一個良好的計劃可以幫助我們避免拖延癥,提高工作效率。要制定一個較為完美的計劃,我們首先需要明確自己的目標是什么。以下是一些制定計劃的常見誤區(qū)和注意事項,希望大家能夠避免犯同樣的錯誤。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇一
緊緊圍繞區(qū)教委2010年工作要點及局29號文的指導(dǎo)意見,以“科技領(lǐng)航”特色理念引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作,加強教師隊伍建設(shè),統(tǒng)一教師的教學(xué)理念,深入實施課程改革,以教科研為先導(dǎo),全面提升學(xué)校教育內(nèi)涵;努力加強教導(dǎo)處自身建設(shè),充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,使學(xué)校在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個新的臺階。
一、抓好常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
管理理念:“一嚴三多三不”。嚴要求,多關(guān)心、多培訓(xùn)、多指導(dǎo),不挑剔、不埋怨、不指責(zé)。
(一)進一步規(guī)范各項教學(xué)常規(guī),使教師有章可循。
備課:每周各組的集體備課時間都要得到充分保證,繼續(xù)推行“集體說課、分散備課”的集體備課制度;并實行差異備課:教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案;教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案,對于首次任教本冊教材的應(yīng)有80%以上詳案;50周歲以上的教師可以寫簡案,要注重課型的齊全(新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、作文指導(dǎo)課、實驗課等等)。課時教案重點體現(xiàn)教學(xué)重、難點,教法、學(xué)法指導(dǎo)(體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法及措施),習(xí)慣培養(yǎng)等。
校本培訓(xùn):各備課組組織的集體備課活動。
課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎(chǔ)上(文史類科目教學(xué)模式“導(dǎo)學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結(jié)反思”,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標展示——先學(xué)后教——當(dāng)堂訓(xùn)練”)繼續(xù)推進特色課堂的創(chuàng)建。開展優(yōu)秀特色課堂評選活動。各教研組推薦一節(jié)符合學(xué)校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課,參加學(xué)?!皟?yōu)秀特色課堂教學(xué)”評比。評選過程中,各教研組研討、探索、集思廣益、吸納精華進而總結(jié)出更為完善的課堂教學(xué)模式。強化習(xí)慣培養(yǎng)和落實,繼續(xù)推行小組合作教學(xué),將微笑、激勵、競爭帶進課堂,創(chuàng)造和諧愉快的教學(xué)氛圍,讓自主、合作、互助的學(xué)習(xí)方式真正成為課堂教學(xué)的實際操作方式。堅持“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的教學(xué)思想。注重學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)過程中,教師要有意識地滲透學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)藝術(shù),做到備課備教法,講課講學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,高效地參與到教學(xué)活動中來。板書設(shè)計要充分體現(xiàn)教學(xué)重點、知識網(wǎng)點和活動主線。
為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢和骨干教師帶頭作用,提高全體教師的專業(yè)水平和課堂效率,在夯實三輪同研的基礎(chǔ)上,定期組織骨干教師的示范課、普通老師的過關(guān)課及青年教師的展示課。在備課、研課、磨課、上課、評課、反思過程中提高教師水平。促進教學(xué)有效性。
校本培訓(xùn):各備課組組織同研一節(jié)課活動及各種展示課活動。
作業(yè)教學(xué):繼續(xù)堅持“總量控制、分類布置,非雙休日小學(xué)科不布置作業(yè)”的原則。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容,在共性分類的基礎(chǔ)上可以有個性的內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計要針對不同層次的學(xué)生,滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。對學(xué)生作業(yè)要做到“四精五必”,“四精”即“精選、精講、精練、精批”,“五必”為“布置學(xué)生的作業(yè),教師必先做、有發(fā)必上收、有收必批改、有練必講評、有錯必糾正?!敝匾曌鳂I(yè)訂正。做好學(xué)生作業(yè)情況的記錄與分析,特別是對作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯誤或獨特性見解的應(yīng)予詳細記錄,作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù)。實行“等級+評語+日期”的評價方法。提倡教師利用高效、鼓勵性的評語與學(xué)生隨機交流,既拉近師生距離,又鼓舞士氣。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯題,建立“錯題冊”(教師的“錯題冊”與作業(yè)批改記錄整合在一起),并幫助學(xué)生建立自己的“錯題冊”,學(xué)生的錯題冊可以與筆記本整合在一起,提高學(xué)習(xí)效率。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè),也適當(dāng)布置一些實踐性、活動性、探究性作業(yè)。不僅布置讀、寫、算的作業(yè),還要布置畫、唱、操作、實驗、調(diào)查、考察、觀察等實踐性作業(yè)。
每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本,學(xué)生保留一學(xué)期作業(yè),學(xué)習(xí)委員保留作業(yè)布置記錄軌跡。檢查組將通過不定期深入教研組抽查作業(yè)和學(xué)生問卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況,并及時反饋。同時,每學(xué)期教導(dǎo)處將進行一次學(xué)生作業(yè)及課堂筆記展評活動。
教學(xué)反思:本學(xué)期我們繼續(xù)推行教學(xué)反思制度化。引導(dǎo)教師寫好“備課本上的反思”和“反思本上的反思。
備課本上的反思。
課前反思主要結(jié)合新課標、特色理念和學(xué)生實際,實現(xiàn)課堂最優(yōu)化;課中反思重點研究是否把著眼點放在學(xué)生身上,師生關(guān)系是否和諧民主,學(xué)生思維是否活躍,教師能否適時調(diào)節(jié)。課后反思的關(guān)鍵在于思考是否形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格,三維目標是否落實,存在哪些困惑及學(xué)生問題、得意片斷、不良感覺等。根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和實際情況,不刻意要求每節(jié)課必寫。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學(xué)期備課量的1/3,骨干教師反思不少于1/4。
反思本上的反思。
一
周工作的總結(jié)及學(xué)習(xí)“推薦小文章”的感受,每月4次。
單元檢測:做好單元檢測質(zhì)量分析是提高教師及學(xué)校整體教育教學(xué)水平的有效手段。著力抓好教學(xué)質(zhì)量的分析、反饋和調(diào)控。抓實每次質(zhì)量檢測,以反思促發(fā)展。要求各備課組每學(xué)期單元檢測(包括期中和期末考試在內(nèi))不少于4次,同時加強課堂隨考力度,也就是說每節(jié)課應(yīng)有課堂反饋。
每次檢測后,堅持“站在數(shù)據(jù)上分析,跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點,任課老師要針對存在的問題,認真分析總結(jié),分析出問題,分析出目標,分析出措施,分析出效益。要求每一位教師,客觀對待數(shù)據(jù),主要反思自己的不足,揚長補短,促進可持續(xù)發(fā)展。
音體美及實驗教學(xué):音體美教師要根據(jù)課程標準的要求,制定出各年級音體美教學(xué)計劃,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一課的教案,克服授課內(nèi)容的盲目性、隨意性,加大對音美課的隨堂檢查及聽評課力度,學(xué)期末教導(dǎo)處以抽測的形式對學(xué)生進行理論及技能測試,學(xué)生的成績同時計入老師的考評之中。體育組根據(jù)級部特點,確定訓(xùn)練專項,教導(dǎo)處每兩個月對學(xué)生進行一次測試,以考評體育教師、班級和學(xué)生。
加強實驗教學(xué)工作。學(xué)期初制定翔實的實驗教學(xué)計劃,在完成教研中心提供的實驗任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實驗教學(xué),每周四開放所有實驗室。實驗教學(xué)要做到課前有通知、有準備,課后有記錄、有檢查。實驗學(xué)科的教師要在實驗教學(xué)中注重對學(xué)生進行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,組織學(xué)生開展各種實驗比賽。并繼續(xù)做好實驗小助手的培訓(xùn)等工作,完善實驗教學(xué)的校本課程,使其成為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好平臺。
聽課:采用定時間、定地點的常規(guī)聽課與隨機聽課相結(jié)合的方式,教研組長和三年教齡以內(nèi)的青年教師,每學(xué)期聽課評課20節(jié)以上;一般教師聽課評課15節(jié)以上;負責(zé)教學(xué)的中層以上干部,每學(xué)期聽課評課30節(jié)以上。通過聽評課,授、聽雙方都能反思個人的教學(xué)行為,達到互相學(xué)習(xí)、取長補短的效果。聽課時,必須有聽課筆記和評議記錄。評議記錄要突出“三個一原則”即指出一個優(yōu)點、找出一處缺點、提出一個建議。
聽課班子將繼續(xù)加大隨堂聽課的密度,堅持隨聽隨評隨檢查教學(xué)常規(guī),要求聽課小組的老師、學(xué)科骨干老師以及空課的教師必須參加聽評課。
校本培訓(xùn):教齡3年以內(nèi)的青年教師、薄弱學(xué)科的教師。
(二)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),營造濃郁學(xué)風(fēng)。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
a、有意識地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。
b、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境,激發(fā)和維持學(xué)生的求知欲和好奇心。
c、讓學(xué)生體驗成功的喜悅,不斷深化學(xué)習(xí)動機。
d、利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋信息,給予適當(dāng)?shù)脑u定。
2、注重日常滲透,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣使人終身受益,良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、專心聽課、課堂筆記、課后及時作業(yè)、自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣。要求各個學(xué)科、各個級部有針對性的目標和落實措施。教導(dǎo)處將通過抽查作業(yè),民意調(diào)查,隨堂聽課等方式檢查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力等,發(fā)現(xiàn)的問題將及時進行反饋,并督促教師指導(dǎo)學(xué)生改正。
3、學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)年之初拿出一定的時間專門進行以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動。如怎樣進行預(yù)習(xí),如何記好課堂筆記,如何有效作業(yè),如何提高記憶效果等,在平時的課堂上亦隨機給學(xué)生滲透一些實用的技巧。
4、注重細節(jié)管理,強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀律。教師應(yīng)一手抓教學(xué),一手抓組織紀律,注重細節(jié),加強常規(guī)管理,確保紀律的落實。
5、重視輔導(dǎo)。面向全體,堅持集體輔導(dǎo)與個人輔導(dǎo)相結(jié)合,尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,要在思想上關(guān)愛他們,在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他們,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
(三)抓常規(guī)落實,促常規(guī)工作有序高效。
1、向常規(guī)管理要質(zhì)量,向教學(xué)細節(jié)要效益。修改、完善《實驗中學(xué)教學(xué)常規(guī)考核制度》,以制度落實為基礎(chǔ),強化教學(xué)工作的過程管理。實施教師課堂教學(xué)常規(guī)工作階段性和隨時性相結(jié)合的檢查考核制度。周周反饋,月月匯總,提出下一階段的學(xué)校的具體要求,并督促好出現(xiàn)問題的整改。
2、本學(xué)期將重點加強對教學(xué)質(zhì)量的督查,跟進課堂質(zhì)量。建立三條質(zhì)量監(jiān)控線,即問卷調(diào)查、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)以及教學(xué)質(zhì)量分析。
問卷調(diào)查:即每學(xué)期末向?qū)W生發(fā)放問卷,評選最受歡迎的特色課堂。
校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo):即加強對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo),重點對青年教師、薄弱學(xué)科教師課堂教學(xué)進行指導(dǎo)。重點要抓好聽課后的評課、分析和指導(dǎo),對傳統(tǒng)的、機械的課堂模式給予最大程度的糾正。
教學(xué)質(zhì)量分析:即加大單元質(zhì)量檢測、期中、期末質(zhì)量檢測成績分析力度。每次檢測既要有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,更要有教師、學(xué)科、班級、年級、學(xué)校各個層面教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的分析報告。每次檢測后,要求做到“三個聚焦”,即聚焦有問題的班級和學(xué)科,聚焦有特色的班級和學(xué)科,聚焦新教師,及時提出改進建議,引領(lǐng)教師調(diào)整教育教學(xué)方向。
二、加強校本教研與培訓(xùn),提高教師的教書育人能力。
校本培訓(xùn)理念:我參與,我收獲,我快樂!
校本培訓(xùn)原則:常態(tài)化、序列化、實效性。從日常教學(xué)工作中的每一個細節(jié)發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決。
校本培訓(xùn)目的:打造和諧向上能力強的團隊(以全體教師為成員的團隊、以教研組長為成員的團隊、以備課組長為成員的團隊、以級部教師為成員的團隊、以班級為單位的任課教師團隊等等),提高每位教師的教書育人能力。
措施:
全員培訓(xùn):
1定期組織教師召開專題交流座談會。如:9月末10月初召開“骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流”大會,骨干教師交流自己的教學(xué)心得和體會,并引領(lǐng)全體教師進行大討論。學(xué)期中組織教師“談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣(能力)的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)優(yōu)等生”等專題交流活動。
2、“讀書工程”提升教師的文化素養(yǎng)。
繼續(xù)開展“周讀——月讀——期讀”的三步走讀書工程,進一步完善和利用“讀書工程”平臺,使其達到好書共享、解疑釋惑、傳遞愉快工作學(xué)習(xí)信息、階段性總結(jié)等作用。
周讀:內(nèi)容——經(jīng)典美文。
時間——每周一第8節(jié)課。
形式——集體學(xué)習(xí)。
文章來源——面向全體教師征集。根據(jù)提供的文章數(shù)量及質(zhì)量計入教師的考核。
月讀:內(nèi)容——教育教學(xué)理論及教學(xué)實踐經(jīng)驗。
時間——每月一次。9月數(shù)學(xué)、體育組;10月政治、音樂組;11月物理美術(shù)組;12月史地組;2011.1月生化組勞組。
形式——教研組牽頭的論壇等。
期讀:內(nèi)容——教育專著。
時間——假期。
形式——自學(xué)。
另外,將精彩學(xué)習(xí)材料上傳校園網(wǎng)“教育科研”專欄,全校老師隨機學(xué)習(xí)、跟帖交流,在各異思維的碰撞和交流中潛移默化地提高老師的人文素養(yǎng)。
3、發(fā)揮教育科研引領(lǐng)作用。把教育教學(xué)中帶有普遍性的突出的問題及時上升為科研課題,做到教科研常態(tài)化。認真研究并做到及時總結(jié)、推廣。做好現(xiàn)有課題的研究與管理工作,搞好課題網(wǎng)頁的添加維護工作。
骨干教師培訓(xùn):
(1)、每學(xué)期,骨干教師必須開放一次課堂,但可根據(jù)自己的課堂專長和個性,自定展示主題,展示主題包括:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、高效的提問藝術(shù)、有效的互動和交流、當(dāng)堂落實的藝術(shù)、評價及教材解讀等方面。同時及時進行反思活動,每學(xué)年上交一份優(yōu)秀案例和教學(xué)感悟,學(xué)校將集中優(yōu)秀案例匯編成冊,便于經(jīng)驗的積累和傳遞。這樣使骨干教師真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”不斷積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)研究能力。同時也達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
(2)、外出學(xué)習(xí)式:采用“走出去”的方式,組織骨干教師到其他學(xué)校參加學(xué)習(xí)。同時繼續(xù)進行“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)模式,要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
青年教師培訓(xùn):
加強對青年教師的跟蹤培訓(xùn)(一對一培訓(xùn))。落實好“拜師學(xué)藝”制度,認真做好師徒結(jié)對工作,開展師徒幫教、互幫互學(xué)活動。薄弱學(xué)科的教師與骨干教師結(jié)對子、青年教師與骨干教師結(jié)對子。學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒結(jié)對教師。抓好教壇新星、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,力爭使更多教師成為教學(xué)能手。鼓勵青年教師參加各級各類教育競賽活動,爭取在各級論文、教案評比,優(yōu)質(zhì)課比賽活動中再創(chuàng)好成績。學(xué)校將推薦優(yōu)秀的青年教師參加區(qū)教育局組織的教壇新星、教學(xué)能手等評比活動。讓一部分年青教師脫穎而出,成為學(xué)校的骨干。
三、加大校本課程開發(fā),促進學(xué)生全面主動發(fā)展,全力打造aa級特色品牌學(xué)校。
目標:
逐步貫徹落實我?!翱萍碱I(lǐng)航”的辦學(xué)理念,為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)人文的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、動手操作能力等方面得到比較全面、主動的發(fā)展。
措施:
1、以校本課程為載體落實辦學(xué)特色。一是各教研組在上學(xué)期校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上不斷的集補充和完善;二是堅持本校教師和校外專家相結(jié)合、請進來和走出去相結(jié)合的原則;三是進行關(guān)于校本課程開發(fā)方面的專題培訓(xùn);四是定時召開校本課程匯報課暨研討會,展示校本課程開發(fā)的成功經(jīng)驗、優(yōu)秀成果,解決老師在教學(xué)實踐中存在的問題,及時總結(jié)校本課程的實施情況。
2、“讓科學(xué)伴我成長”——為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺。各教研組根據(jù)學(xué)生愛好,結(jié)合學(xué)科特點,找出與學(xué)校特色緊密結(jié)合的切入點,組織開展形式多樣的第二課堂活動。如:理化生以研究性學(xué)習(xí)小組為組織形式,根據(jù)教學(xué)目標,選定課題,制訂活動方案,讓學(xué)生走出校園調(diào)查、測量、搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,回校利用各種實驗器材進行課題的探究和實驗,學(xué)期末,以論文展示、研究性學(xué)習(xí)交流會等形式呈現(xiàn)活動成果,使動手實踐真正成為學(xué)生科學(xué)實驗、探究發(fā)現(xiàn)的重要渠道。同時,倡導(dǎo)各學(xué)科利用課活動舉行1-2次有組織的學(xué)生活動,形式有:討論、辯論、開讀書會、故事會、講演會、學(xué)科競賽(包括英語單詞競賽、數(shù)理化單項比賽等)、實驗操作比賽等等。教導(dǎo)處將根據(jù)各組的計劃統(tǒng)一配檔活動安排。要保留軌跡。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對教學(xué)的輔助作用。一是鼓勵所有教師參與班級博客的建設(shè);二是利用好摩登等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行科學(xué)常識的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)。讓學(xué)生逐步樹立起創(chuàng)新、發(fā)明的意識;三是利用好課件,特別是網(wǎng)絡(luò)課件對課堂教學(xué)的輔助作用。
四、加強教研組建設(shè),打造和諧向上的團隊。
(1)、完善教研組的考核制度,定期表揚先進教研組,期末進行“業(yè)務(wù)標兵教研組”、“師德高尚教研組”、“最受學(xué)生歡迎的教研組”等不同類別的優(yōu)秀教研組的評選活動,激發(fā)教師追求事業(yè)成功和打造和諧團隊的熱情。
(2)、繼續(xù)實行教研組長及教研組例會制,學(xué)習(xí)教育理論,反饋教學(xué)中的熱點問題,介紹集體備課經(jīng)驗,通報常規(guī)檢查情況。
(3)、加強教學(xué)研究,圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)的有效性積極開展教學(xué)研究工作。教研活動要做到“時間、人員、內(nèi)容、效果”四落實。
(4)、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等教學(xué)研討活動,提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(5)、積極認真參加各級各類教研活動,每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺,初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
五、中會考工作。
1、全體教師要統(tǒng)一思想,認清具體目標,調(diào)整好自己及學(xué)生的狀態(tài)。廣大師生團結(jié)協(xié)作為了一個共同的目標而共同努力。
2、以提高效率為立足點,以新課程及中考考試動態(tài)研究為突破口,有效提高中考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科的教學(xué)要有總體設(shè)計、每一步的打算,將工作計劃安排到周、天等,努力提高工作效率。
一是每位教師都要研究中考說明;研究考試要求;研究近三年中考試題,把握命題方向;研究中考試卷的評價與分析,掌握答題技巧;研究復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
二是認真?zhèn)湔n,復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容密度高、教學(xué)節(jié)奏快,要達到復(fù)習(xí)課的高效率,認真?zhèn)湔n是充分必要條件。
三是精心選題,建立習(xí)題庫,確保訓(xùn)練的針對性。在練習(xí)題目的選擇上,要對現(xiàn)有的成品材料結(jié)合教學(xué)實際進行加工整合,使之有針對性,切忌隨便使用,高耗低效。
四是上好講評課。復(fù)習(xí)階段一個重要的方面是優(yōu)化訓(xùn)練,在精心設(shè)計訓(xùn)練習(xí)題的基礎(chǔ)上,上好講評課是一個必不缺少的方面,講評課對復(fù)習(xí)課起到了矯正、鞏固、補充的作用。
五是全體教師加強學(xué)法指導(dǎo),向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。
六是向管理要質(zhì)量;營造濃厚的應(yīng)考、備考氛圍;張弛有度,提高效率;特別關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的心理健康發(fā)展。
3、努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍,整個力量擰成一股繩,提高教師的工作熱情,及時收集和捕捉信息,指導(dǎo)做好教學(xué)工作。
主要工作安排:
1、學(xué)習(xí)、研討29號文,完成學(xué)校、教研組實施方案及個人教學(xué)計劃。
2、中考試題研討。
1、初四級部進行第一次單元測試。
3、班主任主持召開班級任課教師座談會a:進行學(xué)生情況分析b:商討小組的劃分、使用及評價方案。c:制定班級培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施。
4、開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的方法指導(dǎo)課活動。
5、骨干教師表彰暨經(jīng)驗交流。
6、數(shù)學(xué)、體育組讀書交流。
1、月初單元測試。
2、以教研組為單位進行骨干教師座談會,主題:談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)或如何培養(yǎng)優(yōu)等生。
3、政治、音樂組讀書交流。
1、月中期中測試。
2、學(xué)生作業(yè)、筆記本,作業(yè)批改手冊(教師錯題冊)展評。
3、進行備課本、反思本、聽課記錄本等常規(guī)檢查并反饋任課教師參與班級博客的建設(shè)情況。
4、開放骨干教師課堂并在此基礎(chǔ)上進行“優(yōu)秀特色課堂的評選活動”。
5、物理美術(shù)組讀書交流。
6、體育單項測試。
1、青年教師課堂教學(xué)大比武。
2、音美理論及技能測試。
3、史地組讀書交流。
4、月中單元測試。
1、學(xué)生問卷調(diào)查。
2、進行備課本、反思本、聽課記錄本等常規(guī)檢查并反饋教師參與班級博客的建設(shè)情況。
3、校本課程優(yōu)秀成果展評。
4、生化勞組讀書交流。
5、優(yōu)秀教研組評比。
6、體育單項測試。
備注:教研組計劃中要有《同研小專題》、《學(xué)生活動配檔》、《同研一節(jié)課配檔》。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇二
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針,以新課程改革為核心,優(yōu)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,努力推進學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進程,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,解放思想,更新觀念,開拓進取,創(chuàng)辦一所有特色的名校。
二、主要任務(wù)。
1、繼續(xù)貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,深入開展課改系列活動,轉(zhuǎn)變教師觀念,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。
2、深化課程改革與學(xué)校教科研、教研組緊密結(jié)合起來,努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性,切實提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。
3、加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,使更多的教師成為課改的骨干教師。
4、開辟第二課堂,充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育。
三、工作重點。
(一)繼續(xù)深化課程改革,抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、教學(xué)工作將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作,繼續(xù)加強平時的檢查、督促和考核力度,對培優(yōu)補差工作進行及時抽查,檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合,同時結(jié)合學(xué)生座談會、家長評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式,正確公正地評價每一位教師。
2、加強學(xué)科組、備課組建設(shè),進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式,定期做好檢查與調(diào)研,對認真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵,關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進課堂教學(xué)方式,注意導(dǎo)入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。
3、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽,開展一些全校性的綜合競賽,并積極組織參加各級各類比賽,力爭取得好成績。
4、進行評價體系改革,逐步探索并構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的教育評價體系,改進評價內(nèi)容和評價方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來,既注重結(jié)果,更注重學(xué)生的成長過程,發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能,把教師評價、學(xué)生的自我評價、其他社會成長評價結(jié)合起來,改變單一由教師評價學(xué)生的狀況,實現(xiàn)評價主體的多元化。
5、各類資料的積累工作,在認真做好管理工作的同時,做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
(二)推動基礎(chǔ)教育課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強師資隊伍建設(shè)。
a、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教導(dǎo)處的帶頭下,組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,了解新課程概念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識,并將邀請一些專家來校進行專題講座,為實施課程改革打好理論基礎(chǔ),以新的理念上好每一堂課,教師做到一課一思,學(xué)生做到一課一得。
b、加強青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺,使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,成為學(xué)科帶頭人等。
c、加強青年教師的培養(yǎng),青年教師是學(xué)校未來的生力軍。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動,安排好師徒接對活動,讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。
2、抓好教科研建設(shè),各教研組積極進行課堂教學(xué)模式的改革,變學(xué)生單一的接受式為主動探究、合作、討論式,以備課組為單位上好研究課,體現(xiàn)課改新概念,在實驗中邊研究邊總結(jié),寫好教學(xué)反思、教學(xué)心得、教學(xué)案例。
3、加強校內(nèi)調(diào)研活動,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是檢查課改是否進行良好,本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進行調(diào)研活動,聽隨堂課,查作業(yè)、備課與培優(yōu)補差工作、問卷調(diào)查等,全面了解教師課改進展。
4、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段實踐新課程”活動,本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“實踐新課程”活動,教師參與面達100%,活動內(nèi)容包括:中青年教師多媒體教學(xué)比賽、說課比賽、教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比等。
5、積極開發(fā)課程資源,本課改加強了課程內(nèi)容的綜合性,淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等,讓學(xué)生積極實踐、挖掘現(xiàn)有的資源服務(wù)于教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展學(xué)生的特長,加強音、體、美等特長教學(xué)。
我校將開展音樂、體育、美術(shù)、英語、電腦、寫作、奧賽等興趣小組,每周一、三、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組,發(fā)展學(xué)生的特長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、音樂教學(xué)。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下,積極選拔人才,創(chuàng)編高水平的節(jié)目。
(2)美術(shù)教學(xué)。注重培養(yǎng)美術(shù)特長,多出有特色的高水平的作品,注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合,所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫的基礎(chǔ)上,力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項實用美術(shù)項目。
(3)體育教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點,提高田徑、籃球、足球、乒乓球等代表隊的訓(xùn)練和競爭水平,力爭出好成績,快出成績,出好人才,快出人才。、(4)英語教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和視聽能力,不同年齡學(xué)生應(yīng)有不同的口語表達能力和視聽能力。
(5)電腦教學(xué)。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)工具,選擇一些趣味性強、與各科知識相關(guān)的內(nèi)容,由學(xué)生自主學(xué)習(xí),擴充自己的資源庫。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇三
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),努力實踐教育教學(xué)改革,立足課堂,著力進行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強學(xué)習(xí),提高教師的責(zé)任意識,努力培育本校辦學(xué)特色,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作思路。
進一步樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,強化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),中高年級在強化良好習(xí)慣的同時,扎實雙基教學(xué),注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外,大力開展教科研活動,使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
三、主要工作。
(一)加強常規(guī)教學(xué)管理力度。
(2)上課。貫徹和實行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認真做好課前準備,提前到崗,保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)過程中,強調(diào)教學(xué)互動,要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,教師要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,使學(xué)生“學(xué)中有樂,樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,服務(wù)于教學(xué),鼓勵教師自制課件。
(3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性,給學(xué)生個性發(fā)展的空間,力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認真及時,提倡全批全改,杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位,統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)本、練習(xí)冊要整潔,教師批語工整,起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,提高寫字質(zhì)量。
(4)課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓,輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,忌過多的否定和批評,應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點,及時地進行肯定和表揚,努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
(二)進一步加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、加強師資培訓(xùn)力度,努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈ィ堖M來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。通過邀請教研員講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,營造校園研究氛圍,促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論,提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。
(三)加強教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。
1、加強理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時,組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊,并做好摘記。
2、開展教學(xué)研討活動。
組織教師開展相互聽課、評課活動,努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過聽課、評課活動,使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),在評的過程中反思,以促使每一位教師加速成長。
(四)落實制度,做好常規(guī)工作的管理工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自代課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好晨會、安全、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強隨機檢查。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,加大隨堂聽課的力度,及時了解教師的教學(xué)動態(tài),并相應(yīng)作出評價,提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(五)加強體、衛(wèi)、藝教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強藝術(shù)教育,認真上好音樂、舞蹈、美術(shù)課,做到課課有效果。抓好文藝隊的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,為藝術(shù)節(jié)做準備。
2、結(jié)合我校實際上好體育課,切實開展好陽光體育活動和大課間活動,增強學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生健康發(fā)展。
四、具體工作安排。
2、參加教研室組織的教材培訓(xùn)。
3、召開趣味運動會。
4、國慶歌詠比賽。
5、組織語文、數(shù)學(xué)、英語示范課。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教導(dǎo)處聽課。
3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。
1、組織教研活動。
2、組織期中能力測試。
3、教學(xué)常規(guī)抽項檢查。
1、教師基本功評比。
2、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
3、組織學(xué)生綜合能力測試。
4、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1、總結(jié)各項工作,上交各科工作總結(jié)。
2、安排期末能力測試。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇四
根據(jù)縣教育局xxxx年工作要點及學(xué)校工作意見,本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措,以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,堅持德育為首、堅持教學(xué)為中心,抓實、抓細、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,提升學(xué)校品位,促進學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作思路。
“一個中心,兩個提高,三個加強”
一個中心:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高:提高教師的課堂教學(xué)的有效性,提高作業(yè)批改的有效性。
三個加強:加強教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性;加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控;加強各學(xué)科教學(xué)的教學(xué)管理。
三、工作要點。
1、堅持以人為本,德育為先。
重視學(xué)校德育工作。抓好德育課程實施,充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用,上好德育課程,認真落實德育目標并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中;開展德育實踐活動,開展社會主義榮辱觀教育活動,積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動;加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
2、豐富對學(xué)生的評價機制。
“促進每一個學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念。因此,要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生成長的過程,善于捕捉最佳的評價時機,實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標。本學(xué)期,教導(dǎo)處將抓好以下幾項工作:進一步規(guī)范“我的足跡”的使用,體現(xiàn)評價多元化、多樣性;注重過程評價,要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生個性,隨時關(guān)注學(xué)生的'成長,作出各類特色評價;通過評價,促進每一位學(xué)生的發(fā)展。
3.進一步加強教學(xué)常規(guī)管理。
(1)課程設(shè)置及課任安排。教導(dǎo)處嚴肅執(zhí)行教學(xué)計劃,開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用,教師要嚴格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學(xué),嚴禁拖堂。教師各類外出活動,原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進行檢查,尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查,保證教學(xué)計劃的嚴肅執(zhí)行。
(2)教學(xué)“五認真”
1、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ):堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法部分;教案要有修改,要有教后感。
3、抓好學(xué)生作業(yè):
a、各任課教師以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點,狠抓學(xué)生作業(yè),各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,保證所任班級學(xué)生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求,提高整體的作業(yè)質(zhì)量。
b、課堂上要留有一定時間給予學(xué)生練習(xí),要提高作業(yè)練習(xí)的效能。
c、作業(yè)布置形式多樣,適量精當(dāng),少一些機械記憶和重復(fù)操練,多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。語、數(shù)、英主要作業(yè)是練習(xí)冊;專職科學(xué)、品德與社會、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè);語文每單元一篇大作文,間周一篇小作文。
d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。
e、作業(yè)要按時批改講評,提倡使用激勵性的批改語言,訂正以后要有復(fù)批。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批(有眉批兩處、有總評、評價符號)數(shù)量至少達三分之一,其余為略批(有總評、評價符號)。
教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面:學(xué)生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。
4、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作。
認真上好體育、藝術(shù)課,強化體藝基本知識,技能的教學(xué),全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標準》,切實落實學(xué)生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操),促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展,加強健康教育,開展經(jīng)常性的安全教育活動,強化師生安全意識和自我防護知識教育。
四、主要工作安排。
1、做好學(xué)生報到工作。
2、下發(fā)各種表格表冊,各教研組訂好各種計劃。
3、召開教研組、年級組長會議。
4、迎接縣局開學(xué)工作檢查。
1、學(xué)雷鋒活動。
2、“我與新課改同行”(青年教師基本功競賽)。
3、質(zhì)量調(diào)研。
4、月工作檢查。
1、祭掃烈士墓,革命傳統(tǒng)教育。
2、期中質(zhì)量調(diào)研。
3、教學(xué)工作檢查。
1、“慶五一,愛勞動”活動。
2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)。
3、讀書月活動。
4、單項質(zhì)量調(diào)研,學(xué)生競賽。
1、慶“六一”文娛活動。
2、畢業(yè)考試。
3、期末考試。
1、學(xué)期結(jié)束工作檢查。
2、學(xué)期總結(jié)。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇五
全面貫徹黨的教育方針,堅持以實施素質(zhì)教育為核心,以新課程改革為契機,以整體推進課堂改革為重點,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革理念,壯大強勢學(xué)科和骨干群體。突出教研工作的先導(dǎo)性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學(xué)改革的力度,促進教師隊伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。
二、主要目標。
1.加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強各科教學(xué)活動,使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。/謝謝您的支持和鼓勵?。?!
3.加強教研組建設(shè),使教研活動開展豐富有效。
4.加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
5.堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。
6.繼續(xù)深化新課程改革,全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。
三、主要工作。
(一)明確要求,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
學(xué)期初,組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認真”工作要求,對照要求,找差距,明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的工作要求。
1.備課要提前兩課時,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確,重點、難點要合理清晰。要有教后小記,教后小記一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié),來促進每一位教師不斷成長。
2.課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要結(jié)合“新課程標準”的新理念,認真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的'基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,既要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。
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學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想:
貫徹實施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標準要求,積極、認真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù),為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點,努力營造“和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,引導(dǎo)教師進一步樹立新的教學(xué)理念,促進教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標:
抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教育教學(xué)行為,營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,不斷提高教師隊伍水平,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。
三、具體措施:
(一)、精益求精,做好教導(dǎo)處工作。
1、明確教導(dǎo)處成員進行分工,使分工更科學(xué)、細致。
2、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo)、促進師生全面發(fā)展。
3、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和上級通知精神,開全開齊各類必修課、綜合實踐課,安排專兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。
4、強化學(xué)籍管理工作,整理好各年級學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。
5、認真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,為教師提供教學(xué)情況反饋信息。
6、做好資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息。
7、把好資料征訂關(guān),杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。
(二)、務(wù)實創(chuàng)新,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作計劃。
2、認真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,重點檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對存在的問題進行分析,提出整改意見,落實整改。
3、加大教學(xué)過程的管理力度,提高課堂效率。中層干部要走進課堂,深入一線,全學(xué)期聽課量不低于15節(jié)。加強課堂巡視,嚴格執(zhí)行課程計劃。
4、鼓勵教師利用課余時間自我充電,更新教學(xué)觀念,樹立課堂效率意識,向課堂45分鐘要質(zhì)量。
5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,細化分析項目,突出成因分析,對暴露出的問題及時整改,做好全程跟蹤,力爭完成制定的目標。
6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息,資料交流。關(guān)注中考的最新動態(tài),全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,抓兩頭,促中間。不挖苦、歧視學(xué)生,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的'現(xiàn)象。
8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,各班應(yīng)制訂培優(yōu)補差的計劃,有針對性的開展工作,使每一個學(xué)生有發(fā)展、有進步。
9、加強班主任隊伍建設(shè),配合學(xué)生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作。每月開一次班主任例會,提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,細心做好學(xué)生的心理健康教育工作,使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
10、幫助班主任組織好家長會,加強學(xué)校和家庭的溝通,爭取家長、社會對學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。
11、進一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,齊抓共管,營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
12、積極開展陽光體育活動,開齊開足體育課,抓好“三操”,組織好學(xué)生下午的文體活動,保證學(xué)生每天1小時的活動時間。做好初三體育中考項目的訓(xùn)練,迎接20xx年中考體育測試。
(三)、各月工作安排。
1、組織召開教師工作會,安排好開學(xué)工作。
2、落實好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。
3、訂立各科計劃。
4、推門聽課,課堂巡視。
5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。
6、召開第一次班主任例會,讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點及要求,作為依據(jù)制訂計劃。
1、九年級中考動員會。
2、各年級學(xué)生座談。
3、召開第二次班主任例會。
1、進行期中考試,做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
2、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。
3、各班召開家長會。
4、召開第三次班主任例會。
5、九年級部份學(xué)生考試情況分析會。
1、組織各班進行“五四”聯(lián)歡活動。
2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。
3、召開第四次班主任例會。
4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會。
1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會。
2、組織中考報名及建檔。
3、組織中考。
1、組織期末迎考復(fù)習(xí)。
2、進行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。
3、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總。
4、進行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算。
5、班主任寫好學(xué)生評語,認真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。
6、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
7、布置暑假各項工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,大力鞏固教育成果,深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的工作目標,工作思路和工作要求,努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),做到計劃詳實,措施得力,落實到位,向管理要質(zhì)量,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展。
二、主要工作:
1、以課改為核心,牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革,提高全體教師的課改意識,做好充分準備。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng),認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3、加強校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。
4、探索常規(guī)教學(xué)改革,狠抓常規(guī)管理,以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,強化教師落實課程改革的目標,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
6、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動。
三、具體工作:
(一)、以新課程改革為重點,強化教師素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在新課改的形勢下,努力強化教師素質(zhì),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標,轉(zhuǎn)變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》。
2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù),通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教學(xué)技能,做到三重視:一是重視理論指導(dǎo);二是重視全員參與;三是重視點面結(jié)合。
3、以課改為中心,深入進行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去,以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為平臺,通過公開課展示,論文評選等活動,全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、抓住每年一次的教研月活動時機,結(jié)合中心校課題工作,組織、實施、指導(dǎo)教科研工作,進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強研究過程的指導(dǎo),注重材料積累完善,抓出成效,推出經(jīng)驗。
5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更要關(guān)注學(xué)生的探索,實踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度;不僅要對學(xué)生的考試進行評價,還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時,應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認真抓好培優(yōu)補差工作,并進一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
(二)、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)。
2、以教學(xué)常規(guī)管理為依托,加大對備課、上課、聽課、教研等方面的力度。
3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向40分鐘要質(zhì)量,努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
4、嚴格教學(xué)檢查、抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查,使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?;?,重視過程,貴在落實。
5、抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面做進一步的有益嘗試。
6、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面都后進的學(xué)生,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,就要從根本上做文章、下功夫,扎扎實實地進行教學(xué)。
(三)、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動。
1、建立和完善校本教研制度,發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。
2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。教研組要扎扎實實地開展教研活動,要求教研組成員都要認真對待,組長按要求定出研究的內(nèi)容,操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)方式,展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,逐步提高教學(xué)水平,提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力,以適應(yīng)課改的需要。
3、如果有機會,將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,取長補短,提高自身素質(zhì)。
(四)加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績的新突破。
本學(xué)年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其要做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處,要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
(五)抓好基礎(chǔ),落實職責(zé),進一步促進體育、衛(wèi)生工作。
我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,扎實抓好基礎(chǔ)工作,嚴格落實職責(zé),保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課,認真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達標運動會。三是認真上好勞動、健康課。
(六)搞好校園文化建設(shè),營造育人環(huán)境。
每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期,營造良好的校園文化,打造全新的育人環(huán)境。
(七)重抓班主任工作,潛心育人。
班級是學(xué)校中一較大的元素,班主任是班級管理的領(lǐng)頭羊,切實做好班主任工作,是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求人才的重要保證,狠抓班級管理,形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。
新的學(xué)年,面對新的形勢與要求,我們?nèi)w教師將進一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來,抓基礎(chǔ),練內(nèi)功,上下一心,共同努力,推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
附重點工作安排:
9月:制定各項計劃,扎實教學(xué)。
10月:落實教研月活動各項工作。
11月:組織期中考試,做好質(zhì)量分析。
12月:組織教師上交教學(xué)論文參評。
1月:搞好學(xué)期末考試,做好總結(jié)。
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學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇八
1.加強教研組建設(shè),規(guī)范教研活動,建立師徒代教制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
(1)各組除了每周的教研活動外,繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點、重點及關(guān)議一下。
(2)精心制作好教學(xué)課件,認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
(3)新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)。
(4)認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
2.繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動,由骨干教師帶頭上多媒體示范課,結(jié)合教師自薦,備課組推薦,做到課前精心準備,組內(nèi)共同參與,上好每堂實踐課。
(1)認真組織好教師外出聽課活動。
(2)開學(xué)第一周由備課組長將本學(xué)期組內(nèi)聽課計劃交于數(shù)學(xué)大組長統(tǒng)一安排,及時通知各備課組空課教師共同參與聽課、評課等。
(3)精心培養(yǎng)新教師,由帶教師傅、教研組長、及組內(nèi)各教師共同幫助,多互相聽課,多加指導(dǎo)。
(4)定期(每月1―2次)組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等。
4.抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動,教師要充分運用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力,加強這些方面能力的訓(xùn)練,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。除了認真參加好學(xué)區(qū)教研活動外,備課組加強聯(lián)系研討,交流教學(xué)實踐經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,完成每月的教學(xué)隨筆。
5.各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),以興趣班形式開展活動。
6.開展各項數(shù)學(xué)競賽活動。
及時統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求,每學(xué)期至少三次不定時進行抽測和作業(yè)本、練習(xí)冊的檢查。
(三)英語學(xué)科。
1.努力提高自身素質(zhì),為學(xué)生營造良好的語言氛圍。
(1)組內(nèi)教師養(yǎng)成閱讀英文報及英文雜志的習(xí)慣。
(2)做好每周一次的口語培訓(xùn)。
(3)課余時間共同研究正確的課堂用語,堅持每節(jié)課用英語組織教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。
2.設(shè)計生動活潑的教案,激發(fā)學(xué)生興趣,用足用好40分鐘,讓學(xué)生學(xué)得生動活潑,切實提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量。
(1)教學(xué)采取豐富多彩的游戲,活躍課堂氣氛,溶知識性與娛樂性為一體。
(2)每兩周教唱一首英語歌曲,并配上動作及舞步。
4.培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)。
(1)課堂上教會學(xué)生用所知識編兒歌、歌謠,教會學(xué)生如何積累知識。
(2)低年級學(xué)生從字母教學(xué)著手,教。
會淺顯的`語音知識讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)新詞。(有簡單的教學(xué)手記)。
(3)高年級學(xué)生學(xué)會如何查英語字典,有選擇地閱讀一些英語小報,并能用簡單的英語介紹了解到的知識,在課堂內(nèi)交流。(有簡單的教學(xué)手記)。
5.在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時,做到多聽課,多思考,多改進。
(1)組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開課,組內(nèi)教師探討備課。
(2)公開課研討后,開課教師應(yīng)及時整理出教案及教后感。
(3)為組內(nèi)青年教師搭建舞臺,上出幾堂有特色的研討課。
6.發(fā)揮英語學(xué)科特長,選擇一批學(xué)有余力的學(xué)生,開展英語興趣小組活動,讓學(xué)生在愉快、有趣的活動中學(xué)到一技之長。
7.積極與計算機組合作,進行英語課件制作,運用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富學(xué)校電子資料庫。
8.將課堂教學(xué)與少先隊的雛鷹爭章活動相結(jié)合,開展英語口語章、寫作章的考章活動,并組織學(xué)生積極參加市通用英語金、銀、銅章的培訓(xùn)和考章。
(四)音、體、美、自然、電腦學(xué)科。
結(jié)合一年一度的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”,為學(xué)生提供全面發(fā)展的舞臺。
1.音樂學(xué)科要探索課堂教育新模式,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美。
(1)試點課堂實踐研究課,并確立教研課題跟蹤研究。
(2)積極收集教學(xué)資料,研究新型教學(xué)方法。
(3)繼續(xù)開展生動活潑、豐富多彩的學(xué)校第二課堂活動,并加強對第二課堂活動的有效管理及調(diào)控,保證第二課堂活動的有質(zhì)量、有層次、有成效。
2.體育學(xué)科要切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
(1)加強《學(xué)校體育工作條例》的學(xué)習(xí)和貫徹落實。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,抓好二課二操二活動,力爭體鍛達標率超過97%,在上學(xué)期獲得新區(qū)廣播操比賽第一名的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好廣播操的訓(xùn)練。
(1)加強各運動隊的訓(xùn)練,既面向全體又注重苗子的培養(yǎng)。體鍛訓(xùn)練活動有計劃有安排,培養(yǎng)一批優(yōu)秀體育人才,在區(qū)、學(xué)區(qū)比賽中創(chuàng)造良好成績。
(2)抓好體鍛課質(zhì)和量,確保學(xué)生運動時間。
(4)組織好“南小體育節(jié)”。
3.美術(shù)學(xué)科要從興趣著手,滿足學(xué)生對美的需要。
(1)注重個性培養(yǎng),積極參與“征畫”活動。
(2)課內(nèi)課外相結(jié)合,開展課外興趣活動。
4.自然學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀察、思維、實驗操作能力。
(1)課堂實驗以學(xué)生為主,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。
(2)帶學(xué)生踏上社會考察大自然,培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神。
(3)開展課外興趣活動,定期進行小型競賽活動,保質(zhì)保量開展船模、航模、勞技等各項活動。
(4)組織好科技節(jié)活動,進行科技制作展覽會。
5.電腦學(xué)科以學(xué)生為主,注重課堂實效,繼續(xù)進行網(wǎng)頁、小報設(shè)計等技能培訓(xùn)。
(1)繼續(xù)開發(fā)多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助于課堂教學(xué)。
(2)開展有意義的競賽活動。組織優(yōu)秀學(xué)生參加市、區(qū)各級的競賽活動。在競賽中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和自信心,提高學(xué)校的知名度。
1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)施:
任務(wù):計算機校園網(wǎng)初具規(guī)模,多媒體設(shè)施較齊全。做到物盡其用,合理使用。
措施:
(1)與心源電腦公司合作做好計算機及相關(guān)設(shè)施的維護保養(yǎng)工作。做好校園網(wǎng)的規(guī)劃工作,做好托管和自管的工作。
(2)管理好校園網(wǎng)頁,做好校園網(wǎng)特色網(wǎng)站的更新完善工作,讓校園網(wǎng)真正成為學(xué)校的窗口。
(3)校園網(wǎng)中開辟校園新聞和滾動式公告欄目。記錄歷史信息,便于管理及查詢。
(4)評選最佳班級網(wǎng)頁及個人網(wǎng)頁。在宣傳班級榮譽,展示個人風(fēng)采的同時做好班主任與家長的聯(lián)系交流工作。
(5)做好校園網(wǎng)其他欄目的更新工作。
(6)制訂合理可行的信息技術(shù)設(shè)備使用規(guī)章制度,確保設(shè)備正常使用。
(7)專用教室及辦公室、教室的信息技術(shù)設(shè)備專人負責(zé)日常的維護、使用以及清潔工作,發(fā)生故障時及時報修。
(8)幻燈機、錄音機等多媒體設(shè)施的管理工作,學(xué)校有線電視的管理。
(9)電教帳冊管理。
(10)計算機帳冊管理。
2.信息應(yīng)用:
任務(wù):多渠道攝取各類信息,能結(jié)合本校實際加以整理,通過應(yīng)用,取得成效。培訓(xùn)學(xué)生,讓每一位學(xué)生能熟練使用信息技術(shù)。
措施:
(1)繼續(xù)完善和管理好校園網(wǎng)資源庫。
(2)充分利用學(xué)生上網(wǎng)課,組織學(xué)進行網(wǎng)上搜索探究活動及做好學(xué)生的信息科技培訓(xùn)工作。
(3)做好信息科技課程的教材使用工作。用好每周一節(jié)的信息科技課。
(4)組織建立各種計算機興趣小組,培養(yǎng)一批計算機小能手。
(5)配合學(xué)??萍蓟顒樱M織學(xué)生參加的計算機輸入競賽、電腦小報競賽、多媒體演示文稿設(shè)計競賽和個人網(wǎng)頁競賽。
(6)加強計算機教研活動,每周組織一次研討活動,提高計算機課堂質(zhì)量。
(7)積極聯(lián)系機器人的公司,爭取教師培訓(xùn)爭先,學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)先。
3.課件開發(fā):
任務(wù):組織教師積極制作和使用各類課件,為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化做努力。
措施:
(1)組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,重點放在培訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上。
(2)通過教研組內(nèi)的合作互助,達到教師之間現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平的整體提高。
(3)組織好現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究工作。做好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校課題的結(jié)題工作。配合學(xué)科教師完成全國中小學(xué)學(xué)科“四結(jié)合”的課題研究工作。認真完成全國中小學(xué)計算機研究中心的兩個課題和中央電教館的研究課題。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇九
上學(xué)期,南航初中積極響應(yīng)教育局要求,開展新課改,提升執(zhí)行力,推進質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項工作穩(wěn)步有序,在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四,且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進,質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績,但仍要看到工作中的不足,在教學(xué)常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負等方面我校仍需努力,為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。
本學(xué)期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求,將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實本學(xué)年學(xué)校工作計劃中所提出的各項要求,加強教學(xué)管理,建立高效課堂,向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻。
1、突出學(xué)校中心工作,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責(zé)任意識,質(zhì)量意識。
3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),以老帶新,培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風(fēng)。
4、嚴格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程,落實新課標,結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強教研意識。
6、抓初三,促初二,帶初一,力爭今年中考取得好成績。
(一)強化教學(xué)常規(guī)化管理。
1、負責(zé)人:xx、xx、xx。
2、效能目標:加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)課改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。
3、工作舉措:
(1)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實國家新課程方案,開齊開足規(guī)定的各類課程,嚴格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃,維護課表的嚴肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度,開展好聽課活動,并做好分析、評課工作,要求各備課組做好本組的互相聽課,校內(nèi)聽課至少8節(jié),提高全校教學(xué)研究氛圍。
(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學(xué)期重點檢查作業(yè)的批改情況,看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改,并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會,宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求,期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動。
(5)加強教學(xué)常規(guī)管理,組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,并及時反饋給違規(guī)的'教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點檢查以下五項:遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標早自習(xí)規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)資料,教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作。
(7)加強學(xué)校的考務(wù)工作,組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
(二)增強教學(xué)質(zhì)量意識,提高工作效率。
1、負責(zé)人:xx、xx、
2、效能目標:搞好各項教研活動,推進以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì),促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。
3、工作舉措:
(1)加強備課組集體研修意識,開展有效的備課活動。
初一、初二年級教師進行新課改教學(xué)模式,教案的書寫要求是將教學(xué)目標、重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案,無論新授課還是復(fù)習(xí)課,均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n,保證初三的教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動,堅持教研組長例會制,定期召開備課組長會,切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次,備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責(zé),加強對教研組長和備課組長的考核,充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能,使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助各年級長,做好各年級的提優(yōu)補差工作,初一抓基礎(chǔ),初二抓分化,初三抓提高,全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一、初二年級組織好學(xué)科活動,做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組,調(diào)研備課組活動的實效性,參與聽課、議課,分析統(tǒng)測的成績,找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況,并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查,使各項教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長,開好18門《選修課》,培養(yǎng)學(xué)生實踐興趣,切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導(dǎo),嚴格控制各學(xué)科作業(yè)布置量,要求做到少而精。作業(yè)盡量在學(xué)校完成,難題集中在課堂講解,題量適中。布置學(xué)生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè),作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè)),初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在:語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成,全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學(xué)生成績,我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測,幫助學(xué)生鞏固雙基知識,以過硬的基本功面對中考。
(三)加強初三工作,為中考做好準備。
1、負責(zé)人:xx。
3、工作舉措:
開好年級教師會,通過參與式的研討,將工作目標的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責(zé)任書的方式,加大目標的引領(lǐng)作用。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十
努力建設(shè)一個積極向上充滿活力的班整體。
二、班級基本情況的。
本班共有學(xué)生59人,其中男生31人,女生28人。
1抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動,下課時間常有磕磕碰碰,且自從教室搬至中棟以后,孩子們下課的空間沒有以前寬闊了,再加上沒有好的體育活動讓學(xué)生玩,所以下課時學(xué)生只好追追打打,安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團結(jié)的班級氛圍,我決定通過一些活動來形成良好的班風(fēng)。如下課時讓學(xué)生去北棟的操場跳繩,在班上適時開展跳繩比賽等。
2做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,班上有些學(xué)生在品德或紀律方面出現(xiàn)了一些問題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,還有"告狀專業(yè)戶",還有的上課嚴重不聽講等等。對這些各式各樣的學(xué)生,還得從各方面找尋其性格形成的原因,以幫助其形成良好的習(xí)慣。
3抓好班級常規(guī)管理。一直以來,我都沒有引起足夠的重視,只是遵循這樣一條底線:只要不影響正常的教學(xué)就行,沒有必要苛刻要求。
四、具體工作安排。
1手繪t恤比賽秋游。
2慶祝教師節(jié)。
3講故事比賽。
1朗誦比賽。
2班級跳繩比賽。
3校運會和接力比賽。
4全班學(xué)生來評一評班主任(教學(xué)和班級管理中的優(yōu)缺點)。
1經(jīng)典美文誦讀比賽。
2班級優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示。
1經(jīng)典誦讀。
2慶元旦。
3復(fù)習(xí)迎考。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十一
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我校以縣教育局工作要點為指導(dǎo),以全面貫徹落實黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,精細管理。從而實現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點。
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強學(xué)校及周邊安全管理、嚴格財務(wù)制度管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施。
(一)加強義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
(二)加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。本年度,要認真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策,使全體教師進一步牢固樹立“以德立校,育人為本”的觀念,增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強職業(yè)道德教育,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻,講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強教師職業(yè)道德的考核。
加強檢查和考核,考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
(三)結(jié)合教學(xué)開展豐富多彩德育教育活動。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進,學(xué)習(xí)先進,養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級管理的第一責(zé)任人,各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,開展主題班會,文藝匯演等活動。
(四)加強課堂教學(xué)研究,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、教學(xué)反思、巡課、查課,并及時地將檢查結(jié)果公開,并整改出現(xiàn)的問題。
2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位,活動到位,講評到位,總結(jié)到位。
3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動,學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。
(五)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強不定期抽查,完善對各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案,作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進的重要依據(jù)。
2、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法?!把a差”工作除了上好補差課外,全體教師更要重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。
3、教務(wù)處要有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報、調(diào)整改進。
(六)、扎實、細致的抓好安全管理工作。
1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案,并按方案進行演練。
3、上好安全課,掌握安全常識。
4、加強交通安全教育。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十二
以泰州市教育局2010年工作要點中的“五新”(事業(yè)發(fā)展取得新突破,教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升,隊伍建設(shè)邁出新步伐,統(tǒng)籌管理取得新加強,教育為民展現(xiàn)新形象)為指導(dǎo),緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅持“以德立校、管理強校、教科研興?!鞭k學(xué)理念,下移管理工作重心,建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評價機制,創(chuàng)新教育模式,努力提升學(xué)生的三種能力,即社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力;發(fā)揮各部門、各年級組、各教研組工作的主動性和創(chuàng)造性;嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,強勢推進“主體參與有效課堂教學(xué)模式”,建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機制,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育;強化安全管理,明確責(zé)任分工,實行安全責(zé)任追究制,堅決不出安全事故;加強黨建工作,構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘,凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用,以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***,進一步打造***校園、幸福校園
1.進一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***,班子是否團結(jié),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則,率先垂范。在新的一年里黨總支、校長室要求學(xué)校一班人要把宋局長 “學(xué)校里的官要像個官,但又不能像個官”的講話精神牢記在心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長、書記開始,始終堅持嚴以律己,要求教師做到的,自己必先做到。要結(jié)合績效工資的發(fā)放,加強對干部隊伍和教師隊伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長、教研組長考核細則》、《中層干部考核細則》、《校級干部考核細則》,讓實驗中學(xué)的“官”難當(dāng),讓實驗中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競聘,采用考核與選任相結(jié)合的方式,積極把中層干部推薦到校級崗位上。
2.進一步重視黨團工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置,通過強化黨建工作,使黨員保持先進性,成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開展 “五個一”工程(上一堂示范課、撰寫一份優(yōu)秀教案、設(shè)計一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文),永葆黨員在教師群體中的先進性、示范性,進一步促進學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施,開辟多條途徑,使干群及時溝通,問題及時解決,避免矛盾激化。通過召開校級領(lǐng)導(dǎo)***生活會、發(fā)放黨員建議征集表,召開群眾代表座談會、家長代表座談會、學(xué)生代表座談會等廣泛聽取各方意見;同時設(shè)立校長信箱、校長接待日、舉報專線等,廣開言路,讓民情能快速上傳,問題能及時鈍化;要充分發(fā)揮教工團支部作用,全校擬成立理科教工團支部和文科教工團支部,***推薦產(chǎn)生團支部書記,讓團員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進一步開展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實驗中學(xué)師德規(guī)范實施細則》為藍本,針對教師隊伍中存在的問題,強化師德師風(fēng)建設(shè),通過多種形式進行師德師風(fēng)培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,為建立***校園打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手,進一步提升德育管理水平
1.認真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準備采取四方面的有力措施:一是成立校園文化建設(shè)推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長、書記任組長;二是把全國校園文化名?!贤▍R龍中學(xué)經(jīng)驗在學(xué)校放大;三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長期規(guī)劃,在學(xué)校層面上以課改為抓手,以教科研為特色,在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點,在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻;四是讓每個墻壁都說話,讓每個環(huán)境都育人,近期目標是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言,增加文化墻、特色園、電子屏,創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強化班主任隊伍管理
一是繼續(xù)實行班主任競聘再培訓(xùn)上崗的制度,通過此項工作激發(fā)班主任的競爭意識和進取意識。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作,出臺《班主任考核方案》,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級文化建設(shè)、宿舍管理、班會課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對班主任進行理論培訓(xùn),使我校班主任素質(zhì)進一步提高,責(zé)任感進一步增強。
3.讓常規(guī)教育活動豐富多彩
一是各年級、各班級根據(jù)本年級、本班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,使常規(guī)教育有章可循,有據(jù)可依。二是為加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,學(xué)校將充分發(fā)揮共青團、文明監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級的日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,學(xué)校將組織豐富多彩的活動,陶冶學(xué)生的情操,休閑學(xué)生的身心,激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式,重點對學(xué)生進行三種能力的培養(yǎng):社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。開學(xué)前對班主任進行培訓(xùn),學(xué)期初班主任利用班會課對學(xué)生進行動員,期中召開學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進會,期末對學(xué)生三種能力的提升進行檢測、考核、表彰。
(三)落實“五嚴”規(guī)定,進一步深化素質(zhì)教育,提升教學(xué)質(zhì)量
1.進一步落實“五嚴”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門聯(lián)動嚴格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項教育教學(xué)活動:開足開齊課程、規(guī)范作息時間、強化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時體育活動確保到位、課表、作息時間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實學(xué)生綜合實踐活動、全面實施主體參與課堂教學(xué)模式、通過各種形式加強學(xué)校與家庭互動、認真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等,真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”,確保“五嚴”規(guī)定不打折扣,不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動要具有校本化特色,要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料,打破“一本資料定天下”的舊模式,要求每位教師認真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認真鉆研教材、認真開展讀書活動。通過集體備課把個人的成功經(jīng)驗與他人共享,各備課組要認真準備校本化的教案、作業(yè)、試卷,真正做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷,在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認真研究班情、學(xué)情進行二次備課,落實分層教學(xué)措施,充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),有力促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過去一年取得成績的基礎(chǔ)上,在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化,各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計不同的教學(xué)案,每一個教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測、師生互動、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié),所有教學(xué)案必須校本化,教師可根據(jù)班級情況對教案進行補充或刪減,學(xué)生可根據(jù)自身特點對學(xué)案進行自主學(xué)習(xí)。
4.認真落實教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”,進一步強化《泰州實驗中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實施辦法》、《泰州實驗中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評教活動、隨堂聽課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施,注重教師的教學(xué)實績,變班級整體考核為班級整體考核與個人教學(xué)效果考核相結(jié)合,教師教學(xué)工作要做到“三個不放過”:教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過;作業(yè)練習(xí)不到位不放過;學(xué)生學(xué)習(xí)成績不達標不放過。同時要加大培優(yōu)補差力度:教師每周至少有1小時培優(yōu)補差任務(wù),每位教師要制定培優(yōu)補差計劃,學(xué)校把培優(yōu)補差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強化高、初三畢業(yè)班工作,使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作,進一步推進課堂改革
1.開展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度,全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開學(xué)前,先由教學(xué)校長就主體參與教學(xué)模式對全體教師再進行培訓(xùn)、規(guī)范,然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對全體教師進行講解、現(xiàn)身說課、講課,讓大家既有理論提升,又有實踐經(jīng)驗的積累。
2.強化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課以及其他教研活動要全部有序、正常的開展。
(2)強化二次備課和教學(xué)反思,每個人都要有二次備課的備課筆記,備課筆記要有教學(xué)反思;教育教學(xué)工作檢查中無二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實行校本化,高三年級可適量引用外來試卷。
3.開展多種形式的校本教研活動
深入開展公開課、展示課、送課、賽課的活動。今年繼續(xù)引入特別貢獻獎,要求黨員、干部帶頭,中層及教研組長以上的干部每年至少上2節(jié)公開課,培養(yǎng)1名青年教師,撰寫市級及以上論文1篇。
4.一票否決制
對不按主體參與模式上課的教師在評優(yōu)、晉級、提拔等方面實行一票否決。
(五)強化后勤管理,進一步改善辦學(xué)條件,提高師生的幸福指數(shù)
1.強化宿舍食堂管理
認真搞好后勤管理,提高師生幸福指數(shù)。新的一年,繼續(xù)強化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢,要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次,并納入班主任考核方案。
2.逐步實施“十二大工程”
(1)通用實驗室的裝備;(2)初高中教學(xué)樓粉刷;(3)小廣場改造;(4)操場周邊及科技樓東側(cè)綠化;(5)科技樓封頂;(6)監(jiān)控的安裝;(7)校園文化的布置、更新;(8)消防設(shè)施的改造、打深井;(9)教師筆記本電腦配備;(10)河道環(huán)境整治;(11)老廁所改造;(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3.強化安全意識
全校上下要樹立“安全第一”的意識,確保2010年全校平安、有序。要強化安全管理,明確責(zé)任,實行安全責(zé)任追究制,堅決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標已經(jīng)明確,我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展觀,恪盡職守,扎實工作,以更加昂揚的斗志,更加飽滿的熱情,聚精會神抓落實、扎扎實實促跨越,為早日實現(xiàn)教科研興校的宏偉目標,為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢,打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十三
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)技能,科學(xué)管理;加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí),社會實踐,突出學(xué)校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風(fēng)雨同舟的合作意識、創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提升服務(wù)意識,準確定位后勤為教學(xué)服務(wù)。
1、總務(wù)處是學(xué)校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的最基本要求的保障。
2、健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要定崗、定責(zé),使每人的工作崗位和工作職責(zé)得到解決,在目前人員不夠的情況下,雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問很難,但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)反映情況,盡全力做一點是一點。
3、端正后勤為教學(xué)一線服務(wù)的思想,改進工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做,隨時解決,決不拖拉。
4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對存在的問題要及時反饋給學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門、班級等正常的報修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。
(一)、明確崗位責(zé)任制。
認真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,使之真正激勵約束和規(guī)范個人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗,及時吸取教訓(xùn),糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
教育的創(chuàng)新和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)事務(wù)會增多,但人員少。總務(wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學(xué)為中心,后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對照新的要求和標準,提高總務(wù)整體保障能力。
(二)、校產(chǎn)管理。
1、購物、保管、使用等財產(chǎn)保管,制度健全,職責(zé)分明,庫存物品少積壓,精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對辦公用品要求按需分配發(fā)放,按需借用,水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補廢,浪費。對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
2、對校產(chǎn)、校舍進行日常檢查,隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級,誰丟失誰陪,對學(xué)校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對學(xué)生要進行愛護公物的教育,完善班級財產(chǎn)管理制度,力爭把人為損耗降到最低程度。
(三)、水電管理工作。
使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到,及時解決問題。每周公示用水用電情況。
(四)、加強收費管理,合理使用資金。
1、財務(wù)人員要認真落實《學(xué)校收費管理規(guī)定》。按照物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費項目、收費標準收費,并進行收費公示,堅決杜絕亂收費。
2、財務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起,不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)的審查,要求財會人員作好財務(wù)分析,給學(xué)校多提化建議。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長匯報經(jīng)費使用計劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費使用上,精打細算,少花錢,多辦事。
4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點定價采購,增加物品采購的透明度,規(guī)范零星物品采購程序。
(五)、“兩型”學(xué)校建設(shè)。
做好學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)?!庇嘘P(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
(六)、規(guī)范實驗管理。
在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做好實驗室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達標驗收工作;規(guī)范實驗管理。
(七)推進《油印室管理規(guī)定》的完善機制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本,為建設(shè)兩型學(xué)校作出努力。
(八)安全保衛(wèi)工作:。
加大安全宣傳教育力度,提高師生自救能力;經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材,及時排查安全隱患,問題及時整改。加強對出租賃房屋的管理;完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機制。
(九)、滅四害工作。
按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》,普及滅四害宣傳教育,做好滅四害工作。
(十)、住房補貼工作。
堅持公平、公正的原則,維護全體教職工的利益。
(十一)、場地開放。
健全開放制度,加大管理力度,確保校園財產(chǎn)安全。
(十二)、加強食品衛(wèi)生管理。
加大對食品衛(wèi)生檢查力度,杜絕“三無”食品;加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度,強化學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識。
(十三)、加強食堂管理。
(十四)落實校園風(fēng)險責(zé)任制。
在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)生參加全民醫(yī)保、平安保險、購買校園責(zé)任險,加強夏令營組織管理工作,起到了校園責(zé)任風(fēng)險分散作用。
(十五)、全力配合各部門的工作。
支部、工會組織的老干活動,總務(wù)處全面參與協(xié)助,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好學(xué)生。
的體檢工作。
(十六)改善辦學(xué)條件,努力完成基建、維修等項目。
2015年,學(xué)校校門,階梯教室,鋪植環(huán)保磚,加強督促檢查,保證其施工安全,合理地制定出毎一個項目的計劃時間表,并有針對性地進行跟蹤監(jiān)督,過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。
(十七)、總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。
總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔:綠色學(xué)校創(chuàng)建資料、教學(xué)裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補帖資料。
(十八)、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與改善教師辦公條件。
1、美化辦公環(huán)境。
2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,勤奮工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻力量。希望學(xué)校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實際困難考慮,支持總務(wù)工作。
總務(wù)處。
任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
三、具體安排。
1、對學(xué)校校產(chǎn)進行全面檢查,做好開學(xué)準備;
2、教學(xué)辦公用品購買及分發(fā);做好年級組辦公室和公開課教室;體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料;做好“申示”晚會以及相關(guān)工作;
2、清理完善報名繳費情況;
4、綠化工作;
5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作;
6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財務(wù);
1.做好“申示”工作接待準備工作,細化“申示”工作要求的物品以及采購等;
2、對全校進行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護;
2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理;
3、做好綠化工作;
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作;
1.做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2.整理總務(wù)資料存放檔案室。
七-八月份:
2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班,做好衛(wèi)生保潔工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十四
堅持科學(xué)發(fā)展觀,不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理,堅持以德立校、以德治校、依法治教,全面實施素質(zhì)教育,以課程改革為契機,加強學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益.
二、具體工作。
1、加強師德師風(fēng)教育,努力創(chuàng)造松嚴適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個合格教師的目標。學(xué)會師師之間、師生之間的尊重合作,共同進步。公正評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗交流會,打造優(yōu)秀班主任隊伍。
2、發(fā)揮好少先隊、班委會的作用,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使德育工作處處有人抓,時時有人管。利用好校園廣播、板報、櫥窗、校刊等發(fā)揮學(xué)生特長,鍛煉學(xué)生自我教育能力,使學(xué)生德育工作更加豐富多彩,更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用,加強家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的教育機制和模式,總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道,創(chuàng)新各種活動,加強誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實,尤其是加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生的'進取精神,規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊部負責(zé)具體實施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,開展“愛護校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動,加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗。
4、進一步落實小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。
5、落實民族教育課程,對學(xué)生進行民族團結(jié)教育。要進一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
1、組織教師認真深入學(xué)習(xí)《課程標準》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評價標準》,編寫課時計劃,課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè),認真耐心做好批閱工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時,結(jié)合本班學(xué)生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè),寫出具有個人特色的教案和教學(xué)后記.
2、各校切實抓好校本研修工作,關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò),開展有效教學(xué)研究,推動課堂組織形式向生活化、問題化、對話化、實踐化發(fā)展。本學(xué)期,要召開片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動,研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題,努力改進、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實驗研究等現(xiàn)場會。
3、做好畢業(yè)班級備考工作,各校必須盡早動手提前訓(xùn)練,確保在小學(xué)畢業(yè)成績測試中取得好成績。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實行一定的物質(zhì)獎勵。
4、加強青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件,一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識,另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用,帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式,全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強寫字、口語交流、閱讀教學(xué)。
(三)體育和藝術(shù)教育工作。
開展好陽光體育活動。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量,全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評比活動。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動,有效落實學(xué)生每天鍛煉一小時,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校課程表。落實國家學(xué)生體質(zhì)將康標準,及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進學(xué)校運動會改革,擴大學(xué)生參與面。融娛樂性、趣味性、競技性、群體性于一體。
抓好音樂、美術(shù)等學(xué)科的開課率和質(zhì)量,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動,開展好學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)活動。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動,利用校園廣播、櫥窗等形式,積極開展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動。抓好合唱隊、舞蹈隊、器樂隊等特色團隊建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。
(四)規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。
進一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神,切實做好好中小學(xué)“減負”工作。落實“三公開、四統(tǒng)一、五要求”。開展“減負”工作檢查,進一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為,努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅決制止濫辦班濫補課行為,制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。
加強安全教育,提高師生安全意識。建立安全保障機制,杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十五
總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,黨支部的監(jiān)督下,遵循“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的工作原則,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,超前謀劃踏實工作,為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù);為此,我們將進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好總務(wù)處所有成員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食堂衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財物的管理等各項工作;明確各人員的崗位職責(zé),努力增強自身的服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,讓學(xué)校放心,讓教師安心,讓學(xué)生舒心,是我們總務(wù)處的工作終旨。
本學(xué)期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。四個確保是:確保學(xué)校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)辦公用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動的安全,杜絕事故的發(fā)生。四個力爭是:力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭進一步提高服務(wù)效益。
具體工作目標:
1、在開學(xué)之前搞好學(xué)校辦公用品的采購,并作好班級及各辦公室和宿舍的財產(chǎn)的調(diào)整及登記,使教學(xué)活動能正常開展。
2、在學(xué)校假期各項維修的基礎(chǔ)上認真做好校舍、各類教育教學(xué)設(shè)施、電器設(shè)備、水電等生活設(shè)施的巡查保養(yǎng)和維修工作,確保校園各項工作能正常開展。
3、抓好學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生管理,抓好食堂服務(wù)人員的管理,提升服務(wù)質(zhì)量,狠抓食堂進貨渠道、貨物驗收,確保安全,精細化食堂的每一個工作環(huán)節(jié),努力提升飯菜質(zhì)量,讓師生滿意。
4、搞好食堂出入庫臺賬。出入庫必須由相關(guān)人員簽字。
5、搞好生均公用經(jīng)費及食堂經(jīng)費的報賬工作。
6、加強各項維修維護工程質(zhì)量的監(jiān)管,確保質(zhì)量。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生的自我保護意識,促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)認真負責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負責(zé)驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記,責(zé)任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。
(4)切實加強活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強化行政倉庫管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進,批評后進。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”,并對照日常工作認真落實,齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹立食品安全第一意識,嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。
1、開學(xué)工作準備,檢查維修。
3、組織學(xué)生入學(xué)報名、組織教師發(fā)放書本,衛(wèi)生用具,有序進行教學(xué)。
1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
1、教師安全知識教育。
3、消防設(shè)施安檢。
1、學(xué)生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設(shè)施安全檢查。
1、期末財產(chǎn)清理,兌現(xiàn)制度。
2、半年工作總結(jié)。
3、暑假安全教育。
1、設(shè)備設(shè)施維護。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月:暑期建設(shè)維修。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十六
根據(jù)我校20__年秋季工作思路和學(xué)校整體工作安排,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,加強教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。我校教導(dǎo)處制定了秋季新學(xué)期工作計劃。
一、確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全教育。
二、抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣。
1、教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,力爭提高各班級的平均分。
2、本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
3、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動。
三、加強教師隊伍建設(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
1、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn),邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講座,同事之間開展交流,利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實踐相結(jié)合的形式,促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量,加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔,學(xué)校才承認其為一節(jié)公開課不然不予承認。教師每周聽課至少1節(jié),聽課記載認真,評課及時,實事求是,有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查,并做好詳細的記錄。
四、加強新課改,以科研促進教育改革。
鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,通過多種渠道加強自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹立向科研要質(zhì)量的意識。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法,形成有建設(shè)性的意見或書面材料。加強對新課程標準的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十七
為了進一步落實中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的'指示精神,確保學(xué)生人身安全,保護兒童和未成年人的合法權(quán)益,營造一個安全的學(xué)生、生活環(huán)境,加強安全工作的責(zé)任感,提高師生安全意識,切實加強學(xué)校安全防范工作。
落實省市政府安全工作會議精神,建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校安全管理制度,落實安全責(zé)任,排除安全隱患。
(一)成立安全管理、機構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長:袁學(xué)義。
副組長:陳志江。
成員:王鐵鵬徐樹森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
(二)開展排查活動,清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭,組織各年級主任在開學(xué)初進行一次全面排查活動。
2、各年級主任每月對本年級范圍進行全面自查。
3、全體教師平時經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育,杜絕安全隱患。
(三)開展教育活動,提高安全意識。
1、邀請消防、交通警察或司法人員,進行安全法制知識講座,提高教師的安全意識與管理水平。
2、利用板報、師生集會等宣講安全教育知識。
3、利用班會課等進行安全知識教育,并要求教師把安全教育滲透各類教育活動中。
4、開展安全、消防等主題隊會或知識競賽,推進安全工作。
5、開展社會調(diào)查和實踐活動,加強師生安全防范意識,提高安全防范能力。
校內(nèi):
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動和學(xué)習(xí),不準攀爬較高建筑物,不得在危險區(qū)活動。
2、學(xué)生活動必須文明守規(guī)則,不準舞刀弄棍,不準玩耍尖物銳器,不準玩易燃易爆等危險品。
3、上下板梯必須有序排隊,不得擁擠、追、跑。
4、室外活動必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排,體育課不準在無教師指導(dǎo)下自由活動。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生,工作人員必須進行衛(wèi)生防疫檢查,不準買賣過時、霉變霉爛等不衛(wèi)生食品;學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng),不得飲用自來水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出,要組織外出必須報有關(guān)部門批準,切實注意安全,做到萬元一失。
7、放學(xué)時必須組織學(xué)生排隊離校,并督促學(xué)生及時回家。
校外:
1、未經(jīng)家長申請,學(xué)準騎自行車上學(xué),途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險處玩耍。
2、不準在外玩火,不準投物擊人,不準擊打過往汽車。
3、不準上游戲廳玩電子游戲,不準參與打架毆。
4、準到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準在個體攤點上購買不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨外出,外出必須有大人陪同,集體外出必須告訴家長去處。
3月份:常規(guī),安全法制教育,并刊寫第一期安全專題板報,開展安全排查記錄;
4月份:安全知識專題講座,籌備安全為主題的班隊活動;
5月份:安全知識班隊活動競賽;
6月份:安全工作社會調(diào)查,實踐活動;
7月份:安全工作總結(jié)表彰會?!秾W(xué)校下學(xué)期安全工作計劃》一文來自!
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期篇十八
以“建設(shè)平安校園,創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機,進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn),強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長,副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合做好學(xué)校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認真做好交通安全宣傳月教育活動:舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。值日教師要加強責(zé)任心。各班要堅持排隊放學(xué)制度,切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力,利用、晨會、班會等渠道,運用多種生動活潑、切實有效,學(xué)生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學(xué)生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識,提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育,堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強學(xué)校后勤管理,努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按程序操作。
(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理,指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作,嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進行消毒。
(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育,自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
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