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教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇一
同志們：
我們這次培訓班的主題是“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”。
在中國，作為一個省，浙江率先提出實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，這是省委省政府審時度勢做出的具有戰(zhàn)略意義的決策。從省委省政府層面提出全面建設教育現(xiàn)代化，迄今已經(jīng)有六年了，其中作為目標提出，最先見諸于20xx年12月份公布的《浙江省中長期教育發(fā)展改革和規(guī)劃綱要》;作為對全省各地工作要求的提出，最先見諸于20xx年12月份全省教育工作大會。在這個大會上，時任省委書記趙洪祝同志作了重要講話，講話通篇貫穿的主線就是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。20xx年11月份，省委省政府辦公廳又發(fā)出了關于在全省開展教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估工作的通知，對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的評估工作作出了規(guī)定。近期，我省即將公布的十三五教育發(fā)展規(guī)劃仍然延續(xù)十年規(guī)劃綱要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主旋律。十三五全省教育規(guī)劃本質上就是一個全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃。
近六年來，我們?yōu)榇俗髁瞬恍傅呐?。這里的我們，包括各級黨委政府，包括黨委和政府相關部門，包括社會各界，當然更包括無數(shù)教育人的努力。時至今日，六年前在一起開會研究創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的很多教育局領導，或者退休，或者轉到其他工作崗位上去，但在教育現(xiàn)代化的征程上滴著他們的汗水，滴著他們的心血，他們希望接任者把創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作做下去做成功。
近六年來，我們各級圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代，既做了許多揚長的工作，更做了大量補短的工作。說實話，我們更注重做補短的工作。我們推進實施了兩輪“學前教育行動計劃”、三輪“特殊教育行動計劃”、中小學標準化學校建設、職業(yè)教育“七大工程”、“重中之重”一級學科建設和重點高校建設、教育信息化和國際化，還有一系列為民辦實事項目。更為重要的是，我們憑著一種強烈的責任意識和時代精神，自我加壓，毅然決然地在全國率先推出了一系列教育公平和教育改革的舉措。這一切尚在深入進行中，這一切也已經(jīng)大大加快了浙江的教育現(xiàn)代化進程。20xx年6月，全省各縣(市、區(qū))在全國第一批通過了義務教育基本均衡縣(市、區(qū))評估。這很不容易，全省沒有一個縣掉隊，全部通過。至20xx年底經(jīng)省級評估認定，有27個縣市區(qū)基本達到教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的標準，也就是說全省已有近1/3的縣(市、區(qū))達到了基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標準。據(jù)統(tǒng)計，目前我省各級各類教育普及水平均大幅度高于全國平均水平，我們有許多普及指標甚至高于世界高收入國家平均水平。浙江省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，已經(jīng)具備了很好的基礎，這是我們共同努力的結果。
當然我省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也還存在著許多困難和問題。最突出的困難是地區(qū)發(fā)展不平衡，我們很多地區(qū)教育發(fā)展水平完全可以和發(fā)達國家相媲美，但也有不少地區(qū)教育發(fā)展還相對比較落后。最大的問題是教育理念和育人模式距時代要求還有相當大的差距，過度應試教育，使我們一些地區(qū)和學校的教育常常呈現(xiàn)一種扭曲發(fā)展的狀況。最大的難點是有些教育發(fā)展水平還不夠高，優(yōu)質教育的覆蓋面還不夠廣，人民群眾對教育的抱怨仍然很多。
十三五時期將是我省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期。決戰(zhàn)決勝要有決戰(zhàn)決勝的信心，要有決戰(zhàn)決勝的勇敢，更要有決戰(zhàn)決勝的作風。我們籌劃舉辦這次教育局長創(chuàng)建教育現(xiàn)代化培訓班，目的是對實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進行再認識、再動員、再部署，尤其是進一步強化各位局長實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的意識、責任和緊迫感。我們培訓的目的達到了嗎?從剛才的發(fā)言看似乎達到了。大家都很有信心，大家都談了很多想法，有很深的思考。但可能還有些局長信心不是很足，這可以理解。但有一條必須強調，無論信心如何，大家回去以后都必須為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗。局長首先要有信心，這是貫徹省委省政府決策必須有的政治態(tài)度。在浙江實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅關系教育發(fā)展的大局，更關系到建成小康社會標桿省的大局。省委多次強調今后五年浙江要高標桿建成小康社會，高標桿實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是重要標志。很難想象，一個教育發(fā)展落后的地方能夠高標桿建成小康社會。教育是基礎，教育是先導。沒有這個作基礎作先導，沒有人的現(xiàn)代化，發(fā)展水平不會高，也不可持續(xù)的。
如何爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化?我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和即將印發(fā)的十三五教育規(guī)劃，都已做了深入明晰的規(guī)劃，省委十三五建議、省政府十三五規(guī)劃綱要又提出了進一步的要求，一些已實現(xiàn)基本教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))也為大家提供了成功的范例，這幾天相關的專家也從各個方面為大家提供了很好的理論和經(jīng)驗指導。希望我們各位局長據(jù)此做些深入的思考、深入的研究。研究全省的目標要求，研究他人有益的實踐，更重要的是深入研究自身的實際。在此基礎上，結合地方制定十三五教育發(fā)展規(guī)劃，進一步梳理自身實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思路、重點、政策措施。
從全省實際情況看，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，今后一個時期，我們應突出加強三方面的工作。
第一，抓緊對標補短。這里講的標，主要是省里制定的教育現(xiàn)代化41項指標。一些創(chuàng)建水平高的地方，還可以把標尺提得更高一些，與上海教育對標，與國際上教育最先進的國家和地區(qū)對標。當然，首先還是和省里制定的現(xiàn)代化標準對標，本地缺什么，就重點補什么，什么地方弱，就重點加強什么地方?，F(xiàn)階段要抓緊制定爭創(chuàng)計劃，對未實現(xiàn)、未達到教育基本現(xiàn)代化要求的地方，要抓緊制定達到基本教育現(xiàn)代化的計劃。已經(jīng)實現(xiàn)的要不失時機把目標轉向創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))上。根據(jù)我們的工作計劃，明年全省就應該出現(xiàn)第一批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))。時不我待，光陰似箭，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，我們一定要抓緊抓緊再抓緊。
對于正在爭取通過實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化認定的地方，尤其應重點補在學前教育資源、城鎮(zhèn)班額控制、務工人員子弟學校辦學條件、中小學標準化學校建設、學生學業(yè)水平考試通過率等方面的不足。要實實在在做補短板的工作，不要總嚷著要求省里降格以求?，F(xiàn)代化是有參照物的，那就是現(xiàn)階段發(fā)達國家的教育水平，這也降低標準，那也降低標準，那還叫現(xiàn)代化嗎?國際上會認我們嗎?老百姓會認我們嗎?事實上，我們制定的標準并沒有脫離現(xiàn)階段中國及浙江的實際。班額基本達標的要求是小學不超過45人，初中不超過50人，這是全國的限定標準。學業(yè)水平考試通過率，現(xiàn)在每次學業(yè)水平考試不通過率都控制在5%以內(nèi)，如果算上學生可以參加兩次考試，不通過率也就在2-3%之間，教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))基本達標要求是93%，標準能算高嗎?標準化學校，原本是每一座學校都應達到的辦學標準，去年底全省平均水平已經(jīng)達到90%，而我們基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化只提85%，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也只提95%。等級幼兒園比例，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的達標要求是80%，現(xiàn)代化的達標要求是90%，去年底全省平均上等級率已經(jīng)達到83%。幸福不會從天降，現(xiàn)代化不可能等，不可能靠，更不可能靠降低標準，只能靠努力、奮斗才能取得，我們應該有拼搏的精神，有高標準的拼搏精神。
補短，我們應重視硬的方面，我們也應該重視軟的方面，尤其應補我們在教育理念、教育管理、教育水平上的不足。“七一”講話講，不忘初心，繼續(xù)前進。那么什么是當代中國教育人的初心呢?我以為，讓孩子健康成長，成為合格的建設者、可靠的接班人，應該是我們教育工作者的初心。面對過度應試教育的種種壓力，作為教育人，我們應時時堅守初心，堅決守住教育人的政治底線、職業(yè)操守底線。
第二，積極向改革要辦法。這幾年浙江教育成功，并不僅僅靠教育投入，我們更靠的是改革。不容否認，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化困難很多，而且，越往后創(chuàng)建的困難會越大。因為排在后面的大都是區(qū)域條件相對困難的地方，困難的地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，簡單地走發(fā)達地方的路不行，要因地制宜地探索走自己的路，尤其是在改革上多做些思考，多做些探索。在籌劃資金上，應多在以少帶多的方面上作些探索，尤其要充分發(fā)揮政府購買服務的作用，放大政府投入效能。通過政府購買服務，做到既調動社會投資者的積極性，又避免加大老百姓的教育負擔。我們必須大力發(fā)展民辦教育，但發(fā)展民辦教育，不可能代替公辦教育，更不可能代替政府投入，沒有政府投入，沒有公辦教育，我們怎么來滿足老百姓義務教育的免費需求?實行公辦民辦兩者結合，最好的辦法就是，政府購買服務，通過購買服務調動社會投資的積極性，通過購買服務，避免加大老百姓的教育負擔。困難地區(qū)應走這條路，至少可以在學前教育上大膽試一試，學前教育投入門檻比較低，完全可以通過政府購買服務帶動社會資本進入。還可以借助融資平臺，不一定是我們的融資平臺，政府的社會的都可以用，在政府的支持下，借明天的錢辦今天的事。教育總要投入，今天不投明天也要投，能不能通過融資平臺，把明天的錢借了，先把今天的事辦了?在城鎮(zhèn)，我們還可以通過落實住宅小區(qū)公建配套政策解決政府教育投入不足的問題。在師資上，現(xiàn)在大家都講困難，特別是二孩政策以后，矛盾非常突出，現(xiàn)在表現(xiàn)的還只是女教師懷孕產(chǎn)假等問題，再過兩三年，那就是學生大規(guī)模入學問題。解決教師不足，僅僅盯著編制，基本沒有出路，應從改革上想辦法。一方面要深入研究盤活存量，優(yōu)化中小學編制結構，盡量把已有的編制，用于一線的專業(yè)教師和學校管理骨干?，F(xiàn)在我們的編制，用于行政后勤的太多。合理調整完善中小學布局，在主動解決學生吃住行等問題的前提下，逐步調減一些學生過少尤其是生源難以為繼的學校。還要加快推進“縣管校聘”改革，解決學校之間師資配備不科學、不合理的問題。另一方面要探索打破編制束縛、走出編制這個圈子，推進學校用人制度的更大改革，逐步實現(xiàn)給錢加人不增編。
第三，大力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化濃厚氛圍。營造氛圍，不僅僅是為了宣傳。宣傳重要，但我們營造氛圍不僅僅是為了宣傳，更為了爭取廣泛的認同、廣泛的支持、廣泛的參與。爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化，教育系統(tǒng)責無旁貸，但僅僅靠教育系統(tǒng)肯定不行。它需要全社會的廣泛認同、理解、支持和多形式參與，尤其需要各級黨委政府及相關部門的認同、支持、參與。因為爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化過程，也是社會資源進行充分動員和優(yōu)先配置的過程。優(yōu)先發(fā)展教育，需要全黨動員，需要全社會動員。松陽、天臺這兩個縣，原本經(jīng)濟相對困難，去年之所以能在全省率先創(chuàng)成教育基本現(xiàn)代化縣，深入分析，一個很重要的經(jīng)驗就是爭創(chuàng)氛圍營造得很好。黨委政府，尤其是主要領導，有著強烈的創(chuàng)建意識和行動。這兩個縣的教育局長很不簡單，他們感動了上帝，這就是黨委政府的重視，就是全社會的認同參與。
思路、舉措，大家才會認同、理解、支持和參與。為什么我們許多地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，領導很支持?因為教育部門工作做得實啊，拿出了一整套措施，讓領導看到可行，讓領導知道支持你做這件事是一定能做成的。反之，你拿不出想法，提不出辦法，讓領導怎么支持你呢?怎么重視你呢?我們要做出一整套科學可行的籌劃。這些年，我們有一些地方以“作戰(zhàn)圖”的形式把爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的思路和重點措施全方位展示出來，效果很好，讓領導看到一目了然，讓群眾看到也一目了然。既有助于宣傳，又有助于我們實際統(tǒng)兵作戰(zhàn)。我們要努力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的濃厚氛圍，以此匯聚各級黨委政府的高度重視、各方面的積極支持、人民群眾熱情參與。我們希望各地都積極營造這樣的氛圍。進而推動在浙江全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大目標。
在我們看來，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，究其本質是一個后發(fā)者追趕先行者的過程。五年后，實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，浙江的教育便具備了與發(fā)達國家和地區(qū)比肩前行的資格。到那時，我們還不能停歇，我們還需要再拼搏，再創(chuàng)業(yè)?？梢栽O想一下到20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化以后的工作，我們先用20xx年并跑，與發(fā)達國家教育比肩跑，鞏固完善現(xiàn)代化成果;再用20xx年開展超越，到中國百年復興夢想實現(xiàn)時，浙江教育在諸多方面環(huán)視世界。這就是我們的理想。追趕，并跑，領跑，這就是浙江教育不斷走向崇高的軌跡。這是白日做夢嗎?可能是，也可能不是，實現(xiàn)了就不是，空想就是。對此，我們應充滿信心，應不懈一起努力。
“千里之行，始于足下，”十三五時期，我們首先把“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”這件大事抓好，抓成功。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇二
同志們：
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了。
工作報告。
全面部署了教育改革發(fā)展各項任務州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導我完全贊同請大家認真抓好落實。下面我講三點意見。
一、在提升認識中強化教育工作地位。
百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎。
(一)建設教育強市是推進科學跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵是科技，根本靠人才，基礎在教育。教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設步伐，為全市經(jīng)濟社會轉型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。
(二)建設教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學上”、“上好學”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務，積極推進教育現(xiàn)代化建設，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學——吉首大學，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設步伐，努力打造“體系完善、質量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。
加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應、全力滿足群眾對優(yōu)質教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。
(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結構。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學校，不留負擔給學生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學，鼓勵社會力量參與辦學，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導全社會重視、關心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。
(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，做到一切以學生為主，一切為了學生發(fā)展，一切著眼于調動學生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提高教學質量，努力建設一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關的貧困家庭學生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學等熱點問題，不斷健全完善助學體系建設，大力實施留守兒童少年關愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權利。
(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。一要促進學前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學條件均衡化，大力實施合格學校和標準化學校建設，加大農(nóng)村薄弱學校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務教育學校辦學條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學籍的高中學生免學費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設。圍繞促進農(nóng)村勞務經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學校，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學格局。二是深化學校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學校制度”建設，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學校。三是加快教育教學改革。圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，優(yōu)化專業(yè)結構，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)。
教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。
(一)切實加強組織領導。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學校的工作業(yè)績。各級領導干部要強化責任意識，主動關心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設教育強市目標任務落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學校、學生、教師合法權益。要建立完善學校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學校主體意識，落實學校主體責任，不斷提升學校安全管理水平。要切實構建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學校安全防范處置能力。要加強教育督導督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導評估結果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。
(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領導下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學校負責人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學和管理水平。要動員全社會關心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調動人民群眾關心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。
尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：
大家好!
一、“”怎么看?
“”時期是教育全面推進教育強市建設的五年，是教育轉型升級的五年，也是教育改革成果頗豐的五年。五年來，教育按照“一年布局、三年攻堅、五年提質”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導向，堅持規(guī)劃先導，文化引領，機制創(chuàng)新，推進“八大”工程，辦學條件大幅改善，教育公平有效推進，教育質量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。
一個總的評估是：“兩個全面”、“兩個率先”?！啊币?guī)劃確定的教育強市階段性目標全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務全面完成。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收，教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入全省前列。
具體成效，體現(xiàn)在四個方面：
(一)各級各類教育取得一些進展。
1.學前教育公益普惠服務體系健全。《學前教育第一個三年行動計劃》任務完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務。認定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學費1000元?！捌栈菪悦褶k幼兒園的認定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。
公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。
2.義務教育基本均衡水平居全省前列。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。所有義務教育階段學校，建成合格學校。開展“百校結對幫扶”，區(qū)域整體推進課堂教學改革，建成150個課改基地校、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心，成立中小學新課程改革合作聯(lián)盟。實施鄉(xiāng)村教師關愛工程。
3.普通高中辦學水平居全省前列。實施高中提質工程，通過多元評價，規(guī)劃引領普通高中立足優(yōu)勢學科，特色發(fā)展。普通高中學生學業(yè)水平進入全省前列：全市一本上線率從20xx年的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學業(yè)水平考試合格率從20xx年的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達省定標準。投入6億元，完成二中新校建設與搬遷。
4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調整到36所。建成與五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設2-3個專業(yè)大類、重點辦好2-3個特色專業(yè)，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復設置、供過于求的21個專業(yè)，調整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應的8個專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學管理規(guī)程》，建立政校企互動的教學診斷與改進機制。中高職教育協(xié)調發(fā)展。
5.特殊教育普及水平全省領先。三類殘疾兒童少年義務教育入學率90.16%，高于全省平均水平4個百分點。率先在全省建設普通中小學隨班就讀點校14所。投資1.35個億的市特殊教育學校新校區(qū)建設已開工。
6.終身教育發(fā)展全省先進。終身教育網(wǎng)絡健全，構建了以xx市社區(qū)大學為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學院為骨干、142個社區(qū)學校和533個社區(qū)學習中心為支撐的終身學習骨干體系。xx社區(qū)大學被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”。
(二)教育綜合改革取得一些成果。
1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進。作為全國5個中小學素質教育督導評估試點市之一，全國34個基礎教育質量綜合評價改革試點市之一，全國20個地方政府促進職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔的5項國家級、省級改革試點項目穩(wěn)步推進。高中學科基地、督學責任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》、《人民日報》報道。實施中職學校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調發(fā)展。
2.區(qū)域推進素質教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質教育新探索》?！傲Y三儀”行為習慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例?；拘纬墒小⒖h、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設先進單位。
(三)一些領域取得重點突破。
1.“大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學幼兒園布局規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為學校建設預留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學幼兒園建設管理辦法》，建立學校幼兒園配套建設機制。實施《城區(qū)基礎教育三年攻堅計劃》，投入15億，新建、擴建43所義務教育學校，新增學位3.5萬多個，有效緩解“大班額”問題。20xx年全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州。
國家標準班額小學45人，中學50人。小學超過50人，中學超過55人為大班額。
2.“學生流失”問題取得突破。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學水平。
3.“群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務”理念，建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型、陽光型”機關，建成省級文明單位。教育陽光服務平臺建設模式，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從20xx年的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡負面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為a類。近三年非正常進京、赴省上訪件為0。20xx-20xx年，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。20xx-20xx年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。
(四)保障水平提升。
1.市委、市政府堅持科教先導戰(zhàn)略。先后出臺《推進教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設工作會議。建立市領導聯(lián)系學校機制。
2.財政投入逐年增加。20xx-20xx年，全市預算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務教育學校的生均公用經(jīng)費標準提高到小學生均600元/年、初中生均800元/年。
3.教師隊伍建設加強。組織評選表彰“百優(yōu)十佳”。建設23個“四名”工作室，20個學科基地。全市小學、初中、普通高中專任教師學歷合格率分別達到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設加強，全市有59名特級教師和225名市級學科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從20xx年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從20xx年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。
4.教育信息化水平提升?！叭üこ獭被就瓿?，縣市區(qū)建成本站域網(wǎng)8個，寬帶接入率達到98.9%，優(yōu)質資源“班班通”達到88%，教師網(wǎng)絡學習空間開通率達到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。
5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學與美國、英國等10個國家的50所學校結成友好學校，300余人次師生互訪。
二、“十三五”怎么干?
“十三五”時期教育發(fā)展總目標，概括起來是“兩率先一基本”：到20xx年，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個學生的教育。各級各類教育協(xié)調發(fā)展，教育公平有效保障，教育質量全面提升，教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，教育綜合實力進入全省先進行列。
為什么定這個目標?黨的提出“兩個120xx年目標”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到20xx年全面建成小康社會。全面小康目標中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標比國家全面現(xiàn)代化目標提前30年?！笆濉笔菄医ㄔO教育現(xiàn)代化的關鍵時期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標都明確提出到20xx年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎，下一步如何建設教育現(xiàn)代化，成為教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標。
具體路徑：分三個階段推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到20xx年，“率先在全省建成教育強市”，完成教育扶貧攻堅任務，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標體系，支持有條件的地區(qū)和學校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設探索路子、提供借鑒。選擇1個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設試點工作。第二階段：到20xx年，增加2個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設。第三階段：到20xx年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設。
具體任務：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設”目標，著力推進“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務社會能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。
(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目。義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展、學前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標，區(qū)域推進。
(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個項目。普通高中教育轉型提質和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標，分類推進。
(三)“高等教育創(chuàng)新服務社會能力提升”工程。包含4個重點工作。高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進高校優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展融合，重點扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點推進職教城建設，充分發(fā)揮高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領與促進作用。
(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個項目。深化教育領域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項改革，統(tǒng)籌協(xié)調政府和社會各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護穩(wěn)定的關系，推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設。實施教師隊伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐?！肮庥写髽?，沒有高素質教師，不會有高品質教育”。教育現(xiàn)代化的基礎和前提是人的現(xiàn)代化。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎。實施優(yōu)質教育資源建設與應用工程、村小資源普惠工程、信息技術與教育教學深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學校辦出特色和品質，研究吸引民間資本進入教育的鼓勵性政策。對社會開放，把各界精英請進來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強教育的吸引力、影響力。
三、20xx年重點做了什么?
20xx年，重點做了一件事，全面提升教育質量水平。抓住質量這一“生命線”，著力轉變教育發(fā)展方式，全面提高教育質量。
(一)在資源配置上，落實公平的教育質量觀，著力增強群眾的獲得感。
1.推進學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育。啟動實施《學前教育第二期三年行動計劃》。全面推廣“好習慣養(yǎng)成”地方特色課程。
2.推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。啟動義務教育學校標準化建設和校長教師交流輪崗工作。推進“百校結對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學、47個教學點、101所初中學校的辦學條件?？h城建成4所學校，新增138個班、6900個學位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。
3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設了2所省級卓越中職學校、2個省級示范性特色專業(yè)群、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地、3個市級職教名師工作室，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目、2個現(xiàn)代學徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術技能人才培養(yǎng)改革試點項目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個)。
4.有效保障弱勢群體受教育權利。市特校整體搬遷擴建工程進展順利。在全省率先制定了義務教育階段學校隨班就讀點資源教室標準，建設14個資源教室。資助家庭貧困學生8.22萬人。為5.85萬名進城務工人員子女提供了義務教育學位。
5.加強教師隊伍建設。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關愛工程納入縣區(qū)政府考核指標。建設了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓，啟動輕松教與學項目。推進基礎教育國際合作與交流，14所學校與英國中小學校級連線，與英國駐廣州領事館教育處合作實施英語教師教學能力培訓項目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。
(二)堅持全面的教育質量觀，著力提升學生綜合素質。
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應對高考改革，推進普通高中轉型提質，16所學校結對開展初高中銜接教育試點。建設20個高中課程基地。組織200余人次參加高中轉型發(fā)展專題培訓。校長隊伍結構進一步優(yōu)化。6所學校分別進行了管理機制或教學組織形式改革。
2.提升學生公民素養(yǎng)。100所中小學實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎。開展10期良師益友讀書會、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進校園。建設6個文化名師工作室。
3.促進學生身心健康。推進“體藝2+1”項目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。
4.提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學連續(xù)兩年獲全國數(shù)學競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進入全國4強，小學足球隊進入全國16強。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學校。市十八中美術生基本涵蓋了全國各大美院。
四、20xx年重點做什么?
20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務是，圍繞“兩率先一基本”總目標，實施“教育強市攻堅”工程，著力補短板、促轉型、提質量，力爭率先在全省建成教育強市。
(一)補短板是關鍵。
1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)。
學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設、“幼兒習慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達標工程。
義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務教育辦學條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務教育學校標準化建設。
特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》，加快市特殊學校新校建設，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務。
普通高中教育優(yōu)質特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實施非示范性普通高中提質計劃和民辦高中提質計劃，分類指導薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。
職業(yè)教育優(yōu)質創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施。
民辦教育優(yōu)質規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。
2.重點突破教師隊伍建設的薄弱環(huán)節(jié)。
實施教師隊伍建設“十百千萬”工程。全面推進中小學教師職稱制度改革。啟動教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓模式，拓寬培訓平臺。開展中小學教師信息技術應用能力培訓。改善教師工作生活條件。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉房建設。完善中小學教師補充長效機制。實施教師健康關懷行動。
3.精準突破學生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運行，提高資助工作精準度，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學生身上。
(二)促轉型是考驗。
適應國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉型，一個最重要的抓手就是深入推進課程改革。因為課程才是學校最為重要的產(chǎn)品，也是學校的核心競爭力。課程改變學校才會改變，才能適應招考制度改革。解決的途徑是實施普通高中高品質學校建設計劃，選擇1-2所學校開展高品質學校建設試點，深化課程改革、探索適應新高考改革的教學組織模式。
(三)提質量是核心。
著眼學生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質量建設中心，全面回歸服務學生成長需求，調整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉到質量建設上來。
1.啟動《中小學德育綜合改革行動計劃》，提升學生公民素質和社會責任感。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學生愛國主義情懷。完善中小學生參加社會實踐和志愿服務的評價制度，評價結果記入綜合素質評價檔案，作為升學評優(yōu)參考依據(jù)。
2.啟動《學校藝術教育普及計劃》，提升學生審美和人文素養(yǎng)。開展學校藝術教育專項督導評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術團和藝術文化名師工作室的示范引領作用，加強藝術審美教育。
3.推進《中小學心理健康教育行動計劃》，提升學生心理素質。要高度重視學生心理健康問題，關注學生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學”的方式和方法。
4.啟動《學生健康體質提升計劃》，提升學生身體素質。樹立健康第一的教育理念，加強學校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控。完善體質健康監(jiān)測制度。
5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學生信息素養(yǎng)。促進信息技術的應用與學生學習成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學生學習力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。
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教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇三
教師是教育的靈魂，沒有一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍，實現(xiàn)“三個面向”就是空話一句。多年來，我們圍繞教師隊伍的師德教風、專業(yè)水平、人事制度改革等方面開展了大量的工作，取得了很好的成效。
我們圍繞提高教師職業(yè)道德水平，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動，推行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質施教”四教承諾，評選表彰“十佳愛生標兵”，不斷深化教育工作者“熱愛事業(yè)、熱愛人民、熱愛學生”的美好情感，目前，共有9人獲全國模范教師稱號、26人獲全國優(yōu)秀教師稱號、60人獲省級優(yōu)秀教師稱號。
我們根據(jù)經(jīng)濟社會不同階段的不同需求，著力提高教師專業(yè)化水平，不斷調高、調優(yōu)教師學歷層次。其中，高中教師的合格學歷從79年的58.1%上升到03年的90%，初中教師的合格學歷從79年的42.5%上升到03年的96%，小學教師的合格學歷從79年的65%上升到99%，幼兒園教師的合格學歷從83年的43.8%上升到03年的96%，職高教師的合格學歷從94年的37.1%上升到03年的77%。同時，我們實施優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程，著力構建教育人才高地，共有186名教師取得碩士生學籍，32名教師獲得碩士學位，31名教師被評為省級特級教師，形成了一批在省內(nèi)、國內(nèi)有一定影響的知名教師和學科梯隊。
我們積極探索改革人事管理機制。在教師引進上，建立教育人才市場，實行雙向選擇，完善競爭激勵機制，促進教師奮發(fā)進取；在教師使用上，實行全員聘用制、考核獎懲制，改革學校內(nèi)部分配制度，真正打破“鐵飯碗”，使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實處；在干部任用上，啟動實施“校長、書記任期制”，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況，大力營造想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。
從實踐中可知，“三個面向”既是發(fā)展教育的具體要求，也是教育未來的發(fā)展方向。多年來，教育以“三個面向”為所有教育工作的出發(fā)點和落腳點，結合創(chuàng)建學習型系統(tǒng)、學習型單位活動，加快發(fā)展各級各類教育，初步構建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。主要表現(xiàn)在以下四個方面：
高質量普及十二年教育，強化“兩基”核心地位，是教育工作的重中之重。多年來，我們不斷更新教育觀念，積極參與教學改革，深入推進素質教育，全面提高教育質量。目前，全市學前三年教育普及率98%（79年42.66%），適齡兒童小學入學率100%(79年99.8%)，初中畢業(yè)生升學率96.37%（79年58.6%），適齡青年高等教育毛入學率42%(全國17%)；同時，在高考模式不斷變化的情況下，萬人進線率連續(xù)7年保持全省第一?？梢赃@么說，我市在率先高質量完成普及十二年教育、全面掃除青壯年文盲的基礎上，已經(jīng)初步實現(xiàn)了高等教育大眾化。如今，家長已經(jīng)不滿足自己的孩子能上一所大學，而是要上一所名牌的、重點的、一流的大學，而高質量的基礎教育為他們增強了底氣和自信，這也是對我市基礎教育所取得的成績的最好肯定。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇四
立德樹人，這是教育的根本任務。一是全面樹立育人為本理念。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，傳道就是育人，新時期的教育應當把育人、育學、育才相結合。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育教學工作會議講話，僅供參考。
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設做總結和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。
一、20xx年全縣教育工作簡要回顧。
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質量、平安校園”五大重點工程，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進展、有亮點、有突破。
一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設。
工作計劃。
”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設。
責任書。
細化、壓實基層組織的主體責任在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉。
二是不斷改善學校辦學條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元，新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進程，在校校通寬帶網(wǎng)絡方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學校已有103所學校接通網(wǎng)絡，通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質資源方面，全縣100人以上的學校已全部實現(xiàn)優(yōu)質資源班班通，占全縣學校總數(shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡學習空間。
三是持續(xù)推進教育質量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關系，持續(xù)推進教育質量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進課堂教學改革，全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果，以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關課;實驗二小舍得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽，下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學推行滿負荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學案導學和小組學習，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進質量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓，全縣20xx余名中小學教師參加了活動，進一步提升了教師業(yè)務素質;組織開展了第十一屆小學教學能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學常規(guī)評估檢查活動，有效地促進了教學常規(guī)的落實;完善了質檢考試評價體系，在部分年級學業(yè)檢測測算中增加了學困生轉化權重，引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復習研討會和初中學校校長座談會，進一步強化了初三復習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數(shù)為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數(shù)比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設，一手抓業(yè)務能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學教師職業(yè)行為二十條不準》，并結合學習討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學教師59名，圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。
在校長隊伍建設上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調整和交流中小學校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓學習力度，創(chuàng)新培訓方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分，強化考核結果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為，從嚴規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務教育階段學校招生方案”，科學劃分服務區(qū)，嚴格實行電子學籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學校建設管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學習借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領學校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質教育，努力提升學校育人質量。通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
在維護校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責任落實年”活動，認真落實“四四三”責任體系，大力開展“三化三建設”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學校、政府、社會的安全管理責任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認真落實各項教育惠民政策，對義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學生1962人;普通高中困難學生助學金共發(fā)放108萬元，受助學生720名;職業(yè)高中學生發(fā)放助學金10.4萬元，免學費資金98.6萬元，受助學生986人;高校生源地助學貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達5544人，學前三年毛入園率達到了69.8%，學前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達的600人招生任務。各職業(yè)學校與相關部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓農(nóng)村實用技術人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質量，無論中考還是歷次全縣學業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務教育的一支生力軍。誠信中學走特色辦學之路，體育、藝術等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預定的各項工作目標，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學校辦學條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學質量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領導和社會各界鼎力支持的結果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20xx年重點工作任務。
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學質量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;在強化服務上下功夫，不斷提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調整結構上下功夫，推動供給側結構性改革在教育領域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導思想必將成為當前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認真領會和全面貫徹落實。
20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，以促進公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關于今年的主要工作，局務會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進行了全面安排。這里，我想著重強調以下幾個方面的重點工作。
(一)進一步加強教育系統(tǒng)黨的建設。
全面從嚴治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風廉政建設則是全面從嚴治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責任”落實不到位，存在主體責任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔責意識不強，壓力傳導“梗阻”;“四風”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴治黨的責任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴重，對反腐敗斗爭還存在認識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進一步推進全系統(tǒng)黨風廉政建設工作，既是一項迫切的政治任務，也是我們工作的現(xiàn)實需要。
一是要加強政治理論學習。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學習貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務，讀原著、學原文、悟原理，領會精神實質，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“。
兩學一做。
”活動，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學，針對問題改，追求道德高線，守住紀律底線，著力加強思想政治建設和作風建設，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
二是要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀檢組要找準職責定位，聚焦主業(yè)主責，加大對基層學校紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風廉政建設和反腐敗斗爭“上面九級風浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進行專項整治，緊盯重點領域，嚴查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進一步凈化教育系統(tǒng)風氣。要改進和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責任追究力度，持續(xù)正風反腐，促進教育系統(tǒng)的弊革風清。
三是要全面落實“兩個責任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風廉政建設“兩個責任”的履職情況，圍繞“8448”責任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責”、構建落實責任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀問責、規(guī)范辦學從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領導和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質詢、點評，深切感受到了黨風廉政建設責任制帶給各級領導的責任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風廉政建設的重要性和緊迫性。各支部、各學校領導班子要強化履職擔責意識，緊密結合本單位工作實際，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標，把黨風廉政建設要求融入日常教育教學工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴明紀律、糾正“四風”、反腐倡廉等重點責任，著力健全領導機制，完善“一崗雙責”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風廉政建設責任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領導責任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動教育轉型發(fā)展、內(nèi)涵建設。
黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質量和效益為中心”，對教育工作特別強調要“提高教育質量”。過去相當長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學校辦學條件上，全縣90%以上的學校是新校舍，各類教學設施設備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質量的必要條件。現(xiàn)在，新的形勢、新的任務要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉型發(fā)展、內(nèi)涵建設上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質量”的目標。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學理念、師資素質、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應從加強隊伍建設和強化學校管理做起。
一是要進一步加強教師隊伍建設。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關鍵因素。要進一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導各校探索教師互評、學生主評、家長測評、校領導參評的師德多元評價體系，加大師德師風評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權重，引導廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學生守則》解讀和班級文化建設為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓。要深入推進城鄉(xiāng)義務教育學校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學校工作，形成科學有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進均衡發(fā)展方面的有效作用。要結合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓，著力提高教師業(yè)務能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領作用，帶動教師整體素質的提高。特別需要強調的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓，依法治教、加強監(jiān)管，進一步完善。
規(guī)章制度。
強化校長的主體責任堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀案件的發(fā)生務請各位校長要認清形勢切莫頂風違紀不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學性等問題，嚴重制約著學校的內(nèi)涵發(fā)展。而學校章程就是學校的“憲法”，是學校管理的總綱，是為保證學校正常運行，圍繞辦學宗旨、目標任務、內(nèi)部管理體制及人事、教學、財務等重大問題形成的全局性、綱領性文件。加強學校章程建設是推進依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學校，作為試點啟動學校章程建設，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學校要加快建立完善以章程為基礎的規(guī)章制度體系，在黨建、校務、教務、財務、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學、學生管理、后勤服務、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學校制度建立的指導力度，適時召開座談會、培訓會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導，再好的制度只有通過落小落細落到實處，才能轉化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅動力。目前我縣學校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學校管理逐步走向規(guī)范化、科學化、精細化。當前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認真貫徹落實全縣中小學教學常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關注教學準備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學管理日志，通過“一日工作描述、教學現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學管理習慣。除此而外，要從嚴規(guī)范學校辦學行為，嚴格執(zhí)行中小學教輔資料“一科一輔”制，嚴禁教師違規(guī)進行有償補課，要把這兩條紀律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關注和加強后勤財務管理，嚴格規(guī)范學校財務收支紀律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學校財務管理陽光作業(yè)。縣局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進。
(三)深化教學改革，全面提高教育質量。
全面提高教育質量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設、強化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學水平，掀起一場“課堂革命”。當前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。
一是要進一步深化課堂教學改革。要以17所課改示范校和56所課改推進校為基礎，全面推進課堂教學改革。要進一步落實以學校為推進主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進課改過程中的責任意識和目標意識。17所示范校要總結提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進校要制定年度推進目標和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進校。
工作總結。
交流活動。特別是各初中學校，更要牢固樹立“向課改要質量”的理念，要有向課改要質量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學困生太多，這也從一個側面反映出目前全縣初中課堂教學中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
二是要進一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學技能大賽、第十一屆初中教學能手評選、暑期教師課堂教學能力提升培訓、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學改革步伐。要建立科學合理的專業(yè)引領制度，打造和推出一批學科帶頭人和名師，以名師為引領和輻射，帶動一大批教師的成長。各學校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構建中心校學科教學聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進一步改進學業(yè)檢測評價方式。要加強學生階段性學業(yè)檢測評價，淡化基礎因素影響，增加均分和及格率在評價指標中的考核權重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關注和做好學困生轉化工作，適時組織召開學困生轉化現(xiàn)場會。要建立學業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導制度，對在全縣質檢考試中成績較差的學校，教研室將深入學校、走進課堂，與教師、學生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進教師課堂教學方式的轉變，盡快扭轉部分學校學困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進一步促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進教學手段和方法等方面入手，將素質教育貫穿于學校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進學生全面發(fā)展，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學生健康向上的精神品質。
五是要進一步加強中高考復習備考工作。要高度重視并做好中考加試理化實驗操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復習備考研討活動。要進一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎上前進兩個名次，高考達線率比20xx年提高2個百分點的目標。
(四)大力促進義務教育均衡發(fā)展。
義務教育均衡發(fā)展是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設、設施設備、經(jīng)費保障、隊伍建設、教育管理、教育質量等多項內(nèi)容，涵蓋學校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務教育均衡發(fā)展縣國家評估認定，時間緊，任務重，必須及早謀劃，及早行動，及早進入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務來抓，特別是要將工作重心轉移到以強化管理、提高質量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學校要以義務教育學校標準化建設為抓手，對照學?！案谋 币?guī)劃和省定辦學標準，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設備等教育教學設施設備，確保所有義務教育學校辦學條件盡快達到省定辦學基本標準。各學校要認真貫徹落實教育部制定的《義務教育學校管理標準(試行)》，層層落實責任，細化管理措施，規(guī)范學校管理。同時，要加大力度進一步完善各類檔案資料，準備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務教育均衡發(fā)展評估認定奠定基礎。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學校，一定要認清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認真貫徹落實好縣局《關于進一步加強農(nóng)村小規(guī)模學校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關精神，不斷建立和完善各項制度措施，進一步加大投入改善辦學條件，強化管理改進教學方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學和教學點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質量的義務教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調各類教育事業(yè)發(fā)展。
學前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學校附設幼兒班，學前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關學校附設幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學附設幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學前教育質量。三是要全面完成幼兒學籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡化、信息化。四是要進一步鞏固清理整頓無證學前教育機構工作成果，按照“準入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導民辦園向普惠園的轉型。
高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進普通高中學校辦學條件標準化建設考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學習成果的轉化，改革學校內(nèi)部管理機制，完善精細化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應高考改革新形勢，整體提升綜合辦學實力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓中心的設計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設置和師資配置。要加大職業(yè)中學招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達的農(nóng)村實用技術人才培訓、社區(qū)教育培訓、學習型組織創(chuàng)建等任務。
民辦教育要提高辦學水平。要堅持管理與服務并重、寓管理于服務之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學校教師學生的合法權益。完善民辦教育管理服務體系，加強民辦學校管理，不斷提高民辦教育辦學水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
一是要高度重視校園文化建設。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領校園文化建設，讓學校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習慣養(yǎng)成教育的基礎上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學經(jīng)典進校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進校園”活動的開展，有條件的學校要積極開展足球訓練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學校體育運動的蓬勃開展。
二是要切實維護學校安全穩(wěn)定。認真落實市委市政府“4438”安全責任要求，繼續(xù)推進中小學安全“三化三建設”，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結合的立體防范體系，全縣所有學校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡監(jiān)控全覆蓋。要用好學校安全教育網(wǎng)絡信息平臺，加強學生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責任書，構建學校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡，深化平安校園建設。認真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標任務，關鍵在上下一心，核心在務實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔當、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務。要通過狠抓學習來推動落實，認真學習和深刻領會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務，努力提高治學理校的能力和本領，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實，持續(xù)保持反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴的精神、實的作風推進各項決策部署落地生根、開花結果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴明責任，把目標任務分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結果運用，努力創(chuàng)建在職必履責、失職必問責的工作機制，全力推進我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標任務做出更大貢獻!
謝謝大家!
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇五
同志們：
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發(fā)展各項任務，州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導，我完全贊同，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、在提升認識中強化教育工作地位。
百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰(zhàn)略基礎。
(一)建設教育強市是推進科學跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵是科技，根本靠人才，基礎在教育。教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標，推進吉首經(jīng)濟社會科學跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設步伐，為全市經(jīng)濟社會轉型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。
(二)建設教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學上”、“上好學”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務，積極推進教育現(xiàn)代化建設，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學——吉首大學，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進教育強市建設步伐，努力打造“體系完善、質量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。
加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應、全力滿足群眾對優(yōu)質教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。
(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結構。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學校，不留負擔給學生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學，鼓勵社會力量參與辦學，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導全社會重視、關心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。
(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，做到一切以學生為主，一切為了學生發(fā)展，一切著眼于調動學生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進入教師隊伍。大力倡導尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提高教學質量，努力建設一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關的貧困家庭學生就讀、留守兒童教育、進城農(nóng)民工子女入學等熱點問題，不斷健全完善助學體系建設，大力實施留守兒童少年關愛工程，認真落實進城農(nóng)民工子女就學“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權利。
(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。一要促進學前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進辦學條件均衡化，大力實施合格學校和標準化學校建設，加大農(nóng)村薄弱學校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務教育學校辦學條件。三要推進高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學籍的高中學生免學費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設。圍繞促進農(nóng)村勞務經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設，促進高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進辦學體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學校，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學格局。二是深化學校管理體制改革。大力推進“現(xiàn)代學校制度”建設，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學校。三是加快教育教學改革。圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，優(yōu)化專業(yè)結構，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標實現(xiàn)。
教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。
(一)切實加強組織領導。要認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學校的工作業(yè)績。各級領導干部要強化責任意識，主動關心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設教育強市目標任務落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學校、學生、教師合法權益。要建立完善學校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學校主體意識，落實學校主體責任，不斷提升學校安全管理水平。要切實構建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學校安全防范處置能力。要加強教育督導督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導評估結果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。
(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領導下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學校負責人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學校管理上，堅持從嚴治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學和管理水平。要動員全社會關心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調動人民群眾關心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇六
同志們：
這次讀書會的主題確定為依法治教，這出于幾重考慮：一是認真貫徹落實中央依法治國基本方略和我省依法治省戰(zhàn)略;二是積極回應人民群眾日益增長的教育訴求，切實維護公民受教育的權利;三是全面加強教育治理體系和教育治理能力建設，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，依法治教既是保障和推動力，也是教育現(xiàn)代化的重要目標?，F(xiàn)代化本身就包括高水平的法治化。
這些年，我們一直積極推進依法治教工作。持續(xù)開展普法活動，加強法治課程建設，在中小學聘請法治副校長，增強了不同年齡段青少年對法治知識和法治實踐的了解。各地取消和下放了一大批審批事項，擴大學校辦學自主權，在全系統(tǒng)基本建立了權力清單、責任清單和信息公開制度。全面推進學校章程建設，以章程促進各級各類學校完善內(nèi)部治理結構，擴大了依法治教和依法治校的微觀運行基礎。在省級層面，我們還積極爭取省人大會修訂了《浙江省義務教育條例》，省政府制定了《浙江省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》，今年有望爭取省人大會通過《浙江省學前教育條例》，完善了我省依法治教的地方法律法規(guī)體系。
尤其需要指出的是，這些年，我們堅持問題導向，落實教育法律法規(guī)要求，回應人民群眾對教育公平和教育質量的訴求，先后推出了一系列重大舉措：小升初不考試，公辦中小學“零擇校”，取消高考“點招”，大幅度減少和規(guī)范考試加分行為，實現(xiàn)全省縣域義務教育發(fā)展基本均衡，建立農(nóng)村教師津貼制度和困難地區(qū)特崗教師津貼制度，大中小學困難學生資助制度，等等。這些具有鮮明浙江特色的舉措，既有效維護了人民的受教育權，增進了教育公平，又比較好地維護了教育生態(tài)，促進了各級各類教育的科學和諧發(fā)展。
世人說得好，有法不依，不如無法。我們現(xiàn)在的主要問題不是法律缺項問題，而是有法不依、執(zhí)法不嚴的問題。當前落實依法治國、依法治省的要求，全面推進依法治教，對我們這些教育系統(tǒng)領導者和管理者來說，首當其沖的是要解決自己的認識問題和自身行為自覺問題。
必須加強學習。首先是認真研讀依法治國的理論和思想。理論上的徹底才是真正的徹底，理論上的堅定才是真正的堅定。應試教育問題為什么長期解決不了?根子就在于理念本身有問題。同樣，在依法治教上，為什么常常態(tài)度不夠鮮明，行動不夠堅決?根子也在于認識有問題。我們要深刻認識依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安;要深刻認識全面推進依法治國必須堅定不移地走中國特色社會主義法治之路;要深刻認識依法治國必須秉持的基本原則，即始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持人民民主，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結合，自覺地從依法治國、依法治省的高度，進一步提高對依法治教的理論認識。
其次是深入研讀教育及相關法律法規(guī)。這應是對教育工作者的專業(yè)要求和職業(yè)要求。我們大家是領導和管理教育事業(yè)的，應該熟讀教育法律法規(guī)及其相關的法律法規(guī)。在這方面，很多人有空白點，要抓緊消除這樣的空白點。不僅是閱讀，應是深入研究。認真研究、深刻體會、身體力行，切實體現(xiàn)依法治教的政治要求，切實體現(xiàn)依法治教對專業(yè)和崗位的要求。不久前，我們研究過，省委教育工委理論中心學習組將建立法律法規(guī)微課制度，不定期請相關專家解讀法律法規(guī)，切實彌補法律法規(guī)知識和理論上的不足。
致力于解決問題。這里的解決問題，既包括解決思想認識問題，更包括通過依法治教解決發(fā)展問題。解決問題最有利于深化依法治教的認識，最有利于強化依法治教的意識，最有利于提升依法治教的能力。在聯(lián)系實際解決問題中學習掌握相關法律法規(guī)、推進依法治教，是我們這些教育領導者、管理者的基本學習方式和工作方式。因為我們大家都很忙，很少有系統(tǒng)學習教育法律法規(guī)的機會和時間。運用法律法規(guī)解決問題，除了認真運用現(xiàn)成的法律法規(guī)條款外，更重要的是，要善于運用法律法規(guī)蘊含的法治思想和法理精神。現(xiàn)實情況常常很復雜，許多行為的是與非，不是能簡單對照到法律法規(guī)條款的，許多事法律上沒有明確條款，再加上許多法律法規(guī)本身又比較原則，如果單純地去套用條款，許多教育問題很難解決，更何況在不少問題上利益博弈相當激烈。如《義務教育法》明確規(guī)定，小升初不得考試，但《民辦教育促進法》沒有明確規(guī)定。其實只要認真分析，《義務教育法》規(guī)定這一條款的本意，是為了減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進孩子健康成長，這是從這一階段孩子身心成長特點出發(fā)做出的規(guī)定，這一規(guī)定對公辦中小學適用，對民辦中小學同樣應該適用。還有這些年我們統(tǒng)籌民辦高中跨區(qū)域招生同樣遇到這樣的問題，有人說我們違法。其實我們的本意是防止因“生源大戰(zhàn)”引發(fā)不穩(wěn)定事件發(fā)生，維護的是教育系統(tǒng)和社會的穩(wěn)定。可以說，維護穩(wěn)定，這是任何一部法律法規(guī)都蘊含的精神。依法治教難，難就難在不少問題需要用法理精神來闡釋。當然，運用法理精神來闡釋，必須深究就里，把握核心精神，務必防止曲解和濫用。
那么什么是中國教育法律法規(guī)的核心精神呢?深入研究，這就是黨的教育方針，讓孩子德智體美等方面全面發(fā)展，成為合格建設者和可靠接班人。依法治教，我們應始終堅守這一核心精神，并在黨的教育方針指引下，自覺運用法律武器，堅決治理各類違規(guī)辦學、違規(guī)招生、違規(guī)補課、違規(guī)收費等行為。
多在改革上進行探索。這些年，浙江教育之所以能走在全國前列，并不是依靠投入的優(yōu)勢，這方面我們并無多大優(yōu)勢，更多的是靠深化改革。補短揚長，推進依法治教，我們必須積極探索推進深化改革。走改革的路子，這是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的路子，也是浙江教育發(fā)展的路子。現(xiàn)階段深化改革，尤其要大力推進教育“管辦評”分離改革，這是一項與實施依法治教關系最密切的重要改革。這項改革的本質是打造依法治教的現(xiàn)實制度基礎，核心詞是“分離”。當然，這里的分離是相對的。讓政府的管、學校的辦、社會的評各占其位，各負其責。這項改革說起來并不復雜，但實施起來卻相當困難。一個政府“管”的改革，常常讓我們進退維谷。不放權吧，學校沒有自主權，也就沒有活力，社會化監(jiān)督評估格局也建立不起來;但放權吧，隨之而來的常常是亂，甚至有時會引發(fā)社會不穩(wěn)定。而且論及放權，涉及的也主要不是教育部門的權限。不過這項改革非推不可，否則現(xiàn)代教育治理體系難以建立，實施依法治教也就沒有好的基礎。
推進管辦評分離改革，除了繼續(xù)已有思路，即在“管”的方面，放權，實行責任清單、權力清單制度;在“辦”的方面，圍繞制定和落實學校章程，完善學校治理結構和治理機制;在“評”的方面，培育第三方獨立評估機構，我們還應把相關改革聯(lián)動起來考慮。應該看到，推進中小學教師“縣管校聘”和校長職級制改革，深化中小學課程改革，鼓勵發(fā)展真正意義上的民辦教育，探索“加錢增人不進編制”用人制度改革，等等，這些改革都與“管辦評”分離改革密切相關，都會有力地推動“管辦評”走向分離。我省是國家教育“管辦評”分離改革試點省，希望大家結合依法治教，多側面積極推進這方面的改革。
推進依法治教，我們還應切實抓好法治宣傳教育。一方面，抓好面向校內(nèi)的法治教育，這是育人的需要。學校法治教育既要加強更要改進。法治教育能不能取得大的成效，關鍵在改進。我們要加快實現(xiàn)在小學、中學、大學依次開設法治常識課、法治知識課、中國特色社會主義法治公共課程的要求。對青少年要突出加強憲法教育。請省教研室牽頭推進小學法治常識課、中學法治知識課的教材建設。另一方面，抓好面向校外的法治宣傳教育，這是營造良好外部教育環(huán)境的需要。教育不是教育系統(tǒng)一家的事，要全社會關心、理解和參與。教育法治宣傳要突出兩類人，一類是地方黨委政府及相關部門領導，通過宣傳教育法律法規(guī)，積極爭取當?shù)攸h委政府及相關部門對教育的重視和支持，尤其是資源上的重視和支持;另一類是學生家長，重點是通過普法引導家長的教育理念和教育行為。社會的教育理念狀況對教育改革發(fā)展影響極大。沒有一項事業(yè)像教育這樣人人都有發(fā)言權。我們要多形式宣傳教育法律法規(guī)，爭取全社會更多的在教育理念、教育方式、教育規(guī)矩上形成共識。
黨的改革開放政策，浙江的獨特發(fā)展特色和優(yōu)勢，為我們這些教育人干事業(yè)提供了難得的機會和條件，讓我們奮發(fā)努力，把依法治教工作進一步推向深入，并以此促進浙江教育大踏步走向現(xiàn)代化。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇七
面對我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設的不斷推進和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動實施，高級應用型人才的缺口越來越大。我們及時抓住大力發(fā)展高等教育的機遇，通過實施統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化整合高職資源，協(xié)調六所院校組建xx大學城。大學城實行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式，六所院校共同培養(yǎng)一名學生，校區(qū)共用、資源共享、學分互認，其鮮明的辦學特色得到了陳至立等中央領導的高度肯定，成為引領全國高職教育的一面旗幟。同時，隨著工業(yè)技術學院、師專等院校實質性地并入工學院，“xx大學”建設也有了突破性進展?？梢赃@么說，一個以培養(yǎng)應用型、實踐型人才為主的、具有鮮明辦學特色的高等教育格局已在我市初步形成。
我們批準設立社會力量辦學機構220家，提供計算機類、外語類、機電類等30多個大類、近200個專業(yè)的培訓項目，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學習的需求；我們建立“xx市民學習信息中心”，為廣大市民提供了充足優(yōu)質的學習資源和場所。目前，全市共有省級農(nóng)科教結合示范基地4個，市級農(nóng)科教結合示范基地10個，每年農(nóng)村成人培訓保持在30萬人以上，組織參加高等教育自學考試、成人高考5萬人次左右，基本形成了覆蓋全社會的開放式的全民學習教育網(wǎng)絡，使“千載讀書地、現(xiàn)代學習城”得到了真正體現(xiàn)。
綜上，縱觀教育改革開放25年來取得的巨大成績，正是積極貫徹落實“三個面向”教育方針的生動寫照，也是準確把握、科學執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋，同時再一次證明了鄧小平同志的遠見卓識和戰(zhàn)略眼光。當然，教育之所以有這樣的成績，離不開各屆市委、市政府的正確領導和親切關懷，離不開全市廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動！在此，我再次表示衷心的感謝！
目前，全市上下正大力構筑21世紀參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢，努力實現(xiàn)到2006年達到全面小康水平，到2011年達到基本現(xiàn)代化的宏偉目標。要順利實現(xiàn)這個目標，教育必須要主動適應、服務、促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，緊緊抓住國際潮流、時代特征和城市背景，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，牢固確立百年奮斗、百年服務、百年樹人的戰(zhàn)略思想，自覺投身于推進“三個面向”、全面實施素質教育的偉大歷史進程。
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教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇八
同志們：
再過幾天就是傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，在這萬象更新、辭舊迎新的時刻，我代表縣建設局向在座的各位同志及你們的家屬表示新春的問候!向堅守崗位和為城建發(fā)展做出貢獻的所有建設者表示新年的祝福!
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級有關部門的關心支持下，在國家宏觀調控力度加大，用地矛盾突出的大背景下，我局緊緊圍繞《溧水縣20xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展奮斗目標》，以民主評議行風和政風為契機，瞄準目標加大城鎮(zhèn)建設力度，克難奮進推進項目落實，全縣建設事業(yè)得到進一步發(fā)展。
一、20xx年建設工作的回顧。
20xx年，我們按照構建和諧溧水和建設社會主義新農(nóng)村的要求，以提高執(zhí)政能力為抓手，進一步解放思想，突出重點，強化領導，不斷推進和完善城鎮(zhèn)各項基礎設施建設，共完成新建項目以及20xx年跨年度項目40余項，城鎮(zhèn)建設項目投入資金及完成情況均創(chuàng)近年來歷史之最，累計完成投入2.16億元，新增綠化面積17萬平方米。至20xx年底，縣城建成區(qū)面積達16.2平方公里，縣城框架面積36平方公里，市政道路養(yǎng)護總長49公里，下水道69公里，縣城綠化面積454萬平方米，城市綠地率為28.7，人均住房面積達35.07平方米，全縣城鎮(zhèn)化水平進一步提高。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)規(guī)劃編制向深度延伸，規(guī)劃的龍頭作用進一步顯現(xiàn)。
一年來，我們?nèi)尕瀼爻擎?zhèn)化戰(zhàn)略，強力推進城鎮(zhèn)化進程，以城鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭，引導城鎮(zhèn)空間集聚、集約發(fā)展。
一是不斷深化規(guī)劃編制。20xx年規(guī)劃編制工作在已批準的新城總體規(guī)劃的指導下，編制了溧水新城區(qū)控制性詳細規(guī)劃和多個專項規(guī)劃。目前，溧水新城15.4平方公里控制性詳細規(guī)劃已通過縣政府批準并實施，這將為我縣新城今后發(fā)展提供了強有力的依據(jù)。與此同時，縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃、溧水縣區(qū)域供水規(guī)劃、溧水縣燃氣專項規(guī)劃、城市電力系統(tǒng)專項規(guī)劃、縣開發(fā)區(qū)北區(qū)分區(qū)規(guī)劃、縣新城區(qū)公共服務中心規(guī)劃等一系列規(guī)劃均已編制完成，有的已通過專家組評審。規(guī)劃設計工作全面提升，完成了珍珠廣場、珍珠橋、寶塔橋、北門橋、北門交叉口、明珠廣場等12處景觀工程的設計，委托南京等多家設計院進行溧水新行政中心和體育中心規(guī)劃設計、首批進駐新行政中心單位單體方案設計、溧水縣人民醫(yī)院新址擴建項目總體規(guī)劃與建筑設計。
二是城市規(guī)劃管理工作全面加強。全面推行規(guī)劃公示工作，將規(guī)劃工作中涉及選址、方案、批前、批后全面進行公示;成立了縣規(guī)劃專家咨詢委員會，舉行了6次專家咨詢會，對13個方案進行了評審;基本完成了規(guī)劃管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了規(guī)劃工作網(wǎng)上審批，自7月份使用規(guī)劃管理信息系統(tǒng)以來，已辦理案件160件;規(guī)范了規(guī)劃管理報建程序，地形圖審批入圖系統(tǒng)投入試用，力爭20xx年完成數(shù)字化報建網(wǎng)絡?！耙粫鴥勺C”發(fā)證率100，規(guī)劃許可各類總計437件，其中辦理《建設項目選址意見書》43件，《建設用地規(guī)劃許可證》143件，總用地面積為9523畝;《建設工程規(guī)劃許可證》97件，總建設面積為68.7萬平方米;網(wǎng)上和現(xiàn)場規(guī)劃公示建設項目49件;參與縣開發(fā)區(qū)、永陽私營園工業(yè)項目規(guī)劃論證會近40次;建立了城區(qū)桿管線綜合協(xié)調例會制度，組織桿管線部門協(xié)調會12次;建立了規(guī)劃管理跟蹤制度，重點項目每周檢查一次，一般項目每月檢查一次，并從灰線、正負零到規(guī)劃竣工驗收建立責任制，確保各項目按規(guī)劃實施到位。
三是規(guī)劃基礎性工作進一步加強。測量隊認真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，積極開展各項測繪業(yè)務活動，為我縣城鎮(zhèn)建設提供了優(yōu)質的測繪服務，共計繪制竣工建筑物80幢;開發(fā)區(qū)北區(qū)、南區(qū)項目及其他地塊放用地紅線90件;城南生活路、文昌路、板橋路及規(guī)劃城南四條路放線測高計8公里，護城河斷面1.8公里;康城水岸、廣成五期等建筑物放線計87幢次;驗線81幢次;修測城區(qū)地形地貌100次;為各鎮(zhèn)提供測繪服務29次。修測及竣工成果及時清理并落到圖上，把城區(qū)原有120平方公里1/1000地形圖數(shù)據(jù)進行圖層及灰度處理，全部落入規(guī)劃管理系統(tǒng)，便于下一步圖形審批工作的開展。為進一步適應規(guī)劃建設管理工作對數(shù)字地形圖的需要，對柘塘、東屏、石湫、晶橋、漁歌五個集鎮(zhèn)和烏飛塘、水晶、澗東、金湖、革新五個中心村總面積32.6平方公里進行了1：1000數(shù)字地形圖測繪。部分緩解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設缺乏大比例尺地形圖的矛盾。
四是城建檔案。
工作進一步規(guī)范。局檔案室始終把握住城建檔案為城市建設、經(jīng)濟建設服務的大方向，從發(fā)放規(guī)劃許可證正本、竣工驗收時把關，大大提高檔案的歸檔率和質量關;積極做好檔案利用的服務工作，對館藏所有檔案進行著錄到信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，提高城建檔案的科學化、信息化管理水平。全年共接收檔案共計95件，整理檔案311卷，檔案利用87次，檔案利用已由原來的規(guī)劃審批資料與拆遷資料的查找向涉及房屋結構、地質勘探、房屋產(chǎn)權等多類別發(fā)展，有效地服務了全縣大開發(fā)、大開放的形勢。目前館藏面積300多平方米，館藏檔案5387卷，現(xiàn)有的庫房改造為檔案密集架庫區(qū)，滿足了今后城建檔案發(fā)展的需求。
五是圖審工作手段創(chuàng)新。溧水縣建設工程施工圖審查中心作為南京市原五郊縣僅存的兩家有資質的圖審中心，克服了工作量大、審查要求高的困難，積極服務于全縣的經(jīng)濟發(fā)展，審查的時間不斷壓縮，審查的質量不斷提高，很好地發(fā)揮了區(qū)縣的領頭羊作用。一年來，共審查項目270項，查處違反強制性條文252條和應執(zhí)行條文981條，為溧水的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力保障。
(二)不斷加大城市基礎設施建設的力度，著力提升城市形象。
一是全力推進新城道路建設。20xx年溧水新城道路建設列入重點的項目有5條，總里程10.6公里，總投入約1.69億元，包括珍珠路南延、青年路東延、龍山路東延、中山路東延等。目前珍珠路南延、青年路東延、龍山路東延、中山路東延等四條采取bt形式建設的市政道路進展較快。近期可全面竣工。城郊三號路工程因省道123的建設，暫時停建。此外，20xx年續(xù)建項目城南生活路已竣工。
二是加大景觀工程建設力度，城市環(huán)境全面提升。圍繞為老百姓做實事、謀利益，大力實施縣城環(huán)境整治和景觀改造，進一步提升了縣城的形象，通過縣城老城區(qū)環(huán)境改造，全年新增綠化面積達17萬平方米。完成了以珍珠廣場、城南生活路、秦淮路整治為重點的一批景觀工程建設。另外，常溧線景觀改造項目也即將結束。為提升縣城出入口形象，改變以往一進入溧水大門臟亂差的狀況，重點實施了城北交叉口、北門廣場、城東加油站、明珠橋、寶塔橋、中山河等12處的綠化整治，這12個項目已全部完成。景觀工程的建設竣工，在提升城區(qū)形象的同時，更多的是圍繞老百姓的休閑、娛樂進行的，為老百姓打造了良好的生活環(huán)境，提高了老百姓對政府的信任度。
三是市政管理職能得到加強。依據(jù)辦理程序規(guī)定和相關政策依據(jù)及標準，重新梳理并在局網(wǎng)站公布，共辦理各項道路挖掘、占用和綠化移植、修剪等審批手續(xù)15項;認真做好建設項目竣工綜合驗收工作，著重加強了對建設項目的區(qū)內(nèi)道路、雨污水分流、綜合管線布置、門前人行道、綠化、亮化等配套設施的建設標準和要求的管理。同時，縣城綠化養(yǎng)護有效提高，目前市政管養(yǎng)的區(qū)域面積10多平方公里，道路總長49公里、總面積120萬平米，下水道69公里，大小井近4000座。除對縣城30萬平方米公共綠化的正常養(yǎng)護外，還對秦淮路綠島、彎子口廣場綠島護欄進行了改造，擠出資金購買灑水車一輛。全年維修路面20xx平方米，人行道2500平方米，累計疏通下水道260公里，改造路口坡道20處，維修改造排水設施80處，維修更換雨水井檢查井150座，為市民提供市政110服務100多次，一年來管養(yǎng)區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生一起安全責任事故。與此同時，對縣城綠化管養(yǎng)市場體進行了制試點工作，建立綠化管養(yǎng)工作內(nèi)部責任制，取得了良好效果。
四是進一步加強城市綜合桿管線管理和協(xié)調工作。本著統(tǒng)一規(guī)劃、同步實施、歸口管理的原則，對桿管線建設和改造要求做到合理規(guī)劃、程序規(guī)范、綜合下地、同步實施。凡新建城市道路，要求各桿管線工程必須與道路建設同步進行;對市政道路改造，也同時要求桿管線同步綜合下地。按照統(tǒng)一規(guī)劃，完成了大西門路、龍山路東延、毓秀路、長安門前、分龍崗路等5條道路共計5公里的弱電綜合下地工作。目前常溧路、珍珠南路南延、青年路東延等道路弱電綜合下地正在進行。
五是燃氣管理得到加強。燃管辦把抓好安全生產(chǎn)管理、維護社會穩(wěn)定工作當作一項嚴肅的政治任務來抓，督促各燃氣供應單位認真學習各項規(guī)章制度.對本地區(qū)安全生產(chǎn)和事故防范做到了五個到位，即“領導認識到位，責任落實到位，督促檢查到位，隱患整改到位，安全措施到位”。全年共組織燃氣安全大檢查10多次，查處黑點15家。為加強行業(yè)管理，堵住隱患的源頭，對50公斤鋼瓶用戶全部鋼瓶號碼登記在冊，切實保證了老百姓安全用氣。
(三)大力實施便民工程，切實為老百姓排憂解難。
牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”宗旨，不斷提高為民服務的水平，極力打造親民愛民為民的新形象，努力使老百姓從城市發(fā)展中得到更多的實惠。一是完成了支路支巷改造工程。20xx年計劃完成支路支巷道路的灰黑化改造8條(每季度建設2條)，工程投資100多萬元。二是改造學校出入口，保障學校安全暢通。在前兩年改造二小、實小等學校暢通和環(huán)境的基礎上，重點整治了老縣中、二初中、三小等三所學校校門口環(huán)境秩序，從而使城區(qū)主要學校的出入口暢通問題得以全面解決。三是城區(qū)路燈建設上新臺階。共新建常溧路、城南生活路、新建巷、城西干道等道路路燈工程5.83公里，更換中山路、交通路、大東門路等路燈近5公里。同時路燈亮化向老的住宅小區(qū)和支路支巷延伸，完成了白酒巷、龍山小區(qū)等小區(qū)的亮化。積極做好正常的路燈維護管理工作，全年共排除各類故障319起，確保城區(qū)道路亮化，實實在在方便了居民出行。自20xx年7月份縣路燈所成立以來，已新建路燈13.85公里，城區(qū)新建和狀況較好的路燈比例由原來的30.8提高到62.5。
(四)城市房屋拆遷工作平穩(wěn)推進，極力維護被拆遷人的利益。
拆遷工作仍然是當前城市建設中號稱“天下第一難”工作，縣拆遷辦和拆遷公司認真履行職能，克服困難，團結協(xié)作，密切配合，分工不分家，切實有效地推進在手拆遷項目的落實。20xx年在手的新老拆遷項目總拆遷總面積10.3萬平方米。為加快拆遷項目的推進速度，嚴格審查拆遷許可項目，規(guī)范拆遷程序，認真履行職能，不斷完善公示制度，逐步提升了拆遷工作中的各個環(huán)節(jié)的透明度，營造公平、公正、公開的良好氛圍，使拆遷的各項規(guī)定公正地體現(xiàn)在拆遷過程中的每個環(huán)節(jié)。對以前批準的拆遷遺留問題進行了每個地塊的裁決協(xié)調，共授理裁決申請50戶。同時，認真組織房屋拆遷聽證會，邀請人大代表、政協(xié)委員、被拆遷人以及監(jiān)察、信訪、法制辦等部門的代表參加，還請新聞媒體對聽證會進行報道，起到了宣傳拆遷政策和開展法制教育的效果。聽證會不僅消除一些人不正常的心態(tài)，緩解了拆遷中的一些矛盾，還確保行政執(zhí)法行為的公正、合法?？h政府還及時組建了一個由法院、法制辦、監(jiān)察局等有關部門組成的拆遷監(jiān)管小組，跟隨拆遷實施單位上門逐戶做工作，落實責任單位，實行分工負責，主動協(xié)調矛盾。同時，創(chuàng)新拆遷工作思路，針對拆遷地塊違章建筑多的實際，采取了以拆違促拆遷的辦法，收到了較好的效果，對全縣拆遷工作起到了較大的促進作用。到目前已完成拆遷面積約9萬平方米，占全年目標的90，其中老拆遷面積約3.9萬平方米，老職中新拆遷面積5.1萬平方米，動遷人口896人，安置房約3萬平方米。
(五)圍繞社會主義新農(nóng)村建設，不斷夯實村鎮(zhèn)建設基礎工作。
一年來，全縣村鎮(zhèn)建設工作圍繞“全面建設小康社會、建設社會主義新農(nóng)村、構建和諧社會”目標，強化管理，提高服務水平，促進了全縣村鎮(zhèn)建設的健康有序發(fā)展。
一是強化鎮(zhèn)村規(guī)劃編制工作。完成了白馬鎮(zhèn)3.6平方公里鎮(zhèn)區(qū)控制性詳細規(guī)劃和晶橋鎮(zhèn)觀山工業(yè)園區(qū)5.5平方公里控制性規(guī)劃的編制和評審工作;啟動了石湫、東屏兩鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制，啟動了11個旅游度假項目的控制性詳細規(guī)劃的編制，完成了臥龍湖、白馬湖、石臼湖、東廬湖的區(qū)域的控規(guī)編制，29.17平方公里的付家邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園規(guī)劃正在編制之中。大力開展村莊建設規(guī)劃編制工作，完成了晶橋邰村、和鳳烏飛塘等7個村莊的建設規(guī)劃，為下一步村莊建設規(guī)劃全面編制起到示范和推動作用。更加注重項目建設的規(guī)劃設計，按照規(guī)范要求在批準建設用地規(guī)劃許可證的同時，出具規(guī)劃設計要點和設計紅線，建設單位按規(guī)劃設計要點進行規(guī)劃方案設計上報審查，同時抓好村鎮(zhèn)重點地段、主要交通道路兩側的規(guī)劃設計和建筑立面方案的審查，努力提升我縣村鎮(zhèn)建設品位。
二是積極開展村莊環(huán)境整治活動。全縣共有95個村莊開展了環(huán)境整治，通過組織、宣傳、發(fā)動，全縣八鎮(zhèn)一區(qū)村莊環(huán)境工作取得了明顯成效，累計拆除舊房、危房2.4萬平方米，新建和改造農(nóng)村道路93.7公里，新增村莊綠化4.1萬平方米，新建下水道23.5公里,清除糞坑5096個，清理草垛等亂堆亂放2560處，新建垃圾箱580個，新建農(nóng)村公廁68個，建設農(nóng)村休閑廣場17個，新建文化活動室1067平方米，清淤河塘168個，新建路燈334盞。通過村莊環(huán)境整治，改善了農(nóng)民居住環(huán)境，提高群眾生活質量，全縣5萬多農(nóng)民從中受益。
三是積極推進“三個集中”建設。主要是抓好十里牌農(nóng)民康居小區(qū)等6個農(nóng)民康居小區(qū)建設，永陽鎮(zhèn)、東屏鎮(zhèn)、白馬鎮(zhèn)、和鳳鎮(zhèn)、石湫鎮(zhèn)等農(nóng)民康居小區(qū)已全部開工建設。通過鎮(zhèn)和村集中點的多層次“集中”建設，有效地推進了我縣城鎮(zhèn)化進程。
四是繼續(xù)加大以工業(yè)集中區(qū)為核心的小城鎮(zhèn)建設。重點鎮(zhèn)白馬鎮(zhèn)緊緊抓住“三個集中”發(fā)展契機，率先完成年度小城鎮(zhèn)建設目標任務。共建設道路3.2公里，完成集鎮(zhèn)主街道黑色化鋪裝長6.4公里，完成工業(yè)集中區(qū)530畝的三通一平工程，招商引資11家企業(yè)進駐工業(yè)集中區(qū)，縣其他各鎮(zhèn)也都自我加壓，加大城鎮(zhèn)基礎設施建設。20xx年我縣小城鎮(zhèn)建設總投入達11578萬元，較20xx年增長了48%。
五是進一步規(guī)范村鎮(zhèn)建設管理。在全縣組織開展了《南京市村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理暫行辦法》培訓學習，進一步規(guī)范村鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦事程序，嚴格“一書一證”、“一書兩證”的發(fā)放。共辦理村鎮(zhèn)建設選址157件，面積1.5萬畝，用地212件，面積6704.69畝，建設工程67件，建筑面積25.1萬平方米，村鎮(zhèn)建設行政許可436件。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇九
同志們：
今天，團縣委召開十八屆九次全委(擴大)會議，深入學習貫徹縣十四次黨代會和省州團委全會精神，表彰先進典型，回顧總結去年工作，安排部署今年各項任務。這對于全縣各級團組織進一步統(tǒng)一思想，明確任務，更好地團結帶領廣大團員青年投身經(jīng)濟社會建設，不斷開創(chuàng)團的工作新局面，具有十分重要的意義。
過去的一年，在縣委的堅強領導下，圍繞全面落實“十二五”規(guī)劃各項任務，推動經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)“十二五”良好開局，全縣各級團組織和廣大團員青年，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、引領青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、加強和改進青少年思想道德建設、維護社會和諧穩(wěn)定等方面做了大量的工作。全縣團的工作定位準確、特色突出、充滿活力、富有成效，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻?？h委對全縣團的工作是滿意的，對廣大團干部的辛勤付出是充分肯定的。借此機會，我代表縣委向剛剛受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向全縣廣大團干部和團員青年表示親切的問候和誠摯的謝意!
當前，我縣正處在全面實施“十二五”規(guī)劃，加快推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的關鍵時期。特別是縣十四次黨代會確立的“兩個第一、兩大跨越”宏偉目標，對全縣各級各部門的工作都提出了新的更高要求。各級團組織要充分發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實把全縣廣大團員青年的思想和行動統(tǒng)一到縣委的總體戰(zhàn)略部署上來，把一切力量集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，把一切行動集中到狠抓落實上來，與時俱進，奮勇爭先，為推動****經(jīng)濟社會率先突破跨越發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。
下面，我就做好新時期團的工作，講三點意見：
一、深化思想道德建設，堅定政治方向。
青年是國家、民族的未來和希望，是我們黨的未來和希望。青年一代的成長發(fā)展直接關系到中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展，關系到黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的實現(xiàn)。當前我們正處于經(jīng)濟轉型的加速期和社會矛盾的凸顯期，各類社會熱點問題疊加出現(xiàn)，各種文化思潮交鋒碰撞，一些青少年的價值取向出現(xiàn)多元化、實用化和個性化趨向，給團的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。各級團組織必須把引領青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路作為戰(zhàn)略性任務，緊密結合迎接黨的和州慶60周年等系列活動開展，積極引導青少年正確認識國情、省情、州情，了解祖國、家鄉(xiāng)的歷史變化和發(fā)展成就，真正將愛國、愛鄉(xiāng)之情轉化為求知上進、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的實際行動。要認真研究和著力推進用社會主義核心價值體系教育引導青少年工作，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦，以理想信念教育為重點，不斷增強廣大青少年堅定跟黨走的決心和信心，為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
二、發(fā)揮獨特優(yōu)勢，服務科學發(fā)展。
圍繞中心、服務大局，始終是共青團工作的主題和宗旨，也是團組織做好一切工作的基本定位。各級團組織要積極發(fā)揮團的組織優(yōu)勢，深入開展青年文明號、青年崗位能手、青年技能競賽等活動，引導青年發(fā)揚愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，把青年中蘊藏的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力轉化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的不竭動力，積極帶領廣大團員青年立足本職成才建功。要充分發(fā)揮團的聯(lián)絡優(yōu)勢，努力擴大與州內(nèi)外青年組織和青年企業(yè)家的聯(lián)系，力爭引進更多的大項目、好項目到****落戶，吸引更多高端青年人才來我縣創(chuàng)業(yè)。要繼續(xù)深化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，完善青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，加強就業(yè)指導和培訓，搭建各種行之有效的工作平臺，引導青年想創(chuàng)業(yè)，鼓勵青年敢創(chuàng)業(yè)，幫助青年學創(chuàng)業(yè)，扶持青年創(chuàng)成業(yè)。要不斷加大教育培訓力度，全面提高農(nóng)村青年素質，提升農(nóng)村青年增收致富能力，培養(yǎng)青年致富帶頭人，努力造就一代有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。要不斷優(yōu)化青年成長環(huán)境，主動配合黨委、政府維護好青少年，特別是留守未成年人、刑事解教青少年、服刑人員子女和農(nóng)民工子女等弱勢群體的合法權益，積極為家庭困難學生群體排憂解難，切實幫助他們辦實事、解難事，使他們充分感受到黨和政府的關懷，感受到團組織的關愛。要主動參與社會管理創(chuàng)新，積極維護社會和諧穩(wěn)定，準確把握青年中帶有傾向性、苗頭性的思想問題，及時向黨委和政府反映情況、反饋信息，有針對性的做好理順青年思想、疏導青年困惑等工作，努力把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)，引導廣大青年自覺做維護社會穩(wěn)定的中堅力量。
三、加強自身建設，提升工作水平。
加強團的自身建設，是共青團事業(yè)保持生機活力的重要保障。全縣各級團組織和廣大團干部必須要立足實際，準確把握時代要求，堅持黨建帶團建，扎實推進團建創(chuàng)新，努力用改革創(chuàng)新的精神堅持不懈的抓好自身建設。要利用好建團90周年的有利契機，廣泛開展各類形式的紀念活動，認真總結回顧共青團帶領廣大青年跟黨奮斗的光輝歷程，系統(tǒng)梳理共青團事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗和基本規(guī)律，明確今后為黨做好群眾工作的努力方向。要牢牢把握“兩個全體青年”的目標要求，堅持眼睛向下、重心下移，積極探索新形勢下團組織的設置和新的工作運行機制，穩(wěn)步推進和鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)團的基層組織格局創(chuàng)新工作，繼續(xù)做好非公有制企業(yè)和新社會組織團建工作，不斷擴大團的基層組織網(wǎng)絡覆蓋面。要切實抓好團干部隊伍建設，大力加強教育培訓、人才培養(yǎng)和典型選樹等工作，不斷優(yōu)化團干部隊伍結構，妥善做好團干部特別是少數(shù)民族團干部的選拔、培養(yǎng)和輸送轉崗工作，努力培養(yǎng)黨放心、青年滿意的團干部。各級黨委要高度重視共青團工作，把團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃之中，熱情關心和嚴格要求團干部，為團組織開展工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。各有關部門和社會各界要關心、支持青年工作，努力營造有利于青年健康成長和創(chuàng)業(yè)成才的社會環(huán)境。
同志們，時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來。希望全縣各級團組織和廣大團員青年，進一步堅定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為圓滿完成今年的各項任務、把****建設成為全國貧困弱縣中率先突破的經(jīng)濟強縣作出新的更大的貢獻!
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十
同志們：
以科學發(fā)展觀的眼光來衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質教育必然是順應人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質量和數(shù)量、公平和個性、成功和幸福達到高度和諧的教育，聯(lián)合x市教育發(fā)展實際，幾個問題和大家交流探討，拋磚引玉，推動大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質、公平的教育機會，滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿;另一方面要為經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展提供堅實的人力資源支持。面對挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟的競爭力急待進一步培育，新的優(yōu)勢在于市場發(fā)展模式的轉型升級，在于知識技術和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉變經(jīng)濟增長方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質量，需要教育發(fā)揮知識和技術創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展“發(fā)動機”的作用。
(一)進一步推進教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務教育與其他教育類別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進一步改進。我市用十年時間實現(xiàn)了由普及九年義務教育向高質量普及十五年教育的轉變，x市教育實現(xiàn)了三大轉變：即從數(shù)量的擴張轉到質量的提高，從硬件的完善轉到隊伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質、和諧發(fā)展。當前及今后，教育的關鍵點已轉移到更深層次的均衡上來，更注重校風、學風、教師隊伍、學校管理和發(fā)展?jié)撃艿?，促進教育公平要從外延擴張，更注重發(fā)展，尤其要加強薄弱學校、農(nóng)村學校師資建設、教學方式改革，提升教育教學水平，使每所學校都得到發(fā)展提升。因此，今后要加強教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進、農(nóng)村教師隊伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎勵等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學流動機制和培養(yǎng)提升機制，努力突破制度瓶頸，促進教師資源“柔性流動”、“多向流動”等，培育優(yōu)秀教研組、先進班組等創(chuàng)新型團隊，每個學校都要推出自己的名師團隊。完善促進城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進”的均衡發(fā)展機制。
(二)進一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會”的教育，是與本地經(jīng)濟發(fā)展關聯(lián)度很高的教育類別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學、圍繞市場興教”是其基本理念。例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無縫對接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級，蘇州職業(yè)教育也在跟進，從傳統(tǒng)的電子商務、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術、物流、汽車維修，市場需求與學校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設國際小商品貿(mào)易中心、國際小商品創(chuàng)造中心目標，以轉型升級為主題，提升制造業(yè)整體素質，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認可度還不高等問題，職業(yè)教育對社會貢獻度還不高。(近幾年我市職業(yè)學校先進設備閑置現(xiàn)象一定程度存在。要有懂技術的學生，必須要有一定的設備提供實訓，但由于活動經(jīng)費缺乏，學校不能購置豐富的材料，許多教學活動無法開展，一些設備被閑置;企業(yè)與學校聯(lián)合辦學熱情不高，有的企業(yè)前幾年滿懷熱情辦起校企合作班，但由于各種原因，企業(yè)投入回報不對稱，辦班難以為繼。發(fā)展職業(yè)教育的社會環(huán)境不盡如人意.職業(yè)教育的質量也倍受社會各界關注。)一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀九十年代，以前中等職業(yè)學校培養(yǎng)的學生經(jīng)過鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。在大學生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進一步研究扶持職業(yè)教育的激勵政策，營造全社會重視實用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時俱進，瞄準市場辦學，著眼企業(yè)辦教，加強教育教學改革，加強合作辦學，拓展辦學的形式，提高職教服務社會、助推經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學校。
(一)樹立科學的質量觀和人才觀。
社會的發(fā)展對人才素質的要求不斷提高，隨著知識經(jīng)濟不斷深入，“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應社會競爭的形勢，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標準已顯露出當今社會“新人才觀”的端倪，形勢要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質量觀;但另一方面，恰恰是就業(yè)競爭的激烈，使家長對子女就業(yè)的期望過重寄托到學校的升學績效上，這種關注并沒有隨高等教育大眾化、基礎教育高標準普及而有所減弱，反而更為加強。這就使學校面臨兩種質量觀的矛盾，是追求“分數(shù)的質量”，還是“追求生命的質量”。越來越多人認識到當前教育的一些偏差。我認為，德育關鍵是做人教育;智育關鍵是自主學習的能力;體育關鍵是終身鍛煉的習性養(yǎng)成;美育關鍵是情操陶治;勞動教育關鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治;養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范;養(yǎng)志—理想抱負的樹立;養(yǎng)能—生命能力的完善。學生不僅要提高文化科知識水平，更要發(fā)展體質水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹立“因材施教”理念，確立不同個性、不同稟賦學生不同的質量標準。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國人。
(二)深化教育教學和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務素質入手，提高教師實踐新理念，運用新技術，實施新辦法開展教育教學的能力;要著眼課堂教學模式的革新，以“提高效率，減輕負擔”為原則，提高文化課教學質量;要改變?nèi)袑W校一把尺子衡量績效的局面，實行教育質量多元策略，實施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級各類爭一流”思想，促使不同學校努力在自身層次達到最優(yōu)，實行群體創(chuàng)優(yōu);要培養(yǎng)學生多方面素質，統(tǒng)籌學校藝術教育和課外活動，構建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
(三)加快學校成長。
近三年我市高揚學校文化建設大旗，推動學校錘煉核心價值觀，培育師生主流意識，以文化提品質，以文化樹品牌。但目前學校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團隊的治教求學行動中，有品位的學校不夠多。一個富有的學校，我的理解：一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認同和自覺遵行。二是管理一定要修煉到細節(jié)，學校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊藏著深刻的。三是風格一定要有鮮明的個性。學校不一定每個都是名校，但可以是有個性的學校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因學校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因學校規(guī)模小而無可實施。比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學校形象，那么，“義中人”這個品牌怎樣發(fā)揚光大、與時俱進?是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神的學校特色品牌呢?面對既定的師資和生源、硬件和軟件，學校文化發(fā)展的境界決定了學校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
都勻市教育局關于中小學骨干教師培訓、管理和。
使用的意見。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)教育輔導站、各中小學校：
為進一步推進我市中小學骨干教師隊伍的建設，加強骨干教師的培訓、管理和使用，督促骨干教師積極努力工作，開拓創(chuàng)新，不斷進取，特制定本意見，請認真貫徹落實。
一、骨干教師的管理和使用。
1、中小學骨干教師實行分級負責、分級管理。市教育局成立骨干教師管理工作領導小組，各站、校也應成立相應機構，其主要職責是：負責各級骨干教師的選拔、認定、培訓和考核工作?！笆晃濉薄陂g，我市將實施“400骨干教師”培訓計劃，使我市的國家、省、州級骨干教師達到100人(占全市教師比例2%)，市級骨干教師達到300人(占全市教師比例8.3%)，各學校也要逐步構建一支學校的骨干教師隊伍。
建立和完善骨干教師的業(yè)務檔案，加強對骨干教師的管理和使。
交流和業(yè)務進修。盡可能為他們提供學習進修、開展課題研究，上網(wǎng)、訂閱雜志、復印資料等必要經(jīng)費。
2、健全制度，規(guī)范管理。中小學骨干教師實行期限制，以五年為一個期限，年滿五年須經(jīng)考核給予繼續(xù)確認。每五年將組織對骨干教師進行考核評價，填寫《貴州省中小學骨干教師考核評價表》，對能夠認真履行職責、發(fā)揮骨干教師作用突出的骨干教師予以表彰和獎勵。對不能履行職責，不能發(fā)揮骨干作用，或年度考核不合格者，將撤消其骨干教師稱號。
3、骨干教師必須履行以下職責：忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，有效實施素質教育，模范履行教師職責。積極參加教改實驗和課題研究，努力提高教育教學水平：
積極承擔示范課、觀摩課及傳、幫、帶、傳任務。積極進取，不斷學習新知識，掌握新方法，勇于探索與創(chuàng)新，逐步形成自己的教育教學風格。
4、加強檔案管理。
市教育局建立“全市骨干教師信息管理系統(tǒng)”，對所有參加國家級、省級和州級培訓的骨干教師的信息都錄入數(shù)據(jù)庫。如實記載骨干教師的工作學學習、管理使用情況，以及骨干教師履行職責，完成任務的佐證材料。
5、骨干教師的使用。
(1)骨干教師每年至少要主持一次校以上的示范課、觀摩課或專題學術講座。
(2)骨干教師應承擔1名以上青年教師的培養(yǎng)或傳幫帶任務。
(3)制作1個以上的計算機輔助教學課件：
(4)撰寫l篇以上有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告，在市以上報刊發(fā)表或獲獎。
二、骨干教師的待遇和獎勵。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導站和學校要采取措施為骨干教師提供較好的教研教改條件，如經(jīng)費、資料和儀器設備使用。
2、骨干教師承擔研究課題、教改實驗及其他教學任務，可適當計入工作實績。
3、骨干教師有突出貢獻和顯著成果的，要給予獎勵。
4、骨干教師將優(yōu)先參加赴先進地區(qū)學習考察，參加高層次培訓和研討活動。
5、骨干教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升教師職務，并優(yōu)先推薦上一級特級教師和享受政府津貼的科技人員。
三、本意見由發(fā)布之日起生效。
都勻市教育局中小學教師。
繼續(xù)教育工程辦公室二?一四年九月二十九日。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十一
同志們：
今天召開一次緊急會議，專題研究如何搞好學校安全工作。會議議程有三項：一是傳達上級要求;二是提出我們的工作意見;三是與各縣(市、區(qū))教育局簽訂20xx年學校安全管理目標責任狀。
一、傳達上級要求。
大家知道，山東近一個時期以來，接連發(fā)生了幾起震驚全國的安全事故：濟南淹水、新泰透水、魏橋鋁水燙人，再加上濟南、菏澤的幾起爆炸案等等，在全國影響很大、很壞。鑒于山東省安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，最近省委省政府、市委市政府和省教育廳多次召開專門會議，下發(fā)專門通知或傳真電報，安排部署搞好安全生產(chǎn)工作和防汛工作。
8月23日，省政府又下發(fā)了《關于對安全生產(chǎn)和防汛工作進行督查的通知》;。
8月23日晚8：30，市長林峰海又親自主持召開全市安全生產(chǎn)工作領導小組成員單位主要負責人會議，傳達省委、省政府領導的指示精神和傳真電報要求，一一聽取成員單位的工作匯報，劉加順、孔兆信、王志剛、郭秀華一一講話，最后林峰海市長又作了重要講話。一是統(tǒng)一思想、高度認識。他強調，近期工作目標：政府牽頭、部門負責、明確責任、狠抓落實、強化領導、檢查獎懲到位，最大限度減少事故發(fā)生、最大限度遏制重特大事故的發(fā)生、最大限度減少對人民群眾的損害。二是突出重點、強化措施?！拔鍌€重點”：重點重化工企業(yè)、重點河道、重點區(qū)域、重點人員密集場所、防火安全?！八膫€到位”：政府和部門的安排部署到位、落實責任到位、排查整改到位、督查獎懲到位。三是加強領導。
二、關于下步的工作要求。
(一)充分認識安全和穩(wěn)定的極端重要性，高度重視安全和穩(wěn)定工作。
廣大師生員工的生命安全重于泰山。沒有安全何談教育?我接任局長后，董金剛副市長、孟昭星局長都交待要首先抓好安全工作。理解安全工作的重要性，至少應從以下幾個方面思考：
首先，安全是廣大師生員工的最大要求、最大利益。其次，確保廣大師生員工的安全是我們的最大職責。再次，安全和穩(wěn)定事故對教育系統(tǒng)社會形象的影響最大、干擾最大。第四，目前正處在特別敏感時期，凸顯了安全和穩(wěn)定的重要性，各級領導對安全和穩(wěn)定工作提出了特別要求。xx大馬上召開、五級換屆也已開始、明年山東省還承辦奧運會，這是一個非常特殊的歷史時期。所以，一定要以對黨和廣大師生員工高度負責的精神，高度重視安全工作，安排部署好，檢查落實好。按照林市長要求，一把手要拿出相當精力抓安全和穩(wěn)定，分管同志要全力以赴抓安全和穩(wěn)定，有關部門要全力配合抓安全和穩(wěn)定，這樣，才能全面承擔起搞好安全和穩(wěn)定工作的責任。
(二)強化安全教育、培訓，提高廣大師生員工的安全防范意識和安全防范技能。
安全工作必須貫徹預防為主的原則。落實預防為主，就必須不斷強化和提高廣大師生員工的安全防范意識和安全防范技能。溺水、火災等許多安全事故，都與安全防范意識與技能有關。發(fā)生了火災不會撲救，不知如何防護、如何逃生;一個人溺水，另一個人跳水救人，出現(xiàn)再溺水等等。所以，加強安全教育、培訓很重要。要注意引導各級各類學校通過主題班會、安全課、安全防護演練、廣播等多種形式，對廣大師生員工進行安全教育和防范訓練。同時，要積極爭取有關部門的配合和家庭的支持。如聘請公安干警任法制副校長進行法制教育、消防人員上消防課等等。還要注意通過召開家長會、發(fā)布公開信等形式爭取家庭支持，形成學校經(jīng)常抓安全培訓，家庭配合抓安全教育的格局。
(三)大力開展安全普查和專項整治活動，切實落實安全防范措施。
1、開展安全普查活動。
按照省教育廳8月21日傳真電報的要求，各地教育行政部門要領導帶隊，組織力量，立即對轄區(qū)內(nèi)各級各類學校進行一次全面的拉網(wǎng)式普查。普查工作要認真細致，逐校、逐項進行，務必做到全面徹底、不留死角、不留空隙。檢查情況要登記造冊，領導和檢查人員要簽字建檔備案。對檢查出的安全隱患，要一一下發(fā)整改通知書，限期整改。
2、開展安全專項整治活動。
根據(jù)以往的經(jīng)驗和做法，要切實做好以下幾項安全專項整治活動：
(1)對危房及正在修建的校舍及周邊環(huán)境進行專項整治(校園附近的出租屋、網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所)。
(2)對校車安全進行專項整治。嚴格按照省教育廳、省公安廳下發(fā)的《關于使用校車統(tǒng)一標識的通知》(魯公發(fā)[20xx]23號)文件要求，對學校自備或租用的校車進行審核，配合公安交通安全等部門粘貼統(tǒng)一校車標識，嚴禁學校租用個人機動車、報廢車、拼裝車接送學生，駕駛員必須有3年以上的安全駕駛經(jīng)歷、最近3年內(nèi)任何記分周期都沒有滿12分的記錄、無致人傷亡的交通責任事故。校車必須配備至少一名管理人員隨車管理，負責車內(nèi)秩序和學生上下學的安全。
(3)學校餐廳及周邊“三無”食品小賣部的專項整治。(要嚴禁學校內(nèi)部設立食品小賣部)。
(4)嚴格控制班額，防止出現(xiàn)擁擠踐踏事故發(fā)生的專項整治。
(5)加強學生管理，嚴禁學生帶刀具進校園的專項整治。確保學生不出現(xiàn)打架斗毆的惡性事件，嚴禁組織學生參加慶典、剪裁等活動。
(6)校舍安全的專項整治。d級危房堅決拆除封存，有安全隱患的危房堅決停用。遇到自然災害，如出現(xiàn)惡劣天氣，寧可放假停課，也不要把學生置于危險境地。防止出現(xiàn)雷擊事件。
(7)再建工程、新啟用校園、面臨交通主干道校園的安全專項整治。
(8)防汛、防火、防偷盜、防中毒的專項整治。
(四)切實加強領導，落實安全責任。
1、安排部署到位。
(1)召開專門會議進行安排;。
(2)制定切實可行的60天集中整治活動方案。
2、落實責任分工到位。
要形成主要領導拿出相當精力親自抓、分管領導全力以赴抓、有關部門全面配合抓的工作格局。要逐級簽訂責任狀，逐級明確責任，橫到邊、縱到底，不留空檔，不留死角。市教育局各領導、各科室要嚴格落實好各自的安全責任。
3、普查整改到位。
按屬地管理原則開展普查，不留空白學校，對存在的安全隱患下發(fā)書面整改通知書，并且留檔一份，限期改正。近期，省、市政府系統(tǒng)，省、市教育系統(tǒng)的相關檢查將陸續(xù)展開，請各縣(市、區(qū))教育局認真對待。
4、應急預案到位。
5、督導檢查到位。
市教育局要盡快籌劃對各縣(市、區(qū))教育局安排部署、普查整改的情況進行大督查(隨機抽樣，抽樣本點要有一定數(shù)量)。
6、責任追究到位。
對不重視、不配合、不整改的進行責任追究。
7、聯(lián)絡報告到位。
加強值班，一般安全情況要周一、周三、周五下午報市教育局安全科，異常情況要隨時報告。請各縣(市、區(qū))教育局、各學校注意收集基層工作信息，及時總結上報。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十二
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設做總結和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。
一、20xx年全縣教育工作簡要回顧。
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質量、平安校園”五大重點工程，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干文化局長發(fā)言稿，各項工作有進展、有亮點、有突破。
一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設工作計劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設責任書，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會，有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉。
二是不斷改善學校辦學條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元，新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元旅游局長發(fā)言稿，對30所學校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進程，在校校通寬帶網(wǎng)絡方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學校已有103所學校接通網(wǎng)絡，通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質資源方面，全縣100人以上的學校已全部實現(xiàn)優(yōu)質資源班班通，占全縣學?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡學習空間。
三是持續(xù)推進教育質量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關系，持續(xù)推進教育質量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進課堂教學改革，全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果，以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關課;實驗二小舍得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽，下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學推行滿負荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學案導學和小組學習，不斷充實課改;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進質量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓，全縣2000余名中小學教師參加了活動，進一步提升了教師業(yè)務素質;組織開展了第十一屆小學教學能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學常規(guī)評估檢查活動，有效地促進了教學常規(guī)的落實;完善了質檢考試評價體系，在部分年級學業(yè)檢測測算中增加了學困生轉化權重，引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復習研討會和初中學校校長座談會，進一步強化了初三復習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數(shù)為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數(shù)比去年增加72人局長兩學一做發(fā)言稿，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設，一手抓業(yè)務能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學教師職業(yè)行為二十條不準》，并結合學習討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學教師59名，圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。
在校長隊伍建設上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調整和交流中小學校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓學習力度，創(chuàng)新培訓方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分，強化考核結果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為，從嚴規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面新任局長表態(tài)發(fā)言稿，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務教育階段學校招生方案”，科學劃分服務區(qū)，嚴格實行電子學籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學校建設管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學習借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領學校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質教育，努力提升學校育人質量。通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
在維護校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責任落實年”活動，認真落實“四四三”責任體系，大力開展“三化三建設”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學校、政府、社會的安全管理責任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認真落實各項教育惠民政策，對義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學生1962人;普通高中困難學生助學金共發(fā)放108萬元局長座談會發(fā)言稿，受助學生720名;職業(yè)高中學生發(fā)放助學金10.4萬元，免學費資金98.6萬元，受助學生986人;高校生源地助學貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達5544人，學前三年毛入園率達到了69.8%，學前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達的600人招生任務。各職業(yè)學校與相關部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓農(nóng)村實用技術人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質量，無論中考還是歷次全縣學業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務教育的一支生力軍。誠信中學走特色辦學之路，體育、藝術等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預定的各項工作目標，并且為“十二五”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的十八大以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學校辦學條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學質量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領導和社會各界鼎力支持的結果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20xx年重點工作任務。
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育發(fā)展、提升辦學質量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;在強化服務上下功夫，不斷提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調整結構上下功夫，推動供給側結構性改革在教育領域的落實，優(yōu)化資源配置財政局局長發(fā)言稿，提高教育有效供給;在促進公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導思想必將成為當前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認真領會和全面貫徹落實。
20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，以促進公平為基本要求，以發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關于今年的主要工作，局務會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進行了全面安排。這里，我想著重強調以下幾個方面的重點工作。
(一)進一步加強教育系統(tǒng)黨的建設。
全面從嚴治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風廉政建設則是全面從嚴治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責任”落實不到位，存在主體責任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔責意識不強，壓力傳導“梗阻”;“四風”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴治黨的責任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴重，對反腐敗斗爭還存在認識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進一步推進全系統(tǒng)黨風廉政建設工作，既是一項迫切的政治任務，也是我們工作的現(xiàn)實需要。
一是要加強政治理論學習環(huán)保局局長發(fā)言稿。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為首要政治任務，讀原著、學原文、悟原理，領會精神實質，把握豐富，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來。要認真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“兩學一做”活動，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學，針對問題改，追求道德高線，守住紀律底線，著力加強思想政治建設和作風建設，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
二是要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀檢組要找準職責定位，聚焦主業(yè)主責，加大對基層學校紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風廉政建設和反腐敗斗爭“上面九級風浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進行專項整治，緊盯重點領域，嚴查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進一步凈化教育系統(tǒng)風氣。要改進和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責任追究力度，持續(xù)正風反腐，促進教育系統(tǒng)的弊革風清。
三是要全面落實“兩個責任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風廉政建設“兩個責任”的履職情況，圍繞“8448”責任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責”、構建落實責任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀問責、規(guī)范辦學從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領導和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質詢、點評，深切感受到了黨風廉政建設責任制帶給各級領導的責任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風廉政建設的重要性和緊迫性。各支部、各學校領導班子要強化履職擔責意識，緊密結合本單位工作實際，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標，把黨風廉政建設要求融入日常教育教學工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴明紀律、糾正“四風”、反腐倡廉等重點責任規(guī)劃局局長發(fā)言稿，著力健全領導機制，完善“一崗雙責”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風廉政建設責任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領導責任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動教育轉型發(fā)展、建設。
黨的十八屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質量和效益為中心”，對教育工作特別強調要“提高教育質量”。過去相當長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學校辦學條件上，全縣90%以上的學校是新校舍，各類教學設施設備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢、新的任務要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉型發(fā)展、建設上，通過走發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質量”的目標。而發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學理念、師資素質、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應從加強隊伍建設和強化學校管理做起。
一是要進一步加強教師隊伍建設。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育發(fā)展的關鍵因素。要進一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導各校探索教師互評、學生主評、家長測評、校領導參評的師德多元評價體系，加大師德師風評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權重，引導廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學生守則》解讀和班級文化建設為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓。要深入推進城鄉(xiāng)義務教育學校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學校工作，形成科學有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進均衡發(fā)展方面的有效作用。要結合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓，著力提高教師業(yè)務能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領作用，帶動教師整體素質的提高。特別需要強調的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓，依法治教、加強監(jiān)管，進一步完善規(guī)章制度，強化校長的主體責任，堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀案件的發(fā)生，務請各位校長要認清形勢，切莫頂風違紀，不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各項管理制度。局長嚴以律己發(fā)言稿俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學性等問題，嚴重制約著學校的發(fā)展。而學校章程就是學校的“憲法”，是學校管理的總綱，是為保證學校正常運行，圍繞辦學宗旨、目標任務、內(nèi)部管理體制及人事、教學、財務等重大問題形成的全局性、綱領性文件。加強學校章程建設是推進依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學校發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學校，作為試點啟動學校章程建設，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學校要加快建立完善以章程為基礎的規(guī)章制度體系，在黨建、校務、教務、財務、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學、學生管理、后勤服務、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學校制度建立的指導力度，適時召開座談會、培訓會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導，再好的制度只有通過落小落細落到實處，才能轉化為推動發(fā)展的驅動力。目前我縣學校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學校管理逐步走向規(guī)范化、科學化、精細化。當前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認真貫徹落實全縣中小學教學常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關注教學準備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學管理日志，通過“一日工作描述、教學現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學管理習慣。除此而外，要從嚴規(guī)范學校辦學行為，嚴格執(zhí)行中小學教輔資料“一科一輔”制，嚴禁教師違規(guī)進行有償補課，要把這兩條紀律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關注和加強后勤財務管理，嚴格規(guī)范學校財務收支紀律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學校財務管理陽光作業(yè)?？h局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進。
(三)深化教學改革，全面提高教育質量。
全面提高教育質量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉型發(fā)展、發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設、強化管理這些發(fā)展要素建設的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學水平，掀起一場“課堂革命”。當前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。
一是要進一步深化課堂教學改革。要以17所課改示范校和56所課改推進校為基礎，全面推進課堂教學改革。要進一步落實以學校為推進主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進課改過程中的責任意識和目標意識。17所示范校要總結提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進校要制定年度推進目標和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進校工作總結交流活動。特別是各初中學校，更要牢固樹立“向課改要質量”的理念，要有向課改要質量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學困生太多，這也從一個側面反映出目前全縣初中課堂教學中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
二是要進一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體局長任職表態(tài)發(fā)言稿，以促進教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學技能大賽、第十一屆初中教學能手評選、暑期教師課堂教學能力提升培訓、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學改革步伐。要建立科學合理的專業(yè)引領制度，打造和推出一批學科帶頭人和名師，以名師為引領和輻射，帶動一大批教師的成長。各學校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構建中心校學科教學聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進一步改進學業(yè)檢測評價方式。要加強學生階段性學業(yè)檢測評價，淡化基礎因素影響，增加均分和及格率在評價指標中的考核權重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關注和做好學困生轉化工作，適時組織召開學困生轉化現(xiàn)場會。要建立學業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導制度，對在全縣質檢考試中成績較差的學校，教研室將深入學校、走進課堂，與教師、學生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進教師課堂教學方式的轉變，盡快扭轉部分學校學困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進一步促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進教學手段和方法等方面入手，將素質教育貫穿于學校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進學生全面發(fā)展，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學生健康向上的精神品質。
五是要進一步加強中高考復習備考工作。要高度重視并做好中考加試理化實驗操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復習備考研討活動。要進一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎上前進兩個名次，高考達線率比20xx年提高2個百分點的目標。
(四)大力促進義務教育均衡發(fā)展。
義務教育均衡發(fā)展是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設教育局局長發(fā)言稿、設施設備、經(jīng)費保障、隊伍建設、教育管理、教育質量等多項內(nèi)容，涵蓋學校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務教育均衡發(fā)展縣國家評估認定，時間緊，任務重，必須及早謀劃，及早行動，及早進入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務來抓，特別是要將工作重心轉移到以強化管理、提高質量為主要內(nèi)容的發(fā)展上來。各學校要以義務教育學校標準化建設為抓手，對照學?！案谋 币?guī)劃和省定辦學標準，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設備等教育教學設施設備，確保所有義務教育學校辦學條件盡快達到省定辦學基本標準。各學校要認真貫徹落實教育部制定的《義務教育學校管理標準(試行)》，層層落實責任，細化管理措施，規(guī)范學校管理。同時，要加大力度進一步完善各類檔案資料，準備下半年接受省級督查驗收，為2017年通過國家義務教育均衡發(fā)展評估認定奠定基礎。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學校，一定要認清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認真貫徹落實好縣局《關于進一步加強農(nóng)村小規(guī)模學校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關精神，不斷建立和完善各項制度措施，進一步加大投入改善辦學條件，強化管理改進教學方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學和教學點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質量的義務教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調各類教育事業(yè)發(fā)展。
學前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學校附設幼兒班，學前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關學校附設幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程市城管局副局長會議發(fā)言稿提綱。二是注重學前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學附設幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學前教育質量。三是要全面完成幼兒學籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡化、信息化。四是要進一步鞏固清理整頓無證學前教育機構工作成果，按照“準入一批、整改一批、取締一批”的要求教育局長發(fā)言稿，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導民辦園向普惠園的轉型。
高中教育要加快特色發(fā)展。要以推進普通高中學校辦學條件標準化建設考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學習成果的轉化，改革學校內(nèi)部管理機制，完善精細化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應高考改革新形勢，整體提升綜合辦學實力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定教育局長發(fā)言稿，加快縣職教中心建設步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓中心的設計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設置和師資配置。要加大職業(yè)中學招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達的農(nóng)村實用技術人才培訓、社區(qū)教育培訓、學習型組織創(chuàng)建等任務。
民辦教育要提高辦學水平。要堅持管理與服務并重、寓管理于服務之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學校教師學生的合法權益。完善民辦教育管理服務體系，加強民辦學校管理，不斷提高民辦教育辦學水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
一是要高度重視校園文化建設。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領校園文化建設，讓學校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習慣養(yǎng)成教育的基礎上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學經(jīng)典進校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動教育局長發(fā)言稿，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進校園”活動的開展，有條件的學校要積極開展足球訓練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心市城管局副局長會議發(fā)言稿格式技巧，要逐步將青少年活動中心辦成引領全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學校體育運動的蓬勃開展。
二是要切實維護學校安全穩(wěn)定。認真落實市委市政府“4438”安全責任要求，繼續(xù)推進中小學安全“三化三建設”，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結合的立體防范體系，全縣所有學校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡監(jiān)控全覆蓋。要用好學校安全教育網(wǎng)絡信息平臺，加強學生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責任書，構建學校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡，深化平安校園建設。認真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標任務，關鍵在上下一心，核心在務實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔當、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務。要通過狠抓學習來推動落實，認真學習和深刻領會黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針市城管局副局長發(fā)言稿開場白，把“立德樹人”作為教育的根本任務，努力提高治學理校的能力和本領，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實，持續(xù)保持反“四風”教育局長發(fā)言稿、正黨風、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴的精神、實的作風推進各項決策部署落地生根、開花結果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴明責任，把目標任務分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效。縣局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結果運用，努力創(chuàng)建在職必履責、失職必問責的工作機制，全力推進我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標任務做出更大貢獻!謝謝大家!
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教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十三
新學期又開始了，又是大家蓄勢待發(fā)的時刻，每個人都力求將自己的工作做得更好，陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習，我認真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學期從以下幾方面努力：
一、師德方面
工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規(guī)范，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態(tài)面對工作和生活，把教書育人的外在要求內(nèi)化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多了解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現(xiàn)的問題。
二、能力素質方面
當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課說課、現(xiàn)場上課、課件制作、學科專業(yè)等九項能力過關，而我的其中好幾項能力相當薄弱，所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。
三、教育教學文面
陳局長提出：要樹立質量是立校之本、教育之本的觀念，以質量的提高促進形象的樹立。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強烈的質量意識：首先是加強教學研究工作，努力更新教育理念，優(yōu)化教學設計，實驗新的教學方式，運用新的教育技術，把先進的理念轉變?yōu)榻逃虒W行為；其次是切實提高課堂效益，更大力度地采用“先學后教、以學定教、少教多學”
的高效模式，讓學生主動學習、享受學習，堅決杜絕無效課堂、負效課堂，而且要因材施教，根據(jù)我班學生的實際情況合理地設計問題，設計教學環(huán)節(jié)，布置作業(yè)，分層優(yōu)化，讓不同層次的學生每節(jié)課都有收獲，同時必須要加大培優(yōu)補差力度，最大限度地提高課堂效率；第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動，讓學生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好的習慣，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點，寬容多一點；對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點；對工作，抱怨少一點，熱情多一點，多一份珍惜，多一份責任，多一份反思；要求學生，多一份感恩，多一份表現(xiàn)，多一份快樂。為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福。
我將認真貫徹這次會議精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！
尊敬的各位領導、專家，同志們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行我市市教育科研工作暨教師讀書工程表彰大會。能參加今天的教育科研工作會議，我感到非常的高興。在此，我首先代表教體局黨委向在百忙中趕來參加會議的各位領導和專家表示熱烈的歡迎！向剛才獲獎的單位和個人表示衷心的祝賀！
召開這次會議，對于我們部署“十二五”期間整個我市市的教育科研工作，全面推進素質教育的深入實施具有非常重要的意義。這么多年來，我市教育的品質之所以能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展和提升，正是因為它的背后有教育科研的支撐。
近年來，我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，教育科研工作在上級科研部門的精心指導下迅速發(fā)展，科研組織網(wǎng)絡日趨健全，科研隊伍不斷壯大，研究領域進一步拓寬，課題內(nèi)容日益豐富。依靠教育科研振興我市教育事業(yè)已成為我市廣大教育工作者的共識。
國務委員劉延東在第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎頒獎暨中國教育科學研究院成立大會上曾經(jīng)指出：“教育科學研究是認識教育規(guī)律的重要工具，是促進教育改革發(fā)展的重要保證?！笨梢赃@樣說，教育科研是教育領域的第一生產(chǎn)力。一個企業(yè)不搞研發(fā)，沒有出路；一所學校不搞科研，沒有后勁。追尋全國名校、名師的成長軌跡，都蘊含著“科研出名校，科研出名師”的共性特征。一句話：不以科研的理念指導和管理教育，就很難走上內(nèi)涵式發(fā)展的道路，就很難把我們的教育做大、做強、做精，就很難創(chuàng)出具有持久生命力的教育品牌。
從教育教學工作自身來講，要牢固樹立依靠教育科研提
高教學質量和效益的觀念，改革教師的`教學方式和學生的學習方式，實現(xiàn)教育教學質量的提高由經(jīng)驗型向科研型轉變、由時間型向效益型轉變，最終實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉變。在相同的外部條件下，通過教育科研來推動教育事業(yè)的發(fā)展，是啟動教育內(nèi)部活力、走內(nèi)涵發(fā)展道路的必然要求。 教師專業(yè)成長是我國教師教育改革的一個重要取向，已成為當前教師教育實踐的主流話語。在與教師的交談中，不少教師都提到“問題即課題”、“教學即研究”諸如此類的充滿智慧的教師科研話語，一些名校如上海建平中學、江蘇洋思中學之所以出“名”，也是因為重視一線教師搞研究。因此，一線教師最應該、最能夠、也最容易把教育科研搞好。
新的形勢，新的任務，要求我們必須把教育科研放到十
分突出的地位，從推動教育科學發(fā)展的高度，來抓實抓好，抓出成效。下面，我想針對我市目前教育科研發(fā)展情況提幾點要求，供大家參考：
一、要著眼全局，突出重點。教育要發(fā)展，科研要先行。大家要增強問題意識，學會善于依靠教育科研解決實際問題。本著“問題即課題”的思想和“急用先研究”的原則，來抓好全市的科研工作。教科室要著眼全局，立足現(xiàn)實，針對我市的教育現(xiàn)狀進行廣泛深入地調查研究，找出制約我市教育發(fā)展的瓶頸問題，進行深度研究和梳理篩選，以確立出我市教育科研的重點課題，進行立項研究，以破解制約我市教育發(fā)展的難題。同時，要實現(xiàn)教育科研的重心下移，深入基層，設立基地，健全網(wǎng)絡，圍繞核心課題，開展集體攻關，力爭在較短的時間內(nèi)有大的突破，真正把教育科研的研究方向與重點轉到實際問題的解決上，以提高科研的針對性、實效性。
二、要提高認識，加強領導。各單位要充分認識科研的
重要地位和作用，堅持實施教育科研“一把手工程”。一把手必須帶頭真正搞科研，這是抓好教育科研的關鍵。有些學校開展教育科研，主要是依靠具體負責這項工作的同志來做，校長只是原則上的領導和指導。應該說這是遠遠不夠的，因為校長對學校的領導，首先是教育思想上的領導。不親自深入開展研究，就難以形成明晰、堅定、具體的教育思想和辦學理念，不僅教育科研搞不好，而且學校也不可能持續(xù)發(fā)展。在這方面，我們有很多校長都是做得比較不錯的。今后應繼續(xù)堅持和加強。一把手要牢固樹立“科研興教”、“科研強校”的理念，把教育科研工作列入重要議事日程，與學校整體發(fā)展規(guī)劃、課程實施和教師專業(yè)發(fā)展緊密結合起來，切實加強和改進教育科研，以確保教育科研工作的實效性。要安排專門的人員管理教育科研，管理者要真正懂得科研，是教育科研的內(nèi)行，要為教育科研提供傾斜政策，逐步建立起一支專兼職相結合、素質優(yōu)良、結構合理的教育科研工作隊伍。要不斷加大對教育科研的投入，在每年的預算中安排一定的科研經(jīng)費，并保證逐年增加，以確?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展和重點課題研究的經(jīng)費需要。
課題研究的質量和效益。同時，要抓好教育科研典型的總結、培養(yǎng)和推介工作。要力爭出一批國家、省、市級有影響力的科研成果，推進教育科研成果的轉化，讓教育科研切實成為學校、教師、學生發(fā)展和進步的第一生產(chǎn)力。要充分發(fā)揮科研典型的示范和引領作用，通過多種形式進行宣傳和推廣，以打造我市教育教學的品牌。我希望，通過我們的共同努力，我市會有更多的名師和名校能夠脫穎而出。
四、要搭建平臺，加強交流。要搭建起兩個教育科研平臺，大步推進科研成果的轉化、應用、推廣和交流。一要進一步辦好《我市教育論壇》，實行課題公開、信息公開、成果公開，把教師最新的科研成果盡快傳遞給學校和教師，全力為一線教師、特別是農(nóng)村中小學教師，及時提供優(yōu)質的教育教學精神食糧。二要邀請國內(nèi)教育界專家和有識之士，以各種方式參與教育科研，舉辦高層論壇，為一線教師和科研工作者提供建言獻策和思想交流碰撞的更高平臺。加快形成一支能干、會干、干好的教育科研隊伍。要完善教育科研課題負責人和科研骨干培訓與培養(yǎng)機制，有計劃、多形式地培養(yǎng)教育科研骨干，提高教育科研人員的綜合能力。
目前我們還沒有意識到這一點，我們還把大量的時間耗在低效率重復型的勞動上，老師拼命地講，學生拼命地做作業(yè)。孩子們自主學習、主動發(fā)現(xiàn)和探究的興趣遠遠沒有調動起來。所以，閱讀經(jīng)典是我們成長的一個非常重要的教育途徑。蘇霍姆林斯基也說過，無限地相信書籍的力量是他教育信仰的真諦之一；他說一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有為學生的精神成長而準備的書，那就是教育。所以，我們要扎扎實實地抓好讀書工程，向讀書工程要質量，靠讀書搞科研，靠閱讀增后勁，讓閱讀真正成為每一個教師的自覺行動，讓閱讀真正成為一種生活習慣。
總而言之，我覺得我市教育科研這些年來有了長足的發(fā)展，也取得了比較突出的成績，它已成為我市教育一道亮麗的風景線，我們也期待著它能夠成為“十二五”期間我市教育發(fā)展最重要的一個支撐。參加這次會議的主要是各教育辦主任和各學校校長，你們肩負著辦好每一所學校、教育好每一個學生、為每一個學生終生發(fā)展奠基的重任。教育要走內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展之路，必須重視教育科研；增強學校發(fā)展后勁、培養(yǎng)名師、辦出名校、創(chuàng)出品牌，也必須依靠教育科研。同志們，讓我們共同努力，通過教育科研，依靠教育科研，為我市教育插上騰飛的翅膀，為辦好讓人民滿意的教育，做出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
1加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
舟共濟，增強全局意識和大局觀念，最大限度地調動每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。
3轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實，總結經(jīng)驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。2015年是
貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
謝謝大家！
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十四
同志們：
今天，我們召開全縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育暨履職盡責工作會議，主要任務是貫徹落實全縣開展“兩學一做”學習教育和省教育廳履職盡責督促檢查工作電視電話會議精神，部署全縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育、履職盡責工作。剛才，宣讀了《關于在隨縣教育系統(tǒng)全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》和《20xx年度全縣教育系統(tǒng)接受履職盡責督促檢查工作實施方案》。希望大家認真學習，抓好落實，全力推進本單位的“兩學一做”學習教育和履職盡責工作。
下面，我就學習貫徹省、市、縣三級會議精神，抓好全縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育、履職盡責工作強調幾點意見。
一、認真開展“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨要求落到實處。
(一)提高認識，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推進教育事業(yè)改革發(fā)展的重要保障。教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員，要切實增強思想自覺和行動自覺，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來。
(二)突出重點，準確把握開展“兩學一做”學習教育的重點任務。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。教育系統(tǒng)各級黨組織和全體黨員，在這次“兩學一做”學習教育中要聚焦目標要求，突出關鍵重點，把握“五字”要求，推動“兩學一做”學習教育各項任務落到實處。
一是要打牢“學”這個基礎，做到深學真學、學以致用。要把黨的思想建設放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導全體黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，履行義務，把合格黨員的標尺立起來，把做人的底線劃出來，把黨員的先鋒模范形象樹起來，把堅定信仰的力量體現(xiàn)出來。以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是要突出“做”這個關鍵，做到以知促行、知行合一。要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。這“四講四有”，與好干部二十字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。在學習教育中，每一個黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。
三是要抓住“改”這個牽引，做到真查真改、立行立改。堅持問題導向，分門別類找準問題，切實增強針對性、實效性。要按照《實施方案》的要求，整治“四類先生”(兩不先生、南郭先生、撞鐘先生、好好先生)，重點解決全體黨員在堅持共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面的突出問題，重點解決黨員領導干部在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等五個方面的突出問題。建立和落實好“責任、問題、效果”三個清單，引導黨員立足崗位、履職盡責。
四是要落實“?！边@個要求，做到抓在日常、嚴在經(jīng)常。要圍繞學思踐悟，推動集中教育與經(jīng)常性教育相結合，讓學習教育成為黨員干部的自覺和習慣。要以黨支部為基本單位，嚴肅黨內(nèi)政治生活，落實“三會一課”制度，落實黨員教育管理責任，推動學習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。
五是要堅持“帶”這個途徑，做到以上率下、層層示范?！皩W”也好，“做”也好，都必須堅持領導帶頭、以上率下。領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位做貢獻，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。
(三)多措并舉，力爭“兩學一做”學習教育取得實效。
一是切實履行主體責任，周密部署推動。教育系統(tǒng)各級黨組織要切實履行好主體責任，牢牢把握學習教育的方向、形式、標準和節(jié)奏，研究制定具體實施方案，從嚴從實抓好學習教育。要推動黨員干部認真自學，加強督促指導把關，安排專人負責。各級黨組織書記要把第一責任扛起來。
二是認真落實目標要求，確保取得實效。要加強指導，分類實施，推動學習教育具體化、精準化、差異化，提升學習效果;要加強督查，把重點放到基層黨支部，深入了解學習教育開展情況及實際效果，及時總結推廣基層創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性、潛在性問題。
三是圍繞中心、服務大局，做到“兩促進、兩不誤”。要統(tǒng)籌兼顧，把開展學習教育與謀劃落實教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃、推動全縣教育中心工作結合起來，與推進全面從嚴治黨、加強黨建和黨風廉政建設結合起來，與做好當前各項教育教學工作、年度目標任務結合起來，真正以各項工作的新成果檢驗學習教育的新成效。
四是加強宣傳引導，營造良好氛圍。要組織開展多種形式的學習會、討論會，創(chuàng)新宣傳方式方法，有效引導輿論，營造開展學習教育的濃厚氛圍，匯聚起爭做“四講四有”黨員、發(fā)揮先鋒模范作用的強大正能量。
二、扎實做好教育系統(tǒng)履職盡責工作，營造良好發(fā)展環(huán)境。
全縣教育系統(tǒng)要深刻認識到接受履職盡責督促檢查是對教育系統(tǒng)整體工作的大檢閱，是對提高人民群眾教育滿意度的大推動，是對教育政風行風建設的大促進，要緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、依法行政、轉變作風、服務民生等四個方面內(nèi)容，著力解決履職不力、作風不實、為政不廉等三個問題，努力營造依法履職、優(yōu)質高效、廉潔從政的教育發(fā)展環(huán)境。
一是堅持全員上陣，全力做好受檢工作。各單位要加強組織領導，細化工作方案，層層傳導壓力，營造受檢氛圍。全縣各級各類學校主要負責人是第一責任人，要以上率下，負總責、親自抓，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好班子、帶好隊伍，堅持做到“一崗雙責”、分工負責、守土有責。分管領導要負責管好分管領域，把履職盡責各項要求融入到部門業(yè)務工作中去。要指定專人負責這項工作，確保“事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期”，形成上下聯(lián)動、左右貫通的責任鏈條。領導班子要全員上陣，全體黨員領導干部、教職員工要全部動員，要把此項工作作為對自身工作的“大檢閱、大趕考”。全縣教育系統(tǒng)每一名干部、每一名教師都要做履職盡責全面督促檢查工作的清醒人、明白人、局中人，做履職盡責的主動參與者、積極推動者、有力促進者。教育系統(tǒng)全面督促檢查工作按照“統(tǒng)一組織、分級負責，分類督查、上下聯(lián)動，破立并舉、堵疏結合”的原則進行，在縣委、縣政府的統(tǒng)一組織下，在全縣教育系統(tǒng)同步進行，從4月中旬開始，至12月上旬結束。各單位要結合實際，分類制定工作方案，制定時間表、路程圖，層層傳導壓力，要抓實動員部署、查找問題、集中整改、接受評議等“四個階段”，防止“空對空、兩張皮”，做到兩手抓、兩促進。要牢牢把握三條線，即安全是底線，黨風廉政建設是紅線，教育質量是生命線要求，推動教育系統(tǒng)改作風、強作為、提效能，在全縣營造清廉為官、事業(yè)有為的濃厚氛圍。會后，各單位也要召開動員會，安排部署本地接受履職盡責督促檢查工作。
二是堅持問題導向，大力開展專項整治。近年來，在縣委、縣政府正確領導下，在全縣人民大力支持下，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞辦人民滿意的教育，著力促進教育公平，著力提高教育質量，在提高人民群眾的教育獲得感上作出了不懈努力。但仍然存在一些不容忽視的問題。履職不力、作風不實、為政不廉的現(xiàn)象在一些地方和學校仍然不同程度地存在。教育是最大的民生，我們要以此次接受履職盡責全面督查為契機，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，關心群眾疾苦，回應群眾期待，上門征集意見建議，主動公開承諾，開展專項整治，直面問題，敢于擔當，為老百姓多辦實事、辦好事，切實提高群眾對教育的滿意度。
三是堅持執(zhí)紀問責，強化督辦考核，力爭受檢工作社會認可，群眾滿意。省委書記李鴻忠同志指出：動員千遍，不如問責一次。今年是湖北省問責辦法實施第一年，我們將采取問卷調查、明察暗訪等方式，收集、整理相關情況，曝光各地各校存在的問題，并對問題整改和查處情況進行持續(xù)追蹤。對于違紀違規(guī)問題，堅持發(fā)生一起、查處一起、通報一起，絕不姑息。對于工作落實不到位、督促檢查問題突出的單位主要負責人，該批評的批評，該處理的處理。要注重總結經(jīng)驗，在工作中把好的方法形成制度，嚴格用制度管人、管物、管事，形成良性循環(huán)。要按照劉傳鐵廳長提出的在公開承諾上的“三個只要”原則：只要是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事、只要是基層和學校有需求的事、只要是我們了解到基層和人民群眾有困難的事，都要勇于擔當、主動服務。對于符合規(guī)定、屬于教育職責范圍的事情，要限時辦、盡快辦;對于符合規(guī)定、但不是教育職責范圍內(nèi)的，或者需要多個部門協(xié)調解決的，要積極主動幫助協(xié)調解決;對于不符合規(guī)定的，也要耐心解釋、及時回告。在督查事項辦理上的“三個所有”努力做到：所有的信訪件，都要有受理回告;反映的所有問題，都要有辦理回告;所有的整改意見，除依法不能公開之外，都要向社會公布，以接受社會的監(jiān)督。
四是堅持輿論宣傳，營造良好氛圍。各地要向當?shù)攸h委、政府請示匯報，主動與紀委、糾風辦等職能部門聯(lián)系對接，及時了解督促檢查工作相關要求。各單位要充分運用報紙、廣播電視、微信、網(wǎng)絡等媒介，向社會廣泛宣傳教育系統(tǒng)服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局、服務群眾、加強黨風政風建設等方面的工作措施和成效，積極引導輿論，回應社會關切，增近群眾對教育工作的理解和支持，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好氛圍。
同志們，做好“兩學一做”學習教育、履職盡責工作，意義深遠，責任重大。教育局各直屬單位和學校要把這四項工作和年度重點工作有機結合起來，深化思想認識，強化責任擔當，扎實有效推進，為維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，營造風清氣正的教育生態(tài)作出新的更大的貢獻。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十五
同學們、家長朋友們：
寒假將至，春節(jié)即將來臨，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)。我們今天在這里集會，給大家進行一次假期前的專題安全教育。下面我代表學校對同學就假期和春節(jié)期間安全要求如下：
1、珍愛生命，緊繃安全之弦。
同學們，據(jù)統(tǒng)計，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們時刻要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，人多車多，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產(chǎn)品偷偷上市，存在嚴重的安全隱患。同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)期間，上墳燒紙現(xiàn)象也多，野外用火多，冬季風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。
網(wǎng)絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。
6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。不相信qq流言，遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。
9、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質和文明行為。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。
最后祝全體同學全家幸福，身體健康，春節(jié)快樂!
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十六
同志們：
富民強省、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，是省第十次黨代表大會確定的宏偉目標。新的形勢和任務迫切要求我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，與時俱進，扎實工作，奮發(fā)有為，不斷推進組織工作的改革創(chuàng)新，為加快現(xiàn)代化建設進程提供堅強有力的組織保證和人才支撐。
以作風建設為重點加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的各級領導層。
江澤民總書記在黨的十五屆六中全會上強調指出，開好十六大的關鍵之一是從中央到地方都要形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導層。結合我省領導班子和干部隊伍的實際情況，當前要著重解決好思想作風建設這個首要問題，密切聯(lián)系群眾這個核心問題，民主集中制建設這個根本問題和黨風廉政建設這個緊迫問題，全面加強領導班子建設，不斷提高各級領導班子的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力。形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的各級領導層，必須堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，大力選拔“靠得住、有本事”的優(yōu)秀干部?！翱康米 笔钦紊系囊?，是選拔任用干部的首要標準。評價一個干部是不是“靠得住”，總的要看其是否忠誠于馬克思主義，能否自覺實踐“三個代表”。具體來說，要看其是否堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，緊密結合本地實際創(chuàng)造性地開展工作，積極推進改革開放和現(xiàn)代化建設，并取得了顯著成績;要看其是否清正廉潔、公道正派，全心全意為人民服務，得到了廣大群眾的公認和擁護;要看其是否具有堅定的理想信念，在重大關頭與黨和人民同心同德、和衷共濟，在復雜局勢面前挺身而出、維護大局，在各種風浪面前站穩(wěn)腳跟、經(jīng)得住考驗?！坝斜臼隆?，是才能上的要求。評價一個干部是不是“有本事”，就是要看其是否有與所擔任職務相適應的領導藝術、決策水平和管理能力;是否有與履行崗位職責相適應的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識和業(yè)務本領;是否有與江蘇經(jīng)濟現(xiàn)代化、國際化相適應的世界眼光、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力。對“靠得住、有本事”的優(yōu)秀干部，特別是思想政治素質好、知識層次高、能夠適應新世紀發(fā)展要求的優(yōu)秀年輕干部，要大膽地選拔使用。
進一步加強干部教育培訓工作，努力構筑新世紀領導人才高地。
在日益復雜的國內(nèi)外環(huán)境中進行現(xiàn)代化建設，必須有適應競爭需要的高素質人才隊伍。加強干部教育培訓和人才資源開發(fā)，是構筑新世紀人才高地的重要措施。要以建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為目標，構建干部教育培訓新體系。領導干部是全社會的表率，只有建設一支學習型、創(chuàng)新型的干部隊伍，才能帶動學習型、創(chuàng)新型社會的建設和形成。要進一步更新干部教育培訓觀念，確立干部教育培訓投入是最具效益投入的觀念，確立繼續(xù)教育、終身學習的新理念，使學習成為各級干部的第一需要和第一任務。要以實施干部教育培訓“十五”規(guī)劃為重點，加大干部教育培訓推進力度，把江澤民同志“七一”重要講話作為教育培訓主教材，用“三個代表”重要思想武裝廣大干部頭腦。突出抓好wto知識的教育培訓，造就一大批熟知市場經(jīng)濟規(guī)律和國際通行規(guī)則、敢于和善于在國際競爭中贏得勝利的領導骨干。繼續(xù)實施“百千萬培訓工程”，培養(yǎng)領導干部的世界眼光和戰(zhàn)略思維能力。要以“333工程”為龍頭，抓好人才的培養(yǎng)集聚和深度開發(fā)，造就一支能夠進入世界科技前沿的科學家隊伍，一支在國內(nèi)具有較高知名度的學術技術帶頭人隊伍，一支能不斷攻克各種重大難題的工程技術專家隊伍。要制定和完善相關政策，營造拴心留人的良好環(huán)境，用崇高的精神激勵人才，用真摯的感情關心人才，用適當?shù)拇鑫瞬拧７e極引進國外境外優(yōu)秀人才，特別是一流的人才團隊來我省創(chuàng)業(yè)。要遵循各類人才成長的規(guī)律，建立競爭擇優(yōu)的選拔機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。要實行人才流動的柔性化，不求所有、所在，但求所用、所得。堅決破除平均主義，形成與實際貢獻相適應的分配與激勵機制，對有突出貢獻的人才給予重獎。
積極推進干部人事制度改革，實現(xiàn)干部工作的科學化民主化制度化。
深化干部人事制度改革，是建設高素質干部隊伍，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，防止用人上不正之風的治本之策。要全面貫徹中央批準下發(fā)的《深化干部人事制度改革綱要》精神，結合我省的實際，及時研究新情況，總結新經(jīng)驗，把改革不斷引向深入，真正建立和完善選拔任用干部的科學機制和管理監(jiān)督干部的科學機制。要認真落實人民群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，提高干部選拔任用工作的民主化程度。對民主推薦、民主評議和民意測驗，要進一步擴大范圍，改進方法，提高質量，并試行將民主推薦、民主評議和民意測驗的結果適時適度公開。要抓好現(xiàn)行改革措施的完善配套，著力提高干部工作的科學化程度。對目前普遍實行的公開選拔、競爭上崗、任前公示、考察預告、試用期制和干部交流等改革措施，要進一步總結完善、鞏固提高。對已在一定范圍內(nèi)試點或推行的票決制、差額考察、引咎辭職等改革措施，要擴大試點范圍，加大推行力度。要在總結經(jīng)驗、調查研究的基礎上，把改革的成果以法律、法規(guī)和制度的形式固定下來、堅持下去，形成相互配套、緊密銜接的制度體系，加快干部工作制度化進程。要實現(xiàn)用好的制度選人和用好的作風選人的有機統(tǒng)一。嚴格遵循黨的十五屆六中全會提出的“五堅持、五不準”，當前尤其要重點抓好堅持公道正派、集體討論決定、按照程序辦事等三個方面的工作，真正做到凡是未經(jīng)過民主推薦的不提名，未經(jīng)過組織人事部門考察的不討論，集體討論時多數(shù)人不同意的不通過。以堅強的黨性、優(yōu)良的作風和嚴明的紀律，自覺地為黨和人民把好選人用人關。
健全和完善干部監(jiān)督機制，強化對領導干部和干部選拔任用工作的監(jiān)督。
大力加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，不斷增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要牢固確立“抓基層、打基礎”的指導思想，努力把黨的基層組織和黨員隊伍建設好，把黨領導和執(zhí)政的基礎鞏固好。認真研究以稅費改革為龍頭的農(nóng)村各項改革中出現(xiàn)的新情況新問題，以村級黨組織建設為重點，全面加強農(nóng)村基層黨組織建設。深化農(nóng)村“三個代表”重要思想學習教育，讓干部經(jīng)常受到教育，農(nóng)民長期得到實惠，組織持續(xù)達到加強。適應社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，努力構建以街道黨組織為核心、社區(qū)黨組織為基礎、社區(qū)黨員為主體、社區(qū)內(nèi)其它基層組織共同參與的社區(qū)黨建工作新格局，強化黨對社區(qū)活動和社區(qū)建設的主導作用。根據(jù)各自的特點，繼續(xù)抓好機關、高校、科研院所和意識形態(tài)領域黨的建設工作。要以非公有制經(jīng)濟組織黨建工作為突破口，全面加強企業(yè)黨的建設。當前特別要抓緊非公有制經(jīng)濟組織中黨組織的組建工作，力爭組建一個，鞏固一個，提高一個。緊緊圍繞改革和發(fā)展進一步加強國有企業(yè)黨建工作，鞏固和擴大企業(yè)領導班子“三講”和“三個代表”學習教育成果，充分發(fā)揮黨組織在參與重大決策、促進生產(chǎn)經(jīng)營、凝聚職工人心和維護企業(yè)穩(wěn)定等方面的重要作用。要大力加強黨員隊伍建設。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點做好在生產(chǎn)、教學和科研一線優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員工作，切實解決國有企業(yè)一線黨員偏少、農(nóng)村黨員年齡偏大、新的經(jīng)濟社會組織中黨的力量薄弱等問題。積極探索新形勢下加強黨員教育的新形式和改進黨員管理的新路子，認真做好民主評議黨員、處置不合格黨員等工作，始終保持黨的先進性和純潔性。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十七
同志們：
今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務是總結回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作。《中共戶縣教育局委員會戶縣教育局20xx年教育工作目標要點》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務清單，請認真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領導還要做重要講話，大家務必認真領會，全面落實。下面，我講幾點意見：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時期。五年來，我縣整合各類資金7.3億元，基礎教育辦學條件持續(xù)改善，學前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學前教育先進縣稱號;立德樹人任務有效落實，校園文化建設成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動亮點頻出，學生綜合素質明顯提升;創(chuàng)新實施兩屆教育“三名”工程，扎實開展“兩心一關愛”師德教育實踐活動，優(yōu)勢教育智庫不斷擴容;穩(wěn)步推進“大學區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓力度，教育教學質量穩(wěn)步上升;全面落實惠民政策，建立了從幼兒園到大學的一攬子資助和救助管理體系，率先實現(xiàn)十三年免費教育，群眾負擔明顯減輕;校園安保不斷強化，“三防”建設明顯加強，安全教育、演練、排查扎實有效，努力化解各類教育熱難點問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務的基礎上，呈現(xiàn)以下亮點：一是黨建工作全面加強。認真落實“兩個責任”，扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，狠抓《準則》和《條例》的宣傳，深入推進基層組織建設，設立基層紀檢組59個，實現(xiàn)基層紀檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強。二是教育成績穩(wěn)步提升。高考一本上線1097人，二本上線20xx人，上線率37%，繼續(xù)保持高位運行態(tài)勢。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進一步提升。小學教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實驗校因教育教學改革而打破困局，首次實現(xiàn)了薄弱校教學成績大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會主義核心價值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學生夏雨含先進事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長教師聘任制工作，聘任校(園)長150名，中層干部316名，為縣城學校公開選調教師94名，縣域內(nèi)調動教師265名，通過振興計劃等方式補充教師117人，組織大學區(qū)校長、教師交流966人次，師資隊伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質資源不斷擴充。投資9176萬元的惠安中學一期工程完工，二期工程順利啟動;投資537萬元的第二個學前教育三年行動計劃34所幼兒園建設工程全部完成;投資3127萬元的戶縣五中3個建設項目正在進行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學校建設全面啟動。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學改革穩(wěn)步推進，涌現(xiàn)了一批特色學校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺賬，實行銷號管理制度，在實驗中學等6所縣城周邊初中安排學位400個，在榮華小學等9所小學安排學位1100個，確保進城務工人員子女100%入學。六是民辦教育實力明顯增強。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質量不斷提升，最大程度地實現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會多元需求。
同志們，在看到成績的同時，我們更應清醒地認識到，當前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊伍建設有待加強。個別校長、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責任心不強，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點問題還未根治。二是一些學校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標準不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動力不足?；A段教育質量與群眾期待存在差距，一些學校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識與方法欠缺。部分教師不愿適應改革的高標準要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點工作和品牌學校較少，輻射帶動作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質學校資源較少，部分農(nóng)村小學，硬件設施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運轉較為困難。上述問題需要我們在今后的工作中認真研究，切實加以解決。
二、全力抓好20xx年各項工作任務的落實。
20xx年是“十三五”的開局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關鍵之年。今年工作的指導思想是：堅持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹系列重要講話精神，認真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，按照“全省一流、全國有名”工作標準，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質量主線、安全底線、紀律紅線”統(tǒng)領全局，提升教育治理水平，加強德育工作，狠抓隊伍建設，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進義務教育均衡發(fā)展，全面提高教育質量。
會前下發(fā)的《工作目標要點》明確了今年我們應該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點要求。
(一)落實依法治教，提升學校管理水平。
一是強化黨風廉政建設，營造風清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強黨的領導，聯(lián)系實際深入學習領會各級教育工作會議精神，增強責任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準確傳達貫徹到教育教學中，切實糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強黨的建設，落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，實行“一崗雙責”。認真執(zhí)行管黨治黨的各項具體制度，增強黨員干部黨章黨規(guī)黨紀意識。各校要厘清權力清單，建立以量化考評為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學校制度，實行“一校一章”，努力推進學校法治文化建設。各校長千萬不要心存僥幸，任性用權，否則必將害人害己。各基層紀檢組要嚴格執(zhí)紀問責，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，強化對關鍵崗位、重點領域的廉政風險防控，嚴肅查處違反黨的“六項紀律”的問題，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，以嚴格的監(jiān)督、嚴明的紀律推進全面從嚴治黨。對社會關注的亂收費、亂補課等問題，開出標本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標準，強化責任擔當和精品一流意識。有一個好校長就有一所好學校。每位校長都要努力成為教育管理專家、教學實踐行家，決不能游離于教育教學之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會，要把學生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細化每一項工作要求，把精細化管理落實到學校日常管理的一點一滴，同時要善于思考和研究，力求把工作成效凝結成經(jīng)驗與動力。校長的關心、尊重、支持、引領就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢資源，問計于生、問計于師、問計于民，實行“一校一策”，要認真研究學校規(guī)章制度建設，完善教育教學及教師的評價體系，創(chuàng)建個性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學校。機關各科室和下屬單位更要以高標準、高定位、高效率搞好服務工作，實行管理“一事一評”制度，落實業(yè)務工作周會議制度，嚴格請示、匯報、研討的議事流程。在這里我要強調的是，各位局領導要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學校、分管的科室、下屬單位主動溝通，看目標任務完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實、很得力，要主動過問工作、匯報工作，包括財務運行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨立王國，把請示、匯報、研討常態(tài)化，變成鐵的紀律和規(guī)矩。全局上下要用“關愛、規(guī)則、擔當”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動載體，提升校長管理水平。今年，縣局將以抓校長為切入點，并通過校長層層傳導教育正能量，促進整個教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長廣泛參與的競賽、展示活動：在幼兒園園長中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長”演講大賽，在小學校長中開展“我的學生很自信”教育故事展評，在初中校長中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動，在高職中校長中進行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領活動，通過教育大講堂主題報告、示范課展示、送教幫扶等活動，促進教育觀念和教學智慧大幅提升，促進管理水平和管理效果再上臺階，通過名校長工作室把對校長的培訓工作做實，縣局要把對校長的考核做細，初步形成校長、副校長、學校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。
(二)落實立德樹人，促進學生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動。落實“活、小、細、實”德育活動思路，組織學生牢記社會主義核心價值觀內(nèi)容，貫徹落實《中小學生守則》，加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育，積極推進學校精神文明建設。建立入廁、用餐、晚睡、集會、活動、課堂、課間、班會、升旗等生活細節(jié)規(guī)則，把興趣與習慣設計成課程予以落實，提升學生道德品質。繼續(xù)組織開展“書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學校辦學品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”活動，落實陽光體育運動和體育藝術2+1項目，豐富校園文化生活，提升學生綜合素質。二是大力提升德育隊伍素質。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會主義核心價值觀的班主任德育主題賽教活動，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級導師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評比和優(yōu)秀班主任評選表彰活動，加強班主任培訓及德育工作經(jīng)驗交流，提升教師的育人能力。三是切實幫助特殊教育對象。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程，配齊心理咨詢室設備和器材，充實師資，加強專業(yè)培訓，加強校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學開展學生心理輔導，開展預防毒品教育，積極推進心理健康教育示范校建設。四是有效拓寬育人渠道。各學校要通過成立家長委員會、設立家長接待日、組織家訪等形式，加強家校溝通，聽取家長意見和建議，充分發(fā)揮家長學校的主導作用，開展長期有效的培訓活動?？h教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實做細，讓每位學生在家庭和學校中同時接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學質量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會提出“必須把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上”，多次強調：要發(fā)揮改革的突破性和先導性作用，增強改革創(chuàng)新精神，提高改革行動能力，依靠改革為科學發(fā)展提供持續(xù)動力。社會在發(fā)展，時代在進步，國家和社會需要的是學術水平、綜合素質與能力共存的人才，而不是只會考試的書呆子。教育部頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質和實踐能力。因此，我們要堅信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進步，不能因為我們課改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點的重要手段，作為驅動教育創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，作為提升教育教學質量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對教師的基本要求，主動適應新常態(tài)，適應高效課堂的教學新標準。各校要嚴肅查處無教案或導學案、學生無作業(yè)或長期不批閱學生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學生人格的教師。二是加強研究?！拔宀饺椤苯虒W模式不是目的，只是實現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學模式為基本范式，結合學科、學段、學生特點，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點，形成適用學生實際、符合教學規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點的教學模式，倡導“一科多模、一模多法”。22所課改實驗校范圍不再擴大，實驗校要認真研究，革除課改過程中不適應學生實際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請進式培訓等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學區(qū)要以高效課堂為核心，落實“三研一展”工作，把月管理工作研討會、教學研討會、德育研討會及素質教育教學成果展示常態(tài)化。各研學旅行改革試點學校要進一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗。三是完善評價。評價要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學生的個性化差異，創(chuàng)建以團隊自主管理為特點的星級評價制度，積極探索綠色評價體系，讓每個學生有展示和得到肯定的機會。四是推廣交流。課改實驗校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個目標開展工作?要加強大班額群學的研究，提出應對措施。教師要正確認識因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動適應改革，積極提升水平。縣局將通過課改提高教師隊伍的授課水平，成就一批課改教學名師，引領帶動全縣教師，挖掘和整理實驗學校中凸顯出來的好的教學經(jīng)驗和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設，促進教師專業(yè)成長。
一是加強職業(yè)道德建設。我到教育局工作這幾個月，深刻體會到我們教師工作的特殊性，我們工作的對象是一個個鮮活的生命，每一個學生的命運都和家庭、民族的命運緊緊相連。一個好教師就是一種好教育。因此，我們每個教師都應成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教育工作者，時刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔當就是對黨的最大忠誠，認真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長創(chuàng)造使命的精彩，堅決杜絕體罰學生、歧視學生、侵害學生身心健康等行為。二是完善研訓交流機制。要積極實施國培計劃，加強教師交流。要強化縣域內(nèi)自主培訓，建立培訓經(jīng)費保障機制，把新高考改革、課堂教學改革、課程改革、信息技術與課程整合，德育教育作為研訓的重點內(nèi)容。各校要落實校本研訓，要求人人有課題，校校有成果，學期內(nèi)進行交流和評價。要建立教師研究中心和生活中心，關注教師身心健康，解決教師生活困難，營造愉悅的工作氛圍。三是加強示范引領。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學能手、學科帶頭人及課改名師的示范引領、輻射帶動作用，深入開展“三個系列”活動，進一步健全覆蓋各學段、各學科教育“三名”工作室建設，搭建促進中青年教師和學校管理者專業(yè)成長及自我提升的發(fā)展平臺，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢智庫。
(五)堅持協(xié)調發(fā)展，營造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學前教育第二期三年行動計劃任務，擴容普惠性資源，強化保教人員培訓，防止“小學化”傾向。各高中要依據(jù)自身實際、找準各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學科，培育特色文化，促進特色發(fā)展，努力形成個性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴大就業(yè)為導向，進一步拓寬辦學視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競爭力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強對民辦學校的指導，規(guī)范民辦學校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實施《西安市特殊教育三年行動計劃》，全面提升特殊教育康復效果。今年我縣要迎接全國義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點工作，凡是各學校、各校長層面應該解決的問題，必須想方設法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時一些校長的情況，一些事還是令我感動的，像渭豐真守小學，因資金緊張，到舊貨市場購買舊木地板，校長自己帶幾個男教師安裝鋪設，想方設法完成部室建設任務。請問像這樣的校長我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務段學校要對照驗收標準，3月份所有問題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗準備要就緒，對于在迎驗中造成失誤的單位和個人，縣局將嚴肅追責。二是抓實校園安全管理。安全工作，存不得半點僥幸、容不得一點馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點，著力構建全員參與、全面落實、全程管理的工作機制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識，常態(tài)化開展應急演練，提高預防災害、應急避險和防范能力。要抓細校園重點部位和關鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動態(tài)監(jiān)管機制。要抓實校園安全保衛(wèi)工作，嚴格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強學校應對各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進教育公平。做強鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學校建設與管理的力度，全面落實各項教育惠民政策。加強對留守兒童的關愛服務，加大扶貧投入和經(jīng)費統(tǒng)籌，立卡建檔，實施精準扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關愛而輟學的學生出現(xiàn)，實現(xiàn)每位貧困學生居無憂、穿無憂、食無憂、學無憂。大力提升教育信息化應用水平，加快“三通兩平臺”建設，加快教師優(yōu)質教育資源平臺建設，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺的引領作用。落實隨遷子女入學政策，推進外來人員子女零障礙入學。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標，突出重點，全面提高教育質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學期開學各項工作。
同志們，再過幾天，又是一個新學期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時組織教師進行政治學習和業(yè)務學習，要認真學習中央相關文件和習的重要講話精神，尤其是對教育、教師的相關要求，還要認真組織研讀今天會上下發(fā)的《教育工作目標要點》，把目標再次細化落實到工作每個環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標，縣局將把工作目標要點完成情況作為年終工作考評的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長招聘，半年多來，大家應該已經(jīng)對學校各方面情況很熟悉了，那么學校發(fā)展如何定位?目標如何確定?工作怎樣開展?大家應該有一套完整的思路。今天會后，要立即著手制定本年度和本屆任期的工作計劃和長遠規(guī)劃，明確努力方向，夯實工作措施。計劃要切實可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進的管理水平，縣局組織開學檢查時交檢查組帶回，我在下校檢查時也要就此問題和各位校長深入交流。三是做好開學準備工作，確保上好第一課。要堅決杜絕亂收費、違規(guī)分設重點班等行為，切實加強各項安全檢查，做好教師、學生的“收心”工作，確保開學工作安全、有序進行。四要全面落實各項惠民政策，加強對困難家庭學生的資助，幫助他們順利入學，并切實解決他們的實際困難。
同志們，教育承載著國家與民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感、不進則退的危機感，干好本職工作，實現(xiàn)自我價值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十八
教職工同志們：大家好!
今天我們在這里召開期末安全穩(wěn)定工作會議，根據(jù)學校工作安排，我講三個方面的意見，我們一起探討。
一、認清形勢，提高認識，切實增強做好學校安全穩(wěn)定工作的緊迫感和責任感。
安全隱患，無時不在;安全事故，防不勝防。學校是人員密集地，學生是最需要保護的未成年人群體，特別是當前社會深層次矛盾凸現(xiàn)，交通、治安、食品衛(wèi)生等社會環(huán)境遠遠跟不上形勢發(fā)展變化的情況下，更容易發(fā)生安全事故，也更容易造成群體性人員傷亡。近幾年來，因自然災害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衛(wèi)生、游泳溺水等原因，全國連續(xù)不斷地發(fā)生重大安全事故。
安全是教育工作的天字號工程。安全無小事，責任大于天。安全穩(wěn)定工作只有起點沒有終點，無論任何時候、任何情況下，只能抓得緊而又緊、嚴而又嚴、實而又實，絕不能掉以輕心、心存僥幸，絕不能松勁懈怠。對此，我們要從講政治和落實科學發(fā)展觀的高度出發(fā)，本著對學生負責、對事業(yè)負責，也對自己負責的精神，充分認識做好安全穩(wěn)定工作的極端重要性、長期性和艱巨性，牢固樹立安全穩(wěn)定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學校安全穩(wěn)定工作，為促進全市教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展提供有力保障。
二、明確安全工作目標責任，突出重點，切實做好今年的學校安全穩(wěn)定工作。
1、全體教師要經(jīng)常性的對學生開展安全宣傳教育活動，上好每周一的安全教育課，做到一周一個專題，并作好開展活動的記錄。
2、按時檢查，全面了解，做好安全信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。一般事故在半個小時內(nèi)向安全領導小組組長匯報，重大事故在10分鐘內(nèi)向領導小組組長匯報。配合學校及時處理。
3、堅持請假制度，每節(jié)課按時清點學生人數(shù)，杜絕學生在上課期間外出的現(xiàn)象發(fā)生。配合值周做好課間、午間的安全巡視，作好當天各方面的安全評比記載，并及時進行公布。
4、組織好體育課、活動課、室外課的有序開展，保證戶外活動安全，嚴禁教師上課隨意化，學生活動自由化。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師找學生上街買東西或辦其他事。嚴格按《中學生守則》的要求教育學生，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報處理。
5、加強工作責任心，加強學生心理輔導，關心學生身心健康，當好學生的良師益友。
6、清潔打掃或學生擦門抹窗，班主任教師必須到場指導學生操作，杜絕意外事故發(fā)生。
7、嚴禁學生在室內(nèi)做動作一致的劇烈運動或緊急集合、解散活動，防止意外事故發(fā)生。
8、做好各方面的安全活動記錄，定期上交安全月報表。每天每節(jié)上下課都要由當節(jié)任課教師全權負責上下樓梯與通道走廊安全。
9、每天第二節(jié)課下課，學生在教室排好隊，由第二節(jié)課任課教師組織學生整齊有序地到操場參加課間操。
10、每天課間操結束時，或大型集會由班主任組織學生排兩列隊伍分兩個樓道口整齊有序地進入教室。
11、晚自習最后一節(jié)課，由最后一節(jié)晚自習任課教師全權負責學生下樓道安全。
12、教師要高度重視安全工作，主動承擔抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的重任。
13、教師要努力提高安全意識和安全素質。把安全工作帶入會場，走入課堂，經(jīng)常學，隨時做，使安全教育入耳、入腦、入心。切實做到我要安全，我會安全。
14、認真遵守和執(zhí)行安全管理制度，做好常規(guī)工作，注重實效。
15、按照自己的分管工作內(nèi)容和區(qū)域，加強安全隱患的排查和整改，作好有關記錄，并及時向學校匯報。
16、堅持做好晨檢和重大事項報告審批制度。師生集體外出活動嚴格按照規(guī)定的程序進行審批，并制定周密的安全防范措施。
17、加強學校內(nèi)門衛(wèi)、巡邏、值班守護、消防、飲用水食品安全、傳染性疾病防控等方面工作，全體師生通力配合，嚴密防范校內(nèi)各種安全事故的發(fā)生。
18、定期和不定期對校舍和隱性危房的排查，加大力度，不放過任何蛛絲馬跡，不留任何安全隱患。
19、堅持集體放學制度，經(jīng)常開展交通安全、人身及財物安全教育，嚴防各類交通事故發(fā)生。
20、加強對各保管室工作的管理。教學樓道、學生宿舍安全守護到位，避免因擁堵、踩踏等原因發(fā)生傷亡師生的事件。
21、認真學習貫徹教師行為規(guī)范，嚴格遵守教師“十不準”、“六嚴禁”、“雙八條”規(guī)定、省教廳“教育工作十條意見”，禁止體罰和變相體罰學生。
22、認真做好課堂學生的清點，若發(fā)現(xiàn)無故缺課學生須及時通報或追蹤調查出結果。
23、加強國家遠程教育項目相關設備設施管理、強化相關人員職責，落實安全防盜措施，確保國家投入的遠程教育設備的安全和有效使用。
24、發(fā)揚主人翁精神，積極為學校工作建言獻策，通過黨政工團等途徑，以正確的方式和程序反映問題，提出意見，溝通心靈，不隨意和不負責任地散布流言，煽動d群眾和越級告狀和上訪。教職工按《信訪條例》，依法、按程序進行申告訴求。不得越級上訪、集體上訪;堅決防止散發(fā)煸動性傳單，組織非法游行結社等事件的發(fā)生。教職工要嚴格遵守計算機信息管理的有關法律法規(guī)。不得在互聯(lián)網(wǎng)上和個人網(wǎng)絡空間傳播、散布非正式信息和不良消息。
25、強化安全教育，學會自我保護，管好自己的財物，在特殊情況和災難不幸發(fā)生時，挺身而出，保護好學生和公共財產(chǎn)。
26、切實做好家長工作，堅持家校聯(lián)系，杜絕有損學校聲譽及學生安全的事件發(fā)生。
27、搞好環(huán)境衛(wèi)生.班主任按時按要求組織學生做好公區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生;每位老師按要求搞好辦公室及其它處室衛(wèi)生。注重個人儀表，著裝得體。
28、上好健康教育課，認真開展學生心理輔導工作。
三、教職工同志們，為了做好校園的穩(wěn)定工作，構建和諧的人際關系，這里有幾個方面的經(jīng)典語句，現(xiàn)摘錄于下，我們一起工勉：
(一)為人處世：
1.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。
2.在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路。
3.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。
4.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑;自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。
5.不要做刺猬,能不與人結仇就不與人結仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。
6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起.
7.不要因為沖動說一些過激的話。
8.對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，千萬別喝酒。
(二)做人要有個度：
1、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關。不要評價別人的.學問，因為世上最不缺的就是學問?？傊?，不要評價任何人，哪怕是你的家人。
2、溫和對人對事。不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。
3、低調，取舍間，必有得失。盡量不要講同事朋友的八卦。
4、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
5、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
6、給猴一棵樹，給虎一座山。
7、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。
同志們，學校安全穩(wěn)定，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強做好學校安全穩(wěn)定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹?shù)淖黠L、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全穩(wěn)定工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩(wěn)定因素，確保學校安全穩(wěn)定，為推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。
教育局長教育工作會議匯報發(fā)言篇十九
同志們：
今天，我們召開安全工作緊急會議，原因是年初歲尾全國重特大安全事故頻發(fā)，安全形勢十分嚴峻。上海外灘發(fā)生的踩踏事故，這幾天一直是媒體的頭版頭條。20xx年12月29日，北京清華附中在建體育館工地，因基坑底板鋼筋坍塌，造成10人死亡;12月31日，廣東佛山市新富華機械廠發(fā)生氣體爆燃，造成17人死亡、30余人受傷;同日深夜，上海市外灘發(fā)生群眾踩踏事件，造成36人死亡、47人受傷;今年1月2日，黑龍江省哈爾濱一倉庫起火燃燒近10小時，過火倉庫發(fā)生塌方，導致5名消防戰(zhàn)士犧牲、14人受傷。12月8日下午14時30分，我省淮北市同仁中學(民辦)圍墻突然坍塌，造成5人死亡;12月26日凌晨3時左右，我市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)十二里廟后盧莊一床墊加工點發(fā)生火災，5人死亡，6人受傷。這一系列事故和事件，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，社會影響極為惡劣。
針對當前嚴峻的安全形勢，元月5日，市政府召開了全市安全工作會議，元月6日下午我到縣里參加全國安全生產(chǎn)電視電話會議，朱黨組到市教育局參加全市教育系統(tǒng)安全工作會。電視電話會議指出，近期全國發(fā)生的事故說明：一些地方對人民群眾生命財產(chǎn)安全重視不夠，思想麻痹，安全防范措施存在漏洞，制度執(zhí)行不嚴，管理松懈。、等中央領導多次作出重要批示精神，要求把人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，深刻汲取教訓，落實各項防范保障措施，加強各領域、各行業(yè)安全隱患排查，堅決避免類似事件發(fā)生，確保人民群眾生命安全和社會穩(wěn)定。會議強調，歲末年初生產(chǎn)經(jīng)營建設、交通運輸繁忙、節(jié)慶活動和群眾出行較多，人流、物流、車流劇增，煙花爆竹燃放集中，冬季取暖安全隱患突出，安全保障和社會安全管理任務非常繁重，當前要切實做好安全生產(chǎn)人員密集場所安全管理工作。
前天下午全市教育系統(tǒng)安全工作會，胡濤局長主持，會議傳達了元月5日市政府安全會議精神，指出當前我市冬季學校易發(fā)的六個方面的安全事故，并提出六點意見。一是校車和非法營運車輛及交通安全;二是校舍(包括學校大門、墻頭、廁所)，易發(fā)生的事故是倒塌和擁擠踩踏，易出事的地點是樓梯拐角處;三是學生宿舍和校外租房的防火和煤氣中毒;四是大規(guī)模集會和活動，要嚴格審批，原則上不搞;五是不法分子到校滋事和侵害學生;六是食堂食品安全。并提出提出六點意見是：一要嚴密防范，周密部署;二要認真排查，不漏隱患;三要嚴肅整改，確保到位;四要強化督查，明確責任;五要科學處置，降低損失;六要嚴格追究，處罰到位。
下面，結合上級會議精神，針對我縣實際，我就做好當前學校安全工作，提幾點工作要求：
一、高度重視，切實堅持安全底線思維。
(一)思想認識要提高到位。大家要充分認識當前安全工作的嚴峻性。學校是人員密集場所，面臨的安全管理工作形勢嚴峻，大家要深刻汲取各類事故教訓，舉一反三，切實增強政治意識、憂患意識和責任意識，以“一失”就“萬無”的危機感，只要“一票”就全盤“否決”的緊迫感，切實擔當好在校學生的安全監(jiān)管責任，全力做好各項工作，兩節(jié)期間要把安全工作當做“壓倒性“工作來抓。切實維護師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，確保今年兩節(jié)期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
(二)工作標準要提高到位。今天緊急召開這個會議，就是要讓大家牢固樹立底線思維，提高安全敏感度，進一步提高安全監(jiān)管工作標準，切實消除僥幸思想，將麻痹當作最大的隱患，將防范不到位當作最大的失職，越是在感到太平的時候，越要提高警惕，堅持從最壞處著想、向最好處努力，把問題和困難估計得更加充分，把工作部署和應對措施考慮得更加周密，不能滿足于“走過場”，不能在“差不多”前停步，要切實做到居安思危、有備無患、在預防上做文章，堅決打好主動仗，牢牢把握主動權。要有“隱患就是事故，隱患排查不出來就是失職”的認識。
(三)宣傳貫徹要落實到位。我重點強調一下加強安全知識的教育宣傳，各校要對此高度重視，通過多種方式或渠道，全面開展冬季安全宣傳活動，大力普及冬季安全用火、用電、用氣、用油、交通、燃放煙花爆竹等防火常識和逃生自救知識，增強消防宣傳的針對性，擴大安全教育覆蓋面，讓每位學生心里有一根安全弦。
二、強化責任，抓緊排查整治安全隱患。
(一)落實責任機制。各學校要堅持一把手負總責，分管領導具體抓、其他班子成員一崗雙責、齊抓共管，領導班子人人有責，只要管業(yè)務，業(yè)務范圍內(nèi)的安全就要抓得起來、抓得上去，安全要同業(yè)務工作同布置、同檢查，這一責任理念要傳達到位，不能校長知道了，其他班子成員還模糊不清，似管非管，這樣會導制工作缺位，形成失管和脫管。
(二)加強排查整改。各學校要結合季節(jié)性特點，針對本校實際進行研判，找到薄弱環(huán)節(jié)，找準問題關鍵，迅速組織開展兩節(jié)期間學校安全隱患大排查，重點對宿舍、墻頭、教學樓、體育設施、實驗儀器等重點部位進行排查，及時整改。對發(fā)現(xiàn)的各類問題，要建立臺賬，跟蹤到底，整改不到位，決不收兵，對隱患整改不力的責任人，處理毫不手軟。
(三)深入基層一線。各校分管副校長和安全管理員，兩節(jié)期間無特殊情況一律不準請假，要經(jīng)常深入學校開展隱患排查，指導隱患整改。各校校長要親力親為深入基層一線督導檢查，確保各項措施不折不扣落到實處。校長深入基層一線，最關鍵的不是親自排查了多少隱患，重點是檢查上級精神有沒有傳達到基層，措施有沒有落實到基層，管理人員的安全狀態(tài)如何，各項安全制度執(zhí)行得如何，對于發(fā)現(xiàn)的隱患尤其是重大隱患，整改得如何。教育局督察組到基層學校檢查安全，要采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”工作方式，確保發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、取得實效。
三、突出重點，著力抓好當前幾項工作。
一是要高度重視消防安全。冬季是火災的高發(fā)期，而火災危險性大，最易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失。各學校要下大力氣抓好防火安全工作，配足配齊必要的消防設施和器材，立即對校園內(nèi)的取暖設施、電網(wǎng)線路、違章用電、危險物品存放等問題進行重點排查，不留“死角”，對所發(fā)現(xiàn)的問題，迅速落實整改措施，確保學校防火安全。學生宿舍燒煤取暖，嚴防煤氣中毒、火災和其它不安全事故的發(fā)生。要嚴格控制火源、電源，做到人走火熄，確保萬無一失。同時，要加強用火安全教育，告誡學生不要玩火，注意用火安全，做到安全取暖，避免火災事故的發(fā)生。
二是規(guī)范學生宿舍管理。目前，學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全事故的場所。一些學校學生宿舍擁擠，臟亂差現(xiàn)象嚴重，電源線私拉亂接，違章用電現(xiàn)象屢禁不止，火災隱患突出。一些學校新建學生宿舍樓，雖基礎設施條件較好，但管理上還比較薄弱。有寄宿生的學校要加大對學生宿舍的檢查力度，嚴禁學生在宿舍內(nèi)使用電磁爐、電熱器等大功率的電器設備。特別是部分中學學生宿舍管理嚴重缺位，存在一些學生租賃民房或寄宿在親戚家中，管理難度很大。對此，各學校要下功夫抓好校外租賃生的安全教育;寄宿制學生宿舍學校每天晚上要進行巡回檢查，確保學生住宿安全。
三是嚴格交通安全管理。冬季多霧雪天氣，路面結冰濕滑，視線不清，極易引發(fā)交通事故。各校要集中組織廣大師生員工開展一次霧雪天氣交通安全教育，利用多種形式宣傳霧雪天氣防護知識，避免摔傷等事故發(fā)生。要嚴格對接送學生車輛的管理，發(fā)現(xiàn)接送學生車輛超速、超載、酒后駕駛、無證駕駛等嚴重交通違法行為要第一時間向當?shù)攸h委政府報告。要加強對學生的交通法規(guī)、交通安全教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力，教育學生不乘坐不合格、不安全車輛。
四是加強食品安全管理。食品安全是學校安全監(jiān)管中的重點，且非常容易出問題，要嚴格按制度辦事，來不得半點馬虎。食堂物資采購要堅持定點索證索票制度，認真填寫進貨臺帳，建立可追溯制度。米面糧油要在保質期內(nèi)使用，蔬菜一定要新鮮，不得采購冷藏時間過長、變質變味原料，要嚴防假冒偽劣食品進入學校。蔬菜要浸泡清洗干凈，不得因天冷而減少食物清洗次數(shù)。學校要嚴把飲食安全關，加工時間一定要保證，容易出現(xiàn)問題的食物要回避，剩菜剩飯不能重復加工，嚴防食物中毒。
五是認真開展好學生托管場所的摸排工作。留守兒童托管已經(jīng)成為普遍社會現(xiàn)象。學生托管給家長帶來方便的同時，也存在著很多衛(wèi)生、安全隱患，各校要加強托管學生的安全教育，對學校內(nèi)或周邊的學生托管場所進行指導檢查，規(guī)范托管場所管理，對存在重大安全隱患的場所要及時報告。要加強教師工隊伍管理，嚴禁在崗教職工有償托管學生。
六、加強校園周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當前校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有些問題還比較突出和嚴重，學校周邊密布了一大批以學生為主要營業(yè)對象的商店、文化、娛樂經(jīng)營網(wǎng)點，私搭、亂建、違章經(jīng)營的情況屢禁不絕，對學校教育造成了不良影響，也帶來了許多不安全因素。各學校要加強與公安、文廣新、市管、教育及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，密切協(xié)作，加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
七、要進一步規(guī)范施工現(xiàn)場管理。學校要加強學生的安全教育，教育學生不要到施工現(xiàn)場玩耍，學生自由活動期間，值班巡邏人員要現(xiàn)場維護。要求施工單位必須設置永久性隔離警示設施，施工區(qū)和學生活動區(qū)域嚴格隔離，未按規(guī)范設置的施工單位，一律不予轉款。
八、要進一步加強值班保衛(wèi)和信息報送工作。嚴格門衛(wèi)管理，要堅決執(zhí)行24小時值班、領導代班制度，各校值班巡邏人員要加強對學生上放學、上下課期間的秩序維持，要在樓梯拐角、大門等疏散通道處維持秩序，嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生。寄宿制學校要加強夜間巡邏，一旦出現(xiàn)問題，發(fā)生事故，必須按規(guī)定及時上報有關信息。值班領導一律不準請假，值班期間加強巡查，少呆辦公室。
同志們，做好當前及下一階段安全生產(chǎn)工作任務艱巨、責任重大，我們一定要將這項工作作為政治性任務來抓，深刻吸取安全事故教訓。會后，請各校要迅速部署安排，確保責任落實、措施落實、監(jiān)管落實，確保不出問題。因措施不力、監(jiān)管不到位、失職瀆職而發(fā)生重大事故的，將嚴肅追究責任。會后教育局要立即抽調人員，由包片班子成員帶隊，分組分片開展地毯式排查。安全工作也是“帽子”工程，大家一定要高度警醒、恪盡職守、扎實工作、防患未然，確保師生平安!
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