通過寫讀后感，可以將自己的感受與他人分享，并探討不同的觀點和見解。那么我們該如何寫一篇有深度和觀點的讀后感呢？首先，我們可以從整體上對作品進行總結(jié)和概括，分析作品的主題和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的觀點和體驗，談?wù)勛约簩ψ髌分腥宋镄蜗?、情?jié)發(fā)展、語言運用等方面的感受和思考。最后，我們可以借鑒一些讀后感范文，通過參考他人的觀點和寫作方式來提升自己的寫作水平。下面是一些讀者對暢銷書的讀后感總結(jié)，或許會給你一些關(guān)于購書的新建議和推薦。
不朽讀后感篇一
開學(xué)第一課給學(xué)生講講英雄故事，讓他們銘記英雄的付出。那大家有何感受呢?來看看本站小編精心為你整理開學(xué)第一課英雄不朽讀后感250字，希望你有所收獲。
《開學(xué)第一課》將在晚會的第一篇章重點呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。
秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術(shù)家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
《開學(xué)第一課》將以“搶救式”的態(tài)度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。
1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
因為有五壯士的臨危不懼的壯舉，才換來了我們這一代的幸福生活。
他們在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的樂章。他們?yōu)榱烁锩膭倮?，犧牲自己寶貴的生命，換來自己戰(zhàn)爭的勝利，這是一種何等崇高的精神啊!五壯士你們并沒有死，你們給我們留下寶貴的精神財富，你們永遠在我的心中，你們是我的榜樣，我們的驕傲。我會向你們學(xué)習(xí)!在這戰(zhàn)爭的路途上也有不少為革命，為祖國，為人民所犧牲獻出了自己的生命的戰(zhàn)士們。如就是其中之一。熊熊的烈火在我眼前燒著，為了勝利，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊。把生命的希望給了別人，留下了死的危險。我的眼框開始含著淚默默的說:“叔叔你真?zhèn)ゴ?
當我合上書本時，仿佛又懂得了很多!是先烈用自己的生命為這片土地換來幸福和和平。我也應(yīng)該像他們一樣，認真學(xué)習(xí)，長大了為社會為祖國也他們出上一份力。讓我們這條東方的古龍更加耀眼!
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。
《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動的重要組成部分，以配合紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動組織各類豐富多彩的活動，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等，加深對抗戰(zhàn)這一全民族記憶的感受。
不朽讀后感篇二
這個世界時非常強大的，它要布置給每個人如苦難歷練般的事情，而與此同時，我們每個人也超乎想象地強大著。即使承受那么多事，絕望或者哭泣，也依然能夠頑強地活下來，將那些不朽的變成須臾，淡然經(jīng)過，以及讓所有須臾化為不朽，累計永恒。
看完就想：曾經(jīng)抗拒地哀叫地連呼吸都困難、雙腿都麻木的長跑，現(xiàn)在想起來也只是空洞的形容詞堆集。曾經(jīng)用圓珠筆在紙上用力撕劃的事情，蒙著頭躲在被子里哭的事情，指甲嵌進手掌里的事情，現(xiàn)在也模糊地被一陣風(fēng)吹跑。
所有的痛苦與絕望都化作須臾，像彗星的閃光，總有一天我們會笑著說出。
曾經(jīng)在公車上被讓座的老奶奶和藹的笑和噓寒問暖，只是“水果湖”到“中南醫(yī)院”的距離，卻持續(xù)地閃著光。
曾經(jīng)在眼睛余光里看到的同桌護著桌角怕我磕到頭的手，那么小的一個片段，卻像電影場那樣被定格重播，持續(xù)供暖。
所有的溫柔與幸福都凝成不朽，像穩(wěn)定的炭黑，不起眼卻自古長存。
【時間煮雨】以“我們那時候”開頭的獨白。講述了因為某篇文章哭的稀里嘩啦的過去。放學(xué)回家準時調(diào)臺到哪里哪里，《情深深雨蒙蒙》要開始了，打算著要用哪張臺歷包哪本書，封面上的字要媽媽來寫。因為第二天春游而在床上翻滾了很久才睡……很難理解的過去對吧，以“我們不會懂”作結(jié)。
時間把萬物煮成雨水，澆灌了它們覆蓋舊時的`燦爛。
那些只對我們來澆，很好很好的事。
【給爸爸的情書】本來不覺得爸爸有什么過人之處，可是看完之后發(fā)現(xiàn)，爸爸沒有自制斗篷，可是在每一個下雨天帶傘帶雨衣準時地讓焦急的我找到他的身影。爸爸學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸，可是會在每一次我用眼淚和絕望得不知所措的語言面對他時，用低沉卻溫暖地嗓音告訴我，它們都會過去的，總有一天那些痛苦你會笑著說出。爸爸逐漸忘記了年輕時候驕傲得想要環(huán)游世界的想法，潛心研究著女兒不感冒的配方。
爸爸，我用我偷來的魔法口訣“啊布拉久星卡山”“琪襯拉法斯態(tài)”你聽見了嗎？
――爸爸不要老。爸爸我愛你。它們共同構(gòu)成了這個柔軟的世界。
不朽讀后感篇三
帶著這樣的疑問，在一個溫暖的冬日，我們內(nèi)蒙古小記者走進呼市玉泉區(qū)“鳳凰匯苑文化會所”，觀摩了《魅力》雜志編輯出版的各個流程，專訪了《魅力》雜志總編劉吉軍先生。
在格調(diào)高雅的“鳳凰匯苑”，在一片散發(fā)著書香的氛圍中，我們開始了訪談。小記者們提出了很多問題，劉吉軍先生――他讓我們叫他“小劉哥哥”，微笑著向我們娓娓道來他的奮斗經(jīng)歷。從“小劉哥哥”的講述中，我們了解到，他從做大型購物超市企劃宣傳起步，從普通工作干起，執(zhí)著地追求自己的事業(yè)和人生理想，經(jīng)歷了坎坷挫折，終于成為一位雜志出品人兼總編，成為首屆“呼和浩特青年創(chuàng)業(yè)之星”。
用“小劉哥哥”的話說，“《魅力》不僅僅是一本雜志，更是一種高尚的生活。”在去采訪前，我始終想不明白，為什么把這本雜志叫做《魅力》？“小劉哥哥”風(fēng)趣地回答說：“我們這里有一個口號‘與魅力共同魅力’，這里的人要是沒有魅力就不許進來?！贝蠹叶夹α恕摹靶⒏绺纭钡闹v述中，我讀出了自信，讀出了勤奮，讀出了堅強。
這次訪談，也使我們明白了一個道理，人的一生不會總是一帆風(fēng)順的，只要努力拼搏，立定志向后勇敢邁進，不怕困難、不怕挫折、堅持下去，就一定會走出坎坎坷坷，一定會開創(chuàng)出一片新天地，一定會獲得成功，實現(xiàn)自己的人生理想！
不朽讀后感篇四
當你讀這本書的時候，也許你有這樣的想法：“我本來就長得很帥氣。”“我對異性很有人氣。”其實，在我看到這本書之前，我跟你沒有什么兩樣?？赐曛螅以囍驮?jīng)遠離過的鏡子和好如初。看著鏡中的自己，喃喃小語，要親近自己，珍愛自己，善待自己。然后，從只要下定決心，就能馬上實現(xiàn)的項目――減輕體重開始。每天清晨，我都要堅持到小區(qū)外跑步。晚上6點之后，就算讒得直流口水，我也拒絕吃一切食物；我特別喜歡吃肉，但是我忍痛割愛，強迫自己喜歡蔬菜。為的就是找回了久違的自信。我通過珍愛自己的.一系列行動，終于挖掘出了潛藏在自身的、唯我獨有的――魅力！
在社會的交往中，你需要別人的認同，就需要別人去認識你了解你。有信心做一個有主見有自尊，有自信，有能力的新女性，你越是敞開心扉，你就越坦然，誤會、阻力都會減少，相反，內(nèi)向讓人難以捉摸，就變成離群事多，有個朋友向我投訴，他害怕見他的女友，因為她整天不愛說話，要你猜，猜對了就滿心歡喜抱以微笑，錯了就生氣，這種狀況就是女性封閉自己的表現(xiàn)。女性要懂得寬容待人，現(xiàn)在有不少待字閨中的姑娘很大的缺點就是神態(tài)高傲，擺出一付生人勿近的姿態(tài)，不懂得與人交往。在這我不說別的，我就希望她們學(xué)會“微笑”，微笑是一種簡單的行為，是一種無言的語言，它似乎向人細訴：“我喜歡你”“能和你見面覺得很快樂”的感覺。
不朽讀后感篇五
孫悟空是中國古典四大名著之一《西游記》中的一個主人公。他有通天下地的神通，還有七十二般變化，可以變成蒼蠅，蜜蜂，水蛇，老鼠等等。
他大鬧天宮時，表現(xiàn)出天不怕地不怕的性格。這種性格使他能夠護送唐僧去西天取經(jīng)。在《西游記》的一些故事里，體現(xiàn)了他獨特的魅力。比如說，在獅駝城時，三個妖怪使用調(diào)虎離山計抓走了沙僧，八戒和唐僧，唯獨孫悟空逃離了魔掌。三個妖怪中的三魔又獻了一計:‘把唐僧關(guān)在錦香亭的鐵柜里，再讓小妖們滿城議論唐僧已經(jīng)被吃了。孫悟空聞得此言，一定會走，到那時候，我們再慢慢吃唐僧。”果然，孫悟空得知師傅被吃了，心中萬分悲切，去雷音寺找如來訴苦，又請如來降了妖怪。妖怪被降后，孫悟空又找妖怪還他師父，妖怪只好把鐵柜打開，放唐僧出來，孫悟空見師父安然無恙，有說不盡的喜悅。從這個故事，我看到孫悟空對師父的忠誠，并懂得“一日為師，終生為父”這個道理。
有一次在平頂山蓮花洞，師徒四人遇難，孫悟空巧用分身法，偷了妖怪的寶貝，制服了銀角大王，后來又與太上老君一道，降服了金角大王，使師父和師兄脫離危險。
不朽讀后感篇六
9月4日晚上八點整，我和媽媽一起坐到電視機跟前，準時收看了繼《焦點訪談》之后的節(jié)目為《開學(xué)第一課：英雄不朽》，看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
對于現(xiàn)在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰(zhàn)勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻。
從1937年到1945年，為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀念，增強愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
抗日戰(zhàn)爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰(zhàn)爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)；我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發(fā)圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恒的信念！
不朽讀后感篇七
我是中學(xué)的時候第一次看余光中先生的散文集的，這一篇是《青青邊愁》這本散文集的的第一篇，所以印象尤為深刻，如今有機會又把書找了出來，再讀一次，還是對這一篇最為鐘意。
關(guān)于游記散文，不得不說的是另一位大陸的散文大家――余秋雨先生，無論學(xué)界評價怎樣，他的文章讀起來是美的。我以為的美的游記散文，不是將景色描繪的多么迷人，而是表達作者自己觀景的感想，發(fā)散出來的思考，是那些比景色更深一層的精神上的體悟。兩位余先生都是此中的大家，只不過一個通過歷史，一個透過哲學(xué)。
“不朽”是一個關(guān)于時間的抽象概念，古往今來似乎似乎誰都能說上幾句，而文人們又大多多愁善感，常常被他所“伴生”的`物是人非所牽絆。
我一直認為不朽是一個相對名詞，因為有“朽”所以才會有“不朽”，所以在人們提到它時往往不是說什么永恒不變，而是先說什么變了。
在記述前往英國西敏古寺的行程時，先生所說“變”是早已消失在歷史長河中的歷代詩人們，而不變的是那堆雕刻各色形象的雕塑嗎？不是的，“他”說：“傳神盡在阿睹，畫龍端待點睛。”不朽的是那些頑石眼睛中透露的，是世人們需要用精神去體悟的歷代先輩的靈魂――或者說是他們的思想。
為什么常常會有人說黑夜是靈感迸發(fā)的源泉，為什么在作文是常常需要一個安靜的空間？因為寂靜創(chuàng)造孤獨，而孤獨能讓你的精神與不朽的載體相觸。在無聲處，看著一尊尊模樣各異的雕塑，心里會想什么？庸人們怕是會因?qū)硭畹目謶侄缭缣与x，而智者，則是看著那些雕塑思考更多：“帝王與布衣，俗眾與僧侶，同一拱巍巍的屋頂下，鼾息相聞?！边@是平等。
有的人看到變與不變的建筑會想到滄海桑田，前塵不在，就像余秋雨先生給那汪秀美的湖泊寫的那樣：“再也讀不到傳世的檄文只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山?！庇械娜嗽谧兣c不變中看到的是永恒的思想，就像余光中先生在那座英國寺廟里寫的那樣：“時間，你帶的走歌者帶不走歌?！眱烧邲]有高下優(yōu)劣之分，不過是一個為民族文脈發(fā)聲，一個為人類精神作頌罷了。
其實讀了那么多的游記散文，自己也曾經(jīng)作過幾篇，初成時還沾沾自喜，但后來再看卻是問題一堆。只抒情的文章猶如空中樓閣一觸即潰，不得深思，只敘事的文章走馬觀花，有目無神。讀書，心生向往；落筆，方知淺薄。
話又說回來，不朽，是一堆頑石嗎？
非也，恰如辛棄疾評價朱熹：
“所不朽者，垂萬世名，孰謂公死，凜凜猶生！”
不朽讀后感篇八
作者通過閱讀一文，給我們講述了一個五位抗日英雄為完成掩護人民群眾和連隊主力的任務(wù)而壯烈犧牲的故事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護人民群眾和連隊主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊員，21世紀的接班人，有時一遇到困難就退縮，有時還干脆就放棄了。而為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國?？晌矣龅竭@點兒困難與他們相比算得了什么?因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
不朽讀后感篇九
是馬克思誕辰200周年，站在歷史和現(xiàn)實的交匯點，中央黨史和文獻研究院、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出電視紀錄片《不朽的馬克思》。本片分為上下兩集，共100分鐘，于5月3日和5月4日20:00在cctv1播出。
馬克思離開后，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然巨變中不乏馬克思當年未曾預(yù)料的情景，但是人類社會始終沒有偏離馬克思當年為之預(yù)設(shè)的方向，波浪式地向前發(fā)展和進步，這就是為什么至今人們不但不會忘記馬克思，而且越來越深地為他的偉大人格所折服，被他的精神燈塔所吸引。馬克思特別強調(diào)人民在社會主義體系中的價值，認為“歷史活動是群眾的，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大”。在馬克思看來，無產(chǎn)階級和勞動群眾作為社會歷史的主體，他們的實踐活動構(gòu)成了價值的評價根據(jù)，因此以人民群眾為價值主體和評價主體，構(gòu)成了馬克思主義價值觀。今天的共產(chǎn)黨人將全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上，使共產(chǎn)黨和最廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，無不得益于馬克思“人民至上”的意志傳承和精神教誨。
馬克思主義是我們指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，共產(chǎn)主義是我們的崇高理想。正如黨的十九大報告所指出的，“革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！苯裉?，站在新的歷史時代回顧馬克思的一生無不令人感動和震撼，我們一定要正確的理解和把握馬克思主義基本原理，結(jié)合新的實踐加以創(chuàng)造性地運用，讓馬克思主義思想永遠常新常青，造福人類。
不朽讀后感篇十
剛剛讀完《英雄永垂不朽》這篇說，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的，而是這中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭有關(guān)，是什么導(dǎo)致了中國的內(nèi)亂和與的沖突？我認為這中國的內(nèi)亂主要是因為中國的不團結(jié)和的心理。與的沖突時由于當時者的，所以被外國人瞧不起。不管怎樣，俗話說，以和為貴。戰(zhàn)爭一發(fā)。沒有了經(jīng)濟發(fā)展，導(dǎo)致中國的落后，別的國家就會乘虛而入，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的發(fā)生，惡性循環(huán)。如果中國團結(jié)起來，不起二心，讓百姓安居樂業(yè)，這樣一來，國家機會越來越強，別的國家就不敢瞧不起中國，那種生活是多么美好啊！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢恢宏。青年們的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國家，小我又有什么呢？留下的是人們對你的贊美。
雖然說這篇課文已經(jīng)讀了很多遍，但依然令我回味無窮。回想著那一幕幕的壯景，宏偉、高大。
不朽讀后感篇十一
《不朽關(guān)公》是假前最早被我列入暑期的書目。但直到今天，才打開她。人到中年，心思蕪雜，靜心讀書成為一種奢望。
凡事經(jīng)歷，才能體會。讀《不朽關(guān)公》，我沒有想到自己依然會像讀《送葬》一樣，很快進入書中世界。關(guān)羽從出生到長大，到逃亡，到結(jié)義，到身經(jīng)百戰(zhàn)，到以身殉職，我一路看了下去。在王西蘭老師自然貼切的敘述語言中，在書里恰到好處的精當評點中，我或歡喜或落淚，或擔心或憤怒。在《北伐曹魏，伸張人間大義》一節(jié)，寫到關(guān)羽敗走麥城，終于和兒子關(guān)平、部將趙累，在臨泗被俘時，王老師寫了清代毛宗崗評點《三國演義》，寫毛讀到這里，批了一句：“令人拍案大叫！”而我則是滿眼涌淚，心重如鉛。合書，閉上眼睛，靠在被子上，平息自己的情緒。我的眼前浮現(xiàn)出電視連續(xù)劇《三國演義》的情節(jié)，在大雪紛飛中關(guān)羽被縛的鏡頭是那么清晰。那時的確是蒼天垂淚，大地素裹，山河為之哭泣。我想起當時上高中時的兒子與我一起看電視，快到關(guān)羽敗走麥城那一段時，他堅決不再看，起身走開。他說：“這一段太慘，不能看?！边€說：“這后面的內(nèi)容都不能看了，關(guān)羽怎么能那樣死，這電視拍的惡心人?！眱鹤拥恼Z言不全正確，不夠合理，我糾正了他，但我理解血氣方剛的兒子，他不能容忍那么勇猛無敵的關(guān)羽會落到那樣的地步，他寧愿回避那樣的鏡頭。
《不朽關(guān)公》一書中，有對關(guān)公文化現(xiàn)象的追索，有對關(guān)公偶像地位的追認，有對關(guān)公精神源頭的追溯，有對關(guān)公現(xiàn)實意義的`追問。從“湘西不得歸關(guān)羽，河內(nèi)尤宜借寇恂”，到“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，關(guān)公對后世一代代人的影響，意義非凡。更為可貴的是，在《走進現(xiàn)代，我們?nèi)匀恍枰P(guān)公》一章里，王西蘭老師以一個文化人的責(zé)任擔當，直面社會現(xiàn)實，寫出了很多有識之士的心里話。他不無憂慮地指出：私欲和享樂，貪婪和無恥，昔日春秋時代之下混亂的社會根源，生產(chǎn)力水平低下時代的人類劣根性，不僅未能由于進化和進步而徹底的絕跡，而且有些死灰復(fù)燃的跡象……他抑制不住內(nèi)心的憤怒，發(fā)出一連串擲地有聲的責(zé)問。
王西蘭老師的責(zé)問是在問我，是在問你，是在問我們現(xiàn)代社會里的每一個人。無疑，現(xiàn)代的社會準則和道德準則已經(jīng)遭遇到嚴重挑戰(zhàn)，我們不得不嚴肅地思考我們面臨的種種問題，我們每一個人非常有必要認真地探究其中深層次的原因。王西蘭老師的《不朽關(guān)公》，是給我們提供的一本教科書。
關(guān)公，就是中國人處事的標范，就是中國人做人的楷模。他以自己畢生遵循和堅守的忠義仁勇精神，比如重承諾，守信用，扶助弱小，見義勇為，堅持正義，忠于國家和民族等優(yōu)良品性和德性，走進現(xiàn)代人的心靈和生活，走向不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會。
我們需要從傳統(tǒng)的道德倫理土壤中汲取營養(yǎng)，所以，我們需要關(guān)公。愿我們做關(guān)公忠義精神的自覺堅守者和傳承者，窮則獨善其身，富則兼濟天下，胸懷天下，厚德載物，嚴以律己，助人為樂，為社會的良性發(fā)展盡自己的綿薄之力。愿關(guān)公精神與我們同在，直到永遠!
不朽讀后感篇十二
最近我看了公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，節(jié)目主題為“英雄不朽”。一共有四堂課，分別是“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”和“自強”。匯集了各個年齡段的嘉賓，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史以及在戰(zhàn)爭中犧牲的先烈。
令我印象深刻的是：第二堂課中，關(guān)于南京大屠殺的歷史。1937年12月，日軍調(diào)集飛機、大炮等一切強大的火力，攻占了南京城。為了徹底摧毀中國人反抗的精神和勇氣，日軍在這座千年古城進行了一場恐怖血腥的大屠殺。后來這場大屠殺越來越殘忍，越來越瘋狂。兩名日本軍官竟相約進行比賽，看誰先殺死一百個中國人。
這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁，更是每一個中國人都不該遺忘的恥辱，更是不能從歷史書上抹殺的。讓我們銘記國恥，振興中華！國家興亡，匹夫有責(zé)。作為一名光榮的少先隊員，作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該珍惜如今這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的榜樣。他們?yōu)閲柢|，勇于獻身。他們的名字被深深地刻在歷史長河中，被刻在人們心里。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國、勇敢、團結(jié)、自強、不怕困難、勇于擔當、面對困難勇往直前。
不朽讀后感篇十三
大概小說的魅力就是可以把哲學(xué)的許多晦澀的東西放在故事里，從而心照不宣地告訴讀者，畢竟有很多東西不是一般語言可以準確描述的吧。
最喜歡的部分：
人生不能承受的，不是存在，而是作為自我的存在。
生活，生活并沒有任何幸福可言。生活，就是在這塵世中帶著痛苦的自我。
然而存在，存在就是幸福。存在：變成噴泉，在這石頭的承水盤中，世界仿佛熱雨一般傾瀉而下。
感覺從“鐘面”那幾章開始寫脫了，大概“性”對于男人來說具有不可思議的力量，簡直可以裹挾他們的思考方式直到上升到哲學(xué)的范疇。換個女性作家寫這種哲學(xué)小說大概不必通過性也可以寫出這種脫離自我的“阿涅斯狀態(tài)”吧，此處減一星。
看這本書我不自覺地將那種“存在”和“在鏡中審視自己”的狀態(tài)聯(lián)想到佛教所言的“覺察”，作為自我的存在便是“我執(zhí)”，對于自我的執(zhí)著，追求不朽也好，如歌德的女友追求被記住，如阿涅斯妹妹戴上墨鏡以表達痛苦一樣，都是“我執(zhí)”?！拔覉?zhí)”是痛苦的根源。
而存在，如水流一般的自然而然，是一種“離心”，是脫離自己軀殼的覺察，這才是幸福，或者佛教里面講述的終極“喜樂”，消滅痛苦的方法。
這本書看著比《生命不可承受之輕》輕松一些，畢竟有阿涅斯在，她的離開就如同我心里期待的涅槃。只是遺憾的是她死了，（不是自殺死的，她不會屑于自殺，自殺只是另一種“我執(zhí)”而已），但是她還是死了，我真的希望作者筆下的她能帶著“離心”，幸福的存在。
不朽讀后感篇十四
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的榮譽而歸。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風(fēng)雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中。
不朽讀后感篇十五
紀念馬克思誕辰200周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，習(xí)近平總書記向世人莊嚴宣示――“歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的!”
為了紀念馬克思誕辰200周年，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激勵黨員堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，5月21日下午一點三十分，彩虹城社區(qū)黨支部組織黨員觀看了紀念馬克思誕辰200周年文獻紀錄片《不朽的馬克思》。
該片講述了馬克思波瀾壯闊的一生，拍攝團隊大量考察馬克思、恩格斯的手稿檔案、文獻資料，并赴德國、法國、比利時、荷蘭、俄羅斯等地實地拍攝，真實地反映馬克思成長、生活、研究理論和開展革命活動的人生歷程和思想軌跡，展現(xiàn)了馬克思主義理論偉大成果，彰顯了馬克思主義在中國的偉大實踐，特別是闡明了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義的關(guān)系，形象地揭示了馬克思主義永葆生機活力的奧秘。
正因為是馬克思主義在中國的傳播，中國才開天辟地出現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨九十五周年的講話中，滿懷激情地感謝馬克思和馬克思主義：“95年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)作為自己的行動指南并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義?！?/p>
彩虹城社區(qū)黨支部對黨員提出要求：要把學(xué)習(xí)馬克思主義論作為增強理想信念、黨性修養(yǎng)的重要方式，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析與解決現(xiàn)實問題的能力，在活學(xué)活用中繼承和發(fā)揚馬克思主義，不斷強化“四個意識”，堅定“四個自信”。通過此次學(xué)習(xí)活動，黨員對馬克思以及馬克思主義有了更深刻的認識，同時激發(fā)了學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義和馬克思主義中國化理論的熱情。進一步堅定了學(xué)習(xí)并積極踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的中國而努力奮斗的決心。
不朽讀后感篇十六
《湯姆?索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的榮譽而歸。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞――一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風(fēng)雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆?索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
不朽讀后感篇十七
剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說明文，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀念碑，而是這紀念碑中那英雄的'靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭有關(guān)，是什么導(dǎo)致了中國的內(nèi)亂和與外界的沖突？我認為這中國的內(nèi)亂主要是因為中國人民的不團結(jié)和自私的心理。與外界的沖突時由于當時統(tǒng)治者的無能，所以被外國人瞧不起。不管怎樣，俗話說，以和為貴。戰(zhàn)爭一發(fā)民不聊生。沒有了經(jīng)濟發(fā)展，導(dǎo)致中國的落后，別的國家就會乘虛而入，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的發(fā)生，惡性循環(huán)。如果中國團結(jié)起來，不起二心，讓百姓安居樂業(yè)，這樣一來，國家機會越來越強，別的國家就不敢瞧不起中國，那種生活是多么美好??！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢恢宏。青年們的壯舉是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國家，犧牲小我又有什么呢？留下的是人們對你的贊美。
雖然說這篇課文已經(jīng)讀了很多遍，但依然令我回味無窮?；叵胫且荒荒坏膲丫埃陚?、高大。
不朽讀后感篇十八
6月13日，通過江蘇先鋒遠程教育系統(tǒng)收看了《不朽的馬克思》，影片講述了馬克思波瀾壯闊的一生。馬克思的思想博大精深，他為為工人階級和人類解放事業(yè)奮斗過程中創(chuàng)造的偉大業(yè)績，他創(chuàng)立的科學(xué)理論的精髓和要義及崇高品德、博大胸懷和高尚情操，對人類社會進步特別是世界社會主義運動產(chǎn)生的深遠影響。馬克思主義在當代的生命力，使我們在了解馬克思及其理論的同時更堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。增強對黨帶領(lǐng)中國人民走社會主義道路的歷史必然性的認識，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。
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不朽讀后感篇十九
今天迎來了一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，我早早地就坐在電視機旁等待。
其中我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知，南京大屠殺發(fā)生在一九三七年十二月。當時我們中國國弱人窮，武器又不先進，面對敵軍的飛機大炮，我們中國人只能手無寸鐵地跟侵略軍作戰(zhàn)。在南京大屠殺中，有二十萬乃至三十萬中國平民被日軍殺害和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。更令人憤怒的是，竟然還有兩名日軍將軍比賽看誰先殺到一百個中國人，多么殘忍的侵略軍啊!日軍在中國土地上犯下的滔天罪行，是我們一輩子也不能忘記的。
王二小大家應(yīng)該非常熟悉。沒錯，他就是我們當年抗戰(zhàn)小英雄。有一個叫史林山的'人是他二哥。有一天，二小看見了日軍朝這走來，連忙叫史林山通報八路軍和鄉(xiāng)親們逃離，自己來對付日軍。在史林山通風(fēng)報信的時候，二小假裝給敵軍帶路，把他們帶到懸崖，正好也是八路軍的埋伏圈，敵人這才知道受了騙，王二小想把敵人摔下懸崖，可自己因為年少力薄，被敵人摔下了懸崖。鄉(xiāng)親經(jīng)安全逃離了，我們的二小卻英勇獻出了自己年輕而寶貴的生命。
看了《開學(xué)第一課》，我深受教育。作為中國的下一代，我們一定要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)好知識和本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)好，不讓外國侵略者再來欺負我們。
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