讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受進行的一種個人思考和表達，通過讀后感，我們可以更深入地理解作者的意圖和觀點，也可以反思自己的思考和感受。讀后感是對所讀內(nèi)容的回顧和總結，是我們與書本或者文章的對話和思辨，是對自己內(nèi)心思想的總結和梳理。在寫讀后感時，我們可以引用書中的語句、對話或情節(jié)，來支持自己的觀點和感受。下面是一些獨特和見解獨到的讀后感范文，希望能給大家以啟發(fā)。
火印讀后感篇一
在寒假的這一個月中，我仔細品讀了曹文軒筆下的《火印》后，感觸很深，記憶也十分深刻。
先來說說《火印》這本書吧！《火印》記錄的是野狐峪的坡娃與小馬駒“雪兒”的故事。
曹文軒筆下的《火印》文字十分優(yōu)美、真實、自然、有力，能把每個小細節(jié)描繪得淋漓盡致。書中人物的個性十分鮮明，情節(jié)轉(zhuǎn)變也極其自然，能把人物描寫得生動形象、栩栩如生。
書中的“雪兒”作者賦予了它人的思想，將它作為人來寫，有尊嚴、有智慧、有思考。書中除了寫這個故事，還側面反映出了抗戰(zhàn)時期的艱苦與殘酷。
我可以從書中感受到文字的跌宕起伏、細膩……感受到“雪兒”是匹真正的良駒。它機智地讓敵人落入懸崖，永遠葬身于谷底。
它讓所有野狐峪的人們重新認識了它——一匹威風凜凜的中國馬，而不是被怨恨的日本戰(zhàn)馬。
那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕驚心動魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人淚下。
“別在意別人對你的看法，證明給他們看！”這便是我在《火印》中學到的道理。
它讓我在我的學習生活中更加堅強、自立、不被我們悲慘的命運給擊潰。
《火印》印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇二
暑假里，我讀了曹文軒先生所著的《火印》。從打開這本書起，我就被那動人心弦的文字所震撼。
書中主要寫了，坡娃從狼群中救出一匹小馬駒，取名叫雪兒。它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍搶征走了，身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為了拉戰(zhàn)炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種種凌x辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。
經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱。雪兒在村民的面前深深地低下了頭，直至它與中國兵在戰(zhàn)場上殺死了河野，贏回了尊嚴......
合上書，我又想起了雪兒的嘶鳴聲在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴是在為自己的生命呼喊，是在為坡娃呼喊，是在為野狐峪的村民呼喊！雪兒是一匹馬，但在我心中更像一個人。是一個有人格、有尊嚴、有智慧、有無奈、有悲憫的人。
野狐峪的村民，失去一條腿的坡娃，雪兒和兇殘的日本兵。
火印，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇三
最近我一直都在家里上微課，不能出去，可是我的閱讀時間慢慢開始變多了。
這本書是曹文軒寫得。主要講述了一匹名叫“雪兒”的馬的故事。
《火印》的封面是一匹馬，它身上的花紋就是我們見到的白樺樹。眼睛里是一位小男孩——小男孩就是這本書的主人公，名叫“坡娃”。
當我翻開第1頁時，就被深深地吸引住了，我仿佛進入了這本書里面，看到了坡娃奮勇從狼群中把雪兒救出來。從那以后雪兒就跟坡娃一家生活在一起。雪兒長得很快，眼看著一匹小馬駒變成了一匹年輕的駿馬，在野狐峪，他（它）們過著寧靜的田園生活?？墒菓?zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印?？粗孀屓司拘摹?/p>
日本軍官河野看中了它，想訓練它成為自己坐騎。在日本軍營里，雪兒還產(chǎn)下了一頭小馬駒。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人就是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬。讀到這里，還真讓人捶胸頓足。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。真讓人難過。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將傷痕累累的雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭。一天早上，坡娃發(fā)現(xiàn)雪兒不見了，沒人知道它去哪兒了。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇四
今年暑假我又讀了一邊那本我百看不厭，卻多次令我淚如雨下的書《火印》。
《火印》這本書是曹文軒先生以抗日為題材的一本著作。這本書主要講述了雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家在野狐山谷過著安逸的田園生活，后來日本侵略中國，雪兒被日軍強征走，在身上烙了一枚日軍的火印，但雪兒不愿屈服于日軍，由于她的不屈與對抗，她不得不忍受兒女分離。歷經(jīng)戰(zhàn)火后，雪兒終于回到了野狐嶺。
紅軍的一個士兵與日本軍官河野搏斗，雪兒為了幫助紅軍，腿受傷的他不知道，不停地奔跑，以至于嘴角流淌的鮮血，她也全然不顧，，險些掉下懸崖，他可真?zhèn)ゴ笱健?/p>
雪兒和坡娃在戰(zhàn)爭的年代，不畏日軍的侵略，勇于與日軍做斗爭，為了自己的家園，為了自己的祖國。今天我們幸福的生活是前人用鮮血和生命換來的，我們要把這種紅色精神發(fā)揚傳承下去。
火印讀后感篇五
自從翻開這本書的第一頁，我就被那壯麗的畫面深深地震撼到了――太陽已經(jīng)落山，從山峰背面噴射到天空的萬道光芒，像無數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結束之前，上演著最后的輝煌。
我仿佛聽見了惡狼急促的喘息聲，在黑夜到來時悄然出現(xiàn)，坡娃抽斷了趕羊鞭，黑狗為了救小馬駒雪兒付出了一只耳朵的情景歷歷在目。
他的出現(xiàn)讓我重新認識到人性的善良，哪怕是在骯臟的日本軍團之中，也有天真善良的稻葉，這讓我不禁想起了“人之初，性本善”。讓我在閱讀的同時，竟然也如釋重負，因為稻葉的出現(xiàn)讓我仿佛看見了灰暗的軍團當中，出現(xiàn)了螢火蟲般的光亮。讀后感·但是當戰(zhàn)爭和苦難過去后，雪兒在坡娃――他的主人和村民面前羞愧地深深地低下了頭，因為它也知道，自己身上那枚鮮亮的日本火印，是再也不能去掉了。
但直到有一天，它抓住了一個挽回尊嚴的機會，復仇的時候到了！它拼盡全力，只為替坡娃，以及所有野狐峪被自己拉響的大炮炸死的村民報仇！
雪兒身上的火印是一種恥辱，但它卻能激起雪兒的拼搏之力，更何況我們呢，從坡娃和雪兒身上我看到了中華人民不服輸，勇于反抗，堅持到底的精神！這時，我更加希望戰(zhàn)爭的硝煙離我們遠一些，因為只有和平，才能給人們帶來幸福和歡聲笑語！
火印讀后感篇六
《火印》是曹文軒先生為紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭xx周年而創(chuàng)作的，它譜寫了一曲精彩曲折、悲憫人心的贊歌?！盎鹩 笔怯没鹄映龅挠?，是日本人烙在雪兒身上的恥辱，是雪兒在野狐峪村民面前抬不起頭的根源。這個暑假，我深深地被《火印》吸引住了，愛不釋手、欲罷不能，在書中我領略了北方草原的美麗風光、體驗了村民對雪兒的深厚感情、感受了戰(zhàn)爭帶來的無盡殘酷……更讓我肅然起敬的是印在雪兒心頭那濃得化不開的愛。
雪兒是一匹母馬，天生的母性讓它對小馬駒充滿了舐犢之愛。雪兒生下小馬駒做媽媽以后，全身心都撲在小馬駒身上，當河野無情地把它們分開后，雪兒不知道自己的“舌頭該舔什么、鼻子該嗅什么、眼睛該看什么、耳朵該聽什么”。情真意切的母愛是任何東西都無法割舍的，我們是媽媽心里的“寶貝心肝兒”，她們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，料理我們的生活，關心我們的學習，陪伴我們游玩，總想把最好的都給我們，母愛是偉大的！
雪兒在被日本人奪去的這些日子里，雖然給她住單獨的馬廄，吃上等的精飼料，但她不受誘惑，寧愿淪為拉大炮的戰(zhàn)馬，也不愿做河野的坐騎。但日本人烙在她身上的火印、拉來的大炮對著自己的家鄉(xiāng)，讓她羞愧得抬不起頭來。當中國士兵需要一匹戰(zhàn)馬時，雪兒洗刷恥辱的時刻到了。她帶著小哥在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，英勇殺敵，最后用智慧讓河野和他的坐騎墜落到谷底，贏得了自己的尊嚴。這是雪兒充滿了對自己家鄉(xiāng)親人的.愛，用她獨特的方式為自己、更為家鄉(xiāng)親人守護出一片純凈的天地。科學家錢三強同樣也擁有著這樣一顆威武不屈的壯士心。他早年在法國研究原子理論，1948年他不顧同事的挽留、大使的威脅，冒著生命危險回到了祖國，為我國的原子能事業(yè)作出了巨大的貢獻。
強行烙在身上的印代表不了什么，只有印在心頭的愛才是刻骨銘心的，是值得珍藏和歌頌的。
火印讀后感篇七
《火印》的封面是一匹馬，它身上的花紋就是我們見到的白樺樹。眼睛里是一位小男孩――小男孩就是這本書的主人公，名叫“坡娃”。
當我翻開第1頁時，就被深深地吸引住了，我仿佛進入了這本書里面，看到了坡娃奮勇從狼群中把雪兒救出來。從那以后雪兒就跟坡娃一家生活在一起。雪兒長得很快，眼看著一匹小馬駒變成了一匹年輕的駿馬，在野狐峪，他(它)們過著寧靜的田園生活?？墒菓?zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印?？粗孀屓司拘摹?/p>
日本軍官河野看中了它，想訓練它成為自己坐騎。在日本軍營里，雪兒還產(chǎn)下了一頭小馬駒。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人就是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬。讀到這里，還真讓人捶胸頓足。同時遭遇不幸的.，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。真讓人難過。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將傷痕累累的雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭。一天早上，坡娃發(fā)現(xiàn)雪兒不見了，沒人知道它去哪兒了。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切!
火印讀后感篇八
今天我又看了一遍《火印》。這次看和上次看感覺不一樣，這次讀著讀著我心中五味雜陳，淚水打濕了書頁。
天邊的紅霞包裹著孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊群潔白的絨毛變幻著深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。夕陽垂下，山頭僅剩了殘缺的半個圓盤，在那放羊娃高聲的吆喝，和羊兒的綿軟叫聲中，回響著那漸漸遠去，而越發(fā)分明的馬蹄錚錚。
翻開《火印》第一頁，我就被書中的內(nèi)容所吸引。雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬，它和坡娃一家在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強行征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中的主人是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至小哥駕馭它打敗了河野贏回了尊嚴。
火印讀后感篇九
從《青銅葵花》、《草房子》開始，我就成了曹文軒迷了，我深深被用細膩、精巧、獨到的想象和無比美好的情感蘊養(yǎng)出來的文字所打動。最近我又閱讀了曹文軒的《火印》，這一部戰(zhàn)爭題材的長篇兒童小說，《火印》以一匹叫雪兒的馬和它的主人坡娃為主人公，講述了他（它）們曲折的經(jīng)歷。
文中的主角雪兒，是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，她和坡娃一家在野狐峪過著寧靜的田園生活。在坡娃一家人眼里，雪兒她不是一匹馬，她就像是一個人，是他們家的家庭成員。雪兒外出還沒回來，只要呼喊她一聲，她立馬出現(xiàn)。坡娃的黑狗死了，坡娃在埋黑狗時，雪兒的眼睛也蒙了淚水。她有思想，有感情，充滿靈性，她和坡娃一家生活得雖不富裕但也悠閑自在，其樂融融。
但是，戰(zhàn)爭摧毀了一切。雪兒被日軍強行征走，離別時她仰天長嘯，舍不得坡娃一家。日本軍官河野也是個識馬的人，他看中了雪兒，想要訓練她成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的`駕馭，在她心中，唯一的主人是坡娃，雪兒心中還思念著野狐峪和坡娃。人馬情深！雪兒不肯屈服，頑強對抗著，這樣的有節(jié)氣，你還能說她是匹馬嗎？殘酷的日本軍官嚴刑拷打，雪兒不得不把大炮運到陣地，炮口對向了自己曾經(jīng)的家……最終雪兒淪為日軍拉炮的戰(zhàn)馬。雪兒忍受著母子分離，遭受著種種凌x辱，身上還烙下了一枚恥辱的印記——日本軍營的火印，同時，她心中也埋下了仇恨的種子。
野狐峪遭到了日軍猛烈的炮火攻擊，大戰(zhàn)結束后，野孤峪的村莊成為廢墟，坡娃因此失去了左腿，也失去了父母和草靈。戰(zhàn)爭讓生靈涂炭，也讓人們對侵略者的憎恨刻骨銘心。
雪兒成了騎兵小哥的坐騎。在戰(zhàn)場上，她終于高仰起了頭。雪兒燃起了熊熊的復仇之火。她馱著小哥閃、沖、側、轉(zhuǎn)…。。殺敵無數(shù)，大快人心。一個偶然的機會他們與河野遭遇了，仇人相見，分外眼紅。最后聰明的雪兒用一招懸崖勒馬讓河野跌下了懸崖，粉身碎骨。
讀完這本書，我已經(jīng)感動的流下了眼淚。雪兒它不是一匹馬而是一個人，一個有著人格、有思想、有智慧、有悲傷、有尊嚴、有靈性……的馬，她懂恥辱，懂恩怨，有尊嚴，有智慧。她即使是動物，也是這世上最高級的動物?；鹩。粌H印刻在雪兒身上，它也深深印刻在飽受戰(zhàn)爭摧殘的民族的心里。他們最終跟雪兒一樣，高仰著頭，贏回了尊嚴。
這一部書讓人陶醉也讓人沉迷。同時也告訴我們每一個人都應該善待每一個生靈，只有用真心對待我們才會收獲每一個生靈真心的回報。虐待他們反而使他們失去自我來了個性格大轉(zhuǎn)換。真心的對待動物吧，使這個世界更加美麗。戰(zhàn)爭讓世上的一切生物遭受到時痛苦，遠離戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)和平是我們也是全世界人民共同的心愿。
火印讀后感篇十
《火印》是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。
在這么多年里，坡娃經(jīng)歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的痛擊，讓他找回雪兒的念想更大了。因為他失去的東西太多了，它已經(jīng)不能在失去雪兒了。而這時的雪兒記憶已經(jīng)開始模糊不清了，連自己是誰，生于哪兒，為何來這兒都已經(jīng)不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內(nèi)心深處的自己，它是一匹中國的馬！它身上流淌著中國的鮮血！
讀完此書，對我有很大的啟發(fā)。每一只小動物，我們都應該平等對待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因為它們都是這一個世界的一員，它們身上也流淌著這個世界的鮮血！我們應該尊重這個世界上的每一個生物。即使它身上背負著恥辱，但也不會改變它原本天真善良的本性。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀后感篇十一
這幾天，我讀了一本曹文軒的書——《火印》。這是一本我自認為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點給我們聽。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，野狐峪(地名)一個叫坡娃的農(nóng)村孩子在放羊時，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的良駒。坡娃見無人認領，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長大?？珊镁安婚L，日本人把野狐峪所有的馬，驢都搶走了，還在雪兒的身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由于雪兒的反抗，它成了拉炮的戰(zhàn)馬，與自己的孩子分離。野河峪的鄉(xiāng)親也大多數(shù)死在了炮火中。歷經(jīng)磨難后，坡娃帶著雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復仇后，并獲得自己的尊嚴。
《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”!還要學習雪兒這種不屈不撓的抗爭精神。
火印讀后感篇十二
不要讓你的心被烙上火印。
“碰碰碰”炮聲響起，野狐峪陷入了絕望，死亡如同一個看不見幽靈來回飄蕩，人們死的死，傷的傷，房屋變成瓦礫，糧食化為飛灰。這是火印第25章的鏡頭，日軍這次的突襲，讓坡娃的心靈受到巨大創(chuàng)傷，父母雙亡，草靈也死于炮火之中，他自己則失去了一條腿。
一張永遠冰涼的臉，抵在它腦門上的槍口。馬駒的哀鳴、骨肉分離，流淌在塵土里的乳汁、皮鞭，流血，不住的流血，那枚烙在身上，烙在心上的火印。雪兒自從拒絕了河野充當坐騎，它也淪為了拉大炮的工馬。戰(zhàn)火燒盡了野狐峪，但坡娃仍在尋找雪兒，終于他在中國軍隊捕獲的戰(zhàn)馬中發(fā)現(xiàn)了希望。
令人意想不到的是，那匹曾與他親密無間的馬竟沒任何反應，由于中國軍人的要求，坡娃只好打道回府，趁夜色偷走雪兒。
復仇，復仇，復仇，這個念頭越來越深，終于在一個中國騎兵的幫助下，雪兒成了戰(zhàn)場上不可戰(zhàn)勝的馬，那個騎兵成了不可戰(zhàn)勝的'英雄，他們齊心協(xié)力，讓河野墜入深谷。
這個傳奇的故事告訴我們，不要讓你的印記成為你終身的恥辱，火印不是烙在心上的。
火印讀后感篇十三
《火印》這本書并沒有刻意地描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，而是在字里行間通過自然的筆調(diào)使人感受到戰(zhàn)爭的可怕。但我認為，此書最為出彩的地方不是感人的劇情，而是對人物性格淋漓盡致的描寫。
這本書涉及到許多人物：主人公坡娃、雪兒，以及一大群孩子;日本人河野和稻葉……。
雪兒是一匹通人性的馬感情，它在書中有幾處嘶鳴，這無不表達著它的內(nèi)心的感情，它有著自尊，因身上被烙下了火印而低著頭，再不嘶鳴。它心中只有一個主人，那就是坡娃。最終它載著士兵打敗了河野，為野狐峪贏得戰(zhàn)爭，為自己贏得尊嚴的時候，但戰(zhàn)爭在它的心中早已烙下了深深的傷痕，那個烙在它身體上的火印，那些為日軍運送炮火不堪回首的經(jīng)歷，卻一幕幕揮之不去。生活中也會有許多恥辱與陰霾，或許這些恥辱永遠揮之不去，但走出陰霾的唯一方法就是正視它們，用自己的行動去改變它們。
雪兒是重感情的，而黃毛等一些孩子卻與之相反。孩子們以前都搶著和雪兒玩，但當雪兒被烙了火印，滿身傷痕的回來時，黃毛他們卻用磚頭、石頭砸雪兒。身上的傷口已經(jīng)愈合，但心中的陰影仍沒抹去，孩子們因為戰(zhàn)爭而變得無情。這種心情可以理解，但不贊成。他們并不是真正地厭惡雪兒，而是厭惡火印所代表的日本人，但他們沒有去反抗日本人，卻去欺負比他們更弱小的雪兒，這是懦夫的行為。幸好他們是孩子，幸好大人使他們認識到了錯誤。戰(zhàn)爭雖然是殘酷的，但如果一個民族能在戰(zhàn)爭中勇敢站出來，去正視恥辱與傷害，去善待被侮辱被損害的生命，那么他們一定是最終的勝者。
作者曹文軒在寫此書的時候沒用過多虛浮的描寫，但卻以一匹馬引出一群人、一個村莊、一次戰(zhàn)爭、一段歷史。
火印讀后感篇十四
《火印》這本書講的是坡娃與雪兒的故事。坡娃是野狐峪的一個小男孩，雪兒是玻娃從狼群口中救回的一匹小馬駒。它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官看中了雪兒。想訓服它作為自已坐騎，但雪兒不肯，它心中惟一的主人是坡娃。由于它的抗拒，它淪為了拉戰(zhàn)炮的馬。不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱。同時遭遇不幸的還有處在日軍炮火下的野狐峪村民，經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪。但雪兒身上的火印，卻成了終身的'恥辱。
雪兒的嘶嗚，包含著種種復雜的情感，在它傷心、憤怒、快樂、困惑、痛苦、焦急的時候，它用嘶嗚來傾訴自已內(nèi)心深處的情感，它是為自已呼喊，為小馬駒呼喊，為坡娃呼喊，為野狐峪村民呼喊，更是為炮火下的中國民眾呼喊！
通過閱讀，我知道了動物也有自已尊嚴，也有自已智慧，它們會以自已方式來維護自已尊嚴，抵制強權。
在這本書中，襯托出戰(zhàn)爭的殘酷的應是環(huán)境描寫。曹文軒先生以優(yōu)美的文字描寫了戰(zhàn)爭前祥和美麗的生活，更加反襯出戰(zhàn)爭的罪惡，和戰(zhàn)爭對自然界的破壞。
《火印》寫到了日本人，有的日本軍人很殘忍，犯下了滔天大罪，不可饒恕。但我們詛咒的應是摧殘人性的戰(zhàn)爭，而不是僅僅幾個有罪的人。
讀完這本《火印》，我明白了我們要善待動物，它們是有靈性的，也是有人性的。我更明白了我們要保持和平，不要讓殘酷的戰(zhàn)爭再次席卷。
火印讀后感篇十五
這幾天，我讀了一本曹文軒的書——《火印》。這是一本我自認為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點給我們聽。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，野狐峪(地名)一個叫坡娃的農(nóng)村孩子在放羊時，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的良駒。坡娃見無人認領，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長大?？珊镁安婚L，日本人把野狐峪所有的馬，驢都搶走了，還在雪兒的`身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由于雪兒的反抗，它成了拉炮的戰(zhàn)馬，與自己的孩子分離。野河峪的鄉(xiāng)親也大多數(shù)死在了炮火中。歷經(jīng)磨難后，坡娃帶著雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復仇后，并獲得自己的尊嚴。
《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”!還要學習雪兒這種不屈不撓的抗爭精神。
火印讀后感篇十六
今天我又看了一遍《火印》。這次看和上次看感覺不一樣，這次讀著讀著我心中五味雜陳，淚水打濕了書頁。
天邊的紅霞包裹著孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊群潔白的絨毛變幻著深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。夕陽垂下，山頭僅剩了殘缺的半個圓盤，在那放羊娃高聲的吆喝，和羊兒的綿軟叫聲中，回響著那漸漸遠去，而越發(fā)分明的馬蹄錚錚。
翻開《火印》第一頁，我就被書中的內(nèi)容所吸引。雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬，它和坡娃一家在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強行征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至小哥駕馭它打敗了河野贏回了尊嚴。
文中的雪兒雖然是只馬，但它非常有靈性，河野教它“懸崖勒馬”，它卻引河野掉下懸崖，它身上體現(xiàn)著尊嚴、智慧、情義。文中的坡娃是本書的主角，我愛他的自信，我愛他的毅力。還有很多的普通人令我感動：當我看到草靈的爸爸站出來，慷慨激昂地反駁時，我潸然淚下，感動于這個善良清醒的人明辨是非，為雪兒辯護。小吃店老板給坡娃提供食物，令我的心暖暖的……書中的河野很殘酷，但也有優(yōu)點，他不讓稻葉上前線。書中的稻葉對馬兒特別關照。
若是沒有戰(zhàn)爭，村民們在野狐峪日出而作、日落而息，忙碌而閑適，不必擔驚受怕，不必挖地道、不必痛失親人。這也讓我想起日本人發(fā)起的九一八事變、南京浩劫、重慶轟炸、喬司大屠殺，日軍發(fā)起大炮，中國老百姓死傷無數(shù)、家破人亡。所以我們要讓自己強大起來，我們要努力學習，少年強則中國強。
讀這本《火印》，我為善良的人性而感動，為戰(zhàn)爭的罪惡而憤懣，為戰(zhàn)爭帶來的痛苦而悲哀。這是一部打動人心的好作品。
火印讀后感篇十七
這個暑假里，我讀了很多的課外書。其中，讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長篇小說，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情節(jié)深深吸引。坡娃是一個頑皮且富有正義感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小馬駒被一群狼包圍，而坡娃救了這匹弱小的小馬駒，在坡娃的精心訓練下，它成了坡娃的坐騎。因為它四蹄如雪，所以，坡娃給它起名為雪兒。雪兒在草地，上吃著嫩綠汁多的小草，所以雪兒的皮毛變的越來越好看了，可日本人看到了坡娃的馬，所以日本人奪走了雪兒并在雪兒身上印上了永遠也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬，但它很不聽話，日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮，運火藥。日本人見中國戰(zhàn)士棸在一起想準備進攻，而中國戰(zhàn)士繞到敵人背后進攻，讓日本人挫不及防，曰本人大敗，坡娃也拿回了雪兒。讀了這本書，作者用朋友之愛，動物之愛在這美好的村莊里卻被無情的日本人炸毀，一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅，我慢慢的合起書，我體會到一要善待動物，動物也是人類的好朋友。二要國家興亡，匹夫有責，好好念書，為祖國效勞。
自翻開《火印》第一面，我便為那壯人的情景所震撼—太陽的半邊臉已退去，熾熱的光輝化作了金箭從山峰反面噴射出萬道光輝，散發(fā)著最后的輝煌。我仿佛聽見了越發(fā)清晰的錚錚馬蹄聲。狼群漸漸消失在遠處的地平線上，勇猛對爭的黑狗，用一只耳朵的代價救出了馬駒，那晚，坡娃抽斷了羊鞭，那匹馬駒從此便在刀光血影中成長，因為戰(zhàn)爭的銅鐘悄悄打響了……歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于和雪兒重逢了，可在雪兒身上的火印卻成了它終身的羞恥。雪兒變了，它在村民的面前深深低下了頭，直至它贏得了尊嚴的時機，復仇的時刻到了！不管有沒有烙下火印，但在具有人性的雪兒心中，日本鬼子永遠是敵人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要為坡娃報仇，它要為所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民報仇！“火印”不僅僅是雪兒的恥辱，更是我們中華民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上，我仿佛看到了中華民族無限的光輝，從蘇醒到不屈，從不屈到拼搏，直到至今的偉大復興，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，撕心裂肺扔嘶鳴，是民不屈的吶喊，勝利的.召喚是新中國的崛起。盡管日本軍團充滿了粗暴血腥，但在他們骯臟的人格中，卻還有稻葉的天真無邪，在我們眼中無惡不作、萬惡不赦的日本鬼子中也有人性的美好，比方稻葉對馬兒的關心與無微不至，也有丑惡無比的河野不讓稻葉上前線的情感保存。正是這些，美麗的人性之花才會更加純潔。《火印》造就了一段不朽的傳奇，一匹馬，一個男孩，一群日本鬼子，合成了一曲動人的人性贊歌，同時也讓我重新領悟到了恥辱與尊嚴。
火印讀后感篇十八
曹文軒是著名的兒童作家，我最愛他的作品《火印》，它講述了戰(zhàn)爭時期野狐峪三個孩子和戰(zhàn)馬雪兒的故事。
雪兒是坡娃從狼群口中奪來的馬駒。它與坡娃、瓜燈、草靈三個孩子幸福地生活在寧靜的`田園、山坡之中。
“砰!砰!”日本人搶走了全村所有的馬、驢和騾，雪兒也在其中。雪兒被烙上了火印，但是不肯接受軍官河野的駕馭。因此，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬;遭受了種種不幸。
日軍跟中國軍隊交戰(zhàn)后，大炮將野狐峪炸成了廢墟，三個孩子一死兩傷，村民死傷無數(shù)。中國軍隊擊最終擊退日軍，坡娃領走雪兒，交給中國騎兵小哥。戰(zhàn)場上小哥大顯身手，全靠雪兒殺死河野。
《火印》一書在動感的戰(zhàn)爭場面之外還有情感線索十分感人。我格外喜愛三個孩子，因為他們沒有因為日軍戒備森嚴，武器先進而退縮，敢一起去縣里走上次馬之路。我覺得他們?nèi)齻€雖敗猶榮。我更愛雪兒，它沒有因為河野的抽打而屈服，反而用盡自己的點滴力量與河野奮斗不息，后來還默契地幫助小哥復仇殺死河野。在我的眼里，它不是一匹馬，而是一個人。它明明有火印，但人們聽了它的故事，不但不說它是日本馬，還高度贊賞它的志氣。
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