大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 13:34:45
大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)(4篇)
時(shí)間:2023-02-14 13:34:45     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇一

日復(fù)一日,看似平淡的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)是細(xì)心的教師最易于發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是教師運(yùn)用新穎的評(píng)價(jià)手段促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效時(shí)期。常規(guī)評(píng)價(jià)中我覺得要注重隨機(jī)評(píng)價(jià)、建立成長(zhǎng)袋式的記錄評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)改革三個(gè)層次。三個(gè)層次的評(píng)價(jià)中力求新穎,有效的形式,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,不斷成功的效果。

隨機(jī)評(píng)價(jià)

隨機(jī)評(píng)價(jià)有其操作的偶然性和針對(duì)性,教師要善于運(yùn)用教育活動(dòng)中的評(píng)價(jià)機(jī)智,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。比如幾個(gè)女生通過自己的精心準(zhǔn)備,通過競(jìng)聘,成功地當(dāng)選為班級(jí)衛(wèi)生管理員,孩子們興奮得不得了,我就撫摸著孩子們的頭輕輕地說:“第一次競(jìng)聘就能獲得成功,你們真了不起。不過要記住,你們的成功里更包含著同學(xué)們的支持和信任,小干部的首要職責(zé)就是要熱情地為同學(xué)服務(wù),想一想,現(xiàn)在該做些什么呢?”孩子們悄悄地來到衛(wèi)生角細(xì)心地收拾……柔和的話語(yǔ)激起了孩子們的責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生由成功后的興奮轉(zhuǎn)入到對(duì)承擔(dān)工作的理性思考……

隨時(shí)、隨地、隨機(jī)的評(píng)價(jià)應(yīng)該貫穿于教育活動(dòng)的全過程。

為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋

我們可以為每個(gè)孩子建立的成長(zhǎng)記錄袋,里面收集所有能夠反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的資料,包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、作品(成績(jī)記錄及各種作品),社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄,體育比賽與文藝活動(dòng)記錄,教師、同學(xué)的觀察和評(píng)價(jià),來自家長(zhǎng)的信息,考試和測(cè)驗(yàn)的信息等等,全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程的資料。我們可以設(shè)計(jì)一些獨(dú)具特色的東西,比如我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)記錄袋中設(shè)計(jì)“我的個(gè)性風(fēng)采”圖片展示、文字記錄、表格說明、一份記錄就是孩子邁向成功的一個(gè)腳印,串串腳印相連繪成孩子美好的未來。

課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)中我們教師的評(píng)價(jià)方式要有針對(duì)性、有新意、達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。我們的評(píng)價(jià)語(yǔ)言變單純的“好”或者“錯(cuò)”為有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。比如可以針對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),我們教師的語(yǔ)言像潺潺的小溪,給孩子以美的享受,潛移默化間激起孩子進(jìn)取求知的愿望。我們也可以對(duì)教師的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行創(chuàng)新,比如采用等級(jí)評(píng)價(jià),評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。也可以讓孩子給自己評(píng)價(jià)。多樣的評(píng)價(jià)方式可以成為學(xué)生前進(jìn)路上不斷追求成功的動(dòng)力,為孩子的個(gè)性發(fā)展加油。

我們也可以在成績(jī)成績(jī)單上做一些大膽的創(chuàng)新嘗試,比如以前的評(píng)價(jià)基本是班主任一家之言,我們可以在班主任評(píng)價(jià)后的引入另“三方”評(píng)價(jià),即引入科任教師的評(píng)價(jià),引入家長(zhǎng)的寄語(yǔ)式評(píng)價(jià),引入學(xué)生個(gè)人的心中愿望式評(píng)價(jià)。把成績(jī)單設(shè)計(jì)成彩色圖文并茂式版圖,各科成績(jī)實(shí)行等級(jí)制,評(píng)語(yǔ)欄內(nèi)新穎別致“班主任對(duì)你說”——寫出班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),“科任老師告訴你”——把科任教師從評(píng)價(jià)的幕后請(qǐng)到前臺(tái),寫上一句對(duì)孩子寄語(yǔ)式的評(píng)價(jià)?!案改感脑浮薄粋€(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)變化父母的感觸最為深刻,寫上激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的只言片語(yǔ),架起孩子與父母溝通的另一座橋梁。“我的心語(yǔ)”——請(qǐng)孩子看完大家的評(píng)價(jià)后寫上自己對(duì)自己最想說的一句話,幫助孩子學(xué)會(huì)找到成長(zhǎng)的足跡,找到前進(jìn)方向,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。

大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇二

自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī),懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會(huì)autocadphotoshop等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫一般程序。獨(dú)立性很強(qiáng),在高中高考時(shí),在沒有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué)。動(dòng)手能力很強(qiáng),在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

我本人適應(yīng)性強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈,并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),我必將還您以?shī)Z目的光彩。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績(jī)不錯(cuò),認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為日后工作打好基礎(chǔ)。另外,還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。

2、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事,和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。

3、為人開朗,積極;對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。

大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇三

本人性格開朗,待人真誠(chéng),對(duì)工作有上進(jìn)心,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

我性格開朗,為人誠(chéng)實(shí)大方、肯吃苦、富有進(jìn)取心、工作細(xì)致認(rèn)真、責(zé)任感強(qiáng)、積極主動(dòng),有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃能力。對(duì)于工作我堅(jiān)持,喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。

本人性格謙虛,自信,做事認(rèn)真,負(fù)責(zé),具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。知識(shí)面較廣,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能根據(jù)公司自身的情況進(jìn)行短期再進(jìn)修即可上崗。做事踏實(shí),敢于挑戰(zhàn),擁有良好的心理素質(zhì)。職業(yè)目標(biāo):在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)自我社會(huì)價(jià)值。

本人做事認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,性格溫和,工作態(tài)度端正,有上進(jìn)心,希望更好得實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。廣州是個(gè)很有活力、很有包容心的城市,我希望能通過自己的努力在美麗的羊城站住腳跟,闖出屬于自己的一片天!

本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠(chéng)。在校所讀專業(yè)為機(jī)械制造與自動(dòng)化,平時(shí)喜歡多動(dòng)手和看看書,動(dòng)手能力較強(qiáng),并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎(jiǎng)及各種榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí),我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競(jìng)爭(zhēng)中處于一定的優(yōu)勢(shì)。

本人在大學(xué)期間按學(xué)習(xí)章程完成三年制學(xué)科的同時(shí)培養(yǎng)自身愛好,平時(shí)善于寫作,對(duì)于周遭事物的觀察,勤于思辨,業(yè)余時(shí)間通過繪畫陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐勞、積極進(jìn)取、熱愛工作、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,求知欲強(qiáng)。

大學(xué)生簡(jiǎn)歷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生工作簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇四

三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教;努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),除了專業(yè)知識(shí)外,還注重各方面知識(shí)的擴(kuò)展,豐富自己的知識(shí)空間。

工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)、系部、院部舉行的活動(dòng)積極主動(dòng)參加;踏實(shí),任勞任怨,有較強(qiáng)的職任心,努力地把工作做到最好,不斷地提高自己的實(shí)踐能力。

生活中,我充滿熱情,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以積極的態(tài)度與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力也隨之得到增強(qiáng)。

在以后的時(shí)間,我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),踏實(shí)地去工作,也許我不是最好的,但我會(huì)是最努力的,我相信一切都會(huì)在實(shí)踐中得到證明。

性格文靜,樂觀向上,待人友好,容易與人相處。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,積極進(jìn)取,能吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。興趣愛好管飯,平時(shí)喜歡各種體育活動(dòng),也喜歡電影,聽歌

具有創(chuàng)新精神,穩(wěn)重踏實(shí),責(zé)任感強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),活潑開朗,樸素善良,吃苦耐勞,工作勤奮等

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