方案的制定還需注意時間、成本和資源等方面的考慮。方案的可行性需要通過實踐和驗證來評估。在參考這些方案范文時，我們應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇一
當(dāng)前，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應(yīng)的地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們在發(fā)展物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的時候，還要更加重視精神文明的'建設(shè)。
學(xué)校的獨(dú)山玉博物館的終極價值是傳承文化，青少年則是文化傳承的主力軍。博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的正是讓其了解人類發(fā)展的歷史。同時舉辦此次活動也是為了加強(qiáng)我們協(xié)會內(nèi)部的凝聚力。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇二
活動前：
1、此次參觀活動分年級組進(jìn)行，由分管行政帶隊，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學(xué)生活動，所有老師一定要把學(xué)生活動安全放在第一位。
2、外出活動前，請各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。
3、各班外出活動前要組織學(xué)生對園博會做好充分的知識儲備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識。
5、班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時到校參加活動。
活動時：
1、所有學(xué)生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。
2、所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。
3、建議：一二年級游玩路線：主館――副館――觀賞魚――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊上車）；三四五六年級游玩路線：主館――副館――觀賞魚――園內(nèi)游――噴泉表演――返回（噴泉表演結(jié)束整好隊上車）；蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，努力踐行十八大報告中提出的“三觀”、“三熱愛”，緊緊圍繞青年組織的根本任務(wù)，廣泛開展適合青聯(lián)委員、教師和學(xué)生干部的愛國主義宣傳教育活動，參觀革命紀(jì)念博物館，扎實推進(jìn)青年精神文明建設(shè)，增強(qiáng)愛國熱情，推動青年聯(lián)合會事業(yè)的新發(fā)展。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇四
為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內(nèi)涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚(yáng)中舉辦為契機(jī)，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標(biāo)，組織全校學(xué)生參觀園博會，引導(dǎo)全體學(xué)生通過了解園林文化，積極關(guān)注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻(xiàn)園博，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風(fēng)貌。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇五
前期準(zhǔn)備：
1、王士義科長博物館進(jìn)行溝通約定時間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況。
3、李勇科長準(zhǔn)備好攝影器材；
4、武方俊科長負(fù)責(zé)安全。
活動中期：
1、王士義科長負(fù)責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長進(jìn)行活動總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會上進(jìn)行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗看清不足；
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇六
秋風(fēng)送爽，陽光燦爛。為了進(jìn)一步探索戶外體育活動的有效組織形式和方法，全面提高幼兒戶外體育活動質(zhì)量，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，我們班認(rèn)真對待園里的戶外活動觀摩，特制定活動方案如下：
一、準(zhǔn)備活動（3分鐘）。
我們班的經(jīng)典準(zhǔn)備活動，也是孩子們最喜歡的，就是圍操場慢跑兩圈。
二、跳小繩（6分鐘）。
孩子們集中精力自由跳小繩。要求孩子們邊跳邊數(shù)，綜合鍛煉各種能力。老師重點(diǎn)指導(dǎo)幾個不會跳的。
三、跳大繩和投籃練習(xí)。（15分鐘）。
兩名老師輪繩，男孩先練習(xí)跳大繩，女孩玩投籃運(yùn)動。然后男女孩對換。重點(diǎn)鼓勵孩子大膽練習(xí)，培養(yǎng)孩子的勇敢精神和身體協(xié)調(diào)性。
四、玩輪胎大山。(5分鐘)。
五、放松活動。（3分鐘）。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇七
1、師生頭戴太陽帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動鞋，便于行走。
2、校車配帶藥箱跟隨師生隊伍，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。
3、活動中教師要提高警惕，時刻注意學(xué)生安全，有情況及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4、參觀博物館，各班教師要聽從負(fù)責(zé)人安排，組織學(xué)生有序參加體驗活動。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1、通過參觀廚房的活動，讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：聯(lián)系廚房。
活動過程：
一、準(zhǔn)備去廚房。
1、我們每天中午吃的菜從哪里來的？
2、這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎？
3、是一種一種燒，還是幾種菜混在一起燒的？
4、你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎？
5、介紹今天外出的地方。及注意事項。
二、參觀廚房。
1、今天廚房間都買了什么菜？
2、觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
3、幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么？
三、交流。
1、你在廚房看到了什么菜？和菜場里的菜有什么不一樣？
2、這些菜廚師是怎么加工的？（洗、切……）。
3、猜一猜今天會吃什么菜？你是怎么知道的。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇九
5、整個參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食；
8、參觀時注意珍惜和愛護(hù)文物；
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時間觀念，按時集合；同時要求學(xué)生記牢所乘車號和位置；
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十
1、準(zhǔn)備工作：
1)相關(guān)負(fù)責(zé)人提前熟悉路線，活動負(fù)責(zé)人通知參觀的青聯(lián)委員、教師及學(xué)生干部，確定人數(shù)，并進(jìn)行及時有效的宣傳工作。
2)本次活動負(fù)責(zé)人與任縣革命紀(jì)念博物館負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，商討參觀事宜。確定聯(lián)系參觀過程中的講解人。
3)提前準(zhǔn)備活動當(dāng)天物品，做好資金預(yù)算與物品登記工作。
2、活動當(dāng)天：
1)上午8:00集合，清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡單培訓(xùn)主要包括注意事項。之后從學(xué)校出發(fā)坐車前往冀南仁縣革命紀(jì)念博物館，在車上進(jìn)行黨的歷史簡單介紹。
2)達(dá)到地點(diǎn)，由講解員帶領(lǐng)參觀革命紀(jì)念博物館，了解烈士事跡，學(xué)習(xí)烈士的愛國奉獻(xiàn)精神;觀看紅色電影，重溫黨的歷史，交流感悟體會;全體人員進(jìn)行愛國主義宣誓，加強(qiáng)愛國主義熱情;建立河北大學(xué)愛國主義教育基地，達(dá)到長期交流合作的目的，努力提高河北大學(xué)學(xué)生的愛國精神。
3)雙方合影留念;乘車返校。
3、活動之后：
1)進(jìn)行活動總結(jié)，參觀人員交流活動感受。
2)新聞稿及活動照片及時上傳到網(wǎng)站，做好宣傳工作。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十一
1、根據(jù)當(dāng)天實際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議的黨員人數(shù)，活動時間會有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動的黨員請于活動當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）。
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴(yán)格遵守。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十二
一、設(shè)計思路：
秋天是豐收的季節(jié)，市場上的水果各種各樣，為了讓幼兒能更好的感受秋天，了解秋天的水果，培養(yǎng)幼兒觀察能力，我們特組織幼兒在就近的水果批發(fā)市場參觀。
三、活動日期：2010年月日
四、參加人員：劉老師、繆老師、吳老師、韋老師、中大班全體幼兒。
五、活動目標(biāo)：
1、了解一些水果的特征。知道水果有營養(yǎng)，喜歡吃水果。
2、學(xué)習(xí)辨認(rèn)幾種常見水果，進(jìn)行觀察并記錄，喜歡探索自然的奧秘。
3、通過參觀活動拉近孩子與老師的距離，增進(jìn)同伴之間的情感交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
六、活動安排：
1、9：00，幼兒戴上幼兒園圓帽，統(tǒng)一出發(fā)。
4、10：05，全體幼兒在百花水果批發(fā)市場合影留念。
5、10：05，全體幼兒回園。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十三
通過此次去贛州博物館的參觀之行，我們深刻的了解到贛州這塊紅土地的悠久歷史以及燦爛的文化圣地。這使我又增加了對這塊紅土地的熱愛。讓我更深刻地體會到我們要熱愛我們偉大的祖國，弘揚(yáng)中華民族悠久的歷史文化和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。樹立遠(yuǎn)大的報國之志，為把中華民族建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的國家貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十四
一、設(shè)計意圖：
秋天是豐收的季節(jié)，市場上的水果各種各樣，為了讓幼兒能更好的感受秋天，了解秋天的水果，培養(yǎng)幼兒觀察能力，我們特組織幼兒在就近的水果批發(fā)市場參觀。
二、活動目標(biāo)：
1、感受集體活動的快樂氣氛，喜歡參加集體活動。
2、了解一些水果的特征。知道水果有營養(yǎng)，喜歡吃水果。
三、活動準(zhǔn)備：
四、活動過程：
早餐后，我們帶領(lǐng)幼兒來到百花水果批發(fā)市場。水果批發(fā)市場上的水果各種各樣，小孩子們對水果立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在觀察每樣水果時，教師都引導(dǎo)幼兒從顏色、形態(tài)、味道等各種途徑去參觀，在給幼兒講解各種水果的營養(yǎng)價值。
在參觀過程中，幼兒們表現(xiàn)有禮貌，深受市場工作人員的喜愛，并送與幼兒一些水果。
回班后，通過聽老師的講解小孩子們知道了水果的營養(yǎng)價值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家開始分享工作人員送予的水果，感受著與大家分享的快樂。
2、告訴幼兒外出活動的注意事項，并向幼兒提出參觀要求。
參觀奶牛場的社會實踐活動方案篇十五
1、周四中午1：00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4：00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4：30從博物館返回。
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