總結(jié)不僅僅是一種工作要求，更是一種積極的思維習(xí)慣和個人素養(yǎng)。9.寫總結(jié)時要注重思辨性的思考，通過自己的總結(jié)來發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作能力。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和范文賞析，供大家參考借鑒。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇一
20xx年9月，我邁入了人生中的一個嶄新的階段，開始在人生之書中寫下屬于自己的研究生的篇章。彈指間，八個月已然悄悄逝去，緊接著就即將迎來實習(xí)、畢業(yè)論文等畢業(yè)準(zhǔn)備工作，因此有必要在現(xiàn)階段對之前的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，既是對自己的鞭策，也有助于對未來進行初步的規(guī)劃。
一、思想方面。
在思想方面，我一直對自己有較高的要求。大學(xué)時期我已遞交入黨申請書并成為入黨積極分子，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。
二、學(xué)習(xí)方面。
經(jīng)過慎重的斟酌，在第一學(xué)期初我選擇了自己興趣較為濃厚的財務(wù)管理方向為自己的學(xué)習(xí)研究方向，在此基礎(chǔ)上我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。總體上，會計專業(yè)碩士研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力，讓我認識到自己還存在著太多太多知識上的盲區(qū)，有好多東西需要學(xué)習(xí)，同時身邊每一位同學(xué)的優(yōu)秀都使我不敢放松自己的學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到更多東西。
除此之外，上研究生一來在學(xué)習(xí)方面我最大的感觸就是學(xué)知識不再像大學(xué)里那樣只明白是什么，怎樣做就可以了，對于一個研究生來說這些都是遠遠不夠的，我們要學(xué)會自己去思考為什么，學(xué)會分析，思維不能在局限于微觀，而應(yīng)該學(xué)會發(fā)散，從大局、整體、多角度思考問題。
三、社會實踐及工作。
我們終將都要走出校門，步入社會，而更早的接觸工作，接觸社會，不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識學(xué)以致用，并且能夠幫助自己更好地認識現(xiàn)實的需要，認識自身的缺陷從而有機會彌補改正，而由于各種原因，在寒假期間我并未參加相關(guān)實習(xí)工作，這是使我感到十分遺憾的一件事。
四、未來規(guī)劃。
關(guān)于近期的未來規(guī)劃，主要有一下幾點：
最后，要踴躍參加學(xué)校舉辦的各種實踐活動，提升自己的綜合能力。
研究生的時光對我們來說只有一次.因此,我希望我的研究生生活應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)我在畢業(yè)回首往事時,不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無為而羞愧！
研究生學(xué)期末總結(jié)篇二
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了，研究生期末總結(jié)。總的來說，這個學(xué)期是緊張而又充實的一個學(xué)期，是進步很快的一個學(xué)期?；叵肫饋恚瑥纳蠈W(xué)期末開始算起，開始做這個項目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個過程中，學(xué)到了許多真正實用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識。在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時一邊在做華為的項目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽，很多事情都擠在了一起?，F(xiàn)在想想，如果同時做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。
后來認真的總結(jié)了一下，認為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時候是由于師兄們比較強，所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項目的經(jīng)歷。做的時候全憑猜測和純粹的書本的那點知識在拼，根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。
從北京回來之后就開始了華為的項目，對于第一次做項目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項目的日子是緊張而又充實的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們在，遇到不會的問題可以隨時請教，那段時間進步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識，為以后打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對于整個后端的設(shè)計也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個系統(tǒng)的把握，對全局的設(shè)計以及對各個組成模塊的劃分以及實現(xiàn)方式。對于整個學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對代碼進行修改，驗證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗主要有以下幾點:。
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。
第二、養(yǎng)成了寫周報的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)?，F(xiàn)在即便不用寫周報，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進行總結(jié)。有時候甚至也進行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠的影響。
第三、通過做項目，使我深深感覺到做項目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣，有時候雖然在功能上基本實現(xiàn)了，可在實際中根本就不可能實現(xiàn)。在最后進行驗證的階段，就檢查出了好幾處自己認為對而實際卻不可能實現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤，工作總結(jié)《研究生期末總結(jié)》。其實，這都怪自己急功近利，為了最快的實現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。
第四、其實，在這個項目中，對我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認為寫的很好的一個狀態(tài)機卻是把時序和組合混在一起的，等等。仔細想一想，僅僅才過了一兩個月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比。翻出一兩個月前自己寫的程序，有時候就感覺自己當(dāng)時的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個很快的過程。我慶幸自己能夠有機會在這么一個團隊中做項目，因為周圍都是如史老師，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計的，能夠很快的入門并進入角色，這點相當(dāng)重要;另外，更為重要的一點是，因為這次項目是和公司進行的合作，是以將來做出產(chǎn)品為目標(biāo)的，所以海思各個方面的要求都比較的正規(guī)。從一開始到華為培訓(xùn)，大致的走了一個流程。從代碼規(guī)范到后面的驗證、綜合。雖然比較的簡略，但讓我看到了一個真正做設(shè)計的公司具體的流程。是以前所有的書本上的東西所不可相提并論的。回來之后真正的親身實踐，就更進一步感覺公司制定的規(guī)范是很有道理的，雖然有些地方還有待完善。呵呵，我想，經(jīng)過這個項目之后寫出來的代碼跟沒有這個經(jīng)歷以前寫出來的代碼肯定是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別了。等做驗證的時候，更加感覺到?jīng)]有一個合適的規(guī)則是無法完成很大的項目的，因為，雖然我們做的項目相對是很小很小的，就已經(jīng)感覺到有些東西沒有好好的規(guī)劃和整理，是無法順利的進展下去的。簡而言之，本學(xué)期做項目的經(jīng)歷不僅學(xué)到了知識，更切身的體會了一下如何去按照規(guī)范做一些事情。
另外，本學(xué)期做項目的時候也有好多地方做的`不足。
第一、在做項目的過程中，有時候沒有及時的跟師兄進行溝通，導(dǎo)致后來走了許多的彎路，事倍功半。這首先歸咎于自己從未有做項目的經(jīng)歷，另外一點跟我自己不太善于與人溝通也有很大一部分關(guān)系。
第二、從開始做項目的開始以來，一些所謂的節(jié)假日就形同虛設(shè)，無論什么時候，只要偶爾有半天沒有做點什么東西，總有一種及其內(nèi)疚的感覺。假如碰到做項目比較緊張的階段，如果遇到什么問題沒有解決，呵呵，晚上做夢全是那些東西。雖然絕大部分時間都很認真，但有時候偶爾也偷懶。沒有真正的把時間抓緊。
第三、由于本學(xué)期還有博士第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以就常常因為項目時間比較緊，好多課都沒有去上，逃了不少的課。
第四、因為自己以后免不了也要遇到發(fā)文章的要求，但因為這個學(xué)期總是以項目比較忙為理由為自己開脫，沒有有效的抓緊其他能夠利用的時間考慮寫文章的事情，導(dǎo)致本學(xué)期什么文章都沒寫。在接下來的寒假里，我想利用有效的時間結(jié)合咱們這邊的項目，好好看一看相關(guān)資料，真正的考慮一下自己的博士研究方向問題。時間已經(jīng)很緊張了。
第五、自我感覺在做項目的時候還是沒有能夠深入的針對某個問題進行深入的研究，僅僅局限于當(dāng)時解決問題而已，我相信還有很多問題都很值得進行深入研究，并且不會花太多的精力。自我感覺有寫東西已經(jīng)花相當(dāng)?shù)木ρ芯康揭欢ǖ牡夭搅?，可這個地步仍然是大家都知道的，再稍微進一小步就可以有自己獨創(chuàng)的東西出來了?？赏驮诖蠹叶嫉竭_的地方停步了。感覺很可惜。第六、感覺自己仍然沒有獨立進行科學(xué)研究的能力，甚至連最起碼的自學(xué)能力都不怎么具備。這主要表現(xiàn)在，碰到問題時，總是希望找到一個會的人問一問，其實有時候完全可以靠自己的力量就能解決的。我想了想，感覺最主要的原因自己還沒有真正的從“學(xué)習(xí)型”的學(xué)生到“研究型”的學(xué)生轉(zhuǎn)變過來。一些舊的思維模式已經(jīng)根深蒂固，想一下子轉(zhuǎn)變過來不太容易。第七、自己缺乏很多搞科研的基本能力，比如總結(jié)、歸納等?？偸歉杏X自己不善于總結(jié)，總結(jié)的時候找不出問題的關(guān)鍵。另外自己的一些諸如人際交往能力等比較的差，只能跟自己熟悉的人進行很好的溝通，但碰到陌生人就不行了。這是我參加做的第一個項目，我感覺無論怎樣，我都要把它做好。
最后，在距離放假的這段時間里，我仍然要抓緊時間，在考好期末考試的同時，也做好項目。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇三
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個學(xué)期。總的來說，研究生生活較之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實踐的機會了，而且這種實踐相對于本科的實習(xí)來說更具真實性。如果說把本科的實習(xí)看作是一個戰(zhàn)地，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機過程。其中c++程序設(shè)計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點。
我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測項目。因為暑假跟著崔師兄在國貿(mào)進行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測量儀器問題。開始測量的時候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經(jīng)過幾次測試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測量實驗室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測點甚至水準(zhǔn)點都被破壞。我們測量了三個組團一共是九個樓，但能用的水準(zhǔn)點只有三個，其余的都需要引測。另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測點相對水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點，或者把儀器架在制高點甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿(mào)測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測點甚至是水準(zhǔn)點就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因為本科學(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時沒能花很多時間去好好學(xué)，所以這次助課其實也是一個再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進行了修正。
課余時，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯的，有時間可以看一下。
至于對xx老師本人，有一點可以稱為意見，也可以視為建議，那就是xx老師您實在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體!
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時，閱讀了大量與實驗室國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇四
研究生的第一學(xué)期生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我成長了不少，比起本科期間，也有了很大的進步。究其原因可能是自己所處的位置改變而對自己有了更高的要求，即為了適應(yīng)社會需要，自身素質(zhì)也要不斷的提高。
研究生顧名思義------研究，不專心思考，不研究問題怎么能稱得上是一名合格的研究生！但光思考還是遠遠不夠的，更重要的是行動。沒有行動的思考就猶如是空想。正如《勸學(xué)》里面所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。現(xiàn)在我才覺得這句話是多么的正確！
研究生最讓人頭疼的就是英語了，本科期間幾次考都沒有通過，甚至有時竟有放棄的念頭，但幾經(jīng)考慮，那樣做是不對的，因為我堅信學(xué)了就會有收獲，雖然成績上沒有顯著的變化，但是自己在閱讀英文文獻的同時卻不那么撓頭了，每一次詞匯量的積累就是我內(nèi)心的一大愉悅，這就是進步。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中英語是絕不能放棄的，下學(xué)期在這方面我會盡更大的努力，待研究生畢業(yè)時，我會說：“englishisveryeasyforme!”
另外，研究生與本科生有個顯著的不同，那就是學(xué)會寫文章。文章是一個人知識結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，一篇好的文章的背后，往往是辛勤的汗水。第一學(xué)期，導(dǎo)師教會了我們?nèi)绾稳懢C述，綜述是很能體現(xiàn)一個人素質(zhì)的，如果一個人的知識匱乏，那么他一定寫不出好的文章來，因為他對這個領(lǐng)域沒有見解，所以我們平時一定要多讀文獻、書籍，積累專業(yè)知識。然而在讀文獻的過程中，亦是在不斷的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者的寫作技巧等。看文獻的同時不單單是要了解別人做了什么，還要考慮別人沒做什么，他的實驗?zāi)懿荒芘c他的數(shù)據(jù)相吻合，數(shù)據(jù)是否可靠等等。要將作者的邏輯弄清楚，逐一推敲，抱著一種批判的心態(tài)去讀，不要盲目的去崇拜，最好自己親自做做，看看到底是不是那么回事?？吹倪^程中也要抓住重點，學(xué)習(xí)作者的思想觀點，他為什么會這么想，別人沒有這么做是不是也達到了這種效果。摘要是文章的主要脈絡(luò)的體現(xiàn)，對于自己熟悉的`領(lǐng)域來說，要多看看摘要，這樣更能較好地擴展自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的頭腦。
學(xué)術(shù)講座是研究生的另一個特色。每學(xué)期院里都會定期舉辦學(xué)術(shù)講座，有些講座不是我們研究的領(lǐng)域，我們對那些知識了解甚少，因此大可以不必要參加。但在我們研究領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座會一定會對我們的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大的正面效應(yīng)，可能激發(fā)我們對學(xué)問有個積極向上的態(tài)度，還可能會使我們接觸到較高層次的人，學(xué)習(xí)他們的長處，以便于我們?nèi)￠L補短。所以我們一定要參加。要認真聽講，必要時記下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
訴我們?nèi)绾稳プx研究生。如果我們連最起碼的專業(yè)知識都沒有掌握，畢業(yè)以后怎么能面對我們自己的學(xué)歷，又怎么能跟人家說，我是研究生！所以我們要珍惜，珍惜這僅有的一年學(xué)習(xí)時間！或許研二已經(jīng)找不到這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，離開父母已經(jīng)有8年左右了，我們應(yīng)該學(xué)會怎么生活，怎么自己照顧自己，如何理財，如何制定人生目標(biāo)，這些或許父母再也不會像從前那樣，耳提面命的教導(dǎo)我們，因為我們大了！先前并沒有打算考研，只想一心找工作，賺錢！因為再也不想父母那樣受累了，真想盡快為他們分擔(dān)一些壓力。父親從小就很重視我和弟的教育，下定決心供我們讀書，做教師的同時家里還養(yǎng)著牛，任勞任怨，目的就是我倆有朝一日能夠成人，他很看重學(xué)歷，當(dāng)時這也是他的夢想，所以我要考研，完成他的夢想，如果可能的話我還會繼續(xù)讀下去，就算是光宗耀祖也好！
雖然現(xiàn)在家里條件還算可以，我和弟弟都不會有太多的花費了！但當(dāng)我伸手接住家里錢的同時，每次我都會感覺到是沉甸甸的，因為我已經(jīng)大了！所以每年的假期我都會打工為自己賺些生活費、住宿費來供我下學(xué)期用。家教是個理想的選擇，雖然他并不能充分的鍛煉自己的能力，但是在經(jīng)濟來源和節(jié)約時間方面還是可觀的。但我不會因為賺錢而忘記學(xué)習(xí)的，我會掌握好二者的度。
總之，在第一學(xué)期里，無論是專業(yè)知識還是思想方面我都有了很大的進步，尤其是看問題的角度更加全面起來，但我不會因為這些而感到驕傲。因為我知道：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。要有遠大的理想，明確的奮斗目標(biāo)，堅定不移的信念，百折不撓的決心和堅韌不拔的毅力！”
研究生學(xué)期末總結(jié)篇五
本人教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作。
二、教學(xué)方面。
1、嚴(yán)謹備好每一節(jié)課。
人常說：臺上一分鐘，臺下十年功，雖說從教多年我還是小心翼翼地以教材為依據(jù)，以學(xué)生為中心，認真研讀教材，結(jié)合學(xué)生實際情況精心設(shè)計教學(xué)方法與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。盡量把自己的要求放低，尋找學(xué)生的起點，尋找他們的已有經(jīng)驗，力爭設(shè)計一種讓他們跳一跳就夠得著的富有挑戰(zhàn)性的課堂。為此，我課前需要和學(xué)生交流摸底，需要制作教學(xué)用具，有時一個學(xué)具的制作與選擇要更換好幾次才能放到課堂上使用。有時也覺得這樣做很累，特別是一些學(xué)具只用片刻，但卻要下很大的功夫去做，不過當(dāng)我看到同學(xué)們真有收獲時，那種疲倦和懈怠便會一掃而光。給我?guī)淼氖莻浜孟乱还?jié)課的激情。
2、認真上好每一節(jié)課。
創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們多數(shù)善于聽卻不善于讀。靜心分析可能是識字量少閱讀有障礙習(xí)慣于聽讀所致吧。可是隨著年齡的增長應(yīng)該漸漸培養(yǎng)孩子獨立讀題、審題的能力了。為此在課堂上我會創(chuàng)造一些競賽性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。如：比比誰讀的正確，誰讀的宏亮，比比誰在讀的過程中想到了與解題有關(guān)的信息多。這樣同學(xué)們會你一言我一語地加以比拼。當(dāng)然也有一些后進生跟不上節(jié)奏會掉隊，這是令我最頭疼的一件事。停下來招呼他，優(yōu)生便會覺得無聊走神，如要暫且擱置，又擔(dān)心他們越落越遠。怎么辦?后來這類學(xué)生變成了我的合作伙伴，時時處處與我為伍。近朱者赤近墨者黑，在互相的學(xué)習(xí)交流中，他們漸漸沉穩(wěn)了，在讀、思、寫等方面也都有了一定的進步。
3、課后反思。
從包班制過渡到分科教學(xué)，感覺輕松了許多，所以每節(jié)課后我都要對課上的各環(huán)節(jié)進行反思。其中有成功之處，但更多的是不足。如：教學(xué)具應(yīng)用不是恰到好處，沒有發(fā)揮出它更大的作用。有一節(jié)課是《角的初步認識》角的大小與什么有關(guān)?我先讓同學(xué)們制作了角，接著提問你會把手中的角變大嗎?還能變小嗎?在剛才變化的過程中你發(fā)現(xiàn)角的大小與什么有關(guān)?這樣顯得有些牽強，是在指揮與實行，而不是探究中創(chuàng)新。如果面對學(xué)生手中五花八門的角說：“同學(xué)們互相看看手中的角，你覺得它們有區(qū)別嗎?你能把自己手中的角變得和同伴的一樣大嗎?大家也是這樣想的嗎?誰有異議?那咱們聽聽小精靈的說法，好嗎?從小精靈的話中你明白了什么?我覺得這樣啟發(fā)可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，會激發(fā)他們主動參與的興趣。
4、客觀評價每一位學(xué)生。
評價不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進教學(xué)的依據(jù)，在評價時，要客觀、公正。為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設(shè)計了題為“我成長，我快樂”這樣一個評比欄。在德智體美勞等方面表現(xiàn)突出的都可以在一周內(nèi)的一顆小星星，夠五顆星星便可獲得一個月亮，盡管是一個標(biāo)志性的圖片，但這群活潑可愛的孩子還是心甘情愿去一搏。經(jīng)過一段時間的評比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰得的星星多、月亮多的一種風(fēng)氣，并促使、激勵學(xué)生不斷的進步著。
三、輔導(dǎo)方面。
我對學(xué)生的輔導(dǎo)不僅要幫助他們掌握知識，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，并做了存檔記錄。及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時加以幫助，同時對他們的點滴進步，進行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、其他方面。
說起來容易，做起來難。在工作中常常有不盡人意的事情發(fā)生，如：有些同學(xué)不按時完成作業(yè)。有些同學(xué)上課愛做小動作，有個別同學(xué)近視家長卻執(zhí)意不給配眼鏡，有些同學(xué)生活經(jīng)驗很少，有些同學(xué)反應(yīng)遲緩……面對種種令人糾結(jié)的事情不免生氣，這時總有領(lǐng)導(dǎo)和同事的開導(dǎo)與指點。他們的幫助讓我明白了孰輕孰重，怎樣駕馭課堂，怎樣獲得同學(xué)的歡心。更讓我明白了今后努力的方向。有句話說得好“常立志不如立長志。”在今后的工作中兌現(xiàn)自己的諾言吧。
百尺竿頭更進一步。讓我們一起努力吧。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇六
經(jīng)過一學(xué)期的努力，外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部按原工作計劃順利的完成了的各項工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項工作有收獲經(jīng)驗的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項工作中，我部按照計劃召開相關(guān)會議并及時撰寫活動策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時完成。
（2）我部于新學(xué)期新進三名干事，隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中，副部長諄諄教誨，為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對學(xué)委進行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部內(nèi)的查課工作，且在各項重大活動中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級聯(lián)系更緊密。
（4）英語角活動于每周三晚準(zhǔn)時舉辦。在過去的一學(xué)期中，我部成員堅持不懈參與舉辦英語角，為廣大學(xué)子提供了一個良好的英語交流平臺。
（5）定期召開部內(nèi)會議。在逐步開展部內(nèi)工作期間，我部就各項工作的具體問題進行討論，使工作進行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進行，并于月末盡行匯總并通報全院，此項工作進行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項會議的會議記錄.我部對每次會議都做了詳細記錄，主要包括學(xué)生會例會、部內(nèi)會議、學(xué)委會議及其他相關(guān)會議。
（8）部內(nèi)資料管理。對于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項工作的計劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進行保存，并及時更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時打掃了學(xué)生會辦公室，是各部有了一個好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗交流會。此次活動專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語角六周年特別活動。此次活動的開展，擴大了英語角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語角。
（2）大四經(jīng)驗交流會。此次活動我部授權(quán)09級3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法，活動取得了良好的效果。
（3）英語嘉年華大興雙語晚會。此次活動中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動的后勤工作。該活動極大地擴大了我院的聲譽，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有了新的認識，同時也擴大了英語角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實認真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實認真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅持進行著。在過去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對于我部來說是一個很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會各項工作順利開展貢獻不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會一個重要組成部門，同時部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會的各項工作，因此，在過去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個活動的策劃等工作，這些都為學(xué)生會各項工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動，因此在宣傳力度和活動具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題，從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語角參與人數(shù)越來越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進南校區(qū)以來，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時查到，使得一段時間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動，使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負責(zé)各項活動的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對于活動本身能否成功舉辦有極大的影響，在過去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
1、注重英語角的實用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項活動的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨特的作用，同時也要注重英語角實用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進一步加強與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動需要學(xué)委的宣傳與通知，平時查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團結(jié)部內(nèi)成員，加強部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時也要相互幫助，同時，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會越來越出色，取得更多更好的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇七
本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進進行的。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。
興趣是學(xué)習(xí)動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我教學(xué)的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有《機器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強化了畫面效果，增強了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！段壹液笤旱幕膛！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認識和感受強加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來。“鼓勵”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動中，我鼓勵幼兒把根據(jù)主題進行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動中，教師評價幼兒的美術(shù)作品中一個必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度，對美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進行評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進行自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力，發(fā)展幼兒的語言表達力和社會交往能力。教師評價幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動中，活動的評價的重點應(yīng)該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現(xiàn)美術(shù)活動的教育目標(biāo)。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇八
xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了，回顧這本學(xué)期的教學(xué)，很有必要，以便對今后的教學(xué)有個明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù)，有的放矢?，F(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、說明：
1．本學(xué)期知識點多，分散。教學(xué)中對化學(xué)式、化合價、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算這些內(nèi)容明顯趕進度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識太少，遇見中難度題好似貓吃刺猬，無所適從。
2.本學(xué)期重點是書寫化學(xué)方程式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，書寫化學(xué)方程式對學(xué)好化學(xué)非常重要。
3、對專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
一、存在主要問題的原因分析。
1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實。表現(xiàn)在對化學(xué)式的意義理解不清；對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解；計算能力非常薄弱；對化學(xué)符號、用語的表達含義不能準(zhǔn)確理解；不會書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達、科學(xué)探究等能力較差，對化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
4.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的題目敘述不清；回答問題不能抓住重點問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點。
5.計算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分數(shù)和元素的質(zhì)量比，化學(xué)教學(xué)中基本的計算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計算等。
二、對策與辦法。
1.增強質(zhì)量意識。
要抓住期末考試分析這一契機，認真進行總結(jié)，反思教學(xué)效果，全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在，思考對策和解決問題的辦法，要制定切實有效的措施，抓措施的落實，跟蹤督促，直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題，分析錯誤形成的原因，在做好補救工作的同時加強學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，注重實效，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的化學(xué)概念（如：分子、原子、元素等）、化學(xué)用語（如：化合價、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強理解，對記憶性的概念和原理等要在理解和實際運用的基礎(chǔ)上加強記憶。要進一步強化課堂教學(xué)目標(biāo)的達成率，課堂教學(xué)要實在、有效。要加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
3.加強實驗教學(xué)、重視活動與探究。
實驗是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要方式。目前對學(xué)生實驗設(shè)計、評價和在新情境中應(yīng)用實驗解決問題的能力的要求在提高。這里的提高，主要并不是難度的提高，而是實驗涉及面的擴大，是對思維廣闊性、敏捷性要求的提高，是對動手進行實驗操作、掌握實驗基本技能的要求提高，也是對實驗技能在實際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強調(diào)實驗、觀察、實踐過程的討論和遷移，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達。
4.努力實施“高效課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率。
課堂上教師要少講、精講，要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決，自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn)，自己能歸納的自己歸納，體驗探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，訓(xùn)練表達能力，在主動探求知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。
5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。
答卷中反映出學(xué)生不會審題、字跡潦草、寫錯別字、化學(xué)方程式書寫錯誤、相對分子質(zhì)量算錯、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時的作業(yè)訓(xùn)練及測試評講中加強答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意積累和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過去了，這是我剛參加工作過去的第一個學(xué)期，記得半年前剛上班的時候，我還是一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在工作經(jīng)驗方面還很欠缺。通過這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。在這學(xué)期的工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極地向老教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)。希望能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。下面我通過一下幾各方面來總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。
一、師德表現(xiàn)方面。
熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治與理論筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在這學(xué)期的授課中，我學(xué)到了很多東西。通過幾次公開課，使我知道了我還有很多不足的地方。老教師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見，當(dāng)我開始慢慢的改進這些問題后，發(fā)現(xiàn)我在授課中有了很大的進步，水平也提高了很多。這一學(xué)期下來，我在教學(xué)中慢慢摸索，時間久了，我也摸索出了一條正確、清晰的授課思路。不再有剛開始上課時出現(xiàn)的那些問題。但是還是有不足的地方，我的課堂內(nèi)容中每部分的銜接還不是很流暢，我覺得這個問題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，有些忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在本學(xué)期的興趣課上，我教的'是鋼琴，雖然孩子不多但是每個人都有不同程度的進步，每次上興趣課都非常積極。在對學(xué)前班鋼琴課的教授中，給我的感受非常深。在我沒教孩子們彈琴的時候，總在想我能不能把他們教會，他們畢竟從來都沒有接觸過鋼琴這種樂器，可是當(dāng)我實踐后發(fā)現(xiàn)，并不是我想象的那么難，只要你用心并努力去做，就一定會成功?，F(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個人都能彈奏幾首小兒歌，看著他們可愛的笑臉，我感受到了溫暖和欣慰。在這學(xué)期中，學(xué)校組織了兩次大型活動，十一的"紅歌會"和新年元旦晚會。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目，非常積極的參加這兩次大型活動。通過教學(xué)工作和組織工作，我積累了許多豐富的經(jīng)驗。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理方面。
音樂課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳方淌疑险n之前，要提前五分鐘在班級里把隊站好，站隊時要做到：快、靜、齊。在去音樂教室的路上，要注意安全，不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，要做到不說話，不做小動作，認真聽講。不能在音樂教師隨地亂扔垃圾，要把自己的課本保管好，上課一定要帶書。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、工作考勤方面。
我非常熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，在值勤和協(xié)理工作中我都能做到認真負責(zé)。為提高自身的素質(zhì)，我看了許多關(guān)于教育的書籍。平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生溝通，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十
一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。
“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在前半期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育，因為他們是即將畢業(yè)的學(xué)生了，此時，讓他們知道，無論從哪個方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低年級的學(xué)生;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué)，在他們的帶動下全班同學(xué)都能嚴(yán)格遵守班級校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、繼續(xù)注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
對于一個學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育;上學(xué)時間的限定;升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴;特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因為如此，在本學(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評。
三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個小組長每天檢查作業(yè)，為強化班級學(xué)風(fēng)，特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長，這學(xué)期把鄭思遠提升為學(xué)習(xí)班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時，為了強化班級紀(jì)律，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時間的管理空白，特安排了劉巖和張健負責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十一
時間飛逝，一個學(xué)期眼看又要過去了。
回顧自己在這個學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)與工作生活，一切都歷歷在目，我也經(jīng)常的在問自己：這個學(xué)期學(xué)到了什么？哪些方面有了改變？我綜合了自己的各方面情況，做出了一下總結(jié)：
這個學(xué)期比起大一，不再像以前那樣子總是盯這書本上的知識，除了在課堂上認真的學(xué)習(xí)課本上的專業(yè)知識外，自己大多是看些課外書，擴展自己的知識面。因為自己覺得在大學(xué)生活里，重要的不單單只是書本上的知識，更重要的是人際溝通和個人能力、實踐知識。通過在協(xié)會的鍛煉學(xué)到了更多的為人處事和管理的.知識，同時自己也積極參加學(xué)院及班上組織的活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
在這個學(xué)期中，自己的重心是放在了校團委的工作上，我在校團委青年志愿者協(xié)會擔(dān)任某個職務(wù)，一直以來，我都認為志愿者的工作是崇高的。我們志愿者有一顆無私奉獻的心，服務(wù)校園、服務(wù)社會、奉獻他人，快樂自己，為這個社會貢獻一份微薄之力。在這些日子里學(xué)到了更多的知識和有著很大的體會。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，時刻都要起著帶頭的左右，處處以身作則。自己對管理這方面有了進一步的認識。管人重要的是管心。對待不同的成員，要用不同的激勵方法。在工作過程中，自己深知一個團體的重要的是一個核心、靠的是團體的凝聚力，凝聚力是靠平時一點一滴積累來的。在這個學(xué)期的工作工，我自己也有不足之處，例如管理方式上面的欠缺、責(zé)任不明確等問題的出現(xiàn)。我也會在今后的工作中把這些不足之處改掉，積極向別人學(xué)習(xí)，踏實肯干，積極配合協(xié)會同仁的工作，完成各項工作。
雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時侯因為工作上的事經(jīng)常的請假等。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想浪費時間。當(dāng)然作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發(fā)展。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十二
1月10日上午，區(qū)教育局召開秋學(xué)期期末工作會議。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、區(qū)直屬學(xué)校，城區(qū)教育輔導(dǎo)區(qū)及城區(qū)義務(wù)段學(xué)校負責(zé)人參加了會議。會議由局黨組副書記王進如主持。
會上，區(qū)教育局副局長陸進就期末前工程項目建設(shè)作了布置，對學(xué)校全面改薄、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、幼兒園建設(shè)、危房改造等項目作了具體要求；區(qū)教育局副局長李剛祥總結(jié)了20xx年兩項教育民生工程義保經(jīng)費和學(xué)生資助工作，他要求各學(xué)校完善工作機制和工作制度，自我加壓，確保義保經(jīng)費和學(xué)生資助兩項民生工程順利實施；區(qū)教育局基教職教股股長王大穩(wěn)布置了期末寒假工作，要求各校按期考試、放假，利用假期做好下學(xué)期工作計劃，嚴(yán)禁利用假期進行違規(guī)補課活動，嚴(yán)格控制和消除大班額現(xiàn)象，全面促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
王進如就落實會議精神，做好全區(qū)中小學(xué)幼兒園秋學(xué)期期末和寒假工作提出了五點要求。
一是嚴(yán)格遵守寒假起始時間，按時放假，按時開學(xué)；
二是扎實抓好期末各項工作，全面完成學(xué)期和年度工作任務(wù)；
三是及時完成期末考核及學(xué)期總結(jié)工作；
四是進一步強化安全意識，做好學(xué)校冬季和寒假安全工作；
五是全面安排寒假工作，扎實做好新學(xué)期各項準(zhǔn)備工作。
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