通過總結，我們可以加深對事物的理解和認識。6.在寫總結時，可以突出重點，對自己的亮點和成績做出高度概括和評價。這里有一些總結范文，供大家參考，看看別人是如何總結的。
帶隊指導老師工作總結篇一
受學校的指派由我負責指導xxxx年8月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間過得真快，轉眼我便與周老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高。現(xiàn)對兩年來的指導工作進行如下的總結:
周老師還求上進，干勁足。通過兩年的工作方法的指導，周老師總結出了以下幾點教育教學方法:
1、教育學生以理解，尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點;
2、抓住對學生教育的最好時機;
3、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使要我學轉變?yōu)槲乙獙W。
指導周老師把新課程的教學理念轉換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來，激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果;給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導，周老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用三結合網(wǎng)絡的教育作用為教育教學工作服務。借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的指導，周老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
作為培育祖國明天建設人才的教師，應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對周老師的指導，周老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電excel制作表格，能運用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學服務。
帶隊指導老師工作總結篇二
今年__月，小學教育專業(yè)實習團隊來到我們校園實習。他們都充滿了青春活力。從他們對學生的熱愛，我們可以看出他們對教師職業(yè)的熱愛。我對指導三位實習老師的工作有著光榮的理解。在一個月的時間里，我感受到了他們的勤奮、責任和向上的精神，并盡力幫助他們。以下是我在此期間工作的總結。
1、第一周見習聽課，第二周開始聽課。在給實習生上示范課的時候，我備課非常用心，思考如何讓實習生在各處學到更多的東西。每節(jié)課突出一個重點教學法，讓實習生體驗學習。在班級管理的時候，我也讓他們在旁邊學習，為班主任接下來的正式上課和實習打好基礎。
2、我關心實習生思想、工作、生活安全的方方面面，為他們營造良好的實習氛圍。引進校園名師，讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學到更多的教學風格和方法。
3、實習之初，我介紹了中英文的教學，班級的常規(guī)情況和我的經(jīng)驗。和實習生一起制定實習計劃。
4、我專注于指導實習生做常規(guī)的教學工作，尤其是備課和上課。讓實習生提前備課，然后給予指導，指導實習生如何鉆研教材教法，設計教學。實習生修過語文、數(shù)學、英語、思維等課程。上課前，教案必須由我提前批準，然后他們經(jīng)過指導修改后才能走上講臺。課后及時交流，提出傾聽意見，要求發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點進行改進。
5、我?guī)ьI實習生逐一參與并指導各班管理。三位實習老師輪流當一周的實習班主任，負責做練習、早上學習、看報、離校等。以及教育學生、溝通和交談等。而我則監(jiān)督和指導、交流和指導工作方法。
6、我的指導工作是在實習教師工作的全過程中進行的。實習生講課的時候我上課。我從來不把任何工作完全交給實習生，或者把某個階段的所有課都交給實習生。如果實習生在課堂上有任何缺陷，下節(jié)課會給他們上一節(jié)示范課，彌補知識的遺漏，演示如何達到教學要求。比如在古詩詞教學中，他們不知道如何引導學生在朗讀中感受、理解和感受，于是課堂就變成了問答分析的討論。所以在第二天的示范課上，我精心設計了富有詩意的教學語言，用自己的感受感染了全班同學，反復閱讀，感動不已，也讓聽課的實習老師們學會了教學方法。我給他們上了下一節(jié)課，真的進步很大。
7、實習結束，我給每個實習生寫了評語，提出了評價結果。
8、下班后，我?guī)ьI整組老師和實習生聚在一起，在中秋節(jié)給他們送月餅。讓我感動的是，三位實習生雖然家境不算富裕，但還是帶著感激之情邀請了我們的幾位導師共進晚餐，這也體現(xiàn)了我們的合作非常愉快。
實習老師的到來，給同學們增添了很多歡笑和歡笑，也給校園和老師們的工作帶來了很多幫助。他們讓我們的校園充滿了更多的生機和活力。我代表年級組全體師生，祝愿實習老師們學業(yè)有成，前程似錦。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能夠代表教育教學實踐實習指導教師發(fā)言。首先，感謝學校給予我們這次實踐、實習的機會，同時，對全程參與本次活動并取得圓滿成功的全體同學和指導老師，表示由衷的祝賀。下面，我將和大家一起分享這三個月的實習活動帶給我們的感動和收獲。
一、凡事預則立不預則廢。
本次活動的成功開展，得益于學校的正確領導和相關職能科室的鼎力支持。學校領導詳細解讀了《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關文件，教務科、招就科結合學校實際，專門成立了活動領導小組，委托二年級組負責實施，開展這次為期三個月的二年級師生集中教育教學實踐實習活動。學校為了確?；顒禹樌M行，先后組織相關人員深入企業(yè)調(diào)研，與兄弟學校溝通，利用假期走訪、溝通，協(xié)同班主任與學生、家長座談，向學生和家長發(fā)放問卷調(diào)查，對可能出現(xiàn)的各種問題進行反復商談。學校多次召開研究此項工作的座談會，指導年級組制定出臺了《師生集中實踐、實習答家長20問》，編制了《教師集中實踐實習活動手冊》、《學生教育教學活動實踐實習手冊》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時，年級組進行精密部署，全面設計，多次召開班主任會議，在會議上，我們針對實習進行過程中有可能遇到的各種問題以及如何應對開展多次探討。在學生離校前，年級組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學生、家長動員會，明確并強調(diào)本次活動促進學生全面完成學業(yè)任務和高質(zhì)量就業(yè)的意義，并與學生、家長共同簽訂了《學生集中實踐實習協(xié)議》。這些都極大程度地保障了組織到位，管理到位，最終使活動取得了圓滿成功。
二、紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。
課堂，極大地開闊了我們的視野，提高了我們對職業(yè)教育辦學方向的認識，轉變了我們的授課理念。
教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到：生活即教育，社會即學校，教學做合一。所以，結合當前社會對技能型人才的要求和將來中職學生的就業(yè)導向，學生通過課本學習的東西是遠遠不夠的，而且與社會需求是脫節(jié)的，只有通過實踐實習這個環(huán)節(jié)才能彌補理論與實踐結合的短板，這也是中職學生學習內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實踐實習更是促使專業(yè)與市場對接、教學與需求對接、技能與崗位對接的有效途徑。所以，這次活動為我們的學生成功進入職場是具有積極的探索意義。
在實習過程中，我們進一步感受到“教學做”緊密結合的重要性，按照“教學做”合一的原則開展教學，努力提高課堂教學的質(zhì)量和效率。以前我們的“做”是不夠的，我們教育的主渠道是課堂，將來怎樣把課堂變成實驗場、實習場，使知識傳授與技能訓練融為一體，這是需要改革的核心。而這次實踐實習活動讓我們在生產(chǎn)一線看到了學生用學得的理論指導實踐，通過實踐提高理論的成果，更深層次地體會到本次活動的現(xiàn)實意義。
對學生的評價，在實習活動開展之前，一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀律的標準層面，通過實踐實習，與學生零距離、長時間相處，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學生在實踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學之間的團結友愛、與人相處的憨厚坦誠、工作時的韌勁和毅力等，都使我們對學生有了新的認識，他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功，他們的良好素質(zhì)是實現(xiàn)自己人生理想的重要奠基，他們能夠快樂地實踐必然注定他們的人生出彩。
問題，如在實習過程中，有部分學生意志力差，有懶惰思想，不聽從實習安排，曠工，早退，逃避等，給我們的學生管理工作顯得很被動。但是通過和其他指導老師的不懈努力和忘我工作，都將困難和矛盾解決在初級階段，這使我深刻地認識到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，還有很多要學習的，所以我要努力加強自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng)，努力增強個人的教育和管理能力，把自己的專業(yè)成長與學生的成長成才有機結合，爭取做一名合格的職教老師。
三、學生的成功是我們最大的快樂。
我們的大部分學生都在此次實踐實習活動中受益匪淺。
從實習開始時部分學生由于不適應實習環(huán)境的無所適從，到通過指導教師的開導幫助后的沉著應對;從一個生產(chǎn)線上手足無措的生手，變?yōu)橐粋€駕輕就熟并能指導新人的優(yōu)秀員工。他們的學習能力、動手操作能力和環(huán)境適應能力都有了很大的提高。
絕大多數(shù)學生都非常感激學校給他們創(chuàng)造的這次實踐實習、了解社會的機會。令我們倍感欣慰的是，他們特別能夠理解老師的工作，無論生病時的全程陪護，帶領他們?nèi)ボ囬g解決問題，還是在他們思想波動時像朋友一樣的談心、開導，他們都不忘一遍遍誠懇地對老師說聲“謝謝”。與此同時我們也見證了學生思想的蛻變和收獲：
(1)在人際交往方面，他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術，還改變了以往在學校的自由散漫的不良習氣，在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步，普通話水平有了很大提高;(2)工作方面，學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風，增強了團隊意識和團隊協(xié)作能力;(3)在思想方面他們變得成熟了，理解了“責任”二字的真正含義，學會了一絲不茍地做事;(4)在學習方面，他們認識到了學習文化知識的重要性，明白了只有認真學習，充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機遇，掌握豐富的專業(yè)理論知識，用來指導專業(yè)技能的提高，將來才有機會實現(xiàn)自己的人生理想，為社會做出自己的貢獻;他們通過自身實踐體會，更加懂得了感恩和回報，學會了體諒父母的辛苦，也明白了父母提供給自己所用所花的來之不易，也學會了珍惜自己的勞動成果，不亂花錢，不浪費。
在活動過程中，我們的學生干部，在學生安全管理和社團活動開展方面成為了指導教師的左膀右臂。我們嚴格履行早晚檢查寢室制度，檢查衛(wèi)生、督促上班、督促休息，期間學生干部緊密配合，督促實施，使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學生在工作之余能夠放松心情，增強班級凝聚力，我們策劃了一些社團活動，雖然在實施過程中由于學實習班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學生干部的配合下，我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽，女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動;舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動，結合傳統(tǒng)節(jié)日，進行感恩教育;組織了“上海歡樂谷”一日游活動。在這里，我代表所有實習指導老師對你們說一聲謝謝。
實踐、實習的工作實錄，確實有太多讓人感動的細節(jié)，在這里就不一一列舉了。為期三個月的教育教學實踐、實習活動已經(jīng)圓滿劃上了句號。但由于我個人能力有限，不能全面地將本次活動的精髓在這里展示。好在此次活動的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級組通過宣傳欄的方式向大家展示，以便大家能對本次活動有更全面，更深刻的了解。希望此次活動能夠為今后類似活動的開展留下啟示。玉壺存冰心，朱筆寫師魂。我們將繼續(xù)盡心盡責地教書育人，為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
帶隊指導老師工作總結篇三
畢業(yè)設計是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后一個階段環(huán)節(jié)，是對所學專業(yè)理論知識和實踐技能的綜合能力的檢驗，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，是一種綜合的再學習、再提高的過程，是學生步入社會參與實際工作的一次極好的演示，是學校生活與社會生活間的過渡。同時畢業(yè)設計的水平也反映了我們教育的綜合水平，因此學院系部十分重視畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié)。
本人作為一名畢業(yè)設計指導教師，在畢業(yè)設計的各個環(huán)節(jié)上嚴格按要求執(zhí)行。定期進行畢業(yè)設計進度檢查和學生設計作品指導，隨時為學生解決各類問題，使畢業(yè)設計工作順利進行。
本次畢業(yè)設計我指導的是11級畢業(yè)設計女裝7班的50名同學。畢業(yè)設計共分五個階段完成：
(1)畢業(yè)設計調(diào)研階段;。
(2)擬定任務階段;。
(3)開題階段;。
(4)任務實施階段;。
(5)畢業(yè)設計說明撰寫和評閱階段;。
(6)成績評定階段。
為了保證整個過程按計劃執(zhí)行，提高學生的畢業(yè)設計質(zhì)量，在擬定任務階段，首先根據(jù)畢業(yè)設計選題原則和學生畢業(yè)設計調(diào)研情況填寫畢業(yè)設計任務書。經(jīng)再與學生討論，最后明確畢業(yè)設計選題，并實施設計創(chuàng)作。
通過師生共同努力，本班同學均按計劃完成了畢業(yè)設計，充分的反映了學生的創(chuàng)作激情和對現(xiàn)代服裝藝術設計思潮的理解。其中許瀚月設計的《尚說新語》、羅玉竹設計的《鉤戀》以及韓小美設計的《暗語》作品尤為突出，代表了我班畢業(yè)設計的最高水平。畢業(yè)設計評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：
(1)工作態(tài)度與紀律。
(2)基本理論、基本知識、基本技能。
(3)獨立工作能力、分析解決問題能力。
(4)完成任務的情況和水平及主要創(chuàng)新點。
在這次畢業(yè)設計中，我具體從以下幾個方面開展指導：
第一，下發(fā)畢業(yè)設計任務書，講明畢業(yè)設計的目的，強調(diào)規(guī)范和要求。使學生深刻認識到畢業(yè)設計對自己專業(yè)技能和素質(zhì)提高的重要性。
第二，指導學生選題，搜集項目資源;根據(jù)學生準備的資料和設想的方案與風格，做初步的建議和指導。盡量把關，減少同學之間的重復和直接從網(wǎng)上下載的拿來主義。要求學生在做初稿之前，收集預備設計的色調(diào)、造型和風格，然后借鑒其精華，使設計更到位。
第四，指導服裝設計的成衣制作表現(xiàn)，服裝要體現(xiàn)出最起碼的材質(zhì)選用，款式新穎，風格協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一。
第五，按要求進行畢業(yè)設計手冊裝訂，統(tǒng)一了文件夾和裝訂形式。對文件夾的標簽進行了統(tǒng)一的設計，這樣更正式、美觀。
帶隊指導老師工作總結篇四
送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿希望的虎年?；仡欉^去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結：
一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。
本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。
開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。
做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活?；顒又酰覀冎贫嘶顒臃桨福闪⒘嗽u委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。
本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務，提高學生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。
2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。
3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習。
以上是我一學期來的工作情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。
帶隊指導老師工作總結篇五
20xx年x月xx日，我?guī)ьI我院xxx班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習。
這次實習為期四周，于4月15日結束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結如下：
這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富，每位同學都受益匪淺。
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面：
1、自身認識。在此次實習過程中，我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！
2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。
本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！
帶隊指導老師工作總結篇六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸可以代表我們開發(fā)區(qū)實驗中學第二屆社團成立大會的指導老師來進行發(fā)言。 學生社團活動是面向全校學生開設的校園活動，它在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化、促進學生素質(zhì)形成等方面已經(jīng)表現(xiàn)出強大的影響力。開發(fā)區(qū)實驗中學的學生社團是在校領導的關懷和指導下成立的，以“豐富學生的業(yè)余生活，促進學生的全面發(fā)展”為活動宗旨來開展活動的。除了滿足學生的學習興趣外,更重要的是可以引導學生廣泛涉獵地不同的學科領域，拓寬知識面，學習不同學科的思想和方法,增強綜合素質(zhì)與能力。從以往的經(jīng)驗來看，社團活動在學生當中有很好的口碑，社團的魅力和影響力也在逐步顯現(xiàn)，現(xiàn)已成為學生喜歡的第二課堂。
我們實驗中學過去一段時間的社團工作取得了一定的成績。各個社團堅持與時俱進，開展了豐富多彩的社團活動，促進了學生社團的成長，培養(yǎng)了一批有特色的典型的品牌社團與品牌活動，有效地推進社團文化建設，展現(xiàn)了實驗中學各社團的風采，豐富了同學們的校園文化生活，同時也提升了我校的文化內(nèi)涵。如青少年志愿者團、小記者團、文學社等社團給中學生們提供了一個展示自我的空間和宣傳自己的舞臺，成為了我校具有代表性的校園文化生活之一，在社團活動中也充分展現(xiàn)了學生們開拓創(chuàng)新、勇于實踐的精神。
社團活動的發(fā)展，包含著學校領導的大力關懷，凝結著指導老師的心血，也離不開全校各年級廣大同學的辛勤付出。正是大家共同努力，才有了今天社團活動的豐富多彩。成績是顯著的，但我們應該將目光投向更遠。對此，我們指導教師力求發(fā)揮以下兩個作用：
第一是引導作用。引導我校各學生開展有影響、有特色、有創(chuàng)新的社團活動，讓社團成員達到“自我教育、自我服務、自我管理、自我成長”的目的。
第二是促進作用。促進學生綜合素質(zhì)的全面提升，活躍校園生活，繁榮校園文化，打造精品社團，提升活動質(zhì)量。
下面，我代表社團知道老師向大家承諾：
第一、我們各社團輔導教師將重視社團工作，以高度的責任感和飽滿的熱情，投入到工作中去。第二，各指導教師在做好本職教學工作的同時，還要按照社團聯(lián)合委員會的社團活動工作安排做好社團方面的相關工作。第三，切實發(fā)揮我們的職能，服務和指導社團活動的正常開展。監(jiān)督指導社團的工作活動，保障活動按期舉行，切實搞好社團工作。
最后預祝我們新一屆的社團工作可以取得圓滿成功，彰顯出我們實驗中學的特色與風采！ 謝謝大家！
帶隊指導老師工作總結篇七
一學期即將過去，學期初我由一名大學轉變成了一名中學體育教師，承擔本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學工作。一學期來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學期我個人各方面的情況作簡要的總結，希望為新學期的工作確立目標。
在本學期里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業(yè)，全面貫徹終生體育思想，嚴格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能達到一名優(yōu)秀教師的要求。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準。經(jīng)常向學生灌輸終身體育的思想，為提高學生的的身體素質(zhì)打下堅實基礎，培養(yǎng)學生終生體育的意識。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學期里，我們成功策劃并組織了學校的多項活動，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，帶領學生進行體育活動，培養(yǎng)學生對體育活動的熱愛，培養(yǎng)學生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
帶隊指導老師工作總結篇八
在學校的精心安排下和實訓老師的認真指導下，__級電子商務畢業(yè)實訓接近了尾聲，從__年4月6號到__年6月2號為期一個月左右的時間，讓我們再一次學到更多更實用的知識。實訓的內(nèi)容和任務也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報，我們組在規(guī)定的時間里完成了blog系統(tǒng)設計，同時也得到了老師認可心中無比的激動。作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的意見，和一個優(yōu)秀的領導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設計，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設計，我便接受了組長職位，我們商量了之后，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統(tǒng)設計》來作為我們的畢業(yè)實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統(tǒng)一目標。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后，由大家商量和推薦任務負責人。分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。在確保工程質(zhì)量的同時，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排：
時間安排：
一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設計.功能設計.與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。(1天)。
二根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)。
三收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關資料(2天)。
四完成blog系統(tǒng)的整體設計筐架。(10天)。
五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。(3天)。
六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug。(2天)。
工作進程：
在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質(zhì)量的基礎和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設計的。
所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導入，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放，數(shù)據(jù)項之間存在約束關系，而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起，這就形成了基于表間關系的關系性數(shù)據(jù)庫.關系型數(shù)據(jù)庫，以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理，完整性檢測，提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構的強大，安全，高效的平臺特性。是運行在服務器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding)，即時編譯，本地優(yōu)化，緩存服務，零安裝配置，帶來卓越的性能。
技術問題和解決方案：
由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統(tǒng)設計》其主題是收集關于20__年奧運會吉祥物既相關圖片的blog網(wǎng)站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關于奧運會的相干消息的網(wǎng)站。
一、技術解決：
1、在頁面的設計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設計，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。
2、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢發(fā)表主題和留言。
二、系統(tǒng)問題解決方案：
在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。
1、在頁面設計時，我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn)，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。
2、在功能中，我們有在乎多功能的設計，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能。
3、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現(xiàn)了我們預期的目標和應有的效果。
帶隊指導老師工作總結篇九
作為本學期信息工程系的頂崗實習專職教師，我?guī)ьI學生完成了近六個月的頂崗實習工作。
現(xiàn)將實習情況及效果總結如下：
一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學生的實踐能力，而這種實踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的工作流程和操作工序等，以培養(yǎng)自己的.適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強適應能力。
3、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從企業(yè)管理人員的統(tǒng)一管理。
二、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過實習對嵌入式手機操作有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合。生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評。它作為信息系專業(yè)建設的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
三、存在問題。
1.由于學生實習單位有外地企業(yè)且比較分散，不能到每個學生的工作現(xiàn)場去檢查工作。雖然大部分學生都有見面指導他們實習工作，但還有部分學生只能通過電話、網(wǎng)絡進行聯(lián)系。
2.企業(yè)反映學生的專業(yè)基礎知識以及技能操作還應提高。
四、具體數(shù)據(jù)。
我系今年參加頂崗實習的學生共計172人，其中城建制企業(yè)3家;第一批學生頂崗實習開始時間是7月14日，結束時間在1月初左右;我系參加頂崗實習的教師一共有19名，大家都能積極的完成所帶學生的頂崗實習工作，對于沈陽市內(nèi)的企業(yè)單位，頂崗實習老師都能按月去進行訪查，認真與企業(yè)和學生溝通，及時解決學生在工作中遇到的問題和困難。
帶隊指導老師工作總結篇十
我系xx級檢測技術及應用專業(yè)24名學生于20xx年6月12日來到xxx公司進行為期一個月的“工學交替”實習。工學交替，是人才培養(yǎng)方案中一個必修的教學環(huán)節(jié)，是每一位學生都要需要認真完成的學習任務。也是企業(yè)選拔、考察人才的一種方法和形式。每一個人都應該從就業(yè)的高度來對待它。
xxx公司是中國機械工業(yè)企業(yè)核心競爭力100強企業(yè)，是中國機床工具行業(yè)協(xié)會副理事長單位，是國內(nèi)規(guī)模最大、規(guī)格最全、質(zhì)量最優(yōu)的精密滾動功能部件產(chǎn)業(yè)化基地，是國家二級計量單位，是國內(nèi)知名塑料電工機械專業(yè)制造廠家。經(jīng)過近50年的發(fā)展，企業(yè)目前擁有國內(nèi)一流的滾動元件的生產(chǎn)、檢測裝備，產(chǎn)品的綜合設計開發(fā)能力、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)品種和質(zhì)量水平穩(wěn)居國內(nèi)同行業(yè)之首，被中國機電日報譽為“中國滾動元件之王”。
學生為期一個月的工學交替，由于時間較短，主要是認知性和實踐性的實習，分布在品管部、絲桿車間、導軌車間、綜合車間。涉及的主要崗位是檢測檢驗及其相關崗位，主要有原材料質(zhì)量檢驗、外購外協(xié)件質(zhì)量檢驗、導軌檢查等。
基于學生的實際情況，公司不可能讓實習一個月在校生真正頂上工人的生產(chǎn)崗位，而是采取“師傅帶徒弟“的形式，每一位學生都配有師傅，在實習過程中，有問題可以隨時向師傅請教和詢問。學生在車間能通過專業(yè)相關的基礎性工作的學習專業(yè)知識和鍛煉專業(yè)技能，為以后進一步的發(fā)展奠定堅實的基礎。在企業(yè)中，同學們在可以接觸到精密的檢驗檢測設備、工具、量具，不同精度等級和要求的零部件，零件的生產(chǎn)加工工藝和相關產(chǎn)品的發(fā)展水平與方向以及企業(yè)的文化和氛圍。
在下企業(yè)之前，系部領導作了相應的動員，著重強調(diào)了紀律和要求。明確告訴學生，進入企業(yè)，每一位同學的表現(xiàn)就不僅是你的個人行為，還代表了整個機電學院的形象。在車間，師傅和部門領導對你們的評價將會影響到企業(yè)跟學校后續(xù)的用工和合作，一定程度上也會影響到同學將來的就業(yè)。因此，在企業(yè)的一個月時間內(nèi)，大部分的同學都能遵守按工廠的作息時間，準時上、下班，穿工作服進車間。當然，少部分同學情緒有波動，不夠踏實努力，甚至會曠工，這也通過做思想工作，適時引導，使這種消極影響很快平復下去。
xxx公司的企業(yè)精神是敬業(yè)、團隊、服務、創(chuàng)新。宗旨是為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務。企業(yè)的目標是創(chuàng)建“國內(nèi)一流、國際知名”的新公司。經(jīng)營理念是品牌是金、服務是心。它的核心價值觀是為用戶創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。質(zhì)量方針是改進、創(chuàng)新、品牌、績效。發(fā)展戰(zhàn)略是以創(chuàng)新的觀念引領企業(yè)快速發(fā)展，以創(chuàng)新的管理引領企業(yè)深入市場，以創(chuàng)新的制度引領企業(yè)高速運行，以創(chuàng)新的技術引領企業(yè)走向國際。在這樣的企業(yè)文化和氛圍中，學生經(jīng)過一段時間的熏陶，將會重新構建自身的職業(yè)道德觀念、下級服從上級的理念，將會重新認識自己在社會中的位置。同時，學生也會感受到企業(yè)的氛圍和先進的管理模式，進行反思，觸使他們在返校后更加努力地學習。
在xxx公司進行“工學交替”，公司為學生提供了住宿，可以在食堂吃飯，生活條件基本可以，工作也不是太苦太累，比較適合學生成長。工學交替一個月，企業(yè)給學生提供了xxx元/人的生活補助。學生在車間工作會與不同層次的人打交道，可以學會與同事、上級溝通、協(xié)調(diào)；在生活中，也要鍛煉自己的工作和生活能力。這一段企業(yè)的實習經(jīng)歷，主要磨練了學生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志。它將有助于學生克服困難，克服懶惰的習性，為自己畢業(yè)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎。
在一個月的實習中，通過與學生座談、開會、現(xiàn)場觀察、和師傅交流等，我發(fā)現(xiàn)了如下一些問題。
1．大部分學生都能很快適應企業(yè)的生產(chǎn)生活，只有一個女生由于在家沒有勞動經(jīng)歷，剛來時適應能力較弱，鬧情緒說要回去實習，通過幾天的適應，在老師的輔導下，也能夠跟上實習崗位的任務。
2．部分學生實習目的不明確，態(tài)度不夠端正，有偷懶、遲到早退的現(xiàn)象，不注意相關專業(yè)知識的學習，不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)的提高。
3．個別學生不會處理工作、生活中遇到的問題，與師傅之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒，對企業(yè)沒有正確的認識態(tài)度。
總之，一個月的工學交替實習，喜憂參半?？梢悦鞔_的是，我們學生的綜合素質(zhì)確實需要提高。我們在教學中，在教他們學習知識、技能的同時，尤其要教他們做人?！白鍪卤叵茸鋈恕保瑢W生只有懂禮，才能立于社會。
帶隊指導老師工作總結篇十一
本學期我擔任了我校五年級的教育教學工作，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自我管理自我。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生禮貌禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，搞好班級衛(wèi)生工作，堅持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，此刻同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學之間團結友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
二、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就由學生民主選舉選了班干部，并給他們分工負責，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、家校溝通工作。
1、落實家校制度。
認真辦好家長學校，開好學校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗，指導家庭教育。
建立并落實家?；ピL制度，促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學生的教育動態(tài)，確保家校信息暢通，教育協(xié)調(diào)同步。既融洽并溝通教師、學生和家長三方的關系，又促使教師發(fā)現(xiàn)學生家庭教育存在的問題并加以指導。
2、搭建家校聯(lián)絡平臺。班級建立qq群，搭建家校聯(lián)系的平臺，同時利用信息、電話等聯(lián)系方式，加強家長與學校的聯(lián)系，反饋了解學生在校學習情景。
各班級經(jīng)過搭建家校聯(lián)絡平臺，及時溝通家校信息，切實提高教育的實效性。學生在校出現(xiàn)問題或在家出事，會立即經(jīng)過電話或信息等，雙方取得聯(lián)系，以提高教育的及時性;建立班級qq群，學生、家長能夠直接了解學校近期的工作情景及教學改革動向，大家既能夠在qq群里及時討論問題，也能夠留言回復，深入探討;這種方式突破了時空限制，有效利用信息網(wǎng)絡資源，保證家?；ネā⒒パa、互促，從而提高了家庭教育水平。
同時，我校還開展了實驗教師的溝通，在我校實驗教師之間，建立了家校溝通課題實驗qq群，及時總結家校溝通的成績，交流家校溝通的方法，提高了家校溝通的效率。
教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，異常是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。而在學校家庭雙反面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉變。
雖然在我的努力下，本學期我班有了提高，可是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
帶隊指導老師工作總結篇十二
20xx年10月11日至15日，我與王麗老師帶隊，20xx級初等教育專業(yè)共94位同學到廣安市廣安區(qū)東方小學進行了為期一周的初等教育專業(yè)學生見習活動。一周的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。
東方小學座落于風景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每個班設立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和王麗老師與見習隊長們進行了溝通，布置了相關任務，并提出了要求和注意事項，同時還強調(diào)了安全等問題。
根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排，每個見習的班主任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領下觀摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內(nèi)容的開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。
在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦，打起精神，投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務，很好地展現(xiàn)了學院形象，值得贊許。
學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內(nèi)外部環(huán)境，如學校的公共活動區(qū)，各班的教室布局、活動區(qū)角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學協(xié)助工作，如在見習的第二天開始，就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè)，在見習的后面兩天，還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。
我們的學生言談舉止文明，服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和王麗老師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天，甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀戀不舍。
同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關心、幫助，體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。
在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學教師所應該具備的素質(zhì)，初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律，找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。
總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應對能力，這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內(nèi)容不夠了解，由于時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。
帶隊指導老師工作總結篇十三
20xx年xx月xx日，我?guī)ьI我院11級土木工程管理班的學生正式開始他們的課外實踐階段，我們一同前往崇左市八大住宅區(qū)工地實習。
這次實習對于我們工程管理專業(yè)的學生來說，這次實習尤為重要，在各位的領導、老師的高度重視與積極支持，我們實習師生的共同努力下，這次實習進行的很順利，收獲很大，但同時冶存在一些問題，現(xiàn)將實習情況總結如下：
這次實習共有37名學生參加，我和盛丹老師帶隊，我們一次參觀了基礎工程，抹灰工程，屋面工程。主要是認真聽講該工地的項目經(jīng)理的講解。內(nèi)容豐富，每位同學都受益匪淺。
這次實習到達了實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為我們學校贏得了良好的聲譽，更重要的是同學們對自己的專業(yè)知識的深刻認識。其中主要體現(xiàn)在三方面：
（一）自身認識。在此次實習過程中，我們與現(xiàn)場的民工進行交流。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，不斷地向著農(nóng)民工追問一下技術性的問題，也正是通過這次的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的區(qū)別，及自己所學知識方面的欠缺，也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！
（二）專業(yè)知識。在工地現(xiàn)場，我們有幸請到了工程管理專業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導。在總經(jīng)理的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的.不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要一造價方向為主而在上海則主要是以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多滴選擇。
（三）做人的道理。通過與項目經(jīng)理的交流，同學們都已是到未來自己職業(yè)的艱辛及前景，更好的體會到當今生活的來之不易，體會父母對家庭的努力以及付出的不易，學生們都挺感動，便發(fā)自內(nèi)心要好好珍惜在校的學習生活，多學點知識，為自己未來的崗位工作打下堅實的基礎。
本次實習進程基本順利，我們學生個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
（一）沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全尤為重要，所以沒有過多的給班干授權和放權，導致班里同學未能在管理方面得到更好的鍛煉。
（二）沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定，參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次的實習，檢査和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集體。對于大部分生長在富裕家庭的孩子，沒有經(jīng)歷過施工過程的工作。今天總算讓大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有很大的進步，總之這對大家來說是在大學生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，讓我終生難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！
帶隊指導老師工作總結篇十四
xx年x月至x月根據(jù)學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當?shù)闹笇А?/p>
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的`技術員。努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現(xiàn)自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
帶隊指導老師工作總結篇十五
該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!
我自****年*月**日起進入***公司從事**工作，經(jīng)歷了*個月的實習。在這段時間里，我感悟頗多，在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的`每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。
在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)?？偟恼f來，這次實習的確收益良多。
帶隊指導老師工作總結篇十六
20xx年x月至x月根據(jù)學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當?shù)闹笇А?/p>
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的技術員。
努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現(xiàn)自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
帶隊指導老師工作總結篇十七
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，關心愛護幼兒，同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。實習幼兒園的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習幼兒園的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.實習方式。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習幼兒園，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式教師一樣上下班，完成教學工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習幼兒園及其指導教師的一致好評。
帶隊指導老師工作總結篇十八
1.xxx同學于年月至年月之間在**集團有限公司北京實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
2.xx同學在年x月x日——年x月x日在xxxx公司實習。在我公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務，該同學有著扎實的學科積累和專業(yè)修養(yǎng)，實習工作開展初期能夠在很短的時間內(nèi)掌握工作的要點和技巧，并且能夠積極的向老員工學習，彌補自己的不足之處，將其合理的運用到工作中去。該同學對待工作積極主動，尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責任心強，注重團隊合作。令人可喜的是該同學在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神，在實習期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快，并且有時候在自己的專業(yè)領域能夠有自己的思路和思想。同時，該同學嚴格遵守公司章程嚴以律己，從未出現(xiàn)過無故缺勤或遲到早退現(xiàn)象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務，待人誠懇，熱情大方，積極樂觀，為公司注入了一股新風，在同事之間取得了極好的口碑，加上其出色的工作業(yè)績，更是得到了部門領導的一致好評，圓滿完成了這次實習!
3.該生在實習期間能夠認真遵循實習生守則，能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，取得了較好的效果，基本達到教學目標。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
4.該生在實習期間，遵規(guī)守紀，態(tài)度認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧，全身心投入工作。取得了較好的效果，基本達到教學目標!
5.該生心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。善于發(fā)揚自己的長處和優(yōu)勢，樂意協(xié)助企業(yè)指導老師，工作導師，并吸收經(jīng)驗。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
6.該生實習期間熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長盡善。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
7.學生在本法院這段實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的法律專業(yè)知識和技能基本功。工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習審判實務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守法院工作紀律，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守法院的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
8.xxx同學在xx年x月x日xx年x月x日在xxxx公司實習。在我公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務，該同學有著扎實的學科積累和專業(yè)修養(yǎng)，實習工作開展初期能夠在很短的時間內(nèi)掌握工作的要點和技巧，并且能夠積極的向老員工學習，彌補自己的不足之處，將其合理的運用到工作中去。該同學對待工作積極主動，尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責任心強，注重團隊合作。令人可喜的是該同學在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神，在實習期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快，并且有時候在自己的專業(yè)領域能夠有自己的思路和思想。同時，該同學嚴格遵守公司章程嚴以律己，從未出現(xiàn)過無故缺勤或遲到早退現(xiàn)象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務，待人誠懇，熱情大方，積極樂觀，為公司注入了一股新風，在同事之間取得了極好的口碑，加上其出色的工作業(yè)績，更是得到了部門領導的一致好評，圓滿完成了這次實習!
帶隊指導老師工作總結篇十九
20xx年5月xx日，雷老師和我乘著火車帶著11高技電梯23人，奔赴廣日電梯有限公司開始為期8天的培訓實習，本次實習于5月21日結束。
這次培訓尤為重要，且與以往的培訓不同，因為是第一次和廣日電梯公司進行校企合作。在各位領導，學校領導的重視與支持、在企業(yè)高層領導的積極配合，我們實習師生的共同努力下，這次培訓才得以圓滿結束。下面將這階段工作匯報如下：
作為帶隊老師做到每天跟學生一起培訓，做到每日跟學生開會小總、總結今天做得好的和還需要改進的，給學生鼓氣加油?？傊?，我們無時無刻都得讓學生感受到我們的存在與關愛。
本次實習11級學生大部分都安排在比較輕松，前三天在教室上理論課：《垂直梯的安裝質(zhì)量自檢》、《垂直梯的項目講解》及《扶梯安裝及檢驗》。后4天車間操作講解：《垂直梯的慢車運行操作》、《垂直梯的現(xiàn)場驗收》，最后一天電梯安裝操作技能總結和考試，另外，公司對學生都采取人性化的管理方式，發(fā)現(xiàn)有問題并第一時間主動跟帶隊老師反應以便我們能第一時間解決學生身上的問題。公司的培訓主管也經(jīng)常深入學生當中，了解學生培訓、生活情況，并幫助學生解決所提出的實實在在的問題，提高學生對產(chǎn)品的認知度，對待職業(yè)的態(tài)度，對公司文化的積極參與度。學生的積極性，讓學生能夠邊培訓邊學習。
此時我們已然看到的是廣日公司強大的凝聚力！而對于從業(yè)前，做到更好的是電梯安全知識及安全技術規(guī)范的普及，電梯行業(yè)需要有實力的技術，但更需要專業(yè)的安全技術。做為帶隊老師我個人覺得首先得從一張簡單實在的維護保養(yǎng)報告單著手，走進機房能一眼看到機房的緊急救援措施、日常保養(yǎng)張貼，各種消防、救援設施，能叫出機房的每個重要組成大件的名稱，能想出其部件的主要功能和安全操作規(guī)程。轎頂?shù)卓拥陌踩炞C、進入及安全作業(yè)行駛的專業(yè)性規(guī)范，一定要時刻謹記，要事先預想好可能發(fā)生事故時的對策和真正發(fā)生事故時果斷有效的舉措，盡量減少給自身及他人帶來事故危險。
實習生活雖繁瑣辛苦，但也少不了樂趣與感動。因為我們每天在學生培訓完后都要值班，對學生進出廠進行登記，直到請假外出的學生都安全回廠。這個時間段還是比較枯燥乏味的。有些學生會主動過來陪老師聊天解悶，我們自然也會在聊天中教給他們一些為人處事的道理，便實現(xiàn)了雙贏。實習過程中感到苦悶、迷?；蛭鼤r，常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解，然后加以適當?shù)囊龑?，不能一味責備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。
由于培訓學生人數(shù)不是很多，但遇到的問題還是較多。學生遇到問題時會向老師反映，甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是我們作為帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學生排憂解難。特別是在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重，贏得學生對學校的任重感。
相信在往后的基層工作中，只要肯用心窺探，善于思考，學到電氣系統(tǒng)的調(diào)試，安全系統(tǒng)故障案例的排查累積，我們才能是大有收獲，才能有力的發(fā)揮電梯技術在現(xiàn)今時代越來越重要的作用，才能做一名合格的誠心服務于社會的專業(yè)電梯工作者。
經(jīng)過這次培訓實習，我們深知我們的工作是瑣碎的，是繁忙而充滿責任的。我們看到，絕大部分同學的進步，明顯比以前要懂事了，我為他們驕傲，也為自己驕傲。我感悟了很多，收獲了很多，也付出了很多。在以后的學習和工作中，他們肯定還會遇到很多不可預測的難題和困惑，但是我相信，他們會用合理的方式去解決，而我同樣也會用更多的信心和激情去完成我的工作。
帶隊指導老師工作總結篇二十
在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F(xiàn)將實習情況總結如下：
這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主，參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富，每位同學都受益匪淺。
二、實習表現(xiàn)與效果。
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面：
1、自身認識。
在此次實習過程中，我們分別與同濟大學、天津理工大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲！
2、專業(yè)認識。
在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。
在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。
三、實習中存在的問題與不足。
本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的.考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘！我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好！
帶隊指導老師工作總結篇二十一
xx年x月至x月根據(jù)學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解，恰當?shù)闹笇А?/p>
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的技術員。努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現(xiàn)自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。
在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上或者當時指出，防止再發(fā)生不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回訪，讓公司對學生的實習提出寶貴的意見，同時代表學校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習拓展了學生的知識面，擴大與社會的接觸面，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高能力，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
學會從實踐中學習，從學習中實踐是至關重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，對于人才的要求就會越來越高，學生不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進，對新環(huán)境適應能力差，不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學生再次進行思想教育，擺事實，講人生，與其他同學對比，激起好勝心，建立自信心，圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯(lián)絡，采取有力措施，協(xié)助保障實習生的人身和財產(chǎn)安全，并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀事實，剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導和鼓勵他們堅持工作，接受社會對他們的勵煉。
按教務處規(guī)定評定學生的實習成績，在經(jīng)常和實習單位溝通交流，觀察實習生的分崗和工作內(nèi)容，頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié)，對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關理論教學之后，理論聯(lián)系實際，增強運用能力，并在實踐中增強動手能力，提高個人素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。
這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導，實習單位領導，實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力，相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發(fā)展自己。
帶隊指導老師工作總結篇二十二
本次實習進程基本.順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學對家長和幼兒交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。
總的來說，通過這次實習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!
帶隊指導老師工作總結篇二十三
根據(jù)人文學院旅游管理系的統(tǒng)一安排，我從年3月份開始擔任旅管1002班的頂崗實習帶隊老師，負責本班學生在外實習期間的實習工作指導、實習報告書寫指導、協(xié)調(diào)解決學生困難等相關工作。
旅管1002班共有學生47名，其中女生42名，男生5名；旅行社行業(yè)對人員的需求特點決定了我班學生實習單位的分散性，47名同學分散于24個不同的工作單位，基本上每個單位的同學人數(shù)不超過5名。
作為一名初次負責頂崗實習指導工作的老師，我有足夠的熱情和耐心，缺少的是管理經(jīng)驗。我所在的班級是對口班，在他們升入大學之前已經(jīng)參加過工作實習，相對于普通同學他們的社會經(jīng)歷、工作經(jīng)驗更豐富一些，雖然如此，學生剛到企業(yè)時，角色轉變還是需要適應一段時間。
一、學生實習期間動態(tài)。
1、工作方面：由于班里大部分同學未在實習前取得導游員資格證，所以基本在企業(yè)從事計調(diào)、門市、銷售等工作，只有少數(shù)學生真正在導游崗位；在酒店實習的同學普遍反映工作強度較大，由于是新手，經(jīng)驗不足，技術不熟練，導致挫敗感和無力感增強，感覺比較累。
2、生活方面：作為旅行社行業(yè)的實習生實習補貼普遍較低，基本在600-800元/月，加之學生實習的單位基本是公司的門市部，公司不負責安排食宿。旅行社工作的特點決定了其工作地點都在市區(qū)人流較為密集的地方，無形中也提高了房租，這樣，學生的生活壓力比較大。租房住、住得遠的學生上下班沿途車流量大，車輛較多，增加了不少安全隱患。3、心理方面：在還沒有出來實習之前，同學們都對實習感到很新鮮，很想出來嘗試一下。但到了企業(yè)，每天從事重復而單調(diào)的工作，他們覺得在學校學的知識用不上，在企業(yè)也學不到很有用的技能。理想與現(xiàn)實的落差使部分同學的心理變得低沉。4、家庭方面：有些家長不能理解學校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持學校頂崗實習的做法，要求讓孩子回家。面對種種困難和問題，我的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大，管理的好壞直接影響到頂崗實習能否成功。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。具體抓下面幾項工作：
二、工作具體措施：1、加強與學生的溝通、交流，做好學生的勤務員與指揮者。
從學校到企業(yè)，從學生到員工，環(huán)境和角色的轉變學生需要一個過程，要平息學生情緒和思想的波動，使學生盡快適應工作環(huán)境和要求，轉變思想觀念，面對困難，需要細致而持續(xù)的工作，要提高同學們的思想認識，同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實習的任務。
為了使同學們正確認識實習的意義，端正對實習的態(tài)度，我通過班級qq群、飛信、電話聯(lián)系、云空間等多種途徑加強與學生的溝通交流，及時了解他們的思想動態(tài)，安撫他們的情緒，盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，讓學生感受到老師的關心和幫助，融洽了師生關系，使學生更加安心工作。經(jīng)過這些努力，學生安定了情緒，也逐漸適應了企業(yè)的工作環(huán)境和要求，大多能把心思投入到實習中去。
2、充分發(fā)揮學生干部和預備黨員的帶頭作用。針對學生分散在外的情況，學生干部和預備黨員是和學生交流溝通最好的渠道。我班成立了實習聯(lián)系小組，我任組長，班長張遙和團支書杜濱才擔任副組長，其他9為班委為小組成員。每周匯總情況，傳達學校和學院的一些要求。積極與同學們交流、溝通，了解同學們的各方面情況，幫助同學們解決心理上、思想上的問題，體現(xiàn)同學之間的友愛與關心。
3、針對性的個別談話。一方面，對思想波動大的學生，單獨找他們聊，耐心的做學生的思想工作，同時明確的告知學生，要學會承擔責任，本次頂崗實習是一個團隊行為，不是個人的行為，要么就不做，要做就要做好，要么服從管理，要么走人，放棄實習，承擔后果。另一面，通過做學生家長的工作，讓他們了解學生身上的弱點，適應社會的能力，讓學生家長主動做學生思想工作。
4、狠抓安全教育。同學們的人身安全是實習過程重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題，對學生進行安全教育。讓每位學生在思想上樹立安全意識，在工作中，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求同學之間，同學與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發(fā)生磨擦；要求每個同學樹立起自我保健意識，有病及時就醫(yī)，預防為主，減少疾病的發(fā)生。同時要求同學們盡量減少在外逗留的時間，避免了意外事情的發(fā)生。
三、工作體會與感受：
頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié)，對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。
我的體會是：
1、對于頂崗實習，精心的組織和指導是管理成功的關鍵。
學生實習是在學校組織下、在教師的指導下到企業(yè)進行的一個教育過程。實習本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中，教師對學生的指導是不可缺少的。
2、溝通和理解是管理工作取得成功的.有力保證。
來到了一個陌生的環(huán)境實習，無論是老師還是學生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題，需要校方、企業(yè)方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當一個信息溝通的紐帶和橋梁，保證各方信息交流的暢通。學生有老師的聯(lián)系方法，老師也有每位學生的電話號碼。如果學生遇到什么問題，他能快速反映給老師，老師也能快速反饋給校方和企業(yè)方，然后共同把問題解決。對于一些突發(fā)事件，老師更是要將信息傳達給校方、企業(yè)方，甚至學生家長，以找到最佳解決方法。
3、愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中。
由于學生想法多，遇到的問題也較多，他們往往會提出一些尖銳的問題，甚至很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是，作為頂崗實習管理工作中的關鍵人物，帶隊老師不能因此而退縮和消沉。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學生排憂解難。在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。一些小的細節(jié)都能令學生感動，從而為管理工作帶來便利。
本次從事頂崗實習帶隊工作，使我認識了很多、學習了很多關于學生管理的經(jīng)驗，給我今后的工作帶來了很大的幫助，謝謝學校給予我這次寶貴的學習機會，我決心在今后的工作中再接再厲，以優(yōu)異的成績回報學校。
宋麗梅。
201*.7.16。
帶隊指導老師工作總結篇二十四
目前互聯(lián)網(wǎng)的和信息技術的飛速發(fā)展，帶來了網(wǎng)絡的一輪新革命。經(jīng)過立法的規(guī)范，現(xiàn)在的網(wǎng)絡環(huán)境已經(jīng)漸趨良好了，因此，網(wǎng)民的數(shù)量是節(jié)節(jié)攀升，截至到2020年6月底，已經(jīng)高達6.77億了.而如今電子商務已經(jīng)逐漸被很多企業(yè)熟知，特別是金融風暴以來，很多傳統(tǒng)的中小型企業(yè)已經(jīng)認識到做電子商務的優(yōu)勢，紛紛開始轉型，進攻網(wǎng)絡市場，更有實力的就把線上和線下聯(lián)系在一起。而網(wǎng)絡的發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展，電子商務的發(fā)展帶動了如物流公司、包裝公司等的發(fā)展。商業(yè)格局在不斷變幻中。
一、實習概況。
按照學校要求我?guī)ш牭狡髽I(yè)指導電子商務專業(yè)學生完成實習工作。由于疫情的原因，學校安排學生在柳州市一家電子商務公司就近實習。
二、實習情況。
1.“實踐是檢驗真理的唯一標準”，學生只有真正地涉足社會，才會深有體會。在社會中有學生們在學校里學不到的東西。在一個月的實習過程中，學生們通過實習，基本都能掌握了電子商務專業(yè)崗位的工作流程，在實習過程中也獲得更多專業(yè)知識，拓寬了知識面，增加了社會閱歷，在實踐中鍛煉了膽量，提升了溝通能力和其他社會交往能力，樹立了正確的職業(yè)道德觀。也都能掌握了電子商務環(huán)境下的客服工作流程和電子商務下廣告的簡單制作方法等。
2.在實習過程中，在企業(yè)導師的指導下大部分學生都能綜合運用課程所學知識解決現(xiàn)實問題。掌握了開店申請流程、商品管理、店面管理、交易管理、客戶管理等技能。
3.作為實習指導老師兼銷售助理，在該帶領學生到企業(yè)進行實踐活動過程中，收獲很多，通過現(xiàn)場實際認識了電子商務、網(wǎng)絡購物、網(wǎng)上開店和裝修(淘寶)、網(wǎng)絡支付與物流、網(wǎng)絡營銷等。在指導學生實習的過程中通過實踐的網(wǎng)絡購物模塊，親身體驗了電子商務交易活動中任何一筆交易在四種基本的“流”（信息流、商流、資金流、物流）構成一個完整的流通過程后所產(chǎn)生的巨大能量可以創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。深刻認識了電子商務的強大魅力，尤其是在鄉(xiāng)村振興的大背景下，電子商務大有可為，大有作為。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，學生們都在努力地做，收獲滿滿，作為指導老師我也獲益良多，定會對今后的。
教學。
工作帶來很大的幫助，更堅信了電子商務教學值得深耕。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13459597.html】
