參加校園集體舞比賽活動總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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參加校園集體舞比賽活動總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-20 06:29:06     小編:BW筆俠

總結(jié)也是為了更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向,不斷進步和發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地回顧過去的經(jīng)歷和收獲。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,供大家欣賞和參考。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇一

20xx年12月7日下午13時,我校動感校園秧歌集體舞比賽在 冬日暖陽的映照下隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級27個班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)??涨埃瑲鈩莺甏?。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在在教育理念上更新,在教教法、學(xué)法和教學(xué)組織等等方面開展教學(xué)活動,取取得了預(yù)期的教育效果。。。。。。成績斐然、成效顯著,,為今后我校的大型活動動提供了參考和借鑒,為為貴定縣初級中學(xué)《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》的開展做出了示范范。為此特總結(jié)如下:

根據(jù)據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于于加強和改進未成年人思思想道德建設(shè)的若干意見見》和《中共中央國務(wù)院院關(guān)于加強青少年體育增增強青少年體質(zhì)的意見》》的精神,為進一步豐富富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝藝術(shù)教育資源,營造良好好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動,促進進青少年健康成長、和諧諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編編了第一套全國中小學(xué)校校園集體舞,并于xx年年6月1日發(fā)出通知,決決定自9月1日起在全國國中小學(xué)校全面推廣?!丁兜谝惶兹珖行W(xué)校園園集體舞》包括小學(xué)組《《好朋友》《陽光校園》》《小白船》,初中組《《青春旋律》《校園秧歌歌》,高中組《青春風(fēng)采采》《校園華爾茲》等77個校園集體舞蹈。這套套校園集體舞是在充分調(diào)調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有有鮮明的教育性、科學(xué)性性和群體參與性,富有時時代特點和青春氣息,適適合城市和農(nóng)村的廣大中中小學(xué)生。開展校園集體體舞活動,有助于學(xué)生愉愉悅身心、培養(yǎng)健康的審審美情趣,有助于改善學(xué)學(xué)生身體形態(tài)和機能,提提高身體素質(zhì),有助于培培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展展。

在學(xué)校的安排下,我校校教師集體舞培訓(xùn)在 110月 日運動會結(jié)束后后開始,大家不顧運動會會的超量工作,馬上投入入了緊張的學(xué)習(xí),一天的的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后后立即開始了教學(xué),學(xué)生生的渴望成為我們最大的的工作熱情。集體舞推廣廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的極大關(guān)注,得到了班主主任老師最大力量的支持持,多數(shù)的班主任與我們們一起上了一節(jié)又一節(jié)的的課,跳了一遍又一編的的舞。有的學(xué)生不愿意跳跳,我們在他(她)面前前示范了一次又一次,班班級骨干的力量,班主任任老師的具體指導(dǎo)以及團團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋淋漓盡致,貴定二中教師師的堅持、韌性和合作精精神又再一次得到了印證證,貴定二中學(xué)生勤奮、、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好好的回報。

為積極響應(yīng)全全國億萬學(xué)生陽光體育運運動的通知精神,為培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)學(xué)生在舞動中盡情地釋放放自己的青春熱情,緩解解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓壓力,提高學(xué)生的審美觀觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)學(xué)生集體意識和參與意識識,突顯班級風(fēng)格,展示示班級風(fēng)貌,我校于20xx年12月7日舉行了了《第一套全國中小學(xué)校校園集體舞》展示評比活活動,本次活動有27個個班參加,在以下幾個方方面評比:1、進退有序序、精神飽滿、獨特新穎穎 2、服裝統(tǒng)一,具有有特色,體現(xiàn)個性 3、、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、、配合默契 4、節(jié)奏鮮鮮明、力度到位、歡快和和諧。各班都發(fā)揮了班級級的團隊和集體力量,創(chuàng)創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在在編排上各顯千秋,演繹繹了集體舞的青春活力,,大家陽光燦爛的純真笑笑容感染了全體同學(xué),陣陣陣的掌聲、陣陣的歡呼呼代表了對優(yōu)異表演的祝祝賀,在輕松喜悅的氛圍圍中、活潑歡快的集體舞舞展示活動得到了同學(xué)們們的肯定。

本次校園集體舞展展示評比活動,既是學(xué)生生集體藝術(shù)活動,同時也也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有有的班級精神面貌欠佳,,舞蹈動作不整齊,有部部分學(xué)生敷衍了事,有部部分的班主任、學(xué)生家長長、學(xué)生存在認識上的誤誤區(qū),觀念落后,在集體體舞活動中有顧慮,怕影影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀戀。在行為上表現(xiàn)對集體體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,舞舞蹈動作沒有力度,削弱弱了集體舞的教育效果,,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有有的鍛煉。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇二

中學(xué)生的校園生活應(yīng)是豐富多彩的,讓學(xué)生在喜歡校園生活的前提下,做到愛校園、愛老師、愿意與老師同學(xué)交往、并使自己各方面的能力都有所發(fā)展,這是所有教育者的心愿。

本次“校園集體舞”活動中,我們很欣喜的看到,老師和學(xué)生都積極參與到了活動中,班主任與學(xué)生配合密切,做到了有秩序教學(xué),力爭使每個學(xué)生都能根據(jù)音樂的節(jié)奏,規(guī)范的掌握舞蹈動作。從孩子們歡快的舞步,開心的笑臉中,我們不難感受到校園集體舞的影響力。

在這一段時間,全校掀起了“校園集體舞”練習(xí)的高潮,各班擠時間進行學(xué)習(xí)、鞏固。就我們觀察,各個年級利用下課時間和讀報課,進行“校園集體舞”訓(xùn)練,各班把能利用上的時間全都用上了,演練隊形,熟悉動作,糾正動作,有的是班主任組織,有的是班干部自發(fā)組織,“校園集體舞”訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

今天的比賽場面也十分熱烈,這主要表現(xiàn)為:同學(xué)們都精神振奮,斗志昂揚,以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中。場上各班的隊列緊湊,步伐整齊,口號響亮,隊形轉(zhuǎn)變迅速有序,舞蹈動作整齊劃一。

“校園集體舞”比賽,把全體同學(xué)都團結(jié)起來了,大家心往一處想,勁往一處使,班級的凝聚力空前的高漲。同時也培養(yǎng)了大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)、讓學(xué)生在舞蹈中盡情的釋放自己的青春、緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力、提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力、使學(xué)生身心得到了健康和諧的發(fā)展。

雖然比賽是殘酷的,因為第一名畢竟有限,沒有拿到的班級也不要氣餒。通過訓(xùn)練和比賽,我們練就了頑強的作風(fēng),團結(jié)一致的精神和強烈的集體主義責(zé)任感。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進一步豐富課間活動,我校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、少隊輔導(dǎo)員的精心組織下,于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)老師認真負責(zé)的教學(xué)、班主任耐心細致的指導(dǎo)、同學(xué)們積極努力的學(xué)習(xí)下,教學(xué)活動圓滿完成,為檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,感謝指導(dǎo)老師、各班主任的辛苦,學(xué)校于今天舉行了校園集體舞的比賽。

今天、來自一至六年級的共19個班級,身著整齊靚麗的服裝,步伐整齊地來到比賽場地,參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中,各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌。

通過這次校園集體舞活動,愉悅了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了同學(xué)們健康的審美情趣,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,使同學(xué)們得到了生動活潑的發(fā)展。當(dāng)然由于多種原因,校園集體舞還沒有完全達到我們的預(yù)期目標(biāo),如學(xué)生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導(dǎo)教師、班主任在今后教學(xué)中要常練習(xí)、常糾正。同學(xué)也要認真練習(xí)、認真規(guī)范,讓我們的校園集體舞動作更加整齊,舞姿更加優(yōu)美。今后,我們還將繼續(xù)開展這方面的活動,促進少年兒童學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

最后,祝賀同學(xué)們在這次比賽中所取得的好成績!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康、工作順利! 謝謝大家!

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇四

20__年12月7日下午13時,我校動感校園秧歌集體舞比賽在 冬日暖陽的映照下隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級27個班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)??涨埃瑲鈩莺甏?。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為貴定縣初級中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于20xx年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。

在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在 10月 日運動會結(jié)束后開始,大家不顧運動會的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師最大力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。

為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:

1、進退有序、精神飽滿、獨特新穎

2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性

3、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、配合默契

4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。

本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇五

xx小學(xué)校園集體舞比賽活動總結(jié) 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》的要求,為少年兒童提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動資源,促進少年兒童健康成長、全面發(fā)展,我校統(tǒng)一組織校園集體舞比賽活動。

各班參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝,精神抖擻、情緒高漲。比賽中,學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌,贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓(xùn)到比賽,具有廣泛的普及性。全校共有7個班級參加。各班教師都高度重視,積極訓(xùn)練,認真跳好學(xué)校規(guī)定的集體舞,這項活動,從普及到提高,各參賽隊都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。

通過這次活動,愉悅了學(xué)生身心,培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高了身體素質(zhì),培養(yǎng)了集體主義精神,使學(xué)生得到了生動活潑的發(fā)展,今后,我們還將以開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為契機,繼續(xù)開展這方面的活動,促進少年兒童德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下,劉堂小學(xué)的校園集體舞水平一定會再上新臺階!

校園集體舞比賽總結(jié)3

xx年5月20日下午2時,我縣以“夢想中國,舞動校園”為主題的中小學(xué)校園集體舞展示活動(汾南片)在夏日驕陽的映照下隆重開始了,本次活動我校共有三、四、五年級40名同學(xué)參與,從教師學(xué)習(xí)動作到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短半個月,在時間緊、任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了汾南片第三名的好成績,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為此特總結(jié)如下:

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了兩套全國中小學(xué)校園集體舞,兩套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇六

為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,我們體育組的做法是這樣的:

首先,教師盡心盡力,嚴格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、體育課和課外活動,學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整我動作概念。

二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。

三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。

四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來,學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和.本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當(dāng)代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。

比賽取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期目的。通過本次校園集體舞比賽,豐富了校園文化生活,檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春,緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。

xxx。

20xx年xx月xx日。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇七

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感,結(jié)合今年的全國推普周和河北省的“雙推月”活動,促進國家通用語言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣,引導(dǎo)學(xué)生增進熱愛祖國的情感,我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)師生進行了以“誦中華經(jīng)典美文,讓書香浸潤校園”為主題的中華誦讀活動。

通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動,全體師生深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,促進了同學(xué)們更加積極的背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將進一步提高我鎮(zhèn)的經(jīng)典誦讀水平。本活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校是后泥河小學(xué)、任各莊小學(xué)、新莊子小學(xué)。

學(xué)校管理要做細,任各莊小學(xué)是準(zhǔn)備時間最短的學(xué)校,但是對這次活動的準(zhǔn)備工作做的非常到位,感覺每個人都把學(xué)校的事當(dāng)成了自己的事來做,到那給人很溫暖的感覺,還有幾個學(xué)校準(zhǔn)備也很充分,個別學(xué)校就稍差些了。

首先,要注意朗誦內(nèi)容的選擇,要選擇那些感情比較激烈的,不論是表達悲傷還是興奮,要能夠讓人一眼從語句中感受到,這樣也好表達些。

其次,是個人形象和禮儀問題,衣著要整齊,舉止要規(guī)范(比方說上下臺鞠躬或敬禮),另外,既然是經(jīng)典朗誦,必然要配上一些人物動作,在做這些動作時一定要注意和文本內(nèi)容搭的上,而且盡量做得有韻味。

再次,在誦讀文本之前,是要先了解作品的寫作背景,來增加對文字的深透性了解,之后按照文本在韻,情感,輕重,節(jié)奏,語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意,達到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇八

經(jīng)過我校政教處、少先大隊、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,11月5日下午我校舉行“歌滿校園”國歌、校歌歌詠比賽,并取得了圓滿成功。此次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。特別是音樂老師和班主任老師,從指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧,訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力,到活動的策劃、籌備、組織等,都做了大量、充分、細致的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性,更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們的演唱能力,提升了大家的綜合素質(zhì),也是對我校音樂教學(xué)的一次驗收,并對形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動作用。

第一:積極參與。這次比賽,全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感。幾個星期來,全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累,積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿成功。

第二:熱情高漲。本次比賽,各班同學(xué)都集思廣益,廣出新招,取得了良好的效果。歌曲氣勢恢弘,演唱效果好,加強了不同年級同學(xué)的交流,增強了校園團結(jié)、和諧的氛圍。

第三:組織得力。本次活動,從下發(fā)通知、動員、排練、特別是演出組織,領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無聞的辛苦勞動,也為演出成功作出了較大的貢獻。

1、缺乏創(chuàng)新。各班雖然演唱的積極性較高,但形式單一,演唱時缺少一些手勢、動作,顯得呆板,僵硬。

2、個別班級演唱搶拍,聲音不洪亮。不能跟著音樂的節(jié)奏。

3、演唱結(jié)束后,衛(wèi)生保持的不好,垃圾隨手丟。

本次歌詠比賽活動達到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動,弘揚了愛國主義精神,營造了良好的校園文化環(huán)境,促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會搭建各種平臺,更積極的組織此類活動,豐富我校的課余生活,給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機會。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇九

天色昏暗,多功能廳內(nèi),人頭攢動,摩肩接踵。坐在下面向前眺望,能看到我們班的參賽選手斗志昂揚地坐在上面,在桌子上能清晰地看到“初二四班”四個大字。

20xx年9月19日下午四時?!白终粓A杯”比賽正式開始。下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲,不到一會兒,聲音便慢慢地消失在人群中。身著不同顏色的衣服的選手們,整齊地坐在席位上。隨著大屏幕的變化,比賽逐漸拉開序幕,第一輪“字音”到四班的時候,看這上面大屏幕的字從來沒有見過,估計在場80%的人都不認識,只見四班的參賽選手,遲疑了一會兒,臺下的同學(xué)心頭如同懸著一塊石頭一樣焦急地等待著,隨著裁判員倒數(shù)“5,4,3,”霎時四班的選手,脫口而出,讓臺下的的同學(xué)為之贊嘆道“知識淵博”,懸在心上的石頭終于落了地。

第二輪,繞口令,這個環(huán)節(jié)是過得最快、最有意思的一輪,全場的選手如同行云流水一般,從第一個到最后一個。

第三輪,也是最后一輪,從第一輪到現(xiàn)在,參賽選手們?nèi)允嵌分景簱P,絲毫沒有一點害怕之意。主持人一席話說完,這輪比賽就開始了,一個個參賽選手伴有韻味的將自己所讀的文本,表現(xiàn)得淋漓盡致。

最讓激動人心的時刻開始了,主辦的老師一個個念出獲獎名單,當(dāng)念到第一名的時候,全場安靜了,連一根針掉在地上都聽得見聲音,老師念到初二四班孫雯雯的時候,掌聲沖出多功能廳,所有四班的同學(xué)如同疏通了全身經(jīng)絡(luò)一樣輕松,臉上都綻放出勝利的笑容,他們說:“第一名!第一名!”。

隨著照相機快門聲響起“字正腔圓杯”第一名定格在人們的鏡頭里。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十

今天,學(xué)校舉辦了“校園好聲音”活動。根據(jù)比賽情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、選手歌唱的展示在某種程度上來說,也是一種精神面貌的展示。而學(xué)生上臺之后,精神風(fēng)貌普遍不好。具體表現(xiàn)在:不知道以一個什么樣的表情、姿態(tài)面對觀眾,導(dǎo)致動作不諧調(diào),看起來生硬呆板,沒有活力;甚至由于緊張或者其他原因,把平時一些隨意的動作或表情帶上舞臺,讓自己的表演大打折扣。

2、應(yīng)對突出情況,心理準(zhǔn)備不足,沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。如伴奏與自己所唱歌曲不符時,音箱效果不好、話筒無聲的時候,總是停下來等待或者不知所措,嚴重影響了正常水平的發(fā)揮,最終導(dǎo)致成績不理想。

4、多人組合唱的時候,最好能夠根據(jù)自身條件,特長,做到分工明確,配合默契,但忌整首歌,全部一起唱到結(jié)束。

1、針對選手在準(zhǔn)備過程中出現(xiàn)的缺點,一定要嚴格要求,督促其改正,直到能夠展示出中職學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;平常練習(xí)時,就應(yīng)該模擬比賽環(huán)境,讓選手切實感受到比賽的氛圍,能夠積極應(yīng)對賽場上的各種突發(fā)情況匯報,讓其能夠正常甚至超常發(fā)揮。

2、思想上高度重視,積極行動為比賽作準(zhǔn)備。老師重視,學(xué)生才能重視。為了不讓自己的表演留下遺憾,準(zhǔn)備的再怎么充分也不為過。

3、活動的開展舉辦,一定要轟轟烈烈,有聲有色,有始有終,有條不紊。比賽的結(jié)果固然重要,但對于全體學(xué)生、教師來說,有時候過程更重要。也許臺上只有幾分鐘,臺下卻需要很長的時間去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備,練習(xí)的過程,學(xué)生成長了,教師跟同學(xué)之間的關(guān)系也拉近了,進而師生對學(xué)校的歸屬感,認同感也會增強。

此次活動不僅活躍了校園的氣氛,更是涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生,同時也讓老師獲益匪淺。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十一

為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,我們體育組的做法是這樣的:

首先,教師盡心盡力,嚴格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、體育課和課外活動,學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整我動作概念。

二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。

三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。

四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進

行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來,學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和.本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當(dāng)代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。

比賽取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期目的。通過本次校園集體舞比賽,豐富了校園文化生活,檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春,緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十二

視頻、攝影大賽已經(jīng)結(jié)束好久了,但由于考試閉關(guān)和工作纏身,把這個總結(jié)推后再推后,擱置了這么久才拿出來說實在是慚愧啊!

以下僅代表個人想法,大家可以參考:

首先是策劃的不完善。由于沒有前人的經(jīng)驗參考,這次的策劃漏洞比較多,譬如策劃中沒有考慮好現(xiàn)場的氣氛控制、投票過程的秩序維護、嘉賓評分的詳細流程、到場者簽到的注意事項,等等的這些都沒有在策劃中付諸考慮,以致活動彩排和舉辦時有點手足無措。

其次是彩排的耽擱。由于種種原因,彩排一直無法順利進行,即使我因為吸取提案征集彩排時間不夠的教訓(xùn)而早早來到大學(xué)城,但最后仍然是匆忙地布置場地和吃飯。

再次,活動現(xiàn)場問題不少。首先是簽到的問題,在策劃書里面完全沒有提到簽到方面的事情,于是我只能臨時地把簽到表設(shè)計好。然后是投票的過程,主持人雖說“在工作人員的帶領(lǐng)下走到右邊的投票區(qū)投票”,但投票現(xiàn)場有點混亂。最后關(guān)于評分和頒獎,評分表也是我臨時設(shè)計的,這也是策劃的不完善處之一,而頒獎過程出了小小的錯誤,這可能是現(xiàn)場氣氛的影響造成的。

在整個活動中,我也發(fā)現(xiàn)了小朋友們的各種優(yōu)點……。

我們?nèi)徊块L,曾經(jīng)因為一些小事情,一時惱火地奔赴大學(xué)城給你們來了一次訓(xùn)話,氣話和真心話說了一通,無非是因為對于此次活動舉辦的焦急與緊張。

后來,你們都盡心盡力地為此次活動做準(zhǔn)備,終于使得這個活動在6月之前順利舉辦了。

濤哥是兩份海報的設(shè)計者,無論是質(zhì)量還是效率都讓我萬分驚喜和感動。

因為有社聯(lián)的工作而已經(jīng)很忙的偉立,仍會盡責(zé)地把視頻收集好。每個人都會有自己事情,這些事情甚至?xí)ぷ鳟a(chǎn)生沖突,但能夠不忘自己的責(zé)任并且能按時完成好,這已經(jīng)是一種成功。

曉妍的主持人稿寫得很不錯,想必也是付出了一番心思,和蔡宇搭檔的活動主持過程十分順利,在活動的現(xiàn)場可以靈活變通,這個讓我和麗明都感到十分高興,并曾對此來了一番贊嘆。

小白是小朋友中最辛苦的,不僅要設(shè)計ppt還要做開場視頻,夜半三更了還要為部門的工作而焦頭爛額,雖然每次都只會跟你說“辛苦了”,但其實我對讓你如此辛苦而難過,也對你的熱心付出無比感動。后來還聽說物資丟失后你也幫忙去教學(xué)樓尋找,這真的是辛苦你了。

借課室、貼海報、做芒果,成超都高效的完成了這些任務(wù),有問題的時候也會主動向我提出。成超很乖巧,每次她的任務(wù)完成我都會有這種感覺。

大師的一次作品展示,讓大家都佩服得五體投地,于是你有了做評委的任務(wù),并且在攝影大賽的策劃中擔(dān)任了非常重要的角色(大家都聽從大師的說法)。但現(xiàn)在回想,讓你在同級同學(xué)中做評委并且要對作品進行點評,委實是挺尷尬的事情,這真的是辛苦大師了。

俊國是寫在最后的一個,是因為我萬分的感激他,俊國的任務(wù)是報名表的發(fā)放和回收,由于報名人數(shù)極少,有些班級沒有積極地回應(yīng),俊國都主動地向我匯報了情況,還盡心盡力地拉攏同學(xué)來參加活動。最讓我感激的是,在活動舉辦后戲劇性的出現(xiàn)了物資丟失,俊國被我派去了現(xiàn)場尋找,第二天還要一大早的在教學(xué)樓里搜尋,你用了兩個小時才終于把東西找回來,最后連飯都沒吃就把東西送來了給我,你如此的盡責(zé)與熱心,讓我萬分感激與感動。

你們所有人的付出,我們都看在眼里、記在心里,有你們在,新聞部很快樂很滿足!

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十三

20xx年9月19日初二年級“字正腔圓杯”普通話競技場決賽在交大附中二分校多功能廳隆重舉行,該校初二年級全體同學(xué)參與了本次活動。

第一輪比賽是四十進十六,選手們通過讀大屏幕上的詞和成語來角逐,再由評委打分決定進入下一輪的選手名單。

場底下大家都如饑似渴的在討論,伴隨著主持人的倒計時,比賽開始了。選手們的實力相當(dāng),但也要看臨場的發(fā)揮能力,有的鎮(zhèn)定自若,有的則抓耳撓腮,不知如何是好。時間不知不覺地過去了,經(jīng)過老師們的統(tǒng)計,四十進十六的名單已經(jīng)出來了,進入決賽的十六人有:“xxx、xxx……,大家祝賀一下他們!”臺下震耳欲聾的掌聲響起。隨之,第二輪比賽拉開了序幕。

第二輪比的是繞口令,雖然選手們都小心翼翼的生怕讀錯,但這種情況還是發(fā)生了,引得觀眾們笑得合不攏嘴。這樣正好也緩解了緊張的氣氛,比賽的節(jié)奏也加快了,十六進十三的人選也就這樣誕生了。

終于到了最緊張但卻又是最激動人心的最后一輪了。一、二、三等的選手就是通過朗讀語段產(chǎn)生的。在朗讀之前每位選手都有30秒的準(zhǔn)備時間。能留到最后的肯定是精英中的精英。但也許由于太緊張,或太想得冠軍了,都有出錯。

終于,一個面不改色、自信滿滿的女孩完美地完成了她的最后一關(guān),她的聲音像黃鸝一樣婉轉(zhuǎn)動聽,而且她還朗誦得準(zhǔn)確無誤,像一名資深的播音員的水準(zhǔn)一樣。當(dāng)她讀完那段語段時,臺下的觀眾都沸騰了,紛紛站起來為她鼓掌喝彩。

最終,這個女孩一舉奪得了冠軍,她的風(fēng)采被大家永遠記在了心中。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十四

在第67個國慶節(jié)到來之際,以“弘揚愛國主義精神,傳承中華書法文化,共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動,在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。

本次活動面向兩個校區(qū)的學(xué)生和教師,學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評委負責(zé)按比例評優(yōu),教師作品由楊店子中心校人員負責(zé)評選。通過這次活動,我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果,也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。

1.養(yǎng)成教育落實到位。

楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個“一”之四——每天寫一篇好字,是我校多年來對學(xué)生的要求,各班平時積極開展相關(guān)的活動,從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。

2.書寫能力有所提高。

從學(xué)生的作品看,學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的,也極少出現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品,字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

3.寫字興趣日益濃厚。

本次活動先由班級組織初賽,然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級比賽。據(jù)調(diào)查,同學(xué)們參賽熱情很高,興趣很濃。因為名額有限,只能優(yōu)中選優(yōu)。

1.學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。

通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn),老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量,缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。

2.教師書寫有待提高。

本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字,楷體書寫。教師參與率不足一半,有些教師的楷體字需要加強練習(xí),這樣才能在課堂上真正起到示范作用。

通過這次書法比賽活動,既豐富了校園文化生活,又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,同時也提高了師生的審美意識。當(dāng)然,提高寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒,這需要全校師生的不懈努力。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十五

為促進青少年年學(xué)生健康成長、全面發(fā)發(fā)展,教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計計劃,校園集體舞已成為為該計劃的一部分,為進進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動,促進進青少年健康成長,從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個重點,同時我我們還將全校《校園集體體舞》作為大課間活動的的一項重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣的:

全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進素質(zhì)教育的決決定》,認真落實保證學(xué)學(xué)生每天有一小時的體育育鍛煉時間,增強學(xué)生的的體質(zhì),培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì),激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格,促進學(xué)生在身體、心心理和社會適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識。

充分發(fā)揮揮大課間活動對學(xué)生進行行五育教育的功能,重視視活動過程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計計劃的前提下,遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律,從實實際出發(fā),合理的安排大大課間的課程計劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動,充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性,達到全全民健身的目的。

為確?!缎P@集體舞》訓(xùn)練活動能能夠順利、有序、健康地地展開,切實提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣,,有效地促進學(xué)生全面發(fā)發(fā)展,充分展示我校全體體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負責(zé)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動。

1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動,全程參與,,強調(diào)大課間活動紀(jì)律,,確保學(xué)生準(zhǔn)時到位。

2、體育教師協(xié)助活動開開展。力爭使每個學(xué)生都都掌握所有舞蹈動作,并并都能隨音樂有節(jié)奏的進進行集體舞表演。

3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進行,負責(zé)值日的老老師認真巡視,并適當(dāng)做做好記錄。

1、活動時時間為每天(星期一除外)早上9:15至9:45,合計30分鐘。

2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進行訓(xùn)練。

3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置,安排部分時間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果。

4、20xx年xx月xx日,我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí),回來后立即組織有關(guān)師生制定行動方案,著手培訓(xùn)班級體育骨干。11月至今年1月,以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作,(由各班的體育骨干負責(zé))。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級為單位進行彩排(由該年級的體育教師負責(zé))。學(xué)校決定在四月底前進行全校性演練,并進行《校園集體舞》》的大型競賽活動。

參加校園集體舞比賽活動總結(jié)篇十六

通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動,全體師生深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,促進了同學(xué)們更加積極的背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將進一步提高我鎮(zhèn)的經(jīng)典誦讀水平。本活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校是后泥河小學(xué)、任各莊小學(xué)、新莊子小學(xué)。

1、學(xué)校管理。

學(xué)校管理要做細,任各莊小學(xué)是準(zhǔn)備時間最短的'學(xué)校,但是對這次活動的準(zhǔn)備工作做的非常到位,感覺每個人都把學(xué)校的事當(dāng)成了自己的事來做,到那給人很溫暖的感覺,還有幾個學(xué)校準(zhǔn)備也很充分,個別學(xué)校就稍差些了。

2、誦讀方面。

1、要注意朗誦內(nèi)容的選擇,要選擇那些感情比較激烈的,不論是表達悲傷還是興奮,要能夠讓人一眼從語句中感受到,這樣也好表達些。

2、個人形象和禮儀問題,衣著要整齊,舉止要規(guī)范(比方說上下臺鞠躬或敬禮),另外,既然是經(jīng)典朗誦,必然要配上一些人物動作,在做這些動作時一定要注意和文本內(nèi)容搭的上,而且盡量做得有韻味。

3、在誦讀文本之前,是要先了解作品的寫作背景,來增加對文字的深透性了解,之后按照文本在韻,情感,輕重,節(jié)奏,語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意,達到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

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