小學(xué)生違紀(jì)的檢討書大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 05:01:04
小學(xué)生違紀(jì)的檢討書大全(24篇)
時(shí)間:2023-11-20 05:01:04     小編:紫薇兒

總結(jié)可以幫助我們回顧過去,了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)的典型例子,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇一

尊敬的英語老師:

對(duì)不起,我深深得知道錯(cuò)了,在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我聽取了您的要求好好得反省,也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。

此次我上英語課不帶書本,充分得說明了我沒有足夠的用心,平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生,平時(shí)晚上帶英語書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是其他同學(xué)都在做的事情,可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書本帶回學(xué)校就說明了問題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì),英語書本是一大本,有這么厚的書,平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的,不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說明了我沒有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家里可能就是隨意亂放書本了?,F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了,我也深刻反思,確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂,雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因,對(duì)此我深感愧疚與懊悔。

親愛的英語老師,盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在這樣那樣的缺點(diǎn),但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語的。開學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語的重要,告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起,可是英語任然是對(duì)外溝通交流的首要語言,一個(gè)國(guó)家無論如何強(qiáng)大,倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流,注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中,我也深深得感到您是一位很好的英語老師,您的口語發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn),您的動(dòng)聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。

真的十分得感謝您,我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您,反而如今忘記帶書本惹您生氣,真的對(duì)不起。在此,我鄭重得向您致歉,并且嚴(yán)肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法,不說其他的,首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。

檢討人:

時(shí)間:xxx

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二

尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們:

在這里,我要對(duì)于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯(cuò)誤做一下檢討與反省。這次錯(cuò)誤之前,我并沒有對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯(cuò)誤被班主任老師嚴(yán)肅批評(píng)時(shí),我才清醒回來。在這里我要感謝班主任對(duì)我的批評(píng)教育,讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,老師的批評(píng)是幫助我提高與改善了。

當(dāng)天上午由于我起床晚了,來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買了一份夾糕來吃。來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,就趕緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級(jí)造成了影響,給同學(xué)們?cè)斐闪擞绊憽,F(xiàn)在我可算是清楚了:

第一,我在班級(jí)里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來了螞蟻與蒼蠅。

第二,我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級(jí)的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護(hù),我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的。

第三,早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的,日積月累也增加了班級(jí)垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分得認(rèn)識(shí)到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯(cuò)誤。為此,我要好好得反省錯(cuò)誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會(huì)再將造成帶到教室里了。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來學(xué)校。我要努力學(xué)習(xí),遵守班集體紀(jì)律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者。

檢討人:

時(shí)間:liuxue86。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇三

親愛的老師:

你好!

今天的語文課上,我因?yàn)檎Z文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槔蠋熞恢睆?qiáng)調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù)。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,十分后悔。我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí),好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī)、破壞了班紀(jì)。

我決定,在今后一定加強(qiáng)對(duì)自己的要求,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),不再發(fā)生這樣的事情,讓老師生氣,讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強(qiáng)自身修養(yǎng),將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來,為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇四

xxxx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的`心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇五

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的`話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

檢討人:xx。

xx年x月x日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇六

您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇七

尊敬的體育老師:

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,經(jīng)過您的悉心批評(píng)以后,我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省,我終于對(duì)于錯(cuò)了有了一定程度的認(rèn)識(shí)。

首先,我要坦誠(chéng)我體育課逃課的'原因,其實(shí)是因?yàn)槲音[肚子了,身體不舒服,而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的感冒。因此,我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中,選擇了體育課的逃課。

其次,我坦白犯錯(cuò)細(xì)節(jié)。這天下午,我趁著同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢。然后從校園邊墻溜走,最后回到了教室。當(dāng)然了,期間我還去了一趟廁所。現(xiàn)在我對(duì)于自身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難過,我覺得非常對(duì)不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到鍛煉,我身體得不到鍛煉就會(huì)影響成長(zhǎng)發(fā)育,這對(duì)我非常不利。向您保證以后我一定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。最后,我懇求您與同學(xué)們的原諒!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇八

尊敬的班主任老師:

我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠(chéng)。此處錯(cuò)誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財(cái),向同學(xué)的書包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴(yán)肅得批評(píng)了我,讓我痛徹心扉,是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導(dǎo)也讓我對(duì)于自身錯(cuò)誤有了清晰深刻得認(rèn)識(shí):

首先,這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會(huì)偷拿別人的錢,一方面是因?yàn)樽约贺澯魉?,更大方面是因?yàn)槲覜]有對(duì)偷盜有深刻認(rèn)識(shí),沒有意識(shí)到這類行為的嚴(yán)重危害,沒有想到嚴(yán)重后果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。

其次,我也沒有明白到“貪財(cái)是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應(yīng)該“君子愛財(cái),取之有道”。錢財(cái)本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財(cái)?shù)姆绞骄头稚茞?。其中偷盜屬于侵取強(qiáng)占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,竟沒有仔細(xì)想想這些,可見我是多么愚昧無知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),以求得老師與家長(zhǎng)的喜悅,讓他們?cè)谙矏傊畷r(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我也可以通過業(yè)余時(shí)間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯(cuò),這些對(duì)于年紀(jì)小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。

再有,我年紀(jì)尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問,一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書本知識(shí)都是真理,不去反復(fù)推敲,不去結(jié)合實(shí)際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅(jiān)持向善,努力求學(xué)進(jìn)取,摒棄妖邪才算真正為善?,F(xiàn)實(shí)生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見得會(huì)好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導(dǎo)致自身良知的削潰,導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。

親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅(jiān)持美好,就會(huì)美好。若不求進(jìn)取,美好就會(huì)消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì)努力改過自新,吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識(shí),爭(zhēng)取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識(shí)甜美。

檢討人:liuxue86。

時(shí)間:

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇九

尊敬的老師:

您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十

尊敬的班主任老師:

此番經(jīng)過面壁思過,我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。

回顧錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩,是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕@蠋煂?duì)我們有如此厚恩,我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。

這段時(shí)間以來,經(jīng)過老師的批評(píng),我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚,我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重,自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內(nèi)心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對(duì)我有關(guān)愛,也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,盡快改正錯(cuò)誤,以避免今后再犯?,F(xiàn)在,我明白了老師的良苦用心,更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心:

在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中,充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不間斷警醒自己,時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)??谡f無憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績(jī)來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

檢討人:xxx

時(shí)間:

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十一

尊敬的語文老師:

遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時(shí)間以來,我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時(shí)候都是費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,我深刻得認(rèn)識(shí)到了自己的問題:

漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識(shí)。作為一名中華兒女,現(xiàn)在又沐浴祖國(guó)教育的恩澤來學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育,,語文又是主課,理所應(yīng)當(dāng)學(xué)好語文,寫好漢字。同時(shí),您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個(gè)行得正坐得端的人,并且在語文學(xué)習(xí)中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個(gè)人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。

我想正因如此,當(dāng)近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會(huì)如此嚴(yán)肅得批評(píng)我。現(xiàn)在經(jīng)過反省,我全明白了。對(duì)不起,老師,我知道錯(cuò)了?,F(xiàn)在我只是一名小學(xué)生,知識(shí)水平是很淺薄的,如果沒有學(xué)好語文,寫好漢字,那么對(duì)于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。

在此,我鄭重得向您保證,一定從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。以后認(rèn)真對(duì)待每期作業(yè),把字跡寫工整。同時(shí)我也要認(rèn)真學(xué)好語文,飽讀詩書,今后踏入社會(huì)也要做一名品行端正,表里如一的好人。

檢討人:

時(shí)間:liuxue86。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十二

親愛的老師:

你好!

今天的語文課上,我因?yàn)檎Z文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槔蠋熞恢睆?qiáng)調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù)。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,十分后悔。我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí),好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī)、破壞了班紀(jì)。

我決定,在今后一定加強(qiáng)對(duì)自己的要求,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),不再發(fā)生這樣的事情,讓老師生氣,讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強(qiáng)自身修養(yǎng),將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來,為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十三

尊敬的班主任老師:

此番經(jīng)過面壁思過,我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。

回顧錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩,是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師?duì)我們有如此厚恩,我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。

這段時(shí)間以來,經(jīng)過老師的批評(píng),我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚,我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重,自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內(nèi)心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對(duì)我有關(guān)愛,也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,盡快改正錯(cuò)誤,以避免今后再犯。現(xiàn)在,我明白了老師的良苦用心,更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心:

在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中,充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不間斷警醒自己,時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)。口說無憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績(jī)來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十四

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒。

回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語,時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:

1,違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。

2,思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。

3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來負(fù)面影響。

無論如何,這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。分析我的錯(cuò)誤原因:

1,主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開、談天說地、泡妞把妹,總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。

2,自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。

3,調(diào)皮搗蛋、性情頑劣??赡苁且?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。

如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已??墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤,說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,言語綿薄無力,未及實(shí)際行動(dòng)來得有力、來得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

總之,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十五

尊敬的唐老師:

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂“說了話,還和武欣怡“打架“,是我不對(duì),我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說話的'壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十六

尊敬的語文老師:

遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時(shí)間以來,我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時(shí)候都是費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,我深刻得認(rèn)識(shí)到了自己的問題:

漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識(shí)。作為一名中華兒女,現(xiàn)在又沐浴祖國(guó)教育的恩澤來學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育,,語文又是主課,理所應(yīng)當(dāng)學(xué)好語文,寫好漢字。同時(shí),您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個(gè)行得正坐得端的人,并且在語文學(xué)習(xí)中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個(gè)人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。

我想正因如此,當(dāng)近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會(huì)如此嚴(yán)肅得批評(píng)我?,F(xiàn)在經(jīng)過反省,我全明白了。對(duì)不起,老師,我知道錯(cuò)了?,F(xiàn)在我只是一名小學(xué)生,知識(shí)水平是很淺薄的,如果沒有學(xué)好語文,寫好漢字,那么對(duì)于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。

在此,我鄭重得向您保證,一定從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。以后認(rèn)真對(duì)待每期作業(yè),把字跡寫工整。同時(shí)我也要認(rèn)真學(xué)好語文,飽讀詩書,今后踏入社會(huì)也要做一名品行端正,表里如一的好人。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十七

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事愛揚(yáng)而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次。

今后我會(huì)做到:

1、認(rèn)真聽講。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3、做事愛揚(yáng)而后行。

我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十八

尊敬的老師:

實(shí)在對(duì)不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

今天,我們像往常一樣玩起了游戲??墒俏覀兘裉烊硕鄤?dòng)作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會(huì)關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡(jiǎn)單的:對(duì)不起。在此我做出沉痛的.檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì),我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng);傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì);傷心我,我決定改過自新,并做出以下幾條:

一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。

檢討人:xxx。

時(shí)間:xxx。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇十九

尊敬的語文老師:

遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時(shí)間以來,我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時(shí)候都是費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,我深刻得認(rèn)識(shí)到了自己的問題:

漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識(shí)。作為一名中華兒女,現(xiàn)在又沐浴祖國(guó)教育的恩澤來學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育,,語文又是主課,理所應(yīng)當(dāng)學(xué)好語文,寫好漢字。同時(shí),您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個(gè)行得正坐得端的人,并且在語文學(xué)習(xí)中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個(gè)人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。

我想正因如此,當(dāng)近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會(huì)如此嚴(yán)肅得批評(píng)我?,F(xiàn)在經(jīng)過反省,我全明白了。對(duì)不起,老師,我知道錯(cuò)了?,F(xiàn)在我只是一名小學(xué)生,知識(shí)水平是很淺薄的,如果沒有學(xué)好語文,寫好漢字,那么對(duì)于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。

在此,我鄭重得向您保證,一定從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。以后認(rèn)真對(duì)待每期作業(yè),把字跡寫工整。同時(shí)我也要認(rèn)真學(xué)好語文,飽讀詩書,今后踏入社會(huì)也要做一名品行端正,表里如一的好人。

檢討人:xxx

時(shí)間:xxx

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二十

尊敬的電腦課徐老師:

此時(shí)此刻我滿懷懊悔與自責(zé)的心情寫下這篇檢討,以深刻反省我在電腦課(信息技術(shù)課)上偷玩游戲的違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

回顧我的錯(cuò)誤,在星期三下午的電腦課上,您在講臺(tái)上向我們傳授word、excel與ppt等office辦公軟件的基本操作方法,而我卻在下面用自己電腦主機(jī)上玩網(wǎng)頁小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈,直至被您敏銳察覺抓個(gè)正著。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我的內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話,并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育,更是讓我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。

眾所周知,21世紀(jì)是信息時(shí)代,如今的社會(huì)非常需要信息化人才。倘若說剛剛過去的20世紀(jì)是文化時(shí)代,一個(gè)人不識(shí)字就屬于文盲,會(huì)完全被社會(huì)淘汰。而如今的21世紀(jì)的我們,倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具,就無疑成為了一個(gè)“科盲”,同樣是要被當(dāng)今社會(huì)所淘汰。學(xué)校為我們開設(shè)電腦課(信息技術(shù)課),目的就是希望我們?cè)趯W(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù),以免出社會(huì)以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容,是學(xué)期末電腦考試的重要考核項(xiàng)目,容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而,我竟不能夠深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心,無知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起,就干出了這樣在課堂上不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。

這幾天以來,我都寢食難安,夜晚在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè),每當(dāng)我回想起您與吳老師對(duì)我的談話,我都能夠明確得感受到老師對(duì)我們是寄語深情厚望的,這就更讓我覺得有愧于您,有愧于學(xué)校,有愧于領(lǐng)導(dǎo),悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶,浸濕了枕頭。

親愛的徐老師,我知道自己的過錯(cuò)很大,光憑寫寫檢討是無法彌補(bǔ)我所犯錯(cuò)誤的惡劣影響的,我必須深刻吸取此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課,并且拿到優(yōu)秀成績(jī),才是給您最好的交代。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二十一

尊敬的老師:

首先,真誠(chéng)地說一句:老師,您辛苦了!

過錯(cuò)的經(jīng)過是這樣的。課間,由于位于我左側(cè)的污染源對(duì)我進(jìn)行示威形式的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊??晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說也要蹲個(gè)三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會(huì)后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時(shí),您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,簡(jiǎn)直如雷貫耳!我立刻意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,馬上便不說話了。

可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個(gè)動(dòng)作,違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。靜立在門旁的這段時(shí)間里,我反復(fù)地回想了自己的過錯(cuò),我想到了所有以往做過的錯(cuò)事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。

您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的火星文字第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個(gè)),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。

到每個(gè)雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍,工作量之大可想而知。

于是,我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二十二

今天下午,我在放學(xué)鈴聲響之前,與a同學(xué)一起擅自離校,犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤。我錯(cuò)誤的行為違反了《xx小學(xué)校規(guī)》,《中小學(xué)生守則》,對(duì)此我表示深深的懊悔。這件事令我陷入深深的自責(zé)中。我對(duì)我犯下的錯(cuò)誤愿意承擔(dān)一切責(zé)任。

我和a同學(xué)早在1個(gè)月之前,就開始策劃此次曠課行動(dòng)。4月19日,我對(duì)a同學(xué)說:活動(dòng)課無聊死了,我們倒不如自己逃回家,或許爸媽還沒有回來,我們還可以偷看電視呢!a望著我,臉上表現(xiàn)出疑惑的神情。我心里十分著急:要是他告發(fā)我了,我豈是完蛋了!過了好一會(huì)兒,他回答道:好。

我倆經(jīng)過一次次踩點(diǎn),決定先偷偷進(jìn)入小門保安室,把小門保安室電閘拔掉,隨后再翻墻,越出學(xué)校。

我們倆對(duì)這次擅自離校的行為表示深深懊悔。我們保證,以后絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種行為。領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對(duì)不起!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二十三

尊敬的英語老師:

對(duì)不起,我深深得知道錯(cuò)了,在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我聽取了您的要求好好得反省,也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。

此次我上英語課不帶書本,充分得說明了我沒有足夠的用心,平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生,平時(shí)晚上帶英語書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是其他同學(xué)都在做的事情,可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書本帶回學(xué)校就說明了問題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì),英語書本是一大本,有這么厚的書,平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的,不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說明了我沒有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家里可能就是隨意亂放書本了?,F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了,我也深刻反思,確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂,雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因,對(duì)此我深感愧疚與懊悔。

親愛的英語老師,盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在這樣那樣的缺點(diǎn),但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語的。開學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語的重要,告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起,可是英語任然是對(duì)外溝通交流的首要語言,一個(gè)國(guó)家無論如何強(qiáng)大,倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流,注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中,我也深深得感到您是一位很好的英語老師,您的口語發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn),您的動(dòng)聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。

真的十分得感謝您,我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您,反而如今忘記帶書本惹您生氣,真的對(duì)不起。在此,我鄭重得向您致歉,并且嚴(yán)肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法,不說其他的,首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。

檢討人:

日期:

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書篇二十四

尊敬的班主任老師:

我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討,以向您展示我悔改的`真誠(chéng)。此處錯(cuò)誤很明顯得說明了問題,我貪得別人的錢財(cái),向同學(xué)的書包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢,卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴(yán)肅得批評(píng)了我,讓我痛徹心扉,是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導(dǎo)也讓我對(duì)于自身錯(cuò)誤有了清晰深刻得認(rèn)識(shí):

首先,這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會(huì)偷拿別人的錢,一方面是因?yàn)樽约贺澯魉?,更大方面是因?yàn)槲覜]有對(duì)偷盜有深刻認(rèn)識(shí),沒有意識(shí)到這類行為的嚴(yán)重危害,沒有想到嚴(yán)重后果,沒有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。

其次,我也沒有明白到“貪財(cái)是萬惡之源”的道理,沒有足夠的覺悟應(yīng)該“君子愛財(cái),取之有道”。錢財(cái)本來沒有善惡,而人心有善惡,因此人得財(cái)?shù)姆绞骄头稚茞骸F渲型当I屬于侵取強(qiáng)占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,竟沒有仔細(xì)想想這些,可見我是多么愚昧無知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢,大可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),以求得老師與家長(zhǎng)的喜悅,讓他們?cè)谙矏傊畷r(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我也可以通過業(yè)余時(shí)間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒錯(cuò),這些對(duì)于年紀(jì)小的自己很難,可是天下沒有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。

再有,我年紀(jì)尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問,一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書本知識(shí)都是真理,不去反復(fù)推敲,不去結(jié)合實(shí)際拷問。有書本上說“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺就是極大的謬論,人之初,無知無禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅(jiān)持向善,努力求學(xué)進(jìn)取,摒棄妖邪才算真正為善?,F(xiàn)實(shí)生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見得會(huì)好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導(dǎo)致自身良知的削潰,導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。

親愛的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅(jiān)持美好,就會(huì)美好。若不求進(jìn)取,美好就會(huì)消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì)努力改過自新,吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識(shí),爭(zhēng)取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識(shí)甜美。

檢討人:

日期:

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