每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進(jìn)個(gè)人的成長?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
教師會議講話稿篇一
大家度過了一個(gè)輕松、愉快的長假，又要開始新一學(xué)年的工作了。首先，我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個(gè)意思。
xx年上學(xué)期，我們乘著我校第一輪督導(dǎo)評估的東風(fēng)，繼續(xù)秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進(jìn)取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學(xué)這條主線，圓滿完成了預(yù)定工作任務(wù)，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項(xiàng)重大成績：
一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年的高考是在當(dāng)年生源質(zhì)量遠(yuǎn)很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時(shí)的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績較去年又提高了3個(gè)百分點(diǎn)，一次性合格率達(dá)到97%；教育教學(xué)研究成果顯著，先后有語文組、生物組等多個(gè)課題相繼通過省級驗(yàn)收并獲獎，最近已通過市級立項(xiàng)課題又有5項(xiàng)。研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動等與多個(gè)項(xiàng)目獲得省級獎勵，全員教學(xué)比武等活動，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實(shí)了高三教學(xué)督促機(jī)制；資源庫建設(shè)在已經(jīng)起步并在逐步落實(shí)。
教育管理工作，開展務(wù)實(shí)、精細(xì)；學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、有序，學(xué)生干部在常規(guī)范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導(dǎo)向正確，業(yè)余黨校工作、愛心資助工作開展好。
二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校盡管面臨經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的困難，但是精打細(xì)算，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬元對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場建設(shè)工程即將完工。再是經(jīng)費(fèi)緊張，負(fù)債較重，但資金運(yùn)轉(zhuǎn)基本得到保障。在增資創(chuàng)收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
三是學(xué)校管理隊(duì)伍基本優(yōu)化。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，充滿活力，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校中層干部團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大膽調(diào)整，一批年輕骨干走上的各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作。高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要，我們既要堅(jiān)持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點(diǎn)，創(chuàng)新德育機(jī)制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團(tuán)委會的事情，要牢固樹立“學(xué)校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)層面以及學(xué)校的各種活動中去。為了加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)與年級和班級的聯(lián)系，本學(xué)期開始部分校級領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干兼任了班主任，要繼續(xù)有效開展手牽手一名教師、結(jié)對關(guān)愛一名特殊學(xué)生的活動，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著什么，它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個(gè)二中人的尊嚴(yán)。我們應(yīng)該清醒地看到，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，但離社會的期望仍然相距很遠(yuǎn)，比如高考成績一揭曉，社會上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線人數(shù)、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關(guān)心我們當(dāng)初招生時(shí)的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，向單位時(shí)間要質(zhì)量。為了加強(qiáng)對教研教改和常規(guī)教學(xué)的管理，專門成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特別是在教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的評價(jià)、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個(gè)方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
3、發(fā)揮后勤保障職能作用。學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)育人作用，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實(shí)現(xiàn)體面雙贏。要繼續(xù)做好開源節(jié)流、增收節(jié)支工作；要完成田徑場建設(shè)工作；抓住南區(qū)發(fā)展的際遇，適時(shí)啟動門面建設(shè)工作；盡最大努力起動門面建設(shè)。
教師會議講話稿篇二
三、今后教育工作打算：
1、嚴(yán)抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
3、積極落實(shí)各項(xiàng)工作制度，實(shí)行責(zé)任追究制。
4、采取聯(lián)合執(zhí)法形式，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，取締非法辦園。
5、加大內(nèi)部設(shè)施投入，特別是學(xué)校功能室建設(shè)，進(jìn)一步滿足素質(zhì)教育發(fā)展要求。
6、初級中學(xué)實(shí)現(xiàn)“班班通”。
7、中心幼兒園、岔河希望幼兒園、東峪幼兒園準(zhǔn)備申報(bào)泰安市規(guī)范化幼兒園。
最后，祝老師們：節(jié)日愉快，工作進(jìn)步！
教師會議講話稿篇三
各位老師：
大家下午好！
在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，xx屆中考我校取得了良好成績，這對我們這一屆的初三來講，既是動力，更是壓力，從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看，與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距。因此，如何保優(yōu)勢，縮小差距，確保xx年中考取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，作為本屆初三年級下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年的各項(xiàng)工作。
本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人，整體水平參差不齊，發(fā)展也不均衡。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，科任教師工作我提幾點(diǎn)和大家共勉：
1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，向四十五分鐘要效率?？迫谓處熞袑?shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理，把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置，重視教學(xué)過程，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機(jī)、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作，以協(xié)作求合力促提升。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個(gè)系統(tǒng)工程，單憑一科、一個(gè)班很難取得成功，初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體，班級集體還是年段集體，只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，群體攻堅(jiān)，才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實(shí)處。
3、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，狠抓三個(gè)中考體育測試項(xiàng)目訓(xùn)練，爭時(shí)間強(qiáng)訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平，為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
4、強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真各班摸清邊緣生的個(gè)性差異，抓好邊緣生教育工作。在時(shí)間上，抓住一個(gè)“早”字。要早籌劃，早下手，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題，才能把握先機(jī)。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷，利用課余時(shí)間對學(xué)生早培優(yōu)補(bǔ)差......要努力做到有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
我們xx年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)，除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚，班主任工作十分辛苦，為此，就班主任工作我也提出幾點(diǎn)與大家共勉：
1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展，從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時(shí)化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學(xué)生要多加鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1＝0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué)，學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗(yàn)。在培優(yōu)工作中，要堅(jiān)持做細(xì)致的工作，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實(shí)?！扒дf萬說，落實(shí)不了，不如不說；千做萬做，走了形式，不如不做；千難萬難，行動起來，就會不難；千好萬好，成績不好，就是不好”。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
在這一過程中，突出一個(gè)“勤”字。勤是工作成功的前提，沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表揚(yáng)，做到“三勤四到”?！叭凇奔葱那?、口勤、腿勤?！八牡健保呵宄俊⑸衔?、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好邊緣生的補(bǔ)差工作。將班級邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。一分部署，九分落實(shí)。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。
4、加大考查力度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作，考后多找學(xué)生談話，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試，都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求，精心運(yùn)作，及時(shí)查找問題。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，常聯(lián)系、多溝通，與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)，抓好紀(jì)律。在教育管理上，體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時(shí)多到教室巡查，隨時(shí)檢查，定時(shí)抽查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為，通過嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績。
老師們，只要我們在座全體教師團(tuán)結(jié)一心，只要我們有無畏的信心，堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)，xx年中考，我們一定能夠再出佳績，再創(chuàng)新高！
謝謝大家！
教師會議講話稿篇四
今天召開會議，目的是為了在最后的一點(diǎn)時(shí)間里群策群力，力爭把本屆畢業(yè)班成績再提高些。基于幾年來對長期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
二、既要有決心，又要有方法。
1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。（平時(shí)作業(yè)、單元測試、復(fù)習(xí)資料等）。
2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）。
3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（加強(qiáng)家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）。
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力）。
四、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。
三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。
既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！
六、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
教師會議講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
深感壓力巨大。首先，我想對當(dāng)前班級現(xiàn)狀做一個(gè)簡單的分析：
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱。對于課文中出現(xiàn)的大多數(shù)都能掌握，但只要一接觸到綜合性比較強(qiáng)的或靈活性較大的試題，學(xué)生就不愿動腦去想，特別《練習(xí)與測試》上的一些題目。上個(gè)星期我們班進(jìn)行了第一單元測試，雖然90分以上的有20人，但是都是徘徊在邊緣的，95分以上的只有兩三個(gè)，而且平均分才83分，還不如五年級期末的成績。
2、三個(gè)班中我們班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫。堅(jiān)持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這是很讓我頭疼的事，希望大家能給我支支招。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是預(yù)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都只是照抄工具書，上課檢查朗讀或課堂上提問某個(gè)字詞的意思，就目瞪口呆，或者是趕緊翻工具書，沒有把預(yù)習(xí)落實(shí)到實(shí)處，只有利用早上晨讀的時(shí)間讀課文了。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。
我們班某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
1、早讀課來到教室沒有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書，只有15分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒有10分鐘。（讀課文、背筆記、背英語單詞等等）。
2、中午不少學(xué)生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學(xué)。
3、三分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。
4、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范。
以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理，不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們的學(xué)習(xí)成績。
作為畢業(yè)班教師隊(duì)伍中的一員，我深感責(zé)任的重大。首先在熟悉鉆研教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，切實(shí)提高課堂40分鐘的效益。其次，及時(shí)批改、認(rèn)真講評每一次課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。同時(shí)在工作中我也充分向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，更要加強(qiáng)與家長之間的交流與溝通。畢業(yè)班工作千頭萬緒，我要多學(xué)習(xí)，多努力，盡我最大所能，帶好這屆畢業(yè)班，謝謝！
教師會議講話稿篇六
尊敬的老師：
新學(xué)期開始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利展開，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得?！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹立長遠(yuǎn)眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強(qiáng)化“六大意識”：
學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護(hù)學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責(zé)任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責(zé)，為了真正擔(dān)負(fù)起教好書、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗(yàn)取得教育教學(xué)成績時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，每一位教職員工更要強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績，讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)人員：
一要認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)過程扎實(shí)有效；
三要精講、精練、精改。
德育工作人員：
一要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
二要分年級開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。
后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。
安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強(qiáng)化安全意識，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。
一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。
二要加強(qiáng)對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認(rèn)真履行職責(zé)。
學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機(jī)體不可分割的一部分；雖然有時(shí)也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要愛學(xué)生，以愛心培育愛心，讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。
以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標(biāo)。每一位教職員工要強(qiáng)化人本意識，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂成長。
二是多把尺子評價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；
四是大力開展文體活動，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項(xiàng)技能，人人都有一項(xiàng)愛好，這樣才能終身受益。
二要從書本上學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu)；
三要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)總結(jié)升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
教師會議講話稿篇七
各位同志們：
在第27個(gè)教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重召開全區(qū)教育工作會議暨教師節(jié)表彰大會。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工致以節(jié)日的問候，向?yàn)閤x區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出過突出貢獻(xiàn)的同志們致以崇高的敬意!
剛才，沖龍區(qū)長全面總結(jié)了“十一五”以來，特別是實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略三年以來我區(qū)教育事業(yè)的成績與經(jīng)驗(yàn)，明確了今后教育科學(xué)發(fā)展的基本要求和當(dāng)前要抓好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，講得很好，我完全贊成，請同志們認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真回顧總結(jié)，充分肯定教育強(qiáng)區(qū)工作取得的成績
建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)是、省政府著眼全局、放眼未來的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署，是區(qū)委、區(qū)政府謀劃全區(qū)教育事業(yè)更好更快發(fā)展的重要舉措，是順應(yīng)民意、惠及百姓的民心工程。自2015年教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略實(shí)施以來，全區(qū)上下尤其是教育系統(tǒng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，取得了顯著成績。對前段教育強(qiáng)區(qū)工作，可以概括為四句話——“形成了共識，建立了機(jī)制，提升了能力，落實(shí)了政策”。
第一，形成了一個(gè)共識。、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省決策實(shí)施以來，區(qū)委先后召開了5次議教會議，專題研究我區(qū)的教育強(qiáng)區(qū)工作，并召開了全區(qū)動員部署會，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，成立了高規(guī)格的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了具體的工作規(guī)劃和相關(guān)配套政策，全區(qū)上下建設(shè)熱情空前高漲。各級黨委政府把建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)作為富民強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)工程來抓，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)研，積極幫助解決教育工作中的突出困難和問題，做到教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育資源優(yōu)先滿足，有力推動了教育持續(xù)健康發(fā)展。
第二，建立了兩大機(jī)制。一是建立了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，確保財(cái)政主渠道資金到位， 2015年區(qū)本級教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算22037萬元，同比增長3702萬元，增幅達(dá)到16.8%。二是建立了督導(dǎo)考核機(jī)制。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和區(qū)直各部門納入考核范圍，考核結(jié)果作為主要負(fù)責(zé)人綜合考核的重要組成部分，有效促進(jìn)了各級各部門大力推進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展。實(shí)踐證明，這兩大機(jī)制的建立，為推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)注入了強(qiáng)勁動力。
第三，提升了兩種能力。一是提升了人才培養(yǎng)能力。緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，加強(qiáng)中小學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，積極推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，有力提升了人才培養(yǎng)能力。二是提升了服務(wù)發(fā)展能力。經(jīng)過幾年來的努力，全區(qū)基本形成了以公辦綜合職業(yè)中專為重點(diǎn)，一批各具特色的中等職業(yè)學(xué)校為支撐的職業(yè)教育體系，緊緊圍繞人才市場需求，建立校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。
第四，落實(shí)了各項(xiàng)政策。2015年以來，義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、農(nóng)村義務(wù)教育階段教科書免費(fèi)、特殊困難家庭學(xué)生補(bǔ)助、中職助學(xué)資金、中職貧困家庭及涉農(nóng)專業(yè)免學(xué)費(fèi)、高中困難家庭學(xué)生助學(xué)金、高校學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款、流動人口和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)、留守學(xué)生教育公共服務(wù)體系等一系列政策得到了很好的執(zhí)行和落實(shí)。同時(shí)，從2015年起，區(qū)委、區(qū)政府把合格學(xué)校建設(shè)納入了2015年為民辦實(shí)事，三年來，投入資金8000萬元，建設(shè)合格學(xué)校19所，極大地改善了辦學(xué)條件。投入資金3億余元，通過改擴(kuò)建設(shè)和新建學(xué)校，加快城區(qū)學(xué)位建設(shè)，城區(qū)新增學(xué)位20000余個(gè)，極大地緩解了城區(qū)學(xué)生入學(xué)壓力，促進(jìn)了教育公平和均衡發(fā)展。
在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識到，我區(qū)教育在發(fā)展過程中還存在一些困難和問題。如，城區(qū)學(xué)生(特別是義務(wù)教育階段學(xué)生)入學(xué)難的問題較為突出，影響了師生的身心健康和教育質(zhì)量的提高；教育投入相對不足，不能完全滿足教育改革發(fā)展的需要；教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不夠合理，教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨；教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化，等等。對此，我們必須堅(jiān)定信心，下定決心，采取有效措施，切實(shí)加以解決。
二、突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步推動全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展
教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。在 年的全國教育工作會議上，“強(qiáng)國必先強(qiáng)教”。國家教育袁貴仁要求：“黨的十七屆五中全會和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2015—2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)，對今后五年、十年我國教育改革發(fā)展做出了全面謀劃和部署，我們要深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會，堅(jiān)決把中央的決策部署和要求落到實(shí)處，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?！碑?dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的重要機(jī)遇期。因此，我們要把握歷史機(jī)遇，立足新的起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市會議精神，突出重點(diǎn)，攻艱克難，全面推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)。
(一)以國家和省市大力支持教育改革發(fā)展為契機(jī)，進(jìn)一步提高對推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)工作的認(rèn)識。2015年7月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年)》，提出了“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的宏偉目標(biāo)。去年底，全省教育工作會議提出，“到2020年，全省教育發(fā)展水平和綜合實(shí)力進(jìn)入全國先進(jìn)行列，基本形成完備的現(xiàn)代教育體系和教育發(fā)展支撐體系，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成教育強(qiáng)省，基本建成學(xué)習(xí)型社會和人力資源強(qiáng)省”。前幾天，市里隆重召開全市教育工作會議，為頒布實(shí)施我市《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育強(qiáng)市再動員、再部署，張碩輔書記在會上強(qiáng)調(diào)：“全市各級部門一定要認(rèn)識到教育的重要地位和作用，更加自覺肩負(fù)起加快教育發(fā)展的重大責(zé)任和使命?！碑?dāng)前，冷水灘正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為對接粵港澳和東盟的前沿陣地，新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化正在加速推進(jìn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加強(qiáng)“兩型”社會建設(shè)，全面提升中心城區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，需要一大批管理人才和高素質(zhì)勞動者來支撐。而人才的培養(yǎng)和人力資源的培育，離不開教育事業(yè)的大發(fā)展、大提高。因此，緊緊把握國家、省、市政策機(jī)遇，加快推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，顯得越來越迫切，越來越重要。各級各部門一定要清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，站在以人為本、民生為先的高度，滿足人民群眾的愿望，順應(yīng)人民群眾的需求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，推動教育事業(yè)發(fā)展。
(二)以促進(jìn)教育公平為核心，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。教育公平是起點(diǎn)公平，也是機(jī)會公平。促進(jìn)教育公平，保障人人平等享有受教育的機(jī)會，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。近年來，全區(qū)上下就推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行了卓有成效的探索，義務(wù)教育均衡發(fā)展的整體狀況得到明顯改善，受到社會廣泛關(guān)注和好評。但與此同時(shí)，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的師資和辦學(xué)條件仍然存在不小差距。如何促進(jìn)義務(wù)教育進(jìn)一步均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平，是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一。各級黨委政府一定要切實(shí)擔(dān)負(fù)起辦教育的第一責(zé)任，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持教育的公益性質(zhì)，著力解決義務(wù)教育中優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡的問題，進(jìn)一步加大對義務(wù)教育的投入，加大合格學(xué)校建設(shè)力度，努力辦好每一所學(xué)校；要均衡配置教師資源，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，逐步推進(jìn)校際間的教師定期交流；加大對貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校教育的扶持力度，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間教育發(fā)展差距，推動公共教育特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展；健全貧困學(xué)生資助體系，加大對貧困學(xué)生的扶持力度，把有限的政府財(cái)力多用在最困難的孩子們身上；高度重視流動人口子女的義務(wù)教育問題，切實(shí)關(guān)心農(nóng)村留守兒童上學(xué)問題，保障殘疾兒童平等接受教育，讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽光雨露，確保人人有學(xué)上，人人上好學(xué)。
(三)以深化教育改革為著力點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展活力。教育改革是推動教育發(fā)展的根本動力，是推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵所在。我們要始終堅(jiān)持改革不動搖，不斷加大教育改革的力度，向改革要效益，靠改革激發(fā)活力。一要進(jìn)一步深化教育人事制度改革。繼續(xù)完善和推進(jìn)校長競聘制、教師全員聘任制、績酬掛鉤制，把競爭機(jī)制引入到教師隊(duì)伍，在全區(qū)范圍內(nèi)合理配置人才資源，調(diào)整優(yōu)化師資和管理結(jié)構(gòu)，形成重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制，提高廣大教職員工教書育人的積極性，建立一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師和管理隊(duì)伍。二要推進(jìn)辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持公辦、民辦并重，做大做強(qiáng)民辦教育的方針，鼓勵社會力量辦學(xué)，加大對民辦教育的扶持力度，在招生、學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)等方面與公辦學(xué)校一視同仁，引導(dǎo)民辦學(xué)校辦出特色、辦出水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。三要深化人才培養(yǎng)體制改革。進(jìn)一步更新人才培養(yǎng)觀念，有序推進(jìn)課程與教學(xué)、考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。
(四)以實(shí)施人才強(qiáng)教為目標(biāo)，全面提升教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，破除唯分?jǐn)?shù)論，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)前教育要著力保障幼兒健康成長，義務(wù)教育要著力確保適齡兒童少年都接受良好的教育，高中教育要著力全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，職業(yè)教育要著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和技能，不斷滿足我區(qū)“一區(qū)四城”建設(shè)對高技能、高層次人才的需求。要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，從重?cái)?shù)量規(guī)模向重質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來引導(dǎo)鼓勵學(xué)校積極探索發(fā)展模式，辦出特色，辦出水平。要建立健全教育質(zhì)量保障體系，建立多方參與的教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，探索有利于學(xué)生發(fā)展的多元評價(jià)方式。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵來抓，著力加強(qiáng)師德和能力建設(shè)，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化教師隊(duì)伍，造就一批名師、名校長。
(五)以對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為突破口，進(jìn)一步提升職業(yè)教育發(fā)展水平。對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)技能型人才，是職業(yè)教育肩負(fù)的首要任務(wù)。我區(qū)各種職業(yè)學(xué)校數(shù)量不少，但一、二產(chǎn)業(yè)招生比例嚴(yán)重偏低，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求未能有效對接。下一步，職業(yè)教育發(fā)展不但要加快速度，更要提高水平。區(qū)委、區(qū)政府正在研究制定推動職業(yè)教育又好又快發(fā)展的一系列政策措施，當(dāng)前，要著力從內(nèi)外兩個(gè)方面下功夫。從內(nèi)部來講，各職業(yè)學(xué)校要立足行業(yè)，面向地方，緊跟市場，大力調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的前瞻性、針對性；要整合資源，推行集團(tuán)化辦學(xué)，充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會在職業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，推動校企深度合作，努力實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共贏；要加強(qiáng)對農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們掌握一技之長，增強(qiáng)就業(yè)能力，贏得更大發(fā)展空間。從外部來講，各級黨委政府和有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對職業(yè)教育的政策扶持和規(guī)范管理，從嚴(yán)整治個(gè)別職業(yè)學(xué)校的亂招生行為，維護(hù)正常招生秩序，促進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的穩(wěn)步發(fā)展。
三、強(qiáng)化工作措施，為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展提供有力保障
教育是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的公益事業(yè)，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，辦好教育，需要全社會的共同努力。各級黨委、政府必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(一)要明確責(zé)任。加快教育事業(yè)發(fā)展，是全社會的共同責(zé)任。各級黨委政府要切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)好教育改革發(fā)展的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常召開教育工作部署會、調(diào)度會，定期評估、通報(bào)教育工作，及時(shí)解決建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)過程中的新情況、新問題。各部門各單位要倡導(dǎo)正確的政績觀和先進(jìn)的教育觀，按照職責(zé)分工，完善配套政策，制定落實(shí)措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，共同推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
(二)要規(guī)范管理。要堅(jiān)持依法治教、依法治校。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)教育執(zhí)法工作。重點(diǎn)要加強(qiáng)教育安全維穩(wěn)工作，完善校園安全防范體系和維穩(wěn)機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅(jiān)決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象；依法嚴(yán)懲侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的黑惡勢力，確保中小學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。同時(shí)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，規(guī)范高中擇校“三限”政策，貫徹落實(shí)義務(wù)教育“劃片招生，就近入學(xué)”的政策，進(jìn)一步完善教育收費(fèi)監(jiān)控機(jī)制，加大治理教育亂收費(fèi)力度，杜絕“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。要規(guī)范教師職業(yè)行為，杜絕教師侮辱、毆打?qū)W生的現(xiàn)象。
(三)要狠抓落實(shí)。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我區(qū)教育改革發(fā)展的大政方針已經(jīng)基本確定，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要抓好落實(shí)。一是要強(qiáng)力推進(jìn)。各級各部門要堅(jiān)持把教育工作作為一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程來抓，自覺在思想上保持高度統(tǒng)一、步調(diào)上保持高度一致、工作上保持高度配合，做到令行禁止、政令暢通。二是要齊抓共管。要切實(shí)落實(shí)政府舉辦教育的責(zé)任，形成黨委政府主導(dǎo)、教育部門主抓、各個(gè)部門配合、各類學(xué)?；印⑸鐣蓡T協(xié)同、人民群眾參與的格局。教育、發(fā)改、財(cái)政、編制、人事等部門，要進(jìn)一步明確分工、各司其職。學(xué)校要完善校長負(fù)責(zé)制，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。三是要營造氛圍。各級各部門要切實(shí)保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益。要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真落實(shí)教師績效工資政策，關(guān)心愛護(hù)在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師。要大力宣傳在建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)進(jìn)程中涌現(xiàn)出的模范事跡和先進(jìn)個(gè)人，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
同志們，教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，功在當(dāng)代，利在千秋，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我相信，只要我們上下一心，振奮精神，扎實(shí)工作，改革創(chuàng)新，冷水灘的教育事業(yè)一定會更加輝煌!
最后，祝全區(qū)廣大教師、教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
同志們、老師們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第××個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)已經(jīng)走過了××年的歷程。××年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。
教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價(jià)值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日趨激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，你們應(yīng)該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天，你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，便是對教師職業(yè)這一內(nèi)涵的深刻闡釋，因此，你們應(yīng)該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業(yè)。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會上已經(jīng)形成的的共識，江澤民同志指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！
黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
近幾年來，隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實(shí)，教育環(huán)境的不斷改善，特別是在教育內(nèi)部大張旗鼓開展了深化課堂教學(xué)改革、端正教育行風(fēng)、推動教育現(xiàn)代化和進(jìn)一步改革分配制度、人事制度，使教師經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批具有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績不斷取得突破的最重要的原因。
今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時(shí)，隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師，肯定他們在教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高工作熱情，改善工作質(zhì)量。希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來，以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，回報(bào)組織的關(guān)懷，回報(bào)全體教職工的厚愛，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
前不久，我們召開了××年教育工作會議，對新學(xué)年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我們要從講政治、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務(wù)，更要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng)，有厚重的辦學(xué)積淀，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠相處的情感。俗話說，家和萬事興，搞好團(tuán)結(jié)，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。
其次，要抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進(jìn)行列，在實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的過程中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項(xiàng)工作要堅(jiān)持創(chuàng)新，要在繼承過去優(yōu)良因素的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)動全體教職工積極性、主動性這個(gè)核心問題，著力進(jìn)行管理模式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)一步煥發(fā)生機(jī)和活力。
近幾年來，我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對教育的投入，（……鎮(zhèn)教育所取得的成績）。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會有曲折與艱難，只要有在座各位的大力支持，我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，稻莊鎮(zhèn)教育的明天一定會更好!
尊敬的老師們，同志們：
今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行2015年教師節(jié)表彰會議，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒；喜看xx教育，蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！也向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！向關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝！
剛才，黃xx對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。
下面，我談四點(diǎn)意見，與在座各位共勉。
一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點(diǎn)，全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作
教育是xx一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃xx已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào)，我就不再重復(fù)。對于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下，攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入xx-x萬元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存；投入xx-x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資；今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇；自9月份開始，以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達(dá)到xx-x億元，占財(cái)政總支出的37.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家和省提出的要求。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，重點(diǎn)提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。
我區(qū)教育工作取得了很大的成績，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是xx經(jīng)濟(jì)社會向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題；部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多；有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置，擺到xx、xx整個(gè)發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進(jìn)。
二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，全力提升xx教育的發(fā)展質(zhì)量
第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動發(fā)展的源動力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo)，要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī)，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個(gè)基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革，推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動管理機(jī)制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動力。
第二，要打造品牌，增強(qiáng)實(shí)力。xx集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會，很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走xx特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點(diǎn)打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長的培養(yǎng)力度。這個(gè)非常重要，一個(gè)好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊xx校長。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為xx教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。
第三，要優(yōu)化資源，激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校，尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展，xx東片區(qū)的小學(xué)，不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校，所以不要隨意把學(xué)校并掉，必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑，全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗，涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上，建立教師合理、良性流動機(jī)制，建立教師的對口援助和定期交流。此外，對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分，教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn)，抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查，摸查以后要合理調(diào)整，這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說，一個(gè)學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生，列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名，還剩100多個(gè)學(xué)位，這樣既不科學(xué)也不合理，有失公平公正，會給工作帶來難度，還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作，加大科學(xué)化、合理化的劃分，盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的'學(xué)生數(shù)相當(dāng)，不要一成不變。
三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
黨的報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”，這是新時(shí)期教育工作的主題，也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育，當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。
抓校長隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的關(guān)鍵?！耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)?！薄ＯＭ谧母魑恍ｉL以及全區(qū)100多個(gè)學(xué)校的校長，不負(fù)眾望，成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人，切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起育人的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師，提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌，為xx培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時(shí)，也希望各位校長要率先垂范，吃苦在先、奉獻(xiàn)在前，廉潔自律，慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識，不但要做教育教學(xué)的專家，也要做學(xué)校管理的行家，先行先試，大膽探索，勇于實(shí)踐，嚴(yán)格管理，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會解決、能解決，帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
抓教師隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的根基。教育大計(jì)，教師為本。xx要創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè)，這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng)，引起了社會廣泛的關(guān)注，敗壞了教師隊(duì)伍的名聲，我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè)，教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”，就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志，自覺以先進(jìn)為榜樣，時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求，把推進(jìn)xx教育發(fā)展作為自己的責(zé)任，謹(jǐn)守職業(yè)道德，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，以身立教、以德治教，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，繼續(xù)為xx教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
四、要以構(gòu)建工作合力為突破口，全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)
按照計(jì)劃，今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，各級各部門必須認(rèn)真對照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求，查缺補(bǔ)漏，以目標(biāo)倒逼責(zé)任，以時(shí)間倒逼進(jìn)度，以實(shí)績倒逼辦法，以督查倒逼落實(shí)，形成工作合力，進(jìn)一步加快推動創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用，及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作，反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度，加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)?！爸鲬?zhàn)場”作用，充分調(diào)動校（園）長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性，以實(shí)際行動出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用，強(qiáng)化大局意識，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動，主動為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會力量促進(jìn)推動作用，積極發(fā)動、鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織和個(gè)人，通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿-論宣傳作用，讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉，形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。
最后，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
同志們：
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
教師節(jié)已經(jīng)走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個(gè)教師節(jié)誕生，到2015年第20個(gè)教師節(jié)。二十年來，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。
教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進(jìn)取。無論是領(lǐng)袖、、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。”這充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù)，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的，我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，“真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身”。
近年來，我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，用全新的教育理念武裝教師，使全體經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批具有較為過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較為過硬的，同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的，我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長中的隊(duì)伍，迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師，是我鎮(zhèn)當(dāng)前和今后相當(dāng)長時(shí)間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點(diǎn)要求：
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，在全面建設(shè)小康社會的形勢下，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十六大和“七一”講話精神，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，把“三個(gè)代表”重要思想和的講話精神落實(shí)到實(shí)際行動中。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關(guān)心政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動力，才能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上。
第二，要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念
知識經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新意識，對于我們二十一世紀(jì)發(fā)展至關(guān)重要，面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新意識提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德育是核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力是重點(diǎn)，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育理論，改革教育教學(xué)方法，提高工作效率。
第三，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)
“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢需要，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識，在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第
四、要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己
信息時(shí)代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實(shí)施，競爭機(jī)制引入教師隊(duì)伍，學(xué)校實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會的要求，增強(qiáng)競爭意識、發(fā)展意識，同心同德，銳意進(jìn)取，不斷攀登。
同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)！
各位老師、同志們：你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
各位同志們，學(xué)院已經(jīng)走過了年的發(fā)展歷程。在年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，自新校區(qū)遷建以來，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好，招生計(jì)劃又達(dá)到一個(gè)新高。這些成績的取得，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果，對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個(gè)競爭的社會，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵，在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路，為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)院建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型大學(xué)。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋的九月是收獲的季節(jié)，也是個(gè)催人奮進(jìn)的節(jié)日。今天，我們在這里集會，其目的是為了隆重慶祝第26個(gè)教師節(jié)暨召開南安四中2015---2011學(xué)年度優(yōu)秀師生表彰大會。這既預(yù)示著辛勤后的收獲，更是昭示出新的希望的播種。2015年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。這充分說明了黨和政府已把教育的問題、教師的使命與責(zé)任提高到了事關(guān)祖國前途命運(yùn)這樣的戰(zhàn)略高度來統(tǒng)疇規(guī)劃與通盤考慮。這既是對教師職業(yè)的肯定與重視，也是對教師隊(duì)伍的鼓舞與鞭策，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向一年來默默耕耘，辛勤奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工表示節(jié)日的祝賀與衷心的感謝，向剛分配到我校的新教師表示親切的問候與熱烈的歡迎。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽光下最神圣的職業(yè)。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎么比喻，教師就是當(dāng)今社會先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者與推動者，就是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者與引路人。教師，是我們學(xué)校的立校之本，是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富、最重要的力量。沒有教師，何談學(xué)校的存在？沒有教師，何談孩子的成才？沒有教師，何談國家的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育的呼聲已然響起，重視教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)的號角已然奏響。教師，這個(gè)職業(yè)已成當(dāng)世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創(chuàng)造者，其地位與作用無可替代。
學(xué)為人師，行為世范。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘！在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，也充分體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們?yōu)榻裆髁私處煻湴粒瑸榻裆軌蛱依罘曳硷h滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風(fēng)雨過后，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續(xù)全面深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的一年。在這一年里，學(xué)校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都繼續(xù)保持著良好發(fā)展勢頭，學(xué)校精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，內(nèi)部改革繼續(xù)全面深化，辦學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持上升態(tài)勢，辦學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)步提高，對外影響與日俱增，學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)均取得了豐碩的成果。概括起來，主要呈現(xiàn)如下幾個(gè)亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)一：繼續(xù)增加教育投入，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。在過去的一年里，學(xué)校先后投入幾萬元對小溪兩岸的操場等周圍環(huán)境進(jìn)行平整、綠化。在家鄉(xiāng)鄉(xiāng)賢的大力支持下，籃球場邊的燈光橋梁得以順利興建完成；并先后投入十多萬元，對學(xué)生課桌椅、學(xué)校食堂進(jìn)行修繕、換新與改造，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)條件。為了進(jìn)一步凈化學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)境，又改建了兩個(gè)約12萬元的沼氣池。更為喜人的事，經(jīng)過多方努力，今年南安市政府把我校教學(xué)樓的興建作為“為民辦實(shí)事”的項(xiàng)目工程，總投資約240萬，這幢教學(xué)樓將于明年秋全面竣工完成并交付使用。也就是說，今年的初一，初二年的學(xué)生，明年就可以進(jìn)入后面新教學(xué)樓進(jìn)行上課了。這不僅極大地改善了我校的教育教學(xué)環(huán)境，而且有效地保障了學(xué)校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
亮點(diǎn)二：干部隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步加強(qiáng)，教師素質(zhì)提高循序漸進(jìn)。一年來，我們的教師講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績。認(rèn)真服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)拼服務(wù)，立足本職比貢獻(xiàn)；他們熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。在全校上下營造出了一種士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致贊揚(yáng)，體現(xiàn)出了一種積極向上、無私奉獻(xiàn)的現(xiàn)代優(yōu)秀教師風(fēng)采。優(yōu)秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優(yōu)秀教師稱號，陳育苗老師被評為“南安市優(yōu)秀班主任”，陳伯團(tuán)、劉德宗等十多位老師獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”稱號。
亮點(diǎn)三：后勤管理能夠?qū)嵤虑笫?，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，大膽創(chuàng)新。
后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。我?？倓?wù)后勤管理能夠做到以生為本，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。尤其是學(xué)生食堂的管理和服務(wù)水平嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作，科學(xué)運(yùn)營。在保本經(jīng)營讓利學(xué)生的前提下，在保持學(xué)生用餐費(fèi)用不變的基礎(chǔ)上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。并不斷創(chuàng)新服務(wù)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，力爭讓學(xué)生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點(diǎn)四：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，中考成績繼續(xù)保持全市前列。過去的一學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)全面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以加強(qiáng)教研組、備課組、班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷深化素質(zhì)教育進(jìn)程，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。在今年中考中，9a人數(shù)繼續(xù)保持在南安市各初前列，其中考入南安一中的有33人，國光中學(xué)的有24人，考入一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的有120多人，其比例繼續(xù)位居南安市前列。其中有8位同學(xué)被評為南安市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，有6位同學(xué)獲得泉州市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)，還有一位同學(xué)獲得省級優(yōu)秀三好學(xué)生。這個(gè)榮譽(yù)我校已連續(xù)二年獲得。目前，在我校，學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”正在逐步蔚然成風(fēng)。
教師會議講話稿篇八
在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
今天召開會議，目的是為了在最后的一點(diǎn)時(shí)間里群策群力，力爭把本屆畢業(yè)班成績再提高些?；趲啄陙韺﹂L期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
二、既要有決心，又要有方法。
1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。（平時(shí)作業(yè)、單元測試、復(fù)習(xí)資料等）。
2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）。
3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（加強(qiáng)家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）。
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力）。
四、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。
三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。
既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！
六、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
教師會議講話稿篇九
s尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校——正在建設(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因?yàn)榇蠹业牡絹矶映錆M生機(jī)。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個(gè)孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個(gè)孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個(gè)孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級的同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)工作中做好榜樣，一年更比一年好！一年級的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年！過好精彩的每一天！
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快！身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂成長！祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌！謝謝大家！
教師會議講話稿篇十
今天是新學(xué)期的第一天，我代表全體班子成員歡迎大家返校！
指導(dǎo)思想：
20xx年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以文件及張局長的講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)，以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)。”重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。要求做好：
（1）“抓核心、求突破”，即抓師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的整體提高，增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實(shí)力和學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔慈w同志的凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（2）“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展，三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展，四抓學(xué)生德育意識的持續(xù)發(fā)展。
對20xx年的工作提以下幾點(diǎn)要求：
堂課，每一門學(xué)科，針對班級實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)抓重點(diǎn)，求實(shí)效；二是搞好德育工作階段評估與總結(jié)，做好典型事例的宣傳，定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評比，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，以點(diǎn)帶面，推動德育工作的有效開展。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。
（1）教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)，學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，只能給予你某種啟示，提供一些方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。所以每個(gè)同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題。
（2）教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理，搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩，使每一個(gè)同志都能學(xué)會善于向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高自我。
（3）利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，解決教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
上學(xué)期的考試中，我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高，成績的背后傾注了同志們大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在獲取知識的同時(shí)達(dá)到育人的目的。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識上下功夫，如：口語、寫話、速算、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。
（1）強(qiáng)化安全教育，提高安全意識，將對學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。
（2）抓好各種安全制度的落實(shí)，做好安全責(zé)任追究，確保安全工作不出任何漏洞。
包括：教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理（如：新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等）。
顯然，我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的，為了完成我們的工作任務(wù)，我們要付出無比的辛苦和努力的。但是，我們還希望每一個(gè)同志在認(rèn)真工作的同時(shí)，要學(xué)會完善自我，真正的享受生活！
新的一年為我們掀開了新的一頁，使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用，校園建設(shè)也很快結(jié)束，新教室內(nèi)部裝配即將開始，電子白板教室、多媒體教室、微機(jī)室、活動室等專用教室也要投入使用，我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng)，管理將更加規(guī)范，要求也將更高。
但是，在高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的同時(shí)，我們還試圖建立一個(gè)和諧、寬容、合作、溫馨的陽光的校園環(huán)境。讓每一位同志都能在一個(gè)充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。具體為：
一是陽光的校園環(huán)境。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，賞心悅目，突出教育作用；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是陽光的人文環(huán)境。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)；其次是同志們之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”。
三是陽光的心態(tài)環(huán)境。要學(xué)會享受工作。“希望都能踏實(shí)的從身邊的每一件事做起，須知那些看似微不足道的事情正是幫助你達(dá)到成功的墊腳石！點(diǎn)滴的積累才能匯成大河”。的和諧氛圍，充分發(fā)揮各人所長，彌補(bǔ)個(gè)人之短，從而聚合起一種能發(fā)展整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
同志們們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，采取有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校同志的共同努力，再創(chuàng)佳績。最后，再次希望我們?nèi)w同志要勞逸結(jié)合，相互溝通，形成合力，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作，快樂生活！
謝謝大家！
教師會議講話稿篇十一
各位老師：
大家好！
經(jīng)過xx鄉(xiāng)教辦和xx中心幼教集團(tuán)一周的籌備，幼兒教師培訓(xùn)會議今天如期開幕了。在此，我代表劉營伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，對給我們培訓(xùn)的xxx老師表示衷心的感謝！對來參加培訓(xùn)的各位老師說一聲辛苦了！
20xx年，在縣教育局的四大工程引領(lǐng)下，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程。20xx年，縣教育局對我們幼教工作的指導(dǎo)方針是“做實(shí)常規(guī)，雙輪驅(qū)動共提升”。所謂雙輪驅(qū)動，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范。不管是公辦園，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容。所以，今天我們召開了一日流程培訓(xùn)會議。
孩子是家庭的未來，望子成龍幾乎是每一個(gè)家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個(gè)家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福，我們自己也要收獲幸福。對幼兒教師來說，教學(xué)中的幸福感主要來自兩個(gè)方面：一是自己的成長與進(jìn)步，二是幼兒的成長與進(jìn)步。在孩子的成長與進(jìn)步中，我們能體驗(yàn)到“給予”所帶來的幸福。在我們自己的成長與進(jìn)步中，我們能體驗(yàn)到“努力”所帶來的幸福。
如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價(jià)值，可以說幼兒教師的工作是為千萬個(gè)家庭培植未來的希望和幸福。
我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就得扛起這份責(zé)任，一路執(zhí)著，走下去。
所以，工作中，我們一定要做到：
一、獻(xiàn)愛心，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二、勤學(xué)習(xí)，“立身百行，以學(xué)為基”。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電；只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河；只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。
三、務(wù)實(shí)做，“用心做工作，用愛做教育”。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。
四、強(qiáng)責(zé)任，“化作春泥更護(hù)花”。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。
各位老師，希望我們“心裝童心獻(xiàn)愛心，心懷愛心育童心”。
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！祝各位老師學(xué)有所獲！
謝謝大家！
教師會議講話稿篇十二
各位教師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈診視第x個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績空飛猛進(jìn)，教育工作成果可喜可賀，這些成績的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會，足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說明，今年的教育成績可喜可賀，召開今天的大會，旨在總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國的必要保證。
下面，根據(jù)黨委、政府的意見，我講以下兩個(gè)方面的問題：一、至學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧一年來，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，在全社會的共同參與支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績，其主要標(biāo)志是：
1.基礎(chǔ)教育成果得到鞏固。
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，，較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，推動了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。
2.控流工作效果顯著。
在控流工作中，各校能夠按照上級有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長包學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級組班主任包班級，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長談心，與學(xué)生談心，做家長工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供啊？大學(xué)畢業(yè)，你負(fù)責(zé)找工作??？”等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無怨言，直到流失生返校?？梢哉f，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛心與熱情，在此項(xiàng)工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了較好的成績，基礎(chǔ)教育成果得到了鞏固。
3.教學(xué)成績明顯提高。
幾年來，一中校長趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負(fù)重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績，徹底扭轉(zhuǎn)了被動局面，今年，一中升入重點(diǎn)7高中人，良好的中考成績，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面，直接或者間接帶來了較好的社會效益，得到了社會各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是，由原來本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說，一中在教學(xué)質(zhì)量上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹，專候鳳凰來。
對于小學(xué)的教職員工來講，雖然沒有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進(jìn)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來抓。象互助小學(xué)，由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校，經(jīng)過幾年的不懈努力，教學(xué)成績逐年提高，躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達(dá)到94分，名列全鎮(zhèn)同年級組榜首。
無論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方，換句話說，有一個(gè)好的校長，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善。
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭取，先后爭取資金100多萬元，對教室、辦公條件都進(jìn)行了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識明顯增強(qiáng)面對千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和經(jīng)常緊張和現(xiàn)實(shí)，我們的各級干部始終心裝百年大計(jì)，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財(cái)力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來，互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在財(cái)力非常緊張的情況下，籌措1萬多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時(shí)，為教師送去溫暖。6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)行封閉式教學(xué)管理，杜絕外來因素的干擾，凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上，足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法，把教學(xué)成績與評先選優(yōu)、評職晉級掛鉤，與班主任津貼和各項(xiàng)獎勵掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。今年，小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師，均是教學(xué)成績名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上，初中面對升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進(jìn)競爭機(jī)制，抽管理要成績、要成果。近幾年，一中在教學(xué)管理上，進(jìn)行了大膽的嘗試，并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí)，也把后勤管理作為重要內(nèi)容，納入主要日程，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度，所有備品登記造冊，不到使用周期，不經(jīng)校長批準(zhǔn)，備品不準(zhǔn)擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，各中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作，小學(xué)開展了名師評選活動，實(shí)話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動，中學(xué)開展傳幫帶、公開課競賽和走出去請進(jìn)來的教學(xué)活動。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重?fù)?dān)，象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺踐行“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終堅(jiān)持忘啥不忘教育，虧誰不虧教師，苦誰不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下，先后投資17萬余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計(jì)投資4萬余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎金，用在刀刃上?；仡櫸益?zhèn)過去一年的教育工作，可以肯定地說，是勵精圖治、負(fù)重拼搏的一年；是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校，互助等3個(gè)尊師重教先進(jìn)村，趙成友等14名先進(jìn)教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績的同時(shí)，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與發(fā)展教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強(qiáng)，缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識和廉政意識。工作期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛，不上進(jìn)，結(jié)工作不負(fù)責(zé)作，應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入，成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問題。這些問題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認(rèn)真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、年至年學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)。
本學(xué)年度，全鎮(zhèn)增長率工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個(gè)代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國家、省、市教育工作會議精神為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)而抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想，今后，應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1.進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明，管理變，則一變百變；機(jī)制新，則一新百新。為使增長率這塊陣地長興不衰，我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，符號學(xué)櫬按照上級主管部門的精神和要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究，具有針對性地實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢，守時(shí)得獎的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動，教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說的，說的不如看的，看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，從而調(diào)動廣大教師的主觀能動性和工作積極性。要不斷引入競爭機(jī)制，讓所有的教師都有名次意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識，特別是要有危機(jī)意識隨著私立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢。要對每個(gè)教師、每項(xiàng)工作進(jìn)行量化、細(xì)化，進(jìn)行全年跟蹤考核，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績上不去的教師在學(xué)校無容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是教育的主導(dǎo)者，是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹立典型表彰先進(jìn)，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出一支勇往直前、無堅(jiān)不摧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢，不能任人為親，對于在其位，不謀其政，擔(dān)其職，不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上不能下陳規(guī)陋習(xí)，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的工作，特別是在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，許多家長看不到教育的長期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，因此，必須加大控流力度，切實(shí)把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應(yīng)的包保制度，與評先選優(yōu)、提職晉級、工資獎金掛鉤。要想千方，高百計(jì)圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進(jìn)而落實(shí)“兩全”，實(shí)現(xiàn)“兩基”，鞏固“普九”成果。
3.進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國相統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗相統(tǒng)一，堅(jiān)持成才與成人教育相統(tǒng)一是，就我鎮(zhèn)而言，要重點(diǎn)抓好知識教育，向上一級學(xué)校輸送尖子生。
4.進(jìn)一步加大教育投入。
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，采取重點(diǎn)抓，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)突出；經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，常抓不懈；領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，融會貫通。對于重點(diǎn)校，重點(diǎn)設(shè)備，要該修的修，該建的建，該買的買。鎮(zhèn)里把有限的獎金，盡最大努力，向?qū)W校傾斜，各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財(cái)力，做好服務(wù)保障工作，各中小學(xué)要學(xué)會過緊日子，既要搞好建設(shè)，又不要盲目、重復(fù)建設(shè)，更不許借債搞建設(shè)，要根據(jù)實(shí)際情況，自身承受能力，有計(jì)劃、有步驟地加大教育投入，要把幾根線擰成一股繩，多方籌措獎金，用于教育事業(yè)，緊縮銀根，增收節(jié)支，開源節(jié)流，多創(chuàng)效益，要把有限的獎金用在刀刃上，從而不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
同志們中，國運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心，負(fù)重拼搏，在各自的工作崗位上，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè)，為培養(yǎng)合格人才做出更大有貢獻(xiàn)。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，心想事成，祝在座各位身體健康，萬事如意。
教師會議講話稿篇十三
各位老師：
大家下午好！
在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，20xx屆中考我校取得了良好成績，這對我們這一屆的初三來講，既是動力，更是壓力，從初二地理、生物會考及上學(xué)期期末考試成績來看，與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距。因此，如何保優(yōu)勢，縮小差距，確保20xx年中考取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，作為本屆初三年級下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年的各項(xiàng)工作。
本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人，整體水平參差不齊，發(fā)展也不均衡。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，科任教師工作我提幾點(diǎn)和大家共勉：
1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，向四十五分鐘要效率?？迫谓處熞袑?shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理，把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置，重視教學(xué)過程，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機(jī)、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作，以協(xié)作求合力促提升。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能有高效。中考是一個(gè)系統(tǒng)工程，單憑一科、一個(gè)班很難取得成功，初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搭建學(xué)科教研、教師交流平臺。無論學(xué)科集體，班級集體還是年段集體，只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，群體攻堅(jiān)，才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實(shí)處。
3、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，狠抓三個(gè)中考體育測試項(xiàng)目訓(xùn)練，爭時(shí)間強(qiáng)訓(xùn)練求提升。希望通過努力力爭體育考試成績有較高的水平，為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。
4、強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真各班摸清邊緣生的個(gè)性差異，抓好邊緣生教育工作。在時(shí)間上，抓住一個(gè)“早”字。要早籌劃，早下手，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題，才能把握先機(jī)。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底、早診斷，利用課余時(shí)間對學(xué)生早培優(yōu)補(bǔ)差......要努力做到有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
我們20xx年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)，除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚，班主任工作十分辛苦，為此，就班主任工作我也提出幾點(diǎn)與大家共勉：
1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展，從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)及時(shí)化解問題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學(xué)生要多加鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1＝0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué)，學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗(yàn)。在培優(yōu)工作中，要堅(jiān)持做細(xì)致的工作，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實(shí)?！扒дf萬說，落實(shí)不了，不如不說；千做萬做，走了形式，不如不做；千難萬難，行動起來，就會不難；千好萬好，成績不好，就是不好”。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
在這一過程中，突出一個(gè)“勤”字。勤是工作成功的前提，沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸、勤下班，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表揚(yáng)，做到“三勤四到”?！叭凇奔葱那凇⒖谇?、腿勤?！八牡健保呵宄?、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。
3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好邊緣生的補(bǔ)差工作。將班級邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。一分部署，九分落實(shí)。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動也是一場空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。
4、加大考查力度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作，考后多找學(xué)生談話，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。無論是月考、章節(jié)測試，都要抓好考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求，精心運(yùn)作，及時(shí)查找問題。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，常聯(lián)系、多溝通，與家長共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)，抓好紀(jì)律。在教育管理上，體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時(shí)多到教室巡查，隨時(shí)檢查，定時(shí)抽查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，我們要嚴(yán)格規(guī)范班級行為，通過嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績。
老師們，只要我們在座全體教師團(tuán)結(jié)一心，只要我們有無畏的信心，堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)，2016年中考，我們一定能夠再出佳績，再創(chuàng)新高！
謝謝大家！
教師會議講話稿篇十四
新學(xué)期開始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利展開，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得?！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹立長遠(yuǎn)眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強(qiáng)化“六大意識”：
學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護(hù)學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責(zé)任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責(zé)，為了真正擔(dān)負(fù)起教好書、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗(yàn)取得教育教學(xué)成績時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，每一位教職員工更要強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績，讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)人員：
一要認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)過程扎實(shí)有效；
三要精講、精練、精改。
德育工作人員：
一要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
二要分年級開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。
后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。
安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強(qiáng)化安全意識，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。
一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。
二要加強(qiáng)對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認(rèn)真履行職責(zé)。
學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機(jī)體不可分割的一部分；雖然有時(shí)也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要愛學(xué)生，以愛心培育愛心，讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。
以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標(biāo)。每一位教職員工要強(qiáng)化人本意識，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂成長。
二是多把尺子評價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么；
四是大力開展文體活動，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項(xiàng)技能，人人都有一項(xiàng)愛好，這樣才能終身受益。
二要從書本上學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu)；
三要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)總結(jié)升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
教師會議講話稿篇十五
親愛的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第26個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地…….大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
教師會議講話稿篇十六
大家好！
金秋九月，碩果累累。在紀(jì)念改革開放xx周年，xx教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊(duì)伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此向敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體xx模教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候；向多年來為xx模教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和社會各界表達(dá)最誠摯的敬意！
學(xué)高為師，身正為范。回顧xx模范中學(xué)20多年的辦學(xué)歷程，我們更為真切地體會到，正是一批批xx模教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，和對學(xué)校的深厚情感，精心教書、潛心育人，言傳身教；用思想播種，用勤奮耕耘；以高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力，教育、影響著一屆屆xx模學(xué)子，創(chuàng)造了我校又一年中高考的優(yōu)異成績！
教師是立教之本、興教之源。近年來，xx模努力優(yōu)化教師隊(duì)伍，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)；認(rèn)真抓好骨干教師隊(duì)伍，逐步完善教師職業(yè)化發(fā)展方向；著力在師資隊(duì)伍中培養(yǎng)一批學(xué)科德育課程研究者，學(xué)科育人工作引領(lǐng)者。學(xué)校也積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，讓教師們?nèi)硇牡赝度虢虝?；多方?lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、高尚師德修養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍搭建舞臺。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆V大教師要堅(jiān)持“立德樹人”、堅(jiān)持以生為本，以言傳道，以行垂范，老師們要把教書育人和潛心治學(xué)作為一種職志，當(dāng)作一種追求；要努力提升教育境界，在思考求索的道路上積極探求教育教學(xué)的本源和真諦；要學(xué)習(xí)杰出人物的教育思想，洞悉教育規(guī)律，將優(yōu)秀教師的精神和志趣化作自我教育生命的一部分，為自己的教育教學(xué)生涯增添永不枯竭的動力。
20xx學(xué)年已經(jīng)開啟，希望廣大xx模教師銘記“傳道授業(yè)，睿智育英才；勵志奮發(fā)，修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵，追求“做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師”的崇高境界，自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中感悟教師職業(yè)的幸福。老師們，讓我們不忘初心，砥礪前行，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，爭當(dāng)新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，真正成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師，真正讓愛心和責(zé)任心在播撒中閃光，讓務(wù)實(shí)的品格在奉獻(xiàn)中發(fā)揚(yáng)，讓恪盡職守的精神在堅(jiān)守中凝聚，讓精益求精的品質(zhì)在鉆研中提升，為xx“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功！
最后，祝愿全體xx模教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展再譜新篇，愿xx模明天更美好！
教師會議講話稿篇十七
大家好！首先請?jiān)试S我代表xx中學(xué)數(shù)學(xué)老師，感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對此次課題申報(bào)和立項(xiàng)工作的支持，感謝區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)！首先我向大家匯報(bào)一下我們前期的準(zhǔn)備情況。
1.當(dāng)我們接到市級課題任務(wù)時(shí)候，既興奮又惶恐。興奮的是以前總是聽別的學(xué)校、別的學(xué)科搞課題，覺得很神秘，很羨慕。但因?yàn)橐郧皼]有搞過課題，沒經(jīng)驗(yàn)，就怕搞不好，難免有些惶恐。
2.我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，年輕老師較多。我們首先靜下心來開會研究，討論課題內(nèi)容的確定。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)組在以前的教研中對有效課堂有過探索，于是我們很自然的又把目光又集中到課堂上來，這也是大家多年來一直探索的問題。以前我們各自也都有過大膽嘗試，但是太零散，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏交流、討論。大家一至認(rèn)為要通過這次市課題的機(jī)會，把大家平時(shí)零散的經(jīng)驗(yàn)，好的想法整合一下，形成具有xx中學(xué)特色的有效課堂。經(jīng)過討論，大家確定了課題題目為“初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究”。
第二階段實(shí)施起來大家會更得心應(yīng)手。其次，開題后我代表所有課題組成員表態(tài)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、服從指揮、努力完成學(xué)校布置各項(xiàng)任務(wù)，服從教研組長的工作安排，任勞任怨。
2、要把開展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用要把課題研究作為解決實(shí)際工作中存在問題的主要途徑，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中總結(jié)，切實(shí)在課題的實(shí)施中服務(wù)于自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神注重合作。課題組的教學(xué)科研已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端，大家也干勁十足，但后面還有許多工作正等待著我們，研究過程中一定會遇到諸多的新情況，難免意見不一致。我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從指揮；要做到各負(fù)其責(zé)，密切配合，分工而不分家，耐心細(xì)致做好研究工作。同時(shí)要注意借鑒別人好的方法和意見，取別人的所長，避免少走彎路，提高研究的效果。
4、做好記錄和整理工作，持之以恒。課題的研究是一個(gè)細(xì)致，長期的過程，大家平時(shí)一定要持之以恒，做好記錄和資料的整理工作。尤其是各自的預(yù)學(xué)案和課案及教學(xué)課件每人必須整理有序。給集體資料的整理做好準(zhǔn)備。
我們學(xué)校數(shù)學(xué)教育組從未承擔(dān)過市級課題的研究，沒有這方面經(jīng)驗(yàn)，我們課題組的所有成員還是第一次參加這種工作，只有一份熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須靜下心，多思考，多學(xué)習(xí)，持之以恒，服從指揮，以便使我們的工作做得更好。
我相信，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實(shí)工作，我們xx中學(xué)的課題研究必定會取得圓滿成功！
教師會議講話稿篇十八
管理對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。離開科學(xué)而嚴(yán)格的管理，不會有?滿意的成績。我們經(jīng)常說，好的習(xí)慣收益一生。那么，好的習(xí)慣怎么養(yǎng)成，管理必不可少。一個(gè)班級，班主任作用至關(guān)重要。他就像一方諸侯，關(guān)乎一個(gè)地方的安定與團(tuán)結(jié)，發(fā)展與繁榮。班主任管理科學(xué)，嚴(yán)瑾，這個(gè)班的班分就正，學(xué)生的行為習(xí)慣就好，無論成績還是其他活動，學(xué)生的表現(xiàn)就是優(yōu)秀。所以，在這里，拜托各位班主任，雖然工作辛苦，瑣碎，但是，既然我們承擔(dān)了這份責(zé)任，我們就應(yīng)該盡力而為，不留或者少留遺憾?？茖W(xué)一月有余，我欣喜地看到，我們的班主任隊(duì)伍的工作作風(fēng)和工作態(tài)度都是令人滿意的。一日之計(jì)在于晨。莫姚老師、朱大安老師、郭鳳老師、汪俊老師等，不僅來得早，而且到校后就深入課堂，和學(xué)生交流，督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀狀態(tài)。前兩周，楊小友、袁良忠、李峰老師到校后，在班級督促學(xué)生交作業(yè)，對于沒有交的同學(xué)，查明原因，采取措施。我想，好的開始是成功的一半。高一學(xué)生的養(yǎng)成教育是至關(guān)重要的。我們班主任從作業(yè)開始，嚴(yán)格要求，不僅能夠讓學(xué)生盡快從懶散的暑假生活回歸到學(xué)校正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更重要的是，向高一學(xué)生明確而堅(jiān)定傳遞一個(gè)信息，那就是，安慶二中的學(xué)習(xí)生活要求是嚴(yán)格的、認(rèn)真的。
一個(gè)年級工作成效如何，僅僅有一支管理嚴(yán)瑾認(rèn)真的班主任隊(duì)伍是不行的。所有的授課教師的管理責(zé)任不可推卸。我們授課老師最基本額責(zé)任是把你的那門學(xué)科的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，包括課堂紀(jì)律、教學(xué)成績。不能什么事都向班主任嚷嚷。有些事和班主任的溝通是必須的。但是這并不意味著是責(zé)任的轉(zhuǎn)移和上交。所以，我希望各位老師，要勤于管理、敢于管理、樂于管理，當(dāng)然更要善于管理。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
2.因材施教
這一屆學(xué)生的程度參差不齊，要因材施教，對于困境學(xué)生，要有耐心和信心培養(yǎng)好，不要輕言放棄。
3.措施有力
要有踏踏實(shí)實(shí)的做事作風(fēng)，講、練、考、結(jié)合。講清楚、練到位、考考瞧。每個(gè)細(xì)節(jié)做實(shí)、做嚴(yán)。要把二等面粉做成一等饅頭、八差牌打胡。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型、研究型教師。
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