分鐘發(fā)言稿大全(15篇)

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分鐘發(fā)言稿大全(15篇)
時間:2023-11-20 13:07:19     小編:LZ文人

總結是對我們個人和團隊工作的一種總結和概括,通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。這些總結范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理,旨在啟發(fā)讀者寫作思路。

分鐘發(fā)言稿篇一

尊敬的袁會長:

各位領導、各位嘉賓、詩友同學們:

大家好!

~~市詩詞協(xié)會和~~實驗中學聯(lián)合舉辦~~市“~~杯”大、中學生詩詞大賽,弘揚中華傳統(tǒng)文化,培育時代詩壇新人。毋庸置疑,這是一件功德無量的利好大事,意義深刻,影響深遠。在難忘的甲午歲尾,詩詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個文學愛好者,我應邀參加這次頒獎大會,感到十分榮幸。

首先,我代表~~市教育科學研究院和~~市吳文化教育·學術委員會,對大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀!運河實驗中學承辦“運河杯”詩詞大賽,具有別樣的風味,很有紀念意義。在當前市場化的浪潮中,“詩意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當下,詩歌的生存空間被不斷擠壓。特此,我對這次詩賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學生和評委們表示由衷的敬意!

詩詞歌賦是中華民族文化庫中的瑰寶和國粹,源遠流長,內(nèi)涵豐富,滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日,~~同志參觀北京師范大學,明確表態(tài):“很不贊成”把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,“去中國化”是很悲哀的。他很有感觸地說:“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈,成了我們的基因?!薄罢Z文課應該學古詩文經(jīng)典,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。”“很不贊成”,說的`是對把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度;“很悲哀”,評價“去中國化”。寥寥七字,猶如巨石入湖,激起的是漣漪與波浪,讓中國人多了一絲反思的味道。

如何對待傳統(tǒng),就是如何對待明天。英國學者特理·伊格爾頓(terryeagleton)有言道:“今天有種有趣現(xiàn)象:連一行馬克思著作都沒讀過的人都敢嘲笑馬克思?!睂Υ齻鹘y(tǒng)文化,今天也有相似的現(xiàn)象。對“去中國化”的批判,事實上是對“全盤西化”的批判,是對“中國”的自覺與自信,也是對西方中心論的話語體系的掙脫與重建。一個民族的覺醒,首先是文化上的覺醒。可以說,古典詩詞代表著“中國化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是一種至關重要的戰(zhàn)略資源。對于中華古詩詞經(jīng)典,我們應該以文化自覺的責任心,培植文化自信的民族感,從而實現(xiàn)文化自強的中國夢。

~~同志在中央黨校的一次講話中強調(diào)說:“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀?!边@一重要講話精神,對于當今開展古典詩詞教育,弘揚中華傳統(tǒng)文化,是重要的行動指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要,也是以詩育人的需要。我們必須結合中國教育界和詩詞界的實際上,認真貫徹落實。

十年樹木,百年樹人,教育總是千秋大計。中國是詩的故鄉(xiāng)。在~~的土地上,誕生過李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩人。無錫市的詩歌教育應該進一步發(fā)展,進一步優(yōu)化和深化。中小學語文教科書中的詩詞篇章和《課程標準》附錄的詩歌篇目是十分有限的,建議學校積極開發(fā)吳文化內(nèi)核的詩詞校本課程。無錫市陽山中學是江蘇省先進的詩歌教育基地,運河實驗中學也是詩歌教育的先行者之一,他們的成果和經(jīng)驗非常寶貴,要認真總結,積極推廣,讓更多的學生真正領略中華傳世文學的美妙境界,這是我們的神圣使命。

古人云:上善若水。無錫詩詞協(xié)會、碧山吟社和~~市運河實驗中學在新的歷史時期,組織“運河杯”古詩詞大賽,以宣傳~~古運河、推進無錫優(yōu)質(zhì)特色詩歌教育等為題材,更顯示出新的時代風采。這次詩歌大賽,讓我倍感親切,因為我出生在運河畔,從小就是喝著運河水長大的。今年6月15日,中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄,讓我更是倍增自豪。

弘揚主旋律,傳播正能量。這次“~~杯”大、中學生詩賽活動,是一個具有歷史意義的創(chuàng)舉,很值得充分肯定和贊揚。熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛詩詞,抒發(fā)理想抱負和家國情懷,描繪吳風楚韻的綿繡山川,歌頌魅力無錫的建設成就,為中華民族偉大復興的“中國夢”而求索,而奮斗,這是大多數(shù)詩詞作品所反映的深刻主題。

這次詩賽還有兩個方面特別值得點贊。一方面,中華詩詞這種傳統(tǒng)的藝術形式,只要堅持與時俱進,不斷吸收新時期鮮活的生活元素,就會發(fā)出具有時代精神的大美之音。另一方面,這次詩賽,組委會、評委會,堅持公平、公正原則,求真尚美,堪稱典范。

詩是青春的風信,生命之樹常青。100多年前,英國著名浪漫主義詩人珀西·比?!ぱ┤R(percybyssheshelley,1792-1822年)曾吟誦:“冬天到了,春天還會遠嗎?”沐浴著冬日那融融暖陽,我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道,聽到了春天的腳步。

新年的鐘聲即將響起來了。

我深信:古典詩詞一定會在中華民族的偉大復興中更生,并煥然出新;中小學詩歌教育的明媚春天,一定會來臨;青少年愛詩讀詩吟詩學詩作詩,必將成為一種潮的風尚。

我祝愿:~~的詩詞創(chuàng)作和詩歌教育在市詩詞協(xié)會和碧山吟社的正確引領下,通過廣大教師、詩人及愛好者的共同努力,創(chuàng)作越來越繁榮,詩賽越辦越興旺。

心有多高,詩歌的翅膀就能飛多高;路有多遠,詩歌的翅膀就能飛多遠。讓我們在江南詩意的天空,實現(xiàn)最高最美最燦爛的飛翔。

祝福大家身體健康,新年快樂,萬事順意,詩情蓬勃!

謝謝大家!

分鐘發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

20xx年7月,由于機場季度缺人,我被安排到機場柜臺去支援,我覺得這是領導對我的信任,我下定決心把這個做好。面對全新的工作流程,我以嚴謹認真的態(tài)度去學習,然后帶新人上崗,我努力把工作做好,在機場的半個月時間里,出色地完成了本職工作。

我很榮幸的獲得了20xx年第一季度的技能達人的稱號,我知道,在這榮譽里面有公司對我的激勵、也有部門領導殷切的希望、更有我們xxx這個團隊中同事們大度的謙讓。在xx,我學到的不僅僅是業(yè)務上的技能,更多的是感受到逸家人的溫暖。借此機會,向所有關心、支持我成長的領導和同事,表示衷心感謝!

勝不驕,敗不餒,無論怎樣,我都將以上面這句話自勉,以最努力的姿態(tài),與公司共同進步。

分鐘發(fā)言稿篇三

成熟心就是平常心,有時候我會想:我們生于斯世,還能很體面地茍存于斯世,其實真的很慶幸,也是很不容易的。有的人,當他還在娘胎里的時候,就被剝奪了生命,有的人,在花一樣的季節(jié)里,就不幸地夭折了,有的人,原本善良無辜,卻遭到了惡報,枉死城中,幾多冤魂。上蒼給我們一次生命的機會,如果我們卻不珍愛,豈不是太可惜了。

家庭,事業(yè)、夢想、友情、健康、人生、人際糾紛,無一不是我們每一天都需要思考的。即使今日不應對,明天,后天,將來不知什么時候也不得不應對,所以,我們不得不去認真思考。

古人說,“凡事預則立,不預則廢”,其實許多事情,沒事的時候,多想想,事來了,可能就能猝然臨之而不驚,否則我們天天都會有意外。意外之喜,意外之悲其實都是很會傷人的。僅有什么事情,都提前想到了,歷練了一顆成熟的心,生命才會永遠被自我所掌控。

說一句大白話,其實成熟心就是平常心。

以平常心,應對人生中一切的喜、樂、悲、愁,以自我的一顆平常心,去品嘗生活所有的酸、甜、苦、辣,以平常心,體悟生命中全部的愛、恨、情、仇。

這大概就是生命的最高的境界了吧!

生命的最高處:當你珍惜自我的過去,滿意自我的此刻,樂觀自我的未來時,你就站在了生活的最高處;當你明了成功不會造就你,失敗不會擊垮你,平淡不會淹沒你時,你就自然而然地,站在了生命的'最高處。

一個有意義的生命才是真正的生命,著名作家王躍文說:“我最擔心在臨死之前突然找到了生命的意義,那會讓我感到,以前所有的歲月都是白活了?!逼鋵嵳f句老實話,沒有意義,就是靈魂已死,就算是活著,也可是就是行肉走尸而已。

誠然,每個人都有屬于自我的人生意義,一個人必須有自我明確的人生意義,才能活出自我生命的風采。古人有“立功、立言、立德”之說,那是對有大作為的人而言的,可是,即使是一個普通人,一個平凡的人,也是能夠為世界留下點什么的。窮則獨善其身,達則兼濟天下。一個人的本事越強,對社會做出的貢獻越大,其生命的意義也就越大;(勵志文章unjs。)相反的,如果一個人,只能依靠社會的救濟和別人的照顧才能活下來,這個人活著的意義和價值自然也就降低了;可是,只要他還能付出自我的愛,他的生命就有存在的意義。

天下皆知取之為取,而莫知與之為取。世人皆以取之為樂,而不知與之為人生之大樂。得到固然歡樂,付出才是人生最大的價值和歡樂。一個人僅有在想到為世界留下什么的時候,他才能找到生命的意義和方向。為世界留下什么,其實就是創(chuàng)造,一種屬于生命的大創(chuàng)造。唯有創(chuàng)造,才能彰顯生命存在的價值,才能找到短如閃電的生命的意義。創(chuàng)造有大有小,意義也有輕有重,但只要努力過,創(chuàng)造了,生命就無怨無悔;也僅有堅持去創(chuàng)造,生命才會充滿力量,充滿歡欣,充滿向往完美的精神。

為世界留下什么,就是為這個世界付出,就是向社會的奉獻,人生的最高價值,就在于奉獻。創(chuàng)造使世界豐富,而奉獻才能讓心靈美麗。對你的家人、朋友和所有人,付出你的愛和力量,愛是粘合劑,一個人僅有帶著對別人的愛,才能實現(xiàn)和別人最好的合作,才能實現(xiàn)自我的創(chuàng)造和奉獻。

一個人帶著愛走向社會,僅有在社會中,才能體現(xiàn)自我的生命價值和意義。人入社會,宛如泡茶;一把干枯的茶葉,撒在沸騰的水中,茶葉一片、一片地舒展,在水里升騰和飄拂,變得美麗而輕盈,而水,也因為茶香而變得芬芳可口,這是茶和水的互相成全。

就好比,一個人利益他人,服務社會,在社會上有所作為,社會也將給予相應的回饋,這是人和社會的相互成全。所以,當你為了追求一種有意義的社會夢想,對身邊的人,對社會上的所有的人付出愛,奉獻你的智慧和力量,這就是你存在的意義和價值。而當你以最豐美的姿態(tài)展示自我最廣大的生命意義時,你就達成了合乎天地大道的最高的人生境界。

分鐘發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!在我的記憶深處有這樣一則寓言故事:在一個特別的日子里,北風、陽光相遇了,他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了,刮得飛沙走石,天昏地暗,結果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場,它悄無聲息地把陽光灑向大地,大地風和日麗,氣候宜人,行人開始解開衣扣,最后把大衣脫掉。陽光贏了,陽光用特有的人情味贏了,人情味就是陽光的味道。為人之師,教書育人,更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。

有人可能要說,老師一天工作這么辛苦,壓力這么大,誰還有那份閑情逸致,又哪能陽光得起來呢?!是?。〗處煷_實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師;剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完,班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們?nèi)康纳?,疲憊、煩惱與我們結伴同行。

面對這一切,我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè),就像前面故事中的陽光,而陽光只能贏,也必須贏。要贏就必須奔跑起來,在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師,我對陽光的詮釋是:你改變不了環(huán)境,就適應環(huán)境;你改變不了事實,就改變態(tài)度;你改變不了別人,就改變自己;你左右不了天氣,就改變心情;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。

換一種心態(tài),風平浪靜;換一個角度,海闊天空。累了倦了,來到孩子們花朵般的笑臉中,剎那間如沐春風,一身的輕松;懈怠了,不妨“花落為泥碾作塵”,悄悄的讀普希金的詩,靜靜地用筆記錄心里的歷程,為明天積聚力量;煩了,用勤奮體驗人生澎湃的激情,用心聆聽教學動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛,還是陰霾,在教育教學之路上,我們都應該大力發(fā)揚“奔跑”的精神,以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣,快樂地面對它并擁有它,它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字:勤奮、快樂、用心、愛心!

陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術境界,醉心于領悟教學的真諦,品味親歷過的每一個教學細節(jié),你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的,我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永遠都堅信:給點陽光,我就燦爛。

當一個學生告訴我,從不喜歡數(shù)學的他開始喜歡上數(shù)學,僅僅是因為喜歡聽我講課時,你知道,我有多高興嗎?當一個女生在下課的空隙,悄悄地塞給我一包潤喉片時,你知道,我有多幸福嗎?我經(jīng)常這樣認為,一個充滿陽光快樂的老師,他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。

分鐘發(fā)言稿篇五

大家好!

同樣,當看完,重新注視我自己的生活。也毅然發(fā)覺:事情雖多,任務雖重,只要善于分解開來,公道安排利用好每一分鐘,再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學瀏覽,堅持不懈,就可以沉醉在文學瀏覽的享受當中;一分鐘的工作,重視實效性,提高效率解決盡可能的任務,不要總是看著前方的困難大山,而停止前進的步伐;一分鐘的自我觀賞,給自己的一個肯定,開心的度過每一分鐘,讓歲月不再那么容易把人拋;一分鐘的對他人的贊譽,讓你的人際關系簡單起來,不再爾虞我詐的使壞,也不再那么辛勞的掙扎,讓同事見面顯現(xiàn)出真誠的問候和來自心底的笑顏;一分鐘的.愛心和耐心,關愛每一個天真的可愛孩子,平和心態(tài),和他們真誠的交換,耐心的和他們講授知識、道理;一分鐘的暫停,給自己留下一個屬于你的一分鐘時段,做自己想做的事情,摸索屬于自己的問題,享受屬于自己的生活。

人生就是由這么一個個一分鐘構成的,珍視生命,享受生活,樂于工作,善于分解,觀賞每一分鐘,漸漸地走,靜靜地走。相信我們的生活會更美好!

謝謝。

分鐘發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

如果我當上了xx語文組長,我一定幫助組員學習,組員有不會的題問我,我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚,不明白的,如果還有,我會請搞清楚的同學來解答。通過我的努力,希望我們每個人都能當一次小老師,這樣,大家才會共同進步,如果組員給我提建議,我一定會盡全力改掉這個毛病,多聽聽別人的建議。

在同學們眼中,可能我是一個信心十足的人,我認為自信是對自己的一種贊許,是一種肯定,而不是目中無人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需要從別人身上學習“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大,也不是自負,更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果競爭成功,我會更加充滿信心;如果失敗,說明我還有不足之處,我會找出自己的不足之處,加以改進。

同學們,在此我不講空話,一諾千金,請大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠是美若天仙,可愛的。

分鐘發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學們:

同學們,勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。我們應時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。

下面我提供幾點建議供同學們參考:

一是要制定合理的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。

二是要完整的看一遍教材,理清知識要點,構建知識網(wǎng)絡。

三是要明確重點,攻克難點,側重疑點。

四是講究方法,適當做題。

同學們,學習是一件苦差事,但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,請記住,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲!

最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

分鐘發(fā)言稿篇八

同學們:

大家好!

你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人??!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到20xx年,中國有48個城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。

同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!

分鐘發(fā)言稿篇九

親愛的各位同事們:

大家好!

經(jīng)歷了前段日子的困難,我想大家也是更加的體會到,一個公司,想要發(fā)展,不是一個人的事情,而是大家的事情,只有當大家一起努力,團結起來,那么我們才能創(chuàng)造更好的業(yè)績,同時也是讓公司得到更好的發(fā)展。

疫情,讓我們更加的團結,會去想辦法度過難關,清楚一個公司的命運其實也是和每個人都牽掛在一起了的,而這段日子的工作,我也是看在了眼里,我和大家都是努力的去想辦法,去度過這個艱難的時刻,而我們的努力沒有白費,熬過來了,而且還有了新的發(fā)展機會讓我們能取得更好的成績,一個優(yōu)秀的公司從來都是由優(yōu)秀的人組成的,而大家都是優(yōu)秀的人才,我也是感到驕傲,疫情嚴重的時候,公司沒有拋棄大家,大家也是愿意為了公司而去付出,我也是特別的感動,而這次的團結,讓我們的進步真的太大太大,不但是公司有了進步,大家也是在這其中收獲了很多,學到了很多,進步特別的大。

團結,可以讓我們更好的去面對危機,去度過危機。而大家的努力也是讓我們在這危機之中找到了機會,同事們,這努力的付出,大家都是沒有白廢掉,反而是創(chuàng)造了新的業(yè)績新的機會,每一次的成功都不會輕而易舉的,但公司也是與大家一起去努力做好,當然公司想要發(fā)展,危機其實一直都在,不但是疫情,還有我們的競爭對手,還有潛在的未知的一些都是讓我們要提高警惕,無論目前的工作做得做好,但是我們都是要留心,要去為了今后面對危機而做好準備。

同事們,努力帶來的不但是業(yè)績的成長,還有大家也是可以在工作里頭得到進步,經(jīng)驗的積累可以讓大家更從容的面對工作,而這些進步又會反饋到業(yè)績之中去有更大的提升,我們要繼續(xù)的努力,公司的明天是要靠大家的付出,才會有的,同時公司也是會記得大家的努力,會為大家的努力而做出獎勵,每一個人的付出我都是會記得,會予以支持,同時我也是希望大家繼續(xù)的努力,今后的路還有很長,我們要繼續(xù)的努力去做的更好。每次的危機,對于我們來說,只要我們?nèi)L試,去改變,那么就是一個好的機會,逆流而上,我們終將是會把公司建設成一個優(yōu)秀的公司,一個讓人羨慕的公司的。同事們,加油!

分鐘發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

人說“快樂的時間過得特別快”,是啊,在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著,轉眼已有近3個年頭了,幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸,我有幸成為匯佳幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等,從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學藝術,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉變角色開始。首先,我很快的認識到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責任心,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個目標:要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,收結于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。

我的演講完畢,謝謝大家!

分鐘發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

人類在漫長的發(fā)展道路上,無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時,因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使用權地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護環(huán)境,已成為全人類共同關心的問題。

同學們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬代!

分鐘發(fā)言稿篇十二

大家好!

近來覺得,同學們之間的談天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話:只有青春才會具有企圖?;蛟S,青春已經(jīng)在向我們招手了吧。

在我眼中,青春好像很早就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的烙印了,就好像我們都是那指導江山之人。好像沒有一次意氣風發(fā),就不是青春;好像沒有一段血氣方剛,就不是少年。

人生,其實可以很短,就像從日出到日落,就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開,到最后,其實都成為了紛紜凋謝的落葉。

事實上,又有誰不曾具有過企圖?只是有些人挑選了它,有些人挑選了所謂的愛與責任罷了。就挑選而言,沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴,只是給你一段絕對具有初心的時光罷了,而它離去的.時刻,沒人可以知曉。

而陪伴著我們的青春,又有何時不在感恩著時光的恩賜呢?

謝謝。

分鐘發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫楊文璐,來自經(jīng)濟系0603班。能夠在今年的五四評選表彰中被評為優(yōu)秀團員標兵,并代表全體優(yōu)秀團員在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有受表彰的優(yōu)秀團員,向給予我們關懷的各位領導、辛勤培育我們的各位老師,表示最衷心的感謝!作為新時代的大學生,我們有幸在五四青年節(jié)接受表彰,這也激勵著我們要繼承五四光榮傳統(tǒng),發(fā)揚愛國精神,把個人命運與民族振興,國家前途聯(lián)系在一起,用實際行動,為社會主義現(xiàn)代化建設作出應有貢獻。20xx年我有幸考入了大連理工大學,開始了向往已久的大學生活。記得在開學典禮上歐校長向我們提出了“要面向未來,明確肩負的使命與責任;要勤奮好學,學識精通,勇于創(chuàng)新;要認識自我、超越自我、全面發(fā)展”的要求。從那時起,我便下決心要把握好大學時光,做個全面發(fā)展的大學生。自入學以來,我始終嚴格要求自己,以腳踏實地的作風認真做好每一件事,并在各方面取得一定的成績:我曾獲20xx~20xx學年國家獎學金,大連理工大學新獎學金評定辦法中全部六項優(yōu)秀學生獎學金中的五項;并獲20xx~20xx學年“校優(yōu)秀三好學生”稱號,“校優(yōu)秀團員”稱號?!皻q月莫從閑里過,成功須向勤中求”。雖然工作和參加活動占用了我很多時間,但我堅信“一分耕耘,一分收獲”,只有抓住每一分,每一秒,我才能不落后于其他同學。堅持英語晨讀的習慣讓我成為班里第一個通過英語四、六級和口語考試的學生。五一長假中我放棄了休息娛樂的時間,和隊友們拼搏在數(shù)學建模競賽的戰(zhàn)場上。我每天6點多便走出寢室,晚上自習室關門才回到寢室去。雖然這期間我也曾感到疲倦過,可是要做個全面發(fā)展的大學生的信念一直激勵著我。終于功夫不負有心人,我連續(xù)三個學期取得專業(yè)第一的好成績,平均分達90分以上。剛入學我便向黨組織遞交了入黨申請書,現(xiàn)被確定為重點培養(yǎng)對象,我會更加嚴格要求自己,爭取早日加入黨組織。大學是個多元的空間,它為大學生的全面發(fā)展提供了各種各樣的機會。我深知對于處在競爭時代下的大學生來說,僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的,只有具備良好的綜合素質(zhì)才能立于不敗之地,因此我參加學生會和社團來培養(yǎng)自己的工作能力,提升自身的綜合素質(zhì)。我曾先后擔任過班級團支書、經(jīng)濟系學習部部長、校社團聯(lián)合會財務部長、校乒乓球協(xié)會會長等職務。“熱情積極、勤勤懇懇、腳踏實地”是我工作的信條。作為乒乓球協(xié)會會長,我曾多次組織校級乒乓球賽,為更多的乒乓球愛好者提供展示自己的`舞臺。現(xiàn)為經(jīng)濟系學習部部長的我,承辦校英語角時辦出了經(jīng)濟系的特色,我曾舉辦過各種學習性講座,為經(jīng)濟系的學風建設貢獻了自己的力量。大學的生活緊張忙碌,豐富多彩。愛好廣泛的我積極參加各項文體活動,并在各項活動中取得了很好的成績。大一上學期我參加了英語晚會、“峰嵐杯”等活動,下學期我又活躍在運動會、合唱比賽中。盡管在那個忙碌的四月我每天早上6點半要到體育場參加訓練,晚上要練合唱,但那卻是我收獲最豐富的一個月,是大工人獨有的堅忍不拔的毅力讓我每天精神飽滿地去迎接挑戰(zhàn)。付出總有回報,在校運動會上我獲得了女子100米第五名,4x100米第四名。在“祖國頌”合唱比賽中我們經(jīng)濟系獲得校二等獎的好成績。作為校乒乓球隊的一員,我曾兩次代表學校參加大連市高校乒乓球賽,并分別取得團體第二,團體第三的好成績,我曾代表經(jīng)濟系參加校乒乓球賽連續(xù)兩年取得女團第一,女單第三的好成績。

回首近兩年的大學生活,有成功與歡笑,有挫折和淚水,而不變的是一顆永不服輸?shù)男?。我深深知道一切成績的取得,都離不開恩師的引導與培育、同學的幫助與支持,我更認識到是提倡開展精英教育的學校、是不斷引導青年奮進的共青團組織、是充滿了活力的經(jīng)濟系,給我創(chuàng)造了一個展示自我的平臺,見證了我昨天的努力,成就了我今天的成績。作為一名大工學子,在未來的學習和工作中,我依然會保持那種踏實的態(tài)度,向更高的目標努力奮進!

謝謝大家!

分鐘發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,各位家長:

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>

其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了?!迸畠郝犃耍倳雷套痰?,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

小學家長委員會發(fā)言稿小學家長委員會發(fā)言稿

教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

分鐘發(fā)言稿篇十五

大家好,我是劉廉,也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學,會計專業(yè),大四。在校期間,學習成績優(yōu)秀,大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎,大三,自學acca(英國特許公認會計師),現(xiàn)為第二階段考生,大四,開始對金融投資很感興趣,報名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面,本人為一名中共黨員,在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務,負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號,優(yōu)秀班干部稱號,三好學生稱號。

社團活動方面,本人在學生會中擔任過學習部副部長職務,曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動,活動中體現(xiàn)了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面,本人于2007年9月-10月在天津工業(yè)大學財務處結算中心實習,實習中表現(xiàn)突出,得到領導的好評;另外,從2004年9月-2006年7月,本人一直在學校財會信息中心勤工儉學,參與實驗室組建工作,和日常的網(wǎng)絡維護工作。

最后請大家多多支持我,多投我一票,謝謝!為你提供全面的大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生就業(yè)形勢分析以及大學生職業(yè)困惑、大學生就業(yè)難等多方位的信息。

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