老師我想對你說書信格式范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 05:17:27
老師我想對你說書信格式范文(13篇)
時間:2023-11-20 05:17:27     小編:薇兒

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法??偨Y(jié)要具備可操作性,即通過總結(jié)能夠得出改進和提升的方向。下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠為大家提供一些寫作靈感。

老師我想對你說書信格式篇一

十年后,我也可以從事著和你一樣的經(jīng)歷,可我有些話想對你說:“那就是想謝謝你給我了學習的自信。

在上學時,我就是性格內(nèi)向,缺少自性的孩子。上學時,老師提問時我從來不敢回答,因為我沒有勇氣,怕答錯了。

老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的微笑成為我學習上的動力。

這件是過了好幾天了,但是在我的心中卻始終沒有忘記。

老師我想對你說書信格式篇二

您好!

我想對您說:老師啊!您為我們操碎了心,整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c都沒有讓您高興過,以前每天您都是笑容滿面的給我們上課,而現(xiàn)在給我們的.都是一副嚴肅的面孔,我想這都是讓那些不寫作業(yè)的人攪的吧!

您每天都在給我們批改作業(yè),就像《每當我們走過老師的窗前》這首歌唱的,每天深夜給我們批改作業(yè),您多么的辛苦?。∧褪菍⑿谋刃牡娜税。∧鸁o時不刻的關(guān)心著我們,您就是像我們的再生父母。您無時不刻的關(guān)心著我們,而我們卻從來關(guān)心過您,有些人覺得您為我們勞累,關(guān)心我們是對的。而我卻不這么認為您勞累,關(guān)心我們是為了我們的學習。就像我們的班訓一樣:天天步步高!一樣,們天學習高升。

我覺得《每當我走過老師的窗前》這首歌,就是先給全天下的老師,老師您辛苦了!

我愛您,我敬愛的王老師!

老師我想對你說書信格式篇三

老師,我想對您說:“您辛苦了!”您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心、愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,永遠銘記在我的心中。

在我學習和生活的過程中,遇到了困難,是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強的動力,是您給了我奔向美好明天的希望。老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

記得有一次,您要檢查同學們背日積月累里的句子,同學們都很害怕老師會叫到自己的名字,都低著頭。突然,老師點了我的名字,于是,我慢慢地站起來,心里很緊張,背到一半的時候,就想不起來了,是您給了我勇氣,才讓我一字不漏地背完了。

老師,您不只是教育我們知識,也很關(guān)心我們的生活。每次去郊外旅游時,您總是千叮嚀萬囑咐的對我們說:“千萬要注意安全!”同學們聽了都會深深地體會到您對我們刻骨銘心的愛。

老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒自己,照亮了我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我深深地愛著您——我的老師。

老師我想對你說書信格式篇四

敬愛的老師:

老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;您就像粉筆,犧牲自己,教育別人;

您就像園丁,辛苦自己,滋潤花朵。

老師,六年的小學時光即將消逝,我們這個班集體親如一家,在您純凈高尚的教育下,我的成績十分優(yōu)異。老師的諄諄教誨,我銘記在心。您記得嗎?上課時有的同學搞小動作,您那一雙嚴肅而清澈的眼神就能讓他們安靜下來,仔細聽課,好像在說:專心聽課,不要胡鬧。您記得嗎?上課時您讓我們回答問題,可是舉手的同學寥寥無幾,屈指可數(shù)。您微微一笑,和藹平靜的說:“沒事,說錯了也沒關(guān)系?!蹦@句話永記在我們的心田。您記得嗎?有一次班里有個同學受了傷,您立刻推車子把受傷的同學送去醫(yī)院,您那焦急的面孔,臉上的汗珠如閃耀般的寶石往下掉,您的一舉一動,深深地印在我的腦海。老師您每次給我們批改作業(yè)都到十二點多,當我們進入夢鄉(xiāng)的時候,您還在燈光下埋頭看卷,第二天又帶我們進入知識的海洋,您為我們耗費了多少的休息時間啊。

老師是一朵花,給我們一瓣的香;

老師是一陣風,給我們暢快的呼吸;老師是一輪明月,給我們月的溫柔?!疤一ㄌ端钋С撸患岸鲙熡仪?。”

您的學生:

老師我想對你說書信格式篇五

老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語言,溫暖著每一位同學的心房,讓我們感受到慈母般的愛。

老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進的路;您就是那從不求回報的蠶。老師,您只會付出,不求回報,默默無聞的奉獻著自己的一切。

此時此刻,我想對您說:老師,在不久的將來,您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。

在9月10日教師節(jié)這個日子里,我要跟您說一聲:老師,您辛苦了!

老師我想對你說書信格式篇六

敬愛的老師:

您近年來還好嗎?

我現(xiàn)在讀六年級了,明年即將畢業(yè),不知道您還記不記得我?您雖然被調(diào)離學校三、四年了,但是我仍然有許多的話要告訴您。

老師,我要說的第一句話就是要謝謝您。我永遠也不會忘記您那深深的教誨。您為了我們班的成績能趕上去,流了多少汗水,費了多少心血?。“滋?,您在明亮的教室里滔滔地為我們講課;夜晚,您在燈光下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。我還記得有一次上課,您把噪子都講啞了,卻仍然給我們講課,復習。老師,我希望您今后不要這樣了,要愛護自己的身體啊!

老師,您不是很關(guān)注我的學習情況嗎?告訴您一個好消息:最近學校舉行各種競賽,我去參賽了。我數(shù)學競賽得了三等獎。閱讀競賽現(xiàn)在還不清楚。各科考試都是九十分以上的分數(shù)。

對了,老師,我忘了告訴您,從我五年級開始,學校開展了一個新科目:英語。以前,只有五年級和六年級,現(xiàn)在三年級開始學了。剛時,我考試考得很差,現(xiàn)在每單元都九十多分,甚至滿分。您看了也許會說,希望我不要驕傲,您放心,我不會驕傲的。我要以優(yōu)異的成績來報答您。

老師,元旦節(jié)快到了,我預先祝您元旦快東,也祝您工作順利,身體健康。最后,讓我衷心的向您說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!

寫信人:xxxx。

日期:xxxx

老師我想對你說書信格式篇七

親愛的老師:

您好!我想對您說,自從您在三年級開始教我們班后,同學們都非常喜歡您。我們對您說話時,您總是微笑著回答。我覺得您是一位非常合格的老師,同學們都喜歡您上的課,所以我們把您當做知心的朋友。

可是每當要上體育課時,您為了趕課把體育課改成了語文課。有一次,下一節(jié)課就是體育課了,大家都非常的高興,誰知您卻宣布下一節(jié)課改成語文課,同學們十分失望。在上課時無精打采,心想著說不定下一節(jié)體育課也會被取消。但是我知道您是為了讓我們有更多的學習時間,可是同學們也想鍛煉一下身體,玩耍一下。

老師我覺得您非常關(guān)愛我們,每當有些同學不舒服時,您總是問寒問暖的,像一位慈愛的母親,也像一個燃燒著的大火爐,溫暖著同學的心靈,給了我們童年無比的開心和快樂,讓我們成為一群活潑的孩子。您還像母親一樣無私的奉獻,教給了我們有趣的知識和做人的品德。老師謝謝您!

祝老師。

快樂每一天!

老師我想對你說書信格式篇八

有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利,我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒!

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師我想對你說,但我不知道我要說什么,感激?悔過?委屈?還是......我還是沉默,不是不想說,其實也差不多,而是沒有什么可以說,確切地說,是沒有真心、實際的話可以說。

不管怎樣,我還是感激要老師,非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學生一樣,有一種說不出的感激,無法表達的感激。

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的`江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;愛使世界延續(xù),使人類長存!在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的升華;是知識、情感交融是奉獻!

老師我想對你說書信格式篇九

親愛的老師:

“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間我即將成為一名小學畢業(yè)生了,再過不久我就要離開母校,離開朝夕相處的您了,心中總有不舍。

在教過我們的老師中,您無非是最有耐心的,雖然縷縷幾次的期中、期末考試成績我們都排名不高,但您始終抱著樂觀的心態(tài),并沒有對我們失去信心。每每當您站上講臺,嘴巴毫不停歇地工作時,我們所有人都在抱怨,抱怨你的嘮叨,卻沒有站在您的角度想問題。我們累,其實您更累。

現(xiàn)在,只要回想起與你的點點滴滴,心中便會涌起陣陣感激,也時時情不自禁地扳起手指一數(shù),似乎又離分別的日子更近了一步。

無數(shù)思緒在腦海中亂成一片,卻始終有一件事溫暖著我的心,老師,您還記得那一天嗎?那是一節(jié)書法課,也是在母校的最后一節(jié)。同學們都非常專注,神情也不同以往的那樣散漫,只是部分沒帶卷軸的人不知所措,就在他們已經(jīng)認定自己的書法是零分時,您卻微微一笑,叫他們不要擔心,等拿了分數(shù)的同學寫完后就讓他們練。雖說當時我并非離您很近,但是您那溫柔的話語卻一字一句傳到了我的心里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煟鸀槲覀兏冻隽硕嗌傩难?,給予了我們多少寬容,只是為了讓我們的未來更有前途。

老師,是您賜予了我知識,令我從幼稚逐漸走向成熟,在這六年小學生活記憶中,您永遠是那顆閃閃發(fā)亮的寶石。

祝您:歲歲愉快,年年如意!

您的學生:xxx。

老師我想對你說書信格式篇十

敬愛的肖老師:

您好。

是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開啟通往成功的大門。是您,給了我一個多彩的夢想,讓我曾幻想在知識的海洋中遨游。是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔。

一個夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地,連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學校廣播里傳來噩耗:二完小有一學生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請各班任課老師清點人數(shù)。

原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的身影……啊。原來是肖老師。只見您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請著病假嗎?再說今天下午也沒有您的課啊。只聽見您一進門就急匆匆的問道:人數(shù)到齊沒?直到清點人數(shù),確認到齊了后,肖老師您才松了一口氣。

此時此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內(nèi)涵。

記得還有一次,春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個同學在去學校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈。一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學想扶起我,也接二連三的摔倒了?!鞍 :猛?。”我自言自語道。起來后一看,哇,一個個都成了泥人。我的膝蓋上還摔了個口子,唉。這可怎么辦啊。眼看著就要上課了,一個個滿身泥水怎么上學啊,可把我們急壞了。沒辦法,我們在原地草草地清理了一下傷口,就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來到學校,只見您在講臺上焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長,到處打聽我們的下落。當您看見我們后,即高興又生氣,批評了我們。那一句句話里,蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關(guān)愛。

老師,您的愛像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會我們做人的道理。老師,您的愛像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因為有汗珠的滋潤,我們才會綻放得如此燦爛。老師,您的愛像汩汩溪流,深深地流進同學們的心靈,滋潤著一顆顆稚嫩的心。

敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長。老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時時快樂,永遠平安。

您的學生:xxx。

老師我想對你說書信格式篇十一

也許,你并不記得我是誰,也許你早已忘記那次對我來說,難忘的記憶,可是,我卻總想對你說我的一句心里話。

那時我小學生活的最后一個“六一”,學校舉辦田徑運動會,我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧,你是終點裁判,為我掐表。比賽的槍聲響了,我像一匹奔跑在原野上的小鹿,邁開步伐,甩開臂膀。雖然天氣很炎熱,我的頭上不停地冒著汗,但我心里卻始終有一個目標,我想在這小學最后一次運動會中,取得理想的成績,為班級爭光,為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上,我奮力向前,牢牢記著自己的目標。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看,他們已被我遠遠地拋在身后,我心中無比的高興,腳下就像生起一陣輕風,步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候,我已經(jīng)超過其他選手整整一圈。可是,就在我滿懷勝利的喜悅的時候,一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間,忽然地上刮來一陣龍卷風,我看見您轉(zhuǎn)過身子,躲避那強風的突然襲擊。而我卻迎著風依然向前跑去,等風過之后,我已從你身邊掠過,您沒有注意到我已是最后一圈,等到我向終點沖刺之后,向您詢問成績時,您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當時的情況,并找來同學作證,無論我說什么,您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚,因為這是我在小學里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果,您還是堅持自己的看法,我卻沒有實現(xiàn)自己的愿望。

也許,一次學校運動會的比賽結(jié)果,并不會對我今后的道路造成太大的影響,但我總覺得,老師,您不信任一名學生誠實的告白。

敬愛的老師,我真想對您說一句:“老師,請相信我誠實的表白。”

指導老師:史桂林。

評語:本篇習作記敘了作者親身經(jīng)歷的一件事。開頭設(shè)置懸念,然后按照順序的方式記敘事件的過程,結(jié)尾既寫出事件的結(jié)果,又表達了自己內(nèi)心的委屈和渴望理解的心情。感情表達樸實真切。語言富有少年特點。

老師我想對你說書信格式篇十二

尊敬的老師,您好!

老師,平時我們的課堂不怎么安靜,原因就是有些同學的嘴巴,愛說話。

老師我想對您說:您是一根紅蠟將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走,在途中您照出了我們的短處,照亮了我們的長處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,他可以打敗任何虛榮心、驕傲。

老師我想對您說:您每天都嚴肅的走上講臺,我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了,您一直眉頭緊鎖,突然叫起一名正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴,他的回答使全班哄堂大笑,但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們,同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐,這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣,您的不愉快,同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。

老師我想對您說:您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光,使我明白了許多,懂得了許多,您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的目光關(guān)注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進!

老師我想對你說:我們不但辜負了您對我們的期望,而且還不斷的在講臺下打鬧,真是對不起!

祝:老師身體健康,萬事如意。

學生:xxx。

老師我想對你說書信格式篇十三

不知不覺,時光已悄悄從指尖滑過。生活了六年的學校,也要離開了。在這六年中我學到了許多知識,這也要感謝您的教導。在課上您口若懸河,妙語連珠說的娓娓動聽。記得每一次課上您對我們說的一句句激勵的話語讓我們無法忘懷,這一句句話語都一直銘記在我們心中,一生激勵著我們。

在課上您拿著書本,在講臺上把自己畢生所學淋漓盡致地傳授個我們。您拿著粉筆,在黑板上書寫著知識也書寫著我們的未來。歲月在您臉上刻下了抹也抹不去的痕跡……這都是因為我們,而您仍無怨無悔把青春奉獻給了每一位學生。

這幾年,你苦口婆心的教育是我們班有了巨大的飛躍,這都是因為您有時對我們嚴厲,對我們嚴格要求,有時對我們班發(fā)生的事談出各種見解,有時還向我們提供各種好書讓我們傲游在知識的海洋,感受閱讀的樂趣。

想起我們之間的各種經(jīng)歷,就是你對我的字緊緊抓住不放,并時常在不經(jīng)意間提醒我。但我卻時常忘記您的叮囑,字寫得很輕?,F(xiàn)在我們就要分離,您的一句句善意的提醒是我無法忘記的。

王老師,在這五十六個同學中,我僅僅是一粒微小的塵埃,也許有一天您會忘記我。但是我永遠不會忘記我有這樣一個優(yōu)秀,一絲不茍的老師。

祝您工作順利!

您的學生:xxx。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13517331.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔