教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃（匯總18篇）

計劃是行動的前奏，只有合理的計劃才能更好地促使實際行動。在計劃中，我們還應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整，以保持靈活性和適應(yīng)性。最后，希望大家能夠利用這些范文，更好地制定和實施自己的計劃。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇一

1、2015年以“推進精細化工作”為契機，通過規(guī)范化、科學化、精細化管理，努力在提高學校管理上求實、求精、求細、求新，力求取得新成果，在改進工作作風、提升服務(wù)水平方面取得新進展，在解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)方面取得新突破；完成各項目建設(shè)、大力完成校園文化建設(shè)。

2、學校年度目標責任考核成績進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校前六名內(nèi)；

三、

主要任務(wù)：

（一）規(guī)范行政管理。推進學校行政管理精細化，明確行政事項，明確崗位職責，明晰崗位目標，明確履職考核，在提升學校規(guī)范化水平上求突破。

1、完善精細化制度建設(shè)。結(jié)合教育系統(tǒng)實際，在對現(xiàn)有各項管理制度梳理整合的基礎(chǔ)上，圍繞“精細化”這一主題，結(jié)合十八大精神和工作作風建設(shè)，建立健全我鎮(zhèn)精細化工作制度，重點突出管理目的和管理流程，要具有較強的指導(dǎo)性和可操作性，各學校要高度重視制度建設(shè)，建立一套縱到底、橫到邊的精細化工作規(guī)章制度和可操作性強的管理流程，形成按制度辦事、靠制度管人的精細化工作長效機制。

2、實行校長全面負責制。加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立團結(jié)奉獻、合作進取、廉潔高效、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的學校管理團隊，運用先進的教育理念和管理方式經(jīng)營管理學校。進一步明確校長的崗位職責和崗位目標，完善目標管理考核內(nèi)容，引導(dǎo)學校找準發(fā)展突破點，創(chuàng)建特色和品牌，推動學校管理向重內(nèi)涵、重特色的高位平臺邁進。

地方特色的校園文化，努力創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

4、扎實開展黨建工作。深入貫徹落實黨的十八大精神，讓務(wù)實創(chuàng)新、勤儉節(jié)約、廉潔自律、為民服務(wù)的理念深入人心。加強黨風廉政建設(shè)，完善懲防體系，形成風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。加強學校黨建工作，做好師生思想政治教育工作及黨建帶團建工作，強化基層黨組織建設(shè)，全面推進“五個好”標準化黨支部建設(shè)。

5、強化工作作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，大力轉(zhuǎn)變工作作風，改進文風會風，做到短、實、新。加強工作作風建設(shè)，強化學習研究，著力建設(shè)學習型學校。

（二）規(guī)范教師管理。推進教師管理的精細化，重職業(yè)情感引導(dǎo)、重師德師風教育、重教學能力培訓(xùn)、重考核評價激勵，在提升教師專業(yè)化水平上求突破。

1、強化師德師風建設(shè)。進一步強化師德師風建設(shè)，要把師德作為教師考核、評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設(shè)置的重要內(nèi)容，健全師德建設(shè)長效機制，扎實開展師德教育主題活動，深化“講師德、樹師風、鑄師魂”活動為主要內(nèi)容的教師隊伍形象工程，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，通過評選和表彰師德楷模、優(yōu)秀班主任、十佳園丁等活動，樹立師德典型，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的師德觀和價值觀，努力踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，增強教師的榮譽感和責任感。

2、完善教師激勵機制。按照精細化工作的要求，完善教師崗位考核和教師績效評價制度，并與評優(yōu)選先、崗位晉升、職稱評審相結(jié)合，做到職責明確、措施得力、獎懲分明，最大限度地發(fā)揮考核評價機制的激勵和導(dǎo)向作用。

3、加快教師專業(yè)成長。健全教師教育培訓(xùn)體系，組織實施中小學教師國培計劃、省、市、縣級培訓(xùn)計劃和校本培訓(xùn)工作。大力開展讀書學習活動，強化教師業(yè)務(wù)學習，認真組織全縣教師崗位大練兵活動，統(tǒng)一組織中小學教師完成教育理論和學科專業(yè)知識測試，完善教師培養(yǎng)機制，著力抓好“名師”培養(yǎng)和教師能力層次認定工作,力爭市級骨干教師數(shù)達到教師總數(shù)的3%以上。著力提高教師專業(yè)水平，打造一支思想好、能力強、作風硬的教師隊伍。

4、健全教師交流學習機制。以建設(shè)一支數(shù)量有保證、質(zhì)量有保障的高素質(zhì)教師隊伍為目標，完善教師隊伍合理配置機制和交流學習機制，在加大校內(nèi)培養(yǎng)和結(jié)對幫扶的同時，合理配置教師資源，讓更多的教師走出去接受高質(zhì)量的培訓(xùn)學習。

求突破。

1、構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。建立和完善校長負責，德育處、班主任、團隊干部為骨干，全體教職員工為主體，家長、社區(qū)代表參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，注重理想信念教育、公民意識教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和行為養(yǎng)成教育，不斷提高學生自我管理、自我服務(wù)、自我評價能力，規(guī)范和完善學生的綜合素質(zhì)評價，全面提升學生思想道德水平。

2、提升班主任工作水平。重視班主任隊伍建設(shè)，通過外出學習、崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、課題研究、專家講座等方式，提升班主任專業(yè)化水平。營造“人人都是德育工作者”的育人氛圍，有針對性地開展學生思想工作，教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處，根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，分層次、有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式活潑的德育活動，促進學生全面發(fā)展。

3、狠抓安全與法制教育。強化學校法制教育和安全教育，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效預(yù)防校園暴力、校園，傷害事件的發(fā)生。結(jié)合學生營養(yǎng)改善計劃等各類資助及免費惠民政策的實施，加強學生的感恩教育和養(yǎng)成教育。在有條件的學校設(shè)立學生心理咨詢室，逐步配備專(兼)職教師對學生進行心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務(wù)。

4、規(guī)范寄宿制學校學生管理。結(jié)合《湟中縣中小學生一日常規(guī)》，嚴格落實《湟中縣寄宿制學校管理辦法》，堅持晚點名、查鋪登記、老師夜間陪寢和食堂就餐、乘車等安全管理制度，做到重常規(guī)、重細節(jié)、重過程、重落實的精細化管理模式，進一步規(guī)范寄宿制學校學生管理，確保寄宿生安全、健康、全面發(fā)展。

（四）規(guī)范教育教學管理。推進學校教育教學管理精細化，重課改、重課堂、重教研、重檢測，在提升教育教學質(zhì)量上求突破。

1、加強學前幼兒教育工作。一是進一步完善學前教育管理體系，發(fā)揮學前幼兒教育教研組的作用；二是完善學前教育辦園體系，進一步規(guī)范幼兒園、幼教點的建設(shè)和管理，形成公民辦幼兒園五所，幼教點五個的格局，力爭學前三年兒童入園率達到95%以上；三是加強學前幼兒教育管理干部和幼兒教師的培訓(xùn)，努力提高幼教師資隊伍素質(zhì)，使幼兒教師具有幼師資格證的達到90%以上；四是加強“預(yù)防為主、安全第一”的思想教育，加大安全監(jiān)管力度，盡最大的努力將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中，提高幼兒園安全防范意識，積極參加校（園）方責任保險，力爭使保險率達到100%，進一步減輕辦園者風險。

2、強化教學常規(guī)管理。認真落實《湟中縣中小學教學管理規(guī)程》，從備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)到檢測、反饋、教研等教學各環(huán)節(jié)實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、高效化。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程計劃，開齊開足課程課時。加大課題研究力度，注重對教研教改成果的總結(jié)和推廣應(yīng)用，全面提升教育教學質(zhì)量。

3、健全校本研訓(xùn)制度。嚴格實行校本教研積分管理辦法，引領(lǐng)教師深鉆深挖教材，抓牢抓實集體備課、教材開發(fā)、教法研討、質(zhì)量考評、培優(yōu)補差等工作。規(guī)范和完善中心教研組工作規(guī)程，切實發(fā)揮中心教研組引領(lǐng)作用，切實提高薄弱學校教師教學水平。

4、加大校本研訓(xùn)，提高教學質(zhì)量：一是中心學校的工作重心下移，深入到課堂教學的一線，深入到邊遠山區(qū)和薄弱學校的課堂當中，著力發(fā)現(xiàn)教學中的不足和問題，組織骨干教師、學科帶頭人、名師開展送教到?；顒?，幫助開展校本教研活動等，幫助提高邊遠學校教師的課堂教學水平，努力提高教學質(zhì)量。二是積極實施教學技能大練兵活動，自下而上組織開展人人參與的讀書寫體會、說課、教學設(shè)計、上課、命題、普通話演講比賽、學科測試等多種活動，積極形成良好互動的大練教學技能的熱潮。

5、深化課堂教學改革。加強課堂教學改革，通過組織教師課堂教學層次的認定活動，促使“導(dǎo)學、展交、訓(xùn)練”“六環(huán)節(jié)學案導(dǎo)學”等優(yōu)秀的教學模式運用更加規(guī)范、靈活。積極推進教學方式與學習方式的轉(zhuǎn)變，真正把課堂交給學生，努力使教學由被動教、被動學向主動學、自主學、合作學、探索學轉(zhuǎn)變，打造高效課堂。

6、推進教育信息化建設(shè)。制定各校教育信息化工作規(guī)劃，全面加強優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)應(yīng)用。精心實施好以“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通為主要內(nèi)容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術(shù)教師培訓(xùn)，全力推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，著力提高信息技術(shù)應(yīng)用效益，以教育信息化推進全鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。

7、抓好體藝衛(wèi)及科普工作。合理安排體育藝術(shù)“2+1”項目，認真開展。繼續(xù)開展分層次、系列化德育特色活動，使文明禮儀養(yǎng)成教育、感恩教育等取得實質(zhì)性成效；繼續(xù)深入開展“全鎮(zhèn)一景，一校一品”的學校特色活動建設(shè)，加強學校體育工作，規(guī)范開展學生陽光體育運動、體育藝術(shù)2+1文體活動。全面落實“每天鍛煉一小時”的要求，積極開展金秋體育節(jié)、小型體育競賽等活動，促進學生健康成長；加強學校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)開展師生校園藝術(shù)周、科技周、書畫攝影展，籃球賽、學科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動；發(fā)揮好學校圖書的作用，深入開展“書香校園”師生讀書活動，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。

（五）規(guī)范安全管理。推進校園安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理精細化，在預(yù)防上多努力、在教育上出實招、在突發(fā)事件上多演練、在創(chuàng)建平安校園、和諧校園上求突破。

1、著力抓好各類安全工作。校長作為學校安全第一責任人，要負起學校安全的總責任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的完善和演練、定期排查及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患、學校周邊環(huán)境治理等工作，杜絕學校安全管理漏洞。加強食品衛(wèi)生、消防、校車、食堂、宿舍等安全管理力度，著力抓好包括食品安全、交通安全、消防安全、校舍安全、財產(chǎn)安全等在內(nèi)的各類安全工作，切實把安全工作做深、做細、做實，爭創(chuàng)“平安校園”，確保教育系統(tǒng)的安全、和諧、穩(wěn)定。

（六）規(guī)范財務(wù)管理。推進財務(wù)資產(chǎn)管理精細化，重管理、重建設(shè)、保運轉(zhuǎn)，在提升學校保障服務(wù)質(zhì)量上求突破。

1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。認真貫徹國家財經(jīng)紀律、法規(guī)和財務(wù)制度，建立健全財務(wù)管理制度，確保學校財產(chǎn)安全。學校財務(wù)支出要作為校務(wù)公開的主要內(nèi)容，學校基本建設(shè)、固定資產(chǎn)購置、較大數(shù)額的經(jīng)費開支要集體研究，重大事項需經(jīng)教代會審議通過方可執(zhí)行。加強系統(tǒng)內(nèi)的財務(wù)審計工作，規(guī)范資金使用。

2、提高資金使用效益。規(guī)范專項資金管理，確保?？顚Ｓ?。嚴格遵守收支預(yù)算制、定期報帳制、大額支出報批制、大額結(jié)算集中支付制、收支公示制、財務(wù)公開制、檢查考核制等財務(wù)管理制度，提高資金使用效益。依法進行會計核算，及時合理編制學校年度預(yù)決算方案，按照保運轉(zhuǎn)、謀發(fā)展的思路，嚴格執(zhí)行年初預(yù)算，做到精打細算，勤儉節(jié)約。

（七）規(guī)范后勤管理。推進校園后勤管理的精細化，在功能、環(huán)境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。

1、提升后勤服務(wù)質(zhì)量。要完善對學校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細化管理細則，明確后勤崗位職責，落實分層負責、分類包干、責任到人的管理制度，堅持服務(wù)育人宗旨，強化責任意識和服務(wù)意識，講求辦事效率，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

2、加強學校資產(chǎn)管理。學校教學儀器、器械、電教設(shè)備、圖書、辦公。

設(shè)備、文體設(shè)備等資產(chǎn)要進行科學分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關(guān)防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態(tài)，按規(guī)定使用并建立使用檔案，提高資產(chǎn)利用率。愛護公共設(shè)施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節(jié)約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。

3、全力做好食堂管理工作。嚴把食堂采購食品質(zhì)量和進貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，嚴格落實食材采購索票索證及食品留樣等相關(guān)制度，搞好食堂伙食的核算和財務(wù)管理。保證學校物質(zhì)供應(yīng)后勤保障，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

（八）規(guī)范行政監(jiān)督。推進以校務(wù)公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路，廣聚眾智，接受行政和社會的監(jiān)督，在規(guī)范辦學和民主治校方面求突破。

1、強化教育專項督導(dǎo)工作。教育督導(dǎo)部門要強化對學校各項管理工作的專項督導(dǎo)和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導(dǎo)”提水平。依照《湟中縣星級標準化學校建設(shè)督導(dǎo)評估方案(試行)》，繼續(xù)進行星級標準化學校評估認定和管理現(xiàn)場會提升學校管理水平，實現(xiàn)管理效益的最大化。

2、繼續(xù)深化校務(wù)公開。完善教職工代表大會制度，加強學校黨組織建設(shè)，集思廣益，為學校可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。學校重大問題的決策、重大經(jīng)濟開支、對教師的獎懲、職稱評審、崗位晉升、評先評優(yōu)等涉及教師權(quán)益的都要進行集體研究，做到公開透明。進一步完善監(jiān)督機制，實行校務(wù)及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。

四、工作措施。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。各學校主要負責人要樹立精細化規(guī)范化的管理理念，要運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)和管理學校的大局工作，確立發(fā)展有目標、改革有思路、推進有辦法，實施嚴格、細致、人性化、民主而又科學的管理機制，管好學校，用好教師、教好學生。

（二）梳理自查，建章立制。各學校要結(jié)合實際，全面、客觀地分析學校各方面管理現(xiàn)狀，對照學校管理的模塊和學校現(xiàn)有的規(guī)章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題、差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發(fā)展目標，不斷提升管理水平。

（三）狠抓落實，有效推進。實施精細化管理工作涉及面大、標準高，要求嚴，各學校要及時反思和總結(jié)管理工作中出現(xiàn)的難點和焦點問題，進行專題研究，逐項整改，廣大教師要積極行動起來，樹立實干精神，從小事做起，從點謫做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細化管理工作，全面提升教育教學質(zhì)量，為辦人民滿意的教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇二

寫好。

須勤于思索善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合具有工作能力的干部。以下是本站小編給大家分享的教育局20xx年工作總結(jié)及20xx年。

供您參考。

20xx年，我局以黨的xx大及系列全會精神為指導(dǎo)，在學校規(guī)范管理、全面加快學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作、重點推進化解“大班額”攻堅工程、義務(wù)教育學?！案谋　惫こ?、學前教育推進工程、教師增量提質(zhì)工程等方面工作取得一定的成效，具體總結(jié)如下：

一、堅持制度化、規(guī)范化管理，加強教師隊伍建設(shè)。

(1)、出臺各項制度，使管理規(guī)范化。管理是否規(guī)范決定整個教育系統(tǒng)的發(fā)展方向。為此，20xx年我局從局機關(guān)到各中小學堅持制度化、規(guī)范化管理。為規(guī)范機關(guān)及教職工上班紀律，也為了規(guī)范區(qū)內(nèi)借調(diào)人員的管理，我局于7月7日和8月10日分別修訂完善了《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部職工請銷假制度》和《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部人事調(diào)配制度》，各項制度的建立，對于加強教師隊伍的管理起到關(guān)鍵性作用。此外，在10月25日，我局還專門針對教師形象出臺了《港口區(qū)教育系統(tǒng)教師儀容儀表規(guī)范(試行)》。進一步規(guī)范教師儀容儀表，提升教師公眾形象。

(2)、不斷加強教師隊伍建設(shè)。1.為了充實教師隊伍，20xx年7月、8月、9月分別組織三次全區(qū)教師公開招聘考試，共招聘在職在編教師57名，頂崗教師58名，極大地緩解了我區(qū)教師緊缺的情況。同時，我局積極主動按自治區(qū)教育廳以及防城港市教育局的安排，認真組織各中小學校一線教師以及校長等相關(guān)人員參加“國培”“區(qū)培”計劃的相關(guān)項目的培訓(xùn)班。做到應(yīng)派必派。累計派出參培教師、校長等達到300多人次。

2.與高校共同策劃實施《港口區(qū)教師五年培訓(xùn)規(guī)劃》，分階段有針對性地對全區(qū)教師進行教育教學中涉及十五個專業(yè)素養(yǎng)的提升培訓(xùn)。由教師根據(jù)自己的教學業(yè)務(wù)和理論學習需要，每人至少選一個專題參培，政府出資聘請高校的專家學者進行培訓(xùn)。今年我區(qū)中小學教師全員培訓(xùn)工作繼續(xù)與欽州學院合作，第一階段集中培訓(xùn)于8月21-22日分班進行，全區(qū)共分14個專題班760人參培。第二階段培訓(xùn)將于20xx年11月中旬開始。通過教師培訓(xùn)工作的有效開展，進一步提升教師素養(yǎng)，有利于加強教師隊伍建設(shè)。

二、堅持“全面改薄”工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(1)、重點項目建設(shè)穩(wěn)步推進。20xx年我區(qū)改薄規(guī)劃投入資金為3133萬元，我局嚴格按照上級批復(fù)項目開展改薄工作。其中，20xx年3月前下達項目指標xx個，目前已竣工并通過項目驗收xx個，完成率100℅。同時，扎實推進企沙鎮(zhèn)武鋼北港小學、公車鎮(zhèn)東風小學功能房等新建、續(xù)建項目29個，目前13所學校項目已竣工完成驗收。其余xx個項目，將于年底至明年5月陸續(xù)建成。此外，成功地拆除了區(qū)第三小學舊教學樓危樓，并規(guī)劃籌建三小綜合樓項目，有效地解決了歷史遺留項目問題。

(2)、信息化建設(shè)不斷加強。完成33所學校校園網(wǎng)改造升級建設(shè)任務(wù)和396個教學班的班班通建設(shè)，全區(qū)義務(wù)段學校校園網(wǎng)基本建成;完成20xx年中小學(幼兒園)校園網(wǎng)、班班通建設(shè)項目申報及招標的前期準備工作。組織全區(qū)500余名教師在平臺上開展曬課活動。我區(qū)現(xiàn)在開通學校33所，注冊教師600余人。

三、堅持保質(zhì)保量，推進教育發(fā)展。

(1)、學前教育：《防城港市學前三年行動計劃(20xx—20xx年)》既定學前三年毛入園率目標值為75%。我區(qū)按照相關(guān)文件精神，嚴格制定《港口區(qū)第二期學前教育三年行動計劃(20xx—20xx)》，高度重視學前教育發(fā)展，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，規(guī)范管理，大力推進學前教育改革發(fā)展，取得長足進步。20xx年全區(qū)學前三年毛入園率84.42%，比市教育局下達的目標高出9個百分點。我局多次發(fā)文專門對全區(qū)民辦幼兒園、看護點就學前資助、安全責任狀等工作進行部署。經(jīng)過考察，認定所幼兒園為多元普惠性民辦幼兒園，發(fā)放補助資金7萬元。同時，20xx年我區(qū)被認定為自治區(qū)首批學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)，這對我區(qū)學前教育將是一大促進。

(2)、義務(wù)教育：根據(jù)防城港市教育局《關(guān)于下達“十三五”期間義務(wù)教育鞏固率分縣(市、區(qū))目標任務(wù)的通知》(防教發(fā)〔20xx〕11號),20xx年港口區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率目標值為96.5℅,我區(qū)根據(jù)文件精神,進一步加大對義務(wù)教育的投入,并加強管理,今年我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率為97.3℅,超額完成指標。同時，完善政府、學校控輟保學雙線目標責任制，簽訂20xx年控輟保學目標責任書，小學適齡兒童入學率100%，初中入學率為100%。20xx年745名初中畢業(yè)生中考成績良好，三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學分別獲全市同類學校一、二、三等獎。完成1950名小學畢業(yè)生民辦小升初評價工作。按照計劃，港口區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢前期工作已完成。

(3)、職業(yè)教育：20xx年防城港市教育局下達我區(qū)中職學校送生任務(wù)363人，其中市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)129人，市外中職全日制送生任務(wù)234人。截止目前，我區(qū)市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)已超額完成，實際送生143人，完成年度送生計劃的111%。市外中職全日制送生任務(wù)情況要待自治區(qū)中職學校學籍系統(tǒng)進行統(tǒng)計公布后方可知曉。

四、堅持育人為要，推進質(zhì)量提升。

(1)、加強質(zhì)量管理。對全區(qū)33所中小學進行督導(dǎo)檢查，分別召開初中畢業(yè)年級復(fù)習備考工作會，與各校簽訂質(zhì)量目標。

承諾書。

進一步夯實領(lǐng)導(dǎo)管理責任提高質(zhì)量意識。

(2)、加強教學常規(guī)管理。教研員全員性診斷性聽課、議課、評課240余人次，輔導(dǎo)基層骨干教師100余名。舉辦教改名師專題報告會5場，幫扶引領(lǐng)教師300多名。區(qū)級教師基本功大賽工作順利完成，58名參賽教師榮獲區(qū)級獎勵。

五、堅持做好教育資助工作，為貧困學生提供保障。

(1)、教育資助按時足額發(fā)放。1.大學生生源地信用助學貸款工作，全年累計完成建檔立卡貧困戶子女46名，發(fā)放助學貸款29.0465萬元。2.完成我區(qū)35名建檔立卡貧困戶子女免除公辦中等職業(yè)學校全日制學生學費補助跟蹤服務(wù)工作。3.做好我區(qū)55名建檔立卡貧困戶子女具有正式注冊學籍的普通高中生一、二、三年級在校學生給予資助國家助學金。平均標準為每人每年20xx元，20xx年秋季學期起調(diào)整標準為每人每年3500元。4.按時發(fā)放農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助。該項資助工作在10月底完成，撥付資助專項資金21.7685萬元，其中發(fā)放20xx年秋季學期的建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生76人，發(fā)放生活費4.75萬元。全年的春、秋兩學期累計發(fā)放建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生152人次，發(fā)放生活費9.5萬元。5.免除貧困戶在園幼兒保教費工作，根據(jù)(桂教規(guī)范[20xx]8號文件)的文件精神,審核全區(qū)19所幼兒園上報符合免費在園幼兒51人，11月份完成撥付免除學前教育保教費的任務(wù)。

(2)、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。

20xx年春季學期，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學校在校學生8674人，需投入經(jīng)費共346.96萬元(其中：20xx年12月已提前預(yù)撥209.688萬元;20xx年3月?lián)芨?37.272萬元)，6月底，20xx年春季學期所需資金已全部下?lián)苤翆W校。其中初步確認有442名學生在農(nóng)村中小學校就讀的建檔立卡貧困戶子女全部能享受每人每天4元的膳食補助，按計算：20xx年春季學期建檔立卡貧困戶子女享受營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費為.68萬元。

(3)、積極鼓勵社會力量資助貧困學生。

我局對教育扶貧工作積極宣傳,多方聯(lián)系,發(fā)動企業(yè)單位和廣大干部群眾開展對貧困戶子女捐資助學活動，今年6月份聯(lián)系到廣西晟宇通物流公司，共同舉辦“晟宇通助學金”的捐資助學活動，廣西晟宇通物流公司為我區(qū)建檔立卡貧困戶子女捐資20萬元，共資助學生199人(其中：初中生102人，每個發(fā)放助學金1200元;小學生97人，每個發(fā)放助學金800元)。

六、堅持防患未然，推進安全管理。

(1)、扎實做好安全教育。認真開展防災(zāi)減災(zāi)日活動和全國第21個安全教育日活動，增強師生安全自救自護能力。

(2)、是扎實開展安全檢查。以消防設(shè)備、食品衛(wèi)生、交通安全、預(yù)防溺水、校舍安全等為重點，組織開展全局性安全隱患排查7次,已將安全隱患全部整改到位。

(3)、認真落實信訪維穩(wěn)工作制度，回復(fù)信訪事件13次，確保兩會及重要時段無集訪和非正常進京訪。

七、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進廉政建設(shè)。

(1)、加強基層黨組織建設(shè)。認真落實三會一課制度，組織在職黨員進社區(qū)參加城市治理工作。開展黨員組織關(guān)系集中排查，對390名黨員基本情況進行登記。對教育系統(tǒng)9個基層黨支部進行換屆選舉工作，并完善黨費收繳制度，同時健全非公有制企業(yè)和“兩新”組織的黨組織，按計劃完成2個“兩新”組織黨組織六送工作。

(2)、加強黨風廉政建設(shè)。4月21日，召開20xx年港口區(qū)教育系統(tǒng)敦促違紀人員主動交代“四風”和腐敗問題專項會議，扎實開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》學習教育活動，先后下發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》知識問答350本、圖解簡明讀本25本。召開“。

兩學一做。

”學習教育動員部署會，學習各類通報違規(guī)違紀案件3起，開展“四講四有”專題學習4次，累計召開黨支部專題學習會議10次。

(3)、加強精神文明建設(shè)。積極參與自治區(qū)“莫振高”式好教師推薦，廣泛開展學雷鋒志愿活動。組織開展道德講堂和道德模范評選活動，推薦4名教師參加區(qū)級道德模范評選。推薦申報創(chuàng)建市級文明學校6所，自治區(qū)文明學校3所。7月1日，在市桃源小學召開教育系統(tǒng)“七一”表彰大會，先進基層黨組織6個，表彰優(yōu)秀黨員43名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者xx名。

(一)、著力改善辦學條件。

1.籌劃實施好20xx年全面改薄計劃，依據(jù)市級審定結(jié)果及時確定項目計劃，扎實推進項目建設(shè)。

2.明確項目建設(shè)時間表，確保6月底前全面完成各類項目前期準備工作并開工建設(shè)。

3.進一步研究論證城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育資源布局狀況，規(guī)劃籌建區(qū)第五小學、企沙鎮(zhèn)萬頭小學，遷建企沙中學。

(二)、進一步夯實教育基礎(chǔ)，強本固基。

1.推進學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。通過崗位培訓(xùn)、專題講座、課例示范、園所文化建設(shè)、教科研引領(lǐng)等方式，開展園長、幼兒教師培訓(xùn)和特色園創(chuàng)建活動，全面提升保教質(zhì)量。制定第三期“學前教育三年行動計劃”方案，進一步推動學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。

2.推進小學特色發(fā)展、初中品質(zhì)發(fā)展。嚴格執(zhí)行《廣西義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定(修訂)》，開展中小學規(guī)范辦學行為和教育教學常規(guī)進行檢查評估，提高學校管理水平。進一步加強和改進未成年人思想道德教育。加強中小學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。大力加強特色學校建設(shè)，提升“一校一品”建設(shè)水平。著力抓好初中階段“防流控輟”工作，繼續(xù)健全留守兒童管理檔案，多措并舉，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3.推進職業(yè)教育終身發(fā)展。大力發(fā)展骨干、特色專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，推行工學結(jié)合、引企入校、訂單式培養(yǎng)等模式，加強專業(yè)課教師培養(yǎng)，真正做大做強。

(三)、加強教育教學管理。

1.大力實施名學校工程。充分發(fā)揮區(qū)級名校的引領(lǐng)、示范、帶動作用，以名?；嘏嘤?xùn)、學校管理提升、名校打造為途徑，全面提高學校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平，在全區(qū)打造一批教育理念先進、學校管理規(guī)范、發(fā)展目標明確、育人特色鮮明、辦學效益突出的區(qū)域名校。

2.推進大學區(qū)管理制改革。按照問題導(dǎo)向、課題研究、項目推動、資金支持的工作路徑，通過實施學區(qū)學校質(zhì)量提升工程，提高學區(qū)長學校教育技術(shù)裝備水平，增強學區(qū)長學校的辦學實力。

3.深化課堂教學改革。繼續(xù)深入推進“三級建?！焙汀拔业哪Ｊ健⑽业恼n”活動，打造有效課堂、實效課堂、高效課堂。分學段、分學科組織開展全國課改經(jīng)驗成果學習培訓(xùn)活動，確保課改取得實效。

(四)推進教師隊伍建設(shè)。

1.深化教育人事制度改革。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準，協(xié)調(diào)區(qū)編辦加快中小學、幼兒園教師編制核定工作。結(jié)合學校教師需求做好新教師招聘工作，穩(wěn)步做好中小學、幼兒園教師配備工作。探索實施交流輪崗跟蹤報告制度，加強對教師交流的評估和考核。

2.加強師德建設(shè)。組織開展夸夸我身邊的好同事系列教育活動，依法完善教育事業(yè)單位工作人員處分、申訴等規(guī)定。

3.充分發(fā)揮名師示范帶動作用。以名師工程、大學區(qū)名師導(dǎo)航工程為統(tǒng)領(lǐng)，有計劃地組織省市級教學能手、骨干教師、區(qū)級名師到基層學校送教下鄉(xiāng)。指導(dǎo)開展教師梯隊建設(shè)，為優(yōu)秀教師設(shè)立工作室，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)帶動作用。

(五)加強校園安全管理。

1.強化細化工作責任。制定實施《校園安全工作黨政同責、一崗雙責實施辦法》，中小學按崗位細化安全責任，按崗位簽訂責任書，按崗位實施精細管理，按崗位排查治理隱患，按崗位追究責任。

2.大力提升三防保障力度。按市編辦編制標準配齊中小學專職保安，完成公辦中小學、幼兒園學生公共活動場所和學校治安關(guān)鍵部位視頻監(jiān)控全覆蓋，中小學所有校舍、圍墻、廁所及其他教學、生活輔助設(shè)施設(shè)備不留隱患。

3.提高事故預(yù)防實效。建立精細化安全隱患排查整理制度，堅持每月一次的應(yīng)急疏散演練活動，提高應(yīng)對突發(fā)事故處置能力。

各縣(市、區(qū))教體局，局屬各學校，機關(guān)各科室及二級機構(gòu)：

為總結(jié)20xx年工作，謀劃好20xx年工作，根據(jù)市政府通知要求，請各單位結(jié)合自身實際，抓緊調(diào)查研究，盡快形成并上報有關(guān)材料?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、各單位要按照20xx年教育工作會議確定的工作要點，對照各自承擔的任務(wù)，認真總結(jié)20xx年工作完成情況、主要做法、突出亮點及特點;深入分析工作中存在的突出問題及原因;要認真研判20xx年教育改革發(fā)展面臨的形勢和趨勢，科學提出20xx年工作目標任務(wù)、基本思路、工作舉措和具體抓手;各單位提供數(shù)據(jù)全部使用20xx年預(yù)計數(shù)。

二、工作總結(jié)要求思路清晰、語言精練、數(shù)據(jù)真實準確、內(nèi)容簡明扼要，杜絕空話、套話;工作謀劃要細化、量化、具體化，切忌泛泛而談、空洞無物。整體材料要控制篇幅，工作謀劃不少于三分之一(機關(guān)各科室及二級機構(gòu)整體材料字數(shù)控制在2500字左右)。

三、各單位形成文字材料，由主要領(lǐng)導(dǎo)審簽并加蓋公章(機關(guān)各科室及二級機構(gòu)由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱并簽字)，于11月30日前同時以紙質(zhì)文檔和電子文檔兩種形式報局辦公室3房間。

今年以來，我局以黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快同城發(fā)展·建設(shè)海上花園”的戰(zhàn)略部署，以率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，深入推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。連續(xù)四年榮獲省業(yè)績考核優(yōu)秀單位稱號、十年蟬聯(lián)溫州市教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎，順利通過省教育基本現(xiàn)代化創(chuàng)建評估及復(fù)評，實現(xiàn)了“十三五”良好開局?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)及20xx年工作思路匯報如下：

一、重點指標達成情況。

(一)入學普及率：3—5周歲幼兒入園率97.3%，小學、初中入學率、鞏固率均保持在100%，安排新居民子女入讀義務(wù)教育學校1037人次，入學率達100%。安排適齡殘疾兒童入學98人，其中58名殘疾兒童落實在本區(qū)中小學隨班就讀或送教上門服務(wù)，入學率達100%。洞一中招生427人、職教中心招生330人，普職比56.5:43.5。初中畢業(yè)生升入高中比例達98.4%以上。

(二)成人培訓(xùn)：投入37.6萬，完成103期9137人次的漁農(nóng)民專題培訓(xùn)。完成成人雙證制教育培訓(xùn)101人，申報創(chuàng)建市等級社區(qū)學校1所，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。完成掃盲任務(wù)97人，文盲率降至1.9%以下。累計創(chuàng)成省標準化成校6所，省標準化成校覆蓋率100%。

(三)學校創(chuàng)優(yōu)：申報創(chuàng)建省市級體衛(wèi)藝特色(上等級)學校6所、市德育示范校2所、區(qū)美麗校園學校8所。

(四)教育質(zhì)量：學生在市級以上各類比賽中獲獎共達1006項，其中國家級1項，省級24項、市級136項。

(五)教學質(zhì)量：在今年普高學考中，1xx7人次獲得a等，平均a等率達25.06%。中職學校學生初級技能證書通過率為96.3%，中級技能證書通過率為95.1%。中考600分以上學生48人，比去年增加13人，中考優(yōu)秀率達8.64%(提高1.24個百分點)。在今年的高考中，第一批錄取xx人(其中211重點高校3人)，比去年增加8人(重點率3.81%)，第二批錄取126人，比去年增加9人(本科率32.06%)，第三批錄取259人(高校錄取率90.13%)。

(六)師訓(xùn)科研：新增市級名教師1人、名校長1人、名班主任2人，累計7人。完成44人90學時集中培訓(xùn)、397人省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、xx57人次學科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，共完成73334學時(不含校本培訓(xùn))。教師獲得區(qū)級教科研成果60項，獲得溫州市立項課題20項，推薦市級參評論文90篇、推薦市級課程改革三項評比38項，推薦市級參評課題32項。

(七)裝備設(shè)施：申報創(chuàng)建市智慧校園學校1所，組織海霞中學等4所學校開展市創(chuàng)客教育基地與創(chuàng)客空間創(chuàng)建，城關(guān)一小等3所學校的4個教室申報市智慧教室試點項目。

(八)教育重點工程：

霓嶼中心幼兒園正在進行初步設(shè)計，華中小學已竣工投用，東屏鎮(zhèn)小綜合樓項目正在可研編制，海霞中學遷建工程正在進行主體施工，洞二中完成中軸西片區(qū)景觀施工，霓嶼新區(qū)學校正在進行主體框架施工，職教中心二期項目宿舍樓正進行室內(nèi)粉刷及地面磚鋪貼，職教中心產(chǎn)教融合工程正在可研編制階段。教師教育院一、二標段進行室內(nèi)裝修，三標段完成主體施工進行內(nèi)外墻粉刷工程施工，仁濟學院一、二、三標段進行裝飾工程施工。

二、亮點工作及成效。

(一)克難攻堅“補短板”，率先實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。全面鞏固國家級義務(wù)教育均衡縣發(fā)展基礎(chǔ)，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建的“各類教育經(jīng)費進預(yù)算”等八大問題，提請區(qū)委、區(qū)政府召開常務(wù)會議，研究制定《教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃綱要》、《教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建行動計劃》和《優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展三年行動計劃》及配套實施方案，調(diào)整教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學規(guī)劃時間表和路線圖，通過“五個現(xiàn)代化”查補“短板”、突破難題，著力抬高事業(yè)底部、積極營造良好氛圍、全面提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。高質(zhì)量通過省政府教育督導(dǎo)室評估、復(fù)評，成為全市首家省教育基本現(xiàn)代化區(qū)。

(二)協(xié)調(diào)并進“促轉(zhuǎn)型”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。一是學前教育普惠優(yōu)質(zhì)。對靈昆4所幼兒園開展創(chuàng)建指導(dǎo)，10所幼兒園通過省三級復(fù)評，累計創(chuàng)成省等級幼兒園所，優(yōu)質(zhì)園比例100%，認定普惠園15所，普惠園比例97%，學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例100%。二是堅持“改薄”與“培優(yōu)”相結(jié)合，促進義務(wù)教育高位均衡。海霞中學、東屏小學創(chuàng)建市首批新優(yōu)質(zhì)學校，全市小班化教育改革推進會在大門鎮(zhèn)小舉行。對城區(qū)小學施教區(qū)進行科學調(diào)整、合理分流，3所學校通過省標準化學校評估驗收，省義務(wù)教育標準化學校比例100%。三是深化新高考改革，推進普通高中特色優(yōu)質(zhì)。繼續(xù)做好課程設(shè)置，開發(fā)校內(nèi)自主四類選修課程86門，其中省精品課程3個、市精品課程xx個，區(qū)級精品課程18個，精品課程比例43%。舉辦60周年校慶，取得了良好的社會反響。四是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深度推進產(chǎn)教融合。制定出臺《洞頭區(qū)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，成功承辦溫州市職業(yè)教育工作年度工作會議暨職業(yè)教育協(xié)會年會，積極申報創(chuàng)建省二級重點職高。五是成人社區(qū)教育轉(zhuǎn)型升級。召開社區(qū)學院工作會議，鹿西、元覺社區(qū)學校參與全國農(nóng)村職業(yè)教育與繼續(xù)教育數(shù)字化學習資源共建共享聯(lián)盟建設(shè)，北岙街道申報創(chuàng)建市二級社區(qū)學校，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。

(三)立德樹人“育亮點”，全面提升教育教學質(zhì)量。一是堅持德才兼育、德在才先。印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學校德育工作的實施意見》，全面學習和踐行社會主義核心價值觀，成功召開區(qū)第四屆少代會，創(chuàng)新全方位育人新模式，積極打造“四品八德”區(qū)域德育品牌。先后受到教育部郝平副部長、鄭朝陽副市長等領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，在今年的全市育人工作會議上我區(qū)作為代表作典型經(jīng)驗介紹。二是堅持特色立校，不斷豐富校園文化生活。通過“四個文化”加快校園文化建設(shè)，形成辦學理念-校園文化-特色品牌相互貫穿、滲透的良好發(fā)展模式。德國吉森市教育代表團和新疆拜城校長代表團一行參觀了東屏鎮(zhèn)小《大漁網(wǎng)課程》，元覺義校掛牌成立少年海事學校，邀請中科院院士進校園開展科普講座，組織學生參加市、區(qū)兩級科技節(jié)系列活動，學生獲市級一等獎5人次、二等獎11人次、三等獎24人次。實驗中學陳思諾同學獲榮獲溫州市首批“紅十字優(yōu)秀青少年”稱號。今年在市藝術(shù)節(jié)中，獲一等獎6個、二等獎、三等獎36個，創(chuàng)歷史新高。三是加強學生綜合實踐活動。創(chuàng)新“校社合作、校校結(jié)合、校社聯(lián)動”的模式，積極拓展“1+x+y”運行模式，“請進來”——溝通交流、“走出去”——送教下鄉(xiāng)，做優(yōu)做強實踐課程、不斷提升實踐質(zhì)量。截止到10月，接待所學校、累計6500人次，完成全年任務(wù)的86.7%。中小學生體質(zhì)健康檢測合格率達97.76%，優(yōu)秀率達11.18%，比上一年分別提升0.56與2.3個百分點。高校大一新生健康抽測全省62名，較上一年提升了21個名次，位居全市第四，進步浮動居全市第二。

(四)創(chuàng)新改革“樹標桿”，不斷增強教育發(fā)展內(nèi)在動力。一是全面深化有效教學改革，不斷提升教學質(zhì)量。以全市首批整體推進有效教學改革試點區(qū)域為基礎(chǔ)，繼續(xù)深化“三導(dǎo)”、“三題”、“三筆”教學改革，推進“洞頭一中”與“嘉興一中”、海霞中學”與“金華四中”合作辦學項目，與北大公學積極深入對接，爭取溫州中學等四所重點高中面向洞頭定向招生xx名。今年的兩考成績延續(xù)了三年來的穩(wěn)步增長。二是積極落實試點項目改革。在做好小班化教學改革、教師資格定期注冊試點改革、有效教學改革的基礎(chǔ)上，進一步做好省職稱改革、教師“區(qū)管校聘”、校長職級制等試點工作，做好“先行先試”，為國家、省、市各項工作積累經(jīng)驗。三是推進考核“短板”重點問題項目攻堅改革。針對省、市各類考核短板問題，積極開展問題查擺、跟蹤推進，目前生均建筑面積、人均教育經(jīng)費投入、普職比例、學生體質(zhì)健康抽測等重點指標均已達全市領(lǐng)先水平。四是做好教育督學工作機制改革。根據(jù)撤縣設(shè)區(qū)后教育工作實際，重新劃分四大督學責任區(qū)，由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥實行組團掛牌督導(dǎo)，積極創(chuàng)評“全國中小學掛牌督學創(chuàng)新區(qū)”，形成督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，提升督導(dǎo)工作現(xiàn)代化水平，樹立教育現(xiàn)代化發(fā)展新標桿。

(五)隊伍建設(shè)“強內(nèi)涵”，積極培育骨干名師團隊。一是深入開展“兩學一做”活動、全面提升師德師風水平。召開“兩學一做”學習教育專題黨課暨動員部署會，開展“兩個年”作風效能建設(shè)活動，做到有計劃、有組織、有制度、有落實、有考核。全年召開教育局機關(guān)黨建工作例會2次、支部工作聯(lián)絡(luò)員會議2次、各類學習，發(fā)展預(yù)備黨員1人、次入黨積極分子4人、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人。二是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過“綠色通道”招聘應(yīng)屆師范畢業(yè)生18人，公開招考新教師33人,其中研究生4人。制定《20xx年緊缺教師的招聘計劃》、《新實驗小學師資調(diào)配方案》，分三輪完成實驗小學教師調(diào)配，全年共流動教師近80余人，占教師總數(shù)的8%。三是加強名師骨干隊伍建設(shè)。推薦省農(nóng)村教師突出貢獻獎等各類省、市先進共xx名、區(qū)級先進集體30個，新增市名師、名校長、名班主任4名，各類先進數(shù)量創(chuàng)歷史新高。四是深化職稱制度改革、提高教師待遇水平。研究制定《深化中小學教師職稱制度改革實施。

工作方案。

》，全面執(zhí)行職稱新政策標準，推薦2名教師參加全省首次正高職稱評審。根據(jù)調(diào)資方案及時兌現(xiàn)新增工資待遇，按照社會職工平均工資水平提高民辦非編教師收入水平，提高教師工作積極性。

(六)服務(wù)民生“促發(fā)展”，努力辦好人民滿意的教育。一是教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長。預(yù)算投入31207萬，同比增長10.1%，截止9月底，財政教育經(jīng)費支出25192萬元，預(yù)算執(zhí)行進度80.7%，同比增長1.4%，快于時序進度5.7%。二是大力實施教育“精準扶貧”工作。建立留守兒童、貧困學生、行為重點生的基本信息檔案，繼續(xù)實施“代理家長”制度、“結(jié)對幫扶”制度，將特殊群體教育管理工作納入學校督導(dǎo)評估指標，確保特殊群體合法權(quán)益在制度上得到保障。落實國家資助政策與留守兒童關(guān)愛政策，資助貧困學生(幼兒)2946人次，累計金額240.37萬元，發(fā)動社會力量資助學生95名，累計金額.5萬元。三是提升教育裝備服務(wù)水平。編制《教育裝備規(guī)范管理示范校評估細則》，成立設(shè)施設(shè)備專家領(lǐng)導(dǎo)小組，對全區(qū)教育裝備進行規(guī)范管理。組織5所學校申報創(chuàng)建市創(chuàng)客教育基地、創(chuàng)客空間和智慧教室試點項目。在xx屆全國學生電腦制作活動比賽中，我區(qū)學生獲得國家級獎項2項、省級獎項8項。四是積極開展平安校園隱患整治行動。聯(lián)合相關(guān)部門開展為期三個月的平安校園隱患綜合整治行動，每周召開校長會議進行研判布置。制定出臺《教育系統(tǒng)平安隱患整治攻堅月行動實施方案》，成立校園平安隱患整治領(lǐng)導(dǎo)小組，組成4個專班，累計開展專項檢查(暗訪)11次、出動人員158人次，共排查安全隱患點位7154處，發(fā)現(xiàn)隱患450處，整改率100%。全區(qū)陽光廚房比例達66.7%，品牌超市進校園比例達75%，中小學食品安全知識知曉率達90%，學校飲用水城鎮(zhèn)管網(wǎng)接入率、中小學大宗食品統(tǒng)一配送定點采購率、公辦中小學食堂a、b等級比例、“三防”覆蓋率均達到100%。

三、存在的“短板”問題。

(一)思想保守、觀念陳舊。雖然今年順利創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化，但我們的教育理念和育人模式離教育現(xiàn)代化的要求還有相當一段距離。面對新形勢下的教育改革，普遍存在守舊思想和畏難情緒，校長缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，老師缺乏執(zhí)行力，有效教學和課程改革缺乏生命力，思想的短板轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的短板從而制約長遠的發(fā)展。

(二)優(yōu)質(zhì)教育資源不足。雖然今年兩考成績較去年有明顯進步，但受社會氛圍、教育理念、學生整體素養(yǎng)等因素影響，我區(qū)整體優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。由于體量小、需求少，不能吸引優(yōu)質(zhì)、高端的教育品牌資源落戶洞頭(招商引資屬今年市和諧考核項目)，難以激活本地資源，形成優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的良性循環(huán)。

(三)優(yōu)秀師資力量薄弱。目前，我區(qū)中級以上職稱比例65.3%，省級各類名師近10人，市級各類骨干教師20余人，區(qū)級以上各類骨干教師200余人。但在省、市范圍內(nèi)影響力較大的名師骨干總量較少，難以以形成廣泛的輻射帶動力量，以提高整體師資素養(yǎng)。

(四)校園文化建設(shè)滯后。目前，各校文化建設(shè)已初現(xiàn)成效，全區(qū)逐步形成深海-近海-淺灘的文化發(fā)展梯度。但從全區(qū)校園文化布局來看，整體文化發(fā)展層次不明顯、學校文化建設(shè)水平較低、校校間特色品牌雷同度高的現(xiàn)象。如何從“低、小、散”走向“高、大、上”，形成有核心競爭力的校園品牌文化是需要深入思考的問題。

(五)優(yōu)質(zhì)學校發(fā)展緩慢。今年，我區(qū)省等級園、省標準化學校比例、省特色示范高中和等級職高比例雖然已達100%，但均處于低位發(fā)展狀態(tài)，省二級幼兒園比例僅為20%，洞一中僅為省二級特色示范高中，職教中心從1999年創(chuàng)成省三級重點職高以來一直沒有新的突破，與打造家門口的優(yōu)質(zhì)學校、辦好人民滿意教育的發(fā)展目標還有一定距離。

四、20xx年工作思路。

(一)圍繞“一個中心”，即加快實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。根據(jù)教育基本現(xiàn)代化評估、復(fù)評意見，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建基本達標項進行查擺分析、精準發(fā)力，進一步明確創(chuàng)建路線，爭取率先去“基本”、實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。

(二)抓好“兩個基本點”，即提升質(zhì)量和促進公平。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府提出的由高位均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標，深化有效教學改革、教育合作交流和教育設(shè)施布局調(diào)整，全面融入溫州教育大都市圈，繼續(xù)爭取市區(qū)及甌江口優(yōu)質(zhì)教育資源向洞頭傾斜，使洞頭教育質(zhì)量位居全市中上水平。

(三)落實“三項改革”，樹立教育事業(yè)發(fā)展新標桿。在總結(jié)前期各項試點改革的基礎(chǔ)上，積極做教師人員制度、新高考、綠色評價體系等三項重點改革試點工作，為國家、省、市教育事業(yè)改革發(fā)展當好領(lǐng)頭雁、排頭兵，提供有益的借鑒經(jīng)驗。

(四)建設(shè)“六大校園”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。全面推進“紅色校園”、“書香校園”、“智慧校園”、“人文校園”、“陽光校園”和“美麗校園”建設(shè)，深化推進學校內(nèi)涵特色發(fā)展，形成德育、智育、體育、美育、傳統(tǒng)文化教育等五大系列、23個項目的校園文化建設(shè)發(fā)展格局，增強學校育人內(nèi)涵，實現(xiàn)文化立校、特色強校，為新一輪課改、中高考改革奠定基礎(chǔ)。

(五)推進“十項工程”，進一步優(yōu)化校網(wǎng)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。著力推進海霞中學遷建工程、霓嶼中心幼兒園、霓嶼新區(qū)義務(wù)教育學校、元覺小學及中心幼兒園、實驗中學附屬工程、東屏小學綜合樓、職教中心產(chǎn)教融合發(fā)展工程、大門鎮(zhèn)公辦幼兒園、靈昆中學改擴建工程、靈昆街道公辦幼兒園等十大重點工程建設(shè)項目，全面提升辦學品質(zhì)。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇三

今年以來，我局以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快同城發(fā)展·建設(shè)海上花園”的戰(zhàn)略部署，以率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，深入推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。連續(xù)四年榮獲省業(yè)績考核優(yōu)秀單位稱號、十年蟬聯(lián)溫州市教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎，順利通過省教育基本現(xiàn)代化創(chuàng)建評估及復(fù)評，實現(xiàn)了“十三五”良好開局?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)及20xx年工作思路匯報如下：

(一)入學普及率：3—5周歲幼兒入園率97.3%，小學、初中入學率、鞏固率均保持在100%，安排新居民子女入讀義務(wù)教育學校1037人次，入學率達100%。安排適齡殘疾兒童入學98人，其中58名殘疾兒童落實在本區(qū)中小學隨班就讀或送教上門服務(wù)，入學率達100%。洞一中招生427人、職教中心招生330人，普職比56.5:43.5。初中畢業(yè)生升入高中比例達98.4%以上。

(二)成人培訓(xùn)：投入37.6萬，完成103期9137人次的漁農(nóng)民專題培訓(xùn)。完成成人雙證制教育培訓(xùn)101人，申報創(chuàng)建市等級社區(qū)學校1所，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。完成掃盲任務(wù)97人，文盲率降至1.9%以下。累計創(chuàng)成省標準化成校6所，省標準化成校覆蓋率100%。

(三)學校創(chuàng)優(yōu)：申報創(chuàng)建省市級體衛(wèi)藝特色(上等級)學校6所、市德育示范校2所、區(qū)美麗校園學校8所。

(四)教育質(zhì)量：學生在市級以上各類比賽中獲獎共達1006項，其中國家級1項，省級24項、市級136項。

(五)教學質(zhì)量：在今年普高學考中，1xx7人次獲得a等，平均a等率達25.06%。中職學校學生初級技能證書通過率為96.3%，中級技能證書通過率為95.1%。中考600分以上學生48人，比去年增加13人，中考優(yōu)秀率達8.64%(提高1.24個百分點)。在今年的高考中，第一批錄取xx人(其中211重點高校3人)，比去年增加8人(重點率3.81%)，第二批錄取126人，比去年增加9人(本科率32.06%)，第三批錄取259人(高校錄取率90.13%)。

(六)師訓(xùn)科研：新增市級名教師1人、名校長1人、名班主任2人，累計7人。完成44人90學時集中培訓(xùn)、397人省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、xx57人次學科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，共完成73334學時(不含校本培訓(xùn))。教師獲得區(qū)級教科研成果60項，獲得溫州市立項課題20項，推薦市級參評論文90篇、推薦市級課程改革三項評比38項，推薦市級參評課題32項。

(七)裝備設(shè)施：申報創(chuàng)建市智慧校園學校1所，組織海霞中學等4所學校開展市創(chuàng)客教育基地與創(chuàng)客空間創(chuàng)建，城關(guān)一小等3所學校的4個教室申報市智慧教室試點項目。

(八)教育重點工程：

霓嶼中心幼兒園正在進行初步設(shè)計，華中小學已竣工投用，東屏鎮(zhèn)小綜合樓項目正在可研編制，海霞中學遷建工程正在進行主體施工，洞二中完成中軸西片區(qū)景觀施工，霓嶼新區(qū)學校正在進行主體框架施工，職教中心二期項目宿舍樓正進行室內(nèi)粉刷及地面磚鋪貼，職教中心產(chǎn)教融合工程正在可研編制階段。教師教育院一、二標段進行室內(nèi)裝修，三標段完成主體施工進行內(nèi)外墻粉刷工程施工，仁濟學院一、二、三標段進行裝飾工程施工。

(一)克難攻堅“補短板”，率先實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。全面鞏固國家級義務(wù)教育均衡縣發(fā)展基礎(chǔ)，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建的“各類教育經(jīng)費進預(yù)算”等八大問題，提請區(qū)委、區(qū)政府召開常務(wù)會議，研究制定《教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃綱要》、《教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建行動計劃》和《優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展三年行動計劃》及配套實施方案，調(diào)整教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學規(guī)劃時間表和路線圖，通過“五個現(xiàn)代化”查補“短板”、突破難題，著力抬高事業(yè)底部、積極營造良好氛圍、全面提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。高質(zhì)量通過省政府教育督導(dǎo)室評估、復(fù)評，成為全市首家省教育基本現(xiàn)代化區(qū)。

(二)協(xié)調(diào)并進“促轉(zhuǎn)型”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。一是學前教育普惠優(yōu)質(zhì)。對靈昆4所幼兒園開展創(chuàng)建指導(dǎo)，10所幼兒園通過省三級復(fù)評，累計創(chuàng)成省等級幼兒園xx所，優(yōu)質(zhì)園比例100%，認定普惠園15所，普惠園比例97%，學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例100%。二是堅持“改薄”與“培優(yōu)”相結(jié)合，促進義務(wù)教育高位均衡。海霞中學、東屏小學創(chuàng)建市首批新優(yōu)質(zhì)學校，全市小班化教育改革推進會在大門鎮(zhèn)小舉行。對城區(qū)小學施教區(qū)進行科學調(diào)整、合理分流，3所學校通過省標準化學校評估驗收，省義務(wù)教育標準化學校比例100%。三是深化新高考改革，推進普通高中特色優(yōu)質(zhì)。繼續(xù)做好課程設(shè)置，開發(fā)校內(nèi)自主四類選修課程86門，其中省精品課程3個、市精品課程xx個，區(qū)級精品課程18個，精品課程比例43%。舉辦60周年校慶，取得了良好的社會反響。四是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深度推進產(chǎn)教融合。制定出臺《洞頭區(qū)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，成功承辦溫州市職業(yè)教育工作年度工作會議暨職業(yè)教育協(xié)會年會，積極申報創(chuàng)建省二級重點職高。五是成人社區(qū)教育轉(zhuǎn)型升級。召開社區(qū)學院工作會議，鹿西、元覺社區(qū)學校參與全國農(nóng)村職業(yè)教育與繼續(xù)教育數(shù)字化學習資源共建共享聯(lián)盟建設(shè)，北岙街道申報創(chuàng)建市二級社區(qū)學校，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。

(三)立德樹人“育亮點”，全面提升教育教學質(zhì)量。一是堅持德才兼育、德在才先。印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學校德育工作的實施意見》，全面學習和踐行社會主義核心價值觀，成功召開區(qū)第四屆少代會，創(chuàng)新全方位育人新模式，積極打造“四品八德”區(qū)域德育品牌。先后受到教育部郝平副部長、鄭朝陽副市長等領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，在今年的全市育人工作會議上我區(qū)作為代表作典型經(jīng)驗介紹。二是堅持特色立校，不斷豐富校園文化生活。通過“四個文化”加快校園文化建設(shè)，形成辦學理念-校園文化-特色品牌相互貫穿、滲透的良好發(fā)展模式。德國吉森市教育代表團和新疆拜城校長代表團一行參觀了東屏鎮(zhèn)小《大漁網(wǎng)課程》，元覺義校掛牌成立少年海事學校，邀請中科院院士進校園開展科普講座，組織學生參加市、區(qū)兩級科技節(jié)系列活動，學生獲市級一等獎5人次、二等獎11人次、三等獎24人次。實驗中學陳思諾同學獲榮獲溫州市首批“紅十字優(yōu)秀青少年”稱號。今年在市藝術(shù)節(jié)中，獲一等獎6個、二等獎xx、三等獎36個，創(chuàng)歷史新高。三是加強學生綜合實踐活動。創(chuàng)新“校社合作、校校結(jié)合、校社聯(lián)動”的模式，積極拓展“1+x+y”運行模式，“請進來”——溝通交流、“走出去”——送教下鄉(xiāng)，做優(yōu)做強實踐課程、不斷提升實踐質(zhì)量。截止到10月，接待xx所學校、累計6500人次，完成全年任務(wù)的86.7%。中小學生體質(zhì)健康檢測合格率達97.76%，優(yōu)秀率達11.18%，比上一年分別提升0.56與2.3個百分點。高校大一新生健康抽測全省62名，較上一年提升了21個名次，位居全市第四，進步浮動居全市第二。

(四)創(chuàng)新改革“樹標桿”，不斷增強教育發(fā)展內(nèi)在動力。一是全面深化有效教學改革，不斷提升教學質(zhì)量。以全市首批整體推進有效教學改革試點區(qū)域為基礎(chǔ)，繼續(xù)深化“三導(dǎo)”、“三題”、“三筆”教學改革，推進“洞頭一中”與“嘉興一中”、海霞中學”與“金華四中”合作辦學項目，與北大公學積極深入對接，爭取溫州中學等四所重點高中面向洞頭定向招生xx名。今年的兩考成績延續(xù)了三年來的穩(wěn)步增長。二是積極落實試點項目改革。在做好小班化教學改革、教師資格定期注冊試點改革、有效教學改革的基礎(chǔ)上，進一步做好省職稱改革、教師“區(qū)管校聘”、校長職級制等試點工作，做好“先行先試”，為國家、省、市各項工作積累經(jīng)驗。三是推進考核“短板”重點問題項目攻堅改革。針對省、市各類考核短板問題，積極開展問題查擺、跟蹤推進，目前生均建筑面積、人均教育經(jīng)費投入、普職比例、學生體質(zhì)健康抽測等重點指標均已達全市領(lǐng)先水平。四是做好教育督學工作機制改革。根據(jù)撤縣設(shè)區(qū)后教育工作實際，重新劃分四大督學責任區(qū)，由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥實行組團掛牌督導(dǎo)，積極創(chuàng)評“全國中小學掛牌督學創(chuàng)新區(qū)”，形成督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，提升督導(dǎo)工作現(xiàn)代化水平，樹立教育現(xiàn)代化發(fā)展新標桿。

(五)隊伍建設(shè)“強內(nèi)涵”，積極培育骨干名師團隊。一是深入開展“兩學一做”活動、全面提升師德師風水平。召開“兩學一做”學習教育專題黨課暨動員部署會，開展“兩個年”作風效能建設(shè)活動，做到有計劃、有組織、有制度、有落實、有考核。全年召開教育局機關(guān)黨建工作例會2次、支部工作聯(lián)絡(luò)員會議2次、各類學習，發(fā)展預(yù)備黨員1人、次入黨積極分子4人、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人。二是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過“綠色通道”招聘應(yīng)屆師范畢業(yè)生18人，公開招考新教師33人,其中研究生4人。制定《20xx年緊缺教師的招聘計劃》、《新實驗小學師資調(diào)配方案》，分三輪完成實驗小學教師調(diào)配，全年共流動教師近80余人，占教師總數(shù)的8%。三是加強名師骨干隊伍建設(shè)。推薦省農(nóng)村教師突出貢獻獎等各類省、市先進共xx名、區(qū)級先進集體30個，新增市名師、名校長、名班主任4名，各類先進數(shù)量創(chuàng)歷史新高。四是深化職稱制度改革、提高教師待遇水平。研究制定《深化中小學教師職稱制度改革實施工作方案》，全面執(zhí)行職稱新政策標準，推薦2名教師參加全省首次正高職稱評審。根據(jù)調(diào)資方案及時兌現(xiàn)新增工資待遇，按照社會職工平均工資水平提高民辦非編教師收入水平，提高教師工作積極性。

(六)服務(wù)民生“促發(fā)展”，努力辦好人民滿意的教育。一是教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長。預(yù)算投入31207萬，同比增長10.1%，截止9月底，財政教育經(jīng)費支出25192萬元，預(yù)算執(zhí)行進度80.7%，同比增長1.4%，快于時序進度5.7%。二是大力實施教育“精準扶貧”工作。建立留守兒童、貧困學生、行為重點生的基本信息檔案，繼續(xù)實施“代理家長”制度、“結(jié)對幫扶”制度，將特殊群體教育管理工作納入學校督導(dǎo)評估指標，確保特殊群體合法權(quán)益在制度上得到保障。落實國家資助政策與留守兒童關(guān)愛政策，資助貧困學生(幼兒)2946人次，累計金額240.37萬元，發(fā)動社會力量資助學生95名，累計金額xx.5萬元。三是提升教育裝備服務(wù)水平。編制《教育裝備規(guī)范管理示范校評估細則》，成立設(shè)施設(shè)備專家領(lǐng)導(dǎo)小組，對全區(qū)教育裝備進行規(guī)范管理。組織5所學校申報創(chuàng)建市創(chuàng)客教育基地、創(chuàng)客空間和智慧教室試點項目。在十七屆全國學生電腦制作活動比賽中，我區(qū)學生獲得國家級獎項2項、省級獎項8項。四是積極開展平安校園隱患整治行動。聯(lián)合相關(guān)部門開展為期三個月的平安校園隱患綜合整治行動，每周召開校長會議進行研判布置。制定出臺《教育系統(tǒng)平安隱患整治攻堅月行動實施方案》，成立校園平安隱患整治領(lǐng)導(dǎo)小組，組成4個專班，累計開展專項檢查(暗訪)11次、出動人員158人次，共排查安全隱患點位7154處，發(fā)現(xiàn)隱患450處，整改率100%。全區(qū)陽光廚房比例達66.7%，品牌超市進校園比例達75%，中小學食品安全知識知曉率達90%，學校飲用水城鎮(zhèn)管網(wǎng)接入率、中小學大宗食品統(tǒng)一配送定點采購率、公辦中小學食堂a、b等級比例、“三防”覆蓋率均達到100%。

(一)思想保守、觀念陳舊。雖然今年順利創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化，但我們的教育理念和育人模式離教育現(xiàn)代化的要求還有相當一段距離。面對新形勢下的教育改革，普遍存在守舊思想和畏難情緒，校長缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，老師缺乏執(zhí)行力，有效教學和課程改革缺乏生命力，思想的短板轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的短板從而制約長遠的發(fā)展。

(二)優(yōu)質(zhì)教育資源不足。雖然今年兩考成績較去年有明顯進步，但受社會氛圍、教育理念、學生整體素養(yǎng)等因素影響，我區(qū)整體優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。由于體量小、需求少，不能吸引優(yōu)質(zhì)、高端的教育品牌資源落戶洞頭(招商引資屬今年市和諧考核項目)，難以激活本地資源，形成優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的良性循環(huán)。

(三)優(yōu)秀師資力量薄弱。目前，我區(qū)中級以上職稱比例65.3%，省級各類名師近10人，市級各類骨干教師20余人，區(qū)級以上各類骨干教師200余人。但在省、市范圍內(nèi)影響力較大的名師骨干總量較少，難以以形成廣泛的輻射帶動力量，以提高整體師資素養(yǎng)。

(四)校園文化建設(shè)滯后。目前，各校文化建設(shè)已初現(xiàn)成效，全區(qū)逐步形成深海-近海-淺灘的文化發(fā)展梯度。但從全區(qū)校園文化布局來看，整體文化發(fā)展層次不明顯、學校文化建設(shè)水平較低、校校間特色品牌雷同度高的現(xiàn)象。如何從“低、小、散”走向“高、大、上”，形成有核心競爭力的校園品牌文化是需要深入思考的問題。

(五)優(yōu)質(zhì)學校發(fā)展緩慢。今年，我區(qū)省等級園、省標準化學校比例、省特色示范高中和等級職高比例雖然已達100%，但均處于低位發(fā)展狀態(tài)，省二級幼兒園比例僅為20%，洞一中僅為省二級特色示范高中，職教中心從1999年創(chuàng)成省三級重點職高以來一直沒有新的突破，與打造家門口的優(yōu)質(zhì)學校、辦好人民滿意教育的發(fā)展目標還有一定距離。

(一)圍繞“一個中心”，即加快實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。根據(jù)教育基本現(xiàn)代化評估、復(fù)評意見，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建基本達標項進行查擺分析、精準發(fā)力，進一步明確創(chuàng)建路線，爭取率先去“基本”、實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。

(二)抓好“兩個基本點”，即提升質(zhì)量和促進公平。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府提出的由高位均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標，深化有效教學改革、教育合作交流和教育設(shè)施布局調(diào)整，全面融入溫州教育大都市圈，繼續(xù)爭取市區(qū)及甌江口優(yōu)質(zhì)教育資源向洞頭傾斜，使洞頭教育質(zhì)量位居全市中上水平。

(三)落實“三項改革”，樹立教育事業(yè)發(fā)展新標桿。在總結(jié)前期各項試點改革的基礎(chǔ)上，積極做教師人員制度、新高考、綠色評價體系等三項重點改革試點工作，為國家、省、市教育事業(yè)改革發(fā)展當好領(lǐng)頭雁、排頭兵，提供有益的借鑒經(jīng)驗。

(四)建設(shè)“六大校園”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。全面推進“紅色校園”、“書香校園”、“智慧校園”、“人文校園”、“陽光校園”和“美麗校園”建設(shè)，深化推進學校內(nèi)涵特色發(fā)展，形成德育、智育、體育、美育、傳統(tǒng)文化教育等五大系列、23個項目的校園文化建設(shè)發(fā)展格局，增強學校育人內(nèi)涵，實現(xiàn)文化立校、特色強校，為新一輪課改、中高考改革奠定基礎(chǔ)。

(五)推進“十項工程”，進一步優(yōu)化校網(wǎng)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。著力推進海霞中學遷建工程、霓嶼中心幼兒園、霓嶼新區(qū)義務(wù)教育學校、元覺小學及中心幼兒園、實驗中學附屬工程、東屏小學綜合樓、職教中心產(chǎn)教融合發(fā)展工程、大門鎮(zhèn)公辦幼兒園、靈昆中學改擴建工程、靈昆街道公辦幼兒園等十大重點工程建設(shè)項目，全面提升辦學品質(zhì)。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇四

我局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家、自治區(qū)、xx市控輟保學有關(guān)工作要求，扎實推進我區(qū)義務(wù)教育控輟保學工作，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?，F(xiàn)將我區(qū)20xx年開展控輟保學工作情況總結(jié)如下：

截止目前，xx區(qū)義務(wù)教育段還有輟學學生94人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生1人。共勸返輟學生回校449人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生42人，建檔立卡戶輟學學生勸返率為100%。初中生、小學生學年內(nèi)輟學率分別為0.4%和0.001%，均控制在上級下達的目標之內(nèi)(自治區(qū)指標任務(wù)：初中生、小學生學年內(nèi)輟學率分別為1.5%和1%之內(nèi))。

(一)加大工作力度，建立保障體系

制定了《xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)各鎮(zhèn)各部門控輟保學工作責任的通知》《xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于做好xx區(qū)20xx年控輟保學攻堅工作的通知》《xx區(qū)控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，建立控輟保學工作聯(lián)席會議制度，每月召開一次例會。各鎮(zhèn)、區(qū)教育局、各學校相應(yīng)成立了控輟保學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“控輟保學”工作的領(lǐng)導(dǎo);成立控輟保學專職勸返工作組，脫產(chǎn)進村入戶開展勸返工作。

(二)強化政府職能，落實工作責任

為使控輟保學工作取得實效，我區(qū)實行政府、教育“雙線責任制”，區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、村委(社區(qū))、自然屯和區(qū)教育局、學校、教師層層落實責任，把動員學生回校、控制學生輟學指標逐一分解到各級各部門，實行層層包干負責制，狠抓控輟保學。我區(qū)已制定控輟保學工作方案，認真落實“雙線四包”責任制，教育局與各中小學、區(qū)人民政府與各鎮(zhèn)政府、聯(lián)席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務(wù)。區(qū)政府將“控輟保學”工作作為鎮(zhèn)政府年度考核的重要指標，區(qū)教育局把“控輟保學”工作作為各學?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容，從而強化部門和學校的責任，確保了我區(qū)控輟保學的成效。

(三)深入調(diào)查摸底，動員學生返校

各鎮(zhèn)各學校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求，由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長親自掛帥，組織鎮(zhèn)干部、村干部及學校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、教師等分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。同時，實現(xiàn)周報、月報制度，每周四各學校報送教育局，每周五教育局報送區(qū)督考辦;每月22日前各學校上報月報。

(四)深入廣泛宣傳，依法控輟保學

充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發(fā)放宣傳畫冊等形式，做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。開學初，區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、各學校結(jié)合開學工作，認真開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，通過懸掛橫幅38條，印刷并發(fā)放了60000份控輟保學宣傳畫冊，使《義務(wù)教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責任和義務(wù);使學生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“讀書無用論”的影響;引導(dǎo)和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識，做到政策法規(guī)家喻戶曉，在全社會掀起控輟保學的良好氛圍。

(五)建立關(guān)愛體系，減少輟學人數(shù)

積極開展關(guān)愛女孩和留守兒童活動，在社會上營造關(guān)愛女孩和留守兒童的良好氛圍，努力消除對女孩有偏見的舊觀念。在女孩受教育方面，我區(qū)大力宣傳中考加分照顧和高考降分錄取的相關(guān)政策。通過大力宣傳男女平等，加強女童教育，提高女童入學率。對外出務(wù)工人員留守兒童進行統(tǒng)計，建立了留守兒童檔案(包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、學校班級、家庭住址、父母外出務(wù)工情況及聯(lián)系電話、監(jiān)護人等基本信息)。各學校以班為單位建立留守兒童花名冊，對留守兒童實行動態(tài)管理，為有針對性地開展教育和管理提供了準確依據(jù)。同時，注重加強對留守兒童的心理健康教育，把對留守兒童的關(guān)愛落到實處，確保留守兒童不輟學或少輟學。

(六)落實資助政策，避免因貧輟學

全面貫徹落實上級及我區(qū)的“獎、貸、助、補、減免”等資助政策，以“不讓一名學生因為經(jīng)濟困難而輟學”為工作目標，保障家庭經(jīng)濟困難學生的基本學習和生活費用，確保他們安心讀書。一是貫徹落實國家資助政策，截止20xx年10月31日，共發(fā)放學前免保教費、義務(wù)教育寄宿生生活補等10項資助共21705人次，發(fā)放資助金1523.11萬元。其中建檔立卡學生為6255人，發(fā)放金額為525.73萬;二是為確保建檔立卡貧困戶子女不因貧輟學，xx區(qū)出臺了“關(guān)愛圓夢”基金資助政策，受助學生范圍從幼兒園到大學，20xx年全區(qū)有2300多人申請關(guān)愛圓夢基金，經(jīng)xx區(qū)扶貧辦確認身份，發(fā)放第一批2337人，共計184.65萬元，確保義務(wù)教育學生不因家庭貧困而輟學;三是落實營養(yǎng)改善計劃，截止20xx年10月，營養(yǎng)改善計劃膳食資金投入2427.0552萬元，燃料費、人工費677.6288萬元，受惠學生37431人。其中農(nóng)村建檔立卡戶學生1780人，營養(yǎng)改善計劃膳食資金93.98萬元。

(七)豐富校園生活，力爭留住學生

各中小學嚴格按照國家課程標準開齊課程、開足課時，特別指出的是在所有的村完小和教學點都開設(shè)英語課。各中小學淡化升學競爭，不下達升學指標，不依據(jù)升學考試進行排名，學校不以文化課成績分快慢班、重點班。城區(qū)和各校每年積極開展校運會、乒乓球賽、籃球賽、足球賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文體活動，使校園成為吸引學生的場所。同時，建立多元化評價機制，嚴格實施體藝課程標準，加強學校體藝常規(guī)教學的督導(dǎo)評估，在每年的中小學教育質(zhì)量評比活動中，把體藝學科納入到教育質(zhì)量評比體系中，讓學生的特長得到展現(xiàn)，避免了單一以學習成績?yōu)槲ㄒ辉u價的方式而削弱學生讀書的信心，讓學生“進得來”、“留得住”。

(一)個別學生有厭學的心理并流入了社會，甚至已非婚生子，工作組入戶動員連學生的面都見不著，勸返難度較大。

(二)輟學學生當中大多為父母智障、離異、沒有文化或長期外出務(wù)工的家庭孩子，家長重視不夠，勸返工作反復(fù)多次成效還是不明顯。

(一)努力完成任務(wù)。按照xx市教育局20xx年9月30日印發(fā)的《關(guān)于做好xx市20xx年控輟保學攻堅工作的通知》(柳教基〔20xx〕85號)要求，對全區(qū)建檔立卡貧困戶(含未脫貧、已脫貧、已退出)適齡兒童再次逐一核查原因，建立臺帳，明確幫扶措施，制定幫扶計劃，確保全區(qū)建檔立卡貧困戶適齡兒童輟學問題全部解決。

(二)實行動態(tài)管理。再次摸清全區(qū)適齡兒童少年底數(shù)和輟學學生底數(shù)，實行動態(tài)管理，依法依規(guī)動員復(fù)學或接受送教上門，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶適齡兒童義務(wù)教育入學率、鞏固率達到100%(即零輟學失學)，全區(qū)義務(wù)教育鞏固率達到95.6%，初中生輟學率控制在1.5%以內(nèi)，小學生輟學率控制在1%以下，教育資助實施“應(yīng)助盡助”全覆蓋。

(三)增強部門聯(lián)動。各鎮(zhèn)政府、各幫扶單位、教育局、各學校大力配合，形成控輟保學的合力，及時掌握控輟保學的動態(tài)，明確工作任務(wù)，繼續(xù)采取一對一、人盯人的方法勸返輟學學生回校就讀。對多次勸返沒有效果的，現(xiàn)在仍輟學的94名學生，通過聯(lián)合法院、司法局等部門召開政策法規(guī)解讀會，宣傳相關(guān)政策及要求，若家長仍不履行職責送孩子上學的，有必要啟動行政督學或法律訴訟等程序，確保建檔立卡戶輟學學生能全部返校就讀，一個不能少。

(四)加強宣傳力度。大力宣傳職業(yè)技術(shù)教育就業(yè)增收前景，動員貧困家庭子女就讀職業(yè)教育學校，推動“一人就業(yè)、全家脫貧”。

(五)落實惠民政策。積極落實好關(guān)愛圓夢等各項惠民政策，特別是要落實好對學生的各項資助政策和對家庭的幫扶政策，解決學生和家長的后顧之憂，確?？剌z保學效果。

1.全面落實各項教育資助政策。認真落實國家、自治區(qū)及地方各項學生資助政策，對建檔立卡戶學生做到優(yōu)先給予，并獲最高檔資助。為貧困大學生辦理生源地信用助學貸款讓貧困家庭大學生順利完成學業(yè)。

2.安排財政資金200萬元，資助建檔立卡貧困戶在校就讀學生

根據(jù)《xx區(qū)貧困學生“關(guān)愛圓夢”基金工作方案》，由區(qū)財政撥付專款200萬元，對全區(qū)精準扶貧建檔立卡戶各學段在校就讀學生進行資助。通過各種渠道，在學校、村委、社區(qū)等廣泛開展宣傳工作，同時印制宣傳海報，發(fā)放到全區(qū)中小學校及各村屯張貼，將“關(guān)愛圓夢”基金的資助政策宣傳做到家喻戶曉。

3.繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學校營養(yǎng)改善計劃

繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學校營養(yǎng)改善計劃。繼續(xù)在全縣121所農(nóng)村義務(wù)教育學校實施營養(yǎng)改善計劃，不斷完善營養(yǎng)改善計劃各項工作制度，加大對食材配送質(zhì)量的監(jiān)管，讓學生吃上可口、滿意的營養(yǎng)午餐。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇五

2015年上半年，在的領(lǐng)導(dǎo)下， 教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促 發(fā)展”的 工作思路，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，以開展 社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、 組織、作風和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：

一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想 政治素質(zhì)。?

二、加強黨的組織建設(shè)，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。?

三、加強黨的作風建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。?

四、全面落實黨建工作責任制，為局機關(guān)和學校黨支部黨建工作提供有力保障。?

五、穩(wěn)步推進機關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。?

六、大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業(yè)跨上新水平。?

在今后的工作中我們將繼續(xù)堅持以黨建促業(yè)務(wù)的工作思路，加強基層黨組織建設(shè)，堅持以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的負責制，發(fā)揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優(yōu)化教育資源，想方設(shè)法籌措資金，改善辦學條件，繼續(xù)實施新課程改革，提高教學質(zhì)量，積極推進人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實學校管理和教學隊伍，確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個新的臺階。

5、積極穩(wěn)妥地組織好教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例管理工作和義務(wù)教育學?？冃ЧべY實施的各項工作。

在一年來的工作中，我股室在完成以上工作的同時，積極配合其它股室和有關(guān)部門完成好相關(guān)業(yè)務(wù)，努力完成局領(lǐng)導(dǎo)安排和其它股室需要配合完成的有關(guān)工作，為部門工作的正常運轉(zhuǎn)做了較大的努力。

回顧過去一年來的工作，在工作量大、新的業(yè)務(wù)和突發(fā)工作不斷增多，工作業(yè)務(wù)時間性、政策性強，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)支持下團結(jié)協(xié)作做了大量的工作，完成了日常性和突發(fā)性的各種業(yè)務(wù)。但由于各種原因工作中依然存在著很多困難和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在某些工作上超前意識需進一步增強。

2、深入基層調(diào)查研究、主動管理人事工作、使現(xiàn)有

4、進一步完善和規(guī)范我系統(tǒng)人事制度改革工作中的各項業(yè)務(wù)，總結(jié)?事改工作的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和匯報?反映事改工作中的矛盾和問題，及時解決些力所能及的矛盾，規(guī)范資料管理，加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。認真學習教改各項政策、積極配合支持教改工作。在有利于事業(yè)發(fā)展的前提下協(xié)助教改辦落實教改工作的相關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范職工全員聘任工作中的各項業(yè)務(wù)性工作。

5、按上級相關(guān)崗位設(shè)置管理要求，結(jié)合我系統(tǒng)中小學編制及事業(yè)發(fā)展需求，科學合理設(shè)置好各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，進一步搞好專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)常性評審工作，認真研究上級部門有關(guān)技術(shù)職務(wù)評審政策、精心布置，認真實施專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例制工作，對各級各類學校高中職崗位設(shè)置工作認真清理，合理設(shè)置。對各級職務(wù)等級合理設(shè)置、科學管理，認真總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開工作經(jīng)驗，完善全縣教育系統(tǒng)全面實施專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開工作，使我系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作繼續(xù)沿著健康的軌道發(fā)展，以達到專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)人員積極性得到充分發(fā)揮的目的。

6、認真實施好教師資格認定條例，嚴格執(zhí)行有關(guān)認定程序和條件，按云南省教育廳和州教育局的有關(guān)布置在完成我縣教師資格認定工作的同時，按程序條件搞好在職人員重新申報上一個職業(yè)資格工作。積極創(chuàng)造條件，搞好協(xié)調(diào)工作與全省同步完成認定教師資格的各項工作。并規(guī)范整理教師資格認定各項業(yè)務(wù)檔案、表冊。

7、認真搞好各級各類先進教師、教育工作者的評選推薦的有關(guān)業(yè)務(wù)工作。認真搞好獲獎人員基本情況統(tǒng)計業(yè)務(wù)，進一步搞好離退休人員基本情況統(tǒng)計工作。

8、按程序按條件和相關(guān)政策要求完成專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)職務(wù)評轉(zhuǎn)變更工作。

9、按時、按質(zhì)完成好各種人事統(tǒng)計工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排的各項業(yè)務(wù)，積極配合有關(guān)股室完成單位的有關(guān)突發(fā)性工作任務(wù)。

10、檔案工作在局辦公室及局領(lǐng)導(dǎo)和局機關(guān)相關(guān)工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規(guī)則和個人檔案歸檔材料及時規(guī)范等要求，檔案室年內(nèi)完成所有文書材料的收集、整理、鑒定?、立卷工作，完成干部檔案的調(diào)整，基本完成各類人事工資、考核任職等個人卡片的歸檔工作。及時調(diào)整干部人事檔案，進一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員職稱檔案及外來人事檔案的接轉(zhuǎn)等工作。檔案室業(yè)務(wù)不出現(xiàn)積壓狀況，同時希望局領(lǐng)導(dǎo)更進一步關(guān)注檔案室建設(shè)和檔案業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作盡快向規(guī)范化、標準化、制度化、信息化方面發(fā)展，以便更好地服務(wù)于我系統(tǒng)工作的開展。

11、人事工作是一項政策性強、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對的人員多樣復(fù)雜，較為人們關(guān)注的工作，每一項業(yè)務(wù)，每一件事出點差錯都會引發(fā)不可想象的后果。所以我股室工作人員要加強政策業(yè)務(wù)學習，努力提高政策水平，掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)情況，做到心中有數(shù)，不失時機地完成各項工作任務(wù)。工作中十分注意工作方法，堅持原則，熱情服務(wù)，文明辦公，團結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)上不出現(xiàn)拖拉積壓情況。注重請示匯報，加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，樹立良好的工作形象，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務(wù)。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇六

一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市電教館的全面指導(dǎo)下，我電教館緊緊圍繞“穩(wěn)固基礎(chǔ)，強化應(yīng)用，扎實推進，開拓創(chuàng)新”的發(fā)展思路，在資源應(yīng)用和學科整合上做文章，進一步拓展信息技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用，把遠教資源的應(yīng)用納入全縣督導(dǎo)考核范圍，順利地完成了上級安排的各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

20xx年山西省教育廳首次把信息技術(shù)學科納入普通高中學業(yè)水平考試范圍。在山西省教育廳、山西省電教館、臨汾市電教館的組織下，三月、四月分兩批進行了考點審核驗收，四月、五月共進行了兩次測試、一次模擬考試，六月完成了信息技術(shù)學業(yè)水平考試。在這個過程中，蒲縣高級中學高度重視，進行了大量考前準備的工作，市電教館組織了高中信息技術(shù)學科教師有關(guān)考試操作方法的培訓(xùn)，在各次測試中我電教館均深入一線進行檢查調(diào)研，對測試中出現(xiàn)的問題進行了認真整理與反饋；縣電教館還專門召開了考務(wù)會議，對考試組織工作的方方面面進行了縝密的安排；高級中學在人力物力上加大投入，在信息技術(shù)學科硬件環(huán)境建設(shè)，教學時間合理安排，學生嚴密組織上進行了大量行之有效的工作，為信息技術(shù)學科建設(shè)以及考試的順利進行，營造了良好的氛圍，奠定了良好的基礎(chǔ)。首次進行的信息技術(shù)學業(yè)水平考試，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對這門學科的建設(shè)，以及新時代學生素質(zhì)的提高，具有非常重大的意義。

本學年，按照年初的工作計劃，學校教育信息化建設(shè)及遠教資源應(yīng)用納入全縣督導(dǎo)檢查范圍。4至5月份，由縣教研室牽頭，教育局各科室主任組成的檢查組對全縣20xx~20xx學年度教育工作進行全面督導(dǎo)評估。通過聽匯報、召開座談會、實地考察、個案訪談、隨堂聽課、檔案研究、隨機暗訪等方式，具體了解相關(guān)信息化建設(shè)和遠教資源應(yīng)用的落實情況。我縣遠教工程結(jié)束以后，各校把遠教資源應(yīng)用納入學校對教師的考核中，信息技術(shù)與學科課程的整合進一步深入課堂，教師應(yīng)用資源進行教學的主動性和積極性逐步提高，課堂教學模式正在得到一定的變化。但也存在設(shè)備不足、機制不全、經(jīng)費不夠、應(yīng)用不多、考評不力、整合不優(yōu)等問題，發(fā)展不平衡的問題較為突出，中心小學強于普通小學,城鎮(zhèn)學校強于農(nóng)村學校、年輕教師強于老年教師。

究其原因，一是校長對資源應(yīng)用的認識不高，缺乏信息技術(shù)必需的知識和技能，工作缺乏主動性和積極性，沒有起到很好的示范帶頭作用。二是各校沒有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員，信息化教學在教學管理和應(yīng)用中不能很好的貫徹落實。三是教師信息技術(shù)素養(yǎng)參差不齊，很多教師多半停留在會開機、能下載的層面，對電腦出現(xiàn)小故障束手無策，把信息技術(shù)與學科課程的整合當做教學負擔。四是信息化硬件設(shè)施不完善，教師的電子化備課和教學應(yīng)用缺乏硬件支持。五是檔案建設(shè)不完善，大部分學校記載不全，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

一是繼續(xù)做好遠程教育設(shè)備的管理和維護工作，想盡辦法使全縣遠程教育設(shè)備完好率（開通率）保持在90%以上，我站派專人負責、組織全縣遠程教育技術(shù)骨干成立了維護小組，負責全縣遠程教育項目校的設(shè)備設(shè)施的維護。全年共開展大型維護活動10次，深入到各個項目校維修，維護項目設(shè)備150余臺套，恢復(fù)系統(tǒng)100套，使全縣遠程教育設(shè)備始終處于完好狀態(tài)。

二是加強了遠程教育師資培訓(xùn)力度，我館充分利用暑假廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育技術(shù)能力培訓(xùn)力度，今年共開展項目校骨干技術(shù)人員操作能力培訓(xùn)班3期，共有150人接受了培訓(xùn)。開展遠程教育資源整合與應(yīng)用培訓(xùn)班6期，分別對小學科學、初中物理兩個科目的任課教師共計80余人進行了一期輪訓(xùn)。

三是加強了遠程教育工程管理力度，我站一方面加強各項目校遠程教育制度建設(shè)，重新統(tǒng)一制作了遠程教育相關(guān)工作與管理制度下發(fā)到各項目校。四是積極配合進修校完成全省國培計劃和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，幫助廣大參訓(xùn)教師提供技術(shù)指導(dǎo)，更好人借助此次培訓(xùn)促進學科整合效率。

1、教育技術(shù)裝備水平穩(wěn)步提高。本學年，我電教館技術(shù)服務(wù)組先后對全縣各中小學項目學校進行了故障清理，做到了零故障，并且成立應(yīng)急小組，對于各項目校的故障申報，保證24小時內(nèi)解決。同時對撤并的項目學校進行資源分配，保證遠教設(shè)備完好率，更好的為教育信息化服務(wù)。

2、教育信息化應(yīng)用得到進一步深化。本學年，各校在不斷完善校本資源庫的基礎(chǔ)上，深入挖掘應(yīng)用潛力，多渠道開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，促進教研水平得到較大的提升。

3、通過活動形式促進資源建設(shè)。本學年，我們通過“博客”“空間”創(chuàng)建試點校，達到以點帶面的作用。努力打造一批學科整合標兵和應(yīng)用先進學校，然后再逐步推廣。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)強化凝聚力，提高執(zhí)行力，加大投入力度，加強隊伍管理，逐步形成健全合理的信息化發(fā)展長效機制，努力推進城鄉(xiāng)教育資源共享，使我縣的教育信息化建設(shè)邁進向更高的標準。

20xx年工作計劃：

一、結(jié)合全縣撤點并校規(guī)劃，合理調(diào)整學校投入，進一步加大學校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，努力實現(xiàn)全縣農(nóng)村初級中學、部分小學班班通和教師備課電子化。

二、進一步挖掘和提高學科整合水平，全力推行蒲縣信息化教育平臺的建設(shè)和利用，實現(xiàn)教師辦公網(wǎng)絡(luò)化和校本資源建設(shè)的規(guī)范化。

三、在全縣范圍內(nèi)評選一批信息化建設(shè)和資源應(yīng)用特色校，努力推進信息技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用，以點帶面，全面推進各校的信息化建設(shè)和資源應(yīng)用。

四、繼續(xù)加強信息技術(shù)學科教學的開展和考核，搞好普通高中信息技術(shù)學業(yè)水平的考試管理工作。

五、繼續(xù)貫徹《關(guān)于進一步推進教育信息化進程加強中小學現(xiàn)代遠程教育教學應(yīng)用工作的通知》要求，開展專項督導(dǎo)評估，評估結(jié)果納入一年一度對校長、學校的考評中，并作為對學校教育目標考核和獎勵先進單位的重要依據(jù)。

六、進一步加強校園網(wǎng)站和校本資源庫的建設(shè)和管理，使校園網(wǎng)站和校本資源庫正真成為宣傳學校、互通信息，增強交流，擴大合作，網(wǎng)絡(luò)教研，資源共享的網(wǎng)絡(luò)平臺。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇七

xx年，全縣教育工作要在在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想、黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，按照科學發(fā)展觀的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強學校規(guī)范化管理、教師隊伍建設(shè)、職教中心建設(shè)、學校安全、信訪穩(wěn)定等工作，不斷改善辦學條件，更加注重教學研究，全面提升教育教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)全縣教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

一、二高中的部分正取生計劃實行分配生制度。

二、全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長。首先，各中小學要端正辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，切實按照我國基礎(chǔ)教育的性質(zhì)、功能和辦學目標，堅持育人為本、全面發(fā)展。其次，加強學校的德育工作，促進青少年的健康成長，要結(jié)合各學段學生的身心特點，增強德育工作的針對性和實效性，把教書與育人有機結(jié)合起來。其三，抓好體育、音樂、美術(shù)教育及學生社會實踐活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，培育學生特長，促進學生全面發(fā)展。其四，拓寬家長學校工作思路，擴大教育面，把家庭教育納入學校整體工作計劃，扎實推進家教工作順利開展。

三、大力推進職業(yè)教育發(fā)展。落實職業(yè)教育攻堅大會精神，繼續(xù)加大職教招生宣傳力度，實行職業(yè)學校、初中學校共同參與、層層簽訂目標責任書，完成縣屬職校招生任務(wù)1500人，縣外招生1000人。推動職業(yè)中心實訓(xùn)基地項目建設(shè)，加強職成教學校管理，逐步提高管理水平。

四、以規(guī)范化管理為重點，全面提升教育質(zhì)量。一是切實加強對教育教學工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面指導(dǎo)和監(jiān)控全縣中小學的教育教學工作，力爭使我縣的義務(wù)教育和高中教育質(zhì)量有較大跨越。二是認真貫徹落實《關(guān)于加強學校管理，提高教育質(zhì)量的實施方案》，并采取切實有效監(jiān)控措施，確保各項工作落到實處。三是學校要貫徹“以教學為中心”的思想，校長要親自抓教學，研究教學，要沉下身子深入課堂，深入教研組，深入學科，深入學生，全面掌握教學情況，針對存在的問題，制訂整改措施，督促落實。四是更加注重教學研究工作。圍繞實施新課程，立足課堂教學，著眼提高教學質(zhì)量，充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)機制的活力，使教學與教研相互促進，真正提高課堂的質(zhì)量和效率。五是加強督導(dǎo)檢查，促進工作落實。繼續(xù)實行隨機督查辦法，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有關(guān)業(yè)務(wù)股室參加，進行經(jīng)?；?、不定期、不打招呼的突擊督查，把平時的督查情況作為考評學校管理工作的重要依據(jù)。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇八

xx年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)xx年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

一、加強政治業(yè)務(wù)學習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧-小-平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進學校內(nèi)部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的.教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進行2次普通話測試，目前已有12012年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)http://。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。

1、嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務(wù)評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇九

20xx年，我局以黨的十八大及系列全會精神為指導(dǎo)，在學校規(guī)范管理、全面加快學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作、重點推進化解“大班額”攻堅工程、義務(wù)教育學?！案谋　惫こ?、學前教育推進工程、教師增量提質(zhì)工程等方面工作取得一定的成效，具體總結(jié)如下：

(1)、出臺各項制度，使管理規(guī)范化。管理是否規(guī)范決定整個教育系統(tǒng)的發(fā)展方向。為此，20xx年我局從局機關(guān)到各中小學堅持制度化、規(guī)范化管理。為規(guī)范機關(guān)及教職工上班紀律，也為了規(guī)范區(qū)內(nèi)借調(diào)人員的管理，我局于7月7日和8月10日分別修訂完善了《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部職工請銷假制度》和《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部人事調(diào)配制度》，各項制度的建立，對于加強教師隊伍的管理起到關(guān)鍵性作用。此外，在10月25日，我局還專門針對教師形象出臺了《港口區(qū)教育系統(tǒng)教師儀容儀表規(guī)范(試行)》。進一步規(guī)范教師儀容儀表，提升教師公眾形象。

(2)、不斷加強教師隊伍建設(shè)。1.為了充實教師隊伍，20xx年7月、8月、9月分別組織三次全區(qū)教師公開招聘考試，共招聘在職在編教師57名，頂崗教師58名，極大地緩解了我區(qū)教師緊缺的情況。同時，我局積極主動按自治區(qū)教育廳以及防城港市教育局的安排，認真組織各中小學校一線教師以及校長等相關(guān)人員參加“國培”“區(qū)培”計劃的相關(guān)項目的培訓(xùn)班。做到應(yīng)派必派。累計派出參培教師、校長等達到300多人次。

2.與高校共同策劃實施《港口區(qū)教師五年培訓(xùn)規(guī)劃》，分階段有針對性地對全區(qū)教師進行教育教學中涉及十五個專業(yè)素養(yǎng)的提升培訓(xùn)。由教師根據(jù)自己的教學業(yè)務(wù)和理論學習需要，每人至少選一個專題參培，政府出資聘請高校的專家學者進行培訓(xùn)。今年我區(qū)中小學教師全員培訓(xùn)工作繼續(xù)與欽州學院合作，第一階段集中培訓(xùn)于8月21-22日分班進行，全區(qū)共分14個專題班760人參培。第二階段培訓(xùn)將于20xx年11月中旬開始。通過教師培訓(xùn)工作的有效開展，進一步提升教師素養(yǎng)，有利于加強教師隊伍建設(shè)。

(1)、重點項目建設(shè)穩(wěn)步推進。20xx年我區(qū)改薄規(guī)劃投入資金為3133萬元，我局嚴格按照上級批復(fù)項目開展改薄工作。其中，2015年3月前下達項目指標xx個，目前已竣工并通過項目驗收xx個，完成率100℅。同時，扎實推進企沙鎮(zhèn)武鋼北港小學、公車鎮(zhèn)東風小學功能房等新建、續(xù)建項目29個，目前13所學校項目已竣工完成驗收。其余xx個項目，將于年底至明年5月陸續(xù)建成。此外，成功地拆除了區(qū)第三小學舊教學樓危樓，并規(guī)劃籌建三小綜合樓項目，有效地解決了歷史遺留項目問題。

(2)、信息化建設(shè)不斷加強。完成33所學校校園網(wǎng)改造升級建設(shè)任務(wù)和396個教學班的班班通建設(shè)，全區(qū)義務(wù)段學校校園網(wǎng)基本建成;完成20xx年中小學(幼兒園)校園網(wǎng)、班班通建設(shè)項目申報及招標的前期準備工作。組織全區(qū)500余名教師在平臺上開展曬課活動。我區(qū)現(xiàn)在開通學校33所，注冊教師600余人。

(1)、學前教育：《防城港市學前三年行動計劃(2014—20xx年)》既定學前三年毛入園率目標值為75%。我區(qū)按照相關(guān)文件精神，嚴格制定《港口區(qū)第二期學前教育三年行動計劃(2014—20xx)》，高度重視學前教育發(fā)展，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，規(guī)范管理，大力推進學前教育改革發(fā)展，取得長足進步。20xx年全區(qū)學前三年毛入園率84.42%，比市教育局下達的目標高出9個百分點。我局多次發(fā)文專門對全區(qū)民辦幼兒園、看護點就學前資助、安全責任狀等工作進行部署。經(jīng)過考察，認定xx所幼兒園為多元普惠性民辦幼兒園，發(fā)放補助資金7萬元。同時，20xx年我區(qū)被認定為自治區(qū)首批學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)，這對我區(qū)學前教育將是一大促進。

(2)、義務(wù)教育：根據(jù)防城港市教育局《關(guān)于下達“十三五”期間義務(wù)教育鞏固率分縣(市、區(qū))目標任務(wù)的通知》(防教發(fā)〔20xx〕11號),20xx年港口區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率目標值為96.5℅,我區(qū)根據(jù)文件精神,進一步加大對義務(wù)教育的投入,并加強管理,今年我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率為97.3℅,超額完成指標。同時，完善政府、學校控輟保學雙線目標責任制，簽訂20xx年控輟保學目標責任書，小學適齡兒童入學率100%，初中入學率為100%。20xx年745名初中畢業(yè)生中考成績良好，三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學分別獲全市同類學校一、二、三等獎。完成1950名小學畢業(yè)生民辦小升初評價工作。按照計劃，港口區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢前期工作已完成。

(3)、職業(yè)教育：20xx年防城港市教育局下達我區(qū)中職學校送生任務(wù)363人，其中市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)129人，市外中職全日制送生任務(wù)234人。截止目前，我區(qū)市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)已超額完成，實際送生143人，完成年度送生計劃的`111%。市外中職全日制送生任務(wù)情況要待自治區(qū)中職學校學籍系統(tǒng)進行統(tǒng)計公布后方可知曉。

(1)、加強質(zhì)量管理。對全區(qū)33所中小學進行督導(dǎo)檢查，分別召開初中畢業(yè)年級復(fù)習備考工作會，與各校簽訂質(zhì)量目標承諾書，進一步夯實領(lǐng)導(dǎo)管理責任，提高質(zhì)量意識。

(2)、加強教學常規(guī)管理。教研員全員性診斷性聽課、議課、評課240余人次，輔導(dǎo)基層骨干教師100余名。舉辦教改名師專題報告會5場，幫扶引領(lǐng)教師300多名。區(qū)級教師基本功大賽工作順利完成，58名參賽教師榮獲區(qū)級獎勵。

(1)、教育資助按時足額發(fā)放。1.大學生生源地信用助學貸款工作，全年累計完成建檔立卡貧困戶子女46名，發(fā)放助學貸款29.0465萬元。2.完成我區(qū)35名建檔立卡貧困戶子女免除公辦中等職業(yè)學校全日制學生學費補助跟蹤服務(wù)工作。3.做好我區(qū)55名建檔立卡貧困戶子女具有正式注冊學籍的普通高中生一、二、三年級在校學生給予資助國家助學金。平均標準為每人每年2000元，20xx年秋季學期起調(diào)整標準為每人每年3500元。4.按時發(fā)放農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助。該項資助工作在10月底完成，撥付資助專項資金21.7685萬元，其中發(fā)放20xx年秋季學期的建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生76人，發(fā)放生活費4.75萬元。全年的春、秋兩學期累計發(fā)放建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生152人次，發(fā)放生活費9.5萬元。5.免除貧困戶在園幼兒保教費工作，根據(jù)(桂教規(guī)范[20xx]8號文件)的文件精神,審核全區(qū)19所幼兒園上報符合免費在園幼兒51人，11月份完成撥付免除學前教育保教費的任務(wù)。

(2)、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。

20xx年春季學期，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學校在校學生8674人，需投入經(jīng)費共346.96萬元(其中：2015年12月已提前預(yù)撥209.688萬元;20xx年3月?lián)芨?37.272萬元)，6月底，20xx年春季學期所需資金已全部下?lián)苤翆W校。其中初步確認有442名學生在農(nóng)村中小學校就讀的建檔立卡貧困戶子女全部能享受每人每天4元的膳食補助，按計算：20xx年春季學期建檔立卡貧困戶子女享受營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費為xx.68萬元。

(3)、積極鼓勵社會力量資助貧困學生。

我局對教育扶貧工作積極宣傳,多方聯(lián)系,發(fā)動企業(yè)單位和廣大干部群眾開展對貧困戶子女捐資助學活動，今年6月份聯(lián)系到廣西晟宇通物流公司，共同舉辦“晟宇通助學金”的捐資助學活動，廣西晟宇通物流公司為我區(qū)建檔立卡貧困戶子女捐資20萬元，共資助學生199人(其中：初中生102人，每個發(fā)放助學金1200元;小學生97人，每個發(fā)放助學金800元)。

(1)、扎實做好安全教育。認真開展防災(zāi)減災(zāi)日活動和全國第21個安全教育日活動，增強師生安全自救自護能力。

(2)、是扎實開展安全檢查。以消防設(shè)備、食品衛(wèi)生、交通安全、預(yù)防溺水、校舍安全等為重點，組織開展全局性安全隱患排查7次,已將安全隱患全部整改到位。

(3)、認真落實信訪維穩(wěn)工作制度，回復(fù)信訪事件13次，確保兩會及重要時段無集訪和非正常進京訪。

(1)、加強基層黨組織建設(shè)。認真落實三會一課制度，組織在職黨員進社區(qū)參加城市治理工作。開展黨員組織關(guān)系集中排查，對390名黨員基本情況進行登記。對教育系統(tǒng)9個基層黨支部進行換屆選舉工作，并完善黨費收繳制度，同時健全非公有制企業(yè)和“兩新”組織的黨組織，按計劃完成2個“兩新”組織黨組織六送工作。

(2)、加強黨風廉政建設(shè)。4月21日，召開20xx年港口區(qū)教育系統(tǒng)敦促違紀人員主動交代“四風”和腐敗問題專項會議，扎實開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》學習教育活動，先后下發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》知識問答350本、圖解簡明讀本25本。召開“兩學一做”學習教育動員部署會，學習各類通報違規(guī)違紀案件3起，開展“四講四有”專題學習4次，累計召開黨支部專題學習會議10次。

(3)、加強精神文明建設(shè)。積極參與自治區(qū)“莫振高”式好教師推薦，廣泛開展學雷鋒志愿活動。組織開展道德講堂和道德模范評選活動，推薦4名教師參加區(qū)級道德模范評選。推薦申報創(chuàng)建市級文明學校6所，自治區(qū)文明學校3所。7月1日，在市桃源小學召開教育系統(tǒng)“七一”表彰大會，先進基層黨組織6個，表彰優(yōu)秀黨員43名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者xx名。

(一)、著力改善辦學條件。

1.籌劃實施好20xx年全面改薄計劃，依據(jù)市級審定結(jié)果及時確定項目計劃，扎實推進項目建設(shè)。

2.明確項目建設(shè)時間表，確保6月底前全面完成各類項目前期準備工作并開工建設(shè)。

3.進一步研究論證城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育資源布局狀況，規(guī)劃籌建區(qū)第五小學、企沙鎮(zhèn)萬頭小學，遷建企沙中學。

(二)、進一步夯實教育基礎(chǔ)，強本固基。

1.推進學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。通過崗位培訓(xùn)、專題講座、課例示范、園所文化建設(shè)、教科研引領(lǐng)等方式，開展園長、幼兒教師培訓(xùn)和特色園創(chuàng)建活動，全面提升保教質(zhì)量。制定第三期“學前教育三年行動計劃”方案，進一步推動學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。

2.推進小學特色發(fā)展、初中品質(zhì)發(fā)展。嚴格執(zhí)行《廣西義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定(修訂)》，開展中小學規(guī)范辦學行為和教育教學常規(guī)進行檢查評估，提高學校管理水平。進一步加強和改進未成年人思想道德教育。加強中小學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。大力加強特色學校建設(shè)，提升“一校一品”建設(shè)水平。著力抓好初中階段“防流控輟”工作，繼續(xù)健全留守兒童管理檔案，多措并舉，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3.推進職業(yè)教育終身發(fā)展。大力發(fā)展骨干、特色專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，推行工學結(jié)合、引企入校、訂單式培養(yǎng)等模式，加強專業(yè)課教師培養(yǎng)，真正做大做強。

(三)、加強教育教學管理。

1.大力實施名學校工程。充分發(fā)揮區(qū)級名校的引領(lǐng)、示范、帶動作用，以名?；嘏嘤?xùn)、學校管理提升、名校打造為途徑，全面提高學校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平，在全區(qū)打造一批教育理念先進、學校管理規(guī)范、發(fā)展目標明確、育人特色鮮明、辦學效益突出的區(qū)域名校。

2.推進大學區(qū)管理制改革。按照問題導(dǎo)向、課題研究、項目推動、資金支持的工作路徑，通過實施學區(qū)學校質(zhì)量提升工程，提高學區(qū)長學校教育技術(shù)裝備水平，增強學區(qū)長學校的辦學實力。

3.深化課堂教學改革。繼續(xù)深入推進“三級建?！焙汀拔业哪Ｊ?、我的課”活動，打造有效課堂、實效課堂、高效課堂。分學段、分學科組織開展全國課改經(jīng)驗成果學習培訓(xùn)活動，確保課改取得實效。

(四)推進教師隊伍建設(shè)。

1.深化教育人事制度改革。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準，協(xié)調(diào)區(qū)編辦加快中小學、幼兒園教師編制核定工作。結(jié)合學校教師需求做好新教師招聘工作，穩(wěn)步做好中小學、幼兒園教師配備工作。探索實施交流輪崗跟蹤報告制度，加強對教師交流的評估和考核。

2.加強師德建設(shè)。組織開展夸夸我身邊的好同事系列教育活動，依法完善教育事業(yè)單位工作人員處分、申訴等規(guī)定。

3.充分發(fā)揮名師示范帶動作用。以名師工程、大學區(qū)名師導(dǎo)航工程為統(tǒng)領(lǐng)，有計劃地組織省市級教學能手、骨干教師、區(qū)級名師到基層學校送教下鄉(xiāng)。指導(dǎo)開展教師梯隊建設(shè)，為優(yōu)秀教師設(shè)立工作室，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)帶動作用。

(五)加強校園安全管理。

1.強化細化工作責任。制定實施《校園安全工作黨政同責、一崗雙責實施辦法》，中小學按崗位細化安全責任，按崗位簽訂責任書，按崗位實施精細管理，按崗位排查治理隱患，按崗位追究責任。

2.大力提升三防保障力度。按市編辦編制標準配齊中小學專職保安，完成公辦中小學、幼兒園學生公共活動場所和學校治安關(guān)鍵部位視頻監(jiān)控全覆蓋，中小學所有校舍、圍墻、廁所及其他教學、生活輔助設(shè)施設(shè)備不留隱患。

3.提高事故預(yù)防實效。建立精細化安全隱患排查整理制度，堅持每月一次的應(yīng)急疏散演練活動，提高應(yīng)對突發(fā)事故處置能力。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十

（一）深化人事制度改革。規(guī)范非編合同制教師管理，出臺《xx縣中小學幼兒園待聘教師管理辦法》，建立待聘教師儲備庫，公開招錄xx名待聘教師入庫，并實行第三方勞務(wù)派遣機制。實施“銀齡教學計劃”，并公開發(fā)布講學教師招聘公告，共有x名退休教師充實到鄉(xiāng)村學校任教。規(guī)范學校崗位管理，出臺《進一步完善學校崗位管理辦法》，嚴格落實校長及中層干部上課制度，共有xx名轉(zhuǎn)崗人員重返教學一線。規(guī)范教師資格認定程序，完成初中、小學和幼兒園教師資格認定xx余人，完成xx名新教師的教師資格首次注冊工作。

（二）依法保障教師待遇。出臺《xx縣義務(wù)教育教師績效工資補差發(fā)放辦法》，20xx年度義務(wù)教育教師與公務(wù)員人均相差的xx元差額部分已在暑期補發(fā)到位。11月，縣政府出臺《關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇xx辦法》，建立健全了中小學教師工資長效聯(lián)動機制，義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平依法得到保障。

（三）優(yōu)化師資隊伍配置。全年提拔交流cc名校級領(lǐng)導(dǎo)干部，引進高校優(yōu)秀畢業(yè)生xx人，公開招聘事業(yè)編教師xx人，錄用定向培養(yǎng)畢業(yè)生xx人，其中大部分新教師充實到農(nóng)村薄弱學校。另外，委托高校培養(yǎng)小學全科、初高中緊缺學科教師xx人。推動xx名校長教師交流調(diào)動，有效地促進了城鄉(xiāng)學校之間師資力量的均衡配置，對鄉(xiāng)村學校教師隊伍的穩(wěn)定產(chǎn)生了積極影響。

（四）培養(yǎng)業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物。實施全員培訓(xùn)，全年實施自主選課xx個項目，合計xx人次；指令性項目x個，3xx人次，合計參與培訓(xùn)人次xx人次。以“工程”為載體，持續(xù)推進名校長名教師培養(yǎng)；借助山海協(xié)作工程，共同實施“十三五”名師培養(yǎng)工程.

（五）完善人事檔案信息。按照配用庫房面積xx平方米達標和“三室”分開的要求，及時配置了防盜門、監(jiān)控、滅火器、空調(diào)等設(shè)備，確保檔案安全萬無一失。根據(jù)干部人事檔案專項審核全覆蓋的要求，xx名縣管干部實現(xiàn)干部檔案數(shù)字化，完成率達100%。份教職工人事檔案中，已完成xx人的“三齡兩歷一身份”逐卷逐頁專項審核，審核覆蓋率已達%，并多次接受省市組織部門的專項審查，得到一致好評。

一是實施“線上線下”雙軌培養(yǎng)。組建縣級名師工作室，開通“名師智慧空間”，建立名師工作室主持人聯(lián)系幫扶學校（學科）制度。依托本地與發(fā)達地市學校結(jié)對的機遇，定期選派一批優(yōu)秀教師外派學習先進理念與教學技能。堅持主題式培訓(xùn)，推動中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實施，提高教師培訓(xùn)成效，創(chuàng)新新教師培養(yǎng)機制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”載體，積極推動教育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型，大力推行名師網(wǎng)絡(luò)工作室、名師飛課、同步課堂，快速提升教師業(yè)務(wù)水平。

二是提升“領(lǐng)頭羊”業(yè)務(wù)水平。選好配強書記校長，建立健全校級領(lǐng)導(dǎo)考核制度，鼓勵校長深入課堂聽課、參與教研、指導(dǎo)教學，努力提高教育教學領(lǐng)導(dǎo)力。尊重校長崗位特點，完善選任機制與管理辦法，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍。加大校長特別是鄉(xiāng)村學校校長培訓(xùn)力度，xx年遴選xx名骨干校長參加卓越校長專題培訓(xùn)，支持校長大膽實踐，創(chuàng)新教育理念、教育模式、教育方法，營造教育家脫穎而出的制度環(huán)境。

三是優(yōu)化教師資源配置。實現(xiàn)中小學教師“縣管校聘”管理改革全覆蓋，積極推進校長職級制和教師積分制管理改革，建立中小學教師“適崗競聘”機制，形成正確的教師成長導(dǎo)向，激活教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。在組建教育集團的背景下，通過實地調(diào)研、調(diào)閱資料，按照班額、生源等實際情況，在編辦核定的編制總量內(nèi)，統(tǒng)籌調(diào)配各校編制和崗位數(shù)量，千方百計加大縣域內(nèi)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度，積極探索建立學區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)教師走教制度。

四是“問海借力”重點培養(yǎng)。依托“山海協(xié)作”平臺和省市名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，啟動“點亮名師”工程，借智資源辦好“名師培養(yǎng)班”，將位名師培養(yǎng)成享譽全省的學科大咖，形成爭做“名教師”素質(zhì)提升氛圍，為全縣教育提質(zhì)提供強有力的人才保障和智力支持。通過“點亮名師”工程培養(yǎng)“xx名教師”xx名左右，并從中擇優(yōu)培養(yǎng)“xx名教師”名左右。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十一

xx縣共有公辦學校（園）418所，其中幼兒園55所，小學（含小學教學點49所）299所，初中54所（含九年一貫制學校16所），普通高中6所（含完全中學2所），職業(yè)高中3所，特教學校1所。有民辦學校223所，其中幼兒園212所，中小學11所。義務(wù)教育、高中教育、學前教育、民辦教育共同發(fā)展，構(gòu)建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務(wù)教育讓每一位兒童享受到平等的教育機會。20xx年，xx縣人民政府教育督導(dǎo)室履職盡責，發(fā)揮職能作用，圓滿完成了年度工作計劃。

（一）積極開展專項督導(dǎo)。督導(dǎo)室把專項督導(dǎo)和學校工作的實際情況相結(jié)合，及時開展相應(yīng)的專項督導(dǎo)工作。每月一個主題，先后開展了開學工作專項督導(dǎo)，校園綠化、凈化、美化專項督導(dǎo)，民辦學校義保經(jīng)費發(fā)放使用情況專項督導(dǎo)，大班額情況專項督導(dǎo)，幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)，辦學條件“20條底線”達標情況專項督導(dǎo)，督學責任區(qū)建設(shè)和督學工作規(guī)范化專項督導(dǎo)等。在專項督導(dǎo)過程中，我們注重強化督導(dǎo)為教育服務(wù)，為基層服務(wù)的意識。督學設(shè)身處地為學校發(fā)展獻計獻策，變高高在上的“教育警察”為學校發(fā)展的合作者和服務(wù)者。督學要像醫(yī)生巡診一般，堅持“校校行”，讓督學的觸角廷伸到教育教學的方方面面，對于師生提出的困惑，及時會診、交流、解決。

（二）進一步完善督學管理機制。一是選聘了第二屆專兼職督學。按照推薦、考核、公示、聘用的程序，完成了41位專職督學、87位兼職督學的選聘工作；二是開展第二屆督學培訓(xùn)，先后舉辦了縣級培訓(xùn)4次、市級參觀學習3次、省級培訓(xùn)1次，提升第二屆督學隊伍素質(zhì)，為促進我縣督導(dǎo)工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（三）圓滿完成督政考核任務(wù)。一是完成了省對縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責督導(dǎo)考核工作任務(wù)；二是開展了縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責督導(dǎo)考核工作。

（四）不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式，發(fā)揮督導(dǎo)職能。我縣以創(chuàng)建掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，立足于提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和效益，積極借鑒外地成功經(jīng)驗與做法，在規(guī)范督導(dǎo)流程的基礎(chǔ)上，不斷改進和創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，責任督學深入責任學校的每一個角落，用眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用耳朵傾聽聲音，不留“盲點”，不留“死角”，公正客觀開展督導(dǎo)工作，加強教育與社會的聯(lián)系，打通了教育監(jiān)督管理服務(wù)民生的最后一公里，提高了教育督導(dǎo)的公信力。

（五）完成責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣市級復(fù)核工作。我縣積極開展責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，并按照省督導(dǎo)委員會提出的整改意見進行整改，市政府督導(dǎo)委員會辦公室于11月初對我縣進行了整改情況復(fù)核。

（六）即將開展義務(wù)教育小學階段質(zhì)量監(jiān)測工作。將于12月份開展義務(wù)教育小學階段部分學科教學質(zhì)量抽樣監(jiān)測，目前，各項準備工作已經(jīng)就緒。

（七）配合其它科室完成了初中體育、理科考試，中考、高考、高二學業(yè)水平考試等監(jiān)考工作。

（一）加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。一是開展督學業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計劃開展3次縣級培訓(xùn)、1次市級培訓(xùn)、1次省級培訓(xùn)和1次國培（輪訓(xùn)），提高專兼職督學的督導(dǎo)視野，增強督學的創(chuàng)新能力，提高第二屆督學隊伍的整體素質(zhì)。二是開展督學業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強對新任督學開展常規(guī)督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)和專項督導(dǎo)的指導(dǎo)。三是加強督學隊伍管理。

（二）爭創(chuàng)省級責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。在市級復(fù)核結(jié)果反饋后，按照要求進一步認真落實整改，確保通過省級創(chuàng)新縣驗收并積極申報國家級責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。

（三）開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測工作。分別組織開展小學和初中階段部分學科教學質(zhì)量抽樣監(jiān)測，促進均衡發(fā)展。

（四）認真開展每月督導(dǎo)工作。全面做好常規(guī)督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)和專項督導(dǎo)工作。一是制訂月度專項督導(dǎo)計劃，結(jié)合季節(jié)特點和學校實際，每月1個主題，開展不同形式的督導(dǎo)工作；二是落實上級規(guī)定的專項督導(dǎo)工作；三是配合縣教育局做好重點工作的專項督導(dǎo)檢查和隨機性、過程性督查。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十二

2015年喀左縣民族教育工作以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民族學校文化建設(shè)“六個一”活動和蒙古語文教師素質(zhì)提高“六個一”活動為主線，全面貫徹落實民族政策，切實提高民族學校管理者和蒙古語文教師素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，促進全縣民族教育健康發(fā)展。

2、迎接縣人大組織的對民族教育工作和蒙古語文工作的視察。

3、對《朝陽市人民政府關(guān)于加快民族教育改革與發(fā)展的意見》（朝政發(fā)[2015]55號）情況進行調(diào)研，并迎接市教育行政部門為此進行的專項調(diào)研。

4、做好前期調(diào)研工作，為縣有關(guān)部門提供《民族教育條例》修訂方面的意見和建議。

5、制定喀左縣蒙語文教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，為縣政府及計劃編制部門提供政策咨詢和教師聘任方面的建議。

6、加強對民族教育管理者的理論政策培訓(xùn)，協(xié)助市教育、民族部門舉辦好學校管理者培訓(xùn)班。積極組織民族教育管理者到先進的.少數(shù)民族學?？疾鞂W習。

7、啟動全縣蒙古語文教師素質(zhì)提高“六個一”工程（每名蒙古語文教師能說一口流利的蒙古語口語；參與一項科研課題；具備一項蒙古族特色的文藝體育技能；能寫一手漂亮的蒙古字；具備應(yīng)用蒙古語文寫作的能力；能用現(xiàn)代教育信息技術(shù)輔助蒙古語文教學），成立工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員會，并于年初會同民宗局對各校落實情況進行檢查。

8、加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，推動蒙古語文教師素質(zhì)提高“六個一”工程順利實施。與縣民族文工團、縣青少年文化活動中心、縣蒙古象棋協(xié)會、縣圖書館合作，并充分發(fā)揮喀左縣“蒙古語文教師培訓(xùn)基地”作用，舉辦蒙語文教師馬頭琴、蒙古象棋、蒙古歌舞、蒙文書法等文體技能培訓(xùn)班和舞臺化妝師培訓(xùn)班。

9、配合縣蒙語委開展好“雙語”人才培訓(xùn)工作。

10、繼續(xù)狠抓蒙語文教師教材教法培訓(xùn)，上半年、下半年舉辦培訓(xùn)班各一次。組織好縣級骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

11、舉辦幼兒園蒙語文教師課堂用語及日常用語專題培訓(xùn)班。

12、積極組織蒙語文教師和學術(shù)參加省、市蒙語文教師技能競賽及學科帶頭人競賽。參加?xùn)|三省中學生蒙語文教學年會及蒙古語文高考、中考研討會。

13、創(chuàng)造條件，組織部分骨干教師赴內(nèi)蒙古進行標準音培訓(xùn)。

14、協(xié)助市教育行政和教研部門舉辦高中新教材培訓(xùn)班；舉辦初中、高中漢語文高效課堂教學活動；舉辦初中蒙語文教師口語聽力培訓(xùn)班。

15、協(xié)助市教育行政部門和教研部門舉辦小學蒙語文教師教學技能比賽。

?16、積極改進蒙古語文教學研究方式，研訓(xùn)員要深入民族學校聽評課，開展調(diào)研活動，加強對校本教研及校本教材編寫的指導(dǎo)，研究總結(jié)人數(shù)較少的民族學校教研活動的有效方式和先進經(jīng)驗；注重新涌現(xiàn)的典型學校的培養(yǎng)提高。

17、按省教育廳和市教育局要求，開展“建設(shè)偉大祖國，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”主題教育活動。與民宗局、文廣局等部門聯(lián)合組織專題蒙語文征文比賽。

18、注重蒙古語文名教師培養(yǎng)，關(guān)注學科帶頭人和教學新秀的成長，為他們的進步創(chuàng)設(shè)適宜的土壤，并為他們提供各種鍛煉及展示才能的機會。

19、舉辦初中蒙語文教師學生蒙語文課本歌曲大賽；

20、舉辦初中蒙語文教師高效課堂專題研討會。

21、繼續(xù)開展民族教育科研課題開題、研究及結(jié)題管理工作。

23、做好蒙語文教學成績檢測工作。

24、進行小學階段蒙古語口語能力培養(yǎng)提高情況調(diào)研，召開座談會，適時出臺《關(guān)于加強小學生聽說能力培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》。

25、做好蒙古族幼兒園蒙古語文教材編寫工作。

26、組建代表隊參加遼寧省“翔岳杯”蒙古語誦讀大賽。

27、組織民族學校學生參加“八協(xié)”舉辦的“八駿杯”大中專、初中、高中學生蒙古文學作品大賽。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十三

人事教育工作總結(jié)2007-12-0716:44:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)人事教育工作總結(jié)人事教育工作總結(jié)(2)人事教育工作總結(jié)一年來，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。

一、開展教育整頓，加強隊伍建設(shè)。

我局全面貫徹落實總局、省局***市局關(guān)于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認真開展隊伍教育整頓活動。

1、努力建設(shè)“學習、團結(jié)、廉政、求實”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項自我承諾，即勤奮學習、遵紀守法，不當“特殊官”；以身作則、向我看齊，不“當甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅持求真務(wù)實，改進工作作風”和“牢記‘兩個務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個專題教育有機結(jié)合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導(dǎo)，作專題教育講座。

二是開好民主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀律作風整頓期間召開。

一次專題民主生活會的要求，局黨組認真準備召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，在本次專題民主生活會中，黨組成員采取自學和集中學習相結(jié)合的方式，認真按照要求，重點學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民主生活會，黨組成員在“從嚴要求自己、從嚴帶好隊伍、從嚴管理教育、從嚴抓制度建設(shè)、從嚴抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認識，為隊伍作風整頓作出了表率。

2、認真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)學習致芻疃岷掀鵠?；此后?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學發(fā)展觀，弘揚求真務(wù)實精神，為建設(shè)****經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務(wù)實，改進工作作風”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結(jié)合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了。

心得體會。

在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展”四個創(chuàng)新”活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的教育活動；并明確了學習時間、學習內(nèi)容，要求每一部門做好學習記錄，每一學習對象認真做好學習筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。

本內(nèi)容及精神實質(zhì)，準確把握《行政許可法》和措施對工商工作提出的新要求，確保法規(guī)全面、正確的貫徹實施。今年檢查大隊榮獲***市局組織崗位競賽團體二等獎的好成績。

在開展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學歷教育，在時間上對參加學歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學歷教育，今年新拿到本科學歷的有9人、大專學歷的有24人，不少干部在取得大專學歷之后又繼續(xù)參加了本科學歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學習的良好氣氛。

結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十四

工作總結(jié)對學校而言，一般都是學期末都是一年做的重要總結(jié)。下面是整理的學校人事秘書個人工作總結(jié)，歡迎閱讀！

學校人事秘書個人工作總結(jié)1我是教育學院人事秘書辦公室的學工助理，是教育學院xx級學前教育專業(yè)的學生。去年上學期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學期又來了兩個新助理，一個是我們年級的同學xxx，另一個是研究生學姐，叫xxx，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學期末的學期考試工作，我們要準備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細目表、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時間要選課，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課，但我們總會很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好，平時工作量不是很重，空余的時間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學習和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷，存檔以備月底的學校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜，我們都很認真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導(dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個企鵝號碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時的日常工作，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學習，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

在這里工作很快樂，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學到我想要的東西。

一、強化服務(wù)意識，為教學工作做好服務(wù)保障。

教學工作是學院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書的主要工作任務(wù)。教學服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實處。服務(wù)教學，既有教學管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學管理事務(wù)性工作，就系人事秘書而言，在服務(wù)教學方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。

如教材征訂、教學信息填報、考試事務(wù)、教學資料收集等等。人事秘書的主要工作就是保障教學工作的順利開展，服務(wù)的對象主要包括教師和學生兩個部分，通過對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理，實現(xiàn)維持正常的教學秩序、保證教學任務(wù)的順利完成。實際工作中，我一方面強化個人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書工作的服務(wù)宗旨，主動擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時也不斷加強與教師、學生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時反饋教學信息，真正把服務(wù)落實于各項教學管理工作中，為日常教學活動的順利進行保駕護航。

二、勤奮工作，認真履行崗位職責。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同學校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職工作。

自接手系人事秘書工作以來，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學校教學管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。

為了能夠順利迎接新學期，在開學前打印復(fù)印教師、學生課表、學生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學記錄工作本、教學日歷并做好發(fā)放工作。開學以來，積極協(xié)助教務(wù)處做好學生重修、補考、大學英語四、六級報名等工作；期中教學檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)考人員安排；負責系里教學設(shè)備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學工作量的統(tǒng)計工作；期末考試學生成績錄入；學期教學計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個月本系外聘教師課時費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。

例如，負責本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時講座所需的教室；幫助同事打印、復(fù)印資料；日常發(fā)票的報銷，等等。

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作，主動做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學檢查計劃及結(jié)果匯報等撰寫工作；針對學院辦學發(fā)展方向、現(xiàn)行教學計劃以及分級教學等提出一些建議和意見；及時關(guān)注學生對任課教師意見的收集及教師對所任班級、年級同學的感受，并能將此類信息及時溝通與反饋。

三、

盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。

人事秘書的職責不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。人事秘書是連結(jié)學院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時善于學習研究與教師教學科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學資源的實際配置情況，各教學人員的秉性及實際從事的各種活動。這為充當領(lǐng)導(dǎo)的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅實的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。

四、加強學習，提高個人工作能力。

勤奮學習，是提高能力、作好工作的前提。俗話說“活到老，學到老”，在學習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學習與工作實踐中提高個人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。人事秘書的能力是影響順利完成人事秘書工作的必備心理條件綜合。一年來，我總是把加強學習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫作的能力、計算機操作能力等方面的培養(yǎng)。

回顧一年來的工作，雖然感覺秘書工作千頭萬緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過后的那種成就感。

面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學院各項工作的順利開展提供了有力保障。

成績僅僅代表過去，展望未來，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學和專業(yè)知識以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學，為學院的繁榮與發(fā)展盡一份力。

學校人事秘書個人工作總結(jié)3我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強學習和不斷更新認識就無法勝任工作。作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學習，才能更好的適應(yīng)當前工作，同時注意掌握正確的學習方法，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷的提高充實自己。

按照部門分工，我主要負責公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理，保證了文件準確、及時發(fā)放、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率。二、認清形勢，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感。

辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢，把握大局，立足大局，服務(wù)大局。增強責任感、緊迫感、使命感，提高工作的自覺性，主動性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新，面對新問題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗。

三、團結(jié)同事，努力工作。

團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中，注意團結(jié)同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結(jié)、講正氣、講原則。

四、肯吃苦，講奉獻。

到辦公室的時間雖不長，但我深切體會到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家，克服種種困難高標準的完成工作任務(wù)時，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體，是一個務(wù)實、向上和集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中，要做到腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考，勤于動腦。以工作為重以大局為重，肯吃苦，講奉獻，識大體、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實的工作作風，不記個人得失，不驕不躁，甘于奉獻。通過這一段時間的工作，我認識到還有許多不足，一是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學習，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十五

(1)義務(wù)教育學校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學?？己撕蟀l(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學校教職工績效工資按照方案要求全面實施。

(2)非義務(wù)教育學校教師績效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學校教師績效工資標準參照義務(wù)教育學校教師績效工資標準執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學校教師基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學?？己撕蟀l(fā)放。

(3)存在問題：學校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)因無績效工資，績效考核難于實施。

(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標準按照學校所在地的艱苦程度劃分為邊遠、最邊遠二個地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標準雖然有所提高，但因山區(qū)學校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標準，擴大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學校所在地艱苦程度劃分為最邊遠、邊遠、次邊遠三個地域?qū)哟巍?/p>

3、中小學教師參加社會保險和住房公積金情況。

[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應(yīng)繳保費由財政全額負擔，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應(yīng)比例外，單位負擔部分財政列入預(yù)算全額撥付單位。

4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。

根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關(guān)于解決我市公辦學校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關(guān)問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學校進行調(diào)研座談。調(diào)研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：

(1)身份及教齡認定問題。一是2000年以前，學校財務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級小學代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學學校網(wǎng)點調(diào)整，很多初小點多年前已撤并，學校有關(guān)原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。

為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學校代課教師、代工人員進行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。

(三)其它方面。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十六

1、做好20xx年的教育工作督導(dǎo)評估。

2、做好“春節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。

3、做好“兩免一補”的發(fā)放工作。

4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。

6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。

二、科室工作。

辦公室：

2、做好各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我局年終檢查的服務(wù)工作。

3、配合督導(dǎo)室做好年終督導(dǎo)評估工作。

4、組織一次局機關(guān)全體人員集中學習活動。

5、對“管理效益年”活動進行檢查總結(jié)。

人事科：

1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試報名信息確認工作。

2、按照要求認真做好20xx年干部統(tǒng)計和年度考核工作。

安全衛(wèi)生科：

1、做好安全隱患整改復(fù)查掃尾工作。

2、安排“兩節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。

4、進一步做好學校安全常規(guī)檢查和學?；馂?zāi)隱患普查整治工作的督查工作。

基教科：

1、組織200。

2、2003級、2004級高中學業(yè)水平考試補考工作。

2、組織召開全縣中小學廣播操現(xiàn)場會。

3、對義務(wù)教育階段學校在校生月查。

德育科：

1、整理班級例會講課比賽結(jié)果。

2、梳理全縣中小學德育工作查評結(jié)果并報督導(dǎo)室。

職成教科：

1、對民辦學校進行年度檢查，下發(fā)年檢通報，并在有關(guān)媒體進行公布，迎接市級復(fù)評。

2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)成教中心檢查流程，職業(yè)學校督導(dǎo)中有關(guān)項目的檢查流程。

3、舉行職業(yè)學校計算機專業(yè)教師技能比賽。

4、迎接市教育局對職業(yè)學校年度評估的復(fù)評。

計財科：

1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的有關(guān)工作。

2、做好20xx年教育經(jīng)費決算的匯總與上報工作。

3、做好20xx年秋季“兩免一補”資金的發(fā)放與督查工作。

4、繼續(xù)做好20xx年教育部門預(yù)算工作。

招生辦：

1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。

2、參加市20xx年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。

3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓(xùn)班。

4、參加市20xx年研究生招生考試工作。

學前教育管理辦公室：

1、做好年終督導(dǎo)各種檢查表的準備工作。

2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。

3、對參加“良好生活習慣養(yǎng)成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎(chǔ)教育科。

教研室小學部：

1、進行小學教學年終督導(dǎo)。

2、進行教學質(zhì)量抽測。

3、做好期末考試命題工作。

4、對市編教輔資料使用情況進行調(diào)查。

教研室初中部：

1、舉行全縣初中教師課堂教學大比武。

2、對全縣初中教學進行督導(dǎo)。

3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。

4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。

教研室高中部：

1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。

2、召開高三教學與管理調(diào)度會。

4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。

5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。

電教儀器室：

1、到部分專項資金項目學校進行督導(dǎo)，做好前期準備工作。

2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計會。

3、制定20xx年電教、實驗督導(dǎo)工作流程并參加督導(dǎo)評估。

4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。

督導(dǎo)室：

1、組織對20xx年度教育工作進行綜合督導(dǎo)評估，并對評估結(jié)果及時匯總，撰寫督導(dǎo)評估分析報告。

2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。

3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。

4、認真總結(jié)20xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作，座談討論制定20xx年臨沭縣教育督導(dǎo)工作計劃。

教科室：

2、完成第二批雜志的組稿工作。

3、完成12月份未完成的立項工作。

勤儉辦：

1、發(fā)放。

一、二月份教育報刊。

2、發(fā)放小學20xx年《寒假作業(yè)》。

3、籌備、召開全縣學生作業(yè)本征訂會議。

基建科：

1、對已施工結(jié)算的兩處工程進行造價審核。

2、繼續(xù)核實全縣中小學校園綠化指標數(shù)據(jù)。

3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。

4、整理、裝訂部分學校的校舍圖紙。

工會：

1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。

2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報的材料進行匯總，為局領(lǐng)導(dǎo)提供走訪慰問的依據(jù)。

3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。

4、做好教育系統(tǒng)教代會換屆、召開的指導(dǎo)、督促工作。

信訪監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。師訓(xùn)中心：

1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。

2、繼續(xù)組織小學校長任職資格培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)活動。

電大站：

1、做好20xx-20xx學年度第一學期電大學員期末考試工作。

2、繼續(xù)進行中央電大奧鵬遠程教育07春季本?？普猩ぷ?。

3、上繳03成人04春開放教育電大學員畢業(yè)論文和社會實踐。

教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我代表人事股把一年來的工作情況做一簡要匯報。

2003---2004學年，人事股在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強教師隊伍建設(shè)與管理，服務(wù)于提高教育教學質(zhì)量”這一核心，積極進取，扎實工作，各項工作都取得了較好的成績：教師隊伍職業(yè)道德水平進一步提高；教師隊伍管理步入制度化、規(guī)范化，整體素質(zhì)顯著提高；中小學校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作繼續(xù)加強，在全市各縣市區(qū)名列前茅；教職工待遇有了新的改善。縣教育局曾被評為“山東省中小學校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育先進單位”，“山東省民師工作先進單位”，“平原縣檔案工作先進單位”，人口與計劃生育工作年年被評為一等獎。這些成績的取得得益于局黨委對教育人事工作的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于兄弟股室的配合協(xié)作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長們對人事工作的理解支持。借這個機會，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！

一年來，我們主要做了以下十二項工作：

一.進一步加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。一年來，我們堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，常抓不懈。在中小學校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作中，堅持把師德教育作為重點內(nèi)容；在教育工作督導(dǎo)評估和包鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作中，教師的職業(yè)道德表現(xiàn)都是檢查的重中之重；在職稱評審和教師教育教學實績考核中，堅持實行師德考核“一票否決制”。一年來，全縣各級各類學校沒有發(fā)生教師嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，教師職業(yè)道德水平進一步提高。

二.依法落實對中小學教師的管理職責。根據(jù)《教師法》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)規(guī)定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門，對縣內(nèi)所有中小學校長和教師依法實行統(tǒng)一管理，負責教師資格認定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、考核評價以及校長的選拔任用和歸口管理。目前這些職責正在逐步得到落實。

三.堅持實行教職工全員聘任制和學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制。按照2002年全縣教育人事制度改革的要求，在各級各類學校按照按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理的原則，堅持實行教職工全員聘任制，激發(fā)學校內(nèi)部活力，調(diào)動教職工工作積極性；實行結(jié)構(gòu)工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學一線傾斜，向教學骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責、定報酬，真正做到優(yōu)績優(yōu)酬。

四.是實行教師資格制度，嚴把教師“入口關(guān)”，拓寬教師來源渠道。在完成了首次教師資格認定工作以后，本學年又受理了民辦學校教師和社會人員共計200余人參加教師資格認定，目前這部分人的全省教育學、心理學統(tǒng)一考試和普通話水平等級測試已經(jīng)結(jié)束，準備進行教育教學能力測試。教師“持證上崗”步入制度化。

五.規(guī)范農(nóng)村中小學校，加強對農(nóng)村中小學教師隊伍的管理。6月份，我們采取實地調(diào)查了解、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會總校長核實簽字的辦法，完成了對全縣農(nóng)村中小學校的清理規(guī)范，同時以縣教育體育局紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于公布全縣農(nóng)村中小學校的通知》。通過清理規(guī)范，全縣共有農(nóng)村中小學校131處，其中初中18處，中心小學17處，學區(qū)小學26處，完全小學28處，初等小學（村小）42處。

六.做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。根據(jù)省、市關(guān)于師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)意見，本科生留縣直學校、?？平y(tǒng)招生補充到教師短缺鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中師生回原籍自主擇業(yè)，積極做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，對緩解我縣師資短缺現(xiàn)狀起到了一定的作用，特別是高中學校效果明顯。同時，積極探索師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革新路子，做好師資補充工作。

七.通過推薦評選各級優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者，表彰獎勵先進，鼓勵鞭策后進，調(diào)動廣大教師的積極性。在今年的推薦評選工作中，全縣共推薦評選各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者177名，其中向市推薦全國優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教師2名，山東省優(yōu)秀教育工作者1名，德州市優(yōu)秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優(yōu)秀教育工作者12名，評選平原縣優(yōu)秀教師100名，平原縣優(yōu)秀教育工作者30名。整個推薦評選工作領(lǐng)導(dǎo)重視，程序嚴格，公正公平，達到了調(diào)動廣大教師積極性的效果。

八.以新課程師資培訓(xùn)為重點，深化中小學校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作。在我縣被確定為基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)以后，我們就把新課程師資培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育工作的重點。本學年，在中小學校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育方面，我們重點組織進行了以下培訓(xùn)：一是4月2日至7月25日，在縣教師進修學校舉辦了全縣第三期小學英語教師培訓(xùn)班，共有36名小學英語教師參加了培訓(xùn)。二是5月份完成了對7名中學校長提高班學員的業(yè)績實效考核。三是6月份組織23名中小學教師參加全省教師自學考試。四是7月份組織安排24名中小學教師和教研員參加省骨干教師培訓(xùn)，95名中小學教師參加市骨干教師培訓(xùn)，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓(xùn)，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓(xùn)。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學教師暑期師資培訓(xùn)。這次新課程師資培訓(xùn)是我縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的重要組成部分，整個培訓(xùn)工作在2003年的基礎(chǔ)上，在縣教育體育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣藝術(shù)中心、平原一中、進修學校、實驗中學、實驗小學、電業(yè)小學，對全縣各級各類中小學（包括民辦中小學）教育干部、起始年級任課教師等共計1048人次進行了通識培訓(xùn)和九個學科培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程井然有序，老師們冒著酷暑認真聽講，培訓(xùn)效果良好。

另外，鼓勵和支持教師通過函授、助學自考等渠道進修學習，提高教師的學歷層次，對解決教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)不合理狀況起到了較大作用，一年來全縣教師通過各種渠道取得高一層次學歷的人員有226人。

九.加強人口與計劃生育工作管理。5月份，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于城區(qū)人口與計劃生育管理體制改革的要求，自2004年5月份開始，縣教育體育局和縣屬學校（包括城區(qū)民辦學校）的人口與計劃生育工作統(tǒng)一歸屬平原鎮(zhèn)管理，為此，縣教育體育局與平原鎮(zhèn)簽定了《人口與計劃生育工作責任狀》，同時制定了新的《2004年人口與計劃生育工作計劃》，進一步加強了對所管轄區(qū)域內(nèi)的育齡婦女的管理，對所育齡婦女逐一建檔并及時查體，及時并規(guī)范生育證的辦理，一年來未發(fā)生違反計劃生育政策的現(xiàn)象。

十.及時為全縣教職工工資待遇等辦理手續(xù)，提高教職工待遇。2003年底，根據(jù)國辦發(fā)[2003]93號文件精神，為全縣6182名教職工（含離退休、退職人員）辦理了增資手續(xù)，平均每人月增資50元，共月增資30余萬元；為229名選招民師及2003年民師中師班畢業(yè)的74名民師辦理了落實工資待遇手續(xù)；還為2000多名教職工辦理了第二次職補手續(xù)。今年還為全縣教職工辦理了醫(yī)療保險，縣直學校還為教職工辦理了大額醫(yī)療保險，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為教職工辦理了重大疾病醫(yī)療保險。

2005年，##鎮(zhèn)司法所緊緊圍繞縣局提出的“四創(chuàng)”精神，突出一個平臺建設(shè)，強化“兩個重點”，規(guī)范“三項”工作為抓手，積極推動民主法制的人性化管理進程，為社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。全年，鎮(zhèn)社會矛盾調(diào)處中心共調(diào)處各類矛盾486起，其中民間糾紛共462起，跨級別的糾紛共6起，未出現(xiàn)五人以上進市、盛京上訪，到縣級上訪的次數(shù)與去年相比明顯下降，信訪工作基本做到了依法有序，較好維護了社會的穩(wěn)定。鎮(zhèn)司法怕今年6月份被市局記集體三等功一次，9月份被司法部授予“全國先進司法所”光榮稱號。so100一、突出大調(diào)解這一平臺建設(shè)，全力維護社會穩(wěn)定。

“大調(diào)解”這一平臺建設(shè)，是今年初縣局作為一項主要工作進行布署的。鎮(zhèn)司法所作為這項工作的牽頭組織部門，在縣局的關(guān)心和支持協(xié)調(diào)下，在人力、物力、財力上進行積極努力，鎮(zhèn)司法所正規(guī)化建設(shè)已基本達標，實現(xiàn)了辦公用房達150平米，所長室、辦公室、檔案室、人民調(diào)解室、信訪接待、聽證評議室等一應(yīng)具全，辦公桌椅更新，新增空調(diào)三臺。大調(diào)解中心工作人員共7人，配有專職信訪員，各項工作均有明顯突破。

一是理順矛盾調(diào)處思路，將復(fù)雜疑難問題分解成若干個小矛盾進行規(guī)范化調(diào)處。今年以來，##鎮(zhèn)司法所在去年已化解各類矛盾的基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)矛盾的形成原因、矛盾發(fā)展的規(guī)律、化解矛盾的層次及其運用的調(diào)處手段，總結(jié)出一條復(fù)雜的矛盾簡單化解，簡單矛盾復(fù)雜處理化的工作思路，為各類矛盾的順利化解，指明了工作方向，明確了工作的側(cè)重點。第一，對傳統(tǒng)性的矛盾糾紛的化解上，立足于已建立起來的專業(yè)隊伍，要求按照司法部規(guī)定的格式化協(xié)議書的制作進行規(guī)范調(diào)處，在調(diào)處過程中側(cè)重是否有可能激化為民轉(zhuǎn)刑或自殺案件為重點，其他案件以將化解矛盾后是否有連鎖反應(yīng)為預(yù)防重點，如果有連鎖反應(yīng)，而且事態(tài)難以控制的要求及時將矛盾上交，由鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會進行調(diào)處，力求將矛盾化解在初發(fā)階段，如各類土地糾紛的化解、醫(yī)患糾紛的化解、土地租賃費分配的矛盾、拆遷安置矛盾、群體斗毆、避免自殺案件等，如走與縣人民法院銜接聯(lián)動的路子化解了十里村寧杭高速路旁的廣告牌占用耕地的糾紛，控制了矛盾在寧杭高速沿線的負面影響。最近又與法院共同調(diào)解婚嫁女因戶口未遷要求參與隊組分配的糾紛，力爭將矛盾控制在小范圍內(nèi)解決，否則對全縣都有不同程度的影響。又如中山村小村的土地租賃費的分配、聾啞學校實驗基地土地租賃費的增加等矛盾的處理，較好地維護了地區(qū)的穩(wěn)定。在處理這一類矛盾時，我們體會到，個案的處理就是一類案子的的處理，必須將矛盾糾紛放到全局中來考慮。

二是對復(fù)雜的矛盾分解成若干個小矛盾，采取談判的方式，成熟一個解決一個，最終將矛盾在邊控制邊解決中化解為無形。如本鎮(zhèn)東廬村一住民建房，因一個幫承攬木工活打工的人摔傷骨折住院，但在即將出院的當晚病死于醫(yī)院，因這個死者為“五包戶”，涉及的法律、政策性的規(guī)定比較多，權(quán)利、義務(wù)的承擔以及對死者應(yīng)承擔的責任部門也比較多，責任的認定相當復(fù)雜，死者直系親屬在向法院起訴后，法院認為索賠的證據(jù)不足而撤訴，鎮(zhèn)調(diào)處中心在接到此案后，經(jīng)調(diào)查調(diào)解，采取的是對爭議不清的問題進行擱置，就問題如何的承擔進行協(xié)調(diào)，通過召集當事人雙方談判，當天就成功化解。又如十里村湯家群眾、東廬村的韓三隊對鎮(zhèn)輪窖廠用地權(quán)屬的爭議上，矛盾突出，鎮(zhèn)調(diào)解中心將矛盾分解成若干子矛盾進行逐步化解，矛盾得到了比較好的處理。在化解中，分清集體土地劃撥的時間、年代、征用和租用等法律關(guān)系，對征用、權(quán)屬清楚的擱置，對集體土地達到二十年以上的依據(jù)政策仍然有現(xiàn)使用者使用；對租用土地取土換田的，以及在計劃經(jīng)濟年代協(xié)議上有糧食補差的給予履行；對安置的勞動力，在回家有補償?shù)臄R置；對沒有補償依照政策辦理；對有勞動能力可以進廠打工的，政府協(xié)調(diào)進行打工；對生活困難，能納入低保的進行低保；兩起大的群體性矛盾在兩天內(nèi)全部化解，較好地平息了事態(tài)。在事態(tài)平息后，作為司法建議，鎮(zhèn)司法所向政府提出了上個世紀九十年中晚期辦的鎮(zhèn)辦企業(yè)，要求加快土地不動產(chǎn)改制，將矛盾發(fā)展的主動權(quán)控制在可控范圍內(nèi)，盡量避免類似矛盾的發(fā)生。截止年未，土地不動產(chǎn)改制符合條件的已基本辦結(jié)。

——扎實推進政務(wù)公開營造良好經(jīng)濟環(huán)境努力為全市經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)s0100近年來，財政部門按照市委、市政府關(guān)于打好改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境硬仗，開展優(yōu)質(zhì)誠信服務(wù)的工作部署，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境品牌為目標，以提高行政服務(wù)水平為重點，在工作中扎實推進政務(wù)公開工作，在服務(wù)中深入推行“六項制度”，通過不斷規(guī)范和完善政務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式及監(jiān)督保障措施，健全優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)機制，全面提升了財政部門的服務(wù)質(zhì)量，營造了良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，更好地發(fā)揮了財政部門在發(fā)展地方經(jīng)濟中的積極作用。

一、以全面落實“六項制度”為重點，健全優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)機制，全面提升服務(wù)水平。

為深入落實“六項制度”，提升服務(wù)水平，我們要求全局各部門以提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量為重點，深入落實“六項”制度，對服務(wù)行為進行了嚴格規(guī)范。要求全局各部門對基層和人民群眾要切實做到“服務(wù)要熱情、辦事要熱心、態(tài)度要溫和”，在工作中嚴禁推諉扯皮，避免由于自身工作不到位，對我市經(jīng)濟發(fā)展大環(huán)境產(chǎn)生負面影響。工作中通過推行“四項制度”，在提高干部素質(zhì)，樹立部門良好形象方面發(fā)揮了積極作用。

（一）切實推行項目審批領(lǐng)辦代辦制。我們規(guī)定凡是涉及投資項目審批的工作環(huán)節(jié)，都要有牽頭部門負責領(lǐng)辦代辦，所涉及的部門對審批所需的各種要件必須一次性告知、按時辦結(jié)，形成急事急辦、特事特辦、暢通無阻的“綠色通道”。真正做到你投資，我服務(wù)，讓投資者省心、放心、安心。

（二）明確推行“ab頂崗無缺位”制。我們要求各部門做到工作日全日對外辦公，業(yè)務(wù)工作不間斷，工作部門不缺位。對外有工作業(yè)務(wù)聯(lián)系和服務(wù)窗口崗位，都要明確a、b兩個熟悉業(yè)務(wù)工作的責任人，當a角因故不在崗時，由b角負責辦理業(yè)務(wù)，確保工作崗位不缺位，各項工作不貽誤。各部門不得以組織學習、經(jīng)辦人員不在及其它任何理由、任何方式間斷或拖延對外辦公。

（三）全面推行崗位服務(wù)標準公開承諾制。我們要求凡是涉及為投資者、企業(yè)和群眾服務(wù)的部門和崗位，都要把服務(wù)項目、政策依據(jù)、辦結(jié)時限、收費標準、辦事程序全面公開，并對服務(wù)標準、辦事時限、投訴處理等做出明確具體的承諾，實行“陽光政務(wù)”接受社會監(jiān)督。積極推行電子政務(wù)，開展網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上年檢、網(wǎng)上辦件查詢、網(wǎng)上資費查詢、網(wǎng)上回復(fù)等“一網(wǎng)式”服務(wù)。對那些在服務(wù)中不公開、假公開和不認真踐諾的，要給予嚴肅查處。

（四）推行服務(wù)質(zhì)量考評獎懲制。我們按照服務(wù)“零差錯”的要求，對機關(guān)各科（處室）和個人實行嚴格的考核和獎懲。對各崗位因服務(wù)對象對服務(wù)質(zhì)量不滿意進行投訴和舉報反映的，都要記錄在案，作為考評業(yè)績的依據(jù)。同時要求全局涉企部門要正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，為企業(yè)創(chuàng)造一個更加寬松的發(fā)展空間，樹立管理首先是服務(wù)的理念，把管理寓于服務(wù)之中，做到真心實意地扶持企業(yè)發(fā)展，在對企業(yè)檢查和處罰方面，要做到少檢查多幫助、少限制多支持、多服務(wù)無干擾。

二、以推進國庫集中收付中心建設(shè)為重點，提高服務(wù)水平，打造財政部門優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

工作中我們把財政國庫集中收付中心作為財政部門改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的窗口，從健全工作制度、規(guī)范工作流程、提高服務(wù)水平為突破口，全面打造秉公理財?shù)沫h(huán)境品牌。通過在改革中推行“四個堅持、四個完善”，實現(xiàn)了“四個提高”，在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境的同時，收到了良好的管理效果。

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二00六年是“十一五”規(guī)劃開局之年，衛(wèi)生監(jiān)督工作機遇與挑戰(zhàn)并存、壓力與動力同在。06年我所在上級衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞“強化內(nèi)部管理，規(guī)范監(jiān)督行為，加大執(zhí)法力度，推進依法行政”這條主線，以全面推行量化分級管理為重點，正確履行衛(wèi)生行政執(zhí)法職能為主題，提高兩證持有率為突破口，加大衛(wèi)生行政執(zhí)法力度為手段，不斷提高衛(wèi)生行政執(zhí)法能力，不斷提高行政執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)過不斷努力，單位的兩個效益同步推進，三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展，比較圓滿的完成了全年的各項工作任務(wù)。2006年，我所先后被南京市愛委會評為“愛國衛(wèi)生單位”，榮獲市衛(wèi)生監(jiān)督所“行政處罰案件”優(yōu)勝獎，被區(qū)總工會評為“模范職工之家”，被區(qū)委、區(qū)政府評為“四五”普法依法治區(qū)先進集體，被區(qū)衛(wèi)生局評為先進基層黨組織,被區(qū)綜治委評為“平安衛(wèi)生單位”。2006年主要工作如下：

一、突出宣傳意識，重視培訓(xùn)工作。

加強衛(wèi)生監(jiān)督正面宣傳與報道，可以展示自我風采，推介工作經(jīng)驗，增進了解，申明是非，促進溝通，曝光案件，創(chuàng)造良好的氛圍，贏得社會的支持，爭取群眾的理解，擴大社會影響，提升社會形象。2006年起，我所突出宣傳意識，著力落實宣傳報道工作，截止10月份，我所向省衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)投稿1篇，錄用1篇；向市衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)投稿32篇，錄用18篇；市級報刊發(fā)表1篇，向區(qū)衛(wèi)生信息網(wǎng)站投稿2，錄用20篇；在都市文化報、六合視聽等區(qū)級報刊投稿26篇，錄用26篇；在都市文化報刊登衛(wèi)生監(jiān)督?？?，堅持每雙月自辦一期六合衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)，全年共辦6期，衛(wèi)生監(jiān)督動態(tài)主送區(qū)政府辦、食品安全辦、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、市衛(wèi)生監(jiān)督所和行風監(jiān)督員。今年9月，我所在經(jīng)費拮據(jù)的情況下，投入一定經(jīng)費，開辦了六合衛(wèi)生監(jiān)督信息網(wǎng)站，在網(wǎng)上公布辦事流程、發(fā)布公告、宣傳政策法規(guī)、曝光違法案件。

加強管理相對人的衛(wèi)生法律法規(guī)知識培訓(xùn)，是普及衛(wèi)生法律法規(guī)知識，提高管理相對人衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念。達到守法經(jīng)營的有效手段。二00六年我所對食品經(jīng)營戶、餐飲單位、公共場所、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員按照一定比例，每月月底舉辦一期衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)，宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)和食品安全知識，宣講如何預(yù)防食物中毒，全年共舉辦12期培訓(xùn)班，1200余名從業(yè)人員參培。在元旦、五一、國慶等重大節(jié)日來臨之際和階段性工作需要之時，我所舉辦培訓(xùn)班，加強培訓(xùn)、規(guī)范工作，防控食物中毒，全年先后舉辦了元旦、五一、國慶餐飲單位負責人培訓(xùn)班、學校食堂負責人培訓(xùn)班、建筑工地食堂、桶裝飲用水衛(wèi)生許可、放射診療管理、量化分級管理培訓(xùn)班和量化分級管理現(xiàn)場會，共12期培訓(xùn)班，740人參培。為進一步向社會宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)，在3·15、老人節(jié)、5·8紅十字節(jié)等重大節(jié)日期間，我所組織衛(wèi)生監(jiān)督員在長江廣場、鳳凰山公園等公共場所進行衛(wèi)生知識宣傳，全年展出展板14塊次，出動車輛6臺次，衛(wèi)生監(jiān)督員18人次，散發(fā)《預(yù)防食物中毒》宣傳手冊300余份，接受咨詢?nèi)舜?200余人次。

二、注重隊伍建設(shè)，抓好行風工作。

隊伍建設(shè)是單位內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，我所一如既往地重視隊伍建設(shè)，通過民主測評，加強對中層干部的德、能、勤、績考核，以增強中層干部的工作責任感，通過每月定期召開中層干部例會，傳達上級精神，布置工作要求，了解工作進展，掌握工作動態(tài)，通過責任制的確定和責任書的簽訂，明確全年奮斗目標和工作要求。在衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍管理方面，特別注重衛(wèi)生監(jiān)督員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，2006年我所先后四次組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員參加市所舉辦的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)班，全所還制定了政治學習和業(yè)務(wù)學習計劃并組織實施，針對新頒布或出臺的衛(wèi)生法律法規(guī)如《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員學習，培訓(xùn)結(jié)束并進行筆試，此外我所根據(jù)省、市衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，先后安排衛(wèi)生監(jiān)督員參加了“核事故醫(yī)學資源調(diào)查員”、“傳染病防治監(jiān)督管理”、“食品haccp和gmp培訓(xùn)”、“衛(wèi)生執(zhí)法技能培訓(xùn)”、“行政執(zhí)法培訓(xùn)”、“放射診療管理培訓(xùn)”等數(shù)十項培訓(xùn)班，三十余名衛(wèi)生監(jiān)督員參培。為推動網(wǎng)絡(luò)化管理，今年九月，我所衛(wèi)生許可證管理工作與市所聯(lián)網(wǎng)，衛(wèi)生許可的登記、審查、審核、領(lǐng)證和日常監(jiān)督、案件處理都實行網(wǎng)絡(luò)化管理。

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教育局人事股工作總結(jié)暨工作計劃篇十八

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計劃。

和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓(xùn)。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓(xùn)班和見習期培訓(xùn)班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓(xùn)的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓(xùn)。

4、切實抓好中小學教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設(shè)立考點和羅溪中學設(shè)立考點，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

1、嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務(wù)評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好-xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權(quán)益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

1、及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學校xx年度考核獎金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。

5、辦理xx年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點，以促進教師專業(yè)成長為抓手，切實加強教育人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。

活動方案。

努力加強黨員隊伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學教職員工。

培訓(xùn)工作計劃。

認真部署了十大培訓(xùn)工程，36個培訓(xùn)項目今年共組織教師出國培訓(xùn)13人;國家級培訓(xùn)(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓(xùn)36人;南通市級培訓(xùn)529人;x市級培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學校，總數(shù)列大市第一。

1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務(wù)教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

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