總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。在寫總結(jié)之前，可以參考其他相關(guān)總結(jié)的范文，借鑒其優(yōu)秀的內(nèi)容和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)，以下由文書幫小編推薦
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文
閱讀。地質(zhì)實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的`任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時間等。
第二章 地層
首先簡述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章 構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明實(shí)習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
作為一名實(shí)習(xí)生，我將我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請各位同事提出寶貴意見。
一、實(shí)習(xí)的目的與要求安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多少距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)，并做好工作總結(jié)。
2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的'培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`，工作總結(jié)《實(shí)習(xí)生如何寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)》。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為*份，試講次數(shù)為*次，上課節(jié)數(shù)為*節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時。
2、班主任工作計劃：組織一次主題為"網(wǎng)絡(luò)的利與弊"的班會；組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
三、個人心得這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，做好教學(xué)工作計劃，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
自從大一開始，每個學(xué)期開始的時候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開始卻不會寫實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來了，簡單而有實(shí)用，一定會得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
下面我就重點(diǎn)介紹一下我寫實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動
如果簡單地羅列幾項實(shí)踐活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標(biāo)志下載下來，放入簡歷的社會實(shí)踐部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。
點(diǎn)評：有特色的經(jīng)歷需要潤色
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系;要么描寫假大空，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用標(biāo)志圖標(biāo)來展示自己參加的實(shí)踐活動，不失為一個潤色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成小短文
點(diǎn)評：采用star技巧細(xì)化經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生應(yīng)該對實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書面的`形式表達(dá)出來。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用star技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動)、result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。
根據(jù)這個技巧，大學(xué)生在撰寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷時，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對這些方面作詳細(xì)說明。對企業(yè)來說，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來寫，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來，以提升自己的人才價值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
同學(xué)們，只要你能夠按照我的寫作實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來寫，你的實(shí)習(xí)總結(jié)一定是所有總結(jié)中最出彩的。當(dāng)然如果你沒有去實(shí)習(xí)，光憑想象來寫是不行的，沒有實(shí)地感受是不會寫出好的實(shí)習(xí)總結(jié)來的。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
自從大一開始，每個學(xué)期開始的時候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開始卻不會寫實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來了，簡單而有實(shí)用，一定會得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢？一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
如果簡單地羅列幾項實(shí)踐活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢？在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標(biāo)志下載下來，放入簡歷的.“社會實(shí)踐”部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫“假大空”，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用標(biāo)志圖標(biāo)來展示自己參加的實(shí)踐活動，不失為一個潤色的好方法。
點(diǎn)評：采用“star”技巧細(xì)化經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生應(yīng)該對實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書面的形式表達(dá)出來。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動)、result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。
根據(jù)這個技巧，大學(xué)生在撰寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷時，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對這些方面作詳細(xì)說明。對企業(yè)來說，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來寫，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來，以提升自己的人才價值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
同學(xué)們，只要你能夠按照我的寫作實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來寫，你的實(shí)習(xí)總結(jié)一定是所有總結(jié)中最出彩的。當(dāng)然如果你沒有去實(shí)習(xí)，光憑想象來寫是不行的，沒有實(shí)地感受是不會寫出好的實(shí)習(xí)總結(jié)來的。
所以我一直很鼓勵大學(xué)生假期出去實(shí)習(xí)的，我也是每個假期都去實(shí)習(xí)的，這樣才能提高自己的能力嗎，要不你在畢業(yè)時什么實(shí)習(xí)經(jīng)歷都沒有，那企業(yè)是不愿意接受你的，這是多年的經(jīng)驗(yàn)積累下來的寶貴財富。
寫好的實(shí)習(xí)總結(jié)就是這樣的，你一定要認(rèn)真好好的寫哦。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)2010-07-2415：56自從大一開始，每個學(xué)期開始的時候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié)。雖然我每個假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開始卻不會寫實(shí)習(xí)總結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)并不難，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來了，簡單而有實(shí)用，一定會得到企業(yè)、老師和同學(xué)的青睞的。
隨著學(xué)期的結(jié)束，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動。
如果簡單地羅列幾項實(shí)踐活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標(biāo)志下載下來，放入簡歷的"社會實(shí)踐"部分，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。
點(diǎn)評：有特色的經(jīng)歷需要潤色。
用標(biāo)志展示實(shí)踐活動這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫"假大空"，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤.
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
從xx年年7月到現(xiàn)在，一年實(shí)習(xí)?時間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。
一、理論學(xué)習(xí)?使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)?課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。
二、堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。
勤勉的精神和愛?崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作；平時生活?中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
三、實(shí)踐讓我的`業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。
在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績?，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
首先，很感謝學(xué)校和老師給了我這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我更早的接觸與自己專業(yè)有關(guān)的工作，讓我比之前更清楚自己的專業(yè)，對測量專業(yè)更加熱愛。實(shí)習(xí)是學(xué)生吸收經(jīng)驗(yàn)最好的方式，讓我們學(xué)到了很多課堂以外的東西。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，無論在經(jīng)驗(yàn)上還是在心理上都讓我得到了很好的鍛煉，為我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定了很好的基礎(chǔ)。
記得實(shí)習(xí)前在上課的時候，我總是會抱怨讀書有多么的辛苦，有時會在課堂上打瞌睡，開小差，甚至有時會有不想去上課的念頭。實(shí)習(xí)時回想起在學(xué)校的時光是多么美好，真是身在福中不知福，作為學(xué)生，沒有壓力，也沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有許多說不出的快樂。不像那些工作的人，大部分人不僅有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會有一大堆工作上的壓力，還有許許多多說不出的難處。并且，每天都上班、下班，呆在一個地方重復(fù)著做永遠(yuǎn)都做不完的工作，簡直就和機(jī)器人沒什么區(qū)別。通過實(shí)習(xí)，讓我更珍惜了在學(xué)校的每一天，努力學(xué)習(xí)，不再像以前那樣虛度時光，不再像以前那樣不愛學(xué)習(xí)了。努力做到自己的最好。
另外，通過這次實(shí)習(xí)，讓我知道很多做人的道理。做人要圓滑一些，做事應(yīng)該認(rèn)真、努力、細(xì)心、謹(jǐn)慎、一絲不茍。更應(yīng)該在不懂的時候虛心向別人請教，不管對方比你能干或沒你能干，古人說的好嘛，“三人行必有我?guī)煛薄?/p>
再則，在作業(yè)上也學(xué)到了不少東西，接觸到不少軟件，比如photoshop、arcgis、access、還有erdasimaging等等。雖然這些軟件學(xué)得不深入，但起碼讓我們認(rèn)識到未來我們就業(yè)時有用的軟件，很大程度上讓我們提高了動手的能力。同時，在這次實(shí)習(xí)中我再次深刻的認(rèn)識到團(tuán)隊合作精神和集體觀念的重要性。覺得做一件事單單靠自己是很難很好的完成的，必須要靠著我們大家團(tuán)結(jié)合作，集體去完成。比如，有一次的部件輸入，趕著給顧客提交數(shù)據(jù)，但是由于時間的緊迫，其中一個小組忙不過來，我們被臨時調(diào)過去幫忙。本來要加班兩天的，經(jīng)過我們的努力，我們只用了一個晚上就把全部數(shù)據(jù)都整理好了，可見，團(tuán)隊合作精神和分工協(xié)作是多么重要的。帶我們的主管常說，干咱們這行的都是講究團(tuán)隊精神和分工協(xié)作精神，大家要有團(tuán)隊精神，要互相幫助，整個項目下來，作業(yè)都是貫通的，每個人都是有責(zé)任，每個人都是很重要的，每個人都直接關(guān)乎工程的進(jìn)度。并且負(fù)責(zé)每個環(huán)節(jié)的人難免都是會犯些錯誤，那都要靠我們和睦相處和寬容，每個人都要都要有相當(dāng)好的耐心，有些工作很繁瑣，但是至關(guān)重要，甚至有些工作室在等待中度過的，所以一個室內(nèi)作業(yè)員的耐心也是很重要的。
兩個月的實(shí)習(xí)很快就過去了，雖然我是在室內(nèi)作業(yè)，但我依然能夠深深體會到測量室外作業(yè)人員的艱苦，除了下雨時的零星時間可以休息，幾乎每天都要早出晚歸，連假日都很少放假，只有等工程結(jié)束了才能有休息的時間，所以干測量的確會比其他專業(yè)的工作者會辛苦一些。既然我們選擇了它，就得堅持并好好的發(fā)展下去，不辜負(fù)身邊關(guān)心我們的人的期望。同時，這次實(shí)習(xí)讓我們體現(xiàn)了當(dāng)今社會的現(xiàn)實(shí)，最好的詮釋了未來我們走出校園后的生活。也讓我們學(xué)習(xí)到了不少東西，豐富了我們的閱歷，感謝每一個給我們這樣機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，為以后面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
*敏婷。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
近日，不少畢業(yè)生正在忙碌著的事，小編特意為大家整理了關(guān)于模板的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會一定單位參加社會實(shí)踐，并由該單位出具的記錄該學(xué)生參加社會實(shí)踐的時間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說無憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個證明很簡單，沒什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1.證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2.如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時間到什么時間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3.需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a.中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的語言)。
b.打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c.相關(guān)的蓋章和簽字。
茲有哈爾濱金融學(xué)院學(xué)校投資保險系人力資源管理專業(yè)高春雷同學(xué)于2019年7月日至2019年10月_日在沈陽統(tǒng)一企業(yè)有限公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)時間服從實(shí)習(xí)安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)尊敬實(shí)習(xí)單位人員并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實(shí)習(xí)證明以評價該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。
證明人：_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_________年____月____日。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
茲有 ______大學(xué)____ 系___ 專業(yè)_____ 同學(xué)，于__ 年 ___月____ 日至___ 年_____ 月______ 日在我_________單位實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的.地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xx-xxx-x單位(章)
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
在實(shí)習(xí)的過程中困難還是挺多的：
上了工地，迫切的希望自己是個難男生就好了，可以和師傅一起干活，幫著放線。而我這個女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會放手讓我干。這也使得我自己動手的機(jī)會就少了很多。
夏天的武漢溫度高不說，太陽可以曬得那么兇，上工地的時間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師-父。
來到工地，和周圍的人都不熟，建立良好人際關(guān)系是需要時間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認(rèn)清楚，給工作的開展帶來了諸多不便。
現(xiàn)在的辦公都是自動化的，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切。
書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對我的認(rèn)知也產(chǎn)生了一定的阻礙。
關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場，大致計算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，這里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量，在一定范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計量，一般用在招投標(biāo)報價中，是較為準(zhǔn)確的計算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。
對于實(shí)習(xí)我的收獲也不少：
首先通過這次實(shí)習(xí)收獲的是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨(dú)自面對。學(xué)會看慣企業(yè)之間的激烈競爭，要學(xué)會忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語，每次接受一項任務(wù)時我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個時候似乎只有一次機(jī)會，只能成功不許失敗。
實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等等。兩個月的實(shí)習(xí)勝過兩年多的讀書。
其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是培養(yǎng)自學(xué)的能力。在知識爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會淘汰要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問題要細(xì)心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下班的閑暇時間用來為自己充電，提高效率，科學(xué)的掌握時間，用知識來武裝自己，讓自己更強(qiáng)大。
工地實(shí)習(xí)還是鍛煉解決問題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實(shí)時監(jiān)測控制的作用 事中控制 對工程質(zhì)量起到保障作用，
也為以后出現(xiàn)事故的責(zé)任認(rèn)定起到輔助作用，有一定程度的參考價值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。
實(shí)結(jié)：
實(shí)習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的'匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。通過實(shí)習(xí)，我們對現(xiàn)代施工方法有了一定的認(rèn)識，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時，我們也認(rèn)識了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識。
本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認(rèn)識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對以后的基本動作有了深入認(rèn)識。堅苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求！
另外虛心請教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會到，工人師傅們對待工作的一絲不茍，對待崗位的責(zé)任心，對待惡劣環(huán)境的不動容。就如同我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，造成的損失將會是不可預(yù)計的。于是我躲了一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價值。
這一段時間的經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
經(jīng)過三年的
專業(yè)
學(xué)習(xí)
，我們終于迎來真實(shí)課堂的練習(xí)了。非常幸運(yùn)我能在佛山市xx中學(xué)來完成這7周的實(shí)習(xí)
，使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。實(shí)習(xí)的過程是辛苦的，但是最后我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感動，收獲了友誼，是一段非常珍貴的經(jīng)歷?，F(xiàn)在分三個部分來總結(jié)我的實(shí)習(xí)，分別是教學(xué)方面、班級
管理方面和調(diào)研工作。教學(xué)方面是這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，非常幸運(yùn)的是我的指導(dǎo)老師是譚桂芳老師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在剛來到學(xué)校的時候，我主要是聽課，現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。除了聽譚老師的課之外，物理科組
其他
的老師的課也爭取都去聽。聽了以后才發(fā)現(xiàn)不同老師教學(xué)風(fēng)格差異好大。像侯軍老師是一位知識面很廣的老師，在課堂上有時會拓展一些知識，在處理知識方面做得很嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生的作業(yè)更是認(rèn)真，每天早上6點(diǎn)半會來辦公室來改作業(yè)，并把每一個學(xué)生的作業(yè)成績
錄入電腦，他對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度讓我十分佩服。而譚老師則是注重學(xué)生思維培養(yǎng)，她的課堂十分注重邏輯方面的推導(dǎo)，她認(rèn)為在剛開始的時候慢慢訓(xùn)練學(xué)生的這種能力，這樣以后學(xué)生就能自主的去思考一些問題，有時題型變了學(xué)生還是會做的，而在講題方面她的方法主要是從問題入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，這樣從一個點(diǎn)到另外一個點(diǎn)的推導(dǎo)，中間的語言引導(dǎo)十分緊密，能讓學(xué)生就能朝著她想要的方面去想。她認(rèn)為剛開始可以這樣訓(xùn)練，在熟練之后學(xué)生就能自己順著題目給的已知量求解了，不需要再用逆向思維了。在講課時，她會比較注重強(qiáng)調(diào)公式如何選用，在做習(xí)題時這方面也不斷的強(qiáng)化，并且畫出物理過程圖，讓學(xué)生形成做題畫圖的好習(xí)慣。麥老師一個典型特點(diǎn)是從題目推出結(jié)論，然后再補(bǔ)充條件、適用范圍等方面的東西，他的課講得十分細(xì)，涉及到的點(diǎn)很多。楊老師則是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位老師，他的課堂十分注重經(jīng)典習(xí)題的`講解，經(jīng)常講一些經(jīng)典的習(xí)題，但有時這些題對高一的學(xué)生偏難，有些同學(xué)
聽不懂。在聽了一周課之后，國慶回來之后我就開始了我的課堂，譚老師每次都會認(rèn)真聽我的試講，并細(xì)心地給我提出意見，這使我學(xué)習(xí)到了很多東西，理解一些我以前沒有辦法理解或是不能認(rèn)同的一些做法。而我的教學(xué)相對以前語言簡練了一點(diǎn)，在知識處理方面更加熟練，以前備課總是要糾結(jié)很久，糾結(jié)要講
什么
內(nèi)容，怎么講，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我明白要想知道講什么就把練習(xí)做了你就知道要講什么內(nèi)容了，至于怎么講這要講究邏輯方法，如何去引導(dǎo)學(xué)生朝著你想要的方向去想或者是引導(dǎo)學(xué)生想他們?yōu)槭裁磿脒@樣做，并且答案最好能夠唯一，這樣的引導(dǎo)會使課堂效率高很多，而在推理時要注重從一個點(diǎn)到另外一個點(diǎn)要依據(jù)明了易懂。當(dāng)然課堂當(dāng)中要注意學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生懂了就可繼續(xù)，學(xué)生有疑問就可以想換種方式講或是講得慢一點(diǎn)，在講完知識點(diǎn)后最好能有習(xí)題來鞏固知識。課堂還要管理好紀(jì)律，但對不同的班級方法不同，沉默的班級可以說一些調(diào)動氣氛的話，活躍一下氣氛，太活躍的班級要控制住他們，控制他們的想法是你想要的方面，不然課堂會出現(xiàn)很多意外情況很難去處理，所以在這樣的班級就可以嚴(yán)肅點(diǎn)。還有如果班里就幾個學(xué)生比較活躍，總是搶先回答問題，但可能其他大部分學(xué)生還沒想到要怎么做，因?yàn)槁牭搅舜鸢钢缶蛻械萌ニ伎剂?，這是就可以示意這些活躍的學(xué)生再想想或是讓別的同學(xué)也想想，可以說：“你們也給其他同學(xué)一些機(jī)會嘛?！被蚴钦f：“你們再想想?！痹诎鍟矫妫匾闹R或是要對比的知識要留在黑板上，不能是做一題擦一題，最好過一段時間再擦，因此就要合理設(shè)計板書，在粉筆的使用方面也要注意，一般用白色的或是黃色的粉筆比較好，學(xué)生看得比較清楚，而紅色、紫色這些色會看得很累。課堂還有一些注意的地方，如還要注意眼神的交流，眼神要掃到全班學(xué)生，不能只看一塊地方；上課前要把需要的設(shè)備都調(diào)適好；最好不要請學(xué)生舉手……經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如掌控課堂，課堂流暢，講解邏輯也比較清楚，講解方面學(xué)生也反映可以聽懂，時間方面也把握的比較好，但是對課本的結(jié)識結(jié)構(gòu)還不是很熟，還需要通過做題去深化認(rèn)識，并且音量方面再練習(xí)使說得大一點(diǎn)，板書還需要再快點(diǎn)和好看點(diǎn)。這些方面我以后會不斷努力，不斷改進(jìn)。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
1、批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
2、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
3、為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”；微機(jī)專業(yè)知識較為扎實(shí)，取得計算機(jī)國家一級等級證書；寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
4、該學(xué)生品德良好，樂于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認(rèn)真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。
5、該生大學(xué)期間擔(dān)任（校/院/系學(xué)生會學(xué)生干部，同時擔(dān)任班級學(xué)生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持配合學(xué)校學(xué)院和輔導(dǎo)員的工作，積極組織參加帶頭參加各項班團(tuán)活動，具有一定的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學(xué)生會的獎勵”。學(xué)習(xí)成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
6、該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。朝氣蓬勃性格開朗誠實(shí)守信，吃苦耐勞，有上進(jìn)心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加學(xué)校各項活動。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，擔(dān)任學(xué)生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團(tuán)隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實(shí)守信，全面發(fā)展。能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)與人為善，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有責(zé)任心。積極向上，組織能力和社交能力強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
7、該生思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。你恬靜柔和，富有才氣；你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強(qiáng)的活動能力。張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！
8、為人誠實(shí)謹(jǐn)慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；思想積極要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；學(xué)習(xí)態(tài)度好，進(jìn)取心強(qiáng)，成績連年進(jìn)步；體育方面很有特長，在兩屆校運(yùn)會等項目上均有突出表現(xiàn)，曾被評為“體育先進(jìn)個人”；任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長，曾獲“宣傳先進(jìn)個人”；其個人獨(dú)立生活能力也明顯加強(qiáng)。
9、該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo)，有所進(jìn)步，但應(yīng)堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實(shí)踐活動，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，有正確的認(rèn)知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強(qiáng)，能正確審視自己，不斷完善自己。
10、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)效率十分高，學(xué)習(xí)積極性十分號，日常生活中嚴(yán)于律己，課堂上聽講認(rèn)真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為班級一分子的責(zé)任。
11、該生進(jìn)入高三之后，有明顯的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)勁頭足，遵守紀(jì)律，取得很大進(jìn)步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題，積極融入班級中。學(xué)習(xí)中，不會的問題虛心請教老師同學(xué)，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè)，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理，在生活中獨(dú)立自主，有明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃，希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí)，踏入理想的學(xué)府。
12、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
13、待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評為“生活先進(jìn)個人”；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取，成績提高快，曾獲二等獎學(xué)金；熱愛勞動，重視習(xí)慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”；個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
14、該同學(xué)積極主動，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的`主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
15、該同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
16、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
17、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
18、該同學(xué)于20xx年xx月xx至xx年xx月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
19、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
20、該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。
21、該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
22、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴，被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
23、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過一段時間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。
24、該同志在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
25、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
對于許多實(shí)習(xí)生而言，寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是一件極其平常的事兒。如何寫實(shí)習(xí)報告呢？為了方便大家，我們整理出了實(shí)習(xí)報告的寫法及建議，希望大家能從中領(lǐng)略實(shí)習(xí)報告怎么寫。
認(rèn)識實(shí)習(xí)報告寫作建議
實(shí)習(xí)報告格式其實(shí)很簡單，為了幫助同學(xué)們更好地把握認(rèn)識實(shí)習(xí)報告的寫作方法，請大家參照下列模式進(jìn)行寫作。
前言部分：主要介紹實(shí)習(xí)者本人在什么時間對什么單位進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí)，對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了必要的了解，通過這次實(shí)習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認(rèn)識等等。
企業(yè)概況：主要介紹公司成立的時間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：本部分為實(shí)習(xí)報告的核心部分，學(xué)生可按照指導(dǎo)意見中“實(shí)習(xí)內(nèi)容”的基本要求，有針對性地對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考察，通過對記錄資料的'整理而撰寫。
結(jié)論和建議：本部分主要介紹通過實(shí)習(xí)，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說要給你所實(shí)習(xí)的單位進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實(shí)習(xí)單位值得推廣和應(yīng)該改進(jìn)的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進(jìn)意見。
感受和體會：本部分主要介紹通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認(rèn)識，對你今后的學(xué)習(xí)以及將來走向工作崗位會產(chǎn)生哪些影響等。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
不少大學(xué)生在畢業(yè)之后都會有一段實(shí)習(xí)時間。那么，對于大學(xué)生而言，在實(shí)習(xí)過后應(yīng)當(dāng)如何寫實(shí)習(xí)報告呢？如果你不知道畢業(yè)生如何寫實(shí)習(xí)報告，可以參考以下這則范文。
200x年x月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價值的渴望來到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，xx的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！以下是個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊互助精神。參加學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過幾個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的`學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
寫到這里，我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)就此結(jié)束。一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，做好個人工作計劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
畢業(yè)生初涉社會，都會經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報告怎么寫呢？應(yīng)該從哪幾個角度去寫好這份實(shí)習(xí)報告呢？大家可以適當(dāng)參考以下這份實(shí)習(xí)報告范文。
根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。
3.1單位地址與規(guī)模。
山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)。
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展。
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因?yàn)橛嬎闫黠@示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先感謝信用社給我這個機(jī)會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實(shí)際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)類別：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
院系，姓名，專業(yè)，年級：自填。
實(shí)習(xí)日期：幾年幾月幾日-幾月幾日
實(shí)習(xí)單位：公司名。
實(shí)習(xí)課目：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
實(shí)習(xí)報告。
實(shí)習(xí)類別：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
人數(shù)：
指導(dǎo)教師：
負(fù)責(zé)教師姓名：
畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生走出課堂，深入社會，進(jìn)行調(diào)查研究，搜集資料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，研究實(shí)際問題并參與解決問題。通過這次實(shí)習(xí)，能補(bǔ)充課堂教學(xué)和書本知識的不足，鞏固、加深并擴(kuò)大所學(xué)英語及商務(wù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生觀察、綜合、系統(tǒng)分析，解決實(shí)際問題，獨(dú)立工作的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，注意調(diào)查研究的工作作風(fēng)；通過實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對社會和企業(yè)的了解以及社會對英語人才的需求；鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和就業(yè)能力。
幾月幾日掌握什么。。。）。
3）、在工作中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、協(xié)作能力、適應(yīng)工作的能力、獨(dú)立提出建議或討論問題的能力、組織能力、知人處事的能力、靈活應(yīng)變的能力等。?實(shí)習(xí)過程中，在保證完成主要的實(shí)習(xí)任務(wù)的情況下，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況和學(xué)生的實(shí)際能力，完成某一專題的市場調(diào)查或教育調(diào)查實(shí)習(xí)，對實(shí)習(xí)單位的研究領(lǐng)域進(jìn)行專題調(diào)查與研究。
4）、在實(shí)習(xí)中，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞，勇挑重?fù)?dān)，踏實(shí)工作，虛心求教的品德和作風(fēng)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
5）、對整個畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。
（掌握的內(nèi)容和公司蓋章）。
1）分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選定。學(xué)生選定實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)及時將實(shí)習(xí)單位報告指導(dǎo)老師，并由指導(dǎo)老師報各學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生每15天必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系1次，匯報實(shí)習(xí)的基本情況。
1）、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格考勤，努力完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
2）、注意安全，外出要結(jié)伴而行。
3）、在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守作息時間，服從實(shí)習(xí)單位管理。
4）、愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的一切財物，損壞物品要賠償。
實(shí)習(xí)單位意見——。
如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
第一段：引言（200字）。
作為實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生心得體會是對實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與反思。寫一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生心得體會不僅可以幫助自己對實(shí)習(xí)期間的所見所聞進(jìn)行回顧與總結(jié)，還可以為他人提供有價值的參考。下面將從前期準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過程、學(xué)習(xí)進(jìn)步、團(tuán)隊協(xié)作以及離別告別這五個方面，詳細(xì)探討如何寫好一篇實(shí)習(xí)生心得體會。
第二段：前期準(zhǔn)備（200字）。
在實(shí)習(xí)開始之前，進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備非常重要。首先，了解實(shí)習(xí)單位的背景和企業(yè)文化，對于實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求有明確的認(rèn)識。其次，通過查閱相關(guān)資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解與所從事工作相關(guān)的專業(yè)知識和技能，以便能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作環(huán)境。最后，積極了解實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作流程，為順利開展實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)習(xí)過程（300字）。
在實(shí)習(xí)的工作過程中，要做到主動參與和積極思考，不僅要完成交給的任務(wù)，還要主動尋找學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。首先，要樹立正確的工作態(tài)度，對待工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，保持積極的工作動力，不怕吃苦，盡力做好每一項工作。其次，要注重與同事的溝通和交流，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成良好的工作團(tuán)隊氛圍。最后，要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和反思自己的不足，及時調(diào)整并改進(jìn)工作方法，以便在實(shí)習(xí)過程中能夠不斷進(jìn)步和成長。
第四段：學(xué)習(xí)進(jìn)步（300字）。
實(shí)習(xí)生期間的學(xué)習(xí)進(jìn)步是衡量一個實(shí)習(xí)生是否成功的重要指標(biāo)之一。在實(shí)習(xí)的過程中，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，實(shí)習(xí)生不僅僅要掌握實(shí)際工作中所用的技能和知識，更重要的是要從工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。同時，要不斷反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法，找出不足之處并加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力。在實(shí)習(xí)期間，如何積極主動地與老師、同事及時溝通交流，及時、準(zhǔn)確地傳遞信息和接受反饋也是一個實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵。
第五段：團(tuán)隊協(xié)作與離別告別（200字）。
實(shí)習(xí)生的工作往往需要與團(tuán)隊合作完成，良好的團(tuán)隊合作能力是成功完成工作任務(wù)的重要保證。在實(shí)習(xí)期間，要積極融入團(tuán)隊，建立良好的人際關(guān)系，與同事和諧相處，做到互相理解、互幫互助。同時，向業(yè)務(wù)熟悉的老師和同事多請教，多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和能力。
當(dāng)實(shí)習(xí)期結(jié)束時，可以寫一篇感謝信或者離別感言，向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事和相關(guān)人員表示感謝，并向他們表達(dá)對他們的祝福和感激之情。這不僅是禮貌的表達(dá)方式，更是對實(shí)習(xí)期間得到的幫助和關(guān)心的真實(shí)感受的表達(dá)。
結(jié)尾（100字）。
實(shí)習(xí)生心得體會是對實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與反思。通過前期準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、團(tuán)隊協(xié)作以及離職告別五個方面來寫實(shí)習(xí)生心得體會，可以使體會連貫、完整。每個方面的描述都要盡量具體，體現(xiàn)個人的真實(shí)感受和獨(dú)立思考。寫好實(shí)習(xí)生心得的文章，不僅可以幫助實(shí)習(xí)生自己回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)，還可以為他人提供參考和借鑒。
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