心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇一
該活動(dòng)由北京市委教育工委、北京大學(xué)共同舉辦，為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動(dòng)、深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號(hào)召?gòu)V大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神。北京市大中小學(xué)全體思政課專(zhuān)兼職教師、高校馬克思主義學(xué)院研究生通過(guò)北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺(tái)參加線上學(xué)習(xí)。
北京市委教育工委常務(wù)副書(shū)記鄭吉春、副書(shū)記狄濤，市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)石勇，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏，北京大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)陳寶劍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書(shū)記徐善東等出席活動(dòng)。宣講會(huì)由北京大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記、醫(yī)學(xué)部黨委書(shū)記劉玉村主持。
劉玉村指出：“習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來(lái)，總書(shū)記六次到北京大學(xué)考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學(xué)為黨、國(guó)家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，援鄂醫(yī)療隊(duì)是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴??！?/p>
隨后，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)6位代表深情講述了醫(yī)療隊(duì)70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學(xué)人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)員代表參加宣講。
“別怕”醫(yī)生暴婧，來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科，是呼吸內(nèi)科黨支部書(shū)記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨總支副書(shū)記、第一臨時(shí)黨支部書(shū)記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。
暴婧對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“別寫(xiě)名字了，就寫(xiě)‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕?！蔽沂钦l(shuí)不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國(guó)之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場(chǎng)硬仗，暴婧和同事們反復(fù)討論、不斷改進(jìn)，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴(yán)密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡(jiǎn)的藥物應(yīng)用，他們?cè)谧顒C冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，與患者同在，與死神競(jìng)速。
從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準(zhǔn)救治，醫(yī)療隊(duì)始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒(méi)有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點(diǎn)一滴真切的感受到同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，自己執(zhí)著而堅(jiān)定說(shuō)出：“別怕，加油!有我與你同在!”
作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)成員，暴婧表示無(wú)論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過(guò)艱辛與磨礪的青春更加有意義。
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇二
在這次突如其來(lái)的疫情中，有很多人被這種新型的病毒傳染。我們的祖國(guó)也在用盡全力的阻止這場(chǎng)病毒的傳染。
在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有好多人，雖然，他們有自己的父母需要照顧，有自己的孩子需要教育，他們可以選擇不去冒這個(gè)關(guān)乎生命的風(fēng)險(xiǎn)。他們本來(lái)是可以在自己的家庭中，與家人在一起，可是，他們卻義無(wú)反顧地懷著那份對(duì)家人的懷念之情，奮斗在抗疫的一線，他們就是無(wú)私的、偉大的奉獻(xiàn)者。加油，無(wú)私的奉獻(xiàn)者們，我們將是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們不分晝夜的為我們中華民族的未來(lái)奮斗著。他們是我們最應(yīng)該尊敬的人。直到現(xiàn)在，已經(jīng)有白衣天使，為了救病人而感染了這種病毒?？墒?，他們就連在被隔離的病房里也在幫助病人康復(fù)?？墒?，他們也是病人啊!他們也需要被照顧啊!這是為什么呢?因?yàn)樵谒麄兊囊庾R(shí)里，他們只想著救治別人，而忘了自己也是病人。他們的這種精神是偉大的，無(wú)私的，崇高的。這，就是奉獻(xiàn)者的精神!
這，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。這是中國(guó)人，全世界都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。也就是這種精神，才讓我們中華民族有了今天的勝利與輝煌。我們祖國(guó)的中華兒女，也為這種無(wú)私，偉大的精神，而感到驕傲!
有些天使們，他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間甚至生命，卻讓病人們重獲新生。讓他人回到了他們溫暖的家。
他們付出了，收到的是:康復(fù)病人，一句句溫暖的話語(yǔ)，一首首感恩的歌。可是當(dāng)他們聽(tīng)到這些溫暖的語(yǔ)言時(shí)，他們就已經(jīng)感動(dòng)的哭了，卻用笑容送別了康復(fù)的病人。
我們的國(guó)家是個(gè)團(tuán)結(jié)的國(guó)家，也是無(wú)私的民族;我們擁有偉大、善良的精神，擁有不斷進(jìn)步，努力向上的動(dòng)力!在這里，我想對(duì)所有的奉獻(xiàn)者們說(shuō)：加油，我們相信你們!你們辛苦了!!!
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇三
當(dāng)我們懷揣著步入小康社會(huì)的美好憧憬走進(jìn)20__之時(shí)，一場(chǎng)全民抗戰(zhàn)“新型冠狀病毒”戰(zhàn)役也拉開(kāi)了序幕。陰霾在悄然擴(kuò)散，但黑暗中點(diǎn)點(diǎn)的微光，正逆流而上……
“生命不息，沖鋒不止”，這微光是李蘭娟院士，她古稀之年自愿前往武漢實(shí)地調(diào)研疫情防控情況，展現(xiàn)出真正的“不忘初心，牢記使命”;這微光是鐘南山院士，他八十歲高齡依然逆流而上，這位耄耋老人馬不停蹄輾轉(zhuǎn)，為大眾解讀最新情況，十七年前是他領(lǐng)軍非典時(shí)期，之后亦是如此，在病毒面前他從不退縮，始終砥礪前行!
魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人——他們是中國(guó)的脊梁?！?/p>
“白衣天使，大愛(ài)無(wú)雙”，這微光是一路逆行而上的白衣天使。疫情所在之地便是她們的主戰(zhàn)場(chǎng)，他們與時(shí)間賽跑，與生命角逐，給予了人們多少鼓勵(lì)，同時(shí)又咽下了多少心酸。那映在我眼中的，是毅然剪掉頭發(fā)后瀟灑的背影，是脫下面罩時(shí)憔悴的笑容，是凌晨三四點(diǎn)仍然奮戰(zhàn)在病房里的落寞身影。“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”，這鮮紅的誓言，多么鏗鏘有力，我們相信他們?cè)谶@誓言之下的決心，更相信這份勇敢會(huì)庇佑中國(guó)，如炬火一般，破除陰霾，迎來(lái)光明。
“一方有難，八方支援”，這微光是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民。一個(gè)農(nóng)民捐出抵工錢(qián)的一萬(wàn)五千個(gè)口罩;一位環(huán)衛(wèi)大爺?shù)脚沙鏊璩鲆蝗f(wàn)兩千元;很多愛(ài)心企業(yè)毫不猶豫地捐錢(qián)捐物資;韓紅愛(ài)心基金會(huì)馬不停蹄運(yùn)送物資……凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望，此時(shí)十四億人的點(diǎn)點(diǎn)心愿如同茫茫星光，星光雖然微小，但當(dāng)我們?nèi)盒情W耀，腳下的大地會(huì)熠熠生輝!
即使一個(gè)人的力量微不足道，但微光成炬，終會(huì)破除陰霾，迎來(lái)光明。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)向可愛(ài)可敬的終南山爺爺、醫(yī)護(hù)人員、科研人員……這些英雄人物學(xué)習(xí)，協(xié)同心，共努力。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的，二月已開(kāi)，櫻花再來(lái)，我們終將戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們終將撥開(kāi)陰霾，迎來(lái)光明。
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇四
有句話說(shuō)得好——“哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！?/p>
20__年的春節(jié)，是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最難忘的一個(gè)春節(jié)。不敢出門(mén)，不敢拜年，每天擔(dān)驚受怕。
新型冠狀病毒把20__年的春節(jié)搞得一塌糊涂。有人忙著回家，有人忙著逃離，還有這樣一群人逆向而行，為全國(guó)14億同胞守護(hù)著生的希望。在這一次抗擊病毒的戰(zhàn)役中，是她們卸去紅妝替你背負(fù)前行，是她們?nèi)f里赴戎機(jī)保護(hù)著這個(gè)國(guó)家。
這次，她們值得一個(gè)“英雄”的稱(chēng)號(hào)。
她叫敖忠芳，今年92歲，原中華醫(yī)學(xué)會(huì)江蘇省及南京市血液學(xué)會(huì)副主任委員。在新型冠狀病毒席卷全國(guó)之際，她不顧家人反對(duì)和醫(yī)院的勸阻，依然投入到抗擊新型肺炎的斗爭(zhēng)中，她說(shuō)：”我來(lái)(出診)肯定不要增加醫(yī)院的負(fù)擔(dān)，不要醫(yī)院接送，我要自己走?！边@位噙著淚的老人，在國(guó)家危難時(shí)刻選擇挺身而出，她把自己的安危拋在身后，把對(duì)家人的愛(ài)埋藏心底，因?yàn)榇丝?，她把治病救人的“醫(yī)者仁心”放在了第一位!
“作為醫(yī)生來(lái)講，一個(gè)醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)士，死在戰(zhàn)場(chǎng)上，是死得其所?！?/p>
“我自己愿意來(lái)的，我承擔(dān)這一切?！?/p>
若有戰(zhàn)，召必回。戰(zhàn)必勝，定不辱使命。
前幾天在微博上有一個(gè)熱搜為追星女孩再次用行動(dòng)證明了自己。肖戰(zhàn)，王一博，tfboys，周震南，焉栩嘉等各家粉絲們紛紛捐贈(zèng)物資支援武漢，追星本來(lái)就是一件正能量的事情，感謝這么多粉絲的支援，為他們點(diǎn)贊!
一方有難，八方支援，是骨子里有大愛(ài)的中國(guó)人幾千年來(lái)的堅(jiān)持。
無(wú)數(shù)愛(ài)意的匯聚，點(diǎn)滴行為的積累，將筑起堅(jiān)固的港灣。
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情，讓今年的春節(jié)變得格外不同尋常。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情災(zāi)難，湖北雖然遇到了暫時(shí)的困難，但全國(guó)人民都在陪著你們一起戰(zhàn)斗!更有無(wú)數(shù)山東人民都在陪著你們一起戰(zhàn)斗!更有無(wú)數(shù)山東人在背后支援武漢，為武漢加油!
疫情雖可怕，但人心更暖。我們很難想象這些人中的每一個(gè)人究竟是誰(shuí)，但是我們知道，他們每一個(gè)人，每一個(gè)組織都是在為了誰(shuí)。感謝每一個(gè)在疫情中無(wú)私奉獻(xiàn)的人們!感謝奮戰(zhàn)在第一線的人們!
看到這些英雄的身影，我深受感動(dòng)，我想，我應(yīng)該利用假期好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，只有這樣，等我長(zhǎng)大，我才能像這些英雄一樣，在祖國(guó)需要我的時(shí)候，挺身而出，為國(guó)效力。因?yàn)?，我愿意做這樣的人!我愿意做這樣的人!
武漢加油!中國(guó)加油!
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇五
20__年3月1日，經(jīng)過(guò)三周的戰(zhàn)斗，伴隨著34名治愈患者的出院和76名患者轉(zhuǎn)入定點(diǎn)醫(yī)院，我們正式“休艙”，全員原地待命，準(zhǔn)備迎接新的任務(wù)。雖然武體方艙醫(yī)院只有200張床，但在我們的共同努力下，治愈率排名武漢市12家方艙醫(yī)院之首。
休整期間，臨時(shí)黨小組要求我們依然按院感要求約束自我，做好防控工作。是的，我們是一個(gè)整體，山西省第四批支援湖北醫(yī)療隊(duì)300名隊(duì)員，我們一定要保證“零感染”!都說(shuō)我們是最美逆行者，只希望陰霾散去，花兒綻放，我們美麗笑臉和溫暖的春天一起，早日來(lái)到!
青絲立志 勇敢逆行——于欣手記
20__年2月15日上午10:30，天氣依然寒風(fēng)兮兮，但我的心是熱血沸騰的。寒風(fēng)中，我親愛(ài)的同事和家人陪伴我踏上了援鄂醫(yī)療征程。
2月15日凌晨，密切接觸者采樣出任務(wù)回來(lái)不久，電話那頭又傳來(lái)了組建山西第八批支援湖北醫(yī)療隊(duì)，集結(jié)的命令。休息片刻后同事們也為我忙碌了起來(lái)。晨間，隨著理發(fā)器嗞嗞的振動(dòng)、隨著青絲的落地，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，雖然失去了長(zhǎng)發(fā)，但卻是為我心愛(ài)的護(hù)理事業(yè)做出的奉獻(xiàn)。
上午，我?guī)еt(yī)院為我準(zhǔn)備的醫(yī)用防護(hù)物資、生活物資及叮嚀來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，片刻的告別就是我出征的號(hào)角，在候機(jī)廳的宣誓又一次讓我熱血沸騰，豪邁的誓言一直縈繞在我的耳旁。集合的號(hào)角吹響，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)、同事和家人的叮嚀踏上了征途，心中的滋味五味雜陳，每個(gè)人眼中都含著不舍得淚水，他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為了打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我暗自心里為自己加油鼓勁，我會(huì)和我們來(lái)自三晉大地的近千隊(duì)友們一起努力，在這片荊楚大地綻放我們的三晉風(fēng)采。
隨著飛機(jī)的轟鳴，午后我們降落在荊楚大地，這意味著我們的醫(yī)療救援工作已經(jīng)開(kāi)始。請(qǐng)每一位關(guān)心我的人放心，我定會(huì)不辱使命，完成好醫(yī)療隊(duì)交給我的任務(wù)。走出航站樓的那一剎那，看著漫天的飛雪和地上沒(méi)有結(jié)冰的道路，也許這就叫風(fēng)雨同舟，溫暖大地大愛(ài)無(wú)疆。
記得在一個(gè)班上，交班時(shí)，同事叮囑我們，有名患者由于隔離時(shí)間較長(zhǎng)，心理承受能力下降，有輕生的傾向。我們今天重點(diǎn)的工作就針對(duì)她進(jìn)行了進(jìn)一步的心理疏導(dǎo)，這個(gè)重任落到了我的肩頭，一開(kāi)始還覺(jué)得“輕生”會(huì)不會(huì)有攻擊傾向?心里不由得緊張了起來(lái)，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，大家都在我身邊，沒(méi)什么好怕的，安心交流以后，我發(fā)現(xiàn)這就是人們?cè)跓o(wú)奈之下的沖動(dòng)結(jié)果，經(jīng)過(guò)我耐心的開(kāi)導(dǎo)以及病友們你一言我一語(yǔ)的安撫，患者慢慢恢復(fù)了信心。
稍作調(diào)整后，就進(jìn)入了我們方艙醫(yī)院特有的“方艙時(shí)間”。我和來(lái)自山大二院同事一起帶著艙友們跳起了手語(yǔ)舞。想想，這手語(yǔ)舞還是我們家小男子漢教我的，沒(méi)想到在這里用上了。而且在這里手語(yǔ)舞的意義又升華了?？粗@里大姐姐、小姐姐們都是那么的積極向上。就連那位“糊涂”病友也加入了我們，為自己加油鼓勁，使得與他們只有一層防護(hù)服相隔的我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。結(jié)束了工作，我把“糊涂”交給了我的同事，一定要讓他慢慢恢復(fù)起來(lái)，盡快打敗病毒，早日康復(fù)。
逆境中的人們總是充滿(mǎn)著力量，聽(tīng)昨天上班的同事講，我們負(fù)責(zé)的病區(qū)病友們已經(jīng)成立了臨時(shí)的黨支部，并且分工明確。這些挺身而出優(yōu)秀的黨員們，使我們的工作輕松了不少。在這里我衷心的謝謝他們。在這里，已經(jīng)沒(méi)有了世俗的爾虞我詐，只留下了人們純潔的心。
家中的牽掛，同事們的叮嚀，領(lǐng)導(dǎo)們的囑咐，使我充滿(mǎn)了力量。我是太原中西醫(yī)的一份子，我是援鄂醫(yī)療隊(duì)的一份子。為了我們共同的目標(biāo)，加油!
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇六
己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國(guó)告急!全國(guó)各地積極投入防控新型冠狀病毒肺炎的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我院認(rèn)真貫徹上級(jí)決策部署，緊張有序開(kāi)展各項(xiàng)防控工作。400多人主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護(hù)士許麗，呼吸內(nèi)科護(hù)士李玉珍;第二批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：急診重癥專(zhuān)業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李冬梅，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宋淳;第三批醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護(hù)理專(zhuān)業(yè)護(hù)士陳長(zhǎng)靜、鄭磊、王鵬，胸外護(hù)理專(zhuān)業(yè)護(hù)士劉艷，老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)護(hù)士王曉靜。第四批隊(duì)員是由31名醫(yī)生和100名護(hù)士組建的國(guó)家醫(yī)療隊(duì)，由門(mén)診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊(duì)，重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊(duì)長(zhǎng)，護(hù)理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員，隊(duì)伍中有副高級(jí)以上人員17名，科室主任、副主任8名，護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)8名。四批隊(duì)員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。
援鄂抗疫隊(duì)員們?cè)谛悦P(guān)的危急時(shí)刻，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命，是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表，是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣，是“二院精神”最生動(dòng)的詮釋!為凝聚力量、堅(jiān)定信心，傳承和弘揚(yáng)二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展向援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)員學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計(jì)報(bào)酬的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫?yàn)槿似蓿麄冇质菦_鋒在前的戰(zhàn)士。面對(duì)疫情，他們有的不忍心告訴家人實(shí)情，有的新婚不久就要道別，有的來(lái)不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團(tuán)圓之時(shí)，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對(duì)親人的淚水和擁抱，他們堅(jiān)定的說(shuō)“如果可以重來(lái)，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，以大局為重，堅(jiān)守崗位、恪盡職守，將國(guó)家利益擺在首位，國(guó)有戰(zhàn)，召必回!
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護(hù)健康的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神?！皟?nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定?！薄瓣P(guān)鍵時(shí)刻，黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長(zhǎng)起來(lái)了，這是我們的使命?！痹蹶?duì)員中，有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊(duì)員，也有90后的年輕醫(yī)護(hù)人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅(jiān)守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命，傳承“尚義擔(dān)當(dāng)”的醫(yī)者仁心和社會(huì)大愛(ài)。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無(wú)畏勇氣和堅(jiān)定信心?！安挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的鏗鏘誓言，一線寫(xiě)下的入黨申請(qǐng)，疫情蔓延，在很多人避而不及時(shí)，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險(xiǎn)性，而且歸期未定”，隊(duì)員們深知疫情嚴(yán)重，前方危險(xiǎn)，但他們無(wú)怨無(wú)悔，義無(wú)反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，危急時(shí)刻，迎難而上，不怕風(fēng)險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，無(wú)私無(wú)畏，構(gòu)筑起守護(hù)人民健康的牢固防線。
學(xué)習(xí)援鄂隊(duì)員，就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無(wú)前的堅(jiān)韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊(duì)員到達(dá)病區(qū)后，來(lái)不及適應(yīng)，便開(kāi)始了高強(qiáng)度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時(shí)間，也為了限度節(jié)約防護(hù)服，他們可以堅(jiān)持10小時(shí)水米不進(jìn)。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對(duì)抗病毒，他們團(tuán)結(jié)在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對(duì)疫情的控制就多一分保障?！彼麄兩砩希故玖酸t(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。向援鄂隊(duì)員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅(jiān)持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊(duì)員事跡精神的重要意義，大力弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。各黨(總)支部要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等線上平臺(tái)，確保將援鄂醫(yī)療隊(duì)員精神傳達(dá)到職工心中;黨員干部要敢于站出來(lái)，沖鋒在疫情防控第一線，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅(jiān)守崗位、恪盡職守，將援鄂隊(duì)員的精神內(nèi)化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實(shí)的行動(dòng)投入到本職工作中，不斷提高服務(wù)能力和水平，更好地為人民健康保駕護(hù)航。
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇七
——致二十一世紀(jì)青少年
親愛(ài)的同學(xué)們：
近日，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，你是不是也同我一樣內(nèi)心略顯惶恐呢?是不是也整日守在微博“陣地”關(guān)注著防控一線的最新動(dòng)態(tài)?是不是也痛恨于那位吃出病毒的“毒王”?是不是也感動(dòng)于防控一線的奉獻(xiàn)故事呢?
作為二十一世紀(jì)的青少年，在這危難之際，我們除了憤慨吐槽做微博“鍵盤(pán)俠”，默默感動(dòng)為鐘南山爺爺點(diǎn)贊，惶惶終日學(xué)不專(zhuān)玩不爽外，還能做點(diǎn)什么為國(guó)分憂呢?在此，我向諸位提出以下三點(diǎn)倡議：
一：積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，居家隔離，不為社會(huì)添負(fù)擔(dān)?？茖W(xué)研究已經(jīng)表明，新型冠狀病毒存在3到14天潛伏期以及人傳人的傳播途徑，居家隔離無(wú)疑是保護(hù)自身、保護(hù)他人的最佳方式。請(qǐng)我們相信國(guó)家的防疫建議，既然我們能抗過(guò)非典，就足以證明國(guó)家防疫措施的有效性!讓我們做好“宅戴洗”的個(gè)人，為社會(huì)與國(guó)家減少憂患，減輕負(fù)擔(dān)。
二、抵制熱搜心理，準(zhǔn)確識(shí)別信息，不造謠，不信謠，不傳謠。細(xì)想此次疫情的起因，難道不是因?yàn)楂C奇心理引起的嗎?若是那位“毒王”管住自己的好奇心，若是武漢漢口海鮮市場(chǎng)未違規(guī)售賣(mài)野生產(chǎn)品，就不會(huì)有如今的疫情蔓延。所以我們必須吸取教訓(xùn)，不獵奇才能保證自身安全。再者，在疫情防控過(guò)程中，假消息層出不窮，總有一些標(biāo)題黨為了流量，制造一些虛假信息，來(lái)留住他的流量，引起我們的恐慌。所以我們一定要關(guān)注信息來(lái)源，不傳播非官方信息。不要因?yàn)樾畔⑹菬崴丫腿ポp信，轉(zhuǎn)發(fā)。
三、建設(shè)積極心理，懂得自?shī)首詷?lè)，安心于學(xué)業(yè)。在這人心惶惶之際，保持一顆安定樂(lè)觀的心無(wú)疑是最重要的事情。打敗人的可能并不是病魔，而是心魔。當(dāng)你郁郁寡歡之時(shí)，自身的免疫系統(tǒng)便免不了也隨你的心情而消極一番，病毒便可能趁虛而入。居家隔離的日子里，我們千萬(wàn)不能因?yàn)橐咔樨?fù)面消息而被打擊到一蹶不振，而應(yīng)該保持樂(lè)觀心態(tài)，相信國(guó)家。若覺(jué)得自己有抑郁壓抑情緒一定要及時(shí)溝通，努力排解，學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，鍛煉身體。當(dāng)然，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該重視學(xué)業(yè)，自覺(jué)自律做好功課。向鐘南山以及支援武漢的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，心底懷著為自己和中國(guó)的明天更好的感情更加勤奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為國(guó)出一份力，作出自己能做到的一份貢獻(xiàn)。
舉國(guó)同心，筑不敗華夏;舉國(guó)同行，渡困苦難關(guān)。希望我們二十一世紀(jì)青少年能盡自身之力，響應(yīng)號(hào)召，攜手共進(jìn)，平安渡過(guò)疫情。
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇八
20__的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。
這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o的開(kāi)放;這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常揪心。
與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山。17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天，他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的最前線。沒(méi)有飛機(jī)，他就坐高鐵;沒(méi)有坐票，他就買(mǎi)站票。他在高鐵的餐車(chē)?yán)镛k公、小憩，讓許多年輕的心靈感到深深的震撼。
86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人，他說(shuō)：“我這輩子，就是為了救人”;73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅(jiān)定地說(shuō)：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”
在這群人當(dāng)中，還有無(wú)數(shù)志愿者默默地負(fù)重前行，雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我明白他們是為了誰(shuí)。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有些卑微。他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明：不計(jì)生死，不求回報(bào)，真正是“豈曰無(wú)衣，與子同裳，與子偕作，與子偕行?！?/p>
這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了;這世上哪有什么天生的英雄，只是因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?/p>
90后北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)心得體會(huì)篇九
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
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