演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題，有條理地組織，言簡意賅，語言流暢。充分自信是寫作演講稿的關(guān)鍵，要相信自己的觀點和語言表達能力。每篇演講范文都有其獨特的亮點和特色，讓人不禁為之動容。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級一班的王睿玥，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學(xué)生》
孔子曰：三人行，必有我?guī)?。在生活和學(xué)習(xí)中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍。當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇二
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵自己，努力進步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是郝益章。郝益章是一位努力上進、活潑開朗、體魄強健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬。現(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅持不懈，絲毫沒有松懈下來，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會被他立刻超過，有可能還會被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。
郝益章不僅在考試的成績上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開始擔(dān)心。
我的榜樣郝益章不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開運動會，他總能得第一名，是我們班最強壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
郝益章有這么大的進步是因為他每天都要多寫課外題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，常常被老師表揚。聽他說，他每天要寫24頁課外題呢!這可讓我們許多人驚呆了。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持不懈，不被他超過，爭取在期末考試中取得一個好成績。
郝益章可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇三
那一個夏日的午后，雨淅淅瀝瀝不肯休。我呆坐教室里，望著手中的獲獎名單，“失敗”二字像一把仞劍，刺痛著我的心。
“嗨，小弦，外面的雨景多美!”好友小薇連拖帶拽地把我推到走廊上。四樓不算高，但也看得見學(xué)校門口那一條小路。雨景不覺有多美，但我注意到了雨中的他。
他走在校園里，步履匆匆，衣袂被雨點打濕了一片，深綠色的校服緊貼在他身上。他的頭發(fā)全濕了，結(jié)成一塊一塊的。他的左腳上纏著厚厚的紗帶，手上柱著一根同樣濕漉漉的拐杖。他急急忙忙地往教學(xué)樓趕，但走得并不快，還很吃力，每一肯似乎都傾注了他所有的力氣。
“真可憐?！毙∞编哉Z。我們兩個相視無語。若不是在四樓，我一定沖下去幫助他了。我突然想起了飽含心血參賽卻名落孫山之事，心中的雨點更加放肆了。
“啊!”小薇的一聲驚呼把我從失落中驚醒。我抬頭一看，他摔倒了，在離教學(xué)樓不遠的地方。我也顧不上四樓四樓的，順手抓了一把雨傘就往樓下跑。
當(dāng)我和小薇氣喘吁吁地來到他面前時，他還掙扎著站不起來。我向他伸出了手。
“不，謝謝?！彼麩o視我的援助，依舊默不作聲地掙扎著。五分鐘，十分鐘……仿佛過了一個世紀(jì)，他終于爬起來了，可身上早已找不出一處干的地方。但他分明又沐浴在陽光中。
“謝謝，但我要自己站起來?！?/p>
那一瞬間，我的心里仿佛被注入了一片陽光，瞬間明亮起來。是啊，我要自己站起來!無論坎坷，無論崎嶇，“站起來”就是真諦!
他是我的好榜樣!
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。
今年暑假，我認(rèn)識了一位小姐姐，她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到2021年8月5日下午，把地點指向東京奧運會的賽場上，那里升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領(lǐng)獎臺上，贏得了十米跳臺跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運代表團中年齡最小的運動員。這一時刻，她成為了世人關(guān)注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。
全紅嬋小姐姐2007出生于廣東省湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村。父母都是農(nóng)民，2014年開始接受跳水訓(xùn)練，2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀(jì)的她先后獲得廣東省運動會跳水比賽雙跳臺第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽8項冠軍。全國錦標(biāo)賽東京奧運會選拔賽十米跳臺冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據(jù)了解，她每天訓(xùn)練陸上跳三百余下，水上跳120個左右。日復(fù)一日，年復(fù)一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過跳水的接力棒，成為跳水隊的脊梁，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂趣，而她卻開始刻告訓(xùn)練。十一二歲的我們，都還在父母的精心呵護下貪圖享樂，而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽后接受采訪時她還說要掙錢給媽媽治病，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無不激勵我們努力前行，天天向上！其實不光是全紅嬋，還有很多優(yōu)秀的運動員，抗疫護國的英雄，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業(yè)與媽媽斗智斗勇，為再去打一會游戲，玩一會手機，想盡辦法。同學(xué)們，我倡議讓我們遠離電腦，拋開電視，放下手機，拿起書本，走進圖書館，走進運動場，努力學(xué)習(xí)知識，積極鍛煉身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！
謝謝大家！
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇五
“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞斗志，榜樣凈化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。
幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標(biāo)：老師辦公室門口。確定完目標(biāo)后，我趕快使出比平時快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴(yán)，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎么可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓(xùn)的同學(xué)……總而言之，我結(jié)束了自己的猜想。
剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室里。再定睛一看，??！原來是我們班的數(shù)學(xué)科代表：游子越同學(xué)。他收到“司令官“——數(shù)學(xué)陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。
叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見游同學(xué)走進老師辦公室輕輕把門帶上?！坝巫釉剑闶抢蠋煹男≈贪。 标惱蠋熢谵k公室里說，我本以為游子越會夸獎一下自己，可卻聽他說：“沒什么，我的成績在班里還不算頂尖呢?！甭牭竭@里，我的心咯噔了一下。大多數(shù)時候，我學(xué)習(xí)成績都在班里排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報完工作后，游同學(xué)又馬不停蹄地收作業(yè)去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認(rèn)真、細(xì)心、謙虛，才是最好的班干部，這點，我甘拜下風(fēng)?。?/p>
榜樣就像標(biāo)桿，在黑夜中引導(dǎo)著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！
謝謝你，我的好榜樣——游子越！
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
孔子曰：三人行，必有我?guī)?。在生活和學(xué)習(xí)中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍。當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇七
大家好!
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為教師的職業(yè)是一個高尚而偉大的職業(yè)。而教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，教師必需有高尚的職業(yè)道德，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!桃李不言，下自成蹊。合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學(xué)這個優(yōu)秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長韓賢。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：老師技巧的全部奧秘，應(yīng)在于如何愛學(xué)生。韓賢校長正是以強烈的愛生情感和責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他不僅教學(xué)功底扎實，而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊。想盡方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計小組競爭等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)中反映出來的學(xué)生學(xué)習(xí)問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。
作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛,就沒有教育，堅信著仁愛學(xué)生。他把教書和育人工作的每一個細(xì)節(jié)做精做細(xì)，落到實處，以給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂溫馨的班集體為目標(biāo)，最讓人欽佩的是韓校長的班級學(xué)生笑臉墻活動的'推出，充分的調(diào)動了全班同學(xué)的愛學(xué)校、愛班級的積極性。
作為一名優(yōu)秀的年級局部管校長，他總是第一時間了解掌握各班學(xué)生特點和個別突出學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問題，從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級部工作中的問題和漏洞，根據(jù)學(xué)校各處室的工作方案和管理要求及老師意見協(xié)調(diào)年級部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長一大早就來到學(xué)校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經(jīng)驗缺乏的教師，常常提供珍貴的班級管理經(jīng)驗，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學(xué)上少走彎路。例如在處理我班級學(xué)生早戀問題時，韓校長指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思考而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結(jié)一致，奮進開展。
當(dāng)然，韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠遠不止這些，每個認(rèn)識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光和卓越，每一次和韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的典范!
一花獨放不是春，百花齊放春滿園，正是因為在實驗中學(xué)的校園里，在戴校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績，讓實驗中學(xué)這片花園開花結(jié)果。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見!
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
不會忘記，早上進入學(xué)校時，無論春秋冬夏，都會看到園長在園里的'來回巡視的身影和對老師們一聲聲關(guān)切的問候；不會忘記，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會忘記，園內(nèi)老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些，就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。
所以，我可以驕傲地說，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實是一種狀態(tài)，就是校長的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)向上，是每一個教師的朝氣蓬勃。
我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，從備課到上課，從組織幼兒到教學(xué)反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點和缺點，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
然而，我做的還遠遠不夠，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，班主任工作更是一門科學(xué)的藝術(shù)。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)！
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇九
每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華出色的同學(xué)，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……榜樣其實是無處不在的。
老師是我認(rèn)識這個世界最好的榜樣，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路?？吹嚼蠋焸?yōu)榱宋覀兌鄬W(xué)知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認(rèn)識的最初也是最好的榜樣。
我身邊的同學(xué)們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨立學(xué)習(xí)生活能力和努力奮斗的精神一直激勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會到了榜樣的力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會。帶著一顆善良的心，“樂于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶著，老爺爺臉上寫滿了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區(qū)門口有垃圾，主動將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學(xué)習(xí)的同時，也要嚴(yán)格要求自己，為自己身邊的人樹立好榜樣。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇十
尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。
困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限，在這美好的日子里，"我身邊的青年榜樣"演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務(wù)實拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻，將自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。
相信每個服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷："你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀"。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信："其實，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者"。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來"鍍金"的。但是，我們通過"進村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對我們有了新的認(rèn)識，之后農(nóng)村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩人艾青說："為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。"是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責(zé)任重于泰山!
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
大家下午好！
我是來自xx實驗小學(xué)的xx，今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。”我們常說學(xué)生是祖國的花朵，那么，老師就是那片片默默無聞的綠葉。他們在那片屬于他們自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。與他們共事，“如入芝蘭之室”，染其香，得其美；他們精心教書，潛心育人，他們時刻以不同的方式打動著我，感染著我，今天我來說說我校的xx老師。
她沉穩(wěn)干練。xx老師始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實高效的工作作風(fēng)。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課、批改作業(yè)等等，對這些非常繁瑣細(xì)致的工作，xx老師總能夠一絲不茍，堅持做到一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作中勇于爭先創(chuàng)優(yōu)。
她品德高尚。__老師不追求名利、不計較個人得失，在平凡的崗位上始終勤奮工作，默默奉獻，她肩負(fù)著班主任工作與教研組長雙重任，任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，但她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作，不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。如果生命如風(fēng)，xx老師就是撲面而來的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，xx老師就是潤物無聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，xx老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，xx老師就像媽媽一樣愛護著每一位學(xué)生，他們班里有一個叫xx的學(xué)生，因為父母都在外地工作，他長期和奶奶生活在一起，缺少母愛的孩子，生活習(xí)慣不好，脾氣暴躁，心情不好時，容易和同學(xué)發(fā)生沖突，xx老師了解情況后，時常把xx叫到辦公室，用母愛般的細(xì)心與耐心給孩子講道理，教孩子如何整理自己的情緒，每每看到孩子點頭接受，__老師總是微笑著拍拍孩子的肩膀，用鼓勵的目光給予肯定和贊揚，隨后還會把家長叫來，與家長交流孩子成長進步的點點滴滴，并向家長傳授與孩子交流溝通的方式方法，鼓勵家長與孩子加強溝通，和諧共進。
她耐心細(xì)致。xx老師管理班級有條不紊、井然有序，她的工作得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊揚。這一切都源于她對工作精益求精、一絲不茍，對學(xué)生傾注愛心、關(guān)心入微。無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，她時刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任，總是把關(guān)心和愛護學(xué)生放在首位。她耐心細(xì)致、溫文爾雅，從不忽視和放棄對調(diào)皮搗蛋學(xué)生的思想工作，諄諄教誨，不厭其煩，還主動和孩子們交朋友，用自己的`愛心和耐心感化、教育學(xué)生，擅長采用鼓勵和賞識教育，用真情春風(fēng)化雨一個個問題學(xué)生。
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我想，正是愛，才讓__老師的人生那么的豐富，他熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。作為教師，xx老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業(yè)無私奉獻著，用自己的獨特方式詮釋著教師這個光榮稱號，在教師這個平凡的工作崗位上實現(xiàn)著她的人生價值，讓我們?yōu)橹袆印x老師就是我身邊的那點亮了，像明燈一樣指引著我在教師這個平凡的工作崗位上為人師表、愛生敬業(yè)，甘為人梯，默默奉獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
夸夸我身邊的榜樣演講稿篇十三
你們好!
我是七年級辦公室老師，今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。xx中學(xué)是我的母校，xx中學(xué)是我心中向往的地方，xx中學(xué)是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府。來xx中學(xué)已經(jīng)三個月了，xx中學(xué)的陽光溫暖了我，xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我，七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我，我想說:"每一個老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目。"。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫。
她像水一樣低姿態(tài)，高境界，以柔克剛。
她像水一樣具有適應(yīng)性，包容性，滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向，從不滿足現(xiàn)狀，要求進步，再進步。
她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進的動力。
她在教學(xué)上，她勤懇工作。她教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。學(xué)生把她當(dāng)朋友、當(dāng)慈母、當(dāng)一個令人尊敬的老師。她從教30余年，從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我，感染著我。坦然地、微笑著真誠面對每一位家長，如果你是孩子的'父母，你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中，她總是默默地關(guān)心、幫助辦公室每一位老師，隨著時間的推移，一個正氣向上、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成，七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上、積極進取的集體。
她是誰?她就是我們七年級辦公室的年級組長——李xx老師。
當(dāng)我向李、陳、周請教初中英語教學(xué)教法時，她們都爽快的答應(yīng)了，她們對我悉心指導(dǎo)，不厭其煩。她們每天說的最多的話就是："走!今天我講新課，去聽課吧!"李xx老師初次嘗試數(shù)學(xué)教學(xué)，她在陌生的領(lǐng)域，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。許xx老師帶病堅持工作，實在頂不住了，他才去住院，可是沒過幾天，他又匆匆返回講臺，他說："學(xué)生需要我，學(xué)校數(shù)學(xué)老師少，我不能給學(xué)校添麻煩。"多么好的老師啊!這就是我們七年級辦公室的老師，他們高尚的師德師風(fēng)，強烈的責(zé)任意識，無私的奉獻精神，深深的感動了我，激勵了我。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來xx中學(xué)以來，我對師德師風(fēng)的認(rèn)識因為榜樣的力量再次升華。師者，表率也，榜樣也。我認(rèn)為一個高尚的師德不但應(yīng)呈現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，還應(yīng)該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系，對家人的呵護及對社會和家庭的責(zé)任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭，大發(fā)雷霆，自己發(fā)了脾氣，動了肝氣，傷了元氣，學(xué)生卻麻木不仁，紋絲不動。我認(rèn)為一個師德高尚的老師應(yīng)少一點"霸氣"，多一點"才氣"。在這方面，王和華就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這個春天，我和王邂逅，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王xx老師為人十分低調(diào)，從不張揚。正如她的筆名"冰蓮花"的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜，低吟淺唱，靜靜開放，她筆耕30余年，發(fā)表了作品數(shù)百篇，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導(dǎo)學(xué)生時寫的下水文。當(dāng)我翻開散文集《冰蓮花》，讀過之后我落淚了，字里行間滲透的是親情、友情、愛情。
對雙親及時行孝的那份血濃于水的親情;。
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：
執(zhí)子之手與之?dāng)y老的那份感天動地的愛情。
塵世中，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡。
華xx老師面對挫折的那份從容、堅定令我感嘆。我們看到的是一個陽光的華，微笑的華。她的愛如柔風(fēng)細(xì)雨灑落在辦公室每一個人身上。感嘆之余，我學(xué)會了少一些"霸氣"多一些"才氣"。我不在以忙碌為借口，會給父母打一個電話，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天，我會做一個有才氣的老師，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。
"溫暖、感動、激勵。"這就是我來xx中學(xué)以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——xx中學(xué)。我也難以割舍和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我，這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師，讓我們風(fēng)雨同舟，一路前行!在演講之前，我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱，她們說："加油!我們?yōu)槟愫炔?我們?yōu)槟愎恼?"我是一個堅強的女性，在困難面前我從不落淚，但是今天因為集體的溫暖，我卻顯得如此脆弱，我流淚了，我想對你們說："這份愛這份真情我無以回報，謝謝你們!"最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語："。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;。
去留無意，漫觀天外云展云舒。"。
謝謝大家!
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