人類的創(chuàng)造力是無(wú)限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
在這廣闊的青少年素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練基地，我們占城鎮(zhèn)中心學(xué)校300多名學(xué)生，為期四天半的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)勝利結(jié)束了！同學(xué)們?cè)诨亟坦?、跟班主任老師的組織下，饒有興趣地學(xué)習(xí)了基地開設(shè)的各門課程，圓滿地完成了這次拓展訓(xùn)練的任務(wù)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守基地的規(guī)章制度，按時(shí)作息，尊敬教官；同學(xué)之間互相協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助。創(chuàng)造性完成了基地老師交給的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)；班主任老師全程參與，他們既關(guān)心同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)，又關(guān)心同學(xué)們的身體健康，老師們對(duì)學(xué)生的這種無(wú)微不至的照顧表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神！
同學(xué)們朝氣蓬勃、積極參與、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，贏得了基地教官的贊譽(yù)！大家用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校和家長(zhǎng)交上了一份滿意的答卷！同學(xué)們，在短短的四天半時(shí)間里，你們克服了疲憊，想家、想親人甚至身體不適等困難，順利度過了拓展訓(xùn)練生活。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)的磨練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了豆?jié){制作、木工制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力；益智拼圖、模擬駕駛讓同學(xué)們體會(huì)到了實(shí)踐的快樂；拓展訓(xùn)練讓同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作；野外拉練更是讓同學(xué)們知道了堅(jiān)持和剛毅；周四晚上的聯(lián)歡會(huì)展示了大家的才藝。不僅如此同學(xué)們?cè)趦?nèi)務(wù)整理、遵守紀(jì)律、就餐禮儀、作息等方面也取得了可喜的成績(jī)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理、自立自強(qiáng)的能力正逐步形成。
同學(xué)們，在空氣清新、天空開闊的素質(zhì)教育實(shí)踐基地，大家雖然實(shí)踐活動(dòng)不到一周，但我深信，這次活動(dòng)培養(yǎng)出來的各種綜合實(shí)踐能力、自我管理能力和積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，一定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富?，F(xiàn)在素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但大家在活動(dòng)中養(yǎng)成的獨(dú)立自主的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，會(huì)成為同學(xué)們今后學(xué)習(xí)工作生活中，一道永遠(yuǎn)清新鮮活水，同學(xué)們將會(huì)從中汲取源源不斷的精神營(yíng)養(yǎng)，從而讓我們滿懷豪情地投入新的學(xué)習(xí)與生活中去，為成為品德高尚、素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的一流人才而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后再次感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和教官對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)和教官工作順利！萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成！
謝謝大家！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇二
春意盎然，大地儼然已經(jīng)披上了綠色的著裝，到處一片生機(jī)勃勃，看到這些我們的心也有了動(dòng)力，春風(fēng)徐徐將的希望帶到我們的身邊，讓我們鼓足勇氣、張開懷抱來迎接他。
在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)里我們來到這里進(jìn)行拓展訓(xùn)練。今天的訓(xùn)練，雖然時(shí)間短暫，但意義和影響將會(huì)非常深遠(yuǎn)。大家都知道知識(shí)和技能只是有形的資本而強(qiáng)烈的進(jìn)取心和頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神才更是一種無(wú)形的力量。今天我們將通過真人cs這種方式來實(shí)現(xiàn)這些無(wú)形的力量。今天，我們將用心去編制友情和親情。今天，我們將播撒和承接勇氣和希望。今天我們的戰(zhàn)友將相互攜手、相互鼓勵(lì)不斷戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的超越。今天我們將用不放棄不拋棄的承諾不讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。用實(shí)踐去證明我們是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是一只能夠戰(zhàn)勝任何困難的堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。今天我們?nèi)w隊(duì)員要共同努力充分展示我們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
我們要將這次拓展訓(xùn)練形成的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，轉(zhuǎn)化到我們今后的工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，愛崗敬業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好我們的每一項(xiàng)工作，我們的目標(biāo)一定會(huì)與公司的目標(biāo)共同實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海;蟾宮折桂，舍汝其誰(shuí)!
希望通過本次訓(xùn)練，大家能夠認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，改善自身形象;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽的與群體合作;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
百萬(wàn)雄勢(shì)不可擋，天之驕子爾獨(dú)尊!
同志們，朋友們，讓我們?cè)谶@次殘酷的訓(xùn)練中洗禮我們的精神，升華我們的思想吧!
我相信，我會(huì)相信，我可以相信，我真的相信，你可以，你能行!
謝謝大家!
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇三
各位教官、各位教師、各位同學(xué)：
你們好！
三天緊張的拓展訓(xùn)練生活已經(jīng)結(jié)束，你們?cè)谟?xùn)練中迎高溫，戰(zhàn)酷暑，表現(xiàn)出來的不怕苦、不怕累、勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的精神，贏得了的敬佩與贊譽(yù)，在此，我代表養(yǎng)正高中全體教職工，向你們致以深深的謝意與誠(chéng)摯的問候，并向你們道一聲：辛苦了！中國(guó)人民解放軍65370部隊(duì)是一支在戰(zhàn)爭(zhēng)中和抗洪中錘煉出來的能吃苦、能戰(zhàn)斗、思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，具有鋼鐵般意志的隊(duì)伍。你們的好思想、好作風(fēng)在這次軍訓(xùn)中得以充分的展露。你們對(duì)待軍訓(xùn)工作以身作則，嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。在烈日酷暑下，用訓(xùn)練有素的動(dòng)作示范，用宏亮的聲音操練著你們的“學(xué)生兵”，對(duì)動(dòng)作達(dá)不到要求的同學(xué)逐一糾正，做耐心的指導(dǎo)。一天下來，雖然汗水濕透了軍衣，第二天仍然英姿颯爽地出現(xiàn)在操場(chǎng)上。幾天來，你們?nèi)死凼萘?，臉曬黑了，嗓子喊啞了，但卻沒有一句怨言。這就是我們當(dāng)代軍人的風(fēng)采。你們留給我們的不僅僅是過硬的軍事技術(shù)，更是一筆讓我們終身受用的精神財(cái)富。養(yǎng)正高中的歷史上會(huì)留下你們的名字，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。我們參加軍訓(xùn)的老師們，你們的身影也和同學(xué)們一道出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，構(gòu)成了一道軍營(yíng)獨(dú)特的風(fēng)景線。你們?cè)谟?xùn)練中嚴(yán)格自律，身先士卒。要求學(xué)生做到的，你們必定先做到，言傳之前就進(jìn)行了有力的身教，我想同學(xué)們會(huì)看在眼里，記在心里的。良好的開端是成功的一半，相信你們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中會(huì)再接再厲，做出更大的成績(jī)。
同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中，收獲最大，受益最多的我想應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會(huì)說，軍訓(xùn)太苦了。每天穿著密不透風(fēng)的軍服，在烈日下一站就是數(shù)小時(shí)，一天下來，身體像散了架，躺在床上第二天都不想起來。長(zhǎng)這么大也沒吃過這樣的苦。但是你們畢竟挺過來了?？矗@有力的步伐，整齊的隊(duì)列，威武的氣勢(shì)，昂揚(yáng)的精神，不正是對(duì)你們吃苦的最好回報(bào)嗎！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，能吃苦的人是生活的強(qiáng)者，能吃苦的人也一定會(huì)得到成功的垂青。
同學(xué)們，我們國(guó)家的建設(shè)需要大批高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人才是在艱苦的磨練中培養(yǎng)出來的，而你們正是祖國(guó)明天建設(shè)的棟梁，是跨世紀(jì)的人才。這次軍訓(xùn)是你們?nèi)松缆返囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如果說這是一次特殊的考試的話，那你們?cè)谶@次考試中不僅過了關(guān)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。你們得到的不僅是體能上的訓(xùn)練，更是思想上的訓(xùn)練，品質(zhì)上的訓(xùn)練，希望你們能將這次軍訓(xùn)中培養(yǎng)的好思想、好品德、好作風(fēng)、好習(xí)慣，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人。
同學(xué)們，你們將在20xx年高中畢業(yè)，將以優(yōu)異的成績(jī)跨入高等學(xué)府，試想這是一個(gè)多么令人激動(dòng)，令人振奮的時(shí)刻。你們是一批幸運(yùn)者。同學(xué)們，牢記自己的責(zé)任，以軍人的作風(fēng)努力奮進(jìn)吧！
最后，祝65370部隊(duì)官兵和全體教師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們精神愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇四
同志們：
今天，我們大家相聚在此參加拓展培訓(xùn)意義非凡，因?yàn)檫@一天蘊(yùn)含著多重含義，它不僅是洛陽(yáng)陽(yáng)光男科醫(yī)院全體員工重要的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)日，也是傳統(tǒng)的國(guó)際護(hù)士節(jié)，還是汶川大地震一周年紀(jì)念日。
為此，請(qǐng)首先讓我們大家為汶川大地震的所有受難同胞們，致以我們最為真誠(chéng)的祈禱和祝福！同時(shí)，也正是在這次舉國(guó)同悲的大災(zāi)面前，像許多組織和隊(duì)伍一樣，護(hù)士隊(duì)伍同樣因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏和卓絕的奉獻(xiàn)精神，贏得舉世尊重，這再一次印證了護(hù)士職業(yè)的天使魅力，“燃燒自己照亮別人”的這種精神，值得我們每一位從事護(hù)士職業(yè)的朋友感到驕傲和自豪。
俗話說“3分治療7分護(hù)理”，這說明護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有著舉足輕重的地位。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一天下來一個(gè)護(hù)士全部走下來的`路就有四五十里之多，那么，年、十年、二十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，那么我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著和奉獻(xiàn)刻寫著里程和路標(biāo)！
請(qǐng)?jiān)试S我代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，祝大家幸福安康、節(jié)日快樂！
另外在這樣一個(gè)非常特殊的日子，我們舉行拓展訓(xùn)練也有著一定深意，因?yàn)槲覀冡t(yī)院始終堅(jiān)信“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，因此組織全體員工輕松出游的同時(shí)，我們也希望能夠借此熔煉我們的團(tuán)隊(duì)，其目的不僅為了實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的凝聚力，也為了增強(qiáng)每個(gè)員工生活的力量和成功的信心。這些正是我們精心籌備此次拓展培訓(xùn)所奉行的宗旨。
拓展培訓(xùn)能教會(huì)我們很多：它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；提高自我的控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；完善人格，磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，以及強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)等等。
同志們！
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的，請(qǐng)我們好好珍惜與同事，與教員相處的日子；請(qǐng)我們打破自己日常生活和工作的狹小空間吧，投入到大自然當(dāng)中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身固步自封的弱點(diǎn)，只有這樣你才能真正體驗(yàn)到生命的精彩，我們希望這次拓展培訓(xùn)是一次開端，是一次可以全方位提升我們自我素養(yǎng)的開端。
希望我們?cè)谶@里一起度過的日子，能夠成為我們成長(zhǎng)過程中重要而難忘的經(jīng)歷。
再次預(yù)祝各位同事幸福安康！謝謝。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
南翎紹雄先生不僅是感恩教育和文明禮儀教育的專家，也是團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力拓展主教練，為此，我們抓住南翎紹雄先生再次光臨會(huì)澤縣以聯(lián)校的機(jī)會(huì)，請(qǐng)南翎紹雄先生為我們組織開展教職工nac心里拓展訓(xùn)練。
這將是一項(xiàng)大型的團(tuán)隊(duì)精神拓展活動(dòng)，他被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。訓(xùn)練的每一個(gè)過程無(wú)不體現(xiàn)了目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互激勵(lì)、攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝自我的團(tuán)隊(duì)精神，而這正是工作的需要和時(shí)代的需要。
通過訓(xùn)練，可以使原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，可以提高面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔到底的決心，改變憑感覺行事的思維定式，沒有不可能，超越自己就能創(chuàng)造奇跡。聯(lián)系到我們的實(shí)際工作中，就是如何增強(qiáng)一個(gè)單位團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，用這種團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)每個(gè)成員的責(zé)任心和使命感，挖掘每個(gè)成員的潛能，形成強(qiáng)大的凝聚力，始終保持整個(gè)的團(tuán)體的最佳狀態(tài)，提高整體效益，不斷實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，從優(yōu)秀走向卓越！
標(biāo)走到一起來以后，就能完成一個(gè)人不可能完成的任務(wù)，形成一個(gè)完美的集體，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力。一個(gè)人的成功不算什么，團(tuán)隊(duì)完成了任務(wù)才算成功。二是加強(qiáng)合作意識(shí)，增強(qiáng)了協(xié)作配合。一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來凝聚成的力量是無(wú)窮的`。在我們的工作和生活中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，同時(shí)我們更應(yīng)該主動(dòng)地去幫助別人，這樣，我們就會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的整體，一個(gè)可以克服各種困難的整體。三是認(rèn)識(shí)溝通的重要性。在任何一個(gè)任務(wù)中，如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問題。個(gè)人之間的溝通、領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)交流是完成集體任務(wù)的關(guān)鍵。四是知道成敗的關(guān)鍵取決于自己。在平時(shí)的工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是知難而退，還是迎難而上，關(guān)鍵取決于自己，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即使事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個(gè)過程帶給你的喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法比擬的,成功的關(guān)鍵在自己。五是增進(jìn)友誼，加深理解。我們的團(tuán)隊(duì)成員互相支持、互相配合，沒有畏難、沒有退縮，心往一處想、勁往一處使，在大家的共同努力下，圓滿完成規(guī)定的每一個(gè)項(xiàng)目。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份理解，多了一份親切，多了一份友情。
活動(dòng)時(shí)間雖然很短暫，但我們的收獲一定會(huì)很多，為我們留下一筆永久的精神財(cái)富。
最后，預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿成功!謝謝。
通過拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的溝通力，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更展現(xiàn)了我們中青班學(xué)員積極向上的精神面貌。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情歡呼，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情；每一次挑戰(zhàn)極限、超越自我，每一次甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)不展示了我們不畏困難、斗志昂揚(yáng)、堅(jiān)忍不拔的精神面貌。
感悟：通過拓展訓(xùn)練，我第一次深深感悟到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。“沒有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。在前進(jìn)的道路上，個(gè)人仿佛只是一滴水，只有匯成滾滾洪流才能越過前進(jìn)中的一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。正是團(tuán)隊(duì)的力量把看似不可能、無(wú)從入手的事情變成了可能并勝利完成；正是這種團(tuán)隊(duì)精神為我們戰(zhàn)勝困難提供了不竭動(dòng)力。拓展訓(xùn)練練的是團(tuán)隊(duì)精神、超越自我的勇氣和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，這是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。
從而在今后的工作中，既要找準(zhǔn)自己的位置，各司其職，確保執(zhí)行力，更要相互配合溝通，協(xié)調(diào)一致，尋找合作的黃金點(diǎn)，彼此信任、理解和包容，不斷形成一種默契。實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)既定目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的互惠共贏。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇六
同志們：
今天，我們大家相聚在此參加拓展培訓(xùn)意義非凡，因?yàn)檫@一天蘊(yùn)含著多重含義，它不僅是洛陽(yáng)陽(yáng)光男科醫(yī)院09年度全體員工重要的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)日，也是傳統(tǒng)的國(guó)際護(hù)士節(jié)，還是汶川大地震一周年紀(jì)念日。
為此，請(qǐng)首先讓我們大家為汶川大地震的所有受難同胞們，致以我們最為真誠(chéng)的祈禱和祝福！同時(shí)，也正是在這次舉國(guó)同悲的大災(zāi)面前，像許多組織和隊(duì)伍一樣，護(hù)士隊(duì)伍同樣因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏和卓絕的奉獻(xiàn)精神，贏得舉世尊重，這再一次印證了護(hù)士職業(yè)的天使魅力，“燃燒自己照亮別人”的這種精神，值得我們每一位從事護(hù)士職業(yè)的朋友感到驕傲和自豪。
俗話說“3分治療7分護(hù)理”，這說明護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有著舉足輕重的地位。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一天下來一個(gè)護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，年、十年、二十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，那么我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著和奉獻(xiàn)刻寫著里程和路標(biāo)！
請(qǐng)?jiān)试S我代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，祝大家幸福安康、節(jié)日快樂！
另外在這樣一個(gè)非常特殊的日子，我們舉行拓展訓(xùn)練也有著一定深意，因?yàn)槲覀冡t(yī)院始終堅(jiān)信“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，因此組織全體員工輕松出游的同時(shí)，我們也希望能夠借此熔煉我們的團(tuán)隊(duì)，其目的不僅為了實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的凝聚力，也為了增強(qiáng)每個(gè)員工生活的力量和成功的信心。這些正是我們精心籌備此次拓展培訓(xùn)所奉行的宗旨。
拓展培訓(xùn)能教會(huì)我們很多：它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；提高自我的控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；完善人格，磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，以及強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)等等。
同志們！培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的，請(qǐng)我們好好珍惜與同事，與教員相處的日子；請(qǐng)我們打破自己日常生活和工作的狹小空間吧，投入到大自然當(dāng)中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身固步自封的弱點(diǎn)，只有這樣你才能真正體驗(yàn)到生命的精彩，我們希望這次拓展培訓(xùn)是一次開端，是一次可以全方位提升我們自我素養(yǎng)的開端。
希望我們?cè)谶@里一起度過的日子，能夠成為我們成長(zhǎng)過程中重要而難忘的經(jīng)歷。
再次預(yù)祝各位同事幸福安康！謝謝。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好！在這秋高氣爽，天高云淡，秋菊怒放的日子里，全校師生集聚在一起舉辦洛浦二中第七屆“陽(yáng)光體育校園足球賽”，這將是全校師生集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生表示衷心的感謝！
足球比賽充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的體育精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
今天，我們?cè)诖伺e辦此盛宴，既是對(duì)我校體育工作的一次檢閱，也是對(duì)使全體師生樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
最后，預(yù)祝洛浦二中第七屆“陽(yáng)光體育校園足球賽”取得圓滿成功！各班代表隊(duì)取得良好成績(jī)！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇八
同志們：
今天，我們大家相聚在此參加拓展培訓(xùn)意義非凡，因?yàn)檫@一天蘊(yùn)含著多重含義，它不僅是xx醫(yī)院xx年度全體員工重要的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)日，也是傳統(tǒng)的國(guó)際護(hù)士節(jié)，還是汶川大地震一周年紀(jì)念日。
為此，請(qǐng)首先讓我們大家為汶川大地震的所有受難同胞們，致以我們最為真誠(chéng)的祈禱和祝福！同時(shí)，也正是在這次舉國(guó)同悲的大災(zāi)面前，像許多組織和隊(duì)伍一樣，護(hù)士隊(duì)伍同樣因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏和卓絕的奉獻(xiàn)精神，贏得舉世尊重，這再一次印證了護(hù)士職業(yè)的天使魅力，“燃燒自己照亮別人”的這種精神，值得我們每一位從事護(hù)士職業(yè)的朋友感到驕傲和自豪。
俗話說“3分治療7分護(hù)理”，這說明護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有著舉足輕重的地位。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一天下來一個(gè)護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，年、十年、二十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，那么我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著和奉獻(xiàn)刻寫著里程和路標(biāo)！
請(qǐng)?jiān)试S我代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，祝大家幸福安康、節(jié)日快樂！
另外在這樣一個(gè)非常特殊的日子，我們舉行拓展訓(xùn)練也有著一定深意，因?yàn)槲覀冡t(yī)院始終堅(jiān)信“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，因此組織全體員工輕松出游的同時(shí)，我們也希望能夠借此熔煉我們的團(tuán)隊(duì)，其目的不僅為了實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的凝聚力，也為了增強(qiáng)每個(gè)員工生活的力量和成功的信心。這些正是我們精心籌備此次拓展培訓(xùn)所奉行的宗旨。
拓展培訓(xùn)能教會(huì)我們很多：它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；提高自我的控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；完善人格，磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，以及強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)等等。
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的，請(qǐng)我們好好珍惜與同事，與教員相處的日子；請(qǐng)我們打破自己日常生活和工作的狹小空間吧，投入到大自然當(dāng)中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身固步自封的弱點(diǎn)，只有這樣你才能真正體驗(yàn)到生命的精彩，我們希望這次拓展培訓(xùn)是一次開端，是一次可以全方位提升我們自我素養(yǎng)的開端。
希望我們?cè)谶@里一起度過的日子，能夠成為我們成長(zhǎng)過程中重要而難忘的經(jīng)歷。
再次預(yù)祝各位同事幸福安康！謝謝
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇九
你來到這個(gè)世界，原本像每個(gè)孩子一樣，天真、活波、可愛，你對(duì)一切都懷有好奇，你也擁有夢(mèng)想，但是在過去的日中，由于你的懶惰、任性、馬虎、自控力差、不認(rèn)真，由于你的懦弱、不自信、自卑、缺乏毅力，由于你的不善于與人交際等，使得你自己到目前仍然一無(wú)所有，沒有成功，沒有快樂，沒有幸福，你被別人瞧不起，甚至連你自己也瞧不起自己，你學(xué)習(xí)不好，你沒有成功，還讓自己處在貧窮的境地，被很多的人瞧不起，在這個(gè)世界上，你因?yàn)樨毟F，你沒有自己的地位，你因?yàn)闆]有成功，而讓自己處在可悲的境地，你的家人抱怨你，同學(xué)看不起你，老師把你打入另類，你甚至恐懼上學(xué)校，你害怕被老師歧視，你多少次對(duì)自己說，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是由于你的身上缺點(diǎn)，使你一次又一次的使自己的計(jì)劃成為泡影，你也很恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣。
在你生命的這十多年中，有那么多的人關(guān)心你，愛護(hù)你，牽掛你。你曾經(jīng)多少次感動(dòng)，你從心頭許下心愿，要努力的學(xué)習(xí)報(bào)答他們，回饋他們。但是到今天，你到底做了多少，回饋了多少。由于你缺點(diǎn)（對(duì)著學(xué)員的缺點(diǎn)詳細(xì)的講），你仍然沒有。
十多年前，當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候，父母親不在有自己的生活，你成了他們的所有，你的快樂成了他們的快樂，你的幸福成了他們的幸福。他們把你看成他們生命的一切。他們?cè)谶@十多年的時(shí)間里，沒有友一時(shí)一刻不牽掛過你。他們一把屎，一把尿，風(fēng)里雨里，黑天白夜，把你拉扯成人。
母親十月懷胎的辛苦，母親生你時(shí)的痛苦，母親在你的月子中，一把屎一把尿把你拉扯長(zhǎng)大。
在你生病的時(shí)候，母親守候在你的床前，一勺一勺地給你喂藥，對(duì)醫(yī)生說：醫(yī)生救救我的孩子，我孩子還小?？粗愕牟〔灰姾棉D(zhuǎn)，母親急得不知如何是好，一向不信神、上帝的母親，含淚祈求上蒼，上天??！請(qǐng)你可憐可倆我的孩子，如果你要懲罰，那就懲罰我好了，我孩子還小。
母親舍不得吃，舍不得穿。每到上學(xué)的時(shí)候，每到年關(guān)的時(shí)候，母親都要從并不寬裕的家中拿出錢來，為你買上新的衣服，而母親自己也是一個(gè)女人，那個(gè)女人不喜歡穿新的衣服啊。每次吃飯，母親總是把最好吃的放在你的跟前，讓你多吃。自己舍不得吃一口，有時(shí)只是象征性的嘗一嘗。一旁的父親總是半開玩笑半認(rèn)真地說，在這個(gè)家里，他是被愛情遺忘的角落。因?yàn)橛辛四?，母親幾乎把所有的感情都傾注在你的身上。
當(dāng)你淘氣的與其他孩子打架，母親被老師叫到學(xué)校時(shí)，總是一個(gè)勁的賠不是，還要到同學(xué)家里，向別人賠不是。因?yàn)槟愕倪^失而受氣。
因?yàn)槟愕奶詺?、你的不認(rèn)真、你的學(xué)習(xí)不努力、你的上網(wǎng)吧、你與社會(huì)上不良青少年的交往，母親多少聲淚俱下的勸說，但是你還是一犯再犯，甚至變本加厲，母親多少次幾近失望，母親的淚都快要流干了，有時(shí)候母親真的想離開這個(gè)世界，但是一想到你目前的這個(gè)現(xiàn)狀，母親就又重新面對(duì)這一切。
多少次，你與母親爭(zhēng)吵，多少次，你讓母親傷透了心，但是母親一直沒有放棄你。
為了你的學(xué)習(xí)，母親辭退了自己的工作，為了你的學(xué)習(xí)，母親沒日沒夜的工作，在別人還沒有起床的時(shí)候，他已經(jīng)起床；在別人都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她還在工作。炎熱的夏天，在室外近四十度的高往下工作，母親一整天舍不得喝一瓶水，一直要趕回家來才喝，在寒冷的冬天，母親的手凍裂了，臉凍得冰涼冰涼，但是它卻為你買最保暖的羽絨衣。
在你成績(jī)不好，心情不好的時(shí)候，母親小心翼翼的陪著你，生怕惹你生氣。
母親從來沒有因?yàn)槟愕倪^失而放棄過你，無(wú)論她受到多么的傷害與艱難，她都從來沒有退卻。這就是我們的母親，這就是我們的媽媽！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十
同志們：
今天，我們大家相聚在此參加拓展培訓(xùn)意義非凡，因?yàn)檫@一天蘊(yùn)含著多重含義，它不僅是__醫(yī)院__年度全體員工重要的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)日，也是傳統(tǒng)的國(guó)際護(hù)士節(jié)，還是汶川大地震一周年紀(jì)念日。
為此，請(qǐng)首先讓我們大家為汶川大地震的所有受難同胞們，致以我們最為真誠(chéng)的祈禱和祝福！同時(shí)，也正是在這次舉國(guó)同悲的大災(zāi)面前，像許多組織和隊(duì)伍一樣，護(hù)士隊(duì)伍同樣因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏和卓絕的奉獻(xiàn)精神，贏得舉世尊重，這再一次印證了護(hù)士職業(yè)的天使魅力，“燃燒自己照亮別人”的這種精神，值得我們每一位從事護(hù)士職業(yè)的朋友感到驕傲和自豪。
俗話說“3分治療7分護(hù)理”，這說明護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有著舉足輕重的地位。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一天下來一個(gè)護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，年、十年、二十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，那么我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著和奉獻(xiàn)刻寫著里程和路標(biāo)！
請(qǐng)?jiān)试S我代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，祝大家幸福安康、節(jié)日快樂！
另外在這樣一個(gè)非常特殊的日子，我們舉行拓展訓(xùn)練也有著一定深意，因?yàn)槲覀冡t(yī)院始終堅(jiān)信“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，因此組織全體員工輕松出游的同時(shí)，我們也希望能夠借此熔煉我們的團(tuán)隊(duì)，其目的不僅為了實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的凝聚力，也為了增強(qiáng)每個(gè)員工生活的力量和成功的信心。這些正是我們精心籌備此次拓展培訓(xùn)所奉行的宗旨。
拓展培訓(xùn)能教會(huì)我們很多：它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；提高自我的控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；完善人格，磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，以及強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)等等。
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的，請(qǐng)我們好好珍惜與同事，與教員相處的日子；請(qǐng)我們打破自己日常生活和工作的狹小空間吧，投入到大自然當(dāng)中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身固步自封的弱點(diǎn)，只有這樣你才能真正體驗(yàn)到生命的精彩，我們希望這次拓展培訓(xùn)是一次開端，是一次可以全方位提升我們自我素養(yǎng)的開端。
希望我們?cè)谶@里一起度過的日子，能夠成為我們成長(zhǎng)過程中重要而難忘的經(jīng)歷。
再次預(yù)祝各位同事幸福安康！謝謝。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十一
有位詩(shī)人曾經(jīng)說過：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
不著教師的足跡&命的價(jià)值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
愛崗敬業(yè)講話稿題目()的問候；當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情！在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng)，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔！
我驕傲，我是一名小學(xué)教師！
第二篇：愛崗敬業(yè)演講稿——做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人大家好：
愛崗敬業(yè)講話稿題目()曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
愛崗敬業(yè)講話稿題目()起。就是這一分一秒的積累，就是這一點(diǎn)一滴的凝聚，使××××在去年的十一月十六日順利實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)三千天，這里面也包含著我們運(yùn)行女職工的辛勤付出。
今年入夏后，正是用電高峰期，我廠6臺(tái)機(jī)組在進(jìn)行增容改造后均帶到了21萬(wàn)千瓦以上，所需要的上煤量也相應(yīng)增加。這給我們××××的輸煤運(yùn)行帶來了諸多問題：長(zhǎng)時(shí)間帶負(fù)荷運(yùn)行，機(jī)器連軸轉(zhuǎn)，設(shè)備健康水平下降；值班人員也長(zhǎng)時(shí)間工作在生產(chǎn)一線，體能消耗極大，往往一上崗就運(yùn)行8個(gè)小時(shí)，連飯也吃不上，更談不上休息。這樣高強(qiáng)度、超負(fù)荷的運(yùn)行，連男職工都覺得是很累，可面對(duì)這高溫酷暑的挑戰(zhàn)，我們的女職工們卻無(wú)所畏懼，迎難而上，在自己的崗位上仔細(xì)地巡視，認(rèn)真地監(jiān)護(hù)著設(shè)備的安全，她們履行著自己的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。
愛崗敬業(yè)講話稿題目()從《黃河魂》到《黃土黃》，從《電業(yè)之光》到《紅旗飄飄》，那一段段優(yōu)美的舞蹈是燃料女工對(duì)美的詮釋，也舞出了我們對(duì)美的不懈追求。而這其中的大多數(shù)的隊(duì)員是來自生產(chǎn)一線的運(yùn)行女工。她們愛美，也愿意把最美的一面展示給大家。在舞臺(tái)上，她們是傳遞美的使者；在工作上，她們是獨(dú)擋一面的好手；在家庭里，她們是稱職的賢內(nèi)助。她們的辛勤付出，讓我們對(duì)挑戰(zhàn)的含義理解得更深、更透。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十二
一篇文章最先讓讀者看見的是標(biāo)題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標(biāo)題。人們常把標(biāo)題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標(biāo)題在文章中的重要作用。演講稿的標(biāo)題，是演講稿不可缺少的有機(jī)組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標(biāo)題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。演講稿標(biāo)題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對(duì)象或所涉及到的特定場(chǎng)合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標(biāo)題，具有大幅度、高強(qiáng)度振動(dòng)聽眾心弦的功能。許多好的演講標(biāo)題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標(biāo)題來決定自己聽不聽、認(rèn)不認(rèn)真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計(jì)地?cái)M制一個(gè)鮮明生動(dòng)、富有吸引力的演講標(biāo)題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙?yuàn)Z人。
一、標(biāo)題的類型。
演講稿標(biāo)題的類型，常用的一般有下列幾種：
1、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡(jiǎn)明地提示出來。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬(wàn)萬(wàn)不能”》。
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會(huì)、吸收。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
4、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語(yǔ)，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國(guó)，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》《有志者事竟成》。
5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題，即通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，而演講內(nèi)容則是對(duì)標(biāo)題設(shè)問的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)該怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎？》。
6、抒情型。
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長(zhǎng)城，我愛中華》。
《黨啊，親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下。
來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到合適的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
二、標(biāo)題的要求。
第一、標(biāo)題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標(biāo)題要與演講內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標(biāo)題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標(biāo)題時(shí)，要使用準(zhǔn)確、恰切的語(yǔ)詞和語(yǔ)句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費(fèi)解的語(yǔ)詞和語(yǔ)句。標(biāo)題晦澀，令人費(fèi)解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認(rèn)真聽演講的情緒。三是標(biāo)題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標(biāo)題要簡(jiǎn)潔。演講的標(biāo)題要有概括性，要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標(biāo)題要概括演講的基本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。從語(yǔ)言表達(dá)角度要求，精心擬制出的演講標(biāo)題，要盡可能做到簡(jiǎn)短、有力，字少意多，言簡(jiǎn)意深。如果過長(zhǎng)，就會(huì)顯得散漫無(wú)力，分散聽眾的注意力。簡(jiǎn)潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標(biāo)題字?jǐn)?shù)總共只有214個(gè)，平均每個(gè)標(biāo)題只有3·1個(gè)字，真可謂字字珠璣，言簡(jiǎn)意賅。
才能醒目。由于演講稿語(yǔ)言有聲性的要求，故演講稿標(biāo)題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標(biāo)題念出來有音樂般的美感。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題，是講話稿的點(diǎn)睛之筆，與會(huì)者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染，引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題，既包括講話稿的總標(biāo)題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標(biāo)題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。
講話稿的總標(biāo)題，常見有三種寫法：一種是體現(xiàn)講話場(chǎng)合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。主要用于小型會(huì)議、一般性工作會(huì)議或公務(wù)活動(dòng)，如在×××?xí)h或活動(dòng)上的講話。這類標(biāo)題往往要在后面標(biāo)識(shí)講話人姓名、職務(wù)和講話時(shí)間；有的在寫作中省略了“在??上”這兩上字，直接寫×××大會(huì)開幕詞、×××?xí)h主持詞、×××活動(dòng)歡迎辭。另一種是體現(xiàn)會(huì)議主題及講話內(nèi)容的觀點(diǎn)性標(biāo)題。主要用于莊重場(chǎng)合或大型會(huì)議、大型活動(dòng)。如鄧小平同志的《解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》，十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題，說明什么場(chǎng)合，什么人的講話，如《咬定目標(biāo)、迎難而上，迅速掀起工業(yè)原料林建設(shè)新高潮——在全市林業(yè)大會(huì)上的講話》。還有一種是固定標(biāo)題。如各級(jí)人代會(huì)上的政府工作報(bào)告、法院工作報(bào)告、檢查院工作報(bào)告，從中央到地方，沿用幾十年不變，成為一種法定標(biāo)題。
正文中各個(gè)部分的大標(biāo)題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)專題研討班上的講話，三個(gè)部分的標(biāo)題是：
（一）要深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新理論；
（二）要正確把握創(chuàng)新理論；
正文中段落及段落中的小標(biāo)題，是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進(jìn)一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個(gè)“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部臵工作可用“要什么、要什么??”
或“突出什么、突出什么??”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看??”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可用“必須什么、必須什么??”，總結(jié)成績(jī)可用“新進(jìn)展、新步伐、新突破、新亮點(diǎn)??”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來??”。這種寫法對(duì)起草者而言，易于掌握；對(duì)聽會(huì)者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個(gè)新”、“幾個(gè)突出”、“幾個(gè)堅(jiān)持”、“幾個(gè)必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負(fù)責(zé)人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)時(shí)，用了“工業(yè)超計(jì)劃、投資挑重?fù)?dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財(cái)稅保增長(zhǎng)”作小標(biāo)題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個(gè)詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長(zhǎng)陳志強(qiáng)2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負(fù)責(zé)人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)，概括了16個(gè)字并加以解釋：所謂夯實(shí)基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營(yíng)主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營(yíng)，就是要什么什么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長(zhǎng)陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》，在談到對(duì)外開放時(shí)，用了三個(gè)“把”字句——把對(duì)外開放作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標(biāo)題，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話，要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題，且語(yǔ)句要簡(jiǎn)短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標(biāo)題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無(wú)窮的。只要你用心琢磨，相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進(jìn)吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語(yǔ)言，引起聽眾對(duì)美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國(guó)站在每個(gè)人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國(guó)航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國(guó)是我們的”。四是希望法。即以對(duì)聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾：“全國(guó)的共青團(tuán)員、青年朋友們！實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們??譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國(guó)更加美好的明天，前進(jìn)！”五是祝愿法。即以祝福性的話語(yǔ)作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候，我祝中國(guó)和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國(guó)的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔?hào)法。即以高呼口號(hào)結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國(guó)萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長(zhǎng)2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話，在最后談到加強(qiáng)對(duì)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，萬(wàn)眾一心，群策群力，進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無(wú)論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡(jiǎn)潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無(wú)力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動(dòng)的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會(huì)議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實(shí)、分析透徹，主題鮮明、觀點(diǎn)正確，材料充實(shí)、詳略得當(dāng)，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴(yán)密、言之有序。正文由于篇幅較長(zhǎng)，往往需要用序號(hào)分出幾個(gè)部分。常見的劃分方式是：
1、兩塊式。即整個(gè)講話分兩大部分。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、基地教官、老師們、同學(xué)們：大家好！
在這美麗的初春時(shí)節(jié)，我們102中學(xué)七年級(jí)的同學(xué)們，帶著領(lǐng)導(dǎo)的期盼，父母的叮囑，來到了八中基地進(jìn)行為期三天的拓展訓(xùn)練。
未來三天，對(duì)我們來說是新鮮的，是不平凡的，因?yàn)檫@是我們自軍訓(xùn)以來，第二次離開父母，離開家庭，進(jìn)行集體生活。在家里，我們都是父母的心肝寶貝、掌上明珠，但我們并不甘心做養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，我們渴望獨(dú)立、渴望堅(jiān)強(qiáng)、渴望成長(zhǎng)、渴望承擔(dān)起肩上的重?fù)?dān)。此刻，我相信面每一位同學(xué)都和我一樣，心底涌動(dòng)著一股熱流：我們已經(jīng)不再幼稚，不再懦弱，我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)成一個(gè)成熟的少年。
拓展訓(xùn)練講話稿()一定會(huì)把在這里學(xué)到的好習(xí)慣、好品質(zhì)、好作風(fēng)帶回學(xué)校帶回家庭，給老師和父母交上一份滿意的答卷！
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，請(qǐng)昂起頭，挺直腰，用鏗鏘有力的腳步鑄造健壯的體魄；用嘹亮的口號(hào)磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志；用嚴(yán)格的訓(xùn)練提高生命質(zhì)量！在體驗(yàn)中收獲，在鍛煉中成長(zhǎng)。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們一定能圓滿完成三天的拓展訓(xùn)練。我也堅(jiān)信，經(jīng)過驕陽(yáng)的考驗(yàn)和心靈的洗禮，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定能像高爾基筆下的海燕一樣，迎著暴風(fēng)雨，展翅翱翔！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：拓展訓(xùn)練發(fā)言稿拓展訓(xùn)練發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！
金秋十月的最后一天，我們非常幸福地參加了這次拓展訓(xùn)練。時(shí)間很短，收獲很多，感悟很多，最后歸納為四個(gè)字：同心，跨越。同心是指我們金茵小學(xué)上下同心，師生同心。然后我們向前跨越一步，就會(huì)實(shí)現(xiàn)一次新的突破，就會(huì)開創(chuàng)一片新的天地。
拓展訓(xùn)練講話稿()才覺悟一切都不懂。”一代武學(xué)宗師，功夫巨星李小龍也非常喜歡這句話，他說：“清空你的杯子，方能再行注滿，空無(wú)以求全?！?/p>
因此，教練要求所有的人在這一天當(dāng)中都要忘記自己的年齡、性別、工作的身份、生活的環(huán)境，這里不再有領(lǐng)導(dǎo)，不再有同事，所有人都要把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)員的身份來進(jìn)行訓(xùn)練。只有這樣才能拋開一切，全身心地投入到訓(xùn)練中。
這次拓展訓(xùn)練，最讓我引以自豪的是：高空單杠這個(gè)項(xiàng)目了當(dāng)我晃晃悠悠地爬到鐵柱的最頂端時(shí)，心里想要么原路返回，要么一頭栽下去。這時(shí)，是大家的喊聲鼓舞了我，那一聲聲“穩(wěn)住，加油！”鼓勵(lì)我不要放棄，不要退縮。終于站起來了，終于跳出去了，終于成功了！正是“海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰！”那種喜悅和著伙伴們的掌聲和歡呼聲久久地在云駝山回蕩。這個(gè)項(xiàng)目，教會(huì)了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我?？朔陨淼目謶质浅晒Φ年P(guān)鍵。同時(shí)我也感覺到，沒有大家的鼓勵(lì)，沒有大家的吶喊聲，我是不會(huì)成功的。
拓展訓(xùn)練講話稿()讓我感悟最深的是只有合作才能成功的小游戲。教練讓三個(gè)隊(duì)員平坐在地上，雙手扶膝，身體不能前傾，然后自己站起來。第一次，沒有成功。第二次，沒有成功，第三次，大家終于明白過來，單靠一個(gè)人的力量是怎么也不會(huì)站起來的，要靠集體的力量。于是所有人開始想辦法，最后決定三個(gè)人背靠背坐好，再用彼此向后仰的力量把另一個(gè)人推起來。成功了！會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。這掌聲是對(duì)精誠(chéng)合作的頌揚(yáng)。這正是“人心齊，泰山移”通過訓(xùn)練，我們認(rèn)識(shí)到了人的潛力是無(wú)窮的，集體的力量更是無(wú)窮的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變得堅(jiān)不可摧。沒有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更加能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。
給我啟發(fā)最大的是盲人方陣這個(gè)活動(dòng)。從一開始的混亂不堪，到后來的井然有序。經(jīng)過的是群龍無(wú)首到服從指揮的過程。最后費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于成功地圍成了一個(gè)正方形！當(dāng)摘下眼罩時(shí)，大家情不自禁地歡呼起來。成功的喜悅溢于言表。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，教練一一評(píng)點(diǎn)了我們的作法。沒有計(jì)劃性，沒有組織者，導(dǎo)致了混亂。在這個(gè)時(shí)候，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來指揮大家的行動(dòng)，而大多數(shù)人的服從又起著重要的作用。
拓展訓(xùn)練講話稿()力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。面對(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會(huì)產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來，對(duì)大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案。如若不然，大家在爭(zhēng)吵中浪費(fèi)時(shí)間，在各自為政中浪費(fèi)精力。同時(shí)，提高執(zhí)行力也是完成任務(wù)的根本。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必定要有明確的目標(biāo)。只有設(shè)立了明確的目標(biāo)，才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力。明確任務(wù)是完成任務(wù)的前提條件。在向著這一目標(biāo)奮進(jìn)的過程中，發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，最終才能實(shí)現(xiàn)人生的追求。
“獨(dú)木不成林”相信我們自己，更要相信我們周圍的人。相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠做到“同心”和“跨越”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：:大家好！
拓展訓(xùn)練講話稿()一周的拓展訓(xùn)練即將在這里開始。拓展訓(xùn)練有著獨(dú)特的訓(xùn)練風(fēng)格和體系，通過不同項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們能夠了解(我們一定會(huì)做的更好)自己的不足，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，架起同學(xué)間友誼的橋梁。
學(xué)校組織開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)，不僅僅是為了讓我們?cè)黾由鐣?huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔，百折不撓的的意志品質(zhì)；培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的良好作風(fēng)。遵循著拓展訓(xùn)練的宗旨，我們要學(xué)會(huì)用眼睛去觀察，用言語(yǔ)去交流，用肢體去行動(dòng)，用心靈去感悟；我們要學(xué)會(huì)分享、信任、思索，同感共苦，攜手前進(jìn)。只有不畏艱險(xiǎn)，才可以傲立峰頂，只有不怕困難險(xiǎn)阻，才可以百煉成鋼。
為確保本次拓展訓(xùn)練圓滿成功，在此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從老師的管理。二、嚴(yán)格要求自我，積極參與活動(dòng)，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。
三、搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
四、不怕苦，不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
拓展訓(xùn)練講話稿()奪目的光芒。我們必定會(huì)在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這次為期一周的拓展訓(xùn)練營(yíng)，正是我們磨練意志的好機(jī)會(huì)。在這一周的時(shí)間里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)共同面對(duì)挑戰(zhàn)，充分珍惜本次機(jī)會(huì)，展示自己的能力與特長(zhǎng)，超越自我，青春飛揚(yáng)，讓我們一周的實(shí)踐活動(dòng)，成為我們自己和老師們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的榮耀。讓我們用自己的努力為我們的人生再添一份靚麗的風(fēng)采。
最后，我代表全體同學(xué)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我們，我們一定會(huì)在本次活動(dòng)中努力鉆研，刻苦訓(xùn)練。并在以后的日子里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)活動(dòng)精神，把自己培養(yǎng)成有耐力、有動(dòng)力、有思想、的新時(shí)代中學(xué)生。同時(shí)，也衷心的祝愿我們的拓展訓(xùn)練能夠取得圓滿的成功。
我的講話完畢。謝謝大家。
第四篇：拓展訓(xùn)練發(fā)言稿在20**年首屆“****”主題拓展訓(xùn)練發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！/11。
拓展訓(xùn)練講話稿()我叫***，很榮幸今天能站在這里代表新入職的員工發(fā)言。首先，要感謝黨組織、公司領(lǐng)導(dǎo)為我們新入職的員工組織了20**年首屆“****”主題拓展訓(xùn)練活動(dòng)，為我們提供了這樣一次磨練身心、表現(xiàn)自我的平臺(tái)。
拓展訓(xùn)練有著獨(dú)特的訓(xùn)練風(fēng)格和體系，通過各項(xiàng)科目的訓(xùn)練，我們能夠了解自己的不足，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的精神，架起友誼的橋梁。遵循著拓展訓(xùn)練的宗旨，我們會(huì)用眼睛去觀察，言語(yǔ)去交流，肢體去行動(dòng)，心靈去感悟；我們會(huì)分享、信任、思索，去體會(huì)什么是同感共苦，什么是攜手向前。我們相信，新員工的活力與朝氣會(huì)在相互協(xié)作中迸發(fā)出耀眼的火花，我們的拼搏與執(zhí)著也會(huì)在訓(xùn)練的過程中展現(xiàn)出更加奪目的光芒！
這次活動(dòng)使我們新員工立即體會(huì)到了黨組織和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們也絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。在此，我代表各位新同事向公司的領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：訓(xùn)練期間，堅(jiān)決服從組織安排，不鬧事，不退縮。謹(jǐn)記“認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓創(chuàng)新，獨(dú)立協(xié)作，共享成功”的價(jià)值觀，在困境中不斷尋求突破！
拓展訓(xùn)練講話稿()最后，再次感謝黨組織和公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，也預(yù)祝此次活動(dòng)能夠圓滿成功！
謝謝！***20***第：拓展訓(xùn)練發(fā)言稿2挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
拓展訓(xùn)練講話稿()力、戰(zhàn)斗合力究竟怎樣相映生輝，各團(tuán)隊(duì)怎樣協(xié)調(diào)與競(jìng)賽為齊抓共管取得經(jīng)驗(yàn)，等等，都將在此項(xiàng)活動(dòng)中有一定的顯現(xiàn)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們提供這樣一個(gè)鍛煉自我、磨合團(tuán)隊(duì)而又富有情趣和具有發(fā)展意義的機(jī)會(huì)。
今天我們進(jìn)行體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)活動(dòng)的主題是“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校的靈魂。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)年級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一所學(xué)校更是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)群體不能形成團(tuán)隊(duì)，那么就是一盤散沙；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有共同的價(jià)值觀，那么就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)和諧而有戰(zhàn)斗力。只有我們單身硬朗又抱成一團(tuán)，才會(huì)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，才會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
今天參訓(xùn)的學(xué)員都是我校的管理工作者，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展不可缺少的主力軍，擁有一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力、能吃苦的教育管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要目標(biāo)。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十四
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開展了相關(guān)的業(yè)務(wù)，進(jìn)行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認(rèn)清方向，建立大學(xué)生事務(wù)中心是構(gòu)建服務(wù)性高校的大趨勢(shì)。剛才各位老師都結(jié)合本部門的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對(duì)校區(qū)事務(wù)中心工作的開展提幾點(diǎn)自己的看法和要求。
一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義。
大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實(shí)“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)秉承“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作思路，以“學(xué)生第一，服務(wù)至上”為指導(dǎo)思想，以全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)為工作宗旨，圍繞幫助學(xué)生成才、解決學(xué)生困難、方便學(xué)生辦事的工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人，建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)基地，從服務(wù)層面構(gòu)建一個(gè)優(yōu)化育人環(huán)境的平臺(tái)。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，做到以人為本。
設(shè)好大學(xué)生事務(wù)中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯(cuò)位。
第一，明確職責(zé)。中心的服務(wù)項(xiàng)目來源于不同的部門，這些項(xiàng)目不能僅僅是搬到一起來，而是要認(rèn)真研究、重新設(shè)計(jì)工作流程，明確各個(gè)部門的職責(zé)，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細(xì)的工作職責(zé)分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機(jī)制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。
第二，要明確工作人員。事務(wù)中心的服務(wù)的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務(wù)中心職能窗口開展工作，各窗口的負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真做好自己的本職工作，為學(xué)生做好服務(wù)工作，爭(zhēng)取學(xué)生不出事務(wù)中心就能解決問題，在此基礎(chǔ)上事務(wù)中心一定要做好學(xué)生助理招聘、選拔、培訓(xùn)等工作，選擇一批細(xì)心、踏實(shí)，能力較強(qiáng)的學(xué)生來事務(wù)中心協(xié)助各窗口教師開展工作，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí)，做到學(xué)生服務(wù)于學(xué)生。
第三，明確服務(wù)內(nèi)容。要本著方便學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學(xué)生服務(wù)的資源，把能夠進(jìn)駐的服務(wù)項(xiàng)目全部集中到事務(wù)中心來，把大學(xué)生事務(wù)中心真正建設(shè)成為“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心要在獎(jiǎng)助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財(cái)務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個(gè)部門，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開展好各項(xiàng)工作，事務(wù)中心要為各職能部門的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務(wù)保障。
第四，明確職能部門責(zé)任人。為更好的開展服務(wù)工作，各職能部門要指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門在服務(wù)大廳的服務(wù)項(xiàng)目，與事務(wù)中心相關(guān)人員進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各部門要把此項(xiàng)任務(wù)作為政治性任務(wù)來抓好、落實(shí)好。
三、加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)，為事務(wù)中心提供切實(shí)保障。
加強(qiáng)對(duì)事務(wù)中心以及各職能窗口的領(lǐng)導(dǎo)工作，是搞好學(xué)生服務(wù)工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個(gè)問題，兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為更好地的開展事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開溝通協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，分析問題，排除困難，為事務(wù)中心的健康發(fā)展保駕護(hù)航;各職能部門要對(duì)自己的職能窗口加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任窗口工作人員，并在事務(wù)中心的協(xié)助下做好學(xué)生助理的培訓(xùn)工作;事務(wù)中心也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學(xué)生助理的管理工作，提升服務(wù)水平。各職能部門要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項(xiàng)惠生工程。
二是強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)是一體兩面的工作，校區(qū)各部門要關(guān)注、支持大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學(xué)生事務(wù)中心的成立為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本、學(xué)生為本的理念，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)育人的意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)育人的環(huán)境，提高服務(wù)育人的能力和水平;服務(wù)中心工作人員要積極主動(dòng)開展工作，熱心、耐心地開展好各項(xiàng)工作，對(duì)前來辦事或咨詢的學(xué)生要接待有愛心、交流有誠(chéng)心、傾聽有耐心、受理有細(xì)心，注重與學(xué)生的溝通，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從而改變學(xué)生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。事務(wù)中心要始終堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，以規(guī)范、高效為原則，將服務(wù)與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門服務(wù)質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，將中心建設(shè)成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺(tái)，全力將事務(wù)中心打造成“學(xué)生之家”。
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十五
拓展訓(xùn)練的目的更多的是獲取一種思想、一種方法、一種模式,這種思想、方法和模式可以對(duì)學(xué)習(xí)者的觀念、態(tài)度產(chǎn)生重要而又深遠(yuǎn)的影響,從而指導(dǎo)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的拓展訓(xùn)練結(jié)束時(shí)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
大家好：
很高興有機(jī)會(huì)同大家共同分享這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)。相信每個(gè)人都參加過大大小小的培訓(xùn)。有誰(shuí)會(huì)想到，短短一天半的訓(xùn)練能把妙趣橫生的游戲同你的人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在一起?給你帶來無(wú)窮的樂趣、信心、勇氣和思索?引起心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴?這就是--拓展訓(xùn)練。在這里，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)長(zhǎng)，大家一起設(shè)計(jì)自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和隊(duì)呼。每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)、集體的智慧和力量。
雖然只有短短的一天半，其效果卻是其他很多培訓(xùn)遠(yuǎn)不能及的：每個(gè)項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)不同，但都會(huì)給人帶來深刻的思考和啟示，使你受益非淺。
個(gè)人項(xiàng)目給我的最大感受就是：其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，能不能超越的一個(gè)困難，實(shí)際上就是看你有沒有信心、勇氣去面對(duì)，能否開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。
團(tuán)體項(xiàng)目給我的感覺是：其一，集體的協(xié)作精神非常重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。其二，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用。大家都該圍繞著領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。其三，在做任何事情之前，有個(gè)詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會(huì)避免做些無(wú)用功。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，這可能是大家這一次參加訓(xùn)練的最大感受了。在幾個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項(xiàng)目要求我們同生死、共患難，用集體的智慧取得勝利。
在我們的實(shí)際工作中，也是如此。一個(gè)部門一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各成員之間的能力和特長(zhǎng)就應(yīng)該是能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的，只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前發(fā)展。顯而易見的是，社會(huì)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織;現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，是整體素質(zhì)和整合能力的競(jìng)爭(zhēng)，沒有一個(gè)協(xié)作作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)是不可能取得發(fā)展的。
這次訓(xùn)練，還有一個(gè)收獲就是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我的同伴。平時(shí)大家的工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)不太多。是這次的拓展訓(xùn)練提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。大家在那兩天里，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。這對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦袠淞⑾嗷ヅ浜?、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍，改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流等是有利的。
多一點(diǎn)支持，多一份自信，多一次成功。在兩天的訓(xùn)練中，教練對(duì)我們的鼓勵(lì)給我留下了深刻的印象。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。平時(shí)一說起提高素質(zhì)就是mba，就是各種證書和文憑。其實(shí)，知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量，如何開發(fā)出那些一直潛伏在我們身上，而自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清這些問題?……這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!
謝謝大家。
尊敬的葉總，各位伙伴：大家上午好!(好，很好，非常好!)。
會(huì)議開始之前，首先要代表公司感謝每一位努力工作的員工，這段時(shí)間，大家辛苦了!
為了能夠更好的溝通和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，20xx年11月4日，我們特別開展了為期一天一夜的野外拓展訓(xùn)練。在這一天一夜的時(shí)間里，我們痛并快樂著，但正是因?yàn)檫@份痛與累，我們收獲了太多太多：專心與效率、團(tuán)隊(duì)與榮譽(yù)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感動(dòng)與力量等等。對(duì)于教官下達(dá)到任務(wù)，我們從一開始的忙亂無(wú)序、懶散拖沓到漸漸進(jìn)入狀態(tài)，越戰(zhàn)越勇。每一滴揮灑的汗水，每一顆滾動(dòng)的淚珠，每一張飛揚(yáng)的笑臉，那無(wú)數(shù)閃亮的瞬間，都鐫刻在了我們的記憶中。此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己好嗎!謝謝大家!
各位伙伴，再次感謝大家辛勤的付出，正因?yàn)橛辛四銈冞@么一群陽(yáng)光向上，快樂積極的優(yōu)秀人才，公司的業(yè)績(jī)才能蒸蒸日上!讓我們攜手并肩，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相信未來，我們一定能做得更好!
各位老師、同學(xué)，下午好!
很高興能作為xx中學(xué)帶隊(duì)老師代表，站在這里同大家談一談我對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)與感悟。
今天上午，聽到有的同學(xué)說感覺時(shí)間過得非?？?，5天的功夫一晃眼就過去了，我感到非常欣慰。因?yàn)橹挥杏眯膮⑴c、認(rèn)真努力的人，才會(huì)注意到時(shí)間實(shí)在跑著走的，也只有沒有付出足夠努力的人，才會(huì)發(fā)覺時(shí)間只是在磨蹭，才會(huì)覺得5天很難熬。
在這5天里，我和其他的帶隊(duì)老師與你們一起體驗(yàn)各種拓展活動(dòng)，非常深刻的感受到了你們的成長(zhǎng)。你們包的水餃吃的老師們肚子溜圓;你們?cè)诟呖蘸狭蛏?，讓老師們既為你們懸著心，還為你們的勇氣驚嘆;你們刻瓷時(shí)專注的眼神讓老師感動(dòng);你們發(fā)射水火箭的激情也讓我們受到感染;看著你們搭起的帳篷，我們的心里也是成就滿滿。你們的表現(xiàn)，讓老師們刮目相看，看到了你們的能力，你們的潛力，也看到了你們充滿希望的未來!
在這5天里，老師們與你們一起，吃在基地，住在基地，感受著你們生活上的變化。還記得來到基地的第一個(gè)晚上嗎?我們都沒有睡好覺，因?yàn)槲覀冎虚g有部分同學(xué)沒有意識(shí)到自己的行為會(huì)給其他人帶來影響，所以做了最壞的示范。但同時(shí)，我們所有人也在第二天共同嘗到了這種無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律行為帶來的惡果，我們都無(wú)精打采、身心疲憊。所以接下來的日子里，我們發(fā)生了改變，在紀(jì)律方面做得越來越好。有的同學(xué)跟我說，來到基地像是被洗腦了，一天下來滿腦子都是紀(jì)律，吃飯有規(guī)矩、上課有規(guī)矩、甚至睡覺也有規(guī)矩?？墒?，同學(xué)們，我們卻也都意識(shí)到了，正式在這處處都是規(guī)矩的生活中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們的精神也更加抖擻昂揚(yáng)。
你們發(fā)生了太多的改變，我無(wú)法一一列舉出來，但是這些改變都寫在你們的臉上，也將銘記在你們的記憶力。這些改變，源于基地的老師、帶班班主任的辛勤教導(dǎo)與真誠(chéng)的付出;我們所接受到的耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)也來自于基地的老師與工作人員，所以我提議，初二年級(jí)的所有同學(xué)，讓我們用最熱烈的掌聲，像基地的老師和工作人員表示我們最崇敬的謝意，謝謝你們!也祝愿基地的明天會(huì)更好!
很快我們將回歸到我們自己的生活，希望大家能夠牢記在基地學(xué)到的知識(shí)，堅(jiān)持踐行在基地所學(xué)到的勇敢、認(rèn)真、專注、守時(shí)、守紀(jì)等信念，在接下來的生活中，做最好的自己。
也請(qǐng)你們把自己在這里的感悟和自己的成長(zhǎng)展示給你們的父母，這幾天，他們只能通過班主任發(fā)到群里的照片來關(guān)注、思念你們，他們非常急切的盼望著你們回家，所以請(qǐng)不要忘記在見到他們時(shí)，給他們一個(gè)大大的擁抱!
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十六
尊敬的x總、各位伙伴：
大家上午好?。ê?，很好，非常好?。?。
會(huì)議開始之前，首先要代表公司感謝每一位努力工作的員工，這段時(shí)間，大家辛苦了！
為了能夠更好的溝通和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，20__年__月__日，我們特別開展了為期一天一夜的野外拓展訓(xùn)練。在這一天一夜的時(shí)間里，我們痛并快樂著，但正是因?yàn)檫@份痛與累，我們收獲了太多太多：專心與效率、團(tuán)隊(duì)與榮譽(yù)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感動(dòng)與力量等等。對(duì)于教官下達(dá)到任務(wù)，我們從一開始的忙亂無(wú)序、懶散拖沓到漸漸進(jìn)入狀態(tài)。每一滴揮灑的汗水，每一顆滾動(dòng)的淚珠，每一張飛揚(yáng)的笑臉，那無(wú)數(shù)閃亮的瞬間，都鐫刻在了我們的記憶中。此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己好嗎！謝謝大家！
各位伙伴，再次感謝大家辛勤的付出，正因?yàn)橛辛四銈冞@么一群陽(yáng)光向上，快樂積極的優(yōu)秀人才，公司的業(yè)績(jī)才能蒸蒸日上！讓我們攜手并肩，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相信未來，我們一定能做得更好！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十七
自古以來，中國(guó)就把農(nóng)歷9月9日的重陽(yáng)節(jié)作為尊老愛幼的重要習(xí)俗，所以每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)來臨的時(shí)候。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位：
大家好!憶往昔，崢嶸歲月。中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了100年的光輝歷程，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。正如抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的行動(dòng)描繪出一幕幕戰(zhàn)疫浪漫，用青春和熱血書寫著無(wú)私的大愛，舍小家為大家的英雄精神，更體現(xiàn)出這段特殊時(shí)期的萬(wàn)眾一心與眾志成城。今天的和平與安寧來之不易，當(dāng)我們站在人民英雄紀(jì)念碑前，怎能不對(duì)英雄們肅然起敬;當(dāng)我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國(guó)華章時(shí)，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育我們的這塊熱土。
同學(xué)們，在這個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們的祖國(guó)也面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。作為生長(zhǎng)在紅旗下幸福的一代，我們是祖國(guó)未來的希望，是剛從地平線上升起的朝陽(yáng)。我們應(yīng)感到肩上擔(dān)子的沉重，感到任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)?，祖?guó)寄希望于我們，黨和人民寄希望于我們。
同學(xué)們，今天，我們站在國(guó)旗下，追往思今，放眼世界，紀(jì)念黨的100歲生日，當(dāng)知幸福來之不易，當(dāng)將興我中華作為己任。炎黃子孫自古有修身齊家治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，要珍惜如今，奮發(fā)圖強(qiáng)。清末梁?jiǎn)⒊?，面?duì)滿目蒼夷、暮氣沉沉的中國(guó)，吶喊聲劃破歷史的灰霾：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
揚(yáng)帆逐夢(mèng)迎七一，不忘初心頌黨恩。同學(xué)們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
朋友，讓我們回到本世紀(jì)初葉：長(zhǎng)夜漫漫赤縣天，終于，從大學(xué)校園中，揚(yáng)起一面面照耀舊中國(guó)的大旗——《新青年》，科學(xué)，民主，共產(chǎn)主義小組……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國(guó)人民站起來的改革開放的千年巨變。教師朋友們，即將步入新世紀(jì)的今天，同樣，在大學(xué)校園中，我們的人生將會(huì)飄揚(yáng)怎樣的旌旗!
大學(xué)校園好象市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到報(bào)紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰(shuí)要斗膽去一次，就要化上半個(gè)月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個(gè)所謂上流階層，發(fā)出“百無(wú)一用是書生”的浩嘆。
然而，我相信，每一個(gè)教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時(shí)會(huì)劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價(jià)值，人生怎樣才有崇高的意義?!
僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實(shí)在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。
那么，這價(jià)值和意義究竟在哪里呢?
讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請(qǐng)教吧!中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號(hào)召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨(dú)秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬(wàn)師生并肩前進(jìn)抗議帝國(guó)主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績(jī)!
返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠(yuǎn)大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無(wú)限的為中國(guó)為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!
收入少嗎?我們的精神勞動(dòng)正在增殖千千萬(wàn)萬(wàn)人物質(zhì)和精神的財(cái)富。狀況差嗎?我們充滿知識(shí)寶藏的大腦正在設(shè)計(jì)萬(wàn)萬(wàn)千千人新生活的藍(lán)圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國(guó)的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生力軍正在點(diǎn)兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場(chǎng)的百萬(wàn)雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財(cái)富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計(jì)算機(jī)軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無(wú)窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個(gè)又一個(gè)教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”;“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。
朋友，讓我們揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗!
民為中心，全心全意為人民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)，就必須強(qiáng)化“法無(wú)授權(quán)不能為”的依法行政職責(zé)。
通過警示教育大會(huì)，本人作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要自我對(duì)照、自我反省，必須強(qiáng)化自身的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和法律意識(shí)及為民服務(wù)意識(shí)，我作為機(jī)關(guān)事務(wù)中心管黨治黨的第一責(zé)任人，首要任務(wù)必須落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任的“主體責(zé)任”，加強(qiáng)廉政建設(shè)，層層壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，當(dāng)好廉潔從政的示范，堅(jiān)定不移落實(shí)好從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任。其次，帶好隊(duì)伍就要加強(qiáng)黨員干部政治教育管理，尤其是廉政教育。下一步將在深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果的鞏固提升上，把思想政治上的警覺、工作中存在的問題、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任都擺進(jìn)去，切實(shí)做到守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，提高政治本領(lǐng)，讓全體干部發(fā)自內(nèi)心自覺堅(jiān)定當(dāng)好“兩個(gè)維護(hù)”的風(fēng)向標(biāo)，始終把不忘初心、牢記使命作為永恒課題和終身課題常抓不懈，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，通過分析不作為、慢作為，亂作為、濫作為的典型案例、以案示警、以案明紀(jì)，筑牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的作風(fēng)建設(shè)上來，引導(dǎo)全單位黨員干部時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，永葆忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?。三是要?qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員干部能力建設(shè)和擔(dān)當(dāng)作為，提升“八大本領(lǐng)”“六種能力”，特別是加強(qiáng)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化依法行政的能力和水平。
總之，通過收看全省警示教育大會(huì)，就是要把做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，落實(shí)到本人的率先示范上，就是要做到心中有民，行之為民;心中有黨，行之擁黨;心中有法，行之合法。
國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目在我縣正式啟動(dòng)。作為項(xiàng)目實(shí)施和服務(wù)主體的局機(jī)關(guān)各股室和縣直各職能單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，包括村衛(wèi)生所，我們所承擔(dān)的項(xiàng)目目標(biāo)是無(wú)比艱巨的，工作任務(wù)是極其繁重的，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從解決群眾健康問題的根本利益出發(fā)，確實(shí)把這件惠及廣大群眾，服務(wù)百姓健康的大事、實(shí)事辦實(shí)辦好?，F(xiàn)將國(guó)家項(xiàng)目的基本情況和近階段我縣項(xiàng)目啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作通報(bào)如下，同時(shí)提幾點(diǎn)具體要求:。
一、項(xiàng)目基本情況與當(dāng)前形勢(shì)：從20**年國(guó)家出臺(tái)了九大基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加上近年已經(jīng)實(shí)施的六個(gè)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，共計(jì)15項(xiàng)，其中一項(xiàng)消氟項(xiàng)目已經(jīng)完成，目前實(shí)施的共有14項(xiàng)。九大基本公衛(wèi)項(xiàng)目從現(xiàn)在起正式啟動(dòng)，根據(jù)縣局安排，縣局股室直接承擔(dān)4項(xiàng)，縣婦幼院承擔(dān)2項(xiàng)，疾控中心承擔(dān)3項(xiàng)。(五個(gè)重大公衛(wèi)項(xiàng)目，縣婦幼院承擔(dān)2項(xiàng)，疾控中心承擔(dān)1項(xiàng)，愛衛(wèi)辦承擔(dān)1項(xiàng)，縣醫(yī)院眼科承擔(dān)1項(xiàng))。在項(xiàng)目職能分工上，縣衛(wèi)生局是項(xiàng)目統(tǒng)籌管理部門，縣局職能股室和縣直職能單位是項(xiàng)目具體實(shí)施單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)中心是項(xiàng)目具體服務(wù)單位，同時(shí)也是轄區(qū)項(xiàng)目實(shí)施管理單位，每個(gè)村衛(wèi)生所、社區(qū)服務(wù)站，作為九大公共衛(wèi)生項(xiàng)目的服務(wù)的最基層單位，擔(dān)負(fù)著極其重要且繁重的工作任務(wù)。責(zé)任如天，義不容辭。
最近，省、市均召開了項(xiàng)目啟動(dòng)及安排部署會(huì)議，要求項(xiàng)目信息報(bào)送工作從五月份啟動(dòng)，這說明全省已經(jīng)啟動(dòng)，也意味著我們的工作到了必須開展，不開展不行的地步了，因?yàn)槲覀円蚴芯职丛聢?bào)送項(xiàng)目實(shí)施和進(jìn)展情況信息。形勢(shì)緊迫，任務(wù)艱巨，要求我們項(xiàng)目主管部門和每個(gè)實(shí)施、服務(wù)單位，務(wù)必高度重視，全力以赴，把項(xiàng)目工作作為重中之重，放在心頭，拿在手上，下死決心，花大力氣，認(rèn)認(rèn)真真組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)開展服務(wù)。
二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備情況：四月份以來，我縣項(xiàng)目工作就進(jìn)入了緊鑼密鼓的前期準(zhǔn)備階段，賈局長(zhǎng)親自掛帥，具體指導(dǎo)，多次召開了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究安排部署工作。通過開展調(diào)研活動(dòng)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，我們成立了“萬(wàn)榮縣項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組”、“項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)組”、“健康教育領(lǐng)導(dǎo)組”等組織機(jī)構(gòu)。并先后制訂出臺(tái)了我縣“萬(wàn)榮縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目總體實(shí)施方案”、“九大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目分項(xiàng)實(shí)施方案”、“工作計(jì)劃”、“績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)”、“工作目標(biāo)責(zé)任書”、“項(xiàng)目信息報(bào)送流程”等。總體來說，項(xiàng)目啟動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本到位，項(xiàng)目工作箭在弦上，蓄力待發(fā)。
三、目前實(shí)施項(xiàng)目存在的具體問題和幾點(diǎn)具體要求：
1、組織機(jī)構(gòu)：縣、鄉(xiāng)實(shí)施單位成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。一把手為組長(zhǎng)。同時(shí)縣直項(xiàng)目職能單位成立技術(shù)指導(dǎo)組，主管業(yè)務(wù)副院(站)長(zhǎng)為組長(zhǎng)。各單位“組織機(jī)構(gòu)名單”、“項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)”、“項(xiàng)目技術(shù)組職責(zé)”，務(wù)于6月30日前報(bào)局公衛(wèi)股蘇麗霞(a4打印)。
2、信息管理：項(xiàng)目信息報(bào)送工作十分重要，省、市項(xiàng)目會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，信息不暢，將直接影響經(jīng)費(fèi)核撥。各項(xiàng)目分管股室及實(shí)施單位負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū)中心)本項(xiàng)目信息收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)中心)負(fù)責(zé)本轄區(qū)村(站)信息收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作，在項(xiàng)目信息管理報(bào)送上，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，層層負(fù)責(zé)，人人把關(guān)，確保信息暢通。為此，我們編制了“項(xiàng)目信息報(bào)送流程表”，省、市“關(guān)于均等化信息報(bào)送制度的通知”也通過郵箱發(fā)給了各單位。各項(xiàng)目實(shí)施股室和單位在開展培訓(xùn)中，要重點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)信息報(bào)送工作進(jìn)行一次培訓(xùn)，確保信息報(bào)送的效果和質(zhì)量。各單位確定一名有責(zé)任心、有一定微機(jī)操作技術(shù)的人員擔(dān)負(fù)項(xiàng)目報(bào)送工作，將本單位信息員姓名、手機(jī)號(hào)碼務(wù)于6月30日前報(bào)局公衛(wèi)股暢滿紅。
3、工作計(jì)劃：項(xiàng)目實(shí)施股室和單位，根據(jù)本項(xiàng)目實(shí)施方案，在局項(xiàng)目辦總體“工作計(jì)劃”“的基礎(chǔ)上，制訂出本項(xiàng)目工作計(jì)劃，將具體實(shí)施的階段、步驟、時(shí)間、內(nèi)容、形式等安排到位。下一步項(xiàng)目工作將嚴(yán)格按照此計(jì)劃進(jìn)行。有關(guān)培訓(xùn)工作，局公衛(wèi)股已作了具體安排(見培訓(xùn)安排表)，，培訓(xùn)重點(diǎn)是工作流程、工作職責(zé)、登記填表、檔案管理、使用要求等，各實(shí)施單位于會(huì)后將參培人員(主講人)報(bào)局公衛(wèi)股蘇麗霞，以便統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)安排。
4、確定人員：縣職能單位要選拔業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員來承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)施和服務(wù)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目工作在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由防疫人員、婦幼人員及居民健康檔案管理人員為骨干，組成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，防疫人員具體負(fù)責(zé)傳染病、計(jì)劃免疫和慢性病防治三個(gè)項(xiàng)目和管理和指導(dǎo);婦幼人員具體負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦、0～3歲兒童保健、健康教育三個(gè)項(xiàng)目管理和指導(dǎo);居民健康檔案專職人員，具體負(fù)責(zé)居民建檔、重性精神疾病管理和老年人健康管理三個(gè)項(xiàng)目。居民健康檔案專管理人員要求選配一名責(zé)任心強(qiáng)、社會(huì)工作能力強(qiáng)，有一定的微機(jī)操作能力的人員擔(dān)任。要求院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他人員分工明確，協(xié)同合作，形成工作合力，確保本轄區(qū)項(xiàng)目的圓滿完成。項(xiàng)目工作人員工資、補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤，要予以保證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院務(wù)于6月26日前將居民建檔專職管理員姓名、手機(jī)號(hào)碼報(bào)局公衛(wèi)股蘇麗霞。
5、明確職責(zé)：縣局職能股室、疾控、婦幼職能部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目中心是九大基本公共衛(wèi)生院服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施和服務(wù)主體，是落實(shí)項(xiàng)目的直接責(zé)任單位，單位一把手為主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的專業(yè)人員為直接責(zé)任人。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。要把項(xiàng)目工作納入縣、鄉(xiāng)兩級(jí)項(xiàng)目實(shí)施、服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部任期和年度工作目標(biāo)責(zé)任制。為此，今天會(huì)上，縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組與各項(xiàng)目實(shí)施、服務(wù)單位要逐一簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，明確任務(wù)、職責(zé)，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰。
6、任務(wù)指標(biāo)：九大公衛(wèi)項(xiàng)目，按要求從20**年啟動(dòng)，三年完成，即20**年12月完成。而現(xiàn)在已時(shí)間過半，工作才鋪開，工作嚴(yán)重滯后。這就要求我們高度負(fù)責(zé)，增強(qiáng)信心，下大決心，花大氣力，把落下的工作趕上去。為此，我局提出“用一年半時(shí)間，完成三年項(xiàng)目工作”的響亮口號(hào)。
即：20**年12月底前，以慢性病、精神病、老年人、孕產(chǎn)婦、兒童等重點(diǎn)人群為服務(wù)對(duì)象，力爭(zhēng)完成50%以上任務(wù)指標(biāo)，確保完成30%任務(wù)指標(biāo)。
20**年12月底前，以全縣城鄉(xiāng)居民為服務(wù)對(duì)象，全面完成項(xiàng)目工作任務(wù)指標(biāo)。
任務(wù)指標(biāo)完成多少與經(jīng)費(fèi)撥付成正比關(guān)系，以項(xiàng)目實(shí)施和服務(wù)主體單位為單位，完成到什么程度，經(jīng)費(fèi)撥付到什么程度。年中和年終兩次評(píng)估考核，依據(jù)考核結(jié)果分兩次撥付相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
7、表卡證的管理：各單位逐級(jí)領(lǐng)取建檔和工作所需的表格等，并建立保管使用和領(lǐng)發(fā)登記制度，表卡證要有專人負(fù)責(zé)，妥善保管，表卡證印制費(fèi)用下?lián)芎髲氖褂脝挝唤?jīng)費(fèi)中支付。遺失、損壞均由管理使用單位自行承擔(dān)損失。
8、宣傳發(fā)動(dòng)：搞好宣傳發(fā)動(dòng)是開展項(xiàng)目工作的基礎(chǔ)和保證。項(xiàng)目具體實(shí)施前必須首先做宣傳發(fā)動(dòng)工作。要通過多種形式和渠道，把實(shí)施公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作的意義和城鄉(xiāng)居民參與的好處廣泛向群眾宣傳，只有激發(fā)群眾參與意識(shí)，此項(xiàng)工作才能得以順利開展，取得事半功倍的效果。
9、項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間要求：各實(shí)施單位務(wù)于6月底前完成對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)人員的專業(yè)培訓(xùn)工作。7月1日鄉(xiāng)、村公衛(wèi)人員進(jìn)村入戶，登記填表，體檢、篩查疾病全面鋪開。所有項(xiàng)目參與單位，項(xiàng)目工作進(jìn)展情況一月一報(bào)，縣局領(lǐng)導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組及公衛(wèi)管理人員將對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)行隨機(jī)檢查與定期考核與評(píng)估，并對(duì)項(xiàng)目工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行通報(bào)。
為實(shí)現(xiàn)黨組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司黨組織和廣大黨員推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相促進(jìn)、共同提高”的黨建工作新格局，今天，xx黨總支與xx黨支部隆重舉行“結(jié)對(duì)共建”簽約儀式，這標(biāo)志著共建活動(dòng)的開始。
很高興與諸位同志們共同參與和見證今天的結(jié)對(duì)共建簽約儀式。
首先，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)和黨總支向各位的到來表示衷心的感謝!
習(xí)近平總書記記在十九大報(bào)告中指出，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提升黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。今天，我們舉行黨建共建簽約儀式，對(duì)于我們雙方履行職能和改革發(fā)展，具有特殊的重要意義。
牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。開展結(jié)對(duì)共建實(shí)踐活動(dòng)，是我們雙方進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十九及全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神、創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)黨建工作的有益嘗試，也是鞏固深化全面戰(zhàn)略合作關(guān)系的重要契機(jī)，更是面向未來、攜手共進(jìn)、協(xié)力共贏的有力舉措。
下一步，我們將以黨建共建作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)，與xx黨支部共同創(chuàng)造新作為，開啟新征程，踏上新征程，一起開展黨組織活動(dòng)，共同推進(jìn)黨建工作，堅(jiān)持說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來，勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持圍繞雙方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方力量。
我們相信，在黨建工作的引領(lǐng)下，在結(jié)對(duì)共建的征程中，xx與xx的全面合作將更加緊密、更加深入，雙方黨建互促互進(jìn)的政治優(yōu)勢(shì)將更好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為雙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，共同在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上取得新成效，新進(jìn)展，新勝利。
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情》。
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸，飲菊花酒，登高望遠(yuǎn)?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是重陽(yáng);“臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜”，是重陽(yáng);“戰(zhàn)地黃花分外香”亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康長(zhǎng)久，中華民族向來又有尊老愛老的傳統(tǒng)美德，因此，重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。
今年的老人節(jié)將要來臨，我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天······那天我回老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)庭院，就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動(dòng)，仿佛身子也要隨之傾倒似的?！澳棠?”我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過身，我忙走上前去，奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了，黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋，高高的顴骨使臉顯得更消瘦了，我微微有些心疼。
跟隨奶奶進(jìn)了屋，奶奶要洗手為我做飯，我心里一動(dòng)，要幫奶奶洗手，她幾次推卻，我卻執(zhí)意要洗。我打來溫水，將水潦向奶奶的手，并用手輕輕撫摸著。奶奶的手指彎曲，手背黒黑的，稍稍有些褶皺。再看手心，幾個(gè)暗黃色的老繭一下子映入我眼簾，摸上去硬硬的，手指上還有好幾個(gè)小裂紋······這就是我奶奶的手啊，一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過去的時(shí)間里，奶奶受了多少苦累，而我為什么以前就沒有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸，我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺到了什么，臉上寫滿笑意，緊握著我的手說：“沒事孫女，奶奶沒事，只要你好好學(xué)習(xí)，奶奶就很高興了!”淚眼朦朧中，我緊咬下唇，狠狠地點(diǎn)頭，會(huì)的奶奶，一定會(huì)的!
現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)升入高中，相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑。想起那次洗手，我仍是感慨萬(wàn)分，是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然說，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì)老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩!夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才**局長(zhǎng)明確了本次消防安全工作會(huì)議的宗旨、目的及重要意義，為我們今后的消防安全工作指明了方向。紀(jì)檢對(duì)我局當(dāng)前消防安全工作面臨的形勢(shì)和存在的問題做了客觀的分析和精辟的講解，再次敲響了消防安全工作的警鐘，并對(duì)我局的消防安全工作做了全面的部署和要求，使我們認(rèn)識(shí)到消防安全工作要常抓不懈、防范于未然。我作為**公司負(fù)責(zé)人更深刻地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)是安全生產(chǎn)責(zé)任主體，安全就是效益，消防工作是其他工作的保障。結(jié)合我公司實(shí)際情況，我認(rèn)為我們?cè)诟闵a(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真從以下幾個(gè)方面做好消防安全工作。
我們都知道一句話，叫做“星星之火，可以燎原”。這句話的本意也說明，燎原大火往往由星星之火所引發(fā)。大多的重特大惡性火災(zāi)事故也反復(fù)驗(yàn)證，麻痹大意、放松警惕、細(xì)小的失誤，往往造成重大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。盡管我們一直重視消防工作，近年來沒有發(fā)生大的消防事故，但這并不代表沒有隱患，我們的消防安全工作依然存在不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。公司科室及下屬部門的部分負(fù)責(zé)人思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要抓好生產(chǎn)就萬(wàn)事大吉;有些甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為，我這么多年還不是這樣過來的，從來都未發(fā)生過什么事故，心理上存在嚴(yán)重的僥幸心理。由于思想上對(duì)消防安全工作沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致有的部門負(fù)責(zé)人消防安全的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、措施不到位。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到消防安全無(wú)小事，必須引起高度重視，只有保持清醒的頭腦，端正思想，深刻認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的極端重要性，才能真正把消防安全放在心上，排入工作日程;才能真正做到下大決心，下大氣力，下苦功夫，進(jìn)一步增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任心和緊迫感，切實(shí)將消防工作向深層次推進(jìn)，從根本上消除隱患、遏制消防事故的發(fā)生。
消防安全工作涉及到我們企業(yè)的方方面面，貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，涉及面廣，工作量大，任務(wù)艱巨，極易疏漏。為此，我們要突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)。
(一)強(qiáng)化全員消防意識(shí)，筑牢安全意識(shí)防火墻。消防工作不能僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，僅靠個(gè)別人走走過場(chǎng)。我們的辦公區(qū)域、廠房、建筑工地都是人員比較密集區(qū)域，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。必須動(dòng)員每一個(gè)員工，高度強(qiáng)化消防安全意識(shí)，重視消防安全，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握相應(yīng)的消防技能，把消防安全工作融入各自工作崗位的每一個(gè)環(huán)節(jié)。公司和各部門負(fù)責(zé)人必須要牢固樹立消防法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺克服僥幸心理和麻痹思想，時(shí)刻繃緊消防安全這根弦，以對(duì)員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，重視和抓好消防安全工作。
(二)深入開展專項(xiàng)排查，集中消除消防隱患。各科室及下屬生產(chǎn)部門要明確目標(biāo)責(zé)任，制定專項(xiàng)排查方案，采取有力措施，深入開展消防安全排查活動(dòng)，確保整治取得實(shí)效。一是“抓重點(diǎn)”，辦公區(qū)域(辦公室火桶隱患)、職工宿舍(電爐等取暖器)、生產(chǎn)車間(易燃易爆物資)、建筑工地(活動(dòng)板房工棚隱患、火工材料、動(dòng)用明火隱患)、等公共場(chǎng)所的檢查。必須加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的消防管理，設(shè)臵必要的消防器材，保障消防通道暢通，對(duì)于易燃易爆物品，要專庫(kù)存放;生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)不違章動(dòng)用明火，不亂扔可燃物，不吸煙等;堅(jiān)決制止在施工場(chǎng)地、生產(chǎn)車間、生活區(qū)等場(chǎng)所隨意安裝、拆改各種電器設(shè)備、電源線路、開關(guān)、在電源線路上亂加負(fù)載以及使用未經(jīng)批準(zhǔn)的各種電器設(shè)備的情形，一旦發(fā)現(xiàn)必須立即停業(yè)整改，直至安全合格。二是“抓薄弱”，相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落。三是“抓細(xì)節(jié)”，火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位臵的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
立起嚴(yán)密、完整、有序的消防安全管理體系和各項(xiàng)規(guī)章制度，使消防安全工作日常化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。要按照有關(guān)消防安全法律法規(guī)，依法建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定，并層層落實(shí)到車間、班組、崗位和每位員工，使企業(yè)生產(chǎn)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)崗位都有章可循，逐步建立起自我約束、不斷完善的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。二要強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全防護(hù)管理。在施工現(xiàn)場(chǎng)全面開展以臨時(shí)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、安全防護(hù)定型化、安全管理人性化、安全技術(shù)科學(xué)化為核心內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作和安全文明標(biāo)準(zhǔn)化考核認(rèn)定工作，努力提高施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)和文明施工水平，進(jìn)一步強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)消防工作的組織和管理。
要健全完善宣傳教育、執(zhí)行責(zé)任、監(jiān)督管理、事故隱患四個(gè)體系，使消防安全工作走上制度化、規(guī)范化軌道，從源頭上、根本上解決消防安全問題。
安全知識(shí)，充分利用現(xiàn)場(chǎng)及車間板報(bào)、宣傳櫥窗、安全標(biāo)語(yǔ)等宣傳陣地，開展消防安全教育活動(dòng),營(yíng)造消防安全教育氛圍，讓防火意識(shí)真正深入人心。認(rèn)真組織開展消防安全培訓(xùn)和消防演練，使每位員工懂得基本的防火安全知識(shí)、逃生知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)組織人員疏散，能做到撲救初起火災(zāi)。切實(shí)提高員工的安全意識(shí)及自我保護(hù)、自我救護(hù)能力，杜絕消防事故的發(fā)生。
(二)全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，建立健全消防安全執(zhí)行責(zé)任體系。各科室和部門要層層落實(shí)消防安全責(zé)任制，逐步在公司建立起主體清晰、責(zé)任明確，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的目標(biāo)保證體系和執(zhí)行責(zé)任體系。企業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格實(shí)行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制，公司企業(yè)法人代表和總經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)本公司的安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé);基層站長(zhǎng)要按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，認(rèn)真搞好各站的消防安全生產(chǎn)工作。同時(shí)，將消防安全工作落實(shí)到每一名員工，確實(shí)做到"消防安全，人人有責(zé)"，防范火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全工作，人命關(guān)天，消防安全責(zé)任重于泰山。我們必須清醒認(rèn)識(shí)，高度重視，以消除火災(zāi)隱患、提高防火意為目的，不做口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
謝謝大家!
今天，我們?cè)谶@里召開全市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組（擴(kuò)大）會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國(guó)、全省人才工作會(huì)議精神，就實(shí)施《xx市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2021—2030年）》、做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市人才工作進(jìn)行安排部署，進(jìn)一步動(dòng)員全市上下，深入推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，搶抓歷史新機(jī)遇，構(gòu)筑人才新高地，為建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和廣泛智力支持。
剛剛過去的2020年，市委、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省關(guān)于人才工作的一系列決策部署，堅(jiān)持把人才強(qiáng)市作為事關(guān)xx發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略來抓，人才工作的政策措施和服務(wù)體系更加完善，招才引智的工作載體和運(yùn)行機(jī)制更加健全，育才、引才、聚才、用才的環(huán)境更加優(yōu)化，各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力得到有效激發(fā)。截至2020年底，全市人才資源總量達(dá)x萬(wàn)人，形成了新一輪人才集聚的良好局面。
剛才，我們對(duì)市智聯(lián)院首批“首席專家”和參事頒發(fā)了聘書。在此，我代表市委、市政府，向各位專家對(duì)xx的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
下面，就做好全市人才工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)五點(diǎn)意見。
第一，建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市，必須以求賢若渴之心愛才惜才。士者，國(guó)之重器；得士則重，失士則輕。歷史和實(shí)踐表明，人才是社會(huì)文明進(jìn)步、人民富裕幸福、國(guó)家繁榮昌盛的重要推動(dòng)力量，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。當(dāng)前，xx正進(jìn)入工業(yè)化加速、信息化升級(jí)、城市化提升、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型、國(guó)際化拓展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)照區(qū)域性國(guó)際城市發(fā)展目標(biāo)，我們最大的問題是人才問題，最大的危機(jī)是人才危機(jī)。概括起來，主要是“三個(gè)嚴(yán)重失調(diào)”，即人口總量與人才規(guī)模嚴(yán)重失調(diào)，財(cái)政供養(yǎng)人才與社會(huì)供養(yǎng)人才嚴(yán)重失調(diào)，黨政人才與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才、社會(huì)管理人才嚴(yán)重失調(diào)。這極大地延緩了富民進(jìn)程、制約了強(qiáng)市步伐。從一定意義上講，地方政府抓經(jīng)濟(jì)工作，主要是抓五個(gè)層次的運(yùn)作，即資源運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、資本運(yùn)作、技術(shù)運(yùn)作、人才運(yùn)作。其中，最高層次的運(yùn)作是人才運(yùn)作。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)和人才工作面臨的新情況新問題，市委、市政府制定出臺(tái)了《xx市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2021—2030年）》，提出了我市人才發(fā)展新的目標(biāo)定位，明確要把xx建設(shè)成為人才特區(qū)和西部人才高地。全市各級(jí)各部門必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)人才工作的重要性和緊迫性，飽含愛才之心、求才之意、惜才之情，像抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣抓人才工作，毫不動(dòng)搖地培育好、開發(fā)好、利用好人才這個(gè)第一資源，讓一切善于創(chuàng)造的潛能充分釋放，讓一切勇于創(chuàng)新的智慧競(jìng)相涌流，為科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大智慧源泉，為事業(yè)興旺提供有力人才支持。
第二，建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市，必須以伯樂相馬之明識(shí)才選才。為政之要，在于得人。要破除論資排輩的陳舊觀念，破除求全責(zé)備的錯(cuò)誤觀念，破除固步自封的保守觀念，不唯資歷、不唯年齡、不唯學(xué)歷，敢于選用有銳氣、有朝氣、有勇氣的“初生牛犢”，敢于選用本質(zhì)優(yōu)良、富有個(gè)性、術(shù)業(yè)專攻的“偏才專才”，以天下之才興xx發(fā)展大業(yè)。在選用黨政人才方面，要按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，深化選拔任用制度改革，拓寬選人用人視野，繼續(xù)推行和完善公開選拔、招考、招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等辦法，任人唯賢、唯才是舉，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍。在選用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才方面，要堅(jiān)持市場(chǎng)配置、組織選拔和依法管理相結(jié)合，改革和完善國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才選拔任用方式，完善企業(yè)內(nèi)部用人機(jī)制，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才職業(yè)化、市場(chǎng)化、專業(yè)化和國(guó)際化，培養(yǎng)造就一批具有全球戰(zhàn)略眼光、市場(chǎng)開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀企業(yè)家和一支高水平的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。在選拔任用專業(yè)技術(shù)人才方面，要按照政事分開、單位自主用人、個(gè)人自主擇業(yè)、政府依法監(jiān)管的要求，促進(jìn)由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，形成能進(jìn)能出、能上能下的良好格局。
第三，建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市，必須以海納百川之懷引才育才。一個(gè)地區(qū)快速崛起的過程，往往也是人才迅速集聚的過程。要堅(jiān)持高端引領(lǐng)與整體開發(fā)、自主培養(yǎng)與開放引才相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，在更高層次、更大范圍推動(dòng)人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的有效互動(dòng)。要健全完善人才引進(jìn)政策，打破國(guó)籍、戶籍、身份、學(xué)歷、年齡等限制，加大戶籍、用人、分配、社保和職稱等制度改革，建立對(duì)國(guó)內(nèi)外人才更具有吸引力、更加開放靈活的人才政策體系，實(shí)現(xiàn)人才進(jìn)入“零障礙”。要加快實(shí)施“高層次人才引進(jìn)工程”、“借才引智工程”，著力引進(jìn)在各領(lǐng)域有影響力的高端人才，引進(jìn)掌握關(guān)鍵技術(shù)、能夠帶動(dòng)新興學(xué)科和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的杰出人才，引進(jìn)金融管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)等高層次專業(yè)人才。要全面實(shí)施“高技能人才開發(fā)計(jì)劃”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育工程”、“萬(wàn)名六類人才素質(zhì)提升工程”、“xx之星”青年英才培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目，建立政府指導(dǎo)下以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、多種形式的政產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，推廣“人才+項(xiàng)目”的培養(yǎng)模式，在創(chuàng)新實(shí)踐中集聚和培養(yǎng)一流人才。要全力支持在昆高等院校、科研院所，特別是xx學(xué)院，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高等院校和科研機(jī)構(gòu)的交流合作，建設(shè)一批重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、品牌專業(yè)和特色專業(yè)，培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)區(qū)域性國(guó)際城市建設(shè)需要的各級(jí)各類人才。要緊緊抓住xx等區(qū)域合作開發(fā)的有利時(shí)機(jī)，深化區(qū)域間人才資源開發(fā)交流與合作，統(tǒng)籌開發(fā)利用好國(guó)際國(guó)內(nèi)、省外省內(nèi)各種人才資源，形成“人才薈萃”的喜人局面。
第四，建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市，必須以不拘一格之制勵(lì)才用才。用好用活人才，提高人才效能，是人才工作的根本任務(wù)。必須探索建立一整套充滿活力、富有效率、更加開放的人才發(fā)展機(jī)制，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。要尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性，遵循人才成長(zhǎng)的規(guī)律，知人特長(zhǎng)、按才授崗，用其所長(zhǎng)、容其所短，切實(shí)做到人盡其才、才盡其用，使人才最大限度發(fā)揮作用、創(chuàng)造效益。要大膽啟用人才，放手使用人才，只要是群眾公認(rèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、市場(chǎng)公認(rèn)的經(jīng)營(yíng)管理人才、學(xué)術(shù)公認(rèn)的專業(yè)技術(shù)人才，都要大膽使用，給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，讓他們?cè)谥匾獚徫簧咸舸罅?、唱主角，使他們的聰明才智得到充分發(fā)揮。要改革和完善現(xiàn)行分配制度，采用年薪制、股權(quán)、期權(quán)等多種分配方式，研究鼓勵(lì)知識(shí)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與收益分配的辦法，使一流的人才享受一流的待遇、一流的貢獻(xiàn)得到一流的報(bào)酬，形成和強(qiáng)化正確的人才導(dǎo)向。要堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)與成就激勵(lì)、精神激勵(lì)相結(jié)合，大力表彰優(yōu)秀人才，重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的人才，增強(qiáng)優(yōu)秀人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感、貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感、得到社會(huì)承認(rèn)和尊重的榮譽(yù)感。要研究制定對(duì)非公經(jīng)濟(jì)組織中專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才的表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定辦法，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。
第五，建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市，必須以筑巢引鳳之策聚才留才?！霸缘梦嗤洌杂续P來?xiàng)?。環(huán)境是人才成長(zhǎng)和發(fā)展的重要依托，是決定人才去留的主要因素。全市上下要進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，讓人才進(jìn)得來、干得成、過得好、留得住。要加強(qiáng)各類開發(fā)園區(qū)、海外高層次人才創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、院士工作站和博士后科研工作站等載體建設(shè)，以良好的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、一流的創(chuàng)新平臺(tái)、完備的扶持機(jī)制集聚人才，使xx真正成為吸引人才的“磁場(chǎng)”、培養(yǎng)人才的“搖籃”、各類人才施展才華的“舞臺(tái)”。要堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，堅(jiān)持學(xué)術(shù)無(wú)禁區(qū)的原則，尊重特點(diǎn)，形成鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、寬容失敗失誤的良好學(xué)術(shù)氣氛，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)自由空氣，創(chuàng)造民主活潑的學(xué)術(shù)環(huán)境。要進(jìn)一步改善高層次人才的住房和醫(yī)療條件，切實(shí)提高福利待遇，盡可能幫助解決在工作生活上遇到的實(shí)際問題，讓各類人才進(jìn)得“順心”、干得“舒心”、活得“開心”、留得“安心”。要加大城市美化綠化和生態(tài)保護(hù)力度，繁榮城市文化，提高城市的品位和檔次，增強(qiáng)城市對(duì)人才的吸引力；強(qiáng)化城市人流、物流、資金流和信息流的匯集能力，滿足人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展的需要；全力打造“平安xx”，以一流的人居環(huán)境和治安環(huán)境吸引人才。要大力宣傳我市的人才政策，大力宣傳在引才、育才、用才方面的典型，大力宣傳優(yōu)秀人才、有突出貢獻(xiàn)人才的業(yè)績(jī)，努力在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、崇尚知識(shí)，愛才、惜才、重才、用才的良好氛圍。
人才工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，人才強(qiáng)市是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。全市各級(jí)各部門必須堅(jiān)持黨管人才原則，落實(shí)人才工作責(zé)任，不斷提高人才工作科學(xué)化水平，努力形成做好人才工作、建設(shè)人才強(qiáng)市的強(qiáng)大合力。要著力構(gòu)建人才工作社會(huì)化格局，不斷完善統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制，建立黨的干部工作和人才工作統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才工作格局。要把《xx市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2021—2030年）》與“十四五”規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃銜接起來，把人才發(fā)展“四優(yōu)先”要求和各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展與其他產(chǎn)業(yè)相互銜接、相互促進(jìn)。要建立完善以政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會(huì)投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制，進(jìn)一步增加人力資本投資比重，以資本優(yōu)先投入促進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展，切實(shí)為吸引、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)人才提供資金保障。
大發(fā)展的xx渴望人才，大開放的xx呼喚人才，大開發(fā)的xx急需人才。做好新形勢(shì)下的人才工作，是黨和人民賦予我們的光榮使命和神圣職責(zé)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，提高認(rèn)識(shí)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，全面開創(chuàng)我市人才工作新局面，為加快建設(shè)xx提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障！
同志們：
今天的主題黨日活動(dòng)是我們春節(jié)后的第一次。這次主題黨日的“主要?jiǎng)幼鳌本褪菍W(xué)習(xí)黨章。習(xí)近平總書記指出，黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。從一定意義上說，黨章是黨的歷史的縮影，是領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的真實(shí)體現(xiàn)，是黨成長(zhǎng)、成熟、發(fā)展、壯大的客觀紀(jì)律。我們黨從成立之日起，就嚴(yán)格按照馬克思列寧主義建覺原則，把紀(jì)律和規(guī)矩寫在自己旗幟上，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律每向前邁進(jìn)一步，都會(huì)在黨章中有所體現(xiàn)和強(qiáng)化，可以說，一部黨章發(fā)展史也是一部黨的建設(shè)史。
剛才，我們一起學(xué)習(xí)了黨章的部分內(nèi)容，xx、xx位同志也作了發(fā)言。學(xué)黨章是黨員的終生大事，必須將其帶在身邊、放在枕邊，有事沒事都要看兩眼。下面，就如何學(xué)習(xí)黨章，我談四點(diǎn)體會(huì)，供大家參考。
一是通過學(xué)習(xí)黨章，更加堅(jiān)定對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。
黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，最根本的是堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這次新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)酵，給我們上了一堂生動(dòng)的形勢(shì)政策教育課，“中國(guó)之治”和“西方之亂”形成鮮明對(duì)比，讓我們更加堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨章，首先要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨員意識(shí)，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)一員，我們處在全面從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)反腐的第一線，肩負(fù)著維護(hù)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的重要職責(zé)，要牢記政治機(jī)關(guān)屬性，把對(duì)黨忠誠(chéng)作為天職，做到絕對(duì)忠該、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，做到“虔誠(chéng)而執(zhí)著，至信而深厚”。只有對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，才能發(fā)自內(nèi)心真心實(shí)意地忠于黨的事業(yè)，才能堅(jiān)持正確方向不跑偏，行使神圣權(quán)力不濫用，堅(jiān)決完成好黨賦予的使命、交給的任務(wù)。二是通過學(xué)習(xí)黨章，更加明確工作職責(zé)定位。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的使命職責(zé)來源于黨章。黨章總綱規(guī)定“強(qiáng)化管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任”。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨委主體責(zé)任是前提，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是保障。各級(jí)黨委履行管黨治黨的政治責(zé)任，要責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)好紀(jì)律建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動(dòng)者，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督中，提高紀(jì)律執(zhí)行力，維護(hù)紀(jì)律嚴(yán)肅性。沒有主體責(zé)任的落實(shí)，監(jiān)督責(zé)任難以常態(tài)、有效。
同時(shí)，各級(jí)紀(jì)委要協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，緊緊圍繞政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)以及反腐敗斗爭(zhēng)發(fā)揮作用，真正把全面從嚴(yán)治黨的要求貫穿黨的建設(shè)各方面、全過程。沒有監(jiān)督責(zé)任的保障，主體責(zé)任往往容易虛化、落空。只有主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任貫通融合、協(xié)同發(fā)力，紀(jì)委協(xié)同不缺位，協(xié)助不越位，才能形成反腐肅貪合力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三是通過學(xué)習(xí)黨章，更加提高履職本領(lǐng)。
從紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)看，監(jiān)督是黨章規(guī)定的紀(jì)律監(jiān)察機(jī)關(guān)基本職責(zé)、第一職責(zé)。做深做細(xì)做實(shí)監(jiān)督首責(zé)，要著力強(qiáng)化日常監(jiān)督，在抓早抓小上下功夫。新黨章總結(jié)了我們黨成立以來紀(jì)律建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提出了嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律的“24字方針”。其中，“懲前毖后、治病救人”是目的，體現(xiàn)了黨的一貫方針；“執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究”是原則，體現(xiàn)了零容忍的鮮明態(tài)度；“抓早抓小、防微杜漸”是方法，是源頭防貪治腐的有力路徑。三者有機(jī)統(tǒng)一，集中體現(xiàn)在運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
要用好“四種形態(tài)”這個(gè)全面從嚴(yán)治黨的政策策略，實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。從個(gè)人工作職責(zé)看，要立足崗位，扎實(shí)做好本職工作，自覺把廉政教育工作放在“三不”一體推進(jìn)的大格局來謀劃，抓好現(xiàn)場(chǎng)警示教育、拍攝廉政警示教育片等重點(diǎn)工作，做深案件查處的“后半篇”文章，做實(shí)同級(jí)同類干部廉政教育，進(jìn)一步提高履職盡責(zé)能力，不斷強(qiáng)化廉政教育、筑牢“不想腐”的自覺。四是通過學(xué)習(xí)黨章，更加注重自我約束。
黨章規(guī)定，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，要做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察干部是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法者，也是黨章黨規(guī)、憲法法律的守護(hù)者，必須始終對(duì)黨章和憲法保持敬畏之心，在行使權(quán)力上慎之又慎、在自我約束上嚴(yán)之又嚴(yán)。紀(jì)檢監(jiān)察干部出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為的危害性具有雙重性，影響和危害具有放大效應(yīng)，對(duì)黨的事業(yè)、黨的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)危害程度極其惡劣、更加嚴(yán)重。作為年輕的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要擯棄不是領(lǐng)導(dǎo)崗位、沒有重要權(quán)力的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到不管在紀(jì)委哪個(gè)崗位，都掌握著一定的權(quán)力或者權(quán)力的影響力，時(shí)刻警惕長(zhǎng)線投資、感情投資，防止金錢對(duì)權(quán)力的腐蝕，防范權(quán)力對(duì)金錢的“尋租”，做到心中高懸法紀(jì)明鏡、手中緊握法紀(jì)戒尺。嚴(yán)格凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，自覺接受最嚴(yán)格的監(jiān)督，不該說的不說，不該做的不做，不該看的不看，遵守工作紀(jì)律、保密紀(jì)律，不把平臺(tái)當(dāng)本事，不把欲望當(dāng)志氣，慎終如始，如履如臨，用“自身硬”來防止“燈下黑”、提高免疫力，早日成長(zhǎng)為一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
尊敬的老干部、老同志們：
大家好!“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這秋高氣爽的日子里，我們又迎來了“九?九”重陽(yáng)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表--x社區(qū)黨委，向在座的老年朋友表示節(jié)日祝賀和慰問，衷心地祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!
尊重老年人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;尊重老年人，就是尊重我們的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。為此，我們要充分認(rèn)識(shí)到做好老齡工作的重要目的和意義，多為老年人辦好事、干實(shí)事、解難事，進(jìn)一步關(guān)心、重視老年人工作，認(rèn)真落實(shí)老年人的政策、生活待遇，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，老有所為，使全社會(huì)的老年人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
近年來，政府不斷加大對(duì)老年人事業(yè)的投入，開展了“老年免費(fèi)乘車、游園”、“養(yǎng)老服務(wù)券”、“養(yǎng)老補(bǔ)貼”等多個(gè)敬老項(xiàng)目，改善了老年人的生活條件，使全市老年人生活質(zhì)量有了明顯提高。
各位老年朋友們，“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。過去，你們?cè)趰徫簧弦詽M腔熱血，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。
今天，各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志雖然離開了工作崗位，但仍然保持著健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，多年來仍然心系社會(huì)、不忘責(zé)任，為推動(dòng)社區(qū)、村的發(fā)展做出了力所能及的貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識(shí)，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！敝孕南Ｍ夏昱笥褌兣c時(shí)俱進(jìn)，有所作為，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為社區(qū)、村的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!
在這里，我祝愿在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志，身體健康，家庭幸福!最后，我用一首詩(shī)來獻(xiàn)給所有的老年朋友：九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興民族心不老，祝與青松永同齡。謝謝大家!
同尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們、村民代表們：
大家下午好!
今天，是我們蘆洞村一個(gè)大喜的日子，也是福壽山鎮(zhèn)政治生涯中的一件大事，我們迎來了“兩推一選”試點(diǎn)工作在蘆洞村的開展。剛才，我們有幸同中央、省、市、縣的各給領(lǐng)導(dǎo)，一起見證了蘆洞村支部委會(huì)新的班子和鎮(zhèn)黨代表的產(chǎn)生過程。選舉過程是民主的，對(duì)于選舉結(jié)果，鎮(zhèn)黨委是滿意的。首先，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!對(duì)蘆洞村新一屆支部委員會(huì)全體班子成員的產(chǎn)生和新當(dāng)選的鎮(zhèn)黨代表表示熱烈的祝賀!對(duì)村民代表的積極參與和大力支持表示誠(chéng)摯的謝意!
借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)新一屆蘆洞村支部委員會(huì)班子成員提三點(diǎn)要求和希望：第一、強(qiáng)化宗旨觀念，勤政為民，牢固樹立為民辦事的意識(shí)。每名村干部都要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一心為公、勤政為民，不搞花架子，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦一些力所能及的好事、實(shí)事，樹立村干部的良好形象。今年是“十二五”的開局之年，也是縣委提出的“群眾工作年”，我們要抓住這一契機(jī)，吃透上情，了解下情，體察民情，把群眾之事當(dāng)家事，把做群眾工作當(dāng)家業(yè)，在工作的安排、推進(jìn)和落實(shí)中把群眾的利益放在首位，真正做到在感情上投入，在精力上傾斜，在效果上體現(xiàn)。
第二、理清發(fā)展思路，扎實(shí)工作，切實(shí)幫助農(nóng)民增加收入。思路決定出路，一個(gè)好的、有戰(zhàn)斗力的班子，應(yīng)該在幫助農(nóng)民增加收入上有所建樹。蘆洞村的特點(diǎn)在哪里，發(fā)展在何方?剛才兵池同志在報(bào)告中提出，要大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，這個(gè)思路很好，符合蘆洞村的實(shí)際，山上油茶竹木，田里水稻蔬菜，家庭養(yǎng)牛放羊，這樣既保證了糧食生產(chǎn)，又發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，是一條能帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富的好路子。希望大家心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力處理好各項(xiàng)事務(wù)，共同帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
第三、抓好了建設(shè)，提升素質(zhì)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大農(nóng)村一直流傳著這樣的一句話：“村看村，戶看戶，群眾看干部?！比罕妼?duì)干部的要求很高，村干部不但要成為群眾發(fā)家致富的帶頭人，還要成為遵紀(jì)守法的模范。不但要懂政治，懂經(jīng)濟(jì)，還要懂法律。所以新一屆班子一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村土地政策等方面的知識(shí)，提高干好農(nóng)村工作的本領(lǐng)，真正發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
原華西村支部書記吳仁保有三句名言，第一句是：有福民享，有難官當(dāng)。第二句是既和上級(jí)保持一致，也和群眾保持一致。第三句是，我聽了老百姓的話，老百姓肯定會(huì)聽我的話。
今天，我把這三句話送給你們，希望你們像吳仁寶一樣，想事、干事、成事，做一名“一好雙強(qiáng)”的好干部，把蘆洞村建設(shè)成為一個(gè)富裕、秀美、和諧的示范村。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身段健康，萬(wàn)事如意，祝同志們、村民代表們生活蒸蒸日上，家庭美滿幸福。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我校第~~屆科技節(jié)今天開幕了。下面我就本屆科技節(jié)的開展作簡(jiǎn)約的介紹：
眾所周知：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍家簿洼數(shù)袅宋磥?。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個(gè)國(guó)家最為重要的資源。因此本屆科技節(jié)的目的就在于為同學(xué)們搭建交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，提高創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，點(diǎn)燃同學(xué)們的.科技激情。
本屆科技界的主題：創(chuàng)新開啟夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來。
本屆科技節(jié)有兩大亮點(diǎn)：
一是在縣科協(xié)的大力支持下，在棠棣樓三樓舉辦為期一個(gè)月的科普展覽。各班可以利用課外活動(dòng)等時(shí)間到展覽現(xiàn)場(chǎng)，觀看、體驗(yàn)，充分感受科技的奇妙、影響、力量。
二是組織實(shí)施內(nèi)容豐富、特點(diǎn)突出、精彩紛呈的科技比賽。各位同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，自主申報(bào)，可以是小發(fā)明、小制作、科技創(chuàng)意、科技發(fā)明，模型展覽等，張揚(yáng)個(gè)性，挖掘自身潛能，成就自我。
同學(xué)們，科技就在我們身邊，創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中。它既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點(diǎn)，也可以是一種新方法、新設(shè)計(jì)、新發(fā)明，創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該、都能夠做到的。創(chuàng)新是永不滿足、不斷探索的行動(dòng)，是獨(dú)立思考，積極向上的人生追求。創(chuàng)新就從今天開始!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，共同慶賀第24個(gè)教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會(huì)向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學(xué)年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束，可以說新學(xué)年開了一個(gè)好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚(yáng)著每位員工的追求。
步入新學(xué)年，學(xué)校又有了新的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，目前，全校有26個(gè)班級(jí)，160余名員工，2000余名學(xué)生，特別是本學(xué)年初，我們的員工隊(duì)伍中又多了20多張面孔，為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機(jī)和活力。面對(duì)新形勢(shì)，我向全體員工提出幾點(diǎn)希望：
一、希望新進(jìn)的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握更多知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，以盡快適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要及學(xué)校的要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的意識(shí)，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭(zhēng)先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗(yàn)幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不搞個(gè)人主義、不拉幫結(jié)派；對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)，不打個(gè)人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭(zhēng)第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推上新的高度。
老師們，當(dāng)東方的晨曦露出的時(shí)候，新的一天又開始了，時(shí)光一縷縷地逝去，歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流走，我們要從今天起，從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進(jìn)的道路上，不會(huì)是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時(shí)光卻不容錯(cuò)過，我們不能猶豫彷徨，因?yàn)槌晒ο騺碇磺嗖A“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的`學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去擁抱一個(gè)更加美好的未來。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
剛才，市委組織部xx同志代表市委宣布了關(guān)于縣委班子主要成員調(diào)整變動(dòng)的決定，任命xx同志為中共xx縣委書記，我不再擔(dān)任縣委書記，調(diào)任市xx工作。我完全擁護(hù)市委的決定，堅(jiān)決服從組織的安排。說實(shí)話，參加今天的會(huì)議，我心情很不平靜,看著會(huì)場(chǎng)一張張熟悉的面孔，內(nèi)心充滿了依依惜別的深情，想說的話很多，概括起來，就是堅(jiān)決擁護(hù)、衷心感謝、真誠(chéng)祝愿。
一是堅(jiān)決擁護(hù)市委決定。這次市委關(guān)于xx縣委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整，充分體現(xiàn)了市委對(duì)xx工作和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的高度重視和關(guān)心，是對(duì)xx領(lǐng)導(dǎo)班子的有力加強(qiáng)。我堅(jiān)決市委決定，真誠(chéng)歡迎xx同志到xx來工作。市委給我安排新的崗位，是對(duì)我的信任，我堅(jiān)決服從組織安排。我一定繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，一如既往地堅(jiān)定政治立場(chǎng)，努力勤奮工作，嚴(yán)守廉潔底線，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表，同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。
二是衷心感謝xx各級(jí)干部的鼎力支持?；厥自趚x工作xx個(gè)日日夜夜，xx人民是勤勞淳樸、真誠(chéng)善良、可敬可愛的，xx的干部隊(duì)伍是講政治、顧大局，講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)?，xx的領(lǐng)導(dǎo)班子是思想合心、行動(dòng)合拍、工作合力的。xx年來，我所起的作用只不過是把大家攏在了一起，給大家創(chuàng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)和環(huán)境，非常感謝各位同事對(duì)我工作理解、包容和支持。我為能夠同大家共事，共同為xx發(fā)展努力，共同為xx人民服務(wù)，感到非常榮幸、非常自豪，這將是自己工作生涯里最豐富、最幸福的“一筆”，更是難忘的一段珍貴記憶。但感到遺憾的是：自己雖然做了一些職責(zé)所系、力所能及的工作，但許多工作還是在打基礎(chǔ)階段、有些工作還存在欠賬。借此機(jī)會(huì)，對(duì)因我個(gè)人主觀原因留給后任的包袱，帶給同志們的不愉快，向大家表示深深的歉意，請(qǐng)大家諒解。
三是真誠(chéng)祝愿xx各項(xiàng)工作越來越好。xx同志理想信念堅(jiān)定，政策理論水平高，善于把方向、謀大事，考慮問題有大局觀念和戰(zhàn)略眼光，有極強(qiáng)的統(tǒng)籌全局和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信以xx同志為“班長(zhǎng)”的縣委一班人，一定會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾，以“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，擼起袖子加油干，重整行裝再出發(fā)，奮力推動(dòng)xx各項(xiàng)事業(yè)闊步前進(jìn)。雖然我不再擔(dān)任現(xiàn)在的職務(wù)，但對(duì)xx的這份深情厚誼絲毫不會(huì)改變，今后無(wú)論走到哪里，我都會(huì)一如既往地關(guān)注xx、支持xx、心系xx、祝福xx，以新的形式為xx各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。我衷心祝愿xx發(fā)展xx發(fā)展得更好更快，衷心祝愿全縣人民更加幸福安康。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，非常感謝黨組織給我這次機(jī)會(huì)和同志們分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)。2005年，我光榮的成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，對(duì)我而言，黨員這個(gè)稱號(hào)，由最初的榮譽(yù)逐漸變成了責(zé)任，我衷心感謝黨組織對(duì)我的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)新頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，讓我更加深切的體會(huì)到了作為一名黨員的責(zé)任?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與同志們分享。
通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，讓我感受。
到了兩個(gè)字，一個(gè)是“嚴(yán)”，一個(gè)是“新”。修訂后的條例一個(gè)突出特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，新條例的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，條例第六條規(guī)定“黨組織和黨員違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，違反國(guó)家法律法規(guī)，違反黨和國(guó)家政策，違反社會(huì)主義道德，危害黨、國(guó)家和人民利益的行為，依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處理或者處分的，都必須受到追究?！睆谋緱l可以看出，不僅是違法行為要受到黨紀(jì)追究，違背社會(huì)主義道德的行為也要受到追究。條例第三十三條規(guī)定“黨員犯罪，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)給予開除黨籍處分：
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在此，我首先預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)業(yè)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
回首過去，我們豪情滿懷，敬愛的各位老師，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想我們碼頭小學(xué)美好的明天！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇十九
在你生命的這十多年中，有那么多的人關(guān)心你，愛護(hù)你，牽掛你。你曾經(jīng)多少次感動(dòng)，你從心頭許下心愿，要努力的學(xué)習(xí)報(bào)答他們，回饋他們。但是到今天，你到底做了多少，回饋了多少。由于你缺點(diǎn)（對(duì)著學(xué)員的缺點(diǎn)詳細(xì)的講），你仍然沒有。
十多年前，當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候，父母親不在有自己的生活，你成了他們的所有，你的快樂成了他們的快樂，你的幸福成了他們的幸福。他們把你看成他們生命的一切。他們?cè)谶@十多年的時(shí)間里，沒有友一時(shí)一刻不牽掛過你。他們一把屎，一把尿，風(fēng)里雨里，黑天白夜，把你拉扯成人。
母親十月懷胎的辛苦，母親生你時(shí)的痛苦，母親在你的月子中，一把屎一把尿把你拉扯長(zhǎng)大。
在你生病的時(shí)候，母親守候在你的床前，一勺一勺地給你喂藥，對(duì)醫(yī)生說：醫(yī)生救救我的孩子，我孩子還小。看著你的病不見好轉(zhuǎn)，母親急得不知如何是好，一向不信神、上帝的母親，含淚祈求上蒼，上天??！請(qǐng)你可憐可倆我的孩子，如果你要懲罰，那就懲罰我好了，我孩子還小。
母親舍不得吃，舍不得穿。每到上學(xué)的時(shí)候，每到年關(guān)的時(shí)候，母親都要從并不寬裕的家中拿出錢來，為你買上新的衣服，而母親自己也是一個(gè)女人，那個(gè)女人不喜歡穿新的衣服啊。每次吃飯，母親總是把最好吃的放在你的跟前，讓你多吃。自己舍不得吃一口，有時(shí)只是象征性的嘗一嘗。一旁的父親總是半開玩笑半認(rèn)真地說，在這個(gè)家里，他是被愛情遺忘的角落。因?yàn)橛辛四?，母親幾乎把所有的感情都傾注在你的身上。
當(dāng)你淘氣的與其他孩子打架，母親被老師叫到學(xué)校時(shí)，總是一個(gè)勁的賠不是，還要到同學(xué)家里，向別人賠不是。因?yàn)槟愕倪^失而受氣。
因?yàn)槟愕奶詺?、你的不認(rèn)真、你的學(xué)習(xí)不努力、你的上網(wǎng)吧、你與社會(huì)上不良青少年的交往，母親多少聲淚俱下的勸說，但是你還是一犯再犯，甚至變本加厲，母親多少次幾近失望，母親的淚都快要流干了，有時(shí)候母親真的想離開這個(gè)世界，但是一想到你目前的這個(gè)現(xiàn)狀，母親就又重新面對(duì)這一切。
多少次，你與母親爭(zhēng)吵，多少次，你讓母親傷透了心，但是母親一直沒有放棄你。
為了你的學(xué)習(xí)，母親辭退了自己的工作，為了你的學(xué)習(xí)，母親沒日沒夜的工作，在別人還沒有起床的時(shí)候，他已經(jīng)起床；在別人都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她還在工作。炎熱的夏天，在室外近四十度的高往下工作，母親一整天舍不得喝一瓶水，一直要趕回家來才喝，在寒冷的冬天，母親的手凍裂了，臉凍得冰涼冰涼，但是它卻為你買最保暖的羽絨衣。
在你成績(jī)不好，心情不好的時(shí)候，母親小心翼翼的陪著你，生怕惹你生氣。
母親從來沒有因?yàn)槟愕倪^失而放棄過你，無(wú)論她受到多么的傷害與艱難，她都從來沒有退卻。這就是我們的母親，這就是我們的媽媽！
“背摔”當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺的向后倒下去的時(shí)候，在臺(tái)下方的隊(duì)友會(huì)用手托成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。當(dāng)臺(tái)上的人在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂問道:“我是xxx，你們準(zhǔn)備好了嗎?”，臺(tái)下所有組成人床的隊(duì)友異口同聲地回答“xxx我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，3-2-1”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。不過有些隊(duì)友出于本能的恐懼，在后倒時(shí)心理上出現(xiàn)猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大，容易造成傷害。只有在心理放松，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。
員的體型，合理進(jìn)行分配，在有人指揮，有人幫助，有人監(jiān)護(hù)，“抱，抬，托，舉”各種手段都用上了，最終竟然提前完成了任務(wù)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量，團(tuán)隊(duì)的合作精神，互相信任。
曬了大半天的太陽(yáng)，教練帶我們到陰涼的地方進(jìn)行第四個(gè)項(xiàng)目：驛站傳書，這個(gè)游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單，游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許說話，不許超越，在限定的時(shí)間里把最后得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排的第一個(gè)隊(duì)員。我們通過背上寫字，手機(jī)短信，紙條傳遞，最后的壓軸是最后一個(gè)高聲把答案說出來，寧愿扣十分來?yè)尩?0分完成任務(wù)。這個(gè)游戲說明做什么不要把自己索搏在自己建立起來的思維模式中，要有創(chuàng)新思維，打破常規(guī)模式。
本次拓展訓(xùn)練最感動(dòng)人的項(xiàng)目莫過于最后的攀爬畢業(yè)墻，看到四米二的墻壁，我的腿都有點(diǎn)軟了。真的要感謝做底座的男隊(duì)友們，二十幾個(gè)隊(duì)友踩在他們的肩膀上，大家奮力把她們托上高墻，然后有上面的隊(duì)友接應(yīng)，一個(gè)個(gè)都成功的翻越了高墻，最后一個(gè)人更是讓我們驚心動(dòng)魄。。
更加讓我覺得團(tuán)隊(duì)不是群體，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體必須具備團(tuán)結(jié)，信任和協(xié)作。每一次的齊心協(xié)力的團(tuán)體合作，每一次成功之后的熱情擁抱，每一次完成任務(wù)的坦誠(chéng)分享，都會(huì)讓我們彼此之間多一份了解，多一份親切，多一份有情?！拔覟槿巳?，人人為我”，對(duì)待幫助自己的人，要有顆感恩的心，學(xué)會(huì)幫助別人，才會(huì)被別人幫助。
本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
在全局中層干部拓展訓(xùn)練活動(dòng)上的致辭。
（2013年9月22日）同志們：
今年以來，我市開展了城市環(huán)境容貌綜合整治，區(qū)里也開展了環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，可以說，咱們單位面臨著前所未有的壓力。但我們沒有被壓力嚇退，更沒有被壓力壓垮，各項(xiàng)工作都取得了明顯成效，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。這些成績(jī)的取得，是我們所有干部職工辛勤努力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果，我在這里謝謝大家！為了表示對(duì)大家辛苦工作的感謝，局班子決定組織大家進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在放松身心的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、熔煉團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)咱們干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
拓展訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)與探索精神；培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；提高自我的控制能力、從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)的能力；完善人格，磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，這對(duì)于我們每一個(gè)人來說都有很重要的意義，希望大家一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。
拓展訓(xùn)練的時(shí)間是短暫的，但應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的，大家一定要積極投入到活動(dòng)當(dāng)中，嘗試著挑戰(zhàn)自己能力的極限，突破自身的弱點(diǎn)，體驗(yàn)到生活的精彩。同時(shí)，在活動(dòng)過程中，大家一定要服從安排，服從調(diào)遣，聽從指揮，注意安全，展現(xiàn)咱們城管隊(duì)伍團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、相互支持的良好精神風(fēng)貌。
希望這次拓展訓(xùn)練是一次可以全方位提升我們自我素養(yǎng)、凝聚大家共識(shí)的開端。祝愿大家在活動(dòng)當(dāng)中既得到鍛煉又玩得開心，讓這次拓展訓(xùn)練成為每個(gè)人心中重要而難忘的經(jīng)歷！
謝謝大家！
拓展訓(xùn)練講話稿題目篇二十
各位老師：
覺得很有意義。再過10多天，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討師德師風(fēng)問題。就要迎來全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)了教師節(jié)來臨之際，新學(xué)年開學(xué)的第一天，跟各位老師探討師德師風(fēng)問題，有這樣一個(gè)安排，說明學(xué)校對(duì)教師的重視，說明師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)我學(xué)校來說確實(shí)太重要了關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫以來是高度重視的高書記、劉校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)常談到發(fā)表過不少的講話，學(xué)校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面也出臺(tái)了不少?gòu)?qiáng)有力的措施和規(guī)定，比如教師職教能力測(cè)試、教師培養(yǎng)工程、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)等等，最近，人事處還編寫了一本《教師手冊(cè)》準(zhǔn)備人手一冊(cè)，作為老師們工作、學(xué)習(xí)、生活的一本指南。學(xué)校出臺(tái)那么多政策措施，目的就是要努力把我學(xué)校的教師打造為一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這是學(xué)校未來發(fā)展的關(guān)鍵。以前，一次講座里也講過師資隊(duì)伍建設(shè)問題，提出過教師的職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理問題，今天，想跟大家探討另一個(gè)方面的問題，就是師德師風(fēng)建設(shè)。今天，準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況講三個(gè)問題。
一、河職院的師德師風(fēng)規(guī)范。
首先要弄清楚什么是師德師風(fēng)?內(nèi)涵是什么?所謂師德師風(fēng)，要講師德師風(fēng)。從字面上看，德就是指道德、品德，風(fēng)就是指作風(fēng)、風(fēng)范，師德師風(fēng)就是指教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范。知道，一個(gè)人生活在社會(huì)里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，往往是一種自律行為。常常說“學(xué)高為師，德高為范”教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。師德師風(fēng)的內(nèi)涵是很豐富的河職院的師德師風(fēng)規(guī)范是八句話，32個(gè)字。
政治堅(jiān)定愛崗敬業(yè)為人師表關(guān)愛學(xué)生。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教團(tuán)結(jié)和諧服務(wù)社會(huì)。
學(xué)校廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，辦學(xué)多年以來。為學(xué)校的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校每年都表彰一批在教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，有的老師還被學(xué)校推薦到省市，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。此，不一一列舉。河職院有今天，能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展成為萬(wàn)人大學(xué)，這是跟我廣大教師有良好的師德師風(fēng)分不開的河職院的師德規(guī)范八句話32個(gè)字，認(rèn)為，絕大部分教師都基本能做到而且有的方面還做得很突出。曾經(jīng)問過一些老師，覺得我老師的師德師風(fēng)表現(xiàn)最好是那里?很多的回答是愛崗敬業(yè)”回想一下，確實(shí)也是從新校區(qū)的建設(shè)到高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，現(xiàn)在創(chuàng)建活動(dòng)，無(wú)處不表現(xiàn)出我教師以校為家，樂于奉獻(xiàn)的精神。
才形成了今天我學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正是廣大教師積極努力地踐行“厚德、強(qiáng)技、奮發(fā)、敬業(yè)”校訓(xùn)以及“方正、博學(xué)、允能、創(chuàng)新”教風(fēng)。形成了學(xué)校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并逐漸積淀成為我校本文化：責(zé)任良知、規(guī)則意識(shí)、績(jī)效觀念、團(tuán)隊(duì)精神。
不管我?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)的力度有多大，但是師德師風(fēng)建設(shè)是沒有止境的不管我發(fā)展有多快。與一流名校相比，師德師風(fēng)方面還是存在一定差距的而且，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和全面素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)建設(shè)的制度環(huán)境還需進(jìn)一步改善，師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、存在問題。
首先說明一下，主要是存在一些思想誤區(qū)和表現(xiàn)。這里所提到存在問題只是個(gè)別現(xiàn)象，但也應(yīng)該引起我所有教師的關(guān)注。
1.師德與師能的關(guān)系。
輕師德誤區(qū)：重師能。
師能才重要。表現(xiàn)為不注意個(gè)人修養(yǎng)，有的老師認(rèn)為師德是虛的師能是實(shí)的師德不重要。不像一個(gè)大學(xué)老師;有的老師對(duì)學(xué)歷進(jìn)修、技能培訓(xùn)能積極參加，而對(duì)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、法制教育學(xué)習(xí)、道德教育學(xué)習(xí)、入黨等，卻不感興趣，不想?yún)⒓訉W(xué)校的政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師人際關(guān)系不融洽、不和諧，與別的老師關(guān)系緊張，很難融入教學(xué)團(tuán)隊(duì);有的教師參加會(huì)議總是遲到早退，懶懶散散，不尊重他人的工作，不拘小節(jié);有的隨意調(diào)課、停課，只顧自己的利益;有的老師匿名在oa網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不是就事論事，而是就事論人，甚至嘲諷、攻擊，謾罵別人;有的教師缺乏吃苦耐勞精神，不主動(dòng)下企業(yè)，怕麻煩，怕辛苦;有的新老師頂崗鍛煉去得很少;等等，這些都是不重師德的表現(xiàn)。師德方面出現(xiàn)的這些問題，小則影響工作，大則損害學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
教師不但要教會(huì)學(xué)生做事，常常說。還要教會(huì)學(xué)生做人，要做學(xué)生的表率。教師的專業(yè)化首先要看職業(yè)道德，就如同當(dāng)一名醫(yī)生首先要看其醫(yī)德如何一樣。師德是教育工作的根本，作為一名教師所應(yīng)具備的最起碼的道德素質(zhì);與師能兩者存在著相互促進(jìn)的關(guān)系，師德可以促進(jìn)師能的發(fā)展，師能中又能充分體現(xiàn)師德的高尚。師能是發(fā)展之本，師德是教育之魂。高尚的師德是提高師能的前提，精湛的師能又是實(shí)踐師德的基礎(chǔ)，二者相輔相成，相互促進(jìn)。德高才能為師。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的作一名教師，必須正確看待和處理好師德與師能的關(guān)系，不能只重師能，不重師德。
2.崇高與底線的關(guān)系。
而且漠視道德底線誤區(qū)：不僅不追求崇高。
師德發(fā)展是需要兼顧底線要求和高層次需要的師德體系需要平衡“崇高”與“底線”兩個(gè)價(jià)值層面。人類道德史上，講。教師職業(yè)道德往往處于當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的最高水準(zhǔn)上，代表著社會(huì)成員道德涵養(yǎng)的最高層次，如古代教育家孔子，被后人稱為圣人。世人看來，教師應(yīng)該是追求德行完美的而且應(yīng)該是德行完美的人。也就是說，教師要追求師德的崇高性。崇高的教師職業(yè)道德，曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)人選擇和從事教師這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”師德發(fā)展和師德建設(shè)離不開師德的崇高性，這是教師職業(yè)道德中的高層次需求，作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)維護(hù)最高道德標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任。
師德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下。表現(xiàn)為不僅不追求崇高，而且還漠視道德底線，不斷探底。師德底線下移現(xiàn)象表現(xiàn)在很多方面，最突出的就是弄虛作假行為，比如在學(xué)術(shù)上的不端行為，有的老師急功近利，心浮氣躁，不惜抄襲，剽竊別人的學(xué)術(shù)成果，有的老師請(qǐng)人代替英語(yǔ)考試，或者頂替別的老師去參加考試，等等，這些現(xiàn)象社會(huì)上有，學(xué)校也同樣存在而當(dāng)事者開始還把這些行為不當(dāng)一回事，不感到問題的嚴(yán)重，漠視道德底線。
3.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。
誤區(qū)：這是學(xué)校的事”
只關(guān)心自己的發(fā)展，表現(xiàn)為學(xué)校是否發(fā)展與我無(wú)關(guān)。自己的利益。發(fā)現(xiàn)，oa網(wǎng)上跟帖比較多的都是跟個(gè)人利益相關(guān)的對(duì)學(xué)校的事情關(guān)心不多，比如學(xué)校發(fā)的一些征求教職工建議意見的跟帖就很少;有的老師平時(shí)把很多時(shí)間花在寫論文上網(wǎng)查資料上，但卻很少上學(xué)校的網(wǎng)，經(jīng)?？床坏綄W(xué)校的通知，不了解學(xué)校的規(guī)定;安排課程時(shí)，有的老師指定要求安排在星期幾，安排課程不是個(gè)人需要服從學(xué)校需要，而是要求學(xué)校服從自己的需要;有的老師對(duì)學(xué)校的管理吹毛求疵，片面而過分地強(qiáng)調(diào)服務(wù)，好像學(xué)校欠他很多一樣的不知道職能部門除了服務(wù)，還有管理的職能。
4.份內(nèi)與份外的關(guān)系。
育人不是本職工作誤區(qū)：教書是本職工作。
曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)生上課睡覺，舉一個(gè)我學(xué)校以前有過不同看法的事情吧。玩手機(jī)比較多，有的老師上課視而不理，上我課，睡他覺。老師不管學(xué)生的原因當(dāng)時(shí)大概有兩種說法，一種是認(rèn)為學(xué)生上課睡覺，玩手機(jī)是屬于紀(jì)律問題，應(yīng)該是輔導(dǎo)員管的事情，輔導(dǎo)員拿了錢就是輔導(dǎo)員的事，如果我管了就變成我?guī)洼o導(dǎo)員工作，管過界了也就是說老師認(rèn)為這是份外的事。當(dāng)然，不愿管學(xué)生的另一個(gè)原因就是怕得罪學(xué)生，怕學(xué)生在網(wǎng)上測(cè)評(píng)的時(shí)候打低分。說教師該不該管學(xué)生?再舉一個(gè)例子，一些學(xué)生有些思想上的小問題找到上課老師，上課老師本來花幾分鐘就可以解決的但是卻馬上把學(xué)生推給輔導(dǎo)員或者心理健康教育咨詢中心，認(rèn)為思想問題是輔導(dǎo)員的事，或者是心理健康教育咨詢中心的事。沒有正確理解和處理好份內(nèi)與份外工作的關(guān)系，也就是沒有真正把握師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求。這里重申一下，教書是教師的本份工作，育人也是教師的本份工作。教師法中對(duì)教師是這樣定義的教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。從這個(gè)定義可以看出，教師除了教書，還要育人。
關(guān)于份內(nèi)與分外這個(gè)問題還有一種情況，順便說一下。就是加班問題。一件事情本來是本職工作，份內(nèi)的事，但是由于是上班時(shí)間之外完成德，結(jié)果又變成了份外的事，于是加班問題就來了這又是一個(gè)很難劃分清楚的問題。
5.關(guān)愛學(xué)生與學(xué)生自立的關(guān)系。
誤區(qū)：大學(xué)生是自主獨(dú)立的不需要關(guān)愛。
不關(guān)心學(xué)生。注意到不少老師上完課就走，表現(xiàn)為不管學(xué)生。很少與學(xué)生交流溝通，班里輔導(dǎo)學(xué)生的就更少。這似乎是大學(xué)里很普遍的一種師生關(guān)系，所謂關(guān)愛學(xué)生更多的停留在口頭上。雖然，大學(xué)里強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)和行為習(xí)慣，但是這并不等于教師與學(xué)生之間就要減少接觸與交流，更不是不用關(guān)愛學(xué)生。目前，師生關(guān)系不和諧的情況還是存在有的教師不敢管學(xué)生，不敢批評(píng)教育學(xué)生，放任學(xué)生;有的老師把學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差更多地歸因于學(xué)生素質(zhì)差，基礎(chǔ)差，很笨，只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻很少?gòu)闹饔^上查找原因;有的老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)很偏激，把人看死，缺乏形成性評(píng)價(jià)，缺乏愛心。看畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)就是師生關(guān)系的很好說明，本來畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)，師生之間要經(jīng)常見面聯(lián)系，但有的老師與學(xué)生之間連面都沒有見過。有的老師光指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不尊重老師，卻沒有檢討一下自己對(duì)學(xué)生關(guān)心夠不夠，指導(dǎo)夠不夠，對(duì)學(xué)生寫論文是否有很大的幫助，自己的指導(dǎo)論文的水平夠不夠?認(rèn)為，學(xué)生不積極配合老師，很大程度上是跟學(xué)生學(xué)不到東西有關(guān)。有的老師由于自己水平不夠只好應(yīng)付學(xué)生了事;有的老師還出現(xiàn)因水平不夠而不敢上實(shí)操課，為什么呢?因?yàn)榕聦W(xué)生問問題，怕回答不出來，或者實(shí)操做不出來。
大學(xué)生追求自主獨(dú)立與需要關(guān)愛并不矛盾，實(shí)際上。大學(xué)生同樣需要關(guān)愛。根據(jù)教育部的一個(gè)調(diào)查，高校大學(xué)生存在心理障礙等問題的高達(dá)20%也就是5個(gè)大學(xué)生中就有1個(gè)有心理問題。現(xiàn)在大學(xué)生面臨許多壓力，學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等等，很需要我教師給予更多的關(guān)愛。
6.績(jī)效與福利的關(guān)系。
誤區(qū)：把績(jī)效看作福利。
如績(jī)效考核、教師培養(yǎng)工程等，學(xué)校在制定教師的激勵(lì)措施和政策時(shí)。既要考慮政策措施的激勵(lì)作用，同時(shí)也兼顧大部分教師的利益。但是這是不能兩全的激勵(lì)措施可能對(duì)一部分人有利，對(duì)另一部分人不利，如果所有的人的利益都能體現(xiàn)，就會(huì)變成一種人人都有、人人都可以享受的福利，也就會(huì)失去激勵(lì)的作用。比如有的教師認(rèn)為，有的政策對(duì)年輕老師有利，對(duì)年紀(jì)大的老師不利，好像是政策措施是針對(duì)年齡大的教師，偏向年輕教師，這就是對(duì)政策的一種誤解?？?jī)效考核就是要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得的要拉開差距。學(xué)校的績(jī)效津貼分為個(gè)人和部門兩部分，個(gè)人績(jī)效都是算分的有制度，部門的績(jī)效是由自己制定方案的有的部門吃大鍋飯，統(tǒng)統(tǒng)一樣，沒有拉開差距，或者差距不大，就是把績(jī)效看作福利。去年有的院系做得不錯(cuò)，如機(jī)電學(xué)院、電信學(xué)院等。老師們都要慢慢理解和習(xí)慣績(jī)效觀念，差距大是很正常的差距不大才是不正常的以前有的老師不理解，還上告投訴，認(rèn)為學(xué)校教職工的收入差距太大了其實(shí)真正差距大的學(xué)?？峙滤麤]了解。沒有差距就沒有績(jī)效，沒有績(jī)效就無(wú)法體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，就會(huì)回到吃大鍋飯時(shí)代，學(xué)校就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
1.規(guī)范管理促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
不斷地給院部下放權(quán)力，現(xiàn)在學(xué)校在推行院部二級(jí)管理。如何明確師德師風(fēng)的管理責(zé)任，首先需要解決的問題，以前對(duì)這個(gè)問題比較含糊，人事處管呢?還是各個(gè)院系管呢?具體管些什么呢?如果教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，除了教師本人承擔(dān)責(zé)任外，相關(guān)部門是否有管理責(zé)任?這些問題都不太明確。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我談?wù)勎乙庖姟?/p>
其主要職責(zé)是指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校層面負(fù)責(zé)指導(dǎo)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校管理師德師風(fēng)建設(shè)的主要職能部門是人事處。如組織制定師德師風(fēng)方面的規(guī)章制度，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，編寫教師手冊(cè)等。
責(zé)任人是各院部的院長(zhǎng)(部長(zhǎng))具體分管工作是副書記。各院部要有明確的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)，院部層面負(fù)責(zé)具體實(shí)施師德師風(fēng)的建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)的具體工作由各院部負(fù)責(zé)。如每個(gè)學(xué)期要有師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃報(bào)人事處，期末要有師德師風(fēng)方面的工作總結(jié)，要有圍繞師德師風(fēng)方面存在問題而開展的有針對(duì)性的活動(dòng)，要對(duì)本院部教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。如果本院部教師的師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題，所在院部領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)一定的管理責(zé)任。
考核的標(biāo)準(zhǔn)就是教師努力的方向和追求的目標(biāo)，考核具有導(dǎo)向功能。只有嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，才能樹立好的師德師風(fēng)。學(xué)校在制定考核辦法，特別是部門量化考核辦法中，已經(jīng)把師德師風(fēng)的相關(guān)內(nèi)容列入，比如受到違紀(jì)處分的教學(xué)事故處理的部門考核要扣分等等，本學(xué)期末，各院部要進(jìn)行教師績(jī)效考核和部門量化考核，對(duì)這項(xiàng)考核工作大家必須重視，必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，必須加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的督察問責(zé)工作。
樹立典型。這個(gè)學(xué)期，榜樣的作用是無(wú)窮的要繼續(xù)表彰先進(jìn)。要開展教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，希望大家要積極參與，把真正的典型選出來。評(píng)選先進(jìn)要堅(jiān)持以德為先，以績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，大家要注意避免評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)的隨意性，既要注重教師在教學(xué)一線的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)成果，更要注重教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。
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