讀后感常常能夠給人帶來啟發(fā)和感受，讓人從別人的經(jīng)歷與思考中得到自己的心靈滋養(yǎng)。在寫讀后感時，可以使用一些修辭手法和文學語言，使文章更具藝術性和感染力。如果你還不知道如何寫讀后感，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇一
我就象那只小栗色兔子，很愛我的親人，而他們卻給了我無私的愛。爺爺奶奶總是對我笑瞇瞇的，還教會我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩;媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學們，他們也給了我很多的愛。剛來這個學校上學時，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的同學玩耍。后來，經(jīng)過一段時間的適應，我變得活潑了，同學們也愿意和我玩耍了。我班的語文數(shù)學老師不僅教我知識，還時刻關愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學們的`友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實在不是一件容易衡量的東西?！贝蠹医o我的愛實在太多太多，我不能都說出來。所以我會好好學習，做個好孩子、好學生。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二
瞧，你那胖胖的“身子”，一件薄薄的“黃衣服”，是那么的可愛啊!
我輕輕地把“你”放在我的眼前看了又看，我真是越來越喜歡“你”那可愛的樣子?？粗粗?，我忍不住口水直流。
我連忙把“你”那小巧的“黃衣服”脫掉，咬了一口，啊!真甜!
到了晚上，我躺在床上都想著“你”甜甜的味道。想著，想著。我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見：秋天的一個中午，媽媽買了一箱“你”，我大飽口福。我睜開眼睛一看，啊!原來是一場夢。我想一年四季“你”都在我身邊，那該多好啊!
小朋友，猜猜我這么愛的“你”是誰呢?實話告訴你們吧，那就是我最愛的一種水果——梨。
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你?！贝笸米诱f：“這恐怕我不知道!”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學習勇敢表達自己的愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的!
這個周末由于我要上興趣班，沒有去圖書館看書。我就在家讀了“猜猜我有多愛你”這本書，小栗色兔子讓大栗色兔子猜猜我有多愛你，大兔子說猜不出來，小兔子就張開雙臂說，就這么多，大兔子也張開雙臂說，我愛你有這么多，小兔子就說，我的手舉得有多高，我就有多愛你，大兔子說，我跳的有多高，就有多愛你，小兔子又說我愛你一直到月亮那里，大兔子又說，我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。兩個兔子你愛我我愛你，真是太感人了。
我也對媽媽說，·我對你的愛要繞地球九億九萬九千九百九十九圈。
我和媽媽今天讀了一本叫《猜猜我有多愛你》的書。里面講了小栗色兔子和他媽媽，他媽媽說我的手有多長我就有多愛你，即使看不見你我也很愛你，這句話讓我想到我媽媽有多愛我。我想我對媽媽的愛是好好學習，我準備下個學期著么做。
我跳的有多高，我就有多愛老師和媽媽;我的頭發(fā)有多少，我就有多愛馬睿陽;月亮有多高，我就有多愛你;媽媽說那得要到外太空去了!天上的星星有多少，我就有多愛馬睿陽;我們院子草有多少，我就有多愛老師和媽媽;高新一小的學生有多少我就有多愛馬睿陽;地球上的人有多少，我就有多愛老師和媽媽!
看了《猜猜我有多愛你》這本書我很感動，同時也體會到了爸爸媽媽平時對我的愛。小兔子的胳膊雖然不是很長，跳的也不是很高。但它心里的愛比天高，比海深。
愛有很多種：嚴厲的愛、溫馨的愛、快樂的愛、生活的愛……有很多不同的愛。當我們做錯了事情時，嚴厲的愛正在批評著我們;當我們生病時，溫馨的愛正關懷著我們。
還有許多書都關于“愛”，比如《橋下一家人》、《愛心企鵝》、《愛心樹》等等……。
在生活中，含有愛。我愛老師，我愛同學，我愛爸爸媽媽。還記得有一回，我發(fā)燒了，看著父母著急的面孔，給我吃有營養(yǎng)的，給我喝有營養(yǎng)的，我真想一直生病。但是不行，父母會被急出病，我也會很難受。
有一回我不想吃飯，媽媽就兇我，我只好吃飯。我吃了飯拌菜，雖然也一肚子不舒服，但覺得好吃極了!我這才知道嚴厲也是愛。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇三
今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛你》這本繪本，看過后我很感動。這本書講的是一個晚上兔媽媽讓小兔睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話，她要跟媽媽比誰的愛最多。
小兔子站在木樁上伸開手臂說："我愛你有這么大"。兔媽媽也伸開手臂說："我愛你也有這么大"。小兔子又倒立起來，把腳撐在樹干上"我愛你一直到我的腳趾頭，“他說。
大兔子把小兔小子抱起來，甩過自己的頭頂，：”我愛你一直到你的腳趾頭“。
小兔子說：”我愛你到月亮那里"。說完就閉上眼睛睡著了，兔媽媽小心翼翼的把她放到枯草堆里悄悄的對小兔子說："我愛你一直到月亮那再從月亮回到這里來"。
小兔子多么愛大兔子啊！大兔子也用生命愛著小兔子，就像我和爸爸媽媽之間的愛，我愛我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里?？傊?，只要有爸爸媽媽的陪伴，我就很開心、很幸福！他們也因為有我而更加幸福！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇四
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達對大兔子的愛，但是，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但是，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的`大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
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猜猜我有多愛你讀后感一年級篇五
“我愛你，有我夠到的那么高?！毙⊥米优e起胳膊說?！拔覑勰?，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
然后，小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方?！薄拔覑勰悖恢钡侥愕哪_趾夠到的地方。”大兔子說，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
“我愛你，有我跳得那么高?！毙⊥米庸笮Γ嫌痔??！翱墒俏覑勰?，也有我跳得那么高?！贝笸米游⑽⒌匦χ?，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，過了那條河，再翻過那座山。”大兔子說。這實在太遠了，小兔子想。它太困了，實在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠了?！拔覑勰悖恢钡皆铝聊敲锤??！彼f，然后閉上了眼睛?！班?，這真遠，”大兔子說，“這非常遠、非常遠。”
大兔子把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再——繞回來。”
其實這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對大人的愛遠遠沒有大人對小孩的愛深！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇六
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆.麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時，突然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛?？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇七
今天媽媽給我講了《猜猜我有多愛你》，到底打兔子愛小兔子多一些還是小兔子愛大兔子多一些呢。
我想了好久，就像我愛媽媽一樣，其實我們的愛都是最深最多的，不能用長短和高低決定。
我和媽媽一起看了這本書，我想問媽媽、爸爸“猜猜我有多愛你”。
我愛從地球到太陽到月球到火星再到金星到冥王星到海王星到天王星到土星最后回到你們的懷抱里，就這么深。
我和媽媽讀了這個故事，我和媽媽覺得都很感動，媽媽讀的繪聲繪色。
我對爸爸媽媽的愛就像爸爸媽媽親我一樣，我對爸爸媽媽的愛像很多小星星數(shù)也數(shù)不清。
爸爸媽媽都很愛我，就像大兔子愛小兔子，小兔子愛大兔子，“一樣”。大兔子跳得那么高，那就等于，大兔子很愛很愛小兔子。
所以，兔子愛兔子的家人，我愛我的.家人！
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠都形容不出來的那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇八
《猜猜我有多愛你》是英國作家山姆寫的一本充滿愛的童話故事。這本書是小時候媽媽送給我的禮物，現(xiàn)在我9歲了，重新再讀，還是那么喜歡。
書里那只可愛的小兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大。
我就象那只小栗色兔子，我很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。外婆、外公一直在辛苦地照顧著我。他們不僅會做我愛吃的美味食物，還很耐心地輔導我的'功課。爸爸雖然很忙，但只要有時間就會陪著我玩；媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人！
我還愛我的老師和同學們，他們也給了我很多的愛。剛上學時，我一直很膽小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，老師不僅教我知識，還時刻關愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學們的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇九
今天，媽媽給我講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。聽媽媽講過后不過癮，于是自已捧著書又多看了幾遍，因為我實在太喜歡這個故事了?！恫虏挛矣卸鄲勰恪肥且槐境錆M愛和幸福的童話書。這本書中那只可愛的小兔子得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的。我就像那只小兔子，我很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩；媽媽給我洗衣服、做飯，晚上我蹬被子的時候媽媽就起來給我蓋被子……她是最愛我、最了解我的人！我還愛我的老師和同學們，他們也給了我很多的愛。剛上學時，我像只膽小的兔子，老師不僅教我知識，還時刻關愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學們的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。我會好好學習，做個好孩子、好學生，回報大家給我的愛。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
在一個茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖Ψ健：髞?，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進入夢鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來?！边@就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價值上，在愛實質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進入夢鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實，不用猜，愛就在每天的行動中，愛就在每天的細節(jié)中，讓我們在享受愛的同時，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達自己的愛吧。
看了《猜猜我有多愛你》這本書以后，我非常地感動，也非常喜歡這本書。大兔子和小兔子都很愛對方，他們用自己的方式來表示對對方的愛。小兔子已經(jīng)很努力的來用表達方式說自己愛大兔子有多深。就算小兔子沒大兔子手臂長、跳得高，但是最后小兔子想出了愛大兔子一直到月亮，大兔子就說：“哦，這真是很遠?！比绻⊥米勇犚娏说脑?，那小兔子一定很高興。我的爸爸媽媽給了我很多愛，爸爸每天早晚都要送我上學和放學，星期二和星期六，爸爸還要送我去學舞蹈。（有時候媽媽送我去。）有時候我蹬被子，媽媽都會給我蓋好，（爸爸也會給我蓋被子，不過只是少部分給我蓋被子。）媽媽還會領我到很多地方去玩兒。（爸爸也會，不過只是幾次而已。）。
我想對爸爸媽媽說：“愛你們比宇宙還要大，比星星還要多，比大海還要遠，比蜜還要甜?！?/p>
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十
寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書，書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。
一天，小栗色兔子說：我愛你，有這么多！小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子對她說：我愛你，有這么多！大兔子也把手臂張開，開的不能再開。
大兔子的手臂比小兔子的長，付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說：我愛你，從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說：我愛你，從我的耳朵到我的腳趾頭。
到了晚上，小兔子又對大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里。大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里。說完，小兔子打了個哈欠，睡著了。
大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，她低下頭來，親了親小兔子。
兔子。對她說晚安。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十一
我對你的愛，究竟有多少？幾乎所有沉浸在愛的幸福中的人們，都不會去想這樣一個問題。可是，有一只小兔子卻想到了，它仰起天真的臉蛋，對大兔子說道：“猜猜我有多愛你？”
這是一本薄薄的小書，淺淺的藍、綠、黃色的水彩，描繪出了一個簡簡單單的故事。
一只小兔子和一只大兔子，它們張開手臂，跳向樹梢，望著天空，一心只想要計算出，誰愛誰更多一些。
愛，難道是可以計算的么？
世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長短。然而——請朋友們和我同聲贊美！只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測；我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于她和他；她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減?！?/p>
“我愛你直到月亮那里?！薄拔覑勰氵h到月亮那里，再從月亮上回到這里來……”這是一種對愛的理解。
在漫長而寂寞的黑夜，握著父母的手，躺在他們身邊，講著日常瑣事的時候，別忘了對他們說：“我愛你。”在寒冷的冬季，給他們圍上暖暖的圍巾，在他們?yōu)槟愕牡絹頊蕚滹埐说臅r候，輕輕擁抱他們，別忘了對他們說：“我愛你。”
在小的時候，總是理所當然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多?！安虏挛矣卸鄲勰?？”當看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進行著睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會同樣迅速流暢、順理成章的回答一個又個小兔子的突發(fā)奇想。
當小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。
愛，是一門學問，它需要我們用一生來學習，用一生來傳授，用一生來表達。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十二
今天我們學習了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個繪本故事，讀了好多遍，可是每當我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！保叶紩械叫睦锱?，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會先對我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對懶洋洋地對媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對我說：“可樂，這塊肉好吃?！弊x完這個故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大?！獰o邊無際，他們的`愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠永遠為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十三
《猜猜我有多愛你》這本來自愛爾蘭作者山姆·麥克布雷尼的讀物在別人的介紹下，我與孩子迫不及待的一起分享了這個故事。故事講的是一個小栗色兔子和大栗色兔子在臨睡前的一段對話，可愛的小兔子用盡自己所有的想象力向大兔子表達了它是如何的愛大兔子，大兔子也告訴了它愛小兔子，在最后小兔子認為自己贏了并沉沉的睡去時，它不知道其實大兔子的愛遠遠多于它。
讀完故事兒子歡喜雀躍的學著小兔子的樣子，而我的心里卻是有更多的感觸。這個溫馨、充滿愛的小故事，雖然短小，但卻能觸動人心里最柔軟的地方，讓我感到愛的偉大，愛的溫暖。愛，充滿著世界的每一個角落，生活的中的分分秒秒。每個人心里都有許多許多的愛，我們對父母的愛，對孩子的愛，小時候?qū)蠋煹膼?，長大后對朋友的愛，等等數(shù)不勝數(shù)的愛，無時不刻的溫暖著我們。
現(xiàn)在自己也是一個孩子的父母了，很自然的成了母親的另一個復制體，雖不再需要省出吃的給孩子，但是對孩子的愛卻是沒有絲毫的遜色于自己的母親，并且伴隨著兒子的長大，這愛與日俱增。我希望我在兒子的生命中，既是母親，也是朋友，在充滿愛與平等的環(huán)境中讓他成長。有時候他一邊走路，會突然問我：“媽媽你喜不喜歡我呀？”我告訴他：“當然喜歡??！”他會很高興的蹦蹦跳跳的走路，煞是可愛。同時也深深感到他對我的眷戀，幸福的感覺。不期望他能明白多少我對他的愛，只愿他能快樂的成長。
故事就在大兔子的一句：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里”結束了，雖然小兔子和大兔子比賽誰的愛更多一些并沒有分出勝負，或者說他們都贏了，但當很愛很愛一個人時，愛就不再是可以衡量的了，它只是一種感動，一切行動。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十四
看完這個故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長是因為，他想證明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛她的媽媽。
所以他從現(xiàn)在起，他想：吃的多多的，長得高高的'，以后為媽媽做家務，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多么的愛她的媽媽，我想以后也來照顧我的媽媽。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十五
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個故事講了小兔子表達了對大兔子的愛，和大兔子表達了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多?！薄拔覑勰?，到我的手能夠到的最高的地方?！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方?！薄拔覑勰?，有我跳得那么高?！薄拔覑勰?，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，一直遠到月亮那里?！?/p>
然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠是多的多!大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠到月亮那里。再從月亮回到這里。”大兔子就是這樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個偉大的.兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學習來回報父母無私的愛!
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十六
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時候，就會不知不覺放松起來，。當她高興的時候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時候，我當大兔子，孩子當小兔子，他一會兒使勁張開手臂、一會兒高高舉起手臂、一會兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達形式，幸福在表達愛時悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼?！返臅r候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點也笑不起來。于是，輪到我讀的時候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學會了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認識到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進步，孩子的成長過程實際上就是家長的成長過程，是孩子的成長讓我們學會了更多的人生道理。
書是人類進步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學習，一起快樂，一起成長，一起享受親情！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十七
暑假里讀的書籍很多，很多故事也教會了我很多道理。這里面我最喜歡的是《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》講的是小兔子和媽媽講自己有多愛媽媽的故事，無論小兔子怎么比劃來形容自己有多愛媽媽，媽媽的`回答卻總是比小兔子的形容要多。小兔子想盡了各種辦法也沒能超過媽媽，后來小兔子睡著了。
我想對小兔子說：“不要和媽媽去比愛，因為媽媽的愛是世界上最偉大的愛，你永遠也不會超過她的?！备改笇⒆拥膼凼鞘澜缟献顭o私、最偉大的愛，而且愛是無法用大小、多少來衡量的。小兔子想表達告訴媽媽，它有多愛媽媽，其實不用這么麻煩。平時多聽話，多幫媽媽干活，多多在日常生活中來表達就可以了，這樣媽媽會更開心的。
我也是這樣，以后會經(jīng)常幫媽媽干活，會做一個聽話的好孩子，好好學習來報答爸爸、媽媽對我的愛。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十八
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
通過讀這本書，更加感悟到我的父母對我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導西西，學會、懂得、知道去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十九
今天媽媽給我買了學校的推薦書目《猜猜我有多愛你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒理解什么意思，我就耐心的'又讀了一遍。這個故事非常有趣，細致的描述了大兔子和小兔子比誰更愛對方。
在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他，他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來。”
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學小兔子一樣，對爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說出我對他們的愛，因為愛是世界上最美的語言。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二十
午后的陽光照進客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛心的——猜猜我有多愛你。繪本的繪畫細致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動；而且漢字也夠大，孩子看起來絲毫不費勁，我們一口氣讀完，我當時心中滿是感動，問問昕羽的感受？昕羽說：“小兔子愛大兔子，大兔子愛小兔子！”
平時，我也總對昕羽說“昕羽我愛你”，小時候的昕羽還不懂回答我，聽后總是很滿足的.表情；再大一些時候，我說“昕羽我愛你”時，昕羽會抱抱我說“媽媽我也愛你”；就在今年初，每當聽到我再說“昕羽我愛你”時，昕羽的回答是“媽媽我更愛你！”，當時給我很大感動，孩子越來越能表達自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達的比媽媽的愛還多。
第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛你》，這次是分角色朗讀的呢。再問昕羽的感受，昕羽說“小兔子愛媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛多，可最后還是媽媽的愛多呀！可是媽媽不愛我！”她一臉委屈的地說，“因為你老是說我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說了她幾句，看來傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對你的愛只會越來越多，不會不愛你的！你有錯誤幫你指出來，你不開心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時候會說你，也是愛你的，我對你的愛永遠不會變！”說完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點點頭。同時孩子的話也使我深深反省，到底應該怎樣表達自己的愛呢？除了生活上的關心，情感上的關懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場上考慮問題，這是一個漫長的過程，是孩子成長的漫長過程，它真的是考驗我們的耐心，愛心和智慧。
借著讀書之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來，我們在感情上再次溝通，這是這次讀書的收獲。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二十一
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時候它們都在說自己給對方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學習，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時候她就會像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的?？伤褪菒蹏Z叨，有時我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對我也非常寵愛，言聽計從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當我嗓子不好時，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠愛他們，他們愛我永遠愛我。
在學校里，我們有個富有愛心的班級，老師對我們每個同學都很關心，教給我們知識，教會我們做人。同學們互相幫助，當我沒有圖畫本的時候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實，愛激勵著我好好學習奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學，愛我的同學們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠就有多遠。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二十二
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，不管是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，不管是工人、干部、老師還是學生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛?？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣更遠！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會比原著更感人，我們學校大門兩側的墻壁上就是這本書的原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因為這是發(fā)自肺腑的愛的表達，使愛環(huán)繞我們周圍。愛這種感情，在中國人看來，應該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關心著我們，愛護著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！這其實只不過是一對母子睡前的談話，但是它們用最平實的語言簡潔的動作，把自己對對方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個旁觀者不禁為之感嘆：這是一對擁有著多么濃厚感情的母子?。?/p>
的確，愛，是一門學問，它需要我們用一生來學習，用一生來傳授，用一生來表達。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學習，努力工作，讓父母少為我們操心。尤其是做老師的，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的神圣使命，更應和學生一起做到，在父母疲倦時，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們?nèi)ヂ糜?，告訴他們：“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時，在我們的生活中，我們對身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二十三
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來?！庇谑?，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的`愛感動了。我覺得小兔子好幸福??！我也是一個幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學，爸爸媽媽輔導我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報答他們的愛，我一定要好好學習，做一個聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動吧！
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