總結(jié)是一個很好的反思和總結(jié)過去的機會，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接受反饋和批評是個人成長的重要一環(huán)。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型和風(fēng)格的總結(jié)，從而更好地進行寫作。
office軟件培訓(xùn)心得篇一
這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進行。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的.格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)我會對這部分更加重視。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
詳細設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進一步設(shè)計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是需要我們設(shè)計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設(shè)計階段，系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
關(guān)于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
office軟件培訓(xùn)心得篇二
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計價軟件。廣聯(lián)達軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細地了解廣聯(lián)達是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細讀圖，認真核查圖紙信息;逐項輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強化了我的cad使用能力，因為，廣聯(lián)達有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因為我們在概預(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因為害怕，也因為好奇，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計價的不正確。
三、計價軟件——學(xué)會匯總計價。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進行匯總計價了，匯總計算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
office軟件培訓(xùn)心得篇三
這個學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價軟件應(yīng)用――――――廣聯(lián)達軟件的應(yīng)用，這門課程只有十六個課時，這對于我們來說是很困難的，用十六個學(xué)時的時間去學(xué)好一個軟件，而且它還是一個包括三個模塊的軟件。剛開始的時候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個課程，因為以后工作中如果從事造價工作的話一定會用到它的，它將是我們以后工作的一個手段，是我們工作的得力助手，我們在工作中是離不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個軟件，必須學(xué)會運用這個軟件，進而去熟練的運用這個軟件，再次就是把它應(yīng)用到實際的工作中去。
開始接觸到這個軟件時心里面就有一點很擔(dān)心，因為自己在以前的學(xué)習(xí)中，我對計算機不是很感興趣，學(xué)習(xí)計算機軟件一直都是我的一個軟肋，說實話我心里面真的.很擔(dān)心，我害怕自己學(xué)不好這個軟件，但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí)，一定會學(xué)習(xí)好的。
在開始學(xué)習(xí)的時候自己還沒有感覺廣聯(lián)達這個軟件有什么困難，感覺很簡單。
在開始老師總是告訴我們在應(yīng)用軟件時要適時看下面的提示，這樣會簡單好多，老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個基本步驟：
選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達圖形算量軟件gcl20xx模塊下，最基本的是先建立好軸網(wǎng)，然后就是在定義和繪圖之間來回轉(zhuǎn)換，把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯(lián)達計價軟件模塊中選擇清單或者定額模式進行綁定、換算定額、套價，出清單或出總價。在廣聯(lián)達鋼筋抽樣ggj20xx模塊下，進行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進行定義繪制，然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗，可以進行全程的算量，通過這段時間我的練習(xí)，我認為繪圖算量前必須進行三項準備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點等）九大部分。對構(gòu)件來說，這9部分是獨立的。
2、分析繪圖先后順序：首先根據(jù)總說明建立工程，把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋，因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋，因為連梁會是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點式畫法或自動生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標上構(gòu)件砼標號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標示的，有些是按標高來標示的，有了這張樓層關(guān)系表，計算時很方便，不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網(wǎng)，因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標注錄入鋼筋信息即可，標注時使用梁平法表格進行標注，對跨數(shù)自動識別與圖紙不相同的梁采用；設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對于同名相同標注的梁采用應(yīng)用同名梁；對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷；對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標準圖輸入數(shù)值計算，對于不能參數(shù)輸入計算的構(gòu)件采用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計要求及規(guī)范規(guī)定―“編輯鋼筋”；檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量―“查看鋼筋量”；查看對應(yīng)的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機結(jié)合。
構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的后面。
根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達的體會，我認為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達可以劃分為三個階段的學(xué)習(xí)：第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達的各個功能。
第二階段：工程適用軟件。在這個過程中，我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應(yīng)用到工程里面去，在這個過程中我們會遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。
第三階段：功能適應(yīng)工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。
這個階段應(yīng)該是我們到工作的時候了，但是我們遇到的實際工程是千變?nèi)f化，我們要再對軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯(lián)達軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。
但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會和撐握，廣聯(lián)達也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。
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office軟件培訓(xùn)心得篇四
5月29日，我參加了站務(wù)科組織的office辦公軟件的實訓(xùn)學(xué)習(xí)。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益良多的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結(jié)合工作實際需要，又用現(xiàn)場演練操作的方式為我們主要強調(diào)了特別注意的細節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關(guān)閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經(jīng)歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具—選項—自動保存（自設(shè)時間限制）。就可以在空白文檔時先提前設(shè)置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經(jīng)常有左右分欄的文章。我平常工作學(xué)習(xí)沒運用過，也不知道是怎么設(shè)成兩欄，三欄的。今天的學(xué)習(xí)，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數(shù)字處理功能，可是平常沒好好學(xué)習(xí)，沒好好用，看到函數(shù)就只會用求和。可是今天，在實訓(xùn)課上，趙中飛結(jié)合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數(shù)、求最大值、最小值、以及hlookup的調(diào)選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數(shù)表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學(xué)習(xí)，沒有用心揣摩試用工具、任務(wù)欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學(xué)習(xí)的精神?，F(xiàn)在是信息時代，信息技術(shù)的水平?jīng)Q定著工作效率。不學(xué)習(xí)就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產(chǎn)力。在以后的工作生活中，我一定加強學(xué)習(xí)，同時希望公司經(jīng)常組織我們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)其它方面的知識！
office軟件培訓(xùn)心得篇五
201x年8月5日至7日，工程技術(shù)科陳杰、周為明與我參加了金蝶國際軟件集團有限公司組織的為時3天的金蝶kis專業(yè)版財務(wù)軟件培訓(xùn)。
5日，主要講解kis專業(yè)版軟件的安裝步驟、安裝過程中需要注意的地方以及財務(wù)報表的相關(guān)知識。6日，講解進銷存供應(yīng)鏈的部分，其中包括采購管理、銷售管理、倉存管理和存貨核算四個功能模塊，以及如何通過后臺數(shù)據(jù)庫來解決在客戶使用過程中出現(xiàn)的問題。7日，主要講解稅務(wù)方面的知識及etax方面的操作。
以下是金蝶kis專業(yè)版軟件重要內(nèi)容，供參考。
1、金蝶kis財稅專業(yè)版產(chǎn)品背景。
（1）中小企業(yè)占多數(shù)，缺少專門的理稅人員。
（2）財務(wù)人員身兼數(shù)職，工作繁忙。
（3）新稅法、新準則的實施給中小企業(yè)的財務(wù)工作帶來了困難。
2、金蝶kis財稅專業(yè)版v9.1sp1的產(chǎn)品特點：
本產(chǎn)品傳承了kis專業(yè)版v9.1sp1所有最新功能，集成企業(yè)所得稅申報、增值稅申報、個人所得稅申報等稅務(wù)申報表功能，是國內(nèi)首款財務(wù)稅務(wù)無縫集成的一體化產(chǎn)品。
（1）具有完整可靠的財務(wù)核算功能。
（2）具有稅務(wù)核算的功能。
3、金蝶kis財稅專業(yè)版的操作步驟：
（1）安裝kis專業(yè)版9.1。
注意：如果用戶機器中原來安裝過msde，則需要安裝sp4補丁。
（2）安裝稅務(wù)插件包，分別安裝服務(wù)器端和客戶端。
注意：如果在一臺機器上，則在這臺機器上安裝服務(wù)器端和客戶端。
（3）新建帳套。
（4）帳套的基礎(chǔ)設(shè)置。
（5）帳套的初始化。
（6）稅務(wù)基本設(shè)置。
4、稅務(wù)插件功能使用的前提。
（1）設(shè)置會計期間、啟用期間、記賬本位幣。
（2）引入科目。
（3）啟用帳套。
5、稅種鑒定的作用：
準確地進行稅種鑒定是保證稅種核算結(jié)果正確的前提。
（1）完善企業(yè)的基本信息。
（2）確定用戶的稅種、稅目、稅率、相關(guān)稅種的征收品目。
（3）確定各稅種的征收方式、申報周期。
（4）確定所使用的專用發(fā)票。
在這3天的培訓(xùn)中，總體感覺還好，但是在講解進銷存供應(yīng)鏈時，由于沒有幻燈片，也沒有按照軟件的`操作流程講解，而是針對某些概念和平時操作中注意的問題進行講解，所以聽完之后，效果不是很好。這次參加培訓(xùn)的人員大都是已經(jīng)在做金蝶kis財稅軟件的技術(shù)支持，所以那樣聽起來效果很好。
在講解的過程中，針對平時維護過程中出現(xiàn)的問題，進行了詳細的講解。其中最為重要的是講解了如何進入后臺數(shù)據(jù)庫進行維護，這是在以前參加的u3財務(wù)軟件培訓(xùn)中，從沒講過的內(nèi)容。但3天的培訓(xùn)是短暫的，我們現(xiàn)在學(xué)會的只是操作金蝶kis財務(wù)軟件的一些基本操作，還不能夠在更深、更高的層次上去領(lǐng)悟它的應(yīng)用，所以需要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、實踐，最后能夠熟練的操作。
我是從去年7月份接觸財務(wù)軟件的，在此期間參加u3財務(wù)軟件的培訓(xùn)，熟悉過企政通軟件。財務(wù)軟件雖然不同，但操作流程基本差不多。目前，就我而言，對財務(wù)軟件能熟練操作，但是對里面的細節(jié)以及進銷存供應(yīng)鏈方面的內(nèi)容掌握的不是很好。下一步的目標是：不僅了解及熟悉操作財務(wù)軟件，更重要的是要能真正理解其內(nèi)部的細節(jié)，以及熟悉相關(guān)的財務(wù)知識和供應(yīng)鏈方面的知識。只有這樣，才能真正掌握其軟件，并能運用起來得心應(yīng)手。相信經(jīng)過自己的努力，應(yīng)能很好的掌握。
office軟件培訓(xùn)心得篇六
通過培訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們在公司工作中又非常實用的東西，這又給我們的培訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我們不可能永遠呆在象牙塔中。
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過培訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的培訓(xùn)機會。
將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己。
office軟件培訓(xùn)心得篇七
3月15日的學(xué)生會培訓(xùn)，我想到了會有很多有趣的游戲，但沒想到比我想象的更好玩。一個上午在校園里瘋跑，很久都沒這樣跑過步了呢。第二天腿還感覺累，但是我相信這讓我們準備好了即使辛苦也要堅持下去。雖然團隊成員是已經(jīng)安排好的，但是他們真的是很好的合作成員。自薦的隊長俊文，非常自信，有領(lǐng)導(dǎo)能力;小組的其他成員都很隨和。在第一輪的小小游戲中我們已經(jīng)記住了大家的名字。上午要在2個小時內(nèi)完成游戲任務(wù)，每接到一個地點秘籍團隊就齊心合力找起地方來，然后在溝通中完成任務(wù)，又開心又有成就感。我覺得真的當一個人完成不了的時候，身后有個團隊一起努力的時候，一切事情都變得容易起來。在我自己完成感覺不能做到的任務(wù)時，心里真的很有成就感。在那個平躺在地上只能轉(zhuǎn)動面部肌肉把鼻子上的硬幣掉到地上的游戲里，雖然一開始做不到，但后來終于想出辦法做到了，還連續(xù)成功了兩次，好開心。還有和三個男生一起抬起一個男生，我沒想到自己那么厲害呢!哈哈，其實主要是靠他們的力量啦。
下午的無領(lǐng)導(dǎo)小組會議果然是我最怕的啦，不過這個才真正體現(xiàn)思維能力。下午還玩了一個團隊游戲，大家緊緊圍成一圈挨個坐在后邊人的腿上，這個游戲是考驗大家的信任度的?？墒俏覀冏龅貌粔虺晒?，我還是缺乏點技巧，應(yīng)該完全坐到后邊人腿上的卻只坐了一半，以為是給后邊的人減輕負擔(dān)，其實卻增加了前邊人的負擔(dān)。下次再玩的話就有經(jīng)驗啦。
最后是合照，心情很輕松，辦公室的成員們圍在一起歡迎我們新干事的到來，那一刻真的是跟部長說的一樣有了家一樣的感覺，相信未來會工作很開心。辦公室，加油!!
office軟件培訓(xùn)心得篇八
軟件工程師是一個認證考試，具體地說是從事軟件職業(yè)的人員的一種職業(yè)能力的認證，通過它說明具備了工程師的資格。軟件工程師是從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的人員的統(tǒng)稱。它是一個廣義的概念，包括軟件設(shè)計人員、軟件架構(gòu)人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位，工作內(nèi)容都與軟件開發(fā)生產(chǎn)相關(guān)。軟件工程師的技術(shù)要求是比較全面的，除了最基礎(chǔ)的編程語言(c語言/c++/java等)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)(sql/oracle/db2等)等，還有諸多如javascript、ajax、hibernate、spring等前沿技術(shù)。此外，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程和軟件測試的其他技術(shù)也要有所涉獵。
職位概述。
軟件工程師是一個認證考試,具體地說是從事軟件職業(yè)的人員的一種職業(yè)能力的認證,通過它說明具備了工程師的資格.。
一般情況下，都是分4級：軟件技術(shù)員、助理軟件工程師、軟件工程師、高級軟件工程師。目前國內(nèi)軟件測試工程師的來源主要有三方面：一是以前專業(yè)做軟件開發(fā)的人員后來轉(zhuǎn)行做軟件測試，二是從大學(xué)招聘的本科或者研究生，三就是通過培訓(xùn)機構(gòu)招聘的專業(yè)學(xué)員。據(jù)了解，在國外測試人才的供應(yīng)方式多以第三種為主，而國內(nèi)目前除少數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)外尚未形成足夠的人才供應(yīng)規(guī)模。以北京中關(guān)村為例，現(xiàn)有軟件企業(yè)5000多家，僅對曰本軟件外包領(lǐng)域的人才缺口就高達5000人，而對美軟件外包人才缺口更大，可供量不足10%。中關(guān)村一位負責(zé)人介紹，未來5年北京將有至少200億美元的外包訂單，由此可推算出中關(guān)村將出現(xiàn)100萬的軟件人才缺口。巨大的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的it企業(yè)關(guān)注軟件測試人才的儲備工作。
2職位定義。
負責(zé)產(chǎn)品的軟件研發(fā)，承擔(dān)軟件設(shè)計、代碼編寫、軟件測試方案制訂、代碼調(diào)試和測試等。負責(zé)產(chǎn)品軟件的定制化工作，按照客戶需求定制軟件用戶界面，定制驅(qū)動程序，開發(fā)安裝程序，數(shù)據(jù)庫訪問等。
工作內(nèi)容。
1、指導(dǎo)程序員的工作;2、參與軟件工程系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、測試等過程;3、協(xié)助工程管理人保證項目的質(zhì)量;4、負責(zé)工程中主要功能的代碼實現(xiàn);5、解決工程中的關(guān)鍵問題和技術(shù)難題;6、協(xié)調(diào)各個程序員的工作，并能與其它軟件工程師協(xié)作工作。
職位背景、現(xiàn)狀和前景。
當今社會不論什么職業(yè)的都需要一個不斷學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，軟件工程師也一樣。雖然軟件工程師的工作不同于程序員但是一個軟件工程師其前身必定是一個優(yōu)秀的程序員，軟件的開發(fā)工具、開發(fā)技術(shù)在不斷地發(fā)展。在校學(xué)生所能學(xué)到的東西很難跟得上發(fā)展的需要但是也不能說那些東西完全沒有用，只有在完全理解了相應(yīng)的基本技能之后你才能很輕松地掌握新的技能，軟件技術(shù)都是一個循序漸進的過程。所以學(xué)好學(xué)校所能提供的專業(yè)課程是相當重要的。it行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來軟件工程師需求的增長，目前隨著it產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言。
3從業(yè)要求。
具有扎實的計算機基礎(chǔ)理論知識;.精通c/c++、java、c#等語言，具有豐富的unix/linux/windows系統(tǒng)下開發(fā)經(jīng)驗;.精通perl、python、php、shell等腳本語言;.有一定的算法基礎(chǔ)，具有較強的獨立解決問題能力;.有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗;.具有很強的學(xué)習(xí)能力和對新技術(shù)的追求精神;.具有良好的中英文溝通能力，具有項目管理經(jīng)驗者優(yōu)先;.認同客戶第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價值觀。
技能認證。
office軟件培訓(xùn)心得篇九
5月29日，我參加了站務(wù)科組織的office辦公軟件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益匪淺的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結(jié)合工作實際需要，又用現(xiàn)場演練操作的方式為我們主要強調(diào)了特別注意的細節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關(guān)閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經(jīng)歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具—選項—自動保存（自設(shè)時間限制）。就可以在空白文檔時先提前設(shè)置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經(jīng)常有左右分欄的文章。我平常工作學(xué)習(xí)沒運用過，也不知道是怎么設(shè)成兩欄，三欄的。今天的學(xué)習(xí)，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數(shù)字處理功能，可是平常沒好好學(xué)習(xí)，沒好好用，看到函數(shù)就只會用求和?？墒墙裉?，在培訓(xùn)課上，趙中飛結(jié)合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數(shù)、求最大值、最小值、以及hlookup的調(diào)選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數(shù)表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學(xué)習(xí)，沒有用心揣摩試用工具、任務(wù)欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學(xué)習(xí)的精神。現(xiàn)在是信息時代，信息技術(shù)的水平?jīng)Q定著工作效率。不學(xué)習(xí)就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產(chǎn)力。在以后的工作生活中，我一定加強學(xué)習(xí)，同時希望公司經(jīng)常組織我們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)其它方面的知識！
office軟件培訓(xùn)心得篇十
第一段：引言（150字）。
PROE軟件是一種功能強大的三維建模工具，被廣泛應(yīng)用于機械設(shè)計和制造領(lǐng)域。為了進一步提高自己的專業(yè)能力，我決定參加一次PROE軟件培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我積極參與學(xué)習(xí)，不斷探索和嘗試，收獲頗豐。下面我將分享我在PROE軟件培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：喜歡上PROE軟件（250字）。
在開始培訓(xùn)之前，我對PROE軟件并不了解，但是在培訓(xùn)的過程中，我逐漸喜歡上了這款軟件。PROE軟件的界面簡潔直觀，操作簡單明了，體驗很好。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了繪制基本的圖形、創(chuàng)建功能部件以及進行裝配和繪制工程圖等各種功能，使我對PROE軟件的使用更加熟練。同時，PROE軟件強大的模型編輯功能也深深吸引了我，讓我對機械設(shè)計的工作更加充滿熱情。
第三段：不斷實踐的樂趣（250字）。
在培訓(xùn)中，我們不僅僅是聽講和看演示，更多的時間是通過實踐操作來學(xué)習(xí)掌握PROE軟件。雖然剛開始操作起來有一些困難，但是我不畏困難，堅持不懈地進行練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)了實踐的樂趣。每當我成功創(chuàng)作一個模型或解決一個實際問題時，我都會感到非常的滿足和成就感。實踐的樂趣讓我更加專注和投入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能水平。
第四段：與他人的交流與合作（250字）。
在PROE軟件培訓(xùn)中，我還學(xué)會了與他人進行交流和合作。通過與同學(xué)們的討論和觀摩他們的操作，我對PROE軟件的使用靈活性有了更深刻的認識。與他人交流，我還了解到了不同行業(yè)和領(lǐng)域中PROE軟件的具體應(yīng)用情況，拓寬了我的視野。除此之外，培訓(xùn)中的小組項目也鍛煉了我們的團隊合作能力，我學(xué)會了團隊協(xié)作與分工合作，提高了我的綜合素質(zhì)。
第五段：對未來的展望（300字）。
通過PROE軟件培訓(xùn)，我不僅僅具備了PROE軟件的基本應(yīng)用能力，更重要的是培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的精神。PROE軟件培訓(xùn)激發(fā)了我對機械設(shè)計的熱情，讓我更有信心去追求自己的夢想。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PROE軟件的高級應(yīng)用和相關(guān)領(lǐng)域的知識，提升自己的專業(yè)技能，使自己能在工作中發(fā)揮更大的作用。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給更多對PROE軟件感興趣的人，并與他們一起共同進步。
總結(jié)（100字）：
PROE軟件培訓(xùn)讓我對PROE軟件有了全面和深入的了解，培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和團隊合作的能力，激發(fā)了我對機械設(shè)計的熱情。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)能力，追求自己的夢想。
office軟件培訓(xùn)心得篇十一
Creo軟件是一種用于3D建模、仿真、數(shù)字化和產(chǎn)品制造的工具。作為一名機械工程專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中深刻認識到了Creo軟件的重要性和廣泛應(yīng)用。在接受Creo軟件的培訓(xùn)后，我收獲了很多，從中獲得了許多關(guān)于Creo軟件的實用技巧，并在學(xué)術(shù)和生產(chǎn)方面獲得了巨大的幫助。在這篇論文中，我將總結(jié)我的Creo軟件培訓(xùn)心得和體驗。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
我的Creo軟件培訓(xùn)課程有關(guān)于創(chuàng)建零件模型的詳細介紹以及組裝不同模型的技巧，其中還有有用的工具和技巧，例如填充類型、草圖、尺寸檢查和草圖加工。這些幫助我理解了如何使用基本功能進行建模，如何使用實體或曲面建立具體和抽象的物件，例如螺栓或零件裝配。此外，還學(xué)習(xí)了如何在Creo中進行數(shù)據(jù)交換并使用參數(shù)化建模，這有助于我們實現(xiàn)與其他CAD軟件的對接，以獲得更高效和更穩(wěn)定的工作流程。
第三段：從Creo軟件中獲得的好處。
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我獲得了很多好處。首先，Creo的多樣性和靈活性使我得以用不同的視角來設(shè)計并制造復(fù)雜的產(chǎn)品。其次，它使我能夠以更少的時間完成更高質(zhì)量的設(shè)計工作，讓我的工作更加高效。最后，Creo軟件的使用讓我能夠更好地理解并參與實際的生產(chǎn)和制造流程，讓我具備了足夠的知識來將設(shè)計轉(zhuǎn)化為實用的產(chǎn)品。
第四段：Creo管理能力的提高。
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我的管理能力和指導(dǎo)技能也得到了提高。我可以通過固體模型來管理我的設(shè)計，使我能夠更快地進行更新、修改和檢查。此外，我也可以進行大量計算和預(yù)測，以優(yōu)化設(shè)計，減少生產(chǎn)階段的成本和時間，并簡化企業(yè)的管理和控制流程。
第五段：總結(jié)。
在Creo軟件的培訓(xùn)課程中，我收獲很多。不僅僅是學(xué)習(xí)了工具和技巧，還更加深入地理解了產(chǎn)品的實際和生產(chǎn)，提高了我的管理和指導(dǎo)技能。通過這些過程中，我不僅具備了更高的技能和知識，也得到了很多實踐掌握的機會。我相信這些技能和知識會成為我未來更為成功的事業(yè)中的關(guān)鍵要素。
office軟件培訓(xùn)心得篇十二
今年暑假，在學(xué)校的組織下，我有幸參加了由用友軟件（蘇州）分公司培訓(xùn)部舉辦的為期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盤認知”培訓(xùn)。
前兩天是用友u8普及版的培訓(xùn)，主要讓我們對u8有了一個全面的認識和了解。
在后兩天培訓(xùn)中，學(xué)員們分成3個企業(yè)經(jīng)營小組，開展了企業(yè)經(jīng)營競賽。老師們以企業(yè)總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)助理身份體驗了企業(yè)經(jīng)營過程，通過觀測思考、協(xié)同操練、決策規(guī)劃、生產(chǎn)營銷等，學(xué)習(xí)了財經(jīng)、商貿(mào)、經(jīng)營管理等專業(yè)的知識和技能，得到了對企業(yè)經(jīng)營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓(xùn)中我們被企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓(xùn)氣氛活躍，收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學(xué)理念用于我們的專業(yè)課教學(xué)中去，必將帶來課程的改革和創(chuàng)新，使我們職校經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生真正感知社會和企業(yè)的實際，從“做中學(xué)”必然提高學(xué)生們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，此種教學(xué)方法和模擬實踐應(yīng)該在全市的職業(yè)學(xué)校中推廣。
我覺得可以在我們的'會計電算化教學(xué)中納入erp，改變現(xiàn)在會計電算化教學(xué)模式：
1、改變原來的理論教學(xué)方法，引入erp，豐富教學(xué)內(nèi)容。
傳統(tǒng)的會計電算化教學(xué)是按傳統(tǒng)教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎(chǔ)知識，主要是現(xiàn)在較為普及的基礎(chǔ)知識；第二部分是關(guān)于會計軟件的開發(fā)，介紹會計軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā)；第三部分是關(guān)于會計軟件的使用，就某一會計軟件的具體操作。由于課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學(xué)生對軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將erp納入會計電算化教學(xué)后，教學(xué)的主要內(nèi)容發(fā)生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟件，erp的產(chǎn)生和發(fā)展等問題；第二部分是總賬系統(tǒng)（或稱賬務(wù)系統(tǒng)）作為erp子系統(tǒng)之一的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容和原來的普通財務(wù)軟件相近，是會計電算化中重中之重的內(nèi)容，要祥細講解，學(xué)生要完全掌握；第三部分是與總賬系統(tǒng)有關(guān)系而獨立的其他各子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，如固定資產(chǎn)處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨（應(yīng)付）和銷貨（應(yīng)收）系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對會計電算化及企業(yè)管理都有全新的認識，有利于會計電算化教學(xué)和擴寬學(xué)生知識面。對會計電算化教學(xué)進行新的定位，應(yīng)重視軟件使用教學(xué)。由于計算機的普及，對于計算機的基礎(chǔ)知識不應(yīng)納入會計電算化課程，該課程的對象應(yīng)具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應(yīng)是使用操作教學(xué)，對于普通財務(wù)軟件的教學(xué)，其量過少，內(nèi)容單一，要充分利用好課程學(xué)時，將erp納入會計電算化教學(xué)，內(nèi)容將得到極大的豐富，對學(xué)生是絕對有利的。
2、erp實驗代替原來的普通財務(wù)實驗，讓會計電算化實驗內(nèi)容變得復(fù)雜、豐富，可以提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力。
erp是將企業(yè)所有的資源進行整合集成管理，即企業(yè)的物流、資金流和信息流進行全面一體化的管理。erp軟件有三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制管理、物流管理和財務(wù)管理。其中的財務(wù)管理包括了會計核算和財務(wù)分析，即包括了原來會計電算化的普通財務(wù)管理。erp納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務(wù)（賬務(wù)）進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學(xué)生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容記入到財務(wù)軟件中，然后執(zhí)行審核、記賬、結(jié)賬的簡單處理，直至生成會計報表。盡管有的實驗處理賬務(wù)時會根據(jù)業(yè)務(wù)的需要進行部門管理、項目管理或是往來管理，但由于實驗過于簡單和容易，學(xué)生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。erp納入會計電算化實驗后，內(nèi)容不再是簡單的數(shù)據(jù)賬務(wù)處理，而是將企業(yè)的賬務(wù)處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計劃的一個子系統(tǒng)，與企業(yè)供、產(chǎn)、銷的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)同時為企業(yè)管理服務(wù)。賬務(wù)處理不再單一了，有很多的業(yè)務(wù)需要其他子系統(tǒng)來完成，實驗由此發(fā)生了很大的改變，不僅內(nèi)容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學(xué)生分為4—6人一組，模仿一經(jīng)營企業(yè)，引入“沙盤模式教學(xué)”實驗，如用友的erp系統(tǒng)，讓學(xué)生在企業(yè)中扮演不同的角色，由教師按企業(yè)的實務(wù)情況來指引著學(xué)生的實驗操作，讓學(xué)生體驗整個企業(yè)的各方面，不僅能從中理解企業(yè)財務(wù)狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計信息的提供，從財務(wù)管理到正確處理企業(yè)財務(wù)與和其他部門之間的關(guān)系。從中，學(xué)生還能發(fā)現(xiàn)問題，最后處理問題，專業(yè)上也就得到了提高。
office軟件培訓(xùn)心得篇十三
在參加WEM軟件培訓(xùn)之前，我對這個軟件知之甚少。我曾聽說過一些關(guān)于WEM軟件的好處，它被譽為業(yè)務(wù)流程管理的佼佼者，但它在我的工作中并沒有得到廣泛應(yīng)用。盡管如此，在得知要參加WEM培訓(xùn)后，我還是懷著期待的心情進行了報名。我深知學(xué)習(xí)一門新的軟件對于提高自身競爭力是非常重要的。因此，培訓(xùn)前我充滿了對于WEM軟件的好奇和渴望，希望通過這次培訓(xùn)能夠更加全面地了解和掌握這個軟件。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。
在WEM軟件培訓(xùn)的過程中，我真切地感受到了這個軟件的強大之處。WEM軟件的可視化建模讓業(yè)務(wù)流程的設(shè)計變得非常簡單。通過簡單的拖拽和連接，我就能夠創(chuàng)建出一個完整的業(yè)務(wù)流程模型。這種直觀的操作方式讓我驚嘆不已，我從來沒有想過業(yè)務(wù)流程的設(shè)計可以變得如此的簡單和高效。此外，WEM軟件還可以與其他應(yīng)用程序集成，從而實現(xiàn)真正的數(shù)據(jù)流動。通過這種集成，我可以更加方便、準確地獲取所需的數(shù)據(jù)，大大提高了工作的效率。除此之外，WEM軟件還具備智能化的功能，通過預(yù)設(shè)規(guī)則和自動化的流程執(zhí)行，大大減少了人為的錯誤和繁瑣的操作。總的來說，通過這次培訓(xùn)，我對于WEM軟件的功能和優(yōu)勢有了更加深入的了解。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)一門新的軟件的重要性。掌握了WEM軟件后，我發(fā)現(xiàn)它可以在很大程度上提高工作效率，使得業(yè)務(wù)流程變得更加高效和精確。這也使得我對于學(xué)習(xí)新軟件的動力變得更加強烈。隨著科技的發(fā)展，新的應(yīng)用軟件層出不窮，如果不不斷提升自己的技能，就會被時代所辜負。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到了自己任重道遠的職業(yè)發(fā)展責(zé)任，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，才能在激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)同學(xué)的共鳴。
在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我們互相交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。很多同學(xué)也對于WEM軟件的強大功能和便捷操作表示了贊賞。我們共同探討了如何將這種軟件在實際工作中發(fā)揮出最大的作用。通過與他們的交流，我不僅加深了對WEM軟件的理解，也啟發(fā)了我在其他方面工作中的思考。這一次培訓(xùn)讓我更加深信，通過與他人的交流與合作，我們可以不斷地進步和提高。
第五段：培訓(xùn)后的展望。
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對于這個軟件的興趣更加濃厚，也對于自己的職業(yè)發(fā)展充滿了希望。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，不僅是WEM軟件，還包括其他與我工作相關(guān)的軟件和技術(shù)。我會堅持不懈地追求自我提升，爭取在未來的工作中能夠更加出色地發(fā)揮。同時，我也將會與培訓(xùn)中結(jié)識的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探討學(xué)習(xí)的心得和應(yīng)用的經(jīng)驗。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對于這個軟件的功能和優(yōu)勢有了更深入的了解。我深刻地認識到了學(xué)習(xí)新的軟件對于職業(yè)發(fā)展的重要性，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行。我將會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求更加出色的工作表現(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
office軟件培訓(xùn)心得篇十四
公司一天的內(nèi)訓(xùn)，從移情溝通到office軟件培訓(xùn)，從多角度的提高我們的能力。
上午程博士結(jié)合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽，如何與他人進行交流。程博士在講授溝通的重要性時，給出的70%和30%的數(shù)字，優(yōu)秀的管理人員30%的時間用于處理工作事務(wù)，70%的時間是用于同其他員工進行溝通交流，可見溝通的重要性，作為員工，也應(yīng)積極的和領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通交流，充分的溝通交流才能更好的相互了解需求，更快的解決存在的問題。以往在學(xué)?；蛟谄渌胤讲]有聽過這種主題的講課，很少去認真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式，程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對話中，形象的向我們傳授同理心的意義所在，聽取他們訴說，不能單純的用自己以往的經(jīng)驗和處理方法來教育別人，應(yīng)該能夠充分的考慮到訴說人當時的心理感受，從他們的角度考慮問題，并解決他們的.問題。同理心幫助他們打開心扉，真誠的進行交流，這樣才能夠更好的理解對方的感受與想法。
下午依主管給我們講授了excel方面的知識與技巧，使用了目前公司運用相對較多的07版excel給我們現(xiàn)場演示一些公式，單元格設(shè)定，工作簿工作表的處理技巧，雖然由于時間關(guān)心，有些公式?jīng)]有進行詳細的講解，但通過一兩個實例的操作，也讓我們能夠進一步理解這些公式的運用方法。在校期間，我并沒有專門的學(xué)習(xí)過excel，使用方面，也只是簡單的創(chuàng)建和錄入數(shù)據(jù)，加加減減，公式的運用很少涉及，入職后才知曉vlookup函數(shù)，依主管的這次講授，更新了我們以往的知識，豐富了我們對excel的運用，提高了excel的使用技巧。
下午后半段的時間是內(nèi)訓(xùn)師汪同事給我們傳授ppt的使用技巧與設(shè)計方法。他使用了一個新穎的方法，通過讓我們查找講課使用的ppt中不合理的地方，來提高我們的理解和認真聽課的注意力。通過這次的ppt的培訓(xùn)，讓我注意到在以后設(shè)計ppt時，應(yīng)考慮到ppt不同的運用場合來設(shè)計ppt的版式與顯示內(nèi)容。ppt在設(shè)計時不能過于花哨，顯得華而不實，文字不能過多，ppt是協(xié)助演說的，而不是主角。
通過一天的內(nèi)訓(xùn)，我感覺收獲頗豐，提高了自己的知識與工作技能，讓自己更加的充實。
office軟件培訓(xùn)心得篇十五
第一段：導(dǎo)言（引出主題）。
軟件培訓(xùn)是在當今快速發(fā)展的科技領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)。我曾經(jīng)參加過一次軟件培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對于軟件培訓(xùn)也有了一些自己的感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會，希望能對其他學(xué)員有所幫助。
第二段：明確軟件培訓(xùn)的價值和重要性。
首先，軟件培訓(xùn)為我們提供了在科技領(lǐng)域中立足的基礎(chǔ)。隨著科技的飛速發(fā)展，計算機軟件在各行各業(yè)中扮演的角色越來越重要。通過軟件培訓(xùn)，我們能夠掌握各種常見軟件的使用技巧和基本操作，提高我們在職場上的競爭力。其次，軟件培訓(xùn)還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到更多新技術(shù)和新應(yīng)用的可能性。在培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前從未接觸過的軟件，這不僅增加了我的知識儲備，也激發(fā)了我對科技領(lǐng)域更深入探索的興趣。
第三段：軟件培訓(xùn)中的收獲和挑戰(zhàn)。
在軟件培訓(xùn)中，我最大的收獲是學(xué)會了如何進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考。在過去，我常常應(yīng)付事務(wù)的方式進行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識掌握得不夠深入。但在軟件培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間和資源，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行深入思考和總結(jié)。這些方法和技巧不僅在軟件培訓(xùn)中有用，也可以應(yīng)用到其他各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。此外，軟件培訓(xùn)也帶給我一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象，需要耐心和堅持。在挑戰(zhàn)中，我也意識到了學(xué)習(xí)的過程中需要不斷調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。
第四段：軟件培訓(xùn)的實踐應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展。
軟件培訓(xùn)不僅在理論學(xué)習(xí)上給予了我們知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們解決實際問題的能力。在課程中，我們進行了大量的實踐操作，通過解決實際的問題，我們不僅熟練掌握了軟件的使用，也學(xué)會了如何運用軟件解決實際工作中的難題。這種實踐能力對于我們的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要。在當今社會，很多職位都對軟件技能有較高的要求，在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實踐的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地適應(yīng)職場的需求，并在工作中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會）。
通過軟件培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種軟件的使用技巧，更重要的是發(fā)展了學(xué)習(xí)和實踐的能力。軟件培訓(xùn)為我們提供了更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會，并且在不斷更新的科技領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)成為了一種需要。希望我能夠?qū)④浖嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為自己的職業(yè)生涯增添更多的機會和可能。同時，也希望其他學(xué)員能夠充分意識到軟件培訓(xùn)的重要性，抓住機會，提升自己的軟件能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
office軟件培訓(xùn)心得篇十六
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的工具。為了適應(yīng)這一趨勢，我參加了一次軟件培訓(xùn)課程，并從中獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在軟件培訓(xùn)中的心得體會。
首先，軟件培訓(xùn)課程幫助我快速掌握了各種軟件工具的基本操作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何使用常見的辦公軟件，例如MicrosoftOffice套件。在過去，我對這些軟件的使用僅限于日?，嵤?，如處理文字或編輯文檔。然而，在培訓(xùn)課程中，我了解到這些軟件功能的強大和多樣性?，F(xiàn)在，我可以利用Excel進行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，使用PowerPoint設(shè)計精美的演示文稿，以及運用Word進行高效的文檔處理。這些技能的掌握對我在工作中更加高效地完成任務(wù)起到了很大的幫助。
其次，軟件培訓(xùn)課程還讓我了解了新的軟件工具和技術(shù)的發(fā)展趨勢。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了一些最新的軟件工具，如數(shù)據(jù)可視化工具Tableau和編程語言Python。通過學(xué)習(xí)這些新工具，我意識到它們對提高工作效率和解決問題的能力具有重要意義。例如，使用Tableau，我可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以可視化的方式展示，使得數(shù)據(jù)分析更加直觀和易懂。在實際工作中，這種技能可以幫助我更好地向領(lǐng)導(dǎo)或同事展示項目進展以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的變化趨勢。這些新技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我感到興奮和激勵，讓我不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。
另外，軟件培訓(xùn)課程還提供了與其他學(xué)員交流和合作的機會。在課程中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多不同領(lǐng)域的軟件應(yīng)用案例和經(jīng)驗。這種多元的視角和知識分享不僅拓寬了我的視野，也使我更加深入地理解了軟件的應(yīng)用和潛力。此外，這些學(xué)員還成為我職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的一部分，為我未來的發(fā)展提供了潛在的機會和資源。
最后，軟件培訓(xùn)課程讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。在當今的數(shù)字時代，技術(shù)的進步日新月異，舊的軟件工具迅速被新的工具所取代。作為職場中的一員，如果不及時跟進和學(xué)習(xí)新技術(shù)，就會被時代所淘汰。因此，軟件培訓(xùn)課程的參與讓我明確了自身在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標，堅定了不斷學(xué)習(xí)和更新技能的決心。
綜上所述，軟件培訓(xùn)課程為我提供了廣泛的軟件知識和實踐經(jīng)驗。通過課程，我不僅掌握了基本軟件操作技能，還意識到了新的軟件工具和技術(shù)的重要性。與此同時，軟件培訓(xùn)課程也為我提供了和其他學(xué)員交流和合作的機會，擴展了我的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。最重要的是，軟件培訓(xùn)課程讓我認識到了學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。這次培訓(xùn)課程的收獲對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠的影響。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲，不斷追求自我提升，我將能在日益競爭激烈的職場中立于不敗之地。
office軟件培訓(xùn)心得篇十七
最近，我參加了一次Creo軟件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件在建模、分析和設(shè)計方面的最新技能。在這次培訓(xùn)中，我掌握了許多實用的技巧，并對如何使用Creo軟件更高效地管理設(shè)計流程有了更深刻的認識。通過這次培訓(xùn)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)建模的體會。
在建模技術(shù)方面，Creo軟件的實用性非常高，如何用最熟練的方式建模是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)并使用了一些更好的建模技巧，如填充、裁剪等。此外，我也學(xué)習(xí)了如何在設(shè)計中使用具有復(fù)雜性和準確性要求的曲面建模，這無疑使我的設(shè)計更為精確和美觀。
第三段：使用Creo軟件進行分析的感受。
Creo軟件的分析功能是非常重要的，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了Creo軟件在分析方面的應(yīng)用，包括切割、縮放、反面紋理等。這些功能不僅可以使我的設(shè)計更加專業(yè)，而且能幫助我分析和解決可能出現(xiàn)的設(shè)計問題。此外，我還學(xué)習(xí)了如何通過使用實用的分析工具，在設(shè)計過程中進行實時分析和調(diào)整，這無疑幫助我更快地完成設(shè)計。
第四段：使用Creo軟件的經(jīng)驗。
在實際使用Creo軟件中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗：首先是設(shè)計流程的規(guī)范、標準的制定和應(yīng)用，使得團隊成員之間可以更好地協(xié)作和管理任務(wù)；其次是了解和使用Creo軟件的最新功能和功能，對提高設(shè)計效率和效果非常有幫助；最后，在設(shè)計前進行充分的分析和準備工作，這可以防止很多設(shè)計錯誤和問題。
第五段：總結(jié)。
在這次Creo軟件培訓(xùn)中，我掌握了大量實用的技能并了解了更多有關(guān)設(shè)計流程方面的知識，這對我的工作和發(fā)展非常有幫助。通過使用Creo軟件，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計更加準確和有效，也更好地滿足了客戶的要求。今后，我會不斷提升自己的技能和知識，以更好地利用Creo軟件實現(xiàn)高效的設(shè)計和管理流程。
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