演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，充滿(mǎn)感情，以吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。那么，如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾群體，以此來(lái)確定演講的主題和表達(dá)方式。其次，要進(jìn)行充分的資料搜集和背景調(diào)研，以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。此外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序，以及運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和感情表達(dá)方式，以吸引聽(tīng)眾的注意力并激發(fā)共鳴。借助身體語(yǔ)言，比如姿勢(shì)、手勢(shì)、眼神等，來(lái)增強(qiáng)演講的語(yǔ)言表達(dá)效果。
知法懂法守法法制教育演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自四（二）班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命?？墒?，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的'良好習(xí)慣，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)！
遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
知法懂法守法法制教育演講稿篇二
尊敬的同學(xué)們：
早上好！今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《知法守法與法同行》當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以校規(guī)、法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格要求自己，這是我們學(xué)會(huì)做人的前提?，F(xiàn)在我們雖已掌握了一定的生活常識(shí)，但畢竟不夠成熟。有時(shí)可能做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校，不守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手等等。我們要遠(yuǎn)離這些違規(guī)違紀(jì)行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良人群，杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點(diǎn)倡議：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)并以此約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，明確什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)控制自己的行為，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、做一個(gè)胸懷寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的'違紀(jì)現(xiàn)象。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來(lái)，一起認(rèn)真學(xué)法、知法、守法，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧平安校園。
最后祝全體老師和同學(xué)安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天！
知法懂法守法法制教育演講稿篇三
大家好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，相信老師們對(duì)各位同學(xué)需要注意的事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。
首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥，子女一有問(wèn)題，開(kāi)口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理，或者造成悲觀(guān)、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛(ài)或者母愛(ài)，沒(méi)有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。
2、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。目前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無(wú)物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀(guān)念淡薄，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài)，只追求吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過(guò)早地步入社會(huì)，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀(guān)念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀(guān)念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話(huà)說(shuō)籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。法制觀(guān)念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的.就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來(lái)，自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長(zhǎng)，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù)，也是愛(ài)莫能助，無(wú)濟(jì)于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非，而且還要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，我指的只是與自己、與社會(huì)沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒(méi)有管束好自己，看到社會(huì)上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō)：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理彩，但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上十年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事，沒(méi)有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì)面對(duì)矛盾時(shí)能正確處理各種事情，覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。
當(dāng)然我說(shuō)了上面的不要多管閑事，不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓?zhuān)且ㄟ^(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。同學(xué)們?cè)谡n堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過(guò)書(shū)本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識(shí)，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!
知法懂法守法法制教育演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下。
講話(huà)。
的題目是《做知法、懂法、守法的中學(xué)生》。
進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的.星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
恢恢，疏而不漏。只要觸犯了法律，不管是誰(shuí)都必須接受法律的制裁。
吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，自覺(jué)抵制違法行為，不參與違法違規(guī)行為，進(jìn)一步提高辨別是非的能力，用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)做人的道理。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一分子，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛的好孩子，讓法律永存心中，做一個(gè)知法、懂法、守法的中學(xué)生。
知法懂法守法法制教育演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下。
講話(huà)。
的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上。
網(wǎng)
方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
己的生命價(jià)值！
謝謝！
知法懂法守法法制教育演講稿篇六
同學(xué)們：
今天國(guó)旗下的講話(huà)我們從兩個(gè)故事開(kāi)始。
第一個(gè)故事：從看守所寄來(lái)的一封信
同學(xué)們，這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，無(wú)論你是在校園還是走向了社會(huì)，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事：日前，某市公安局某派出所民警經(jīng)過(guò)多方摸排，抓獲了多名犯罪嫌疑人，這些人幾乎都是“90后”，最小的才剛滿(mǎn)17歲，有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而，就是從想辦法搞點(diǎn)錢(qián)花開(kāi)始，這群少年從一起起入室盜竊開(kāi)始，漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，只是被“這樣來(lái)錢(qián)快，比上班舒服多了，多刺激，跟著我干吧!”這樣的花言巧語(yǔ)忽悠著，一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案，而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
幾個(gè)不到20歲的少年，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們?cè)诮o受害人造成無(wú)盡傷害的同時(shí)，也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
無(wú)論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏罚麄兌紩?huì)受到法律的懲罰?；蛟S在實(shí)施犯罪之前，他們根本不懂這就是犯罪，因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們，要意識(shí)到：過(guò)去不識(shí)字的叫文盲，新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外，自己也要多渠道了解法律，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能用法律保護(hù)自己，呵護(hù)生命。
第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架，拉他們搶劫，他們?cè)谛Ｉ坏恢浦梗炊e極配合，足見(jiàn)缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見(jiàn)，切不可盲從。
或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿(mǎn)意，認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí)，沖動(dòng)、無(wú)知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心，懷著對(duì)生命的珍愛(ài)之心，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，端正心態(tài)，調(diào)節(jié)自己，學(xué)會(huì)做人，才能防微杜漸。
最后我用一句話(huà)跟大家共勉：學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
我的講話(huà)完了謝謝同學(xué)們!
知法懂法守法法制教育演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好學(xué)生” 。
我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對(duì)于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解、學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，懂得國(guó)家法律法規(guī)!
而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!
有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上，一件件小事累計(jì)起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀(jì)守法，小事做起!
在校內(nèi)，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng)，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外，更不要向車(chē)外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!
法制，法律說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì)去觸碰到法律底線(xiàn)，自然不會(huì)違法亂紀(jì)!
所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識(shí)，相信你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己!
看來(lái)，在像馮老師這樣的好老師的帶領(lǐng)下，川師附校走出去的孩子，每一個(gè)都是知法、懂法、維法的孩子!
知法懂法守法法制教育演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無(wú)光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護(hù)和防范呢?回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話(huà)：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個(gè)社會(huì)，處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則，其中法律是有力的。
一次次的普法教育，我們對(duì)法律常識(shí)有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來(lái)，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話(huà)到今天依然不過(guò)時(shí)。生活中一些惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴(yán)的，犯法必將受到法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，我們總希望自由自在“暢游天空，遨游大?！?，但身處在法制社會(huì)，“法”無(wú)處不在。我們要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí)，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走一段彎路。
只有認(rèn)真守法，才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“‘法’在我心，我心有‘法’!”
讓我們?cè)谧裱绍壍雷聣殉砷L(zhǎng)，牢記法律的準(zhǔn)繩，豆蔻年華的你我肩負(fù)祖國(guó)明天的輝煌。
知法懂法守法法制教育演講稿篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！我是八年一班的xxx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《知法懂法從我做起》。
憲法是國(guó)家的根本大法，被規(guī)定擁有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不能與其相抵觸，擁有著強(qiáng)大的法治力量。而憲法日的出現(xiàn)，實(shí)際上是為了傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。有利于進(jìn)一步維護(hù)憲法的權(quán)威；捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)；保證憲法的實(shí)施，更深層次上，還在國(guó)際上樹(shù)立了尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大了我國(guó)憲法在國(guó)際上的影響力。
第一，多去了解憲法。增加與法律有關(guān)的讀物閱讀量來(lái)強(qiáng)化法制觀(guān)念，自覺(jué)遵守法律，做一名知法懂法的中學(xué)生。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，不違法，是人們行為的底線(xiàn)。
第二，預(yù)防犯罪。生活在法治社會(huì)的我們，應(yīng)當(dāng)杜絕不良行為，從小事做起，改掉自身當(dāng)初的壞習(xí)慣，避免沾染不良習(xí)氣，認(rèn)清犯罪的危害，加強(qiáng)自我的防范意識(shí)。
第三，善于運(yùn)用憲法來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。我們要學(xué)會(huì)利用法律與人打交道，例如，當(dāng)面對(duì)非法侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，不怕困難，敢于斗爭(zhēng)。
第四，弘揚(yáng)憲法精神。小時(shí)候，家中長(zhǎng)者告訴我們：”沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！鄙蠈W(xué)時(shí)，老師教導(dǎo)我們：”國(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立。”《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言是何等的重要，如久旱之后的甘霖，我們有必要有義務(wù)去弘揚(yáng)憲法精神。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從自己做起，為和諧校園，為建設(shè)社會(huì)貢獻(xiàn)出力量吧！我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
知法懂法守法法制教育演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自四(二)班的xxx，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命?？墒牵械耐瑢W(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的.同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)!
遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
知法懂法守法法制教育演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！笨梢?jiàn)，在莊嚴(yán)的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下，才能成為一個(gè)成功的人。
學(xué)校最近邀請(qǐng)土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識(shí)講座》，在講座中，我才深深地認(rèn)識(shí)到一些法律與法治的知識(shí)，原來(lái)法治是人類(lèi)政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架，人類(lèi)必須“人生規(guī)劃千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法頭一條?！?/p>
在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀(jì)守法的人。有一次，我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng)，班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照，結(jié)果在回來(lái)的路上，相機(jī)不翼而飛，怎么也找不著。他心里感到非常不平衡，報(bào)復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是，他在班上搜索獵物，看到喜歡的物件，趁同學(xué)不在的`時(shí)候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中，被老師當(dāng)場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明，這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這污點(diǎn)是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生，應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來(lái)?！?/p>
同學(xué)們，從這一刻，讓我們與法治同行吧！
知法懂法守法法制教育演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn)，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們?cè)撛趺醋瞿?首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因?yàn)橐粋€(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì)用十句謊言去掩飾，就會(huì)造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的后果。所以我們要講誠(chéng)信。其次就是守規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話(huà)我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的.班風(fēng)怎么樣。可能還有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話(huà)，讓我們記住，讓我們做到?？晌覀儏s不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí)。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個(gè)人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
知法懂法守法法制教育演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年》。
今天是12月4日是我們國(guó)家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，更好的知法、懂法、守法、用法。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的大學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
鄧小平早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為一名大學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。對(duì)別人的寬容就是拯救自己，俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空?！蓖瑢W(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們?cè)诟改傅钠谂沃衼?lái)到了這個(gè)世界，在父母的呵護(hù)與關(guān)懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng)，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂(lè)，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們一定不能辜負(fù)他們的希望，遵紀(jì)守法，做一名讓父母滿(mǎn)意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格小學(xué)生，只有這樣，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會(huì)的棟梁之材。
美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿(mǎn)朝氣的天潤(rùn)學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
同學(xué)們，我們?nèi)羰且豢眯〔?，要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤(rùn)學(xué)校的一份子，我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿(mǎn)法制充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家!
知法懂法守法法制教育演講稿篇十四
各位同學(xué)：
你們好！
今天由我為大家做國(guó)旗下的講話(huà)。我講話(huà)的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
作為中學(xué)生的我們，不應(yīng)該被動(dòng)的遵紀(jì)守法，更重要的是學(xué)會(huì)自律。所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做個(gè)合格的中學(xué)生呢？我認(rèn)為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂得了自律；上課同學(xué)找你聊天時(shí)，你控制自己認(rèn)真上課，你就懂得了自律。自律不是空話(huà)，我們要用實(shí)際行動(dòng)、從小事做起。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該努力做到以下：
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個(gè)順序去做。
2、制訂自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，把自律當(dāng)成自己達(dá)成目標(biāo)的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀(guān)念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
知法懂法守法法制教育演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在咱們大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，法律是很遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖?，咱們現(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎？讓咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。這位法官16年中判過(guò)631個(gè)犯罪的青年，她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個(gè)同學(xué)告訴他，有一個(gè)人偷了一臺(tái)電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說(shuō)，那咱們?nèi)ツ昧藖?lái)，偷小偷的東西不算偷。后來(lái)他們就真的把電腦偷了來(lái)沒(méi)問(wèn)他為什么偷，他理直氣壯地說(shuō)，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳伲亢芏嗲嗌倌甓紩?huì)這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò)，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀(guān)念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭，說(shuō)他已經(jīng)把問(wèn)題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬(wàn)多元。這個(gè)孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。但法律是無(wú)情的，該判還得判。
咱們一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。未成年人是一個(gè)特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的`轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們，法就在咱們身邊，咱們學(xué)生必須知法，懂法，守法。
首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助咱們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要咱們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國(guó)家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要咱們自覺(jué)遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。其次，咱們還要自覺(jué)遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧咱們不能進(jìn)入；不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。咱們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以從現(xiàn)在起，咱們不能一味地只看重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要多知道一些法律小常識(shí)，認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性，讓咱們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓咱們?cè)诔錆M(mǎn)法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng)，做個(gè)知法、懂法、守法的公民。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
國(guó)家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)以律已，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的講話(huà)完了，謝謝大家！
大家好！我是來(lái)自xx班的xx。
我今天的題目是：“精彩人生路法律伴我行”。
人們常把少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)樵蹅兂錆M(mǎn)活力和希望。但同時(shí)咱們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨、打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，咱們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。而保護(hù)咱們茁壯成長(zhǎng)的，正是我國(guó)逐漸完善的法律法規(guī)。
知法守法，與法同行，是少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。咱們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)咱們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。1991年9月4日，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這部法的頒布實(shí)施給予了咱們未成年人自我保護(hù)的法律武器。咱們了解和懂得了這部法，今后在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，就知道拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己。與法同行，才會(huì)健康成長(zhǎng)！，俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?；ú輼?shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng)，消除病害。同學(xué)們，咱們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，咱們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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知法懂法守法法制教育演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
今天由我為大家做國(guó)旗下的講話(huà)。我講話(huà)的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
作為中學(xué)生的我們，不應(yīng)該被動(dòng)的遵紀(jì)守法，更重要的是學(xué)會(huì)自律。所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做個(gè)合格的中學(xué)生呢？我認(rèn)為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂的了自律；上課同學(xué)找你聊天時(shí)，你控制自己認(rèn)真上課，你就懂的了自律。自律不是空話(huà)，我們要用實(shí)際行動(dòng)、從小事做起。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該努力做到以下：
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個(gè)順序去做。
2、制訂自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，把自律當(dāng)成自己達(dá)成目標(biāo)的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀(guān)念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
知法懂法守法法制教育演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是?。 靶翰恢?，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嗎？”“今天我做錯(cuò)事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。
作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng)，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
知法懂法守法法制教育演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家好！
隨著時(shí)間的流逝，我們步入了21世紀(jì)；隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
在我看來(lái)，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛(ài)國(guó)家，遵紀(jì)守法。而我們，作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。
說(shuō)到愛(ài)國(guó)，似乎人人都知道，那就不必多說(shuō)了。因此，對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了?！白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們，作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。并且這棵樹(shù)必須越長(zhǎng)越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。
對(duì)于我們這些年齡的孩子，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決，必要時(shí)須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。
只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見(jiàn)，因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會(huì)用，還必須牢記，將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后，才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們，利用它們來(lái)保護(hù)自己，來(lái)懲治違反者，取得應(yīng)有的.成效。所以，我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮昌盛，祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動(dòng)力；為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧！
知法懂法守法法制教育演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜?，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家！
知法懂法守法法制教育演講稿篇二十
各位：
大家明白法官憑什么來(lái)判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對(duì)，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你務(wù)必為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對(duì)自己有什么害處，對(duì)別人有什么害處，對(duì)社會(huì)有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂(lè)是大力提倡的社會(huì)公德，但在幫忙別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv－12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫劉陽(yáng)的孩子，他很厭惡同班同學(xué)沈強(qiáng)，于是，這請(qǐng)他的好友李嚴(yán)幫忙報(bào)復(fù)，劉陽(yáng)先介紹沈強(qiáng)和李嚴(yán)認(rèn)識(shí)。李嚴(yán)想了一個(gè)計(jì)策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒(méi)有直接回家，一向玩到天黑，李嚴(yán)和劉強(qiáng)把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的'地方，搶走了沈強(qiáng)的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后沈強(qiáng)的家長(zhǎng)還是明白了，到派出所報(bào)了案。李嚴(yán)和劉強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類(lèi)似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì)犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
知法懂法守法法制教育演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問(wèn)題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
縱觀(guān)世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱(chēng)為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
知法懂法守法法制教育演講稿篇二十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁?！爆F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女，是他們的掌上明珠，每當(dāng)出門(mén)在外，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們的安全擔(dān)心，生怕有一絲一毫的擔(dān)心。
在馬路上，我們要遵守交通法規(guī)；在學(xué)校中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)。這一條條規(guī)定看似束縛起我們的自由，剝奪了本該屬于我們活潑的天性，就如同雄鷹無(wú)法搏擊于萬(wàn)里高空，駿馬無(wú)法馳騁在茫茫草原一樣。其實(shí)不然，自由與約束是相對(duì)的。有人曾說(shuō)，那一條條交通法規(guī)是建立在悲痛與鮮血之上的，確實(shí)當(dāng)看到那一幕幕慘劇時(shí)，才會(huì)使人們幡然悔悟。
“以史為鑒，可以知興衰；依法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾率兰o(jì)的少年們，在學(xué)習(xí)生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀(guān)念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。
回想一下現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的種種事例：一次在外吃飯，偶然向窗邊一望，那幅畫(huà)面卻深深地印入我的腦海。一位年輕的母親帶著她五六歲的女兒翻越護(hù)欄，在車(chē)輛川流不息的馬路上這是一件多麼愚蠢的而又危險(xiǎn)的事??！即使不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，可這對(duì)她女兒日后的`成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利，這對(duì)將來(lái)要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華民族的我們更是百害而無(wú)一利。
這些不遵紀(jì)守法的不文明行為不僅破壞了我們美好的生活，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，最終會(huì)自食其果。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，不要因一時(shí)的沖動(dòng)使生命在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻凋零。愿大家提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，讓生命之花燦爛的綻放在人生最美麗的花季！
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