陽光總在風(fēng)雨后初一范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 18:57:17
陽光總在風(fēng)雨后初一范文(16篇)
時間:2023-11-19 18:57:17     小編:紫衣夢

總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對行動的指導(dǎo)??偨Y(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇一

出生!我家的貓生了?。?!三只超可愛的小貓,剛好在開春生的,只要抵抗過兩周的寒冷,小貓們就會像春天一樣充滿生機(jī)。不久小貓就會走路和吃飯了。(以下是小貓咪們會走路與吃飯后的情景)第一天一只白的,一只黑的,白的叫天使,黑的叫惡魔。突然,我猛地想到了什么,飛快地跑上樓,還有一只,黃色的,出生比天使和惡魔晚了1天,我給它取名叫平民。第二天平民比那兩只都可愛,大大的眼睛,圓鼓鼓的身子,讓人忍不住要去抱抱它,親親它。第三天就在平民誕生的的3天,它好像食欲不振了,我給它喂牛奶它也不喝,貓媽媽的乳汁它也不喝,是著涼了吧。我拿絨布裹住平民,讓它溫暖點(diǎn),希望春天快點(diǎn)到來,讓平民像春天一樣,擁有旺盛的'生命力。第四天這兩天我總拿絨布裹住平民,今天發(fā)現(xiàn)平民開始張嘴和奶了,心里高興極了。第五天平民的病漸漸好轉(zhuǎn),漸漸開始喝我給它拌的維生素水了,小貓就是要多補(bǔ)充維生素。

另外,天使和惡魔也格外爭氣,和起水來咕咚咕咚地,再也不用我總是掰著它們的嘴了,小淘氣,知道好喝了吧。第六天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。今天的陽光格外明媚,我抱著三只小貓去我們家陽臺上曬太陽。天使和惡魔鬧成一團(tuán),平民和我最親,它趴在我腿上,把它那毛茸茸的小腦袋拼命往我懷里擠,我也摟著它,瞇起眼睛享受陽光。第七天小貓們長得格外的好,出乎我意料的好天使和惡魔居然會爬樓梯了,最厲害的是惡魔,它先把兩只前爪放在一節(jié)樓梯上,雙腿一蹬,邊上去了,動作一氣呵成。天使甩著胖嘟嘟的身子,學(xué)著惡魔的樣子雙爪放在一節(jié)樓梯上,可雙腿怎么也蹬不上去,小小的屁股一扭一扭,它好像急了,扭得更帶勁兒了,終于她扭上去了,它蹲坐在樓梯上,好像驕傲它的勝利,我在一旁看著它可愛的樣子,不禁哈哈大笑。第八天平民身體一天比一天好,一天比一天活潑。它也會學(xué)著哥哥姐姐的樣子追著自己尾巴打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我也興奮不已。第九天本以為已經(jīng)開春了,便把平民身上的絨布解開了,看它身體已經(jīng)好了,便讓它與天使和惡魔睡在一起??墒牵义e了,早上我發(fā)現(xiàn)平民身體在發(fā)抖,天使和惡魔都蹲坐在它身邊。我樓住平民,重新給它裹上了絨布,也重新讓它在屋里睡。第十天平民好像又開始好轉(zhuǎn)了,不過這下我可不敢在松懈了,無微不至地照顧平民。天使和惡魔也時常上樓來看看平民。以后三只小貓咪一天天長大,只是平民一直是紙糊的身體,風(fēng)一吹就不行,于是我也更細(xì)心地照顧它。

有一個陽光明媚的日子,我像以前那樣,與三只小貓在陽臺上曬太陽,只不過,在我腿上的平民也和天使惡魔鬧在一起。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇二

雨后的夜晚,寂靜幽長??諝庵袏A拌著一份思念、一碟憂傷。愛意還在那屋檐下靜靜流淌,余香早已滋潤了心房?;貞浽俅伟绯闪怂拿樱瑑?yōu)美、凄涼。

今夜別無它漾,只是這星星沒能蕩起那點(diǎn)點(diǎn)星光。也許它沒能看到你說戲的摸樣,略感幽傷。靜如此長,感覺呼吸著昨日的空氣,微帶一絲曙光,可樂、可傷。

微風(fēng)蕩來濃濃詩意,試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢想,幸福的紙張。

悲涼的風(fēng)耐不住思念,道出了青澀的過往。一個充滿了夢想,陽光的路上,兩個青春的聲音,相約在槐樹下歌唱。伴著鳥語,望著花香,愛在那河里盡情的流淌。一起步入晨光,一起等落夕陽。給彼此溫暖的力量,給對方依靠的肩膀。多么迷人的聲音,多么善美的姑娘,就這樣,他們奏起愛的樂章,愛在心間綻放。

幸福就像是一粒黏在嘴邊的米,而亮點(diǎn)則是那被嘲笑的摸樣。幸?;蛟S更像一顆白菜,因?yàn)榭梢云穱L出彼此感動的目光。

你說過,不是誰都能體會到這感動而又幸福的目光,又有誰能夠明白那蒙蒙細(xì)雨的憂傷。

雖說短暫,但幸福早已蓋過憂傷,我不時也會走出這三間瓦房,去看看外面那繁華的燈箱。這么美麗的夜晚,相信不只有我一人獨(dú)享。

漫漫長夜不知這微風(fēng),能聽出幾分摸樣?不知這月光,能否通往天堂?

是你給了我一個大的夢想,愛的欲望。我會載著你的夢想發(fā)奮在路上。我會帶著你的愿望,找一個善良的姑娘。

我將托思于海,寄出這來自雨后的陽光。希望可以到達(dá)夢的彼岸,一個你笑的地方……。

夜依舊爛漫,喜歡有故事的人。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇三

春天過了,夏天到了,知了還未開唱,蛙兒也正在蓄勢。我呢?正在經(jīng)歷著風(fēng)雨,探尋著陽光。

我雖然經(jīng)歷了許多可怕的“風(fēng)風(fēng)雨雨”,失敗受挫了很多次,但我還是一心追尋我心中的夢想,我心中的陽光。

冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?失敗來了,成功還會遠(yuǎn)嗎?風(fēng)雨來了,陽光還會遠(yuǎn)嗎?我要身披雨衣,手持雨傘,冒著風(fēng)雨,向前沖,尋找屬于我的燦爛陽光!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇四

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的陽光總在風(fēng)雨后初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人們常說:沒有風(fēng)雨,怎么能看到彩虹。這句話一點(diǎn)兒也不假,生活不可能順風(fēng)順?biāo)?,如果一帆風(fēng)順的生活也會很無聊和無趣。

生活之所以美麗,是因?yàn)樗粌H包含成功和希望,還包含挫折和失敗。如果生活順利,那么我們將無法實(shí)現(xiàn)為自己帶來成功和喜悅的努力。面對挫折,我們是選擇繼續(xù)跌倒還是努力破解呢?俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人!

歷史上,許多名人和偉人都戰(zhàn)勝了挫折,從而取得了成功。例如,海倫·凱勒,當(dāng)她因病看不見光明時,她仍然在掙扎,她仍然在努力奮斗,從而寫了好多有名的文學(xué)杰作,從為一個天下皆知的名人。再如張海迪,她因病導(dǎo)致癱瘓,仍然通過不懈的`努力,成為一名著名的作家。

像這樣的人、這樣的例子、這樣與困難作斗爭最后成為一代偉人的還有好多好多,他們通過自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們,陽光總在風(fēng)雨后!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!所以,我們應(yīng)該努力奮斗,終有夢想成真、功真名就的一天!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇五

不僅歷風(fēng)雨怎會遇見彩虹,不經(jīng)歷挫折怎會取得成功。

年少時我便有了一個堅定的夢想——成為一名教師!這是一個神圣而光榮的職業(yè),它的職責(zé)就是教育孩子們,教導(dǎo)他們辨認(rèn)世間的真、善、美,假、惡、丑,像燈塔一般引導(dǎo)他們走向正確的人生之路。這個職業(yè)是關(guān)乎祖國未來發(fā)展的,所以這樣可以更好的回報祖國母親。心中有了矢志不移的目標(biāo),我便堅定地踏上了我的——逐夢之路!

因?yàn)閼汛е@么一個夢想,首先學(xué)一習(xí)一成績就必須優(yōu)秀。除了吸收學(xué)校的知識,還要進(jìn)行拓展提高。于是我犧牲了閑暇娛樂的時間,將所有一精一力都投入在遨游題海中。但我從不后悔,“吃得苦中苦,方為人上人”,只要題型見多了,就能舉一反三,考試自然就能如魚得水。教師這個職業(yè)還需要具有強(qiáng)大的一交一際能力,可我的一性一格似乎天生就是這么的膽小靦腆,一見到陌生人就像壞掉的機(jī)器那樣喪失了任何語言能力。我曾一度灰心,認(rèn)為自己根本不適合這個職業(yè),根本完不成這個遙不可及的夢想。但每當(dāng)我要放棄時,腦海中總會有一個聲音告訴我:并不是夢想離你太遠(yuǎn),而是你為之付出太少!就這樣,我跌跌撞撞地堅持了下來,嘗試與陌生人不斷一交一流,增強(qiáng)自己的一交一際能力,我堅信:總在風(fēng)雨后!

“一分耕耘,一分收獲”。我付出的努力與我得到的回報果然是成正比的。在學(xué)一習(xí)一上,曾經(jīng)在班級中是一個默默無聞的無名小卒的我終于蛻盡了平凡,成為了一個曾經(jīng)的我需要仰望的出類拔萃的存在。我的一交一際能力更是直線上升,現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼與陌生人一交一談了,雖然還是有些緊張,但與過去的我相比已經(jīng)好太多了。直到現(xiàn)在我才真正明白“總在風(fēng)雨后”的含義。如果說“逆境是成功的試金石”也沒錯,只要度過艱難坎坷,最終一定能化繭成蝶,走向成功!

逐夢之路,縱然苦樂一交一織,布滿艱辛與挫折,但只要斬斷這些阻礙前進(jìn)的荊棘,勇往直前,就能順利抵達(dá)成功的彼岸!更何況——生活永遠(yuǎn)都不會是風(fēng)平一浪一靜的,不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)又怎能實(shí)現(xiàn)夢想?也許現(xiàn)在離夢想還太遙遠(yuǎn),但只要付諸行動就一定會有機(jī)會的!

遠(yuǎn)處,一縷從云層透出,射一向剛下過雨有些潮一濕的`大地……。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇六

夢想是盞明燈,它為我們指引著未來;使我們前進(jìn)的道路一片光芒;放射出了我們對未來的希望。擁有夢想的人總是快樂的、幸福的。不要說自己的夢想多不打眼,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,它是你的目標(biāo),是你所向往的,就如世外桃源般的美麗。而我的夢想--就是成為一位歌手。

很多人問過我為什么會有這個夢想?而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個夢想,但這并沒使我放棄。一次偶然的機(jī)會使我受到了較為不錯的學(xué)習(xí)機(jī)會:

在我讀一年級時,六歲的我受到了學(xué)校音樂團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),從此,我愛上了音樂。當(dāng)我收到老師的音樂團(tuán)通知書時我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會叫我們到音樂室內(nèi)練聲:學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲,接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個歌手萌我經(jīng)過了許多人的嘲笑,但不管如何,我始終努力著,堅持著。為什么我有這個夢想呢?就因?yàn)槲覍σ魳返臒釔?;就?yīng)為我對音樂的癡迷;就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂的心;就應(yīng)為我有一對能傾聽音樂的耳朵;就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂章的眼睛!

我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺上,開一場自己的演唱會……。

這個夢想在我的心里生根、發(fā)芽、長處嫩葉,慢慢的,慢慢的,最終將長成參天大樹!

每當(dāng)我遇到挫折時我總是想到那首歌“陽關(guān)總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”是啊,做人不能半途而廢,失敗乃成功之母!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇七

只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得卓越的成功;只有追求,才會品位到堂堂正正的人生。

——題記。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直在你左右……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門為我而唱,昭示了我的輝煌與艱辛,也是所有成功與收獲不變的定律。

小時候,人們常常說:陽光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀,便將它常常掛在嘴邊,并視為。

座右銘。

視為人生旅途上的箴言視為灰心時鞭策的動力。直到現(xiàn)在我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。

請相信有彩虹。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

當(dāng)然,在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷,但困難與挫折嚇不倒我們,不放棄,不逃避,辦法總比困難多,勇敢地向前沖,接受風(fēng)雨的洗禮,完成成功的蛻變,向勝利展翅飛翔!

我,已在成功左右!!!

姓名:王昊熙。

學(xué)校:吉林省遼源市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

班級:a年gg班。

指導(dǎo)老師:王菲老師。

郵箱:

陽光總在風(fēng)雨后初一篇八

我鐘愛雨后的天空,我堅信心中的彩虹總會在風(fēng)雨后飛揚(yáng)!陽光總在風(fēng)雨后。

雪萊說過:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我能夠說:風(fēng)雨來了,陽光還會遠(yuǎn)嗎?有了冬天的萬木蕭瑟,春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難,當(dāng)愉悅來臨時咱們也難以珍惜;假如沒有了丑陋,也就無所謂美麗;假如沒有了卑下,高尚也無從界定;假如沒有了風(fēng)雨,又有誰會愛上陽光呢?人生難免遇到挫折與困難,這時咱們需要有一顆“平常心”來應(yīng)對世間的一切是非、曲直、真假,那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會更加堅強(qiáng)。咱們將會看到風(fēng)雨后陽光是那么明媚,并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。

漫漫人生路上,當(dāng)風(fēng)雨來臨時,當(dāng)咱們跌倒和彷徨時,不但要有應(yīng)對風(fēng)雨的勇氣,還要有足夠的耐心。有所成必不可放下,完美的陽光總是在風(fēng)雨之后。

生活的道路上布滿了荊棘與雜草,人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有,也曾失去,曾成功,也曾失敗。風(fēng)雨中,咱們艱難地走過泥濘,迎來了這風(fēng)雨后的陽光。

有人總愛問為何有付出沒有收獲?”,可能這就是生活,只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣,才證明咱們已經(jīng)長大、成熟。應(yīng)對挫折,咱們要有勇氣站起,敢于戰(zhàn)勝挫折。

天生我才必有用,即使眼前的挫折深深打擊了你,你也要堅信:沒有人能隨便成功,失敗也只是暫時的。失敗之后不好氣餒,需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷,堅信自我,成功屬于你。

不經(jīng)過波浪,就不能到達(dá)彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時,不好怨天尤人,就應(yīng)堅信陽光總在風(fēng)雨后。懂得陽光總在風(fēng)雨后是一種智慧,敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣,勇于應(yīng)對陽光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅強(qiáng)。

風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K,而是在通往陽光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土,使得空氣更清新,陽光更燦爛。咱們不好輕易被陽光前的風(fēng)雨所擊退,要挺起自信的胸膛,昂起自尊的頭顱,樹起自強(qiáng)的腰桿,把苦澀的眼淚留給昨日,用不屈的毅力和堅定的信念贏得未來。

兄弟姐妹,咱們還很年輕,人生的道路還很長,它似乎不會正因失敗、痛苦或不幸的來臨默然失色。相反,當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時,那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手,那就是風(fēng)雨后的陽光——成功的期望。

兄弟姐妹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹,走吧!喚醒你那沉睡的心靈,勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽光,為了那久違的成功,去拼搏、去奮斗吧!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇九

什么叫堅強(qiáng)?什么叫樂觀?什么叫拼搏?輕輕地合上這本書已經(jīng)許久了,但是書中透出的那抹陽光至今還照耀著我,讓我們迎著那抹陽光,走進(jìn)書中,讓魯濱孫先生來告訴你答案吧!

魯濱孫出生在一個富裕的家庭中,卻不甘平庸,喜歡航海的他對父親的忠告全然不顧。在一次航海中遇上大風(fēng),船在南美洲附近的一個荒島附近觸礁,船身破裂。水手和乘客都喪生了,他漂流到一個荒無人煙的小島上,生活了二十八年之久。二十八年啊!這是一個多么驚人的數(shù)字,在困難重重的每一天里,他又是如何度過的?我不禁感嘆,如果是我,我的命運(yùn)該如何運(yùn)轉(zhuǎn),結(jié)果又會如何?也許我會在無窮的饑餓中死去;又或許我會失去活下去的勇氣消極而死;更可能我早就隨著水手和乘客們喪生了吧!命運(yùn)只會選擇堅強(qiáng)的人生存下來。

曾經(jīng)聽說過胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。經(jīng)過水的煮沸后,結(jié)實(shí)的胡蘿卜變軟了;易碎的雞蛋,變“結(jié)實(shí)”了;粉狀的咖啡豆索性溶于水,把水變成了香濃的咖啡。在困難面前,我們又該選擇做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?相信答案明了。面對逆境,魯濱孫從來沒有低頭,它就如同雞蛋一般,生活越“狠”,他也反之變得越堅強(qiáng)。

魯濱孫在風(fēng)雨中拼搏,終于迎來了屬于自己的的陽光,他順利地回到了英國。他的經(jīng)歷告訴我們一個簡單而不簡單的道理:陽光總在風(fēng)雨后!

再看看現(xiàn)代的我們吧!哪個不是家里的“小皇帝”,被家長衣來伸手飯來張口地伺候著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。也許我們習(xí)慣了,但我們應(yīng)該舍身處地的想一想,處于溫室中的我們該有多“幸?!?,這又真的是一種“幸福”嗎?被身邊的人所包圍,處處依賴他人,生活需要父母照料,學(xué)習(xí)需要老師的監(jiān)督。朋友們!我們該走出他人為我們撐起的那一片天了。我深深的明白:不能再這樣碌碌無為了。我們應(yīng)該以魯濱孫為榜樣,面對挫折與挑戰(zhàn),不輕言放棄。摔倒了,爬起來,受了傷,不哭泣!

讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅持不懈!相信,陽光總在風(fēng)雨后!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十

世上無難事,只怕有心人。也許這句話我們聽了許許多多遍,在許許多多人嘴里也都聽過,當(dāng)然,理解意思更不在話下,可你們經(jīng)歷過嗎?可能有很多人都沒經(jīng)歷過,這次我就說給你聽!

星期六下午,也許是由于無聊的原因,我去了好朋友家里去玩,到了他家,他熱情的邀請我和他pk象棋,象棋?我沒聽錯吧,以前我找他pk的時候,他總是避著我,今天是怎么了?難道是士別三日,他的棋藝進(jìn)步了?我該不該對他刮目相看呢?不過,我想,以前和他下的時候,隨便下都能贏,現(xiàn)在更別說了,想到這里,心里一陣欣喜,哈哈——這個剛出道的小子還想跟我pk,不是找死嗎?于是,我二話不說,坐在沙發(fā)上,摩拳擦掌,躍躍欲試,好像一副迫不及待的樣子!對!就是迫不及待,我都等不及了,當(dāng)他將象棋拿出來的時候,我簡直目瞪口呆,“你…你…確定這就是象棋?沒搞錯吧?”“沒搞錯,肯定沒搞錯,我現(xiàn)在天天都玩它?”“等等,你在說一遍,它是什么?”“象棋??!”他回答的理直氣壯,我想,該不會是我沒見過市面,這該不會是——新出來的象棋?額,到底是什么?朋友看我一副狼狽的樣子,便得瑟的說:“就知道你沒見過,那種普通象棋早就out了,大家現(xiàn)在都在玩國際象棋?知道什么叫國際象棋嗎?就是國際通用的象棋。如果你不會玩,那我就教你,很簡單的……”“怎么玩?”我簡直想玩想到了極點(diǎn),他口若懸河的說著“這種想起與別的象棋最不同的地方就在這里,這種象棋是靠圖來辨別它是什么,而普通象棋就是一個圓圓的扁柱子上寫著一個字。然后他的格子也不同,它沒有界限了,士兵的走法也不同。”“哦——怪不得我總覺得它像象棋和跳棋的結(jié)合版呢!”“你不要以為這里面最大的是將軍,告訴你,這里面可是有皇上的,可是你要是以為皇上最大的話那也是大錯特錯,這里面最大的是皇后,你不要好奇!事實(shí)就是這樣,這里面的皇上都可以淪落成士兵了,用法跟士兵沒什么不同,和皇后就不一樣了,他就相當(dāng)于“車”,橫豎都可以走。”我專心致志的聽著,不是有一句話是這樣的嗎,吃的苦中苦,方位人上人!我想,只要我努力,我要我堅持,總會學(xué)會這國際象棋,說道這里,我又開始慶幸著,ye!幸好我有象棋的基礎(chǔ),不然就是天才腦瓜,也不一定明白!這一次,世上無難事,只怕有心人的意思我更加明白了,只有真心的努力,才能還來你想要的成功!不是嗎?我看朋友那有神的眼睛,不禁感慨著,士別三日?當(dāng)真刮目相看。過了好久,我終于從一竅不通變到了略知一二,棋藝也更加精湛了,下午和他pk時,我雖然輸了,但我還是很開心,因?yàn)槲也粌H學(xué)會了國際象棋,還遇到了一個強(qiáng)有力的對手,相信有他的刺激,我進(jìn)步得會更快!

從此以后,我更加堅信,世上無難事,只怕有心人!凡事有對手,才有壓力,有了壓力,才有發(fā)奮的動力,最后獲得成功,陽光總在風(fēng)雨后嘛!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十一

電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡,但是技術(shù)太臭了——你看,我連“菜鳥級”的媽媽也下不贏。于是,我下定決心一定要學(xué)好國際象棋。這時少年宮正在招生,我一刻也不遲疑,立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了,在班上我根本沒贏過。終于,苦苦練了半年后,我贏了媽媽和爸爸,偶爾也能贏班上的同學(xué)。

20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子,我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪,分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”!第一輪比賽開始了!開局時,我和對手下得都很穩(wěn)定,沒有出錯。呀!不好了,他的“象”把我的“車”踢出了棋盤,我心痛地拍了一下大腿:“呀,今天我怎么如此冒失!”再仔細(xì)一看,我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀!中局時,我用“馬”和“象”為我的“車”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢大,所以我先將“王”抽“后”,然后又將“王”抽“車”,最后我把對方的“王”逼到了死角,“馬”一跳,贏了!

最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)砹藲g喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有獲得前八名,但是重在參與呀!不過請你記住“”。相信經(jīng)過更多的刻苦訓(xùn)練,我會取得更好的成績,在國際象棋學(xué)習(xí)的道路上會充滿更多的`陽光!

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十二

生命如花,花期短暫,生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒,戰(zhàn)勝每一步坎坷,只要你戰(zhàn)勝了心魔,戰(zhàn)勝了挫折,那么你的人生就不會暗淡無光,毫無意義。

扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻地向夢想的天空飛翔,帶著那份堅定,那份執(zhí)著,尋找風(fēng)雨過后的彩虹,沐浴風(fēng)雨過后的陽光。

俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!边@是告訴我們做事要持之以恒,不能半途而廢,否則就會前功盡棄,功虧一簣,而我學(xué)羽毛球也正是如此。

我們常在電視上看到一個個羽毛球選手在球場上,勇猛無比,過關(guān)斬將,大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福,可你們知道嗎?羽毛球是所有運(yùn)動中最耗體能的項(xiàng)目之一,也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來說吧,我生病了,于是在家休養(yǎng)了一個星期,沒有去打球。等到再次來到體育館訓(xùn)練時,一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了?我的球感去哪兒了?怎么打出的球都不盡人意呢?其實(shí),這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的,這真可謂是“一日練,一日功,一日不練十日空?!卑?!

打羽毛球是這樣,學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個寒假,過年時,我痛痛快快地玩了五、六天后,當(dāng)我再開始學(xué)習(xí)英語時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),平時倒背如流的單詞,卻忘的一干二凈,背單詞的速度也慢了許多。所以說,學(xué)習(xí)就像是逆水的船,一定要鍥而不舍,絕不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)?!狈駝t不進(jìn)則退。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十三

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上一座很高的山峰。(狄更斯)。

——題記。

進(jìn)入初中,迎接了第一個體育考試。

男孩子們要做引體向上,考試的地方排著一列長隊(duì)。有兩個男孩子站在我的面前,老師一聲令下,他們雙手握桿,輕輕松松地往上一拉,下巴也已經(jīng)過桿,仿佛像一只靈猴。

“我看起來很簡單,”心里有種莫名其妙的肯定。

輪到我的時候,我信心十足,往上一縱。糟糕。感覺自己的體重比平時重了許多,雙手拼命地往上一拉,臉上肌肉暴起,兩只腳拼命地掙扎,使盡九牛二虎之力,可是一點(diǎn)用都沒有,我吊在那里,仿佛像只青蛙,又像一只笨笨熊。

周圍的同學(xué)哄堂大笑,老師也一直在笑。我的臉漲得通紅,恨不得找一個老鼠洞鉆進(jìn)去。

回到教室,其他同學(xué)都談笑風(fēng)聲,討論做引體向上有多么的簡單。我一個人坐在座位上,心里非常難過,覺得太丟人了。

這時,和我玩得好的同學(xué)看見我一直沉浸在難過之中。他嚴(yán)肅地說:“黑格爾說過一句話‘只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會再掉進(jìn)坑里’?!笔前?,難過的事情已經(jīng)過去,應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)在。

從此以后,我每天跑到操場去訓(xùn)練,先練習(xí)俯臥撐,慢慢覺得自己做20次非常輕松,再吊在桿子上,一步一步地往上接。一天又一天,我覺得手臂越來越輕松,身體也越來越輕盈。

又一次體育考試到了,輪到我的時候,同學(xué)們都竊竊私語。我一跳,輕輕松松而又完美地做了8個。同學(xué)們都目瞪口呆,老師也微微地點(diǎn)頭。

在人生中總會遇到許多的挫折,挫折并不可怕,可怕的是沒有面對它的勇氣。張海迪說過一名話:“即使跌倒一百次,101次也要站起來?!?/p>

我終于見到了風(fēng)雨后的彩虹。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十四

“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空?!薄瓣柟饪傇诳傇陲L(fēng)雨后,請相信有彩虹。”這兩句歌詞我覺得寫的不錯,而且我也經(jīng)歷過這樣的故事:

那是在2019年的寒假里我報了游泳班,我先學(xué)蛙泳,因?yàn)槲覄傞_始接觸游泳,很難接受要領(lǐng),所以我總是游不起來,可是我想起了這兩句歌詞,我經(jīng)過無數(shù)次失敗終于練會了蛙泳腿,然后我來學(xué)蛙泳手,可是我就是不會換氣,正要泄氣時,我想起這兩句歌詞,頓時來了信心,經(jīng)過多次練習(xí),我終于練會了蛙泳,并且我學(xué)的很快,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),并讓我給別人做示范,我心里十分高興。

到了我上三年級的寒假里,我報了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué),特別是自由泳和仰泳,自由泳要費(fèi)的體力很大,一開始累的我上氣不接下氣,氣喘吁吁。不過我心里記著這兩句歌詞,刻苦地練,終于學(xué)會了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著,很難受,不過經(jīng)過多次練習(xí),我不再嗆著了。并且游得越來越好,越來越快,就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳,并且我學(xué)完三種泳后還空著好幾節(jié)課呢??纯次业某晒?,我心里比吃了蜜還甜。

其實(shí)大家也經(jīng)歷過這樣的事,一開始很艱難,可是到最后看著成果,大家肯定很高興,總結(jié)來說就是有付出就有回報。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十五

從心理學(xué)的觀點(diǎn)看,挫折是指人們在從事有目的活動時,由于受到阻礙和干擾,其需要得不到滿足時出現(xiàn)的一種消極的情緒反應(yīng)。不同的人面對挫折的能力是不一樣的:積極的人,把挫折的經(jīng)歷當(dāng)作是一次奮起的開始;消極的人,把挫折看作是失敗的起點(diǎn)。如果處理不當(dāng),它會給人造成心理壓力,從而影響學(xué)習(xí)和生活,損害身心健康。

本校是小學(xué)初中以及職業(yè)中專一體化的學(xué)校。由于身體的原因,視力殘疾學(xué)生在社會上受到很多恥笑和諷刺,心理上產(chǎn)生挫敗感;無障礙設(shè)施的欠缺,他們經(jīng)常碰破頭,磕破腳,參與社會活動和交際的積極性大大降低。

對學(xué)生進(jìn)行挫折教育,使他們正確對待挫折,勇敢面對目盲的現(xiàn)實(shí),敢于面對學(xué)習(xí)、生活中的失敗,戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn),成為殘而有為的具有健康性格的人,對他們將來更好地適應(yīng)社會具有積極的意義。

1、通過學(xué)生自身的經(jīng)歷使學(xué)生懂得挫折是人生不可避免的,面對挫折,不要退縮,要正確對待。

2、通過盲人陳燕和身邊同學(xué)的事例,使學(xué)生知道戰(zhàn)勝挫折需要迎難而上、堅韌不拔的意志。

3、滲透有挫折才能成功的思想。

4、通過創(chuàng)設(shè)的情境介紹減輕心理壓力,調(diào)節(jié)情緒的幾種方式。

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出,心理健康的重點(diǎn)應(yīng)該放在幫助學(xué)生中小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,加強(qiáng)自我認(rèn)識,客觀地評價自己,逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,培養(yǎng)對挫折的耐受力。

本課圍繞著視力殘疾學(xué)生在成長的過程中所遇到的挫折和煩惱,以及如何面對和適應(yīng)挫折,寓教于樂,充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,達(dá)到調(diào)適不良情緒的目的。

課堂中通過自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,調(diào)動學(xué)生的情感和思維,促進(jìn)其個性發(fā)展和思維向深度和廣度拓展。

教學(xué)媒體設(shè)計,都是自己制作相關(guān)和相關(guān)的視頻和音頻,保證多層次、多方位補(bǔ)償缺陷。

1、體會挫折對人的影響。

2、學(xué)會面對挫折,調(diào)適不良情緒。

----直面挫折。

正視目盲的現(xiàn)實(shí),正確面對生活中的困難和挫折。

教育成長團(tuán)體。

全體學(xué)生。

心理咨詢師。

第二學(xué)期。

多媒體教室。

共3次,每次50分鐘。

一、熱身活動“大雞、小雞和雞蛋”。

要求:1、兩兩一組進(jìn)行對抗賽。

2、統(tǒng)計大雞、小雞和雞蛋各自的數(shù)量。

3、體驗(yàn)比賽過程中勝敗的感受。

4、總結(jié)。其實(shí),人生的整個歷程就像無數(shù)次的大雞、小雞和雞蛋的游戲一樣。有人成功,也就會有人失敗。盡管我們的人生還剛剛開始,但是,我們每個人都經(jīng)歷過成功和失敗。由于命運(yùn)的不公,五彩的世界在我們的面前變得暗淡無光;明眼人輕而易舉完成的事,對我們就困難重重。你是被這些困難和失敗嚇倒,龜縮不前,一蹶不振;還是以頑強(qiáng)的意志,面對現(xiàn)實(shí),取長補(bǔ)短,成為殘而有為的人呢?對,既然,既然我們無法避免人生旅途上的暴風(fēng)雨,我們就勇敢地面對它們。因?yàn)槲覀儓孕牛航?jīng)歷過今天的暴風(fēng)雨,明天一定會艷陽高照!

1:

2二、正確面對挫折。

3(一)挫折是什么。

挫折的心理學(xué)定義:指人們在某種冬動機(jī)的推動下,在所要到達(dá)目標(biāo)的過程中所受到的障礙以及無法克服這種障礙產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng)。

課堂活動一、說挫折。

1、談?wù)勀阕约荷?、學(xué)習(xí)中遇到的、印象深刻的一次挫折。

2、自由討論、舉手發(fā)言。

3、教師歸納:

(1)心中愿望不能實(shí)現(xiàn)(2)父母、老師不理解你(3)與同學(xué)相處不好。

(4)對學(xué)校和老師有意見(5)身體殘疾(6)升學(xué)還是就業(yè)等。

4(二)正確認(rèn)識挫折。

中國有句老話叫“蚌病成珠”,蚌是怎樣產(chǎn)出珍珠的呢?一開始,是一粒沙子,它偶然進(jìn)入了貝殼。就像迷了眼睛一樣,這粒堅硬的沙子嵌進(jìn)了蚌柔軟的身體里。它讓蚌發(fā)癢,發(fā)痛,有了一個傷口。蚌想盡各種方法要把這粒沙子從身體里清除掉,可是每一種方法都失敗了。沙子牢固地嵌在那里,用傷痛折磨著蚌。

一天,蚌忽然想出了另外一個主意。它開始分泌出一種特別的物質(zhì),來包裹這粒沙子,最終使它變得光潔圓潤,晶瑩剔透。當(dāng)蚌的傷口愈合時,蚌高興地說:“我有了一顆珍珠?!?/p>

我們一起來看一段視頻。

5《巧手盲女,創(chuàng)造奇跡》。

課堂活動二:問:從陳燕身上,你學(xué)習(xí)到了什么?

面對挫折和困境,你總有擺脫的機(jī)會的,你可以選擇契機(jī)作為自己奮斗的開始。從這個意義上來說,挫折是人生的必修課,,是我們的人生旅途上的調(diào)味劑,重要的是我們該如何去對待它們。

6(三)戰(zhàn)勝挫折。

課堂活動三、小組頭腦風(fēng)暴“戰(zhàn)勝挫折的方法”

可以是:(1)正確看待挫折(2)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(3)調(diào)節(jié)抱負(fù)水平。

(4)建立和諧的人際關(guān)系(5)善于面對挫折(6)善于取長補(bǔ)短。

問:古今中外,有很多名言警句揭示了人們對待挫折的態(tài)度,有哪些?

問:你照過鏡子嗎?當(dāng)你對鏡子笑時鏡子也對你笑,當(dāng)你對鏡子憤怒時鏡子也對你憤怒,當(dāng)你對鏡子悲哀時鏡子也對你悲哀。如果我們把鏡子比作生活,你可以得到什么啟示?我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們。

三、總結(jié)。

生活中的喜怒哀樂都是我們自己創(chuàng)造的所以我們應(yīng)該以積極的心態(tài),微笑著面對生活,坦然地接受挫折,勇敢地戰(zhàn)勝挫折,在自己生命的樂章中奏出每個動聽的音符。

7《真心英雄》。

假如生活欺騙了你。

假如生活欺騙了你,

不要悲傷,不要心急!

憂郁的日子將會過去;

相信吧,快樂的日子將會來臨。

陽光總在風(fēng)雨后初一篇十六

今天,我看見別人在騎車,心里癢癢的,可自己沒有自行車,只能望而興嘆。

突然,我靈機(jī)一動。對了,鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎,我去借一輛。我想完便沖上了樓,還好鄰居同意,只不過另一個同學(xué)也想騎,結(jié)果把好的一輛給騎走了,只剩下一輛破的。我百般無奈騎上車就往健身廣場去。到了那,那個同學(xué)笑笑說:“我和你來賽車,我讓著你,我這輛車好,可以換擋”。我十分生氣地說:“比就比,人不會敗給車子的”。幾秒鐘后,我們開賽了。一開始我就用上全部力氣,車好像飛一樣把對方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,我的腳好像踏空了,車子一下子慢了下來。一看,原來車鏈掉了。這下怎么辦,我心里默默著急,對方早已超過了我。

我想:把它修好不就得了!我以前見過爸爸修車,大致方法已記下,就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會,鏈條裝上了。沒想到剛騎了一會,這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時,同學(xué)又故意來氣我:“哈哈!又破了吧,真是個老古董!”我很不服氣,把剛修好的自行車又推上了“戰(zhàn)場“。

真是個“老古董,”瞧!還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重,前幾次都是后面脫開,現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了,因?yàn)榍拜営猩w子,手很難伸進(jìn)去。不一會,我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油??蛇@老天也存心和我作對,早不熱,晚不熱,偏偏現(xiàn)在熱了。太陽火辣辣的,我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地擺動著,一會把鏈條拿起來接上,一會又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子,就是裝不上。此時我腦中一片空白,只希望快點(diǎn)修好。

經(jīng)過前幾次的經(jīng)歷,我開始靜下心來尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上,右手又把后端拿起,最后用下巴按踏板。終于,鏈條被我打敗了,乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己,手上黑乎乎的全是機(jī)油,臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個同學(xué)居然在旁一邊笑我,一邊向我豎起了大拇指。

修完車我很累,但我很開心,特別有種成就感,因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦,但是我親身體驗(yàn)了“”的真正滋味。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/13455241.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔