《頂碗少年》讀后感200字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 22:09:02
《頂碗少年》讀后感200字(五篇)
時(shí)間:2023-02-14 22:09:02     小編:zdfb

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《頂碗少年》讀后感200字篇一

頂碗少年完全可以放棄這次演出,但他堅(jiān)信雨后就會(huì)有天晴,還有有彩虹。他以自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。也許,這少年是第一次演出,技術(shù)還不夠老練;也許,這次不小心的失誤;或許……但這已經(jīng)不重要了。

有人說(shuō)事不過(guò)三,但它用在失敗上就不合適了。

許多人失敗了就怕了,我們身邊的名人難道就能一次成功嗎?怎么可能。貝爾在發(fā)明電燈的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一百多次的失敗后,才實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的燈火通明的愿望;海倫凱勒在多次失敗后才學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà);阿波羅號(hào)第一個(gè)登上月球的人經(jīng)過(guò)一千多次失敗后終于登上月球……一百多次失敗,一千多次失敗。這數(shù)字比頂碗少年大的多,多的驚人。

如果直路走不同,可以走彎路。但是,必要的條件是永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神當(dāng)你的后盾。

讓我們加油吧!努力堅(jiān)持就一定會(huì)有成功!

《頂碗少年》讀后感200字篇二

《頂碗少年》這篇課文使我印象十分深刻,也給了我一些啟示。

文中,少年表演雜技失誤時(shí),沒(méi)有放棄,盡管觀眾給了他很大的壓力,不看好他,他還堅(jiān)持表演,憑借自己不服輸?shù)囊懔Γ瑧?zhàn)勝了重重困難,取得了成功,最后獲得了大家的掌聲和發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。

我們?nèi)粘I钪?,有些人遇到些困難就退縮,經(jīng)歷過(guò)失敗就不敢再次嘗試了。這樣怎么行呢?我們應(yīng)該向文中的少年學(xué)習(xí),不怕失敗,敢于嘗試,要學(xué)會(huì)拼搏。要記?。豪щy并不可怕-,我們應(yīng)該以正確的態(tài)度去面對(duì),要迎難而上。

就拿我們的發(fā)明大王——愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)。愛(ài)迪生受人尊敬,人人都佩服他。但是,他難道就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗嗎?就說(shuō)他發(fā)明電燈的時(shí)候吧,他開(kāi)始用鐵、銅、鋼等一千多種材料做燈絲,都沒(méi)有成功。當(dāng)時(shí),他的助手對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得很渺茫,你還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),最起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!弊詈?,他經(jīng)過(guò)六千多次試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了用“鎢”做燈絲是最好的,從而發(fā)明了電燈。試想,如果愛(ài)迪生在助手勸他放棄時(shí)照做了,我們現(xiàn)在可能還在光線(xiàn)很暗的油燈下學(xué)習(xí)呢!

可見(jiàn),偉人之所以能夠取得成功,是因?yàn)樗麄兡軌蛘_對(duì)待失敗,從失敗中獲取教益,從而踢開(kāi)“失敗”這塊絆腳石,踏上成功的大道。

在日常生活中,我們每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,經(jīng)歷失敗。我們應(yīng)該像文中的少年那樣,勇于面對(duì)失敗,并從中汲取教訓(xùn),做到更好。讓我們記?。菏∈浅晒χ?,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹!

《頂碗少年》讀后感200字篇三

不久前,我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后,使我感悟很深。

這篇課文主要講了:

驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)雜技表演,演這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的少年,在第一次的表演中失敗了,可他并沒(méi)有放棄,又重演了一遍,可第二次他又失敗了,他失去信心了,一位老者不知對(duì)他說(shuō)了些什么,少年又表演了第三場(chǎng)他把碗穩(wěn)住了,表演成功了,觀眾們?cè)谂_(tái)下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

這也告訴了我一個(gè)道理:

失敗乃成功之母,遇到挫折不要退縮,勇于面對(duì)困難,不能一味的退縮,去逃避所有的困難。想想少年,又想想我,真是有點(diǎn)害羞。

又一次,在做媽媽給我買(mǎi)的卷紙?zhí)釙r(shí),我遇到了難題,我左想右想,突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時(shí),媽媽說(shuō)我算錯(cuò)了,于是,我又回去琢磨,我又想起了答案,寫(xiě)好后,我再次給媽媽看,可媽媽說(shuō)還是錯(cuò)了,我不耐煩了,不想獨(dú)立思考了,就讓媽媽給我講了一遍,一聽(tīng),原來(lái)這么簡(jiǎn)單。想想后,我后悔了,如果我要再仔細(xì)思考一下,答案就會(huì)出來(lái)了。

失敗乃成功之母,遇到任何事情都不要退宿,勇敢的去面對(duì)。

《頂碗少年》讀后感200字篇四

今天,老師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫(xiě)的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身,由于自己沒(méi)有控制好,碗全部都掉了下來(lái);第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來(lái);第三次,一位老者上來(lái)說(shuō)了一句話(huà),少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵(lì)。

從這一課看出來(lái),失敗是成功的母親,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,面對(duì)挫折和困難,我們不能退縮,要相信自己,你就會(huì)克服恐懼和失敗,迎來(lái)成功。

我可以說(shuō)滑滑板很不錯(cuò),所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。

那一次我滑滑板去大街買(mǎi)東西,買(mǎi)過(guò)回來(lái)后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時(shí)候,堂弟也和我一起,當(dāng)然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他們也都會(huì)玩,我先把買(mǎi)的東西放家里,先把事情推給他們。

我把東西放到隱蔽的地方,就出來(lái)“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。

我們又給她指導(dǎo):要后面的腳動(dòng),前面的不要?jiǎng)?,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你一定能成功!

這次她扶著電線(xiàn)桿,滑了幾下,我們趕緊提醒:后腳動(dòng),后腳動(dòng)啊!她的后腳動(dòng)了起來(lái),她終于會(huì)滑了。

她滑到大街又滑了回來(lái),額,不過(guò)滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。

她又把滑板給我,可是……我接過(guò)滑板,那個(gè)滑板卻,卻散架了!前面的和后面的分開(kāi)了,我拿的是中間的,前面的和后面的全靠中間的連接,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來(lái)又修好了,卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架,所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板,當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論:大人是不能滑滑板的!

失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!

《頂碗少年》讀后感200字篇五

在星期五時(shí),我閱讀了《頂碗少年》這篇文章。

這篇課文讓我的情緒時(shí)而憤怒,時(shí)而緊張,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而著急。我相信讀過(guò)這篇文章的人,當(dāng)時(shí)的心情跟我是一模一樣的。

文中講的是,在露天劇場(chǎng)的雜技表演中,有一位英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里出場(chǎng)了,他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人羨慕的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他頭頂上搖搖晃晃,想跳搖擺舞似的,卻總是掉不下來(lái),最后他挑戰(zhàn)了一組高難度動(dòng)作——他騎在另一位演員身上,兩人一會(huì)站起,一會(huì)兒躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人的身體上,是很難再保持平衡,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)!

他失敗了,他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上,可他并沒(méi)有放棄,他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。然后一切重新開(kāi)始,他還是不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作,依然是那么輕松優(yōu)美,到高難度了,兩人疊在了一起,碗,又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋的平衡,渴死已經(jīng)來(lái)不及。碗,又掉了下來(lái)。

他又失敗了,觀眾看得有些不耐煩了,當(dāng)少年正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí),一位白發(fā)老者走到舞臺(tái)上,在他的鼓勵(lì)下,少年有重獲了信心,第三次,他成功了,全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

讀完這篇課文我懂得了:當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要輕易放棄,要努力去克服,要想這篇課文的少年一樣,堅(jiān)持不懈,成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力中。

少年的堅(jiān)持不懈, 把我深深地打動(dòng)了,是啊,人的成功不就在于堅(jiān)持、努力和自信嗎?所以,如果失敗了就再重新爬起來(lái),這個(gè)世界上,不可能什么事都那么成功。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/1348442.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔