總結(jié)是對過去的一次盤點，讓我們能夠更加清晰地認識自己的長處和短處。寫一個較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤色，確保語言清晰準確，邏輯流暢。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
小升初簡歷文庫篇一
1、學(xué)籍和就讀小學(xué)以及戶籍和家庭住址：由于現(xiàn)在跨區(qū)升學(xué)越來越難，出于可操作性和降低風(fēng)險的考慮，學(xué)校更傾心本區(qū)孩子。
2、性別：學(xué)校希望連結(jié)合理的男女比例，尤其是實驗班。
3、課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷：反映學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，曾經(jīng)有憑借學(xué)而思三年優(yōu)秀學(xué)員證明進入某西城重點中學(xué)。
4、家長簡介及聯(lián)系方式：連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學(xué)校與您溝通，尤其是西城的家長，如果有與政策類保障相關(guān)信息請?zhí)顚懬宄?/p>
1、數(shù)學(xué)類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項也能令簡歷增色不少。
2、綜合類：學(xué)而思杯等機構(gòu)杯賽。
學(xué)而思杯作為全北京參加人數(shù)最多的綜合類杯賽，更能直觀的反映出學(xué)生的綜合能力，學(xué)而思杯各科獎項證書也是綜合實力的良好證明。
3、其他科：春蕾杯、ket、pet、fce、cae。
有些學(xué)校比力看重綜合類成績，適合語文或者英語突出同時數(shù)學(xué)成績還不錯的同學(xué)重點關(guān)注。
三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，是學(xué)校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學(xué)生。
個人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時也能為特長升學(xué)提供途徑，但本年受高考取消特長加分的影響，各個學(xué)校特長名額都會有差別程度的縮減。
1、自薦信：簡歷正文之前可以附上一封自薦信，簡要描述學(xué)生成長經(jīng)歷，同時通過對學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)的了解表達出進入此校的強烈意愿。很多時候，學(xué)?？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
2、簡歷投遞：家長可以工作時間去學(xué)校，與門衛(wèi)大爺聊上幾句，談?wù)剬W(xué)校生活作息以及本年簡歷收集情況，心里也能落個底。別的，電子簡歷也非?？孔V，學(xué)校的校長信箱，主管招生的副校長信箱，都很容易獲取。只要孩子真的有實力，有成績，學(xué)校必然會重視。
小升初簡歷文庫篇二
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;。
4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;。
二、制作階段。
第一頁：封面。
孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;。
第二頁：我的自薦。
第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望;第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學(xué)校成績優(yōu)異被評為三好學(xué)生等等;第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到某杯賽證書等;第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過什么獎;第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個人簡歷。
用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。
將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評價手冊。
三、注意事項。
1、簡歷不宜過厚過花哨。
首先要從視覺感觀上占上風(fēng)，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出。
比如：孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好。
最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
小升初簡歷文庫篇三
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學(xué)活動積極分子;xx年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。
小升初簡歷是準小升初同學(xué)進入重點中學(xué)的敲門磚，以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷：
本來我做的簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復(fù)印件夾在一起，滴瀝當啷的一疊，就想托有位過來人朋友送到某校去，當時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做，說中學(xué)收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是，你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿，應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機簡化了內(nèi)容并貼了個透明封皮。
我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程，應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點：)。這個自然不難，因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好，孩子的優(yōu)點早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了：)當然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市，很不好意思后來補送過一個修改版)?？傊?，寫簡歷的幾點注意事項：一是保留好孩子小學(xué)高年級的各種證件證書，二是簡略并突出重點，讓人一目了然，三是加照片、裝訂、封面。
小升初簡歷文庫篇四
資料三：證明材料。
資料四：成長手冊記錄。
資料五：課外活動證明材料。
資料六：圖片資料。
一、我的自薦。
我的故事：
大致的將自己的特征、性格、愛好、學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)特長、家庭情況作個生動的描述。
我的家庭：
大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動作一些介紹。
關(guān)于我：
性格：熱情、大方、活潑、開朗。
我的理想：
我崇拜的人：
我現(xiàn)在最想做：
我最害怕的是：
我最喜歡的：
我最愛的：
我最難忘的：
我會做的菜：
我最喜歡的書：
我最喜歡的電影：
注：文中配一到二張孩子的生活照。
二、個人簡歷。
內(nèi)容需要下載文檔才能查看。
三、證明材料。
1、科目獲獎證書。
2、榮譽稱號證書。
3：各類等級證書。
4：公益證明材料。
5：課外活動證明材料。
注：該頁后面附相關(guān)復(fù)印材料。
四、成長手冊記錄。
1、五年級語數(shù)外成績及各科老師評語。
2、四年級語數(shù)外成績及各科老師評語。
3、三年級語數(shù)外成績及各科老師評語。
4、綜合評語（三、四、五年級）。
注：后面附相關(guān)復(fù)印材料。
小升初簡歷文庫篇五
選擇中學(xué)時很難說哪個學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。提醒家長，家長沒關(guān)系先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合本身孩子，再決定投簡歷，學(xué)校數(shù)量最好也不要超過三四所。因為到了面談時，家長和孩子可能會來不及在各學(xué)校之間奔忙，到那時還是要在這些學(xué)校中有所篩選。
解密：校方如何讀簡歷。
民辦初中的老師是如何通過這份薄薄的簡歷來讀懂學(xué)生的呢?
老師會關(guān)注學(xué)生是從哪個結(jié)業(yè)的，在校時是否擔任過小干部或社會工作，各大角逐的獲獎成績，是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學(xué)生在制作簡歷時，要著重寫出本身的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
咨詢會：面對面向校長發(fā)問。
如今，家長除了可以通過學(xué)校網(wǎng)站來了解學(xué)校以外，還有一個更直接的方法來了解學(xué)校，甚至面對面向校長發(fā)問，那就是現(xiàn)階段不少學(xué)校陸續(xù)開始的咨詢會。
參加學(xué)校咨詢會，要做足功課，提問踴躍，問題應(yīng)該包羅學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施，教學(xué)成績，中考成績排名，對口學(xué)校有那些優(yōu)惠政策等等。
面談準備：基礎(chǔ)性問題可早做準備。
面談差別于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀的學(xué)生很難事先準備。與其糾結(jié)如何準備、打聽去年面談題，建議不如早做基礎(chǔ)性問題的準備，好比介紹本身、說說本身的優(yōu)缺點、為什么會選擇這所學(xué)校。
小升初簡歷文庫篇六
備戰(zhàn)小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海，但或許也會有所收獲，這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關(guān)鍵點：
小升初簡歷關(guān)鍵點還包括校內(nèi)成績。這一要素一般情況家長們都會填寫，特別是僅有校內(nèi)成績、沒有參加競賽活動或市區(qū)級比賽的學(xué)生家長，這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優(yōu)往往就是根據(jù)校內(nèi)成績及其他方面綜合打分的，因此校內(nèi)成績能夠側(cè)面反應(yīng)學(xué)生是否具有推優(yōu)資格。同時根據(jù)20xx年小升初的情況來看，各學(xué)校也開始陸續(xù)注重學(xué)生課內(nèi)學(xué)業(yè)水平，校內(nèi)成績就成為了重要參考，特別是五下六上的成績。
特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關(guān)鍵點之一。根據(jù)網(wǎng)上報名信息填寫情況來看，特長證書是多數(shù)學(xué)校要求填寫的信息之一，因此在小升初簡歷制作過程中，盡量把小升初特長證書相關(guān)的獲獎情況認真填寫，做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書，一般按市級-區(qū)級，級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多，不必一一累述，挑重量級的寫。
小升初升學(xué)雖明確不能以奧數(shù)杯賽等成績作為升學(xué)依據(jù)，但是在奧數(shù)方面成績比較突出的學(xué)生，怎能不讓目標校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中，杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關(guān)注的四大杯賽，包括華杯賽、數(shù)學(xué)解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯，華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書，使小升初簡歷更是錦上添花。
小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關(guān)鍵點的填寫，另外家長們似乎也有同樣的一個意識，只要是對孩子有利的，都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確，但是在行動上，可能有的家長們就忙暈了頭，或有可能出現(xiàn)長篇累贅的現(xiàn)象。這里再次提醒家長，簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性，避免增加校方的工作。
小升初簡歷文庫篇七
小升初簡歷的投遞也會影響孩子的入學(xué)機會，但是對于第一次接觸小升初的家長們來說，如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡歷，成了一個熱點話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡歷的小技巧。
簡歷的三要素：封面、簡介、證書。
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。
既然是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”為原則，學(xué)校收到的簡歷那么多(好幾千份啊!)，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢?要知道好的學(xué)校，報名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實。
寫得太多，老師看得一頭霧水，累!最好是一、二頁，附上照片、主要的獎狀、證書復(fù)印件，面試時再把所有資料(原件)帶去。一般學(xué)校只對市區(qū)的獎項和學(xué)生手冊(4-5年級的)比較重視，其它的次之。
有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達幾十頁。現(xiàn)實卻是，有的家長抱怨孩子得了很多獎，簡歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒被學(xué)校錄取，感到不公!事實上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。
在制作簡歷的過程中，要重點突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點、特長、能、愛好和品質(zhì)，不要只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點，孩子成功的機會會更高。
小升初簡歷文庫篇八
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上20xx年重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“”的時間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“”的家長來說，這樣的經(jīng)驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等”。
自從徐女士的兒子去年進入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設(shè)身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學(xué)校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關(guān)信息時可能會花上一定的時間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
從事廣告設(shè)計的范老師擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級中學(xué)校門口，家長和學(xué)生可以明確看見學(xué)校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級、本人優(yōu)缺點、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級、五年級成長記錄手冊中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學(xué)期共10張，五年級第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評價的復(fù)印件。
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說，一份完整的“”簡歷應(yīng)包含以下幾個要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料。
有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡歷學(xué)生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學(xué)校就不要了。徐老師說，學(xué)校對于獎項沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分數(shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎項的。
有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學(xué)校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應(yīng)的編號，家長如需補充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號將材料添加進去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。
小升初簡歷文庫篇九
尊敬的老師：
和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
我孩子是xx市xxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
"希望杯"中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了"迎春杯"。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
很強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)。
孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回信!
此致
敬禮
小升初簡歷文庫篇十
小升初簡歷，顧名思義，就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學(xué)有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
其實小升初的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個關(guān)鍵點，就算是成功了：
2、言簡意賅、實事求是;。
4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;。
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁;。
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負責招生工作，寄校長辦公室也行。
2、言簡意賅、實事求是;。
4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。
1、美化文件，注意細節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節(jié)，有時候細節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時都能聯(lián)系到。
小升初簡歷文庫篇十一
盡量要將孩子的簡歷投到學(xué)校的招生辦，因為有些學(xué)校只讓家長們將簡歷放在門衛(wèi)處，這樣很可能會造成孩子簡歷的丟失，我們家長精心制作的簡歷還沒經(jīng)過招生辦老師的手就沒了，這樣很可惜。另外，投簡歷時要找對人，如果有熟人更好，沒有的話一定要將簡歷遞到招生辦老師手中。
校方如何讀簡歷?
經(jīng)過詢問部分初中名校的招生老師，基本上老師會關(guān)注以下幾個方面：學(xué)生是從哪個小學(xué)畢業(yè)的;在校時是否擔任過小干部或社會工作;各大比賽的獲獎成績;是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學(xué)生在制作簡歷時，要著重寫出自己的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
另外，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，比如學(xué)生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷里，因為中學(xué)有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
根據(jù)校方的意見，一份完整的“小升初”簡歷應(yīng)包含以下幾個要素：
1、學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)
3、戶口本，說明孩子的戶籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料、獲獎證書。
5、除了各種競賽獲獎證書外，不少名校在小升初時也會著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的表現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合素質(zhì)測評報告”。
小升初簡歷文庫篇十二
封面制作需避免的3點：
1、色彩紛雜。
色彩太多、太花的話，容易讓人眼暈、找不著重點，進而可能直接影響到老師閱讀整份簡歷的情緒，凡事第一印象比較重要，所以簡歷的封面就是那個第一印象，盡可能采用比較單一、干凈的顏色，突出重點。
2、留藝術(shù)照。
封面采用藝術(shù)照，展現(xiàn)的不是孩子最真實的狀態(tài)，因此不容易在老師腦海中留下深刻的印象。同時，藝術(shù)照不貼近生活，多是在攝影師要求下擺的言不由衷的姿勢，不適合放在封面。
3、將目錄做為封面。
這是非常不好的一種方式，因為首先映入眼簾的是一堆密密麻麻的字，這樣容易產(chǎn)生疲勞感，對于簡歷后續(xù)的閱讀不利。
封面制作需保留的3點：
1、姓名、聯(lián)系方式。
封面是給老師留下第一印象的重要途徑，所以要留下孩子的姓名，還有家長的聯(lián)系方式，這樣在通知孩子時對老師來說比較方便。
2、孩子經(jīng)過處理的照片。
照片的選擇也是一項不簡單的工作，封面上孩子的照片至關(guān)重要，需要給老師留下孩子自信、樂觀、熱愛生活、積極向上的印象。
3、可根據(jù)不同學(xué)校添加不同學(xué)校的?；栈蛎帧?/p>
這樣給老師首先進入眼睛的就是自己學(xué)校的標志或?；眨睦砩系母杏X會比較舒服。
目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個標題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起，萬一弄錯了，就會留下很不好的印象。
內(nèi)容：1-3頁，學(xué)生的自我介紹、個人簡歷、家庭情況。自我介紹：性格、愛好、特長、學(xué)習(xí)，可適當?shù)膶懸恍┖透改钢g關(guān)系。字數(shù)盡量不要超過500個字，太多會影響視覺美觀。個人簡歷，基本情況不做多介紹，要注意的是在獲獎情況中，例舉每學(xué)科3-4個即可，挑最重要的，其他的可省即省，或一句話概括：同時還獲得xx杯、競賽的名次，可見獎狀證書。獲獎證書的排序也是很關(guān)鍵的一點，要讓老師第一印象就知道這個孩子有怎樣的水平。獲獎證書可分為：學(xué)校證書、杯賽證書。建議將主要的學(xué)校證書（至少是區(qū)級以上的）放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。
1.按獲獎程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。
2.按學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語和語文。
3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。
特別注意：你要準備的資料是要給目標?？吹?，所以要從人家的角度出發(fā)，估計人家最想看到的是那些獲獎證書，實事求是的說孩子的優(yōu)點，千萬記住不能讓人家受不了了，扔到廢紙堆里，那就沒多大戲了。最后，自薦信還是寫一下，再附上孩子的一張生活照就更好。簡歷記得記得言簡意賅，關(guān)鍵還是看孩子含金量有多重。一般情況是在：20-30頁左右即足夠了。戰(zhàn)的多一份留心，多一份付出，希望各位家長和孩子都能進入自己鐘愛的學(xué)校。
小升初簡歷文庫篇十三
尊敬的老師：
您好!
我叫王嘉瑋，是筧橋小學(xué)的學(xué)生，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望，因為這關(guān)系到我的未來。
我的學(xué)習(xí)不是像有些人那樣全面發(fā)展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學(xué)習(xí)成績的好壞并不是最重要的，并不是所有人都可以變得那么好。
我的愛好是英語，在新概念英語精英班里，有許多同學(xué)的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。我還有幾個朋友，友情很重要，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友，他們不會做的題目我也會教他們，所以我從沒失去過朋友。
請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音! 此致敬禮!
學(xué)生：王嘉瑋 20xx年12月8日
小升初簡歷文庫篇十四
個人簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。重點突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好和品質(zhì)（也可以說明孩子的缺點，但后來改正了），有些家長也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長，其實孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境，有些學(xué)校是注重這方面的。
如果您的簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你的孩子的主要優(yōu)點，孩子成功的機會也許更高。
注意事項：
1、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
2、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時都能聯(lián)系到。
3、美化文件，注意細節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒??！大家一定要注重細節(jié)，有時候細節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
4、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
總結(jié)：的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學(xué)校只從中篩選這些“重點”參考。
小升初簡歷文庫篇十五
雖不能說要以貌取人，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。
二、內(nèi)容排列。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點小小的設(shè)計決定了您孩子的成敗。
三、要有個性化。
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。
例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
四、簡潔明了。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西.畢竟哪個重點中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
小升初簡歷文庫篇十六
簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。
制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校體現(xiàn)和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判尺度的中學(xué)老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。
從內(nèi)容構(gòu)成角度看，證書是簡歷的重中之重，將各種競賽根據(jù)競賽的公信力和獲獎名次擺列下列，同時加注須要的說明即可，切忌冗長;接著可以介紹學(xué)生特長、喜好、優(yōu)點、自主能力和思想品德等，讓學(xué)校可以直觀看到，孩子不但有優(yōu)秀的成績，還有很強的可塑性。
2.獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不克不及全部獎項均詳細描寫;。
5.簡歷可以是，也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不克不及在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內(nèi)容的痕跡。
小升初簡歷文庫篇十七
20xx年北京市“三好學(xué)生”
20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年海淀區(qū)“三好學(xué)生”
職務(wù)：大隊委、校級心理委員。
學(xué)校：北京市中關(guān)村第一小學(xué)。
20xx年7月份參加仁華夏令營，并獲得仁華編號。
20xx年高思六年級尖子精英賽總分第一名(數(shù)學(xué)第一名，語文第二名)。
20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。
生活照。
張勇基本情況。
姓名。
性別。
出生日期
戶籍北京市海淀區(qū)。
就讀學(xué)校北京市中關(guān)村第一小學(xué)職務(wù)大隊委校級心理委員。
家庭住址推優(yōu)資格。
三好學(xué)生連續(xù)三年“海淀區(qū)三好學(xué)生”，“北京市三好學(xué)生”
興趣愛好唐詩宋詞、歷史地理、黑管、籃球、足球、羽毛球。
自我介紹。
(1)誠實守信，品行端正。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，一直擔任班委、大隊委;獲得北京市市級“三好學(xué)生”稱號;在學(xué)期間，歷年獲得“校級優(yōu)秀隊干部”、“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。
(2)興趣廣泛，成績優(yōu)異。悟性高，成績優(yōu)異，古詩詞、文言文功底扎實，喜愛唐詩宋詞、文學(xué)和歷史地理。20xx年7月份參加仁華夏令營，并獲得仁華編號。目前在仁華學(xué)校、中關(guān)村一小奧數(shù)a班、高思數(shù)學(xué)尖子a班、高思語文尖子班學(xué)習(xí)。曾獲“走美”二等獎、高思杯數(shù)學(xué)一等獎、高思杯語文一等獎、中關(guān)村一小英語誦讀大賽一等獎、中關(guān)村一小文學(xué)新苗獎等多個獎項。在20xx年高思六年級尖子精英賽中總分第一名(數(shù)學(xué)第一名，語文第二名)，20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。
(3)陽光開朗，身心健康。曾參加校田徑隊，酷愛籃球足球，喜歡欣賞中外音樂，是文體積極分子，組織能力強，擔任班級元旦聯(lián)歡晚會主持，參與組織策劃。集體榮譽感強，深得老師同學(xué)的喜愛。
家庭姓名畢業(yè)院校及學(xué)歷工作單位職務(wù)手機。
父親:。
母親:。
主要獎勵與證書。
序號獎勵名稱。
1.20xx年北京市三好學(xué)生(六年級)。
2.20xx年海淀區(qū)三好學(xué)生(六年級)。
3.20xx年海淀區(qū)三好學(xué)生(五年級)。
4.20xx年海淀區(qū)三好學(xué)生(四年級)。
5.20xx-20xx年度好學(xué)生(三年級)。
6.20xx-好學(xué)生(二年級)。
7.20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀隊干部(五年級)。
8.20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀少先隊員(五年級)。
9.20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀隊干部(四年級)。
10.20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀隊干部(四年級)。
12.20xx年北京市“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”數(shù)學(xué)學(xué)科能力展示及評測二等獎。
13.20xx年第十三屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎。
14.20xx年中關(guān)村一小第五屆“英語節(jié)”新概念英語誦讀大賽一等獎。
15.20xx年中關(guān)村一小文學(xué)新苗獎(《保護地球吧》)。
16.20xx年中關(guān)村一小第八屆“宇航杯”數(shù)學(xué)競賽五年級數(shù)學(xué)小論文一等獎。
17.20xx年高思六年級尖子精英賽總分第一名(其中數(shù)學(xué)第一名，語文第二名)。
18.20xx年高思杯六年級數(shù)學(xué)一等獎。
19.20xx年高思杯六年級語文二等獎。
20.20xx年高思杯六年級綜合二等獎。
21.20xx年高思杯五年級語文一等獎。
22.20xx年高思杯四年級數(shù)學(xué)一等獎。
23.20xx年高思杯四年級語文二等獎。
24.20xx年高思杯四年級綜合二等獎。
附件就是獲獎證書。
小升初簡歷文庫篇十八
出生年月：月，取名“”
就讀學(xué)校：附小戶口所在地：
聯(lián)系方式：
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
20.—20.附小1-3年級學(xué)生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。
20.—20.弗吉尼亞州mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。
20.—20.附小4-6年級學(xué)生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。
三、獲獎和證書。
類別。
獎項。
綜合。
市三好學(xué)生、連續(xù)區(qū)三好學(xué)生、20“學(xué)而思杯”綜合三等獎。
英語。
三一口語9級，市英語水平考試bets二級優(yōu)秀(89)，“學(xué)而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20二等獎。
數(shù)學(xué)。
20數(shù)學(xué)俱樂部英語活動日emc三等獎，20數(shù)學(xué)解題力競賽優(yōu)勝獎。
語文。
第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20“學(xué)思杯”語文競賽三等獎。
藝術(shù)科技。
四、特長。
英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分;“學(xué)而思杯”20年英語賽第25名;首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶;在的學(xué)習(xí)測評都在90分以上;20.-20.在學(xué)而思“人大四中目標班”(英語)1班學(xué)習(xí)。
美術(shù)：練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動手，航模、陶藝好，獲區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加科技實驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。
寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
五、興趣愛好。
樂器：鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴。
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網(wǎng)發(fā)表。
主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人。
閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學(xué)習(xí)交流，儼然一個狗專家：)。
六、綜合評價。
班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年級：“你是出類拔萃的”
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”
家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力。
小升初簡歷文庫篇十九
出生日期：19**年9月
身高：***cm
戶籍：北京市海淀區(qū)
就讀學(xué)校：xxxx附屬小學(xué)
家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路xx號
電話：136xxxxxxxx（父親—xxx） 136xxxxxxxxx（母親--xxx）
學(xué)習(xí)情況
20xx年9月至今
就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績
班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程
數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機
自我評價
積極樂觀
熱心幫助同學(xué)
良好的人際關(guān)系
學(xué)習(xí)有自制力。
興趣廣泛
做事認真踏實
尊重師長。
1. 2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國際教育學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
2. 2xx4年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
3. 2xx6年9月—至今，于x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
4. 2xx6年初至今，于xx附中培訓(xùn)中心進行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
父親：xxx 國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家心理咨詢師
職業(yè)講師
母親：xxx
xx中學(xué)在職教師
很多家長都希望能盡早的到學(xué)校報名提交資料，盡早確定學(xué)校，吃到定心丸。據(jù)小道消息稱，重慶各個中學(xué)也可以提前報交資料，但是需要注意，每個學(xué)校交資料的時間可能有所差異，但是建議各位爸爸媽媽最好在六年級上學(xué)期期末以后再去提交，因為沒有招生考試，所以學(xué)校的評判標準一般都是4-6年級的期末考試成績，所以6年級上學(xué)期期末的成績也很重要。在交資料之前，最好事先聯(lián)系學(xué)校的招生部門，說明孩子的情況，再去學(xué)校投交資料。這樣既可以節(jié)約時間避免交資料時無人接收的情況，同時也可以在交資料的時候和老師更深入的了解學(xué)校信息，方便家長和孩子做出決定是否選擇這所學(xué)校。
孩子的4-6年級成績單（如果有3年級的成績單，也可以帶上），最好是具體的分數(shù)，而不只是成績等級。具體的分數(shù)一般聯(lián)系老師就可以到教務(wù)處查詢。
孩子的各類獎狀和證書，選出分量最重的3份或者3份以上原件和復(fù)印件（學(xué)?？赡軙瞬樵?，復(fù)印件作為資料備份）。
如何區(qū)分各種證書獎狀的分量
一般來說，校級的證書比班級的證書分量重，市級證書比校級證書更有含金量，而各種競賽證書中，全國的數(shù)學(xué)"希望杯"或者"華杯賽"這些比賽的證書都會成為決定孩子能否順利錄取的關(guān)鍵因素。小學(xué)考試題目總體水平差異不會很大，所以學(xué)校會更多的以這些方面的成績來選拔優(yōu)秀生源。
此外，重點中學(xué)的招生名額有限，如何讓自己的孩子能在眾多的報名孩子中脫穎而出呢，大家在交資料時還可以制作一份優(yōu)秀的簡歷來推薦自己的孩子，將孩子的優(yōu)點和特長展示給學(xué)校，為孩子的增加印象分數(shù)。很多家長都有疑慮，制作簡歷到底有沒有必要呢，能不能對孩子的擇校報名有所幫助呢？答案是肯定的，有人擔心學(xué)校不會看簡歷，這樣的可能性是存在的，但是如果學(xué)校的老師是負責的老師，一定會仔細翻看，從中看出家長的認真態(tài)度和對學(xué)校的重視，學(xué)校都喜歡這樣積極認真的家長，在以后的工作上也會覺得容易交流，也會讓第一印象大大加分。在孩子的問題上，相信大家都愿意做好所有自己能做的事，來為孩子的學(xué)習(xí)和升學(xué)一起努力，所以只有1%的希望和可能，我們都要用100%的認真去對待！
投交資料的時候，可能學(xué)校會承諾錄取，可能學(xué)校會收取資料并告訴家長等候通知，這時候需要家長做好心態(tài)準備，如果投交資料未能獲得準確答復(fù)，這是考驗我們家長心態(tài)的關(guān)鍵時候了，一定不要泄氣，我們就可以著手做好其他準備，準備6月的擇校報名，屆時的要求可能和單獨交資料的標準有所差異，而且我們也多了半年的時間來提高成績和參加各種比賽以及獲得證書的機會。
小升初簡歷文庫篇二十
制作一份精美且“內(nèi)容充實”的簡歷仍是學(xué)生和家長的重要工作。隨著工作的再次啟動，投遞到學(xué)校的簡歷數(shù)量達到了一個頂峰。面對投寄過來的大量簡歷，中學(xué)自有其“海選”的一定之規(guī)，確保錄取的孩子都是優(yōu)秀的。
由于部分名校在三四月份就已組織過“”咨詢會，因此有的學(xué)校已經(jīng)開始面試。有家長透露，他們在13日晚就已收到了一些名校的錄取電話。
“兒子和同學(xué)兩個人的簡歷內(nèi)容差不多，學(xué)校怎么就只給他的同學(xué)電話通知面試呢？”最近，有位焦急的等待通知的家長終于忍不住了。他的兒子和同學(xué)幾乎是同時將簡歷送到了西城區(qū)兩所名校，在學(xué)習(xí)成績以及各方面能力都差不多、簡歷內(nèi)容也很相像，看不出兩個孩子的差別在哪里，可學(xué)校就是沒有給他的孩子面試機會。
“報名時看到學(xué)校的要求就寫著‘綜合’兩個字?！薄拔艺鎿暮啔v中少了什么重要內(nèi)容以至于讓孩子錯過好學(xué)校。”“簡歷那么多，學(xué)校又是以什么為挑選面試學(xué)生的標準呢？”這同時也是很多還沒收到學(xué)校電話通知的家長的疑惑和憂慮。
據(jù)一位上周末去了中學(xué)報名現(xiàn)場會的家長說：“眼看著一個鐘頭里在一張桌子上就堆了300多份簡歷?！蓖瑫r，一些學(xué)校還將進行特招班的報名測試。據(jù)八一中學(xué)的老師介紹，現(xiàn)在在網(wǎng)上報名特招班的學(xué)生就超過了20xx人，而計劃錄取的人數(shù)要遠低于此。以此計算，名校的實驗班、特招班等招收比例將在十分之一左右。
對于學(xué)生簡歷的選擇淘汰過程，多數(shù)學(xué)校只是表示：“我們看的是學(xué)生的綜合能力?！薄拔覀兪蘸啔v是根據(jù)學(xué)生的相對優(yōu)秀程度來選擇的?！蹦持袑W(xué)的負責招生老師說，并不是只要具備了什么能力就一定能進入學(xué)校面試范圍。
但至于怎么才算“相對優(yōu)秀”，幾乎所有學(xué)校都沒有給出明確答案，多數(shù)只是說“只要能在簡歷中看出和其他孩子不一樣的地方，不管是用什么方式，只要能證明孩子優(yōu)秀就可以”。
雖然小學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊應(yīng)當是簡歷中的重要參考依據(jù)，但中學(xué)還是對此并不十分買賬：“因為從手冊中看不出個體差別和學(xué)生的個性特點?！倍鴵?jù)一些接到學(xué)校電話的家長說，學(xué)校收學(xué)生還是看簡歷中夾著的一些所謂的“硬貨”。
“今年學(xué)校招生簡章并不要求提供各種證書和等級證明。家長都是為了證明孩子優(yōu)秀而夾在簡歷中的?！焙５韰^(qū)一中學(xué)校長說，學(xué)校目前在網(wǎng)上收到的上千份電子簡歷都是如此，“學(xué)校只能以此作為判斷學(xué)生是否優(yōu)秀的依據(jù)，不然沒法區(qū)分開學(xué)生?！?/p>
招生老師說，學(xué)?，F(xiàn)在比較看重大隊長、市三好學(xué)生這些證明?！耙驗檫@主要是靠學(xué)生選舉產(chǎn)生的，比較具有說服力?！?/p>
此外，據(jù)知情人透露，一些著名的學(xué)校在成績、學(xué)生個性之外還可能會參考性別等因素。已被西城某名校錄取的學(xué)生家長稱，學(xué)校錄取的女生比男生多，而且個性特別鮮明的孩子往往落選。有業(yè)內(nèi)人士說：“可以從一所學(xué)校的歷史入手，看學(xué)校現(xiàn)在的教育方向和校園氛圍，大體可以了解這所學(xué)校可能愿意收什么樣的孩子。家長可以從這方面出發(fā)為孩子的簡歷增加實際的內(nèi)容?！?/p>
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