讀后感可以讓我們更全面地了解和評價(jià)一本書籍或一篇文章。7.注意語言的準(zhǔn)確性、流暢性和連貫性，力求文筆優(yōu)美、清晰易懂。“讀后感是表達(dá)讀者對所讀書籍、文章等內(nèi)容的理解、感受、評價(jià)和思考的一種文字表達(dá)方式?！?/p>
高中魯濱遜漂流記讀后感篇一
升入初中之后，語文老師讓我們多讀一些名著，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。現(xiàn)在，我已經(jīng)將《魯濱遜漂流記》這本書讀完了。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的名著后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家---魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。他為了自己的理想，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。但是種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。
在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十八年，二十八年啊。其實(shí)，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險(xiǎn)了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。
”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會做，你能生存到嗎?讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會劈柴嗎?會打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
《
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂。魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠實(shí)、善良、勞動、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓!
高中魯濱遜漂流記讀后感篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《魯濱遜漂流記》全書以魯濱遜冒險(xiǎn)的經(jīng)歷作為線索展開，講述他如何離家出走、逃脫海盜、流落孤島，如何在孤島惡劣的環(huán)境中生存，以及最后又是怎么樣成為富翁、如何回到英國等等。下面給大家分享一些關(guān)于高中《魯濱遜漂流記》讀后感范文，希望對大家有幫助。
樂觀是一種積極向上的心態(tài)，是一種對事物的認(rèn)識，看法，遇到令人傷心，不開心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。
“魯濱孫”這個(gè)人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上，要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng)，他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個(gè)個(gè)困難，救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手們綁架的船長，要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對照表”，想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處，這樣一想，有什么天大的困難都會迎刃而解的。
我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的，相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了，別人問她，她便說：“我的女兒死了，我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的?，F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè)，她還小，我們就給了她家的溫暖，使她的童年不再是缺乏關(guān)愛的?！?/p>
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節(jié)所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家，一個(gè)為夢想而拼搏的勇者，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，終于實(shí)現(xiàn)了航海夢想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他并沒有那么做，他為了自己的航海夢想，堅(jiān)決踏上了開往倫敦的大船。因?yàn)樗堑谝淮纬龊Ｓ钟龅搅宋ｋU(xiǎn)的海難，使魯濱遜差點(diǎn)放棄了他的夢想。不過魯濱遜調(diào)整了一下心情，繼續(xù)他的航海生活。經(jīng)后的日子里，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
不過，面對更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰(zhàn)性。一天魯濱遜登上了去往幾內(nèi)亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風(fēng)雨，除了魯濱遜外船上的人無一幸免。
幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風(fēng)雨沖走的大船就在離岸不遠(yuǎn)。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里，他為自己搭建了一個(gè)漂亮的屋子，此外他還挖了一個(gè)洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜，一個(gè)敢于向艱苦環(huán)境挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)家。我也要向他學(xué)習(xí)!
本文講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人荒島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。
魯濱遜在困境中經(jīng)歷了迷茫，絕望。然而他卻在絕望中依靠圣經(jīng)和自己的意志，自力更生，磨練了自己的生活技能。
接下來的閱讀，我發(fā)現(xiàn)，除了主人公的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們更能從中看出當(dāng)時(shí)的社會狀態(tài)。
作為英國第一部真正意義上的小說，其創(chuàng)作出的年代，正是資本主義大行其道的時(shí)代。小說的第一章簡要敘述了丹尼爾·笛福當(dāng)生活的那個(gè)時(shí)代的英國，交代了一下當(dāng)時(shí)小說寫作的歷史背景，通過對英國當(dāng)時(shí)的社會變革和英國早期的殖民擴(kuò)張的介紹，使讀者對當(dāng)時(shí)的社會有所了解。第二章分析了《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的殖民活動，闡述了魯濱遜的殖民條件、動機(jī)和其新教思想。第三章剖析了魯濱遜的殖民者的形象，魯濱遜具有一個(gè)早期殖民者所必須的特征，他是一個(gè)真正的殖民者。第四章講述了殖民者魯濱遜對野蠻人星期五的文化改造，并分析了星期五喪失文化身份之后的困窘，從而體現(xiàn)了殖民者的殖民手段。第五章探討了《魯濱遜漂流記》中對非洲、美洲土著者的妖魔化，將非白人、非_的文明視為“他者”加以異化是殖民者的殖民統(tǒng)治策略。
《魯濱遜漂流記》不僅為殖民形象和理想的交流傳播提供了渠道，而且構(gòu)筑了帝國文化與帝國權(quán)威之間的關(guān)系，以文學(xué)特有的形式肯定帝國的擴(kuò)張、侵略和殖民。
對于我們來說，除了這些，本書對于當(dāng)代也有深刻的意義。
童年的我們，何嘗不像主人公那樣，渴望冒險(xiǎn)，渴望脫離家庭的“束縛”，去尋找自己的自由。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們會遇到各種生活上的困難。文中的主人公看似獲得了自由，然而他接下來被困于荒島，被生活所累，為了火，為了食物，為了淡水，這些原本他可以伸手可得的東西而拼命。他被困荒島，無人可與他交流，這不僅是地理上的隔離，更是與社會的隔離，這正是追求“自由的結(jié)果”。這表明，個(gè)人的理想，行為，也要符合自身的能力，社會的需要。象征著“殖民”的航海，遇上能力不足，心智不成熟的少年，結(jié)果便顯而易見了。
文章的結(jié)局，算得上是喜劇，也算得上是悲劇。站在悲劇的角度來說，作者沒有獲得什么財(cái)富，自己的生命似乎也被荒廢了，最后的他似乎一無所得。站在喜劇的角度來說，他的“自由”可喜地貫徹了他的生命，他的體能，他的生活技術(shù)，都得到了提高。至少，他獲得了能在社會中生活的能力——堅(jiān)韌不拔的意志。
意猶未盡地，我決定有時(shí)間再多研讀它……。
“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們?！边@是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時(shí)，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”?？墒钱?dāng)我一口氣讀到最后一頁時(shí)，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運(yùn)爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，我可能會向命運(yùn)低頭，并做好依賴別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自己的同伴時(shí)，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當(dāng)是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因?yàn)樗刮叶昧恕耙粋€(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運(yùn)，但只要你有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家。”
有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過大量的書籍后，我的寫作水平便提高了不少。在我閱讀過的許多書籍中，印象最深的書是《魯濱遜漂流記》。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會想起《魯濱遜漂流記》這本書。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的語數(shù)英三張?jiān)嚲?，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻，十分著急：”唉!這么多作業(yè)，我不想做呀!我從來都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎?“說完，我就唉聲嘆氣了起來。我一倒頭睡到了床上，準(zhǔn)備看會兒書。
我拿過放在床頭的一本書，看了一眼題目?！迸?。原來是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最愛看的書啊!“我打開書，從第一頁開始讀。當(dāng)我陶醉在這本書中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來。他撫摸著我的頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服。“說完，魯濱遜便離開了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后一定不能遇到困難就退縮，必須要堅(jiān)持?！拔曳_作業(yè)本，專心致志地開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我便對這本書充滿了感激。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想起《魯濱遜漂流記》這本書，從不敢退縮，畏懼。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會遇到困難不畏懼，只有這樣，才回取得最終的勝利。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇三
故事發(fā)生在17世紀(jì)，主角叫魯濱遜，英國人。從小就極其向往大海，渴望駕船遠(yuǎn)行。父親期望他接手家里的生意當(dāng)然不一樣意，并說：如果你邁出這一愚蠢的一步，必須會后悔莫及，最終上帝也不會眷顧你!魯濱遜意志堅(jiān)定，不為所動。一次聽說朋友的父親駕船出海，就跟著一同前往。剛開船不久，便從莫名的興奮到極度的恐懼，因?yàn)榇箫L(fēng)來了，親眼見船就要翻了，生命即將走到盡頭，還好被政府的救援船搭救了。政府分發(fā)了一些路費(fèi)，主角決心回家，路上被同學(xué)和其父親奚落，視其為掃把星，再想起父親的話語，感覺如果就這么回去，這一輩子都會被人瞧不起，遂扭頭奔向碼頭，又踏上了另一船遠(yuǎn)行的船。
這次更慘，途中遇到海盜，被抓走拍賣變成了奴隸。每一天幫主人照看莊園，處理家務(wù)。但主角一盤算著怎樣逃走。兩年過去了，取得了一點(diǎn)信任也最終逮住了機(jī)會。一天清晨大霧彌漫，可見度極低，接主人的命令帶兩個(gè)人出海打魚。船行了一段距離，岸上的人便看不到了，魯濱遜掏出手槍，指向船上另兩個(gè)隨從。一個(gè)強(qiáng)壯的跳海逃生了，比較瘦弱的跳海也游不到岸，便發(fā)誓效忠了主角，一齊駕船逃跑。
可惜，打漁的船太小，只能順著風(fēng)慢慢行駛，結(jié)果不細(xì)心到了一個(gè)荒島，絕境中，被一過路的大船搭救。大船的船長十分不錯(cuò)，征得同意買下了隨從，并把他們帶到了巴西。主角在那里安定下來，運(yùn)用做奴隸時(shí)的所學(xué)也搞起了種植園，這一下發(fā)財(cái)了，四年間不斷發(fā)展擴(kuò)張，成了當(dāng)?shù)刈畲蟮姆N植園主。
錢太多了開始思考人生方向，覺得這么下去也沒有意義。又拾起了心中的夢想，駕船遠(yuǎn)行，環(huán)游世界。遂把種植園交給別人打理，自我搭上了一船去幾內(nèi)亞販賣黑奴的船。杯具重演，途中遇大風(fēng)偏離方向，被吹向了一個(gè)陌生的島，撞上了近島的礁石，船翻了，主角被拋進(jìn)了大海。此時(shí)離岸邊還很遠(yuǎn)，海浪前進(jìn)時(shí)順著往前游，海浪退潮時(shí)緊緊抓住礁石，靠著這個(gè)小訣竅一步步游上了岸，并在岸邊樹上睡了一晚。
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)船被大風(fēng)吹向了近岸，雖然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏劃過去，一點(diǎn)點(diǎn)從船上搬運(yùn)物資，有槍、火藥，工具箱、筆墨本子，兩只小貓，一只小狗，一只鸚鵡等。
在岸邊找了一個(gè)棲息地慢慢安置下來，恐懼過后便帶來思想的清醒，焦慮無助的負(fù)面情緒席卷而來，遂拿出紙筆寫下得失寬慰自我。雖然自我命運(yùn)多舛流落到一座荒蕪人煙的孤島，但上帝并沒有對自我不公，其它人都死了，而自我活了，無依無靠時(shí)，老天又把船送來了，給了自我營生的必需品，雖然沒有人說話交流，但好在也沒有大型野獸和食人野人。這之中差任何一個(gè)條件，自我都必死無疑。上帝沒有拋棄自我，自我不應(yīng)當(dāng)自暴自棄，遂打起精神開始記錄時(shí)間，并坦然應(yīng)對新的人生。
就這樣一年過去了，一天晚上，主角睡的正香，感覺地動山搖，預(yù)感地震來了，自我住的地方就在山坡上，遂拔腿就跑，所幸，人未死，但家沒了，震后大雨無處躲，火藥全濕了，自我也淋成了落湯雞。正焦頭爛額之際，發(fā)現(xiàn)地震引起的巨浪把失事的船推上了海灘，拆了木頭做了新家，又發(fā)現(xiàn)了火藥、玉米，酒，圣經(jīng)等新的物品。淋雨又勞累，大病一場，奄奄一息，萬念懼灰，想一死了之之際，翻出了圣經(jīng)，開始閱讀。每次苦難之時(shí)才想起了上帝，但上帝并沒有拋棄自我，每次的絕境都送來了生機(jī)，反而是自我從來不知感恩，不知滿足，也從未信過上帝。如此分析利弊，想通了，人想通了以后精神就好了，自我有了生的欲望，病也跟著好了。
接下來，不是如何生存，而是應(yīng)當(dāng)如何感恩生活，把小島變成自我的王國，遂開始修繕自我的住所，讓自我住的更舒心，開始燒制陶瓷制作各種工具，讓自我生活更便利，開始開墾荒地種玉米做面包，讓自我吃的更好。一年就這么過去了。
第四年，開始研究到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，便著手修理失事的船，雖然明知就算修好了，也沒有本事推他入海，但還是義無反顧。并建了一個(gè)小船，繞鳥環(huán)行，遇上洋流拋進(jìn)了深海差一點(diǎn)死了。回家途中偶遇兩只小山羊，但帶回去飼養(yǎng)，慢慢抓了更多的羊，建了更大的飼養(yǎng)場，飼養(yǎng)了三四十頭羊后，開啟了天天都有羊奶喝的完美生活。
就這樣十五年過去了，有一天發(fā)現(xiàn)海灘上有人的足跡，確定有野人上島，遂嚇的半死，生怕野人上岸發(fā)現(xiàn)有人居住而搜索自我，遂自我把家和居住的所有痕跡毀了。無助之際，晚上聽到一只羊叫，跟著過去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕佳藏身的洞穴，安定下來。擔(dān)心受怕了兩年，想了許許多多辦法對付他們，并觀察了幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)野人幾年才來一次，并且每次來只在海灘活動，吃完奴隸就走并不會待太久。自我無需太過焦慮!
23年過去了，這之中來了一倆失事的船，但人都死了，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)受傷的狗。主角孤苦伶仃，遂決定從野人那里救下奴隸來做仆人。周密安排后，最終等來了機(jī)會，幾船野人的船上岸了，有兩個(gè)野人帶著一個(gè)奴隸，離隊(duì)伍很遠(yuǎn)，估計(jì)是想開小灶，遂不及防下，被魯濱遜沖上去殺了，那天正好是星期五，救下的奴隸便取名為“星期五”跟著主角一齊生活。三年間，主角教他英語，打槍和各種各樣的技能知識，并讓其信奉了上帝。從星期五口中得知，他們與這些野人分屬不一樣的部落，平時(shí)不吃人，僅有打戰(zhàn)時(shí)才這樣。被俘虜了都會送到附近的小島被肢解分食。雙方都一樣，無所謂對錯(cuò)道德。
之后決定建一船回星期五的家鄉(xiāng)，恰時(shí)，發(fā)現(xiàn)又一組野人上岸，兩個(gè)人一齊殺了十幾個(gè)野人，救下了一個(gè)西班牙人和星期五的父親。得知，白人在野人國的處境并不好，西班牙人還有十幾朋友在受難，利用大半年的時(shí)期儲存物資，西班牙人和星期五的父親啟程回家鄉(xiāng)營救朋友!
過了一段時(shí)間，一天傍晚等來了一艘英國大船。發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)人下船驅(qū)使著三個(gè)人進(jìn)樹林，主角和星期五便救下來這三人，得知，原先其中一個(gè)是這艘船的船長，船員叛變，船出現(xiàn)故障不得不靠岸，又怕島上危險(xiǎn)便驅(qū)使三人探探情景。魯濱遜遂把槍分發(fā)給他們，一齊五人趨著夜黑殺回去，干掉了叛亂的人，一些船員歸順了。不久又來了一只船，不記得原因，似乎是叛變船員一伙的，同樣的方法又殺回去，并奪得了大船的控制權(quán)。有了船長有了船，手底下又有了十五個(gè)人，歸程便提上了議題。留下三個(gè)不是十分信任的船員，利用幾天帶他們熟悉環(huán)境，傳授他們生存技能后，便帶著其它人離開了小島。而此時(shí)，魯濱遜已經(jīng)在那里生活了28年2個(gè)月19天。
回到英國，父親已死，母親和姐妹不知所蹤，僅有幾個(gè)侄子侄女，呆了一段時(shí)間，便啟程去了巴西。見了以往救自我的船長，也拿回了自我種植園的所有權(quán)，再加上這些年種植園積累的利潤，主角一下子又腰纏萬貫，但他沒有享受，而是變賣了種植園，并將大部分的財(cái)產(chǎn)贈給了別人，捐助了公益，并帶著星期五又駕著船駛向大海，環(huán)游世界。而后定居在英國，結(jié)了婚，有了三個(gè)小孩，十年后，妻子不幸去世，魯濱遜又駕著船重回了以往生活的那個(gè)小島。
而此時(shí)，留下人的還在，以往救的西班牙人也在。帶來很多的物資和女伴后，魯濱遜重回自我的王國，又開始了新的篇章!
閱讀本書的個(gè)人感受有：
一、沒有奴隸的兩年，就不可能干出種植園的事業(yè)，沒有種植園的事業(yè)，就很難在孤島上生活28年，只要自我未被打倒，任何以往受過的挫折，都將變成未來的階梯。
二、本書很大的篇幅描述主角的內(nèi)心世界，窺視一個(gè)普通人如何在逆境中戰(zhàn)勝自我，砥礪前行。生命是過程不是結(jié)果，無論遇到何種困難，都要堅(jiān)守心中的夢想，無論身處何種險(xiǎn)境，都不能放棄求生的期望。
三、從恐懼野人，到殺野人救奴隸，再到解救船長，殲滅叛變船員，《勇敢的心》不是沒有恐懼，而是萬分恐懼下也要做正確的事情。我們恐懼，很多時(shí)候只是恐懼“恐懼”本身。
四、主角四年暴富，后駕船遠(yuǎn)行，重獲自由，又散盡財(cái)富，錢不是生活的全部，要懂的放下，而不被羈絆，人這一生努力的工作不是為了老有所養(yǎng)，退休有錢可拿，而是應(yīng)當(dāng)不斷挑戰(zhàn)，做自我喜歡的事情。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇四
今天中午，我一口氣將《魯濱遜漂流記》剩下的100多頁讀完了，這本書好看的讓人停不下來，若你還沒有看，建議你一定要看完這本經(jīng)典名著。
《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾福笛。丹尼爾福笛是英國近代小說家，小說繼承了文藝復(fù)興時(shí)期西班牙流浪漢小說的傳統(tǒng)，結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡，擅長環(huán)境描寫，細(xì)節(jié)逼真。
這本書主要講了主人公魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力生存下來了。后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的“野人”，魯濱遜解救了其中一個(gè)野人，起名為“星期五”。直到28年之后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格把我打動了，同時(shí)，我也想到了另一個(gè)人——海倫凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。
海倫一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會了說話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)與尊敬。
《魯濱遜漂流記》是一本世界經(jīng)典，我們可以從書中獲得良多，不僅得到酣暢淋漓的閱讀樂趣，還能學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德，了解更多知識。
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高中魯濱遜漂流記讀后感篇五
今天我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》一文。它講述了一個(gè)叫魯濱孫的人因?yàn)閻酆锰诫U(xiǎn)不幸流落荒島，在島上靠著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，克服了種種意想不到的困難，沒有住處，自己砍樹；沒有食物，自己嘗試著打獵、種谷子、馴山羊、曬葡萄干……他還在野人手中救下了俘虜，在自己的教化下成了忠實(shí)的仆人。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們一路向前，路是平坦的，即使有一些阻礙，也是爸爸媽媽們替我們擋去。在平常生活中，父母總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，衣服他們洗，飯也他們做，為了讓我們節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，一些很簡單的家務(wù)事，也都是家長做。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是從小鍛煉獨(dú)立，堅(jiān)毅的性格和遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力更為重要。他是一個(gè)執(zhí)著的人。他出生在英國一個(gè)體面的家庭，生活寬裕，他本可以在家好好的生活，但她喜歡航海喜歡冒險(xiǎn)。為了他的倆想他放棄了這種生活去追求自己的理想，他是一個(gè)執(zhí)著的人。
他曾經(jīng)說過一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個(gè)性就體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
換個(gè)角度想想如果是我們一個(gè)人流落到一個(gè)不毛之地，隨時(shí)面臨著死亡，對生活失去了希望，面對冷冰冰的現(xiàn)實(shí)，又有幾個(gè)人能積極樂觀的面對生活的不幸呢？沒有幾個(gè)人。他用自己的行動點(diǎn)燃了生活的希望，換做是我們恐怕只會自暴自棄，埋怨命運(yùn)的不公、失去了生的希望、對生活徹底絕望了。
比起他我們不得不承認(rèn)自己無能，每天走著父母為我們鋪設(shè)的成長道路。沒有挫折、沒有風(fēng)雨。享受著父母的愛，我們還抱怨父母、抱怨生活、抱怨命運(yùn)，其實(shí)我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的。把握現(xiàn)在所擁有的幸福生活，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的。
一個(gè)人在荒島上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下來的堅(jiān)定信念，靠得是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。在我們的學(xué)習(xí)生活中遇到了困難，也一定要學(xué)一學(xué)魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神！
高中魯濱遜漂流記讀后感篇六
《魯濱遜漂流記》是一部世界名著，為英國作家笛福所寫，內(nèi)容講述了有個(gè)特別喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國人名叫魯濱遜，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活，然而，一心想外出闖蕩的他卻當(dāng)上了一名水手，過著驚險(xiǎn)而充滿挑戰(zhàn)性的生活。他依靠毅力、勇氣、智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”。正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí)，被一群暴徒劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗暴徒，救出船員，奪回大船，結(jié)束了自己28年的荒島生活。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，它告訴我們在困難中不能喪失勇氣，而要靠勇氣、毅力和智慧去克服苦難，否則你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。魯濱遜在荒島上生活了28年，整整28年，一個(gè)多么驚人的數(shù)字。這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事，他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家，起先他捕殺野獸來進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包等等。我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么的艱苦。我想如果讓我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也難以熬過去，何況他還在荒島上憑借著自己的雙手制作了各種生活用具。與他相比，我感覺自己非常懦弱，生活中總為一些小困難煩惱，真是不應(yīng)該。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，困難面前勇往直前，不低頭退縮。當(dāng)然我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，依勇氣、毅力和智慧去克服，遇到突發(fā)事件要鎮(zhèn)定，從容自如地解決問題。
在魯濱遜的身上除了堅(jiān)強(qiáng)，我還看到了一種難能可貴的樂觀主義精神。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力和很長的時(shí)間，連做一塊木板都要四十二天。剛開始，他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)后又重新開始，堅(jiān)持不懈。辛勤的勞動終于換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有陶器用，有面包吃……這一切沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁捫心自問，過去我做事情總是急于求成而且一旦不成功，就會灰心喪氣，放棄不做了，這樣又怎能真正的獲得成功呢?看了魯濱遜的事跡，我充分認(rèn)識到，失敗乃成功之母，做事情要有不怕失敗的勇氣，要對自己充滿信心和希望，即使失敗了也應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)再重新開始，只有這樣才能真正地品嘗到成功的勝利果實(shí)。
魯濱遜28年的孤島生活并沒有阻止他的繼續(xù)冒險(xiǎn)，這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級不滿足于現(xiàn)狀，開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱遜在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華，作者把魯濱遜描繪成一個(gè)充滿勞動熱情的人，他憑借著自己辛勤的勞動與大自然作斗爭，表現(xiàn)出驚人的毅力。書中寫到魯濱遜一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入到了征服大自然的斗爭中，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西，并靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡單工具，克服無數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的生活過得有滋有味。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具，甚至還建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力和很長的時(shí)間，但他從不氣餒，失敗了再干。他用近半年的時(shí)間造了一艘能承載24人的獨(dú)木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花12年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一年時(shí)間另造了一只。這種征服自然的無限勇氣和堅(jiān)忍不拔的實(shí)干精神，使魯濱遜的形象具有了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，展現(xiàn)了個(gè)人聰明才智和頑強(qiáng)毅力的巨大力量。
書中的魯濱遜是個(gè)勞動者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆?；饦尯汀妒ソ?jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。而魯濱遜頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土地。在島上還沒有其他人出現(xiàn)的時(shí)候，魯濱遜就躊躇滿志地說：“這里的一切都是我的。”如果有可能，他還想傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”和那個(gè)西班牙人后，他為自己“像個(gè)國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心歡喜。即使回到英國后，他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱遜身上的兩重性，也充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級的局限性。
此外，這本書還告訴我了我們一個(gè)道理：人不能完全地脫離社會而生存。魯濱遜雖然自己在荒島上度過了28年的時(shí)光，看起來好像是他一個(gè)認(rèn)的生活，但是試想一下，如果他沒有從船上獲得那些簡單的生活用品，如果沒有“星期五”和西班牙人的出現(xiàn)，他這28年真的能順利地度過嗎?我想答案應(yīng)該是否定的。由此可見，一個(gè)人即使有再多的智慧，再大的毅力，也是需要借助外力來生存的，需要與社會保持聯(lián)系，需要與周圍的人進(jìn)行合作。所以，我們今后不管做什么事，都不能天馬行空，不能脫離社會，而要學(xué)會與周圍的朋友密切協(xié)作，所謂“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”，只有學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮自己的聰明才智，戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇七
今天，我讀了一本十分精彩的書，名叫《魯濱遜漂流記》。我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深地震撼了。
魯濱遜原本有著富裕而舒適的生活，可他討厭這種平淡無為的生活。他更喜歡那種處處充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)生活。在一次隨船隊(duì)的航行中，他們遇到了風(fēng)暴。所有的人都遇難了，只有他一人僥幸活了下來。可是他流落的卻是一座無人的荒島!這將是怎樣的一種生活呀!如果換做是我，我早就絕望了!可他沒有害怕。他迎著困難，勇敢地去面對。他憑著自己的智慧和雙手，開荒種地，捕獵動物，制作瓦罐，開山鑿洞。他克服了常人難以想象的困難，自己給自己創(chuàng)造了一個(gè)世外桃源。要是換成我，都不敢想象，我怎么生存下去?吃什么?住哪里?他卻在那里生活了整整28年!后來，在他的努力下，他終于登上了返回英國的船。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不向困難低頭，努力沖破逆境的可貴精神!
高中魯濱遜漂流記讀后感篇八
這一星期姐姐借給我了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書后，我對魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn)，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴，在一次風(fēng)暴中，他僥幸活了下來，漂流到了一個(gè)富裕的小島，那里的'野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人，他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽商人的話，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國?；貒?，魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn)，他也經(jīng)?；氐剿男u看看。
讀了這本書，我明白了，失敗只是暫時(shí)的，只要有一絲希望，就會有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風(fēng)景，雨過之后，就會有美麗的彩虹。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇九
人人都說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。這不，我就交了一個(gè)益友—《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足不斷追求的冒險(xiǎn)家，他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃的遨游四海作為自己一生的理想。1651年4月1日，魯賓遜不顧家人的反對，執(zhí)意踏上航海的征程。他九死一生，流落荒島競達(dá)28年。但是他并沒有自暴自棄，而是憑借自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生活環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯賓遜終于又回到了離別了35年的英國。
我們在生活中免不了會遇到挫折與困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、或者事業(yè)方面的。但只要敢于面對現(xiàn)實(shí)，面對人生，敢于將挫折化作動力將逆境化作考驗(yàn)更加努力的拼搏，就能夠獲得成功。都說患難困苦，是磨練人格的，我們要正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就在自己的眼前，或比我們想得還近的更多。
說到堅(jiān)持，我不由得想到了自己，還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我到樓下的小院里學(xué)騎自行車，我在媽媽的挽扶下迫不及待地坐上車，搖籃有趣。一開始，我們在院子里溜達(dá)了幾圈，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車翻了個(gè)四腳朝天?！安粚W(xué)了，不學(xué)了”我揉著屁股，剛才興奮的勁兒早就沒有了。這時(shí)我想到了魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神，所以我又重新打起精神跌倒了再爬起來。又騎了幾次后，我終于會騎自行車了，真是功夫不負(fù)有心人啊。
在漫長的人生中難免會有曲折，所以我們又要有厄運(yùn)打不垮的信念和堅(jiān)持不懈的精神，希望之光就會驅(qū)絕望之云。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇十
魯濱遜是一個(gè)熱愛探險(xiǎn)的人。從小就有一個(gè)夢想環(huán)游世界。一次，他們出海游玩，結(jié)果船翻了，除他外，其他人被淹死，唯獨(dú)他流落荒島。在荒島上，魯濱遜并沒有沮喪、絕望，他憑借著聰明的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，解決了重重困難，尋找獵物，搭建房子，救下“星期五”，自邊根生，他在荒島生活了28年，終于有一天被人發(fā)現(xiàn)，回到家園。
魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我佩服，在荒無人煙的小島上，他堅(jiān)強(qiáng)，他勇敢，克服難關(guān)，創(chuàng)造了奇跡，獲得了成功。這種精神使我為之感動。
一次篆刻比賽看，我急切地想要刻出精美的章，獲得好成績，可惜現(xiàn)實(shí)并不如理想那般美好。我越急于求成，越不能達(dá)到目標(biāo)，我拿起刀一刻，手一劃，把石頭刻破了。我太使勁，結(jié)果只聽“嘭”的一聲，石頭裂了，前功盡棄。我輕輕刻，可細(xì)條歪歪扭扭，丑極了。纂刻的刀工要求非常高，稍有不慎就會失敗，我一連刻廢了好幾塊石頭，氣急敗壞想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在那么困苦的地方都如此堅(jiān)強(qiáng)，而我遇到一點(diǎn)困難怎能退縮？我更努力地刻下來，每一刀都小心翼翼。終于，經(jīng)過我的努力，我堅(jiān)強(qiáng)地克服了困難，成功刻出了一方漂亮的章，在校藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。我明白這一切都?xì)w功于《魯濱遜漂流記》帶給我的震撼：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。
《魯濱遜漂流記》這本書令我受益匪淺。它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不妥協(xié)，才能克服它，獲得成功。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇十一
故事的主人公魯濱遜，舍去了溫暖的家，走上了獨(dú)自航海的船只上，結(jié)果被流落荒島，但是他沒有放棄，而是又建設(shè)房子定居，從船上搬下來有用的物品、食物，還有一條狗，兩只貓?jiān)谂阒?，使他在凄涼中感到一絲安慰。但是一段，日子過去了，從船上搬下來的食物越來越少，他只好去打獵、捕魚，還把活山羊圈養(yǎng)起來，后來有了成群的山羊。還自己種的糧食。最后從野人手里救出了“星期五”。且和他一起回到了英國。
魯濱遜有堅(jiān)韌不拔的意志、豐富的知識技能，還有不畏艱險(xiǎn)，觀向上的品質(zhì)。
魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境的勇力和經(jīng)驗(yàn)，對于處在生存、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會的我們來說，是一個(gè)很好的啟示。我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，強(qiáng)健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強(qiáng)我們的生存能力和社會競爭能力。
我們在不幸的處境之中，也可以把好處和壞處對照起來看，從絕望中尋找希望，無論何時(shí)都充滿與困難作斗爭的信息。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇十二
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的.魯濱遜克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
高中魯濱遜漂流記讀后感篇十三
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，一個(gè)人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長奪船回國。魯濱遜從未做過驚天動地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨(dú)、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時(shí)他應(yīng)對處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國。
“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅(jiān)持著，這位堅(jiān)強(qiáng)的人艱難地活著?！痹隰敒I遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價(jià)值，一切難題都能解決。
應(yīng)對困難坎坷有著堅(jiān)持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室工作，近18個(gè)小時(shí)，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個(gè)專利產(chǎn)品，改變生活，改變世界。從一個(gè)從未上學(xué)過、報(bào)童出生的人，脫胎換骨，變成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
其實(shí)我們的學(xué)習(xí)難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的老師同學(xué)，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對這一切的不適應(yīng)，不就要具備魯濱遜面對困難時(shí)的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。
堅(jiān)時(shí)如山般不可憾，柔時(shí)如水般不可移，一剛一柔，它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮，成就精彩人生！
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