通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)要先回顧整個(gè)過(guò)程，將重點(diǎn)放在收獲和成長(zhǎng)上?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《面向國(guó)旗時(shí)》。
面向國(guó)旗，光榮在心。今天的中華大地，有著太多的喜事值得我們?nèi)c(diǎn)，有著太多的盛典值得我們狂歡，有著太多的感動(dòng)值得我們心牽：勝利召開(kāi)、航母服役、蛟龍深潛、神十升空，向全世界展現(xiàn)出中國(guó)力量;即將在天津開(kāi)幕的第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，將向全世界傳遞著“和平、友誼、和諧、發(fā)展”的聲音……每一樁喜事，每一場(chǎng)盛典，都是祖國(guó)實(shí)力的體現(xiàn)，都是對(duì)中華民族的贊美。
面向國(guó)旗，壯志在胸。64年來(lái)，新中國(guó)取得的舉世矚目的偉大成就，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了前所未有的良好環(huán)境和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。64年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)中，在少先隊(duì)的集體里，一代又一代少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。今天，面向鮮艷的五星紅旗，我們致以最崇高的敬禮，我們發(fā)出最堅(jiān)定的誓言——樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，德智體美全面發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量，讓星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中放射出更加燦爛的光芒!
面向國(guó)旗，祝福在懷。讓我們將美好的祝福送給偉大的祖國(guó)，衷心地祝福她：江山如畫(huà)，萬(wàn)頃波濤;山歡水笑，民族富強(qiáng)!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是鐵鎖關(guān)中學(xué)燦爛的每一天!這一學(xué)期，我們的學(xué)校又增加了241名一年級(jí)新的學(xué)生，你們是我們的新成員、新朋友，對(duì)你們的加入表示最衷心地歡迎。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà);節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是級(jí)護(hù)理(3)班的張煉，今天我國(guó)旗下講話的題目是讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事。
從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，他是一名推銷(xiāo)員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫(xiě)上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書(shū)信及收據(jù)上也不例外，只要簽名，就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名沒(méi)人叫。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事說(shuō)“竟有職員如此努力且關(guān)心公司的榮譽(yù)，我要見(jiàn)一見(jiàn)他”，于是邀請(qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友，阿基勃特在不斷地提升中得到了展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成為了第二任董事長(zhǎng)。
從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰(shuí)都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且，堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲，嘲笑他的人中，肯定有不少才華，能力都在他之上，可是到了最后，只有他成了董事長(zhǎng)，這就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱的上優(yōu)秀，優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)的孕育了優(yōu)秀的個(gè)性，優(yōu)秀的作風(fēng)，優(yōu)秀的人格，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的，因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，這是亞里士多德，關(guān)于優(yōu)秀的論述，也就是說(shuō)，優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習(xí)慣的詞。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人，因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累，品質(zhì)的量變，量變久之則成為質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就不會(huì)請(qǐng)自來(lái)，也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正稱其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)，彼一時(shí)?！钡膿u擺性，才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《成長(zhǎng)與責(zé)任》。
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)快3個(gè)月了，我很高興由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過(guò)很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻在心。
長(zhǎng)大的我感受更大的則是身上所肩負(fù)的責(zé)任。責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。
很多同學(xué)可能在日常的生活學(xué)習(xí)中會(huì)感嘆：“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付……”。相反，有一些同學(xué)上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，甚至于對(duì)老師的教育引導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任。反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?這樣的同學(xué)就是在虛度人生，更是在推卸自己的責(zé)任。你難道不應(yīng)該為此而感到慚愧嗎?每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自已不同的責(zé)任。教書(shū)育人，是老師的責(zé)任;救死扶傷，是醫(yī)生的責(zé)任;奮發(fā)學(xué)習(xí)，是學(xué)生的責(zé)任。
讓我們努力學(xué)習(xí)綜合文化知識(shí)和各種技能，不斷地豐富自己、提高自己。我們只有努力地學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)和積累豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)過(guò)硬本領(lǐng)，才能夠更好地去服務(wù)人民，貢獻(xiàn)社會(huì)。
讓我們敢于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)守自己的諾言。人生路上，我們難免會(huì)犯一些過(guò)錯(cuò)，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。
讓我們帶著責(zé)任走上成長(zhǎng)之路，做一個(gè)頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇五
五千年的文明光輝絢爛著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)絢爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)歷史悠久、文化絢爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類(lèi)的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上實(shí)際主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等，無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)曾有過(guò)光輝絢爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族百折不撓的偉大性格，鑄造了中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來(lái)，無(wú)數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門(mén)的回歸、中國(guó)加入wto；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)勝利，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)的`強(qiáng)大生命力和凝聚力，充沛顯示了其偉大而輝煌的成績(jī)，難道我們不該為這些成績(jī)而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握身手，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加絢爛輝煌的明天！
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇六
各位老師、同學(xué)們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
首先，讓我們對(duì)剛升入一年級(jí)的200多名小朋友表示熱烈的歡迎!這學(xué)期我們學(xué)校還調(diào)入了六位新老師，他們是蔣曉涵老師、鄭燕老師、李慧慧老師、陸紀(jì)婷老師、周玉燕老師、呂園園老師。讓我們用掌聲對(duì)他們表示歡迎!
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在縣教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。校園建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為金山小學(xué)的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，成為一名品格高尚、人格健全的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，金山小學(xué)是一所管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校。讓我們共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)金山小學(xué)的美好明天而共同努力!最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!謝謝大家!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
上周市教育教學(xué)研究院來(lái)校調(diào)研，今天我結(jié)合調(diào)研中學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)談?wù)劧械奈幕?/p>
我們學(xué)校是藝術(shù)特色學(xué)校，辦學(xué)理念是藝塑人生，知?jiǎng)?chuàng)未來(lái)。這點(diǎn)大家都知道，二中的文化如果用最簡(jiǎn)單的一個(gè)字來(lái)歸納，應(yīng)該是什么呢?我想應(yīng)該是美，我也經(jīng)常在思考，什么是美，什么是二中的美文化。
時(shí)間在走、光影在變，不變的是美的意義。人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)于美的追求。從前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也一定是。
二中的美，不僅僅是外在的優(yōu)美環(huán)境，校園整潔，賞心悅目;也不僅僅是師生們的語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅;它應(yīng)該是一種內(nèi)在的美，由內(nèi)而外的內(nèi)涵梅。
這種內(nèi)涵美在二中發(fā)展的歷史中散發(fā)出獨(dú)有的美麗，而且愈發(fā)幽香。二中精神展現(xiàn)了廣大教師們美的一面，堅(jiān)守是一種美，進(jìn)取是一種美，協(xié)作也是一種美。那么對(duì)于我們的同學(xué)，應(yīng)該追求什么的美?我想說(shuō)：
有一種美叫自信陽(yáng)光。
在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，第一個(gè)題目是“你對(duì)學(xué)校近幾年社會(huì)信譽(yù)度的評(píng)價(jià)如何?”。47%同學(xué)認(rèn)為很高，44%同學(xué)認(rèn)為比較高。這充分說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)自己學(xué)校的一種自信。但是在另外一個(gè)題目中，卻有72%的同學(xué)表示，最焦慮的是擔(dān)心將來(lái)考不上好學(xué)校。從這看似矛盾的答案，我們看到了同學(xué)們對(duì)自身仍然不夠自信。
自信陽(yáng)光是一種精神，是一種積極心態(tài)，更是一種美好的道德品質(zhì)，它是人格的核心，有了自信，人才能有勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才有可能達(dá)到。這是我們激勵(lì)型校園文化中最內(nèi)核的東西，你們自信、你們陽(yáng)光，學(xué)校才能美。
有一種美叫面對(duì)困難、永不言棄。
對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的感受的調(diào)查結(jié)果表明：有24%的同學(xué)認(rèn)為負(fù)擔(dān)很重，無(wú)法承受;無(wú)獨(dú)有偶，有24%的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與信心是認(rèn)真但自信，有4%的同學(xué)是不認(rèn)真也不自信。
面對(duì)困難，我們應(yīng)該有什么樣的態(tài)度?我校20xx屆畢業(yè)生曾志強(qiáng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題。
曾志強(qiáng)同學(xué)出生第三天，就被命運(yùn)無(wú)情地宣判為腦癱。生活不能自理，但是他從不屈服，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)20xx年。雙手因肌肉痙攣而蜷縮成團(tuán)，卻仍顫抖地握著筆寫(xiě)字;口齒不清，卻依然激情四射地朗誦著英語(yǔ)。
現(xiàn)高一學(xué)生胡紹強(qiáng)，身殘志堅(jiān)。雖然每天都要由父母背到學(xué)校上課，但從不遲到、請(qǐng)假，同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。第一次月考年級(jí)第五名，第二次月考年級(jí)第四名，期末考試年級(jí)第三名，獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為三好學(xué)生。
在他們身上，我們看到了意志堅(jiān)強(qiáng)和絕不屈服。這一種美，讓人驚嘆!這種美，是二中的驕傲和財(cái)富!
有一種美叫全神貫注、靜心讀書(shū)。
有人說(shuō)：一個(gè)工作時(shí)專注的人是最有魅力的。在我看來(lái)，在讀書(shū)的時(shí)候能全神貫注，一心向?qū)W的學(xué)生是最美的。我們二中的學(xué)風(fēng)是“入室即靜、入座即學(xué)”。當(dāng)我早上走過(guò)教學(xué)樓的走廊，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，專注凝神，這是我所看到的二中學(xué)子渴求知識(shí)的美。
但是在課堂上我也看到了另外一面，調(diào)查也顯示：有48%的同學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是專注度一般，能夠參與學(xué)習(xí);有3%的同學(xué)專注度低，很少參與學(xué)習(xí)。
專注就是專心注意，精神貫注。專注能產(chǎn)生持久的力量，能使一個(gè)人頂?shù)米∪魏螘簳r(shí)的挫折，若專注與自信結(jié)合就能形成堅(jiān)韌。
馬克.吐溫說(shuō)：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！备咭粚W(xué)生胡永珍、顏金龍、李許慰、葉舒婷、季琳凱、秦王潔、毛藝杰等就是這樣的典范，都是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
有一種美叫心善如水、尊師孝親。
佛家有句話：“心善如水?！眲④舱f(shuō)：“我們總以為世界的溫暖全來(lái)自陽(yáng)光，其實(shí)腳下的大地更有著令人驚異的熱力。天沒(méi)暖，大地先暖，所以有許多花能鉆出冰雪綻放”
那么善的核心是什么?我認(rèn)為在家要孝敬父母，在學(xué)校要尊敬老師，在社會(huì)要尊老愛(ài)幼。我?！拔野橄﹃?yáng)紅”愛(ài)心志愿者，就為我們作出了榜樣。
有一種美叫知書(shū)達(dá)禮、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
調(diào)查還顯示：經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室借閱圖書(shū)刊物雜志的同學(xué)有只有45%，并且15%的同學(xué)看的是消遣性刊物。
中國(guó)詩(shī)歌大會(huì)的主持人董卿說(shuō)：“女人的外表是短暫的，唯有用知識(shí)和涵養(yǎng)修飾自己，才能美麗一生?！倍涞耐獗?，分明藏著她讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路、見(jiàn)過(guò)的事和愛(ài)過(guò)的人，她信手拈來(lái)的從容，都是厚積薄發(fā)的沉淀。這種美是你和我都值得一生追求的東西!
有一種美叫才藝出眾、懂得欣賞。
這里談?wù)勊囆g(shù)涵養(yǎng)的重要性，現(xiàn)階段國(guó)人在許多旅游勝地的諸多粗俗不堪的不文明行為，與其個(gè)人的藝術(shù)涵養(yǎng)分不開(kāi)。如何從剛剛解決溫飽問(wèn)題，“吃相難看”的生存現(xiàn)狀提升到優(yōu)雅、文明的高品質(zhì)生活境界，是當(dāng)前中國(guó)教育的重要任務(wù)之一。
xx屆三中全會(huì)《決定》，“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美與人文素養(yǎng)”一錘定音。以中央“決策”的形式，重申了學(xué)校美育在現(xiàn)代教育中的地位。
教育部、省政府等都出臺(tái)了文件，作為藝術(shù)特色學(xué)校當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸，更加重視美育擔(dān)當(dāng)起教育培養(yǎng)的責(zé)任;同學(xué)們也更應(yīng)該加強(qiáng)自身藝術(shù)涵養(yǎng)，為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，美讓人感動(dòng)，美讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。教育就是一項(xiàng)追求美的事業(yè)。我希望在打造二中美文化時(shí)，我們的同學(xué)都能爭(zhēng)做二中美少年。我相信，我們?nèi)w師生在奮力追求美的過(guò)程中，二中會(huì)越來(lái)越美!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇八
同學(xué)們，你們喜歡錢(qián)嗎?我聽(tīng)到有部分同學(xué)說(shuō)不喜歡。但是，沒(méi)有錢(qián)，我們將流落街頭，我們會(huì)饑腸轆轆，我們將無(wú)法醫(yī)治疾病，我們會(huì)痛失受教育的機(jī)會(huì)。我國(guó)傳統(tǒng)的教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢(qián)的，認(rèn)為從小持幣會(huì)使孩子思想受到銅臭氣的不良影響，試圖給孩子創(chuàng)造一個(gè)真空的消費(fèi)環(huán)境，這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí)，其實(shí)是不切合實(shí)際的。
與此相反的是：隨著物質(zhì)條件越來(lái)越好，現(xiàn)在同學(xué)們中又出現(xiàn)另一種不良現(xiàn)象：信奉“錢(qián)是身外之物，出手要瀟灑大方”，花錢(qián)都是大手大腳，錢(qián)一到手中，旋即成了過(guò)眼云煙，揮霍得分文不留，甚至還會(huì)出現(xiàn)互相攀比、過(guò)度消費(fèi)的情況。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學(xué)存在“亂消費(fèi)，理財(cái)能力差”的問(wèn)題。
俗話說(shuō)：你不理財(cái)，財(cái)不理你。希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財(cái)習(xí)慣：
第一，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，懂得必要的消費(fèi)規(guī)矩，形成正確地花錢(qián)、算賬的觀念，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，需明白哪些該買(mǎi)，哪些不該買(mǎi)，哪些買(mǎi)的比較劃算。
第二，懂得錢(qián)來(lái)之不易，要正確認(rèn)識(shí)錢(qián)的作用和地位，懂得錢(qián)是勞動(dòng)成果，珍惜父母勞動(dòng)成果，不奢侈浪費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
第三，找機(jī)會(huì)參加儲(chǔ)蓄存款，增加金融知識(shí)。如將逢年過(guò)節(jié)，過(guò)生日，長(zhǎng)輩或親友送的壓歲錢(qián)、賀禮等進(jìn)行零存整取，自己計(jì)劃管理，體驗(yàn)理財(cái)?shù)淖涛丁?/p>
第四，獲得一些投資知識(shí)。可以集郵、集幣等，有機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)購(gòu)買(mǎi)基金，債券。
第五，合理利用好零用錢(qián)，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、交通費(fèi)，以及同學(xué)間小額募捐等。
現(xiàn)今世界，理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要培養(yǎng)和鍛煉這種能力，專家建議：在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財(cái)意識(shí)，而到了中學(xué)這一理財(cái)觀念的形成和定型時(shí)期，家長(zhǎng)和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。
總之，理財(cái)是我們每個(gè)青少年必修的課程，我們應(yīng)該早早的做好準(zhǔn)備，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇九
近來(lái)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)所出現(xiàn)的問(wèn)題，已引起了家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)這一問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)上沖浪成為了一種流行的時(shí)尚，它以速度快、容量大、便于交流的特點(diǎn)，吸引著越來(lái)越多的人去瀏覽它，當(dāng)然，這股網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)也吹進(jìn)了我們青少年學(xué)生的生活里。
在網(wǎng)絡(luò)世界里，有網(wǎng)上學(xué)校、網(wǎng)上醫(yī)院、網(wǎng)上新聞、網(wǎng)上音樂(lè)等，還有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、體育、軍事等各個(gè)方面的信息，在聊天室里跟網(wǎng)友們談天說(shuō)地，或來(lái)一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)，和高手一比高低。過(guò)節(jié)了，發(fā)個(gè)e-mail，讓朋友親戚感受到你的祝福。的確，網(wǎng)絡(luò)使我們視野開(kāi)闊、思維活躍、反應(yīng)迅速、知識(shí)廣博。
但是，在浩瀚如海的信息網(wǎng)絡(luò)中魚(yú)龍混雜，我們學(xué)生好奇心重、接受能力強(qiáng)，而處理信息、過(guò)濾信息的能力弱，自控能力較低，大量混雜的信息容易被青少年所感知，其中一些不健康的東西會(huì)給我們身心帶來(lái)危害。如果我們過(guò)度地沉迷于虛擬世界、聊天游戲，就會(huì)荒廢學(xué)習(xí)，影響健康良好的生活，得不償失，后患無(wú)窮！
前段日子，報(bào)紙報(bào)道一名沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的某校高三學(xué)生余某，在網(wǎng)上游戲時(shí)因心理過(guò)度緊張、激動(dòng)而猝死。這樣驚心觸目的事例告訴我們，到網(wǎng)上游戲時(shí)應(yīng)該正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)這一虛擬的世界，正如鄧小平指出，開(kāi)放就好比打開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣的同時(shí)難免會(huì)有蒼蠅飛過(guò)來(lái)！我們應(yīng)該做的是準(zhǔn)備好蒼蠅拍，而不是關(guān)緊窗戶！
作為新世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，提高自律意識(shí)和自我保護(hù)能力，學(xué)公約，守公約，從思想上筑起防火墻，以新的姿態(tài)、用新的思維、展示新的風(fēng)范、共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明新天地！
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十
同學(xué)們：
今天國(guó)旗下的講話，我要描述校園內(nèi)一種不好的現(xiàn)象，代表學(xué)校對(duì)此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?。但是，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多隱患。
大家會(huì)經(jīng)?？吹?，在我們身邊，特別是在教室里，攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來(lái)越多。經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：老師在認(rèn)真講課，同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī)，甚至有的同學(xué)把書(shū)挖個(gè)洞放手機(jī)，直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書(shū)，一邊用手機(jī)聽(tīng)歌，有時(shí)還旁若無(wú)人的跟著哼唱起來(lái);一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī)，以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng)、聊qq、刷微信、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩游戲、看長(zhǎng)篇電子書(shū)、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具，花錢(qián)入群入圈去弄答案。
手機(jī)樣式不斷翻新，手機(jī)功能也在不斷拓展。同學(xué)們是未成年人，自控能力差，手機(jī)不離手，弊端已經(jīng)凸顯，使用手機(jī)產(chǎn)生了許多危害：
首先，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)，短信聊天，微信qq，占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。課堂上使用手機(jī)，分散注意力，手機(jī)鈴聲影響課堂秩序，會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)的少，用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多。有的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)就是為了方便考試作弊，學(xué)校使用屏蔽儀，他就不惜花錢(qián)再買(mǎi)聯(lián)通或電信的手機(jī)卡，平時(shí)不努力，考試忙抄襲。
其次，增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，沒(méi)有必要使用手機(jī)。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)和使用手機(jī)可能會(huì)額外增加父母負(fù)擔(dān)。大家購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母親友，另外，還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。有的同學(xué)家里不富裕，或者家長(zhǎng)管得嚴(yán)，為了買(mǎi)手機(jī)，把生活費(fèi)用省下來(lái)買(mǎi)手機(jī)，付電話費(fèi)，少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。
第三、養(yǎng)成不良習(xí)慣。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響，消費(fèi)上盲目跟風(fēng)。課余時(shí)間，一些同學(xué)喜歡圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。某些同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用手機(jī)作弊，以此來(lái)獲得虛假的成績(jī)。這樣，校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高。一些沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，開(kāi)始盲目追逐，競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)。
第四，影響身心健康。手機(jī)輻射對(duì)身體健康有害。英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，一般來(lái)說(shuō)，85分貝就有可能損害聽(tīng)力，當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí)，有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大，大大超過(guò)120分貝的痛苦極限。另外，手機(jī)上的不良信息，充滿暴力的游戲，容易玷污孩子的純潔心靈。為身心健康著想，同學(xué)們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。
同學(xué)們，是我們應(yīng)該清醒的時(shí)候了，我們應(yīng)該拒絕手機(jī)進(jìn)教室。為此，學(xué)校向全校師生明確提出三條要求：
一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，合理使用手機(jī)，不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動(dòng)。
二、班主任為班級(jí)學(xué)生管理者，授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場(chǎng)的管理者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，立即收繳。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從自己做起，讓校園文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開(kāi)始!
讓我們謹(jǐn)記：讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《以誠(chéng)信之心待考》。
作為華夏民族的驕子，相信大家一定都熟知這樣一句話?！罢\(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也?！痹诿献拥难普T中，誠(chéng)信不知不覺(jué)成為了我們的第二個(gè)“身份證”，成為了立人之本，處世之寶。
誠(chéng)信是平凡而普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈艷媚的容貌。他猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡泊，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，也正是這樣一潭純粹的湖水讓我們的求知人生更加完美。
眾所周知，人獨(dú)立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)學(xué)養(yǎng)。而對(duì)于我們這些求學(xué)者來(lái)說(shuō)，考試，便成了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握程度的一種必要手段與方式。但不知從何時(shí)開(kāi)始，誠(chéng)信這一中華傳統(tǒng)品德在考試上與我們背道而馳。
令我們傷感的是，“作弊”行為在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，即使是在我們?nèi)鹬?，也依舊能夠看到這種行為。在期中考將來(lái)之際，我希望能跟大家重溫楊震《不受四知金》的故事。
漢名臣楊震曾經(jīng)舉薦荊州茂才王密當(dāng)昌邑縣令。一次經(jīng)過(guò)昌邑縣，王密深夜帶十斤黃金私贈(zèng)給楊震，楊震堅(jiān)決不接受。王密說(shuō)：“夜深了，沒(méi)有誰(shuí)知道的?！睏钫鹫f(shuō)：“天知道，地知道，你知道，我知道。怎么可以說(shuō)沒(méi)有人知道呢!”王密聽(tīng)后，很羞愧地離開(kāi)了。
這個(gè)家喻戶曉的故事說(shuō)明楊震的道德修養(yǎng)已達(dá)到了不自欺的慎獨(dú)境界。告誡我們，只有在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下做到不自欺，才算是真正的誠(chéng)信。
可如今，在考試過(guò)程中，即使有老師監(jiān)督，依舊還是有個(gè)別人想方設(shè)法地要去奪取不正當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。我們是否應(yīng)該反思，為什么我們要放棄一個(gè)人的傲氣，選擇彎下脊骨去做一件令我們唾棄的事?不值得，真的不值得。我們不應(yīng)該徘徊在道德犯罪的邊緣，不應(yīng)該摔倒在短暫的利益前，更不應(yīng)該讓浮華弄臟了我們還未定型的雙手。
明代理學(xué)家王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)：“夫過(guò)者，自大賢所不免?！币虼?，在校的求知過(guò)程中，難免會(huì)有磕磕絆絆，會(huì)有些許不理解的知識(shí)。但是，在學(xué)業(yè)中犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是文過(guò)飾非，隱瞞錯(cuò)誤的僥幸心理。實(shí)際上，只要是犯了考試作弊的錯(cuò)誤，遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。“若要人不知，除非己莫為”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
因此，與其揣著時(shí)刻會(huì)被發(fā)現(xiàn)的恐慌，倒不如拾起誠(chéng)信，真真切切地去應(yīng)對(duì)未來(lái)。在學(xué)校求知，是一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們應(yīng)抱著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，去對(duì)待學(xué)習(xí)，以誠(chéng)信之心待考。只有在考試中拽緊誠(chéng)信這束強(qiáng)大的力量，我們才能愈戰(zhàn)愈勇，突顯出自己的潛力，爆發(fā)出自己最真實(shí)的風(fēng)采。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉，是大自然賜予人類(lèi)的寶貴財(cái)富。
而我說(shuō)，誠(chéng)信是一盞明燈，引導(dǎo)我們走向輝煌;誠(chéng)信是一根拐杖，助我們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;誠(chéng)信是一盆清水，助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠(chéng)信之于考試，就如一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)，一陣春風(fēng)的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的春天。
在此，我謹(jǐn)代表高一(2)班全體同學(xué)，再次向大家發(fā)出“以誠(chéng)信之心待考“的號(hào)召。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受生命前進(jìn)的依托、展現(xiàn)真我的風(fēng)采，讓我們?cè)谡\(chéng)信中創(chuàng)造非凡的明天、書(shū)寫(xiě)生活堅(jiān)實(shí)的底色，讓我們這些瑞中的學(xué)子以我們真實(shí)無(wú)妄的氣節(jié)去彪炳百代!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，你們知道嗎?在一間學(xué)校中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整間學(xué)校的整體素質(zhì)才能得到提高。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第三周了，但很多同學(xué)的行為規(guī)范很不好，存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)還能見(jiàn)到紙屑和零食包裝袋，衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)和技能學(xué)習(xí)放在首位，但忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就會(huì)幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)的根基，我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明少年。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳，不亂追不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。
在金秋送爽的'收獲時(shí)節(jié)，在全國(guó)各族人民喜迎新中國(guó)60華誕、晉中學(xué)院師范分院完成了建校、并校、遷校的偉大歷史任務(wù)同時(shí)共慶建校60周年的喜慶時(shí)刻，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。值此，我代表數(shù)學(xué)系廣大團(tuán)員，向敬業(yè)拼搏、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理第一線的廣大教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!向多年來(lái)為我院的建設(shè)、改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持和幫助我院教育事業(yè)的各界朋友致以衷心的感謝!
25年斗轉(zhuǎn)星移，25載桃紅柳綠，我院的教育事業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，廣大教師親身感受到了社會(huì)對(duì)教師的尊敬和厚愛(ài)，實(shí)踐和體驗(yàn)了燃燒自己、照亮別人，為教書(shū)育人鞠躬盡瘁、貢獻(xiàn)才智的快樂(lè)與自豪，欣喜地經(jīng)歷了教育事業(yè)迅猛發(fā)展。教師職業(yè)正為世人喜愛(ài)與羨慕。
晉中學(xué)院師范分院教師，是我們做人的楷模，他們高尚的道德、淵博的知識(shí)、寬廣的胸懷給予我們?nèi)松膯⒌?，時(shí)時(shí)鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。晉中學(xué)院師范分院教師是我們?nèi)松膯⒚鳠簦敢覀兦斑M(jìn)的方向，是他們，幫助我們成長(zhǎng)、成才，是他們，教會(huì)我們做人、做事、做學(xué)問(wèn)。當(dāng)我一步入這座神圣師范殿堂的時(shí)候，老師就告訴我，教師是一項(xiàng)神圣崇高的事業(yè)，教育事業(yè)承擔(dān)著培養(yǎng)人師、造福人類(lèi)的神圣責(zé)任，師范生要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)師德高尚、學(xué)術(shù)精湛的優(yōu)秀教育工作者，盡管教師的道路上充滿了艱辛，但每一個(gè)選擇教師的人都應(yīng)矢志不渝，因?yàn)檫x擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。
教師是早春的細(xì)雨，化作心血滴滴，滋潤(rùn)學(xué)生稚嫩的心田。教師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷學(xué)生心底浮躁的憂煩。教師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策學(xué)生永遠(yuǎn)向前。教師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領(lǐng)學(xué)生翱翔九天。教師就像春蠶，傾盡所有來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，好像綿延不斷的絲絲銀線，為學(xué)生編制美麗的衣衫，今天，我們要帶著感激和祝福，將這份美麗獻(xiàn)給真正當(dāng)之無(wú)愧的晉中學(xué)院師范分院教師們!我們要將那千絲萬(wàn)縷編織而成的絲巾帶在您的身上，親愛(ài)的老師，謝謝您!
九月，嬌艷的百花盛開(kāi)即將結(jié)束，九月，嫩綠的柳枝舒展即將散落，九月，卻因?yàn)榻處煿?jié)，充滿了美麗;因?yàn)榻處?，充滿了歡樂(lè)。恩師難忘，恩情難忘，銀線綿延，編織桃李滿園!愿九月的天空永遠(yuǎn)美麗!敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)幸福!
月份的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十三
演講之前，我想問(wèn)大家，您知道"9·18"是個(gè)什么日子嗎?我想，在座的朋友們一定會(huì)覺(jué)得我問(wèn)得很幼稚。這不是日本侵華紀(jì)念日、中華民族的國(guó)恥日嗎?是的，確實(shí)如此。但是，就是這樣一個(gè)每年還要警鐘長(zhǎng)鳴、舉國(guó)紀(jì)念的日子，有人就是不知道，而且還說(shuō)這是個(gè)"令人開(kāi)心"的日子。
據(jù)報(bào)道，去年9月18日，廣東佛山某汽車(chē)貿(mào)易公司一專賣(mài)店選在"9·18"這個(gè)日子隆重開(kāi)業(yè)，并在佛山、南海兩地的媒體上做了一則平面廣告，在顯著位置上清清楚楚、明明白白地寫(xiě)著--"'9·18'是一個(gè)開(kāi)心的日子"。
看到這樣的廣告詞，看到這種對(duì)歷史的無(wú)知和對(duì)國(guó)人情感褻瀆的現(xiàn)象，每一位有良知的中國(guó)人--您，開(kāi)心得起來(lái)嗎?!!
歷史的風(fēng)，再次一頁(yè)頁(yè)吹開(kāi)起那些痛楚的往事，歷歷浮現(xiàn)的是那凄風(fēng)苦雨的悲慘歲月。從公元663年唐高宗時(shí)代日本占領(lǐng)朝鮮錦江口、中日拉開(kāi)兵戈相見(jiàn)的序幕開(kāi)始，他們的戰(zhàn)略家們一直都在處心積慮地研究和制訂滅亡中國(guó)的計(jì)劃。到了近代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的慘敗使他們的帝國(guó)夢(mèng)更是變得歇嘶底里。從1931年9月18日日本獸性的鐵蹄踏入中國(guó)到1945年，他們所到之處，燒殺虜掠、無(wú)惡不作，使得哀鴻遍野、生靈涂碳，美麗的河山被弄得破敗不堪，死亡同胞達(dá)3500萬(wàn)之眾，財(cái)產(chǎn)損失達(dá)6000億美元之多，給民族帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷更是永久都不能磨滅。
今天，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60年了?？梢磺卸茧S風(fēng)而逝了嗎?一切都變成塵封的記憶了嗎?曾給我們帶來(lái)深重災(zāi)難的民族又真正反省了嗎?不，沒(méi)有!當(dāng)?shù)聡?guó)歷任總統(tǒng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)受害國(guó)的國(guó)民從下跪到鞠躬，從反省到道歉一再謝罪時(shí)，與我們一衣帶水的鄰邦，卻一再做著傷害我們以及許多亞洲人民的事情。他們篡改歷史教科書(shū)，想徹底在青少年一代刪除對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶;他們意圖修憲，大搞軍備擴(kuò)張，妄圖再次將軍隊(duì)的觸角伸向世界每一個(gè)角落。他們的首相每年都去參拜供有甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社……現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然已經(jīng)過(guò)去，可從地源戰(zhàn)略到領(lǐng)土之爭(zhēng)，他們?nèi)找媾蛎浀囊靶模廊徽讶蝗艚?!
這些可怕嗎?我認(rèn)為不可怕!可怕的是我們自己的國(guó)民對(duì)歷史的褻瀆和冷漠，對(duì)歷史的麻木和無(wú)知!當(dāng)"'9·18'是一個(gè)開(kāi)心的日子"這種廣告詞在我們身邊出現(xiàn)時(shí);"當(dāng)國(guó)人協(xié)助日本人在珠海買(mǎi)春"事件在我們身邊出現(xiàn)時(shí);當(dāng)我們的下一代只知追求享樂(lè)，不管民族尊嚴(yán)時(shí);當(dāng)我們的官員只管自己大撈特?fù)?，不顧人民疾苦時(shí)，我的恐懼感便油然而生!
朋友們，一個(gè)優(yōu)秀的民族，一定是一個(gè)尊重歷史的民族。一個(gè)優(yōu)秀的民族，一定是一個(gè)牢記歷史的民族。從以色列耶路撒冷的哭墻到波蘭的大屠殺紀(jì)念碑，再到響徹俄羅斯全境的紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的警報(bào)，他們對(duì)歷史深刻的記憶、居安思危的憂患意識(shí)值得我們好好學(xué)習(xí)。
今天，我們坐在這里，紀(jì)念長(zhǎng)征的勝利，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這就是牢記歷史的極好方式。
我們牢記歷史，不是一味地想宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位國(guó)民，包括海內(nèi)外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神!
我們牢記歷史，不是為了反攻倒算，勤勞善良的中國(guó)人自古就知"己所不欲，勿施于人"的道理。我們只是希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，正告一切對(duì)中華民族已經(jīng)、正在和妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族，不要癡心妄想，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的!
無(wú)數(shù)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屈死的先輩和戰(zhàn)死的先烈們，他們不死的英魂，每天都在空中凝視著我們。抬頭仰望歷史的蒼穹，不可抹去的是對(duì)痛苦歷史的記憶，我們唯一可以告訴他們的是：我們一定居安思危，一定牢記歷史，讓落后就挨打的歷史不再重演，讓中華民族的偉大復(fù)興一定實(shí)現(xiàn)!
謝謝大家!
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