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觀看李培斌先進事跡篇一
情況反饋：
各支部黨員一致認為：王振華書記在xx鎮(zhèn)xx年度黨員春訓班上所做的政府工作報告，是務實的報告，是提高認識的報告，是明確目標、催人奮進的報告。
(一)充分肯定了成績。xx年，xx鎮(zhèn)為大縣城和開發(fā)區(qū)建設起到了開路先鋒的作用，招商引資工作為全縣樹立了榜樣，各項常規(guī)性工作也抓得有聲有色。
(二)正確分析了形勢。xx年，進位爭先的壓力在不斷加大，服務大縣城和開發(fā)區(qū)建設的任務更加艱巨，面臨的形式比較嚴峻。
(三)明確了工作重點。新的一年的工作重點是：完成南部片區(qū)的拆遷安置工作;建立縣城規(guī)劃范圍內(nèi)建筑的圖像資料信息庫;探索陣地建設的新機制;摸索縣城管理工作新機制。
(四)創(chuàng)新了工作方式。注重發(fā)揮黨員干部的帶頭模范作用，創(chuàng)新工作方法，目標科學，責任明確，時間安排合理。注重保持好已形成的良好發(fā)展態(tài)勢，保持好良好的發(fā)展環(huán)境，保持好良好精神動態(tài)。
黨員教師一致認為，報告對xx小學的教育教學工作有很強的指導性。結(jié)合學校工作特點，黨員教師們也對中心學校上一年的教育教學工作進行了總結(jié)。
——創(chuàng)建平安校園，xx年校園安全無事故。
——加快布局調(diào)整步伐，力求教育均衡發(fā)展。xx年暑假，學校班子成員通過調(diào)研、協(xié)調(diào)，順利完成了規(guī)模過小的天河、古港兩所村小的撤并工作，并對所撤并學校的師資和學生進行妥善而平穩(wěn)的安排，努力實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
——爭取項目資金，改善辦學條件。暑期共投資60萬元，對中心學校老教學樓進行加固維修。
——承擔了一個省級課題《班主任專業(yè)化發(fā)展的策略研究》，目前正在實施研究階段。
——上學年度，中心學校成功舉辦了第二屆讀書節(jié)“黑板報”、“手少報”、“讀書之星”等一系列讀書評比活動，這具有時效性和時代性的活動積極推動市級特色學校創(chuàng)建工作步伐。
——迎接市、縣關(guān)工委來校調(diào)研留守兒童關(guān)愛工作，于xx年10月評為安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體。xx年12月我校在全縣農(nóng)遠工程管理與應用檢查評估中獲全縣第二名的優(yōu)秀等次。
——中心學校在教育系統(tǒng)舉辦各級、文藝匯演、運動會等比賽中都取得了優(yōu)秀成績，獲獎學生達60多名，在今年望江縣第三屆小學生運動會上，我校獲團體總分第二名的好成績。
——在xx年xx鎮(zhèn)綜合考評中，獲“優(yōu)秀黨總支”稱號。
通過討論，大家認為，上學年，我校在鎮(zhèn)黨委政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，通過全體師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。新的一學期即將開始，為了做到有的放矢，使我校的各項工作再上臺階，討論制定了本期工作計劃。
【指導思想】：
堅持用科學發(fā)展觀指導教育的改革與發(fā)展，堅持育人為本、德育為先，推進素質(zhì)教育。務實進取，優(yōu)化管理，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園文化，精心打造“書香校園”的辦學特色，真正提升中心學校的辦學特色和品位
【總體工作思路】：
新學期，學區(qū)工作的總體思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實兩個重點，強化四項工作，全面開創(chuàng)學校工作新局面。
一個中心：以全面提升學校教育教學質(zhì)量為中心。
一個特色：精心營造校園文化，推進中心學校市級特色學校創(chuàng)建步伐。
兩個重點：以規(guī)范辦學行為為重點;以課題研究優(yōu)化教學行為為重點。
四項工作：加強教學常規(guī)管理，努力在精致化管理上求突破;加強學生讀書活動的組織與安排，努力在務實有效上有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學有特長上求突破。
一、加強校安工程建設，整合優(yōu)化教育資源
自我縣中小學校舍安全工程啟動以來，學校予以高度重視，按縣教育局要求，積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領(lǐng)導小組，預期完成對本學區(qū)校安工程新增項目建設。
1、進一步采取過硬措施。本學期我學區(qū)校舍改造工程新增項目建設任務重，在下階段建設工作中，我們將進一步加大工作力度，采取得力的措施，做到“ “兩堅持”、“三到位”，即“一掛鉤”， “兩堅持”就是堅持抓新增項目建設的決心不變、堅持工作力度不減;“三到位”就是領(lǐng)導職責到位、措施到位、經(jīng)費落實到位，確保校舍改造工程新增項目建設按期保質(zhì)保量完成。
2、切實加快項目建設進度。本學期學區(qū)校舍改造新增項目有：中心學校、陶寓小學、明德小學三所學校的綜合樓和教學樓的校安工程建設。羅墩小學、白沙小學、陶寓小學、磨盤小學廚房改建工作，以上校安工作爭取在12月底前竣工驗收。
二、堅持德育為首，規(guī)范德育常規(guī)工作
1、進一步加強中小學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。針對新時期德育工作和小學生的特點，不斷充實、完善、創(chuàng)新，與時俱進，賦予其新的內(nèi)涵，加強校風、校紀、教風、學風建設，培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎(chǔ)建設，推動紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。本年度我校大隊部將進一步加強陣地建設力度，著重對陣地的規(guī)范性、教育性、示范性進行積極的探索。紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等宣傳陣地發(fā)揮積極的導向作用，盡可能地貼近隊員生活，挖掘隊員身邊的優(yōu)秀事跡，從而更好地引導學生學有所向，又盡可能地為學生提供更多的機會表現(xiàn)自我，展示自我。
3、加強心理健康教育，優(yōu)化學生心理品質(zhì)。心理健康教育是新時期德育工作新的切入點，是素質(zhì)教育的重要組成部分。要兼顧發(fā)展性、預防性和矯正性三個層次，把重點落實在發(fā)展性和預防性教育上。要加大教師特別是班主任心理健康教育知識的培訓，研究學生的生理、心理特點，切實加強心理健康教育。
4、大力營造尊師重教的氛圍。通過開展學習宣傳先進教師的系列活動，積極弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強教師工作的責任感和使命感。通過開展讀時事，講政治等活動和評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等活動，表彰先進，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上。
三、加強教科研力度，提高教育教學質(zhì)量
1、加大教研工作力度。要進一步健全中心小學、學片、基層小學三級教研網(wǎng)絡，發(fā)揮學片教研機構(gòu)的中軸作用，廣泛開展學片教研、向家長展示課、教學開放周、集體備課、課例展示，促進我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、堅持搞好常規(guī)教研，制定切實可行的教研計劃。做到：①常規(guī)教研課與專題講座相結(jié)合;②聽公開課與隨堂聽課相結(jié)合;③課改課與常規(guī)課相結(jié)合;④走出去與請進來相結(jié)合;⑤學習課改理論與撰寫論文相結(jié)合;⑥團隊與個人相結(jié)合。學校領(lǐng)導、教研組長要深入到班級聽課(教師每學期聽課15節(jié))，聽課后要及時說課及評課，做到取長補短、教學相長。
3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質(zhì)已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業(yè)務能力提高的主要途徑。認真制校本培訓計劃，形成一種制度，確定主題，全員參與，建立檔案和考核機制，采取多種多樣的形式，實實在在地搞好校本培訓工作。
4、扎實做好立項課題的研究和管理工作，做好已經(jīng)結(jié)題7個市級課題的推廣應用，力爭將省級課題《班主任專業(yè)化發(fā)展的策略研究》推向深層次，進行行動研究，解決新課程實施中的具體問題。
5、加強教學常規(guī)檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質(zhì)量落到實處。本學期，力促課堂教學到位、有效，嚴查課表課程挪作他用，放任教學，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現(xiàn)象;確保每堂課教學的規(guī)范、有序、有效;常規(guī)檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，突出教學常規(guī)的動態(tài)管理。通過細化管理，加強信息技術(shù)、英語、安全、音樂、美術(shù)等學科的教學，確保1——5年級教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
6、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。本學期中心學校要制定畢業(yè)班質(zhì)量檢測獎懲方案，加強教學督導;學校做好學生的思想動員工作，認真研究學生現(xiàn)狀，開展分層教學，落實培優(yōu)補差工作;堅持月考分析制度，建立重點生跟蹤檔案，加強對重點生的學情分析，力爭在今年全縣畢業(yè)班質(zhì)量檢測中獲前三名成績。
四、推動書香校園建設，營造濃郁育人環(huán)境
中心學校以“書香校園”作為辦學特色以來，在規(guī)劃與發(fā)展中，在總結(jié)與實踐中，取得了顯著成績， xx年1月首次被評為望江縣特色學校。學校文化建設是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的靈魂，它代表了學校的精神內(nèi)涵與生命力。為此中心學校加快特色學校創(chuàng)建步伐，預期在本學期通過市級特色學校的評估驗收。如何挖掘潛力、形成優(yōu)勢、深化特色建設、彰顯特色效應，是新的學期需要花大力氣解決的問題。
1積極營造校園文化氛圍
(1)、傳承學校歷史文化，不斷創(chuàng)新學校新文化，努力打造有文化力、發(fā)展力的校園，繼續(xù)抓好學校綠化、美化、凈化工作，增強學校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報、文化長廊、閱讀室等建筑物及每一個空間都充滿濃濃的書香氣息。于此同時充分發(fā)揮多媒體技術(shù)制作“書香校園”創(chuàng)建工作宣傳片和中心學校80文化歷史發(fā)展宣傳片。讓校園環(huán)境文化潛移默化地滋潤師生的心靈，發(fā)揮育人作用。
(2)、充分利用學校櫥窗、文化宣傳欄、黑板報以及紅領(lǐng)巾廣播站，開展豐富多彩的校園文化活動。本學期，計劃繼續(xù)開展營造“書香校園”第三屆讀書節(jié)系列活動，進行書香班級、讀書之星、書香家庭的評比活動。同時要求各班設計班級書香欄目，根據(jù)指定學生必讀書目和推薦數(shù)目，開辟如 “好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等欄目。班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
(3)、閱讀經(jīng)典，誦吟詩文，提高人文素養(yǎng)。養(yǎng)成閱讀的習慣，大量地誦讀中華經(jīng)典詩文，制訂閱讀計劃，開展“四個一”活動。每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃，至少要求學生完成“四個一活動”：每天讀一份報紙或一篇文章;每周至少寫一篇讀書筆記;每月至少讀一本名著;每學期制作一份讀書小報。通過經(jīng)常性開展讀書活動，通過學生之間的相互影響，激發(fā)學生的課外名著閱讀的興趣，提高學生的閱讀能力，在校園中營造良好的讀書氛圍。
2、開展讀書系列活動 ，打造書香型教師隊伍
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記、教育專著、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書和學習方法書。
(1)制訂讀書計劃：每學期結(jié)合個人實際制訂讀書計劃。
(2)開展形式多樣的讀書活動。
①開展讀書交流會。利用這個平臺，教師之間談感受、談收成、談疑惑。
②開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書半小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
③要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
五、謀劃幼教發(fā)展策略大力發(fā)展公辦幼兒園。
根據(jù)幼兒教育的發(fā)展趨勢，發(fā)展和壯大中心公辦幼兒園迫在眉睫。為建設一所標準化的中心園所，確保轄區(qū)內(nèi)幼兒和適齡兒童能就近接受良好的學前教育。中心學校領(lǐng)導班子多次召開幼兒園開學工作會議，研討和磋商我校幼兒教育的趨向和發(fā)展策略。為使本部公辦幼兒園教育由正?；蛱厣D(zhuǎn)型。要求中心公辦幼兒園教師根據(jù)幼兒實際制定教學計劃，結(jié)合幼兒特點進行備課，認真做好每節(jié)課的課前準備。在教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。其次，抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。要根據(jù)幼兒的實際情況，制定出切實可行的周活動計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，做到耐心細致，常抓不懈，最終形成中心幼兒園辦園特色和優(yōu)勢!再次，為了發(fā)展和壯大學區(qū)的幼兒教育事業(yè)，本學期初步謀劃學區(qū)三片幼兒園籌建工作，爭取在下學年啟動開園工作。
六、加強民主監(jiān)督 合理使用公用經(jīng)費
堅持依法治校，強化財務監(jiān)督。建立財務各項制度和民主監(jiān)督機制，推進校務公開工作，實現(xiàn)政務、教務、財務的全面公開，強化審計監(jiān)督，促進民主理財和審核工作。規(guī)范收費，堅決杜絕各種亂收費行為，進一步規(guī)范學校收費行為。繼續(xù)做好財務統(tǒng)管和校產(chǎn)登記使用管理工作，適宜處置閑置校產(chǎn)，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn)。
七、強化學校服務功能，促進教育和諧發(fā)展
學校管理是一種服務。我們將確立服務意識，不斷提升師生和家長對學校工作的滿意度，促進學區(qū)教育的穩(wěn)定健康發(fā)展。
1、完善各項民主管理制度，體現(xiàn)學校服務師生的意識。
教職工代表大會制、領(lǐng)導干部集體議事制和校務公開制是學區(qū)民主管理的一些基本形式，也是學區(qū)黨風廉政建設的較好體現(xiàn)。本學期，學區(qū)將以更好地體現(xiàn)學校領(lǐng)導干部的責任意識，服務意識和廉政意識。
2、加強黨支部與群團工作，服務教職工的業(yè)余生活。
黨支部是學校的中堅與堡壘，我們將進一步增強全體黨員干部的黨性觀念、大局意識、服務意識、率先意識，深入開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，引導黨員教師在各項工作中勇挑重擔，創(chuàng)先爭優(yōu)。我們還將發(fā)工會、職代會在校務公開、行風評議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監(jiān)督職責;同時充分發(fā)揮黨支部先進性作用要關(guān)心在職教師的身心健康，開展豐富多彩的活動，并為教職工排憂解難。
3、認真規(guī)劃、健全組織，建設和諧、平安校園。
本學期，學區(qū)深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，重點防范食物中毒、溺水、車禍、傳染病等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。堅持“健康第一”的思想，以增進學生健康為主要目的，堅持“兩課兩操兩活動”，加強校園衛(wèi)生管理，開展健康教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。繼續(xù)開展安全工作為主要內(nèi)容的專項督查，強化校園周邊環(huán)境整治，繼續(xù)會同有關(guān)部門做好學校安全保衛(wèi)工作。
4、加強社會、家庭、學校“三位一體”教育網(wǎng)建設，辦好家長學校。
兒童健康成長需要家庭、學校、社會共同關(guān)注。堅持每學期召開一次家長會，請家長走進課堂，了解學生在學校情況及表現(xiàn)。教師每學期對每位學生進行家訪一次，關(guān)愛“留守兒童”，使全體學生的身心得以健康成長。
結(jié)語：
“鼓足干勁，力爭一流，科學建設新”是鎮(zhèn)黨訓班提出的目標。新學期里，我們xx小學的全體教師，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，一定會團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，明確目標，積極進取，再創(chuàng)教育的新輝煌。
觀看李培斌先進事跡篇二
各黨委、支部(總支)：
根據(jù)省直機關(guān)工委《關(guān)于在省直機關(guān)全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創(chuàng)新黨員管理機制，激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)動力，更好地立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合“兩學一做”學習教育實踐，現(xiàn)就在廳機關(guān)及廳管單位各支部(總支)、黨委開展黨員管理積分制工作有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，適應黨內(nèi)政治生活新常態(tài)，為推進“三個陜西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、目標要求
通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態(tài)管理機制，實現(xiàn)黨員日常管理的精細化、規(guī)范化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模范，使廳直機關(guān)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
三、適用對象
黨組織關(guān)系隸屬省國土資源廳直屬機關(guān)黨委管理的共產(chǎn)黨員原則上都要參加黨員積分管理。
四、組織實施
黨員管理積分制由廳直屬機關(guān)黨委負責，直屬機關(guān)各基層黨組織具體組織實施。
(一)積分設置
黨員積分按滿分100分的標準設置，包括基礎(chǔ)積分、業(yè)績積分和獎勵積分三大類。
1、基礎(chǔ)積分(50分)
體現(xiàn)黨員履行《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的黨員基本義務和發(fā)揮模范作用情況。主要從政治素質(zhì)、服務群眾、遵紀守法、道德示范、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，并確定相應的分值。(由廳直屬機關(guān)黨委負責)
2、業(yè)績積分(40分)
按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結(jié)合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，并審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批后按季度進行考核積分。(由各黨委、支部(總支)負責
3、獎勵積分(10分)
對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門(單位)以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關(guān)黨組織結(jié)合實際情況，設置詳細的加分項目和加分標準。(由廳直屬機關(guān)黨委負責)
(二)積分細則
黨員積分實行分類管理。各黨委、支部(總支)要按照黨員“五個好”標準，結(jié)合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎(chǔ)積分(50分)和獎勵積分(10分) 由廳直屬機關(guān)黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業(yè)績積分(40分) 各黨委、支部(總支)負責制定賦分標準及評分辦法。
(三)積分辦法
黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關(guān)黨組織年底統(tǒng)一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎(chǔ)積分+業(yè)績積分+獎勵積分”。各黨委、支部(總支)要統(tǒng)一制作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員(未設組織委員的，由黨支部書記指定一名責任心強、群眾威信高的同志)負責登記，同時建立支部黨員積分臺賬，與《手冊》互相印證。
1、積分申報。黨支部每季度向黨員發(fā)放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎(chǔ)積分由黨員對照積分細則的內(nèi)容和標準進行自查后得分;業(yè)績積分根據(jù)當季工作任務完成情況得分，由分管領(lǐng)導審核并簽注意見(是否完成、完成質(zhì)量);獎勵積分由黨員向黨支部申報并提供相關(guān)證明材料，黨支部統(tǒng)一審核后得分。組織委員每季度要結(jié)合平常考核對黨員的日常表現(xiàn)、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領(lǐng)導審核并寫出評價意見。
2、積分登記。一般按照“匯總、評議、公示、登記 ”四個步驟進行。
(1)匯總。黨支部每季度末召開支委會，依據(jù)黨員個人申報內(nèi)容，結(jié)合其日常表現(xiàn)、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會后由黨支部組織委員對每名黨員的基礎(chǔ)積分、業(yè)績積分和獎勵積分進行匯總。
(2)評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，并根據(jù)支部日常記錄、工作資料和群眾反映，逐項評議，形成積分結(jié)果，并由黨支部書記統(tǒng)一簽注意見。
(3)公示。每位黨員的積分結(jié)果經(jīng)本人簽字確認，由黨支部在本單位內(nèi)進行5—7天公示，公示結(jié)束無異議后予以登記。
(4)登記。每半年由組織委員在黨支部積分臺帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，并上報機關(guān)黨組織備案。
3、年底評定。每年年底結(jié)合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關(guān)黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優(yōu)秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。
(四)積分運用
要建立黨員積分管理系統(tǒng)，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得(扣減)積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結(jié)果作為優(yōu)秀工作人員、優(yōu)秀黨員等各類評比表彰的重要依據(jù)。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門(單位)組織的各類評優(yōu)活動，達到85分以上的可以參加省直機關(guān)工委組織的各類評優(yōu)活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優(yōu)活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續(xù)兩年達不到60分的，按相關(guān)規(guī)定進行組織處理。
五、有關(guān)要求
實行黨員管理積分制是加強黨員經(jīng)常性管理的創(chuàng)新之舉，是激勵黨員發(fā)揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質(zhì)的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領(lǐng)導，抓好工作落實。
(一)明確職責，狠抓落實。各黨委、支部(總支)是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程序和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規(guī)定程序和要求抓好組織實施和監(jiān)督管理。
(二)統(tǒng)籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門(單位)年度目標任務結(jié)合起來，與工作人員年度考核結(jié)合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監(jiān)督結(jié)合起來，進一步明確各項工作目標，找準結(jié)合點，相互促進，形成合力。
(三)創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容。各支部(總支)，黨委要結(jié)合實際，不斷探索發(fā)揮黨員先鋒模范作用的方法途徑;充分利用現(xiàn)代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結(jié)經(jīng)驗，努力提高黨員管理科學化水平。
委員會
20xx年6月21日
觀看李培斌先進事跡篇三
近日，高臺縣種子公司召開黨員干部會議，專題學習、通讀了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，并結(jié)合實際展開熱烈討論。
大家一致認為，修訂后的準則和條例，把黨的以來治黨管黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀律要求，體現(xiàn)了“黨紀嚴于國法”以及“紀在法前”的精神，明確了廣大黨員的道德“高線”和紀律“底線”，讓黨員有了更明確的遵循。
會議要求，全體黨員干部要將貫徹落實兩項法規(guī)與各自工作實際緊密結(jié)合，嚴格按照準則和條例辦事，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全力推動公司各項工作順利發(fā)展。
1、采取每位黨員輪流領(lǐng)讀的方式，組織大家集中學習《準則》、《條例》全文。
2、組織黨員進行分階段，分章節(jié)學習《準則》和《條例》全文，并撰寫心得體會。
3、制作“廉潔自律工作牌”，并擺放在辦公桌明顯位置，促黨員先學先行，時時銘記，模范遵守。
觀看李培斌先進事跡篇四
尊敬的連戰(zhàn)榮譽主席和夫人，來自中國臺灣各界的朋友們：
大家好!春節(jié)剛過，就見到連主席和各位老朋友、新朋友，很高興。你們是我在豬年見的第一批中國臺灣客人，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!給大家拜個晚年，祝大家豬年吉祥、一馬當先、馬到成功!
我同連主席多次見面，是老朋友了。連主席有著深厚的民族情懷，長期積極推進兩岸關(guān)系、追求民族振興，我對此高度評價。
一年之計在于春。去年，連主席和朋友們也是在開春之時來訪，為全年兩岸關(guān)系發(fā)展開了個好頭。兩岸關(guān)系不斷取得新進展，給兩岸同胞帶來了更多實惠，并且蘊含著新的發(fā)展契機。新的一年里，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念，順勢而為，齊心協(xié)力，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展取得更多成果，造福兩岸民眾。
感謝連主席就兩岸關(guān)系發(fā)表了很好的意見，對我很有啟發(fā)。你們是中國臺灣各界的代表性人士，借今天的場合，我想同大家談談心。
由于歷史和現(xiàn)實的原因，兩岸關(guān)系存在的很多問題一時不易解決，這也不要緊，我們共同努力解決，但不應讓它們影響兩岸同胞發(fā)展關(guān)系、合作交流。同時，兩岸同胞是一家人，有著共同的血脈、共同的文化、共同的連結(jié)、共同的愿景，這是推動我們相互理解、攜手同心、一起前進的重要力量。
第一，兩岸同胞一家親，誰也不能割斷我們的血脈。臺灣同胞崇敬祖先、愛土愛鄉(xiāng)、淳樸率真、勤奮打拼，給我留下深刻印象。兩岸同胞一家親，根植于我們共同的血脈和精神，扎根于我們共同的歷史和文化。我們大家都認為，兩岸同胞同屬中華民族，都傳承中華文化。在中國臺灣被侵占的50年間，臺灣同胞保持著強烈的中華民族意識和牢固的中華文化情感，打心眼里認同自己屬中華民族。這是與生俱來、渾然天成的，是不可磨滅的。
回顧中國臺灣走過的歷史，回顧兩岸同胞一路走來的歷程，我有一個深切體會，那就是不管中國臺灣遭遇什么風雨，不管兩岸關(guān)系歷經(jīng)什么滄桑，兩岸同胞始終心心相印、守望相助。這告訴了世人一個樸素的道理，那就是兩岸同胞血濃于水。不論是幾百年前跨越“黑水溝”到中國臺灣“討生活”，還是幾十年前遷徙到中國臺灣，廣大臺灣同胞都是我們的骨肉天親。大家同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，本是血脈相連的一家人。兩岸走近、同胞團圓，是兩岸同胞的共同心愿，沒有什么力量能把我們割裂開來。
第二，兩岸同胞命運與共，彼此沒有解不開的心結(jié)。兩岸同胞雖然隔著一道海峽，但命運從來都是緊緊連在一起的。民族強盛，是同胞共同之福;民族弱亂，是同胞共同之禍。經(jīng)歷了近代以來的這么多風風雨雨，我們對此都有很深刻的體會。
今年是甲午年。120xx年前的甲午，中華民族國力孱弱，導致中國臺灣被外族侵占。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁，給兩岸同胞留下了剜心之痛。在中國臺灣被侵占的苦難歲月里，無數(shù)臺灣同胞用鮮血和生命來證明自己是中國人，是中華民族大家庭中不可分離的成員。近60多年來，兩岸雖然尚未統(tǒng)一，但我們同屬一個國家、同屬一個民族從來沒有改變，也不可能改變。因為我們的血脈里流動的都是中華民族的血，我們的精神上堅守的都是中華民族的魂。
我知道，臺灣同胞因自己的歷史遭遇和社會環(huán)境，有著自己特定的心態(tài)，包括特殊的歷史悲情心結(jié)，有著強烈的當家作主“出頭天”的意識，珍視中國臺灣現(xiàn)行的社會制度和生活方式，希望過上安寧幸福的生活。將心比心，推己及人，我們完全理解臺灣同胞的心情。
對歷史留給臺灣同胞的傷痛，我們感同身受，因為這是中華兒女心頭共同的創(chuàng)傷。把民族命運掌握在自己手中，做一個走到哪里都受到尊敬的堂堂中國人，是近代以來中華兒女為之奮斗的目標。我們有志一同。
熨平心里創(chuàng)傷需要親情，解決現(xiàn)實問題需要真情，我們有耐心，更有信心。親情不僅能療傷止痛、化解心結(jié)，而且能實現(xiàn)心靈契合。我們尊重臺灣同胞自己選擇的社會制度和生活方式，也愿意首先同臺灣同胞分享大陸發(fā)展的機遇。歷史不能選擇，但現(xiàn)在可以把握，未來可以開創(chuàng)。
第三，兩岸同胞要齊心協(xié)力，持續(xù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展。5年多來，兩岸同胞共同選擇了兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路，開創(chuàng)了前所未有的新局面，兩岸同胞都從中得利。事實證明，這是一條維護兩岸和平、促進共同發(fā)展、走向民族復興、造福兩岸同胞的正確道路。兩岸同胞要堅定信心，排除一切干擾，沿著這條道路一步一個腳印走下去。
兩岸關(guān)系和平發(fā)展對兩岸同胞都有利，大家都不希望目前的好局面逆轉(zhuǎn)。為此，兩岸雙方要鞏固堅持“九二共識”、反對“”的共同基礎(chǔ)，深化維護一個中國框架的共同認知。這個基礎(chǔ)是兩岸關(guān)系之錨，錨定了，才能任憑風浪起、穩(wěn)坐釣魚臺。只要這個基礎(chǔ)得到堅持，兩岸關(guān)系前景就會越來越光明。反之，如果這個基礎(chǔ)被破壞，兩岸關(guān)系就會重新回到動蕩不安的老路上去。前不久，雙方兩岸事務主管部門負責人會面，達成積極共識，對推動兩岸關(guān)系全面發(fā)展具有積極意義。
至于兩岸之間長期存在的政治分歧問題，我們愿在一個中國框架內(nèi)，同中國臺灣方面進行平等協(xié)商，作出合情合理安排。有什么想法都可以交流。世界上的很多問題，解決起來都不可能畢其功于一役，但只要談著就有希望。精誠所至，金石為開。我相信，兩岸中國人有智慧找出解決問題的鑰匙來。
眾人拾柴火焰高。我們歡迎更多臺灣同胞參與到推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的行列中來，大家一起努力，出主意、想辦法，凝聚更多智慧和力量，鞏固和擴大兩岸關(guān)系發(fā)展成果，使兩岸關(guān)系和平發(fā)展成為不可阻擋的歷史潮流，讓廣大臺灣同胞特別是基層民眾都能更多享受到兩岸關(guān)系和平發(fā)展帶來的好處。我們對臺灣同胞一視同仁，無論是誰，不管他以前有過什么主張，只要現(xiàn)在愿意參與推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，我們都歡迎。
第四，兩岸同胞要攜手同心，共圓中華民族偉大復興的中國夢。實現(xiàn)中華民族偉大復興，實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，是孫中山先生的夙愿，是中國共產(chǎn)黨人的夙愿，也是近代以來中國人的夙愿。我們說的中國夢，就是這個民族夙愿的生動表述。
正如連主席所說，中國夢與中國臺灣的前途是息息相關(guān)的。中國夢是兩岸共同的夢，需要大家一起來圓夢。“兄弟同心，其利斷金。”兩岸同胞要相互扶持，不分黨派，不分階層，不分宗教，不分地域，都參與到民族復興的進程中來，讓我們共同的中國夢早日成真。
我們是真心誠意對待臺灣同胞的，愿意認真聽取各方意見。只要是有利于增進臺灣同胞福祉的事，只要是有利于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的事，只要是有利于維護中華民族整體利益的事，我們會盡最大努力辦好，使廣大臺灣同胞在兩岸關(guān)系和平發(fā)展中更多受益，讓我們所有中國人都過上更加美好的生活。
最后，祝連主席和朋友們在大陸之行圓滿順利。
觀看李培斌先進事跡篇五
日前，在靖江街道的遠程教室里，來自街道61個基層黨組織推薦的60名入黨積極分子參加街道組織的黨員學習“e平臺”考試，考試采用閉卷上機操作的形式，試卷由電腦從題庫中隨機抽取形成，分判斷、單選、多選等三種題型?？荚嚂r間為60分鐘，提交試卷后立即給分，考試形式創(chuàng)新，內(nèi)容新穎。
黨員學習“e平臺”是集黨員和入黨積極分子在線學習、在線考試、時政熱點分析、綜合考評為一體的綜合性學習平臺。該平臺是蕭山區(qū)創(chuàng)新黨員和入黨積極分子教育管理形式、推進黨建信息化建設的一次大膽嘗試，解決了傳統(tǒng)的集中培訓模式帶來的人員分散、組織難、時間難統(tǒng)一、效果不盡如人意等問題，開啟新形勢下黨員發(fā)展和管理工作新模式。
靖港村團支部書記王水剛是參加入黨積極分子考試的人之一，他說：“考試主要以《入黨教材》、《入黨百曉》等為參考內(nèi)容，隨機考試，需要對政治理論、黨建知識等方面有一定的掌握”。另一位來自正凱集團的考生肖麗清則認為，這樣的考試更加科學嚴謹，更適合年輕人的“口味”。
據(jù)統(tǒng)計，蕭山有26個鎮(zhèn)街、5000多個基層黨組織、9萬多名黨員，每年都要發(fā)展1000多名新黨員，入黨積極分子隊伍保持在3000多人?，F(xiàn)狀是，黨員的流動性很大，工作地、居住地與組織關(guān)系所在地分離的現(xiàn)象越來越嚴重。如何加強對入黨積極分子和流動黨員的經(jīng)常性培訓教育，成為擺在基層黨組織面前的一項重要課題。
截至6月23日，今年全區(qū)共組織了10批共674人參加的入黨積極分子在線考試，全部實行嚴格的閉卷考試模式，其中有65人沒有通過考試，切實把好黨員入口關(guān)。
黨員學習“e平臺”涵蓋的內(nèi)容十分豐富，包含了政治理論、政策法規(guī)、時事分析、黨建知識以及有關(guān)實用技術(shù)、人文素養(yǎng)、科學技術(shù)等方面的學習課件，制作成在線學習系統(tǒng)。所有黨員和入黨積極分子的詳細身份信息都將納入管理系統(tǒng)，系統(tǒng)會自動保存每一次學習記錄，區(qū)委組織部每年兩次向各基層黨委通報學員在線學習情況。如果有學員不能完成規(guī)定課時，入黨積極分子就不能參加入黨前考試，黨員在先鋒指數(shù)考評和黨內(nèi)“雙評”時，就要被評為警示黨員或不合格黨員。而入黨積極分子在線考試不合格者則不能確定為入黨對象，不得發(fā)展入黨。
區(qū)委組織部表示，黨員學習“e平臺”通過依托蕭山黨建網(wǎng)和紅色搜索平臺，一方面利用黨建網(wǎng)和紅色搜索，及時和廣泛地收集各類黨建課件并提供給黨員和入黨積極分子學習;另一方面，通過黨員學習“e平臺”，吸引全區(qū)的黨員和入黨積極分子都來關(guān)注蕭山黨建網(wǎng)，都來使用紅色搜索。該平臺自推出以來受到基層黨組織和黨員的歡迎，取得了預期的效果。
觀看李培斌先進事跡篇六
時間：4月23日15:30---17:00 地點：小會議室
會議內(nèi)容：
1、集中觀看影片《20xx年度感動中國十大人物頒獎盛典精彩看點》
2、集中討論
參會人員：全體黨員教師、積極分子
會議程序：
一、觀看《20xx年度感動中國十大人物》之黃旭華、格桑德吉。
1、感動人物一：
黃旭華：男，87歲，中國第一代核動力潛艇研制創(chuàng)始人之一，被譽為“中國核潛艇之義?！?/p>
2、感動人物二：
格桑德吉-----懸崖邊上的護夢人。女，西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學的一名教師。20xx年，格桑畢業(yè)于河北師范大學，為了讓雅魯藏布江、喜馬拉雅山腳下的孩子們有學上，她放棄了拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)的小學教學。20xx年來，在格桑德幫助下，門巴族的孩子從最初的失學率3%，變成今天入學率95%。她教的孩子6名考上大學，20多名考上大專、中專，而她自己的孩子在拉薩，一年才能見一次，村民親切地稱她為門巴族的“護夢人”
二、分組討論
1、焦校長講要求：
結(jié)合近一段時間的學習活動和今天觀看的兩部短片，分三個小組展開討論。討論要結(jié)合自身存在的“四風”問題，結(jié)合平時的教育教學工作展開，通過對比，真心實意，悟體會，實事求是擺問題，同伴互助共成長。
2、分小組展開“查擺問題 互幫互進”座談會。(3——5人，要有自己的剖析內(nèi)容，最好就是有自己說的，也有別人的幫助內(nèi)容)
觀看李培斌先進事跡篇七
x月20日 學習“兩會精神”(黨員大會)
一、觀看視頻
(一)針對兩會上作政府工作報告進行解讀
3月5日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行開幕會，國務院作《政府工作報告》。
報告指出，20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要預期目標是：國內(nèi)生產(chǎn)總值增長7%左右，居民消費價格漲幅3%左右，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.5%以內(nèi)，進出口增長6%左右，國際收支基本平衡，居民收入增長與經(jīng)濟發(fā)展同步。能耗強度下降3.1%以上，主要污染物排放繼續(xù)減少。
20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)的緊要之年。
作為中央政府在全面深化改革關(guān)鍵之年的施政綱領(lǐng)，政府工作報告蘊含的十大數(shù)字引人注目。數(shù)字中凸顯出今年中國經(jīng)濟社會發(fā)展的新走向。
(二)觀看《兩會e客廳》關(guān)于職業(yè)教育的視頻
一是有序推進體系建設。要結(jié)合編制區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，同步規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展，重點抓好中高職銜接、職普溝通、學生“雙證書”、部分本科高校轉(zhuǎn)型等制度建設，在考試招生制度、辦學體制機制、教育模式、評價模式等關(guān)鍵改革上加大力度、取得突破。二是深化教育教學改革。要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，將社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程，建設“雙師型”教師隊伍，健全質(zhì)量評價制度，加強國際交流合作。三是創(chuàng)新職業(yè)教育管理。要進一步簡政放權(quán)，加強對職業(yè)教育的宏觀管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全督導評估制度。四是著力促進協(xié)調(diào)發(fā)展。要鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育，統(tǒng)籌推進區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。五是建立聯(lián)動工作機制。發(fā)揮好職業(yè)教育聯(lián)席會議作用，發(fā)揮好行業(yè)組織的指導、評價和服務功能，發(fā)揮好企業(yè)重要辦學主體作用，引導社會力量參與職業(yè)教育。
觀看李培斌先進事跡篇八
黨的精神
準確把握黨的提出的新思想、新論斷、新部署
科學發(fā)展觀：黨必須長期堅持的指導思想
在報告中指出：“科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器?？茖W發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”確立科學發(fā)展觀的指導地位，表明我們黨又一次實現(xiàn)了指導思想的與時俱進，這是的歷史性貢獻。
“五位一體”：中國特色社會主義建設的總體布局
把中國特色社會主義建設的總體布局確定為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設“五位一體”，是報告作出的新論斷，這表明我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律從認識到實踐都達到了新的水平。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面和全過程，既是科學發(fā)展、和諧發(fā)展的要求，也是科學發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)容，還是科學發(fā)展、和諧發(fā)展的保證。這是對人類賴以生存的地球家園的尊重和愛護，是中華文化和諧理念的當代彰顯。“五位一體”總體布局，標志著我們黨對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律、自然資源永續(xù)利用規(guī)律和生態(tài)環(huán)保規(guī)律的認識進入了新境界。中國特色社會主義，既是經(jīng)濟發(fā)展、政治民主、文化先進、社會和諧的社會，又是生態(tài)環(huán)境良好、人與自然和諧的社會。
“道路”、“理論體系”、“制度”三者統(tǒng)一：中國特色社會主義內(nèi)涵的新闡釋。報告指出，中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領(lǐng)導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信?！叭齻€自信”源于對中國特色社會主義的堅定信念，體現(xiàn)了對我國國情的深刻把握、對民族命運的理性思考、對人民福祉的責任擔當。
“八個必須堅持”：奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求
發(fā)展中國特色社會主義是一項長期而艱巨的歷史任務，面對世情、黨情、國情的變化，在新的歷史條件下如何奪取中國特色社會主義新勝利?報告以“八個必須堅持”給予了明確回答：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展，必須堅持黨的領(lǐng)導。
從“建設”到“建成”：我國發(fā)展階段的新飛躍
“為全面建成小康社會而奮斗”是主題的重要內(nèi)容
“兩個翻番”：20xx年實現(xiàn)全面建成小康社會的目標
報告提出，到20xx年實現(xiàn)全面建成小康社會的目標時，“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番。
24個字概括：倡導社會主義核心價值觀的清晰表述
“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”
觀看李培斌先進事跡篇九
此次學習我的感受如下：
一、 黨員干部要加強學習，提高理論素質(zhì)
保持領(lǐng)導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想，努力實現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經(jīng)受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚民主，又善于實行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍，自覺維護黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進取
堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發(fā)展的良
好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
五、黨員干部是作風優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權(quán)力觀 。
觀看李培斌先進事跡篇十
中學教師會議室組織全體教師學習《黨章》活動。通過這次學習，我有如下體會：
《黨章》體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。
一、黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。
二、黨員教師要有合格的政治理論素質(zhì)
在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領(lǐng)會黨的“xx大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
三、黨員教師要有過硬的業(yè)務能力
在提高業(yè)務能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質(zhì)。
四、黨員教師要有適應信息化時代的復合本領(lǐng)
在提高適應信息化時代的復合本領(lǐng)方面，黨員教師除了應具備上述能力素質(zhì)外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等。21世紀的黨員教師應致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學生，因而是最有價值的。
俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實干。怎樣實干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂于實干的精神，這里關(guān)鍵在“樂于”兩字，它所體現(xiàn)的應是一種無私奉獻的境界和不計得失的態(tài)度。這正是成就社會主義建設事業(yè)所應具備的一個品質(zhì)，身為黨員更應該使自己具備這種品質(zhì)。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導求真務實，爭當社會主義建設的“實干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業(yè)精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。
總之，教師應該把愛的陽光，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學生的身上，將會對每一位學生的進步產(chǎn)生積極的影響。新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
( 綏棱教育信息網(wǎng) )
觀看李培斌先進事跡篇十一
根據(jù)集團公司黨委20__年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結(jié)合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。
一、黨員教育培訓的指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以深入開展“兩學一做”學習教育活動為契機，以深入貫徹學習《黨章》、系列重要講話精神為重點，圍繞促進公司科學發(fā)展這個主題，不斷豐富教育培訓內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓方式，落實教育培訓責任，把廣大黨員干部思想和行動統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務提供堅強的政治保證和思想保證。
二、黨員教育培訓的目標
通過加強教育培訓，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性長的效機制，培養(yǎng)造就一支立場堅定、理論水平高、創(chuàng)新意識強、能夠團結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標而努力奮斗的黨員隊伍。
三、黨員教育培訓的主要原則
1、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
2、堅持教育培訓與推進發(fā)展的原則。黨員教育培訓要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實際，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設置培訓內(nèi)容。
3、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。
四、黨員教育培訓的主要內(nèi)容
1、強化政治理論學習。組織廣大黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，重點學習黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。
2、強化業(yè)務知識學習。采取多種方式，鼓勵黨員干部立足崗位，認真學習與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務知識和操作技能，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務工作能力，以適應經(jīng)濟新常態(tài)的迫切需要。
3、強化黨風廉政教育。組織黨員認真學習貫徹中央紀委及上級紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，重點學習“八項規(guī)定”、“廉政準則”和黨員紀律處分條例。以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風上的存在問題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開展“兩學一做”活動。
五、黨員教育培訓的主要措施
根據(jù)各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導，設立工作目標，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好黨委中心組學習。按季度制定學習計劃，確定學習內(nèi)容，提出學習要求，定期檢查學習情況。采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，每季度至少組織一次集中學習，參加人員為公司領(lǐng)導班子成員，必要時可以擴大到各單位黨政負責人。主要內(nèi)容為：一是要深入學習黨的及三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來;二是要認真學習和貫徹執(zhí)行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。
2、舉辦政工干部培訓班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書記業(yè)務能力為目標，以中國特色社會主義理論和黨支部建設理論與實務、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務部門骨干培訓班，進一步增強黨務干部理論自信、道路自信、制度自信，進一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。
3、舉辦中層管理干部培訓班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊伍建設管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓班，每期兩天，每班30人，培訓班以脫產(chǎn)方式進行，培訓內(nèi)容為黨的十八屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協(xié)十二屆四次會議精神、企業(yè)管理科學、領(lǐng)導行為科學等，提高中層管理干部履職盡責能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
4、提高黨支部“三會一課”質(zhì)量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學習，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實際談學習體會，用實際行動引導黨員加強學習。機關(guān)黨支部的黨員要突出履行崗位職責所必備的政策法律知識和公司規(guī)章制度的學習，不斷提高機關(guān)黨員服務基層、促進發(fā)展的能力，服務群眾的能力。對于基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。引導黨員立足本職，學習本領(lǐng)，提高能力，奉獻崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。
5、做好新黨員的教育培訓工作。舉辦一期入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，主要內(nèi)容為黨章，通過學習，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
六、加強對黨員教育培訓工作的領(lǐng)導
黨委要把黨員教育培訓工作當作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓工作的領(lǐng)導和指導，要定期聽取相關(guān)部門的工作匯報，并提出指導性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責任書情況檢查和督導，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓情況的檢查和指導力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層抓落實、人人講學習、事事爭先進的良好氛圍。要把黨員教育培訓情況納入黨支部目標考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評優(yōu)評先掛鉤，與單位業(yè)績考核與獎懲掛鉤，與單位負責人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓責任落實到位。
觀看李培斌先進事跡篇十二
目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質(zhì)難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調(diào)進步悟性?如何才干進步悟性?
對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉(zhuǎn)變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執(zhí)行才能;既要發(fā)揚主觀能動性，發(fā)明性地展開任務，又要能按規(guī)則做事，按順序做事，科學依法干事創(chuàng)業(yè);既要“規(guī)則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發(fā)揚效果。
尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現(xiàn)。應對這些“新”，少有成功的經(jīng)歷可資借鑒，少有現(xiàn)成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。
早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經(jīng)濟驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內(nèi)仍然存在。我們有的同志固然學的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內(nèi)存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗亭，進入一個新的任務范疇，就莫衷一是、難以順應了。
還有的同志有實踐任務經(jīng)歷，并且自我覺得優(yōu)越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創(chuàng)性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統(tǒng)性考慮，碰到問題或突發(fā)事情手足無措，缺乏發(fā)明性展開任務的才能
觀看李培斌先進事跡篇十三
在兩個月的進修學習中，第65期進修一班全體學員以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，以馬克思主義中國化的最新成果為中心內(nèi)容，認真學習了黨的xx屆六中全會和市委八屆十次、十
一次全會精神，對貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和-諧社會和推進濱海新區(qū)開發(fā)開放等有關(guān)問題進行了重點學習研究。大家普遍感到，學習收效明顯，獲益匪淺。
一、提高認識，加深理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和-諧社會的自覺性和堅定性
通過專題學習，大家對科學發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實質(zhì)有了進一步的理解。
科學發(fā)展觀是以胡-錦-濤同志為的新一屆中央領(lǐng)導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)總結(jié)中國發(fā)展問題的經(jīng)驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經(jīng)濟社會發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問題而提出的，其基本內(nèi)涵是：一要堅持發(fā)展，發(fā)展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發(fā)展;三要實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展問題。其著力點在于，在推進我國的發(fā)展過程中，要更加突出社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。
構(gòu)建社會主義和-諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會上存在不少影響社會和-諧的矛盾和問題而提出來的，強調(diào)我們黨要把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，把構(gòu)建社會主義和-諧社會擺在更加突出的地位。
在學習研討中大家體會到，科學發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和-諧社會，都是覆蓋全社會的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內(nèi)容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經(jīng)濟發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和-諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ);②以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)規(guī)定，也是構(gòu)建和-諧社會的內(nèi)在要求;③全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本主線，也是構(gòu)建和-諧社會的核心內(nèi)涵;④目前存在的諸多矛盾和不和-諧因素，正是實踐中背離科學發(fā)展觀要求造成的。因此，我們在推進構(gòu)建和-諧社會進程中，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。
落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和-諧社會，都關(guān)系到黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)能否鞏固，關(guān)系到黨能否完成所肩負的歷史任務、實現(xiàn)中華民族偉大復興和國家長治久安的大局。不少學員談到，我們每一名領(lǐng)導干部，作為落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領(lǐng)會和全面把握科學發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷增強自覺性和堅定性。更為重要的是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領(lǐng)，特別是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領(lǐng)、管理社會事務的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開展群眾工作的本領(lǐng)和維護社會穩(wěn)定的本領(lǐng)。
二、振奮精神，堅定信心，切實增強加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的責任感和緊迫感
推進天津濱海新區(qū)的開發(fā)開放，是新世紀新階段黨中央、國務院從我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略部署。濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢明顯，推進這一地區(qū)的開發(fā)開放是推動環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展，解決我國區(qū)域發(fā)展不平衡、促進整體協(xié)調(diào)發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。建設濱海新區(qū)，給天津帶來千載難逢的發(fā)展機遇，也可以說是天津的希望所在、后勁所在，是我們實現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵一步。
在這個專題的學習中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開放以來，特別是我市實施“三五八十”四大奮斗目標和“三步走”戰(zhàn)略以來，濱海新區(qū)得到了快速發(fā)展，已成為全市最大的經(jīng)濟增長點。中央對濱海新區(qū)的決策是對天津十多年來工作成果的充分肯定。過去的成績讓我們感到驕傲和自信，展望未來更讓我們滿懷豪情，信心倍增。不少同志說，作為天津的一名領(lǐng)導干部，必須充分認識濱海新區(qū)開發(fā)開放的重大戰(zhàn)略意義，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，倍加珍惜機遇，緊緊抓住機遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進新區(qū)建設，高標準地做好各項工作，把天津的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)繼續(xù)推向前進的同時，要在促進區(qū)域經(jīng)濟乃至中國經(jīng)濟整體協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，不辜負黨中央、國務院的殷切期望。
在學習研?中不少學員談到，加快濱海新區(qū)開發(fā)開放，在帶給我們難得的發(fā)展機遇的同時，也使我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。目前，濱海新區(qū)開發(fā)開放，已從地方發(fā)展戰(zhàn)略上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，我們的使命已從自謀發(fā)展提升為帶動區(qū)域騰飛，因此，我們必須站在一個新的起點上思考問題。
觀看李培斌先進事跡篇十四
中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第六次全體會議，于20xx年10月15日至18日在北京舉行。
全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。全會一個鮮明的主題，就是科學概括和深刻闡述了中國特色社會主義文化發(fā)展的道路，提出堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，努力建設社會主義文化強國。
面對文化改革發(fā)展新目標、新任務，全會對文化領(lǐng)域的隊伍和人才建設再次作出部署——“深入實施人才強國戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊伍?！?/p>
面對黨的新藍圖，我們開元小學及時組織黨員教師學習全會精神，大家一致認為，教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，教育系統(tǒng)是社會的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進文化的重要場所，對社會的文化建設具有強烈的輻射功能、提升功能和示范功能()。我們貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，就要堅持以科學發(fā)展觀為指導，大力推進學校文化建設，注重基礎(chǔ)教學工作，不斷提高學校文化的創(chuàng)新力和競爭力，為建設創(chuàng)新型國家和全面建設小康社會作出更大的貢獻。具體來說，我們應做好以下五個方面：
一、全體教職工要以學生為中心，為提升學生文化素養(yǎng)發(fā)揮更多的聰明才智，努力踐行新課程改革，在實踐中不斷總結(jié)，為學生提供更多的沃土，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。
二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。中國共產(chǎn)黨歷來提倡堅定正確的政治方向，這種堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風不能脫離的。沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風;沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執(zhí)行堅定正確的政治方向。作為黨組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚艱苦奮斗的作風。一滴水離開了大海，很快就會蒸發(fā)掉;一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會有成就、個人不會有發(fā)展。所以，在工作中始終要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。
三、要從實際出發(fā)，從自身做起，增強學校的文化實力。國家要發(fā)展，社會要創(chuàng)新，文化建設是源泉。學問離不開智慧，智慧也離不開學問，只有不斷加強我們的文化底蘊，才能保證我們的發(fā)展與創(chuàng)新。
四、學校教育在推進素質(zhì)教育的過程中，絕不能忽視對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，這就要求我們要堅持黨的教育方針，緊扣課程標準的內(nèi)容，著力做好教育教學工作。同時要注意減輕學生負擔，注重發(fā)展學生的文化內(nèi)涵。
五、在勇挑重擔中增長才干。雷鋒甘做“革命的傻子”，“雷鋒傳人”郭明義同樣被人們親切地稱作“郭大傻”，他們“傻”得毫不利己、專門利人，“傻”得只做好事、不干壞事，他們的“傻”經(jīng)受住了時間的考驗、經(jīng)受住了群眾的檢驗，他們“傻”得可愛，“傻”得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無愧?當然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國家何能繁榮昌盛?事業(yè)何能興旺發(fā)達?我們自己又何能有點滴的進步?滄海橫流、人間滄?！姹谑陥D破壁，難酬蹈海亦英雄——不避危難、義無反顧，是英雄的潛質(zhì);敢挑擔子、勇挑重擔，有干事的雄心。也只有在攻堅克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務考驗，才能在政治上更加堅定，在工作中取得實績，在成長中突飛猛進。
通過學習中共xx屆六中全會，我不僅對未來的發(fā)展有了明確的目標，更加了解了中國的現(xiàn)狀及怎樣改善問題。我們平常應該多關(guān)注時事政治，從而發(fā)現(xiàn)問題，并思考怎樣解決。只有這樣，我們才能進一步貫徹好黨和國家的教育方針，傳承優(yōu)良校風，培養(yǎng)社會需要的合格人才，用智慧譜寫輝煌的樂章，用雙手托起明天的太陽。
觀看李培斌先進事跡篇十五
同志們：
現(xiàn)在舉行發(fā)展黨員大會。
大會應到正式黨員x名，因病、因事請假x名，實到正式與會黨員x名，超過支部有表決權(quán)黨員的半數(shù)以上，可以開會。
今天的大會議題是討論、接受新黨員問題。開會前先選定計票人，唱票人和監(jiān)票人，以及會議記錄人員。
一、發(fā)展黨員工作程序
1、發(fā)展對象宣讀入黨志愿書。
2、介紹人介紹發(fā)展對象培養(yǎng)情況。
3、支部書記介紹支部審查情況(包括考察、培訓和個人政審情況)，以及征求黨內(nèi)外群眾意見和公示情況。
4、與會黨員民主評議，充分發(fā)表意見，提出不足或努力方向。(發(fā)展對象可以進行解釋說明)
5、進行投票表決。發(fā)選票，收選票，唱票的同時監(jiān)票。(宣讀因故不能到會的正式黨員向支部正式提出書面意見的情況，注意只有會前正式向黨支部提出書面意見的，才能統(tǒng)計在票數(shù)之內(nèi)。)
6、宣讀表決決議：
“中共支部委員會于年月日召開了全體黨員大會，討論了入黨問題。與會同志認為：同志于1999年7月15日向黨組織提出入黨申請以后，努力以實際行動爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。他認真并較系統(tǒng)地學習了黨的基本知識，經(jīng)常征求黨內(nèi)外同志對自己的意見，及時向黨支部匯報自己的思想，不斷提高自己的思想覺悟，對黨的認識明確，入黨動機端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。在政治思想上自覺和黨中央保持一致，始終堅持四項基本原則，努力為建設有中國特色社會主義而奮斗。他能夠自覺地用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，正確處理整體利益與個人利益的矛盾，積極參加各項集體活動，工作、學習等方面表現(xiàn)都較為突出。不足之處是：工作中有時缺乏計劃性。(僅供參考)
經(jīng)支部審查，個人歷史、直系親屬和主要社會關(guān)系清楚，現(xiàn)實表現(xiàn)符合共產(chǎn)黨員的標準。經(jīng)支部大會充分討論，同意吸收為中共預備黨員。
表決結(jié)果：本支部共有黨員x名，其中正式黨員x名，到會x名，(x名因故不能到會的正式黨員向支部正式提出書面意見)，經(jīng)投票表決，同意接收為中共預備黨員的有x人，不同意接收其為預備黨員的有x人。按照有關(guān)組織原則，支部大會決定接收為中共預備黨員。
7、發(fā)展對象對大會討論情況表明自己的態(tài)度。
以上程序循環(huán)進行(每名發(fā)展對象都需要完成全部程序)
二、最后總結(jié)：
同志們，黨員發(fā)展大會的議程進行完畢。關(guān)于接收等同志為中共預備黨員的決議，由支部書記負責填寫在志愿書上。希望等同志以今天討論自己入黨問題為人生的新起點，更加嚴格要求自己，努力成為一名名符其實的共產(chǎn)黨員。
黨員發(fā)展大會到此結(jié)束。
觀看李培斌先進事跡篇十六
“兩學一做”學習教育，是我們黨內(nèi)開展的又一次重要的學習教育，我們每個黨員都要主動去學，積極去做。
黨章可以說是我們黨內(nèi)的“根本大法”，我們要學習黨章，遵守黨章。自己在以前學習黨章的過程中不夠深入透徹，學習的內(nèi)容比較膚淺，沒有深入研究，在此次教育中，讓我對黨章的學習有了新的認識，認識到了學習黨章的重要性。遵守黨章我們不應該被動的執(zhí)行，而是主動的示范。每一名黨員都要清楚自己的定位，既是普通人民群眾中的一員，又是共產(chǎn)黨員，要在生活和工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
習系列重要講話精神指明了當前我們共產(chǎn)黨員的使命和責任，提出了合格黨員應該奮斗的目標和努力的方向，我們要重溫理想信念，重拾初心和勇氣，努力投身到為人民服務當中去。
做合格黨員是此次活動的落腳點。怎么樣做才能合格是我們思考的問題。共產(chǎn)黨員也是人，但不應該是普通人。我認為工作合格不能稱之為合格的黨員，生活樸素也不能稱之為合格的黨員。合格的黨員應該在工作中成為標桿，在生活中成為榜樣，合格的黨員要能引領(lǐng)社會的新風尚，成為時代的正能量。
“兩學一做”中看似最基本的黨章黨規(guī)和講話精神，最淺顯的合格標準，看著簡單，實則很難，不努力不付出不堅守是很難達標的。“兩學”可以說是一種途徑，一種方法，是對黨員世界觀的一種改造，是對我們精神世界的一次升華，而做合格黨員是我們的最終目標。
我們既要牢牢抓住“兩學”這個方法，更要切實達到“一做”這個終極目標。作為收費員，作為黨員，我們要牢記黨的宗旨，提高自身認識，扎實做好收費工作，在平凡的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
觀看李培斌先進事跡篇十七
抓落實是領(lǐng)導工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員領(lǐng)導干部世界觀正確與否和黨性強不強的一個重要標志。抓好落實，既要有“想抓”的激情，“狠抓”的決心，還要有“善抓”的本領(lǐng)。否則，熱情再高，決心再大，也會因為“本領(lǐng)恐慌”而將落實抓空。機關(guān)干部要有抓好落實的本領(lǐng)，就要把握以下“十要”：
一 要把握住根本
抓落實的根本是什么?同志20xx年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話中說：“全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。各級領(lǐng)導干部要把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到抓落實之中，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。把握住這一點，就把握住了抓落實的根本。”
機關(guān)干部抓落實，把握住了這一根本，就會把黨和人民的托付看得比泰山還重;就會盯著排頭找差距，對照先進學經(jīng)驗，就會以鍥而不舍的精神抓好黨的路線方針政策的落實，抓好黨和政府各項工作任務目標的落實。
二 要雷厲風行
雷厲風行，就是有令行、有禁止，遇到事情，馬上決策，馬上辦，不搞“馬拉松”，不拖泥帶水，不推諉扯皮。機關(guān)干部抓落實，必須要有這種雷厲風行的工作作風?！稙閷W》中講述了這樣一個故事：
四川的邊境有兩個和尚，一個貧窮，一個富有。一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南海，你看怎么樣?”富和尚問：“你靠什么去呢?” 窮和尚回答說：“我靠著一個水瓶和一個飯缽就足夠了?！?/p>
富和尚說：“我?guī)啄陙矶枷胭I船南下，還沒有能夠去成。你就靠這個能去?!”。然而到了第二年，窮和尚從南?；貋砹?，并把游歷的情況告訴了富和尚。富和尚顯出了慚愧的神色。
四川距離南海，有幾千里之遙，富和尚不能去，但是，窮和尚卻到達了那里?？磥恚瑔栴}不在能不能去，而在是否真正行動。
機關(guān)干部抓落實也是如此。如果僅是坐而論道，如果僅是滿足于開會部署，而不去行動真抓落實，也會如那位“富和尚”一般。
三 要求真務實
求真務實，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風。機關(guān)干部抓落實，必須弘揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持這種工作作風。
“求真務實”，就要堅決反對形式主義。不同時期，不同階段，不同領(lǐng)域，形式主義有不同的表現(xiàn)形式。從抓落實的情況來看，下面的形式主義是要堅決反對的：
抓落實就是開會，干打雷不下雨。有的機關(guān)干部靠會議去落實會議，靠文件去落實文件，靠講話去落實講話。他們習慣于做“收發(fā)室”，當“傳聲筒”。認為只要會開了，話講了，文件發(fā)了，工作任務就算落實了。結(jié)果，層層喊落實，層層不落實。正像有人所講的，“狠抓就是開會，管理就是收費，重視就是標語，落實就是動嘴”。也像一副對聯(lián)所描述的：上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”。
工作過程很熱鬧，實際問題沒解決。有的機關(guān)干部把工作過程本身當成工作績效。在抓落實中，習慣于做程序性的工作，轟轟烈烈走過場，一絲不茍搞形式，標語貼得滿墻是，實際問題沒解決。
熱衷于提新口號，喜歡做表面文章。有的機關(guān)干部不去認真領(lǐng)會中央精神，也不去了解下情，只習慣于空喊口號，定高指標，做表面文章?？谔?、指標提得震天響，落不落實無人問。
四 要勇于負責
責任，就是分內(nèi)應該做的事。“天下興亡，匹夫有責”，是要為國家盡責;“一人做事，一人當”，是要為自己負責。抓落實，勇于負責，就是要對黨和人民的事業(yè)勇于擔當。勇于負責，必須強化責無旁貸抓落實的意識，不當局外人。
哈里·杜魯門擔任美國總統(tǒng)時，在他的辦公室門口，掛著一塊牌子，上面寫著：“責任就在這里。”機關(guān)干部抓落實，需要有“責任就在這里”的態(tài)度。自己的責任自己承擔，不把責任推卸給他人。
只有具備高度負責的勇氣，機關(guān)干部才會自覺自愿、以極大的熱情努力去抓落實。所以，機關(guān)干部抓落實，要有勇于負責的魄力。這種責任心會激發(fā)出機關(guān)干部的內(nèi)在潛力。
五 要鍥而不舍
同志講：“抓落實，貴在持之以恒，也難在持之以恒。有些地方、部門和單位抓落實之所以成效不佳，往往與缺乏經(jīng)常抓、反復抓、持久抓有關(guān)。如果抓一陣子松一陣子，熱一陣子冷一陣子，不能一抓到底，那怎么能把工作落實好呢?抓落實，一定要防止虎頭蛇尾。目標確定了，任務明確了，就要咬定青山不放松，不達目的不罷休?！边@段話概括來講，就是抓落實要鍥而不舍。
1948年的一天，牛津大學邀請丘吉爾就“成功秘訣”做演講。丘吉爾一露面，會場上就掌聲雷動。丘吉爾用手勢止住如雷的掌聲后，說：“我成功的秘訣有三個：第一，是決不放棄;第二，是決不、決不放棄;第三，是決不、決不、決不放棄!我的演講完了?！?/p>
事實證明，成功者都是鍥而不舍、不言放棄的人。機關(guān)干部抓落實，就要有這種不言放棄的精神。執(zhí)著地去抓，不達目的不罷休。有了這種鍥而不舍的精神，何懼各種困難?
六 要敢于亮劍
有一部電視劇叫《亮劍》。劇中主角李云龍是這樣解釋“亮劍精神”的：“古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮劍精神?！?/p>
亮劍精神，就是面對比自己強大的對象時，表現(xiàn)出來的勇氣。敢于亮劍就是對待那些急、難、險、重等棘手問題，敢于迎難而上，不畏懼、不退縮、不回避，知難而進，大膽深入地去調(diào)查、去追究、去解決。
機關(guān)干部抓落實，必須要有這種敢于亮劍的精神。有了這種亮劍精神，就有了敢于碰硬的勇氣。也許工作很復雜，困難很大，麻煩很多;也許處理的難度已經(jīng)超出了自己能力的上限，但是，只要敢于亮劍，便總能為工作打開一定的局面，最后，獲得成功。
七 要開拓創(chuàng)新
有個美國人去俄羅斯旅游。一天，在俄羅斯的一條馬路邊上，他看到了一個奇怪的現(xiàn)象：
一個俄羅斯人拿著鏟子在路邊挖坑，每隔3公尺挖一個。他干得很認真，坑也挖得非常工整。另一個工人卻跟在他的后面，把他剛挖好的坑立刻回填起來。一個美國人覺得奇怪，便問那一位挖坑的俄羅斯工人：“為什么你們一個挖坑，另一個馬上便把坑給填起來呢?”那個挖坑的工人回答道：“我們是在綠化道路。根據(jù)規(guī)定，我負責挖坑，第二個人負責種樹，第三個人負責填土。不過，今天第二個人請假沒來。”
這個幽默故事可以給我們這樣的啟示：機械地落實，其后果比不落實還糟。由此而言，抓落實，必須要開拓創(chuàng)新，原則性與靈活性相結(jié)合，要把上級精神和本單位、本部門的實際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。做到“不離上級譜，唱好自己的戲”。
八 要一絲不茍
康拉德·希爾頓年輕時曾在一家著名酒店當服務員，在新人受訓期間，上司安排他去洗馬桶。他可以當著別人的面，從自己洗過的馬桶里盛一杯水，眉頭不皺一下地喝下去。后來，他成為了世界旅館業(yè)大王。把馬桶擦到里面的水都能喝的程度，追求的就是“精益求精”。
一絲不茍，必須小題大做。這里所說的“小題大做”，就是要高標準、嚴要求，不放過任何一個小的環(huán)節(jié)。小題大做，必須樹立“100-1=0”的意識。比如，在100個服務項目中，你做了99件讓人民群眾滿意的事，但只要有一件讓人民群眾不滿意，就可能前功盡棄。
九 要打造團結(jié)協(xié)作的團隊
上文提到的《亮劍》這部電視劇許多人可能都看過，該劇主要展現(xiàn)了李云龍所帶領(lǐng)的獨立團，與日本侵略者浴血奮戰(zhàn)、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大無畏英雄氣概。故事情節(jié)驚心動魄，引人入勝。
獨立團能攻無不克、戰(zhàn)無不勝的一個極為重要的原因是：獨立團的領(lǐng)導班子是一個團結(jié)的指揮部;獨立團的隊伍是一支團結(jié)的戰(zhàn)斗集體。機關(guān)干部抓落實，也需要打造一個團結(jié)的班子，打造一支團結(jié)的隊伍。大家心往一處想，勁往一處使，汗往一處流。
我女兒小時候經(jīng)常唱兩首兒歌。一首是：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！绷硪皇资牵骸耙恢晃浵亖戆崦祝醽戆崛グ岵黄?，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！蔽覇査?，這兩首兒歌說明了什么問題。她告訴我，老師說：“三個和尚沒水喝，是因為他們不團結(jié)，不協(xié)作;三只螞蟻把米輕松地搬進洞，是因為它們能團結(jié)協(xié)作。”我告訴她：“老師說得非常好。在一個集體中，人與人之間要團結(jié)協(xié)作。”
機關(guān)干部抓落實也是如此。要想“有水喝”，要想“把米輕松抬進洞”，必須打造團結(jié)協(xié)作的團隊。只有這樣，大家才能遇事不推諉，相互協(xié)作完成工作任務。
十 要完善科學的制度機制
有一個登山隊，在西藏登山。為了保護環(huán)境，他們雇請當?shù)厝罕?，幫助他們將垃圾背下山?/p>
最初，群眾在取垃圾袋時，登山隊就把工錢付了。結(jié)果，登山隊發(fā)現(xiàn)，有些人沒有環(huán)境保護意識，把垃圾袋背到半山腰，就丟棄不管了。后來，登山隊改變了規(guī)定。到山下，清點了垃圾袋才付錢。結(jié)果，在山腰再也沒有發(fā)現(xiàn)被丟棄的垃圾袋。
由此可見，抓落實，不能僅靠自覺性，必須有一個好的制度作為保障。正如鄧小平同志所講：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。”
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