通過總結(jié),我們可以找到自己在工作中的亮點和閃光之處。在寫總結(jié)時,要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)。下面是一些總結(jié)的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
必備讀書活動總結(jié)篇一
我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:
以指針,以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。
根據(jù)學(xué)校工作計劃,教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
必備讀書活動總結(jié)篇二
讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校三年來以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒假的時間加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會。
1、開放學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱,或以班級為單位集體借閱,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
提高圖書的流通率。每班一櫥,并在使用過程中不斷更新、交換、補充,每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。
必備讀書活動總結(jié)篇三
海明威有一篇簡單而令人感動的小說,就叫《一個干凈明亮的地方》。孤獨現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個干凈明亮的地方。
今天,荷花潔馨說她想做一個書吧。或許,就是如海明威所寫的那樣的一個地方。你會覺得,那里有你的歸宿,忘卻疲勞,沒有物欲,隨隨便便,前所未有的松弛,高興呆多久就呆多久。好吧,如果荷花真的書吧開張,我至少捐200本書。荷花還感興趣的是,究竟舊書的成本會是多少,需要多長時間才能弄到足夠的書,在什么地方能找到這些書。對于愛好書的人來說,總是不會放過任何一個得到書的機會:圖書館或者單位的處理書、舊書攤、舊書店、書市,甚至是廢品收購站。至于不得不提到的錢,反正對我來說,除了伙食費,都可以用來買書。對于書吧,或許這么說比較好:如果你找到了孤獨,你就找到了顧客。
燕舞感慨不知道何時才能像我這樣有自己的房子和書。其實來過的鄰居都知道,我的家里簡單得很,不但裝修簡單,而且除了書和生活必備品,沒有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個。(所以,只要大家不帶什么貴重物品來,搶劫犯盜賊一定會很失望的。)在有自己房子之前,我住的是一個不到十平米的單間,現(xiàn)在的生活物件不比那時候多多少。有個朋友曾給單間拍過幾張照片,貼出來憶苦思甜。
要指望一個男人把家里收拾得干干凈凈,是不現(xiàn)實的。但是,自從開放圖書館之后,每次大家來之前,亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方;大家走之后,在臨睡前,地板總得拖一下。因為你們的到來,我才感到家里前所未有的干凈而明亮。
感謝海明威,他給了我簡單完美的夢;感謝鄰居,你們給了我真實快樂的生活。因此,盡管今天只是一個陰天,家里依然干凈明亮。
記些別的事情:
盡管比上次晚來,坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠,恭喜恭喜;其他鄰居也要人人奮勇,個個爭先。
又有兩位新讀者:荷花潔馨,來就來唄,還帶束花——向來都是我給別人送花,這個待遇規(guī)格太高了,大家千萬別模仿,主要是成本太高;當(dāng)歸百合,她用word作了一個藏書目錄統(tǒng)計表,想得很周到。
基本上樓下安靜看書,樓上可以聊一些話。希望這樣的安排不會影響大家看書。除了給大家開門,基本上也不怎么招呼大家,就是希望大家隨意一些,各取所需,包括喝水。
上周大家陸續(xù)寫了讀書心得,感謝支持。這周繼續(xù),并且,不妨可以多些討論。
必備讀書活動總結(jié)篇四
好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動金屬構(gòu)公司可持續(xù)發(fā)展,激發(fā)職工讀書熱情,營造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍,金屬構(gòu)公司在建安公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,合實際,開展了豐富多彩的讀書活動。通過讀書活動的開展,進(jìn)一步提高了職工的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè),達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>
(一)發(fā)揮金屬構(gòu)公司的主導(dǎo)作用。
金屬構(gòu)公司建立了以黨支部書記為首,經(jīng)理、副經(jīng)理與工會主席齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了齊抓共管,密切合作的工作局面。在讀書活動中深入倡導(dǎo)“閱讀文化,加強專業(yè)知識”的理念。深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)建安公司每季度工作計劃,金屬構(gòu)公司及時制定了詳實可行的讀書活動方案。按照活動方案,金屬構(gòu)公司的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨后各生產(chǎn)班組召開主題班會、出主題黑板報、發(fā)表文章,并在公司櫥窗開設(shè)了讀書活動宣傳欄,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高廣大職工的思想認(rèn)識,為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)發(fā)揮技術(shù)骨干的引導(dǎo)作用。
金屬構(gòu)公司的技術(shù)骨干都是生產(chǎn)班組的班長或者是參加工作很多年的老師傅,他們有很過硬的實踐經(jīng)驗和眾多的徒弟。是廣大職工的榜樣,所以技術(shù)骨干的積極性是職工讀好書的關(guān)鍵。金屬構(gòu)公司積極安排有關(guān)技術(shù)骨干和班長為職工導(dǎo)讀,將生產(chǎn)班組作為職工開展讀書活動的主陣地,充分發(fā)揮班長與技術(shù)骨干的指導(dǎo)作用。同時,我們也非常重視的言傳身教,開展了較為豐富的管理人員讀書活動,以閱讀豐富管理人員的內(nèi)涵、修養(yǎng),以閱讀增加管理人員的凝聚力、親和力。
(三)發(fā)揮職工的主體作用。
開展讀書活動,職工是主體,必須充分調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們金屬構(gòu)公司讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期征求廣大職工的意見和建議,隨時改變活動方案,根據(jù)職工的需求更改讀書內(nèi)容。以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(四)發(fā)揮職工之家的陣地作用。
職工之家是職工業(yè)余時間學(xué)習(xí)娛樂的地方,在讀書活動開展期間,我們將此地變成了金屬構(gòu)公司職工讀書的重要場所,我們將各個辦公室的書籍集中放在這里供職工翻閱討論。
(一)、讀書活動與道德修養(yǎng)相合。金屬構(gòu)公司圍繞以道德修養(yǎng)為核心的工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成緊密合,培養(yǎng)職工從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。《職工行為處罰暫行條例》、《職工行為手冊》的閱讀,都已將書中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為職工遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育職工用這些“守則”約自己,改掉不良的行為習(xí)慣。
(二)、讀書活動與企業(yè)文化建設(shè)相合。企業(yè)文化對職工的身心健康有潛移默化的影響。為了給職工創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,金屬構(gòu)公司確定了以企業(yè)文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。
(三)、讀書活動與實踐生產(chǎn)相合。在讀書中學(xué)到知識,在生產(chǎn)中增長才干,這是金屬構(gòu)公司廣大職工的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對職工的實踐教育,讓職工在實踐中領(lǐng)會專業(yè)知識。我們邀請生產(chǎn)一線的老師傅出題,進(jìn)行了鉚工、焊工、起重工的實踐操作考試,大大提高了職工的專業(yè)技能。
通過開展讀書活動,金屬構(gòu)公司在生產(chǎn)工作中有了明顯的改變。
首先,進(jìn)一步培養(yǎng)了職工良好的讀書閱讀習(xí)慣,提升了修養(yǎng)。自從開展讀書以來,職工們的讀書熱情高漲了,一到休息時間,職工手不離書,一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀。逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
第二,促進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)和勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動,企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。
第三、取得令人矚目的成績:
1、據(jù)不完全統(tǒng)計,今年金屬構(gòu)公司人均讀書10本,讀書最多的職工達(dá)33本;
2、涌現(xiàn)了一大批“讀書明星”;
3、讀競賽成績顯著;
總之,金屬構(gòu)公司讀書活動的開展,將對每個職工的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個職工繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。在全公司形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)金屬構(gòu)公司生產(chǎn)工作作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率。
必備讀書活動總結(jié)篇五
一個活動完結(jié)了,你的心里一定有不少收獲,不如來個總結(jié)以為這次活動做個分析和借鑒。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是關(guān)于教師讀書。
淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來,學(xué)習(xí),思考,豐富知識,陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識的海洋中,多一些書卷味兒,少一分銅臭氣;多一分深邃,少一分淺薄;多一分高雅,少一分世俗?!岸嘧x方知書中味,勤寫始覺筆有神。”因此教師的成長離不開讀書,作為一個新時代的人民教師,沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法,課堂將會變得那么空洞和無趣!一年來,我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書。
活動方案。
認(rèn)真制定閱讀計劃。按照計劃我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下:
一、利用課余時間學(xué)習(xí),提高自己的理論知識。
每天堅持抽時間讀書,認(rèn)真做好筆記,每個月撰寫600字。
讀書筆記。
以及讀書心得。通過讀書,我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營養(yǎng),再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的讀書活動,豐富自己的讀書生活。
學(xué)校認(rèn)真落實了讀書活動方案,開展了豐富的讀書活動。我積極參加學(xué)校的讀書活動。這些活動分別有“我讀書,我快樂,我成長”“讀書隨筆”、“讀書。
名言。
”、“讀書與成就”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。按照學(xué)校要求,我們每個月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的百果讀書會上,與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。
三、積極參加各項培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
我積極參加學(xué)校組織的外出讀書活動,并且仔細(xì)傾聽,認(rèn)真做好筆記,及時記下點滴收獲,按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識,并把這種知識運用到教學(xué)中去,收到了很好的教學(xué)效果。
在今天作為一名教師,對于教學(xué)必須全身心的投入,必須不斷讀書,才能做一個卓越智慧的教師,用新觀念育出不同的人才,快樂地生活,快樂地工作,真正做一個享受教育的陽光教師!
我校依據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展和成長的需要,適時安排教師利用課余讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開年級、學(xué)科組長及骨干教師會議,商討制定行動的計劃和具體實施步驟,初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負(fù)責(zé)人,做到了分工細(xì)致,責(zé)任明確,便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢》為源頭,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。
每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,確保活動持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好,學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。
有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。通過活動,使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。
“閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動在我校的順利開展,得益者——教師,受益者——學(xué)生,同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。
一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,確保活動持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好,學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書。
心得體會。
專欄等。。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
必備讀書活動總結(jié)篇六
“中華魂”主題讀書教育活動是以《中國精神頌》系列讀本作為教材,通過以“中國精神頌”為主題開展的教育活動,對廣大青少年進(jìn)行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育,幫助他們增強民族自豪感和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。
接到通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,帶頭深入研究了本次活動的目的和《中國精神頌》一書的導(dǎo)讀建議,經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃,將《中國精神頌》讀本的學(xué)習(xí)和活動融入學(xué)校的讀書節(jié)活動中,有序開展,增強了教育實效,學(xué)生們在各種社會實踐中獲益匪淺,升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認(rèn)識,達(dá)到了預(yù)期效果。
現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):
《中國精神頌》小學(xué)生讀本全書共分為五個單元,即熱愛祖國、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息五個單元。每一個單元又分為演講廳、故事會、名言堂和習(xí)練場四個部分。本書從小學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā),選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國精神的模范人物和典型事例進(jìn)行了生動詳細(xì)的描述,力求使同學(xué)們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感,又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。”
《中國精神頌》這本書非常適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,并在精心分析后,選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,進(jìn)行課程資源鏈接。
班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,根據(jù)讀本主旨設(shè)計并實施符合學(xué)校實情,具有班級特色的活動計劃,將讀書教育活動扎扎實實地推進(jìn)落實,吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。
班主任將早會和班會開辟為中國精神頌主題活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,早會和班會形式多樣,精彩紛呈,學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。
例如一二年級班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶,懂得了道理。每天積累一條關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名言諺語,學(xué)生用言簡意賅、生動形象的名言諺語來自查自省,老師用學(xué)生們熟知的名言諺語來進(jìn)行批評教育,效果非常好。
中年級班主任以故事會為主要形式,每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中國精神頌》讀本,在講述中親近名人,學(xué)文明理,磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,并大大提高了口語表達(dá)能力,一批講故事小能手脫穎而出。
高年級開展了一系列征文、演講活動和知識競賽,促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完,再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn),內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀,愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
中國精神的核心是自強不息、艱苦奮斗、是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,而寶山鄉(xiāng)在二零零三年曾經(jīng)著過一場特大山火,在那次火災(zāi)中得到了黨和人民的關(guān)愛和支援,從而在廢墟上重建家園,恢復(fù)生產(chǎn)。這是絕好的教育資源。
“中華魂”主題教育活動要求引導(dǎo)青少年多參加社會實踐,加強對國情的了解,增強社會適應(yīng)能力。樹立“大教育”觀念,動員全社會來關(guān)心、教育青少年。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的聯(lián)動共育作用。
為此我校在本學(xué)期開學(xué)初啟動了“家鄉(xiāng)時空”的社會調(diào)查活動,以班級為單位,派出記者團(tuán),走進(jìn)社會,開展訪談工作。學(xué)生們走訪了校長羅軍、村長榮寶玉、鄉(xiāng)政府工作人員夏忠華及見證了寶山鄉(xiāng)歷史變遷的許多老人,搜集了大量第一手資料。并在語文老師的指導(dǎo)下形成家鄉(xiāng)的“春”、“夏”、“秋”、“冬“系列主題文章。九月份,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,我校中國精神頌主題競賽活動隆重開幕,由于我校沒有平行班,學(xué)生少,所以本次競賽分為大版塊故事、演講、名言諺語積累和知識競賽四部分,二十三名選手登上舞臺,展示自己的才華,賽場氣氛熱烈,掌聲和笑聲不斷,師生們的辛勤勞動獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。最終評選出演講組一等獎榮宇欣同學(xué),并由她代表學(xué)校參加縣級《中國精神頌》演講活動選拔賽。
在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《中國精神頌》系列讀本的教育教學(xué)功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,愛國的信念已經(jīng)植根于每一個學(xué)生的心中。在今后的工作中,我們會在原有的基礎(chǔ)上,在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛下,繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強。
必備讀書活動總結(jié)篇七
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間,讓全體師生感受最深的,還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。
我校20xx年讀書節(jié)活動,為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動,通過促進(jìn)個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成??梢钥隙ǖ氖牵顒訉ι鲜龇矫娴乃刭|(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。
活動至6月7日閉幕式止,我們共組織師生參加校級大型活動3次,年級組、班級活動33次,市級活動6次,區(qū)級活動1次。師生參與率為100%,共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))?,F(xiàn)將我校20xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
為了確保讀書活動的順利開展,唐從彥校長親自掛帥,成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃,全體教師共同參與。對于讀書活動的開展,學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭,教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實,班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作,4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,讓讀書成為一種時尚。
(一)全校性活動。
職責(zé)處:語文科組、質(zhì)量室、德育處。
1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍,全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動,為學(xué)生做出表率。
2、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手,參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。
特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,其他班級分獲一、二等獎。
3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書,交流讀書體會,合作做a3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、dv,獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。
上交作品327份,組委會評出一(2)吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。
(二)年級活動。
責(zé)任人:級組長。
各年級自選活動主題、活動時間,上報“讀書節(jié)”籌委會,做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際,舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動,并組織孩子們進(jìn)行興趣書籍的閱讀。
(三)班級活動。
責(zé)任人:班主任。
1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角,充實圖書(按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求),取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。
優(yōu)秀班級:一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系,班級利用下午時間,到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報,做好錄像、拍照、宣傳報道工作;評選3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。
隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開,我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐,展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
師生在活動中表現(xiàn)出色,捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,奪得全市僅16個中的四個決賽名額,并獲得一個一等獎,三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍,進(jìn)入僅有的20個決賽名額,獲得小學(xué)組二等獎的好成績。
豐富的活動中,師生收獲甚豐。大家在書海中遨游,與好書相伴,沉淀知識的底蘊,為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才,收獲至少有以下幾點:
1、品讀好書,與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿了人生的羽翼!
2、捐獻(xiàn)好書,創(chuàng)建書香班級。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書,建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角,定期舉行讀書報告會,交流讀書心得,營造書香班級,書香校園。
3、與家人共讀,享受和諧的。與家人共讀一本好書,加強與家人的溝通,領(lǐng)悟讀書的真諦,享受讀書的樂趣。
必備讀書活動總結(jié)篇八
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個開放共享的平臺,使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。
在開展活動的過程中,深深體會到:
(1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視,給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新,使活動不斷引向深入。
(4)突出重點,才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動的準(zhǔn)備和實施有待加強,工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式、多樣化。
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動。總之,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一致,與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
必備讀書活動總結(jié)篇九
使學(xué)生積累知識,開拓視野,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
環(huán)境能夠塑造人,人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中,自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要,只有當(dāng)他沉浸在里面的時候,他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體,渲染讀書的氣氛。我的具體做法是:
1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室,使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話:“筆弱多臨秦漢貼,辭窮多讀古今書?!痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時就提示孩子們多讀書。教室的黑板報開辟閱讀長廊,黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言,墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品:“房小學(xué)習(xí)大,人勤文化高。”教室后面是圖書角,讓孩子們浸潤在書香中。
2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等,舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等,表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍,通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式,推動學(xué)生熟讀好書,為學(xué)生的成長打好底色。
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是:
1、制定讀書計劃,使讀書活動有章可循。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書,要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》,今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后,學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進(jìn)行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng),每個月向?qū)W生家長推薦一本好書,便于家長選擇和購買。
2、出好讀書小報,整理收獲心得。每學(xué)期我都要布置"讀一本書、寫一篇讀書心得或書評"的作業(yè),學(xué)期中途進(jìn)行評比、交流。每個學(xué)期我也要求每個孩子在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,將這些資料集中整理,分類編輯,以讀書小報的形式,在學(xué)期結(jié)束時評比展示。
必備讀書活動總結(jié)篇十
我院在第十六屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報和各系部學(xué)習(xí)部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可見各班級對本次活動的熱情很高,以及有許多對不同事物都有自己獨到的見解。由于本次征文比賽要求較少,不限題目,不限文體,所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。
在審閱稿件的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨特的思想,由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),粗細(xì)結(jié)合?!边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé)。
然而,在審稿過程中,也出現(xiàn)了一些失誤:通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒有按照要求寫稿,以至出現(xiàn)許多廢稿,只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,以及自己對讀書的認(rèn)識,文章顯得簡單膚淺。
針對以上問題,我們將總結(jié)經(jīng)驗,在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。
20xx年是第十五個世界讀書日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
1、看書讀報一小時。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時,黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的過程中很多干部反映,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的好多字都不會寫,甚至不認(rèn)識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,以便豐富干部自身的文化知識。
2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長期使用價值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提供過把癮的機會,今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區(qū)退休干部xxx獲得。
書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。
必備讀書活動總結(jié)篇十一
根據(jù)xx電視學(xué)?!稗r(nóng)民讀書月” 活動實施方案精神,為切實落實內(nèi)xx縣“農(nóng)民讀書月”活動計劃和實施方案,達(dá)到有效果、有影響、有特點的要求,xx校開展多種形式的讀書活動,充實了廣大職工群眾的精神文化生活,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為扎實穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動,為廣大農(nóng)民搭建一個讀書學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友,與技結(jié)伴,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實施方案》的要求,及時安排在全場開展農(nóng)民讀書活動,為使農(nóng)民讀書活動達(dá)到有效果、人人皆知,我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求,并下發(fā)宣傳單x余份,迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮。活動期間,共借閱圖書x本,播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所,利用多媒體教室播放農(nóng)民實用技術(shù)光盤,并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時收看xx節(jié)目,為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。
讀書活動開展以來,廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動,學(xué)員們深切感受到,讀書帶給他們的不僅僅是知識,更是一種財富。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人,組織x名社員召開了“讀一本好書,學(xué)習(xí)先進(jìn),趕超先進(jìn)”活動,先后和xx辦公室結(jié)合,在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn),把老師講的內(nèi)容并制成光盤,分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,以農(nóng)業(yè)為本,以務(wù)農(nóng)為主,通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助,心里也踏實多了。
在開展農(nóng)民讀書活動中,雖然我們做了一些工作,但還存在一些問題。一是缺乏資金,二是宣傳面狹窄,三是科技圖書少,圖書知識老化,無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。在今后的工作中,我們要努力克服困難,加強與上級各部門的配合,爭取做出更大的成績。
以上就是這次活動的總結(jié)。
必備讀書活動總結(jié)篇十二
帶著交流學(xué)習(xí)的態(tài)度,我參加了新密市信息技術(shù)學(xué)科下鄉(xiāng)送課活動。一年來我在袁莊鄉(xiāng)初中一共做了8節(jié)公開課,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,我精心準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計,精煉實施地完成了整個的送課工作?,F(xiàn)總結(jié)自己的幾點心得:
目前信息技術(shù)課上的還是沒有固定教材的課。我們各地僅能使用以前的老教材,或者教師自己做主選課講解。信息技術(shù)課堂是將教材做為輔助學(xué)生課堂中自主探究學(xué)習(xí)時的工具?還是就教材講教材?但我堅信后者決不可能。所以我就立足于河南大學(xué)出版社的教材進(jìn)行深入開發(fā),并結(jié)合現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用,效果還是很好的。
以前曾聽說過主題式教學(xué)模式是現(xiàn)在最適用的信息技術(shù)教學(xué)模式。我結(jié)合教材來按排的主題式課堂教學(xué)課。因此非常想了解它,學(xué)會它。在自己學(xué)校上課時結(jié)合教材的主題式信息技術(shù)課堂教學(xué)模式。有教材時,我相信在學(xué)生有基礎(chǔ)的情況下會完成好她預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù)。俗話說得好“教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)”。想完美,需要備學(xué)生、備教材、備教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)素材的準(zhǔn)備方面,教師課前為學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識準(zhǔn)備的素材圖片都傳到了學(xué)生機上,為完成教學(xué)任務(wù)作了充分的準(zhǔn)備。尤其是《畫圖》一課的素材準(zhǔn)備方法值得認(rèn)真總結(jié)。
總之,我感受到目前信息課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是將教材作為輔助學(xué)生課堂中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的工具,是結(jié)合教材的主題式教學(xué)模式。信息技術(shù)課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、幫助者。我要將自己的這種想法應(yīng)用到我的教學(xué)當(dāng)中,再從中感悟,探究,總結(jié)。
必備讀書活動總結(jié)篇十三
xxx鎮(zhèn)人民政府(2019年xx月xx日)。
按照縣委、縣政府督查要求,根據(jù)縣文明實踐中心統(tǒng)一部署和安排,現(xiàn)將xxx鎮(zhèn)文明實踐工作開展情況匯報如下:
一、筑牢陣地,扎實推進(jìn)文明實踐活動。
(一)所站建設(shè)情況。
一是xxx村、xxx社區(qū)、xxx村、xxx村文明實踐站都已全面建成并投入使用。
二是xxx社區(qū)、xxx社區(qū)、xxx社區(qū)、xxx村文明實踐站xx月xx日前完成建設(shè)并投入使用。
三是xxx社縣文明實踐站建設(shè)工作正在全力推進(jìn),預(yù)計xx月xx日前完成設(shè)計規(guī)劃。
等節(jié)目先后參加區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動和文明實踐講習(xí)團(tuán)巡演等活動。
(三)服務(wù)群眾,積極開展志愿服務(wù)一是xxx鎮(zhèn)新時代新思想宣傳隊在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展文藝巡回演出xx余次。
二是廣泛開展“文明家庭”、“好媳婦、好婆婆”評選活動xx次,先后推出xxx、xxx、xxx等一批文明家庭、身邊好人先進(jìn)典型。
三是開展慶元旦系列文藝演出、社區(qū)趣味運動會、紀(jì)念改革開放40周年圖片展、紀(jì)念新中國成立70周年圖片展、冬季防護(hù)流感知識講座、文明實踐村村行、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、文明實踐講習(xí)團(tuán)、“倡導(dǎo)移風(fēng)易俗·弘揚時代新風(fēng)”等系列主題活動。傳統(tǒng)節(jié)日期間送春聯(lián)、文藝演出等志愿活動吸引大批社區(qū)群眾,好評如潮。
四是組織社縣文明實踐志愿者慰問老黨員、老干部以及留守兒童和困難家庭。
二、存在問題一是活動人員參與度不足,目前開展的各類文明實踐系列活動,群眾參與的積極性有待進(jìn)一步增強。
二是志愿服務(wù)項目編排質(zhì)量不高,志愿服務(wù)項目過于單一,在貼近群眾、服務(wù)群眾的同時,項目編排缺乏創(chuàng)新性。
可循,必須在實干中不斷總結(jié)積累好的經(jīng)驗,樹立xxx文明實踐工作特色品牌。
二是搶抓機遇,創(chuàng)新工作舉措。把文明實踐工作建設(shè)作為一項重要的政治任務(wù)來抓。建設(shè)文明實踐站,持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),改變部分群眾迷信宗教,全面提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。
三是提質(zhì)增效,保證工作實效性。廣泛開展形式多樣的文明實踐志愿服務(wù)活動,把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾身邊,通過抓活動,抓特色,抓實效,持續(xù)提升文明實踐參與面。
必備讀書活動總結(jié)篇十四
x月23日是世界讀書日,是一個呼吁讀書的節(jié)日,學(xué)校里會舉辦很多的關(guān)于讀書的活動,今年,我們小學(xué)舉行了讀書活動,我非常高興,我們?nèi)6即┲t校服參加這次活動,同學(xué)們精神的走過來,排好了整齊的隊伍。
讀書活動開始了,我們都很精神,頓時,大家都嚴(yán)肅起來。認(rèn)真地聽老師校長講話,校長說:“我們每天都要看書,看書非常好,常讀書能讓我們變得更聰明,要認(rèn)真讀書,才能有用?!蔽颐靼琢?,書就像一個很大的海洋,而我們就是一條條魚,在海洋中歡快的遨游,體會到書的意思,讀書就像與高尚的人交談,我們要喜歡讀書,愛讀書,因為我熱愛讀書,所以校長給我發(fā)了一本書,,書就像金子一樣寶貴,書就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛讀書,喜歡讀書,愛讀書,就能更聰明,書就是你的飯菜智慧。
必備讀書活動總結(jié)篇十五
為了豐富我們的校園文化生活,展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力,繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提供當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為書畫愛好者提供一個展示自我的舞臺,促進(jìn)書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為數(shù)理學(xué)院增添生氣,向全校宣揚書畫國粹的魅力。本部門主辦了數(shù)理學(xué)院的首屆書畫大賽。
這次活動主要面向數(shù)理學(xué)院的全體同學(xué)(主要是大一新生),作品主要包括:書法類(軟筆書法、硬筆書法)、繪畫類(水彩畫、水粉畫、國畫、版畫和素描),在作品的征集之前,經(jīng)過部門全體成員的討論,修改并最終擬定了活動的策劃方案,確定了此次活動的主要流程。這次活動的時間是10月8日~10月18日。10月8日晚,本部門全體成員分兩組對數(shù)理學(xué)院11級各班就此次活動進(jìn)行了宣傳,在17日、18日晚自習(xí)在學(xué)生會宣傳部辦公室對作品進(jìn)行了征集。然后在接下來的一周內(nèi)對所征集到的作品進(jìn)行了評選,確定了最初的名次情況,最后交到院里進(jìn)行審核。
成功方面:
本次活動作為數(shù)理學(xué)院第一個書畫類的活動,可以說沒有前轍可鑒,完全是在摸索中前進(jìn),當(dāng)然由于這次活動主要針對11級新生,難度不是很大,從同學(xué)們參與活動時積極踴躍的地態(tài)度可以看出,此次或活動還是有一定的影響的,先不看他們的作品水平如何,最起碼同學(xué)們重視了,并且做的都很用心,重在參與嘛,結(jié)果不重要,過程才重要,通過這次比賽他們起碼能夠認(rèn)清自己,看到自己的水平,能力不錯的可以看到自己這方面的優(yōu)勢,可以考慮只是把它作為興趣,還是可以在這方面有所建樹,這恰恰符合了個性化教育的思想,當(dāng)然水平欠佳的呢,也不要灰心,它只是說明在這方面暫時還比不上別人,關(guān)鍵是要通過這次比賽,知道自己以后要做什么,并且如何去做。
通過此次活動,我們對于整個活動的討論、策劃、宣傳實施,有了一個更全面、更深刻的認(rèn)識,通過分組合作宣傳活動,即提高了我們與人交流的能力,又有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作精神,提高團(tuán)隊合作能力。在這次征集的作品中,對于表現(xiàn)較好的同學(xué),我們也做有記錄,以便于將要進(jìn)行的招新來做參考,對于那些確實有能力的,我們還可以多方面的了解他們,以便于確定他們是否可以成為我們爭取的對象,從而為宣傳部將來一年的發(fā)展注入新鮮的血液。
不足方面:
這次活動雖然比較成功,但還存在一些不足。第一:這次比賽雖然說主要針對11級新生,并且11級新生的態(tài)度都還不錯,但幾乎沒有高年級的同學(xué)參加,這在一定程度上反映了高年級的同學(xué)對此不是很重視,這與我們當(dāng)初所想的大不一樣,雖然想到了高年級的同學(xué)參加的不會很多,但沒想到會一個都沒有,我覺得這一定程度上反映了我們的宣傳工作還有做的不到位的地方。第二,雖然11級新生交了不少作品,但大部分是硬筆書法,而且質(zhì)量不高,我們想要的軟筆書法很少,我想我們當(dāng)時如果強調(diào)一下寫軟筆書法的優(yōu)勢,引導(dǎo)他們多在這方面進(jìn)行創(chuàng)作,可能效果會好一點。本來還想這次如果做得好的話,就考慮在整個中心校區(qū)做起來,現(xiàn)在看起來還為時尚早。
總結(jié):總而言之,成功的方面,我們應(yīng)該在以后的活動中繼續(xù)保持,不足的地方我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,爭取在以后的活動中做好。我相信通過我們的共同努力,我們一定可以做得更好。
必備讀書活動總結(jié)篇十六
為了使教研有序、有效地開展,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科課堂教學(xué)》.通過學(xué)習(xí)、討論,使教研工作有章可循,教師教學(xué)水平有了較大的提高,為順利完成教研室下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將本次送教下鄉(xiāng)活動做總結(jié)如下:。
一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變教師觀念。
1、教育觀念有所轉(zhuǎn)變。
2、教學(xué)方法和學(xué)法得到提高。
為適應(yīng)新課程下的課堂教學(xué)要求,為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果,我們采取了新方法、新手段,提倡多種教學(xué)方法,采取靈活多變的教學(xué)方式。在傳統(tǒng)的教學(xué)中教師講得津津有味,學(xué)生聽得昏昏欲睡,課堂教學(xué)效率大打折扣,課堂教學(xué)難以達(dá)到預(yù)期的效果.因此在教學(xué)中我們努力設(shè)計符合新課程的新理念,突出新的教學(xué)方法和學(xué)生實際的新方法。課堂上教師應(yīng)該把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,引導(dǎo)者,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過自己的實踐、體驗、思考、討論等方法,調(diào)整自己的教學(xué)策略,改變“以知識為載體,以能力為本位,以人人學(xué)習(xí)為目標(biāo)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。
3、教師駕馭教材的能力有所提高。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情有所改變。
5、教師應(yīng)加大終身學(xué)習(xí)力度。
6、多讀一些教學(xué)書籍,做好讀書筆記。
讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,同時也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,教師的成長有賴于不斷充實自己、提高自己。向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),逐步提高自己的課堂教學(xué)水平。向經(jīng)典學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),逐步達(dá)到事半功倍的效果。
必備讀書活動總結(jié)篇十七
xxx支行位于xxx繁華的商業(yè)步行街,周邊商家眾多,商業(yè)銀行市場競爭激烈。面對市場競爭,銀行更多的是處于被選擇的位置。所以當(dāng)機會來臨時,如何結(jié)合企業(yè)日益變化的金融需求,充分發(fā)揮自身產(chǎn)品特色和優(yōu)勢,在競爭中立于不敗之地,成為我行各項工作措施貫徹的主線。
xxx百盛是我行關(guān)注多年的重點客戶,但苦于找不到合適的切入點,一直沒有機會建立合作關(guān)系。今年三月初,以總行開展的“暢刷中行卡回饋在百盛”活動為契機,我行獲得了拜訪該公司領(lǐng)導(dǎo)的機會,通過溝通中了解到:百盛對目前銀行合作伙伴不夠滿意,正在尋求新的合作銀行,并已和多家金融機構(gòu)接洽。通過前期周密的準(zhǔn)備工作,我行最終參與收單競標(biāo)的包括招商、東亞、建行、銀聯(lián)商務(wù)公司等眾多的競爭對手中脫穎而出,與百盛簽訂了以商戶mis系統(tǒng)為主體銀企全面合作協(xié)議,成功營銷了其基本結(jié)算帳戶。
在對該公司的公關(guān)營銷及日常維護(hù)中,我們突出體現(xiàn)了客戶服務(wù)四字方針,那就是“誠、勤、細(xì)、新”:
案,精誠所至、金石為開,最終我們的營銷努力得到了客戶的認(rèn)可,促成了合作協(xié)議的順利簽訂。合作協(xié)議簽訂后,為了確保mis系統(tǒng)按期投入使用,省行卡部專職經(jīng)理及我行的工作人員放棄休息時間加班加點,投產(chǎn)前夜通宵加班,完成了共計46個收銀柜組的設(shè)備安裝測試工作,于5月8日凌晨成功將mis系統(tǒng)投產(chǎn)上線,實現(xiàn)了與該公司的前期舊系統(tǒng)的無縫對接。
由于該公司收銀員流動性較強,人員變化較大,我行設(shè)立了專職團(tuán)隊負(fù)責(zé)該公司的維護(hù)工作。在做好平日對機具巡檢維護(hù)的同時,積極主動融入該公司的培訓(xùn)工作,派出講師,將貨幣反假,銀行卡受理常識,偽卡防范要點,機具日常操作等課程融入其新收銀員培訓(xùn)體系中。在保證該公司收銀員應(yīng)知、應(yīng)會,提高收銀員受理銀行卡業(yè)務(wù)的操作能力的同時,也加深了該公司員工對我xxx銀行品牌的了解和認(rèn)識。
在日常工作中,我們將新的營銷理念和服務(wù)方式有機地結(jié)合起來,最大限度地滿足客戶日益提高的服務(wù)需求。工作中,憑借我行廣泛的客戶資源,結(jié)合企業(yè)經(jīng)常性的促銷活動,不定期的開展刷卡有禮等銀企聯(lián)合營銷,使我行的持卡客戶成為該商廈源源不斷的客戶源,同時,通過與該公司的聯(lián)合營銷,吸引了消費群體,充實了我行銀行卡的服務(wù)內(nèi)涵,帶動了我行的發(fā)卡量,通過客戶資源共享平臺的構(gòu)筑,真正實現(xiàn)了銀行、企業(yè)、客戶的“三贏”。
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