演講稿的表達(dá)方式可以通過講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。寫完演講稿后,一定要進(jìn)行多次修改和完善,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
做最好的自己演講稿小學(xué)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我們演講的`主題是做最好的自己。
世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬?,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽說過這樣一個(gè)故事:
一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”
是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里,而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子,并努力做最好的自己,這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你,而變得更加精彩。
說到這里又有人會(huì)問,那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長(zhǎng)相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對(duì)自己,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識(shí)分子,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比,因?yàn)樘焱庥刑?,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè),你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因?yàn)橹灰?,你就可以做得更好,只要你?jiān)持努力,你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生,學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要,因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人,跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階,去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景,充實(shí)生活,使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開始,做最好的自己!
謝謝大家!我們的演講完畢!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的,也是說給我自己的。
彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?;仡櫢胖?,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。
但我要和有一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現(xiàn)在我可以驕傲地說,同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長(zhǎng),親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國,和諧社會(huì),科教興邦,復(fù)興中華,做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說:對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇三
大家好!
人生猶如一杯清茶,品味至久,有留香醇,雙眸間的享受,并不在于結(jié)果,而在于過程,做最好的自己。
婦人是一家跨國性公司老板的女兒,為了追求自己的愛情,她嫁給了一個(gè)視財(cái)如命的企業(yè)家,果然,這位企業(yè)家不費(fèi)吹灰之力就得到了自己夢(mèng)寐以求的公司,并努力經(jīng)營(yíng),客流給富人的是什么呢?無盡的等待,心碎的孤獨(dú),丈夫?qū)彝サ牟恍?,使她無力于人生,整日郁郁寡歡??梢哉f,這時(shí)的她,除了金銀珠寶,便一無所有,這是多少人向往的名利與財(cái)富,但它能使這些人得到快樂嗎?不會(huì)的,永遠(yuǎn)也不會(huì),人生苦短,區(qū)區(qū)幾十寒暑,與其得到的無奈,不如放手追求,做最好的自己,是指一種對(duì)人生目標(biāo)的奮斗與超越。
超越需要磨練,像一場(chǎng)劃舟游戲,在神秘遼闊的大海中,不知何時(shí)會(huì)有激流和礁石,痛苦膽怯是可怕的魔鬼,自信執(zhí)著是成功的搖籃。
央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風(fēng)順,在事業(yè)的低谷期,她的生活十分艱難,貧困潦倒,但她深知要獲得就會(huì)犧牲,便以微笑面對(duì)人生,最終,走出艱難,走向成功,這份自信和執(zhí)著,相信足以她回味一生。做最好的自己,也是一種對(duì)人生的微笑。
做最好的自己,既是“最好”便要有海納百川的度量,這源于對(duì)生活的感恩,親人的愛撫使心靈得到溫暖,這需要感恩;心曠神怡是白花給予你的芬芳,這需要感恩;香甜可口的美味佳肴生長(zhǎng)于肥沃的土壤,這需要感恩,做最好的自己,有無私的大礙,散發(fā)的無限光芒會(huì)照亮你心中黑暗的角落。
做最好的自己演講稿小學(xué)篇四
老師,同學(xué)們:
大家好。
今天,我主要講幾個(gè)問題:
一是安全問題。
通過上周的觀察,我們校園里有這些不和諧的因素:一是學(xué)生來到學(xué)校后,除了打掃衛(wèi)生,部分學(xué)生在校園里打打鬧鬧,高年級(jí)的學(xué)生在走廊上你追我趕,尤其是五六年級(jí)的學(xué)生。咱們學(xué)校規(guī)定,早上7點(diǎn)40,下午1點(diǎn)40后,除了值日生外,其他學(xué)生一律進(jìn)教室看書,部分學(xué)生做得還不錯(cuò),但是還有一部分同學(xué)沒有按照學(xué)校的要求做,仍然在校園里追趕打鬧,尤其是低年級(jí)學(xué)生、高年級(jí)少數(shù)學(xué)生在走廊上徘徊,當(dāng)聽到廣播要求后,高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)班了,低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生還在觀望,這種習(xí)慣很不好,在這個(gè)星期,我會(huì)繼續(xù)觀察,看看哪個(gè)班、哪些學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定。
另外,是中午放學(xué)時(shí)間,學(xué)校一直強(qiáng)調(diào),放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)在門口買流動(dòng)攤上的小食品,高年級(jí)做得不錯(cuò),低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生仍然圍著那個(gè)攤車,有的是纏著家長(zhǎng)買,有的是自己拿錢買,這一周,我也會(huì)繼續(xù)觀察,看看哪個(gè)班、哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得最好。
第三是,現(xiàn)在部分學(xué)生被家長(zhǎng)送到學(xué)校后,會(huì)跑出學(xué)校大門,一問說是買東西的,你剛吃過飯你買啥東西呀?你看咱學(xué)校門口車來車往的,速度也很快,多不安全。為了自己的安全,學(xué)校門口加強(qiáng)值班,學(xué)生不準(zhǔn)跑出校門外。
第四是,交通安全,現(xiàn)在,隨著我們村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,外來人員越來越多,車輛越來越多,那么,高年級(jí)的學(xué)生在騎車上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,一定要靠右邊騎車,速度要慢,在過十字路口時(shí),看信號(hào)燈,等綠燈亮了,看看兩邊的車停下來時(shí),再過馬路,一是不要搶信號(hào)燈,有的同學(xué)一看綠燈快變成紅燈了,就加快速度想快點(diǎn)過去,還有的是還沒等綠燈亮就急不可耐的推車往前走,這兩種作法都不可取。
同學(xué)們,不管在校內(nèi)還是校外,一定要注意安全。
我要講的第二點(diǎn)是:珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),提高學(xué)校效率。你們這個(gè)年齡正是學(xué)習(xí)、記憶的黃金時(shí)間,在學(xué)校,多讀書,多背誦、多練習(xí)?,F(xiàn)在,還有個(gè)別學(xué)生一到雙休日就玩得不亦樂乎,把作業(yè)拋在腦后,等周一來到學(xué)校才慌了神,被老師批評(píng),你說這是何必呢?人家能完成你為什么不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關(guān)鍵是自己懶,沒有自覺性。你們是想在家長(zhǎng)會(huì)上受表揚(yáng)還是受批評(píng)?我想大家肯定是想得到老師的表揚(yáng),這樣家長(zhǎng)臉上也有光,這就需要咱們學(xué)生的努力了。
第三點(diǎn):不管是練習(xí)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),還是準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué),希望你們參加活動(dòng)積極主動(dòng),認(rèn)真刻苦練習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
好了同學(xué)們,今天我講了三點(diǎn):第一點(diǎn)是安全,第二點(diǎn)是學(xué)習(xí),第三點(diǎn)是訓(xùn)練。希望你們按照要求,努力進(jìn)取,做到最好!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
多年從教經(jīng)歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉(zhuǎn)眼,都是無聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神,輕舞裙幅時(shí)的笑容,都是無言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦,但大方樸素。要做的自己,塑造外在形象時(shí),要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活,擠出時(shí)間多參加體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉,健康會(huì)與我相伴,優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學(xué)生的尊敬。所以,做的自己,我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實(shí)到行動(dòng)中去,用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志,將最新的課改理論內(nèi)化為我所有,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過程中的感悟、體會(huì),我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?!泵鎸?duì)上課惡意搗亂的學(xué)生,我總是郁悶地嘮叨:“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得?!薄白龅淖约骸?,讓我認(rèn)識(shí)到:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”所以,我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,從心理上和學(xué)生平等。蹲下來看學(xué)生,不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,不x學(xué)生不切實(shí)際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無小事,事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做的自己,無論什么時(shí)候,不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也不管是與誰并肩合作,我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己的努力,做到問心無愧。
做的自己,我還要學(xué)會(huì)放棄。在人生的征途中,如果背負(fù)著金錢、名譽(yù)、地位一路前行,你將步履維艱,會(huì)感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊(duì)伍的后面呢?放棄也是一種美麗。做的自己,我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對(duì)生活。
彈指一揮間,十幾年的教書生涯轉(zhuǎn)眼逝去,成為名師的愿望依然是愿望,而我依然是我。躬身自問后,我沒有失落和自卑,清楚的認(rèn)識(shí)到:人各有不同,與蕓蕓眾生相比較,我也許不可能事事都做到no1。但我能做的自己,能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。
做的自己,讓自己成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓自己的今天超越昨天,讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo),那么你的每一天都會(huì)生活得很充實(shí),很精彩。
做最好的自己演講稿小學(xué)篇六
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家上午好!
做最好的,自己!做,最好的!自己。做!最好的自己。隨著三聲齊刷刷的吶喊,我們朱校長(zhǎng)的講座做最好的自己,開始了。
首先強(qiáng)調(diào)的就是自己。沒錯(cuò)!我們需要做的就是自己,不是你不是他不是別人,就是我們自己,只有做好了自己,才是最重要的!
怎么樣的自己的呢?最好的!最好的`自己就是我們共同努力的目標(biāo)!
我的心被徹底攪亂了,耳邊又響起了吶喊聲:做最好的,自己!做,最好的!自己。做!最好的自己。我明白了!做最好的自己!
我的演講完畢,謝謝大家!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇七
尊敬的老師,同學(xué)們:
一天清早,一位園丁走進(jìn)花園,發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,散發(fā)著沁人心脾的芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。園丁好奇地問它,你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?。小花快樂地回答:我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快樂??!
是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在,我們站在這里也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛國主義教育,或者說,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的.事情中找到快樂的。
同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!我的演講完畢,謝謝大家!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是做最好的自己!
我想,很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情吧?在很小的時(shí)候,我們調(diào)皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的,回到家自然少不了父母狠狠的責(zé)備,有時(shí)候還會(huì)受到一頓毒打。而他們責(zé)備我們的話語也近乎總是一套固定的標(biāo)準(zhǔn)答案模式:你看看你又把衣服弄臟了,真是不聽話的壞孩子,誰家的某某某和你一樣大,他多乖巧懂事,整天張口閉口之乎者也,舉手投足溫文爾雅,你要是有他一半該有多好。
等你上了學(xué),經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),最終在考試的時(shí)候憑借自己不懈的努力得到了一個(gè)自以為非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),你興沖沖的拿著畫滿紅色對(duì)勾的試卷向你的父母炫耀,企圖能夠得到他們的一句贊美,甚至?xí)o予你一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。
于是,在父母這種否認(rèn)似的打擊下,我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己,變得不再相信自己的能力,也漸漸變得寡言少語,默默的待在只屬于自己一個(gè)人的圈子里,不想努力,也不想進(jìn)步,圍繞在自己身邊的,只有滿滿的喪能量。
但我現(xiàn)在想要說的是,你們錯(cuò)了,你們大錯(cuò)特錯(cuò)!你們是最好的!也是最棒的!你們的努力值得被歌頌,你們的成績(jī)值得被贊揚(yáng)!請(qǐng)不要對(duì)自己抱有任何的懷疑,請(qǐng)拋下所有人惡意強(qiáng)加在你身上的偏見和標(biāo)簽!請(qǐng)無視所有人對(duì)你們的冷語和白眼,只要你有目標(biāo),只要你有希望,就不要害怕,勇敢的大步向前,用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富,然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人!
最后,我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言:紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí),但加州時(shí)間并沒有變慢,有人二十二歲就畢業(yè)了,但等了五年才找到好的工作,有人二十五歲就當(dāng)上ceo,卻在50歲時(shí)去世;有人依然單身,同時(shí)也有人已婚,世上每個(gè)人本來就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū);身邊有些人看似走在你前面,也有些人看似走在你后面,但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)里有自己的路程,所以放輕松,你沒有落后,也沒有領(lǐng)先,在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里,一切,都準(zhǔn)時(shí)。
所以,讓我們努力、讓我們進(jìn)取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧!未來,是屬于我們的!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇九
20xx年,大學(xué)剛畢業(yè)的我來到江漢學(xué)校,擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)和其中一個(gè)班的班主任。這對(duì)于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言,很是有點(diǎn)力不從心。
不會(huì)上課,只能沿襲自己讀書時(shí)老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式;“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿各式各樣的批注,習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容,習(xí)慣讓學(xué)生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運(yùn)”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。
起初的一段時(shí)間,這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”??呻S著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲(chǔ)存器”的課堂模式。他們會(huì)在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記,甚至是目光呆滯地看著我,而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯(cuò)漏百出。
此時(shí),除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級(jí)出路外,我別無選擇。
幸運(yùn)的是,成長(zhǎng)的道路上一直有良師相伴。忘不了,李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會(huì)上為我逐一指正,讓我從一個(gè)含淚上完公開課的新兵成長(zhǎng)為一名能夠去全國各地進(jìn)行示范課展示的“名師”; 忘不了,謝煥先老師隨時(shí)隨地的溫馨提點(diǎn),讓我從一個(gè)對(duì)主題班會(huì)課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓(xùn)的先鋒;忘不了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和全力支持,讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng),從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥”成長(zhǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者,并通過熟練地使用信息化教學(xué)來有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。
在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)能力不足的同時(shí),我一天天地超越自己,一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了,營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級(jí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,個(gè)體需求得到了充分的滿足,班級(jí)里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的發(fā)展。
今天的我,離出類撥萃還很遠(yuǎn),更談不上精彩絕倫,但相比昨天的我,無論是班級(jí)管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手,并得到了孩子們的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)新事物快速接納并為我所用,讓我一天天地演繹成為了最好的自己。
我終于懂得,做最好的自己,就是讓自己成為理想的“勁敵”,讓今天超越昨天,讓明天更加亮眼;我終于明白,做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調(diào)整和扎實(shí)的行動(dòng),去助力自己一天天變得優(yōu)秀。
站在三尺講臺(tái)上教書育人,心系莘莘學(xué)子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書寫新的紀(jì)錄,用一步一個(gè)腳印和克難攻堅(jiān)的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對(duì)“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會(huì)永不懈怠,永不停歇,持續(xù)努力,去追求那個(gè)至善至美的境界,讓生命的過程灑滿陽光,多彩多姿。
作者簡(jiǎn)介
陳思,女,1993年7月出生,共青團(tuán)員。長(zhǎng)江大學(xué)20xx屆廣播電視新聞學(xué)畢業(yè)。20xx年9月入職江漢學(xué)校,現(xiàn)任江漢學(xué)校初中分校七(1)(10)班語文科教學(xué)、七(1)班班主任、七年級(jí)語文組備課組長(zhǎng)。積極參與學(xué)校語文教學(xué)改革,踐行語主題學(xué)習(xí)活動(dòng),曾在20xx年11月全國中小學(xué)深化語文課程改革觀摩研討會(huì)和20xx年華樾教育初中名師研修活動(dòng)中有精彩展示,其教案設(shè)計(jì)《秋天的懷念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會(huì)“課堂教學(xué)特色案例”二等獎(jiǎng)、湖北省微課大賽三等獎(jiǎng);20xx年在天門市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)。
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛的同學(xué):
大家好!
我是來自永堌中學(xué)中學(xué)九年級(jí)(2)班的學(xué)生xxx,我是5號(hào)選手。今天,我演講的題目是:做最好的.自己,成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過去了,按老師的要求,我忙中偷閑,在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書,收獲頗豐。其中,李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪,我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的,并做了不少有益的摘錄,在此,我很想把我的感受分享給大家。
朋友,人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難,生活也會(huì)給我們帶來許多的不如意,多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí),更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度,其實(shí),許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?請(qǐng)相信,我們能夠改變自己的心,能夠改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己,這,不也是一種美嗎?人的一生中,總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄,或是科學(xué)家,或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象,希望自己也像他們一樣??墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同,機(jī)遇不同,因此,不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己,最好的方法就是展示自己的風(fēng)采,做一個(gè)最好的自己,在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛因斯坦、居里夫人,也需要李素麗、徐虎。不過,不論我們將要做什么,我們都應(yīng)該擁有自信,并能嘗試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了,于是就主動(dòng)跟父母說他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書,等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)??墒牵瑸榱藢W(xué)到更多的知識(shí),他大膽地提出讓他試一試的要求,他對(duì)自己的父母說:“如果我能力不夠,我就不會(huì)通過小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過了,就表明我能行,那你們就要讓我去上小學(xué)?!崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書,最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理,無論做任何事,只要大膽嘗試,積極進(jìn)取,我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說過,其實(shí)世界本來就沒有什么垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子,或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員,或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板,或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫,......那么,朋友,請(qǐng)不要難過,更不能輕易放棄,凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí),請(qǐng)你想一想,為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早,你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國的月兒是圓的,風(fēng)景總是彼岸的美??墒牵绻阏娴淖叩綄?duì)面去看的話,那么,你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,給我們留下了一句不朽的至理名言:天生我材必有用!朋友,請(qǐng)相信,只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因,那就盡己所能去努力改變它,或許,成功就在我們一念之間。
朋友,如果我們不能鋪就大道,那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林,那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽,那就放飛一顆星星。生活中,決定成敗的不一定都是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才,每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想,只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
最后,就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來結(jié)束我的本次演講,希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪:
成功就是不斷地超越自己,它離我們并不遙遠(yuǎn),不虛度此生,也就是我們的成功。謝謝大家!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋?,這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬?,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的.自己,你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽說過這樣一個(gè)故事:
一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂?。 ?/p>
是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里,而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子,并努力做最好的自己,這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你,而變得更加精彩。
說到這里又有人會(huì)問,那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長(zhǎng)相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對(duì)自己,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識(shí)分子,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比,因?yàn)樘焱庥刑?,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè),你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因?yàn)橹灰?,你就可以做得更好,只要你?jiān)持努力,你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生,學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要,因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人,跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階,去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景,充實(shí)生活,使每一天都更加多姿多彩。
謝謝大家我們的演講完畢!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十二
各位老師,各位同學(xué),今天是我們葛洲壩中學(xué)這所有著38年歷史的學(xué)校再次易址辦學(xué)的第一天,是我們葛洲壩中學(xué)全體師生20xx年新春的第一次集會(huì)。很榮幸,有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)新春里與大家分享我對(duì)春天的一點(diǎn)點(diǎn)感想。
我的感想就是:在大好的春光里,向上生長(zhǎng),成就最好的自己。
“東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花?!贝禾焓瞧瘘c(diǎn),是生長(zhǎng),是希望。
結(jié)束寒假,踏著春天的腳步,我們葛中人站在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上,沐浴著春風(fēng),向著未來再次出發(fā)。
“陽和起蟄,品物皆春?!苯裉斓母鹬迚沃袑W(xué),就是在祖國改革開放的春天里,不斷拔節(jié)生長(zhǎng)而成就的。38年前我們?cè)?jīng)只一棟平房、四間教室、十余位老師、百余名學(xué)生,但葛中人乘著“早出人才,多出人才,快出人才”的改革的春風(fēng),在那破舊的平房里打贏了人才戰(zhàn)略的第一仗,憑著向上生長(zhǎng)的努力,葛洲壩六中從萌芽到長(zhǎng)成了小樹。33年前,葛中人沐浴著祖國“尊重知識(shí),尊重人才”的浩蕩春風(fēng),開始在肖家崗35號(hào)獨(dú)立辦學(xué),從僅一幢教學(xué)樓,到科技樓、辦公樓、體育館拔地而起;從遍地沙礫到樹人園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)美麗綻放;從全校10個(gè)教學(xué)班到24個(gè)教學(xué)班36個(gè)教學(xué)班;從單一的高考輸送人才,到學(xué)科競(jìng)賽、少年實(shí)驗(yàn)班全面開花:當(dāng)年湖北高中教育的霸主黃岡中學(xué)曾驚呼:葛洲壩的洪峰來了!拼搏!努力!向上生長(zhǎng)!葛洲壩中學(xué)從一所企業(yè)試辦的重點(diǎn)高中成長(zhǎng)為中國最具活力的企業(yè)名校、湖北省重點(diǎn)高中、湖北省示范高中。不負(fù)春光的葛中人用不斷的發(fā)展成就了最美的春光!毋庸諱言,葛洲壩中學(xué)在發(fā)展中也遇到過困難,我們經(jīng)歷過企業(yè)走向市場(chǎng)的陣痛,我們經(jīng)歷了歸并地方政府辦學(xué)的磨合,但縱有萬難,葛中人以“水之柔,壩之堅(jiān)”向著春天奔跑,向著藍(lán)天拔節(jié)生長(zhǎng)!
“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?!币字忿k學(xué),是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,我們要以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng),闖出一條新路、一條好路,實(shí)現(xiàn)從“趕超”到“引領(lǐng)”的跨越。面對(duì)新的課程改革,我們要有逢山開路、遇水架橋的開拓精神,用我們葛中師生的聰明才智,將中學(xué)生核心素養(yǎng)的三個(gè)方面、六大素養(yǎng)、18個(gè)基本點(diǎn)真正落到實(shí)處,讓我們每個(gè)人都長(zhǎng)成為有真才實(shí)學(xué)的新時(shí)代建設(shè)者,成為中國夢(mèng)葛中夢(mèng)的逐夢(mèng)人!
“人生在勤,勤則不匱?!薄白詈玫淖约骸辈粫?huì)從天而降,美好的未來需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。業(yè)精于勤,我們要勤讀書、勤思考、勤行動(dòng)、請(qǐng)反思、勤總結(jié)……同學(xué)們,勤出智慧,只要你勤奮,智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的大腦。勤奮會(huì)讓你擁有更多的智慧、更高的情商。在春天里播下一粒種子,只要你下功夫精心澆水施肥,種子一定會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng),終有一天長(zhǎng)成參天大樹。
“積土而為山,積水而成海?!薄白詈玫淖约骸辈粫?huì)是一蹴而就的,成功永遠(yuǎn)屬于勇毅而篤行的人。我們要把理想落實(shí)到“先行先干”上來,把精力延續(xù)到“久久為功”上來,把行動(dòng)付諸到“苦干實(shí)干”上來——要成為優(yōu)秀的老師,我們就要從愛崗敬業(yè)的每一件小事做起,在備課上課中、在教學(xué)教研中,享受師生共同成長(zhǎng)的快樂;要成為優(yōu)秀的學(xué)生,我們就要從每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)開始,德智體美勞全面發(fā)展:時(shí)時(shí)處處,向著陽光微笑,沐浴著春光奔跑。
“草木蔓發(fā),春山可望?!弊蛱焓怯晁?jié)氣,“東風(fēng)解凍,散而為雨”,至此萬物萌動(dòng),生機(jī)勃勃。我們今天聚會(huì)的每一個(gè)人都是葛洲壩中學(xué)易址辦學(xué)的開拓者。在這大好的春光里,做一頭拓荒牛吧,辛勤耕耘,必然春華而秋實(shí)!在這風(fēng)柔雨潤(rùn)的春天里,做一棵小樹吧,向上拔節(jié),向上生長(zhǎng),必將蔥郁而挺立!
謝謝大家!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世上的每一個(gè)角落,每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗,努力著,讓更好的自己展現(xiàn)出來。盡管的你不被別人關(guān)注,也不要停止你向前的腳步,你為自己而活,就請(qǐng)盡的努力,做的自己。
你不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平。你可能會(huì)抱怨生活對(duì)你的不公,為什么別人每天上班是開著小轎車,坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來擠公交車,擠地鐵;在你對(duì)生活有各種怨言,開始抱怨的時(shí)侯,你是否想過這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有,而你,早己過了該做夢(mèng)的年紀(jì),別人在高中時(shí)期的努力奮斗,拼搏,為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力,為自己將來工作而努力;那么,在別人盡的努力,做的自己時(shí),你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說,也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥,又或許你正沉溺于虛擬的游戲中,無法自拔……所以,你沒有努力過,就請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)的不公,你努力著,沒看見回報(bào),也不要灰心,耐心等等,終會(huì)迎來一個(gè)的自己。我們都是為了自己而奮斗,因?yàn)闆]有誰能替你走人生這條路,這條路雖然不是很平坦,但只要你盡努力,終究會(huì)發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩如畫,絢麗多彩,而最美的風(fēng)景,正在等你。
如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線,就請(qǐng)不要試著跨越深邃的幸福。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的,生活,沒有誰能一勞永逸,不勞而獲,想要未來的自己,就請(qǐng)當(dāng)下的你盡的努力。
未來的你是好是壞,取決于現(xiàn)在的你努不努力,所以,請(qǐng)記?。翰灰谠搳^斗努力的年齡選擇安逸的度過,因?yàn)闆]有誰的青春會(huì)重來,請(qǐng)盡的努力,做的自己。當(dāng)你碰到的自己時(shí),笑著對(duì)她說一句:嗨,原來你也在這兒!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,下午好!
我是人力資源部許婕。我演講的題目是《做最好的自己》。
做最好的自己,就要在工作中不斷的重新認(rèn)識(shí)自己、相信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自我。
做最好的自己,就要看到每一個(gè)個(gè)體的差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中發(fā)揮自己最大的能動(dòng)性。
參加6月份公司組織的拓展訓(xùn)練時(shí),每天早上晨練時(shí)都會(huì)集體喊一句口號(hào):好,很好,非常好,越來越好!做最好的自己,就闡述了一種可能性:人的潛能是巨大的,只要相信自己,敢于嘗試,勇于面對(duì),就有機(jī)會(huì)超越自身和環(huán)境的局限,做到生命價(jià)值的最大化,就會(huì)好,很好,非常好,越來越好。
20xx年6月30日,我到公司報(bào)到的第一天。面對(duì)新的環(huán)境、陌生的同事、不同于校園的工作節(jié)奏,一無所知的業(yè)務(wù)流程。有一剎那,我的心底閃過了一絲害怕。我問自己:我為什么害怕?是對(duì)陌生環(huán)境的畏懼嗎?我能做好嗎?我相信我能。因?yàn)槲乙恢毕嘈胖灰眯摹⒅灰]有什么是不可能的。后來,我接觸了更多的新事物、學(xué)到更多新知識(shí)甚而結(jié)交更多的新同事,新朋友,我自身也在不斷磨礪不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到做最好的自己,首先要相信自己。
20xx年2月23日,由于公司業(yè)務(wù)需要,我開始接手薪酬和社會(huì)保險(xiǎn)的工作。可大學(xué)時(shí)期我學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī),和會(huì)計(jì)工作完全不沾邊。還記得當(dāng)時(shí)交接的姐姐說,這事對(duì)你來說真是挺難的,加油。我說,沒事,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)。于是,我詳細(xì)地記錄了姐姐提示的要點(diǎn)。那個(gè)星期,我上網(wǎng)查詢了相關(guān)的現(xiàn)行政策規(guī)定,翻閱了財(cái)務(wù)賬中審核通過的薪資報(bào)表,社會(huì)保險(xiǎn)的各類表單,根據(jù)表單上的金額一步一步推算、驗(yàn)證出原表的計(jì)算方法、表間公式。不斷鉆研,不斷學(xué)習(xí),在工作上我越來越專業(yè),越來越熟練。這一次,我體會(huì)到了做最好的自己,要勇于挑戰(zhàn)自己。人的潛力是巨大的,只要我們有挑戰(zhàn)自己的精神、敢于嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些未知的事我們也能夠做到做好!
20xx年6月10日,拓展訓(xùn)練的第二天。拓展項(xiàng)目是穿越電網(wǎng)。游戲的道具是:一面四周由鐵管支撐,中間由魚線錯(cuò)落編織的網(wǎng);游戲目標(biāo)是:在40分鐘內(nèi),將團(tuán)隊(duì)中的所有人從網(wǎng)的正面穿越到網(wǎng)的背面;游戲規(guī)則是:一個(gè)網(wǎng)格只能使用一次,任何一個(gè)部位碰觸到網(wǎng)線都視為穿越失敗,重新穿越,并且該網(wǎng)格封閉使用。任務(wù)一下達(dá),我們組就開始了熱烈的討論。我們首先討論了主力運(yùn)送隊(duì)員,確保兩面都有可以保障后續(xù)穿越的支撐人員。由于組里有幾名個(gè)頭較大的隊(duì)員,大家自覺的將較大的幾個(gè)網(wǎng)格留給他們,先過去了一名主力隊(duì)員。其他隊(duì)員根據(jù)自身情況,選擇較小的、適合自己,能夠穿越的網(wǎng)格。穿越的過程中,有隊(duì)員負(fù)責(zé)抬送穿越人員,有隊(duì)員負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),有隊(duì)員確保穿越的人員和幫助穿越的人員身體各部位不觸及網(wǎng)線。最終在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的合作下圓滿完成了任務(wù)。這一次,我學(xué)會(huì)了容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中做最好的自己。
最后,我把美國作家道格拉斯·瑪拉赫的一首詩《做一個(gè)最好的你》送給大家共勉:
如果你不能成為山頂上的青松,
那就當(dāng)山谷里的小樹吧,
但一定要當(dāng)溪邊最好的小樹。
如果你不能成為大樹,
那就當(dāng)叢小灌木,
如果你不能成為一叢小灌木,
那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能是一只香獐,
那就當(dāng)尾小鱸魚,
但要當(dāng)湖里最活躍的小鱸魚。
我們不能全是船長(zhǎng),
必須有人來當(dāng)水手,
這里有許多事讓我們?nèi)プ觯?/p>
有大事,有小事,
但最重要的是我們身旁的事。
如果你不能成為大道,
那就當(dāng)一條小路。
如果你不能成為太陽,
那就當(dāng)一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,
而在做一個(gè)最好的你。
謝謝大家!
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。
一位國王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無生機(jī)的花園。在萬般詫異戶,國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來,橡樹因?yàn)楸г棺约簺]有松樹挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí),也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡,因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹上,自己不能直立于世,又不能像桃樹那樣,開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時(shí)候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候,你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立,看上去似乎不曾失落沮喪過?!?/p>
“尊敬的國王啊,我確實(shí)不曾對(duì)自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹,您都會(huì)分別去種植的,而且我也知道您對(duì)我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無厭意地做著我自己?!毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對(duì)國王說道。
心安草是睿智的。它沒有追風(fēng)逐影,沒有過分地崇拜他人,沒有自怨自艾,更沒有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。
我想,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L(zhǎng),要知道怎樣謀求獨(dú)立,要知道面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)、面對(duì)自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。
每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對(duì)自己失去信心,沒有理由自我墮落,也沒有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己,一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)獨(dú)立的自己。
也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(zhǎng),同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們就將連這些優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡,一無是處,為人所鄙棄。
其實(shí),在我們自怨自艾的時(shí)候,別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢(shì)。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢(shì)都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己,使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。只有心安草,沒有自慚自損,沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢(shì),但它更懂得別人有無數(shù),而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是,國王的花園中,萬物凋零,唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長(zhǎng)著,不斷地吐露著芬芳。
做最好的自己演講稿小學(xué)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
非常感謝給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)!我今天演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),做更好的自已》。
經(jīng)過一段時(shí)間爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí),我對(duì)就如何成為一名讓人民滿意的,領(lǐng)導(dǎo)信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做一名合格的干部一定要:“政治上靠得住,工作上有本事,作風(fēng)上過硬,人民信得過”。
因此,我只有全方位提高自身素質(zhì),愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能成為讓人民滿意的干部。
農(nóng)技推廣與服務(wù),在石羊河流域綜合治理中擔(dān)負(fù)著為廣大日光溫室種植戶服務(wù)的重要職責(zé),是石羊河流域綜合治理項(xiàng)目能否順利展開的堅(jiān)強(qiáng)保障。我作為一名農(nóng)技干部,深知此項(xiàng)工作的重要性,始終在工作中樹立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念:一要向書本學(xué)習(xí),在閱讀中提高智慧能力;二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);三要向同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;四要向群眾學(xué)習(xí),在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),在觀察中提高分析問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平,做到全面發(fā)展,綜合提高,不斷適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
自己作為一名農(nóng)技干部,服務(wù)的對(duì)象是千千萬萬的農(nóng)戶,那么在工格中,首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識(shí)。說到底是百姓的勤務(wù)兵,人民的公仆,要當(dāng)好這個(gè)公仆,當(dāng)好勤務(wù)員,就要真正做到急群眾之所急,解群眾之所需,把為民服務(wù)作為一種自覺的行為,作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次是樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)。一切工作固有其規(guī)律的一面,是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的,但這并不意識(shí)著就不能夠有所突破,有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉,而我們則是開拓創(chuàng)新的生力軍,我作為農(nóng)技干部中的一員,更要有打破舊觀念,勇于創(chuàng)新的精神,才能有更好的發(fā)展,才能更好的做好本職工作。
創(chuàng)佳績(jī)農(nóng)技干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。
工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍,同事相識(shí),相處,相交是緣,全國十幾億人口,人的一生能認(rèn)識(shí)幾個(gè)?所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重,相互信任,相互諒解,只有共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神,維護(hù)單位的整體形象,我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我堅(jiān)信我們走過的地方撒下的是我們智慧和汗水,收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的,但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每件平凡的事做好,就是不平凡。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,在今后的工作中,我將牢記使命,腳踏實(shí)地,做一名讓人民滿意的的干部,為實(shí)現(xiàn)張義經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的光和熱。
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