總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇一
上課期間學(xué)生交頭接耳、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、隨意講話，必須作深刻檢討，下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于初中生上課說(shuō)話。
檢討書(shū)。
的模板，希望對(duì)大家有用。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3：思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
敬愛(ài)的老師：
對(duì)不起!
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知。
其實(shí)，那次說(shuō)話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
決不上課講話努力將月考考好以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。3、不帶頭講話保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇二
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的'錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我知錯(cuò)了。從我寫(xiě)檢討書(shū)的第一個(gè)字起，我就開(kāi)始改變我自己了。
我決定把我太過(guò)于話癆的毛病，用紙和筆放進(jìn)我的文字里了。也許是我太過(guò)活潑的緣故，我好像比其他同學(xué)更喜歡說(shuō)話，滔滔不絕地說(shuō)，從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就想拉著同學(xué)講我昨天看見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見(jiàn)到同學(xué)開(kāi)始，我就可以拉著同學(xué)一直講個(gè)不停，好像我不把我見(jiàn)到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來(lái)，以至于今天我在課堂上學(xué)到新知識(shí)時(shí)又沒(méi)忍住拉著同桌說(shuō)起新知識(shí)相關(guān)的話題來(lái)了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識(shí)到您這還在上著課呢，我就已經(jīng)又開(kāi)始拉著同桌滔滔不絕地說(shuō)起話來(lái)了，我意識(shí)到我這話癆的毛病不僅影響了您上課，更影響了班上其他同學(xué)，特別是我同桌的學(xué)習(xí)。我決定改了，我決定把我的毛病放進(jìn)文字里去，把我的躁動(dòng)放到文字里去，把我的活力放到文字里去。
身為語(yǔ)文課代表，老師您是厚愛(ài)我的。從您點(diǎn)名讓我做語(yǔ)文課代表的'那一天起，我就知道老師您是喜歡我這個(gè)學(xué)生的。想到這，更讓上課拉著同學(xué)講小話的我感到慚愧。我辜負(fù)了老師您對(duì)我的厚愛(ài)，擾亂了老師您上課的節(jié)奏，更傷了老師您的心。從今以后，我會(huì)把我上課想講的話都放進(jìn)我的文字里，我有那么多話要說(shuō)，興許在厚積薄發(fā)后，我可以把那些話轉(zhuǎn)化成一本本可供閱讀的書(shū)籍；興許在未來(lái)的某一天，能夠讓老師把砸向我的粉筆頭用來(lái)書(shū)寫(xiě)我的作品；興許在您桃李滿天下的時(shí)候，您能想起您那個(gè)話癆學(xué)生把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)然，這是暢想了一下美好的未來(lái)，做一個(gè)讓您開(kāi)心一些的夢(mèng)?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我想我把那些想講的小話放進(jìn)我的文字里，至少不會(huì)再打攪您上課，不會(huì)再讓您心煩，不會(huì)再讓您嘆氣了。
請(qǐng)老師相信我這一次的決心，做不到把話癆的話變成一本本可供閱讀的書(shū)，也一定會(huì)做到不影響老師您上課，不影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，不影響課堂紀(jì)律的。是一次讓話癆變書(shū)生的行動(dòng)，把要說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的文字里。謝謝老師您耐心傾聽(tīng)我的心聲，謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇四
我是初中xx班的一名學(xué)生，在x月x日這天因?yàn)樯险n說(shuō)話，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊?，xx老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，經(jīng)過(guò)xx老師的嚴(yán)厲教訓(xùn)后，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯(cuò)誤，在此我作出深刻檢討。
我作為一名初中學(xué)生，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生，我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，所以我非常的活躍，好像有說(shuō)不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況，老師也比較的清楚，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)樯险n插嘴，被老師狠狠的.訓(xùn)了一頓，可我并沒(méi)有改善多少，久而久之，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是話多。
關(guān)于我上課說(shuō)話的原因和過(guò)程，我現(xiàn)在給老師來(lái)詳細(xì)說(shuō)明一下。在x月x日這天，是星期一，在這一天，我因?yàn)殚g隔了好幾天沒(méi)有見(jiàn)到我的同班同學(xué)，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天，當(dāng)我見(jiàn)到我玩的比較好的同學(xué)后，心中就有點(diǎn)按奈不住了，十分的想和我的同學(xué)聊天。在同學(xué)都坐在座位上后，我迫不及待的開(kāi)始了我的講解，有關(guān)于游戲的，也有關(guān)于生活的，還聊了聊社會(huì)上發(fā)生的大事。
我也覺(jué)得我的話多，可我憋不住，因?yàn)槲矣X(jué)得憋在心里很難受，所以我急于和同學(xué)們分享，生怕他們不知道我心里所想的。至于我為什么話多，我覺(jué)得還可能有一個(gè)原因，那就是我比較喜歡顯擺，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見(jiàn)的事，我就會(huì)得意的在同學(xué)面前顯擺，仿佛只有我知道這事一樣。特別是當(dāng)同學(xué)們都不知道并且問(wèn)我發(fā)生什么事時(shí)，我心中充滿了滿足感。
在大多數(shù)時(shí)候，我只會(huì)在我們下課時(shí)才和我的同學(xué)聊天，說(shuō)一些閑話的。因?yàn)樯险n時(shí)說(shuō)小話太不方便了，不僅的得把聲音壓低，還得時(shí)刻注意老師的動(dòng)作，所以我在上課時(shí)說(shuō)的很少?？稍趚月x日星期一這天，因?yàn)橛袔滋鞗](méi)好好和同學(xué)說(shuō)話了，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說(shuō)的話了，導(dǎo)致了我在上課后都沒(méi)有停下來(lái)，還在和我的同桌說(shuō)著話，還越說(shuō)越起勁。這直接引起了老師的注意，因?yàn)槲艺f(shuō)的太久、太大聲了，老師直接讓我站著聽(tīng)課，并且下課后讓我去老師的辦公室。
在辦公室里，我受到了xx老師的批評(píng)教育，我也很快知道了我的錯(cuò)誤，我是在是太多嘴了，這完全不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣，不僅影響了老師的教學(xué)，也影響了自己和同學(xué)的聽(tīng)講，上課說(shuō)話完全是坑了自己也坑了同學(xué)的行為。所以從今往后，我再也不會(huì)在學(xué)校里多嘴了，我要在學(xué)習(xí)這方面努力，以學(xué)習(xí)為主要目的，不再關(guān)注不重要的新聞和消息，并努力改掉我的愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
我是初中xx班的一名學(xué)生，在x月x日這天因?yàn)樯险n說(shuō)話，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊?，xx老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，經(jīng)過(guò)xx老師的嚴(yán)厲教訓(xùn)后，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯(cuò)誤，在此我作出深刻檢討。
我作為一名初中學(xué)生，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生，我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，所以我非常的活躍，好像有說(shuō)不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況，老師也比較的清楚，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)樯险n插嘴，被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，可我并沒(méi)有改善多少，久而久之，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是話多。
關(guān)于我上課說(shuō)話的原因和過(guò)程，我現(xiàn)在給老師來(lái)詳細(xì)說(shuō)明一下。在x月x日這天，是星期一，在這一天，我因?yàn)殚g隔了好幾天沒(méi)有見(jiàn)到我的同班同學(xué)，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天，當(dāng)我見(jiàn)到我玩的比較好的同學(xué)后，心中就有點(diǎn)按奈不住了，十分的想和我的同學(xué)聊天。在同學(xué)都坐在座位上后，我迫不及待的開(kāi)始了我的講解，有關(guān)于游戲的，也有關(guān)于生活的，還聊了聊社會(huì)上發(fā)生的大事。
我也覺(jué)得我的話多，可我憋不住，因?yàn)槲矣X(jué)得憋在心里很難受，所以我急于和同學(xué)們分享，生怕他們不知道我心里所想的'。至于我為什么話多，我覺(jué)得還可能有一個(gè)原因，那就是我比較喜歡顯擺，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見(jiàn)的事，我就會(huì)得意的在同學(xué)面前顯擺，仿佛只有我知道這事一樣。特別是當(dāng)同學(xué)們都不知道并且問(wèn)我發(fā)生什么事時(shí)，我心中充滿了滿足感。
在大多數(shù)時(shí)候，我只會(huì)在我們下課時(shí)才和我的同學(xué)聊天，說(shuō)一些閑話的。因?yàn)樯险n時(shí)說(shuō)小話太不方便了，不僅的得把聲音壓低，還得時(shí)刻注意老師的動(dòng)作，所以我在上課時(shí)說(shuō)的很少?？稍趚月x日星期一這天，因?yàn)橛袔滋鞗](méi)好好和同學(xué)說(shuō)話了，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說(shuō)的話了，導(dǎo)致了我在上課后都沒(méi)有停下來(lái)，還在和我的同桌說(shuō)著話，還越說(shuō)越起勁。這直接引起了老師的注意，因?yàn)槲艺f(shuō)的太久、太大聲了，老師直接讓我站著聽(tīng)課，并且下課后讓我去老師的辦公室。
習(xí)慣，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇六
敬愛(ài)的老師：
對(duì)不起!
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的.玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知。
其實(shí)，那次說(shuō)話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)不起，老師，我在您的課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在上課的時(shí)候講小話，擾亂了課堂。今天上課時(shí)，我覺(jué)得這些內(nèi)容就跟聽(tīng)天書(shū)似的，根本不知所云，于是我決定聽(tīng)不懂就干脆不聽(tīng)了，在上課的時(shí)間又不知道要干些什么，因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)在是太無(wú)聊了，所以我就開(kāi)始想方設(shè)法讓自己在課堂上有事做。左顧右盼了一會(huì)，我覺(jué)得自己在課上也沒(méi)什么事情可以做，干好同桌也正無(wú)聊著，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。
起初我們兩個(gè)并不想打擾您上課，我們還是知道課堂的規(guī)矩的，不敢有什么大的動(dòng)作，只是靜悄悄的。不過(guò)我突然想到了一個(gè)話題，就小聲的講我這段時(shí)間的一些新鮮事情，我們兩個(gè)就從這時(shí)候開(kāi)始談興大發(fā)起來(lái)，漸漸地聲音就開(kāi)始打了起來(lái)是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)針對(duì)一個(gè)題外話有了不同的看法，因此而爭(zhēng)論了起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。周?chē)耐瑢W(xué)有一些可能對(duì)這個(gè)感興趣，就加入了我們的討論，因?yàn)槲覀兌甲诤笈牛簿蜎](méi)有注意老師你的聲音在變得越來(lái)越小，而是在繼續(xù)著我們的話題，慢慢的教室后面的聲音就變得越來(lái)越大，引起了很多同學(xué)的注意也引起了您的注意。
當(dāng)您的聲音從我的耳邊不遠(yuǎn)響起的時(shí)候，我還沉浸在爭(zhēng)論之中，突然就被嚇到了，老子還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，許久才意識(shí)到現(xiàn)在還是在上課，而我們是打斷課堂的罪魁禍?zhǔn)?。?jīng)過(guò)您的教育我覺(jué)得自己是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，但是我還是有向?qū)W的心的，可是我的基礎(chǔ)實(shí)在有點(diǎn)差，吸收知識(shí)的速度慢，有很多東西雜糅在一起我的腦子就迷糊了，干脆就不聽(tīng)了。
我知道自己的成績(jī)不好，也想將自己的學(xué)習(xí)趕上去，但是實(shí)在是聽(tīng)不懂，我覺(jué)得老師也把我放棄了的感覺(jué)，只要自己在上課期間不搗亂就行，也就自暴自棄不想學(xué)習(xí)了。您說(shuō)我想學(xué)習(xí)的想法不夠堅(jiān)定，容易分心，只要花時(shí)間就能學(xué)好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)就聽(tīng)不懂，往后只會(huì)越來(lái)越難，就更加聽(tīng)不懂了，所以現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，不能在上課的時(shí)間嘻嘻哈哈，我覺(jué)得很對(duì)，是我自己知難而退，不能堅(jiān)持，今后我一定不會(huì)再這樣，而是將以前沒(méi)有學(xué)的補(bǔ)齊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不就應(yīng)搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的.形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是十分的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四，交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
這天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的'，這天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)到不明白誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?？刹恍业氖牵徽Z(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。
可我卻沒(méi)有珍惜，等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。
當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“傻子”，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說(shuō)話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，但是，上課說(shuō)話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自我不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話，但是，雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。
慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
檢討人：x。
20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名初中生我這次做出了這樣的行為，這實(shí)在是我作為身為一名初中生不該做出來(lái)的。在事情發(fā)生之后其實(shí)我就感到了，我作為一個(gè)初中的.學(xué)生，在課堂上非但沒(méi)有的，反而在上課的和同學(xué)說(shuō)話，我的這種行為造成了極其惡劣的影響。這不僅會(huì)使我的學(xué)習(xí)延誤，更是影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想我的這種行為也是深深的傷害了一直辛勤教導(dǎo)我的老師您更是傷害了每天辛苦賺錢(qián)送我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的父母?，F(xiàn)在的我已經(jīng)感到了深深的后悔，但是事情都已經(jīng)發(fā)生了，想要后悔也來(lái)不及了，我只能在這里保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，一定在學(xué)校里好好聽(tīng)老師的話，在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不影響其他的同學(xué)。
其實(shí)在剛剛來(lái)到初中的時(shí)候我自己的心理就有了這個(gè)覺(jué)悟，知道不久之后的自己將要面臨人生中的一件大事，那就是考高中。因此我也是做好了好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，之前一直也是這么做的。但是在最近的這段時(shí)間或許是自己的心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，總是不想學(xué)習(xí)，一聽(tīng)課就打瞌睡，但是在上課又不能睡覺(jué)，而且就這么睡過(guò)去的話我自己心里也會(huì)非常的愧疚。于是我開(kāi)始自己在課堂上自言自語(yǔ)，自己在哪里說(shuō)這話，不讓自己睡著。后面慢慢的我自己就養(yǎng)成了這樣一個(gè)在上課的時(shí)候說(shuō)話的習(xí)慣，再后面我就開(kāi)始了和同桌說(shuō)話。而我的這種墮落也讓我自己感覺(jué)到了快樂(lè)，漸漸的把那種負(fù)罪感拋之腦后，不在想這些，只在乎著一時(shí)的快樂(lè)。也開(kāi)始慢慢的不再課堂上聽(tīng)課了都在和同學(xué)聊天說(shuō)話，每天聊的不亦樂(lè)乎。而在被你發(fā)現(xiàn)之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤。如果不是您在這次發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并要求我改正的話，我可能會(huì)這樣一直錯(cuò)下去了。我不敢想象如果我一直這樣下去我在未來(lái)中考完之后的成績(jī)會(huì)是怎么樣，我該怎么樣的去面對(duì)老師您和我的父母。你們對(duì)我抱有著這么大的期望，而我卻沒(méi)有付出努力，反而在中途退縮貪圖一時(shí)的玩樂(lè)，導(dǎo)致我辜負(fù)了你們，更是會(huì)做出讓自己后悔終生的決定?，F(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟明白了自己的錯(cuò)誤，我作為學(xué)生應(yīng)該做到的就是好好的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候付出努力，不讓以后的自己后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好!
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。入學(xué)以來(lái)，偷懶之心仍保留，遲到之類(lèi)還是常犯，難得的是還未曠課過(guò)。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。可幸的是今學(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽(tīng)，可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活，幾次強(qiáng)行出校門(mén)去用餐，原因是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀，已經(jīng)完全接受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了，我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，不過(guò)今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺(jué)、說(shuō)話，原因今日是周末，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次不為!
本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，你學(xué)校名字在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天語(yǔ)文老師向你告知的，我在上課講小話，屢教不改，我在此向您跟語(yǔ)文老師道歉，對(duì)不起。在你們認(rèn)真?zhèn)湔n，絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時(shí)候，我卻在你們精心準(zhǔn)備的課堂上，開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，講小話，現(xiàn)在我想明白之后，我感到極其的羞愧。我愧對(duì)于語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)，愧對(duì)于您的用心栽培，更愧對(duì)于父母對(duì)我抱有的期望。
我知道，我犯錯(cuò)了，犯了我們班成立以來(lái)，第一次錯(cuò)，希望你能從這篇檢討書(shū)里看到我深刻的反省和認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，原諒我這一次。
這次事件的是這樣的：
我于今天上午語(yǔ)文課上，老師叫我上去默寫(xiě)，在艱難的默寫(xiě)完之后下來(lái)坐到自己位置上，就跟同桌有說(shuō)有笑，有打有鬧，老師在提醒我們之后，我們又悄悄開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，不僅沒(méi)有尊重語(yǔ)文老師，還無(wú)視了班規(guī)，影響了他們同學(xué)上課，記得在這之前您三令五申不準(zhǔn)違反班規(guī)，上課是大家學(xué)習(xí)的地方，神圣的地方，在教室里就算是下課也不能說(shuō)臟話，有什么想做的事，想說(shuō)的是話可以下課鈴聲響后，等老師說(shuō)了下課之后再完成，我們肆意妄為了。你就想天上的雨露，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，什么時(shí)候該說(shuō)什么話，不該說(shuō)什么話；什么時(shí)候該做什么事，不該做什么事，對(duì)任課老師要持萬(wàn)分的尊敬。可我卻沒(méi)放在心上，現(xiàn)在回想起來(lái)你的話，就像一擊一擊重拳敲在我的心上，讓我難以呼吸。
我錯(cuò)了，不能因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是女孩子，沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，就覺(jué)得她好欺負(fù)，不尊重她的課堂，語(yǔ)文老師上課生動(dòng)有活力，能很好的將我們帶入學(xué)習(xí)，對(duì)待差生優(yōu)生一視同仁，都十分關(guān)心，就像一位待人和善的大姐姐一樣，我卻不專(zhuān)心聽(tīng)課，上課開(kāi)小差講小話，她是一位好老師，而回過(guò)頭來(lái)看我犯下的錯(cuò)誤，真是羞愧難忍。辜負(fù)了她的細(xì)心教導(dǎo)。我們班一直都是學(xué)校的模范班級(jí)，任課老師都會(huì)說(shuō)我們班上課紀(jì)律很好，要是因?yàn)槲疫@次事件，傳出去，對(duì)班級(jí)有了不好的一些影響，我想我會(huì)遺憾很久，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)臉面，老師這件事，是我一個(gè)人的錯(cuò)，希望您別降罪于整個(gè)班級(jí)，一人做事一人當(dāng)，您的任何處罰我都會(huì)欣然接受，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)，也不會(huì)私底下抱怨。
在此我向您和語(yǔ)文老師保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，嚴(yán)格要求自己，端正坐姿，按時(shí)完成各科老師布置的任務(wù)，老師您布置的任務(wù)我也會(huì)悉數(shù)完成，不會(huì)再讓你為我操心。同時(shí)也真誠(chéng)的希望您能原諒我，更希望語(yǔ)文老師不計(jì)前嫌，大人不記小人過(guò)，繼續(xù)教導(dǎo)我。給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
在今天的英語(yǔ)課上我沒(méi)有好好聽(tīng)講，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進(jìn)程，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，老師我知道錯(cuò)了。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的.心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
我知錯(cuò)了。從我寫(xiě)檢討書(shū)的第一個(gè)字起，我就開(kāi)始改變我自己了。
我決定把我太過(guò)于話癆的毛病，用紙和筆放進(jìn)我的文字里了。也許是我太過(guò)活潑的緣故，我好像比其他同學(xué)更喜歡說(shuō)話，滔滔不絕地說(shuō)，從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就想拉著同學(xué)講我昨天看見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見(jiàn)到同學(xué)開(kāi)始，我就可以拉著同學(xué)一直講個(gè)不停，好像我不把我見(jiàn)到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來(lái)，以至于今天我在課堂上學(xué)到新知識(shí)時(shí)又沒(méi)忍住拉著同桌說(shuō)起新知識(shí)相關(guān)的話題來(lái)了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識(shí)到您這還在上著課呢，我就已經(jīng)又開(kāi)始拉著同桌滔滔不絕地說(shuō)起話來(lái)了，我意識(shí)到我這話癆的毛病不僅影響了您上課，更影響了班上其他同學(xué)，特別是我同桌的學(xué)習(xí)。我決定改了，我決定把我的毛病放進(jìn)文字里去，把我的躁動(dòng)放到文字里去，把我的活力放到文字里去。
請(qǐng)老師相信我這一次的`決心，做不到把話癆的話變成一本本可供閱讀的書(shū)，也一定會(huì)做到不影響老師您上課，不影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，不影響課堂紀(jì)律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書(shū)，更是一次讓話癆變書(shū)生的行動(dòng)，把要說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的文字里。謝謝老師您耐心傾聽(tīng)我的心聲，謝謝。
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十五
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的`。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十六
關(guān)于昨天夜自修我說(shuō)話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，然而我沒(méi)有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫(xiě)的這份檢討書(shū)。
想起昨晚夜自修我說(shuō)話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問(wèn)題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說(shuō)出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天語(yǔ)文老師向你告知的，我在上課講小話，屢教不改，我在此向您跟語(yǔ)文老師道歉，對(duì)不起。在你們認(rèn)真?zhèn)湔n，絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時(shí)候，我卻在你們精心準(zhǔn)備的課堂上，開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，講小話，現(xiàn)在我想明白之后，我感到極其的羞愧。我愧對(duì)于語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)，愧對(duì)于您的用心栽培，更愧對(duì)于父母對(duì)我抱有的期望。
我知道，我犯錯(cuò)了，犯了我們班成立以來(lái)，第一次錯(cuò)，希望你能從這篇檢討書(shū)里看到我深刻的反省和認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，原諒我這一次。
這次事件的是這樣的：
我于今天上午語(yǔ)文課上，老師叫我上去默寫(xiě)，在艱難的默寫(xiě)完之后下來(lái)坐到自己位置上，就跟同桌有說(shuō)有笑，有打有鬧，老師在提醒我們之后，我們又悄悄開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，不僅沒(méi)有尊重語(yǔ)文老師，還無(wú)視了班規(guī)，影響了他們同學(xué)上課，記得在這之前您三令五申不準(zhǔn)違反班規(guī)，上課是大家學(xué)習(xí)的地方，神圣的地方，在教室里就算是下課也不能說(shuō)臟話，有什么想做的事，想說(shuō)的是話可以下課鈴聲響后，等老師說(shuō)了下課之后再完成，我們肆意妄為了。你就想天上的雨露，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，什么時(shí)候該說(shuō)什么話，不該說(shuō)什么話；什么時(shí)候該做什么事，不該做什么事，對(duì)任課老師要持萬(wàn)分的尊敬。可我卻沒(méi)放在心上，現(xiàn)在回想起來(lái)你的話，就像一擊一擊重拳敲在我的心上，讓我難以呼吸。
我錯(cuò)了，不能因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是女孩子，沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，就覺(jué)得她好欺負(fù)，不尊重她的課堂，語(yǔ)文老師上課生動(dòng)有活力，能很好的將我們帶入學(xué)習(xí)，對(duì)待差生優(yōu)生一視同仁，都十分關(guān)心，就像一位待人和善的大姐姐一樣，我卻不專(zhuān)心聽(tīng)課，上課開(kāi)小差講小話，她是一位好老師，而回過(guò)頭來(lái)看我犯下的錯(cuò)誤，真是羞愧難忍。辜負(fù)了她的細(xì)心教導(dǎo)。我們班一直都是學(xué)校的模范班級(jí)，任課老師都會(huì)說(shuō)我們班上課紀(jì)律很好，要是因?yàn)槲疫@次事件，傳出去，對(duì)班級(jí)有了不好的一些影響，我想我會(huì)遺憾很久，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)臉面，老師這件事，是我一個(gè)人的錯(cuò)，希望您別降罪于整個(gè)班級(jí)，一人做事一人當(dāng)，您的任何處罰我都會(huì)欣然接受，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)，也不會(huì)私底下抱怨。
在此我向您和語(yǔ)文老師保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，嚴(yán)格要求自己，端正坐姿，按時(shí)完成各科老師布置的任務(wù)，老師您布置的任務(wù)我也會(huì)悉數(shù)完成，不會(huì)再讓你為我操心。同時(shí)也真誠(chéng)的希望您能原諒我，更希望語(yǔ)文老師不計(jì)前嫌，大人不記小人過(guò)，繼續(xù)教導(dǎo)我。給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的`嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
初中說(shuō)話檢討書(shū)篇十九
尊敬的老師：
我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說(shuō)話的檢討書(shū)，我此次在在宿舍說(shuō)話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)晚是由于我白天因?yàn)榕c同學(xué)有誤會(huì)所以話茬就多了起來(lái)，正巧當(dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的悔恨與懊悔，我必須糾正在宿舍說(shuō)話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。
從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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