報告是一種用來匯報研究、分析或調(diào)查的結(jié)果的書面形式。為了寫一份較為完美的報告，我們需要在準(zhǔn)備階段確定報告的目的和受眾，收集和整理相關(guān)資料，并進(jìn)行邏輯和結(jié)構(gòu)上的規(guī)劃。在撰寫階段，我們應(yīng)該注意使用清晰、準(zhǔn)確的語言，展示分析和研究的結(jié)果，同時避免主觀性和不必要的細(xì)節(jié)。最后，在完成報告后，我們還應(yīng)該進(jìn)行審讀和修改，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。報告是一種向上級或相關(guān)人員匯報某種情況或工作進(jìn)展的文字材料，要寫一份較為完美的報告，首先需要明確寫作目的和關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇一
我校在本學(xué)年初組織全校教師召開“總結(jié)成績，繼續(xù)抓好質(zhì)量提升”活動動員大會，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)縣教工委關(guān)于繼續(xù)“質(zhì)量提升年”活動實(shí)施方案的相關(guān)要求，通過學(xué)習(xí)動員使我校教師進(jìn)一步明確開展“質(zhì)量提升年”活動總體要求、工作重點(diǎn)和方法步驟，充分認(rèn)識到開展“質(zhì)量提升年”活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好此項活動的自覺性和責(zé)任感。學(xué)校分別于20xx年10月舉行了由學(xué)生家長委員會及相關(guān)單位人員參與的教育教學(xué)質(zhì)量提升年座談會，營造全社會共同參與的氛圍，為更好的貫徹落實(shí)“質(zhì)量提升年”活動精神和要求，讓“質(zhì)量提升年”活動在師生及社會各界人士中深入人心。還在20xx年12月組織了學(xué)校家長開放日活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，同時宣傳學(xué)?！百|(zhì)量提升年”活動的意義、做法、以及要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。并和每一位教師簽訂“教育質(zhì)量提升年”活動書。為“質(zhì)量提升年”活動營造濃厚的氛圍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定學(xué)校實(shí)施方案。
為保證此項活動扎實(shí)、有效的開展，切實(shí)把各項任務(wù)落實(shí)到人，學(xué)校成立了以賴宣榮校長為組長的“質(zhì)量提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長具體落實(shí)開展各項“質(zhì)量提升年”相關(guān)活動。并組織本部教導(dǎo)主任、教研組長、各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人開會，共同探討，制定符合我校實(shí)際的本學(xué)年具體實(shí)施方案。
三、確立主題、狠抓落實(shí)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大提升。
1、明確活動主題，指明了質(zhì)量提升的努力方向。
我校一直把“加強(qiáng)內(nèi)部管理、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民群眾滿意的學(xué)?！弊鳛榛顒又黝}。為突出主題，把此項活動扎實(shí)開展，學(xué)校重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：一是大力提升學(xué)校課堂教育教學(xué)質(zhì)量。平時加大了督查力度，隨時不打招呼地對教師的課堂、教學(xué)常規(guī)、出勤進(jìn)行督查；對考試成績的統(tǒng)計方法、對教師的考評考核方法進(jìn)行了修改；鼓勵教師多聽課、多看教學(xué)光盤、積極上公開課等。教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高，教學(xué)能力得到了進(jìn)步。二是大力規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校進(jìn)一步明確了嚴(yán)格按國家政策、法規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)等違規(guī)行為的發(fā)生。三是大力改進(jìn)辦事作風(fēng)，要求教師接待家長要熱情、耐心、誠心，對待學(xué)生要講究方法、有愛心、有耐心，進(jìn)一步提高辦事效率，明確責(zé)任。四是大力推進(jìn)校務(wù)公開，五是大力完善制度建設(shè)，規(guī)范行政行為，建立健全規(guī)章制度。結(jié)合我校“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征詢表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見進(jìn)行梳理后匯總，形成書面報告，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善學(xué)校制度。六是大力提高教師的素質(zhì)和能力。堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師崗位練兵活動、政治學(xué)習(xí)制度。
2、科學(xué)規(guī)范管理、促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必需為教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。我校以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展為措施，教育教學(xué)質(zhì)量提升為目的，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件這個總目標(biāo)，調(diào)整思路，創(chuàng)新機(jī)制，制訂計劃，修訂制度，完善各種工作常規(guī)和工作職責(zé)。同時大力弘揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng)，傾盡所愛，精心育人，開創(chuàng)新局面。為此我校主要是從以下幾個方面來抓好教育教學(xué)工作的，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們一學(xué)年以來已三次召開教學(xué)質(zhì)量工作分析會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛鉤制度，要求每位學(xué)校班子深入掛鉤班級，了解師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)情況，及時解決教學(xué)工作中的具體問題，指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效、有序開展。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年段、教研組為教師鼓勁加油，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升出謀劃策，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二是加強(qiáng)各種計劃的審核，盡量使學(xué)校的各種計劃符合我校實(shí)際，確定具體的工作目標(biāo)、措施，以保障教育教學(xué)工作按計劃有條不紊進(jìn)行。同時在教學(xué)常規(guī)檢查中加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)控和管理，使教師及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息，以便更有針對性地指導(dǎo)教師的教學(xué)。
三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)對各年級各科質(zhì)量監(jiān)控，組織月考，在考后進(jìn)行質(zhì)量分析，使各科任教師尋找自己在教學(xué)中得得失，以指導(dǎo)自己的教學(xué)。并對在月考中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生以及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四是加強(qiáng)扶優(yōu)補(bǔ)差工作，對各班學(xué)生進(jìn)行摸底，確定扶優(yōu)補(bǔ)差的對象，然后制定有針對性的措施和辦法，進(jìn)行切實(shí)可行的扶優(yōu)補(bǔ)差工作，并在平時工作考評中認(rèn)真落實(shí)，期末對此項工作成效顯著的教師進(jìn)行表彰獎勵。
五是制定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考評辦法，每半個學(xué)期對教師的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評，并對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，鼓勵教師積極進(jìn)取。
3、深化教研教改、促進(jìn)教師專業(yè)成長。
為推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，我校每學(xué)期確定一個月為教研活動月，重在通過教研活動月的開展，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。一是從制定上促進(jìn)學(xué)科教研多元化發(fā)展，講求實(shí)效，努力提高校本教研的實(shí)效；二是以賽促研，在教師中開展內(nèi)容豐富、形成多樣的業(yè)務(wù)競賽活動，三是在教學(xué)常規(guī)工作中強(qiáng)化反思的地位和作用，敦促教師在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。四是通過“請進(jìn)來、走出去”方式提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一年以來學(xué)校邀請上級教師培訓(xùn)專家來我校舉行培訓(xùn)專題講座兩次，安排賴宣榮、呂蘭英等教師參加省市級培訓(xùn)4人次，安排學(xué)校教師參加縣級以上的教研教改等培訓(xùn)、學(xué)習(xí)30多人次。通過這一系列活動有效的促進(jìn)我校教師的業(yè)務(wù)成長。使一批年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提升。
通過“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的開展，使我校教師認(rèn)真查找了自身和學(xué)校的問題和不足，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步提高了認(rèn)識；使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感；糾正了工作中一些不規(guī)范的行為。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這次活動中我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有差距，在今后的工作中我們將不懈努力，揚(yáng)長避短，爭取把我校辦成一所人民滿意的學(xué)校。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇二
七年級總分為760分，共411人參加考試，700分以上1人，600分以上50人，500分以上160人，300分以下64人，總平均分為分；八年級總分為860分，共590人參加考試，700分以上59人，600分以上194人，300分以下43人，總平均分分。中考成績?nèi)椫笜?biāo)按縣教研室統(tǒng)計，及格率0、4717，優(yōu)秀率，平均分，均位列全縣第一，中考成績得分為100分。
通過以上數(shù)據(jù)可以看出，我校取得的成績是可喜的，學(xué)生成績?nèi)〉蔑@著進(jìn)步，在一定程度上反映了我們的教學(xué)現(xiàn)狀，說明了我校提高教學(xué)質(zhì)量的措施與辦法是行之有效的，這和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理到位、教師的辛勤付出及學(xué)生的努力學(xué)習(xí)是分不開的。
1、學(xué)校工作始終以教學(xué)為中心，加大教學(xué)監(jiān)測力度。學(xué)校要求各年級教師每學(xué)完一單元都要及時進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，監(jiān)測情況要及時上報教導(dǎo)處記錄備案。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格組織期中、期末測試并對測試情況進(jìn)行統(tǒng)計評比，而且每次測試后，不但每位任課教師要認(rèn)真的進(jìn)行試卷分析，而且每班由班主任組織任課教師進(jìn)行考試情況分析。
2、注重過程管理，加大常規(guī)管理力度。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初由教務(wù)處對各項教學(xué)常規(guī)提出明確要求，要求每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期，學(xué)校除組織期中、期末兩次業(yè)務(wù)檢查外。還不定期抽查部分教師的業(yè)務(wù)，并把抽查情況通報全校，把抽查結(jié)果記入教師量化評估中。量公評估不僅是教師績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，而且是年終考核和評先評優(yōu)的唯一依據(jù)，每次的評先評優(yōu)評模都按量化評估從高到低依次截取。
3、扎實(shí)開展有效的教研活動。學(xué)校的教研活動不搞花架子，不搞華而不實(shí)的東西，不求高，不求大，只求實(shí)在。有效的教研活動無非就是備聽評研，特別是在聽評課活動中，我們學(xué)校有自己的特色，有著很濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，老師們積極發(fā)言，意見中肯，不說虛話套話，不怕得罪人，言辭犀利，切中要害，經(jīng)常有激烈的辯論。這些對所有參與教師的課堂教學(xué)意義重大，對年輕教師的成長意義非凡。不光是集中搞教研時這樣，在課堂間隙，在老師們的辦公室里，經(jīng)常有這樣的聲音出現(xiàn)。
4、學(xué)科教師工作責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度端正、工作認(rèn)真踏實(shí)。教學(xué)中能精心備課，用心上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；對學(xué)生有愛心，能關(guān)愛每一個學(xué)生，不歧視、不打罵學(xué)生，師生關(guān)系融洽，學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)效果較好。教學(xué)中既注重教給學(xué)生知識、培養(yǎng)能力，又善于做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
5、學(xué)生大都居住城區(qū)，從小受到良好的家庭教育，有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研，接受能力好，能較快地掌握教師教給的知識。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
6、班主任積極負(fù)責(zé)，班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班級內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)生之間相互比學(xué)習(xí)、賽成績，學(xué)習(xí)勁頭足，成績突出。
1、個別教師思想渙散，工作消極，不負(fù)責(zé)任，干工作敷衍應(yīng)付，有些教師只要評上高職，就覺得沒有爬頭了，只要我不是倒數(shù)就可以了，學(xué)校沒有相關(guān)的制度制約。
2、教師不能公平地對待每一位學(xué)生，面向少數(shù)學(xué)生的精英教育，嚴(yán)重阻礙著大面積、區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量的提升。絕大部分的班級中，存在著一些“學(xué)困生”。對待這些“學(xué)困生”的態(tài)度不是幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙，不是對他們傾注更多的關(guān)愛，而是歧視他們，冷落他們，甚至驅(qū)趕他們，在教學(xué)過程中，關(guān)注得更多的是優(yōu)生，而眼中根本沒有“學(xué)困生”，面向全體學(xué)生成為一句空話。
3、課堂教學(xué)方法陳舊的滯后狀況，扼殺了學(xué)生的求知欲望，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展，也嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。新課程的實(shí)施已進(jìn)行了好幾年了，但許多教師的課堂教學(xué)仍然存在著一些弊端：一是重“教”不重“學(xué)”。一切教學(xué)活動以教師為中心，我怎么“教”，你就怎么“學(xué)”，自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式全然不顧；二是重“知”不重“思”。盡管教師教得辛苦，但教學(xué)的三維目標(biāo)達(dá)成度低，學(xué)生的思維鍛煉不夠，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力難以形成；三是重“灌”不重“導(dǎo)”。方法上把學(xué)生當(dāng)成“容器”，靠外力把教學(xué)內(nèi)容壓給學(xué)生，學(xué)生無法愉快輕松地學(xué)習(xí)。
4、個別教師對學(xué)生沒有愛心、關(guān)心和耐心，不能和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系，教育方法簡單粗暴，學(xué)生有抵觸情緒。
5、課堂效率不高，甚至出現(xiàn)無效課堂。造成課堂效率不高的根本原因，我認(rèn)為還是我們的老師課前準(zhǔn)備不充分，課備的不扎實(shí)，甚至不備課，抄教案，下載、照搬現(xiàn)成的教案，責(zé)任心不強(qiáng)，不注意、不重視課堂組織管理。
6、對學(xué)生要求不嚴(yán)格，不善于做學(xué)生的思想工作，班級內(nèi)沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，缺乏養(yǎng)成教育，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果自然很差。
7、部分學(xué)生缺乏良好的家庭教育，調(diào)皮、貪玩、任性，對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不認(rèn)真。上課不能專心聽講，不能按要求認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，知識掌握得不扎實(shí)，對所學(xué)知識一知半解，一看就會，一做就錯。
8、有些學(xué)生家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠，家長們都有一個希望，那就是希望自己的子女能好好讀書，一旦孩子讀書不如意，缺乏正確的教育方法，不是打罵，就是對孩子漠不關(guān)心，不與老師溝通，自己有時間忙自己的事情。
9、學(xué)科之間不平衡。從教研室統(tǒng)計的中考成績單科成績中可以看出，有的學(xué)科比如理科綜合各項指標(biāo)并不領(lǐng)先，有的科目的個別指標(biāo)并不領(lǐng)先。我們自己在期末考試統(tǒng)計中也發(fā)現(xiàn)這個問題，造成這種情況的因素可能是不同科目之間的師資水平的差異。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)生的自身素質(zhì)、家庭教育、成長環(huán)境和教師的教學(xué)方法都有著密不可分的關(guān)系。那么，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們在教學(xué)中要做到：
1、學(xué)校要以教學(xué)工作為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)的管理力度，從各個教學(xué)環(huán)節(jié)上對全體教師嚴(yán)格要求，從嚴(yán)治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)管理，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。
2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確對待每一位學(xué)生，尊重主體，面向全體，不讓一個學(xué)生掉隊。廣大教師要進(jìn)一步樹立新的人才觀和教學(xué)觀，要正確對待每一位學(xué)生，特別是“學(xué)困生”。要認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個尖子生同等重要，同樣光榮。如果班上有“學(xué)困生”，這不是學(xué)生自己的責(zé)任，而是教師的責(zé)任，是教師的工作沒有到位。要從最后一名學(xué)生抓起，力爭使每一位學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，學(xué)有成效。在課堂上要多關(guān)照一點(diǎn)“學(xué)困生”，做到提問題最多的是“學(xué)困生”，訓(xùn)練最多的是“學(xué)困生”，輔導(dǎo)最多的是“學(xué)困生”，作業(yè)批改最多的是“學(xué)困生”，課余時間談心交流最多的是“學(xué)困生”，鼓勵最多的也是“學(xué)困生”。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)無“差生”的學(xué)科，無“差生”的學(xué)校，才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3、要深化課堂教學(xué)改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量。廣大教師要以課改為契機(jī)，立足于本校、本班的教學(xué)實(shí)際，以課堂教學(xué)為主陣地，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為主攻點(diǎn)，以學(xué)法指導(dǎo)為突破點(diǎn)，深入持久地開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，切實(shí)提高單位時間內(nèi)的效益，向45分鐘要質(zhì)量。為此必須做到：在課前準(zhǔn)備上要做到優(yōu)化教學(xué)預(yù)設(shè)；在教學(xué)方法上要做到：變老師滿堂教為學(xué)生自主學(xué)；變注入式為啟發(fā)式；變學(xué)生被動接受為主動參與；變單一傳授知識為三維并重；變死記硬背為活學(xué)活用；在改變作業(yè)模式上，力求做到六突出：突出實(shí)踐性，變“泛泛而談”為“實(shí)戰(zhàn)演練”；突出趣味性，變“要我做”為“我要做”；突出自主性，變“限定作業(yè)”為“自擇作業(yè)”；突出針對性，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”；突出合作性，變“單干戶”為“共同體”；突出創(chuàng)新性，變“呆板”為“靈活”。課堂教學(xué)改革不是一朝一夕的事，要持之以恒，才能出效益，才能出精品，才能升華質(zhì)量；教給審題方法，教會學(xué)生如何充分利用有效信息，抓住關(guān)鍵“字眼”，準(zhǔn)確領(lǐng)會題意，深入分校問題與課本知識點(diǎn)的結(jié)合之處，從中找出正確答案。習(xí)題要做，但應(yīng)重質(zhì)量而不是數(shù)量，在每一個知識點(diǎn)的選擇上都要有針對性，要精選、精編、有實(shí)際情境以及有利于落實(shí)雙基、培養(yǎng)能力的習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、解答、反思，幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律，積累解題經(jīng)驗(yàn)。要大膽放棄一些偏、繁、怪和無實(shí)際意義的題目，嚴(yán)格控制習(xí)題的難度和總量。
4、抓差生就是抓質(zhì)量。
在目前任務(wù)制的大環(huán)境下，對老師來說要抓合格率、優(yōu)秀率。抓合格率其實(shí)就是抓差生轉(zhuǎn)化的同義詞，有一個學(xué)生不及格，我們就完不成教學(xué)任務(wù)，所以我們說差生決定成??！在當(dāng)今信息高速發(fā)展的社會里，為了學(xué)生能打好堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中少走彎路。作為老師多想方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生放下沉重的包袱，輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)他對一件事感興趣的時候，不用誰去約束就會主動的投入。
5、向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量，與管理謀效益。
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)不是空虛的口號，不是不痛不癢的說教，需要每位教師共同努力營造。在學(xué)生面前，每位教師都是管理者和教育者，管理和教育不是校行政和班主任的專利，誰都有責(zé)任去做這個工作，每個課堂都是教學(xué)的主陣地，也是德育的主陣地。只有大家負(fù)起自己的那份責(zé)任，歪風(fēng)邪氣才能有可能盡快扭轉(zhuǎn)。
6、做好家校聯(lián)系。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇三
為切實(shí)做好疫情防控下國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，確保廣大測試學(xué)生和監(jiān)測工作人員的身體健康和生命安全，積極預(yù)防和應(yīng)對可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，現(xiàn)制訂我校20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測防疫工作方案和應(yīng)急預(yù)案如下：
向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報，爭取支持，協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對我校和考試期間的防疫工作指導(dǎo)和支持，完善考場的防疫工作措施和處置流程。
（一）環(huán)境防疫管理。
1.擴(kuò)大外警戒范圍。為防止出現(xiàn)外送考人員聚集，外圍要設(shè)立警戒線，擴(kuò)大警戒區(qū)域范圍，除本校原有師生員工外，僅限測試學(xué)生和監(jiān)測工作人員進(jìn)入。
2.加強(qiáng)食宿管理。開展衛(wèi)生防疫專項行動，就餐區(qū)域開展安全和環(huán)境衛(wèi)生治理，進(jìn)行消毒、通風(fēng)等處理，并明確張貼完成標(biāo)識，確保測試學(xué)生和工作人員食宿安全。加強(qiáng)食堂管理，包括所有食堂工作人員的行蹤管理以及近14日體溫和健康狀況的管理等，同時要求食堂要加強(qiáng)消殺工作。盡可能不買進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品或者冷凍的食品，食品一定要煮熟，不得生吃。實(shí)施分散用餐。需要集中用餐的要嚴(yán)格堅持分批次、錯峰安排、保持間距，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談，確保安全。餐前餐后必須洗手。加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，做好食品留樣，專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒時間、程序，建立就餐、消毒等管理臺賬。
3.有序組織交通。有序組織，確保測試學(xué)生能順利到達(dá)考場。提醒測試學(xué)生提前準(zhǔn)備好口罩（一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩），準(zhǔn)備好測試室手套、紙巾、速干手消毒劑等防護(hù)物資。
（二）測試室入口通道防疫管理。
1.在測試室入口設(shè)置體溫檢測通道，配置檢測設(shè)備和工作人員，對所有進(jìn)入測試室的測試學(xué)生和工作人員進(jìn)行體溫檢測。在測試試室入口準(zhǔn)備一定數(shù)量的快速手消毒液供測試學(xué)生使用。學(xué)生完成測試教室入口體溫檢測相關(guān)程序洗手后直接進(jìn)入測試教室，不得再隨意走動。
2.測試教室旁設(shè)置體溫異常測試學(xué)生復(fù)檢室和防疫特殊通道等，供待檢人員做受檢準(zhǔn)備以及檢測不合格人員短時休息調(diào)整使用。身體異常測試生由專人引領(lǐng)入場等候處置，安排校醫(yī)等專業(yè)人員進(jìn)行復(fù)核，個別學(xué)生身體不適不能堅持完成測試,經(jīng)確認(rèn)后，準(zhǔn)其退出測試，交醫(yī)護(hù)人員處理。
（三）設(shè)置防疫管理。
1.每個考場按30名測試學(xué)生進(jìn)行編排。測試教室座位須單人、單桌、單行排列，桌口盡量朝前。測試學(xué)生座位橫向間距不得低于80厘米，縱向間距根據(jù)考場實(shí)際面積盡量增大。
2.做好測試教室防護(hù)措施和消殺工作。測前對測試辦公室、測試教室等進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)、物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒等處理。測試期間應(yīng)持續(xù)開窗通風(fēng)，保持測試場所室內(nèi)空氣流通?？刹捎蔑L(fēng)扇等設(shè)備加強(qiáng)機(jī)械通風(fēng)，所有排風(fēng)直接排到室外。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，每天開窗通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘，保證充足的新風(fēng)輸入。
（四）加強(qiáng)防疫物品配備等條件保障。按每人每半天1只的標(biāo)準(zhǔn)為監(jiān)測工作人員配備口罩，并為測試學(xué)生準(zhǔn)備一定數(shù)量的備用口罩（原則上測試學(xué)生口罩自備）。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。
（一）加強(qiáng)人員配備和防疫培訓(xùn)。
1.安排專業(yè)校醫(yī)到現(xiàn)場指導(dǎo)測試學(xué)生、測試工作人員防疫、檢疫事宜以及對有疑似癥狀測試學(xué)生進(jìn)行專業(yè)評估。
2.工作人員要履行相應(yīng)的防疫工作職責(zé)。監(jiān)測辦配備一定數(shù)量的機(jī)動主監(jiān)測員，配備一名機(jī)動監(jiān)測員并參加培訓(xùn)，以備處理突發(fā)事件處置。
3.加強(qiáng)對監(jiān)測工作人員防疫基本技能的培訓(xùn)。增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置等內(nèi)容，確保參訓(xùn)人員掌握傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)、掌握防疫基本技能和各樣本校內(nèi)應(yīng)急處置流程和措施等基本內(nèi)容。
4.加強(qiáng)測試學(xué)生個人防護(hù)技能培訓(xùn)。要提醒測試學(xué)生自覺服防疫工作安排，注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，要做好口罩、消毒紙巾等個人防護(hù)用品的準(zhǔn)備。測試學(xué)生之間要避免近距離接觸交流。測前14天盡量在校內(nèi)活動減少外出，避免與外地來粵人員接觸，避免去人群聚集的場所。不要離開居住地，保持居家或家校兩點(diǎn)一線。養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。不服從安排的，取消測試資格;故意隱瞞病情和相關(guān)接觸史的，依法追究責(zé)任。
（二）實(shí)施測試學(xué)生及監(jiān)測工作人員測前健康狀況監(jiān)測。
1.學(xué)生須至少于測前14天申領(lǐng)健康碼。測前14天前到考試結(jié)束，負(fù)責(zé)對學(xué)校學(xué)生、監(jiān)測工作人員進(jìn)行全員連續(xù)體溫檢測和健康監(jiān)測。測前第14天和測前第7天，組織對所有測試學(xué)生進(jìn)行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
2．對所有監(jiān)測工作人員和相關(guān)年級學(xué)生進(jìn)行健康狀況監(jiān)測。在測前14天要對樣本校所有監(jiān)測工作人員和測試年級學(xué)生進(jìn)行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，要求學(xué)生于測前14天每日記錄師生健康狀況、目前所在地、是否去過中高風(fēng)險地區(qū)等信息。測前14天內(nèi)或考試期間如發(fā)現(xiàn)身體異常監(jiān)測工作人員或?qū)W生及測前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)境外活動軌跡的，要立即報告所在學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃姓块T。凡不具備相關(guān)條件的，監(jiān)測工作人員不得承擔(dān)監(jiān)測工作，學(xué)生不得參加測試。
（三）加強(qiáng)對測試學(xué)生入場和考試防疫管理。
1.測前，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生防疫與安全須知，熟知測試的各項要求。未申報健康碼的學(xué)生要如實(shí)填寫個人健康調(diào)查表。
2.各測試教室入口檢測體溫。所有測試學(xué)生和監(jiān)測工作人員進(jìn)入各測試教室必須佩戴口罩和檢測體溫，測試學(xué)生要注意與周邊其他人保持1米以上的間隔距離。測前，各樣本校組織所有進(jìn)入各樣本校的監(jiān)測工作人員和測試學(xué)生沿體溫檢測通道逐一接受體溫檢測。要控制入場速度，保證間隔，有序入場。持綠色“健康碼”，體溫低于37.3℃正常的測試學(xué)生、監(jiān)測工作人員方可進(jìn)入。第一次測量體溫不合格的，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量。
3.若測試當(dāng)天參測學(xué)生因體溫檢測異常或出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、嗅味覺異常等相關(guān)癥狀不能入校參加測試，按照缺測進(jìn)行處理，主監(jiān)測員在《測試情況記錄表》中說明情況，同時樣本校出具證明并將證明隨《測試情況記錄表》一并裝入“測試情況記錄袋”。該生不必參加后續(xù)測試，按缺席測試生處理。若監(jiān)測工作人員測試當(dāng)天因體溫檢測異?；虺霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、嗅味覺異常等相關(guān)癥狀不能入校組織測試，樣本校須及時將情況上報實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，組織機(jī)動人員代替完成現(xiàn)場測試的相關(guān)工作。
4.要在測試試室入口準(zhǔn)備一定數(shù)量的快速手消毒液供測試學(xué)生使用。測試學(xué)生使用快速手消毒液消毒雙手后，應(yīng)直接進(jìn)入考場考試，進(jìn)行違禁物品檢查和進(jìn)一步身份核驗(yàn)等工作。盡量避免再用手接觸其他物品。
5.測試學(xué)生進(jìn)入測試教室時不得因?yàn)榕宕骺谡钟绊懮矸葑R別。要統(tǒng)一規(guī)范對測試學(xué)生佩戴口罩的監(jiān)管，測試學(xué)生需佩戴口罩進(jìn)入各樣本校，測試學(xué)生進(jìn)入測試教室前脫下口罩，做好個人口罩保存工作，入測試教室后不需要佩戴口罩，如測試學(xué)生需在測試教室內(nèi)佩戴口罩的，可向監(jiān)測員領(lǐng)取統(tǒng)一配備的口罩。負(fù)責(zé)體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套；測試教室監(jiān)測員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。所有測試學(xué)生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。
（四）全方位做好測試學(xué)生心理輔導(dǎo)。
組織心理老師和班主任通過個體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)等方式幫助學(xué)生調(diào)適心理和身體狀態(tài)，緩解緊張情緒、減輕心理壓力；引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)參加文體活動，注意勞逸結(jié)合，引導(dǎo)家長有意識地為孩子減壓。做好預(yù)防預(yù)警，針對性落實(shí)心理干預(yù)，切實(shí)做好心理疏導(dǎo)。測試后，要加強(qiáng)家校溝通，不要給孩子過多的壓力，營造和諧的家庭氛圍。
（一）做好消毒工作。測前，各樣本校要指定專人對考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進(jìn)行清潔消毒,明確張貼完成標(biāo)識。各樣本校要進(jìn)行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)。測試學(xué)生、監(jiān)測工作人員進(jìn)入考場前宜用速干手消毒劑進(jìn)行手消毒或者洗手。
（二）做好測試教室降溫和通風(fēng)工作。在溫度適宜的條件下，測試辦公室和測試教室可以保持自然通風(fēng)，也可以采用電風(fēng)扇等設(shè)備加強(qiáng)通風(fēng)，電風(fēng)扇在使用前應(yīng)進(jìn)行清洗。如使用冰塊降溫，應(yīng)保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風(fēng)扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。
（三）加強(qiáng)測試結(jié)束后的防疫工作。每場測試結(jié)束后，測試學(xué)生要按監(jiān)測員的指令有序疏散，不得擁擠，保持人員間距。監(jiān)測員在監(jiān)測辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
（一）全員要求。所有測試年級學(xué)生必須準(zhǔn)時上報本人的健康狀況信息，學(xué)校每天跟蹤統(tǒng)計測試學(xué)生健康狀況，確保全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握所有測試年級學(xué)生健康狀況。
（二）專人負(fù)責(zé)。統(tǒng)一組織對本校學(xué)生及師生員工“粵康碼”注冊情況進(jìn)行核查。
按照國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心和省的要求，規(guī)范、嚴(yán)密、安全、有序開展監(jiān)測工作，建立、健全各級應(yīng)急處置機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處理能力，杜絕和減少重大事件發(fā)生。要專門就出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀時的評估、甄別、報告、處置流程進(jìn)行細(xì)化，明確不同情形下的處置具體程序，明確各部門在各流程處置節(jié)點(diǎn)上的工作職責(zé)。要充分做好應(yīng)對考試期間發(fā)生自然災(zāi)害、試卷安全保密和考試實(shí)施等各項突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，要專門針對可能的極端天氣影響，提前做好各項防范措施，提高應(yīng)急處置能力，確保測試安全順利。
有關(guān)緊急情況的處理方法如下：
（一）監(jiān)測工具的保密：不管在任何情況下出現(xiàn)泄密，應(yīng)立即實(shí)施現(xiàn)場保護(hù)，并向區(qū)監(jiān)測辦和市監(jiān)測辦匯報，并立即組織有關(guān)力量排查。
（二）臨場處置機(jī)制：對于監(jiān)測實(shí)施過程中發(fā)生的緊急情況，根據(jù)其對測試有效性的影響程度不同，分別采取以下處理方法：
1．在測試過程中發(fā)生的特殊問題，在符合檢測規(guī)范與要求、不影響測試工作正常秩序、不涉及數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由校長、責(zé)任督學(xué)按照《廣東省20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》示例共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時向區(qū)監(jiān)測辦做出口頭或書面匯報。
2．對于校長、責(zé)任督學(xué)無法解決的問題，校長、責(zé)任督學(xué)須立即上報區(qū)監(jiān)測辦，由區(qū)監(jiān)測辦上報局監(jiān)測辦。在符合監(jiān)測實(shí)施原則，不影響數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性的情況下，由局監(jiān)測辦商議，做出應(yīng)急處置，并于處置后做出書面匯報。
3．凡涉及監(jiān)測數(shù)據(jù)真實(shí)性、完整性和工具保密性，不能按照規(guī)定的測試要求與程序執(zhí)行監(jiān)測實(shí)施工作，或發(fā)生其他重大事件（案件），須立即將情況報告到局監(jiān)測辦，局監(jiān)測辦立即逐級上報至教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心。
具體應(yīng)急事件示例及處置辦法參照《操作手冊》“應(yīng)急事件處置預(yù)案”。
在測試中出現(xiàn)嚴(yán)重影響測試工作的重大事件（案件），特別是發(fā)現(xiàn)如泄密、失盜、嚴(yán)重?fù)p毀等重大事故，要及時采取措施保護(hù)現(xiàn)場，防止事態(tài)發(fā)展擴(kuò)大，在緊急處理的同時，要按照3級應(yīng)急事件進(jìn)行處置，立刻逐級上報至教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心。因重大突發(fā)事件處置不力或不及時上報有關(guān)部門造成嚴(yán)重后果的，追究當(dāng)事人和責(zé)任人的責(zé)任。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇四
轉(zhuǎn)眼間，教育質(zhì)量提升年即將過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：
一、收獲。
1、備課。
充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，簡化了過多、過細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)知識的講解，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法，從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。
2、教學(xué)方法。
今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質(zhì)課比賽，另外在與教學(xué)不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中，我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。
3、學(xué)生管理。
通過一年的帶班，自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進(jìn)行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。
二、工作反思和改進(jìn)。
1、狠抓學(xué)生管理：通過這一年的工作實(shí)際和觀察，教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實(shí)際，在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解，注意學(xué)生的實(shí)際，把握教學(xué)的難度和深度，做到循序漸進(jìn)，由淺入深，不能急于求成，應(yīng)避免求全求細(xì)。
3、變換教學(xué)模式：在今年的教學(xué)中，我過分強(qiáng)調(diào)知識的傳授，一廂情愿的認(rèn)為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式：講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運(yùn)用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學(xué)水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學(xué)生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。
5、工作細(xì)節(jié)有待改善：反思一年的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇五
（請老師們安靜下來，將手機(jī)調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
開學(xué)兩個多月以來，在以劉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在付主任的英明帶領(lǐng)下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風(fēng)生水起，兩個大課間緊張充實(shí)，連班時間利用得扎實(shí)有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進(jìn)行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進(jìn)行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學(xué)質(zhì)量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結(jié)前期的教學(xué)情況，查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，齊心協(xié)力使我們年級教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)再上新臺階！今天，我們特別邀請了學(xué)校劉校長、田校長、夏校長前來指導(dǎo)，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎！
今天的會議共五項議程：
一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細(xì)的質(zhì)量分析。
二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質(zhì)量分析和中考備考指導(dǎo)。
三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。
四、學(xué)校夏校長、田校長對我們年級工作作指導(dǎo)。
五、學(xué)校劉校長作指示。
現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項。
希望我們年級全體老師們以此次質(zhì)量分析會為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結(jié)合付主任的具體部署和安排落實(shí)到平時的教育教學(xué)之中。后期我們還要開好學(xué)科質(zhì)量分析會，班科會，班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交樓會，這學(xué)期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進(jìn)一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園！我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們年級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階，為學(xué)校再創(chuàng)新輝煌。
會議到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利！散會。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇六
為進(jìn)一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)效，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20**年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題xxx市整改方案的通知》要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進(jìn)行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。
以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，根據(jù)xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20**年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題xxx市整改方案的通知》精神，認(rèn)真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實(shí)可行的整改措施，扎實(shí)整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實(shí)做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題。
整改目標(biāo)：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。
整改措施：
一是大力推進(jìn)子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。
二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實(shí)好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。
三是繼續(xù)探索集團(tuán)化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制;進(jìn)一步落實(shí)校長教師交流輪崗制度，促進(jìn)校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。
(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標(biāo)的學(xué)校比例較高問題。
整改目標(biāo)：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
整改措施：
一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。
二是全面實(shí)施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，落實(shí)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對20**年xxx市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點(diǎn)考核。
(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題。
整改目標(biāo)：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到2022年，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到20%以上。
整改措施：
一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊體育課程，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。
二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。
三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強(qiáng)學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運(yùn)動。
四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴(yán)重。
整改目標(biāo)：經(jīng)過5年努力，實(shí)現(xiàn)少年兒童總體近視率在20**年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點(diǎn)以上，睡眠時間逐步提升。
整改措施：
一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制，落實(shí)防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。
二是積極進(jìn)行近視防控干預(yù)，強(qiáng)化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)用眼意識。
三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“xxx防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇七
為保障2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作順利進(jìn)行，2020年9月25日，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室派出專家組及省視導(dǎo)員對云縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準(zhǔn)備工作開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。9月26日上午，云縣組織召開2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測督導(dǎo)反饋意見整改工作會議。專家組成員、省視導(dǎo)員、市人民政府專職督學(xué)、市視導(dǎo)員、縣人民政府分管副縣長、縣教育體育局班子、2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測云縣實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組委派的責(zé)任督學(xué)、部分樣本學(xué)校負(fù)責(zé)人共30余人參加會議。會議由臨滄市人民政府專職督學(xué)李奇昌同志主持。
會上，縣教育體育局局長黃光勇同志從云縣教育的基本情況、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期工作開展情況、存在的問題和下步工作打算三個方面向?qū)＜医M進(jìn)行匯報。在縣委、縣人民政府的高度重視下，云縣加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、制定實(shí)施方案、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、按時上報數(shù)據(jù)、實(shí)地開展督導(dǎo)、大力進(jìn)行宣傳，義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準(zhǔn)備工作有序開展，師生、群眾支持、參與質(zhì)量監(jiān)測的良好氛圍已經(jīng)形成。
專家組組長、重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長劉政同志對云縣教體系統(tǒng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，他特別強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)在前期準(zhǔn)備工作做得好，不能代表9月28日正式測試的工作做得好。他要求縣人民政府、教育體育局、各樣本校全體教師，務(wù)必細(xì)心謹(jǐn)慎，以問題為導(dǎo)向狠抓整改落實(shí)，讓國家了解云縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的狀況，掌握影響學(xué)生發(fā)展的相關(guān)因素，引導(dǎo)教師、學(xué)校和家長、社會樹立正確的教育質(zhì)量觀。結(jié)合督查情況，劉政組長提出了四點(diǎn)要求：一是繼續(xù)細(xì)化樣本學(xué)校的實(shí)施方案，突出關(guān)鍵點(diǎn)，增強(qiáng)可操作性；二是繼續(xù)加強(qiáng)參與測試工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其熟悉并嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展工作；三是重視網(wǎng)絡(luò)、用電、醫(yī)療“三保障”工作，做好溝通協(xié)調(diào)、細(xì)致檢查，確保萬無一失；四是重視并加強(qiáng)宣傳總結(jié)工作，采取多種方式擴(kuò)大宣傳的廣度、深度，營造好氛圍，及時總結(jié)質(zhì)量監(jiān)測工作中樣本學(xué)校新穎、成功的做法，展現(xiàn)云縣重視支持質(zhì)量監(jiān)測工作的良好形象。
市人民政府專職督學(xué)李奇昌同志提出了責(zé)任要再壓實(shí)、組織要再嚴(yán)密、保障要做到位的工作要求。
會上，縣人民政府副縣長李紹祥同志作表態(tài)發(fā)言，他要求教體局和各樣本學(xué)校教職工一是要提高政治站位，深刻認(rèn)識開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義和這項工作的嚴(yán)肅性、重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；二是要以存在的問題為導(dǎo)向迅速查缺補(bǔ)漏，抓好整改落實(shí)；三是要再研究，把方案做實(shí)做細(xì)、抓實(shí)抓細(xì)；四是要嚴(yán)格按照專家組要求，做好保障，挖掘工作亮點(diǎn)；五是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體，明確具體措施，確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利完成。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇八
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標(biāo)對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認(rèn)真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實(shí)加以整改，明確整改時間和要求，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標(biāo)：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校創(chuàng)新大課間活動的安排，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
確保學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強(qiáng)教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：提高學(xué)校運(yùn)動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進(jìn)行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強(qiáng)過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實(shí)推進(jìn)落實(shí)整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇九
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標(biāo)對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認(rèn)真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實(shí)加以整改，明確整改時間和要求，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標(biāo)：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校。
創(chuàng)新。
大課間活動的安排，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
確保學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強(qiáng)教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：提高學(xué)校運(yùn)動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進(jìn)行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日?。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強(qiáng)過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實(shí)推進(jìn)落實(shí)整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十
為進(jìn)一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)效，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20**年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔2020〕9號)要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進(jìn)行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。
以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)2018年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔2020〕9號)精神，認(rèn)真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實(shí)可行的整改措施，扎實(shí)整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實(shí)做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題。
整改目標(biāo)：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。
整改措施：
一是大力推進(jìn)子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。
二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實(shí)好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。
三是繼續(xù)探索集團(tuán)化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制;進(jìn)一步落實(shí)校長教師交流輪崗制度，促進(jìn)校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。
(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標(biāo)的學(xué)校比例較高問題。
整改目標(biāo)：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
整改措施：
一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。
二是全面實(shí)施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，落實(shí)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對2018年延安市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點(diǎn)考核。
(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題。
整改目標(biāo)：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到2022年，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到20%以上。
整改措施：
一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊體育課程，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。
二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。
三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強(qiáng)學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運(yùn)動。
四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴(yán)重。
整改目標(biāo)：經(jīng)過5年努力，實(shí)現(xiàn)少年兒童總體近視率在2018年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點(diǎn)以上，睡眠時間逐步提升。
整改措施：
一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制，落實(shí)防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。
二是積極進(jìn)行近視防控干預(yù)，強(qiáng)化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)用眼意識。
三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“陜西防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。
四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，落實(shí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、課后作業(yè)布置等規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);科學(xué)制定作息制度，力爭小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。
(五)關(guān)于體育教師教學(xué)行為有待規(guī)范問題。
整改目標(biāo)：配齊體育教師，加強(qiáng)體育教師培養(yǎng)，提升體育教研工作水平。
整改措施：
一是通過特崗教師招聘計劃等方式加大農(nóng)村義務(wù)教育階段體育教師招聘力度。鼓勵體育特長教師擔(dān)任中小學(xué)兼職體育教師。
規(guī)范教師從教行為提升教師師德素養(yǎng)。大力開展在崗培訓(xùn)實(shí)施體育教師國培、省培、市培、縣培計劃力爭實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有中小學(xué)體育教師每3年進(jìn)行一次全員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮現(xiàn)有省級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用并在教學(xué)能手評選中適當(dāng)向體育教師傾斜。
三是構(gòu)建特色體育教學(xué)模式。引導(dǎo)體育教師創(chuàng)新教學(xué)方法，改革教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。要加強(qiáng)對專任教師的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，加大教學(xué)的有效性研究，從備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價四個方面提高教學(xué)的有效性。通過采取音體美專業(yè)課教師走教等形式，引導(dǎo)學(xué)校**專業(yè)課師資短缺問題，推進(jìn)課程開齊開足。
(六)關(guān)于數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)形式單一、偏理論、時間安排不夠合理問題。
整改目標(biāo)：培訓(xùn)的針對性、實(shí)踐性得到提高，培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合，培訓(xùn)時間安排合理。
整改措施。
一是科學(xué)規(guī)劃市、校兩級教師培訓(xùn)，從教師專業(yè)成長需要，設(shè)計培訓(xùn)方案，加強(qiáng)訓(xùn)前需求調(diào)研，根據(jù)需求和教師現(xiàn)狀分層分類開展培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性。
二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，提升教師的培訓(xùn)參與度，采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和線上線下相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn)工作。
三是杜絕無關(guān)培訓(xùn)，減少教師負(fù)擔(dān)，合理安排培訓(xùn)時間，盡量避免占用教師休息時間。
1.高度重視。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)國家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的重大舉措，對于準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育質(zhì)量具有重要意義，是對義務(wù)教育質(zhì)量的科學(xué)診斷。各單位、各校要高度重視，突出解決當(dāng)前的具體問題，同時要舉一反三，認(rèn)真研判義務(wù)教育工作，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2.全面整改。各校要加強(qiáng)自查，認(rèn)真研究主要問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善學(xué)校整改方案，要合理劃分整改階段任務(wù)，明確整改目標(biāo)、時限節(jié)點(diǎn)、負(fù)責(zé)人，全力推進(jìn)整改工作。
3.夯實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要成立相應(yīng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員分工、職責(zé)和具體任務(wù)。子長市整改領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門，對各校落實(shí)整改情況進(jìn)行督查，對整改工作重視不夠、履行整改職責(zé)不到位、影響整改進(jìn)度的單位和個人，將進(jìn)行通報和問責(zé)。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十一
為進(jìn)一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)效，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔20xx〕9號)要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進(jìn)行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。
以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔20xx〕9號)精神，認(rèn)真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實(shí)可行的整改措施，扎實(shí)整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實(shí)做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題。
整改目標(biāo)：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。
整改措施：
一是大力推進(jìn)子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。
二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實(shí)好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。
三是繼續(xù)探索集團(tuán)化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制;進(jìn)一步落實(shí)校長教師交流輪崗制度，促進(jìn)校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。
(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標(biāo)的學(xué)校比例較高問題。
整改目標(biāo)：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
整改措施：
一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。
二是全面實(shí)施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，落實(shí)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對20xx年延安市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點(diǎn)考核。
(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題。
整改目標(biāo)：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到20xx年，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到20%以上。
整改措施：
一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊體育課程，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。
二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。
三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強(qiáng)學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運(yùn)動。
四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴(yán)重。
整改目標(biāo)：經(jīng)過5年努力，實(shí)現(xiàn)少年兒童總體近視率在20xx年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點(diǎn)以上，睡眠時間逐步提升。
整改措施：
一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制，落實(shí)防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。
二是積極進(jìn)行近視防控干預(yù)，強(qiáng)化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)用眼意識。
三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“陜西防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。
四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，落實(shí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、課后作業(yè)布置等規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);科學(xué)制定作息制度，力爭小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。
(五)關(guān)于體育教師教學(xué)行為有待規(guī)范問題。
整改目標(biāo)：配齊體育教師，加強(qiáng)體育教師培養(yǎng)，提升體育教研工作水平。
整改措施：
一是通過特崗教師招聘計劃等方式加大農(nóng)村義務(wù)教育階段體育教師招聘力度。鼓勵體育特長教師擔(dān)任中小學(xué)兼職體育教師。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。完善教師補(bǔ)充交流機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，均衡合理配置師資。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師師德素養(yǎng)。大力開展在崗培訓(xùn)，實(shí)施體育教師國培、省培、市培、縣培計劃，力爭實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有中小學(xué)體育教師每3年進(jìn)行一次全員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮現(xiàn)有省級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，并在教學(xué)能手評選中，適當(dāng)向體育教師傾斜。
三是構(gòu)建特色體育教學(xué)模式。引導(dǎo)體育教師創(chuàng)新教學(xué)方法，改革教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。要加強(qiáng)對專任教師的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，加大教學(xué)的有效性研究，從備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價四個方面提高教學(xué)的有效性。通過采取音體美專業(yè)課教師走教等形式，引導(dǎo)學(xué)校破解專業(yè)課師資短缺問題，推進(jìn)課程開齊開足。
(六)關(guān)于數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)形式單一、偏理論、時間安排不夠合理問題。
整改目標(biāo)：培訓(xùn)的針對性、實(shí)踐性得到提高，培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合，培訓(xùn)時間安排合理。
整改措施：
一是科學(xué)規(guī)劃市、校兩級教師培訓(xùn)，從教師專業(yè)成長需要，設(shè)計培訓(xùn)方案，加強(qiáng)訓(xùn)前需求調(diào)研，根據(jù)需求和教師現(xiàn)狀分層分類開展培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性。
二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，提升教師的培訓(xùn)參與度，采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和線上線下相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn)工作。
三是杜絕無關(guān)培訓(xùn)，減少教師負(fù)擔(dān)，合理安排培訓(xùn)時間，盡量避免占用教師休息時間。
1.高度重視。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實(shí)國家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的重大舉措，對于準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育質(zhì)量具有重要意義，是對義務(wù)教育質(zhì)量的科學(xué)診斷。各單位、各校要高度重視，突出解決當(dāng)前的具體問題，同時要舉一反三，認(rèn)真研判義務(wù)教育工作，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2.全面整改。各校要加強(qiáng)自查，認(rèn)真研究主要問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善學(xué)校整改方案，要合理劃分整改階段任務(wù)，明確整改目標(biāo)、時限節(jié)點(diǎn)、負(fù)責(zé)人，全力推進(jìn)整改工作。
3.夯實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要成立相應(yīng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員分工、職責(zé)和具體任務(wù)。子長市整改領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門，對各校落實(shí)整改情況進(jìn)行督查，對整改工作重視不夠、履行整改職責(zé)不到位、影響整改進(jìn)度的單位和個人，將進(jìn)行通報和問責(zé)。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十二
該計劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標(biāo)對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認(rèn)真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實(shí)加以整改，明確整改時間和要求，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標(biāo)：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校創(chuàng)新大課間活動的安排，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
確保學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強(qiáng)教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：提高學(xué)校運(yùn)動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標(biāo)：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進(jìn)行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強(qiáng)過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實(shí)推進(jìn)落實(shí)整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
學(xué)了《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改方案》后方知：開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，科學(xué)客觀評價義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康水平和學(xué)校教育教學(xué)狀況，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長成才的重要舉措?，F(xiàn)根據(jù)我校近幾年來的質(zhì)量檢測實(shí)際情況，從以下兩個方面做出整改方案。
1、完善教育教學(xué)工作獎懲制度，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理工作。把教育教學(xué)常規(guī)考核納入年終個人考核，在一定程度上充分調(diào)動了教師的積極性，但在教學(xué)質(zhì)量方面的獎懲制度還需完善，要充分調(diào)動老師們在教學(xué)中的熱情，積極投身于教書育人的事業(yè)中。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查（或隨堂聽課）與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次每月進(jìn)行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。
2、充分發(fā)揮教研組長的職責(zé)，扎實(shí)常規(guī)工作。教研組長是帶領(lǐng)任課教師走向?qū)I(yè)化的具體實(shí)施者，在教師隊伍專業(yè)化建設(shè)上有著舉足輕重的作用。確保組員認(rèn)真對待每一次教研活動，并能通過教研活動受益多多。督促組員認(rèn)真準(zhǔn)備聽評課活動，互相幫助，解決教學(xué)困難。
3、豐富老師、學(xué)生的教研活動。我校目前在老師教研活動中，多數(shù)是有關(guān)聽評課的活動相對單一，不能促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。在今后的工作中可以開展問題的探討和研究、基本功比賽等形式多樣的教研活動。針對學(xué)生的活動較少，沒有充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在以后的工作中，力爭開展寫字、作業(yè)展評、詩詞朗誦等活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生課外活動。充分利用義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化帶來的福利，發(fā)揮各功能室的作用，豐富學(xué)生課外活動。開展閱讀、書法、手工藝、舞蹈、音樂等第二課堂，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。針對學(xué)生課內(nèi)行為習(xí)慣還需班主任來強(qiáng)化，開學(xué)時教科書包封皮，作業(yè)本準(zhǔn)備以及課前學(xué)具準(zhǔn)備等要求；課時聽課要求，如何作筆記；課計后作業(yè)完成＂糾正錯誤，期末自主分層重點(diǎn)復(fù)習(xí)等都規(guī)范教育。
1、提高專業(yè)化水平。通過教研活動，可以看出個別老師在專業(yè)方面欠缺很多，在教學(xué)過程中偶爾會出現(xiàn)知識點(diǎn)混淆，這對孩子的教育是相當(dāng)不利的。因此，教師還需通過多渠道地學(xué)習(xí)提升自身的專業(yè)化水平。
2、切實(shí)提高課堂效率。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)不定時推門聽取常態(tài)課的制度。及時發(fā)現(xiàn)問題并加以指導(dǎo)、改進(jìn)，使老師提高教育教學(xué)能力。教務(wù)處組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，并及時對課堂教學(xué)進(jìn)行反饋評價。
地布置作業(yè)既能達(dá)到有效識記，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教育教學(xué)質(zhì)量提升工程任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)探索適合我校的教學(xué)質(zhì)量提升方法，力爭快速有效的提升教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)寧教體發(fā)[20-]44號文件精神，為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下整改方案。
組長：-。
副組長：-。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強(qiáng)政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強(qiáng)縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實(shí)本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實(shí)上好體育課和體育活動課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當(dāng)天落實(shí)好1節(jié)體育活動課。進(jìn)一步完善充實(shí)大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運(yùn)動項目，不斷增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
2.深入開展“陽光體育運(yùn)動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
3.積極開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動，使每位學(xué)生都能掌握兩項日常鍛煉的體育技能；在活動中培養(yǎng)體育運(yùn)動興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，在活動中強(qiáng)身健體，提高綜合素養(yǎng)；激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅持把落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強(qiáng)監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運(yùn)動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強(qiáng)家?；?，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強(qiáng)對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運(yùn)動和活動，以及力所能及的勞動實(shí)踐，不斷增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強(qiáng)視力健康管理。落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實(shí)施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實(shí)教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強(qiáng)化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其主動保護(hù)視力的意識和能力。
7.加強(qiáng)學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實(shí)時轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
1.強(qiáng)化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機(jī)遇，對本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實(shí)際，加強(qiáng)崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
根據(jù)《關(guān)于做好20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改工作的通知》的通知（臨州教基函20-[71]號），為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，制定如下整改方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針及全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量；落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》，發(fā)展素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（一）學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)的城鄉(xiāng)差異較大。四年級城市學(xué)校學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)達(dá)到中等及以上水平的比例高于農(nóng)村學(xué)校24.8個百分點(diǎn)。
原因分析：一是全學(xué)區(qū)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，全學(xué)區(qū)共有11所學(xué)校，有幾個村小老齡化嚴(yán)重，教學(xué)資源分散，使我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，形成了城鄉(xiāng)校際間學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異。二是缺乏專業(yè)老師的配備，加上鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的家庭文化資源、教育資源及信息技術(shù)資源比城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生少，在家庭資源上的劣勢造成學(xué)業(yè)的落后。三是鄉(xiāng)村學(xué)生視野和知識面狹窄，對語言的敏感度偏弱，思維欠縝密，遇到具體問題時，難以用語言做出準(zhǔn)確的表達(dá)和描述。四是部分家長對教育的重視程度遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)家長，對教育投入相對有限。
整改措施：
1.配合縣教育局城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建立“教研聯(lián)盟”，營造良好教研氛圍，提升小規(guī)模學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距。
2.優(yōu)化教師資源配置、科學(xué)合理分配教育資源，大力培養(yǎng)骨干教師、全科教師，使教師資源和教育資源作用最大化。積極爭取跟崗實(shí)習(xí)特崗教師，開展“青藍(lán)”結(jié)對工程，緩解我學(xué)區(qū)師資缺乏、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理的狀況。
3.加強(qiáng)教研工作，使教研工作經(jīng)?；?、制度化，利用國培、省培計劃全面提升鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)水平。
4.加強(qiáng)全學(xué)區(qū)的信息化建設(shè)，充分利用信息化2.0項目，加強(qiáng)學(xué)區(qū)各校信息化建設(shè)，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育的家庭資源短板。通過智慧教室建設(shè)、專遞課堂等，充分利用在線課程資源，大力推廣信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，彌補(bǔ)學(xué)校的信息技術(shù)資源不足。
5.開展研學(xué)游活動。充分利用縣青少年活動中心等資源，組織開展鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生研學(xué)旅行及各種教育實(shí)踐活動，讓他們增長見識，拓寬視野，在實(shí)踐中大膽表現(xiàn)，鍛煉自我，不斷提升語文素養(yǎng)。
6.重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生語文成績質(zhì)量提升的助推器。積極組織學(xué)生參加各類作文征文活動，提升語文作文水平。
完成時限：20-年年底前完成。
預(yù)期成效：學(xué)生語文學(xué)業(yè)總體表現(xiàn)保持良好，四年級學(xué)生達(dá)到中等及以上水平的比例分別達(dá)到全省平均水平，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)差異不斷縮小。
（二）農(nóng)村留守兒童與非留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異較大。四年級農(nóng)村留守兒童語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)達(dá)到中等及以上水平的比例低于農(nóng)村非留守兒童13.0個百分點(diǎn)，音樂、美術(shù)成績分別低于非留守兒童52分、38分。
原因分析：近年來，大批青壯年勞動力進(jìn)城務(wù)工，留守兒童不斷增加，其監(jiān)護(hù)人多為老人，個人文化程度低，根本無法輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)業(yè)，更沒有音樂、藝術(shù)素養(yǎng)。另外，鹽鍋峽學(xué)區(qū)藝術(shù)學(xué)科專任教師比例不高，60%以上藝術(shù)課由文化課教師兼任，專業(yè)化教學(xué)能力不強(qiáng)。
整改措施：
1.建立健全教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)機(jī)制。通過音體美教師學(xué)區(qū)內(nèi)走教，解決各學(xué)校藝術(shù)課教師不足的問題。通過項目培訓(xùn)，加強(qiáng)對音體美兼職任教師的教學(xué)能力培訓(xùn)，督促教師進(jìn)一步研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，從加強(qiáng)備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價4個方面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過“師生結(jié)對”“生生手拉手”等方式，從學(xué)科教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、文化生活等方面全方位關(guān)注關(guān)愛留守兒童，增強(qiáng)人文關(guān)懷，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績和藝術(shù)素養(yǎng)，從而健康成長。
3.積極搭建發(fā)展平臺。通過定期舉行主題班會、國旗下的演講，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，鼓勵隨遷子女大膽參與，幫助他們樹立信心，挖掘自身藝術(shù)才能，充分展示自我，點(diǎn)燃藝術(shù)學(xué)習(xí)火花，增強(qiáng)發(fā)展一技之長的積極性和主動性。
4.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。依托省級優(yōu)質(zhì)課程資源、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，接收優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源。
完成時限：20-年年底前完成。
預(yù)期成效：縣域內(nèi)農(nóng)村留守兒童與非留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異不斷縮小。
（三）部分樣本縣縣域內(nèi)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)校間差異較大。
原因分析：一是學(xué)校對藝術(shù)教育的重視程度不夠，有的學(xué)校藝術(shù)課課時不足，甚至個別學(xué)校不能開齊藝術(shù)課，有的學(xué)校只重視文化課教學(xué)，忽視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)；二是學(xué)校藝術(shù)課專業(yè)教師和配套教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備不均衡，缺乏開展藝術(shù)教育必要的條件；三是城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)藝術(shù)素養(yǎng)不均衡，農(nóng)村學(xué)校普遍較弱；四是城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生家長對藝術(shù)教育重視程度的不同，導(dǎo)致教育投入懸殊較大，造成學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)校間差異較大。
整改措施：
1.進(jìn)一步健全規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理課程規(guī)程，按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊藝術(shù)課程、開足藝術(shù)課時、上好藝術(shù)課。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)剛性要求，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。把小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求，全面實(shí)施小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，將測評結(jié)果納入學(xué)?？己思皩W(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2.均衡配備藝術(shù)教育資源。采取均衡調(diào)整現(xiàn)有藝術(shù)課教師資源、走教等方式著力補(bǔ)充部分學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)師資力量。
根據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號文件精神，為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強(qiáng)教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強(qiáng)政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強(qiáng)縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實(shí)本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實(shí)上好體育課和體育活動課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當(dāng)天落實(shí)好1節(jié)體育活動課。進(jìn)一步完善充實(shí)大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運(yùn)動項目，不斷增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
2.深入開展“陽光體育運(yùn)動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅持把落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強(qiáng)監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運(yùn)動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強(qiáng)家校互動，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強(qiáng)對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運(yùn)動和活動，以及力所能及的勞動實(shí)踐，不斷增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強(qiáng)視力健康管理。落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實(shí)施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實(shí)教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強(qiáng)化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其主動保護(hù)視力的意識和能力。
7.加強(qiáng)學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實(shí)時轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
1.強(qiáng)化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機(jī)遇，對本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實(shí)際，加強(qiáng)崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
為科學(xué)、準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育質(zhì)量狀況，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會建立了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，從2015年開始在全國范圍開展了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。黑龍江省每年抽樣8個縣(區(qū))參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，整體上能客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康狀況及中小學(xué)教育教學(xué)狀況。
按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，教育部督導(dǎo)局每年會定期將各省監(jiān)測報告給予反饋。2019年，教育部督導(dǎo)局改變以往將監(jiān)測報告反饋給省級教育行政部門的方式，直接將監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的主要問題發(fā)函至各省政府辦公廳，且只列問題不談經(jīng)驗(yàn)，要求制訂整改方案、限期整改。黑龍江省政府在接到監(jiān)測報告后，由省長批示，省教育廳牽頭積極開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的科學(xué)分析與有效應(yīng)用，針對存在的問題深入分析影響全省義務(wù)教育質(zhì)量的原因，提出改進(jìn)策略并明確整改主體責(zé)任，為各地轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，有效推動了黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育。
成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。由省教育廳牽頭組織成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級領(lǐng)導(dǎo)小組，教育廳廳長任組長，分管相關(guān)工作的副廳長(副廳級督學(xué))和教師發(fā)展學(xué)院院長任副組長，成員包括教育廳相關(guān)處長和業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位、評估監(jiān)測工作負(fù)責(zé)人等，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的省級統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、組織實(shí)施、結(jié)果應(yīng)用及監(jiān)督協(xié)調(diào)等;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)監(jiān)測辦公室，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的省級具體組織實(shí)施、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織專家組對監(jiān)測結(jié)果分析解讀與應(yīng)用指導(dǎo)以及視導(dǎo)員隊伍建設(shè)等工作。
組建專家組做好監(jiān)測結(jié)果的分析與應(yīng)用。由省監(jiān)測辦在全省范圍內(nèi)遴選熟悉義務(wù)教育教學(xué)及管理、研究教育監(jiān)測評價的專家學(xué)者組建義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專家組，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級結(jié)果的分析與指導(dǎo)。
深入分析解讀省級監(jiān)測報告和縣(區(qū))監(jiān)測報告。專家組深度分析省級監(jiān)測報告有關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)查找全省義務(wù)教育質(zhì)量方面的優(yōu)勢與不足，撰寫國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級“6+1”報告，即6個分學(xué)科監(jiān)測分析報告和1個省級深度分析報告，并基于國家監(jiān)測數(shù)據(jù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等專題研究，有效指導(dǎo)整改工作。
開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項調(diào)研。專家組立足全省監(jiān)測結(jié)果確定調(diào)研重點(diǎn)、調(diào)研對象和調(diào)研內(nèi)容等，采取問卷調(diào)查、訪談座談、課堂觀察等方式充實(shí)存在問題的證據(jù)，對數(shù)據(jù)結(jié)果誤差進(jìn)行糾偏;同時，深入分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，幫助縣(區(qū))進(jìn)一步梳理歸納問題，分析問題產(chǎn)生的深層次原因，針對縣(區(qū))人民政府、教育行政部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門、各中小學(xué)等不同層面提出改進(jìn)建議。
赴樣本縣(區(qū))進(jìn)行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋。由省監(jiān)測辦組織專家組分赴各個樣本縣(區(qū))進(jìn)行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋，要求分管教育副縣(區(qū))長到會并認(rèn)領(lǐng)問題，縣(區(qū))教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)業(yè)務(wù)科室人員參加，拿出限期整改方案。同時，依據(jù)監(jiān)測結(jié)果反映出的不同問題的性質(zhì)和責(zé)任范圍，針對縣(區(qū))業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門人員、中小學(xué)校長及教師開展分層分類反饋，幫助分析存在的問題及產(chǎn)生的原因，指導(dǎo)其科學(xué)運(yùn)用監(jiān)測結(jié)果。
制訂整改方案，落實(shí)整改主體責(zé)任。各級政府、教育行政部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門根據(jù)監(jiān)測報告反映的問題，多部門協(xié)同聯(lián)動，共同研究制訂具體可行的整改方案，明確各個問題改進(jìn)的牽頭部門，強(qiáng)化問題改進(jìn)的責(zé)任主體。涉及政策出臺、制度及經(jīng)費(fèi)保障等問題由政府和教育行政部門負(fù)責(zé)整改;涉及教育教學(xué)管理及教育改革等問題由業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門指導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)整改。同時，各地深入研究制定行之有效的改進(jìn)措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)措施具體、時限明確，做到立行立改、限期整改，保證各部門真抓真改。
注重階段反思，教育督導(dǎo)部門及時跟進(jìn)。各地在按照制訂的整改方案限期整改過程中，及時總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)將其形成制度予以固化，不斷查找整改過程中存在的問題并及時調(diào)整措施，保證整改措施的針對性和有效性，逐步建立整改長效機(jī)制。各級教育督導(dǎo)部門在各地整改過程中及時跟進(jìn)，組織開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測問題整改專項督導(dǎo)，充分利用質(zhì)量監(jiān)測省級專家組對督導(dǎo)對象做好問題整改咨詢與指導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果及時上報省監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將監(jiān)測問題整改情況納入各地政府及教育行政部門年度考核指標(biāo)。
加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年3-4月，召開全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，對被抽樣的縣(區(qū))及所在市(地)進(jìn)行細(xì)致周密的工作部署，要求各市(地)、縣(區(qū))高度重視國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，認(rèn)真組織籌備監(jiān)測相關(guān)事項，全力保障國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的順利開展。同時，對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級視導(dǎo)員和省級專家組進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高視導(dǎo)員的評估監(jiān)測水平和專家組研究指導(dǎo)能力，保障視導(dǎo)員圓滿完成樣本縣(區(qū))國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織實(shí)施的視導(dǎo)工作。
設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)保障質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施與有效改進(jìn)。黑龍江省政府設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專項經(jīng)費(fèi)，用于本省國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的組織實(shí)施、結(jié)果分析與應(yīng)用指導(dǎo)工作;鼓勵有條件的市(地)、縣(區(qū))設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，用于本地義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作。條件好的地區(qū)可以加大經(jīng)費(fèi)投入，增加監(jiān)測樣本縣(區(qū))的數(shù)量，擴(kuò)大監(jiān)測學(xué)校和學(xué)生的覆蓋面，通過參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測為本區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量做好“體檢”，找到制約義務(wù)教育質(zhì)量提升的問題及影響因素，持續(xù)提高區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十三
電信詐騙，是犯罪分子利用手機(jī)短信、電話、郵寄傳遞和網(wǎng)絡(luò)等通信手段實(shí)施的新型詐騙犯罪活動。近年來，隨著國際互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新型的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方式為廣大群眾帶來了實(shí)惠和便利，同時也給不法分子利用現(xiàn)代通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)算方式實(shí)施詐騙等犯罪活動提供了可乘之機(jī)。為有效遏制電信詐騙犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢，切實(shí)維護(hù)廣大群眾利益，我市公安機(jī)關(guān)正在全力打擊電信詐騙犯罪，并成功破獲了一些案件，抓獲了一批電信詐騙犯罪分子，有力的打擊了此類犯罪。但由于此類犯罪投入小、回報高、隱蔽性強(qiáng)，已成為許多詐騙犯罪分子的首選。為有效的預(yù)防此類案件的發(fā)生，警方特別提醒大家做好以下幾點(diǎn)：
一、請您認(rèn)清識別以下犯罪方法為了方便廣大群眾及時了解掌握識別不法分子實(shí)施電信詐騙犯罪的手段和伎倆，現(xiàn)將常見的幾種詐騙手段歸納如下。
（一）電話詐騙：1、虛構(gòu)子女出事詐騙：虛構(gòu)子女、朋友出車禍、生病、違法需交納罰款等為由撥打電話欺騙家人或朋友匯款。2、虛構(gòu)子女被綁架為由詐騙：虛構(gòu)已將子女綁架，利用電話背景音（孩子的哭聲、打罵聲等）造成家人恐慌，要求家人立即匯款贖人。3、冒充熟人虛構(gòu)事實(shí)詐騙：冒充親朋好友，以車禍、生病、違法需交納罰款等為由實(shí)施詐騙。4、冒充電信局、公、檢、法、司等工作人員電話詐騙：不法分子冒充電信局工作人員以電話欠費(fèi)等名義實(shí)施的一系列詐騙行為，或冒充公、檢、法、司等國家工作人員，以事主賬戶涉嫌洗錢，詐騙等犯罪活動，利用事主急于澄清自己的心理，讓事主將自己銀行存款轉(zhuǎn)入不法分子指定的安全賬戶的詐騙行為。5、以購房、購車退稅為名電話詐騙：詐騙分子謊稱自己是稅務(wù)局人員，以“稅務(wù)局要退還購房契稅、汽車購置稅”為由要求事主速與財政局某電話聯(lián)系。若車主撥打電話聯(lián)系時，對方便讓其從銀行atm機(jī)上利用轉(zhuǎn)帳操作獲取退稅費(fèi)用。當(dāng)受害人到銀行atm機(jī)按照不法分子電話指示操作后，不法分子利用英文頁面，將受害人銀行卡中的錢轉(zhuǎn)入到不法分子的帳戶內(nèi)。6、中獎詐騙：嫌疑人撥打受害人手機(jī)，稱其手機(jī)號在深圳或香港某知名公司的搖獎活動中中獎或某公司為祝賀新產(chǎn)品上市創(chuàng)辦移動號碼開彩，獎金豐厚多達(dá)十余萬甚至幾十萬元，通過語音電話的方式告知可親自前往領(lǐng)取或銀行轉(zhuǎn)帳，受害人必定會選擇銀行轉(zhuǎn)帳，然后告知其需交納個人所得稅、服務(wù)費(fèi)和銀行手續(xù)費(fèi)等實(shí)施詐騙。
（二）短信詐騙：1、利用銀行卡消費(fèi)實(shí)施詐騙：不法分子通過手機(jī)短信提醒用戶，稱其銀行卡在異地刷卡消費(fèi)，如有疑問，可致電x號碼。在用戶回電后，其同伙假冒銀行工作人員，利用受害人的恐慌心理，逐步將受害人引入轉(zhuǎn)賬陷阱，從而達(dá)到詐騙目的。2、無理由匯款詐騙：通過手機(jī)短信發(fā)送”銀行賬號，要求速匯款“等內(nèi)容用來行騙正巧要匯款的人員。
（三）網(wǎng)絡(luò)詐騙：1、以提供博彩、股票資訊進(jìn)行詐騙：嫌疑人以幫助選股票付酬勞、收益分成或幫受害人購買股票為由騙取受害人匯款。2、發(fā)布虛假中獎信息詐騙：受害人上網(wǎng)時會顯示qq中獎或網(wǎng)絡(luò)游戲中獎，要獲得獎金必須先交納手續(xù)費(fèi)、個人所得稅等名目，騙取受害人匯款。
二、請您加強(qiáng)以下自防措施，并積極做好宣傳。
（一）不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”、“天上掉餡餅”的心理。
（二）注意保護(hù)個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機(jī)號碼、銀行卡號等私人信息。
（三）在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳，特別是平時獨(dú)自在家的中老年、離退休人員等易受騙群體要注意提醒。三、發(fā)現(xiàn)電信詐騙違法犯罪行為要及時報警如果掉入不法份子所設(shè)置的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙不要有僥幸心理，應(yīng)當(dāng)迅速保存涉案證據(jù)，并及時報案。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十四
據(jù)寧教體發(fā)[20xx]44號文件精神，為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強(qiáng)教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強(qiáng)政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強(qiáng)縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實(shí)本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實(shí)上好體育課和體育活動課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當(dāng)天落實(shí)好1節(jié)體育活動課。進(jìn)一步完善充實(shí)大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運(yùn)動項目，不斷增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
2.深入開展“陽光體育運(yùn)動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅持把落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強(qiáng)監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運(yùn)動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強(qiáng)家校互動，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強(qiáng)對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運(yùn)動和活動，以及力所能及的勞動實(shí)踐，不斷增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強(qiáng)視力健康管理。落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實(shí)施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實(shí)教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強(qiáng)化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其主動保護(hù)視力的意識和能力。
7.加強(qiáng)學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實(shí)時轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
1.強(qiáng)化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機(jī)遇，對本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實(shí)際，加強(qiáng)崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
教育質(zhì)量監(jiān)測報告反饋篇十五
據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號文件精神，為充分運(yùn)用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強(qiáng)教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強(qiáng)政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強(qiáng)縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實(shí)本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實(shí)上好體育課和體育活動課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當(dāng)天落實(shí)好1節(jié)體育活動課。進(jìn)一步完善充實(shí)大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運(yùn)動項目，不斷增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
2.深入開展“陽光體育運(yùn)動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅持把落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強(qiáng)監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費(fèi)用于體育器材的添置和補(bǔ)充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運(yùn)動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運(yùn)動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強(qiáng)家?；樱龑?dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強(qiáng)對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運(yùn)動和活動，以及力所能及的勞動實(shí)踐，不斷增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強(qiáng)視力健康管理。落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實(shí)施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實(shí)教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強(qiáng)化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其主動保護(hù)視力的意識和能力。
7.加強(qiáng)學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實(shí)時轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
1.強(qiáng)化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機(jī)遇，對本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實(shí)際，加強(qiáng)崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
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