演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的表達(dá)方式，它可以用于各種場合，如會議、學(xué)校活動或公共演講等。在演講稿中，講者需要清楚地表達(dá)自己的立場和觀點(diǎn)，以及用具體的例子和論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。演講稿的成功與否取決于講者的口才和演講技巧，因此寫一個出色的演講稿是非常重要的。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開，避免過多的廢話和無關(guān)信息。演講是一種重要的溝通方式，通過演講可以傳遞和分享知識、觀點(diǎn)和情感。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇一
《創(chuàng)造文明的環(huán)境》是北師大版四年級下冊第六單元《走進(jìn)健康文明的生活》的第三課時。
一、第一次研磨。
今天上了第一次研磨課，效果不很理想，主要問題如下：
1、課前準(zhǔn)備不足。
首先是教師的課前準(zhǔn)備不足，體現(xiàn)在對教案不熟悉，導(dǎo)致聲音不夠響亮，自信心不夠高，沒能自如地控制課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，對學(xué)生回答的問題沒有作好充分的預(yù)設(shè)。如：在學(xué)生回答問題的過程中，大部分學(xué)生一開始的`學(xué)習(xí)積極性較高，很積極舉手回答問題，準(zhǔn)確率也較高。但由于我沒能用激勵性的語言進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致學(xué)生的積極性慢慢下降。再次，學(xué)生收集的材料不夠豐富，課堂課堂氛圍也慢慢下降。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)沒能較好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在第一次和第二次研磨中，課堂的生成不太理想，整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，總覺得沒較好地達(dá)到本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)：知道文明的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)造和維護(hù)；感受文明的環(huán)境是大家的共同需要；區(qū)別文明和不文明的行為，并能為維護(hù)健康文明的環(huán)境做一些力所能及的?？平M成員一致認(rèn)為本課的教學(xué)設(shè)計(jì)沒能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，沒能較好地為達(dá)到教學(xué)目的而設(shè)計(jì)。
3、教師的課堂語言欠生動。
老師的語言單一，激勵性的話語不多。而且老師的語言過于平淡沒有抑揚(yáng)頓錯的感覺，沒能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、科組齊努力，重改教學(xué)設(shè)計(jì)。
本節(jié)課的教材是以圖片和簡單的文字說明，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察社會，認(rèn)識社會，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生明白文明的環(huán)境是大家共同的需要，在心中時刻樹立起維護(hù)文明環(huán)境，做文明小公民，形成健康文明的生活方式及創(chuàng)造文明社會的積極態(tài)度。在全科組老師的共同努力下，我們把本課的教學(xué)設(shè)計(jì)改為盡可能體現(xiàn)情趣化，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有如身臨其境，真實(shí)地感受到身邊存在很多方明與不文明行為，調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)設(shè)計(jì)按照“圖片引入課題-----區(qū)分文明行為和不文明行為----認(rèn)識文明行為----認(rèn)識不文明行為----填寫《生活實(shí)踐小報(bào)告》----制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》--學(xué)唱文明禮儀歌”等七個教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受教育。
經(jīng)過幾節(jié)課的研磨，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果一節(jié)比一節(jié)好，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1、創(chuàng)設(shè)情景，貼近生活。
本節(jié)課在認(rèn)識不文明行為中有一個小拓展：“你還知道社會上有哪些不文行為？”學(xué)生匯報(bào)后，老師出示了很多了不文明行為的圖片，這些圖片都來源于生活，貼近生活，為學(xué)生在填寫“生活體驗(yàn)小報(bào)告”作好鋪墊。特別在“為了創(chuàng)造文明的環(huán)境，你能做到哪些力所能及的事呢？”學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了很多文明行。所以匯報(bào)起來很順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氣氛很好。
2、重點(diǎn)突出，形式多樣。
本課的重點(diǎn)難點(diǎn)是：區(qū)別文明和不文明的行為，并能為維護(hù)健康文明的環(huán)境做一些力所能及的事情。因此我制定了《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》，通過小組合作探究的活動形式填寫，更能突出學(xué)生的創(chuàng)造力。而且在最后全班同學(xué)跟唱《中小學(xué)生文明禮儀歌》學(xué)生深感興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受到創(chuàng)造文明環(huán)境，我能行！
3、形式生動，氣氛活躍。
為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂，我根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)，我把“生活體驗(yàn)小報(bào)告”設(shè)計(jì)在本課中。我先把自己填寫好的表格展示給同學(xué)們看，給學(xué)生一個示范作用。我又指導(dǎo)他們談?wù)勗谒麄兩磉呌袥]有發(fā)生過不文明現(xiàn)象，該如何表達(dá)，特別是表內(nèi)的“我的感受”和“我的建議”的填寫等。最后讓學(xué)生自主地從自己的生活體驗(yàn)中找出相應(yīng)的事例填寫。讓學(xué)生更貼近生活，讓生活中的文明行為得到贊揚(yáng)，指出糾正生活中的不文明行為。
4、分工合作，勇于探索。
在制定《創(chuàng)造文明環(huán)境我能行計(jì)劃表》的活動中，同學(xué)們以小組為單位商議確定本次活動的主題，組內(nèi)每一個同學(xué)都積極參與，分工合作。勇于思考和探索能行的計(jì)劃方案。大大提高了學(xué)生的積極性和實(shí)踐性。
憑著這樣研磨--反思--再研磨--再反思……我在實(shí)踐中不斷成長！金無足赤，在今后的《品德與社會》教學(xué)中向著：生動有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活的教學(xué)方法，省時高效的課堂邁進(jìn)。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇二
今天國旗下講話的主題是《做校園管理的主人，創(chuàng)文明和諧的環(huán)境》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好，但是隨之而來的很多不和諧因素也在增加，這關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，因此我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)自我教育與自主管理，做自我管理的主人。所以今天在這里給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下方面：
一、牢固樹立自主學(xué)習(xí)的意識。樹立終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，主動學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，營造人人學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前做好預(yù)習(xí)：課堂上，跟上老師講課的思路，做到眼到、耳到、手到、心到，把知識點(diǎn)融會貫通、學(xué)以致用；課后及時完成各科作業(yè)、鞏固訓(xùn)練、拓展提高。
二、提高安全意識，注意人身安全。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識，所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，走人行橫道，看紅綠燈，做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車的同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時，不要在公路玩耍、亂跑。如果是騎自行車或者電動車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，騎慢一點(diǎn)，主動禮讓，不要搶道。
三、注意飲食安全，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。校園周邊有許多不法商販將“三無”產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤上出售，因此同學(xué)們在購買食品時一定要清有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因?yàn)樨潏D便宜，而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。平時要認(rèn)真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。
四、樹立安全意識，提高消防安全能力。隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴(yán)峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點(diǎn)的疏忽大意，都有可能帶來無法預(yù)料的嚴(yán)重后果。希望同學(xué)們要愛護(hù)消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時，要學(xué)會在火災(zāi)面前安全逃生的知識和技能。
五、注重網(wǎng)絡(luò)安全，提高防范能力。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)時要增強(qiáng)安全防范意識，上網(wǎng)時應(yīng)該瀏覽一些健康有用的網(wǎng)站，不在網(wǎng)上隨意發(fā)表言論，傳播不實(shí)言論，不得通過網(wǎng)絡(luò)交友、聊天、打游戲等。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)！
六、保持健康心理，塑造健全人格。每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，也會影響和妨礙正常的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。因此同學(xué)之間要注意以下方面：一要自然交往。既要做到表達(dá)自然、順暢，不過分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。二要適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。三要真實(shí)坦誠。這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。四要留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的.長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。五要學(xué)會調(diào)節(jié)心理。加強(qiáng)自我教育，遇事不偏激，不過火，學(xué)會忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。遇到突發(fā)事件要冷靜對待，敢于批評、指正一切違反社會公德要求的行為和現(xiàn)象，積極維護(hù)校園安全。
七、遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做文明學(xué)生。語言不文明、行為不文明的現(xiàn)象仍然存在。剛剛打掃干凈的草場、樓道、教室，不一會兒便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳?。粯堑纼?nèi)時時還有同學(xué)在追逐打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩；有的同學(xué)出口成臟，打架、罵人的事件還時有發(fā)生；有的同學(xué)在樓道、廁所、宿色隨意抽煙；有的同學(xué)將自己的物品隨意擺放，就餐不自覺排隊(duì)，等等，這些都是不文明的表現(xiàn)。同學(xué)們，有文明素養(yǎng)的學(xué)生，同時一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……同學(xué)們，學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著舉止是美麗校園的一道風(fēng)景，所以我們要做文明的學(xué)生，注意自己的一言一行、一舉一動，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，佩帶校牌和出門證出入校園，嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，文明有禮、誠實(shí)守信、樂觀向上，做文明的中學(xué)生。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和成功，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇三
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的'迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇五
中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在如今燈紅酒綠的社會中，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事，勿忘初心。現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的講文明愛環(huán)境。
演講稿。
歡迎閱讀。
未上中學(xué)前，在很多人眼中，中學(xué)是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維.
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實(shí)，我們完全可以通過。
日記。
來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的，我們不應(yīng)該那它來當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)時間，還存在著許多問題，午后開始自習(xí)時間。許多同學(xué)在竊竊私語，不能盡快安靜下來：有一次在上自習(xí)，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學(xué)高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無須督促;即使一部分沒有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護(hù)。
20xx年的奧運(yùn)會馬上就要開幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍.
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
我是來自九年級三班的杜沙沙，我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞，你熟悉嗎?答：太熟悉了。含義大嗎?答：太大了?；卮鸩徽_。
古人曾說過;“一屋不掃，何以掃天下?！边@句話就是告訴我們一個人的品質(zhì)是從很小的時候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見他人亂扔垃圾時告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個人的品質(zhì)問題了，這就是足以體現(xiàn)一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國的未來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇六
我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，以下本站小編整理的環(huán)保。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
當(dāng)前人類社會已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進(jìn)步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知，我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球才會回到曾經(jīng)的樣子。
其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí)，真不說清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學(xué)會向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是，人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是，人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于，人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能，而從此，文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如，歷史真的是一張翔實(shí)無疏的時間表，我只想查一查人類究竟是從什么時候起開始學(xué)會把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會再次懲罰我們。
因?yàn)橛藷o規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠，排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖，任排污水，于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹嗽讵M長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠，于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報(bào)復(fù)。
因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中，于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四，一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價。
然而，人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯誤，重演著同一種悲劇;終于，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元，這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn)，曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。
正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了。”
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經(jīng)常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
我們常常是在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星，使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。
我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍(lán)色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的后代只會說我們的目光短淺，沒有給他們留下一個美麗的地球，這才是我們一直以來都在痛心的事情，我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上，可是我們給他們留下的是什么，是很難被我們救回的地球生態(tài)環(huán)境，以后的道路還要怎么樣，我們不知道，可是我現(xiàn)在對大家說，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)!
謝謝大家！
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到225年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇七
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
文明小市民這幾個字。
對大家。
來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。在路邊上，一輛高級的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼偅敛幌嘧?，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點(diǎn)打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)臁?/p>
起瓶子扔進(jìn)標(biāo)有“可回收的'垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭做文明的小市民！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園!
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家下午好！很高興能參加這次演講活動，我演講的題目是《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越》。
上周五，教育局在全體職工中召開了《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象》的學(xué)習(xí)討論會。討論會上，我們認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了市委書記、市人大常委會主任王璽玉同志《在全市“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動動員大會上的講話》。王書記的講話圍繞“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”這一主題，深刻闡述了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要意義，立足市情，準(zhǔn)確查找了xx發(fā)展環(huán)境方面存在的差距和不足，就如何開展一系列相關(guān)活動，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、環(huán)境優(yōu)化升級進(jìn)行了扎實(shí)的安排部署。講話切中時弊，立意高遠(yuǎn)，深入透徹，具有很強(qiáng)的針對性和操作性，將是我們?nèi)蘸笤鷮?shí)開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”主題實(shí)踐活動的重要指導(dǎo)性文件。
王書記的講話中提到，xx是典型的投資拉動型經(jīng)濟(jì)。要加快xx的發(fā)展，除了爭取國家和省上的投資、啟動民間投資外，必須擴(kuò)大對外開放，借助外力，招商引資。而只有我們的投資環(huán)境進(jìn)一步的優(yōu)化了，才有可能吸引到更多優(yōu)質(zhì)的外資和更多優(yōu)秀的人才。因此，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長、最終實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)跨越的必由之路。那么，如何才能優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，從而達(dá)到筑巢引鳳的目的呢。今天我想就這一層面談一些自己的看法。
發(fā)展環(huán)境是指一個地區(qū)對外開放程度、社會文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)秩序和體制優(yōu)勢的綜合表現(xiàn)。構(gòu)成發(fā)展環(huán)境的因素是多元的，政策法規(guī)條件，自然資源條件，水、電、路、通訊等設(shè)施條件，這些條件固然不可或缺，但最重要的，還是人們的觀念、機(jī)關(guān)的作風(fēng)、干群同心圖發(fā)展的精神風(fēng)貌。良好的投資環(huán)境，可以出資源、出活力、出速度、出效益。因此，發(fā)展環(huán)境就是強(qiáng)有力的生產(chǎn)力。目前來看，xx在自然資源條件和硬件設(shè)施條件等方面還有很大的欠缺，但隨著災(zāi)后重建的進(jìn)程日益深入，我們的交通、通信、電力等基礎(chǔ)設(shè)施也在持續(xù)地得到改善，而且這一變化是迅速的、形勢大好的。因此我們必須清醒地認(rèn)識到，與如此好的發(fā)展機(jī)遇相比，我們的軟件部分還存在諸多急需改進(jìn)的問題。
王書記已經(jīng)在講話中詳細(xì)地闡述過這一部分內(nèi)容，在這里，我主要想從我們自身能做的一些方面談點(diǎn)意見。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象，關(guān)系到xx每一位干部群眾。人人都是發(fā)展環(huán)境，事事關(guān)乎xx形象。從我們自身做到塑造xx良好形象，主要要從改變觀念方面做起。正所謂，觀念決定思路，思路決定出路。只有更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，著力營造寬容開放的人文環(huán)境，營造“親商、安商、便商、富商”的社會氛圍，真正形成一種海納百川、包容各方的健康輿論環(huán)境，才能為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供長久的精神支撐，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越增添持久動力。
優(yōu)化xx發(fā)展環(huán)境，事關(guān)我們每一個人，是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。一個城市、一個地區(qū)的形象，往往是從居住在這個城市、這個地區(qū)的人身上表現(xiàn)出來的。而城市的美好形象也一定是由一個個個體所努力塑造起來的。因此，我們每個人都要從自己做起，從身邊的每件小事做起，我們要把建設(shè)一個好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。
xx是我們共同的家園，xx的發(fā)展要靠我們大家的努力。讓我們在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，腳踏實(shí)地，乘勢而上，用扎實(shí)的工作和上進(jìn)的決心，用我們的實(shí)際行動把我們共同的家園建設(shè)得更加迷人、更加美好、更加繁榮富強(qiáng)。
謝謝大家！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是***。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變，因?yàn)榄h(huán)境太大，我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十一
各位指導(dǎo)，各位教師，各位同窗：
大家好!我是07計(jì)3的xx，今天我演講的標(biāo)題是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活毫不相關(guān)。
但是我們由于一時的私利，大量砍伐樹木，造成水土喪失和大量動物慘遭毀滅。
環(huán)境對人類來說既是地獄，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將一切的財(cái)富占為己有。人類毀壞環(huán)境，就是在毀壞本人，本人的生活環(huán)境，人類該當(dāng)用眼睛證明一下，這奇異景象具有的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必需盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野活潑物，拯救我們的生活環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震動全球的警告："全世界將有5000種動物在不長的時期毀滅"。但同時幾乎發(fā)出同一聲響："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動物毀滅，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會的人類 ，正在文明愚蠢的毀壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野活潑物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時，也迫不得已地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠拳…人類在毀壞環(huán)境時，也在毀壞國度的保護(hù)動物，大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，假如再毀壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩，牽連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的毀壞他們。
我國的長江，黃河目前也遭到同樣的毀壞，招致水凈化嚴(yán)重，人們將渣滓扔到里面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的明澈見底了。招致長江，黃河被凈化的諸多要素中，人為要素是重要的要素之一。只需這個要素不完全消弭，那么"天敵"的罪名仍然是人類難逃的夢魘!·保護(hù)野活潑物就是保護(hù)人類本人。
一種自然的靈性告訴我們：只有和平相處才干繼續(xù)生活。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好今天。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十二
城市是一面鏡子，反射著世間的一切：堆積在山上的垃圾臭氣熏天，無邊無際的工廠在黑煙中嚎叫，空曠的荒地長滿了雜草。生活在這樣的城市，我甚至忘記了綠色，我甚至不知道什么是綠色生活。然而，我所想的一切都將被全新的綠道徹底改變！
驛站！一根綠色的柱子立在我眼前！“你此刻的立場是。蓮花鎮(zhèn)公園?！蔽乙粋€字一個字看地圖，好新鮮！我看到一段畫有黃色直線的通道一直通向遠(yuǎn)處，上面印著一個自行車標(biāo)志?！疤昧?！”騎自行車的熱情似乎是被這段話煽動起來的?！熬G道，我來了！”
臉上的冷空氣很難感覺到，但是陽光那么溫柔的愛撫著我，讓我覺得有點(diǎn)瀟灑。我沿著綠道走著，視線左側(cè)是一條直龍，名叫西江——。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的西江之美，無法用語言來形容。
她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺很舒服——沒有凹陷，沒有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個騎車人都不會覺得孤單，亦不會覺得單調(diào)；每一個路人都不會感到厭倦，即使你放慢步子，每一個畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī)，綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
我的擔(dān)心已拋到九霄云外，從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀(jì)廣場，駛過了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢！好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議！那里的滄江水清澈極了，與平日聽說的簡直兩碼事！滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇?fù)恚G樹環(huán)抱。沿途還有幾個小石頭裝點(diǎn)情趣，頗有一番趣味！新鮮的空氣滋潤著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
太陽，緩緩垂落了……
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認(rèn)知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會變成現(xiàn)實(shí)；而那綠道，就是通往綠色生活的通道！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
您好！
我是xx班的xxx，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的'安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去?？墒?，漸漸的，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細(xì)一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時，一陣風(fēng)刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。
當(dāng)時的我感到非常的震驚！這里，什么時候變成了這個樣子！我們的學(xué)校什么時候變成了這個樣子！過去，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學(xué)校是多么的美麗！可是現(xiàn)在，不一樣了，全都不一樣了。
我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！
這是為什么呢？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾？答案其實(shí)我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！
同學(xué)們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾？那些垃圾現(xiàn)在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢？但是我可以說，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習(xí)慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在！我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園！
同學(xué)們！不要小看自己的力量！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是只要有一個人做，之后的人都會跟著做！我們現(xiàn)在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問：你們看過《20xx》這部電影嗎？在影片中，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>
當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對眾多頻仍的'自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些顯然都是對社會資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每節(jié)約１度電, 就能減少１公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)?。保埃サ哪芎?；用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少４倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時關(guān)閉；夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們要重視起環(huán)境保護(hù)。
森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護(hù)生態(tài)平衡很重要的一部分。
資料顯示地球上有23的陸地被森林覆蓋，森林面積達(dá)76萬公頃。地球因?yàn)樯侄贻p?？墒侨祟愄澙妨?，因?yàn)闃浣o人類帶來了好處，便瘋狂的砍伐樹木。此刻僅熱帶森林每年就要減少1700萬公頃，照這樣下去人類遲早要被自我的指智慧所毀滅。
世界上的大氣層也嚴(yán)重遭受碰壞。人們一向以為地球的'天空是無窮無盡的，所以一向把對環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認(rèn)為世界這么大，這些垃圾算什么呢汽車、工廠排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的母親—地球得了肺癌。工廠將有毒的廢水排入小河中，嚴(yán)重的污染了水資源。此刻可供人類也能用的水還不到地球水的0。3%，可是人們還在放肆的浪費(fèi)水資源。
由于人們過度的砍伐樹木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因?yàn)橥寥懒魇?，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬平方公頃沙漠化了。我家門前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹，獻(xiàn)一份愛心，讓我們停止對地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的衣裳吧！不要在過度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對人類的報(bào)復(fù)。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會被自我的智慧所反噬。那樣人類看到的最終一滴液體很可能是自我的淚水。不要再猶豫了，讓我們一齊保護(hù)家園！
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
非常感謝公司給我這個機(jī)會，站在這里我感到非常榮幸。今天我演講的主題是“綠色電力與環(huán)境”。
能源是推動社會進(jìn)步和人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國的能源蘊(yùn)藏量居世界前列，但同時也是世界第二大能源生產(chǎn)與消費(fèi)國。我國能源消耗以煤炭為主，作為國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的電力工業(yè)是煤炭消耗大戶，但隨著各地火力電廠的大肆興建，也造成了環(huán)境污染狀況加劇，如大氣污染等，同時存在著能源利用率較低的問題。因此大力發(fā)展風(fēng)能、水能、太陽能等新興可再生能源為主的綠色電力是非常重要的。
大多數(shù)人認(rèn)為電力是一種清潔的能源，當(dāng)我們在使用各種生活電器時，也許并沒有意識到電力生產(chǎn)對環(huán)境造成的破壞，實(shí)際上火力發(fā)電對環(huán)境的影響是不容小視的。我國目前是世界上第二號溫室氣體排放大國，常規(guī)電力生產(chǎn)使用煤、石油、天然氣發(fā)電，構(gòu)成了我國二氧化碳等溫室氣體主要排放源之一。
通過特殊的發(fā)電裝置，把諸如風(fēng)能、水能、太陽能等可非化石燃料轉(zhuǎn)化成電能，稱之為綠色電力，這種方式產(chǎn)生的電力因其使用可再生能源，相對于常規(guī)的火力發(fā)電，來自于非化石燃料的綠色電力更有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。因其的可再生性以及對環(huán)境基本無影響的特點(diǎn)，在國家和全社會高度重視節(jié)能環(huán)保的大形勢下，大力發(fā)展綠色電力是勢在必行的。一些先進(jìn)國家的電力生產(chǎn)中綠色電力已經(jīng)占有一定的份額，因此提倡了綠色電力，掌握開發(fā)利用可再生能源的核心技術(shù)，是保證國家能源安全的重要舉措，更是建立資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的保障條件。
隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗也急劇增長，電能已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一種能源消耗品，人們的生活方式越來越依賴于電能和現(xiàn)代化設(shè)備帶來的便利。但是在電能給我們提供便利的背后，傳統(tǒng)電能也給環(huán)境帶來了污染，損害人們的身體健康。隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，綠色電力作為一種區(qū)別于常規(guī)電力的環(huán)保產(chǎn)品逐漸脫穎而出，受到了越來越多國家的重視。誰的環(huán)保意識強(qiáng)，誰就將最先取得特別通行證——綠色標(biāo)簽，誰就能取得主動，贏得經(jīng)濟(jì)綠色雙豐收。
當(dāng)前，雖然風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電已經(jīng)在國際上得到了廣泛應(yīng)用和長足進(jìn)步，但綠色理念在國內(nèi)的普及推廣還有很長的路要走，更需要我們每個人積極參與支持。作為電力公司的一員，我呼吁大家支持發(fā)展綠色電力，大力倡導(dǎo)綠色電力，同時積極使用綠色電力，為保護(hù)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。希望在不久的將來，綠色將蔓延全世界！謝謝大家。
創(chuàng)文明環(huán)境演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的是愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
同學(xué)們，你們知道嗎?環(huán)境其實(shí)啊，和我們?nèi)说哪?、手、腳、衣服啊……是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人會說你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見了，心里也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環(huán)境變干凈，而且看見別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。
同學(xué)們，你們想一想，一兩個人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境吧!環(huán)境對我們來說多么重要啊!
請大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護(hù)環(huán)境吧!
我們的大街，早上上課的時候，為什么那么干凈?那還不是因?yàn)樗麄兠?他們?nèi)绻桓闪?，你們地球就毀滅了?/p>
請大家愛護(hù)環(huán)境!
這是我的演講稿，謝謝大家。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13490055.html】
