在工作或?qū)W習(xí)中，有一個好的方案可以提高效率和質(zhì)量。方案的完美與否需要結(jié)合實際情況進行判斷，理論的美好與實踐的可行性要相結(jié)合。下面是我們?yōu)槟鷾蕚涞膸讉€方案范例，供您參考。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇一
20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現(xiàn)就做好有關(guān)宣傳工作事宜通知如下：
宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結(jié)合，宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結(jié)合，宣傳效果上堅持品牌建設(shè)與社會效應(yīng)相結(jié)合。
（一）各學(xué)院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。
（二）實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡。
（三）各分團委關(guān)于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。
（四）各級領(lǐng)導(dǎo)看望參加社會實踐學(xué)生的`情況和提出的寄語、要求。
（一）各學(xué)院總隊長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實踐宣傳工作和團中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責(zé)本學(xué)院社會實踐簡報及負責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團委負責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實踐簡報、報道把關(guān)工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團隊的重要依據(jù)之一。
（二）稿內(nèi)容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關(guān)情況。在社會實踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
（三）活動報道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280x960以上，存為epg格式，請置于獨立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
（四）所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。
（五）所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱，團委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進行報道。
（六）如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
（七）請各重點團隊充分利用學(xué)院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。
聯(lián)系人：李xx。
聯(lián)系電話：xx。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇二
根據(jù)市人社局、市教委相關(guān)文件精神，20xx年暑期帶薪實習(xí)活動具體工作要求如下：
1.實習(xí)對象：對暑期有實習(xí)意愿的在校大學(xué)生，鼓勵其參加實習(xí)。優(yōu)先安排零就業(yè)家庭、農(nóng)村貧困戶家庭、城鄉(xiāng)低保家庭等家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生參加暑期實習(xí)。
2.帶薪實習(xí)崗位分配安排（見附件2）。
3.學(xué)生帶薪實習(xí)原則上從放假開始，20-30個工作日（具體時間由實習(xí)單位決定）。各實習(xí)單位按不低于50元/人?天的標準給予實習(xí)生基本生活補助（不提供中午工作餐的實習(xí)崗位由學(xué)校額外提供10元/天伙食補助）。
4.請各二級學(xué)院明確本單位帶薪實習(xí)工作負責(zé)教師，該教師需負責(zé)和帶薪實習(xí)單位對接、本學(xué)院實習(xí)學(xué)生選拔和實習(xí)期間學(xué)生教育管理等相關(guān)工作。各二級學(xué)院于6月29日前將本學(xué)院帶薪實習(xí)負責(zé)教師名單交學(xué)生處xx老師。
5.鑒于部分實習(xí)崗專業(yè)需求涉及多個學(xué)院，此類崗位由多個學(xué)院聯(lián)合組織，并明確了牽頭學(xué)院和協(xié)助學(xué)院（見附件2）。牽頭學(xué)院負責(zé)實習(xí)單位聯(lián)系對接，實習(xí)期間和實習(xí)單位聯(lián)系工作，各學(xué)院負責(zé)本學(xué)院實習(xí)學(xué)生的選拔和教育管理等工作。
6.請各二級學(xué)院及時和本學(xué)院對口實習(xí)單位進行聯(lián)系（涉及多個學(xué)院的單位由牽頭學(xué)院聯(lián)系后告知協(xié)助學(xué)院），進一步落實學(xué)生實際上崗時間、報到時間、地點、方式等具體事宜，并及時通知實習(xí)學(xué)生。如果聯(lián)系中遇到困難的請與實習(xí)單位上級主管部門聯(lián)系，聯(lián)系方式見崗位分配安排（附件2）。如與上級單位聯(lián)系后仍有困難的，請及時向?qū)W生處魏星老師進行反饋。請先與實習(xí)單位聯(lián)系，如有問題再聯(lián)系上級單位。
8.請各二級學(xué)院做好此次帶薪實習(xí)活動的宣傳動員工作，并按分配的崗位數(shù)嚴格組織和選拔參加實習(xí)的學(xué)生。請各學(xué)院根據(jù)分配的崗位填寫《帶薪實習(xí)學(xué)生信息統(tǒng)計表》（附件3），并于7月6日前將紙質(zhì)表格加蓋部門公章后交學(xué)生處xx老師，同時請將電子文檔發(fā)至魏星老師。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇三
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的.綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
參加社會實踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
20xx年暑假，我很榮幸的成為了中南財經(jīng)政法大學(xué)尼加提雪蓮花志愿服務(wù)隊的一員。時至今日，參加了三次的志愿服務(wù)活動。三次的親身體驗讓我有了深刻感觸。讓我體驗了另一種完全不一樣的生活，鍛煉了自己組織方面的能力，結(jié)交了一群很好的朋友。對于我來講，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。這些組合起來，可以說是我踏入大學(xué)時代最美的一筆，是我青春樂章上亮麗的一節(jié)。
最后作為一名新世紀的大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。所以我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)！
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇四
這次寒假社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，范文內(nèi)容地圖不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇五
（一）指導(dǎo)思想。將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
（一）組織形式。
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的'方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（一）社會參觀活動。參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。
（二）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務(wù)活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、——月12日至——月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、——月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇六
20__年7月3日，蘭州理工大學(xué)機電工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學(xué)圓滿結(jié)束。參加此次活動的有校工會常務(wù)副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、機電工程輔導(dǎo)員老師及12級18名青年學(xué)院書記紹兵、機電院學(xué)生黨總支書記曹立宏、機電學(xué)院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學(xué)捐贈了書籍，科技玩具等，同時開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機電院書記邵兵講話并向全體李坪小學(xué)同學(xué)表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表們進行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學(xué)當(dāng)場進行了航模、機器人的表演，引來了小同學(xué)們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個星期的精心準備下，設(shè)計了自然科學(xué)、人文歷史、音樂、美術(shù)書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程?；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關(guān)系是小同學(xué)們給予他們最大的回報。直至放學(xué)鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠地區(qū)的孩子們貢獻自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關(guān)注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇七
為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，提高思想政治素質(zhì)、實踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進大學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校相關(guān)精神，校團委號召全校團員青年積極投身xx年寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
服務(wù)民眾增才干奉獻愛心促和諧。
各團總支積極組織，宣傳發(fā)動本學(xué)院學(xué)生積極參與社會實踐活動，同一地區(qū)的不同學(xué)院、專業(yè)、年級的同學(xué)可自發(fā)組織或?qū)W生個人就近就便開展社會實踐活動。
1、以“服務(wù)地方促和諧”為主題，配合當(dāng)?shù)卣_展政策宣講活動。
2、結(jié)合各自專業(yè)特點，就近就便開展就業(yè)實習(xí)，勤工助學(xué)等社會實踐活動。
3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)、生活中存在的.困難，提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導(dǎo)、法律援助等志愿服務(wù)，有條件的學(xué)院要組織專門的服務(wù)隊，切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。
4、深入農(nóng)村、企業(yè)等進行實地考察，全面了解農(nóng)村、企業(yè)等基本情況，完成有關(guān)三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設(shè)、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調(diào)查報告或?qū)嵺`報告。
5、各學(xué)院要認真按照團省委《關(guān)于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動的通知》(湘團聯(lián)〔xx〕31號)相關(guān)精神，組織學(xué)生積極準備參賽作品，作好相關(guān)實踐。
1、高度重視，認真布置。今年寒假大學(xué)生社會實踐活動堅持就近就便的原則，各團總支要認真部署，加強安全教育和紀律教育，確保寒假社會實踐活動順利進行。
2、做好實事，加大宣傳。實踐活動不得流于形式，廣大青年應(yīng)認真完成實踐工作，保證活動取得實際效果。同時，密切聯(lián)系新聞宣傳部門，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學(xué)青年志愿者活動的影響力。
3、認真總結(jié)，撰寫材料。學(xué)生要有調(diào)查報告或個人實踐活動總結(jié)材料，并從校團委下載《學(xué)生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結(jié)束后提交活動總結(jié)材料。
4、及時評比，統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學(xué)生實踐情況按學(xué)生參與社會實踐總?cè)藬?shù)的1%比例評優(yōu)，并于xx年3月15日前將團總支活動總結(jié)材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調(diào)查報告或?qū)嵺`總結(jié))上報校團委，校團委將統(tǒng)一進行表彰。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇八
為了解返鄉(xiāng)大學(xué)生的思想動態(tài)，做好返鄉(xiāng)大學(xué)生暑假期間的服務(wù)管理和宣傳教育工作，連日來，富蘊縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))干部和駐村工作隊通過走訪入戶、電話通知、宣講授課、座談交流、觀看警示教育片等多種形式開展了返鄉(xiāng)大學(xué)生宣傳教育工作。
活動中，駐村工作隊向返鄉(xiāng)大學(xué)生們介紹了今年工作隊駐村以來所開展的各項惠民生活動,講述了村里的主要變化與發(fā)展方向，圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標，舉實例宣講了維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的重要性、九項惠民政策，號召學(xué)生們在署假期間做好宣傳員，傳播正能量，要知黨恩、跟黨走，感恩黨中央對新疆人民的關(guān)心和關(guān)懷;要明辨是非、遵紀守法，時刻保持清醒頭腦，積極主動地參與到維護社會大局和諧穩(wěn)定中來，以實際行動為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻。
返鄉(xiāng)大中專學(xué)生結(jié)合自身實際談上學(xué)期間的經(jīng)歷、學(xué)校生活、談自己的理想志愿、談家鄉(xiāng)的變化以及融入暑期社會實踐活動的感受，并提出了一些獨到的見解和建議。南京理工大學(xué)學(xué)生庫蘭達?吉砍說：“現(xiàn)在村里的發(fā)展很快，每次放假回家都能感受到不同的變化，村里安裝了路燈、蓋了好多安居房，大家的生活水平得到了明顯提升,看到村里的學(xué)校師資力量不足，我想爭取考上特崗老師，回來為村隊的教育事業(yè)貢獻一份自己的力量?！?/p>
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇九
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的`聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強的責(zé)任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
4、總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進行考核評選。
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十
各學(xué)院團委、各級學(xué)生組織：
為深入學(xué)習(xí)貫徹______思想，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__會精神，以立德樹人為根本任務(wù)，組織引導(dǎo)我校青年師生扎根中國大地了解國情民情，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，感悟黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)祖國的偉大成就，學(xué)校決定組織開展20__年寒假社會實踐活動。鼓勵學(xué)生圍繞開展“四史”主題教育、學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神、參與疫情防控志愿服務(wù)、助力鄉(xiāng)村振興、動手實踐鍛煉、回訪母校宣講、推動科技創(chuàng)新、弘揚傳統(tǒng)文化等主題，通過學(xué)術(shù)研究、考察調(diào)研、動手鍛煉、志愿服務(wù)等方式開展實踐活動。
現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一。活動主題。
觀百年奮進路，樹青年報國志。
二。參與對象。
__大學(xué)（__）全體在籍本科生和研究生。
三?；顒釉瓌t。
1、堅持疫情防控常態(tài)化要求。所有的實踐項目均應(yīng)堅持“就近就便、避免聚集”的原則，線上線下相結(jié)合，線下實踐活動務(wù)必遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)規(guī)定，做好必要的安全防護，避免人群聚集。原則上不允許學(xué)生線下跨越市級區(qū)域開展社會實踐活動，不得線下開展海外社會實踐活動，實踐過程中要時刻遵守學(xué)校和院系對疫情防控相關(guān)工作的要求。
2、寒假社會實踐以個人參與形式開展。
3、推動“勞動+”實踐育人理念。在實踐中將勞動與生產(chǎn)生活結(jié)合、與學(xué)科專業(yè)結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合、與志愿服務(wù)結(jié)合等。
四?；顒觾?nèi)容。
（一）以青年之眼，觀建黨百年。
開展“四史”主題教育。
20__年，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨__周年，鼓勵學(xué)生利用紅色資源、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，通過文獻查閱、實地走訪調(diào)研、資料搜集整理、人物訪談、宣傳報道等方式，深入學(xué)習(xí)“四史”，記錄建黨百年發(fā)展歷程中的點點滴滴，爭做黨的精神的傳承人。鼓勵學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)在黨的帶領(lǐng)下發(fā)展建設(shè)的奮斗故事，包括但不限于紅色革命故事、改革開放故事、脫貧致富故事、綠水青山故事、移風(fēng)易俗故事等，主體可以是地區(qū)、群體或個人。鼓勵隨手拍攝短視頻、照片，人物訪談、文字記錄等多種方式宣傳家鄉(xiāng)的奮斗故事。
（二）青春新征程，奮進十四五。
學(xué)習(xí)貫徹__屆__會精神。
鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的__屆__會精神，做會議精神的宣講者。圍繞“__五”我國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等各方面開展國情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗、專題走訪參觀等形式，提出政策建議、形成調(diào)查報告，以多種形式建言獻策。鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)內(nèi)容進行實踐，提升學(xué)生的專業(yè)認知和職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)理論和實踐相結(jié)合。鼓勵學(xué)生積極參與各地政府機關(guān)、事業(yè)單位等開展實習(xí)實踐活動，積極到基層單位進行學(xué)習(xí)和鍛煉，熟悉了解政府日常工作，更直觀地了解基層治理工作。
（三）抗擊疫情，無私奉獻。
參與疫情防控志愿服務(wù)工作。
當(dāng)前，疫情防控的形勢仍然十分嚴峻。鼓勵我校返鄉(xiāng)團員青年向所在社區(qū)（村）報到，在做好自身安全防護的前提下，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，融入地方區(qū)域化黨、團建工作，面向群眾開展服務(wù)。當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”，重點參與人員排查、巡邏防控、應(yīng)急值守、消毒清潔、環(huán)境整治等工作；當(dāng)好“宣傳員”，帶頭遵守各項防控規(guī)定，抵制陳規(guī)陋習(xí)，準確解讀防控措施，積極宣傳衛(wèi)生防疫等科學(xué)知識；當(dāng)好“保障員”，做好防疫物品、生活物資的登記采購、有序發(fā)放，協(xié)助做好孤寡老人、困難青少年等群體的服務(wù)保障工作。接受黨、團組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度，服從分配工作任務(wù)，做好守崗有責(zé)，爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮積極作用。
（四）展示脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興。
在脫貧攻堅全面收官之際，講好脫貧故事，展示經(jīng)驗成果，是實現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要方法和保障。一方面，總結(jié)和梳理脫貧攻堅的經(jīng)驗做法、成效成果、先進典型等，突出宣傳重點，進一步凝聚起鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興的強大力量。另一方面，鼓勵學(xué)生以青春之我投身鄉(xiāng)村振興，開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、服務(wù)三農(nóng)、青年工作、基層社會治理等領(lǐng)域的實踐活動，從產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)村治理等方面出發(fā)，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，促進公共服務(wù)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。
（五）開展勞動教育，動手實踐鍛煉。
鼓勵同學(xué)們利用寒假時間多陪伴家人，開展生活勞動，包括整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、跑腿采購、烹飪食品等活動，在增進親情過程中鍛煉動手能力，掌握生活技能。鼓勵同學(xué)們深入田間地頭、廠礦一線參與生產(chǎn)勞動，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動創(chuàng)造價值，增強產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大。鼓勵同學(xué)們參與各類規(guī)范、安全的志愿服務(wù)活動，開展服務(wù)性勞動，利用知識、技能等為他人和社會提供服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中強化社會責(zé)任感。
（六）回訪母校宣講，弘揚礦大精神。
鼓勵學(xué)生回訪高中母校，圍繞“感念師恩”回訪母校、“代言礦大”主題宣講、“筑夢高考”經(jīng)驗交流等內(nèi)容，開展報告會、交流會、宣講會、座談會或其他形式活動，講述礦大故事、展現(xiàn)礦大特色、傳播礦大精神文化。助力高考，深化我校與各地中學(xué)友誼，鼓勵莘莘高中學(xué)子積極報考我校。
（七）青春磨礪出彩，挑戰(zhàn)成就未來。
著眼于科技創(chuàng)新與應(yīng)用，參與產(chǎn)業(yè)化科研項目，倡導(dǎo)青年學(xué)生針對當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要、民生需求、社會關(guān)切、改革迫切的熱點話題開展調(diào)研。將國家戰(zhàn)略、社會需求、實際需要相結(jié)合，支持師生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團隊。鼓勵將“挑戰(zhàn)杯”系列競賽與社會實踐相結(jié)合，利用寒假繼續(xù)開展社會調(diào)研、實驗驗證、市場拓展和宣傳推廣等實踐活動，完善和打磨參賽作品，提升參賽項目的先進性、科學(xué)性和現(xiàn)實意義。
（八）弘揚傳統(tǒng)文化，傳承時代薪火。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信，建設(shè)社會主義文化強國，開展保護文化藝術(shù)傳承、研究發(fā)展和傳播交流中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會實踐活動，鼓勵開展藝術(shù)創(chuàng)作、惠民展演、全民閱讀、文化普及、民風(fēng)民俗紀錄等志愿服務(wù)活動。
五。實踐成果。
實踐成果總體要求。
1、主題明確，內(nèi)容健康積極，符合社會主義核心價值觀。
2、提交作品之參加學(xué)生需簽署《__大學(xué)（__）20__年大學(xué)生寒假社會實踐安全責(zé)任書》，簽字掃描交至學(xué)院保存?zhèn)浒?，或其他合適可操作的方式。
整合資源，多方宣傳。
鼓勵學(xué)生借助短視頻、vlog、b站、抖音、微博、微信等各類新媒體平臺，記錄和宣傳實踐動態(tài)和成果，注重經(jīng)驗總結(jié)和積累。各學(xué)院積極宣傳報道，擴大實踐成果，營造良好氛圍。
學(xué)生可關(guān)注校團委官方微信（id：______）和校學(xué)生會官方微信（id：______）獲取最新動態(tài)和投稿實踐作品。校團委將遴選優(yōu)秀投稿作品進行展示，并向上級團組織報送優(yōu)秀成果。
做好總結(jié)，擇優(yōu)表彰。
各學(xué)院應(yīng)在20__-20__學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)通過結(jié)項答辯、集中研討或書面評審等方式對學(xué)生實踐成果進行評審，評選出本單位的優(yōu)秀項目，并將所有項目的實踐材料以及評審結(jié)果交至校團委，并根據(jù)本學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐活動開展情況，編寫學(xué)院寒假社會實踐工作總結(jié)報告。
各學(xué)院于__月__日17：00前，將總結(jié)報告、寒假社會實踐申報表、信息匯總表、寒假社會實踐成果等電子版材料發(fā)至，命名“xx學(xué)院20__年寒假社會實踐總結(jié)”，其中學(xué)生寒假社會實踐成果命名方式為“學(xué)院專業(yè)班級、姓名、成果類型（調(diào)研報告、微視頻、攝影作品、詩歌文章或其他）”，例如“能源學(xué)院采礦20__-1班張三-調(diào)研報告”?？偨Y(jié)報告紙質(zhì)版由學(xué)院團委書記簽字后交至學(xué)院路校區(qū)3號辦公樓504或__校區(qū)教5-405。校團委將組織評選工作，對集體及個人進行表彰。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十一
十多天的社會實踐，一晃而過，雖然這是我第一次參加返家鄉(xiāng)社會實踐活動，但讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。對于大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然十多天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。
社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在這一段“返家鄉(xiāng)”實踐中，我在靈壽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局改廁專班實習(xí)工作，我增強了社會責(zé)任感和使命感，也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
社會作為實踐的場所，讓我參與其中，在勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我在勞動實踐中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我去了解社會、感受社會。對于在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我越能適應(yīng)它。
實踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗，同時也是讓我更意識到在校時間的寶貴，以及社會的一個殘酷，以后不再松懈，積極進取!
在石家莊市靈壽縣編辦部門這次社會實踐中，我可謂受益匪淺。這一次的實踐雖然接觸到的工作很簡單，但是讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。實踐是學(xué)生接觸社會，提升自身能力的有效途徑，我們應(yīng)當(dāng)把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，靈活運用自身知識儲備，力求做到理論實踐兩不誤，成為當(dāng)代社會主義建設(shè)需要的有用人才。
此次的返家鄉(xiāng)社會實踐不僅給了我鍛煉的機會，更讓我的內(nèi)心泛起了前所未有的波瀾。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該常常懷著一顆奉獻之心去為人民，為百姓，為祖國，肩負起我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，肩負起我們的使命，讓整個社會因為擁有我們這一代青年而變得美好，繁榮起來。
這一年中很榮幸有這個機會可以參加返家鄉(xiāng)活動，在學(xué)校中了解到這個活動我就一直很關(guān)心，假期回家也了解到相關(guān)內(nèi)容。參加到鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)中，是一件既開心有緊張的活動，我被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)保管理部門，和一群前輩們一起?？粗晃晃煌緜冋J真工作，受益頗深。這是一和人打交道的職位，每一個來這里的人都有其自己的困難與問題，所以這里必須嚴格管理，防止有人搞動作。同時這里也是一個悲天憫人的地方，努力幫助需要救助的人。在返家鄉(xiāng)實踐中我有得到成長，也希望以后的這段日子里可以更好的提升自己，為人民做出自己的一份貢獻!在困難中成長，為自己為大家，成長為更好地自己。
“以愛己之心愛人，則盡仁”。懷著這樣的想法，我參加了2022年暑假大學(xué)生志愿服務(wù)活動。我始終為我是大學(xué)生志愿者中的一員而自豪，通過參加這項活動，我對志愿服務(wù)的意義也有了新的理解。
在活動開始的前一天，我們組織了一場觀影活動，通過觀看愛國題材的電影來增強我們的愛國情懷。愛國精神不可失，要始終懷有一顆愛國之心，只有把祖國時刻放在心中，才會真正落實到一言一行中。
在此次的志愿活動中，我們看望了貧困地區(qū)的婦女和兒童。我們提前準備好了米、面、油和一些書籍去到了這些婦女的家里。當(dāng)我們把帶來的米、面、油等物品搬到她們的家中時，她們滿眼笑意，不斷地向我們道謝，并不斷的邀請我們來參觀她們的家。盡管她們的家中可能有著無法訴說的困難和壓力，但她們依舊熱情、淳樸、善良，我也被她們的樂觀所感動。我深刻認識到了奉獻帶給我的快樂，讓我感受到了我的存在以及存在的意義，盡管我們做的都是一些瑣碎的甚至是微不足道的小事，但就是這些微不足道的小事，像一束微光，照亮了那些身處陰影的人，也吸引了更多的微光，只有將這些微光匯集，才能將整個世界照亮。
當(dāng)我把書遞給這些兒童時，我在他們的眼中看到了渴望，對知識的渴望，對外面更廣闊世界的渴望，他們的開心溢于言表，也帶給我無限的感動。原來，被需要是一種幸福，對服務(wù)的對象而言，它是感受到社會關(guān)懷，獲得社會認同的一種方式，對社會而言，它是提升社會禮貌風(fēng)氣，促進社會和諧的一塊基石。
在志愿服務(wù)的過程中，我深刻的體會到了堅持和奉獻的意義，在他們的眼中我看到了最純真的笑容，最純凈的眼神。在志愿服務(wù)的過程中，我們也從來不是孤身一人，因為有千千萬萬的人正與我們同行，從未停下。希望在以后回想起這段時光時，我們都可以說一句：我曾努力，我曾熱淚盈眶。
這個暑假，我回到家鄉(xiāng)參加縣團委的社會實踐活動。社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們了解社會，并且能夠?qū)W習(xí)到很多課堂上學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在已經(jīng)過去的這兩周中，我利用自身的msoffice技能、文字運用能力以及認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，協(xié)助環(huán)城所工商局工作人員完成了數(shù)項任務(wù)，如登記店鋪工作簿、整理年報、處理單位管轄店鋪許可證登記等。
“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得真諦，非試驗不能探精微，實習(xí)、試驗二者不可偏廢”是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)理念。其實不只是農(nóng)業(yè)教育需要結(jié)合實習(xí)試驗，生活經(jīng)驗同樣需要在實習(xí)實踐中獲得。我們每一位青年學(xué)生都應(yīng)該走出課堂，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長。把自己的所學(xué)、所知放到社會中去，為社會和人民做出自己的一點貢獻。
第一次離開學(xué)校，踏足社會，社會實踐的經(jīng)歷讓我得到成長。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個體,我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。習(xí)近平同志激勵學(xué)子：不負青春，不負韶華，不負時代。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以高要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。
返家鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我有機會為我的家鄉(xiāng)靈壽做出一份力所能及的貢獻，我告誡自己，工作中一定要嚴肅認真做好自己的本職工作，能坐得住板凳，耐得下性子。在此次實踐中還培養(yǎng)了我與人相處的能力，敢于與人交流，樂于發(fā)表自己的意見。通過此次實踐活動，我深知工作的不易，更激發(fā)我好好學(xué)習(xí)的動力，淵博的知識，過硬的本領(lǐng)，才能為社會創(chuàng)造更大的價值，才能為家鄉(xiāng)謀得更廣闊的未來。
在暑假期間，我參加了返家鄉(xiāng)社會實踐，來到了編辦部門參與工作。整理資料、資料存檔、送件.....在此期間，基本了解了辦公室的工作。
“千里之行，始于足下”這短暫而又充實的實習(xí)，對我走向社會起到了一個橋梁的作用。社會實踐活動給很多生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。對于我來說，需要學(xué)的東西還有很多，今后我將繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，認真工作。
這是我第一年參加“返家鄉(xiāng)”志愿活動，在疫情下，身為大學(xué)生更應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)做點什么。我在靈壽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的人居辦工作，在這里我看到了許多鄉(xiāng)村的發(fā)展，美麗庭院使得村莊顯得生機勃勃?？吹秸I(lǐng)導(dǎo)為提高村民生活質(zhì)量而不斷進行規(guī)劃，村民們也積極配合，其樂融融。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我在學(xué)校習(xí)得了一些計算機技術(shù)，我完成編輯和篩選任務(wù)。將自己的所學(xué)用起來。為自己的家鄉(xiāng)奉獻自己的力量，看到家鄉(xiāng)如此蓬勃發(fā)展，我對家鄉(xiāng)的未來充滿希望，我也要為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的力量。
通過這段時間的工作，我認識到返家鄉(xiāng)社會實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
在這次工作中，我主要負責(zé)政府的疫情防控工作，排查信息，通知消息，在為人民服務(wù)中，我感覺到了國家的強大，同時也有社會的溫暖。我們以實際行動了解家鄉(xiāng)的社會主義精神文明建設(shè)，我們志愿以實踐學(xué)子的視角，傾聽家鄉(xiāng)的聲音。
這次的社會實踐讓我有了上班族朝九晚五的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情。真的希望接下來的一段時間中，能讓我從實踐中得到鍛煉和成長，同時也能為社會和國家貢獻自己一份力量。我們在防疫中不斷成長，我們的祖國在防疫中也會越來越強!
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十二
為引導(dǎo)我校大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹xx精神，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，只有學(xué)以致用，堅持用xx大精神指導(dǎo)實踐，同時在實踐中不斷加深對xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到實處。響應(yīng)上級團委的號召，結(jié)合我院實際，擬決定開展“共筑美麗中國夢，閩科學(xué)子在行動”xx年大學(xué)生暑期社會實踐策劃征集工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
主辦方：共青團xx師范大學(xué)xx科技學(xué)院委員會。
承辦方：xx科技學(xué)院團委實踐部。
共筑美麗中國夢，閩科學(xué)子在行動。
深入實踐，增長才干，拓展素質(zhì)，全面成才。
1.參賽對象：學(xué)院xx級在籍全日制學(xué)生。
2.參賽方式：參賽選手可自由組隊，跨年級、專業(yè)組隊亦可。
實踐方案要求主題突出，內(nèi)容豐富，形式新穎，可結(jié)合國家政策方針的要點、經(jīng)濟社會發(fā)展熱點及我院自身專業(yè)特點等。
實踐方案內(nèi)容應(yīng)包括方案名稱、主題、實踐時間、實踐地點、參與群體及人數(shù)、實踐活動步驟、預(yù)期效果、活動可行性分析和經(jīng)費預(yù)算等。
1.創(chuàng)意方案思想健康、主題突出、導(dǎo)向正確、內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊名稱鮮明，分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
6.方案須可行性較高，預(yù)算資金切合實際，實踐基地環(huán)境須保證隊員安全。
1.宣傳與報名：x月x日-x月x日。
通過海報、電臺、微博、微信等方式來宣傳本次活動，與系實踐部配合，鼓勵同學(xué)們踴躍參加，鼓勵專業(yè)教師參與大學(xué)生社會實踐指導(dǎo)工作。
2.方案撰寫與提交：x月x日—x月x日。
參賽同學(xué)可在x日晚上19：00—21：00，在菲華樓5樓團委實踐部借閱往屆社會實踐材料。參照往屆社會實踐安排，自主聯(lián)系實踐基地，設(shè)計實踐方案，填寫《xx師范大學(xué)閩南科技學(xué)院xx年暑期社會實踐策劃》。
各系團總支統(tǒng)一收齊紙質(zhì)策劃書（一式3份）請于xx年x月x日19：00前交至學(xué)院團委實踐部相關(guān)負責(zé)人：xx，電子稿發(fā)至郵箱：xx。自主報名同學(xué)可自行于相同時間交至相同地點，逾期作廢。
3.初賽：x月x日—x月x日。
所有參賽作品經(jīng)過初選，由評委老師評出若干優(yōu)秀作品，經(jīng)評委投票選出最優(yōu)方案。如有必要，將再進行決賽答辯。
4.決賽：x月xx日（擬定）。
決賽選手將進行答辯（5分鐘的ppt講解及展示，5分鐘評委提問），經(jīng)過評委評分評出相關(guān)獎項，投票選出最優(yōu)方案。
1.所有參賽成員必須服從活動組委會的統(tǒng)一安排。
2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
根據(jù)方案撰寫及答辯情況，本次策劃征集活動設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)證書和獎品。對在本次活動中組織得力的系團總支將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，并給予系費獎勵。
學(xué)院團委將根據(jù)方案的可行性在xx年的暑期社會實踐工作中實施和推廣，優(yōu)秀的創(chuàng)意實踐方案優(yōu)先考慮確定為院級示范團隊、院級重點團隊。根據(jù)實踐總結(jié)報告，將給予一定經(jīng)費資助。
注：獎項設(shè)置寧缺勿濫。
1.請各系、各團支部、各學(xué)生組織廣泛動員，精心組織，推薦優(yōu)秀項目參加本次大賽。
2.其他事宜可咨詢團委辦公室實踐部同學(xué)。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十三
引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團隊參考本項。
各院、系團總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學(xué)生。
堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐。
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊，進行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐。
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐。
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新。
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實踐。
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶。
圍繞進城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團隊，以結(jié)對幫扶的形式，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查。
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示。
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議。
1.實踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
1.團隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團隊申報項目均須填寫《2015年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學(xué)組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學(xué)組織、學(xué)生社團申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負責(zé)人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓n101室)。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:。
院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師。
院團委祝梁夢子老師。
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導(dǎo)教師、項目負責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報階段(9月)：各項目負責(zé)人進行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報，并將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
請各級團學(xué)組織、學(xué)生社團、學(xué)生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實效。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十四
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑期社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐是指在校學(xué)生利用假期和課余時間，走出校門，深入企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)接受實踐鍛煉和學(xué)習(xí)的活動。在暑假進行社會實踐活動是了解國情，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為弘揚和體驗“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神，現(xiàn)就開展“訪談師哥師姐，尋找青年魯班”大學(xué)生暑期社會實踐活動，制定如下實施方案。
“訪談師哥師姐，尋找青年魯班，內(nèi)化魯班精神，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)”
魯班文化是“知行合一”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，魯班精神具有“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。為幫助同學(xué)們弘揚魯班精神，傳承魯班文化，在輔導(dǎo)員介紹和組織下，通過訪談優(yōu)秀校友的形式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解在一線工作的師哥師姐成長體驗與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，感受企業(yè)文化、工地文化，以優(yōu)秀校友為榜樣，增強學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識的信心，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，做精技強能的魯班傳人。
(一)輔導(dǎo)員認真進行策劃和組織，做好校友選擇、聯(lián)絡(luò)與學(xué)生實踐發(fā)動工作。輔導(dǎo)員在班導(dǎo)師支持下，在近六年所帶畢業(yè)班級學(xué)生中，聯(lián)系推薦五名或者更多優(yōu)秀校友，接受實踐學(xué)生訪談學(xué)習(xí)。
(二)所推薦校友原則上具備“青年魯班”的特點，具有良好的示范性：
1.在施工企業(yè)一線扎扎實實工作，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到單位認可;
2.曾在“魯班獎”、“泰山杯”等獲獎項目中工作，能夠分享精品工程施工經(jīng)驗;
3.在工作單位表現(xiàn)突出，個人能力和業(yè)績進步明顯;
4.個人自主創(chuàng)業(yè)，取得一定業(yè)績，發(fā)展態(tài)勢良好。
(三)輔導(dǎo)員在目前所帶班級中，組建學(xué)生實踐團隊，在暑假深度專訪至少一名師哥或師姐。
1.以大一、大二學(xué)生為主，本著居住地相近，交通聯(lián)系的原則，可以跨年級、跨專業(yè)，組成實踐團隊。實踐團隊由四至六名同學(xué)組成，明確一名團隊負責(zé)人。
2.實踐團隊提前聯(lián)系要訪談的師哥或師姐，確定訪談時間、實踐地點。制定實踐計劃，提前認真準備訪談提綱和實踐內(nèi)容，進行實踐任務(wù)分工。
3.學(xué)院為每個實踐團隊提供實踐經(jīng)費二百元，用于團隊成員短途交通費和基本準備費用。
(一)進行工作體驗。
參觀師哥師姐工作場所，了解企業(yè)文化;了解崗位要求;了解工作流程，實地感受師哥師姐的工作氛圍。跟隨師哥師姐進行一天的工作體驗，體會師哥師姐的工作狀況，做好記錄。參觀與體驗要服從企業(yè)管理，保證人身安全。
(二)與師哥師姐座談交流。
深度訪談師哥師姐，了解師哥師姐自畢業(yè)后的工作歷程，在工作中、發(fā)展中的成長體驗與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，體會“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神在師哥師姐身上的表現(xiàn)。請師哥師姐提出對自己的寄語和建議，對老師、對學(xué)院提出希望和要求。
(三)探尋魯班印跡，班墨文化齊魯行。
在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，通過網(wǎng)絡(luò)查詢、親朋交流、查看資料等形式了解本地區(qū)“魯班印跡”，即與魯班相關(guān)的景觀(古跡、廟祠、紀念場所、雕塑)、文化資料(年畫、書籍)、傳說典故。進行實地調(diào)研，通過照片和故事的形式把它們記錄下來。拍攝照片，進行簡要文字說明，反映此印跡實物本身蘊含的故事，或者反映尋找此印跡實物過程的故事。文字不超過1000字。
(一)通過實踐照片、實踐報告、心得體會等方式來體現(xiàn)實踐成果。書面材料不少于xx字，圖文并茂。
(二)開學(xué)返校后，召開實踐成果分享會。分享實踐經(jīng)歷、講述實踐故事、交流實踐心得，形成共識促進個人成長與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(三)在班級中設(shè)置實踐成果宣傳欄，更廣泛地分享實踐體會，通過“青年魯班”的'故事，激勵同學(xué)們踐行“踏實嚴謹、精技強能、勤奮進取、自主創(chuàng)新”魯班精神。
(一)輔導(dǎo)員做好實踐輔導(dǎo)工作。在實踐安排、實踐安全、實踐成果等方面對實踐團隊進行認真輔導(dǎo)，保證達到實踐目的。
(二)輔導(dǎo)員創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實踐，實地引導(dǎo)實踐團隊高質(zhì)量完成實踐活動。
(三)指導(dǎo)實踐與輔導(dǎo)員家訪相結(jié)合。通過實地家訪，了解掌握學(xué)生及其家庭基本情況，關(guān)心幫助他們，促進學(xué)生健康成長。特別是重視到困難學(xué)生及特殊學(xué)生家庭進行走訪，為學(xué)生及其家庭送去溫暖和愛心，宣傳落實國家和學(xué)校的幫扶政策，激勵學(xué)生樹立起克服困難的決心和信心,立志成才。
(一)教學(xué)系團總支進行實踐活動組織工作。發(fā)動輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師聯(lián)系推薦優(yōu)秀校友。匯總校友資料，按校友工作地點和工作性質(zhì)進行分類整合，確定實踐地點。
(二)組織輔導(dǎo)員分工指導(dǎo)。確定實踐指導(dǎo)地點、時間和家訪學(xué)生情況。教學(xué)系魯班項目指導(dǎo)老師，結(jié)合本系特點，組織本系魯班文化社團，合并進行“班墨文化齊魯行”實踐活動。
(三)輔導(dǎo)員在外地的實踐和家訪工作，按照學(xué)院《差旅費管理辦法》辦理。教學(xué)系把暑期輔導(dǎo)員《參加實踐活動指導(dǎo)安排表》，在7月13日報送魯班項目組，提交院領(lǐng)導(dǎo)審批實施。
(四)暑期結(jié)束后，以教學(xué)系為單位進行實踐活動總結(jié)工作，推薦表彰人員，展示實踐成果。
(五)校友聯(lián)系資料(附表)、學(xué)生實踐團隊組成(附表)和實踐成果書面材料做好存檔，副本在9月21日前送交魯班項目組(4號教學(xué)樓北305房間，鞏文學(xué)老師)備案，電子版發(fā)郵箱：[emailprotected]。
學(xué)院魯班項目組、學(xué)生工作處和團委對“訪談師哥師姐，尋找青年魯班”大學(xué)生暑期社會實踐活動進行總結(jié)工作。對在社會實踐活動中涌現(xiàn)出的先進個人、實踐團隊和指導(dǎo)教師進行評選與表彰。獎項設(shè)置：
(一)對積極參加，表現(xiàn)優(yōu)秀，做出貢獻的學(xué)生，頒發(fā)“社會實踐先進個人獎”，發(fā)放獎品。
(二)對認真準備，實踐效果突出，提交高質(zhì)量實踐成果的實踐團隊，頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀團隊獎”，給予經(jīng)費補助，授予獎狀。
(三)對參加實踐指導(dǎo)和家訪的輔導(dǎo)員，所指導(dǎo)團隊實踐效果明顯，實現(xiàn)實踐成果體現(xiàn)完整，頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，給予獎勵。
(四)對組織得力，實踐效果好的教學(xué)系，頒發(fā)“社會實踐優(yōu)秀組織獎”。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動方案篇十五
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，全面推進“洹泉涌流強企興滑”戰(zhàn)略計劃，搭建人才引進培養(yǎng)新平臺，引導(dǎo)鼓勵xx縣籍大學(xué)生到基層鞏固脫貧攻堅成果、積極投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化xx縣新征程提供和儲備優(yōu)秀人才資源。經(jīng)研究，決定開展20xx年xx縣“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑期社會實踐活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞慶祝建黨百年主題，聚焦鄉(xiāng)村振興，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，組織引導(dǎo)xx縣籍大學(xué)生開展志愿幫扶、對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策，提高社會責(zé)任感，更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。
二、報名條件。
（一）全日制xx縣籍在校大學(xué)生、研究生；
（二）根據(jù)疫情防控需要，來自中高風(fēng)險地區(qū)、活動時間前14天去過中高風(fēng)險地區(qū)、與來自中高風(fēng)險地區(qū)人員有密切接觸的，或者有發(fā)熱，咳嗽，感冒等癥狀的人員一律不得參加。通過初選人員，需出示健康碼和行程碼，并統(tǒng)一填寫《健康承諾書》。
（五）能夠足額保證社會實踐時間，能夠適應(yīng)艱苦條件下的生活和各項工作。
三、活動時間。
報名時間：20xx年6月28日至7月8日。
活動時間：20xx年7月12日至8月22日（可根據(jù)學(xué)校暑期時間適當(dāng)調(diào)整）。
四、實踐崗位。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），縣直部分行政事業(yè)單位，鄉(xiāng)村振興一線相關(guān)崗位。
五、報名方式。
符合條件，有意向參綠色作文網(wǎng)加本次活動的在校大學(xué)生，填寫《20xx年xx縣“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑期社會實踐活動報名表》（附件1）并發(fā)至郵箱。
六、活動安排。
（一）報名結(jié)束后，經(jīng)縣委組織部、團縣委和縣人社局共同篩選，初步確定學(xué)生名單，召開學(xué)生與接收單位對接會，接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，確保大學(xué)生得到切實有效實踐鍛煉。
（二）適時組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟建設(shè)新成就，觀摩我縣重點企業(yè)、項目，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的熱情。組織開展大學(xué)生暑期社會實踐座談會，宣講人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，及時了解、收集大學(xué)生思想動態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。
（三）實踐期滿后，經(jīng)考核合格者，頒發(fā)《xx縣大學(xué)生暑期社會實踐證書》，并對優(yōu)秀人員給予表彰獎勵。
七、有關(guān)要求。
（一）本次活動由縣委組織部、團縣委和縣人社局共同組織?？h委組織部和人社局統(tǒng)籌活動開展，團縣委負責(zé)大學(xué)生志愿者招募，實習(xí)實踐的組織、管理、服務(wù)、聯(lián)絡(luò)等工作。
（二）參與社會實踐的大學(xué)生要服從實習(xí)單位的管理，遵守單位相關(guān)規(guī)章制度，并認真完成單位交辦的各項任務(wù)。原則上實踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門提出申請，履行請假手續(xù)。
（三）各單位要堅持“掛實職、干實事、出實效”的原則，從社會實踐所需、大學(xué)生所能入手，為大學(xué)生分配合理的工作任務(wù)。并為大學(xué)生提供必要的工作和生活條件，加強安全教育，認真履行培養(yǎng)的職責(zé)，制定切實可行的培養(yǎng)計劃，明確指導(dǎo)措施，確保大學(xué)生得到鍛煉。
聯(lián)系人：劉xx（團縣委）。
聯(lián)系電話：xxxx-xxxxxxx。
郵箱：
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