論如何寫好畢業(yè)論文（熱門17篇）

有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，可以作為寫作的參考和借鑒。

論如何寫好畢業(yè)論文篇一

畢業(yè)論文是由畢業(yè)生提交的文章，往往具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。對畢業(yè)論文的撰寫，可對學(xué)生知識的運(yùn)用能力和理解能力進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也是訓(xùn)練學(xué)生從事

專業(yè)

在藝術(shù)學(xué)科中，音樂專業(yè)屬于一個(gè)分支，而鋼琴專業(yè)又具有一定的特殊性，為學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫帶來了一定的困難。同時(shí)，由于學(xué)生具有較為薄弱的寫作能力，進(jìn)入高校前，文化課

成績

學(xué)習(xí)

（一）提高認(rèn)識，使學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)論文寫作的重要性

作為一個(gè)重要的手段，畢業(yè)論文能對學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)，對學(xué)生運(yùn)用各種技能和知識，對實(shí)際問題進(jìn)行解決的能力進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)。由于鋼琴專業(yè)具有一定的特殊性，所以在學(xué)生當(dāng)中，普遍存在著輕理論知識的學(xué)習(xí)，而重視訓(xùn)練技能和技巧。如果一個(gè)人不會用文字去表達(dá)，而只會演奏，他就稱不上是一個(gè)合格的音樂科研工作者或者是音樂教師。撰寫畢業(yè)論文的過程并非是簡單的寫作，而是通過這個(gè)過程，幫助學(xué)生學(xué)會對資料的利用、整理、搜集和使用，學(xué)會圖書館中文獻(xiàn)資料的檢索，作為一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)踐機(jī)會，能對科學(xué)研究的全過程更好的了解。通過撰寫畢業(yè)論文，可促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的進(jìn)一步鞏固，并在實(shí)踐中運(yùn)用這些專業(yè)知識，進(jìn)而使學(xué)生分析問題和解決問題的能力得到進(jìn)一步的提升。

（二）結(jié)合實(shí)際，對選題合理選擇

對文章的價(jià)值和內(nèi)容起決定性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就是選題是否合適和正確，它對于論文的成敗起到了決定性的作用。首先，選擇畢業(yè)論文的題目，應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相符合，這樣才能對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力進(jìn)行檢驗(yàn)；其次，要遵循適中的原則來進(jìn)行畢業(yè)論文的選題。在學(xué)校期間，學(xué)生僅僅是掌握鋼琴專業(yè)的理論知識和彈奏技巧，但在深度和知識面上，都存在著很大的局限性。這樣題目的選擇上，宜窄不易寬、宜小不宜大，需要盡量與本專業(yè)的實(shí)踐和相關(guān)知識相結(jié)合，對科研與教學(xué)的統(tǒng)一性予以體現(xiàn)；最后，學(xué)生所確定的研究領(lǐng)域，應(yīng)是自己感興趣的，有強(qiáng)烈研究欲望的，這樣就容易獲得寫作上的成功。

（三）夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，使寫作能力獲得提升

鋼琴專業(yè)的學(xué)生不僅僅要具備一定的專業(yè)技能，更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)人文素養(yǎng)知識和專業(yè)的理論知識。在平時(shí)的教學(xué)中，教師也要對學(xué)生鋼琴音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣進(jìn)行啟發(fā)，有意識的講授科研知識。同時(shí)在一些欣賞課、教法課和音樂史課的教學(xué)過程中，可采用寫論文的形式進(jìn)行考核，對學(xué)生論文寫作能力進(jìn)行訓(xùn)練，如對觀點(diǎn)的闡述，對問題的論證、對論據(jù)的運(yùn)用和對材料的組織等。同時(shí)，在一些專業(yè)課程的教學(xué)方式上，要對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力進(jìn)行有意識的培養(yǎng)，多給學(xué)生留一些思考題，能對相關(guān)課程進(jìn)行融合，并具有一定的延伸性，使學(xué)生的獨(dú)立思考能力得到強(qiáng)化，主觀能動性增強(qiáng)，進(jìn)而使學(xué)生科研實(shí)踐能力得到提高。

（四）對“音樂論文寫作基礎(chǔ)課程”進(jìn)行開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧

針對鋼琴專業(yè)的學(xué)生在寫作論文時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧欠缺的現(xiàn)狀，應(yīng)對音樂論文寫作基礎(chǔ)課進(jìn)行開設(shè)。對鋼琴論文從選題、整理和搜集資料，論文提綱和初稿的撰寫以及修改和答辯的全過程進(jìn)行系統(tǒng)的講授。使學(xué)生能對論文撰寫的.方法和技巧全面的掌握，對答辯和寫作過程中遇到的各類問題，能夠靈活的解決。

（五）提高教師的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教師指導(dǎo)作用

使畢業(yè)論文質(zhì)量提升的重要保障，就是提高指導(dǎo)教師的專業(yè)水平。首先要建立一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，師生結(jié)構(gòu)、職稱、學(xué)歷和年齡相對合理，能對學(xué)生的畢業(yè)論文有足夠的精力去指導(dǎo)；其次，在撰寫畢業(yè)論文的過程中，指導(dǎo)教師從論文題目的審定，相關(guān)參考資料的閱讀和搜集、題目的確定、提綱的擬定以及寫作初稿和終稿，都要發(fā)揮促進(jìn)啟發(fā)、監(jiān)督指導(dǎo)的作用，使學(xué)生實(shí)際解決問題的能力得到提升。

鋼琴專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫，既是檢驗(yàn)所學(xué)知識的運(yùn)用能力和理解水平，也是大學(xué)生初步嘗試研究實(shí)踐和工作設(shè)計(jì)的過程。為了使鋼琴專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量獲得大幅提升，就要對學(xué)生論文寫作技巧提供有效的指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)高度重視論文寫作的重要性，既要掌握專業(yè)的理論知識，同時(shí)又要培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)。鍛煉自身的科研能力和寫作水平，這樣會對論文質(zhì)量的提升大有裨益。

參考文獻(xiàn)：

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論如何寫好畢業(yè)論文篇二

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和地球村目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，英語，這門世界通用語言，發(fā)揮的作用越來越突出。全國各大高校從全方位、多層次、寬領(lǐng)域方向培養(yǎng)英語專業(yè)人才。本文主要探究高校英語專業(yè)不同方向?qū)W生目前就業(yè)情況，以期為應(yīng)屆畢業(yè)生提供建議，為高校培養(yǎng)英語人才提供可行性意見。

英語專業(yè)就業(yè)分析。

一、引言。

中國加入wto后，與世界各國聯(lián)系更為密切，而英語越來越發(fā)揮著不可或缺的作用。但現(xiàn)在，過多的人員涉入英語這一行業(yè)，導(dǎo)致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。對英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向以及社會對英語專業(yè)學(xué)生需求進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，了解一些行情，有利于英語專業(yè)學(xué)生更好就業(yè)。

二、采訪調(diào)查分析。

在對省內(nèi)某所著名高校的就業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)就業(yè)負(fù)責(zé)人的采訪中，獲得一手就業(yè)資料。英語專業(yè)在此高校細(xì)分為英語語言文學(xué)、翻譯、英德雙語方向，近幾年英語專業(yè)各個(gè)方向?qū)W生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，此外，老師提供資料顯示，近幾年英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)與專業(yè)不對口的問題日益突出，這也嚴(yán)重影響就業(yè)率的高低，也因此很多學(xué)生選擇讀研或者出國留學(xué)。

三、問卷的數(shù)據(jù)分析。

問卷結(jié)果顯示，大家對英語專業(yè)不同方向就業(yè)問題認(rèn)識很局限，只有一部分人能夠準(zhǔn)確定位英語專業(yè)各個(gè)方向以及其特點(diǎn)，極少數(shù)人能夠清楚英語專業(yè)相關(guān)的工作類型以及不同工作類型的要求和特點(diǎn)。參與問卷調(diào)查的同學(xué)中，大一占12.9%；大二14.7%，大三21.3%，大四51.2%。大三大四學(xué)生面臨實(shí)習(xí)以及就業(yè)等問題，對此課題了解較深，其占據(jù)比例很大有一定合理性。被調(diào)查者中英語類所占比例為82.4%，非英語類17.6%，因?yàn)榉怯⒄Z專業(yè)部分同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)或者意向從事英語相關(guān)工作，所以其占據(jù)一定比例，存在合理性。

英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向主要有國際貿(mào)易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿(mào)易方向提供國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等方面的職業(yè)。旅游方向主要涉及英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)等工作崗位。對于師資，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師都是可選的。具體分析問卷得出，76.2%的問卷參與者不清楚上述英語專業(yè)相關(guān)就業(yè)方向，對于各個(gè)就業(yè)方向具體細(xì)節(jié)了解的更是甚微。

關(guān)于英語專業(yè)的重要性問題，64.3%的人都覺得英語在社會上的地位不太重要，因?yàn)楹芏鄬W(xué)而不精使英語成為一個(gè)弱勢專業(yè)（只要會簡單地說寫），而13.7%的人認(rèn)為英語專業(yè)很重要，放眼英語國際化高端職業(yè)，國際化的高端英語人才還是十分急缺的。大部分人認(rèn)為現(xiàn)在人才市場上對英語需求的是聽說讀寫綜合能力，其中有23%的人認(rèn)為翻譯（口譯和筆譯）是很需要的。80%的學(xué)生認(rèn)為較適合英語方向的是外貿(mào)行業(yè)，次之是酒店和旅游。

關(guān)于工作地和具體工作細(xì)節(jié)問題，近年來部分沿海城市和大城市日益趨于國際化，大型企業(yè)，外資企業(yè)，日益成為畢業(yè)生向往的就業(yè)目標(biāo)，特別是北京上海等國際化大都市。企業(yè)在工作中會有大量的場合要接觸到英文文件、材料、資料以及直接和外方進(jìn)行業(yè)務(wù)上的接觸。甚至有些公司會在公司的日常文檔中要求直接使用英文，所以現(xiàn)在高水準(zhǔn)的企業(yè)對英語實(shí)際應(yīng)用水平的要求是相當(dāng)高的。參與問卷設(shè)計(jì)的大三大四學(xué)生中，英語相關(guān)工作的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)多數(shù)在沿海城市或者國際大城市，以期獲得高檔次、寬領(lǐng)域、多方位的工作培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于薪資要求問題，50.2%的人對第一份工作的薪酬希望是2500元到3000元之間，其次30.8%期望3000元到4000元，10%期望4000元以上，幾乎沒人期望是20xx元以下。個(gè)人能力、社會需求和大眾趨勢，都影響問卷參與者對薪酬的期望值。

目前我國有3億多人在學(xué)英語（專業(yè)和非專業(yè)），約占全國人口的四分之一。專家推測，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語，可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何呢？據(jù)國家外文局調(diào)查，目前我們從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴(yán)重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%。大部分人對于自己能勝任的職位沒有考慮過，都認(rèn)為船到橋頭自然直。約80%的學(xué)生很重視大學(xué)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，少數(shù)人只求一般或者能過就行。由此可見，學(xué)習(xí)的氛圍還是很濃烈的。

四、結(jié)語。

一個(gè)人英語水平的高低，要看他的能力和實(shí)力。此外面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀，英語專業(yè)學(xué)生更加要努力提高自身的素質(zhì)去適應(yīng)社會的需要，學(xué)習(xí)外語之人雖多，但是高端翻譯人才和國際化高尖端英語人才依舊緊缺，因此學(xué)生更要去重視英語，提高自身水平。在社會提供這么多機(jī)遇的條件下，更要努力完善自己的英語水平，為社會貢獻(xiàn)一份力量。

參考文獻(xiàn)。

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論如何寫好畢業(yè)論文篇三

由此可見，寫文章的第一要素：觀點(diǎn)要正確。

提出這樣的一個(gè)問題，好象是在談什么大道理，其實(shí)不然。試想，我們在撰寫文章的時(shí)候，如果對搜集的大量資料不加以任何甄別，見到所謂有用的資料就照搬照用，難免有非理性、甚至是不健康的思想觀點(diǎn)充塞其中。

就象我上面所提到的那位先生的話，不僅不利于引導(dǎo)人、教育人、激勵人，相反地，類似的話如果出現(xiàn)在文章中，這樣的文章不僅不是佳品，而且是次品，是毒品。不僅如此，離開了唯物辯證法來研究教學(xué)問題，也是行不通的。辯證唯物主義原理告訴我們：一切事物都是相互聯(lián)系、相互影響的。同樣地，搞教學(xué)研究也不能只看到問題的一個(gè)方面，而忽視另一個(gè)方面。否則，這樣的文章是經(jīng)不起任何推敲的，當(dāng)然也就是不具有什么學(xué)術(shù)價(jià)值了。

二、選題要適當(dāng)。

選題是撰寫論文和著作的重要起點(diǎn)，主要包括：內(nèi)容、范圍及難度等三個(gè)方面。內(nèi)容。

往往根據(jù)自己擁有的資料而定，通常選定自己熟悉的材料，最好是自己的本職業(yè)務(wù)范圍內(nèi)或與所學(xué)專業(yè)相近的內(nèi)容。不能為了趕時(shí)髦，或?yàn)榱嗽u職稱投稿，勉強(qiáng)東挑挑西選選，去找一些連自己都似懂非懂的東西。即使這樣做了，最終也只能是勞而無功，一無所獲。范圍和難易論文的范圍和難易度要掌握好。在不少人的潛意識里，深怕人微言輕，似乎題目越大，論文的份量就越重，或者說就越像論文。

其實(shí)，題目太大以后，往往會因力不從心，容易失敗。這里的“太大”是指：研究的問題“外延”太大，幾乎是無所不在其中--不是概論、就是原理、不是數(shù)學(xué)、就是物理！這種文章表面上看起來很大氣，可往往給人言之無物、華而不實(shí)之感。

同樣地，如果選擇的題目太小了，則顯得輕而易舉，不費(fèi)力氣，也不利提高。當(dāng)然，題目的大小，當(dāng)然也不是絕對的，大題可以小作，小題可以大作。關(guān)鍵還在于如何確定具體的論證角度。

一般來說，大題目寫起來容易空泛，這往往是由于學(xué)力不足，無法深入，寫少了象蜻蜒點(diǎn)水，如浮光掠影；寫多了則顯得又臭又長。

相反，如果抓住一個(gè)重要的小題，能夠深入本質(zhì)，切中要害，從各個(gè)方面把它說深說透，有獨(dú)到的新見解，那論文就一定有份量。

在選題時(shí)一般要注意：它的實(shí)用性、互異性、準(zhǔn)確性、突破性等等。

三、材料要充分。

選材是否合理是文章成敗的關(guān)鍵。

同類資料中，不同作者自有其不同的闡述與見解，我們可以把其中富有個(gè)性的典型論據(jù)、體現(xiàn)各自特點(diǎn)的合理論證，摘錄出來，從而為自己獨(dú)樹一幟提供保證。如何表現(xiàn)自我不少文章大同小異，因而，有關(guān)資料內(nèi)容的交叉爭議之點(diǎn)，往往也是文章的價(jià)值所在，關(guān)鍵之處。如果我們注意把這方面的資料整理出來，對于形成自己的主見，確定文章的論證角度和發(fā)展方向，則大有裨益。

如何精耕細(xì)作。

不少文章由于種種原因，原作者只是提出了問題。并未作詳細(xì)而中肯回答。如將文中略寫部分歸攏在一起，加以擴(kuò)充分析，我們會從中受到啟發(fā)，從而修正原有的選題方向，對問題作出定向、定度的思考和研究。

總而言之，選材時(shí)，一定要注意不去作大而無當(dāng)?shù)穆?lián)系和比較。必須有選擇、有重點(diǎn)地找一些與我們的論點(diǎn)有關(guān)的東西來作對比研究，以便從中提煉出自己的見解。

四、思路要清晰。

在寫論文之前，我們不妨先擬好一個(gè)寫作提綱，如有可能最好是來一個(gè)初稿，然后再動手。

提綱。

提綱只是論文的大致輪廓，不可能對每一細(xì)節(jié)都考慮周密完善，因而可以先寫一個(gè)初稿。有了它，很可能發(fā)現(xiàn)原來提綱中某些設(shè)想有不恰當(dāng)之處，這時(shí)就應(yīng)加以調(diào)整或修改；對于有錯(cuò)誤的論點(diǎn)、論據(jù)，或發(fā)現(xiàn)新的論點(diǎn)、論據(jù)，還應(yīng)及時(shí)抽掉與增補(bǔ)，使之逐步完善。初稿的寫作通常有兩種寫法：

（二）、按內(nèi)容的熟悉程度分段進(jìn)行，這種寫法有利于作者積極思考，便于捕捉創(chuàng)作的靈感。

五、表達(dá)要準(zhǔn)確。

修改--論文的后期制作。反復(fù)推敲出佳句，精心修改得華章。

只有反復(fù)推敲和字斟句酌，文章才會顯得具體、準(zhǔn)確、生動，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。

修改的范圍可大可小，既可以來一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”--是發(fā)現(xiàn)什么問題，修改什么問題，通過材料的增刪，使文章血肉豐滿，使觀點(diǎn)立之牢固，并與材料達(dá)到和統(tǒng)一；又可以“徹頭徹尾”--發(fā)現(xiàn)問題，該舍就舍、該去則去，決不估息。在內(nèi)容上包括修改觀點(diǎn)，修改材料，在形式上包括修改結(jié)構(gòu)，修改語言等。

修改觀點(diǎn)。

在初稿形成后，要再看一看全文的基本觀點(diǎn)是否正確，說明它的若干個(gè)從屬論點(diǎn)，是否有失偏頗、帶有片面性或表述得欠準(zhǔn)確；同時(shí)還要關(guān)注一下自己的觀點(diǎn)是否與別人類似或雷同，有無創(chuàng)意與新意等等。

修改結(jié)構(gòu)。

從結(jié)構(gòu)上來看，不僅要求論點(diǎn)、論據(jù)、論證三者關(guān)系處置得當(dāng)、層次分明、脈絡(luò)清楚，能使主題內(nèi)容得到順暢合理的表達(dá)，還要求文章的開頭、結(jié)尾、段落、層次、過渡、照應(yīng)、主次、詳細(xì)等各個(gè)環(huán)節(jié)合理緊湊。

修改語言要在語言的準(zhǔn)確性、學(xué)術(shù)性、可讀性等方面下功夫，文字力求準(zhǔn)確、精煉、簡潔、專業(yè)，努力做到字字珠璣、句句充實(shí)。

論如何寫好畢業(yè)論文篇四

恰當(dāng)?shù)倪x題是保證畢業(yè)生撰寫論文成功的第一步，論如何寫好畢業(yè)論文。一個(gè)好的選題不僅能使作者從中獲益。而且還能引起讀者的興趣。恰當(dāng)?shù)倪x題要求作者有敏銳的直覺，較高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外，了解論文寫作的相關(guān)格式要求，組成部分，追求論文寫作的原創(chuàng)性也是非常重要的。

首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發(fā)表在各類期刊和學(xué)術(shù)權(quán)威刊物上的文章。如中國外語。外國語，現(xiàn)代外語，中國翻譯，語言與翻譯，語言教學(xué)與研究，外語與外語教學(xué)，外語電話教學(xué)，高師

英語

小學(xué)

養(yǎng)學(xué)生的合作意識。4、中學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透與培養(yǎng)。5、現(xiàn)代中學(xué)英語教師的必備素質(zhì)。6、如何在英語教學(xué)中滲透德育教育。7、初中英語的課堂提問技巧。8、教師的信念對教學(xué)的影響。9、交際法在語法教學(xué)中的應(yīng)用。10、在中學(xué)開展“英語角”的活動意義及方法。

2)英美文學(xué)方向：1、論《永別了。武器》的反戰(zhàn)主題。2、論《老人與?！分械挠⑿壑髁x。3、哈克貝利，費(fèi)恩的民主精神。4、意象派詩歌與中國古詩的比較。5、談對莎士比亞悲劇人物性格的共性認(rèn)識。6、莎士比亞戲劇中女性角色的塑造。7、《失樂園》的主題探析。8、淺談感傷主義的形成史。9、“簡

愛

3)翻譯方向：1、淺談翻譯中文化因素的異化與歸化。2、商標(biāo)名稱的特點(diǎn)與翻譯3、電影片名的翻譯4、漢英公示語的翻譯5、英文新聞標(biāo)題及其翻譯6、翻譯中文化意象的失落與歪曲7、從文化角度論漢譯英中的變形與求信8、文學(xué)翻譯中的“語境”問題9、漢譯英中不同社會文化信息的轉(zhuǎn)換10、從社會符號學(xué)翻譯法看英漢成語翻譯過程中的功能對等。

4)寫作方向：1、漢語主題化句型在英語寫作中的遷移。2、英漢句式表達(dá)之比較。3、英語寫作篇章結(jié)構(gòu)之比較。4、英語書面表達(dá)之母語遷移現(xiàn)象的分析與對策。5、閱讀技能與寫作能力的相關(guān)性研究。6、英語修辭的不同傾向。7、英漢名詞性人體隱喻之比較。8、英漢廣告雙關(guān)語的修辭特點(diǎn)。9、漢語“雙聲”與英語“頭韻”的跨文化差異。10、英漢思維差異對中國學(xué)生英語寫作的影響及對策。此外還有語言學(xué)方向、英美國家與文化等六個(gè)方向的眾多選題供學(xué)生參考，幫助學(xué)生搞好畢業(yè)論文的寫作。

通過瀏覽閱讀文獻(xiàn)，作者會獲得一定的靈感和啟發(fā)。結(jié)合所提供的選題方向和建議便可擬定自己感興趣的研究課題了。此時(shí)需要注意的問題是你所擬定的題目應(yīng)該具有一定的研究價(jià)值或能反映該學(xué)科領(lǐng)域較為前沿的發(fā)展。如?！皾h英雙賓語結(jié)構(gòu)差異的認(rèn)知研究”?！坝⒄Z雙賓語結(jié)構(gòu)的句法研究”。“英漢詞匯概念差異對二語詞匯習(xí)得的影響”等。但擬定好題目還僅僅是一個(gè)研究的理想，能否如期完成才是至關(guān)重要的。否則不僅浪費(fèi)時(shí)間，更會喪失信心。所以一定要從以下幾個(gè)方面對論文的可行性進(jìn)行深入考察和分析。

首先一定要估算完成論文所需要的時(shí)間。如該選題所需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一學(xué)期，則應(yīng)認(rèn)真考慮是否適合自己。因?yàn)檎n題完成占用的時(shí)間越長，作者就越容易失去耐心和興趣，同時(shí)也很難按時(shí)完成任務(wù)。其次，還要認(rèn)真分析研究所擬定的題目是否適宜。題目過大，任務(wù)過多都是不可取的。如“大學(xué)英語教學(xué)改革研究”?！按髮W(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究”?！坝⒄Z寫作與修辭教學(xué)策略研究”等題目就太大。覆蓋的內(nèi)容也太多。

因?yàn)榧姺睆?fù)雜的題目往往不易突出研究的重點(diǎn)，而且還會使寫出的文章雜亂無章。畢業(yè)論文是展示大學(xué)生學(xué)習(xí)能力和研究能力的重要途徑之一。因此一定要嚴(yán)格地把好這一關(guān)。做到從小處著手，以小見大，深入發(fā)掘。并有所創(chuàng)新。最后。完成論文所需要投入的人力、物力、財(cái)力等方面的問題也都是作者事先應(yīng)該考慮到的問題。所謂磨刀不誤砍柴工。認(rèn)真對待寫作中的選題。把好這一關(guān)對后期論文寫作的完成起著至關(guān)重要的作用。

論如何寫好畢業(yè)論文篇五

（1）。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后1個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對某1專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有1定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)?，選題是畢業(yè)論文撰寫的。

第1。

步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相1致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的1半。

第1、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動作用，1項(xiàng)毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價(jià)值。具體地說，考生可從以下3個(gè)方面來選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下1番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的.研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

第2、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是1種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個(gè)人的見解和主張，同時(shí)還需要具備1定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下3個(gè)方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇1個(gè)具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

（2）。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題1般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第1、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料?？忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等3個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第1手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

第2、研究課題的重點(diǎn)工作———研究資料?？忌獙λ鸭绞值馁Y料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。

第3、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第4、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫?？忌鹿P時(shí)要對以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

基本格式：1般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論3大部分。緒論部分主要說明研究這1課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式（即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來，1個(gè)個(gè)分別加以論述）兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾1貫，同時(shí)要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)1步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的1些文章或資料，要選擇主要的列在文后。

第5、研究課題的保障工作―――修改定稿。通過這1環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

總之，撰寫畢業(yè)論文是1種復(fù)雜的思維活動，對于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來說，確有1定的難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，虛心向指導(dǎo)教師求教。

論如何寫好畢業(yè)論文篇六

姓名：李。

學(xué)號：xx00233023。

標(biāo)題：xx公司提高償債能力方案。

——以會計(jì)服務(wù)有限公司為例。

摘要：企業(yè)的償債能力是指企業(yè)用其資產(chǎn)償還長期債務(wù)與短期債務(wù)的能力。企業(yè)有無支付現(xiàn)金的能力和償還債務(wù)的能力，是企業(yè)能否生存和健康的發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)償債能力是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營能力的重要標(biāo)志。償債能力是企業(yè)償還到期債務(wù)的承受能力或保證程度，包括償還短期債務(wù)和長期債務(wù)的能力。企業(yè)償債能力，靜態(tài)的講就是用企業(yè)資產(chǎn)清償企業(yè)債務(wù)的能力；動態(tài)的講，就是用企業(yè)資產(chǎn)和經(jīng)營過程創(chuàng)造的收益償還債務(wù)的能力。企業(yè)有無現(xiàn)金支付能力和償債能力是企業(yè)能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)償債能力分析是企業(yè)財(cái)務(wù)分析的重要組成部分。

關(guān)鍵詞：償債能力；企業(yè)資產(chǎn)；長期債務(wù)；短期債務(wù)。

目錄：

1.引言。

1.1.研究背景。

1.2.研究的目的與意義。

1.3.研究的內(nèi)容與方法。

2.償債能力基本理論。

2.1.償債能力的定義。

2.2.償債能力分析的依據(jù)與方法。

3.公司償債能力現(xiàn)狀。

3.1.公司基本情況介紹。

3.2.公司償債能力現(xiàn)狀分析。

3.3.公司償債能力因素分析。

4.財(cái)務(wù)因素對償債能力的影響。

5.非財(cái)務(wù)因素對償債能力的影響。

6.公司償債能力提升的策略。

6.1.加強(qiáng)費(fèi)用管理,提升償債空間。

6.2.資金合理供給與運(yùn)用。

6.3.探索新型的激勵方式。

6.4.調(diào)整企業(yè)的發(fā)展觀念。

7.企業(yè)提高償債能力應(yīng)注意的問題。

結(jié)束語。

參考文獻(xiàn)。

致謝詞。

后記。

論如何寫好畢業(yè)論文篇七

首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個(gè)課題是小范圍的針對性研究的，而且是具有更專業(yè)的研究。那么，對于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對一種語言進(jìn)行研究。

其實(shí)畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實(shí)際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個(gè)綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個(gè)方面的鍛煉，認(rèn)真對待的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗(yàn)，因?yàn)樽约焊惺艿降臇|西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時(shí)間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價(jià)值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時(shí)間和精力上一眼就可以看出來。

論如何寫好畢業(yè)論文篇八

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為要寫好一篇畢業(yè)論文，就應(yīng)該從以下幾方面去思考問題：

1、概念：畢業(yè)論文是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、框架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。

2、對象：畢業(yè)論文是和專家的對話。不要寫大段的作家生平、作品介紹，在最后答辯時(shí)同樣要注意，陳述時(shí)不要介紹論文內(nèi)容，而應(yīng)該注重在為什么要寫這篇論文、自己的創(chuàng)新點(diǎn)、局限性、不足這些地方。

3、標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1）論點(diǎn)明確，要在3-5分鐘之內(nèi)能陳述清楚自己的論點(diǎn)。論點(diǎn)新穎論文可以達(dá)到優(yōu)秀的水平。

2）中心突出，無論分幾個(gè)方面說明，都要始終圍繞中心主題。

3）論據(jù)充分，扎實(shí)。所找的材料要貼切論題，別人的評論、作家的自述、各家的論爭、以前和現(xiàn)在的對這個(gè)論題所研究的結(jié)果都可以做論據(jù)。

4）思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。分段代表不同的思路，不同的層次。沒有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜過多，3-5段。

5）表述要清楚明了。文字不要華麗，少用修辭手法，文章風(fēng)格要質(zhì)樸、清楚，語言要干凈利落。

6）寫作要規(guī)范。注釋、引文要高度的嚴(yán)格，論點(diǎn)的提出要有依據(jù)，要做到學(xué)術(shù)規(guī)范。

7）要有新的角度、新的觀點(diǎn)。

4、態(tài)度：要用全部的智慧和力量去完成，盡可能的查找一切的材料，要高度的重視、思考一切相關(guān)的問題，盡可能達(dá)到最大限度的深度和廣度。

二、寫作時(shí)注意的幾個(gè)問題。

1、選題（是至關(guān)重要的）：決不是隨便選一個(gè)題目的問題。選題是一個(gè)復(fù)雜而豐富的過程，是對自己以往學(xué)習(xí)的一個(gè)完整清理的過程。要認(rèn)真回顧對哪些內(nèi)容印象更深、更感興趣，哪些是有可能寫的比較好的，可能會接觸哪些材料。題目本身的大小難易不是問題，是并不重要的，關(guān)鍵在于怎么寫。怎么寫永遠(yuǎn)比寫什么重要，任何半點(diǎn)突破都是有價(jià)值的，和別人的差異就是價(jià)值。論題舉例：

古典中的現(xiàn)代和現(xiàn)代中的古典（有著哲學(xué)思辨的意味）。

論錢鐘書知識的圍城。

論沈從文筆下的湘西女神。

徐志摩詩歌的文體特征。

日記（書信）在現(xiàn)代小說中的運(yùn)用。

魯迅作品中的民俗現(xiàn)象。

以上都是論題獨(dú)到、論點(diǎn)新穎的例子。下面舉反例：

論藝術(shù)美與生活美（論題過大）。

論朱自請的散文（論題過大）。

論駱駝祥子和小福子的死（論題過?。?。

要從某一部作品順帶談一個(gè)問題，選擇一個(gè)角度來深入的討論。

2、收集材料：材料的收集是一個(gè)思考的過程，要帶著問題進(jìn)行，要有明確的針對性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注意一大一小兩個(gè)問題：

大：收集材料的過程是完成文獻(xiàn)綜述的過程。跟自己論題相關(guān)的成果有哪些，重要的觀點(diǎn)、已經(jīng)運(yùn)用過的角度和方法、概括前人的觀點(diǎn)，這是論文的有機(jī)組成部分，要放在論文的第一段來寫。

?。阂獪?zhǔn)確的記錄材料的出處、出版社、時(shí)間、頁數(shù)。

3、提提綱：提綱的邏輯關(guān)系、層次感對論文的步驟有直接關(guān)系。

4、初稿：初稿盡早盡快的寫，要連貫，一氣呵成，然后再進(jìn)行修訂。

5、修訂：最后的修改和確定要放慢速度，仔細(xì)的斟酌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄?，反?fù)的打磨。

三、

特別需要主要的幾個(gè)問題。

1、論文的看法和觀點(diǎn)要盡可能的客觀、公允。持之有據(jù)，論之有理。有材料來支持，有邏輯性認(rèn)同，避免隨意性，不要輕易說一些過頭、過大的話，更不要為了支持自己的論點(diǎn)而貶低其他的觀點(diǎn)。涉及到對應(yīng)關(guān)系的時(shí)候更要客觀公允。

2、引文一定要規(guī)范。如果打了引號就要注明出處。要注明原出處，不要用時(shí)間差異太大的版本（比如引用五四時(shí)期的材料就要用五四時(shí)期出版的，不要用現(xiàn)代的），用正規(guī)的版本，盡可能的避免轉(zhuǎn)引。

3、要寫自己的感受、體會、感想，寫自己的東西，不要七拼八湊。

論如何寫好畢業(yè)論文篇九

本科專業(yè)（含本科段、獨(dú)立本科段）自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫（工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類一般為臨床實(shí)習(xí)）及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆。因此，對本科專業(yè)自考生這一特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的。

總結(jié)。

性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定寫什么的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果寫什么不明確，怎么寫就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是為鼓勵理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個(gè)人的見解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個(gè)方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。巧婦難為無米之炊，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作搜集資料?？忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

第二、研究課題的重點(diǎn)工作研究資料?？忌獙λ鸭绞值馁Y料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十

提綱撰寫范例一(列寫簡單提綱)。

以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、緒論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

提綱撰寫范例二(列詳細(xì)提綱)。

詳細(xì)提綱是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

一、緒論。

1.提出中心論題;。

2.說明寫作意圖。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)具體市場分類。

1.供大于求的買方市場;。

2.有市無場的隱形市場;。

3.易進(jìn)難出的畸形市場;。

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。

3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動為隊(duì)伍流動;。

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結(jié)論。

1.概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);。

2.呼應(yīng)開頭的序言。

1.撰寫英語畢業(yè)論文提綱的要求。

4.教你如何寫好畢業(yè)論文提綱。

8.畢業(yè)論文提綱格式要求。

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論如何寫好畢業(yè)論文篇十一

畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文工作的重要一環(huán),是對教、學(xué)雙方情況的綜合檢驗(yàn),是確保畢業(yè)論文質(zhì)量和檢驗(yàn)論文真實(shí)性的重要手段。對畢業(yè)論文如何答辯,部分學(xué)員胸中無數(shù),有一種恐懼感和神秘感。筆者認(rèn)為,要使學(xué)員順利通過畢業(yè)論文答辯,有必要與學(xué)員談?wù)劗厴I(yè)論文答辯中的有關(guān)問題。

畢業(yè)論文的答辯,是由問、答、辯構(gòu)成的一種有目的、有計(jì)劃的教學(xué)形式,是教師和學(xué)生之間有問有答有辯的雙向教學(xué)活動。搞畢業(yè)論文答辯的目的主要有三點(diǎn):一是檢驗(yàn)學(xué)員畢業(yè)論文的真假。論文是學(xué)員自己寫的,還是請人代寫或是抄襲別人的,只有通過畢業(yè)論文答辯這道關(guān)口來辨別真?zhèn)?弄清真相。一般來說,論文不是自己寫的,答辯時(shí)就會露出馬腳,破綻百出。二是審查論文的一種補(bǔ)充形式。學(xué)員論文寫成之后,難免有闡述不清楚、不詳細(xì)、不完備、不確切的地方。通過畢業(yè)論文的答辯,一方面,讓學(xué)員彌補(bǔ)論文中的不足之處,進(jìn)一步加深對所論問題的理解;另一方面,考查學(xué)員對所論述的問題是否有深廣的知識基礎(chǔ)、有創(chuàng)造性的見解、有充分的理由。三是檢驗(yàn)學(xué)員的綜合素質(zhì)。通過答辯考察學(xué)員覺悟的高低、測試學(xué)員的口頭表達(dá)能力、演講能力、思維能力和應(yīng)變能力。

學(xué)員要想搞好畢業(yè)論文答辯,必須圍繞三個(gè)方面準(zhǔn)備。一是圍繞畢業(yè)論文主體部分和薄弱環(huán)節(jié)準(zhǔn)備。在答辯的前幾天,學(xué)員必須對自己的論文仔細(xì)審查,文章有無疑點(diǎn)、謬誤、片面、模糊不清和薄弱的地方。例如,文章主題是否不明確、不突出;與主題有關(guān)的重要問題是否應(yīng)涉及而未涉及;分析論述有無片面性;文章是否有新見解;論點(diǎn)、論據(jù)是否充分,判斷、結(jié)論不符合實(shí)際或不正確;文章的結(jié)構(gòu)層次不清楚或不合理的,一些用詞語句不規(guī)范的等等。學(xué)員還要十分熟悉與自己文章相關(guān)聯(lián)的知識和材料。例如,你所研究的這個(gè)論題,前人已經(jīng)有了哪些研究成果?還存在哪些爭議的問題?現(xiàn)在有幾種代表觀點(diǎn),各有哪些代表性著作和文章?為什么選擇這個(gè)課題?提出和解決了什么問題?研究這個(gè)課題有何科學(xué)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義?只有事先充分做好準(zhǔn)備,到參加答辯時(shí),才能信心足,心不慌。二是圍繞論文所運(yùn)用的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識準(zhǔn)備。畢業(yè)論文就是應(yīng)用自己所學(xué)的基本理論去分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問題。學(xué)員必須弄清楚論文中應(yīng)用了哪些專業(yè)的基本概念、原理和規(guī)律。所以,在論文答辯前,學(xué)員除了熟悉論文的內(nèi)容外,還要讀一些與論文內(nèi)容相關(guān)的參考文獻(xiàn)。三是圍繞消除緊張情緒和保持良好心態(tài)準(zhǔn)備,正確對待畢業(yè)論文答辯,要有自信心,心情要放松。一般來說,只要自己平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),又能較好地掌握所學(xué)知識,論文又是自己下功夫?qū)懗傻腵,在答辯前再把論文看幾遍,這樣答辯時(shí)就能得心應(yīng)手,對答如流。

學(xué)員要想畢業(yè)論文答辯順利通過,并取得好的成績,答辯時(shí)應(yīng)注意一些技巧和方法。一是謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是。在整個(gè)答辯過程中,要始終擺正自己的位置,要明確地意識到自己是學(xué)員,是在接受考核,因而一定要尊重答辯委員會的各位老師,虛心聽取他們提出的問題和意見,謹(jǐn)慎作答。即使在某個(gè)問題上自己不同意答辯委員的意見,也要以謙遜的態(tài)度,禮貌地陳述自己的觀點(diǎn),千萬不要傲慢無禮,切忌耍態(tài)度;對回答不清楚的問題,不要不懂裝懂,亂扯一通;特別是答辯委員會對自己論文中有關(guān)論述是否抄襲提出懷疑時(shí),一定要實(shí)事求是加以說明。二是抓住重點(diǎn),充分展示。對主考教師提出的問題,不要分神,察顏觀色,揣摩教師的心理,要仔細(xì)推敲主考教師所提問題的要害,回答時(shí)要緊扣題意,突出重點(diǎn),層清分明,合乎邏輯,言簡意賅說出自己的見解,切忌答非所問,語無倫次,繁瑣口羅嗦,不得要領(lǐng);語言表達(dá),要口齒清晰,聲音宏亮,語速流暢,把握節(jié)奏。三是沉著應(yīng)對,講究方法。如果對主考教師所提的問題沒有理解清楚,可以請老師把問題提得明白一些,千萬不要在未聽懂問題的題意時(shí)慌忙作答,更不可一時(shí)未聽懂提問而不知所措,心慌意亂,一定要沉著應(yīng)對。答辯結(jié)束時(shí),不論主考教師對自己如何評價(jià),都要態(tài)度從容,有禮貌地退場。(責(zé)任編輯：admin)

論如何寫好畢業(yè)論文篇十二

中性筆。

論文紙。

摘要的的分類。

論文摘要一般位于論文正文之前，起總結(jié)概述作用。根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類：報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道指示性摘要。

摘要是論文的概述性語言，雖說篇幅不大，可卻是一篇論文的精華之處。一般由具體研究的對象、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素組成。

對象：是論文研究調(diào)查的所具體的主題范圍，體現(xiàn)出論文的論述內(nèi)容、要解決的主要問題等。

方法：是論文對研究對象進(jìn)行研究的過程中所運(yùn)用的各種途徑，例如：原理、理論、條件、材料、工藝等，是完成研究對象的必要手段。

結(jié)果：是作者運(yùn)用研究方法對研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究所得到的結(jié)果、效果、數(shù)據(jù)，被確定的關(guān)系等，是進(jìn)行科研所得的成果。

結(jié)論：是作者對結(jié)果的分析、研究等，是結(jié)果的總結(jié)，體現(xiàn)研究結(jié)果的可靠性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，體現(xiàn)論文研究的價(jià)值與學(xué)術(shù)水平，是決定論文價(jià)值的體現(xiàn)。

撰寫步驟。

摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。用重要的事實(shí)開頭，突出論文新的信息，即新立題、新方法、結(jié)論與結(jié)果的創(chuàng)新性等。這些信息要能完全、準(zhǔn)確的回答摘要的四要素所涉及的問題，語句要精煉。摘要中涉及他人的工作或研究成果的，盡量列出他們的名字，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進(jìn)一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復(fù)修改，達(dá)到摘要的要求。

技巧—：上網(wǎng)查閱一些或閱讀一些論文摘要的寫作資料，仔細(xì)研究一下別人的寫作步驟、方法和技巧。

技巧二：多向指導(dǎo)教師和同學(xué)請教，并根據(jù)提供的意見和建議及時(shí)修改，以期達(dá)到更高水平。

技巧三：敘述要完整，要有邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理，在簡短的篇幅下盡量是語言優(yōu)美。

技巧四：從小從專，即是指軟文撰稿者在進(jìn)行選則和提煉摘要時(shí)，要從專業(yè)出發(fā)，從小處入手進(jìn)行突破，切記全而不專，大而空洞。

不以數(shù)字開頭，中英文必須對應(yīng)。

用第三人稱，不得簡單重復(fù)題名中已有的信息這樣會使摘要顯得冗長。

語言要規(guī)范，除了實(shí)在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十三

1.全文以-------為題。重點(diǎn)探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

2.全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。

3.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點(diǎn)探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

5.本文以--------為題，重點(diǎn)探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

6.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。

7.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。

8.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。

9.該生廣告學(xué)功底較好，在設(shè)計(jì)中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計(jì)積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。

10.本文研究了xxxx對處理會計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

11.該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

12.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

13.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

14.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十四

眾所周知，會計(jì)師是專業(yè)性強(qiáng)、入行門檻高的職業(yè)，要想進(jìn)入“四大”，更需要經(jīng)歷筆試、面試好幾輪考驗(yàn)，不亞于打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。而英語正是這場“戰(zhàn)爭”的決勝要素之一。

“四大”，乃國際最知名的四大會計(jì)師事務(wù)所――普華永道、畢馬威、安永和德勤的簡稱。在成功加入“四大”的新人中，有那么幾個(gè)“異類”，他們的專業(yè)背景與會計(jì)毫不相干，學(xué)英語的、學(xué)物理的他們現(xiàn)在卻都從事著審計(jì)和會計(jì)工作。他們憑什么受到“四大”青睞?我們在走訪過程中發(fā)現(xiàn)，他們具備一個(gè)共同的素質(zhì)，那就是英語都很棒。

正當(dāng)我們要得出“想進(jìn)‘四大’英語好是關(guān)鍵”的結(jié)論時(shí)，這幾位受訪者又向我們傳達(dá)了英語之外的更多信息：原來，在“四大”中生存，僅靠英語很棒還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

溝通能力比英語更重要。

elaine，英語專業(yè)本科，毫無審計(jì)和會計(jì)專業(yè)背景，成功進(jìn)入著名的畢馬威會計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作。

回首應(yīng)聘經(jīng)歷，感覺運(yùn)氣幫了自己，但更多的是得益于自己的溝通能力，所學(xué)的英語專業(yè)在這方面給了我很大的幫助。

我當(dāng)時(shí)特別希望外國manager面試我，好乘機(jī)展示自己僅有的語言優(yōu)勢，可偏偏每輪都是中文溝通，至今都沒有想清楚是不是面試官故意安排的，但是作為沒有經(jīng)濟(jì)專業(yè)背景的人來說，語言肯定還是我的優(yōu)勢。面試的manager對我說，你的英語很好，但是不適合這里的工作，可我最后還是來了。在這個(gè)行業(yè)發(fā)展，良好的溝通能力是最基本的要求，因?yàn)閷徲?jì)行業(yè)都是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，如果溝通能力差，勢必會影響工作效率，而且大多數(shù)時(shí)間人們天馬行空，游走于各個(gè)城市，面對不同的企業(yè)，經(jīng)常還沒回過神兒來，就要進(jìn)入另一個(gè)陌生的環(huán)境，適應(yīng)性差，肯定不能勝任工作。

英語是基本要求體力面臨更大考驗(yàn)。

dannie，某知名高校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)普華永道審計(jì)。

在這里工作的人幾乎都是cet-6以上，因?yàn)槲覀円蜔o數(shù)大公司合作，要面對外國上司，要天天提交大批報(bào)告和表格，如果有潛力，也許會被送到國外分所工作，也許……在這個(gè)環(huán)境里，英語不是最重要的要求，但是水平不夠能行嗎?這是個(gè)基本要求!

當(dāng)然，還有其他的考驗(yàn)。我第一天上班，就是晚上10點(diǎn)才下班，我累得說不出話，但是有人告訴我說這已經(jīng)算很早了;第二天，凌晨1點(diǎn)才到家;第三天，凌晨4點(diǎn)，所有人都為了一個(gè)項(xiàng)目整夜沒合眼……我頓時(shí)明白了前輩們的告誡：吃不了苦干脆別來。

英語可以自己練學(xué)習(xí)能力必不可少。

snowy，某知名高校金融專業(yè)畢業(yè)畢馬威審計(jì)。

在進(jìn)入畢馬威的面試過程中，對我?guī)椭畲蟮牟⒉皇怯⒄Z水平，我想應(yīng)該是我的綜合能力。面試的最后一天，我看見面試官抱了一大疊關(guān)于我的資料，包括我在學(xué)校做了什么和以前面試時(shí)的評價(jià)，非常驚訝也非常感動。面試官最終回復(fù)我的時(shí)候告訴我，你的英語口語水平不高沒關(guān)系，你可以練好，我們最看重的是你的綜合素質(zhì)，你在整個(gè)面試過程中的表現(xiàn)和你在學(xué)校時(shí)的記錄，征服了我們。

在“四大”工作，如果想進(jìn)一步發(fā)展，必須不斷地學(xué)習(xí)。剛剛進(jìn)入的時(shí)候每一個(gè)人都要考cpa，然后某一天你要考acca.對我來說，英語口語還是個(gè)問題，那么我就找一切機(jī)會去練習(xí)，在“四大”，沒人關(guān)心你的英語是否過關(guān)，人們關(guān)心的是你能不能開口就說，那么我必須自己努力。有很多人說，在此行業(yè)工作，兩年是一道坎兒，這個(gè)時(shí)候人們由于種種原因放棄了或者止步不前，其實(shí)任何人的坎兒都是不同的，只有自己面對才對。每一個(gè)人都有自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，在你找到自己的位置之后，做好一切準(zhǔn)備，把最出色的一面展現(xiàn)出來是最重要的。

會計(jì)師事務(wù)所被稱為“訓(xùn)練場”，個(gè)人的壓力大，工作時(shí)間比較長，接觸的范圍也廣泛，所以得到鍛煉的機(jī)會和強(qiáng)度也就大。邊熬夜做項(xiàng)目，邊考cpa，邊讀gmat的大有人在。在這樣一個(gè)“鐵人”集中營，你沒有可能不被影響，這里走出去的人發(fā)展空間必然寬廣。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十五

本科專業(yè)（含本科段、獨(dú)立本科段）自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫（工科類專業(yè)1般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類1般為臨床實(shí)習(xí)）及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之1，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之1。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆。因此，對本科專業(yè)自考生這1特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。

本文試就作簡要論述，供參考。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后1個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對某1專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有1定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋x題是畢業(yè)論文撰寫的第1步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相1致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的1半。

科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動作用，1項(xiàng)毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價(jià)值。具體地說，考生可從以下3個(gè)方面來選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下1番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的.研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

畢業(yè)論文的寫作是1種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個(gè)人的見解和主張，同時(shí)還需要具備1定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下3個(gè)方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇1個(gè)具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題1般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等3個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第1手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。

在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

考生下筆時(shí)要對以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

基本格式：1般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論3大部分。緒論部分主要說明研究這1課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式（即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來，1個(gè)個(gè)分別加以論述）兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾1貫，同時(shí)要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)1步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的1些文章或資料，要選擇主要的列在文后。

通過這1環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

總之，撰寫畢業(yè)論文是1種復(fù)雜的思維活動，對于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來說，確有1定的難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，虛心向指導(dǎo)教師求教。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十六

對自考生來說，完成畢業(yè)論文的寫作，如同“三級跳遠(yuǎn)”中的最后一跳。如何完成這最后完美的一跳呢?以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于自考畢業(yè)論文的寫作方法，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

論文題目是畢業(yè)論文中心思想或研究重點(diǎn)的高度概括。確定論文題目要注意以下幾點(diǎn)：

從規(guī)范性來看，作為本科畢業(yè)論文，題目不能出現(xiàn)“淺析”“試論”之類不確定的字眼，而要用“分析”“研究”等比較學(xué)術(shù)化的字眼。同時(shí)，論文題目不能太長，正文中的小標(biāo)題最好不超過26個(gè)字。根據(jù)寫作方法，可分為定性論文和定量論文。

從選題范圍來看，盡量體現(xiàn)自己所學(xué)專業(yè)。畢業(yè)論文考察考生用專業(yè)理論知識解釋或分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

比如，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考生寫論文時(shí)，選題要盡量以開放經(jīng)濟(jì)為研究對象，如匯率波動對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。

進(jìn)行論文答辯時(shí)，其中一個(gè)評價(jià)指標(biāo)為論文選題是否符合專業(yè)方向。雖然自考有很多交叉學(xué)科，但作為本科層次，考生大多不具備進(jìn)行交叉學(xué)科研究的能力，所以還是以本專業(yè)或本學(xué)科的研究為宜。

本科論文的研究方法可歸納為兩大類：定性研究法和定量研究法。

定性研究法是比較傳統(tǒng)的論文寫作方法，通常根據(jù)社會現(xiàn)象或事物所具有的.屬性和在運(yùn)動中的矛盾變化，從事物的內(nèi)在規(guī)律性來研究事物。

它主要以普遍承認(rèn)的公理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬔堇[和大量的歷史事實(shí)為分析基礎(chǔ)，描述、闡釋所研究的事物。進(jìn)行定性研究，需要依據(jù)一定的理論與經(jīng)驗(yàn)。

定量研究法是當(dāng)代論文寫作中較通用的方法，它主要依據(jù)調(diào)查或收集得到的現(xiàn)實(shí)資料數(shù)據(jù)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)測量、統(tǒng)計(jì)分析和建立模型等方法，對所提出的問題進(jìn)行實(shí)證研究。

這類論文的題目形式一般是“xx問題的實(shí)證分析”“基于xx方法的實(shí)證分析”等。

在實(shí)際研究中，定性研究與定量研究常配合使用。

進(jìn)行定量研究前，通常借助定性研究確定所要研究現(xiàn)象的性質(zhì);定量研究過程中，又常借助定性研究確定現(xiàn)象發(fā)生質(zhì)變的數(shù)量界限和引起質(zhì)變的原因。

論文的素材一般可以通過以下渠道來收集：購買專業(yè)著作(不包括教材);進(jìn)入專業(yè)的論文數(shù)據(jù)庫，如同方知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等，以及國家圖書館等網(wǎng)站。

收集論文素材時(shí)，考生要瀏覽專業(yè)論文，而不是新聞或類似于晚報(bào)性質(zhì)的小文章。

論文結(jié)構(gòu)至少包括提出問題、分析問題、回答問題三段式結(jié)構(gòu)。

以一篇嚴(yán)格的定性研究論文來說，其結(jié)構(gòu)一般是“一、前言”“二、xx問題現(xiàn)狀分析”“三、xx原因分析”“四、xx研究結(jié)構(gòu)與建議”。

定量研究論文的結(jié)構(gòu)一般是“一、前言”“二、xx問題現(xiàn)狀分析”“三、xx實(shí)證檢驗(yàn)”“四、檢驗(yàn)結(jié)論分析”“五、研究結(jié)論”。

論如何寫好畢業(yè)論文篇十七

選題是畢業(yè)論文的前提性環(huán)節(jié)，選題好壞決定著論文的出彩程度，可以這樣認(rèn)為“選題好等于成功了一半”。那么，我們?nèi)绾尾拍苷业竭x題的切入路徑呢？可以從如下幾方面入手：

（1）國家大政方針政策；

（2）熱點(diǎn)問題或公共事件；

（3）自己的生活閱歷；

（4）自己的工作經(jīng)歷；

（5）自己的興趣愛好；

（6）觀察和調(diào)查所觸及到的；

（7）自己的知識背景和知識基礎(chǔ)；

（8）對于自己未來成長有幫助。

（1）研究選題盡可能地最小化。即平常所言的“開口要小”，因?yàn)槟銢]有時(shí)間、精力、能力去從事一個(gè)更大項(xiàng)目的研究。同時(shí)，你也不可能掌握“所有”。

（2）研究選題盡可能地創(chuàng)新。尋找一項(xiàng)研究項(xiàng)目的突破空間――生長點(diǎn)和增長點(diǎn)，沒有研究的或者少有研究的是“生長點(diǎn)”，在前人或他人基礎(chǔ)上尋求突破的是“增長點(diǎn)”。

（3）研究選題的必要性和可行性評估?！氨匾浴敝饕约把芯恳饬x，是否有必要撰寫這樣的問題；“可行性”主要言及研究能力，是否能夠把該項(xiàng)目研究出來。

（4）標(biāo)題的確定盡量尋求眼球效應(yīng)。論文標(biāo)題要盡可能地引起注意，同時(shí)又不失學(xué)術(shù)性、專業(yè)性和創(chuàng)造性。

關(guān)于文獻(xiàn)資料。

一般而言，一篇沒有參考文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)論文是不規(guī)范的，因?yàn)槟銓σ延醒芯康牟磺宄?dǎo)致研究項(xiàng)目的支撐性喪失。因此，在確定研究選項(xiàng)以后，就需要盡可能多地占有參考文獻(xiàn)資料。充分占有文獻(xiàn)資料的目的在于：一是有利于研究選題口徑的`確定和研究出發(fā)點(diǎn)的邏輯切入；二是有利于尋找研究的支撐和已有研究的鋪墊，從而了解研究項(xiàng)目研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀；三是尋找研究項(xiàng)目的理論基礎(chǔ)和理論邏輯，從而為研究項(xiàng)目選擇可解釋的注腳；四是在閱讀優(yōu)秀的文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上進(jìn)行摹仿寫作并進(jìn)而創(chuàng)造。

那么，如何去尋找文獻(xiàn)資料呢？在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和傳播媒介相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天，很多人都會想到以下幾種：

（1）搜索引擎。可以通過輸入關(guān)鍵詞在百度、google等引擎上查找。

（2）圖書館?？梢缘綀D書館查找相關(guān)研究的相關(guān)書籍、期刊。

（3）新華書店。可以到新華書店購買相關(guān)研究的圖書。

（4）購書網(wǎng)站。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)是目前國內(nèi)最大的圖書訂購網(wǎng)站，通過關(guān)鍵詞搜索，可以進(jìn)行網(wǎng)上購買。

（5）大眾媒介。從報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)路等大眾傳播媒介可以尋找到頗具說服力和證明力的案例素材。

（6）行業(yè)部門?？梢缘浇y(tǒng)計(jì)局等相關(guān)研究部門獲得各種數(shù)據(jù)資料。

（7）社會調(diào)查?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查獲取相關(guān)研究數(shù)據(jù)和材料，可以通過訪談?wù){(diào)查等獲取個(gè)案材料，可以通過現(xiàn)場調(diào)查獲得典型材料。

關(guān)于開題報(bào)告。

開題報(bào)告是在確定選題和占有資料的基礎(chǔ)上希望獲得指導(dǎo)教師主導(dǎo)的“官方認(rèn)可”材料。一般認(rèn)為，開題報(bào)告構(gòu)成了碩士或博士論文的引論或緒論部分，是研究項(xiàng)目不可或缺的奠基性內(nèi)容。開題報(bào)告一般包含如下內(nèi)容：

（1）研究動機(jī)。寫作的“引子”或者“導(dǎo)火索”，即研究選題的觸發(fā)動機(jī)，也就是說是什么原因?qū)е铝嗽撨x題項(xiàng)目誕生的。選題的切入是一種靈感，是一個(gè)事件，還是如上所言的7個(gè)方面。

（2）研究意義。在闡釋了研究動機(jī)的基礎(chǔ)上，明確選題研究的理論意義和實(shí)踐意義，進(jìn)一步闡述項(xiàng)目研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值之所在。

（3）研究主題。概要敘述選題研究的主題，對所研究的主題及其條件從句進(jìn)行界定，如對“新生代農(nóng)民”的界定等，并明確選題研究中的若干關(guān)鍵詞以及論文闡述的主要概念。

（4）研究現(xiàn)狀。在充分占有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，展示該選題國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀以及前沿發(fā)展動態(tài)。該部分可以以研究綜述的形式表達(dá)出來，如“關(guān)于中國社區(qū)管理研究的研究”等。

（5）研究內(nèi)容。研究所要考察的主要對象，一般形成一定的研究提綱，最好形成論文的三級提綱，當(dāng)然寫作時(shí)還可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行修改和調(diào)整。

（6）研究方法。結(jié)合該選題內(nèi)容闡述主要所運(yùn)用的研究方法，比如社會調(diào)查方法、比較研究方法、文獻(xiàn)研究方法、制度分析方法、模型分析方法、統(tǒng)計(jì)分析方法、博弈分析方法等。需要說明的是，公共管理類論文盡量采納數(shù)據(jù)、圖表、模型、案例進(jìn)行分析和說明。

（7）研究說明。分析論文的研究進(jìn)度、論文可能創(chuàng)新點(diǎn)、研究或?qū)懽鞯碾y點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)以及其他需要說明的問題。

關(guān)于正文結(jié)構(gòu)。

從研究范式來看，公共管理論文可以分為兩大類，即理論探討型與實(shí)證應(yīng)用型，而經(jīng)常采用的和我們提倡的是后一種類型。由于研究主題、研究方法等方面的差異，論文結(jié)構(gòu)亦呈現(xiàn)不同，故沒有定式。但是，進(jìn)行應(yīng)用型論文寫作還是有些相似的邏輯結(jié)構(gòu)的。一般來說，論文正文結(jié)構(gòu)可以進(jìn)行如下參考：

引論或者緒論是文章前言，包含開題報(bào)告所言及的內(nèi)容；

第一部分或者第一章主要涉及概念闡釋及理論基礎(chǔ)；

第二部分或者第二章主要論及相關(guān)問題的西方公共管理經(jīng)驗(yàn)；

第三部分或者第三章主要論及相關(guān)問題的中國實(shí)踐與中國現(xiàn)狀；

第四部分或者第四章主要進(jìn)行“分析問題”；

第五部分或者第五章主要探討“解決問題”。

結(jié)論或者結(jié)束語一般是文章的濃縮和點(diǎn)睛處，可以下結(jié)論，也可以對延伸的問題做展望式研究。

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