在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
《愛(ài)的教育》讀后感800字 愛(ài)的教育讀后感100字篇一
《愛(ài)的教育》講述的是四年級(jí)小學(xué)生安利柯與同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后,讓人回味無(wú)窮。其中少年愛(ài)國(guó)者,令我很感動(dòng):一位小男孩,從小就被父母買(mǎi)到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來(lái),來(lái)到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個(gè)游客見(jiàn)他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當(dāng),小男孩要走的時(shí)候,那幾個(gè)游客就說(shuō):“與其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來(lái)又說(shuō)意大利的官吏都是不識(shí)字的?!?“愚笨的國(guó)民!”一個(gè)說(shuō)?!跋碌鹊膰?guó)民!”別一個(gè)說(shuō)?!皬?qiáng)盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說(shuō):“你們侮辱我的祖國(guó),我不要你們的錢(qián)?!闭f(shuō)著,便把錢(qián)仍給了他們。
讀完了這個(gè)故事,我深深的領(lǐng)悟到:不管祖國(guó)是如何貧窮與落后,都要把祖國(guó)當(dāng)這自己的母親,我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的母親!
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愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí),我才知道愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)真正的享受到愛(ài),感受到愛(ài)。書(shū)中人與人之間流露出的真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已!
這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫(xiě)到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛(ài),他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)。
書(shū)中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來(lái)的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無(wú)法回家,于是路過(guò)的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來(lái)幫助他,沒(méi)有帶錢(qián)的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺(jué)得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛(ài)心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛(ài)的教育》這本感人的書(shū)中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書(shū),我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
《愛(ài)的教育》讀后感800字 愛(ài)的教育讀后感100字篇二
愛(ài),是完美的;是繽紛的;是偉大的。讓全世界都充滿愛(ài)。
在暑假里,我看了一本激人奮進(jìn)的書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫(huà)面,讀了真讓人熱淚盈眶。
在這本書(shū)中,有一篇令我心情澎湃。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩,兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,天上風(fēng)云變色,狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。突然,一個(gè)大浪涌向了船,男孩受了傷。別的乘客都慌了,東逃西竄,而女孩則很定性地為男孩擦血。
到了夜里,狂風(fēng)更是肆無(wú)忌憚,大家都絕望了,紛紛奔向小船,想要逃生,因?yàn)樘珨D了,很多船都翻了。到最后就剩下了一個(gè)位置,男孩想上,但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,還是讓女孩上了船。當(dāng)他站在快沉沒(méi)的船上時(shí),覺(jué)得有一種很安心的感覺(jué)。他的一聲“再見(jiàn)”把小女孩送回了家。
這是一個(gè)多么神圣的故事啊,小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人。20xx年5月12日,汶川的大地震奪取了多少人的生命,多少希望隨風(fēng)而逝。在災(zāi)難的面前,人們沒(méi)有害怕,沒(méi)有后退,而是用愛(ài)與死神搏斗,甚至都犧牲了自己的生命。
人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣,只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛(ài)的暖流。無(wú)論相識(shí)與否,愛(ài)都會(huì)感動(dòng)一切。
在安利柯哭的時(shí)候,他的舅父總會(huì)斥責(zé)他,讓它不準(zhǔn)哭,因?yàn)榭奘侨跽叩南笳?,俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,寧流血不流淚。舅父對(duì)他的愛(ài)表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,父母?jìng)兊呢?zé)罵都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!苯?jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步。
博大的愛(ài)在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來(lái),每一份愛(ài)都會(huì)溫暖一個(gè)人的心,每一份回報(bào)也使付出變得崇高。如果每個(gè)人都沉浸在愛(ài)里,世界上還會(huì)有邪惡?jiǎn)?
愛(ài)的力量是巨大的的,有了愛(ài),國(guó)家就會(huì)興旺;有了愛(ài),民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛(ài),事事順心如意;有了愛(ài),災(zāi)難無(wú)所畏懼;有了愛(ài),困難無(wú)需害怕??傊?,愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡,愛(ài)的希望蓬勃向上,愛(ài)的暖流縈繞世界,愛(ài)的教育至關(guān)重要。
讀完這本書(shū),我感觸頗深,要為愛(ài)更加努力,在愛(ài)中奮發(fā)向上,茁壯成長(zhǎng),更要付出自己的愛(ài),讓愛(ài)充滿世界。
《愛(ài)的教育》讀后感800字 愛(ài)的教育讀后感100字篇三
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了《愛(ài)的教育》一書(shū),我便迫不及待地看了起來(lái)。讀著讀著,我被里面的一篇篇日記深深地吸引住了。那一百六十七篇飽蘸真情的日記,猶如陣陣漣漪激蕩著我的心靈,使我的心久久難以平靜。
書(shū)中讓我最感動(dòng)的人物是《學(xué)校午餐有肉嗎?》這篇文章中寫(xiě)到的趙朗媽媽。趙朗的爸爸在一次事故中失去了雙腿,單位只給很少的補(bǔ)貼。他的媽媽只是一位清潔工人,收入很少,勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子。
盡管生活很艱辛,但是,趙朗的媽媽卻非常關(guān)心自己孩子的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。她總是跑到學(xué)校里問(wèn)老師:“學(xué)校午餐有肉嗎?”如果學(xué)校有肉吃的話,她就不用再給孩子買(mǎi)了。多么偉大的母親啊!多么無(wú)私的母愛(ài)啊!讀著讀著,我情不自禁地想起了自己的媽媽?zhuān)卜浅?ài)我,關(guān)心我。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我的下顎磕破了,媽媽總是忙進(jìn)忙出,照顧我,給我做各種好吃的,常常累得滿頭大汗;有幾次半夜醒來(lái),看見(jiàn)媽媽在床邊守著我,我想:她一定是怕我翻身時(shí)碰到傷口了。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽總是耐心地輔導(dǎo)我、鼓勵(lì)我我知道:在我的成長(zhǎng)道路上撒滿了媽媽無(wú)私的愛(ài)。以后我一定加倍地愛(ài)自己的媽媽?zhuān)鲆粋€(gè)懂事的孩子,讓媽媽少操一點(diǎn)心。
除了偉大的母愛(ài),這世界上還有許多許多的愛(ài)?!稅?ài)的教育》這本書(shū),還讓我知道了愛(ài)是無(wú)處不在的。太陽(yáng)給大地溫暖,那是愛(ài);小草給大地綠色,那也是愛(ài)因?yàn)橛辛藧?ài),我們的世界才會(huì)如此美麗。
讓我們用心去感受身邊的愛(ài)!讓我們用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界!
《愛(ài)的教育》讀后感800字 愛(ài)的教育讀后感100字篇四
還記得許多年之前,我也在老師的指引下閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這次重拾這本書(shū),感覺(jué)既親切又陌生。再次品讀之后,所思所想已大不同于當(dāng)時(shí)那個(gè)懵懂的年紀(jì)。當(dāng)年我看的那本《愛(ài)的教育》一直保留至今,時(shí)隔十余年,看著已經(jīng)泛黃的書(shū),心想:“就算全當(dāng)回憶兒時(shí),也是相當(dāng)不錯(cuò)的?!?/p>
翻開(kāi)書(shū)籍,回憶歷歷在目,酷暑,蟬鳴,衣著清涼的那個(gè)夏天,我用小手翻開(kāi)了第一頁(yè),身旁的媽媽在為我扇扇子來(lái)趕走炎熱,為了讓我靜下心來(lái)好好看書(shū)。也許我會(huì)看不懂,也許我看沒(méi)兩頁(yè)就會(huì)跑到一邊去玩兒,太多的也許也許。誰(shuí)知道,當(dāng)年還年幼的我在一個(gè)暑假的時(shí)間里還是讀完了整本書(shū),并把書(shū)中的人物當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)光飛逝,這么多年過(guò)去,書(shū)里得內(nèi)容我?guī)缀醵家淹洠慌鲁蟮卣f(shuō),我連主人公的名字都淡忘了。有善必有惡,所以有純真善良的安利柯、富有正義感的卡隆、開(kāi)朗活潑的代洛西就會(huì)有欺負(fù)弱小的調(diào)皮鬼費(fèi)蘭諦,同樣會(huì)有勵(lì)志人心的潑萊克西以及可憐的略有殘疾的克洛西。但是這本書(shū)并不是要訴說(shuō)邪不勝正的故事,而是圍繞一個(gè)字:愛(ài)。
愛(ài)是什么?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單卻又很難回答。每個(gè)人心中都有愛(ài),只是每個(gè)人的理解不同。其中最讓我感動(dòng)的是潑萊克西,他是一個(gè)鐵匠的兒子,他身材瘦小,臉色蒼白,目光和善,卻又帶點(diǎn)憂傷。因?yàn)樗赣H是個(gè)酒鬼,經(jīng)常喝醉酒后無(wú)緣無(wú)故打罵他,他身上總有傷痕,但是他從來(lái)不會(huì)在外人面前說(shuō)他父親的壞話,多么善良的孩子啊。
俗話說(shuō)有其父必有其子,但是潑萊克西并沒(méi)有像他爸爸那樣墮落。相反的,他非常懂事,十分刻苦努力地學(xué)習(xí)。正所謂知識(shí)改變命運(yùn),因?yàn)樗目炭?,學(xué)校發(fā)給他一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?,他父親也被感動(dòng),重新做起鐵匠的工作,也不再喝酒。正是因?yàn)闈娙R克西刻苦努力才改變他的父親,美好的結(jié)局,這也是一種愛(ài),對(duì)父親不放棄的愛(ài),對(duì)知識(shí)不斷追求的愛(ài)。
愛(ài)是沒(méi)有界定的,在人生的旅途上,只有不斷發(fā)現(xiàn)愛(ài),尋求愛(ài),付出愛(ài),才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)是幸福的根源。我想等洲妍長(zhǎng)大后,有了自己的孩子,也會(huì)給她的孩子看看這本《愛(ài)的教育》吧。
《愛(ài)的教育》讀后感800字 愛(ài)的教育讀后感100字篇五
每到假期,熱愛(ài)看書(shū)的我經(jīng)常會(huì)去書(shū)店看書(shū)。暑假的第一天,我又像往常一樣來(lái)到書(shū)店看書(shū)。在一個(gè)不顯眼的角落里,一本桃紅色書(shū)皮包裝,封面是《愛(ài)的教育》幾個(gè)大字的書(shū)映入了我的眼簾。我略讀了一兩篇文章,很感動(dòng)人,便買(mǎi)下了這本書(shū)……
《愛(ài)的教育》這本書(shū)采用了日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)孩子安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事。故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛(ài)的父母、令人敬佩的老師,他們給予安利柯最無(wú)私的愛(ài),教會(huì)了他寬容與理解。
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界, 真正明白了愛(ài)是什么。記得前兩周我感冒了,吃了一天的藥,我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我整天渾渾噩噩,走路的勁都沒(méi)有了,爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著急了。第二天一大早爸爸就開(kāi)著摩托車(chē)載著我和媽媽往醫(yī)院去,爸爸排隊(duì)掛號(hào),媽媽領(lǐng)著我在診室排隊(duì)。
醫(yī)院里人潮涌動(dòng),排隊(duì)繳費(fèi)、抽血、打針、拿藥……一直折騰到下午三點(diǎn)。看著大汗?jié)M頭、滴米未進(jìn)的爸媽晶瑩的淚珠順著我的臉頰往下流。第二天是星期天,媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了,可星期一的凌晨我又吐又拉,連路都走不動(dòng),更別說(shuō)下樓了。
爸爸又再次用摩托車(chē)載著我和媽媽去了醫(yī)院。爸爸一直背著我,媽媽來(lái)來(lái)回回不停地排隊(duì)……連續(xù)一周的時(shí)間,我一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我盡快的康復(fù),爸爸的背累彎了,媽媽的腿跑痛了。我忍受著病痛的折磨,卻又享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,于是我默默發(fā)誓:從今往后的日子里,我一定要盡我所能來(lái)愛(ài)我的父母。
其實(shí),我們每個(gè)人都生活在一片愛(ài)的海洋里。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)的同時(shí),不要忘記將自己的一份愛(ài)也為他人送去。
同學(xué)們,讓我們張開(kāi)雙臂去愛(ài)我們的老師,同學(xué),去愛(ài)我們的爸爸媽媽吧!我堅(jiān)信!只要我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。
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