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有關(guān)五一勞動節(jié)個人收獲的作文 五一勞動節(jié)學(xué)生勞動收獲篇一
一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。
二、組織開展學(xué)習(xí)“___事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。
我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“___事跡”活動。教師們觀看了錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
三、組織第__屆教學(xué)節(jié)活動。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第__屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚。
各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè).
可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
通過參加活動,使廣大教師們的身心得到放松,在運動中,獲得樂趣。
有關(guān)五一勞動節(jié)個人收獲的作文 五一勞動節(jié)學(xué)生勞動收獲篇二
五一國際勞動節(jié)就要到了。
國際勞動節(jié),是和勞動人民的名字緊密地聯(lián)系在一起、和工人階級的革命和斗爭緊密聯(lián)系在一起、和全世界無產(chǎn)者的宏偉目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起的節(jié)日。
自從工人階級登上政治舞臺并發(fā)揮它的政治作用,經(jīng)受了無數(shù)的挫折、流血和犧牲,走過了曲折的道路,經(jīng)歷了艱苦的磨練,才終于有了她應(yīng)有的地位。讓我們把歷史的一頁翻到1886年5月1日那一天——40萬做牛做馬的美國工人沸騰了,芝加哥的怒火在燃燒。工人們從工廠走向大街,高舉標(biāo)語牌,爭取8小時的工作制,舉行了總罷工。黑心的資本家又恨又怕,他們動用警察,殘酷鎮(zhèn)壓。一天內(nèi)就打死了6名工人,這激起了工人們的極大憤慨。芝加哥<<212人報》散發(fā)傳單,號召工人群眾和無產(chǎn)階級為死難者報仇。5月4日晚,警察又在干草市場向參加抗議大會的工人開槍,打死打傷工人200多人,逮捕數(shù)百人,其中有4名工人領(lǐng)袖被芝加哥法院判處死刑。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯對于這場斗爭給予極高的評價,認(rèn)為它動搖了資本主義的統(tǒng)治。為了紀(jì)念美國芝加哥工人斗爭的這一光榮日子,1889年7月14日在巴黎召開的第二國際成立大會決定把象征工人階級團(tuán)結(jié)、斗爭、勝利的5月1日定為“國際勞動節(jié)”。
我國的工人階級第一次大規(guī)模地紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動是在1920年。當(dāng)時在北京、上海、廣州、九江、唐山等地舉行了群眾性的集會和示威游行,顯示了中國工人階級的偉大力量。解放后,人民政府明確規(guī)定每年的5月1日為“勞動節(jié)”。
當(dāng)我們每年舉行“五·一”慶?;顒拥臅r候,我們緬懷中國工人階級光輝的戰(zhàn)斗歷程和不朽的業(yè)績,“安源大罷工”、“二七大罷工”、“上海工人三次武裝起義”,無不顯示中國工人階級不可戰(zhàn)勝的力量,顯示出他們的遠(yuǎn)見卓識,顯示出他們作為領(lǐng)導(dǎo)階級的氣魄和膽量。他們在中國革命的發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
同學(xué)們,我們要繼承工人階級光榮的革命傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們大公無私、光明磊落的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們闊大的胸襟,以天下為己任,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個有志氣的人,增強(qiáng)我們的責(zé)任感,好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識和做人的本領(lǐng),長大后更好地報效祖國,為人類作貢獻(xiàn)。
有關(guān)五一勞動節(jié)個人收獲的作文 五一勞動節(jié)學(xué)生勞動收獲篇三
五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日,這一天,人們都會開心的享受美好的假日。
早上,爸爸媽媽帶著我去小梅沙海灘玩。坐在海灘邊上,大海一望無際,遠(yuǎn)處還有一艘艘的輪船,雪白的浪花一陣一陣的向沙灘涌上來,許多叔叔阿姨在海邊游游泳。寬廣的沙灘上,小朋友們在開心地玩沙子,一陣陣的歡笑傳來,我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了,海水涼涼的,我用舌頭舔了一下海水,好咸!一個海浪沖過來,把我掀到沙灘上,真是太驚險了!
傍晚時分,我們準(zhǔn)備回家了,爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔,于是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾,不遠(yuǎn)處,叔叔阿姨和一些小朋友也在清理,最后,我們高高興興地離開小梅沙海灘,這個五一勞動節(jié)過得真有意義!
今天是“勞動節(jié)”,可是爸爸媽媽沒有休息,都去上班了。
我一個人在家里,心想媽媽上班那么辛苦,我?guī)退鳇c家務(wù)吧!于是我拿起掃帚開始打掃衛(wèi)生,沒多久我就把地面掃干凈了。太陽公公照到了陽臺上,我把洗過的鞋子擺到陽光曬過的地方。
媽媽下班回來了,看到這一切,摸摸我的頭笑著對我說:“你又長大了?!?/p>
有關(guān)五一勞動節(jié)個人收獲的作文 五一勞動節(jié)學(xué)生勞動收獲篇四
5月1日, 我和媽媽與我媽的學(xué)生葉一樂一家三口一起去雙港的松里一起去摘桑椹。
我們上了車, 從臨海出發(fā),一路看著臨海的山山水水, 最終來到松里。 我們在那天廢棄的果園前停下來, 一人一個籃子就開采了。
我們先字啊果園外圍采摘。 我們沒有先去摘桑椹, 而是蹲在地上踩起來小小的野草莓,野草莓長的像一口碗,“碗身”較大,“碗口”較小,由于這里是一片廢棄的果園,沒人來噴灑農(nóng)藥,所以一摘下來即可食用,所以我們沒有采摘完后先放進(jìn)籃子里,帶回家洗了再食用, 而是摘完后不管三七二十一就直接塞到了嘴里吃了。
三個大人越來越旺深處走, 我和葉一樂也就跟了過去。 現(xiàn)在開始, 我們終于開始采桑椹了。 但是,也因為這里是一片廢棄的果園,枝椏上起沒人修建,所以有些樹長得就很高。尤其,有些又大又紫的也就在高的地方,我們根部夠不到。唉,真是可惜啊, 可惜這些好的桑椹我們都采不著。 唉,不禁嘴饞, 還眼饞啊!
大家伙們逐漸往果園腹地走去, 我和葉一樂兩個小女孩受不了這么熱的天氣,便在一棵大樹的樹蔭下坐著, 吃著那些自己的勞動成果,還不時聊聊天,說說班里的一些瑣事,和一些日常生活中的有趣的事,以及自己在鋼琴上的一些開心事和煩心事。此時此刻,仿佛是這樣的一個畫面:在一片廢棄的、郁郁蔥蔥的一個果園里,在一個大樹的樹蔭地下, 有兩個小女生正在洽談,頭頂上是太陽照射出的陽光,太和和白色的悠閑的云朵掛在蔚藍(lán)的天空中。 一幅好美的畫面啊!這就是農(nóng)村, 農(nóng)村的風(fēng)光景象!
精疲力盡地我們回到車上看著一藍(lán)桑椹,這是自己的勞動成果!我們自己的!此時此刻,我心里仿佛隱隱約約的感覺到, 有一種當(dāng)農(nóng)民的感覺,經(jīng)過一天勞作,雖然很累,但是,卻可以看到自己辛苦培育出來的許多糧食,這一切,就都值了!
有關(guān)五一勞動節(jié)個人收獲的作文 五一勞動節(jié)學(xué)生勞動收獲篇五
今天,是五一的最后一天,我跟老媽帶著布丁(狗)來到了海邊,我先換了拖鞋,往沙灘沖去。
我走在金色的細(xì)沙上,軟綿綿的,舒服極了;我還用腳在湛藍(lán)的海面上蕩來蕩去,看著海面漾起的波紋,還閃著太陽的金光…
布丁跑了過來,使命用爪子刨著沙,我走過去看了看,原來,是有幾只小螃蟹在里面亂竄呢。我跑到路邊買了個鏟子,和布丁一起刨沙,過了好久,我還不容易抓到一只小螃蟹,把它裝到了礦泉水瓶里,裝了些海水,這里的海水又藍(lán)又亮,我透過瓶子看見那只小螃蟹正用鉗子輕輕敲打著礦泉水瓶,真有趣。
后來,我玩膩了,沿著海灘一只走啊走,也不知到要走到哪里去,忽然,一個大浪打來,把一個不明的紫色物體沖到我腳邊,我沒帶眼鏡,什么也看不清,于是蹲了下來,拿起了那個紫色的東西,啊!原來是貝殼,紫色的貝殼!真美啊,這塊貝殼十分透亮,在陽光的照射下閃著金光,摸上去,滑滑,跟果凍一樣,只不過,沒有果凍硬。
我找來一個塑料袋,把這個紫色的貝殼放在里面,我想,我還要雞血找貝殼。
我繼續(xù)沿著海灘走,走了不久,我又撿到一個貝殼,這個貝殼沒有紫色的那個漂亮,但十分有特色,黃白的面上印著一個五角星,邊上都是好看的白點點,十分的薄,好像一下都可以這段似的。
這次,我繞著海灘走了好久,才發(fā)現(xiàn)第三個貝殼,這個貝殼有我的巴掌那么大,是黑色的,向螺螄一樣,可是螺螄的表面上沒有花紋,它卻有,細(xì)細(xì)的,不易察覺的,可是非常漂亮,滴著水,又如出水芙蓉一般,這是我最喜歡的一個貝殼了吧。
我又繞著海灘走了許久,我收集了不計其數(shù)的貝殼,各式各樣,花樣百出,形態(tài)各異,我滿載而歸。
今天真是難忘的一天!
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