演講稿通常是在正式場(chǎng)合或特定活動(dòng)中使用的一種文字材料。在演講過(guò)程中，要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)和眼神的運(yùn)用，以增強(qiáng)演講的效果。以下是一些優(yōu)秀演講稿的片段，希望能給大家展示出演講的藝術(shù)。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇一
也不敢夢(mèng)想下海去蕩漾
去追尋貝殼的故事
我甚至不敢夢(mèng)想成為一個(gè)作家
留下不朽的篇章
我是一個(gè)普通的孩子
我?guī)缀醪豢赡艹蔀樵∑降诙?/p>
也更不可能成為李連杰第三
我甚至不可能成為章子怡第四
還有馬云第五
李中華第六
可人人都有自己的夢(mèng)想
他們說(shuō)，夢(mèng)想點(diǎn)燃激情
夢(mèng)想是奮斗的方向
夢(mèng)想是生活的目標(biāo)
夢(mèng)想更是民族的希望
可我還是有自己的夢(mèng)想
雖然我的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大
我夢(mèng)想農(nóng)民工的孩子教室里明明亮亮
能夠聽(tīng)見(jiàn)和我們老師同樣水平的教導(dǎo)
我夢(mèng)想街上要錢(qián)的乞丐
不要再有和我同齡的學(xué)生
夢(mèng)想城市的空氣
和農(nóng)村一樣清新
夢(mèng)想夜晚的天空
仍然看得到北斗七星的形狀
我夢(mèng)想我們的學(xué)習(xí)生活
再也不要這樣辛苦和枯燥
考試不要這樣頻繁
作業(yè)也不要這樣無(wú)聊
升學(xué)考試沒(méi)有奧數(shù)
周末也能輕松玩耍
我夢(mèng)想媽媽每天早上去菜市場(chǎng)
再也不會(huì)憂慮今天吃什么
到處沒(méi)有舒丹紅，也沒(méi)有三聚氰氨
蔬菜沒(méi)有農(nóng)藥
水果沒(méi)有激素
這些都是普通的夢(mèng)想
說(shuō)起來(lái)也許另人發(fā)笑
實(shí)現(xiàn)也許并不遙遠(yuǎn)
但它是我的夢(mèng)想
我想我的努力
加上我們的努力
這些夢(mèng)想一定會(huì)成為不能再普通的現(xiàn)實(shí)
到時(shí)我會(huì)開(kāi)心地笑
笑我的夢(mèng)想這樣簡(jiǎn)單
這樣平凡
這樣渺小
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好!是不是男孩都想成為宇航員，是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢(mèng)真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?每年那么多人報(bào)考宇航員，可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃，跑個(gè)龍?zhí)籽輦€(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒(méi)有，只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè)，人生只有一次。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：找一份前途光明的工作，嫁一個(gè)好老公，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)夢(mèng)想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板，但她一定要給我吃最好的用最好的，特別是在教育方面，她向桐高一些學(xué)生的家長(zhǎng)取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀，為了什么?不就是想讓我未來(lái)的生活不像她一樣那么辛苦，那么勞累嗎?某一天，喝著星巴克刷著抖音，突然發(fā)現(xiàn)，四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā)，那張臉上，已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說(shuō)，人應(yīng)該選擇自己的人生，但是有些事是你逃不掉的，比方說(shuō)：生兒育女，父母老了要撫養(yǎng)他們。所以，我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗，我有能力了，才能讓我未來(lái)的孩子擁有更多的機(jī)會(huì)，才能讓我未來(lái)的孩子有更多的機(jī)會(huì)，才能讓為我們付出了大半輩子的父母過(guò)上幸福的后半生。
這時(shí)候，就有人要向我提出疑問(wèn)了?！白鳛樾乱淮?，只為自己的小家著想，是不是太自私了?”我想說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀，培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子，兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋(píng)果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。
還有人問(wèn)我：“這樣子的人生未免也太無(wú)聊了，有什么意義呢?”我又想說(shuō)，在一個(gè)幸福的家庭中，你勞累了一天，回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱，這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界，一路交朋友只不過(guò)是為了溫暖一下孤獨(dú)的'心靈的那些人，要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收，才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢(mèng)想里的第一條，一份有前途的工作，能讓你更好地看到世界，才能為自己的孩子，自己的未來(lái)，自己的父母，乃至國(guó)家提供最好的!目前來(lái)說(shuō)，考上桐高是第一步，準(zhǔn)確地說(shuō)這是我媽的夢(mèng)想，但是能夠讓她滿意就是我的夢(mèng)想!
因此，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可實(shí)踐起來(lái)很漫長(zhǎng);我的夢(mèng)想很自私，可細(xì)細(xì)品味又很無(wú)私;我的夢(mèng)想很特殊，可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，夢(mèng)想很重要，很重要!
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生》。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想——就是長(zhǎng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人。
我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下，老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒，有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂，兒時(shí)的我，就在這四季花香里，聽(tīng)著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長(zhǎng)大。
今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下專(zhuān)心讀書(shū)，不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō)：“楠楠，又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”我白了他一眼說(shuō)，“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng)，我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”
“嗯——理想點(diǎn)亮人生，有意思啊!里面都說(shuō)了些啥?”
“爺爺，里面都是教育我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的故事，有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭(zhēng)氣學(xué)習(xí)，成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗(yàn)的故事……”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個(gè)個(gè)感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠，你讀了這么多故事，想沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后干什么喲?”
爺爺看我答不上來(lái)，又笑瞇瞇地說(shuō)：“楠楠，等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，回來(lái)跟我一起養(yǎng)蜜蜂，好不好?”
“養(yǎng)蜜蜂?好啊!又好玩，又有甜甜的蜂蜜吃……”
“養(yǎng)蜜蜂是好玩，成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道，心情舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō)，“更重要的是，養(yǎng)蜂會(huì)讓你做事細(xì)心，做人有愛(ài)心講誠(chéng)信，這是甜蜜的事業(yè)啊!”
爺爺見(jiàn)我呆呆地想著，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，不管你長(zhǎng)大干啥，只要憑本事找錢(qián)，做事對(duì)得起良心，就是我的好孫女。當(dāng)然啰，如果將來(lái)你成了什么偉人，成了什么作家、科學(xué)家的，能給國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，那就更好啦!”說(shuō)完，他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進(jìn)花叢里的背影，我突然感到自己應(yīng)該快快長(zhǎng)大，快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè)，把那些花兒蜂兒侍弄好，像爺爺那樣，誠(chéng)信做人，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)鄰和社會(huì)。讓甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生!
謝謝大家!
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么?沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的.教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)。
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn)，你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們，我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任，雖然前途未卜，并非一帆風(fēng)順，但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念，握住它，沖向光明!(高舉手臂，高昂號(hào)召)有路，沿著路走，無(wú)路，劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮斗不息。
最后，我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，
我是xx。今天，我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩，賦予它們生命，讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現(xiàn)，同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命，讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界，讓人人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)一幅幅水墨畫(huà)，用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗！我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)，讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆！
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我，它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子，深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索，不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇六
很多人都有自己的夢(mèng)，小小少年的我也不例外?；蛟S，它沒(méi)有一些人的壯志凌云；或許，它沒(méi)有一些人的優(yōu)雅美麗；或許，他沒(méi)有一些人的奇特豐富。但，它是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。它就是讓我們的祖國(guó)被青山、綠水、藍(lán)天所環(huán)繞。
或許，有人認(rèn)為，這個(gè)夢(mèng)太無(wú)趣了，這一定是一個(gè)不關(guān)心社會(huì)的人。可是，你說(shuō)錯(cuò)了。你想想，如果沒(méi)有青山，沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)能夠生存嗎？樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡，此外，樹(shù)木還是天然水庫(kù)、天然消聲器和天然空調(diào)器等。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。能保護(hù)一百公頃左右的農(nóng)田不受風(fēng)災(zāi)。一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，向我們?cè)V說(shuō)著青山的重要。
再說(shuō)說(shuō)水吧。如果沒(méi)有水，人類(lèi)能夠生存嗎？在我們賴以生存的地球，淡水只占水資源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在于兩極冰川中，無(wú)法利用。就這些少的可憐的淡水有一大半已經(jīng)被污染?，F(xiàn)在，在一些國(guó)家、地區(qū)之間甚至爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。綠水是生命之源，我們更需要保護(hù)它。
至于空氣，同我們息息相關(guān)。人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。清新的空氣是我們的向往。
夢(mèng)是美麗的；現(xiàn)實(shí)，是殘酷的。人類(lèi)一直以為地球上的樹(shù)木、水和空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，所以不計(jì)后果的把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海，以及大肆砍伐森林。隨后來(lái)臨的是，水土流失，飲水質(zhì)量下降，沙塵暴、灰霾、酸雨、熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)也接踵而至。如果我們不及時(shí)加以整治，我們的生存質(zhì)量將進(jìn)一步下降。我希望從我們做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，讓我的小小少年中國(guó)夢(mèng)早日成真！
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇七
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇八
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬(wàn)水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái)，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無(wú)憾！”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中說(shuō)的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧?kù)o?！?/p>
我要坐船去愛(ài)琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫(huà)筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測(cè)的畫(huà)面一般。我要好像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話，把豐美的希臘塑好像寫(xiě)進(jìn)我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當(dāng)?shù)氐募?，買(mǎi)一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫(xiě)一篇小說(shuō)，背景是一望無(wú)際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽(yáng)，哼著三毛寫(xiě)的《橄欖樹(shù)》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了很多風(fēng)土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹(shù)，養(yǎng)幾只鳥(niǎo)，門(mén)口栓一只兇巴巴的看門(mén)狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥(niǎo)之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿的句號(hào)。
三毛常說(shuō)：“生命不在于長(zhǎng)短，而是在于是否痛快的活過(guò)?！蔽业膲?mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧?kù)o與恬淡都用筆記錄下來(lái)，是其他人通過(guò)閱讀，也能體會(huì)到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè)和感動(dòng)。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇九
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，造出一種變形的汽車(chē)，用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車(chē)那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當(dāng)一名建筑師，創(chuàng)造搬起來(lái)很便當(dāng)、能夠折疊的房子，這樣，無(wú)論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。
我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍，這樣，我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們，不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然，我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣，我不當(dāng)能夠治病救人，協(xié)助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槊磕臧簱P(yáng)的借讀費(fèi)犯難。
為了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn)，但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，走好人生的每一步。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十
我的夢(mèng)想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。
小的候，在電視里看見(jiàn)楊利偉駕駛著“神舟”五號(hào)飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著，看著，一個(gè)想遨游太空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒(méi)有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒(méi)有水。
如果我當(dāng)上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因?yàn)橐郧皥?bào)紙上說(shuō)土星上有大量的鉆石，最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大，如果有的話我一定要大量開(kāi)采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過(guò)上錦衣玉食的生活。
我一定要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十一
動(dòng)物是一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員。可做什么我都好像有點(diǎn)別扭的感覺(jué)似的。我的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿，開(kāi)一個(gè)玩具公司，擁有許許多多的玩具，來(lái)跟許許多多的小朋友一起分享快樂(lè)。
我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的女孩，我也不知道怎么的，對(duì)玩具有一種極度的迷戀。每次媽媽答應(yīng)我給我買(mǎi)一件東西的時(shí)候，我要的不是別的，就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說(shuō)不出的興奮與喜悅。每次去紹興路過(guò)那可愛(ài)又有吸引力的玩具店時(shí)，我又產(chǎn)生了一種情不自盡的沖動(dòng)，我千般地抑止住自己，不要進(jìn)去，不要進(jìn)去，可我還是控制不住自己，心里情不自禁的，整個(gè)人就像著了魔似的，腳也不由自主地跨了過(guò)去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉出來(lái)，我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。
從此我心中就許下這樣一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了一定要開(kāi)一家玩具公司，讓與我一樣喜愛(ài)玩具的小孩能達(dá)到自己的心愿。而且這種玩具只要唱一首歌或者背一首詩(shī)便可以得到，不用大人花錢(qián)，省得那些小孩的玩具夢(mèng)又被大人殘酷地?fù)羲榱恕?/p>
這是我的心愿，我的夢(mèng)想。我不想許多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感覺(jué)。
我的夢(mèng)想。
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六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十二
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對(duì)翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對(duì)翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空飛行，那該多自由?。∮辛顺岚?，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍(lán)色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數(shù)個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我?guī)筒簧纤麄儯缓糜殖帮w去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡?，方圓幾里見(jiàn)不到一戶人家。這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲?；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現(xiàn)代化的廠房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對(duì)翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對(duì)呀！怎么會(huì)是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對(duì)了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師講的蔚藍(lán)的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴(yán)重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命啊！救命??！”
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十三
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的.讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻。
所以，回來(lái)之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí)，鞏固好已學(xué)的知識(shí)，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自己的夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧！
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十四
作家，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想職業(yè)?；孟胫L(zhǎng)大后，我在自家的小陽(yáng)臺(tái)上，一張玻璃小圓桌、一臺(tái)筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫(xiě)作靈感，寫(xiě)出一部吸引許多讀者的精彩文學(xué)作品。
想要成為一名出色的作家。我首先要努力學(xué)習(xí)，閱覽群書(shū)，豐富自己的寫(xiě)作知識(shí)，多借鑒其他作家的寫(xiě)作方法。在寫(xiě)作之路上，我要一步一個(gè)腳印，先當(dāng)讀者、再當(dāng)作者、最后成為作家。當(dāng)上作家，能夠把自己想說(shuō)的話、想到的人物和事情，寫(xiě)在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫(xiě)帶有童話色彩的書(shū)；可以像楊紅櫻阿姨寫(xiě)受少年兒童喜歡的校園小說(shuō)系列；可以像陳柳環(huán)姐姐寫(xiě)神奇魔幻類(lèi)的書(shū)；也可以在《兒童文學(xué)》上發(fā)表短篇小說(shuō)；另外，我還可以寫(xiě)電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏?？傊?，我想些什么就寫(xiě)什么。寫(xiě)完后的精彩作品發(fā)到出版社出版，讓讀者隨著我的思想暢游書(shū)海。
作為一名作家，愛(ài)心也是不可少的。賣(mài)書(shū)所得到的錢(qián)我會(huì)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，讓那里的孩子能夠安心讀書(shū)，等他們長(zhǎng)大成材后也做一名作家，把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成書(shū)，鼓勵(lì)更多的孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
她就是我——巾幗女作家楊子軼。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十五
我的夢(mèng)想是要成為一名醫(yī)術(shù)精湛的中醫(yī)。
奶奶的腿在幾年前因?yàn)榉N稻子，被水泡爛了，去了好幾家醫(yī)院都沒(méi)有根治，那時(shí)候媽媽剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)，看到奶奶痛苦的模樣，剛剛進(jìn)修回來(lái)的媽媽先是給奶奶放刺血，然后用艾蓉和姜片為奶奶做艾炙，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月反復(fù)的悉心治療，奇跡出現(xiàn)了，奶奶的腿完全康復(fù)了。
后來(lái)，鄰家的五奶奶聽(tīng)聞媽媽會(huì)看中醫(yī)，就來(lái)找媽媽?zhuān)f(shuō)自己經(jīng)常失眠、多夢(mèng)而且還頭痛。了解完五奶奶的病癥后，媽媽讓她先躺在床上為其做面部拔筋和頭部按摩，接下來(lái)還拿了個(gè)形狀酷似筷子的東西，插在五奶奶的耳朵里，并用火機(jī)點(diǎn)燃，同時(shí)配合一些理療手法，等到燃燒完的時(shí)候，把那插進(jìn)耳朵里的東西拿出來(lái)，打開(kāi)一看，里面有干的，有濕的，媽媽說(shuō)這叫寒濕。等到兩邊的“耳療”做完之后，五奶奶的精神看起來(lái)好了很多。
第二天，五奶奶專(zhuān)程上門(mén)來(lái)感謝媽媽。她說(shuō)是媽媽讓自己這么多年來(lái)終于睡了一個(gè)好覺(jué)，媽媽真是一個(gè)好大夫。
聽(tīng)了五奶奶的贊美，我一下子感覺(jué)媽媽變得好偉大，當(dāng)即表示現(xiàn)在就要跟她學(xué)中醫(yī)，幫助大家解除疾苦。聽(tīng)完我的想法，媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“中醫(yī)是我們祖先智慧的結(jié)晶，我現(xiàn)在也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已。你若想從事這方面的工作，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考進(jìn)專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)藥大學(xué)深造，學(xué)得了精湛的技術(shù)，才能更好的`幫助大家?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的一席話，我頓時(shí)熱血沸騰，立志要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好努力，將來(lái)做個(gè)像孫思邈一樣偉大的醫(yī)生，繼承并把我們祖先的智慧結(jié)晶發(fā)揚(yáng)光大，更好的治病救人。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十六
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名導(dǎo)游。
我愛(ài)旅游，想去了解整個(gè)世界。假如長(zhǎng)大后我做了導(dǎo)游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來(lái)描述走過(guò)的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動(dòng)，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國(guó)人來(lái)到了杭州。因?yàn)樗麄內(nèi)松夭皇?，加上語(yǔ)言的障礙，他們對(duì)杭州，對(duì)中國(guó)的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我?guī)е慰蛡兊搅宋骱?，西湖的風(fēng)姿倩影，讓人一見(jiàn)鐘情。我用流麗的英語(yǔ)告訴我遠(yuǎn)方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說(shuō)向他們娓娓道來(lái)，只見(jiàn)游客們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如醉如癡。午餐時(shí)間，我請(qǐng)我的朋友們用餐，我向他們介紹中國(guó)的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個(gè)特別的名字，也有一個(gè)動(dòng)人的故事，看著老外們主動(dòng)放棄刀叉，拿著中式筷子對(duì)著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國(guó)美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來(lái)越多的國(guó)人走出國(guó)門(mén)，我也經(jīng)常要帶著我的國(guó)內(nèi)客人去外國(guó)旅行。這一次，我?guī)е麄儊?lái)到了日本，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過(guò)了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們?nèi)チ伺e世無(wú)雙的音樂(lè)橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂(lè)橋就會(huì)奏出不可思議的美妙的音樂(lè)。
做一名導(dǎo)游真好，我用我的知識(shí)還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十七
夢(mèng)，是荷葉上滾動(dòng)的露珠，在太陽(yáng)的照射下閃爍出五顏六色的光芒；是沙漠中的海市唇樓，可望而不可及。想，是天使的羽毛，為夢(mèng)插上飛翔的翅膀；是堅(jiān)實(shí)的基石，為夢(mèng)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)和想，它們是一對(duì)形影不離的好朋友，組成了一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)“夢(mèng)想”！
在我成長(zhǎng)的路上，我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，真是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，陪伴著我一路成長(zhǎng)！
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是是成為一名獸醫(yī)。因?yàn)椴痪们拔壹野l(fā)生了一件不幸的事情，是它在我的心里種下了一顆要當(dāng)獸醫(yī)的種子。前段時(shí)間，我家的一條狗因?yàn)檎`食了老鼠藥，由于不能及時(shí)得到救治而死于非命，看著我形影不離的“小伙伴”就這樣離開(kāi)了我，“我要當(dāng)獸醫(yī)”，這個(gè)念想在我的腦海里一閃而過(guò)，像在平靜的湖面扔下了一顆石子，久久不能散去。在我的腦海里曾無(wú)數(shù)次演繹過(guò)我救治小動(dòng)物的場(chǎng)景。一想到小動(dòng)物們因?yàn)槲叶兊媒〗】悼?，我就?huì)覺(jué)得我們這個(gè)世界格外美好。
因?yàn)橛袎?mèng)小溪匯成了江河，因?yàn)橛袎?mèng)枯枝盼到了春的綠葉，因?yàn)橛袎?mèng)，人類(lèi)才能攀上頂峰。夢(mèng)是想的源頭，想是夢(mèng)的翅膀，在追夢(mèng)的路上，讓我們淡看是非成敗，一任歲月風(fēng)雨兼程，勇于進(jìn)取，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)！
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十八
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。是的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問(wèn)起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當(dāng)老師叫起我時(shí)，我不知所措，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，她說(shuō)：“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是沒(méi)有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒(méi)關(guān)系的，坐下吧?！?/p>
老師的話像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰，但我卻并沒(méi)有坐下，我大聲地說(shuō)：“老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵(lì)，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣，也許就像老師所說(shuō)的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當(dāng)一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國(guó)的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽(tīng)他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信與友善，教給他們女?huà)z與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺(jué)曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當(dāng)他們開(kāi)心時(shí)，我也笑；當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，我開(kāi)導(dǎo)他們；當(dāng)他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當(dāng)他們失敗時(shí)，我?guī)椭麄?。他們是我的學(xué)生，我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，就像我們的班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼?！比绻耶?dāng)了教師，當(dāng)上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽(tīng)孩子。在祖國(guó)眼里，我們都是孩子所以我才會(huì)更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師！
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇十九
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標(biāo)。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲液芘宸蠋焸兊牟艑W(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識(shí)都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰(zhàn)；有的老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”，翻譯成幾百種外國(guó)語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì)質(zhì)疑：“老師怎么會(huì)有勇氣呢？”因?yàn)榇蟛糠掷蠋煻际桥?，而女士因該是比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺(tái)上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺(tái)上一定會(huì)一句話都不會(huì)說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇二十
晚上，我做完作業(yè)，站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著繁星，其中，那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。
還記得小時(shí)候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，常?？吹梦胰绨V如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書(shū)中的人物想象成自己，馬小跳受批評(píng)是我傷心，笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂；而書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過(guò)我，馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂(lè)，笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間，我常常浮想聯(lián)翩，常常想：自己如果也是個(gè)作家，也能寫(xiě)出這么好的書(shū)就好了。此時(shí)，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
1、要在生活中多積累一些寫(xiě)作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時(shí)候才能用到。
2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句，積累一些成語(yǔ)或歇后語(yǔ)，這樣在寫(xiě)作文是才能運(yùn)用自如，令寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)。
3、讓自己養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，或平時(shí)多練一下筆，這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。
4、寫(xiě)完一篇文章，要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。只有修改，才能使自己的文章寫(xiě)得更好。
5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正，使自己的文章更完善。
6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，為己所用……。
當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí)，已經(jīng)快12點(diǎn)了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)，我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來(lái)越大，越來(lái)越亮了。
六年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿篇二十一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，曾經(jīng)看到商場(chǎng)里那些潮流的服飾和一場(chǎng)米蘭周的服裝秀，那t臺(tái)上的秀子們把服飾潮流發(fā)揮得淋漓盡致，于是就有了我的一個(gè)”小小”的大夢(mèng)想，有一天成為t臺(tái)上的驕子。
一次很偶然的機(jī)會(huì)，媽媽讓我到青少年宮學(xué)模特表演。初入學(xué)堂，我總是不好意思在眾人面前“亮相”，所以動(dòng)作做得很不自然，但是很幸運(yùn)，上到第二節(jié)課時(shí)，我被選中參加寧波市少兒服飾節(jié)《長(zhǎng)大了我也要穿迷彩》這個(gè)團(tuán)體節(jié)目。
經(jīng)過(guò)老師的選拔，我再一次幸運(yùn)地當(dāng)上這個(gè)團(tuán)體節(jié)目的隊(duì)首——第一個(gè)出場(chǎng)。平時(shí)看別人表演不覺(jué)得什么，看第一個(gè)出場(chǎng)和最后一個(gè)出場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別，輪到自己才知道這真不是件簡(jiǎn)單的事。團(tuán)體節(jié)目第一個(gè)出場(chǎng)，首先要聽(tīng)懂音樂(lè)節(jié)奏，接下來(lái)要看舞臺(tái)位置，還有穿插順序，這些是領(lǐng)隊(duì)必須要做好的，帶著壓力我迎難而上。
七月的'天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負(fù)有心人，隨著舞臺(tái)燈光亮起，音樂(lè)聲響起，很自然地走上了舞臺(tái)，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次t臺(tái)表演。
自此，我對(duì)t臺(tái)有著一種莫名的情感，當(dāng)然，平時(shí)訓(xùn)練課也是越來(lái)越有難度，老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)，有時(shí)我真的很困惑，不管我怎么盡力做，總是不能令老師滿意。突然有一天，老師跟我說(shuō)：“以后每節(jié)課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢(qián)硬幣不掉為止?！蔽疑踔帘粐樀靡欢扔兄幌雽W(xué)的念頭。但一想到t臺(tái)，五彩的燈光，潮流的搭配服飾，配著節(jié)奏感的音樂(lè)，我就又充滿了自信和自豪感，我堅(jiān)持下來(lái)了。
汗水總是伴隨著成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國(guó)文化藝術(shù)教育研究協(xié)會(huì)主辦的“第五屆全國(guó)校園藝術(shù)新秀”寧波賽區(qū)推選活動(dòng)，獲得模特類(lèi)兒童b組的金獎(jiǎng)，我想這是對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)我在今后t臺(tái)上表演的一種鼓勵(lì)。
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