感悟是我們在成長中不斷得到的一種經(jīng)驗，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，理解別人，把握生活的真諦。感悟需要用心聆聽內(nèi)心的聲音，關(guān)注生活中的點滴和細(xì)節(jié)。小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的文字，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
讀完伊索寓言心得感悟篇一
我讀過了《繁星春水》一書，我知道了冰心寫的詩十分優(yōu)美，大都表現(xiàn)對于母愛，童真的描寫，歌頌和對于大自然的贊美，都是“愛的哲學(xué)”的具體表現(xiàn)。
《繁星春水》歌頌了偉大的母愛。在冰心的筆下，母愛是最值得贊頌的博大無私，至高無上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恒一致的。
《春水》(一六八)小詩著眼于一個“靜”字，“靜院、清磬”這些呈現(xiàn)靜境的詞匯，均是為了營造“靜”的氛圍。加之這里以聲音寫“靜”，預(yù)設(shè)一種情境，也是用了烘托、反襯，使靜景愈“靜”了。這是實景，也是詩人的心境，呈現(xiàn)出在自然境景中的陶然忘機(jī)的佛禪境界。
冰心奶奶時常陶醉于自然界的星月云樹，湖光山色之間，而面對于童年時朝夕廝磨的大海，就更是有著特別的沉醉和傾心。
我懂了，母愛是世界上最偉大的愛。我們應(yīng)該善待、孝敬父母親。
讀完伊索寓言心得感悟篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為人人們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。下面小編給大家?guī)?022年伊索寓言讀書心得感悟，希望能幫助到大家!
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
《伊索預(yù)言》是一篇很好的書，因為它用簡單的話語來解釋深奧的道理。
記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了：自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。
這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。
我相信你一定喜歡這個書，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時神奇的世界就會展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀……這一個個鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時你應(yīng)該感謝夢幻的主人——伊索。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍，從這些短小、有趣的故事中我學(xué)到了許多的道理，讓我受益匪淺。
其中，我覺得最有趣的是《黃鼠狼和銼_》這個故事。這個故事說的是：黃鼠狼抓老鼠的時候，不小心撞到石頭上牙掉了，它很生氣。當(dāng)黃鼠狼把老鼠抓住時就用舌頭把老鼠_沒了。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起，就驕傲起來了。它聽說銼_很厲害，就用舌頭去_銼_，結(jié)果銼_沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了。
我讀完這個故事后學(xué)到：在生活和學(xué)習(xí)中有很多人都以為自己很了不起，而處處爭強(qiáng)好勝，結(jié)果往往是自取其辱。
前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。
看完這個故事，我的心情久久不能平靜。
這個故事告訴我們：從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴(yán)格要求我們，那么我們長大后就不會有出息。《三字經(jīng)》里曾說過：子不教，父之過。說明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績一半歸功于老師，另一半還要歸功于生我們養(yǎng)我們的父母。
假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊含著一個深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。
記得有個故事是農(nóng)夫和蛇，在寒冷的冬天，有一個農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個類似枯樹枝的東西，他用手將他拿來防身用，那個“枯樹枝”其實是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?，它扭動身子，反過頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊?！鄙呗犃耍f我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。
這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的罪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感受很深，言語無法表達(dá)?！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋?，讓我懂得那么多的道理，《伊索寓言》改天再見!
讀完伊索寓言心得感悟篇三
前幾天我讀了一本《伊索寓言》，它的作者是古希臘的伊索。
這本書中共記錄了127個故事，而且每個故事后面還有智慧菩提。書中的故事很有教育意義，給我印象最深的故事是《赫拉克勒斯與雅典娜》。說的是赫拉克勒斯在路上被一個像蘋果一樣的小東西絆了一下，很生氣，就用力的去踩它，結(jié)果像蘋果一樣的小東西在他不斷的踩踏下變得越來越大，最終把道路全堵住了。書中的智慧菩提告訴我們：生活中應(yīng)該盡量與人和平相處，一味地爭強(qiáng)好勝是不會有好處的，善待他人就是善待自己。生活也會因為友愛而變得更美好。
我在生活中，好像也很喜歡爭強(qiáng)好勝，今后要時刻謹(jǐn)記這個故事，提醒自己要學(xué)會忍讓。
書中還有很多類似的小故事，每一個都很精彩，我還有很多說不上來，今后還會再讀的。
讀完伊索寓言心得感悟篇四
論古來今往的風(fēng)雅，無非高山流水，兒女情長。
自小與高尚閑逸洽洽不融。過于清高，過于淡漠，反而失去了真實感。然而卻對詩情有獨鐘。哪怕也是白紙黑字，哪怕只是寥寥兩行，哪怕偌長局促，也字斟句酌。這便是流傳千萬代的詩吧。
嗜詩的男人總是少而又少，但我們的總理，---，卻愛詩?！对娊?jīng)》是中國文學(xué)史上第一部詩歌總集?！霸娙伲紵o邪。不學(xué)詩，無以言”詩如一品清茶，所有愛恨永墜萬不復(fù)劫，輕抿一口，仿佛跨越萬次輪回，泯滅那時最后一眼。
詩何奇!毋須單刀直入，單是憑折一段細(xì)柳，扯一枝斑梅，便悄悄地道出了夙愿。邃夜忘穿明月，淚流蓄積成海，勾勒出思念與苦痛。
懂詩的人，心中一定有故事。也許是愛恨情仇，也許是遠(yuǎn)大報國。詩是中國文化，在時間深淵里流亡。無關(guān)茍且，卻有一絲掙扎的意味。
---曾三次在演講中提及《詩經(jīng)》中的句子。在如今這樣繁瑣的篇幅中，烙下幾句經(jīng)典，無非就是最好的表述了。
從前，一褶白紙，一硯青墨，舔舐筆尖，筆鋒走蜿蜒，翰墨滲透開來，殘情踴躍紙上。而如今，馬路上，車廂里，充斥著各色各樣的手機(jī)提示音，交躍在一起，卻奏不出好聽的曲調(diào)，只渲染一片嘈雜。
那時有兩袖清風(fēng)拱手相讓，如今更多的卻是爭吵怒罵。
自古來的造化，都在詩中看出足跡。雖不屑那些自古謳歌的高尚，卻不能失了風(fēng)氣。而詩，一定是那最好的熏陶。
人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。
——題記叩開詩詞的門扉，走入《詩經(jīng)》的世界，我第一次領(lǐng)略到“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”的空靈境界，明白了“一個人只擁有此生此世是不夠的，還應(yīng)擁有詩情畫意的世界”這句話的含義，感受到傳承了五千年的華夏文明的魅力。
《詩經(jīng)》之美在于靜。它不同于現(xiàn)代作家所描繪的喧囂都市。它的世界安寧祥和，拂去歷史的塵埃，依然可以窺見詩中那個有著潺潺流水，暖暖斜陽，徐徐清風(fēng)和裊裊炊煙的年代，恍然間，透過單純的詩句，在你的心田緩緩開出一朵學(xué)名“靜好”的花。
《詩經(jīng)》之美在于情?！榜厚皇缗?，君子好逑”是少年驚鴻一瞥后，道出的青澀愛戀，是長河里始終飄搖的瑰麗詩篇?！八郎蹰?，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”是在最美的時光里，遇到對的人的堅貞愛情，是攜手一生的誓約?！疤抑藏?，灼灼其華。之子于歸，宜其室家?！笔强吹叫膼壑松砼抟碌男老踩艨?，正是因為海底月是天上月，眼前人是心上人，才會覺得她艷麗無雙。《詩經(jīng)》中的愛情令多少情人羨慕不已，而大抵只有詩詞才能描繪出這般深情繾綣的愛情。
《詩經(jīng)》之美在于隨?？v觀全書，沒有作繭自縛的宗教信仰，沒有涼薄自利的思想觀念，更沒有硝煙四起的戰(zhàn)爭。這里只有著隨性瀟灑的華夏先民和怡然自得的生活，就像傳說中的世外桃源，寧靜悠遠(yuǎn)。
《詩經(jīng)》是華夏千年文化所沉淀的精華，無論何時都帶著驚心動魄的美。讓人不得不感嘆華夏文明的魅力。華夏傳統(tǒng)文明有著上千年歷史，底蘊深厚，源遠(yuǎn)流長，并在自身傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷吸取外來文化的優(yōu)秀成分，不斷改進(jìn)，形成了獨樹一幟的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，令世界為之側(cè)目。
盡管中華文化十分優(yōu)秀，卻依然不被許多人理解，尤其是青少年。記得在一次閱讀課上，我看《詩經(jīng)》正入迷，忍不住輕笑出聲，引得同桌好奇地湊過來，她掃了一眼便道：“這什么呀?亂七八糟的?！蔽也恢圹E地掠過她手中的言情書，笑著說：“沒什么，一本很有名的書，而且挺有意思的。”她不屑地朝我手中的書瞥了一眼，順帶附贈了一個看異類的眼神給我，才轉(zhuǎn)回身去。我啞然失笑，心中有幾分悲涼。
這件事讓我第一次真切認(rèn)識到弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一件多么迫切的事，這需要讓更多的人，特別是青少年，真正領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，肩負(fù)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。
每周日下午的詩經(jīng)課是常真唯一一節(jié)真正意義上的中國傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)課。時隔數(shù)年，我與那只有幾面之緣的詩經(jīng)再次相遇。
那個整天有口無心背誦著四書五經(jīng)的小孩可不曾想到，今后的他，會以一種截然不同的方式重新認(rèn)知他手里的四書五經(jīng)。是啊，這把開啟傳統(tǒng)經(jīng)典的秘鑰熟悉而又陌生，我們以為需要跋山涉水才能夠找到它，其實不然，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它一直就在你身邊。
而這把秘鑰是協(xié)助我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)知那個新世界，這個新世界里充滿了無數(shù)道門，每一道門都被牢牢鎖住，因此它成為了我們這一路上唯一且珍貴的工具。
人人都有不同的秘鑰，我們這群人的秘鑰便是“還原現(xiàn)場”，將自己移位至這首詩的處境之中，身邊的一切事物盡力還原成這首詩的現(xiàn)場，推開本有的自己的見解，觀察和體會處在這個環(huán)境當(dāng)下的自己是怎樣的一個狀態(tài)，這個時候的你則是詩人，他看到的即是你看到的;他聽到的即是你聽到的;他聞到的即是你聞到的;他觸摸到的即是你感受到的。
我們已經(jīng)進(jìn)行了四節(jié)詩經(jīng)課，但課堂上的狀態(tài)和氛圍依然是緊張、壓抑、猶疑、沉默。老師一而再再而三的提問，可我們總以猜疑和沉默回復(fù)，我有時都會受不了自己，但內(nèi)心又默默問到：受不了可以，那你倒是解決呀。這時我無言以對。
沒錯!既然你不想讓自己的狀態(tài)變成這樣，不想讓課堂的氛圍如此這般，那你倒是用行動去解決呀。
老師不過是讓你用這把還原現(xiàn)場的鑰匙去打開這首詩的大門。當(dāng)門打開了，這首詩也就一絲不掛的呈現(xiàn)在你內(nèi)心，以至于完全包裹了你，你就身處其中，其實我與詩只有一門之隔。
當(dāng)你在還原現(xiàn)場的時候，如同在為這首詩畫一幅畫。它的每個細(xì)節(jié)都會被你觀察和體會(珍視)并刻畫其上。對這首詩的還原就如同你向別人介紹院子里的一棵樹、一株草、一朵花是什么樣，家里養(yǎng)的鳥叫聲如何。
每當(dāng)老師提問我看到了什么，感覺到了什么，我都覺得自己的回答可能太片面，不夠深度，感覺應(yīng)該沒有那么簡單，所以提前否定了自己的答案，并不敢回答，但事實上你直觀的體會，就是你的答案，這個答案無所謂簡單，對這首詩最真實的感受就是你唯一的答案。
把詩中的每一處細(xì)節(jié)都看作一粒碎片，將這些碎片拼接起來的時候，你的這幅“寫生”才終于完成。
蒹葭。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”
好一個癡情人!
芣苡。
找回灑遍山村的每一個角落，被青蔥的樹木掩映的山坡無處不洋溢著生氣。添加婦女興高采烈的前去采集芣苡。
怎樣清麗明朗的意境!
怎樣愉快喜悅的心情!
怎樣熱愛勞動的人民!
君子于役。
都說，黃昏最容易勾起人們對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人的懷念，雞兒回窩，牛羊歸圈，有一次沐著夕陽的余暉遠(yuǎn)眺，服役的丈夫卻依舊不知歸期。山村婦女那深深切切的思念誰人知?那無可奈何的愁煩誰人懂?只一聲深情的呼喚沖口而出：“曷至哉?”
閉目呆立，那迷離悵惘、深沉綿渺的畫面在眼前徐徐展開——雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無饑渴!
呵!干嗎苦苦的追尋所謂神圣、所謂深刻?看看手中的《詩經(jīng)》，不正是么?聽聽“雎鳩”的歡快鳴叫，聞聞“東山”的戰(zhàn)火硝煙，看看“七月”的悲慘生活，在《風(fēng)》、《雅》、《頌》的每一個角落，感悟——不朽的經(jīng)典!
《詩經(jīng)》我每一次品味，讀過之后，頌過之后，咀嚼過之后，一次次發(fā)現(xiàn)它的美好永遠(yuǎn)是那樣甘甜爽口仿佛是巍峨山泉圣水，《詩經(jīng)》她恰如萬年的醞釀，仍然有一種清澈凜冽透骨的美。常常被《詩經(jīng)》表達(dá)的那種和諧，那種執(zhí)著，那種崇高，那種圣潔詩歌文字里的純凈所感動吸引!如是帶著新鮮、好奇的心情，我都會為書中氤氳著的靈秀之氣所傾倒，漫步于《詩經(jīng)》的海洋中，我所感受到的，是淡然，是恬靜，是一種無法抗拒的飄逸之美;輕頌《詩經(jīng)》，口中吟出的是一首首雅俗共賞的曲調(diào)，遠(yuǎn)離塵世喧囂之后洗凈鉛華，如此的無與倫比、令人心醉。
《詩經(jīng)》像一盞清茶、一杯淡酒無聲地滋潤著我們干涸的心田，當(dāng)你彷徨的時候，請你讀一讀《詩經(jīng)》;當(dāng)你無助的時候，也請你讀一讀《詩經(jīng)》;當(dāng)你無法找到自己人生坐標(biāo)的時候，《詩經(jīng)》可以讓你安靜下來，慢慢思考自己、生活、周圍的一切。她就像一位老者，無所不知，知無不言，言無不盡。
《詩經(jīng)》，她是一本讓人受益終身的良書，這本書里記錄著許許多寂寞和不舍之情，人世間的背歡離合，陰晴圓缺，讓我們懂得了真諦，學(xué)會了怎樣去面對，叩問自己的“心”，人來世間為了什么，一個人的命運如何，是由自己良心所控制的。詩經(jīng)她能讓人沉浸在人類內(nèi)心深處，并得到永恒!真心希望我們中國人都能讀詩經(jīng)、傳頌詩經(jīng)，學(xué)習(xí)詩經(jīng)這本代表了我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典著作，她可以充實我們的內(nèi)心，我們才不會丟失自己的民族魂。我們只有了解自己的過去，才能繼往開來展望明天，這一代、下一代、世世代代的中國人才會有希望，我中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。如此純真干凈的《詩經(jīng)》怎叫人不愛，她宛如是未經(jīng)雕琢的璞玉，是生長在野外的山花，是初長成的少女，那么的自然。留下永恒的芬芳。
讀完伊索寓言心得感悟篇五
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它是由許許多多的小故事組成的，每個故事里都蘊含著大道理。
這本書的作者是古希臘寓言家，生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是的、個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工，編程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于獅子》告訴我們驕傲沒有好下場?！独莵砹恕犯嬖V我們作人要誠實。
其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。
這個故事告訴我們：人有缺點，也有優(yōu)點，不是每個人都是完美的。
讀完伊索寓言心得感悟篇六
《伊索寓言》是家喻戶曉的一本書，幾乎每個人都知道，可它還蘊含了豐富的哲理。
它是世界上最古老，最偉大的寓言集。現(xiàn)在，人們將它稱之為“西方寓言文學(xué)的始祖”，它每一章都有幾個極具藝術(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
不過，最讓我印象深刻的是《蝙蝠和黃鼠狼》的故事。
整個故事講得是：一只蝙蝠被黃鼠狼捉住，他說它是老鼠，逃過一劫，蝙蝠又一次被捉住，它說它是蝙蝠，又逃過一劫。
這個故事短小卻又精悍，寓意非常突出，告訴人們：我們在生活中，只有隨機(jī)應(yīng)變才是高明的做法。是的，文中蝙蝠兩次被黃鼠狼捉住，一次說自己是老鼠，一次說自己是蝙蝠，就被放走了。蝙蝠正好就是利用自己的頭腦，根據(jù)實際情況去改變思維，隨機(jī)應(yīng)變，在不同時間，不同地點，不同情況里，能想出不同辦法，將困難解決的人，才是高明之人。
讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理如不要貪得無厭，行動勝于言論，驕者必敗，不同的事要用不同的辦法解決等等，但最讓我印象深刻的道理還是這個，我還想重申一遍：“只有隨機(jī)應(yīng)變才是高明的做法?！蹦潜尽兑了髟⒀浴肺乙欢〞煤玫卣洳兀驗樗鼘⑹刮医K生受益。
讀完伊索寓言心得感悟篇七
一棵樹上結(jié)滿了許多果實，而每一顆果實里都藏著一個幼小的結(jié)晶，有自私、有勇敢、有正義…..這棵樹的名字叫—伊索寓言。
當(dāng)我看見狼被狗耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，我笑得眼淚都快出來了，拍著桌子直喊肚子疼;當(dāng)我看見海力布因為要救村民們而白白犧牲了自己，我的眼淚“嘩”地一聲流下;當(dāng)我看見商人為了掙大錢而欺騙自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言里的精彩故事可真多呀!五花八門、琳瑯滿目，讓我看的愛不釋手，連睡覺的時候都舍不得把它放下。
其中，最令我感動的是《母牛和小牛》，故事是這樣的：一群狼盯住了一頭小牛，在最危險的時候，母牛奮不顧身地與狼拼得死去活來，小牛雖然逃脫了危險，但是母牛卻被活活咬死了。這相似的事不僅在寓言里有，在現(xiàn)實生活中也曾發(fā)生過：2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震來臨的時候把他緊緊地護(hù)在胸前，房屋倒塌后，孩子得救了，而他的母親卻永遠(yuǎn)地離開了這個世界。母愛是多么無私，是那樣的偉大!
自從我有了它，才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，到處都充滿了陽光;自從我有了它，才知道信任別人是快樂的，被別人信任是幸福的;自從我有了它，才敢大膽地對父母說“iloveyou…..”伊索寓言還真是我這個小書迷不可缺少的好伙伴呀!
我的征文我做主，這本書是不是給你們也留下了好的印象呢?歡迎各位小讀者們趕快去閱讀哦!
讀完伊索寓言心得感悟篇八
我看了一個伊索寓言，名字叫做《馱鹽的驢》講的是一個商人要把貨物帶過河去賣，他讓一頭驢馱著貨物過河，過河時驢不小心掉進(jìn)了河里，因為它馱的是鹽，所以鹽都化掉了，驢覺得自己身上的貨物變輕了，就以為找到了偷懶的好辦法。
在驢第二次馱鹽過河的時候，它又用這個方法偷懶了。
第三次，驢是駝著棉花過河，它故意跳進(jìn)河里，想讓棉花變輕，結(jié)果棉花吸了水之后變得越來越重，最后驢掉被河水淹死了。
這個故事告訴我們做事不要偷機(jī)取巧，要看清事情的根本，否則就會弄巧成拙。
驢最后被水淹死的原因就是因為它沒有動腦筋想過鹽為什么見到水就會化掉，以為貨物碰見水就會變輕。
我身上也發(fā)生過類似的事情，有一次我做題的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題和上次做過的一道題差不多，沒有仔細(xì)看題，就直接寫上了上次的答案，結(jié)果最后做錯了，所以以后。我做事要動腦筋了，不要偷懶了。
讀完伊索寓言心得感悟篇九
記得小時候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說：從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天，我寫完作業(yè)后，終于有時間看完這《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天，他們終于見面了。第一次看到這個威武的怪物，狐貍嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐貍心里還是七上八下的，但是比上次好多了。當(dāng)我們第三次見面時，狐貍自信地走上前去，和獅子聊天。
看完這個故事，我立刻說出了這個寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級的時候，我很膽小。走到講臺上，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；初三的時候，我敢在臺下說話，但還是不敢在臺上說話；四年級的時候，我在臺上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難的時候，要勇敢地去應(yīng)對，去想辦法解決。
還有一個《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里，快要淹死了。他對自己說：“嗯，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個澡了。我死而無憾?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們，當(dāng)它在一個新的環(huán)境中不可避免的時候，我們可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入其中。
《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué)，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰?！边@真是一本好書。
讀完伊索寓言心得感悟篇十
在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當(dāng)屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說葡萄是酸的，表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理。
仔細(xì)想想，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)時，我總是要一一列舉對方的不足和缺點。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的表揚而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊，抄襲別人的才得的高分。媽媽聽后語重心長地對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言，你再去好好的讀讀，細(xì)細(xì)品味其中的道理，你將不難發(fā)現(xiàn)自己存的問題?！笔潞笪易屑?xì)一想：哎！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。
在現(xiàn)實生活中，你、我、他，往往會出現(xiàn)類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學(xué)別人的優(yōu)點，認(rèn)真查找自己的不足，正視自己的問題，不回避問題，不自欺欺人。
現(xiàn)在再讀《伊索寓言》我愛不釋手。細(xì)細(xì)想想幾乎每天，我們身邊都會發(fā)生一兩件類似《伊索寓言》里的事?？梢哉f這本書對我意義重大，它會使我一生受益。
讀完伊索寓言心得感悟篇十一
繁星春水是冰心平時的感想和回憶，受泰戈爾的作品《飛鳥集》的啟示，經(jīng)整理寫下的一部作品。
《繁星春水》的主題大致分為三個方面:一是對母愛的歌頌，對童真的召喚;二是對大自然的贊美;三是對人生的思考與感悟。
《繁星春水》有一個特點:易仿寫。比如“生離——是朦朧的日月，死別——是憔悴的落花”可以仿寫成“生離——是飄飛的種子，死別——是落地的枯葉”;像“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了?！本涂梢苑聦懗伞磅r花點綴著——碧綠的樹葉，何曾聽得見他們對語?黑暗中，陽光里，他們深深地互相頌贊了。”
通過《繁星春水》，我們讀懂了母愛，讀懂了童年，讀懂了自然，讀懂了人生……。
讀完伊索寓言心得感悟篇十二
其實，“圍城”所講述的正是主人公方鴻漸身陷“圍城”的情況，楊絳在寫《錢鐘書與圍城》時，曾提到了方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城。
的確，方鴻漸在訂婚前甚至結(jié)婚前和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好，但婚后二人動不動就吵嘴，甚至大打出手，柔嘉也開始她以前說過不會吃的陳醋，而且李媽是她的姑媽，鴻漸家的兩個弟媳和一些其他的人也惟恐天下不亂，幫他們添油加醋，但在最后的爭吵后，兩人深刻反省，他們雖然不可能永遠(yuǎn)不吵嘴，但我衷心希望他們能夠有所收斂，使身陷的狀況好轉(zhuǎn)一些。
但我認(rèn)為，主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光是這一點就造就了的。
于是，我運用超常的想象力，便想到了我自己，我小學(xué)時，我因為學(xué)習(xí)成績頗受大家的好評，但升入初中后，這一切“只是父母在給孩子的博士學(xué)位”罷了。
于是，我整天擔(dān)驚受怕，怕被別人恥笑，但我的老師，家長對待我就像當(dāng)時蘇文紈方鴻漸一樣，不過，我的心理想著玩，就像方鴻漸在想唐曉芙。
我于是暗下決心，無論做某件事情，都要像方鴻漸最初對唐曉芙一樣對待它們，不知道我是否能做到，但我立下了決心，就盡最大力來將它實現(xiàn)。
我也知道，任何一件事，都有一個“孫柔嘉”，不管“她”是好還是壞，我們都要接受“她”，千萬別與“她”合不來，過不去，否則，下場很慘的。
讀完伊索寓言心得感悟篇十三
在這本書中，老人是一無所獲的勝利者，今后人們無法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。下面是由小編為大家精心整理的讀完老人與海心得感悟大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
最近看完《老人與?！?，激動之余，想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與?！肥窃谛W(xué)的課本上，因為是課文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當(dāng)時年歲不大，但依然忍不住佩服這個老人，居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個地步，不過當(dāng)時除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計的目的是讓大家學(xué)到，我們要堅強(qiáng)，要學(xué)會和命運斗爭，但說實話，當(dāng)時的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說，特別是近些年，對于網(wǎng)絡(luò)小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當(dāng)于我八十篇文章，相對于那些動不動就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然，這并非我們看恐怖片時因為驚嚇而產(chǎn)生，而是因為書中對細(xì)節(jié)的刻畫非常詳細(xì)，以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會忍不住起雞皮疙瘩，嚴(yán)重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因為當(dāng)時沒有小男孩，但是在看完全書后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時候，因為他不再年輕，但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因為父母覺得老人終于“倒了血霉”，堅決反對，而男孩并沒有太多抗?fàn)幍哪芰Γ荒苓x擇順從。
不過，如果僅僅如此，還無法引起我對小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當(dāng)看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實想法，哪怕可能遇到父母的反對，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因為不知有多少人在選擇面前，放棄了抗?fàn)幍挠職?，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會面臨眾多阻撓，但他依然堅信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書主旨：一個人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭，因為他堅信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個成功在外人看來是失敗的，因為只帶回一副魚骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認(rèn)為是鯊魚的。但小男孩不這么認(rèn)為，他始終覺得老人是成功的，因為他有自己的追求，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠(yuǎn)的地方，因為那里有他從未釣過的大魚，這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手，雖然多數(shù)時候都會無功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因為他同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無所謂，因為他只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個男孩，但我相信他始終活在我們每個人的內(nèi)心深處。
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言?！薄噯⒁?。
一開始，看到這個名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個生活很簡樸的老人，每個月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因為他知道餅干是海鷗的最愛，他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動物自然和諧共處，原來是如此美好!
老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！鞍滓硖焓埂睂懗隽撕ｚt對老人去世的悲痛，這個場面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場自己的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的。
現(xiàn)在回想起來，鄧啟耀的名言，是：人與動物之間的情是美好的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的完美想像。其實，這位老人真的存在過，雖然他此刻已離開了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也必須有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天，每一天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會應(yīng)聲飛起。一天，老人沒有來，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自我的白翼撐起一片白云，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章，仿佛看見了一個個“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗，把海鷗當(dāng)作自我的親人，才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前，來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人，就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿，超越了行為和語言的障礙，也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在，“白翼天使”就會永遠(yuǎn)與老人在一齊。
海鷗，是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時，也要給海鷗營建一個過冬的幸福家園，像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情，讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!
書桌上有一本《老人與?！贰＿€記得這是一位09級學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與海》不厚，而且里邊的文字也平實容易懂?？赐暾緯?，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當(dāng)老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚)、樂觀(他可以和海鳥說話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚(不知道有多老)動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三，就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。
在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
讀完伊索寓言心得感悟篇十四
初次讀《人生》這本書是在高中，那個時期接觸的書比較多，《人生》這本書不同于那個時候我讀的一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，因此，印象深刻，初讀時不知人生何意義，再讀是心中滿是感慨，或許經(jīng)歷的多了，道理便油然而生。
小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
誰的人生又是一帆風(fēng)順?在人生的各個分叉口，總有各種各樣的理由誘惑著我們，到底是堅守自我，還是隨心所欲，真的要根據(jù)自身情況和綜合考慮來判定，因此我們就需時時刻刻保持一個清醒的頭腦，去認(rèn)真對待這殘酷的現(xiàn)實世界，對待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個人意志，堅持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過現(xiàn)實與理想之間的鴻溝!
讀完伊索寓言心得感悟篇十五
暑假，老師推薦我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴?，這對于喜歡看書的我，是非常樂意的事情。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的.風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。
《伊索寓言》這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
讀完伊索寓言心得感悟篇十六
《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》是楊紅櫻在1月寫的。書中主要寫了一頭黑色的豬在地震過程中所經(jīng)歷的故事。
這是一頭能像馬一樣奔跑，像牛一樣拉車，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，像人一樣思考問題，像鳥一樣飛翔，像體操運動員一樣立定彈跳、在空中旋轉(zhuǎn)三個360度……這頭豬的名字叫“黑旋風(fēng)”。
這是一頭具有鮮明性格特征的豬——這是一頭很堅強(qiáng)的豬，因為他在地震后的廢墟里熬過了七天七夜，從三百多斤瘦到了一百多斤，終于從石縫中爬了出來。這是一頭勇敢的豬，為了生存，他敢于在亂石叢中從山上滾到山下，去吃“大紅大紫”的葡萄。為了救八頭小豬，他敢于從山頂往下跳。為了挑戰(zhàn)生命極限，他敢于從懸崖上跳下，開始激情漂流。這是一頭樂于助人的豬，因為他幫一頭黑色的懷孕的母豬，生下了小豬?！昂谛L(fēng)”把這頭叫“黑妹”的母豬背在自己的背上轉(zhuǎn)了幾個360度，“黑妹”就順利產(chǎn)下了八頭小豬。
這不是一頭真正的豬，而是具有人類性格、智慧和品位的豬，也是一頭靈魂出竅的豬，外形是豬，而靈魂卻是人的靈魂。楊紅櫻阿姨運用了擬人化的手法寫的這頭豬。不但情節(jié)很感人，而且語句也很優(yōu)美，還有很多好詞好句，我在讀書筆記本上都積累了好多好詞好句呢!
我非常喜歡看《笑貓日記》。這一套叢書至今已出版了12本，我已經(jīng)全部看完了。我非常期待著楊紅櫻阿姨在明年呢嗎、能夠?qū)懗鲂碌摹缎ω埲沼洝?。再一次讓我一飽眼?
讀完伊索寓言心得感悟篇十七
索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來源于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。
這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。
記得上小學(xué)時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚。可當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真!”，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛!
現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢?而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂，當(dāng)一名音樂家;或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
讀完伊索寓言心得感悟篇十八
伊索寓言里面有一篇非常有意思的小故事，讓我印象深刻，小故事的名字叫《黃鼠狼舔銼刀》。
故事里面說：從前，在森林里有一只黃鼠狼，它很想吃老鼠，它就猛地一咬，結(jié)果不小心咬到了石頭上，把牙齒全都磕掉了。老鼠就笑話黃鼠狼，黃鼠狼很生氣，它對老鼠說：“雖然我咬不死你，但我可以舔死你！”它真的把老鼠添得粉身碎骨。黃鼠狼很得意，它決定自己很了不起，它不想再呆在森林里。于是它決定去外面的'一個村莊里看看。黃鼠狼來到村莊，它看到一個鐵匠正在磨銼刀，它來到鐵匠身邊，但是鐵匠沒有理它，黃鼠狼很生氣，它說：“你為什么不跟我打招呼，我的舌頭很厲害，什么東西都能舔碎！”鐵匠就問它：“你能把那把割刀舔碎嗎？”黃鼠狼就真的去舔銼刀了，它不停地舔著，舌頭流了很多血，但它依然執(zhí)迷不悟，以為把鐵舔掉了，結(jié)果，舌頭掉了，黃鼠狼后悔極了。
這故事告訴我們，每個人都不能驕傲自大，那些好斗的人最終害了自己。
讀完伊索寓言心得感悟篇十九
今天，我看了錢鐘書的《圍城》，感觸頗多。當(dāng)一段感情真的維持不下去的時候，面臨的就是分手。分手過后，彼此都會很痛苦，不經(jīng)意間可能兩個人在一起快樂的畫面就會浮現(xiàn)在腦海里，細(xì)細(xì)想來還是很幸福的，然后就會后悔如果沒有分手該有多好啊!
可是后悔又有什么用呢!誰讓我們當(dāng)初沒有好好去珍惜呢!
同學(xué)們，其實生活在再苦的日子里也會有滿足的人，生活在再富足的日子里也會有不滿足的人。所以無論活在什么環(huán)境中，什么條件下，我們都要有一顆平常的心，享受當(dāng)下，享受現(xiàn)在美好的時光，不要等我們老了再去蹉跎歲月……圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
這個時間落伍的計時機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑。
這是第一本重新再拿起來讀的書，大學(xué)的時候讀過一次，現(xiàn)在再拿起來別有一番風(fēng)味，之前停留的印象是方鴻漸是一個浪子，但這次的感受卻覺得他是一個可悲可憐之人。
圍城給人以銘記的是“外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去”人生的每個階段都會有這樣錯覺的幻想，得不到的往往最珍貴。蘇文執(zhí)不是方鴻漸想要的，所以錯過了不是遺憾;唐曉芙是方鴻漸想要但卻未得到的，所以悲痛欲絕心有余悸;孫柔嘉是方鴻漸心善心軟的得物，以為能給自己帶來一絲溫暖，卻奈陰陽不定，吵鬧不斷。方鴻漸跟孫柔嘉結(jié)婚的時候，內(nèi)心“結(jié)婚無需太偉大的愛情，彼此不討厭已經(jīng)夠結(jié)婚的資本了”好像是又好像不是。
“愛情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀。”
什么才是最偉大的愛情?什么又是最偉大的婚姻?
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