演講稿是一種重要的溝通工具,可以幫助演講者更好地傳達自己的觀點和理念??梢哉埥桃恍┯薪?jīng)驗的演講者或朋友,對演講稿進行審稿和修改,以爭取更好的效果。從失敗中學習,是成功的關鍵。讓我和大家一起探討如何從失敗中汲取力量。
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天的演講主題是文明禮儀伴我行。
文明,是我們從小就接觸到的一個詞,它是中國五千年燦爛文化的一部分,是每個人必備的美好品德,也是建設和諧社會的標準。
說到文明禮儀,我想起了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
也許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心,其實在我們的生活中又何嘗不是如此:有些人在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰,吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現(xiàn)在,國家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴峻的不文明現(xiàn)象,我們?nèi)乙苍诜e極參與這項行動。
一次,爸爸和我在街上走,突然,他擤擤鼻子,“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說:“爸爸,不可以隨地吐痰,您想,如果別人踩到了,那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說得羞愧難當,連連點頭說:“你說得對,我下次再也不這樣了。”從此,爸爸不僅自己做到這一點,還勸身邊的同事不隨地吐痰,帶動大家一起為建設文明社會而努力!
那么我們應當怎樣作到文明呢?首先,培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心,雖然文明行動是外在的,可是,最重要的是我們內(nèi)心對文明的態(tài)度,文明是一種美德,不是做作的約束,要做一個文明人,就要重視文明,文明禮儀伴我行,有所表現(xiàn),讓它形成一種習慣。
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇二
孔子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義;下面是有新學期文明禮儀家長會演講稿,歡迎參閱。
尊敬的領導、老師,親愛的家長朋友們:大家下午好!
今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育,禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。孔子曾說過:“不學禮,無以立?!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學禮開始??梢?,禮儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,應該從小培養(yǎng),幼兒時期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的,并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為,而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習慣。孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成,將會影響孩子的一生,而我們大多數(shù)家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題,等到遇到問題的時候才會想到?jīng)]有教育好孩子,幼兒園正好為我們填補了這方面的空白,那么我們家長應該做的就是配合幼兒園,來把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點體會:。
一:家長是孩子的模仿對象和榜樣。
孩子除了上幼兒園,每天與家長在一起的時間最多,家長的行為直接影響孩子的行為,因為現(xiàn)在的時期孩子的模仿性是最強的時期。例如:這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀,生活禮儀等等,其實上面的每一條都是我們家長知道的,可是真正能做到的又有幾次,所以趁著這次機會,我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做,不但讓她復習了禮儀知識,我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為,這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。
二、對孩子不當言行應及時糾正。
有時候孩子的言行欠妥,他本身并不知道,如不及時予以糾正,他下次還會如此。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西,她著急出去玩兒,于是開門后也不管門怎么樣了,手一松門“轟”的一聲關上了,當時我就把孩子叫了回來,告訴他這樣做很不禮貌,也容易把人家的店門給損壞了,告訴她以后應該開門后手扶門輕輕的關上,并讓他對店員阿姨說了對不起。這樣下次再開門他就會記住應該怎樣關門。孩子每一個錯誤,家長都應該明確的指出來,這樣孩子才知道自己錯在那里,她也知道以后應該怎樣做。比孩子犯了錯誤,你批評一頓,打罵一次有效的多。有時候不方便當場糾正的,應該在最短的時間內(nèi)糾正,這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。
三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習慣不能急于求成。
冰凍三尺,非一日之寒。培養(yǎng)一種習慣,不是一下子、一句話就能形成的,要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺性。在生活中一點一滴的培養(yǎng)他的習慣,習慣成自然。如果孩子做得好,應該及時表揚,我個人相信好孩子是夸出來的,家長應該以表揚為主、批評為輔,讓孩子形成良性的循環(huán)。如果一次孩子做不好就又批評又打罵,那會使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里,所以下次他還會犯錯,或者他怕犯錯而更加小心,卻更錯,這樣就形成了惡性循環(huán),對孩子的成長不利。
培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,往小處說,目前能夠使孩子交際能力更強、學習更順利,往大處講,將來能夠減少他要做出一番事業(yè)時遇到的人為阻力。以上的孩子禮儀教育方面的認識未必正確,當作交流,歡迎指正。
一下我說說幼兒文明禮儀教育我們具體可以從哪些方面著手:。
1、稱謂禮儀。
(1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號。
2、問候禮儀向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。
(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。
(8)早上告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。
3、餐桌禮儀。
a、在家時:。
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。
(4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。
(5)主動給長輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
b、在幼兒園:。
(1)在老師的指導下有秩序地進餐。
(2)坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安靜、文明進餐。
(4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。
(5)盤子、勺子輕拿輕放,擺放整齊。
4、待客禮儀。
(1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的好朋友來訪,應熱情迎接。初次來訪,應給父母逐個介紹,然后把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶孩子來訪,應同小伙伴一同玩,和他分享自己的玩具、圖書,或一起聊天等。
(4)吃飯時,好朋友來訪,應主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
(5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
(6)送客要送到門外,并歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀。
(1)去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。
(2)在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。
(3)不經(jīng)主人允許,不可隨意動用主人家里的東西,即便是至親好友也應先打招呼,征得主人同意后才能動用。
(4)如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物。
(5)告別時,要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
各位領導、各位來賓:。
大家早上好!
喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",我感到十分地高興,對工作在一線的幼教老師,對給予我們工作大力支持的家長朋友,表示由衷的感謝!
我園自20xx年12月起,開始實施文明禮儀教育,從方案的制定、實行到階段性小結,從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設;到活動中期主題活動的開展,例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,到活動后期的收集材料、整理圖片、總結匯報,無一不凝結了園領導和老師們的心血。
“文明之花結碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,全面提升了幼兒的文明禮儀素質。在幼兒園里,每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;用餐時不挑食、不交談,保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,不擁擠,不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境,使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今,共評出文明禮儀先進班級4個,評選出文明禮儀標兵2名,文明禮儀教師7名,文明禮儀之星28名,文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,但我們還將繼續(xù)努力,把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。
總之,對幼兒進行文明禮儀教育,是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中,使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!
各位家長:
晚上好!首先我代表學校感謝您能抽空參加這一次的家長會,這既是您對孩子最好的重視,也是您對學校工作最大的支持!
今天的家長會是在我校上下積極創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開的,也是在學校大力推進新課程改革的進程中召開的,所以說這是一次非常特殊,極其重要的家長會,借此機會我想和各位家長坦誠地交流一個問題,如何做文明家長,育一流英才。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!”那么,我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長?我想與會的各位都會有自己的答案。
下面的兩個事例也許能夠給大家一點啟示:
第一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,到過新加坡的人也許會發(fā)現(xiàn),這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為這些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學生校長語重心長的說:不文明行為也是一種國恥!
第二個事例:中國人在日本,很難區(qū)分中國人和日本人,但日本人說很容易區(qū)分:那些橫過馬路不走斑馬線,不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。
家長朋友們,我不知大家聽了這兩個事例后有何感想,也許有的家長深深的責怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬,也許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭,但我想說的是責怪和憤怒是解決不了問題的,只有當這些貼在中國人身上的標簽從他們的心中拿掉的時候,我們才可以自豪地對他們說,我中華有央央五千多年的文明史,我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。
回到我們開頭的話題:我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長?我想真誠地對家長朋友們說:我們要做一個有德的人,做一個講文明重禮儀的人,做一個合格的家長。
俗話說得好:立人先立德、做事先做人。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。由此可見,道德和禮儀是我的工作、學習、生活的根基,是我們做人做事的基準。
也許有家長會問,我們應該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢?
我想向各位家長朋友提如下幾點建議,作為我們共勉吧。
1、做一個團結友善,富有愛心的家長。
有一個故事說一個婦人出門時看到三位老者坐在她家門前,婦人與他們素不相識,她上前對他們說:“你們一定餓了,請進屋吃點東西吧。”
“我們不能一同進屋”老人們說。
“那是為什么?”婦人感到疑惑。
一個老人指著同伴說:“他叫財富,他叫成功,我是愛。你現(xiàn)在進去和家人商量商量,看看需要我們哪一個?!?/p>
婦人回去和家人商量后決定把愛請進屋里。婦人出門問三位老人:“哪位是愛,請進來做客。”愛老人起身朝房子走去,另外兩位也跟在后面。
婦人感到驚訝,問財富和成功:“你們兩位為什么也進來了!”
老人們一同回答:“哪里有愛,哪里就有財富和成功?!?/p>
家長朋友們,予人玫瑰,手有余香。生活就是這樣,無論你走到哪里,你都會發(fā)現(xiàn),只要你真誠地幫助別人,愛別人就可以贏得愛的回報,正如愛和友善的種子撒在別人的心田,我們也會不經(jīng)意間聞到鮮花的芬芳,更重要的是種瓜得瓜,種豆得豆,我們種下愛的種子,一定會收獲具有仁愛之心的孩子。
2、做一個民主平等善于與孩子溝通的家長。
有人說:棍棒出好子,嬌養(yǎng)迕逆兒。隨著社會的進步,這句封建社會家長的育兒經(jīng),正經(jīng)受著一次又一次失敗的拷問?姑且不說前些年發(fā)生在金華中學的兒子殺母案,就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎?文明社會呼喚文明的教育方式,我們一定要學會與孩子共同成長,與孩子溝通,而且是平等的、鼓勵的、朋友式的溝通。當然,溝通要調(diào)整心態(tài)、找準切入點,準備好話題,久而久之,你就會成為孩子不可缺少的傾訴對象,成為孩子真正的父親(母親)+朋友。
同時我們家長還要注意和學校、老師主動溝通,每周溝通一次(或至少兩周溝通一次),了解孩子在學校哪些方面有進步,哪些方面尚需改進,為下一次溝通作準備。當然,學校幾年來也一直堅持開展“百名教師進千萬家”的家訪活動,我們要求班主任或科任教師對城區(qū)學生每學年必須上門家訪一次,外縣市盡可能上門家訪或電話家訪,請家長在老師聯(lián)系家訪安排時間在家里接訪,學校明確規(guī)定家訪時不得接受家長宴請,收受家長禮物,不能因家訪而增添家長任何經(jīng)濟負擔,要“捧著一顆心去,不帶半根草回”。學校還建立了“文明禮儀校信通”平臺,這次各位桌子上有一份《告家長書》,詳細說明了我們學校開展這個活動的內(nèi)容和方式。希望全體家長像參與奧運會一樣共同積極加入這個活動,通過這個平臺家長可以知道學校的一些重要事項、活動,也可以咨詢孩子在校文明禮儀的情況,這個平臺由學校學生科專人管理,家長也要及時把孩子在家的情況反應到學校,學校便能及時了解孩子在家的情況,以促活動真實地、全面地、有效地開展。
3、做一個既重安全文明,又管導管學的家長。
昨天下午我參加了市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合召開的“學校安全衛(wèi)生工作”電視電話會議,教育部周濟部長說:生命不保,何談教育;健康不保,何談發(fā)展;學校教育,健康第一。強調(diào)了學生的交通文明行為、飲食安全、活動安全、傳染病預防、科學營養(yǎng)、保護視力、學生肥胖與貧血等一系列安全衛(wèi)生與健康問題,希望也能得到家長們足夠的重視。
“導”主要是家長在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導和督導。
(1)禮儀方面:孩子出門,進門是否打招呼,家里來了客人是否有禮貌等。
(2)對待父母的態(tài)度:父母出差回家是否能端上一杯熱茶,是否記得父母的生日并送上自己的祝?;蛴H手制作的賀卡,是否經(jīng)常頂撞父母等。
(3)做力所能及的家務:自己房間的衛(wèi)生、書桌的整理,鋪床疊被,周未協(xié)助父母打掃家里的衛(wèi)生。建議家長視情況規(guī)定哪些事孩子必須做好。
(4)學校、家庭之外的言行舉止是否文明,衛(wèi)生、安全、衣著、儀表(指甲、頭發(fā))。
(5)養(yǎng)成習慣:用積極的心態(tài)對待人和事的習慣,用嚴于律己、寬以待人的習慣、樂于助人的習慣、認真思考的習慣、積極鍛煉的習慣等。
“學”主要是家長對孩子學習方法的指導和學習過程的督導。學習方法的指導因人而異,也許有的家長力不從心,但可以求助于老師或其它專家,我重點強調(diào)的是學習過程的督導。高一、高二年級組相繼出臺了“學生家庭作業(yè)的要求”,對家長、學生、老師提出了明確要求,請家長們看一看。希望家長們能認真履行好自己的職責。
關于學,有傳言說我們一中搞素質教育,抓得不緊,對此我想與家長們交流一下個人看法:
一中的辦學理念是:立足基礎,追求和諧。教育目標是:全面發(fā)展,學有特長。的確,一中的辦學理念和教學目標及這么多年的實踐體現(xiàn)了素質教育的真諦,也取得了豐碩的成績。連續(xù)多年我們一次性二本上線率均達到55%以上,這個硬指標在全市一直位居第一,常德市的城區(qū)人口大約42萬左右,與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比,我們的人口比例的升學率更遠遠超過各縣一中,當然這里面有城區(qū)家長們更多的付出。
抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習,星期六未補課,我的觀點是:緊不緊看課堂教學實不實,緊不緊看自習效果誰更好,緊不緊看學生高考應試能力誰更強。(新課改對教師要求更高,窗口,聽課多,研究多)(心理調(diào)控能力、自信心、知識點)(回家自習的好處:自覺學習,自主學習,合理安排,主動探究等)。
我可以負責的告訴大家,一中不僅重素質教育,也重應試教育,但我們反對死打硬拼的應試教育。我們培養(yǎng)的學生進入大學后普遍在道德素質、文化素質、身體素質、組織與創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)出色,受到高校的歡迎。
所以,請家長們放心,也拜托家長配合學校既管導又管學。我想孩子們一定會在家校協(xié)同教育的凱歌聲中夢想成真!
文明是什么?有人說:文明者,文化而明理。而我要說文明是路上相遇時的微笑,是他人有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切隨和,是見到同事時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是橫穿馬路走斑馬線,看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
經(jīng)過多年的努力,當前我校已被評選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地,我市還有八所重點學校獲得這一榮譽。我們是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一獲得這一稱號的學校。但這不是我們的目標,我們的目標是:全國青少年文明禮儀示范教育基地!我希望一中的家長們亮出一中家長的風范,做市民的表率,做孩子的表率,讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風景!
謝謝大家。
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好,我今天演講的'題目是《文明禮儀伴我行》。
“為人子,方少時;親師友,習禮儀?!蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學生,最基本的禮儀是尊師長,禮待人。文明是一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠。)文明是在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”,別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”。文明是見到老師要熱情打招呼問好,吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等。
我們作為新時代的學生,正在接受知識教育,更應該知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質,這樣才能學好知識,一個有高素質,有道德禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對老師教學影響很大,它關系著這個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風班貌。課堂上,我們要認真聽講,遵守課堂紀律等。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到老師,用普通話主動問候,愛護樹木和一切設施。同學之間的禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進行自我反省,培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,使班級更團結,友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅持不懈,持之以恒。
文明是一種品質
文明是一種修養(yǎng)
文明是我們煥發(fā)向上的歌
文明伴隨我們茁壯成長
禮儀是你生命中的亮點
禮儀使你走向成功
文明禮儀在我們心中成長,用真誠澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個春意濃濃,生機勃勃的陽春三月,全國都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會,飛進所有人心中。同學們,加油!
我的演講到此結束,謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇四
尊敬的老師及親愛的同學們:
大家好!
我是來自初一(xx)班的xx,今天很開心能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”!
同學們,大家在學習知識的同時一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了,我們要做到德智體全面發(fā)展的好學生,我想現(xiàn)在許多同學不僅把學習丟棄在一邊了,連文明禮儀也忘得一干二凈,我一直記得我班主任教我們的一個道理,一個學生,你學習固然重要,但是如果你對自身的行為規(guī)范,言行舉止肆無忌憚,口無遮攔,那你成績就算再好也不會受到大家的尊敬。這句話我覺得十分的有道理,我也沿襲受用至今,這是做人的一個基本條件,我們不能只是做一個只會學習的機器,我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來。文明禮儀最能體現(xiàn)一個的的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚人格,同時還能體現(xiàn)出我們對他們的尊重。
作為一個學生,文明禮貌用語一定要牢記,對待自己的長輩說話要用“您”,看見老師要說“老師好”,那怕他從來沒教導過你,對于別人的幫助要主動的說“謝謝”,“辛苦了”希望別人幫助自己的時候要說:“請”,“麻煩”,跟人告別時要記得說“再見”等等。這些都是我們?nèi)粘?梢杂玫降奈拿鞫Y貌用語,而這些說出口并不難啊,為什么大家就是不能夠引用到自身呢,就拿一點來說吧,我們在場的有多少人遇到老師了會主動的說“老師好”?可能寥寥無幾吧,我不明白就這么簡單的一些話,到了有些同學那就那么難,難道每天含辛茹苦教導我們的老師不配我們尊敬嗎?我們得學會微笑禮貌的對待身邊的人,主動打招呼。
我們學校也有這樣的同學,在大家都在學習的時候,總是發(fā)出很大的聲音,要么是在教室里打籃球,要么就是大聲的在聊天大笑,你這樣子真的好嗎?你在教室打籃球,不僅影響了自己班上的同學們,還影響了樓下班級隔壁的班級,我們的文明禮儀哪去了?有的同學一點也珍惜學校的公共財產(chǎn),比如課桌、掃把等等,我相信經(jīng)過這一學期大家的課桌已經(jīng)面目全非了吧,總有同學喜歡在上面刻字,畫畫,難道這不是你一直要坐的座位嗎?難道學校的東西就不要錢了嗎?你們覺得自己這樣的行為是一個學生應該有的文明禮儀嗎?我們大家需要端正的事情太多太多了。
讓文明禮儀伴我行吧,我們從自己做起,從身邊小事做起,從即刻現(xiàn)在做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇五
老師同學們大家好,我是初二(1)班的張xx。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行。
中華民族自古是禮儀之邦,而文明禮儀,則是中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃釉疲翰粚W禮,無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。
“孔融讓梨”的故事我們都聽過,他年齡很小,卻能知道謙讓?!跋憔琵g,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼,誠實守信。人與人要互相幫助,互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,面對文明禮儀,面對“禮儀之邦”,“文明古國”這些稱號,我們應當提高個人文明修養(yǎng),從而提高整個國家的的文明素質。
“程門立雪”這個故事,說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。
他們是洛陽伊川人,同是宋代著名儒學家。二程學說,后來為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學派”。楊時、游酢,向二程求學,非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。
相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,他欲不言不動,不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見了楊、游,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時候,開始下起雪來。門外積雪,有一尺多深。楊游二人雖已考中進士,可面對程頤,卻恭恭敬敬,看到老先生在睡覺,在寒冷的冬天一直站在門外,程門立雪,這是尊重的美德。
三國演義中有這樣一個故事,張飛和劉備一起趕路,在路上迷了路,張飛就對劉備說,我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,做事魯莽,他走到前面,看到一個老農(nóng)在田里干活,一把抓住,張飛長的又兇,力氣又大,誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,兇巴巴發(fā)問:“喂,告訴老子,到哪里哪里去,怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,用手隨便指了指,張飛一看?!笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,往哪邊走可以到達目的地。結果呢?同學們能不能猜到結果:張飛問路,越問越遠!其實,如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,有理一些,老農(nóng)一定會告訴他的。
從這個故事可以看出,禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,是人的第一張名片。
新學期開始了,我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中,也要處處做到文明有禮。進校門時,看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開始,也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導。步行在空曠的走廊,遇到同學,或許是點頭微笑,或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛。集會時,安靜等待,是我們對他人的尊重。這些,都是我們做的很好的地方,都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范。此外,儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓?!弊鳛槌踔猩奈覀?,要做到站得端正,坐得穩(wěn)重,言談舉止自然大方,體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正,認真聽講,下課時不追跑打鬧,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,文明用語,通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),為以后步入社會打下良好的基礎。
荀子說:人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。自古以來,文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,從身邊做起,做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生。 謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇六
大家好!
我今天演講的主題是――講文明懂禮儀。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的'人,學生也應該首先學做人,學做文明,懂禮儀之人。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,在這途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,青年看到了,急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,但羽毛球不小心打到了樹上,青年看見了,幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,馬上就要溜下去了,青年看見了,立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是啊!要做到文明,并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,而是要從身邊的點滴小事做起。說到就要做到,我們不做“說話的巨人,行動的矮人”!
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,還可以仰天大笑。因為笑,是位魔術師,也是禮儀的象征!
同學們,革陋習,講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀記心間;好好學習,天天向上,自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,做一個講文明,懂禮儀的人,共同推動和諧社會建設!
謝謝!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇七
人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧,文明禮儀是社會和諧發(fā)展的根基,也是我們健康成長的臂膀。下面就由本站小編為你分享新學期文明禮儀伴我行演講詞,歡迎欣賞。
大家知道,中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博,歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
孔夫子曾說過:“不學禮,無以立?!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學禮開始。文明禮儀是什么?文明禮儀就是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到師長時的問好文明禮儀是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,讓文明禮儀時刻伴我行。
我們要從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。在舉行升旗儀式時,國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌。在學校,見到老師要主動問好,見到校外來賓要敬隊禮,有禮貌的打招呼。一句:老師好!客人好!讓禮儀的風尚在校院內(nèi)開花。愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護潔凈衛(wèi)生,服從老師管理。在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動起來吧!讓文明禮儀時刻伴隨我們前行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
各位老師,各位同學:
你們好!
五月,火熱的季節(jié),陽光燦爛,生機勃勃,全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學生,我們肩負著祖國的明天,面對時代的召喚,歷史的期盼,我們應該從小做起,從我做起,爭做文明禮儀的典范。
有一句。
格言。
這樣說:“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收獲;播上行為的種子,就會獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就會獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會獲得命運的收獲?!蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子,就是我們成功的種子。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧!
在家里:我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長,父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的基本道德準則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩,關心體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情?!翱兹谧尷妗钡墓适?,流芳百世,我們不要總把自己當作“小皇帝”,“小公主”,要學會謙讓,謙讓會使別人快樂,我們要懂得,別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學校:我們要尊敬師長,關心集體,團結同學,友愛互助。儀表上要:著裝整潔,大方得體,頭正肩平,胸寬背直,體現(xiàn)出新時代學生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式,最為莊嚴,我們要端正肅立,精神飽滿,高唱國歌。課堂上,我們要認真聽講,積極發(fā)言,不開小差,不做小動作,不發(fā)呆。課間休息時:不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,不追逐打鬧,上下樓梯一律右行,見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木,不攀爬,不踐踏,不采摘。受到幫助時,誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時,勇敢地說聲“對不起”。受到致謝時,謙虛地說聲“沒關系”。遇到因難時,恭敬地說聲“請”字。
在社會上:我們要講究秩序,遵守交通規(guī)則,舉止文明,輕聲細語,熱愛大自然,熱愛一切生命,關愛孤寡老人和邊遠山區(qū)的失學兒童。公交車上,主動讓個座,別人有困難時,熱情伸把手?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間?!敝灰阄宜?,大家都為社會這個大家庭做些努力,我們的社會一定會更和諧,我們的國家一定會更繁榮!
文明是春風,它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在家庭、在學校、在社會,在我們生活的每一個角落處處盛開!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
中華上下五千年,文明禮儀如黃河,滔滔不絕,延古至今;文明禮儀如白鴿,白首昂天,展翅高飛;文明禮儀如鮮花,淡雅清新,芳留百世。孔子云:“不學禮,無以立。”這句話告訴我們,你若是不懂禮儀,便無法在社會上立足。由此可見,幾千多年前的人們,是多么重視禮儀教化呀!
但是,注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物,人人有責”的。
口號。
恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧??晒鈺f不會做,又有什么用?明代大學者王守仁說過:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,卻吝于履行,甚至反其道而行之,這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別?所以,我們要實踐禮儀,知行合一,從自己的言行舉止上下功夫,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。
我們身在社會中,身份、角色都在不停地變化著,我們在這一刻討厭別人,下一記得便成了別人討厭的對象。
當我們身為公民時,對那些游客亂扔垃圾,在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時,又忍不住這兒摸摸,那兒畫畫。所以,“除了你的腳印,什么也別留下;除了照片與心情,什么也別帶走?!?/p>
“尊敬別人就是尊敬自己?!边@句話果然沒錯。那些習慣的陋習,圖的只是一時之快,丟的,卻是自己的人格和尊嚴。
就是因為良好習慣沒養(yǎng)成,才會有地球如今的面貌。
你可知,現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,可隨著人們野心越來越大,每年的森林面積都約減1130萬公頃?!?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,為了謀取暴利,人們不惜用大自然來換取,在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計算,目前正有20%的耕地面積嚴重退化,50%河水嚴重污染,25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關,要知道,危及環(huán)境就是危及自身的安全!
有句老話說:“少若成天性,習慣成自然?!敝挥凶⒅仄綍r的禮儀,從小培養(yǎng),才能形成良好習慣,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起!
幾百年花開花落,早已洗凈了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦凈明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!
我的演講結束了,謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的'臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。
我經(jīng)??吹?,有的同學不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇九
尊敬老師,親愛同學們:
大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》
講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.
還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.
文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生.
講文明人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學生,首先要培養(yǎng)良好習慣.要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學生身份,尊敬老師,團結同學,見到領導老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.
其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設整潔,文明,優(yōu)美學習環(huán)境.
今天我送大家一首文明歌謠:
學做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.
"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀.
同學間,鄰里情,民族習慣要尊重.
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.
同學們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學生.相信,你一定行!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十
親愛的老師們,同學們:
大家晚上好!我是xx會計50班的。
秋去冬來,在這涼風颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:“文明禮儀伴我成長”。
講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益。說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習慣了。同學們,這,是國恥啊!!
還有,大家都明白,國慶閱兵盛況空前,揚了我們的國威。但同學們又可否明白,據(jù)統(tǒng)計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到,風輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴的天安門廣場構成了一個極大的反差!
老師們,同學們,以上兩個事例證明,文明其實是由細節(jié)構成的。一個社會的公共文明水平,能夠折射出一個社會,一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人。這一切的一切,都是文明行為的標志。
一,說話要有文明。古人說禮多人不怪,只要我們在適宜的場合說適合的話就可一。
二,熱愛環(huán)境。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加完美!
三,學會謙讓。有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎,你最想要感謝的是哪所大學'那記者胸有成竹地準備著回答。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大,他都有話題能夠接下去。
對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學,要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!
反反復復地說了這么多,其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎但是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都就應做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用。。新時代新世紀;新國家新文明,同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上,嘴里出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的完美社會吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
社會生活中發(fā)揮重要的作用。
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十一
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十二
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀?!币馑际钦f:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒?!本褪沁@個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌。
各位老師、各位同學:
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十三
大家早上好!今天,我的.演講題目是“文明禮儀伴我行。”
中華上下五千年,文明禮儀如黃河,滔滔不絕,延古至今;文明禮儀如白鴿,白首昂天,展翅高飛;文明禮儀如鮮花,淡雅清新,芳留百世??鬃釉疲骸安粚W禮,無以立?!边@句話告訴我們,你若是不懂禮儀,便無法在社會上立足。由此可見,幾千多年前的人們,是多么重視禮儀教化呀!
但是,注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物,人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧??晒鈺f不會做,又有什么用?明代大學者王守仁說過:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,卻吝于履行,甚至反其道而行之,這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別?所以,我們要實踐禮儀,知行合一,從自己的言行舉止上下功夫,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。
我們身在社會中,身份、角色都在不停地變化著,我們在這一刻討厭別人,下一記得便成了別人討厭的對象。
當我們身為公民時,對那些游客亂扔垃圾,在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時,又忍不住這兒摸摸,那兒畫畫。所以,“除了你的腳印,什么也別留下;除了照片與心情,什么也別帶走?!?/p>
“尊敬別人就是尊敬自己?!边@句話果然沒錯。那些習慣的陋習,圖的只是一時之快,丟的,卻是自己的人格和尊嚴。
就是因為良好習慣沒養(yǎng)成,才會有地球如今的面貌。
你可知,現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,可隨著人們野心越來越大,每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,為了謀取暴利,人們不惜用大自然來換取,在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計算,目前正有20%的耕地面積嚴重退化,50%河水嚴重污染,25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關,要知道,危及環(huán)境就是危及自身的安全!
有句老話說:“少若成天性,習慣成自然?!敝挥凶⒅仄綍r的禮儀,從小培養(yǎng),才能形成良好習慣,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起!
幾百年花開花落,早已洗凈了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦凈明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!
我的演講結束了,謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是六年級(2)班的何晶,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
近年來,我們城關小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),全心從教,同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高!學校一次又一次獲得殊榮??梢哉f,學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為城關小學的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼?但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出城關小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
而作為一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
最后,我希望同學們能做到“六個好”行為習慣。
1)準時到校習慣好,不要早退和遲到;
2)服裝穿戴衛(wèi)生好,身體健康有保障;
3)文明用語說話好,友愛同學懂禮貌;
4)上下樓梯右行好,同學沖撞機會少;
5)課前準備快又好,學習聽課效率高;
6)集合站隊行為好,行動敏捷快靜齊。
同學們,立即行動起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,你一定行!
我的演講完了,謝謝大家!
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新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十五
各位評委、各位老師、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什么是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。
每當我聽到“請到天涯海角來,這里四季春常在。海南島上春風暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上,一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗。海濱風光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
時代告訴我們,小學生在日常的生活和學習中,要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,文明禮儀對于整個社會的風氣,對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么,在建設國際旅游島的今天,我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然,我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國、我們海南應當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點,就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起,從小事做起。這個學期,我們學校執(zhí)行了每天三次大掃除,經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在日常的實踐。我希望我們每個同學,都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,愛上這個寶島。
同學們,在日常生活和學習中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學,讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了,謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十六
本站發(fā)布2019文明禮儀演講稿范文:文明禮儀伴我行,更多2019文明禮儀演講稿范文相關信息請訪問本站演講稿頻道?!緦дZ】文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了干涸的心靈!文明在哪里呢?同學說:“文明在學校的宣傳欄里?!卑謰屨f:“文明在圖書館的每一頁紙上?!睔v史學家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬”......本站為大家整理的《2019文明禮儀演講稿范文:文明禮儀伴我行》,希望對大家有所幫助!
老師同學們大家好,我是初二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行。
中華民族自古是禮儀之邦,而文明禮儀,則是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子云:不學禮,無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。
“孔融讓梨”的故事我們都聽過,他年齡很小,卻能知道謙讓?!跋憔琵g,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼,誠實守信。人與人要互相幫助,互相謙讓。作為祖國未來花朵的我們,面對文明禮儀,面對“禮儀之邦”,“文明古國”這些稱號,我們應當提高個人文明修養(yǎng),從而提高整個國家的的文明素質。
“程門立雪”這個故事,說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。
他們是洛陽伊川人,同是宋代儒學家。二程學說,后來為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學派”。楊時、游酢,向二程求學,非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。
相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,他欲不言不動,不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見了楊、游,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時候,開始下起雪來。門外積雪,有一尺多深。楊游二人雖已考中進士,可面對程頤,卻恭恭敬敬,看到老先生在睡覺,在寒冷的冬天一直站在門外,程門立雪,這是尊重的美德。
三國演義中有這樣一個故事,張飛和劉備一起趕路,在路上迷了路,張飛就對劉備說,我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,做事魯莽,他走到前面,看到一個老農(nóng)在田里干活,一把抓住,張飛長的又兇,力氣又大,誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,兇巴巴發(fā)問:“喂,告訴老子,到哪里哪里去,怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,用手隨便指了指,張飛一看?!笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,往哪邊走可以到達目的地。結果呢?同學們能不能猜到結果:張飛問路,越問越遠!其實,如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,有理一些,老農(nóng)一定會告訴他的。
從這個故事可以看出,禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,是人的第一張名片。
新學期開始了,我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中,也要處處做到文明有禮。進校門時,看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開始,也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導。步行在空曠的走廊,遇到同學,或許是點頭微笑,或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛。集會時,安靜等待,是我們對他人的尊重。這些,都是我們做的很好的地方,都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范。此外,儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓?!弊鳛槌踔猩奈覀?,要做到站得端正,坐得穩(wěn)重,言談舉止自然大方,體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正,認真聽講,下課時不追跑打鬧,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,文明用語,通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),為以后步入社會打下良好的基礎。
荀子說:人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。自古以來,文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,從身邊做起,做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生。謝謝大家!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十七
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的`問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
新學期文明禮儀伴我行演講稿篇十八
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各位老師、各位同學:
大家好!
我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國的思想家、教育家和哲學家----孔子曾說過:“不學禮,無以立”??鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時,一位平時和他并不怎么說話的同學,生病在家一個星期沒來上學,聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學去看他。去的時候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學家時,那位生病的同學早已泣不成聲。
他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設文明而富強的祖國奮斗吧!
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