人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應該注重提升溝通能力。完美的總結(jié)應該包含對自己的評價和對他人的感謝和認可。每個范文都有其獨特之處，我們可以從中挑選適合自己風格和需要的寫作素材。
少兒英語自我介紹臺詞篇一
一起說段三句半,。
怎么樣？!（喊好?。?/p>
歡慶六一喜氣濃,。
我們的校園樂融融,。
今天舉行大聯(lián)歡,。
高興!（鼓掌）。
在座老師真不少,。
叫聲園丁辛苦了,。
先給你們敬個禮,老師好!
粉筆雖小描畫卷，
講臺不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校園辛勤育桃李，
教師風德無尚高，
三句半里說不盡，感激！
今天歡聚慶六一,。
家長個個都到齊,。
看著我們樂陶陶,歡喜!
素質(zhì)教育倡導多，
特長培養(yǎng)人人說，
父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心，
盼兒成為有用人，
我們立志多努力，沒問題！
六月風光多美好，
大好光陰惜年少，
放飛理想乘春風，向前沖！
現(xiàn)在共勉好同學,。
勤奮刻苦努力學,。
祖國發(fā)展需人才,我來!
說到這里算一臺，
下次演出咱再來，
預?；锇閭児?jié)日好，拜。
我們四人臺上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，就躺地！
爺爺給我當馬騎，奶奶是我小伙計，如果讓我不滿意，哭鼻子！
爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，那才怪！
自從上了幼兒園，老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，好樣的！
會講故事玩游戲，會疊被子會穿衣，還會自己管自己，了不起！
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，我讓爸爸媽媽別太累，現(xiàn)在什么我都會，好寶貝！
爸爸媽媽聽仔細，我要改掉壞習氣，從此不當小皇帝，有出息！
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻花！
敲鑼打鼓走上臺，我們個個樂開懷，高高興興慶六一，精彩！
各位觀眾大家好，歡迎大家來指導，不管說得好不好，鼓掌！
記得剛上幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開親人離開家，
不會穿衣和疊被，不會英語和繪畫，不愿交流和玩耍，
老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大，
衣服被子疊整齊，英語繪畫了不起，伙伴高興在一起，
學會唱來學會跳，兒歌古詩念得棒，表演故事玩游戲，
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長大娶你當新娘，
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻花！哭媽！真傻！夸夸！歡喜！太妙！妄想！
少兒英語自我介紹臺詞篇二
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長得胖胖的，好似一個小蘋果。
我喜歡游泳，有時間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因為明天就要面臨舞蹈考試了，二級考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來?！昂镁安婚L”當我剛剛進入故事情節(jié)中時，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學好：
大家好！
我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
9月份，我們學校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是五(1)中隊的中隊長，我非常喜歡學習，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學生”。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得數(shù)學競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關(guān)心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為隊長，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊長，我要樹立“團結(jié)”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結(jié)和帶領(lǐng)大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我是隊長，我要樹立“學習”意識。當上隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
少兒英語自我介紹臺詞篇三
尊敬的、平易近人的、和藹可親的、德高望重的老師：
大家早上好！在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿生命的美好的春天里，很高興能和在座的朋友們一起參加中國演講協(xié)會舉辦的演講與口才特訓營。
我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的`毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自己的語言表達還缺點什么，聽了顏老師的示范課后，我才知道演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。
少兒英語自我介紹臺詞篇四
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是xx小學一名x年級學生。
我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學生是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語自我介紹臺詞篇五
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是xx小學一名x年級學生。
我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學生是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語自我介紹臺詞篇六
z：勁舞福門開。
s：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
z：現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹聲，還在久久地回蕩著慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了。
z：在這喜慶祥和的日子里，首先讓我們向全縣人民拜個晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事業(yè)順，工作有新起色，學習有新進步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和諧美滿!
s：朋友們，在這樣一個普天同慶、合家團圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節(jié)日期間，我們又將迎來一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié)，今天我們在這里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽。
z：這次大賽是由**縣婦聯(lián)主辦的，同時還得到了等單位的大力支持和協(xié)辦，在此，我們一并向他們表示衷心地感謝!
s：我們這次大賽經(jīng)過一個多月的緊張籌備，通過初賽、復賽的激烈角逐，共選拔出十一個家庭參加今天的決賽。我們預祝他們都能取得好成績!
z：今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大系統(tǒng)以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
s：今天在觀眾席就坐的是來自各協(xié)辦單位的朋友們以及全縣各行各業(yè)的婦女代表，讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z：為保證大賽公平、公正，大賽組委會專門邀請了外縣市的幾位有經(jīng)驗、有造詣的專家老師組成評委會，下面我們就為大家介紹一下幾位評委老師。
s：一號評委：
z：二號評委：
s：三號評委：
z：四號評委：
s：五號評委：
z：六號評委：讓我們對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示感謝!
s：下面有請評委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評分標準，有請!(主持人暫退至舞臺1/3處)。
s：好的，謝謝評委老師!朋友們，文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽現(xiàn)在開始!
z：首先請一號家庭上場，他們是來自的一家，掌聲歡迎!
中間部分串穿插：(主持人位置1/3臺)。
s：*以胡錦濤為的黨中央向全黨全國發(fā)出了落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的號召這是一個系統(tǒng)的社會性工程。大家知道家庭是社會的細胞，要實現(xiàn)社會的和諧，就要從家庭做起，只有每一個家庭和順、和睦、和諧才有整個社會的和諧!
z：*朋友們，我們本次大賽通過家庭親情組合，集中反映家庭這個社會最基本的單位在落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大歷史進程中，所表現(xiàn)出的新思想，新觀點，新風尚，新作為。
s：*朋友們我們今天的各個參賽家庭的表演可以說是各有特色，各具風采，充分展示了他們的聰明才智和藝術(shù)特長，同時也為我們展現(xiàn)了新時代和諧家庭的新型關(guān)系，反映出他們接受新生活，緊跟新時代迎接新挑戰(zhàn)的精神風貌!
z：*朋友們，我們這次比賽，參賽范圍廣，年齡跨度大。有來自全縣十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個村以及縣直宣傳、教育等機關(guān)單位選送的家庭參賽。其中年齡最大的84歲，年齡最小的只有7歲，節(jié)目形式也是門類繁多，其中有幾個項目還申報了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力。
結(jié)束語：
s：張張笑臉充滿了生活的向往和激情寫滿了奮進了勇氣與自信;。
z：個個家庭展示了時代的風尚和文明展示了和諧的韻律與溫馨。
s：排名是次要的，參與是可貴的。
z：競爭是暫時的，友誼是永恒的。
z：在縣委、縣政府領(lǐng)導下，為構(gòu)建平安、富裕、文明、和諧的新**貢獻我們的力量，以實際行動迎接黨的十七大勝利召開!s：讓我們再次祝愿大家節(jié)日愉快、工作順利，事業(yè)有成，財運亨通，合家幸福!
z：**縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
少兒英語自我介紹臺詞篇七
尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好!
一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
當我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生。又平凡的死去，她會這樣做，全是讓我能夠堅強起來，謝謝您!母親，我參加這個比賽就是我人生的一段路程沒有誰是天生完美的，成長的過程的障礙無處不在。
雖然是一個人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會變得更強，人總會失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會努力，去奮斗。不會再讓人看到淚光。這就是我，一個仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了!
少兒英語自我介紹臺詞篇八
時光荏苒，歲月如流。一學年的少兒劍橋英語教學工作又即將結(jié)束，現(xiàn)對本人一學年的工作情況小結(jié)如下：
在這一個學年里，我堅持黨的教育方針，有較強的團隊精神，工作積極進取。能夠積極參加政治、業(yè)務學習，并認真做好筆記，思想要求上進，關(guān)心國家大事，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系，。同時我能夠明確教育目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務，關(guān)心和愛護學生。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓活動，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外劍橋少兒英語教學的各項工作。
這學年主要擔任劍橋少兒英語二級班的英語教學和負責指導其他劍橋少兒英語教官的工作，整學年的教學任務比較重但是在教學過程當中提倡用輕松愉快的教學方法去迎合孩子們活潑好動的天性，作為英語教師我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學習英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學習的興趣，才能讓他們感受到學習英語的愉快。在本學年中著重注意做到了以下幾點：
1、堅持素質(zhì)教育思想，熱愛學生，關(guān)心學生全面發(fā)展，教書育人，為人師表。針對小學生求知欲強、好奇心強、自尊心強，情感豐富、記憶力和想象力強的特點，我為學生營造了和諧的課堂氛圍，排除學生的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒，鼓勵學生多說，大膽地說，使他們在說的過程中有安全感和成就感。有意識地發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定和鼓勵，用鼓掌、獎勵小趣味貼圖等方式進行表揚，使學生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡英語教師而喜歡學習英語，從而提高了學生學習劍橋英語的熱情。他們敢于大膽開口、各抒己見、暢所欲言、躍躍欲說，從而產(chǎn)生了良好的課堂氛圍，提高了教學效率。
2、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。
3、每周認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習先進的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
6、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一學年以來，我在學校多次開公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
7、在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中。盡量用英語組織教學。用英語組織教學，可以烘托英語課堂氣氛，增強學生的求知欲，提高學生的聽說能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，是學生練習聽力的良好機會，也是學生學習與模仿的途徑之一。堅持用英語講課要從最簡單的日常英語開始，然后逐步加深。開始應配以肢體語言，表情或適當?shù)慕忉屨f明，盡量避免用漢語講述。逐步使學生沉浸在濃厚的英語氣氛之中，通過英語交流，提高聽說能力。
另外，我注意結(jié)合兒童的身心特點，想方設(shè)法為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學習語言環(huán)境，使學生處于一種和諧、歡愉、合作的環(huán)境氣氛中，享受到學習和活動的樂趣。在課的內(nèi)容設(shè)計上，我通過各種有效的手段來培養(yǎng)學生的綜合能力。例如：唱英語歌、學講英語小笑話，小故事等，使學生對學習劍橋英語自始自終保持一種積極向上的姿態(tài)，從而達到真正學好劍橋少兒英語的目的。
8、培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為孩子對英語有著濃厚的興趣，而我們又處在農(nóng)村，沒有很好的條件，甚至一些同學家里連復讀機也沒有，就是靠在學校里學。對于后進生或貧困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。
9、考試是教學過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過考試檢查教學效果，總結(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定相應措施，改進教學工作。臨近考試時，舉行兩次模擬考。教師應根據(jù)教學進度相機進行課堂測驗，考完后教師須認真講評，將學生成績反饋家長。模擬考試后須召開教官會，大家互相交流，匯報學生一學年的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，提高教學質(zhì)量，改進教學方法。
本人通過一年的努力，取得了一定的成績：
1、提高孩子的英語成績和口語表達能力等，效果顯著。
2、處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級學生考級成績名列前茅。
3、履行好指導職責，帶動青年教師教師進行教研、教改工作，效果顯著。
4、教科研方面也小有成績，所撰寫的論文和教學反思市級獲獎。
總之，從教以來，本人一直嚴于律已，積極投身于劍橋少兒英語培訓活動，主動承擔招生，教學，管理等各項工作，發(fā)揮帶頭作用。作為班主任，積極宣傳學習劍橋少兒英語的好處，鼓勵同學報名。時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點，雖然是一名家庭主婦，孩子還小，但是按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作，努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教官。今后我將進一步加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導學生注重“學以致用”。
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少兒英語自我介紹臺詞篇九
唐，李：今天由我們倆給大家表演一個節(jié)目。
唐：那咱們倆給大家表演個什么節(jié)目呢？
李：咱們倆就給大家表演個雙簧吧！
唐：雙簧？……這雙簧多少錢一斤？
李：雙簧不論“斤”
唐：論“碗”？
李：也不論“碗”
唐：那論什么呀？
李：雙簧論“段”
唐：噢！論段，那你給我來個中段，不要頭尾。
李：你跑這兒買魚來啦？
唐：這不是你說的論“段”嗎？
李：我說的這個雙簧呀，它是一種古老的曲藝形式，就是兩個人表演，一個人在前面演，另一個人到后面去說，兩個人配合默契，就像一個人一樣。
唐：噢！原來是這么回事，明白了。那咱倆誰在前面演，誰到后面去說呢？
李：那當然是您在前面演我到后面去說了。
唐：那為什么呢？
李：這凡是水平高的人都在前面演，再說了，大家看看這小伙兒長的多標致呀？左看像劉德華，右看像周潤發(fā)，前看像黃紅，后看像郭達。
唐：這還有人樣嗎？行了行了，您別夸獎我了，咱們開始吧！
李:那咱們開始！
唐：開始！
李：出來，出來！
唐：怎么了？
李：有滿學校找爺爺?shù)穆铮?/p>
唐：這不顯的你新生謙虛嘛！
李：有這么謙虛的嗎？再謙虛你都成我爸爸了，有好的沒有？
唐：有哇！咱們就說說你在學校的一天。
李：行，開始吧！
唐：好！聽鈴響就起床，穿好衣服系好鞋，鍛煉身體最重要，我先到操場跑一跑。跑，跑，我跑步走，我跑步換齊步，我倒著跑，（略停）跑完步，回房中，整完內(nèi)務搞衛(wèi)生，我先洗臉后刷牙，我先抱來個大牙缸，我擠牙膏（吡……咯咚）刷刷……噗！
末：（拍）你出來吧你！
李：我怎么啦！
唐：你都給我捅漏啦。
李：廢話！誰讓你使那么大勁兒了。
唐：也沒有你這樣的，這折騰我半天了，也餓了不是，咱們是不是該開飯了。
李：好吧！開飯鈴聲一奏響，全校學生到飯?zhí)茫埐撕玫臎]法說，紅燒排骨一大鍋，大魚大肉我不愛，我先來棵大白菜，大白菜營養(yǎng)多，我吃完這棵吃那棵，我吃完啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵我吃完這棵啃那棵，我吃完這棵啃那棵…………….
李：行！建黨到，建黨到，建黨到了好熱鬧。閱兵大典多壯觀，群眾游行更是歡，建黨晚會真精彩，看得我心里直癢癢。杜老師，真細心，買來鞭炮大家分，鞭炮花樣真不少我先來個“昂哥”，呲……呲，砰……咚！?。≌婧猛嬲婧猛?！我再來一個，呲……呲，砰……咚。唐：你是要炸死我才開心！
李：我也不知道這鞭炮受潮了。
唐：咱們學校業(yè)余文化生活非常豐富，咱給同學們表演表演？
李：好！吃完飯回宿舍，文化活動樂一樂，敲鑼打鼓吹小號，卡拉ok我可勁造。興高采烈把臺上，我什么東西都會唱。河北幫子加唐劇，我最拿手是跳霹靂。（今兒個真高興調(diào)）咱八中的人啊，今兒個真高興，聯(lián)歡會上咱上臺來助興，不管是老師還是學生，大家一起就是咱弟兄。我在前面演哪他在后面說，前面的傻小子累的差不多，很高興到這里來把節(jié)目演，這個舞我至少跳到晚八點……我嘣喳嘣……噢噢噢噢！
李：（將唐拉出）你就別噢噢了！
最后我祝大家：
唐：一帆風順二龍戲珠。
李：三陽開泰四季安康。
唐：五子登科，六六大順。
李：七星高照八面順風。
唐：九轉(zhuǎn)功成，十全十美。
李，唐：謝謝大家！
站好（行隊禮）。
少兒英語自我介紹臺詞篇十
歡天喜地走上臺。
走上臺呀笑嘻嘻，
贛江源頭是我家，
革命蘇區(qū)是搖籃。
紅井水，沙洲壩，
紅土地上我長大！
細算起來7年了。
我姓陳、叫芃希，
小名特多，好記憶。
逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！愛講故事、愛唱歌，
英語、繪畫最拿手。
今年暑假學游泳，
成了快活的小蝌蚪，
曬得黑、不要緊，
搖身一變成黑豆。
這-----就是我，
活潑可愛的黑豆小公主。下面我把故事講。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，掛在藍天上?！币恢灰国L在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑。
好像月亮全都歸你了？我就沒份兒了啊？”夜鶯連忙解釋道：“哎呀，對不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的?！薄安恍?，反正我聽著可就不舒服，你實在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改。”“嗯，那怎么改呢？”貓頭鷹使勁地想了一會兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的`：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍天上?！?/p>
夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍天上?！痹愀獾氖牵@時森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：
“哎呦，你們?nèi)齻€把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍天上！”
天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個什么歌兒??！依我看呀，月亮每天陪著我們進入美好的夢鄉(xiāng)，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍天上！”怎么樣？我的辦法還不錯吧！
你看我精心準備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑，請在場的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評委老師、小朋友們多多支持我、來點掌聲，謝謝大家！
少兒英語自我介紹臺詞篇十一
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妝粉。
1：終于輪到我們給大家表演了。
2：是啊，嘿對了，你剛才在下面說要考考我，現(xiàn)在就當著大伙的面來考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“雙簧”嗎？
2：雙簧？不就是倆黃的雞蛋嘛~~！
1：小樣的，還倆黃的鴨蛋呢？
2：沒啦，跟你開玩笑的，雙簧我會不知道嗎？雙簧是一種曲藝的表演形式。
1：算你懂得，那你具體說說~~~。
2：簡單的說吧，雙簧這種形式就是一個人在前面演，一個人在后面說，要演的不能說，說的不能演。
1：那~~你覺得你能表演雙簧嗎？
2：當然可以。
1：喲喲喲，那今天我就得好好的考考你嘍。我后面說，你前面演，怎么樣？
2：沒事兒的，盡管來吧。
1：那好，你一拍巴掌我們就開始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手獲獎者，啥？你不信？那我就給大家來一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（這時2聽著有點怪，就站起來。）。
2：出來！你這是唱歌嗎？還十佳歌手獲獎者呢。
1：呵呵，那次得的是倒數(shù)第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就說嘛~。
2：誰說我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我換個別的吧。現(xiàn)在換個，我說什么動作，你表演什么動作，怎么樣？
2：沒問題！
（2再坐下，拍掌起，1再說）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
2：出來！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你這樣我這手還要嗎？
1：你不是說沒問題嗎？
2：沒問題，沒問題我手沒了?。。
1：呵呵，那好吧，我再換再換吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感覺這臉上有什么東西，癢癢的？
我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
伸出右手，打左臉.
伸出左手，打右臉，…。
伸出右手，打左臉，伸出左手，……。
（說著說著，乙站起來走了……）。
1：回來，還沒演完呢！
2：再打下去，我成豬頭了。
1：回來該謝幕了。
2：回場，一起謝幕下。
鞠躬下場，完！
少兒英語自我介紹臺詞篇十二
今天是我的兒子與兒媳的新婚日，我非常感謝來參加他們婚禮的親朋好友們，感謝你們的光臨，感謝你們共同鑒證這個喜慶日子。
我要在這里感謝兒媳的父母，感謝你們培育了一個溫柔善良的姑娘，我很欣慰我們家能收獲了一個好兒媳。其次我還要感謝辛勤栽培我兒子的領(lǐng)導同事們，感謝你們的一路上的幫助，讓我兒子在成長道路上走的更加平穩(wěn)和順利，在此我表示衷心的感謝。
最后，還是祝福這對即將進入婚姻的殿堂的新人，希望你們今后恩愛珍惜彼此，孝敬父母，各自盡到自己的責任，努力的建造自己的幸福家庭。
少兒英語自我介紹臺詞篇十三
媽媽：這是我女兒。
寶寶：這是我的媽媽。
媽媽：女兒叫路一鳴。
寶寶：媽媽叫郎清麗。
媽媽寶寶：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個小節(jié)目：雙簧。
媽媽：這一個小節(jié)目的最大特點就是一個光說不做。
寶：另一個光做不能說。
媽媽：一般來說，大人們愛說話。
寶寶：二般去講，小孩子好動，不愛羅唆。
媽媽：這正好，我來說。
寶寶：我來做。
媽媽：我說的妙。
寶寶：我做的好。
媽媽：我說什么。
寶寶：我就做什么。
媽媽：我說的快。
寶寶：我做的好。
媽媽：好，咱試一試。我說這山高流水長，跨過鴨綠江。
寶寶：（動作）左手向高處一揚，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
媽媽：就這么簡單。
寶寶：不懂了吧，這就叫型體語言美。
媽媽：那我說飛過太平洋。
寶寶：（動作）雙臂展翅飛翔狀。
媽媽：這就到了？
寶寶：對，這就到了。
媽媽：嘿！你行啊。
寶寶：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
媽媽：是嗎？那咱試試？（媽媽躲到椅子背后）。
寶寶；“簡單簡單，小菜一碟”。
媽媽說，寶寶表演。
媽媽：新年到，笑哈哈，話說一大早，媽媽就把我從床上拎起來（夸張大叫：明明起床啦！起床啦！到點了。）。
寶寶用手楸住自己的耳朵，做痛苦狀。
寶寶：表演的時候要鼓起腮幫，說：別刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，這臉皮又不是褲子，毛巾都要洗爛啦”
媽媽：梳梳我的煩惱絲，搓點香油，涂點口紅，穿上小靴子，照照小鏡子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就換上新衣，準備到幼兒園去表演節(jié)目了，剛下樓看到一個新娘子，真漂亮呀，穿著雪白的婚沙，走起路來一扭一扭的，扭扭扭。
寶寶表演。
寶寶用手捂住耳朵，假害怕的樣子。
媽媽：明明，快點，要不就遲到了，快跑。
寶寶剛轉(zhuǎn)身，
媽媽：做鞭炮聲，寶寶嚇地坐在地上。
媽媽走出來，拉著寶寶向大家鞠躬：謝謝大家。
少兒英語自我介紹臺詞篇十四
在很多的陌生場合，都需要做。
且如何能準備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學計算機應用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個方面介紹自己：
1)學習方面。大三時保送研究生，之后進入實驗室開展項目研究。在x年時間里，先后參與了x個項目，其中x個縱向項目，x個橫向項目，縱向項目主要是關(guān)于，橫向項目主要是關(guān)于。這些分別對應我。
簡歷。
里的項目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績點3.8，研究生績點3.4。我xx年一次性通過大學英語四、六級考試，xx年通過托業(yè)英語考試，考試成績xx分(滿分xx分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實踐方面。曾在軟件公司實xx年時間，曾在當過計算機講師，主講，另外，本科時曾參加過比賽，并獲得了獎。實習期間，我的最大收獲是：學校學習與工作知識的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼糜趯嵺`的重要性和快樂。
3)社會工作方面。本科和研究生都擔任所在班級班長/**部長，同時也在校學生會工作過。在擔任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會團隊協(xié)作的重要性。
我的性格特點是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細，3.做事有自己明確的想法和計劃。
我的優(yōu)勢是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯誤。
我的。
座右銘。
是：人因為夢想而偉大，機遇永遠屬于那些有準備、立即行動并能堅持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標是，將來有一天能帶領(lǐng)一個團隊，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務的復合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因為我本人是學計算機的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨擋一面，同時也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。
我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學的國際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過四年的大學生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進一步的明確。也許時間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。
進入大學，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。當你融入到一新的環(huán)境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰(zhàn)和機遇無處不在，班級內(nèi)的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發(fā)展的社會。
大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和沖動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。
在以后的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認真、踏實的走我自己的人生之路。
考官好，我是計算機專業(yè)的面試者，我此次應聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對口，同時也是我的特長與興趣所在?，F(xiàn)在我就從以下三個方面介紹自己：
1)學習能力：我有較強的科研能力，能熟練的進行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語言編程。能運用網(wǎng)頁三劍客photoshop軟件進行相關(guān)工作。
2)實踐能力：我的專長是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對it行業(yè)的工作，具有非常好的適應能力，而且為人謙和，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡單自我介紹，我希望公司能給我一個展示自己能力的機會，讓我我可以學以致用，同時我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務的復合型人才。
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