演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩,可以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。在準(zhǔn)備演講稿前,要進(jìn)行充分的研究和調(diào)查,了解目標(biāo)聽眾的背景和需求。演講是一種提升自信和表達(dá)能力的重要途徑,希望這些范文能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>
我與綠色同行演講稿篇一
各位同學(xué)們:
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢。
我與綠色同行演講稿篇二
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@是人們經(jīng)常說的一句口號(hào),可是,人們真的做到了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!眴?就在星期五,我們班上才剛剛舉行了以保護(hù)環(huán)境,從我做起為主題開展的6月5日,“世界環(huán)境日”紀(jì)念日活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主持人是桐和霖。她們上臺(tái)后先做了一個(gè)簡單的自我介紹,然后就宣布活動(dòng)開始了。第一個(gè)節(jié)目是第一組展示自己搜集到的資料和圖片.第二個(gè)節(jié)目是由陳子聰展示自己以環(huán)保為主題畫的畫——講了一個(gè)去公園玩的游人邊走邊隨手扔垃圾,而環(huán)保人員則一路跟著他清潔的故事。第三個(gè)節(jié)目是第二組展示資料和圖片。第四個(gè)是第二組的成員為大家表演小品,主要講的是一個(gè)人在馬路上亂扔垃圾,結(jié)果令后面的人摔跤,后來被人批評了一番,最后醒悟了的故事。第五個(gè)和第七個(gè)節(jié)目都是資料和圖片的展示,第六個(gè)是由黃子健讀環(huán)保小衛(wèi)士倡議書。最后一個(gè)節(jié)目是由李則宇朗誦與環(huán)保有關(guān)的詩歌?;顒?dòng)結(jié)束后,我心里想:天哪!環(huán)境污染真恐怖啊!工廠的濃煙把天上的云都給熏黑了呢!就連海水都變成了黑色的!想著想著,我突然想起了以前有一次破壞環(huán)境的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)周六的下午,我嘴巴里嚼著口香糖,手里拿著用塑料袋裝著的幾瓶水和朋友去公園玩。后來,水喝完了,塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下,旁邊旁邊沒有垃圾桶,倒是有幾棵矮矮的灌木叢。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面,剛好可以被樹枝擋住。這時(shí),我心里想:還是扔吧!找一個(gè)垃圾桶可是要很遠(yuǎn)的!再說了,別人不是這樣做的嗎!而且都已經(jīng)被擋住了,有誰會(huì)看見啊!想到這里,我的手不聽使喚地一松,塑料袋和瓶子都掉到了灌木叢的后面。我的腳也不知怎么的,撒腿就跑走了!
以后,我再也不會(huì)這樣做了。我要號(hào)召身邊的人和我一起“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”
我與綠色同行演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自嫩江二小五年一班的李佳慧。
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒,見行動(dòng)》。
眾所周知,今年是雷鋒同志逝世xx周年,也是毛澤東同志號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
雷鋒出身貧寒,是一名普通的汽車兵;他其貌不揚(yáng),只有一米五六的個(gè)頭。可是,他卻有著海洋一般博大無私的胸懷,有著高山一樣令人仰止的人格,他以樸實(shí)無華的話語和勤勉篤實(shí)的行為影響了幾代人,直到今天雷鋒刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的高尚情操仍在感染著我們、激勵(lì)著我們、鼓舞著我們健康成長、快樂生活。
學(xué)雷鋒,見行動(dòng)。我想,作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,完全可以讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,通過我們的一言一行來踐行好雷鋒精神。
在生活上,我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂于助人、尊愛他人。生活中,我們對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué),若有同學(xué)病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課;融入社會(huì),我們要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出力所能及的援助之手,哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背,爭當(dāng)愛心小使者。
我的演講完畢,謝謝大家!
我與綠色同行演講稿篇四
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時(shí)此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類,承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到,有一部分人先行動(dòng)了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0.48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分,我們可以為地球做的還有很多很多,減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木,百年樹人?!笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓Υ笞匀粺o盡的索取,生態(tài)才會(huì)越來越不平衡。
同學(xué)們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國界的,每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,彌補(bǔ)人類對地球犯下的錯(cuò)誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們使地球的明天更加美好。
謝謝!
我與綠色同行演講稿篇五
與奧運(yùn)同行奧運(yùn)圣火是劃過如焰火般的晚霞,閃耀著璀璨而迷人的流動(dòng)美;奧運(yùn)圣火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢,舞動(dòng)著祖國勝于一切的榮譽(yù)光環(huán);奧運(yùn)圣火是反映銀白鑲著清輝的浪花,洶涌著熱血的激情;奧運(yùn)圣火代表著友誼,和平,和諧,它將在人們生生不息的崇敬,世世代代的熱愛中煥發(fā)如陽光般燦爛的光彩。
然而,那莫斯科一夜,決定了火炬?zhèn)鬟f的方向-----北京!一個(gè)國家,一座城市能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)是件多么了不起的事!我為中國而自豪,我為祖國而驕傲!我為那些替國家贏得榮譽(yù)的健兒們自豪!二00八年在即,我們?nèi)珖嗣駥⑴c奧運(yùn)同行,共同來迎接那美妙的時(shí)刻。你看那些體育健兒,他們在奧運(yùn)圣火的熊熊燃燒下,揮著自己有力的雙臂追求著目標(biāo)和理想。高難度的動(dòng)作,高強(qiáng)度的訓(xùn)練,超時(shí)間跨強(qiáng)度的磨練。
可我不能,這樣放棄了,不等于白來了嗎?那些運(yùn)動(dòng)健兒每天的勞累比我多千百倍,還不是照樣堅(jiān)持了嗎?他們行,我為什么不行!于是,我又上了車,一步一個(gè)腳印奔回吉安。晚上六點(diǎn),我終于勝利了,我終于戰(zhàn)勝自己了!此時(shí)的我興奮不已,不禁又追憶起一路的艱辛……不過仔細(xì)想想,這路上我真學(xué)會(huì)了不少東西,雖然苦了點(diǎn),但心里還是喜滋滋的,也許這就是“先苦后甜”吧!因?yàn)橛心欠N頑強(qiáng)的品格,奧運(yùn)才會(huì)美麗,因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的精神,祖國才會(huì)強(qiáng)大,我將與奧運(yùn)同行,迎接那輝煌的“二00八”!
我與綠色同行演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,今天很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng),和大家一起探討安全的問題,今天我演講的題目是:安全與我同行!
俗話說:飯可以一日不吃,安全一刻不能放松。安全第一,安全是“天字號(hào)”的工程?!膀T車子慢一點(diǎn)”這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的叮嚀;“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒有它,我們可能會(huì)摔跤,可能會(huì)走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭?!鞍踩睂τ谖沂侵匾?,對于每一位員工,也是重要的。安全的意義我們不能再熟悉,幾乎每次談到安全,我們都會(huì)說,“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福,家庭的和睦才有社會(huì)的和諧?!?/p>
所以說,安全、有效地做好我們本職的工作就是對企業(yè)、對社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量安全固然重要,因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品,不是一般普通的產(chǎn)品。但當(dāng)我們安全受到傷害時(shí),又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量安全呢?然而,當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí),怎么沒有想到采取安全措施以后再關(guān)閉閥門呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷,數(shù)天不能動(dòng)彈,下床走路,給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開啟電源的那一刻,有沒有想到還有一個(gè)快樂的人在工作呢,在你開啟電源的一刻,她的快樂從此失去了,她的光明從此黯淡了,她的人生之路從此有了陰影,直到現(xiàn)在還不能出院,和我們快樂的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等,這樣的事情不少了呀?如果他們能夠遇事冷靜、頭腦清醒、按章操作,會(huì)出現(xiàn)這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn),這不也印證了那句“安全是最大的節(jié)約,事故是極大的浪費(fèi)”嗎?分析上述事故原因,其共同特點(diǎn)也就不過是下面3種:1、違章指揮,違章作業(yè)或違章操作;2、安全意識(shí)淡薄,存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和安全管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車間那么多設(shè)備、機(jī)器,但安全隱患也是不少的,如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí),不良的操作習(xí)慣會(huì)對我們的身體造成傷害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少,而且大都在臺(tái)面上,是用水進(jìn)行回流冷卻,所以我們千萬要注意水的情況,不要弄濕電線、插頭等,造成短路失火;第三尤為重要,也是我們有些員工所沒有預(yù)見的,就是,我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí),好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái),你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒,但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低,易燃易爆的嗎?如果時(shí)間長了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗,但我們更要安全,包括人身安全、環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、質(zhì)量安全等等等!!!請改掉我們的壞毛病吧,我親愛的同事們!
“堤潰蟻穴,氣泄針芒”!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí),當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí),請想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故難道說不是必然的嗎?那時(shí)如果再說:如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),如果我們的責(zé)任心再強(qiáng)一點(diǎn),這樣的事故是完全可以避免的,可是,可是已經(jīng)沒有“如果”了,“如果”被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍,嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,遵守一切規(guī)章制度,是安全工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起,珍愛生命,杜絕違章作業(yè),就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富?!耙匀藶楸尽笔前踩幕暮诵睦砟?,一切為了人的基本觀念是安全文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí),增強(qiáng)每個(gè)員工的防范意識(shí),提高員工的安全素質(zhì)和技能,做好每個(gè)員工的三級安全教育,從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我會(huì)安全”、”我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,才能達(dá)到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”的安全狀態(tài)。
“安全第一,預(yù)防為主”看到這句話,我又想起了,中考時(shí)父親對我說的一句話:不打沒準(zhǔn)備的仗!是啊!我們每做一件事都要精心準(zhǔn)備,我們的安全不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒準(zhǔn)備的仗,每天工作前,要仔細(xì)的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常情況,發(fā)現(xiàn)異常立即排除,不要存在僥幸心理,工作中認(rèn)真巡檢,不要走馬觀花,流于形式,應(yīng)付了事,要把隱患消滅于萌芽狀態(tài);清場下班時(shí)更要慎重,不要再重復(fù)去年***的事件了,不要被快樂的喜悅沖昏了頭腦,我們安全的結(jié)束一天的工作,回到家里有女兒甜甜的“媽媽”聲,有香噴噴的飯菜香等著我,這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在,也更有意義!我們都安全,企業(yè)也會(huì)在安全的伴隨下,每月都是安全月,每年都是安全年,也會(huì)成為安定、安全、幸福的家園,各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)也才能得以順利實(shí)現(xiàn),我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。
我親愛的同事們、戰(zhàn)友們,為了我們的幸福家園,為了我們的美好目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了,謝謝大家!
安全:新華詞典中對它的定義是:不受威脅,沒有危險(xiǎn),損失。人類的整體與生存環(huán)境,資源和諧相處,互不傷害,不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中,最低一層就是安全,往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭,被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)??梢姲踩珜θ藖碚f它的重要性之大。如果失去了安全,上面的建筑不論如何華麗,都將后然倒塌,化為烏有。安全是一條紐帶,它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提,安全是效益的保障;安全是生命的基石,安全是幸福的階梯。失去了安全,我們生活就會(huì)缺少陽光,失去了安全,我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全生產(chǎn)越來越被社會(huì)所重視和關(guān)注,xx年《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》頒布,xx年國家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》,明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī),對公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓,并依據(jù)對生產(chǎn)過程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理,根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程,為相關(guān)工種提供了安全帽,絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備,以期減少安全事故的發(fā)生。并對新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級安全教育。以上措施自實(shí)施以來,取得了良好的效果。
然而,生產(chǎn)過程中的安全形勢依然不容樂觀,安全事故依舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí),我曾翻閱過許多安全事故的記錄。
xx年9月19日9點(diǎn)左右,扒胎班一員工,在操作時(shí),由于氣罐勾頭未回復(fù)到位,便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi),致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間,造成擠傷。
xx年10月30日,四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷,更換新鋼絲繩不久后,鋼絲繩再次被拉斷,分析原因是機(jī)修人員沒有認(rèn)真分析事故原因,而采用習(xí)慣性的處理方法,雖未造成人員受傷,但這種隱患令人心中凜然。
年月日,一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出,造成燙傷,透過這一則則事例和一行行文字,我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔,看到了他們親人哭紅了雙眼。回首分析這些時(shí)間的原因,未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例,達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性,頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn),硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽,穿梭往來的叉車,沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍,隱藏在暗處,以陽鷙的目光觀望我們的違章行為,伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作,也許是看慣了,干慣了。久而久之,違章成了習(xí)慣,習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn),也許是防護(hù)工具影響行動(dòng),安全帽太熱,防砸鞋太重。但是,這些都不可以成為我們拋棄這最后一面,阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告,忘記了操作規(guī)程的規(guī)定,忘記了一面面警示牌的叮嚀,帶到危險(xiǎn)降臨,只有在一聲聲長吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦,傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是:勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備,而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對從事生產(chǎn)的我們同樣適用,我們的安全源自于平日對危險(xiǎn)的預(yù)防,而不要存僥幸心理。
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我與綠色同行演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自262班的xxx。今天,我演講的題目是——《書,與我同行》
一本好書,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好書,仿佛一位良師,教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因?yàn)樽x書不僅帶給我無限樂趣和許多知識(shí),更因?yàn)樵跁能跋阒校夷苷业揭环菡嬲\的坦然和心靈的凈化。
遇,展夢想翅膀。書,與我同行,一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈,慶祝她的婚禮,也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴,伴人物悲歡。書,與我同行,一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛是如此閃爍光輝,彌足珍貴。與經(jīng)典對話,品人生百味。書,與我同行,一路走來......
長大的十三年中,書,與我相伴,伴我同行。這十三年,書,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,陶冶了我的性情,啟迪了我的智慧。今后的日子里,和書仍為伴,與書還同行,我激昂滿懷,奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是:《我與書籍共成長》。
高爾基書過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時(shí)就和書結(jié)下不解之緣,二、三年級時(shí)我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長,我看的書也越來越多。
書是我的良師益友,陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級時(shí),由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),看書的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè),要睡覺時(shí),我就把門反鎖。開著臺(tái)燈,便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音,我便馬上關(guān)燈,他們一走,我又津津有味地看了起來。就這樣,晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過10點(diǎn)睡覺,然而我每天晚上看書都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識(shí)的寶庫,那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書,像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人,引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書,像一把鑰匙,幫我打開智慧的大門;書,像一位知己的朋友,伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識(shí)的海洋,那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云,那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學(xué)們,讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
我與綠色同行演講稿篇八
雖然的北京奧運(yùn)會(huì)離我們還有100天,但是我們卻感覺近在咫尺,因?yàn)槲覀円恢卑驯本W運(yùn)會(huì)放在心中。
我是一名小學(xué)生,可是作為中國人,我也要為奧運(yùn)作點(diǎn)兒什么才對。奧運(yùn)的口號(hào)是“同一個(gè)世界,同一個(gè)奧運(yùn)”深刻反映了奧運(yùn)會(huì)的核心理念,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)和科技奧運(yùn)”。既然奧運(yùn)還分為綠色奧運(yùn),那我就應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)兒事。
說干我就干。有一回,我看見一個(gè)大姐姐吃完香蕉皮隨手往地上扔。我連忙跑過去,把香蕉皮撿起來,再輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我想:我終于為奧運(yùn)做了點(diǎn)兒什么,但轉(zhuǎn)念一想,萬一那位大姐姐下一次又往地上一扔那該這么辦呢?想到這里,我又連忙跑到大姐姐前面,我有禮貌地對她說:“大姐姐,您剛才把香蕉皮扔到地上了,我?guī)湍鷵炱饋砹?,希望你以后能改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣?!薄叭トト?。”大姐姐不耐煩地說,“我想干嘛就干嘛,用不著你來管。”她轉(zhuǎn)身就走,我又一次攔住了她。我告訴大姐姐亂扔垃圾的重要性,她好似聽懂了,連忙向我賠禮道歉,并保證從此不再亂扔垃圾。旁邊的叔叔阿姨看著我,好像要向我學(xué)習(xí)一樣。我心里美滋滋的,因?yàn)槲医K于為奧運(yùn)做了一件事。
奧運(yùn)會(huì)離我們不遠(yuǎn)了,但愿奧運(yùn)會(huì)能更好的在北京舉辦成功!
我與綠色同行演講稿篇九
經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡,初識(shí)他的人,覺得苦苦的,難以下咽;真正有時(shí)間,坐下來細(xì)細(xì)的嘗,慢慢的品,又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí)品嘗中成長的。
小時(shí)候,每每去逛書店,我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書所吸引。過生日時(shí),我得到了一本新書,可他沒有鮮艷的封面,幽默的語言,于是他被遺棄在了書架上。一個(gè)午后,沒有睡意,本想找本書來消磨時(shí)間,見書架上的一本書:“怎么是個(gè)生面孔?”好奇心促使我拿起了這本書,“《假如給我三天光明》海倫凱勒寫的?!标柟獾氖孢m,春風(fēng)的愜意,讓我忘記了時(shí)間,我沉醉在了這本書中,這是我第一次接觸他,卻被他吸引了,被海倫凱勒的傳奇色彩所吸引,被我心中的海倫凱勒形象所吸引,她,似曾相識(shí)。
再次拿起它,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女,生活閱歷的增加對知識(shí)的渴求也在不斷的增加,對于這本書,我又有了自己新的`見解。
20世紀(jì)初,當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地,出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí),聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞,演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲,演講鏗鏘有力,前者便是美國著名盲聾女作家海倫凱勒,后者便是在他生命中占有重要地位,陪伴李她將近五十年的安妮莎莉文老師。
海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音,那個(gè)無聲的世界,曾經(jīng)帶給他的是無盡的彷徨和無助,但是他在老師的幫助下,自己的努力下,不僅像正常人一樣生活,還做到了正常人不能做到的:他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌,為他的勇氣喝彩。
21世紀(jì)的青少年,生活在高科技的'新社會(huì)中,我們什么也不少,有陽光,有舞臺(tái),我們所沒有的便是那種登上舞臺(tái),擁有陽光的毅力和勇氣,海倫凱勒敢于向黑暗說不,并勇敢的跳出了黑暗。從這本書中,我不光看見了夢想中的女王,也鋪設(shè)了那一條步往我的夢想殿堂的路?,F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱,可能在為父母的嘮叨懊惱,我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對大家說:21世紀(jì)的孩子也有勇氣,也有毅力,也有夢想。海倫凱勒給了我勇氣,自信,給了我實(shí)現(xiàn)夢想的一條路——毅力,他讓我對生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸。
現(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶,如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營養(yǎng),它便能給予我們成長的能量,滋潤我們成長。
我與綠色同行演講稿篇十
各位老師,同學(xué)好,今天我要演講的題目是《讓雷鋒無處不在》:
一九六三年的三月五日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地銘記在了中國人民的心中。
時(shí)至今日,雷鋒已不只是個(gè)名字,他成為了一種精神,一種做好事甘愿付出的精神。人們將一些無怨無悔的幫助人的榜樣稱為“活雷鋒”。古往今來,有幾個(gè)人物能長存于人民心中?雷鋒便可以,他并未做過什么驚天動(dòng)地的大事,他只是每時(shí)每刻無不在為人民為國家做著點(diǎn)滴的小事。他知道一個(gè)人的力量雖然單薄,但只要真心實(shí)意堅(jiān)持的付出,就會(huì)為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn),毛主席有言:一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子,只做好事不做壞事。
雷鋒將助人為樂看作是他的生命,他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”了。其實(shí),他并不是做了很偉大的事業(yè)。我們每個(gè)人心中都藏有一個(gè)中國夢,我們都很想擺脫那段屈辱的歷史;我們希望每個(gè)人都是幸福的;每個(gè)家庭都是小康的;每個(gè)民族都是和諧的;每個(gè)國家都是平等的,那么我們便是要學(xué)習(xí)雷鋒從每件小事做起,古人云:家門不掃何以掃天下!
生活中,要有雷鋒的節(jié)儉精神,像海子說的:要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一點(diǎn)應(yīng)從衣.食.行做起,力求節(jié)約,做一朵在太陽下燦爛綻放的向日葵,將陰霾曬出簡單而陽光的甜味。
第二點(diǎn)要有雷鋒的刻苦和執(zhí)著,發(fā)揚(yáng)釘子的擠勁兒和鉆勁兒。每個(gè)人或許都有過這樣的想法,想要一下子掌握多少多少知識(shí),但是剛開頭沒多久效果不明顯,堅(jiān)持不下去沒動(dòng)力,就放棄了,請問你真的有把這件事情做好的想法嗎?我們要把目光放長遠(yuǎn),一天掌握三個(gè)單詞或一首古詩,哪怕是研究一道計(jì)算題,不到一年時(shí)間,你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人知識(shí)儲(chǔ)備。我試驗(yàn)過每天寫完作業(yè)后看幾頁書,因?yàn)槲覠釔鬯?,幾年下來,很有效果。同樣,你每天做一件好事,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,改掉一個(gè)小毛病,撿一撿腳底的碎紙片,將一些散落在垃圾桶邊的飲料瓶放進(jìn)桶里,慢慢的,你的心靈會(huì)是一個(gè)被快樂充實(shí),被溫暖包容的心靈。
想想看,在你舉手之勞的同時(shí),還有人們對你善意的微笑,無形之間拉近了人與人之間的距離,大多數(shù)人因?yàn)槟愕男袨槎奖?,人人為我,我為人人。還有什么比這更有意義呢?一個(gè)人活著,需要陽光,空氣和愛。而雷鋒精神,就是這愛的源泉。
雷鋒走了,但雷鋒精神永存不滅。我們正值青春,要心懷“雷鋒”,力爭“雷鋒”,讓“雷鋒”長存于千家萬戶,讓“雷鋒”無處不在。
真正的青春,永遠(yuǎn)只屬于力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。我與你們共勉。
我與綠色同行演講稿篇十一
5月,已到預(yù)產(chǎn)期的我,因初三中考近在咫尺,不忍心請假休息。每次有課,我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里,疼在心里,為此,他們專門為我準(zhǔn)備了一把椅子,可我認(rèn)為,坐著上課上不出勁頭,講不出激情,沒有個(gè)上課的樣子,所以,我從未坐過一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn),我才不得不放下我熱愛的教學(xué),我心愛的學(xué)生。幾年后,當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說:“老師,你還記得我嗎?可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛,老師,我好想你!”這話常常使我想:人生匆匆而過,有學(xué)生如此念想,我心已足!
8月,仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,又義無反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說:“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子,為什么那么對不住自己呢?”我笑笑不語,說什么呢,這一切,都是我心甘情愿!
去年的春天,父親不慎跌斷了左臂,母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親,我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過了兩天,我打電話詢問父親的病情,電話那頭傳來了母親的吼聲:“他好了!不用你管!”我淚如雨下,不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒,是女兒太不孝了。
我深深地懂得,對學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學(xué)生博大的愛、無私的愛,才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可。在教學(xué)中,我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路,不斷探索簡單易于接受的教學(xué)方法,用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。
我與綠色同行演講稿篇十二
各位老師,
同學(xué)
們:大家好!
我們知道,在
生活
中,鳥有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹有自己的翠綠……但無論哪一種東西,太多了勢必造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮, 隨著交通事業(yè)的突飛猛進(jìn),身邊的交通事故直線上升,不幸也隨之而來了.違章事例卻屢見不鮮.如此明知顧犯,拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉,實(shí)在令人嘆息.
淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后,小姐姐明顯沉默了許多,她不喜歡與人交流了.以前那個(gè)活潑可愛,喜歡對人扮鬼臉的小女孩早已離她而去,小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!
這些令人痛心的畫面,曾使多少個(gè)家庭妻離子散,曾使多少個(gè)家庭家破人亡,又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友,失去了親人,失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因?yàn)椴蛔袷?交通規(guī)則"而釀成的!交通安全,必不可少;交通安全,至關(guān)重要!上個(gè)世紀(jì),全世界因交通事故共死亡2585萬人,而我國的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個(gè)世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!
同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的接-班人,是未來的希望.可是有些同學(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任,拿自己的生命開玩笑,有的在走樓梯時(shí)亂沖亂撞;有的沒有大人陪同跳進(jìn)湖里去游泳;還有的為爭一時(shí)之勇,搶著上車下車......這樣做是很危險(xiǎn)的,有可能會(huì)發(fā)生意外.同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則.在高山,成為挺拔的青松;在草原,成為奔馳的駿馬;在戈壁,成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天,成為翱翔的雄鷹.讓我們注意交通安全,健康成長,讓我們青春的花朵開得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的同事們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家面對面共話安全。我叫xxx,是我廠的一名普通員工。今天我演講的題目是《安全與我同行》。
萬木爭榮盡顯郁郁蔥蔥,百花齊放充滿勃勃生機(jī)。清晨醒來,我們呼吸到第一口新鮮的空氣、享受到第一縷和煦的陽光、看到第一眼身邊的綠樹紅花,傍晚歸來,我們品嘗到家人可口的飯菜、攜著家人的手漫步在夕陽中時(shí),
幸福
充斥了我們的全身,我們不禁要問了,在這充滿了忙碌和喧囂的社會(huì)中,我們最需要的是什么
?是金錢?是權(quán)力?還是功名利祿?我會(huì)說:是安全、是健康、是環(huán)保!安全是清晨那明媚的陽光,照耀著我們和諧的生活;健康是我們最平凡的寄托,承載著親人心里最美麗的愿望;環(huán)保是大家美好的期盼,同時(shí)也凝聚著眾人義不容辭的責(zé)任。閉上雙眼,靜靜思考,就會(huì)浮現(xiàn)出忠于職守、無畏生死的革命軍人蘇寧,用雙臂托舉生命的最美媽媽吳菊萍,用身體為學(xué)生保駕護(hù)航的最美教師張麗莉,烈火中永生,與大火勇搏斗的向秀麗,一個(gè)個(gè)面容是那么的淡定從容,讓我們對他們的獻(xiàn)身精神充滿了敬意,他們的行為是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民的生命安全的偉大壯舉,但這樣血淋淋的事實(shí)難道沒有給我們警醒嗎?“安全”一個(gè)永恒的
話題
,是我們常抓不懈的問題;“安全”一份沉甸甸的責(zé)任,是我們對家人滿心期盼最好的致意;“安全”大自然的真諦,是我們對生命最好的詮釋。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念?,F(xiàn)在我們廠也正在全力推行nosa安健環(huán)管理體系,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,上下團(tuán)結(jié)一心,更是給我們每一名員工在講安全、守安全、為安全上注入一針強(qiáng)心劑,讓我們更加明確了鑒定工業(yè)企業(yè)安全管理狀況的檢查標(biāo)準(zhǔn),接觸到了最先進(jìn)的安全理念,學(xué)到了安全管理方面最先進(jìn)的技術(shù)。正如這百花齊放,萬木爭榮的季節(jié),我們廠領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、聯(lián)系實(shí)際、注重創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn),充滿了勃勃生機(jī),三個(gè)觀念:堅(jiān)持“以人為本”、“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”、“過程控制”更是讓我們廠的面貌煥然一新。自從企業(yè)實(shí)行nosa管理體制后,每個(gè)員工都能積極主動(dòng)地去熟悉管理流程,
學(xué)習(xí)
危險(xiǎn)源的辨識(shí)知識(shí),在工作的過程中不斷的完善自己、充實(shí)自己, 你看,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體員工的不懈努力下,臟亂差的`車間變得整潔了,不統(tǒng)一、不完整的標(biāo)志變得清晰了,現(xiàn)場物品的擺放整齊規(guī)范了。激情的六月,陽光燦爛,我們編織袋場一片繁榮的景象,但我相信我們廠的明天會(huì)更加的輝煌。《我與安全同行演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
我與綠色同行演講稿篇十三
同學(xué)們,相信你們一定知道,這一次20奧運(yùn)會(huì)是在我國的首都北京舉行的。為了迎接奧運(yùn),奧運(yùn)會(huì)的設(shè)計(jì)者花費(fèi)了不少的心血,設(shè)計(jì)五個(gè)令人喜歡的福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。當(dāng)初這個(gè)活潑的小娃娃一出現(xiàn),立刻掀起一股奧運(yùn)旋風(fēng)!最近的火炬?zhèn)鬟f更是把人們期待奧運(yùn)的熱情推向頂峰,火炬所到之處,萬人空巷,爭睹祥云的風(fēng)采!
當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情等待奧運(yùn)的到來,我國的奧運(yùn)健兒們,以自己的努力取得一張張奧運(yùn)入場券,如劉翔,姚明,郭晶晶等,這些人人皆知的名字背后,隱藏著無盡的汗水和艱辛,他們從一個(gè)個(gè)默默無聞的人變成了一顆顆耀眼的明星,是那么的不容易。他們卻以無盡的努力創(chuàng)造了一次又一次的奇跡,是什么成為他們?nèi)绱藦?qiáng)大的信念呢?是為了金牌?是為了出名?我想,是一個(gè)中國人的驕傲,是一個(gè)中國人的自豪讓他們?nèi)绱伺Φ摹?/p>
我多么想去一睹奧運(yùn)健兒們的風(fēng)采啊!我們新一代兒童為奧運(yùn)健兒們喝彩,希望奧運(yùn)選手們奪得列多的獎(jiǎng)牌,為我們中國爭光!奧運(yùn)選手們都這么努務(wù),我們也要努力學(xué)習(xí),長大后,為祖國獻(xiàn)出自己的力量,也要為祖國爭取更多的榮譽(yù)。我們是祖國的未來,讓我們努力學(xué)習(xí),要比那奧運(yùn)選手們創(chuàng)造出更多的奇跡,令祖國更繁榮!
我與綠色同行演講稿篇十四
大家上午好,丑小鴨羨慕白天鵝的潔白無瑕,光彩照人,卻忘記了自己也在平凡中展現(xiàn)著迷人的魅力,為世界的精彩添一份亮麗。
飛蛾羨慕流螢的明光閃爍,璨如繁星,卻忘記了自己也對光明有著執(zhí)著的信念,不惜為此獻(xiàn)出生命。
烏鴉羨慕夜鶯的啼聲清麗,歌聲婉轉(zhuǎn),卻忘記了自己也擁有哺育子女的溫柔與不知疲倦,精心地為后代付出。
世間萬物都有其獨(dú)特之處,正因如此,我們不該看輕自己,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是世界的中心點(diǎn),但有一點(diǎn)不可忘卻,世界的中心點(diǎn)不止一個(gè)。我們都是上帝的寵兒,是世界上的唯一,所以我們要相信自己。
如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;如果你是雛菊,就不要羨慕牡丹的妖嬈嫵媚,你依然可以妝點(diǎn)有失生機(jī)的道路;如果你是沙礫,就不要羨慕黃山奇石的怪異嶙峋,你依然可以成就大廈的聳天林立。你不比一顆星暗,不比一顆樹低,天生我材必有用。別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮陥D,你也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。所以,給自己一個(gè)成功的暗示,用最響亮的聲音喊出“我一定會(huì)贏”!
擁有自信,你便已跨過了成功道路上最高的一道檻,面對每個(gè)早晨敲打著心房的夢想,請用自信為它插上翅膀。夢想是一條洶涌的河,擺渡的過程,會(huì)品到無限的畏,但為夢想插上翅膀,就一定能沖上九霄。
有人說:“我的天空,我創(chuàng)造?!庇腥苏f:“我的每一句話都是經(jīng)典,我的每一個(gè)動(dòng)作都是永恒。”這似乎有些夸張,也多了一點(diǎn)我們所說的自我欣賞的味道,但不可否認(rèn),這體現(xiàn)了他們對實(shí)現(xiàn)夢想的足夠自信。
男子漢們,昂起你們自信的頭顱,挺起你們的胸膛,唱著“他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么,有過淚有過痛,至少我們還有夢”的歌聲上路,做一個(gè)為人欽佩的好男兒。女孩子們,理當(dāng)巾幗不讓須眉,要相信“竹密豈阻流水過,山高無礙彩云飛”,迎難而上,做一朵開在懸崖的鮮花。
我們都在夢里掙扎過,也許我們想過我們不自量力,也許會(huì)覺得我們的夢想遙不可及,可我們一如既往的堅(jiān)持。夢想意味著執(zhí)著與堅(jiān)持,為了它,我們不怕風(fēng)浪雨雪,我們自信地?fù)沃窀蒡湴恋卣驹诖^,告訴世界我們不怕。“為了心中的夢,為了心中的一片藍(lán)天,為了能活在河那一邊花紅柳綠的如詩境界中,被水打濕又怎樣?被浪吞沒又如何?”
因?yàn)樽孕?,請給自己一方天空,夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),我們要與夢想一路同行。
現(xiàn)在,讓我們振動(dòng)理想的翅膀,展翅飛翔!
我與綠色同行演講稿篇十五
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“未來已來與夢想同行”。
時(shí)光有腳,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末,再過四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫為“20xx”。在即將過去的二零一五年里,我們迎來了母校xx周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目,而我們即將迎來又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去了,我們正站在新一年的門前,未來已來,讓我們與夢想同行。
每個(gè)人的20xx都有自己的精彩。過去的一年里,我們有過歡笑和淚水,有過鼓舞,有過懊悔;有過“春風(fēng)得意馬蹄急”,也有過名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事,在生命里我們沒有失去什么,我們不是得到就是學(xué)到,我們的生命的厚度正在不斷增加。20xx,我們需要一個(gè)不同往常的自己,我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書中寫到:“當(dāng)你決定改變,那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束?!蔽覀円苍S依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對改變自己無動(dòng)于衷,而你可想過,我們現(xiàn)在不改變,未來還有多少機(jī)會(huì)呢?無數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎,我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),在這新的一年鑄就新我,為自己的夢想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí),我們能聽見來自未來的聲音:人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長過程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子,對未來躊躇滿志,期盼著未來能一展宏圖指天畫地,在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變,就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣,超越曾經(jīng)散漫的自己;改變態(tài)度,超越懶惰的自己;改變方法,超越辛苦付出卻沒有收獲的自己。我們的人格在改變中完美,我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲,過去的輝煌,驕傲,尷尬,失意...都不顯得那么重要。過去的已成為回憶,未來的路就在腳下。讓我們放眼未來把握當(dāng)下,努力改變超越夢想,仰望星空踏實(shí)筑夢!
我與綠色同行演講稿篇十六
帶著夢想,帶著期待,1997年的夏天,我來到了城西這個(gè)依山傍水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。
從教的生活是清苦的,更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查教室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的9年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇。”因?yàn)檎\實(shí)做人,踏實(shí)做事,從嚴(yán)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
今天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,訴說自己的成長經(jīng)歷,心頭真是別有一番滋味。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
我與綠色同行演講稿篇十七
我是6號(hào)選手,今天我演講的題目是《展開雙翅,放飛夢想》。
在漫漫人生,有的想做為人民伸冤的侓師,有的想做烹飪美食的廚師,還有的想做燃燒自己,照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢想就是想做一名為病人服務(wù)的“白衣天使”。
我的這個(gè)夢想不是毫無來歷,不是憑空瞎想,而是源于兩年前的,至今都讓我記憶猶新的一則報(bào)道,那天,當(dāng)我的電視遙控器翻到中央電視臺(tái)時(shí),一位普通的護(hù)士——何瑤引來了許多記者的采訪,那是在20xx年5月1日,當(dāng)她一如既往的尋查病房時(shí),突然一位患有精神病的病人沖上來,二話不說,掄起拳頭,一股腦兒的向毫無防備的何瑤猛打過來,兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上,手上,重重的腳尖踢在了何瑤的腿上,身上。何瑤沒有還手,他也無力還手。他的忍賴換來的是更兇慘的暴打。何瑤倒下了,她滿身鮮血的倒在了地上,一陣刺痛,將他驚醒,淚眼朦膿中,他看見這位病人已經(jīng)爬上了窗戶,準(zhǔn)備跳樓,護(hù)士的職責(zé)讓她不顧傷痛,竭盡全力的沖上去,用手死死抓住了病人的衣服,用他那僅僅48公斤的柔弱身軀,挽救了體重達(dá)65公斤的患者寶貴的生命,看見這,我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動(dòng),于是我下定決心,一定要做一個(gè)像何瑤一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為病人著想的,“白衣天使“,幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境,走向健康!
我知道,這個(gè)愿望不是一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的,所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢想,雖然,在成功的道路上可能有萬丈深淵,也可能荊棘滿地,但是,要成功走完這條路,必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我相信,一分耕耘一分收獲,只要有付出就一定有回報(bào)。如果我有一天,我真的成為了一名白衣天使,我一定會(huì)履行救死扶傷。防病治病,全心全意為人民服務(wù)的宗旨,履行自己的真心。愛心。責(zé)任心,對待我所護(hù)理的每一位病人。我堅(jiān)信,只要我向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天。我還會(huì)努力鉆研醫(yī)術(shù),寫一本書,將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去,為后人的身心健康做貢獻(xiàn),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢想!
有志者,事竟成。讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀,飛向夢想的藍(lán)天,為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,和人類的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家(敬禮)。
我與綠色同行演講稿篇十八
同學(xué)們,青年朋友們:
大家下午好!說到夢想,我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。
夢想在每個(gè)人的心中理解不同,我就有一個(gè)夢想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢想。我對夢想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說:“夢想是鑰匙,它能打開成功的大門。失敗者說:”夢想是氣球看起來很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想作準(zhǔn)備。
“中國夢”是什么?中國夢就是國家的夢想他與理想不一樣但有聯(lián)系,首先理想是個(gè)人的,而中國夢是集體的,理想的集合的附加作用就好比是“中國夢”。
如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“中國夢”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)中國是世界no.1,可到了中國近代史,我們發(fā)現(xiàn)中國慘不忍睹。為什么會(huì)這樣,因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒有夢想所以中國受好了侵略,血的教訓(xùn)讓我們感受到夢想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢想就是為了使國家變得更強(qiáng),落后就要挨打,挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了,所以我們不能要再“獲得”了。中國夢的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣,每個(gè)人做好自己的夢想就會(huì)使中國富強(qiáng)起來。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢想的資本了。那夢想的實(shí)現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會(huì)越來越好的。
實(shí)現(xiàn)夢想的意義是什么?為什么要實(shí)現(xiàn)夢想?很簡單,因?yàn)槁浜缶鸵话ご颍覍?shí)現(xiàn)夢想會(huì)使我們的生活美好,我們的美好生活是誰創(chuàng)造的,是上一任甚至幾任夢想者創(chuàng)造出來的。如紅軍他們希望有一個(gè)和平的中國,結(jié)果經(jīng)過努力成功了。再有和平之后是國防,國防有誰?錢學(xué)森,兩彈元?jiǎng)装?,因?yàn)殄X學(xué)森愛國所以他有了報(bào)效祖國的夢想,使中國變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的中國如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的中國造出“遼寧號(hào)”不過還不夠,因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢想,因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國家。
也許多少年后,因?yàn)槲覀兣κ箛腋鼜?qiáng),當(dāng)別人問起時(shí)我們可以驕傲的說:“因?yàn)閴粝氚槲彝小薄?/p>
我與綠色同行演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
帶著夢想,帶著期待,1997年的夏天,我來到了城西這個(gè)依山傍水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。
從教的生活是清苦的,更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查教室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的9年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇。”因?yàn)檎\實(shí)做人,踏實(shí)做事,從嚴(yán)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
今天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,訴說自己的成長經(jīng)歷,心頭真是別有一番滋味。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
我與綠色同行演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
行走在教師這個(gè)崗位上,每個(gè)人都有自己的夢想。因?yàn)椋袎粝氲拇嬖诓拍苷媲械捏w會(huì)到,職業(yè)給你帶來的幸福感;因?yàn)橛袎粝氲拇嬖?,你才?huì)甘于付出,樂于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎粝氲拇嬖?,你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上,定好自己的目標(biāo),找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年,我和許多初中教師一樣,懷著對高中的向往之情,懷著一份教書育人的殷切期望,來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?,F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候,想法比較簡單,認(rèn)為,高中的孩子比較大,比初中懂事的多,課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大,從教三年的我,沒有把困難放在心上。但真正工作起來,不是這么回事。05級我們班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是無謂的發(fā)呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地,而且心不在焉的樣子,我就當(dāng)場批評了他,此時(shí),矛盾升級,扔下拖把就回到座位上去,繼續(xù)發(fā)呆,但,滿臉怒色。我也很生氣,覺得,你錯(cuò)了,還不讓老師批評。就把他叫了出來,一問才知道,原來,今天不是他值日,因?yàn)椋等丈鷽]有來,在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下,幫別人拖地。此時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來是在做好事,雖然做得不好,但,內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的,了解到此種情況,我讓他回到教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面,向他道歉,并說明了情況。此時(shí),他不好意思地說,我最害怕別人表揚(yáng)我,老師,別說了。之后,不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣,而且,據(jù)其他老師反映,此學(xué)生還特別懂禮貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想,每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了,想法更多了,老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評,心理的交流少得可憐。實(shí)際上,教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因?yàn)?,?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候,經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯(cuò)誤惹惱,一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜,心平氣和的談話便很難做到了。所以,有時(shí)候,我想,真正做學(xué)生的良師,必須先做益友,真心關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心,從學(xué)生的角度出發(fā),當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,等一等,沉一沉,你再做出決定,精心構(gòu)思一下,如何談、怎樣談,學(xué)生才能信服,否則,在教育上很可能陷于考慮不周,處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?,一則解決不了問題,二則讓自己也陷入其中,將學(xué)生的問題擴(kuò)大化,最終結(jié)果是,即使是學(xué)生的錯(cuò)誤,學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到,作為老師還惹了一身的不愉快。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員,事務(wù)性的工作非常多,就像許多班主任一樣,整天比較忙碌,但真正讓你說一下,還真難說清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此,每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ),每一項(xiàng)工作都是服務(wù),每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排,任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到,預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說,我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難,只有身處其中,你才會(huì)有體會(huì)。所以,有時(shí)候,應(yīng)該互相多體諒一些。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí),回到家,首先考慮到,準(zhǔn)備明天的任務(wù),整理一天的思緒,迎接新的一天的到來,這份執(zhí)著的努力,都是一份教育的夢想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng),當(dāng)新的一天的到來,你我都會(huì)懷著美好的夢想,帶著略顯激動(dòng)的心情來到學(xué)校,來到課堂。這份職業(yè),既然我們選擇了,就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠,遠(yuǎn)離消極情緒,將自己的知識(shí)與智慧毫無保留的交給學(xué)生,將我們的全部熱情,奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說過;要評價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說,要評價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作,就要看,他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們,要帶評價(jià)一門學(xué)科,就要看全體成員,如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因?yàn)?,他們和我們都有夢想。謝謝!
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