一個(gè)成功的方案需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)，以確保各方的理解和支持。制定方案需要進(jìn)行多方位的思考和協(xié)調(diào)，以確保方案的全面性和綜合性。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。
教育局四史教育工作方案篇一
工作計(jì)劃是對(duì)今后重要工作的最佳安排，具有很強(qiáng)的方向性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫(xiě)作的一種有計(jì)劃的文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)書(shū)記總書(shū)記考察上海重要講話精神，以及書(shū)記總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學(xué)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：印霞。
副組長(zhǎng)：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強(qiáng)。
嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡(jiǎn)稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
一是加強(qiáng)對(duì)“四史”的理論教育和學(xué)習(xí)。組織黨員和師生學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-20xx）》、《新中國(guó)70年》等著作；學(xué)習(xí)書(shū)記總書(shū)記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對(duì)“四史”的認(rèn)識(shí)。
二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容。
三是開(kāi)展“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活。把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開(kāi)展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)；開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，黨支部書(shū)記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
一是在“七一”黨的生日前后，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開(kāi)展主題黨日、紅色文化紀(jì)念場(chǎng)館尋訪等活動(dòng)；參與區(qū)級(jí)層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開(kāi)展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。
二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國(guó)教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書(shū)育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長(zhǎng)和好班子評(píng)選表彰活動(dòng)。
三是在“十一”國(guó)慶日，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開(kāi)展“我們的小康”主題宣教，開(kāi)展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。
一是立足學(xué)校學(xué)科課堂，開(kāi)展“四史”教育。加強(qiáng)學(xué)校思政教育一體化建設(shè)，將“四史”教育融入滲入各學(xué)科教學(xué)之中；加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。
二是組織黨員、師生參加主題學(xué)習(xí)實(shí)踐，深化愛(ài)國(guó)主義教育。借助市、區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級(jí)黨群服務(wù)陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放點(diǎn)，組織黨員參加主題學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)；青少年學(xué)生積極參與愛(ài)賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。
三是開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對(duì)“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對(duì)“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學(xué)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：印霞。
副組長(zhǎng)：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強(qiáng)。
嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡(jiǎn)稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對(duì)“四史”的認(rèn)識(shí)。
二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容。
開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，黨支部書(shū)記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級(jí)層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開(kāi)展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。
二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國(guó)教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書(shū)育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長(zhǎng)和好班子評(píng)選表彰活動(dòng)。
三是在“十一”國(guó)慶日，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開(kāi)展“我們的小康”主題宣教，開(kāi)展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。
加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。
青少年學(xué)生積極參與愛(ài)賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。
三是開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對(duì)“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對(duì)“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
4史，分別是《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》和《3國(guó)志》，屬于2104正史中的前4部。第1文檔網(wǎng)為大家整理的相干的學(xué)校展開(kāi)4史學(xué)習(xí)教育工作方案供大家參考選擇。學(xué)校展開(kāi)4史學(xué)習(xí)教育工作方案篇1為認(rèn)真落實(shí)市委宣揚(yáng)部印發(fā)的《關(guān)于在宣揚(yáng)系統(tǒng)展開(kāi)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)行意見(jiàn)》的部署要求，扎實(shí)推動(dòng)上海社會(huì)科學(xué)院全部黨員、干部學(xué)好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院展開(kāi)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱4史學(xué)習(xí)教育)提出以下方案。
1、整體要求。
展開(kāi)4史學(xué)習(xí)教育是引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，是各級(jí)黨組織加強(qiáng)黨員、干部思想武裝的重要政治任務(wù)。
展開(kāi)4史學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持以____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想為指點(diǎn)，組織全院廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)，充分了解黨創(chuàng)建以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)和改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，充分了解中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、本身建設(shè)史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成績(jī)，以史鑒今、資政育人，教育引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)1步增強(qiáng)4個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定4個(gè)自信、做到兩個(gè)保護(hù)，做到永葆堅(jiān)定信心、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔(dān)當(dāng)本質(zhì)，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)建和發(fā)展、新中國(guó)的建設(shè)、改革開(kāi)放的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學(xué)好歷史用好歷史中不斷汲取前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙成功、為進(jìn)1步加強(qiáng)高端智庫(kù)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第1卷和第2卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的910年》、《x簡(jiǎn)史(1949⑵019)》、《新中國(guó)70年》等著作。
各級(jí)黨組織還應(yīng)緊貼工作實(shí)際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學(xué)習(xí)相干的4史內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、主要措施。
1.納入培訓(xùn)課程。把4史作為對(duì)黨員、干部理想信心教育、對(duì)黨虔誠(chéng)教育、愛(ài)國(guó)奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓(xùn)班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書(shū)記必須參加1次集中培訓(xùn)。
2.集中學(xué)習(xí)交換。以嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部3會(huì)1課和主題黨日活動(dòng)等為依托，通過(guò)專題講座、報(bào)告會(huì)、專題展、學(xué)習(xí)論壇等情勢(shì)，有組織、有計(jì)劃地推動(dòng)黨員、干部集中學(xué)習(xí)4史。各級(jí)黨組織要把4史學(xué)習(xí)教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)最少要展開(kāi)4次相干專題的黨日活動(dòng)。
在記念上海世博會(huì)舉行10周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史;。
在慶祝71建黨之時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。
在101國(guó)慶之時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國(guó)史;。
在全面建成小康社會(huì)之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的作用，組織黨員、干部走進(jìn)革命遺址遺址、愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色文化記念場(chǎng)館等，實(shí)地學(xué)習(xí)了解相干歷史，現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)革命傳統(tǒng)教育。
5.講好4史黨課。堅(jiān)持把講黨課作為加強(qiáng)平常學(xué)習(xí)教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，各級(jí)黨組織書(shū)記年內(nèi)最少安排1堂4史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個(gè)人自學(xué)。通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)讀本、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)等方式，引導(dǎo)鼓勵(lì)黨員、干部展開(kāi)線上線下學(xué)習(xí)。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、上海干部在線學(xué)習(xí)城、火紅的黨旗宣揚(yáng)系統(tǒng)黨建微信矩陣等學(xué)習(xí)平臺(tái)。
設(shè)立黨的誕生地史料展現(xiàn)中心。
選樹(shù)1批工作典型和先進(jìn)榜樣。
(2)做好分類施教。
1.捉住關(guān)鍵少數(shù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是4史學(xué)習(xí)教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)1層，學(xué)會(huì)歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，成為學(xué)史知史、講史用史的榜樣。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是4史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對(duì)象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)1步加強(qiáng)青年的思想政治工作。
黨務(wù)干部要自我加壓，學(xué)深悟透，深入理解掌控歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)踐，研究掌握提高黨員干部4史學(xué)習(xí)成效的工作方法。
4、工作要求。
(1)落實(shí)主體責(zé)任。
各級(jí)黨組織書(shū)記是4史學(xué)習(xí)教育第1責(zé)任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。
(2)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
院黨委將對(duì)基層黨組織的4史學(xué)習(xí)教育展開(kāi)情況加強(qiáng)催促檢查，把4史學(xué)習(xí)教育納入年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的重要內(nèi)容。
通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進(jìn)一步檢查和校準(zhǔn)坐標(biāo)，保持堅(jiān)定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長(zhǎng):印霞。
副組長(zhǎng):。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)蓋2020年的全年。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡(jiǎn)稱四史），推動(dòng)教育體系黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四史的重要論述，提高黨員和師生對(duì)四史的認(rèn)識(shí)。
二是把四史作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)日常學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。以開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育為不忘初心，記住使命長(zhǎng)期機(jī)制的重要內(nèi)容。
開(kāi)展黨課開(kāi)始了活動(dòng)，黨支部書(shū)記至少安排了一堂四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學(xué)習(xí)教育為黨員教育訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學(xué)一點(diǎn)，至少交流一次感悟的學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級(jí)層面紅色地標(biāo)組織的復(fù)習(xí)入黨誓言儀式，開(kāi)展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。
二是教師節(jié)期間，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國(guó)教育發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)教書(shū)育人示范、疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長(zhǎng)和好班子評(píng)選表彰活動(dòng)。
三是十一國(guó)慶日，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)歷史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。
四是慶祝全面打造小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)時(shí)，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開(kāi)展我們小康主題宣傳，開(kāi)展口述實(shí)錄、短視頻、攝影作品征集等活動(dòng)。
加強(qiáng)四史進(jìn)入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進(jìn)入教室的教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀的教案展示活動(dòng)。
青少年學(xué)生積極參加嘉定文化科學(xué)技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進(jìn)入紅色教育基地等主題活動(dòng)。
三是開(kāi)展四史學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學(xué)體系老黨員、老校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對(duì)四史教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。
四是利用校園網(wǎng)、微信號(hào)公眾信號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳四史的學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導(dǎo)故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提高師生對(duì)四史教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
根據(jù)區(qū)委關(guān)于開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作要求，推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學(xué)生學(xué)好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作方案如下。
全體黨員、干部要通過(guò)學(xué)習(xí)四史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，黨員教師進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)，知其所來(lái)、明其所趨，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)育才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;進(jìn)一步樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設(shè)家門(mén)口好學(xué)校，辦好人民滿意的教育;進(jìn)一步激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全力把文馨學(xué)校辦成人民放心的好學(xué)校。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持示范帶頭，把四史學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實(shí)四史學(xué)習(xí)教育的載體和抓手。領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、作出表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，將四史教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，將四史教育融入教育教學(xué)全過(guò)程。把學(xué)習(xí)四史同學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)黨員、干部和師生堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。
2、把四史學(xué)習(xí)教育納入落實(shí)三會(huì)一課、主題黨日等基本制度，把學(xué)習(xí)四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng);黨支部書(shū)記至少上1次四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的黨課。把四史學(xué)習(xí)作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、分組研討、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)積分制，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺(tái)作用，充分運(yùn)用各級(jí)黨建服務(wù)陣地共享資源，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)陣地。
3、抓住重要節(jié)點(diǎn)，把四史學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)。在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全校師生學(xué)習(xí)四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年之際、上海世博會(huì)舉辦10周年紀(jì)念活動(dòng)、七一黨的生日、十一國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國(guó)家公祭日等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日、升國(guó)旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國(guó)和改革開(kāi)放的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營(yíng)造四史學(xué)習(xí)教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學(xué)生，把四史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹(shù)人教育。立足校園主陣地，推動(dòng)四史教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)儀式、進(jìn)隊(duì)伍，把四史內(nèi)容融入教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好道德與法治課、挖掘語(yǔ)文等相關(guān)學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的四史教育資源。征集思政課精品教學(xué)案例，打造一批道法課示范課堂，強(qiáng)化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人新時(shí)代好少年等中小學(xué)生主題教育。扎實(shí)開(kāi)展升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國(guó)旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)義情感。抓好思政骨干教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批能講歷史、會(huì)講歷史、善講歷史的專兼職師資隊(duì)伍。
制訂具體工作實(shí)施方案，作出部署安排，細(xì)化措施。支部領(lǐng)導(dǎo)既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
組長(zhǎng)：顧xx支部書(shū)記、校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：汪xx副校長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組全程抓好四史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，分工落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)抓好青少年四史學(xué)習(xí)教育。
傳。
積極宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學(xué)史讀史熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等各類平臺(tái)開(kāi)展宣傳報(bào)道，并及時(shí)向基層黨建網(wǎng)報(bào)送學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
將四史學(xué)習(xí)教育作為黨建工作述職評(píng)議考核、支部評(píng)星定級(jí)的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評(píng)審的重要依據(jù)。
為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案》的部署要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校黨組織和廣大黨員、干部學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，提出如下方案。
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育是引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，是各級(jí)黨組織加強(qiáng)黨員、干部思想武裝的重要政治任務(wù)。
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，組織全校廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)，充分了解黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，充分了解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設(shè)史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到永葆堅(jiān)定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔(dān)當(dāng)本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國(guó)的建設(shè)、改革開(kāi)放的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學(xué)好歷史用好歷史中不斷汲取前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和推薦用書(shū)包括：《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習(xí)近平總書(shū)記重要講話中有關(guān)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的重要論述；《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(1949-2019)》、《新中國(guó)70年》等著作。
每一名黨員還應(yīng)緊貼工作實(shí)際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號(hào)關(guān)于“四史”知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學(xué)習(xí)相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.抓好常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。嚴(yán)格落實(shí)教育工作黨委要求，以中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)等為依托，通過(guò)專題講座、報(bào)告會(huì)、專題展、學(xué)習(xí)論壇等形式，有組織、有計(jì)劃地推動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)“四史”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，黨員教師主動(dòng)學(xué)，把“四史”學(xué)習(xí)教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開(kāi)展4次相關(guān)專題的黨日活動(dòng)。
3.把握重要節(jié)點(diǎn)。結(jié)合重要?dú)v史紀(jì)念節(jié)點(diǎn)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，持續(xù)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開(kāi)展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動(dòng)；在“十一”國(guó)慶日之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，回顧黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會(huì)之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史；在紀(jì)念上海世博會(huì)舉辦10周年之際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的作用，組織黨員、干部走進(jìn)革命遺址遺跡、愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色文化紀(jì)念場(chǎng)館等，實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅(jiān)持把講黨課作為加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)教育的重要抓手，書(shū)記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個(gè)人自學(xué)。通過(guò)發(fā)放學(xué)習(xí)讀本、組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)等方式，引導(dǎo)激勵(lì)黨員、干部開(kāi)展線上線下學(xué)習(xí)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、上海干部在線學(xué)習(xí)城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號(hào)，組織引導(dǎo)黨員進(jìn)行網(wǎng)上“四史”學(xué)習(xí)，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學(xué)習(xí)教育不低于10學(xué)時(shí)。積極組織參加線上線下黨史知識(shí)競(jìng)賽，營(yíng)造“四史”學(xué)習(xí)教育比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
（二）做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學(xué)習(xí)教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)一層，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，成為學(xué)史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對(duì)象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年的思想政治工作。
3.黨務(wù)干部要自我加壓，學(xué)深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學(xué)習(xí)成效的工作方法。
（一）落實(shí)主體責(zé)任。
黨組織書(shū)記是“四史”學(xué)習(xí)教育第一責(zé)任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。
（二）加強(qiáng)督促檢查。
學(xué)校黨支部要把“四史”學(xué)習(xí)教育納入年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的重要內(nèi)容。
開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學(xué)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（簡(jiǎn)稱“四史”），推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對(duì)“四史”的認(rèn)識(shí)。
二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容。
開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，黨支部書(shū)記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個(gè)點(diǎn)、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級(jí)層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開(kāi)展慶祝建黨99周年系列主題活動(dòng)。
二是在教師節(jié)之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新中國(guó)教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會(huì)，積極參與嘉定區(qū)“教書(shū)育人”模范、防疫工作先進(jìn)個(gè)人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長(zhǎng)和好班子評(píng)選表彰活動(dòng)。
三是在“十一”國(guó)慶日，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史活動(dòng)，學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開(kāi)展“我們的小康”主題宣教，開(kāi)展口述實(shí)錄、短視頻及攝影作品征集等活動(dòng)。
加強(qiáng)“四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。
青少年學(xué)生積極參與愛(ài)賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進(jìn)紅色教育基地”等主題活動(dòng)。
三是開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對(duì)“四史”教育的理解和認(rèn)識(shí)。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動(dòng)人故事等，提升師生對(duì)“四史”教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
教育局四史教育工作方案篇二
為積極參與我市皖西北中心城市建設(shè)，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)文明建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)將我局xxx年文明創(chuàng)建主要工作安排如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)。
進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保組織健全，領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)在相應(yīng)職能部門(mén)，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責(zé)得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確各級(jí)職責(zé)范圍，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。
二、以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，強(qiáng)化宣傳教育。
全面開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅(jiān)持。
不懈地對(duì)師生進(jìn)行文明行為規(guī)范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識(shí)的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識(shí)“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德)、“三禮”(禮儀、禮節(jié)、禮貌)教育，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，舉辦講座，墻報(bào)或黑板報(bào)，不定期組織問(wèn)卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。
把三月份的綜治宣傳月、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、“12?4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。
三、持之以恒，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
抓好長(zhǎng)效管理與短期重點(diǎn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補(bǔ)充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備;建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化;努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”(薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié))問(wèn)題;加大校園環(huán)境的`建設(shè)力度;加強(qiáng)綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè)園”，使之對(duì)廣大師生形成一種強(qiáng)大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基礎(chǔ)。
四、完善制度、強(qiáng)化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分。
在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，把文明創(chuàng)建的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
強(qiáng)化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識(shí)的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定;在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班(團(tuán))集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求;加強(qiáng)對(duì)教職工的教育管理，對(duì)不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評(píng)優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應(yīng)處理。
五、加強(qiáng)檢查，督促整改。
定期對(duì)所屬學(xué)校的文明創(chuàng)建進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決。要求學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)自查工作，及時(shí)鞏固強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)缺項(xiàng)，強(qiáng)化弱項(xiàng)。要建立定期通報(bào)、評(píng)比制度，對(duì)存在問(wèn)題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負(fù)責(zé)人，取消其綜合性評(píng)優(yōu)資格。
把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項(xiàng)工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評(píng)，真正把文明創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級(jí)各類學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。
六、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防流行。根據(jù)情況，集中時(shí)間開(kāi)展一次，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對(duì)校內(nèi)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)，占道經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營(yíng)造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、開(kāi)展一次文明勸導(dǎo)活動(dòng)。市教育局將會(huì)同團(tuán)市委開(kāi)展一次較大規(guī)模的“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)，主要內(nèi)容包括開(kāi)展大清掃，突擊消除衛(wèi)生“死角”、開(kāi)展文明勸導(dǎo)，協(xié)助交警維持秩序等(時(shí)間安排與團(tuán)市委商定)。同時(shí)，還要把文明勸導(dǎo)活動(dòng)向?qū)W生家庭延伸，使文明勸導(dǎo)活動(dòng)深入每個(gè)家庭。
3、開(kāi)展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據(jù)文明創(chuàng)建內(nèi)容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng)建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。
教育局四史教育工作方案篇三
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
（一）通過(guò)了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收。
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
（二）順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收。
我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。縣鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估資料匯編》和《素質(zhì)教育?課程改革?教學(xué)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評(píng)估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效機(jī)制；大力實(shí)施“名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績(jī)。在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中，我縣有2位教師獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，確立、完成和正在申請(qǐng)的課題93項(xiàng)?，F(xiàn)有特級(jí)教師4人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)“三優(yōu)”標(biāo)兵65人，市級(jí)骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人；在衡水市中小學(xué)校長(zhǎng)論壇中有6人被評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評(píng)為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng)，對(duì)此，《衡水日?qǐng)?bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評(píng)估帶來(lái)的巨大效應(yīng)。同時(shí)，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對(duì)教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級(jí)教學(xué)評(píng)估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評(píng)估的意識(shí)日漸增強(qiáng)，有力地推動(dòng)了教學(xué)評(píng)估工作的開(kāi)展。今年10月，順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作驗(yàn)收。
（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專項(xiàng)資金695萬(wàn)元，鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬(wàn)元，建筑面積1400o。
（四）全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。
按照年初確定的工作思路，今年我們對(duì)全縣中小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了升級(jí)改造。全縣中小學(xué)新增微機(jī)室35個(gè)，微機(jī)1900臺(tái)，使微機(jī)室達(dá)到了180個(gè)，微機(jī)總量5400臺(tái)。4月，我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程全面啟動(dòng)，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項(xiàng)資金284萬(wàn)元，地方投資470多萬(wàn)元，合計(jì)750多萬(wàn)元，所有設(shè)備均由省教育廳采購(gòu)中心集中采購(gòu)，并分發(fā)、安裝至各項(xiàng)目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備113套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)106套，計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備各35套，覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學(xué)，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)程，奠定了良好基礎(chǔ)。11月2日，我縣“農(nóng)遠(yuǎn)工程”高質(zhì)量的通過(guò)了省級(jí)檢查驗(yàn)收。
（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。
教育局四史教育工作方案篇四
是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的啟始之年也是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃、服務(wù)沖刺“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”的決勝之年。全市地稅系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作要進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果以履行社會(huì)責(zé)任為重點(diǎn)進(jìn)一步豐富文明創(chuàng)建工作內(nèi)涵著力打造文明創(chuàng)建工作特色品牌以工作促創(chuàng)建以創(chuàng)建推動(dòng)工作實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建工作的新突破。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“依法治稅、信息管稅、服務(wù)興稅、人才強(qiáng)稅、廉潔從稅”治稅理念，以認(rèn)真落實(shí)省、市地稅局和市精神文明創(chuàng)建工作部署和要求為抓手，不斷創(chuàng)新載體、豐富創(chuàng)建內(nèi)容，使我局精神文明創(chuàng)建工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中有新作為，在整合提高上有新發(fā)展，在改進(jìn)創(chuàng)新上有新成效。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
市局爭(zhēng)創(chuàng)新一屆省級(jí)最佳文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位，稅費(fèi)服務(wù)科爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“巾幗示范崗”。努力建設(shè)設(shè)施完備、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境；運(yùn)轉(zhuǎn)有序、管理科學(xué)的行政環(huán)境；團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的人文環(huán)境；依法行政、公正嚴(yán)明的執(zhí)法環(huán)境。
三、主要工作措施。
（一）加強(qiáng)宣傳教育，提升思想政治素質(zhì)。
1、加強(qiáng)政治思想教育。重點(diǎn)抓好黨的十八大、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的基本理論、各級(jí)“兩會(huì)”、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和地稅工作會(huì)議精神等專題的學(xué)習(xí)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍理想信念教育，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向，提高政治鑒別力，進(jìn)一步提升對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和執(zhí)行力。
2、加強(qiáng)公民道德教育。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、文明禮儀教育。積極開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工從一言一行做起，改掉陋習(xí)，知榮明恥，遵德守禮，傳承中華民族優(yōu)良美德、弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)，增強(qiáng)職工的道德榮辱感和道德判斷力，全面提升地稅人員的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。完善“道德講堂”建設(shè)，定期開(kāi)展宣講活動(dòng)，大力宣揚(yáng)道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人的感人事跡和崇高精神，在全系統(tǒng)營(yíng)造學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?/p>
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。以省局、市局“網(wǎng)上稅?！睘殛嚨?，組織抓好“分級(jí)分類”教育培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，提升隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。強(qiáng)化年輕干部的.實(shí)踐鍛煉，拓寬工作視野，積累工作閱歷，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
4、抓好主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、決戰(zhàn)進(jìn)百?gòu)?qiáng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨支書(shū)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“做人民滿意的公務(wù)員”、“雙聯(lián)雙促”、“治庸問(wèn)責(zé)”、“城鄉(xiāng)互聯(lián)、統(tǒng)籌共建”等主題實(shí)踐活動(dòng)，形成大宣傳、大教育、大實(shí)踐新格局，全力提升干部隊(duì)伍政治理論和科學(xué)實(shí)踐能力。
（二）豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，拓寬文明創(chuàng)建載體。
1、進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)。稅費(fèi)服務(wù)科要以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“巾幗示范崗”為目標(biāo)，不斷規(guī)范辦稅服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序、服務(wù)內(nèi)容，完善行業(yè)便民、利民措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，為廣大納稅人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。規(guī)范“四儀”，對(duì)“言、行、容、禮”進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格著裝掛牌上崗，做到“美文明之容，言文明之語(yǔ)、行文明之禮、為文明之舉”，練好服務(wù)“內(nèi)功”。追求“四零”，做到“零距離”、“零缺陷”、“零投訴”、“零訴訟”。全面推行導(dǎo)稅服務(wù)、全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、一窗式服務(wù)。深入開(kāi)展“千名稅干進(jìn)企業(yè)、稅收服務(wù)到萬(wàn)家”、“大企業(yè)直通車”服務(wù)活動(dòng)。依托納稅人學(xué)校開(kāi)辦《稅法講堂》，努力提高納稅人稅法遵從度和納稅滿意度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)。深入推進(jìn)地稅文化建設(shè)，完善學(xué)習(xí)設(shè)施和生活設(shè)施，建好圖書(shū)室、閱覽室、活動(dòng)室，辦好內(nèi)外網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育專欄；成立各類文體興趣小組，定期組織干部職工開(kāi)展活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，陶冶情操，培養(yǎng)健康向上的精神情趣，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、充滿活力的工作氛圍；重點(diǎn)抓好“一局一品”地稅文化品牌建設(shè)，探索挖掘、精心打造符合地域特色和地稅部門(mén)行業(yè)特色的文化品牌，科學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)提煉，在工作中創(chuàng)品牌，以品牌促工作，擴(kuò)大地稅文化的社會(huì)影響力；以創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)為契機(jī)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)科室、進(jìn)家庭活動(dòng)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提升地稅文化價(jià)值品位和全局干部職工精神品位。
3、進(jìn)一步加快效能提速。按照作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美管理目標(biāo)，修訂完善行政執(zhí)法責(zé)任制和行政責(zé)任制，大力規(guī)范稅收行政行為，提升干部職工的規(guī)則意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律約束。深入推進(jìn)“治庸問(wèn)責(zé)”、“效能建設(shè)”，進(jìn)一步純化思想、端正學(xué)風(fēng)、優(yōu)化作風(fēng)，大力倡導(dǎo)清廉務(wù)實(shí)的政風(fēng)、行風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，著力精簡(jiǎn)各類文件、材料和報(bào)表，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，減縮核審時(shí)間，提高行政效能。認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前五包”責(zé)任制，提升辦公場(chǎng)所綠化、美化、亮化、凈化水平。
4、進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。積極履行社會(huì)責(zé)任，通過(guò)開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“扶貧幫困”、“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡力幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，使他們真切感受黨和政府的關(guān)心，感受社會(huì)主義大家庭的溫暖，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。同時(shí)做好系統(tǒng)內(nèi)部困難職工的救濟(jì)扶助工作，努力營(yíng)造聚人心、激活力、促工作的良好氛圍。積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)文明志愿者服務(wù)隊(duì)，以扶老助殘、文體娛樂(lè)、環(huán)境秩序、平安健康為主要內(nèi)容，重點(diǎn)組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的“三關(guān)愛(ài)”和網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞愛(ài)心正能量，彰顯社會(huì)道德新風(fēng)尚。
（三）落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，提升文明創(chuàng)建水平。
1、健全文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為加強(qiáng)全局文明創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)、其他局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)、各科室（局）主要負(fù)責(zé)人為成員的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市局辦公室主任兼任文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)。
2、健全文明創(chuàng)建監(jiān)督機(jī)制。以政務(wù)公開(kāi)欄、電子顯示屏、內(nèi)外網(wǎng)站等為陣地，進(jìn)一步抓好政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)辦稅制度、相關(guān)辦稅程序和各項(xiàng)服務(wù)承諾，通報(bào)文明創(chuàng)建工作情況。建立特邀監(jiān)察員和行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍，虛心接受納稅人和社會(huì)監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，查找文明創(chuàng)建工作薄弱環(huán)節(jié)，積極整改落實(shí)，不斷提高創(chuàng)建水平。
3、健全文明創(chuàng)建考評(píng)機(jī)制。健全文明創(chuàng)建的考評(píng)機(jī)制。將文明創(chuàng)建工作列入年度工作目標(biāo)和行政責(zé)任制，按期實(shí)施工作責(zé)任考核，強(qiáng)化工作目標(biāo)管理和創(chuàng)建工作責(zé)任落實(shí)。
教育局四史教育工作方案篇五
1.高中教師。
高中教師招聘崗位8人。面向城區(qū)達(dá)標(biāo)高中學(xué)校招聘8人，其中物理2人、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)學(xué)科各1人。招聘條件為具備高中相應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與所招聘學(xué)科對(duì)口(詳見(jiàn)附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。
2.初中教師。
初中教師招聘崗位18人。面向農(nóng)村初中校招聘語(yǔ)文5人，生物3人、化學(xué)、體育、音樂(lè)、信息技術(shù)各2人，美術(shù)、地理各1人。招聘條件為具備初中及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與所招聘學(xué)科相近(詳見(jiàn)附件崗位信息表)，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。
3.小學(xué)教師。
(1)定向城區(qū)小學(xué)招聘31人。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科各10人，體育、音樂(lè)各3人，科學(xué)、美術(shù)各2人，信息技術(shù)1人。招聘條件為具備小學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)，全日制普通高校本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，學(xué)士及以上學(xué)位(詳見(jiàn)附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。
(2)定向農(nóng)村小學(xué)招聘31人。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各8人，英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)各3人。招聘條件為具備小學(xué)及以上相應(yīng)教師資格證書(shū)，全日制普通高校大專畢業(yè)及以上學(xué)歷(詳見(jiàn)附件崗位信息表)，年齡在30周歲及以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。
4.幼兒園教師。
(1)定向城區(qū)幼兒園招聘12人。招聘對(duì)象為具備幼兒教師資格證書(shū)，本科及以上學(xué)歷，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。若該類招聘人員不足則將名額變更為面向農(nóng)村幼兒園教師招聘計(jì)劃指標(biāo)。
(2)定向農(nóng)村幼兒園招聘15人。招聘對(duì)象為具備幼兒教師資格證書(shū)，大專畢業(yè)及以上學(xué)歷，年齡在30周歲以下(1986年3月10日以后出生)，戶籍不限。
(3)面向農(nóng)村幼兒園招聘3人。招聘對(duì)象為原公辦學(xué)校代課教師，具備幼兒教師資格證書(shū)，大專畢業(yè)及以上學(xué)歷，年齡在40周歲以下(1976年3月10日以后出生)，寧化戶籍。
幼兒園教師招聘崗位信息詳見(jiàn)崗位信息表。
教育局四史教育工作方案篇六
“經(jīng)常重溫黨章、重溫自己的入黨誓言、重溫革命烈士的家書(shū)”和“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史”(以下簡(jiǎn)稱“三重溫、學(xué)四史”)，是深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的內(nèi)在要求和重要舉措，是黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的必修課。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，不斷加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨員干部思想教育和理論武裝，現(xiàn)就開(kāi)展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，制定如下實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示，按照省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，全面落實(shí)省委十一屆十次全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)各項(xiàng)工作部署，不斷鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓好，引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)黨員干部牢記為黨育人初心，堅(jiān)定為國(guó)育才立場(chǎng)，強(qiáng)化“一句誓言、一生作答”的行動(dòng)自覺(jué)，為推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育，奮力譜寫(xiě)文明開(kāi)放富裕美麗太原新篇章提供人才支撐和智力支持。
全市教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，自覺(jué)同黨中央要求“對(duì)標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對(duì)照”，不斷叩問(wèn)初心、堅(jiān)守使命，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
通過(guò)開(kāi)展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，持之以恒用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)辦好人民滿意教育的決心和使命擔(dān)當(dāng)，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;進(jìn)一步堅(jiān)定政治忠誠(chéng)，自覺(jué)提高政治站位和政治覺(jué)悟,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)抵制“七個(gè)有之”,做到“五個(gè)必須”,努力在提升政治定力和政治能力上見(jiàn)實(shí)效。進(jìn)一步樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持教育為了人民，聚焦群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，著力解決教育發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，滿足人民對(duì)良好教育的需求，努力在解民憂、紓民怨、暖民心上見(jiàn)實(shí)效;進(jìn)一步堅(jiān)定斗爭(zhēng)精神，深入貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)和全市教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全面深化教育改革，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育自方案印發(fā)之日起到2021年6月底取得階段性成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)堅(jiān)持示范帶頭，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一是要將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部走在前、作表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。二是要嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，帶頭交流學(xué)習(xí)體會(huì)。三是要堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好“三重溫、學(xué)四史”專題黨課。四是要結(jié)合《中共太原市委教育工作委員會(huì)關(guān)于建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度的通知》(并教工委〔2020〕45號(hào))文件要求，局領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入基層學(xué)校(單位)聯(lián)系點(diǎn)黨支部開(kāi)展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育理論宣講，帶領(lǐng)聯(lián)系點(diǎn)黨支部黨員干部學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為，傳承紅色基因、永葆革命精神。
(二)突出日常經(jīng)常，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
市委教育工委要把“三重溫、學(xué)四史”列入黨員教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，逐步增加在干部培訓(xùn)中的分量和比重。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用移動(dòng)app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、三晉先鋒等線上平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)渠道，提高理論水平，提升政治素養(yǎng)。
全市教育系統(tǒng)各基層黨組織要把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會(huì)一課”、主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(1949-2019)》《新中國(guó)70年》《見(jiàn)證初心和使命的“十一書(shū)”》等著作，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“三篇光輝文獻(xiàn)”和視察山西重要講話重要指示，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
持續(xù)優(yōu)化“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育形式，充分挖掘我市豐富的紅色文化資源，用好愛(ài)國(guó)主義教育基地，要靈活運(yùn)用邀請(qǐng)黨史專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座，邀請(qǐng)英雄模范、抗疫一線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型進(jìn)行宣講報(bào)告，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。
(三)緊抓重要節(jié)點(diǎn)，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)。
在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)全系統(tǒng)上下掀起“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育高潮。面向黨員、干部、教師和學(xué)生，在“七一”黨的生日、“十一”國(guó)慶節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國(guó)家公祭日等重要節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，新中國(guó)和改革開(kāi)放、社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，積極營(yíng)造“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育良好氛圍。
(四)聚焦青少年學(xué)生，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程。
立足校園主陣地，推動(dòng)“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)儀式，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好道德與法治課、歷史課，充分挖掘語(yǔ)文、地理、歷史等相關(guān)學(xué)科課程中蘊(yùn)含的“三重溫、學(xué)四史”教育資源。依托思政課一體化建設(shè)，組織“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。培養(yǎng)一批黨性強(qiáng)、有情懷，能講歷史、會(huì)講歷史、能夠很好地將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為生動(dòng)課程教材的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信仰。
把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入主題團(tuán)日、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)以及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)“小小馬克思培養(yǎng)計(jì)劃”。扎實(shí)開(kāi)展升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國(guó)旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)義情感。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨組織要高度重視，切實(shí)覆行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本學(xué)校(單位)的學(xué)習(xí)教育，緊密結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，做好部署安排。各基層黨組織書(shū)記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
(二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，把學(xué)習(xí)教育同當(dāng)前疫情防控和深化教育改革結(jié)合起來(lái)，同本學(xué)校本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，同建立“不忘初心、牢記使命”制度結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)的工作熱情和奮斗精神轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)全市教育改革發(fā)展。
(三)加強(qiáng)督促檢查。市委教育工委組織部將成立專班、組織專人，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式進(jìn)行工作指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。深入基層深入支部，全面準(zhǔn)確地了解黨員干部學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義、官僚主義。將把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，并納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。
(四)做好宣傳引導(dǎo)。市委教育工委組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部要做好宣傳工作，持續(xù)激發(fā)全體黨員干部和師生“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)校(單位)要落實(shí)專人，及時(shí)梳理總結(jié)本學(xué)校(單位)開(kāi)展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，依托校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等各類平臺(tái)開(kāi)展宣傳，并及時(shí)報(bào)送市委教育工委組織部。市委教育工委將在太原市教育局官網(wǎng)設(shè)置專欄，優(yōu)選各學(xué)校(單位)報(bào)送材料，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
教育局四史教育工作方案篇七
按照《xx縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作實(shí)施方案》文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人思想道德建設(shè)和各級(jí)各類學(xué)校思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明層次，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神。結(jié)合我縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作安排，堅(jiān)持“以人為本，德育為先，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)”的原則，建立和完善文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制，加大工作力度，落實(shí)工作措施，努力創(chuàng)建文明、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園育人環(huán)境。
二、總體目標(biāo)。
積極實(shí)“施科教興國(guó)”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，逐年增加教育投入，確保義務(wù)教育高于國(guó)家規(guī)定水平，職業(yè)教育和成人教育等成效顯著，科普工作扎實(shí)開(kāi)展，特色鮮明。做到師生文明素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校育人環(huán)境明顯改善，校園文化氛圍健康向上、積極濃郁。為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：（2月）成立機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)區(qū)、校（園）要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，科學(xué)制定創(chuàng)建方案，有序組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工作。
同時(shí)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)未成年人思想道德工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，著力完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作。組織開(kāi)展健康有益的文體、科普、道德實(shí)踐等活動(dòng)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在學(xué)生中大力開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。人數(shù)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
第二階段：（203月）凈化環(huán)境，營(yíng)造氛圍。各學(xué)區(qū)、校（園）要加大宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)師生，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治。通過(guò)整治，使校園及周邊區(qū)域內(nèi)的治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，校園及周邊的交通秩序得到有效規(guī)范，校園周邊的飲食場(chǎng)所食品衛(wèi)生安全得到保障，校園周邊的文化娛樂(lè)場(chǎng)所得到清理凈化，校園及周邊的消防隱患得到清理，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善，形成濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
第三階段：（年4月—11月）組織實(shí)施，集中創(chuàng)建。按照《文明校園創(chuàng)建評(píng)估細(xì)則》，著力抓好以下幾個(gè)方面的`工作。
1．積極開(kāi)展文明禮儀教育。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，在廣大師生中深入開(kāi)展思想、行為教育。將文明禮儀教育融入學(xué)校生活各環(huán)節(jié)，普及禮儀知識(shí)，培養(yǎng)師生的文明習(xí)慣。
2．以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展民族精神專題教育，大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力開(kāi)展各種形式的形勢(shì)政策與國(guó)情教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。以“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為主題，努力強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德和青少年思想道德建設(shè)。
3．著力培訓(xùn)中小學(xué)生法治意識(shí)和公民意識(shí)。根據(jù)小學(xué)、中學(xué)不同年齡層次學(xué)生的接受能力和特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展普法教育活動(dòng)，整合社會(huì)教育資源，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局。
4．組織學(xué)生自主選擇校本課程或參加各類興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。組織開(kāi)展好“立德樹(shù)人，書(shū)香育人”系列教育活動(dòng)和“兩節(jié)一會(huì)”（校園讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)）活動(dòng)，引領(lǐng)積極向上的校園文化風(fēng)尚。
5．設(shè)置學(xué)校心理咨詢室并配備專兼職人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育。進(jìn)一步完善校園廣播站、圖書(shū)閱覽室、校園網(wǎng)、有?？蛐?bào)及學(xué)生社團(tuán)組織，充分發(fā)揮其文化傳播作用。
6．制定學(xué)校校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿?biāo)。在設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容要鑲嵌在學(xué)校醒目位置。學(xué)校要設(shè)有榮譽(yù)室。門(mén)廳、走廊、教室、櫥窗、板報(bào)等空間規(guī)劃合理，不同區(qū)域、樓層主題突出。
7．校園綠化、美化，注重節(jié)能環(huán)保。在植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等紀(jì)念日開(kāi)展全校性主題宣傳活動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)形式等。學(xué)生在校內(nèi)無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩。
8．促進(jìn)辦學(xué)條件明顯改善。進(jìn)一步加大中小學(xué)校校舍建設(shè)、教育設(shè)施配備、現(xiàn)代設(shè)備信息技術(shù)設(shè)施等方面的資金投入力度，促進(jìn)學(xué)校布局科學(xué)合理，校舍建設(shè)和校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善，辦學(xué)水平得到明顯提升。同時(shí)，各學(xué)校、學(xué)區(qū)要堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi)行為，學(xué)校收費(fèi)必須實(shí)行公示制度。
第四階段：（2014年12月）督促檢查，總結(jié)通報(bào)?？h局將組織相關(guān)部門(mén)人員根據(jù)《文明校園創(chuàng)建評(píng)估細(xì)則》對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行督促檢查，總結(jié)各學(xué)校的創(chuàng)建工作，通報(bào)各學(xué)校創(chuàng)建情況，對(duì)創(chuàng)建工作涌現(xiàn)出成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰，并將考核結(jié)果納入縣局對(duì)各學(xué)校、學(xué)區(qū)的年終考評(píng)體系。
四、工作要求。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)區(qū)、校（園）要認(rèn)真學(xué)習(xí)“文明校園”創(chuàng)建工作方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)“文明校園創(chuàng)建”活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的緊迫感和責(zé)任感。
（二）強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施。各學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作要統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位。
（三）加強(qiáng)督查，獎(jiǎng)罰分明。縣局將不定期組織相關(guān)人員，對(duì)全縣各中小學(xué)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，對(duì)重視程度不高、工作不力的單位將進(jìn)行專門(mén)調(diào)度并給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)工作成績(jī)突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
教育局四史教育工作方案篇八
的通知》（中辦發(fā)〔。
2016。
〕
8
號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)。
的通知》（桂辦發(fā)〔。
2016。
〕
39。
號(hào)）和《中共南寧市委辦公廳南寧市人民政府辦公廳印發(fā)。
的通知》（南辦發(fā)〔。
2016。
〕
107。
號(hào)）精神，進(jìn)一步做好我局當(dāng)前和今后一段時(shí)期政務(wù)公開(kāi)工作，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立五大發(fā)展理念，堅(jiān)持依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，努力打造法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府，推進(jìn)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，為南寧市加快建設(shè)“四個(gè)城市”，勇當(dāng)廣西營(yíng)造“三個(gè)生態(tài)”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”的排頭兵提供強(qiáng)有力的支撐。
到
2018。
年，基本建立全城區(qū)教育系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)體制機(jī)制，逐步完善相關(guān)制度規(guī)范和考核標(biāo)準(zhǔn)；到。
2020。
年，全城區(qū)教育系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)體制機(jī)制比較健全，相關(guān)制度規(guī)范比較完善，政務(wù)公開(kāi)成為行政機(jī)關(guān)的一種行動(dòng)自覺(jué)，公開(kāi)意識(shí)不斷增強(qiáng)，公開(kāi)能力和水平普遍提高，行政行為更加透明規(guī)范，政務(wù)公開(kāi)廣度、深度、參與度不斷增強(qiáng)，成為政府聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，搭建起政民互動(dòng)平臺(tái)，匯眾智定政策抓落實(shí)，有效解決為民服務(wù)“最后一公里”問(wèn)題，贏得人民群眾更多理解、信任和支持，政務(wù)公開(kāi)總體邁上新臺(tái)階。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)重大行政決策程序規(guī)定》（廣西壯族自治區(qū)政府令第
58。
號(hào)）和《南寧市重大行政決策程序規(guī)定》（南寧市人民政府令第。
45。
號(hào)），建立重大決策預(yù)公開(kāi)制度，對(duì)涉及群眾切身利益、需要社會(huì)廣泛知曉的教育發(fā)展重點(diǎn)規(guī)劃（計(jì)劃）、教育重要改革方案、重大政策措施、重點(diǎn)教育工程項(xiàng)目，除依法應(yīng)當(dāng)保密的，在決策前應(yīng)向社會(huì)公眾公布決策草案、決策依據(jù)。通過(guò)城區(qū)教育局門(mén)戶網(wǎng)站、即時(shí)通訊工具等渠道，以聽(tīng)證座談、調(diào)查研究、咨詢協(xié)商、媒體溝通等方式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，以適當(dāng)方式公布意見(jiàn)收集和采納情況，將意見(jiàn)收集和采納情況在上報(bào)草案時(shí)一并說(shuō)明，在政策解讀時(shí)向社會(huì)公布。（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。
試行利益相關(guān)方、公眾、專家、媒體等列席教育重要會(huì)議制度，增強(qiáng)決策透明度對(duì)于涉及義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃片、中考招生考試改革等社會(huì)公眾關(guān)注度高的重大民生問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)相關(guān)方代表列席會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議相關(guān)會(huì)議制度由各股室、各有關(guān)部門(mén)先行探索制訂在制訂教育重要會(huì)議方案時(shí)，應(yīng)提出是否邀請(qǐng)有關(guān)方面人員列席會(huì)議、是否公開(kāi)以及公開(kāi)方式的意見(jiàn)，隨會(huì)議方案一同報(bào)局辦公室；之前已公開(kāi)征求意見(jiàn)的，應(yīng)一并附上意見(jiàn)收集和采納情況的說(shuō)明（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
推進(jìn)教育決策執(zhí)行和結(jié)果公開(kāi)，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)招生工作等重大教育政策、財(cái)政資金預(yù)算決算信息、教育項(xiàng)目和工程實(shí)施情況及結(jié)果。根據(jù)工作進(jìn)展公布取得成效、后續(xù)舉措，聽(tīng)取公眾意見(jiàn)建議，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，確保執(zhí)行到位。（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
在門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)教育行政審批事項(xiàng)，公布審批服務(wù)指南、基本流程、審查細(xì)則。公開(kāi)行政許可事項(xiàng)清單和權(quán)責(zé)清單，進(jìn)一步推進(jìn)行政審批事項(xiàng)公開(kāi)，著力提升服務(wù)水平。加強(qiáng)
“互聯(lián)網(wǎng)。
+
政務(wù)服務(wù)”工作，拓展門(mén)戶網(wǎng)站監(jiān)督舉報(bào)專欄，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)事項(xiàng)在線咨詢、網(wǎng)上辦理。配合城區(qū)法制辦做好行政執(zhí)法公示制度，促進(jìn)行政執(zhí)法公平公正，保障行政管理相對(duì)人和社會(huì)公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。
加強(qiáng)指導(dǎo)各直屬單位修訂和完善公共服務(wù)事項(xiàng)目錄和辦事指南，公開(kāi)機(jī)構(gòu)基本信息、聯(lián)系方式、各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督渠道等，制定各直屬單位公開(kāi)監(jiān)督考核制度，方便群眾和師生辦事（牽頭部門(mén)：辦公室；責(zé)任部門(mén)：各股室，各學(xué)校）
成立依申請(qǐng)公開(kāi)辦公室，成員由各股室負(fù)責(zé)同志組成，依申請(qǐng)公開(kāi)辦公室主任由局辦公室主任兼任。暢通依申請(qǐng)公開(kāi)受理渠道，公開(kāi)受理機(jī)構(gòu)名稱、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息。加強(qiáng)對(duì)城區(qū)教育局門(mén)戶網(wǎng)站依申請(qǐng)公開(kāi)欄優(yōu)化管理，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。完善依申請(qǐng)公開(kāi)工作機(jī)制，提升服務(wù)水平，在法定時(shí)限答復(fù)申請(qǐng)人。加強(qiáng)與政務(wù)辦、法制辦等部門(mén)的溝通交流，切實(shí)提高依法解決政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)問(wèn)題的能力和水平。（牽頭部門(mén)：辦公室；責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
按照
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個(gè)工作日內(nèi)在局門(mén)戶網(wǎng)站發(fā)布。通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、政策吹風(fēng)會(huì)、接受訪談、發(fā)表文章等方式，注重運(yùn)用數(shù)字化、圖表圖解、微信等手段，著重闡明文件出臺(tái)的背景依據(jù)、執(zhí)行口徑、操作方法以及文件內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和落實(shí)的措施等。建立健全專家解讀機(jī)制，重要政策法規(guī)出臺(tái)后，及時(shí)組織政策參與制定者、有關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者做好解讀，讓公眾更好地知曉、理解教育發(fā)展政策和改革措施，提高政策解讀的針對(duì)性、科學(xué)性、權(quán)威性。（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）。
完善門(mén)戶網(wǎng)站信息發(fā)布、在線征集、來(lái)信公開(kāi)等政民互動(dòng)欄目功能，充分利用微信、微博等新媒體及其互動(dòng)功能，搭建新型政民互動(dòng)平臺(tái)，主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，增進(jìn)公眾對(duì)政府工作的認(rèn)同和支持研究探索不同層級(jí)、不同領(lǐng)域公眾參與的事項(xiàng)種類和方式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)新公眾參與模式，擴(kuò)大公眾參與模式和范圍積極搭建多樣、便捷的政民互動(dòng)平臺(tái)通過(guò)開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)日、電視問(wèn)政等主題活動(dòng)，增進(jìn)與公眾的互動(dòng)交流（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
跟蹤掌握輿論關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，運(yùn)用媒體對(duì)重大突發(fā)事件及早闡明事實(shí)真相、觀點(diǎn)主張、政策舉措。對(duì)教育重要會(huì)議活動(dòng)、教育重大決策部署等方面信息，要統(tǒng)籌運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體做好發(fā)布工作。不斷增強(qiáng)門(mén)戶網(wǎng)站發(fā)布信息、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切、引導(dǎo)輿論、服務(wù)公眾的功能。發(fā)揮各類媒體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)媒體之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同做好政務(wù)發(fā)布和解讀回應(yīng)工作。（責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
依法積極穩(wěn)妥制定政務(wù)公開(kāi)負(fù)面清單制度，細(xì)化明確不予公開(kāi)范圍。認(rèn)真梳理甄別政務(wù)公開(kāi)負(fù)面清單的不予公開(kāi)事項(xiàng)，及時(shí)調(diào)整更新。健全公開(kāi)前保密審查機(jī)制，規(guī)范保密審查程序，妥善處理好政務(wù)公開(kāi)與保守秘密的關(guān)系，對(duì)依法應(yīng)當(dāng)保密的，切實(shí)做好保密工作。（牽頭部門(mén)：辦公室；責(zé)任部門(mén)：各股室、二層機(jī)構(gòu)）
建立城區(qū)教育局全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由城區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)黃文慶擔(dān)任，副組長(zhǎng)兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由副局長(zhǎng)梁敏擔(dān)任，成員由各股室主要負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，對(duì)外公布工作機(jī)構(gòu)信息。領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少專門(mén)聽(tīng)取一次政務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)，研究部署推動(dòng)工作。
各股室、各學(xué)校要對(duì)照工作任務(wù)及責(zé)任分工，主要負(fù)責(zé)同志親自抓好落實(shí)，按程序按要求報(bào)送政務(wù)公開(kāi)信息。
將全面推進(jìn)教育系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)工作列入年度工作要點(diǎn)，納入年度教育工作年度績(jī)效考核。
教育局四史教育工作方案篇九
1.報(bào)考對(duì)象被錄聘后，其中報(bào)考城區(qū)達(dá)標(biāo)高中學(xué)校的安排到達(dá)標(biāo)高中任教;其余擬錄聘人員縣教育局將按照義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)要求分別劃定城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)錄聘學(xué)校名單，擬聘人員按應(yīng)聘者的總成績(jī)從高分到低分根據(jù)我局屆時(shí)公布的具體學(xué)校崗位公開(kāi)選擇應(yīng)聘學(xué)校崗位。
2.新招聘教師需與用人單位簽訂聘用合同，實(shí)行合同管理，服務(wù)期未滿五年的不得申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。
教育局四史教育工作方案篇十
一、加強(qiáng)春季防火宣傳教育，增強(qiáng)師生防火安全意識(shí)，制定實(shí)施詳細(xì)的宣傳教育工作計(jì)劃，完成好宣傳貫徹工作任務(wù)。要利用安全教育課和班團(tuán)隊(duì)會(huì)等時(shí)間積極向?qū)W生傳授防火安全知識(shí)，通過(guò)校園廣播和板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、傳單等形式廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，利用間操對(duì)師生開(kāi)展了一次消防常識(shí)教育，并組織進(jìn)行了一次防火技能和防火自救、自護(hù)、疏散演練，增強(qiáng)師生的防火安全意識(shí)。
二、逐級(jí)落實(shí)防火安全責(zé)任制，實(shí)施責(zé)任管理。學(xué)校與教職工簽訂了《春防安全工作責(zé)任狀》，明確工作任務(wù)，同時(shí)，認(rèn)真實(shí)施。
小學(xué)生安全教育知識(shí)。
一、交通安全。
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車，
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、活動(dòng)安全。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球排球等傷及自己。
三、防火安全。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;。
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
四、用電安全。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
教育局四史教育工作方案篇十一
七十載光輝歲月，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。今年11月11日，是中國(guó)人民解放軍空軍70年華誕。在人民空軍成立70周年之際，11月8日，習(xí)近平總書(shū)記出席慶?？哲姵闪?0周年主題活動(dòng)，向人民空軍英烈敬獻(xiàn)花籃，參觀空軍成就展覽。
這是一場(chǎng)高規(guī)格的慶?；顒?dòng)，是對(duì)人民空軍最崇高的致敬。1950年、1955年毛澤東主席先后題詞“創(chuàng)造強(qiáng)大的人民空軍，殲滅殘敵，鞏固國(guó)防。”“建立一支強(qiáng)大的人民空軍，保衛(wèi)祖國(guó)，準(zhǔn)備戰(zhàn)勝侵略者?！比缃瘢嗣窨哲娨殉蔀楸Ｐl(wèi)祖國(guó)空天堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大力量。人民空軍，在新中國(guó)的禮炮聲中誕生，70年來(lái)一路走來(lái)，著寫(xiě)的是一部新中國(guó)的英雄歷史。
雛鷹展翅，一鳴驚人。年輕的人民空軍成立不久，就參加了抗美援朝作戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，無(wú)論從裝備還是從人員來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)力量對(duì)比懸殊的較量，特別飛行員，以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”的大多數(shù)飛行員都參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)，飛行時(shí)間在1000小時(shí)以上，而我軍飛行員平均飛行時(shí)間只有幾十個(gè)小時(shí)，沒(méi)有參加過(guò)空戰(zhàn)，但我志愿軍空軍憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，英勇善戰(zhàn)，創(chuàng)造了擊落敵機(jī)330架的輝煌戰(zhàn)績(jī)，譜寫(xiě)了人民空軍作戰(zhàn)史上最輝煌的篇章。
防控作戰(zhàn)，大顯身手。抗美援朝打出了中國(guó)國(guó)威，打出了中國(guó)空軍的軍威，但接下來(lái)，美蔣空軍卻始終不甘心，憑借其裝備優(yōu)勢(shì)，不斷對(duì)我大陸襲擾和破壞，毛澤東主席要求空軍“全力以赴，務(wù)殲入侵之?dāng)场薄?958年7月，我空軍航空兵部隊(duì)創(chuàng)造首戰(zhàn)擊落擊傷敵機(jī)3架的驕人戰(zhàn)果，1959年10月，接裝僅5個(gè)月的地空導(dǎo)彈部隊(duì)，又開(kāi)創(chuàng)了世界防空作戰(zhàn)史上用地空導(dǎo)彈擊落敵機(jī)的先例，從此，使得來(lái)犯之?dāng)陈勶L(fēng)喪膽。
人民空軍，一心為民。保衛(wèi)祖國(guó)，防空作戰(zhàn)，人民空軍是堅(jiān)不可摧是空中銅墻鐵壁，在支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中，更是中堅(jiān)力量，始終踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，哪里有需要，黨中央一聲令下，哪里就有人民空軍一馬當(dāng)先的快速出現(xiàn)，1998年抗洪，2008年汶川大地震……一次次大災(zāi)大難，記錄著人民空軍為人民立下的不朽功勛。
70年過(guò)去了，人民空軍從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，大閱兵“飛機(jī)不夠飛兩遍”早已成為歷史，而今，裝備現(xiàn)代化，軍力強(qiáng)大，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空，南海全覆蓋，釣魚(yú)島巡航，環(huán)臺(tái)灣寶島航行，這些早已成為常態(tài)。人民空軍，一路走來(lái)，戰(zhàn)歌嘹亮，英雄無(wú)數(shù)，讓國(guó)人由衷敬佩和難忘的是：王海、劉玉堤、孫生祿、趙寶桐、張積慧、孫忠國(guó)等一大批戰(zhàn)斗英雄，他們把忠誠(chéng)寫(xiě)在萬(wàn)里長(zhǎng)空；京郊小湯山空軍英烈墻上鐫刻著1796個(gè)鮮紅的名字，他們用生命詮釋了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)；還有在長(zhǎng)期實(shí)踐中鑄就的“老航校精神”、“空中鐵拳精神”、“神威導(dǎo)彈精神”、“大漠神箭精神”、“甘巴拉精神”，都已融為偉大的中國(guó)精神。
我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，70年來(lái)，在萬(wàn)里長(zhǎng)空，人民空軍著寫(xiě)出一部新中國(guó)的英雄歷史。慶祝人民空軍70華誕，我們就是要像當(dāng)年革命藝術(shù)家常香玉為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)一樣熱愛(ài)人民空軍，熱愛(ài)祖國(guó)，就是要弘揚(yáng)人民空軍愛(ài)國(guó)主義的英雄精神，新時(shí)代再出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)中奮力遠(yuǎn)航，努力譜寫(xiě)新篇章。
教育局四史教育工作方案篇十二
為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神提高現(xiàn)代文明花園英雄城市精神文明建設(shè)水平提高市民素質(zhì)和城市文明程度全面推進(jìn)南昌創(chuàng)建全國(guó)文明城市步伐共同構(gòu)建和諧文明南昌經(jīng)研究特制定南昌市教育局志愿服務(wù)工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以“。
xxxx。
二、目標(biāo)任務(wù)。
80%。
三、組織機(jī)構(gòu)。
1
2
四、工作措施。
1
2
9
月
10。
日前全部注冊(cè)完畢。
3
4
5
加強(qiáng)督導(dǎo)確保工作實(shí)效。
五、經(jīng)費(fèi)保障。
開(kāi)展志愿者注冊(cè)活動(dòng)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)南昌創(chuàng)建全國(guó)文明城市重要內(nèi)容構(gòu)建和諧社會(huì)重要手段各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展志愿服務(wù)重要性加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)把志愿服務(wù)事業(yè)擺上重要位置要嚴(yán)格按照相關(guān)要求把志愿服務(wù)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效通過(guò)開(kāi)展志愿者注冊(cè)與志愿服務(wù)活動(dòng)在教育系統(tǒng)范圍內(nèi)掀起“人人爭(zhēng)做志愿者個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)文明城”高潮全面推進(jìn)教育系統(tǒng)志愿服務(wù)事業(yè)深入開(kāi)展為做好“兩篇文章”、實(shí)現(xiàn)南昌崛起新跨越不斷做出新更大貢獻(xiàn).
教育局四史教育工作方案篇十三
我出生在一個(gè)示范繁殖農(nóng)場(chǎng)，媽媽是農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)職工，爸爸是一鄉(xiāng)政府文書(shū)。
小時(shí)候我和姐姐弟弟們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)附近的村小上學(xué)。放學(xué)后就到附近農(nóng)村的田地里撿收割后掉下的稻穗、麥穗或者豌豆，以貼補(bǔ)伙食，即使這樣，大家還是吃不飽。但比起附近的農(nóng)村，我們的生活還算好的，至少我們偶爾還有米飯吃。
那時(shí)候我們喜歡和附近農(nóng)村的孩子一起吃飯，我常?？吹剿麄兺肜锶遣耍紶柫阈秋h著幾粒米粒。那時(shí)的我很小，不知道生活為什么那么艱苦，即使大人們辛苦勞作，卻吃不上一頓飽飯。生活零食更是難得的美食，每次爸爸回家，會(huì)給我們買點(diǎn)水果糖帶回來(lái)，每個(gè)孩子發(fā)一顆，剩下的媽媽就放柜子里藏著，哪個(gè)孩子表現(xiàn)好點(diǎn)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一顆。我常常將那顆糖放口袋里用手捏著，舍不得吃，仿佛生活的困窘被那顆糖香甜著，也就不再那么難熬。
夏天來(lái)了，看到鄰居家的女孩子穿上了花裙子，好羨慕。但媽媽不給我們做，一是沒(méi)錢，二是媽媽比較傳統(tǒng)，總讓我們穿著打滿補(bǔ)丁的褲子，直到過(guò)年才會(huì)給我們添置一件新衣服，而這件新衣服大年初一才能穿。那個(gè)時(shí)候的我們常常盼著過(guò)年。
上了中學(xué)，我穿上了我人生中的第一條連衣裙，是我姐工作后買給我的，那是一條白底綠碎花裙，青果領(lǐng)，有一條別致的腰帶，它伴隨著我直到高中畢業(yè)，見(jiàn)證著我的青春年華。
工作后，我可以買自己喜歡的東西，比如連衣裙，直到今天，我還是那么喜歡，總會(huì)在炎熱的夏天買一條漂亮的連衣裙犒勞一下自己，回味那些苦澀的歲月。
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，我們不再食不果腹，也有了漂亮的衣裳，甚至住上了樓房，坐上了汽車，新中國(guó)伴隨著我過(guò)上了富裕的生活。
教育局四史教育工作方案篇十四
為切實(shí)保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)省教育廳、發(fā)改委等七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《省第二期特殊教育提升計(jì)劃（xxxx－xxxx年）》及《關(guān)于做好省適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用和管理工作的通知》等文件精神，結(jié)合我市教育實(shí)際，特制訂本意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)發(fā)展特殊教育的重要意義。
進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育工作，是進(jìn)一步提升殘疾人受教育水平的必然要求，是推進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要任務(wù)，是增進(jìn)殘疾人家庭福祉、加快殘疾人小康進(jìn)程的重要舉措。各校要充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展特殊教育的重要意義，履職盡責(zé)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步提升特殊教育普及水平、保障能力和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保障殘疾人受教育的權(quán)利。
二、進(jìn)一步明確特殊教育發(fā)展的工作目標(biāo)和任務(wù)。
（一）總體目標(biāo)。
堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃和改革發(fā)展的原則，全面推進(jìn)全納教育，使每一個(gè)有。
學(xué)習(xí)。
能力的殘疾孩子都能接受合適的教育。建立布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系。辦學(xué)條件和教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。全市基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，非義務(wù)教育階段殘疾人接受教育比例有所提高。
（二）主要任務(wù)。
進(jìn)一步完善特殊教育學(xué)校設(shè)施，做好招生工作，不斷增加特殊教育學(xué)校生源。各中小學(xué)要做好有學(xué)習(xí)能力殘疾兒童少年的送教上門(mén)工作。全市殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到xx％以上，殘疾人學(xué)前教育、高中階段教育取得新進(jìn)展，有接受能力的言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾（含腦癱）、精神殘疾（含孤獨(dú)癥）和多重殘疾兒童能夠得到合適的教育安置。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化促進(jìn)特殊教育發(fā)展的工作措施。
（一）普及殘疾兒童少年義務(wù)教育。構(gòu)建起以隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門(mén)為補(bǔ)充的特殊教育辦學(xué)格局。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，全市中小學(xué)和特殊教育學(xué)校都要針對(duì)本學(xué)區(qū)的殘疾兒童少年進(jìn)行摸底調(diào)查，摸清底數(shù)和情況并進(jìn)行初步評(píng)估。和家長(zhǎng)共同協(xié)商，對(duì)于適合隨班就讀的，要積極創(chuàng)造條件，接收其隨班就讀；對(duì)于適合入特教學(xué)校就讀的，要?jiǎng)駥?dǎo)其入特教學(xué)校就讀，特教學(xué)校自身也要努力增加生源；對(duì)于無(wú)法入校就讀但有學(xué)習(xí)能力的，對(duì)其送教上門(mén)。針對(duì)未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年，由教育、衛(wèi)健、民政、殘聯(lián)、學(xué)校組成的殘疾人教育專家委員會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行隨班就讀、入特教就讀、送教上門(mén)等相應(yīng)入學(xué)安置，對(duì)確實(shí)無(wú)學(xué)習(xí)能力的出具評(píng)估報(bào)告。對(duì)于上述送教上門(mén)和無(wú)學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童，均實(shí)施“一人一案”管理，要建全檔案。
參加中考提供合理便利。普通高中和職業(yè)高中通過(guò)隨班就讀擴(kuò)大招收殘疾學(xué)生的規(guī)模。依托市職業(yè)教育中心和省內(nèi)外中等職業(yè)學(xué)校，使完成義務(wù)教育且有意愿的殘疾學(xué)生能接受適宜的中等職業(yè)教育。
（三）加大特殊教育經(jīng)費(fèi)投入，努力提高特殊教育保障水平。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均公當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看用經(jīng)費(fèi)xxxx元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。隨班就讀和送教上門(mén)的義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按特殊教育學(xué)校執(zhí)行。加大殘疾學(xué)生資助力度。積極協(xié)調(diào)殘聯(lián)落實(shí)助殘獎(jiǎng)學(xué)金政策，組織實(shí)施國(guó)家助學(xué)項(xiàng)目。積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織、公民個(gè)人捐資助學(xué)，提供志愿服務(wù)，形成關(guān)心和支持特殊教育的良好氛圍。
（四）切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。所有從事特殊教育的專任教師均應(yīng)取得教師資格證，非特殊教育專業(yè)畢業(yè)的教師還應(yīng)經(jīng)過(guò)省級(jí)教育行政部門(mén)組織的特殊教育專業(yè)培訓(xùn)并考核合格。通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”、市本級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，對(duì)特殊教育教師實(shí)行x年一周期不少于xxx學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。落實(shí)并完善特殊教育津貼等工資傾斜政策。關(guān)心特教教師的身心健康，改善特教教師的工作和生活環(huán)境。
（五）不斷深化特殊教育。
教學(xué)。
改革。積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，落實(shí)國(guó)家培智學(xué)校義務(wù)。
教育。
課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的規(guī)范化管理，改革教學(xué)方法，實(shí)施個(gè)別化教育。探索開(kāi)展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教育與康復(fù)手段的有機(jī)融合，提升殘疾學(xué)生的康復(fù)水平和知識(shí)接受能力。特殊教育學(xué)校要開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，增加必要的職業(yè)教育內(nèi)容，強(qiáng)化勞動(dòng)技能和職業(yè)教育，強(qiáng)化生活技能和社會(huì)能力培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，推動(dòng)提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量。
和送教內(nèi)容。必須保證每月兩次送教上門(mén)，每次送教上門(mén)不少于x課時(shí)，每課時(shí)不少于xx分鐘。每次送教前要認(rèn)真?zhèn)湔n，并書(shū)寫(xiě)送教教案，送教時(shí)要有實(shí)證照片和送教記錄，送教記錄或送溫記錄上必須經(jīng)家長(zhǎng)確認(rèn)簽字。每次送教后，要將送教教案、送教記錄和送教實(shí)證照片存檔，從而確保送教效果。
（七）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。將特殊教育。
工作。
情況。
納入年終督導(dǎo)檢查內(nèi)容，保證目標(biāo)任務(wù)的如期完成。
教育局四史教育工作方案篇十五
按照州教育《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的通知》號(hào)文件精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，切實(shí)提升全縣教育系統(tǒng)教師思想政治素質(zhì)和師德水平，制定師德師風(fēng)培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程。嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì)任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性緊迫性，準(zhǔn)確把握新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
1.通過(guò)師德培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。
2.通過(guò)師德培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。
3.通過(guò)師德培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。
三、
培訓(xùn)對(duì)象。
全縣在職的教職工。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述；
2.中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》；
3.教育部等七部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》；
5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等教師職業(yè)規(guī)范。
五、具體時(shí)間安排（2020---2011學(xué)年度）。
1.各中小學(xué)、幼兒園利用寒暑假校本培訓(xùn)時(shí)間集中培訓(xùn)40學(xué)時(shí)，內(nèi)容為《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一、專題二、專題三、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準(zhǔn)”，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》，《創(chuàng)新型教師的標(biāo)準(zhǔn)》。
2.9月份舉行師德報(bào)告會(huì)，選先進(jìn)教師代表以自己的親身體驗(yàn)講述自己、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡。通過(guò)這些身邊的普通教師事跡來(lái)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，更有說(shuō)服力，便于學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去，用自己的愛(ài)溫暖著學(xué)生，讓學(xué)生信服，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
六、培訓(xùn)形式。
采用學(xué)校集中培訓(xùn)和教師自學(xué)相結(jié)合。
七、培訓(xùn)要求。
1.每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，嚴(yán)格考勤制度，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)培訓(xùn)筆記。
2.輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。
3.活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過(guò)程成為教師人力資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程，成為教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程。
4.整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5.及時(shí)做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作。
八、考核評(píng)價(jià)。
（一）學(xué)?？己耍?/p>
1.過(guò)程考核（占40%）。以受訓(xùn)教師實(shí)際的集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練為基礎(chǔ)，主要通過(guò)對(duì)其平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)積分。
心得體會(huì)。
反思撰寫(xiě)情況給予評(píng)價(jià)積分。
（二）教育局考核：
教育局將成立考核組對(duì)各校園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行定期檢查督導(dǎo)和不定期抽查。在2020年秋季學(xué)期末對(duì)各校園活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入政府年終目標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)?？?jī)效獎(jiǎng)的評(píng)定之中。
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