好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的故事和趣聞，以下的報(bào)道可能會(huì)給你帶來(lái)樂趣。
防火三年級(jí)篇一
防火是非常重要的一件事情，它能保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在學(xué)校里，我們不斷地接受防火的知識(shí)和技能，希望通過這些學(xué)習(xí)，能夠使我們更好地應(yīng)對(duì)防火的情況。在三年級(jí)，我們也開始了防火的學(xué)習(xí)之旅，經(jīng)過三年的時(shí)間，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，現(xiàn)在就和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)防火。
在學(xué)習(xí)防火的知識(shí)時(shí)，我們首先要了解火的性質(zhì)和危害?；鹩泻軓?qiáng)的熱量和光輻射，它能夠讓我們受傷，也能夠燒壞我們的財(cái)物，所以我們要盡可能地避免火災(zāi)的發(fā)生。其次，我們要知道防火的基本知識(shí)，如何防火、如何使用滅火器、如何逃生等等。這些都是非常實(shí)用的技能，它們可以在關(guān)鍵時(shí)刻救我們一命。
第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)。
防火是一門必修課程，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能真正理解其中的重要性和技能。例如，在學(xué)習(xí)如何使用滅火器時(shí)，我們需要練習(xí)多次，找到正確的方法和有效的點(diǎn)火處，這樣我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)才能夠抽調(diào)正確的應(yīng)對(duì)方法。此外，學(xué)習(xí)逃生技能也是非常重要的，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要能立刻找到出口并且順利地逃離現(xiàn)場(chǎng)。這些技能需要我們不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能夠牢記并熟練掌握。
第四段：預(yù)防控制。
除了學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，我們還需要學(xué)會(huì)如何預(yù)防和控制火災(zāi)，這樣才能夠最大程度上減少火災(zāi)發(fā)生的概率。預(yù)防火災(zāi)的方法包括電器用品的安全、化學(xué)物品的儲(chǔ)存、明火的使用等方面。我們要具備防范意識(shí)，在平時(shí)的生活中絕不可以馬虎大意。如果已經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，我們需要及時(shí)采取措施進(jìn)行控制，例如關(guān)閉所有電器、熄滅所有明火、通報(bào)消防隊(duì)并進(jìn)行緊急疏散等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
防火是非常重要的一門課程，在這一課程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多重要的知識(shí)和技能。我們需要用心學(xué)習(xí)和認(rèn)真實(shí)踐，災(zāi)難就會(huì)變得越來(lái)越遠(yuǎn)離我們?？傊獣r(shí)刻保持警惕并預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，這樣我們才能安心度過每一天。
防火三年級(jí)篇二
火對(duì)于我們并不陌生，誰(shuí)能告訴老師你所知道的火有那些用途？請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言（做飯，取暖，照明等看來(lái)火對(duì)于我們的確很重要，我們的生活在離不開火，但是有時(shí)火卻給我們帶來(lái)另一幅畫面。
火災(zāi)的危害：
播放相關(guān)錄像資料，出示相關(guān)火災(zāi)的文字報(bào)道
提出問題：
你看到了什么，想到了什么？讓學(xué)生充分的說(shuō)。
火災(zāi)預(yù)防：
火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。那么我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防火災(zāi)呢。請(qǐng)從你的家庭、學(xué)校、和你的周圍（如山林等方面說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論。
1、不要將火燭帶入校園，樹林。
2、不要在易燃、易爆物旁用火。
3、不用私拉亂接電線，經(jīng)常檢查用線路，以防老化。
4、做到人走關(guān)氣、斷電。
5、小朋友不能參與救火。
1、設(shè)想：如果火災(zāi)發(fā)生在你的身邊，你會(huì)怎樣做？讓學(xué)生試著說(shuō)一說(shuō)。
3、師生共同總結(jié)撥打“119”。
2、請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。
3、學(xué)生匯報(bào)。后教師放相關(guān)錄像，讓我們看看在這種情況下專家是怎么告訴我們的。
4、放錄像后歸納總結(jié)。
5、情境表演：
（1）、說(shuō)明學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)注意什么？
（2）、在老師的引導(dǎo)入有序的撤離教室。
（3）、做好必要的自我保護(hù)。
（4）、不要慌亂，大喊大叫。正確方法：用手或濕毛巾捂住口鼻，迅速的`彎腰離開教室，靠右行走樓梯，離開學(xué)?；騺?lái)到操場(chǎng)。
如果有些同學(xué)被困在教室怎么辦？正確方法：不要四處逃跑，慌張。先捂住口鼻，往安全出口逃出。不要擁擠，否則會(huì)造成一些同學(xué)嚴(yán)重受傷或死亡。跑到操場(chǎng)或?qū)W校門口，撥打電話119叫消防隊(duì)員趕到學(xué)校救出被困的同學(xué)。
防火三年級(jí)篇三
回答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。
2、森林撲火工作實(shí)行什么原則？
回答：森林撲火工作實(shí)行發(fā)動(dòng)群眾與專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合的原則。林區(qū)所有單位都應(yīng)當(dāng)建立群眾撲火隊(duì)，并注意加強(qiáng)訓(xùn)練，提高素質(zhì)；國(guó)營(yíng)林場(chǎng)還必須組織專業(yè)撲火隊(duì)。
3、森林防火期內(nèi)，林區(qū)用火有什么規(guī)定？
回答：森林防火期內(nèi)。在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取野外用火許可證》。
4、經(jīng)批準(zhǔn)的用火單位和個(gè)人，在用火時(shí)必須做到“五不燒”指什么？
回答：防火路不合格不燒；防火人員及撲火工具未到位不燒；天氣干燥三級(jí)風(fēng)以上不燒；上山火不燒；四級(jí)（含四級(jí)）以上天氣不燒。
5、進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么？
回答：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗；不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。
6、森林火險(xiǎn)等級(jí)是怎樣劃分的？
回答：森林火險(xiǎn)等級(jí)分為五級(jí)。一級(jí)為難以燃燒的天氣可以進(jìn)行用火；二級(jí)為不易燃燒的天氣，可以進(jìn)行用火，但出可能走火；三級(jí)為能夠燃燒的天氣，要控制用火；四級(jí)為容易燃燒的高火險(xiǎn)天氣，林區(qū)應(yīng)停止用火；五級(jí)為極易燃燒的等級(jí)火險(xiǎn)天氣，要嚴(yán)禁一切里外用火。
7、什么是森林防火期？我省的森林防火期規(guī)定在什么時(shí)間？
回答：一般把森林容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，規(guī)定為森林防火期。根據(jù)氣候特點(diǎn)和森林火災(zāi)的發(fā)生規(guī)律，浙江省劃定每年的11月1日到第二年的4月30日為森林防火期。
8、撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？
回答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者。
9、森林燃燒必須具備哪三個(gè)條件？
回答：可燃物、氧氣和一定的溫度。
10、森林中的可燃物是指哪些？
回答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。
11、發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？
回答：在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。
12、森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，可分為哪三類？
回答：可分為地表火、樹冠火和地下火三類。
13、什么是地表火？地表火對(duì)森林的危害程度如何？
回答：地表火又叫地面火，指沿林地面擴(kuò)展蔓延，燒毀地被物的火。地表火能燒毀地表1。5米以下的幼苗、幼樹、灌木，燒傷喬木樹干基部的樹皮表層以及靠近地面的根系。林木受害后，能使長(zhǎng)勢(shì)減弱，容易引起病蟲害的大量發(fā)生，嚴(yán)重影響林木的生長(zhǎng)，木材材質(zhì)變劣，有時(shí)甚至造成大片森林枯死。
14、什么是樹冠火？樹冠火對(duì)森林的危害程度如何？
回答：地表火遇強(qiáng)風(fēng)或遇針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝等，火焰燒至樹冠上部，并沿著順風(fēng)迅速擴(kuò)展，而成為樹冠火。樹冠火經(jīng)常與地表火同時(shí)發(fā)生，燒遍整個(gè)林分的地表的樹冠，對(duì)森林的破壞性大，撲救比較困難。遇到此類火，一般不打，而是使用隔離帶。
15、影響森林火災(zāi)的`地形因素有哪些？
回答：有坡向、坡度和海拔高度等。
防火三年級(jí)篇四
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
（一）火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“命如此美麗，又是如此脆弱愛惜命提高防火意識(shí)”
（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法
方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
（四）幾種逃方法的總結(jié)
1、關(guān)門求。
2、測(cè)試門的溫度。
3、從窗戶逃。
4、高層建筑火災(zāi)逃。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃。
6、安全出口逃。
（五）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電話是xxxxxxx。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃
（七）小結(jié)
防火三年級(jí)篇五
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
（一）火災(zāi)事件介紹。
方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“命如此美麗，又是如此脆弱愛惜命提高防火意識(shí)”
（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌。
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
（四）幾種逃方法的'總結(jié)。
1、關(guān)門求。
2、測(cè)試門的溫度。
3、從窗戶逃。
4、高層建筑火災(zāi)逃。
5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃。
6、安全出口逃。
（五）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知。
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電話是xxx。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃。
（七）小結(jié)。
防火三年級(jí)篇六
1、森林一把火，大地兩行淚。
2、森林無(wú)火家家樂，生態(tài)優(yōu)美人人康。
3、無(wú)林夕夢(mèng)斷，有火林焚心。
4、護(hù)林如愛家，防火靠大家。
5、鉆木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毀滅。
6、火燒森林易，樹木成林難。
7、森林防火記心上，人人護(hù)林理應(yīng)當(dāng)。
8、悠悠森林情，寸寸防火心。
9、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責(zé)任重。
10、林+火=焚。
以上就是小編整理的的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有幫助!
防火三年級(jí)篇七
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
今天我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下，聽著國(guó)歌雄壯有力地回響在校園之中，我們是多么幸運(yùn)呀!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.
然而我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回?！叭?最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次”,在平時(shí)的生活中,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字震撼著我們的心靈。在我們的校園里,也存在著威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。天氣越來(lái)越熱，細(xì)菌滋長(zhǎng)的很快，在你到外面買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃時(shí)，是否注意到它的安全?同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越清爽靚麗了，但當(dāng)你在樓道里嬉戲追打打鬧時(shí)，是否想過沒有棉衣的保護(hù)，我們更容易受傷?這些都應(yīng)該引起同學(xué)們的重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著我們的人生安全。最后一首《安全歌》送給大家，希望大家珍愛生命安全第一。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過馬路，不急燥，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再開啟。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
學(xué)校安全人人講，注意安全處處提。
生命之帆安全行，知識(shí)海洋任我游，任我游。
防火三年級(jí)篇八
森林防火期野外火源管理“十不準(zhǔn)”規(guī)定：
一、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。
二、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。
三、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。
四、不準(zhǔn)在山上燒木炭。
五、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。
六、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。
七、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。
八、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。
九、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。
十、不準(zhǔn)在四級(jí)以上高火險(xiǎn)天氣進(jìn)入林區(qū)內(nèi)煉山。
防火三年級(jí)篇九
大樹，是地球的主要?jiǎng)用}，假如沒有大樹，沙塵暴將光臨，假如沒有大樹，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨；假如沒有大樹……總之，大樹對(duì)我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，假如沒有大樹，就沒有森林，近幾年來(lái)，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無(wú)幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛的小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來(lái)祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是由于燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。假如人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會(huì)沒有了。人類啊！快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，由于有幾個(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來(lái)，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上漂亮的景色再也沒有了。
假如我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，山上漂亮的景色也不會(huì)毀之一旦，因此，防火很重要。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
防火三年級(jí)篇十
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說(shuō)過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
防火三年級(jí)篇十一
在我們身邊有這樣一群可愛的人，只要哪里有需要，他們就去哪里，他們就是大家尊敬的消防員叔叔。
消防員作為和平年代最為危險(xiǎn)的職業(yè)，但就是這些平凡偉大的.消防員帶給了我們很多很多的感動(dòng)。每當(dāng)發(fā)生洪災(zāi)、火災(zāi)，地震等特大自然災(zāi)害時(shí)，都能看到消防員叔叔的身影。
說(shuō)真的，我每次想起那三十條年輕的生命，我心里就有說(shuō)不出來(lái)的難受。三十條年輕生命的離去，三十個(gè)家庭承受著白發(fā)人送黑發(fā)人那種失去家人的悲痛。這些英勇犧牲的英雄，他們可能是父親，可能是家庭的頂梁柱，同時(shí)也是家人的希望，所以他們的離去給家庭帶來(lái)的傷痛是不言而喻的。
消防員叔叔是當(dāng)代最可愛的人，哪里有難哪里上，沖鋒在前。我們要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，作為我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力。
防火三年級(jí)篇十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
防火三年級(jí)篇十三
我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，聽到了一次地球媽媽和它的姐姐——月球的談話。
地球媽媽說(shuō)：“姐姐我該怎么辦?我是那么無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著!可是人類自從擁有火種之后，森林就經(jīng)常失火，讓我頭暈?zāi)繎?，更讓更多的?dòng)物承受著失去親人的痛苦?！?/p>
月球姐姐說(shuō)：“我也不是不知道你的難處，可我是無(wú)能為力，只有人類自己覺醒才能挽救啊!人類可知道他們這樣是等于慢性自殺呀!”
算了不說(shuō)那么多了姐姐，我們還是看太陽(yáng)妹妹帶來(lái)的幾個(gè)故事吧!
森林王國(guó)的故事。
獅子國(guó)王干咳一聲，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在有個(gè)很嚴(yán)重的問題擺在我們面前，就是森林北面因天氣干燥，再加上幾個(gè)不懂事的小家伙在那兒玩火，已經(jīng)引起了一場(chǎng)大火。現(xiàn)在火勢(shì)已經(jīng)蔓延到了森林的西面，我希望大家能快點(diǎn)商議出好的對(duì)策!如果誰(shuí)能撲滅這場(chǎng)大火，我將賞他100萬(wàn)個(gè)動(dòng)物幣!”重賞之下，必有勇夫。人稱“機(jī)靈鬼”的小猴乖乖發(fā)言了：“大王，依我之見，當(dāng)務(wù)之急是先阻止火勢(shì)的蔓延。然后我們?cè)俳M織一支救火隊(duì)，去撲滅森林北面大火!”“好是好，但是……”獅子國(guó)王欲言又止?！暗鞘裁囱?”“去哪找滅火隊(duì)員?采用什么滅火器材?”獅子國(guó)王把自己心中的疑慮淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。羊博士搶上來(lái)回答：“大王可以用金幣聘請(qǐng)滅火隊(duì)員們。并且我們先用泥沙先控制火勢(shì)。大王，您覺得怎么樣?”于是，獅子國(guó)王便帶領(lǐng)自行組織的救火隊(duì)奔赴火場(chǎng)。經(jīng)過幾天幾夜的努力，火勢(shì)終于得到了控制。森林王國(guó)舉國(guó)歡騰，獅子國(guó)王長(zhǎng)吁一口氣，終于放下了心里的大石頭。
一個(gè)十一月的早晨，森林王國(guó)的消防警鐘又響了起來(lái)。獅子國(guó)王全副武裝，帶領(lǐng)著他的救火隊(duì)員們又去搶救南面的森林。同前一次一樣，獅子國(guó)王又取得了意想不到的勝利?？瑟{子國(guó)王卻憂心忡忡，心細(xì)的參謀大臣狐貍看出了獅子國(guó)王的心思，便試探性地問：“大王，為何傷感吶?”“因?yàn)樯只馂?zāi)在不斷地發(fā)生，你說(shuō)這該怎么辦?”狐貍大臣自信十足地說(shuō)：“大王，何不舉辦一次‘森林防火知識(shí)講座’，讓動(dòng)物們都懂得一些森林防火的知識(shí)。然后在森林王國(guó)貼一些森林防火的標(biāo)語(yǔ)。我想，這一定行得通的!”“好!就這么辦吧!”獅子國(guó)王對(duì)這個(gè)主意大加贊賞。并馬上著手處理起這件事來(lái)。果不其然，森林王國(guó)的起火事件越來(lái)越少，獅子國(guó)王他對(duì)那緊皺的眉頭也漸漸舒展開來(lái)。
從此，森林王國(guó)一直在強(qiáng)調(diào)著森林防火，植樹造林。終于，森林王國(guó)在獅子國(guó)王明智地帶領(lǐng)下，成為了一個(gè)怏怏大國(guó)。
獅子國(guó)王給人類的一封信。
一天，風(fēng)和日麗，小兔子和它的伙伴們?cè)谏种型嫠＃蝗凰鼈兛匆姴贿h(yuǎn)處有火。就知事情嚴(yán)重至極。于是，它們拼命的往前跑，可是肆虐的大火像是在和它們玩游戲一樣，不甘落后地追上了小兔子它們，小伙伴們因?yàn)榕艿寐家灰槐淮蠡鹜淌闪恕＿@一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)使小兔子失去了伙伴，失去了親人，失去了它那幸福美麗的家。它傷心地流下了淚水，這是為它的親人流的，這是為它的伙伴流的。
經(jīng)過大家的努力，火終于被撲滅了。茂密的森林變成了貧瘠的土地，動(dòng)物們國(guó)王讓猴子大臣和狐貍宰相去查查誰(shuí)是這可惡的肇事者。過幾天把這件事報(bào)告給了獅子國(guó)王，告訴它這場(chǎng)火災(zāi)的嚴(yán)重性，獅子后，國(guó)王得知兇手是人類，就讓小兔子給人類寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：
你們要知道祖國(guó)是我們的母親，大自然就是生命的源泉，是它給了我們生存的權(quán)利，是它給了我們生存的需要，沒有大自然就沒有你們?nèi)祟惡臀覀儎?dòng)物，毀滅它，就是毀滅整個(gè)世界，覺醒吧，人類!覺醒吧，人類!
當(dāng)這封信寫完后，小兔流下了眼淚，這淚，是為大自然流的!
不尋常的官司。
家，是一個(gè)多么美好而又神圣的地方。沒有任何一個(gè)地方，比它更美麗、更溫暖。我——小兔靈靈，也有一個(gè)幸福美滿的家，但這一切都被人類毀滅了。忍無(wú)可忍的我們——?jiǎng)又参锛易逅谐蓡T，將人類告上了“地球生物法院”。
開庭那天，大樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……總之所有上訴成員都來(lái)了。人類代表傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身著律師袍的我非常氣憤，但又轉(zhuǎn)念一想：人類只顧自己享受而不顧他人損失，跟這種人有什么好說(shuō)?既然來(lái)到這里，總能討個(gè)公道。
只見猩猩法官身著法袍，手持法槌，嚴(yán)肅地坐在我們面前，它身旁有只活了幾千年的大海龜，審判長(zhǎng)是公正無(wú)私的大象?！罢?qǐng)?jiān)嬖V說(shuō)理由。”猩猩法官說(shuō)。受害者大樹伯伯開口了：“法官大人，我是‘快樂森林’里的一員，人類光臨我們的家園，我當(dāng)然很歡迎，可是，他們卻一直把所有生物共有的財(cái)富，居為已有，任意踐踏。
那天，一家人來(lái)森林游玩，我們?cè)嘘?duì)歡迎，沒想到他們卻給我?guī)?lái)了滅頂之災(zāi)。只見他們一家子坐在小草弟弟的身上，小草弟弟直叫：‘疼，疼!’他們卻無(wú)動(dòng)于衷。還亂扔垃圾，不一會(huì)兒，小草弟弟直不起腰，花妹妹滿臉瓜子殼，更可惡的是，他還不斷地抽煙把我們熏得夠嗆。天漸漸黑了，這位父親一下子爬起來(lái)，扔下煙頭，帶著家人回去了，火星借著晚風(fēng)，奸笑著，我感到死神漸漸逼近了?！炷?快救火!快救火!’我和朋友們呼喊著，那一家人卻走遠(yuǎn)了，火勢(shì)大了，漸漸向四周蔓延，‘轟轟——’熊熊大火頓時(shí)像一只怪物，要來(lái)吞噬我們的生命?；鹈缣蛑覀兊纳眢w，我似乎看到了它貪婪的面孔?！?我頓時(shí)嚇昏了，醒來(lái)時(shí)，周圍除了哭聲，還是哭聲，我的伙伴，我的親人，都帶著遺憾離開了，雖然我躲過了這次浩劫，可也遍體鱗傷!”說(shuō)著說(shuō)著，淚水從大樹伯伯布滿皺紋的臉上流了下來(lái)。
“對(duì)啊!”小猴奇奇忍不住沉默了?！扒安痪茫液蛬寢屧谏掷锎蚯锴?，見到一位青年叔叔在那兒烤牛排，正吃得津津有味。突然，火苗借著風(fēng)勢(shì)亂竄，不一會(huì)兒就把周圍的枯草點(diǎn)燃，這位叔叔見了，慌忙逃跑?！?孩子，快跑!’媽媽也忙抱著我飛快地往前跑，可大火卻像一個(gè)惡魔，緊跟著我們，媽媽用力把我往外扔，自己卻葬身火?！闭f(shuō)著說(shuō)著，小猴奇奇已泣不成聲了?！斑€有我，”小鳥蘭蘭說(shuō)?！拔液臀覌寢屪≡凇鞓飞帧铮覀兒芨吲d你們?nèi)祟惸軄?lái)，可是你們來(lái)了后，我平靜的生活被你們打破了，一天，一個(gè)小男孩和他的'父母來(lái)到了‘快樂森林’，他們撿了些樹枝在草地上弄起了燒烤，可是一陣北風(fēng)吹來(lái)，火星兒見勢(shì)肆虐起來(lái)，小男孩和他的父母見了，就頭也不回的跑了。我的羽毛被燒到了，我的媽媽看逃不出去了，就把我用力地往外扔，我被煙熏昏了，醒來(lái)后小溪還在流著，但是流的是悲傷的聲音，她告訴我，我的媽媽為了救我用盡了全身的力氣，自己被大火燒死了!嗚嗚——”可被告的答詞是：“哎，這也不能怪我們呀!”“就是，到野外取樂是應(yīng)該的，更何況，那些人也得到了應(yīng)有的懲罰!”人類七嘴八舌地議論著?！啊畱土P’?‘懲罰’有用嗎?”身為律師的我開口了?！皯土P”能讓大樹伯伯的朋友得到重生嗎?讓奇奇的母親復(fù)活嗎?能讓蘭蘭的母親再次活過來(lái)嗎?”被告啞口無(wú)言。“人類啊!你們快醒醒吧!別再讓玩樂蒙蔽了你們的雙眼，你們雖然身為‘高級(jí)動(dòng)物’，卻幼稚得以為只有你們才能幫助別人;以為森林、動(dòng)物對(duì)你們沒有過貢獻(xiàn)。你們錯(cuò)了，完全錯(cuò)了!樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，使空氣清新。據(jù)我所知，一畝樹林放出的氧氣足夠65人呼吸用。樹木能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹木一年可吸收各種粉塵20-60噸。樹木能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝呢!它還有舉不勝舉的好處!知道嗎?破壞森林，就等于慢性自殺，這樣不僅害了我們——?jiǎng)又参锛易?，同時(shí)對(duì)你們也沒有好處啊!”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，“大自然已經(jīng)在對(duì)你們敲警鐘了!難道你們還沒有察覺嗎?你們破壞森林，造成水土流失，釀成百年不遇的洪災(zāi)，比如說(shuō)：那年的長(zhǎng)江洪災(zāi)，它們對(duì)你們的危害還小嗎?如果繼續(xù)‘我行我素’那你、我、它，將同時(shí)在地球上消失!”猩猩法官很是贊同我的看法，它和執(zhí)法人員最后作出了判決：“大家都應(yīng)該愛護(hù)森林，維持生態(tài)平衡，按照《森林法規(guī)》，你們破壞了森林中的一株小樹，理應(yīng)栽十株小樹，并在每年的春季進(jìn)行植樹造林，作為賠償。”人類代表面帶愧色，悄然退場(chǎng)。
這場(chǎng)不尋常的官司終于結(jié)束了，我們贏了這場(chǎng)官司，大家都?xì)g呼雀躍的笑了。
小狐貍的哭泣。
一天，晚飯過后，我獨(dú)自一人走在樹林的小道上。走著走著我突然隱隱約約聽到了一番對(duì)話。我很奇怪，便朝發(fā)出聲音的地方走去，想看個(gè)究竟。我越走越近，在一叢草叢里蹲了下來(lái)，用手扒開一些草，看見一大群動(dòng)物，好像是在開會(huì)。過了一會(huì)，大象站在一塊大石頭上，大聲地說(shuō)：“靜一靜，我們問問小狐貍到底怎么回事?為什么她會(huì)來(lái)我們這兒?她的家人呢?……下面我們就請(qǐng)小狐貍來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!”小狐貍走上大石頭說(shuō)：“我以前生活在一個(gè)美麗的大森林里，那里大樹參天，綠草如茵，鮮花朵朵，流水潺潺，我和伙伴們一起快樂幸福地生活著。可是這樣的好日子沒過多久，災(zāi)難就降臨了!那是在一個(gè)豐收的秋天，人們笑盈盈的收稻谷。村夫張三他可是個(gè)細(xì)心的人，怕收稻時(shí)會(huì)把田邊的草也割了進(jìn)去，就先把田邊的草撥了，放在山角下，讓它曬幾天。今天，張三用打火機(jī)一點(diǎn)，火就像一個(gè)活潑可愛的小姑娘一樣在草堆里跳起了舞。神不知，鬼不覺的，火勢(shì)開始向山林蔓延了。當(dāng)他聽見‘噼噼啪啪’的響聲時(shí)，回頭一看，不得了啦，后山著火了。他趕緊帶了一大幫人來(lái)救火。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)救火，火終于撲滅了。可我卻失去了伙伴、親人、家園?！边@時(shí)小狐貍就淚流滿面，小兔子憤憤地說(shuō)：“他們?nèi)祟愐蔡回?fù)責(zé)了，就是他們的一時(shí)疏忽，給我們帶來(lái)了多大的災(zāi)難啊!再說(shuō)綠色植物對(duì)他們?nèi)祟愐彩怯泻锰幍陌?”小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停，我被這一幕給驚呆了，也嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想：“人生活在大自然中，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。我給你送去的是一粒粒種子，是你——土地，讓它們開花似錦;我贈(zèng)予你的是一顆顆小苗，是你——土地，使它們綠樹成蔭。我很疑惑，人們種樹成林，可又毀了林，這又是為什么呢?”
同學(xué)們，綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類，讓我們共同來(lái)美化我們的生存環(huán)境，請(qǐng)珍惜綠色吧!
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防火三年級(jí)篇十四
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
防火三年級(jí)篇十五
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
防火三年級(jí)篇十六
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長(zhǎng)相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)?；貋?lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
防火三年級(jí)篇十七
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來(lái)再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨?，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
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