成立班級圖書角的倡議書（熱門20篇）

婚姻家庭是社會組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實用的寫作思路和方法。

成立班級圖書角的倡議書篇一

親愛的同學(xué)們、家長朋友們：

本學(xué)期班級將重建圖書角。由于以往的捐書數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級圖書角沒有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長不會等待，閱讀不能停步，我們不能錯過這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們在激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級空間內(nèi)創(chuàng)造一個開放式大容量的閱讀空間。

目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書，成為創(chuàng)建圖書角刻不容緩的問題。本學(xué)期圖書角書籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書。具體認(rèn)捐方式為：

1.根據(jù)所列書目(詳見附錄，或班級博客)，個人自愿認(rèn)捐。

2.書籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書名限額三本，額滿即止。

3.請大家把認(rèn)捐書名及數(shù)量發(fā)送至班級郵箱：#url#。班級博客每日中午12時更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請大家及時查看。完成郵件報名后，請孩子將書帶至班級。

4.認(rèn)捐采取不計名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈人姓名。

精彩的兒童文學(xué)是家長送給孩子最好的禮物。書籍沒有界限，每個人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書，可以享受到數(shù)十本好書的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書香的種子，開放快樂閱讀的花朵。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇二

親愛的小朋友們：

親愛的小朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，順義區(qū)婦聯(lián)將開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為遙遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

我們需要各類內(nèi)容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八九成新，無缺頁、污損、涂畫的書籍。

捐書接收時間：即日起至4月21日（周四）。

捐書接收地點：中糧祥云社區(qū)居委會。

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇三

親愛同學(xué)們：

為了營造書香校園，豐富同學(xué)們的校園文化生活，更好地滿足同學(xué)們對知識的渴望，幫助同學(xué)們健康、快樂地成長，303班班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議：捐出角落書，共享智慧源。

或許，你有一兩本課外書，你覺得你的課外書太少了，你很多的時間都被重復(fù)又重復(fù)的玩耍和游戲吞噬了，當(dāng)你很想拿本書讀的時候，你發(fā)現(xiàn)你想得到課外書離你是那么的遙遠(yuǎn)。

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來，把這份美好的記憶也帶給那些正需要甚至渴求它們的同學(xué)們吧！

1、每個學(xué)生至少捐5本書。

2、所捐圖書必須達(dá)到八成新，沒有破損，沒有亂涂亂畫。

3、所捐圖書要有一定收藏價值和厚度，不要捐作文選、期刊或很薄的漫畫書。

讓我們像共享一片藍(lán)天一樣共享我們的課外書，共享我們成長的智慧，讓我們同在陽光下健康、快樂地成長。衷心期待著你的參與！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇四

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管。

理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個組的.圖書管理情況。

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9、圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

成立班級圖書角的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學(xué)生。

同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。

2、每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學(xué)素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間 體會文字帶來的`快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名、價格、以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定四位圖書管理員分別負(fù)責(zé)四個大組的圖書管理情況。

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。

4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還．，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據(jù)。

9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

成立班級圖書角的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學(xué)生。

同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。

2、每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學(xué)素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”；也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇七

為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館倡議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書快樂。

（一）捐書范圍。

積極健康的紙質(zhì)正版圖書（雜志、報紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法。

1、自愿捐書的同學(xué)，請到我校圖書館xxx室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館。

2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。

（三）捐書活動時間。

六、捐書承辦單位。

捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館。

聯(lián)系人：

電話：

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇八

尊敬的各位家長：

大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，

是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的.象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。

持之以恒。

意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

成立班級圖書角的倡議書篇九

倡議人：

親愛的同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評天下?捐贈書籍，對社會，對他人，對文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書節(jié)的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻(xiàn)一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學(xué)們的文化生活。

為此，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級圖書角獻(xiàn)書的活動中來。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈會讓他人受益，也會使書的價值和你的精神境界得到升華。請大家伸出手來，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級圖書角獻(xiàn)書的捐書行動中來吧!

活動要求如下：

1、書籍要求：書籍干凈整潔、無亂涂亂畫無破損的圖書即可，新舊均宜。

2、捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)。

3、請各班任將班級所有捐得的書保管整理好，組建圖書角。

4、捐書要求：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。

捐書時間：

起始時間：x年x月18日。

同學(xué)們，請熱忱、充滿愛心的你，發(fā)揚我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!

時間：x年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇十

各位同學(xué)：

為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級迅速行動起來，盡自己最大的能力，組建自己理想的`精神家園——班級圖書角。

正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”這正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請老師開出“成長書單”，集體購買我們最需要、對我們最有幫助，也是我們最想看的好書籍。

讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來。

同學(xué)們，馬上行動起來吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級圖書角，讓我們更快更好地投入到知識的海洋中去吧！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇十一

親愛的全體師生：

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。

圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價值的圖書捐贈給圖書室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。

這次捐書活動，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。

大廈巍然，梁共舉，也許一個人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到升華。

要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇十二

尊敬的一(x)班家長，您好!

大家都知道書是人類進(jìn)步的階梯，是我們最親密的朋友之一。與書為伴，身染墨香，知書達(dá)理氣自華;與書為友，心浸禮韻，明辨是非平天下。雖然我們沒有平天下的大志，但我們都希望我們的孩子能結(jié)交到真正的好友，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，成為一名儒雅大氣又不失風(fēng)趣的優(yōu)秀學(xué)生。那么請讓我們用自己綿薄之力為我們的孩子在班級中營造一方書香天地吧!

為此，經(jīng)家委會和班主任共同協(xié)商，在班級中創(chuàng)立一個“班級圖書角”，創(chuàng)設(shè)“好書大家讀，共做書香好兒童”的讀書活動。這個活動的設(shè)想得到了所有家長的肯定，許多家長都積極響應(yīng)，樂于分享自己的藏書。為了讓這項工作順利高效地開展，我們向家長發(fā)出如下倡議：

1、開展捐書活動，為班級的圖書角出一份力。家長可將自己藏書中符合推薦書目的書讓孩子帶到學(xué)校，與其他學(xué)生共同分享，數(shù)量不限(多多益善)!同時，為了讓書本不易破損，建議家長給書包上封面，并在封面里貼上姓名，以便期末歸還。

2、明確保護(hù)意識，教育孩子要愛護(hù)書籍。但是孩子尚小，難免會有破損。在借閱的過程中，如有損壞希望書的主人不要心疼，借書的家長，也盡可能的修復(fù);如有丟失，希望借書的家長同書補還。

3、建立圖書的完善方案。在統(tǒng)計家長的捐書后，對照推薦書目，缺少的圖書，由家委會統(tǒng)一購買，當(dāng)然最后的購書金額會在群里公布，愿意湊份子的到時統(tǒng)計。不過這個書不再攤派到哪個學(xué)生名下，最后或捐或獎或義賣由祁老師決定。

5、設(shè)計表格如下：書號到時由老師統(tǒng)一填寫。下面的空格行數(shù)為28，確保每位學(xué)生都能借閱到。使用方法：書在架上，則卡與書同在;書本外借，則卡由管理員保管。

6、班級圖書借閱時間為一個星期，原則上不續(xù)借，請家長督促孩子務(wù)必在一個星期內(nèi)將書本閱讀完畢。讓孩子養(yǎng)成“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的良好的閱讀習(xí)慣。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇十三

親愛的家長朋友們：

你們好！

孩子是每一個家庭的希望，讓孩子快樂、健康的成長是每個家長共同的`愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長們的密切合作。上個周末我們大五班成立了家長委員會，家長委員會作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會的相互聯(lián)系。

我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂觀向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。

因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識的同時，我們家長也要為大五班這個溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿歡樂，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿美好的回憶，沒有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時無后顧之憂，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長。

為密切家長與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，已于上周給大五班開設(shè)了博客，請各位家長積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長，讓大五班這個集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂的成長!

倡議人：

成立班級圖書角的倡議書篇十四

尊敬的學(xué)生家長：

你們好！

我們的孩子都已順利進(jìn)入了這所花園式的校園，接受良好的教育，如何使孩子們健康、快樂地成長與發(fā)展，是學(xué)校老師和家長們都十分關(guān)注的事情。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，也需要家長們的密切合作。家庭教育對于孩子的德、智、體等各方面發(fā)展，起到至關(guān)重要的作用。而家委會的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗和體會，增進(jìn)雙方的理解和信任。

因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識的同時，我們家長也要為班級這個溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿歡樂，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活充滿美好的回憶，沒有遺憾！

孩子們的成長，需要家長、學(xué)校、孩子三方的共同努力。家長們，我們要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也要讓孩子們懂得什么是集體凝聚力和向心力，要學(xué)會自學(xué)、自立、自強(qiáng)和自信。更要讓老師在教育我們的孩子時無后顧之憂，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長。

學(xué)校特擬此倡議書，請各位家長積極參與家委會，家委會就是家長們參與學(xué)校管理，家長相互交流的一個平臺，在這里您可以充分發(fā)揮您的特長和優(yōu)勢，也可以交流學(xué)習(xí)他人的.教育經(jīng)驗，共同為孩子們健康、快樂的成長而努力！

一、每學(xué)期參加兩次以上的班級科任教師聯(lián)系會，每學(xué)期召開一至二次家長委員會工作會議，遇到重大事項，也可隨時召開工作會議。

二、參與課堂教學(xué)管理，深入課堂了解老師教與學(xué)生學(xué)的情況，對課堂上師生的活動情況提出建議。

三、參與班級文化建設(shè)和班級活動策劃，并協(xié)助班主任組織實施。

四、密切聯(lián)系全體家長，及時收集家長對學(xué)校和老師的意見并反饋給學(xué)校。要求全班家長加強(qiáng)對孩子監(jiān)護(hù)和管理。協(xié)助學(xué)校辦好家長學(xué)校。

五、收集家庭教育的成功經(jīng)驗與案例，推廣教育子女的科學(xué)方法。

班級家長委員會成員經(jīng)全體家長推舉，由六至七人組成，設(shè)主任一名，副主任一至二名，秘書長一名，活動部長二名，財務(wù)部長一名。

班級家長委員會成立后，根據(jù)各班家委會成員人選成立學(xué)部家長委員會，再根據(jù)學(xué)部家長委員會成員組成學(xué)校家長委員會。

歡迎各位家長積極參與學(xué)校家委會管理，共謀學(xué)校發(fā)展，如有意向，請與。

20xx。

年xx月xx日前與班主任聯(lián)系。

有您的參與，孩子們的心靈之窗才會更加燦爛多姿！

xx中學(xué)。

時間：

成立班級圖書角的倡議書篇十五

家長朋友您好！

誠邀您為了孩子的發(fā)展出謀劃策，

報名

班級

“班級家委會”它是幼兒園家委會的組成部分，是在幼兒園家委會的基礎(chǔ)上建立的，目的在于更好地促進(jìn)家園間的交流，創(chuàng)建家長參與班級管理和教學(xué)的平臺。它可以拉近家長和老師間的關(guān)系，使班級這個集體更有“家”的味道。班級家委會上則尊重幼兒園家委會的領(lǐng)導(dǎo)安排，下則追隨班級老師的建議，為班級幼兒服務(wù)。協(xié)助班級教師更好地開展班級管理與教養(yǎng)工作。

熱情，有時間、有精力、有智慧、有

愛

1.家委會主任和副主任：負(fù)責(zé)組織班級家委會定期、不定期開展活動，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，維護(hù)和管理好班級qq群及微信群，使其朝著健康良性的發(fā)展。

4.才藝部長：策劃班級中的各類文體活動，并配合級部、園部舉辦好全年級、全園性的大型文體活動，擔(dān)任家長沙龍、親子活動的主持人。同時協(xié)助老師制作教玩具，布置班級節(jié)日環(huán)境、自然角的管理等。

直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動，班級的教學(xué)活動對家委會人員開放，可以參與幼兒園的重大活動，可以承擔(dān)一些幼兒園重大比賽的評委。

請在本周五之前到班主任處報名，由班主任審議，我們將在下周的家長會中宣布報名結(jié)果。

二年級一班的寶貝們都非?？蓯?，沐浴著愛的陽光

雨

學(xué)習(xí)

為了給一班的寶貝們營造一個更安全、和諧、快樂、豐富的班級文化氛圍和教育環(huán)境，為了給一班的所有寶貝做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會。請各位家長踴躍報名，主動承擔(dān)家委會的職務(wù)，為孩子們做好榜樣，協(xié)助老師建設(shè)一個凝聚力強(qiáng)的、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體，使得老師有更多的時間和精力關(guān)注寶貝們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步！

家長委員會分工情況

會長：總體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)家委會的各項工作。召集家委會委員，精心策劃、籌備和組織富有教育意義的活動。

副會長：協(xié)助會長完成各項工作。負(fù)責(zé)打印資料；負(fù)責(zé)記錄每次活動并成文，用文字記錄寶貝們的學(xué)習(xí)與

生活

宣傳部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動的宣傳工作。如：活動攝影，圖片制作，用圖片或者動畫記錄全班的學(xué)習(xí)與生活。

財務(wù)部:負(fù)責(zé)班級的'財務(wù)管理，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，做到財務(wù)公開。（共2人，現(xiàn)金、出納各1人）。

衛(wèi)生安全部：負(fù)責(zé)孩子外出活動期間的安全和相關(guān)事情的事前計劃和善后處理工作。

家委會的職責(zé)如下：

一、 為孩子提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品，如：圖書、文具、小獎品、小禮品等。?

家委會每學(xué)期將收取一定的費用 （每個孩子一學(xué)期不會超過五十元）作為班費。

班費的使用情況通過設(shè)立帳目反映，并將班費使用明細(xì)每學(xué)期期末向家長們公布。每學(xué)期的班費將于開學(xué)初一次性收繳，學(xué)期末結(jié)算。多余部分計入下學(xué)期帳內(nèi)；若班費不足，則及時補交。希望全班所有家長積極配合。

二、 建立家校迅捷溝通的渠道

我們將建立班級通訊錄。全班家長可以通過班級博客、班級公共郵箱、短信等等隨時互通訊息，如學(xué)校、班級有通知、活動預(yù)告或者臨時安排等，由家委會第一時間向大家發(fā)出公告，以便各位家長及時回應(yīng)。

三、 組織班集體的課外活動

家委會將策劃和組織富有教育意義的各項活動，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動的想法和方案，請發(fā)到二年級一班班級公共郵箱。

請大家在本文后面跟帖，自愿報名參加家委會，主動承擔(dān)各項職務(wù)，也可舉薦熱心的家長擔(dān)綱，讓我們共同為二（一）班的建設(shè)厲兵秣馬！

感謝大家的支持！

二（一）班家委會籌備組

2015年5月23日

尊敬的各位家長朋友：

家長委員會是我們的家校合作橋梁，通過家委會舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動，能讓孩子度過一個充實、快樂的

童年

家長委員會委員從學(xué)生家長中挑選，由熱心教育、有一定時間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長來擔(dān)任，家委會成員不僅參與班級一些重大問題的決策，為班級的工作計劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。??家委會的組成：設(shè)主任、秘書長、財務(wù)后勤部部長、宣傳部部長、安全部長，委員若干名。

家委會職責(zé)：?

2、秘書長，負(fù)責(zé)統(tǒng)計資料、記錄每次活動并成文，負(fù)責(zé)班級活動攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級紀(jì)念冊的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。

4、財務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費，統(tǒng)計，采購等事宜，配合各職能部門的工作安排好活動。

5、家委會成員：負(fù)責(zé)組織活動策劃，籌備活動和組織活動。維護(hù)班級qq，微信群等。

我們堅信：有您的參與，我們的孩子會更出色！?

家長朋友們：

你們好！

我們新一屆的班級家長委員會要成立啦！如果您有意為班級的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話，那就趕快報名吧！

班級家長委員會是為了加強(qiáng)班級與家庭之間的溝通，讓家長直接參與班級的管理，共同營造有利于孩子健康成長的環(huán)境，由家長代表組成的群眾組織。組建家委會的目的是發(fā)揮家長各自的優(yōu)勢，和老師一起教育、管理好孩子。每個班都有自己的家委會，一般由3至5位家長組成。

家委會成員的條件：對家委會工作充滿熱情，能在工作之余抽出時間和精力，關(guān)心班級的各項活動，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動幫助班級教師做好宣傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗，為班級的各項活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策出謀出力。

家委會成員的工作：優(yōu)先知道班級各項活動內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉壍母鞔蠡顒又辛x務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。

家委會成員的權(quán)利：直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動，班級的教學(xué)活動對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評委。

家委會成員產(chǎn)生辦法：以班主任推薦、家長自薦兩種方式推選出班委會委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。（如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表

競選演講

我們期待著大家的報名！

xx學(xué)校

（ ）年級（ ）班

二〇一五年三月二十三日

有自己的家委會，一般由 3 至 5 位家長組成。 家委會成員的條件： 對家委會工作充滿熱情， 能在工作之余抽出時間和精力， 關(guān)心班級的各項活動，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動幫助班級教師做好宣 傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗，為班級 的各項活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策出謀出力。 家委會成員的工作： 優(yōu)先知道班級各項活動內(nèi)容或安排， 在學(xué)校或班級的各 大活動中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。 家委會成員的權(quán)利：直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動， 班級的教學(xué)活動對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動，可以承擔(dān)一些學(xué) 校重大比賽的評委。 家委會成員產(chǎn)生辦法： 以班主任推薦、 家長自薦兩種方式推選出班委會委員 候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家 長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。 （如果人數(shù) 眾多，大家再發(fā)表競選演講）、相互推薦、老師審議。 我們期待著大家的報名！

xx 學(xué)校 （ ）年級（ ）班 二〇一五年三月二十三日

成立班級圖書角的倡議書篇十六

家長朋友們:。

你們好!

我們新一屆的班級家長委員會要成立啦!如果您有意為班級的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話，那就趕快報名吧!

班級家長委員會是為了加強(qiáng)班級與家庭之間的溝通，讓家長直接參與班級的管理，共同營造有利于孩子健康成長的環(huán)境，由家長代表組成的群眾組織。組建家委會的目的是發(fā)揮家長各自的優(yōu)勢，和老師一起教育、管理好孩子。每個班都有自己的家委會，一般由3至5位家長組成。

家委會成員的條件:對家委會工作充滿熱情，能在工作之余抽出時間和精力，關(guān)心班級的各項活動，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動幫助班級教師做好宣傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗，為班級的各項活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策出謀出力。

家委會成員的工作:優(yōu)先知道班級各項活動內(nèi)容或安排，在學(xué)校或班級的各大活動中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。

家委會成員的權(quán)利:直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動，班級的教學(xué)活動對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評委。

家委會成員產(chǎn)生辦法:以班主任推薦、家長自薦兩種方式推選出班委會委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。(如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表競選演講)、相互推薦、老師審議。

我們期待著大家的報名!

20xx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇十七

親愛的二（7）班的家長朋友：

你們好！

為了給孩子們營造一個更安全、和諧、快樂、豐富的班級文化氛圍和教育環(huán)境，為了給孩子們做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會。家委會的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗和體會，增進(jìn)雙方的理解和信任。

今特擬此倡議書，請各位家長積極參與家長委員會，主動擔(dān)任家委會中的職務(wù)，并及時反饋有關(guān)的建議和意見，共同為孩子們健康、快樂的成長而努力！

家長委員會的具體職責(zé)及其它說明：

一、為孩子提供方便、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、購置用品。如：學(xué)生節(jié)日禮品、期末獎品、裝飾教室物品等。家長委員會將每學(xué)期收取一定的費用作為孩子們的班費，家長們自覺自愿交納班費，沒有強(qiáng)制性。（具體金額家委會成立后另行通知。）。

說明：班費的使用情況須設(shè)立帳目，并將班費使用明細(xì)定期向家長公布，做到財務(wù)透明化。若班費不足，則及時補交。希望各位家長積極配合，如有家長不能交納該費用，請向家委會說明。

二、建立家校迅捷溝通的渠道。

成立家委會后，我們將及時告知大家各家委會名單和聯(lián)系電話。由家委會第一時間向大家發(fā)出公告，以便各位家長及時回應(yīng)。

組織班集體的課外活動。

家委會將策劃和組織富有教育意義的各項親子活動，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動的`想法和方案，請發(fā)到二年級七班班級公共郵箱。衷心希望我們每一位家長群策群力，協(xié)助老師創(chuàng)建家校溝通的高效平臺，為孩子們的全方位成長提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓二（7）班成為積淀智慧和怡養(yǎng)性情的天地，成為孩子們一生的驕傲！

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇十八

親愛的小朋友們：

上周六（11月24日）我們一年級八班舉行了讀書見面會，小朋友們的表現(xiàn)可棒了，大家都把自己喜愛的圖書拿來與大家一起分享。

你們的圖書正是。

咱們。

班級書柜所需要的，快快讓爸爸媽媽給我們。

整理。

一下吧，每個小朋友只需拿出幾本，放到。

咱們。

班里，我們就可以建立一個小的`圖書館了。大家互相借閱，聰明可愛的寶貝們就可以讀到更多優(yōu)美的故事了。

好的內(nèi)容以文件夾方式，通過qq在線、離線、qq郵箱等發(fā)送給呂夢垚媽媽。文件夾名字為孩子的姓名。文件夾內(nèi)容包括：一個說明圖書信息的word文檔和1-5張jpg格式照片。

呢，快快行動吧！

家委會。

20xx。

年11月26日。

成立班級圖書角的倡議書篇十九

二、活動背景：

我校一直重視開展課外閱讀活動。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動已經(jīng)成為學(xué)校的一個重要活動。通過幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級也建立了圖書角。但是，圖書角的管理工作還不完善，例如：班級圖書還沒有登記造冊，也沒有制作借書卡，沒有明確的借閱制度。希望通過這次實踐活動，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角更加充實、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂園。

三、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生通過參與創(chuàng)辦班級圖書角、設(shè)計制作借書卡、制定圖書借閱制度等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時，通過創(chuàng)辦班級圖書角的活動，激發(fā)學(xué)生主動參與課外閱讀的興趣，讓圖書真正成為學(xué)生的良師益友。

四、活動準(zhǔn)備。

（1）創(chuàng)設(shè)情景：

課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動，課余時間主動到班級圖書角選擇自己喜歡的書，在書的海洋遨游，使學(xué)生能增長知識，開闊視野。但是現(xiàn)在的藏書已不能滿足愛讀書的同學(xué)們的需要，而且，班級圖書角沒有完善的管理制度，遺失、損壞圖書的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們大家都來想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書角吧！

（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書，并分成若干小組，設(shè)計借書卡、制定圖書借閱制度。（本過程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過創(chuàng)設(shè)情景，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）。

2、實踐活動過程。

由學(xué)生選出班級圖書管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊；各小組開展實踐活動，設(shè)計借書卡、制訂圖書借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書等。（約一個星期的課余時間，不在課堂中安排。給予足夠的時間，讓學(xué)生參與實踐活動。在實踐活動過程中，鼓勵學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時從多方面考慮。）。

3、交流匯報過程。

全部圖書登記做冊，各小組在課堂上展示自己制作的借書卡及制定的圖書借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過學(xué)生評議、投票選出優(yōu)秀借書卡設(shè)計作品作為本班借書卡，并且通過評議定出圖書管理制度。（在教學(xué)積累運用二時安排1課時進(jìn)行）交流匯報后，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。把借書卡印發(fā)到學(xué)生人手一個，作為借閱圖書時使用，打印好圖書借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書角適當(dāng)位置。（課余時間安排）。

五、交流匯報活動過程。

1、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，在過去的一個星期里，大家都為把班級圖書角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實圖書角捐獻(xiàn)了圖書，還設(shè)計了借書卡，制定了圖書借閱制度。今天，就讓我們來分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

圖書管理員展示已經(jīng)做好的圖書登記冊。（用投影機(jī)把圖書登記冊展示給同學(xué)們看，讓大家都知道圖書角的藏書種類，書名，方便借閱。）。

3、成果展示（2）。

各小組展示設(shè)計好的借書卡和圖書借閱制度，并作解釋說明，全體同學(xué)觀摩、評議、投票，選出設(shè)計得最好的借書卡和圖書借閱制度。（讓學(xué)生經(jīng)歷一個探索、實踐的過程后展示自己的實踐成果，在老師和同學(xué)們的掌聲中感受成功的喜悅。同時，讓學(xué)生自己出主意管理班級圖書角，既培養(yǎng)了組織管理能力，又能促使學(xué)生自覺遵守圖書管理制度，達(dá)到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活動總結(jié)。

經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的班級圖書角更加充實，管理更加完善，大家所設(shè)計的借書卡既能反映同學(xué)們的課外閱讀量，借書還書時間清晰，容易操作，又美觀大方；所制定的管理制度能體現(xiàn)了大家的組織管理水平。你們真棒！請大家運用這方法整理好自己的家庭小書柜，讓它更美觀，更實用。以后，我們還會在圖書角定期向同學(xué)們推薦新書，展示同學(xué)們的讀書心得。希望大家繼續(xù)踴躍參加這項活動，讓書成為我們的親密朋友吧?。钚栽u價是學(xué)生繼續(xù)探索和實踐的動力。語文實踐活動的機(jī)會和資源無處不在，創(chuàng)辦班級圖書角這一活動并沒有結(jié)束，還需要學(xué)生不斷在實踐中探索，在實踐中不斷完善。因此，在總結(jié)時給學(xué)生一個繼續(xù)探索的導(dǎo)向。）。

成立班級圖書角的倡議書篇二十

一（1）班的全體家長：

金秋九月，孩子們相聚在東方小學(xué)，因為緣分，我們都成了一（1）班的學(xué)生家長。孩子們將要在美麗的東方小學(xué)校園度過寶貴六年時光。為了孩子的健康成長，我們需要一起陪伴，一起學(xué)習(xí)，一起同行。

新學(xué)伊始工作千頭萬緒，好在有家長們的大力支持，班級工作按部就班，一一得到落實。在此特別感謝鄒子睿、黃淇、屈敬軒、李子陽、黃偉豪、馮子綺、吳軒誼、張啟隆、施昊、駱毅、李銘睿、文燁、余杼慧等等孩子們的家長，他們主動熱情地配合老師，比如說協(xié)助老師成立、完善班級群；統(tǒng)一團(tuán)購各種教輔工具；協(xié)助孩子做好班級衛(wèi)生；協(xié)助老師派發(fā)、回收學(xué)生資料等等。正是因為有了家長的'熱心幫助，使我們老師有了更多的時間和精力去關(guān)注孩子。目前孩子們表現(xiàn)良好，正逐步適應(yīng)小學(xué)生活，上學(xué)按時，早讀認(rèn)真，上課守紀(jì)，能認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，作業(yè)整潔。

的交流，班務(wù)工作的落實，這些工作也需要有家委會成員有序地組織并實施，使老師有更多時間和精力去關(guān)注孩子們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。為此，我按學(xué)校要求鄭重地倡議成立家委會。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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