環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃(熱門18篇)

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環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃(熱門18篇)
時間:2023-11-19 17:51:12     小編:雅蕊

總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認識自己。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法,提升文章的藝術(shù)性和吸引力。想了解總結(jié)的寫作規(guī)范和技巧,不妨先看看下面的一些范文示例。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇一

為自己喜愛的專業(yè)做一個職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助自己很好的人生當前專業(yè),你會發(fā)現(xiàn)前景一片清晰,下面是由小編為大家整理的“環(huán)境設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書模板3000字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我個人職業(yè)興趣方向,通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。

1.職業(yè)價值觀--什么是我看重的我個人認為,對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個很重要的因素,不過更重要的是這個工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.職業(yè)能力--我能夠干什么。

之前我說過,以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫經(jīng)驗,也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

3.性格特征--適合干什么。

如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認識了,我對自己的理解是--內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。

4.自我分析小節(jié)。

從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗,并且堅持綜合全面發(fā)展。

一、職業(yè)分析。

1、家庭環(huán)境分析。

從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)民家庭--父母都在家農(nóng)民,應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個優(yōu)良的基礎(chǔ)。我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

眾所周知,xx商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。

3、社會環(huán)境分析。

應(yīng)該說,當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預(yù)計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機遇也總是存在,20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟,這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機會總是存在的。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

(1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計,展覽策劃。

(3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

二、職業(yè)定位。

1內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:

(1)我家在xx,在xx地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在xx一些城市落腳比較容易。

(2)我堅持文理綜合發(fā)展,既有扎實的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發(fā)展。

(3)一些工作實踐經(jīng)驗,我計劃大四準備考研,研究生學(xué)習時多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。

弱勢因素:

(1)自認為是雙向性格,加上自小家教嚴格,有些時候不太吃的開。

(2)有時候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。

2外部環(huán)境因素。

機會因素:

(1)國家如今大力投資擴大內(nèi)需,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機遇。

威脅因素:

結(jié)論:

職業(yè)目標:藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理。

具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場類都可以)--助理畫師(設(shè)計師)--設(shè)計師(畫師)--國家級設(shè)計師(畫師)。

三、

計劃實施。

1.評估的內(nèi)容:

(1)職業(yè)目標評估:

在當今社會,沒有永久不變的職業(yè),也沒有長盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時也要學(xué)會屏棄。

(2)職業(yè)路徑評估:

舊的路總有走到頭的時候,當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過相信在當今社會中,時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

(3)實施策略評估:

個人認為不需要改變行動策略,雖然路是活的,但作為一個人來說,打好基礎(chǔ)做好準備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴展自己的視野,進一步完善自己。

(4)其他因素評估:

如果有意外情況發(fā)生,我會審時度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

2.評估時間-大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。

五、結(jié)束語。

成功,不相信頹廢;

成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

就會像失去舵的航船,任憑海浪的吞噬!面對這樣嚴峻的形勢,作為大學(xué)生,我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,沒有目標,就沒有方向,沒有方向,就沒有前進的引導(dǎo),那樣,我們只會終止我們的行程!

積不跬步,無以至千里;

不積小流,無以成江海。學(xué)習也一樣,重在積累,點點滴滴的積累,就會有點點滴滴的收獲,水沒有點滴量的積累,怎能成大河流?人沒有點滴量的積累,又怎能成大氣候?!一分耕耘一分收獲,只有點滴的付出,才會有點滴的收獲,我們的未來,當由我們自己來做主,從現(xiàn)在開始,我們也該為自己的未來做點什么了。

業(yè)余愛好:畫畫、吉他、聽音樂。

優(yōu)點:學(xué)習上認真、踏實做事情、有耐心。

性格:活潑開朗喜歡克服所有困難險阻,面對所有事,總會微笑相對。

能力優(yōu)勢:很強的上進心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定短期和長期目標。

能力劣勢:常常因為一些事而猶豫不決。

我是環(huán)境設(shè)計的一名學(xué)生,剛上大一時,我對環(huán)境設(shè)計有著太多太多的疑惑,有著太多太多的不解。時間過去半年多了,我明白了很多,也對這門神秘的科目理解了很多。對于自己一年多的學(xué)習,我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習環(huán)境設(shè)計,并以此作為自己的目標,供自己奮斗。

學(xué)年規(guī)劃:大一學(xué)年,提高自己的基礎(chǔ)知識。大二學(xué)年,盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計算機專業(yè)軟件能力,盡量運用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。

大三學(xué)年,盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識,文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),培養(yǎng)自己獨立自主的能力,培養(yǎng)獨立思考問題的能力,培養(yǎng)獨立活動的能力,培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力,為自己將來走上崗業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

大四學(xué)年,盡自己最努力完成自己的設(shè)計報告,畢業(yè)論文,準備好自己的畢業(yè)答辯,多和社會上的企業(yè),公司交流,學(xué)習他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計,多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動,給自己多點的就業(yè)途經(jīng)。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點,我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我希望以后可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書,同時也用社會經(jīng)驗來彌補自身不足。

我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認為自己比較適合創(chuàng)新、策劃類工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上,但設(shè)計師一定是我的首選。學(xué)校環(huán)境分析:就讀于xx學(xué)院,藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是xx學(xué)院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學(xué)院。

下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、動畫系、工業(yè)設(shè)計系、美術(shù)系、中心實驗室、辦公室、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計展覽中心。本院擔綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地、xx國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、xx工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、xx學(xué)院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)?!耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準的藝術(shù)設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)教育x個專業(yè),設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機電產(chǎn)品設(shè)計、輕工產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)等專業(yè)方向,在校學(xué)生xx多人。

學(xué)院堅持在“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展,堅持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè),初步形成了“堅持以動畫原創(chuàng)為抓手,以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新理念為核心,以工程技能為實踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來,本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮,贏得了良好的社會聲譽,畢業(yè)生就業(yè)率xx%。

社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強的裝飾設(shè)計能力和現(xiàn)代裝飾理念,能熟練運用裝飾設(shè)計知識和各類裝飾設(shè)計軟件工具進行廣告或室內(nèi)設(shè)計及制作的復(fù)合型技能人才。

職業(yè)環(huán)境分析:在我國,由于設(shè)計專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競爭也大。因此,專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。

行業(yè)環(huán)境分析:將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術(shù)相關(guān)的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國家的發(fā)展做貢獻。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。

根據(jù)對的研究,我認為自己正處于過渡期,在離開大學(xué)之前,也就是選擇專業(yè)的過程中,我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:

a—20xx年~2xx年:取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

b—20xx年~20xx年:有能力的話攻讀研究生。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計的工作。在此期間,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。

c—20xx年~20xx年:為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,從一個職場新人變成一名職場干將。

d—20xx年~20xx年:用x年的時間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。

e—20xx年~20xx年:尋找其他契機,發(fā)展自己,離開原來的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來x年自己要干什么。

f—20xx年~20xx年:再用xx年的時間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個事業(yè)高峰,因為當時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,這時就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會盡最后一分力,并充實自己。

不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。

無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù),防止被時代甩在后面。在前面可以看出,我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地,謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會成功的!

作為藝術(shù)院校畢業(yè)的設(shè)計工作者,我的審美能力更強又是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設(shè)計師,對色差、燈光及整體裝修風格的把握,家具及飾品的配置等方面得心應(yīng)手,能很好地表現(xiàn)出家居的內(nèi)涵,尤其喜歡偏重于對某一平面的特殊創(chuàng)作。作品也能體現(xiàn)出唯美主義,給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實現(xiàn)我的職業(yè)愿望。由于長期接受的是純美學(xué)教育,藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的設(shè)計師在剛接觸裝修這一行時,對材料的選擇、運用及施工工藝等不太熟悉,往往在施工圖設(shè)計、設(shè)計交底、質(zhì)量檢查與驗收過程中顯得不夠得心應(yīng)手。不過,隨著經(jīng)驗的豐富,這些缺陷都會逐漸得以彌補。

一、職業(yè)預(yù)期。

我對期待的職業(yè)內(nèi)涵理解是:我希望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。具體而言,可能希望繼續(xù)求學(xué),繼續(xù)深造,成為一名出色的企業(yè)家。基于我對自己職業(yè)的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處:有時可能想的東西太多了,有些想法可能完全不切實際,有些理想化傾向。

二、得出目標。

長期目標:20xx年以后在已有的成績基礎(chǔ)上自己創(chuàng)業(yè),根據(jù)自己的喜好和多年的工作經(jīng)驗創(chuàng)辦自己的公司。做跨國企業(yè)老總,建設(shè)自己的家鄉(xiāng),為xx經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。和世界共贏!

三、計劃出擊。

在確立了職業(yè)目標后,行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動,目標就無法實現(xiàn)。既然要做就要做好。制定目標和實現(xiàn)目標是一個長遠的過程。在這個過程中人慢慢地長大,慢慢地認識更多新事物,這個時間可以是十年二十年,也可能是一生時間。在擇業(yè)初期,只有不斷的嘗試,不斷地學(xué)習再學(xué)習給自己充電,才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業(yè)生涯是實現(xiàn)人生理想人生目標的過程,也是實現(xiàn)人生價值的過程,我們需要的是實現(xiàn)生涯目標的這一過程,而不是看他過程中的某個階段。當然,我們每一個人都應(yīng)該知道自己適合做什么,應(yīng)該做什么,以及怎樣實現(xiàn)自己的目標。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇二

我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實情況。

2、職業(yè)能力——能夠干什么;

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實情況。

3、個人特質(zhì)——適合干什么;

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出,我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。

我的具體情況是基本符合真實情況。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么;

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我是審美*藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機會多方面地欣賞周遭的人、事、物,或任何自己覺得美麗且有意義的事物,并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

1、能夠打破常規(guī)思考,考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況。

2、敢于冒險、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。

4、對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。

6、能洞察別人,能理解他們的需要和動機。

7、富于創(chuàng)造的思考者,好的問題解決者。

9、很強的目標和使命感,執(zhí)著。

10、有韌性,在困境中不輕易放棄。

1、做事不太條理,或不善于分清主次順序、把握事情的輕重。

2、對缺乏獨創(chuàng)性的人和事沒有耐心。

3、通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù),不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事。

4、易于煩躁或不耐煩,尤其是當工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后。

5、不能容忍與過于嚴謹?shù)臋C構(gòu)或個人工作,組織性觀念不強。

6、傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情,而非實際的或極可能發(fā)生的事情。

7、在工作細節(jié)的完成上有一些困難。

8、獨自工作時經(jīng)常效率較低。

9、不愿意影響別人,對與他人的合作重視不夠。

10、對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。

我的實際情況是擅長交際、組織人員、策劃活動的能力強,有較強的文字編輯能力,能用辨證換位思考的思維處事,做事公正嚴謹。

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析。

20xx年出生在一普通農(nóng)民家庭,家庭民主,所以注重子女教育方面的培養(yǎng),可以為自己本人提供學(xué)習深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處,以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度,母親對自己獨立意識方面的培養(yǎng),使得自己養(yǎng)成了待人真誠,自己能做的事決不向人請求幫助的性格。

2、學(xué)校環(huán)境分析(略)。

3、社會環(huán)境分析。

我國是一個發(fā)展中國家,不管科研還是經(jīng)濟或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習、更新改進的探討狀態(tài)中,國家對人才很是看重,尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴抓、把關(guān)。但是由于生活的等級落差,大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會,哪怕開始的幾年相當困難,到處碰壁(拿他們的話說,就是體驗社會,積累經(jīng)驗),也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

當今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場。

在環(huán)保之風大行的今天,環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才,環(huán)保業(yè)界有一說法:“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運作流程的實踐型人才,要求應(yīng)聘者同時承擔多項大型環(huán)保工程設(shè)計的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內(nèi)要非常精通,并不需要每個專業(yè)都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起,逐漸的向自己的總目標邁進。

職業(yè)分析小結(jié):

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

性格適合做這方面的工作。

自己也愿意做。

這個工作現(xiàn)在看來是太沒前途了。

外部環(huán)境因素。

機會因素(o)。

威脅因素(t)。

機會一出現(xiàn),我一定會抓住。

社會忘記了這個專業(yè)。

結(jié)論:

相信自己我一定會做好這份工作的,只要出現(xiàn)合適的外部條件,你一定會看到名人中有我這號人物在的。

職業(yè)目標。

將來從事(環(huán)境保護行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)專家職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略。

舉例:進入環(huán)境保護類型的組織。

職業(yè)發(fā)展路徑。

舉例:走專家路線。

具體路徑。

舉例:技術(shù)人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術(shù)專家。

經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,我對自己未來初步規(guī)劃如下:

我的總目標是:在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家。

現(xiàn)在~xx年——學(xué)業(yè)有成期。

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源,扎實自己的專業(yè)知識,同時培養(yǎng)自己學(xué)習、工作方面的能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為考研和找工作就業(yè)同時做出充分的準備。(目標分解見后面)。

xx年6月~xx年——職業(yè)是適應(yīng)期。

考研成功則繼續(xù)攻讀研究生。如果考研失?。ㄈσ愿暗那疤嵯拢?,則找工作,先在基層單位實習,在實習過程中自學(xué),全力以赴準備考研??佳谐晒?,攻讀研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后,先選擇基層單位進行實習,并且參加管理方面的培訓(xùn)班,鍛煉自己的管理才能,為下一步進入中、大型企業(yè),進入管理層打下堅實的基礎(chǔ)。

xx年~20xx年。

進入大型企業(yè)后,利用一年的時間熟悉工作環(huán)境,深入了解企業(yè)文化,與同事處理好人際關(guān)系,認真工作,竟快得到上司和同事的認可。同時考慮自己的另一半,找一個溫柔、善良的妻子,事業(yè)一般就可以,但要有孝心,和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個寶寶,建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作,爭取成為助理工程師。第三年,爭取成為中級工程師。在奮斗兩年,力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好,還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,快快樂樂的生活。并教育子女成才,贍養(yǎng)父母,讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。

從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的:

1、每天早晨有30分鐘的早讀,主要是讀英語,練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日,即周一至周五做的不好,星期六、日作為懲罰。

2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體,周末可以與球友打1到2個小時的籃球,一方面為了自己的身體健康,另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。

3、每周至少去圖書館一次,看一些報刊雜志(專業(yè)以外),以此來擴大自己的知識面。

4、每周至少上網(wǎng)一次,主要是與同學(xué)聯(lián)系一下,與他們聊一聊,并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng)。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界,同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習。

5、每周準備一個英語口語話題,并到英語角與英語愛好者或外教交流。

6、平時閑暇時,給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力,同時還可以賺一些生活費。

由于年級不同,一些分目標有所不同,各年級的分目標如下:

時間分目標行動措施。

大二第一學(xué)年。

分目標。

1、基礎(chǔ)專業(yè)知識要一次性的通過。

2、英語發(fā)音達到標準、準確,并能與同學(xué)或外教用簡單的英語進行交流。

3、普通話達到二級甲等以上。包括二級甲等。

4、提高自己的言語表達能力。

5、為英語4級考試作準備。

行動措施。

1、想方設(shè)法提高上課的效率,達到當節(jié)課當時就消化。不懂的地方多與老師、同學(xué)交流。

3、對《大學(xué)英語》的sectiona進行精學(xué),每天早晨朗讀,其課后單詞運用擴展記憶法記憶。如果時間容許再精學(xué)sectionb。

4、積極參加學(xué)院、學(xué)校組織的活動、

5、認真上好每一節(jié)普通話課,并抽時間朗誦考試篇目。

6、閱讀一些口才方面的書籍,學(xué)習口語表達技巧,并在實際中實際實踐,同時多留心身邊的人,看他們是怎么做的、怎么說的。

7、本學(xué)期寒假與同學(xué)合伙做一次小買賣。就當作一次社會實踐,鍛煉自己的.各方面的能力。完成進度及分析總結(jié)。

大二第二學(xué)年。

分目標。

1、努力學(xué)習各門功課,爭取平均分達到優(yōu)秀,拿到二等獎學(xué)金。

2、進一步加強英語口語的練習,達到英語口語中級水平,能與同學(xué)或外教進行深一層次的交流。

3、通過英語4級考試。

4、通過計算機二級考試。

5、掌握一些日常生活中的法律知識。

6、如果英語4級考試順利通過,且英語口語按計劃有層次的提高,則為6級英語考試作準備。否則通過英語4級考試并把英語口語練好就可以了。

行動措施。

1、與同學(xué)組成學(xué)習小組,互相學(xué)習,互相交流,互相進步。并爭取與老師交流,聽取他們的意見。

2、到圖書館借閱一些英語方面的讀物,以擴大自己的詞匯量。盡量參見英語講座,運氣好的話,結(jié)交幾個外教老師。

3、到圖書館借閱一些計算機類的圖書,學(xué)習計算機方面的知識,如果資金允許的話,參加一個計算機補習班。

4、利用可與時間閱讀一些文學(xué)類的書籍。

5、暑假找一份兼職,繼續(xù)鍛煉自己的言語表達力和溝通能力。

完成進度及分析總結(jié)。

大三第一學(xué)年。

分目標。

1、通過英語6級考試。

2、通過計算機三級考試,并熟練運用一些辦公軟件,如microsoftword、microsoftexcel。

3、繼續(xù)提高英語口語水平,達高級水平能與同學(xué)和外教隨意的的交流。

4、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力團隊合作能力。

5、搜集專業(yè)方面的信息,確定自己的專業(yè)方向。

行動措施。

1繼續(xù)利用各種方法來提高英語口語水平和英語閱讀能力。

2、廣泛搜集與自己專業(yè)方向有關(guān)的資料,并向?qū)熀蛯I(yè)老師請教,確定下學(xué)期專業(yè)方向。

3、通過圖書館、多媒體資源學(xué)習一些心理學(xué)方面的知識。

4、認真學(xué)習計算機方面的知識并多到機房上機練習。

5、假中繼續(xù)找簡直來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。

完成進度及分析總結(jié)。

大三第二學(xué)年和大四第一學(xué)年。

分目標。

1、全力以赴準備考研,并通過它。

2、了解企業(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質(zhì)。

3、繼續(xù)提高英語口語水平。

行動措施。

1、與同學(xué)組成考研小組,互相學(xué)習。

2、通過報紙雜志了解職場信息。

3、學(xué)習英語口語的同時也學(xué)習了英語??梢愿鶕?jù)情況,兩周去一次英語角。

4、大四第一學(xué)年與讀一些面試技巧方面的書,再加上以前找兼職面試的經(jīng)驗,制作簡歷準備找工作。完成進度及分析總結(jié)。

大四第二學(xué)年。

分目標。

通過研究生考試,為攻讀研究生做準備。如果沒有通過,則找一份基層工作進行實習。為下一階段的生涯作出詳細的規(guī)劃。

完成進度及分析總結(jié)。

我的大學(xué)計劃是。

專業(yè)學(xué)習方面:達到學(xué)科門門合格;爭取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽。認真對待畢業(yè)論文寫作,爭取能在報紙或刊物上發(fā)表。

思想方面:順利加入中國共產(chǎn)黨,成為預(yù)備黨員。

證書方面:拿到計算機等級證書、普通話證書、英語等級證書、學(xué)位證書、大學(xué)畢業(yè)證書。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容:

職業(yè)目標評估:假如一直做不到自己計劃的那個位置,我會考慮辭職,換個更有發(fā)展空間的學(xué)校發(fā)展或出去深造,往其他相關(guān)的職業(yè)發(fā)展。

職業(yè)路徑評估:若事實按自己規(guī)劃的比較順利的發(fā)展,那就讓自己在自己的本行業(yè)內(nèi)向自己向往的那個方向努力。當出現(xiàn)自己無法在公辦學(xué)校就職的時候,我就在前幾年的時間到私立學(xué)校任職,同時加強自身學(xué)習,同時為自己爭取深造的機會,并在業(yè)余時間加強自己編輯方面的技能培訓(xùn)、計算機辦公操作技能,英語口語培訓(xùn)學(xué)習等,保持寫作的習慣,保持自己的文字敏銳性,以備將來轉(zhuǎn)行從事其他管理劃方面的工作。

實施策略評估:實施的計劃實現(xiàn)幾乎都是在個人努力的情況下獲得的,所以要堅定“只要努力就有可能達到,但不努力就什么都是空想”的信念,自己有足夠的吃苦和堅持的韌性,所以做好準備,抓住機會,目標是可以實現(xiàn)的。

其它因素評估:當然一個人若想實現(xiàn)自己的規(guī)劃價值,前提是身體健康,當出現(xiàn)身體極度無法適應(yīng)自己的生活時,我會讓自己先調(diào)養(yǎng)好自己的身體再投身工作;若經(jīng)濟困難,我會在養(yǎng)活自己、滿足自己基本生活需要的情況下定期并長期積存資金以備需時應(yīng)急;再如家庭,找一個適合自己的另一半比較現(xiàn)實,所以家庭至少會像自己現(xiàn)在所在這種家庭水平。如果出現(xiàn)什么意外,那是所有人都無法估測的,只能調(diào)整自己處事的心態(tài),面對現(xiàn)實,盡全力去解決。

2、評估的時間:

一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇三

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃中的職業(yè)環(huán)境分析,希望對大家有所幫助。

作為一名大學(xué)生,職業(yè)規(guī)劃,就是對一個人的職業(yè)成長做規(guī)劃。影響規(guī)劃的因素,一部分來自個人的性格、特質(zhì)和喜好這些主觀條件,還有很大一部分來自客觀選擇即職業(yè)環(huán)境。認真分析職業(yè)環(huán)境,將給你的職業(yè)規(guī)劃帶來更多信息。

職業(yè)環(huán)境分析分為社會環(huán)境分析和組織(企業(yè))環(huán)境分析兩部分。

社會環(huán)境分析

社會環(huán)境分析是對整個社會背景的分析,包括政治、經(jīng)濟、科技、文化和法制等諸多方面。尋求有利的政策傾向,在這個比較安定的整體環(huán)境中是首選。

就業(yè)政策在這里邊發(fā)揮了重要作用。目前我國的就業(yè)政策以以市場調(diào)節(jié)為主,即畢業(yè)生在國家和學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下,自行與用人單位溝通,進行雙向選擇,也就是畢業(yè)生自主擇業(yè),國家不再進行任何干預(yù)。這就使得應(yīng)屆生的就業(yè)競爭十分激烈,就業(yè)形勢非常嚴峻。在做職業(yè)規(guī)劃時要對就業(yè)形勢有了解,不要盲目樂觀,也不要無端悲觀。

另一個很重要的方面是市場的需求。市場需求高的更容易獲得職位,相反,已經(jīng)飽和的就很難再進入。這是應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該非常用心關(guān)注的地方。

對于市場的需求,要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個方面。大城市由于機會比較多,更容易吸引應(yīng)屆生,應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重,這種行業(yè)往往已經(jīng)進入賣方市場,用人單位更挑剔要求也更嚴格。

應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時要弄清楚自己想要進去的職業(yè)在各個地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個職業(yè),那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。

組織環(huán)境分析

這部分就已經(jīng)具體到你想要進的行業(yè)了,有些信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時能夠很好的了解一下,那對你將來的面試也會有很大的幫助。

行業(yè)環(huán)境也就是對想要從事的目標行業(yè)環(huán)境進行分析,包括發(fā)展狀況,受什么影響最明顯,行業(yè)的優(yōu)勢和問題,還有就是行業(yè)前景。

在分析行業(yè)環(huán)境時,社會大環(huán)境的發(fā)展趨勢是不可忽視的。時代發(fā)展下,有些行業(yè)已經(jīng)夕陽西下,有些行業(yè)卻是旭日初升,還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護,有些行業(yè)被限制,有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國家支持,如果你規(guī)劃時選擇了高污染的行業(yè),那么必將帶來嚴重后果。

企業(yè)環(huán)境分析

企業(yè)實力既包括企業(yè)外在的競爭力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動力。一個外表看起來輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的,當然是一個正在處于上升階段的`企業(yè),有更強的競爭力,明確的戰(zhàn)略目標。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個小公司,也是可以考慮的。

企業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長久工作下去的重要影響因素。一個好的企業(yè),應(yīng)當讓讓員工感到快樂和受尊重,激發(fā)員工的工作積極性,并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長,為企業(yè)做出貢獻,并且在做出貢獻后能夠獲得報酬。

企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實現(xiàn)的現(xiàn)實條件。一個良好的發(fā)展前景,既是企業(yè)的幸運,也是員工的幸運。你做職業(yè)規(guī)劃時,要看重這一點。一個目前狀態(tài)尚佳,但已經(jīng)沒有上升空間的企業(yè),不建議將其列入規(guī)劃中。

以上,就是在職業(yè)規(guī)劃中如何進行職業(yè)環(huán)境分析。掌握了以上幾個方面,你就可以比較條理地進行資料搜集和分析,為你的職業(yè)規(guī)劃添磚加瓦。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇四

社會現(xiàn)狀:

今天的中國社會在經(jīng)濟發(fā)展取大巨大成就的同時,社會矛盾也突出。特別是社會的兩級分化十分嚴重。這些現(xiàn)象已經(jīng)誘發(fā)出了很多社會問題?!肮俣欢?,窮二代”的字眼不斷出現(xiàn)在我們面前。尤其是像我們這些大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)和謀取更好職位的時候,家庭資源、社會關(guān)系、祖?zhèn)鞴缕鸬搅撕艽蟮淖饔?。而有很多出生草根的?yōu)秀大學(xué)生卻沒有機會獲得好的工作。一種“出身決定命運”的悲觀情緒勢必會蔓延。而當看到其他的人在享受到父輩積累的財富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤恨的情緒就會滋長。有時候直接導(dǎo)致了部分出生草根大學(xué)生的擇業(yè)觀。消極、失望和對現(xiàn)實不公平的心理占據(jù)了他們的內(nèi)心。從此沒有了人生航行動力。所以我們這些大學(xué)畢業(yè)生在設(shè)計職業(yè)規(guī)劃的時候,不僅要定位自己,而且要結(jié)合社會的實際情況。敢于突破,敢于在逆境中成長。要將困難化為動力。

專業(yè)環(huán)境評價:

商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)前景分析:商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生主要適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作。國際貿(mào)易方向:國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。旅游方向:英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向:幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。

行政管理專業(yè)就業(yè)前景分析:可以考國家公務(wù)員,也可以進公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個專業(yè)就業(yè)范圍非常廣,但專業(yè)的導(dǎo)向性不強。當然必要的行政管理知識對于一個從事企業(yè)管理和想在管理方面取得長足發(fā)展的人來說非常重要。

如果將商務(wù)英語專業(yè)和行政管理有機的相結(jié)合,對于個人的職業(yè)的發(fā)展將會取到非常大的幫助。因為有效的相結(jié)合,將會有力的推進個人走向涉外型、高級管理型復(fù)合型人才。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇五

會讓你在關(guān)鍵時刻得到“貴人相助”。

同時,cdm行業(yè)牽涉業(yè)主、買家、oe、eb、咨詢方多方面,

不管你在那一方,交際的能力是項目成功的基本要素。

4、專業(yè)知識:

cdm分布能源、化工、環(huán)境、農(nóng)林等各個領(lǐng)域,

環(huán)境專業(yè)的學(xué)生學(xué)的多而不精,

如果沒有能在短時間內(nèi)熟悉一個工藝過程的能力,

那么環(huán)境專業(yè)相對其他專業(yè)毫無優(yōu)勢可以言,

環(huán)境專業(yè)的學(xué)生,什么都知道那么一點點,能在學(xué)習中幫助理解,

但是要在深入,還是看各人的學(xué)習能力。

初期,可以選擇主功熟悉的行業(yè),

但是,要做到精英,那么需要慢慢的積累經(jīng)驗才行。

(哎,這個是廢話了,任何工作都是這樣,環(huán)評更是這樣)。

5、財務(wù)知識:

這個是環(huán)境專業(yè),或者說是工科專業(yè)要成為cdm精英的最難點,

財務(wù)分析的能力,和英語的能力,同樣重要。

了解財務(wù)的基本知識,是入門的最最最基本的要求;。

也許大部分時候,有專業(yè)的財務(wù)人員處理項目中財務(wù)的部分工作,

但是如果想成為cdm精英,那么請向注會看齊,包括技術(shù)和政策。

一個有經(jīng)驗的注會,能讓項目起死回生;。

而一個沒有經(jīng)驗的財務(wù)人員,也許會給項目制造更多的麻煩。

財務(wù),是在cdm的申請過程中,一個致關(guān)重要的問題,

除非,這個項目確實存在非常明顯的技術(shù)阻礙,或者采用的技術(shù)在國內(nèi)是特例。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇六

作為一名大學(xué)生,職業(yè)規(guī)劃,就是對一個人的職業(yè)成長做規(guī)劃。影響規(guī)劃的因素,一部分來自個人的性格、特質(zhì)和喜好這些主觀條件,還有很大一部分來自客觀選擇即職業(yè)環(huán)境。認真分析職業(yè)環(huán)境,將給你的職業(yè)規(guī)劃帶來更多信息。

社會環(huán)境分析是對整個社會背景的分析,包括政治、經(jīng)濟、科技、文化和法制等諸多方面。尋求有利的政策傾向,在這個比較安定的整體環(huán)境中是首選。

就業(yè)政策在這里邊發(fā)揮了重要作用。目前我國的就業(yè)政策以以市場調(diào)節(jié)為主,即畢業(yè)生在國家和學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下,自行與用人單位溝通,進行雙向選擇,也就是畢業(yè)生自主擇業(yè),國家不再進行任何干預(yù)。這就使得應(yīng)屆生的就業(yè)競爭十分激烈,就業(yè)形勢非常嚴峻。在做職業(yè)規(guī)劃時要對就業(yè)形勢有了解,不要盲目樂觀,也不要無端悲觀。

另一個很重要的方面是市場的需求。市場需求高的更容易獲得職位,相反,已經(jīng)飽和的就很難再進入。這是應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該非常用心關(guān)注的地方。

對于市場的需求,要考慮行業(yè)和地區(qū)兩個方面。大城市由于機會比較多,更容易吸引應(yīng)屆生,應(yīng)屆生則要在職業(yè)規(guī)劃的時候就弄清楚選擇大城市的利弊。已經(jīng)非常熱的行業(yè)也要慎重,這種行業(yè)往往已經(jīng)進入賣方市場,用人單位更挑剔要求也更嚴格。

應(yīng)屆生在做職業(yè)規(guī)劃時要弄清楚自己想要進去的職業(yè)在各個地區(qū)的不同狀態(tài)。如果真的是想做某個職業(yè),那就應(yīng)該選擇更適合自己的地方去發(fā)展。

這部分就已經(jīng)具體到你想要進的行業(yè)了,有些信息如果你在做職業(yè)規(guī)劃時能夠很好的了解一下,那對你將來的面試也會有很大的幫助。

行業(yè)環(huán)境也就是對想要從事的目標行業(yè)環(huán)境進行分析,包括發(fā)展狀況,受什么影響最明顯,行業(yè)的優(yōu)勢和問題,還有就是行業(yè)前景。

在分析行業(yè)環(huán)境時,社會大環(huán)境的發(fā)展趨勢是不可忽視的。時代發(fā)展下,有些行業(yè)已經(jīng)夕陽西下,有些行業(yè)卻是旭日初升,還有些則是如日中天。有些行業(yè)受到保護,有些行業(yè)被限制,有些行業(yè)則被大力支持。像是今年來和環(huán)保有關(guān)的行業(yè)就受到國家支持,如果你規(guī)劃時選擇了高污染的行業(yè),那么必將帶來嚴重后果。

企業(yè)實力既包括企業(yè)外在的競爭力也包括企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展動力。一個外表看起來輝煌內(nèi)里卻已經(jīng)壞掉的企業(yè)最好不要去。最好的,當然是一個正在處于上升階段的企業(yè),有更強的競爭力,明確的戰(zhàn)略目標。充滿活力和戰(zhàn)斗力。即便是個小公司,也是可以考慮的。

企業(yè)文化和企業(yè)制度則是你能否在其中長久工作下去的重要影響因素。一個好的企業(yè),應(yīng)當讓讓員工感到快樂和受尊重,激發(fā)員工的工作積極性,并且能夠有比較合理的晉升途徑和更好的職業(yè)培訓(xùn)。你能夠在其中成長,為企業(yè)做出貢獻,并且在做出貢獻后能夠獲得報酬。

企業(yè)前景是你的職業(yè)期望實現(xiàn)的現(xiàn)實條件。一個良好的發(fā)展前景,既是企業(yè)的幸運,也是員工的幸運。你做職業(yè)規(guī)劃時,要看重這一點。一個目前狀態(tài)尚佳,但已經(jīng)沒有上升空間的企業(yè),不建議將其列入規(guī)劃中。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇七

參考人才素質(zhì)測評報告建議,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

因為父母的原因,從小獨立生活,養(yǎng)成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動力,也是因為他們的原因加上自身情況,我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。

(二)學(xué)校環(huán)境分析:

我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國畫專業(yè),但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項,本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計基礎(chǔ),素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等,這些課程的學(xué)習使我比藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識,自己對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論學(xué)習為自身提供一定的理論基礎(chǔ),課余時間的裝修公司的實習也為自身增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗。

處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題,就業(yè)是民生之本?!笆濉币?guī)劃綱要強調(diào),實施更加積極的就業(yè)政策,把促進充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示,目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

據(jù)稱有一定的方案設(shè)計能力,熟練使用設(shè)計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有大中型公共建筑設(shè)計經(jīng)驗者,或者有一年以上甲級設(shè)計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識,能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。

在人類社會邁向21世紀的今天,人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度,以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇八

身為職業(yè)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

1.自己興趣愛好:

業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、運動。

喜歡的文學(xué)作品:類型人物傳記、時尚雜志。

喜歡的歌曲:《水手》、《童年》、《流年》。

2.自己優(yōu)勢:學(xué)習成績認真刻苦,能夠很好的和同學(xué)相處,動手能力較強。

3.自己劣勢:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,對外面社會不是很了解,容易給自己找借口。

5.自己的缺點:性格偏內(nèi)向,交際能力不強,在某些方面缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠。

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富,未來十年規(guī)劃和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

20xx-20xx年:

成果目標:認真完成學(xué)業(yè)。

成果目標:暫無。

能力目標:掌握基本的知識,擁有較強的專業(yè)知識,培養(yǎng)良好的生活習慣。

經(jīng)濟目標:暫無。

成果目標:擁有穩(wěn)定工作的。

經(jīng)濟目標:能夠真真的獨立生活。

能力目標:培養(yǎng)家庭責任感建筑自己的家庭(預(yù)計在20xx年)。

夢想目標:擁有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)后,自己創(chuàng)業(yè)。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇九

我個人職業(yè)興趣方向,通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、什么是我看重的。

我個人認為,對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個很重要的因素,不過更重要的是這個工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、我能夠干什么。

之前我說過,以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫經(jīng)驗,也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

4、適合干什么。

如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認識了,我對自己的理解是――內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的`,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。

5、自我分析小節(jié)。

從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗,并且堅持綜合全面發(fā)展。

1、家庭環(huán)境分析。

從家庭上分析,我家是xxx家庭――父母都幫別人打工,應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。

3、社會環(huán)境分析。

應(yīng)該說,當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預(yù)計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機遇也總是存在,20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟,這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機會總是存在的。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

(1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計,展覽策劃。

(3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

1、內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素:

(1)我家在惠州,在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。

(2)我堅持文理綜合發(fā)展,既有扎實的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發(fā)展。

(3)一些工作實踐經(jīng)驗,多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。

弱勢因素:

(1)自認為是雙向性格,加上自小家教嚴格,有些時候不太吃的開。

(2)有時候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。

2、外部環(huán)境因素。

機會因素:

國家如今大力投資擴大內(nèi)需,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機遇。

大學(xué)期間學(xué)習好相關(guān)的設(shè)計專業(yè),假期去公司實習、去畫室學(xué)習。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺,組織大學(xué)生畫展提高策劃能力。

評估的內(nèi)容:

(1)職業(yè)目標評估:

在當今社會,沒有永久不變的職業(yè),也沒有長盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時也要學(xué)會放棄。

(2)職業(yè)路徑評估:

舊的路總有走到頭的時候,當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過相信在當今社會中,時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

(3)實施策略評估:

個人認為不需要改變行動策略,雖然路是活的,但作為一個人來說,打好基礎(chǔ)做好準備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴展自己的視野,進一步完善自己。

(4)其他因素評估:

如果有意外情況發(fā)生,我會審時度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十

職業(yè)方向:開一家旅行社。

總體目標:完成大學(xué)階段的學(xué)習,有自己的事業(yè)。

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平,更甚者可以出國深造與國際進行交流。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

3、導(dǎo)游的工作環(huán)境:

導(dǎo)游變導(dǎo)購,其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點,成為被指責的對象,這種局面的出現(xiàn),應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見,旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段,法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認同感,等等,這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。

1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作。其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的。而且游客迷路,不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客,這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導(dǎo)游這份工作后,即使再苦,我們也可以忍受,再累,我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時,就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,每一天都有新的期待。有期待就有動力,動力是成就事業(yè)的基本前提。

3、簡單的說,導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜,導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì),導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃,更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責是:(1、安排旅游活動(2、做好接待工作(3、導(dǎo)游講解和翻譯(4、維護安全、處理問題。

1、個人分析:

對自我的認識:

(1、、性格:口才好,對地理、歷史上手很快。隨機應(yīng)變能力好。有耐心,和藹、負責、務(wù)實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試、、敏感。

(2、、能力:有比較好的語言表達能力,喜歡與人交流,能用最簡潔的語言向其他人作介紹。有比較強的組織管理能力,做事的主動性較強,宏觀掌控能力較好。有較好的隨機應(yīng)變能力,對事情要求較高,傾向于容忍自己的追求或失敗,喜歡較為輕松的生活,希望每個人按自己的方式做事,不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。

2、角色建議:

父親:“要不斷學(xué)習,能力要強”?!肮ぷ饕Γ邪l(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>

母親:工作要上進,婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué):“有較強的工作能力”,“適合做領(lǐng)導(dǎo)”。

……。

職業(yè)目標:著名旅行社高級管理人員。

(一、大學(xué)階段目標:

1、大一的時候爭取通過英語四級考試。

2、大二爭取二等獎學(xué)金。

3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習,增強自己的實踐能力。

4、大二暑假學(xué)校安排實習時,不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。

5、大學(xué)三年間,利用空余時間報英語輔導(dǎo)班。

6、大學(xué)三年間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多參加一些活動,提高自己的社會交際能力。

7、大學(xué)三年間,多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。

8、大學(xué)第三年,在實習的同時,積極準備導(dǎo)游的資格證書的考試。

(二、畢業(yè)后階段目標。

1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。

2、工作后十年內(nèi),自己開一家旅行社。

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標、我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距:1、跨國企業(yè)先進的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗。2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力。3、快速適應(yīng)能力欠缺。4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

1、教育培訓(xùn)方法。

(1、充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2014年7月以前。

(2、充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。時間:長期。

2、討論交流方法。

(1、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2、在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛煉方法。

(1、鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

(2、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3、充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十一

為了更好地進行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃,必須對外部環(huán)境進行分析,通過外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用,對各種影響因素加以衡量、評估,并做出反應(yīng)。

(一)家庭環(huán)境分析。

任何人的性格和品質(zhì)的形成及個人的成長都離不開家庭環(huán)境的影響,大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,考慮更多的是家庭的經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的.影響。個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個人在成長過程中,在不同時期也會根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設(shè)計適合自己的職業(yè)規(guī)劃。

(二)學(xué)校環(huán)境分析。

學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢、專業(yè)的選擇、社會實踐經(jīng)驗等。

(三)社會環(huán)境分析。

對社會環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個方面:

1.社會政策,主要是人事政策和勞動政策;。

4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科技的發(fā)展會帶來理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補充等,而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。

我們周圍經(jīng)常發(fā)生這樣的事情,同樣的行業(yè),有的人覺得越干越有意思,而有的人天天在思索如何換行業(yè);同樣的工作,有人在一個公司工作非常愉快,而在另一個公司工作卻很不開心。其實只有知道了什么行業(yè)適合自己,找到適合自己的環(huán)境和氛圍,才會心情愉悅、充分發(fā)揮才能、高效投入工作并取得成功。

(一)職業(yè)環(huán)境分析。

所謂職業(yè)環(huán)境分析,就是要認清所選職業(yè)在社會大環(huán)境中的發(fā)展狀況、技術(shù)含量、社會地位、未來趨勢等。比如:當前熱點職業(yè)有哪些,發(fā)展前景怎樣;社會發(fā)展趨勢對所選職業(yè)有什么要求,影響如何等。

1.網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏。

2.土木工程專業(yè)受到追捧。

3.汽車制造業(yè)提供大量崗位。

4.中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫。

5.市場營銷、國際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛。

6.廣告業(yè)朝陽無限好。

7.外語、電子類專業(yè)前景依然樂觀——。

8.新職業(yè)前景可待。

(二)行業(yè)環(huán)境分析。

所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展狀況、國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢如何等。

(三)企業(yè)環(huán)境分析。

企業(yè)環(huán)境一般包括單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。首先,要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化、什么樣的環(huán)境,從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實:我們必須長期地、努力地工作,如果用幾年的時間做自己并不適合的工作(這樣情況非常常見),那么就是在浪費生命、浪費組織的信任。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十二

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)通過學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識,能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論知識,接受實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法等的基本訓(xùn)練,具備對當今環(huán)境質(zhì)量進行研究和評估、對企業(yè)的環(huán)保工程進行革新改造,并能進行環(huán)保新型產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計的基本能力。

名人學(xué)者

郝吉明、邱勇、任南琪等。

主干課程

機械制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計、電工學(xué)及實驗、儀器分析、化工原理、化工原理實驗、化工工藝設(shè)計、計算機在化學(xué)化工中應(yīng)用、專業(yè)外語、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測實驗等。

學(xué)科要求

該專業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學(xué)工程,對污染治理、環(huán)境安全規(guī)劃、設(shè)計感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識和基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;

具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

1、性格分析:

我性格有些內(nèi)向,不喜歡主動和人交流,有時候會強迫自己去和別人交流,但效果不好,和人相處后很容易打開心扉。對活動的參加比較積極,因為總想證明自己是可以的,也可增加自己的存在感。職業(yè)性格測試時是“博愛型”,我感覺還是挺符合的,因為做事總要先考慮別人的感受,有時候這也是導(dǎo)致我“決定恐懼癥”的一個原因。

平時喜歡玩玩游戲,聽聽音樂上上網(wǎng)都是比較喜歡的業(yè)余活動,自己總是計劃著將自己改變成一個運動型的人,打打籃球騎騎車子。對一些數(shù)碼產(chǎn)品屬于自來熟,上手比較快。

2、專業(yè)分析:

在上大學(xué)之前填報專業(yè)時每個學(xué)校都填了環(huán)境工程這個專業(yè),當時對她并不熟悉,只是覺得環(huán)境是一個十分重要的存在,在大學(xué)之后漸漸了解了環(huán)境工程的存在的目的,和我想的也不是差很遠,只是工作環(huán)境可能比想象中的要辛苦一些。目前環(huán)境工程還不是一個熱門的專業(yè),但是一個十分需要的專業(yè),當前環(huán)境問題的加劇和亟待改善的狀態(tài)都在促進著這個專業(yè)的發(fā)展,在以后將是一個熱門專業(yè)。

3、職業(yè)及適應(yīng)能力:

從大學(xué)到社會的轉(zhuǎn)變是目前最重要的一個轉(zhuǎn)變,要脫去稚嫩的自己,讓自己更加成熟,更能適應(yīng)這個社會的競爭。自己適應(yīng)能力比較強,各個崗位各個地方都能嘗試,和人相處能力一般。對自己在時間方面要求較嚴格,不喜歡遲到。對自己的職業(yè)上手較快,能夠很快的投入到工作中,做事負責,在工作中能夠較好的完成任務(wù)。

4、職業(yè)價值觀:

每個職業(yè)都有其自己的意義,我比較看重職業(yè)的實用性,可以有更好的發(fā)揮空間,能夠真正的利用自己的能力,為自己的以后鋪平道路,謀求更高一級的職業(yè)及待遇,實現(xiàn)自己的價值。我一直認為工作是為了更好的生活,不能讓生活更愉快的工作寧可不要。在一個地方工作,首先有的就是對這個地方的榮譽感,因為有了榮辱感才能為了其更好的發(fā)展去貢獻自己的力量。

5、我的優(yōu)勢:

在工作方面比較有責任心,對職業(yè)有榮譽感,和人相處融洽,對時間要求嚴格,不喜歡遲到,對事情力求按時按點完成,沒有不良嗜好,身體健康狀況良好。

6、我的劣勢:

還是一個初入職場的新手,專業(yè)知識不足,為人處世之道了解較少,對廠子不熟悉,有時候較懶,會出現(xiàn)消極狀態(tài)。

7、職業(yè)分析:

我目前的工作是在**做一個水務(wù)運營的基礎(chǔ)工作人員,每天的工作是巡視廠區(qū)設(shè)備運行狀況、水質(zhì)狀況、化驗水質(zhì)、檢驗設(shè)備,維持衛(wèi)生等。目前的我和其他人的競爭力還不是很足,接下來要增強自己的專業(yè)競爭力。

8、近期規(guī)劃:

首先熟悉了解廠區(qū)的各種需要了解的部分,從最簡單的部分學(xué)起,了解進出水,構(gòu)筑物等參數(shù)及運營等約一個月時間,崗位輪換約半年時間,學(xué)習各個崗位的操作。此時已基本完成對所在廠區(qū)的學(xué)習,可以指導(dǎo)新人進行工作。20xx年可以出去進行幫助新廠的建設(shè),學(xué)習工程建設(shè)方面的知識,同時也是為了工資能在外派時略有提升,增加一下個人存款。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十三

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),近二三十年來發(fā)展極為迅速,它幾乎與自然、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分,故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。我國目前處于經(jīng)濟政治改革的轉(zhuǎn)型時期,社會生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,其中涉及到節(jié)約能源、提高效益,就不得不與環(huán)境問題掛鉤。當前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一,也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展,故國家加強了這方面的扶持力度,理論方面的許多項目被列為重點研究項目。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,從當前現(xiàn)狀來看,不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),都是很不錯的,收入中等,并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當豐厚的待遇,并且從整個環(huán)境事業(yè)來看,從業(yè)人員的收入正在日漸提高,所以現(xiàn)在有些人就得這個專業(yè)不是特別的熱門,不過隨著全球人民對環(huán)境的重視,環(huán)境保護必將是一個不可避免的話題,而我們的專業(yè)也將會變得不再是別人聽了很虛的那種專業(yè)了,并且我們以后找工作也將會變得容易了。

通過我對現(xiàn)在社會的發(fā)展形勢的觀察以及對自己的優(yōu)勢和缺點的分析,四年后我會有三種去向:

是我從小的一直就懷揣的夢想:去澳大利亞墨爾本大學(xué)繼續(xù)深造。首先我羨慕澳大利亞那一望無際的綠色,四面環(huán)海的地方,造型獨特的歌劇院,以及他們還擁有有全球一流的先進的教學(xué)方式和全球知名的教授學(xué)者等等。正因為這些原因澳大利亞成為許多學(xué)生的留學(xué)地。而我也正是由于這些原因才把我夢想選在了澳大利亞,在那兒深造之后還會有機會留校和那些世界著名的科學(xué)家一起搞研究發(fā)明等,來實現(xiàn)我的人生價值。

第二就是像現(xiàn)在成批的大學(xué)生的一樣,開始新一輪的”高考”,萬人一起過獨木橋-考研,向心目中的的名校而奮斗,接著繼續(xù)三年的學(xué)習,然后繼續(xù)考公務(wù)員將來從事環(huán)保事業(yè)的政府工作。

第三就是努力學(xué)好本專業(yè)的知識提高自己的實驗操作能力,更重要的是提高自己的個人綜合素質(zhì)包括與人的交際能力,說話的藝術(shù)能力,以及辦事的能力,還有個人的人生觀、世界觀、價值觀等。這樣能力為以后四年順利的進入社會適應(yīng)這個復(fù)雜而充滿競爭的快節(jié)奏的環(huán)境作準備,不至于被社會淘汰出局。然后憑借著自己在大學(xué)中學(xué)習的”知識”進入一家污水處理廠,或者去一家新創(chuàng)辦的制造企業(yè)做一名技術(shù)員或者別的小的職位也行,畢竟也是剛剛畢業(yè),只要有個工作就行,想得到更好的職位就必須在干幾年,讓自己的`能力被別人知道和發(fā)現(xiàn)才會有機會向更高的職位奮斗。

這三個就是我的以后打算,和別的同學(xué)有可能一樣,但是我有我自己的特點和優(yōu)勢不同于別人。下面就將我的長處和缺點分析一下,以便我對我的三個方向有更清晰的認識和選擇。

自己的swot分析:

一、優(yōu)勢:

首先我是一個性格內(nèi)外兼有的人,所以性格就決定我的優(yōu)勢,善于交際、愛好廣泛、并且特別能吃苦、具有一股不達目的不松手的鉆勁,幽默善于開玩笑,事業(yè)心也很強,對自己的工作特別的認真是一個追求十全十美的人。

二、劣勢:

還是由于性格決定了,性子很急躁,有些事事情太急于完成并且沒有經(jīng)過大腦的認真全面的思考就去做,結(jié)果可想而知。還有有時太粗心辦事不夠仔細認真,經(jīng)常鬧出笑話。

三、機會:

現(xiàn)在家里就我一個人在上學(xué)了,爸媽還有姐姐都有工作都賺錢了,這就為我出國留學(xué)提供機會和條件,去實現(xiàn)我的個夢想。去國外增長自己的見識和提高學(xué)問,并且學(xué)習國外先進的科學(xué)技術(shù)以及的文化等。

四、威脅:

由于如今社會對留學(xué)生不再是那么的稀奇和青睞了,如果去國外只是游玩欣賞美麗的景色,而沒有真正的去學(xué)習知識,那么回了來以后還是很難找到工作。只能變“還帶”并且如今受到金融危機的影響,大學(xué)生也包括留學(xué)生都很難找到一份合適的工作,再加上如今畢業(yè)的大學(xué)生一年比一年多,更是很那找到工作。

既然目標已經(jīng)制定了,就要為之而奮斗,不要讓目標永遠留在紙上或者口頭,要付出實際的行動和代價。

首先要想出國,頭等大事就是英語必須要達到國外的要求,考托福、雅思、gre等這些都是必須得。只有這些考試通過了才有機會也才有資格出去。因此從大一開始我就一直把英語作為重點,認真的學(xué)習提高口語表達能力,早晨早早起來讀英語背英語那已經(jīng)成為我的習慣了,強行逼迫自己記單詞,擴大詞匯量。然后每周周五晚上去人大英語角,和那些愛好英語的人們一起練習口語聊天,不光練習了口語有認識了一些外國的朋友,這也是一個很好的機會,通過他們了解更多的文化為以后出國堅定更牢固的基礎(chǔ)。

接著不光要學(xué)好英語還要學(xué)好本專業(yè)的知識,甚至跨專業(yè)的知識。比如西經(jīng)、法律、歷史等增大自己的知識面,因為社會是多元化的,所以她需要一個多元化的人才,就像的女孩子總會選擇既有長相又有智慧和事業(yè)的男孩一樣。所以我們就必須用知識來武裝自己達到社會這個女孩子的要求,讓她接受我們。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,通過半年的學(xué)習,我覺得從周老師這兒學(xué)到了很多知識也包括老師自己的心得,都很實用尤其是對大學(xué)生來說很值得去思考,所以上了周老師的課使我在大一就對我以后有了更明確的規(guī)劃,覺得我的夢想從這開始了,在此我要向周老師鄭重的說聲謝謝!老師的培養(yǎng)和教育不會白費的,我會讓夢想實現(xiàn)的,我會記住老師的教導(dǎo)為自己的夢想而不懈努力的。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十四

1、知道教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2、努力進取,積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動。

3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的'口語表達能力。

對于一個成長中的幼兒教師的來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習會逐一實現(xiàn)!

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十五

環(huán)境工程是環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個分支,主要研究如何保護和合理利用自然資源,利用科學(xué)的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué),以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展,但其核心是環(huán)境污染源的治理。

該專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎(chǔ)知識,能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理和研究開發(fā)工作的高級應(yīng)用型人才。

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

機械制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計、電工學(xué)及實驗、儀器分析、化工原理、化工原理實驗、化工工藝設(shè)計、計算機在化學(xué)化工中應(yīng)用、專業(yè)外語、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境噪聲控制、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境工程導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測實驗等。

該專業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境工程,對污染治理、環(huán)境安全規(guī)劃、設(shè)計感興趣的學(xué)生就讀。

3.具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;

4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;。

我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實情況。

2、職業(yè)能力——能夠干什么;。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實情況。

3、個人特質(zhì)——適合干什么;。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出,我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。

我的具體情況是基本符合真實情況。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么;。

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我是審美藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機會多方面地欣賞周遭的人、事、物,或任何自己覺得美麗且有意義的事物,并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

1.能夠打破常規(guī)思考,考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況。

2.敢于冒險、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。

4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。

6、家庭環(huán)境分析。

1990年出生在一普通農(nóng)民家庭,家庭民主,所以注重子女教育方面的培養(yǎng),可以為自己本人提供學(xué)習深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處,以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度,母親對自己獨立認識方面的培養(yǎng),使得自己養(yǎng)成了待人真誠,自己能做的事決不向人請求幫助的性格。

7、社會環(huán)境分析。

我國是一個發(fā)展中國家,不管科研還是經(jīng)濟或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習、更新改進的探討狀態(tài)中,國家對人才很是看重,尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴抓、把關(guān)。但是由于生活的等級落差,大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會,哪怕開始的幾年相當困難,到處碰壁(拿他們的話說,就是體驗社會,積累經(jīng)驗),也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。

8、職業(yè)環(huán)境分析。

當今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場。

在環(huán)保之風大行的今天,環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才,環(huán)保業(yè)界有一說法:“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運作流程的實踐型人才,要求應(yīng)聘者同時承擔多項大型環(huán)保工程設(shè)計的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內(nèi)要非常精通,并不需要每個專業(yè)都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起,逐漸的向自己的總目標邁進。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十六

【環(huán)境藝術(shù)設(shè)計求職信】尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫大學(xué)生個人簡歷網(wǎng),今年20歲,就讀于西安美術(shù)學(xué)院,建筑環(huán)境藝術(shù)專業(yè),將于20xx年7月畢業(yè)并參加工作。21世紀是一個充滿挑戰(zhàn)的時代,您一定需要充滿熱情,有能力,有責任心的跨世紀人才。因此,我愿以誠懇和負責的態(tài)度把自己推薦給您,并真誠希望成為貴單位的'一員。作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會的學(xué)生,我有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學(xué)校門開始,我就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。我始終堅持“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度,對知識努力鉆研,在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精,形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。同時我還積極鍛煉自己的動手實踐能力,具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在學(xué)校期間,積極拓展知識面,輔修計算機專業(yè),熟悉計算機操作,掌握了autocad,photoshop,3dmax等制圖軟件,以及windows,office,等其他各種常用軟件。在專業(yè)上,幾年來我努力學(xué)習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的精髓,并取得了良好的成績。完整系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識理論,積極參與社會實踐活動,綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高。此外我還注重其他方面的能力培養(yǎng),在與本專業(yè)相關(guān)的平面設(shè)計領(lǐng)域有過嘗試與鉆研,對動畫制作也有濃厚的興趣,并創(chuàng)作過動畫模型與游戲場景。此外還選修了服裝設(shè)計,作品參加課業(yè)展覽,取得老師們的一致好評。我堅持進行社會實踐,在各類實習中,不斷得到鍛煉和提高,使自己擁有了良好的應(yīng)變能力和團隊合作精神。再不斷鞏固自己專業(yè)知識的同時面臨社會的選擇與考驗,滿懷熱情,自信而堅定的去迎接將要面對的一切。我深知只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!我深知:是為人才,修德為先。感謝您――希望您能給我一個機會,“投之以桃,報之以李”,我一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,再次感謝!最后,謹祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十七

有了成功的目標,明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生的每一步。有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,就是在為失敗作準備。

1.學(xué)歷目標:大專(有必要再深造)。

2.工作目標:國有企業(yè)。

3.方向:企業(yè)高級管理人員,建自己的公司。

自生現(xiàn)狀:

對待工作和學(xué)習,態(tài)度比較認真。態(tài)度認真,卻發(fā)現(xiàn)效果不好時,有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。

興趣方面:

很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多,如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。從前用在發(fā)展興趣上的時間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。涉獵的課外讀物比較少,對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

1.社會一般環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外企進入中國市場,中國企業(yè)也將走出國門。

2.煤礦職業(yè)的特殊社會環(huán)境。

中國是世界礦種多,儲量豐富的國家之一,但是隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,各方面的突飛猛進,各種礦物的儲量都大幅度減少,而煤作為工業(yè)的糧食,它的消耗量直接影響著一個國家的經(jīng)濟命脈。煤是任何一個國家不可或缺的資源。

(1)職務(wù)目標:先從學(xué)生會干起,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

(2)能力目標:掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟目標:在校期間兼職,賺點生活費。

一年級:

大學(xué)生活已經(jīng)過去一年了,這個時候做規(guī)劃不同于初來時,就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

這一年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,時間安排的不是很好,學(xué)習方法也不是最優(yōu)的。

在學(xué)校參加的活動還是很豐富的,參加了兩個社團,做了很多從前沒做過的事情,比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流,對于我的性格是個挑戰(zhàn)。在這個過程中,我認識了一些朋友,但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學(xué)長交流,也許在社團工作和學(xué)習上就會少做一些無用功。

二年級:

這一年是準備期。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時,考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集有關(guān)公司的資料,參加與專業(yè)有關(guān)的假期工作,和同學(xué)交流學(xué)習專業(yè)課的心得體會,學(xué)習寫簡歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要專升本或考研。

三年級:

為分化期(沖刺就業(yè)):目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,這時先對前面的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分,然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。

環(huán)境類職業(yè)規(guī)劃篇十八

家庭條件分析:我生活在城市和農(nóng)村交界的地方,家里算不上富裕,只能馬馬虎虎的過生活。我的爸爸媽媽都是武鋼的工人,但都不是什么重要崗位,所以工資不怎么高。但也因此我也去過武鋼,便從小對機械抱有好奇心。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子,同時父母對孩子的痛愛,父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師,各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到強,還怕找不到工作。學(xué)校就居于次要地位了,也就不在重要了,重要的是自己的信念!

眾所周知,現(xiàn)代社會是一個理工科的`社會,所以選擇理工科的職業(yè)肯定是一個明智的決定??萍际呛饬恳粋€國家強盛與否的關(guān)鍵,也是帶動生產(chǎn)力發(fā)展的主要因素,而理工科的學(xué)生是和科技緊密聯(lián)系在一起的,所以我們的發(fā)展空間還是比較大的,我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng),未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。然后在此基礎(chǔ)上,廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識,尤其是經(jīng)濟和管理方面的,為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件,其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語水平,增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當然這重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。

首先,在經(jīng)歷了20xx年下半年以來的震蕩之后,市場的牛市浮躁情緒開始趨于理性,至少對上市公司業(yè)績嚴重缺乏客觀性的預(yù)期,在20xx年將會大幅度減少。其次,機械行業(yè)本身就具有一定的對勞動力、原材料等生產(chǎn)要素成本增加的消化能力,同時,由于需求拉動使得造船、中高端數(shù)控機床等存在較為明顯的產(chǎn)能緊張,存在一定程度上的賣方市場格局傾向,這就使得機械行業(yè)具備了一定的價格傳導(dǎo)能力。后,機械行業(yè)出口占比不是很高,對行業(yè)影響不大,同時,部分關(guān)鍵零部件的進口也部分抵消了人民幣升值的影響??傊M入20xx年之后,將逐步不再影響行業(yè)上市公司。

行業(yè)現(xiàn)狀及前景:目前國內(nèi)工程機械企業(yè)已經(jīng)改變了上世紀90年代初期為滿足市場需求,單純引進模擬國外技術(shù),一味擴大產(chǎn)能規(guī)模的發(fā)展模式,他們開始把越來越多的精力投入到技術(shù)的研發(fā)上。徐工集團近十年來共獲得國家專利127項,獲得國家、省、部級以上科技進步獎47項。非凡是通過承擔國家“九五”863計劃“機器人化工程機械現(xiàn)代集成制造應(yīng)用工程”,攻克了一大批制約工程機械產(chǎn)品研發(fā)的要害技術(shù)。中聯(lián)重科自1992年成立以來先后完成1300多項科研成果、200多項專利,新產(chǎn)品對產(chǎn)值的年平均貢獻率達60%,是我國獲得國際標準化組織(iso)正式成員資格的工程機械企業(yè),且專利申請量每年以20%的速度遞增,承擔了“九五”“十五”“十一五”和“863”等國家重點科技攻關(guān)課題25項、專題55項,主持、參與了167項次國家和行業(yè)標準的制修訂,負責起草的國家行業(yè)標準中有178項為現(xiàn)行的有效標準,在全國建設(shè)機械行業(yè)的技術(shù)覆蓋率曾一度超過75%。三一集團近8年來擁有有效專利334項,榮獲國家科技進步二等獎。山河智能在短短的8年時間里,獲國家科技進步二等獎、40項發(fā)明專利和3項軟件版權(quán),承擔完成了國家自然科學(xué)基金、國家“863”計劃等16項省部級以上科研項目。

不斷地創(chuàng)新還需要機制上的保障,科研投入和人才建設(shè)是其中的重點。國家發(fā)改委對外經(jīng)濟研究所所長張燕生認為,中國企業(yè)自主創(chuàng)新難,主要的就是在干中學(xué)的過程,需要一個很貴的沉淀成本,而絕大多數(shù)企業(yè)過不了這一關(guān)。據(jù)對外經(jīng)濟研究所近期一份有關(guān)國內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新能力的調(diào)查報告顯示,目前有30%以上的中國企業(yè)沒有研發(fā)能力,而除科研院所外,規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)經(jīng)費占銷售收入4%以上的,全國共有3536家企業(yè),其中2930家是內(nèi)資企業(yè),606家為外資企業(yè)。

強大的經(jīng)費投入是創(chuàng)新的物質(zhì)基礎(chǔ)。徐工集團、三一集團、山河智能等企業(yè)近年來的研發(fā)投入都占到銷售收入5%左右,中聯(lián)重科、山河智能20xx年的研發(fā)投入更是達到7%。而國際同業(yè)的大型企業(yè),如日本小松、美國卡特彼勒等公司目前的研發(fā)投入也只有5%左右。

重視人才是創(chuàng)新的根本。中聯(lián)重科建立了一整套的旨在保證和引導(dǎo)科研人員技術(shù)創(chuàng)新的制度,把利潤指標引入技術(shù)人員的考核和職稱評定,專業(yè)技術(shù)人員占全體員工40%以上,其中享受政府非凡津貼21人,國家和省部級中青年專家9人。而三一集團技術(shù)人員的收入是各類員工中的,一個剛畢業(yè)的研究生就可以拿到每月6000元的薪水。三一集團為激發(fā)科研人員的創(chuàng)新動力,技術(shù)人員的技術(shù)職稱完全享受行政級別的待遇,5級高工相當于部長,3級高工相當于總裁助理等,技術(shù)職稱每年評兩次。三一重工股份有限公司執(zhí)行總裁易小剛認為,這樣就給技術(shù)人員找了一個通道,行政位置是有限的,但是高技術(shù)人員越多越好,技術(shù)人員比治理人員升得更快。

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