總結是對過往一段時間學習和工作經驗的歸納和總結。寫總結時要注意結構的合理，分段明確，使整篇文章條理清晰，邏輯嚴密。這些總結范文涵蓋了各個領域的經驗和教訓，可以讓我們從中受益。
幼兒園后勤主任年終總結篇一
不知不覺本學期即將接近尾聲，回顧各項工作記憶猶新。首先非常感謝園長一直對我工作上的照顧和支持，給我這個(職位)鍛煉的機會，在工作中我學到很多與其他老師不一樣的知識，讓自己各方面的水平也得到了很好地提升。吸取以往的工作經驗，在園長的指導下和全體教職工的配合、團結一致地工作下，使本人的后勤工作得到了順利地完成?，F(xiàn)將本學期的工作做如下簡要回顧和總結：
一、保育員工作方面：
本學期各保育員基本上能按計劃、按要求執(zhí)行各項工作任務。
1.8月底依時回園搞好全園各區(qū)域的衛(wèi)生，做好一切迎接新學期的準備。為幼兒創(chuàng)設一個舒適、干凈地生活、學習、游戲的環(huán)境。
2.9月份大部分是新生入園的班級，因此哭鬧的現(xiàn)象也較多，特別是兼管小中班的保育員比較辛苦，都能配合班上的老師做好情緒安撫工作及搞好班級衛(wèi)生工作。
3.新、老生體檢方面：各保育員能積極協(xié)助班上的老師及配合我們的保健醫(yī)生，按要求、有次序地進行，使得此項工作順利完成。
4.12月底我園各班開展了“家長半日開放”活動，各保育員能提前做好相關的準備工作。開放日當天跟班進，能熱情接待家長，主動搬凳子讓其入座，同時時刻刻協(xié)助班上的老師做好一切相關的工作。通過大家齊心協(xié)力地配合下，“開放日”兩天順利完成。
5.每月初能認真抹好操場鏡子，墻壁畫等。
6.每天按值日表進行拖掃樓梯、操場等。
7.逢周一上午用清水抹窗戶、開關、消防栓等相關物品;逢周二、周四中午協(xié)助廚房做包點，操作時并注意個人衛(wèi)生;;逢周日進行全園大掃除，及按輪值表煲開水。
8.每天保持走廊、廁所無積水、無異味，做到隨臟隨掃隨洗。
9.每天下午按時清洗杯子、毛巾，做好安全消毒工作，并填好相關的表格。
10.能給幼兒提供足量的開水，水溫適宜，做到煲水時注意安全操作，隨手鎖水房門，杜絕意外事故的發(fā)生。
11.對班上有特殊情況的幼兒特殊照顧，有個別弄臟衣褲或尿床、尿褲子的幼兒，做到及時清洗處理干凈，并妥善保管好交回班上的老師。睡房方面：
1.每天保持睡房開窗通風，室內整潔、干凈。但有個別保育員未能每天堅持做到睡房掃拖一次，經批評后有改進。
2.由于秋冬季是手足口病的易發(fā)期，對此我園特別重視，加強注意個人衛(wèi)生及各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手。加倍對睡房的枕頭、被褥進行曝曬。每天下午堅持開紫外燈消毒至少30分鐘。被套等床上用品能定期的用消毒粉浸泡、清洗、曝曬，達到殺菌的效果。床板每周用消毒水抹，做好一切預防傳染舉措。
3.嚴格對照各項制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒的質量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。
不足之處，有個別保育員在工作中懶散的情況，安排的任務不按要求執(zhí)行，有些方面未能達到效率，經過提出后略有改進。
二、廚工工作方面：
本學期各廚工之間能相處愉快、團結協(xié)作，按要求做好分內的各項工作，盡可能給幼兒和員工提供色香味俱全的餐點。
1.能按輪流表進行煮食，給幼兒和員工提供足量的飯菜，保證幼兒吃飽吃好，提高伙食質量，讓家長都能放心。
2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃每周一大掃。
3.能認真洗刷餐具，并做到高溫消毒。
4.每周認真為幼兒制定帶量食譜，合理搭配并保證按量供給。同時做好食品留樣，貼上標簽，放冰箱保留72小時，并做好記錄。
5.能做好食品出庫登記表。
6.采購中，采購人員能抱著對孩子極端負責的態(tài)度，食品均在固定點帶有營業(yè)執(zhí)照供應商采購，保證食品的質量和食品的安全。能提供新鮮、無毒的菜，每天堅持做好入庫登記。
7.不足之處，廚房方面有突發(fā)事件時，沒有及時向園領導匯報情況，導致耽誤幼兒正常進餐的時間;有時個別廚工在烹調時未能盡責，分到班上的飯菜不均勻，經教育批評后有所改進。
三、教師工作方面：
1.家訪工作方面除了個別家長不要求家訪外，大部分班級都能有計劃，有目的地對本班幼兒進行家訪，了解幼兒更多的信息和在家的表現(xiàn)。
2.午睡方面：老師基本能看好幼兒午睡，確保幼兒睡得好。但有個別老師有罰站，或是自己睡的現(xiàn)象，經批評后有所改進。
辭舊迎新，總結了本學期的工作成績，瞻望下一學期的開始。在新的一年里，我將更加努力工作，一如既往地認真開展新工作，并針對這一學期工作中不足之處進行改進，取長補短，做到更好!
幼兒園后勤主任年終總結篇二
依據上級疫情防控文件精神，開學初，我們制定了掘港幼兒園疫情防控應急演練方案，進行了反復修改，定人定項，保證方案落實，并進行了演練。
2.管理上抓過程。
班級教師做好幼兒疫情防控教育、缺勤跟蹤登記和疫苗接種排查等工作臺賬；保育老師做好活動室開窗通風及活動環(huán)境、玩具消毒工作臺賬；保健老師指導各班級因病缺課、因事缺勤等常態(tài)化臺賬；食堂工作人員做好食堂、餐具等消毒工作臺賬；門衛(wèi)保安做好教師、家長和外來人員掃碼、查驗、測溫、登記等工作。
3.措施上抓落實。
根據“日報告、零報告”制度及時摸排、第一時間開展摸底排查和統(tǒng)計上報工作，力求做到“精、準、細”保證各種數(shù)據動態(tài)及時更新。
安全保障。
認真貫徹各級有關安全工作的文件和會議精神，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產和師生生命的.安全。六月份我們開展了法律顧問、法制副園長進校園活動，上交了“綠書簽行動活動總結”“開展反有組織犯罪法宣傳活動總結”“防溺水活動總結”“防范電信網絡詐騙違法犯罪宣傳活動總結”“法制工作月報告”“南通市依法治園申報材料”“侵害未成年人案件強制性報告制度工作開展情況統(tǒng)計”“安全工作信息統(tǒng)計表”，“學校校外租住情況統(tǒng)計表”等11份材料，對安全隱患進行了及時排查和整改。
幼兒教育，保教結合，保育為先、安全為重！讓我們一起用責任心為幼兒園保駕護航，用愛心、耐心、細心與年輕父母共同精心呵護孩子高品質的未來！
幼兒園后勤主任年終總結篇三
我園始終堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，努力規(guī)范后勤管理，為幼兒園的教育、幼兒活動教學工作提供有力的后勤保障。現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下：
財務工作在學校及園領導的帶領下，嚴格按財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在現(xiàn)金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行使，合理使用資金，保證專款專用，堅持“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好幼兒園的每一分錢，提高資金的使用效率。
1、協(xié)助園長做好幼兒園經費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保幼兒園教育教學的各項工作任務順利完成。
2、幼兒園實行依法治園，規(guī)范收費行為，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。
3、加強幼兒園產管理、提高使用效率。在財產管理上，按幼兒園的財產管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更好的管理好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。負責校產的登記管理，認真做好各類教學儀器玩具的領用、回收工作，工作認真負責。
幼兒園是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所幼兒園的良好形象，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習和生活環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，是對我園開展各項教育教學工作的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及幼兒學習用用品玩具的分發(fā)工作。及時購買衛(wèi)生用品、器具。按時無誤地發(fā)到每個班級和師幼手中，保證教育教學幼兒活動工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課、評優(yōu)課、幼兒成果展示會等各項活動，我們后勤全力以赴，保證各類活動正常有序進行。
3、做好設施的維護工作。幼兒園中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都力所能及地加以處理好，尤其是水電管理的后勤，本著節(jié)約的原則自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到，多年如一日地為全園師生服務，只要幼兒園需要，就會全力以赴，從不計報酬，默默奉獻。
安全工作做得如何，將直接關系教師幼兒身心健康乃至生命安全的大事，關系到教學工作的.正常開展。因此，我們牢固樹立“幼兒園安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安園”的高度，把維護幼兒園安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于共同努力，我園未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為幼兒園教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面的工作：
1、在安全保衛(wèi)人員共同努力下，安全工作得到了進一步加強。安全保衛(wèi)人員遵紀守法，責任心強，能服從安排，不計較個人得失。保證了幼兒的人身和財產安全。每天放學后，都有教師護送幼兒安全離園。
2、在上級教育部門的關懷和支持下，加大投入，優(yōu)化了幼兒園的硬件設施。購置了大型玩具。
3、后勤人員加強園的綜合管理，配合幼兒園德育教育工作，做好文明班級的評比工作，為創(chuàng)造“和諧、平安、文明”園起到促進作用，工作認真負責，熱情主動，默默奉獻。
4、在安全教育方面做了大量的工作。利用宣傳畫、宣傳標語等進行安全宣傳。同時還請有關保安人員及教師進行安全專題教育，做到定時間、定內容、定教導員，如：消防安全演練、自我防范和自我保護意識講座、傳染疾病知識講座等。在安全教育期間，我園還組織全園安全疏散演練?？傊诎踩ぷ鞣矫?，做到全方位、立體式地做好安全防范工作，并取得了很大的成效。
5、繼續(xù)加強和完善衛(wèi)生管理。定期或不定期地去檢查食堂衛(wèi)生，嚴格要求工作人員必須按照衛(wèi)生有關部門的要求，規(guī)范物資采購、操作等行為，保證了衛(wèi)生安全。
幼兒園后勤主任年終總結篇四
20xx年我園在園長的直接領導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為了能把幼兒園的工作安排得更好，在此，我園對過去一年的后勤工作做如下總結，希望總結成績，也挖掘不足：
我們堅持進行每兩周一次的政治及業(yè)務學習，組織全體后勤人員學習了有關幼兒園的法律法規(guī)，《掌握清潔消毒的正確方法》、《食品法》、《關于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強食品衛(wèi)生安全聯(lián)防工作要求》等，并學習了消防避險知識，從主觀上掌握指導思想，學會融會貫穿于工作中。
本學年我園能夠及時通過傳染病防范、運動中的護理、午餐中的觀察等方面的培訓與指導，不斷改變教師的保健意識，有針對性地在幼兒一日的各個環(huán)節(jié)中，落實保育措施，讓教師更好地與保育員協(xié)作、配合、互補，不斷提升保育能力，從而更好地在日常工作中融入保教結合，保證幼兒的身體健康。在每兩周一次的保育員工作會議上，都會留出時間請各班保育員介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求各個保育員講具體的操作方法，并由保健醫(yī)生及時分析她們的操作是否正確，相互取長補短。同時這學期保育員們的幾點工作還得到了行政人員一致的肯定。在這學期中，保安人員在幼兒入園、離園的關鍵時間，能夠較好地關注幼兒的安全，并在夜間擔負起保證幼兒園財產的安全責任，及時對教學樓進行固定的巡邏。在遇到幼兒園有大型活動的時候，服從領導的安排，能較好地做好各項配合工作。較好地配合行政人員管理好門口的交通安全，并配合值班教師對入園、離園時的車輛進行管理和疏通，保障了幼兒園門口的安全。但該保安人員有時不能較好地管理自己，完成自己的本職工作。大門關嚴守力度不夠，不能嚴格執(zhí)行幼兒園的安全制度，對來客、遲到幼兒及家長不能及時進行登記，針對此情況，我園下學期將對該保安進行嚴格的培訓，繼續(xù)加強加深該保安對安全責任的高度重視，確保幼兒園整體的安全。
領導重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由后勤園長為第一責任人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組。定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，及時做好登記工作，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、離園整理衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據本班的實際情況，認真核對把關，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。堅持實行行政人員隨機跟班抽查制度，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。日常維修及時化。對教師和保育員報來的維修項目能夠及時匯報給后勤行政部門，拿出處理方法，及時解決問題。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境。堅持每周一次地毯式安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題，對于能及時修理的，進行及時修理，對于不能及時排除的，也提出具體的解決方案，及時改進：如：攀爬架已生銹并缺一條腿，有損壞的痕跡，立即安排人員進行維修，避免幼兒在玩時發(fā)生意外。堅持外來人員登記、詢問制度，不讓任何人隨便進入幼兒園，從而保證幼兒園的安全。
后勤工作比較細，也比較雜，如哪個班級的消毒燈不亮了，電路電線燒壞了，墻壁、天花板又漏水了等等，隨時都要準備好派人去處理這樣的突發(fā)事件，以便保證各班級正常的教學工作的開展。另外定期對幼兒園的整體設備、園舍設施、大型玩具等進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時進行整改排查，避免了各種事故的發(fā)生。對于各個班級以及幼兒園整體環(huán)境出現(xiàn)的天花板、墻壁漏水、滴水等維修問題，都能在最短的時間內進行解決，為幼兒安全教學活動的順利開展提供了有力的保障。當然在處理這些困難的'過程中，依然會存在遺漏等問題，希望在下學期，能夠得到及時的解決。
通過對這一學期后勤工作的總結，我們將繼續(xù)加強在以下方面的工作，爭取在下學期能取得更好的工作成績：
1.加強自身學習，努力提高管理能力。細節(jié)決定成敗，實踐勝過理論，一名優(yōu)秀的管理者必須兩者皆有，但掌握和執(zhí)行卻不是那么簡單，在這方面我還需加倍努力。
2.繼續(xù)加強后勤人員在工作中的檢查力度，深入一線，了解每個人員的工作內容和環(huán)節(jié)，力求管理規(guī)范化、常態(tài)化。
3.繼續(xù)推進后勤分層管理模式，健全制度，分清工作內容和承擔的職責。做好資源配置，合理安排后勤人員的工作崗位，加強和協(xié)調好各人員間的交流和溝通，創(chuàng)造良好的人際和工作氛圍。我們后勤工作得以較好的開展，在新學期里，我們將從改進問題中反思和調整，以更大的熱情去積極工作。
幼兒園后勤主任年終總結篇五
半年時間又在勞碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句號?；貞?、梳理一個學期下來的工作，歡樂過、焦慮過、緊急過卻又異樣的充實，感慨自我在新的挑戰(zhàn)中又得到了進步與歷練，反思自我在工作中還有許多地方尚待不斷的學習?，F(xiàn)將本學期的各項工作做如下分析與反思：
這個學期，非常感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的時機，讓我在教育教學之外較為生疏的領域得以錘煉、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自我還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自我預期抱負的工作效果，疲于應對各種顯現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思自我工作方式，尋求突破口，以求轉變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，但是，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：
1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛苦，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。通過開學初一日蹲點、偶然不定期的走入一線的工作參與，邊一齊勞動的同時邊任意的交談中，員工也更簡單理解看法一些，并也能獲知許多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之懇切的進行情感溝通，更能客觀全面的了解到詳細詳情工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導、引領，以到達個人價值與群眾價值追求的全都性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增加了。
2、把好幼兒園開源節(jié)流關，選購物品時多方面進行價格的比對，了解把握價格的動態(tài)，最大空間的做好本錢節(jié)約。
選購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差；二怕購置回的物品質量有偏差。最開頭時由于沒有經驗，所選購回的物品價格、質量時有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信念，很怕外出選購，甚至曾想過撂下選購的這個擔子，但在董事會激勵與信任下才重拾信念，也漸漸在選購中積累了一些經驗，每次選購時，即便是在固定的定點選購點也會問清晰每一工程的單價，然后在清單后面加注具體價格單價；另有，除了定點的選購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格狀況，進行物品、價格比對后，盡可能的購置性價比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室標準管理力度，較好的轉變了以往臟、亂的.局面。
員工寢室一向是個大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平常也要求過、考核過，但是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級運用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，特地召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是職責到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監(jiān)管好自我寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細則、值日生布置詳細到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未按時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不潔凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平常的一周一檢調整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時持續(xù)衛(wèi)生潔凈干凈，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得潔凈清爽多了。
功能室里也相應的實行了表格式管理，但凡進入功能室運用的班級做好表格記錄，記錄好室內衛(wèi)生、教學具整理狀況，出來后務必整理好功能室教學具，并也務必要仔細填寫好運用表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況顯現(xiàn)，但總體來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，運用完后沒按時做好運用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。
后勤人員相對班級來說也較為冗雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習慣性的喜愛以各種借口與理由來給工作中顯現(xiàn)的狀況與問題辯白，想要扭轉固化的這種工作思維與方式，確實需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去催促。我從以下方面綻開了后勤團隊的打造：
1、學習、強化規(guī)章制度，明確崗位職責與要求，嚴格標準程序化工作。
在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學習，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自我的工作，嚴格以規(guī)章制度、崗位職責來對比日常工作；并在園訓的根底上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導自我的工作；我還新制定出了一份后勤管理考核細則，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據進行日?？己恕Ａη蠖嗲赖膸雍笄诠ぷ髦鸩竭M入標準化管理。
2、下放管理權利，發(fā)揮中層管理領導力量。
食堂班組工作氣氛一向不是非常融洽，個人主觀意識多，互相幫助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動溝通溝通少，就有因溝通不暢導致工作顯現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過（幼兒菜量少了無人管、調改了菜譜不匯報等等），這也是影響食堂工作質量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質量，帶動食堂班組工作氣氛找食堂班長屢次溝通。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的理解布置的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，構成了一種等候布置、被動理解的工作習慣，沒有一個主要負責的人員來起到一個協(xié)調、帶動的作用，班組長帶動性遠遠不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有顯現(xiàn)問題，大家還互相推諉職責?；诖?，通過與班長交談、商討，確定把管理權利下放，充足發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理，班長有責管理、調動、協(xié)調好食堂班組全部人員、全部工作，有問題我們只找班長問責，班組內必需要高要求、高質量、不打任何折扣的完成全部工作。通過試行，這種方式確實可取，班長專心主動性被調動了起來，班組內工作氣氛、幫助精神也明顯有所改觀。但有些詳情工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷催促與強化。
3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動，調動大家主動參與的專心性，增加團隊凝聚力。
為了激發(fā)大家主人翁意識，增加后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多叨念還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調動大家的熱忱與專心主動性，于是，這個學期我們組織了諸如：食堂切菜競賽、保育組故事競賽、外出休閑放松活動（保育組、食堂班組分別進行）等，讓大家在競賽中得以技能上的互相學習、提升，增加大家參與活動的專心性；在緊急的工作之余也放松身心，釋放壓力，以持續(xù)充分的精力、簡潔快樂的心情投入到工作當中。
“生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一向也非常重視安全工作，學期初也實行了一些安全管理措施：
1、修改完善了各部門的安全職責狀，并與各職責人進行了職責狀的簽訂。
2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需修理的物品修理上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負責專員每一天進行安全排查并做好具體記錄。
3、組織班級進行了屢次消防演習，提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救潛力。
4、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查，根本上杜絕了寢室私自接用電器，并根本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確運用電器的習慣。
5、常常巡查班級正確運用電器狀況，較好的催促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生、食品安全關，但凡發(fā)現(xiàn)任何異樣、甚至疑似異樣的食品都是寧愿造成鋪張也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做試驗。
但是，我也深入的檢討自我，在安全工作有些方面沒做到位：
（一）門衛(wèi)安全把關上，確實督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比擬多的問題與漏洞：
1、有時門口沒人值崗時門沒按時落鎖，外面的人就能夠容易的進入到園內來。
2、外來人員來訪時還是較為任意，門衛(wèi)沒有仔細執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人任意進入園來。
3、下午離園后時段更為放松，屢次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患非常大。
（二）作為一名安全管理直接領導者，我非常的自責安全巡查沒能堅持好，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松；對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題就應要按時上報、按時處理，導致有安全隱患時我沒能第一時間把握信息，按時排解掉安全隱患，帶給了一名孩子小損害事故的發(fā)生。
這次大事也給了我深入的教訓，不管其他任何事務都沒過失，但只要一點點的疏漏，就會影響到全部工作質量，還會造成嚴峻的后果。所以，切記任何時分都不行疏忽和放松警惕。希望我個人在此教訓上引以為戒！安全至上！
幼兒園后勤主任年終總結篇六
幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
1、食堂飲食管理方面，本學期在學校領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。
2、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以福安實驗園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領導努力做好了如下工作：
1、本學期將二層樓的兩個活改造和墻壁的粉刷。保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。
2、食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常行轉。并及時增添食堂用品。在廚房購置一臺炊飯車，寢室添做20架兒童床及4架空調等。
4、根據幼兒游戲活動的需要，及時調整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。
5、添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。
6、期末計做好了幼兒代辦費的結算工作。
以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
幼兒園后勤主任年終總結篇七
幼兒園的后勤工作本來就是一件繁雜的服務性工作，幼兒園安全又是工作的重中之重,事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。親愛的讀者，小編為您準備了一些幼兒園后勤部年終總結，請笑納!
在園領導的關心與指導下，本學期我園堅持以服務師生為宗旨，進一步加強食堂人員素質，提高服務質量，提高管理水平，團結一致積極工作。為了更好地保障師生身體健康，維護師生的權益，現(xiàn)將本學期食堂工作作一下總結：
一、嚴格膳食管理，認真做好飲食衛(wèi)生工作。我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，同時還為體弱兒童增加了營養(yǎng)菜、肥胖菜。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析，我們對營養(yǎng)分析結果，及時讓幼兒園伙委會了解，廣泛聽取伙委會成員的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每天菜肴向家長展示，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴把了采購、驗收關，發(fā)現(xiàn)______、變質的原料一律退回;同時由保健醫(yī)生嚴格督促營養(yǎng)員嚴格按照預防性消毒及烹調加工的要求進行日常操作，對所有進口食物進行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在各條線的共同努力下，本學期沒有發(fā)生過一起食物事故。
二、規(guī)范日常操作細節(jié)，不斷提升營養(yǎng)員工作質量。加強營養(yǎng)員的理論學習，按照操作規(guī)范，強化細節(jié)、規(guī)范、嚴謹操作，增強服務意識。認真組織全體人員參加每月一次的理論實踐學習活動，通過現(xiàn)場觀摩、案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平。并做好活動記錄，以理論指導實際工作，從而提高工作質量。組織全體食堂工作人員認真參加園內的政治學習，提高思想素質和服務意識。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確各崗位的工作職責，確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會的監(jiān)督指導下，根據每月營養(yǎng)分析，不斷改進，取長補短，使幼兒園的營養(yǎng)工作質量不斷提高。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強檢查、及時反潰1、嚴格執(zhí)行各項制度。把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關。嚴格按規(guī)程操作各類設備，不違章違規(guī)操作。經常檢查設備的運行情況，確保設備安全運行，設備出現(xiàn)異常立即維修或報修。2、嚴把進貨關。做好食品的進貨關與檢查檢驗關，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產廠家、無生產日期、無保質期限)食品進入食堂;堅決杜絕采購過期、腐爛變質、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索證工作。3、嚴格做好食品的加工關。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。4、認真做好食堂內外的衛(wèi)生。每天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。營養(yǎng)員按照一條龍操作程序進行，特別加強營養(yǎng)員二次______室和備餐間的“三白”和手的消毒的檢查。6、加強食堂倉庫的管理，進出貨及時登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會不斷探索實踐，不斷總結反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇，更出色地完善各項工作!
半年時間又在忙碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句號?；仡?、梳理一個學期下來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自己在新的挑戰(zhàn)中又得到了進步與歷練，反思自己在工作中還有很多地方尚待不斷的學習?，F(xiàn)將本學期的各項工作做如下分析與反思：
一、新領域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。
這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：
1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。通過開學初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導、引領，以達到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。
2、把好幼兒園開源節(jié)流關，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。
采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質量有偏差。最開始時由于沒有經驗，所采購回的物品價格、質量時有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格情況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。
員工寢室一直是個大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是責任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。
功能室里也相應的采取了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內衛(wèi)生、教學具整理情況，出來后必須整理好功能室教學具，并也必須要認真填寫好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。
20____年的上半年即將結束，幼兒園一學期的工作也接近尾聲，現(xiàn)對這半年的工作做一個回顧與小結。
一、全體后勤人員、為爭辦一級一類園、齊心協(xié)力做好準備工作。
上半年幼兒園申報了一級一類園的驗收，全園上下都圍繞著這一重點而開展工作。我們后勤人員也在各自的崗位上做著積極的準備工作。由于這個學期，保潔員、炊事員請病假較多，出現(xiàn)人手緊缺的現(xiàn)象，我們克服自身事多、事雜的困難，互相協(xié)調、互相幫助，抓緊時間，不耽誤自己的工作，最大限度的去幫助別人，最難得的是，無論自己的事情還是別人的事情，都用規(guī)范操作的要求完成，保證了服務質量。比如，食堂賀老師請病假期間，小馬就上午去食堂幫忙，下午再去忙其他維修等工作，從沒有一句怨言;食堂王師傅同樣克服人手缺的問題，在保潔徐師傅請假期間，每天自愿早來上班，忙完了食堂的活，再打掃樓道，中午再回食堂洗餐具特別繁忙，在大家的齊心協(xié)力下，食堂的工作、保潔的工作都有條不紊的開展，為幼兒園的正常運行提供了堅實的保證。
二、提高安全意識、加強安全檢查、杜絕安全事故的發(fā)生。
(1)每天早晨由園長帶班配合保健醫(yī)、教師晨檢，接待幼兒來園，維護入園秩序。
(2)堅持每月安全檢查，對園內的大型玩具、消防器材及各種設備進行安全巡查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修，并做好相關處理和記錄。
(3)逐級簽訂安全。
責任書。
明確安全責任。加強后勤人員的安全責任心嚴格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作規(guī)范各項操作程序。為防幼兒走失做好家長持卡接送工作。本學期請亞運村消防大隊副隊長為教職工培訓消防知識并進行了消防應急疏散演練加強師生應對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教職工教授正確的消防器械使用方法提高全體教職工的安全防范意識和實際操作能力。
(4)后勤人員晚離園時到大門口值班，送幼兒和家長離園，維護離園秩序。有效加強幼兒園的常規(guī)管理。
(5)加強對住宿教師的管理，設立宿舍長，明確職責，對安全用水、電等，切實負起責任來，協(xié)助園里管理好宿舍的事情。
三、強化后勤各崗人員工作，不斷提高服務的質量。
第一，及時掌握保育員、炊事人員工作的反饋信息，使保育員、炊事人員工作得到提高。根據我園的工作流程以及規(guī)范操作的具體要求，了解每個保育員的工作特色，主動關注她們操作現(xiàn)狀，結合新保育員多的特點，將理論學習與實際操作相結合，并開展手把手活動，對不會洗毛巾、刷廁所的保育員，保健醫(yī)就親自示范、手把手的教……本學期食堂工作薄弱的環(huán)節(jié)：帶量制作與分發(fā)、粗加工準備等，后勤人員和保健醫(yī)每天定時進入食堂，與炊事員交流，提出問題與改進措施，關注實施后的反饋，讓她們通過一次次的提醒、改進，逐漸養(yǎng)成了她們關注細節(jié)的習慣。公司后勤部通過每月的來園工作檢查，提出了問題及改進的措施，幫助我們盡快的解決問題，使食堂的工作有了很大的進步，不論是主食帶量與分發(fā)還是菜的制作上都比以前有了很大的變化，從而使食堂的日常工作更加規(guī)范、進一步提高了工作質量。
第二，保健醫(yī)借助學習機會，規(guī)范和提高保健室的工作。借助參加公司的業(yè)務培訓，更好地提高了業(yè)務能力;借助每月參加討論食譜的機會，能更好地向同行學習膳食的合理搭配和探討資料的規(guī)范撰寫;對肥胖兒管理的經驗和措施的跟進等。通過學習與交流，使業(yè)務水平有了很大的提高。
第三，預防傳染病工作。今年，預防傳染病是幼兒園的一件大事，我們同樣也把它做為一項重點工作來抓。特別是園里有兩個班發(fā)生了手足口病。首先，加強宣傳，讓教職工、家長、幼兒都科學的認識手足口病，做好有效的防范措施，在園里各班都加強洗手常規(guī)的培養(yǎng)，教育幼兒用流動水、肥皂洗手;教室常開窗通風。提示家長在周末少帶幼兒去人多的地方防止感染;感染的幼兒要采取有效的隔離措施和醫(yī)治手段……尤其是重點班，每天做好班級衛(wèi)生消毒工作，除了每天的常規(guī)性消毒外，根據傳染病的特征，進行有效地隔離，為了控制傳染病的發(fā)生而努力做好此項工作。
四、其他后勤工作的順利開展，是做好教學工作的堅強后盾。
(1)與園長積極商量，認真、負責地做好每筆經費的支出，保證工作的正常開展。根據上級的有關布置，做好固定資產登記核查工作，規(guī)范資產的管理。
(2)合理安排后勤工作，有效的安排時間，及時進行園里的設備維修，保證了后勤各崗人員操作的有效開展。在食堂缺人的情況下，后勤人園能進入食堂幫廚，從而使這項工作正常開展。
(3)嚴格規(guī)范車輛管理：司機每天按時接送幼兒，保證幼兒園教學工作的正常開展;根據每天安排好的出車地點和時間，完成各類出車任務;經常保持車輛整潔，定期對車輛進行保養(yǎng)、維修，保證行駛安全。半年來，沒有任何交通意外和事故。
(4)上半年完成了大、中裝修項目有：各班廁所的吊柜安裝、大廳的室內裝飾、樓內地板的更換;添置了大型玩具、圖書等。
五、工作中的不足。
(1)食堂炊事員的分工合作，還需加強。
(2)保健醫(yī)衛(wèi)生保健工作還要再注意細節(jié)的管理。
六、今后工作的重點。
1、后勤人員加強學習，重點是保育員的培養(yǎng)，需要加強理論知識的學習與實際操作的鍛煉，使她們盡快提高業(yè)務水平。
2、食堂工作中還要加大檢查指導和監(jiān)督的力度，帶量制作與分發(fā)工作是重點。
3、衛(wèi)生保健還要在衛(wèi)生消毒工作上嚴要求、多指導班級;還需加強傳染病的防控工作以及資料的規(guī)范整理都要改進。
今后，我們后勤人員將繼續(xù)以積極的態(tài)度投入到工作中去，改正工作中的不足，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，繼續(xù)為六幼爭創(chuàng)北京市一級一類幼兒園而共同努力工作，貢獻我們的一份力量。
我園后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務質量，規(guī)范后勤管理，為幼兒園的教育教學活動提供有力的后勤保障。在園領導的領導下，圍繞幼兒園的園務工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地開展各項后勤工作，現(xiàn)將后勤。
工作總結。
如下：
一、不斷優(yōu)化后勤隊伍，提高服務意識和責任。
通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務培訓，進一步提高思想認識和責任意識，同時提高了業(yè)務技能和服務意識。將各項后勤工作進行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開展。每日巡查發(fā)現(xiàn)問題時，能及時分析癥結，并與有關人員交換意見，發(fā)揮較好的指導功效。根據日常工作的監(jiān)督和檢查情況，對后勤人員進行業(yè)月考核，獎優(yōu)罰劣，促進后勤人員工作的主動性和積極性，不斷提高保育保教工作質量，更好的服務于每一位幼兒、教師和家長。
二、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒健康成長。
督促保健老師嚴把新生入園關，確保入園體檢率和預防接種證查驗查驗率均達100%;5月份協(xié)助組織本學期新生進行身高、體重復查，復查率達100%;6月6日協(xié)助安海衛(wèi)生院兒?？漆t(yī)生為在園幼兒進行五官、身高、體重等各項體檢，并進行健康分析和評價，及時掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，建立每位幼兒的健康檢查檔案。保健老師能針對體檢中存在齨齒、視力低下等疾病缺點幼兒進行矯治指導工作，并對在園1名體弱兒建立個案跟蹤管理，進行有針對性的干預，使其逐步達到正常標準。
保健老師、教師和保育員能共同配合嚴把每日“三關”(即晨檢關、午檢關、消毒關)，認真做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作。在手足口病等傳染病流行期間，加強消毒的密度和強度，有效預防幼兒園傳染病的發(fā)生。平時監(jiān)督各崗位后勤人員認真做好幼兒園衛(wèi)生消毒常規(guī)工作，每周通過后勤會議對衛(wèi)生檢查結果進行公布，提出亮點，指出不足，使衛(wèi)生消毒工作做得更細致更到位，共同維持校園整潔，為每位幼兒提供一個溫馨、舒適、健康的成長環(huán)境。學期末對衛(wèi)生消毒工作一貫表現(xiàn)突出的人員進行表彰，能促進后勤人員工作的積極性。
手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)，向家長下發(fā)有關傳染病的告家長書，并通過每月跟新保健宣傳欄、微信群等平臺，定期向全體師生和家長宣傳衛(wèi)生保健知識，增進家園互動，共同做好幼兒的保育保教工作。
三、加強保育工作，做到保教并重。
我園本著保教并重的方針，制定與《幼兒園作息時間》相匹配的《育員一日工作流程》，將保育工作細化、量化，規(guī)范了保育員的操作，增進與教師之間的協(xié)作配合，共同完成保育保教任務。
每周后勤例會組織保育員進行保育等方面的業(yè)務培訓，針對存在的實際問題，開展互幫互學、交流、談體會等活動形式，突出以老帶新的作用，扎扎實實做好各項保育工作，不斷提高保育服務質量和參教意識，努力為孩子們創(chuàng)設安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。
四、加強資產管理，減少資源浪費。
協(xié)助園長做好幼兒園經費的收支管理，合理安排資金，提高資金使用效果，把每一分錢都有用在刀刃上。嚴格執(zhí)行財務管理制度辦事，堅持由經手人—驗收人—園長簽字的原則，購物賬單需有收款收據方可報銷，否則一律不給予報銷。
物品進出庫的管理和登記由專人負責，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓，及時申購短缺物資，保障物資供應。定期檢查各室資產，督促加強保管，各室物品保管責任到人，因丟失及責任損壞由使用者負責賠償。學期末協(xié)助保管人員對全園各室的固定財產進行清點，清點后交由保管室統(tǒng)一保管。
平時監(jiān)督管理好幼兒園基礎設施設備，做好維修保養(yǎng)工作，確保財產的使用安全，更好地為教育服務。對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經費的開支。平時倡導全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費。
五、明確安全責任，提升安全防范工作。
學期初與各崗位教職工層層簽定安全責任書，明確各自的職責，我園安全工作實行網格化管理，建立以園長為安全第一責任人，各崗位教職工劃分相應的責任區(qū)域，每日上下班對管轄區(qū)域進行安全自查，形成人人齊抓共管的良好局面。每月定期和不定期的對全園大型玩具、設施設備、消防器材等進行安全檢查，及時反饋上報存在的安全隱患，立即指定專人負責整改，復查形成閉環(huán)，安全工作做到防患于未然，確保全園師生的安全。
平時督促門衛(wèi)嚴格執(zhí)行園門開關制度、幼兒接送制度等，確實做好校園安全保衛(wèi)工作。對外來人員要詳細詢問并登記，經允許后方可入園，謹防不法分子入園，同時做到在學生離園期間對校園進行巡查工作。行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒在園和離園的安全。
六、加大安全宣傳力度，提高安全防范意識。
每周通過例會組織全體教職工學習各類安全文件，使大家在思想上對安全工作高度重視;根據上級安全文件的要求部署相關工作，積極推動交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災減災、安全教育日(周)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網絡新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育，平時主要通過一日活動貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周國旗下講話、各類安全主題活動課等形式，使幼兒從小牢固樹立起安全意識和防范意識。本學期向家長發(fā)放了交通安全、防溺水、禁毒、防新型詐騙、五一、端午節(jié)假日等方面的安全告家長書，通過每月更新安全宣傳欄、每周安全短信、微信平臺等形式，促進家長在家對幼兒的安全教育，不斷增強安全責任意識和防范意識，實現(xiàn)家園共育，保障幼兒安全。
本學期組織全體師生開展了3次演練活動(即學生寢室火災逃生疏散演練、地震應急演練和反恐防暴演練)，通過實際演練，使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法，同時提高面對突發(fā)事件的應急能力。本學期開展了親子秋游活動、家長開放日暨母親節(jié)親子活動、六一文藝匯演等大型活動，后勤人員均能全力以赴，做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序的進行。
六、加強膳食管理，保障幼兒飲食安全。
為保障幼兒膳食均衡，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定每周帶量食譜，力爭做到每周食譜不重復，努力做到配餐營養(yǎng)科學化、食譜合理多樣化，保證幼兒每日的營養(yǎng)量達標。同時我們還將每周食譜進行公示，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。對每月食譜進行一次營養(yǎng)分析，通過營養(yǎng)分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監(jiān)督。
嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，每日入廚房監(jiān)督食品的驗收—加工—分餐—用餐等環(huán)節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)的食品安全，每天做好樣品48小時留樣以備查。倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發(fā)現(xiàn)過期食品及時進行處理，確保倉庫內無變質、過期食品。經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作食品加工流程，同時加強廚房工作人員的培訓力度，增強食品安全的意識，杜絕因衛(wèi)生、質量、烹飪問題而引起的不良事故的發(fā)生。為提高炊事員烹飪技術，還組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，努力為幼兒制作色、香、味俱全的飯菜，保障每位孩子吃好、吃飽，讓家長放心。
進一步抓好幼兒用餐管理，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，要求幼兒保持安靜吃完自己的一份飯菜，正確用餐姿勢等等;進餐后，要求幼兒能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣等。
七、工作反思。
在衛(wèi)生保健方面，我園幼兒疫苗的補種完成率較低，將進一步增加疫苗接種的宣傳力度，引導家長認識到接種疫苗是預防傳染病最有效的途徑，自覺帶幼兒按時完成預防接種。
在保育方面，部分保育員的理論知識水平和參教意識有待提高，將進一步引導保育員主動協(xié)助教師、指導幼兒完成教育教學活動。
在安全方面，校園周邊仍然有2處廢品收購站，經過園領導的多次溝通與協(xié)調，無明顯成效，且問題日益突出，嚴重影響校園周邊的治安和威脅全體師生的生命財產安全，我園將繼續(xù)加強校園周邊的巡查力度和整治工作，保障幼兒園的安全穩(wěn)定。
本學期在全體教職工的共同努力下，順利完成各項后勤工作，確保了校園無食物中毒事件和無重大安全責任事故的發(fā)生。在今后的后勤工作中，將不斷提升后勤服務質量和后勤管理水平，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質的后勤保障，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。
隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結如下：
一、加強學習，提高素質。
每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好。
教學工作計劃。
熱愛自己的工作崗位做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責，優(yōu)質服務。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據工作的性質，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長。
1、領導重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4、日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當天通知維修部門，不留問題過夜。
綜上所述，本學期后勤本著務實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結，做好。
下半年工作計劃。
進一步提升服務水平。
幼兒園后勤主任年終總結篇八
本學期幼兒園的后勤工作在園長和其他園領導的關心支持下，堅持以《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，本著園本實際情況，圍繞幼兒園的中心工作，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，努力為幼兒服務，為教師服務，為教育服務，在營養(yǎng)保育、綜合治理、衛(wèi)生保健、資產管理等方面有了明顯提高，取得了一定的進步，較好地完成了期初各項后勤工作計劃。這里，為了今后能更好的提升后勤服務水平與質量，體現(xiàn)以人為本的新教育理念，現(xiàn)把這一學期后勤管理工作總結如下：
本學期在園領導的重視下，我們有計劃地堅持加強對后勤人員定期開展政治學習和思想教育。我們通過開展學習，使后勤人員進一步正確認識自己的工作，了解到后勤服務工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是教師做好教育教學工作的保障。我們不僅是一名勞動者，同時也是一名教育者，引導大家樹立愛幼兒，愛本職工作的思想，積極認真地做好服務工作，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為教師和幼兒服務。例如本學期后勤組全體人員團結協(xié)作講奉獻，制作了大量的戶外活動器具，豐富了幼兒戶外活動內容，提高了幼兒活動興趣。
此外，我們通過組織業(yè)務學習，提高大家的理論知識，用來指導實際操作。通過理論與實踐相結合的形式，對保育員和營養(yǎng)員的各個操作環(huán)節(jié)進行檢查評比，及時進行交流與反饋，從而發(fā)現(xiàn)問題、找出不足、不斷反思改進，有效提高了后勤人員的保教能力。
“三大員”的嚴格管理和規(guī)范操作是我們后勤工作中的重中之重，除在思想上重視外，在實踐中也要嚴格要求，為此，我們加強不定期檢查并做好檢查記錄，促使三大員形成良好的規(guī)范意識、養(yǎng)成良好的規(guī)范習慣。
（一）加強保健老師的晨檢工作，切實做到一摸、二看、三問、四查。并根據季節(jié)變化、幼兒園實際情況嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好各類預防性消毒與措施、傳染病發(fā)生后的加強性消毒及幼兒隔離工作，加強衛(wèi)生管理的力度。
（二）加強保育員的規(guī)范操作。要求保育員必須認真按照工作要求，對室內外環(huán)境天天進行清潔和消毒，對幼兒的生活用房，如廁所、餐廳等保持整潔安全，為幼兒創(chuàng)設舒適的學習生活環(huán)境。關注幼兒的每日生活，根據季節(jié)、氣候變化做好幼兒的冷、暖調節(jié)。要配合教師一起做好對幼兒的保育工作，特別是對幼兒生活活動中的指導，這方面是我們保育員的薄弱環(huán)節(jié)，但通過這學期的不斷學習、不斷努力，在加強對孩子的護理與生活習慣的培養(yǎng)督促中，如午餐習慣、活動中的自我保護、護理等方面有了一定的進步。
（三）加強營養(yǎng)員的工作指導與檢查。督促營養(yǎng)員嚴格遵照工作制度合理、規(guī)范操作，堅決做好個人衛(wèi)生；堅持對操作間、備餐間、倉庫天天清潔與消毒，特別對食品原料每天嚴格檢查驗收，發(fā)現(xiàn)食品原料有過期和變質的堅決按規(guī)定處理。
膳食管理是幼兒園保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題。本學期對食堂進行了規(guī)范標準化管理，根據他們的各自情況作了相對合理的職責分工。對食品認真檢驗與加工，變質過期食品堅決不用，并及時按規(guī)定處理。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒的營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，每天的菜譜，并對家長進行了公示。每天由配菜中心送來的菜，由保健老師及營養(yǎng)組長共同驗收，并做好記錄，以確保食物質量。嚴格做到不吃隔夜食物，食物不留存冰箱，不外買熟食，食物堅持燒熟煮透，從源頭上堵住一切病原體的侵入，保證了全園師生的身體健康。由于我們始終堅持對食堂衛(wèi)生工作嚴格要求，因此截至目前，我園無任何食物中毒事件發(fā)生。
另外：這只是我關于幼兒園后勤工作方面的一點總結分享，很大程度上結合了我園的具體實際，算是比較具有針對性了，所以不代表所有的園所都會適用，不同幼兒園得視各自的具體情況而定，而我在幼兒園標準文案網上也有分享總結一些更早以前的幼兒園后勤工作的相關文案。
“安全第一”是我們后勤人員堅守的工作準則，為使安全工作保質保量正常開展，我們經常開展安全教育，增強教師安全意識，同時不斷完善園內安全設施，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。結合幼兒園衛(wèi)生保健要求，互相監(jiān)督，互相協(xié)助，將安全工作貫穿于幼兒一日活動的每一個環(huán)節(jié)。具體表現(xiàn)為：
財務室、倉庫、園長室、電腦房等重要部位都裝有110聯(lián)網報警裝置。平時財務室保險柜內現(xiàn)金存放不超過財務制度規(guī)定的限額。除了必要的硬件設施，我們還建立了嚴格的安全管理制度，安全責任人經過培訓持證上崗。
加強門衛(wèi)值班制度，閑散人等一律不準進入園內，來人來訪必須問清原因并做好登記掛牌入園。同時完善幼兒接送制度，家長接送幼兒一律憑接送卡且保證一人一卡。督促保安夜間開啟報警裝置并加強巡視，維護幼兒園安全。
健全防火安全機制，完善消防安全設施。我們在重點區(qū)域添置了滅火器材，制訂了消防應急預案，并與各班組簽定了防火安全工作責任書，安全負責人參加了消防培訓，對園內的消防設施定期進行檢查，確保完好可用。合理使用電熱產品，嚴格規(guī)范安全用電，指導大家安全使用電器等。
保證熱源遠離幼兒，嚴禁燙傷事故的發(fā)生。幼兒園內幼兒用的開水保暖桶時刻上鎖，冬季班內電熱水器的.水溫統(tǒng)一設置為35度左右，確保用水安全。熱水瓶、塑封機等物一律不準進班。
另外，保健室內的消毒藥水、藥品等物品放置合理并有嚴格的進出帳。對園內的大型玩具和其他活動器材定期予以檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，確保安全使用。
做好校園綠化，保障環(huán)境衛(wèi)生是后勤管理工作的又一重心。為了使校園綠、潔、美，我們認真做好衛(wèi)生工作的常規(guī)化、細致化。要求教職工增強做好衛(wèi)生工作的自覺性，辦公室、電腦房經常清掃，整潔有序；保育員和營養(yǎng)員每天做好班級及食堂內部環(huán)境的打掃與消毒，做到窗明幾凈；衛(wèi)生保潔員每天對園舍公共區(qū)域和各層衛(wèi)生間進行清潔打掃，保持干凈。督促綠化保養(yǎng)單位對花草樹木要精心養(yǎng)護，科學管理，按時進行澆灌、噴藥、施肥、修剪，未成活樹木及時補種，防暑防凍措施到位，使園內綠樹成蔭，四季常青。同時對一些衛(wèi)生死角與隱蔽區(qū)域必須定期進行專門打掃與清理，防止蚊蠅蟲蟻孽生，進一步優(yōu)化園區(qū)環(huán)境，為全園教職工、幼兒的工作、學習和生活創(chuàng)造舒適良好的氛圍環(huán)境。
財務室建立健全崗位職責和內部控制制度，并貫徹落實到日常工作中。主要表現(xiàn)在：財務人員正確編報預、決算，嚴格執(zhí)行預算，統(tǒng)一管理全園預算內外經費，定期向園長報告經費的使用情況；各項費用來源渠道分清，專款專用；教職工、幼兒伙食賬嚴格分開，做到收支平衡；按規(guī)定記錄好各種帳目，做到帳實相符、帳證相符，嚴把資金使用關，切實遵守幼兒園經費先申請后使用的有關規(guī)定，不違規(guī)操作，協(xié)助園長搞好財務結算；加強日常管理，嚴肅財經紀律，認真保管和按規(guī)定使用財務章，嚴格一支筆審批制度；切實遵守現(xiàn)金管理辦法，做好現(xiàn)金的管理工作，每天庫存現(xiàn)金不能超過財務制度規(guī)定的限額；完善各項財務制度，會計、出納職責分明，堅決做到幼兒園財務一月一算一公布；及時做好托費、獎金等各項費用的收發(fā)工作，按章辦事，不亂收費、多收費；同時，送交上級主管部門的各類統(tǒng)計報表數(shù)據準確、及時、全面，決不弄虛作假。另外，我園各種教學用品設備的采購也全部按《政府采購法》的規(guī)定程序進行了操作。
為了積極參與幼教改革，深化我園后勤工作改革制度，我們依據園本現(xiàn)狀，建立并不斷健全合理競爭機制和激勵機制，制定了相應的后勤人員考核制度，確立以月考核與學期考核相結合的過程評價機制。首先，定崗、定責、定人，制訂每月考核要點，加強對保育員和營養(yǎng)員平時定期與不定期的觀察與檢查，結合自評與組長雙考評價的形式進行月考，并設立相應的月考核獎金；其次，注重學期考核的針對性，根據不同的崗位制定相關的應知應會考核內容，獎優(yōu)罰劣，適當拉開差距，不搞平均主義；最后，學期末還開展了后勤服務明星的公開評選，并給予一定的獎勵，有效地激勵了后勤職工的工作實效性、積極性。
不斷提高“三大員”在規(guī)范操作中的軟性要求，“三大員”的服務意識與工作能力是幼兒園全面質量提升的重要環(huán)節(jié)，盡管我園的保育員通過學習與實踐，基本上掌握了操作程序，工作有所進步提升，但也還存在不少問題：比如人員流動性大、文化素質參差不齊、階段性懈怠現(xiàn)象、不注重平時工作的規(guī)范性，對幼兒的各個生活環(huán)節(jié)上的保育指導不主動、不全面等。另外，保健老師的整體專業(yè)技能也需要進一步提高。
為此，我們要進一步加強平時的業(yè)務技能學習與操作指導，加強培訓，注重工作的規(guī)范性、實效性，甚至創(chuàng)新性，不斷提高后勤人員的服務水平，使我園的后勤服務質量更上一個臺階。
幼兒園后勤主任年終總結篇九
在園長的領導及指導下，我園后勤工作與去年相比，在衛(wèi)生保健、幼兒膳食、安全管理等工作中有了較大的提高，也順利完成了上級交給的各項任務。為了更好的改進工作，提高后勤工作質量，找出不足，現(xiàn)總結如下：
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證三餐兩點，兩餐間隔3小時以上，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛(wèi)生關，每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。按時公布"本周食譜"，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度，為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進行分析、評價、建立檔案。
3、堅持嚴把每天晨午檢及消毒，做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。各班睡室配有紫外線消毒燈，我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。一年來，我園并未發(fā)生手足口等傳染病。
4、堅持抓好計劃免疫工作。今年，為適齡兒童按期注射預防針及服用預防藥，減少了幼兒的發(fā)病率。堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳;為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，根據季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。
1、加強財務管理工作一年來，做到嚴格執(zhí)行財務制度，認真做好經費預算，分清主次輕重，合理安排經費開支，帳目清楚。嚴格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費?？顚Ｓ?，并每月向家長公布伙食帳目。
2、財產管理工作嚴格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品，定時、定量供應物品，年底對所有財產進行清點。
后勤部門根據各班教學需要，為幼兒提供相應的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如中秋節(jié)為幼兒準備月餅；冬至節(jié)為幼兒提供制作湯圓的材料，積極配合各班的教學，保證了教育教學活動的正常開展。
1、加強學習，不斷提高安全意識。今年對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，讓全體職工引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、加強管理，嚴格執(zhí)行安全防范制度。
（1）為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。為了幼兒的安全，嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄。
幼兒園后勤主任年終總結篇十
后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解，想要扭轉固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開了后勤團隊的打造：
1、學習、強化規(guī)章制度，明確崗位職責與要求，嚴格規(guī)范程序化工作。
在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學習，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作，嚴格以規(guī)章制度、崗位職責來對照日常工作;并在園訓的基礎上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據進行日?？己?。力求多渠道的帶動后勤工作逐步進入規(guī)范化管理。
2、下放管理權利，發(fā)揮中層管理領導力量。
食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽，個人主觀意識多，相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導致工作出現(xiàn)問題的情況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調改了菜譜不匯報等等)，這也是影響食堂工作質量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質量，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受安排的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，形成了一種等待安排、被動接受的工作習慣，沒有一個主要負責的人員來起到一個協(xié)調、帶動的作用，班組長帶動性遠遠不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉責任?；诖?，通過與班長交談、商討，決定把管理權利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長負責制進行食堂班組內部自主管理，班長有責管理、調動、協(xié)調好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責，班組內一定要高要求、高質量、不打任何折扣的完成所有工作。通過試行，這種方式的確可取，班長積極主動性被調動了起來，班組內工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。但有些細節(jié)工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。
3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動，調動大家主動參與的積極性，增強團隊凝聚力。
為了激發(fā)大家主人翁意識，增強后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調動大家的熱情與積極主動性，于是，這個學期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(保育組、食堂班組分別進行)等，讓大家在競賽中得以技能上的相互學習、提升，增強大家參與活動的積極性;在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力，以保持充沛的精力、輕松愉快的情緒投入到工作當中。
“生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一直也非常重視安全工作，學期初也采取了一些安全管理措施：
1、修改完善了各部門的安全責任狀，并與各責任人進行了責任狀的簽訂。
2、出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負責專員每天進行安全排查并做好詳細記錄。
3、組織班級進行了多次消防演習，提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救能力。
4、進行了教職工寢室徹底的用電安全排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確使用電器的習慣。
5、經常巡查班級正確使用電器情況，較好的督促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生、食品安全關，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做實驗。
不過，我也深刻的檢討自己，在安全工作有些方面沒做到位：
(一)門衛(wèi)安全把關上，的確督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞：
1、有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外面的人就可以輕易的進入到園內來。
2、外來人員來訪時還是較為隨意，門衛(wèi)沒有認真執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進入園來。
3、下午離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患非常大。
(二)做為一名安全管理直接領導者，我非常的自責安全巡查沒能堅持好，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松;對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題應該要及時上報、及時處理，導致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息，及時排除掉安全隱患，帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。
這次事件也給了我深刻的教訓，不管其他任何事務都沒差錯，但只要一點點的疏漏，就會影響到全部工作質量，還會造成嚴重的后果。所以，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。希望我個人在此教訓上引以為戒!安全至上!
幼兒園后勤主任年終總結篇十一
上學期，后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長供給優(yōu)質的服務。經過總結與反思，我制定了新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工供給一流服務。
(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用資金，為幼兒園辦好實事。
2、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每月對財務賬目審查一次。
3、任何的費用報銷都必須在三日內找園長簽字，當月的費用當月報銷。
4、堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情景，合理安排資金。
(二)事務工作方面。
1、及時做好統(tǒng)計下學期需要添補的教學用品、辦公用品和教玩具的采購數(shù)量工作。
2、做好幼兒園的維修檢查工作，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。對于自我修不好的能夠請家長來幫忙維修。
4、種植園地和綠化植物的管理：要求各班級都要有塊種植地，能夠種些好管理的果樹，幼兒園內的花草，樹木要做到四季常青，四季花香，教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。
5、加強保育員隊伍的管理。
(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員的培訓，每周進行一次保育會：針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。
(2)、每月進行一次衛(wèi)生評比，創(chuàng)造一名優(yōu)秀班級，并組織衛(wèi)生檢查組成員。
(3)、每季度進行一次禮節(jié)禮貌培訓課，每學期開展一次技能比賽。
(三)工作安排。
1、全園安全工作大檢查，并做好維修處理工作。
2、后勤人員調整各班各室物品。
3、購置各類物品。
4、分發(fā)保教用品。
5、分配好各類后勤人員工作。
6、對每一項工作作好檢查登記。
1、做好園內各處財產管理和登記工作。
2、做好幼兒飲水工作。
3、做好園內綠化與管理工作。
4、全園安全大檢查。
5、做好幼兒的安全教育工作。
1、做好“五一”、“五四”的后勤服務工作。
2、做好各類臨時性工作。
3、全園安全工作大檢查。
1、做好“六一節(jié)”后勤工作。
2、加強學校的常規(guī)管理。
3、做好幼兒防暑防病工作。
4、全園安全工作大檢查。
1、清點各室物品，做好資產的驗收與保管工作。
2、資料的整理歸檔工作。
3、全園安全工作大檢查。
4、做好假期安全工作。
幼兒園后勤主任年終總結篇十二
幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，要當一名好幼兒教師更是非常不易的。暑期期間，學校領導在了解教師需求后給我們提供了一些培訓指導。通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師，身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。
本次暑期培訓，莊新宇園長跟我們暢談了如何做一個快樂的班主任。首先她從班主任是什么開始說起。班主任是什么？每個人都會有自己不同的答案，結合起來我想應該會是這樣：是扁擔、是教學能手，公正的法官、是加油站、是出氣筒，也是天空和大海。班主任承載著塑造幼兒靈魂的重任，是孩子的第一個人生導師，更是一個班的領導者和組織者，是一個班的集體的靈魂和支柱。
班主任的重要性不言而喻，那平時班主任又該干些什么呢？1。維持班級生活秩序使它不至于陷入混亂。2。在維持秩序的基礎上力爭形成好的集體學習氛圍。3。使班級產生凝聚力包括進行集體主義教育。4。致力于培養(yǎng)學生自主活動能力。5。關注學生個體和班級整體的精神生活質量。給自己身份準確的定位，了解孩子、建立常規(guī)并持之以恒，創(chuàng)造屬于自己班集體的特色和文化才能管好一個班級。
有一顆寬容的心、有能力贏得幼兒的尊重和喜愛，并且高度重視幼兒和諧。全面的發(fā)展；沉重冷靜，有面對班級突發(fā)事件的沉穩(wěn)心理，并能迅速拿出解決方案；賞識學生，不吝惜贊美，屬于巧妙地指出他人的缺點并提出意見指明方向；品行正直，遵紀守法，能夠虛心地不懷任何成見和偏見地聽取他人意見；善于克制自己的情緒，不放棄對學生教育的希望，不亂給幼兒貼標簽；能和幼兒、家長以及其他老師密切合作，注重信息的流動和溝通。以上是我認為作為一個優(yōu)秀班主任應該具有的幾個特征，而我們又該如何從現(xiàn)在的合格幼兒教師走向優(yōu)秀的幼兒教師呢？莊園總結了點。1。以學強己，做一個有的班主任。2。以情育情，做有愛心的班主任。3。以心換心，做有智慧的班主任。4。以智引智，做個快樂的班主任。
班主任工作的快樂和美好也許就是在繁瑣和細節(jié)中，班主任需要用心、費神、善思和平和的心境去品味班級工作中五彩斑斕的美好。在今后的工作中，我會在實踐中反思、在反思中成長，運用自己的智慧推動班級管理的完善和發(fā)展。
幼兒園后勤主任年終總結篇十三
一學年來，我園后勤工作據《綱要》精神的指導下，本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。
1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角。
2、一年來園內有三位保育員因事辭職，因此更換三位新保育員。在新保育員剛上班時都能進行上崗前的理論培訓，且跟班學習操作一天。我園能定期組織保育員學習業(yè)務知識、理論知識，現(xiàn)場操作活動并討論學習。在5月7日8日還組織全體保育員參加市婦幼所、教育局舉辦的業(yè)務、理論知識培訓，參加考試并取得合格證書，通過這次集中培訓、學習，大家在座談中，都覺得受益非淺，有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。
3、保育員能主動積極的參與教學當中，能幫班科任老師共同配合制定每日活動常規(guī)，配合準備教學過程中所需的活動材料。一年來，園還組織全體教職工進行評優(yōu)工作，評出青陽街道優(yōu)秀工勤人員一名，園優(yōu)秀工勤人員三名，這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用，樹立榜樣、起著帶頭的作用。
安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領導小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會議有記錄，定期組織領導組的成員進行安全檢查：電器、線路、活動場地、消防栓等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，馬上進行整改。
a、加強門衛(wèi)的巡視力度，爭取取得在離園的高峰期配合共同維持秩序。
b、填寫申請表報送教育辦，申請設立校園警示牌減速慢行的路障等。節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，并及時取回家長的回執(zhí)單，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發(fā)現(xiàn)變質有味的食品，馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。一年來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉，得到上級檢查團的一致好評，并獲得青陽教育辦“創(chuàng)建安全學校先進單位”
新的保健員主抓園內衛(wèi)生保健工作，由于是剛從學校畢業(yè)出校門，對幼兒園的瑣碎工作較為不熟悉，因此要花較為大的時間來對其進行講解、培訓、示范等，保健員也能勤勤懇懇、腳踏實地的學習，通過參加泉州市兒童保健培訓、晉江市保健員定期培訓等也學到了一寫些理論知識，加上園實地操作，用心鉆研，一學年也都能基本上掌握工作的大方向，能獨立操作保健室的有關資料填寫，到班級及進行指導衛(wèi)生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。
抓好晨檢關，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的營養(yǎng)計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。
b、辦公室添置一臺電腦。
c、多功能結構室添置實心大型積木兩套、幼兒戶外活動器械，以充實幼兒的戶外活動材料豐富多彩。針對園的廚房設施，位置不符合衛(wèi)生局的要求，因而重新請人設計、畫圖紙送衛(wèi)生局審批進行重新改進。一些不適應幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進行翻修。園環(huán)境衛(wèi)生有責任到人分區(qū)到位。保證時刻干凈。
以上為本學年的工作總結，存著一定的工作成效，但也是著一些不足的工作有待下次進一步努力。如教玩具配備不足，只夠供部分幼兒使用。環(huán)境衛(wèi)生的整潔度不夠。幼兒的午膳營養(yǎng)量中，海鮮類、蔬菜類達不到要求。
幼兒園后勤主任年終總結篇十四
半年時間又在忙碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句號?；仡?、梳理一個學期下來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自己在新的挑戰(zhàn)中又得到了進步與歷練，反思自己在工作中還有很多地方尚待不斷的學習?，F(xiàn)將本學期的各項工作做如下分析與反思：
一、新領域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。
這個學期，非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多：
1、共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內心。通過開學初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一起勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易接受意見一些，并也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之誠懇的進行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導、引領，以達到個人價值與集體價值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。
2、把好幼兒園開源節(jié)流關，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。
采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差;二怕購買回的物品質量有偏差。最開始時由于沒有經驗，所采購回的物品價格、質量時有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個擔子，但在董事會鼓勵與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經驗，每次采購時，即便是在固定的定點采購點也會問清楚每一項目的單價，然后在清單后面加注詳細價格單價;另有，除了定點的采購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格情況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。
員工寢室一直是個大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。甚至，老師們這種不良習慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習慣收整好，導致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是責任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時的一周一檢調整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。
功能室里也相應的采取了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內衛(wèi)生、教學具整理情況，出來后必須整理好功能室教學具，并也必須要認真填寫好使用表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來說還是進步相當大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。
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