女工讀書活動總結(優(yōu)秀19篇)

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女工讀書活動總結(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-20 17:19:09     小編:筆硯

總結能夠幫助我們以更加客觀、全面的視角看待事物和問題。寫作一個較為完美的總結需要我們突出重點,簡明扼要地概括出自己的成績和經(jīng)驗。每篇范文都是作者經(jīng)過精心整理和篩選的,具有實用性和參考價值。

女工讀書活動總結篇一

隨著期末的臨近,本學期女工部的工作也即將告一段落?;仡欉@一個學期的工作,我們學到了很多:學會了如何與別人進行溝通,對不同的人該說些什么,使自己交到了更多的朋友,特別是在共同合作舉辦一個活動的時候,不僅鍛煉了我們的語言表達能力,更能鍛煉我們的思維能力,與其他人相比,我們具有了周全的考慮一件事情的能力,這是在任何時候都需要的本領不僅如此,在我們自己部門舉辦的或是協(xié)助其他部門舉辦的活動中,我們也都收獲了掌聲和鮮花,得到了贊揚和鼓勵,“別人的肯定會給我們巨大的勇氣”,讓我們對自己的努力更有信心,使我們更能堅定的一直走下去。

總體來說本學期的工作進行的很順利,任務的完成也很成功,在工作中我們都取得了一定的成績,但同時存在的問題和不足之處也不少。例如有些時候學生會的工作較繁瑣,有些工作和學習無法很好的統(tǒng)籌兼顧,致使一些問題考慮不太全面。另外就是自己對有些活動的積極性不是太高,辦事效率低等等。不過,工作中存在一些問題是正常的,也是難免的,這也正是我們不斷地檢討自己,鞭策自己把工作做得更好的不竭動力。在接下來的工作中,我會吸取之前活動的經(jīng)驗,彌補過程中存在的不足,做到考慮更細致更細微,工作更嚴謹,不斷地揚長避短,使我們的工作開展得更好,更好的配合女工部和學生會舉辦的各個活動。我相信:帶著謙虛誠懇的態(tài)度認真總結每一次工作中的成績和不足,并不斷地自我完善和發(fā)展,我的工作就一定能夠越做越好,取得更大的成績。

女工讀書活動總結篇二

為期一周的三八婦女節(jié)活動已圓滿拉下帷幕。此次活動不僅僅豐富了我們的校園文化生活,更全面的展現(xiàn)了我們軟件學院的感恩精神。

本次活動資料包括:在三八婦女節(jié)那天,給母親發(fā)信息;或者,寫一篇感恩母親的文章。

除了在節(jié)日那天給母親發(fā)信息的同學外,本次活動另收感恩作品26件。其中一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名,優(yōu)秀獎12名。

此次活動,同學們用心參與,為軟件學院吹進一股感恩之風。同時,也為自己、為班級爭取了榮譽。其中多媒體班獲得用心參與獎、軟件班獲得最佳組織獎、網(wǎng)絡班獲得卓越貢獻獎、應用班獲得精神禮貌獎。

此次活動,為同學們帶給了一個感恩母親、展示自我的平臺,不僅僅提高了同學們的寫作水平,同時也使同學們學會了感恩。

當然,在看到卓越成績的同時,我們也從中認識到了一些不足:有些同學沒有用心參與這次活動。所以,在以后的工作中我們要切實做好宣傳工作,以避免類似問題發(fā)生。

女工讀書活動總結篇三

我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

以指針,以創(chuàng)建“書香校園”為導向,為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”的新課程理念。

根據(jù)學校工作計劃,教務處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。

女工讀書活動總結篇四

為認真貫徹落實全國第17個“安全生產(chǎn)月”活動精神,進一步強化安全生產(chǎn)意識,充分發(fā)揮女工安全協(xié)管工作的特殊作用,按照xx礦區(qū)工會女工部《20xx年“安全生產(chǎn)月”婦女協(xié)管安全活動方案》的通知要求,電力公司工會女工部緊緊圍繞“生命至上、安全發(fā)展”這一主題,認真組織開展了系列活動,現(xiàn)將活動內(nèi)容小結如下:

一、組織女工參加“安康杯”安全知識競賽活動。在此次活動中,共有3名女工進入了知識競賽的決賽,其中城子河供電科運轉女工李曉亮從30名選手中脫穎而出,獲得了最佳答題手。此次競賽不僅豐富了職工的安全思想教育活動,提高了員工的安全意識和安全素質,同時,也彰顯了女職工巾幗不讓須眉的亮麗風采。

二、女工安全協(xié)管員進班組“有獎知識問答”活動。女工安全協(xié)管員利用班前會時間,對班組員工進行崗位必知必會安全知識有獎問答。大家爭相問答,相互補充,在歡快的搶答氛圍中不僅加深了員工對安全知識的認識,更加強了安全防范意識。

三、開展“崗位保安康”安全合理化建議征集活動。一是女工部在公司女工中發(fā)放合理化建議征集單,開展“崗位保安康”安全合理化建議征集活動,引導女工融入工作難點重點、獻計獻策,共征集建議25條,經(jīng)歸納整理共9條。二是公司領導利用6月20日上安全大課的時機,面對面與員工群眾針對安全生產(chǎn)管理及他們關心關注的熱點難點問題進行座談,并結合大家提出的問題給予解疑釋惑。

女工讀書活動總結篇五

從九月十五日至十一月十五日,長春供電公司工會響應網(wǎng)、省公司關于xx年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,也是教育年的號召,在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質,奉獻企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。截止目前,可以說取得了預想的效果,達到了預期的目地。

為了將女職工讀書活動開展得深入實際,有聲有色,公司工會轉發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并結合長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學習提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導廣大女職工開展素質培訓,促進職工讀書陣地建設。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質。此外,我公司還緊密結合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。

工會主席李東強高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進一步提高水平,擴大效應,在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環(huán)境,并在圖書室原有的基礎上又新購進十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。

同時,公司工會還結合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學、全面、細致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。

整個活動共三個階段,即準備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段,公司工會人員不定期的組織女職工進行座談,讓大家暢所欲言,談談自己上一階段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法,以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,截止到目前,工會共收到推薦書目70多種,讀書心得9。

女工讀書活動總結篇六

“三·八”國際勞動婦女節(jié),是廣大勞動婦女最光輝的節(jié)日。為紀念這一具有歷史好處的節(jié)日,全面貫徹黨的婦女政策,營造濃郁的節(jié)日氣氛,豐富女教師的業(yè)余文化生活,激勵廣大女教師以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè),根據(jù)鎮(zhèn)教委的工作部署,并結合自身實際,精心設計,開展了豐富多彩、生動活潑的慶祝三八婦女節(jié)的活動,現(xiàn)把活動狀況總結如下:

在國際“三·八”婦女節(jié)到來之際,我園精心策劃并隆重舉行了“做幸福女人”主題活動。3月x日下午送走幼兒后,全體教師在小一班教室,桌上擺放著新鮮的水果、點綴著含苞的玫瑰,身著春裝的女教師在鮮花映襯下顯得更美艷動人。本次活動嘉賓全由我園男教師擔任,他們以最甜美的微笑迎接三位女教師,并遞上園長為她們提前精心準備的禮物。禮物雖小,卻深深代表了園領導對女教師的關心和濃濃情誼。

園長劉少松首先發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日致辭,對女教師們致以節(jié)日的問候和溫馨的祝福。之后進入“做幸福女人”主題演講。我園有兩位女教師走上講臺,向大家詮釋了自己對幸福的理解,劉俊香老師做了題目為《幸福是......》的交流,洋溢著自信、樂觀、用心的情緒,讓人啟迪和遐想;李興芹老師的《家是我們的幸福樹》以生動的形式展示了女教師幸福的家庭生活,傳遞給大家濃濃的幸福感。謝光曼老師的呼啦圈表演更是贏得了陣陣掌聲。在三位老師的活動表演之后,主持人郝永清以獻花的形式請現(xiàn)場教師即興發(fā)言,老師們各抒己見,發(fā)表自己的幸福感言,多元的視角、個性的解讀、真情的流露讓幸福這個詞語有了更加寬泛的理解,更加豐富的內(nèi)涵、更加深遠的好處。

主題演講之后,教師們踴躍登臺獻藝,載歌載舞,一展風采,小班組表演的《“幸福一家人》、《同一首歌》、《陽光總在風雨后》、《明天會更好》等精彩節(jié)目,抒發(fā)了他們獨特的幸福感。中班組老師,敲鑼又打鼓,三句半說得有模有樣,讓全場老師笑彎了腰。再說說大班組,才華橫溢的郝永清老師,別看是個男老師,平日里可細心了,點點滴滴記心頭,他獨特的述說方式給我們展現(xiàn)了一個和諧、互幫互助的年級組,最后他還自編快板,送給三位女教師,字字句句真實感人。在這次活動中我們發(fā)現(xiàn)了同事身上更多的閃光點和值得自己學習的地方,以及對同事產(chǎn)生更深的認同感,同時每個班組以他們特有的方式與全體老師一齊分享,除了快樂外更讓老師們體會到了每個班組的溫馨與和諧。

“三·八”婦女節(jié)慶?;顒釉趫A領導的周密布置下,在全體教師的用心配合下,活動取得了圓滿成功。老師們紛紛表示:要以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)投入到教育、教學活動中去,在本職崗位上建功立業(yè)。

女工讀書活動總結篇七

高爾基說:“書是人類進步的階梯!”孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!彼哉f,書是良師、是益友,不論何時何地,都要與之相伴。伴隨著xxxx新年的氣息,我們岔河鎮(zhèn)四神莊小學全體師生走進了書香寒假,展開了“書香溢寒假,名著伴我行!”活動,有計劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿。學校旨在將“建設書香校園”延伸到“建設書香家園”,合理安排師生的假期生活,時刻與書報為伴,同經(jīng)典、名著對話,同報刊雜志交流,為師生搭建一個精神食糧的平臺。

隨著并校工作的完成,我們的教學工作也逐漸進入正軌,為了使教師們具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng),更新育人的理念,具有更好的教育方法。校長讓我們學著聊書。聊什么書教師自身選擇,我在假期中品讀了【美】安奈特.l.布魯肖的《給教師的101條建議》。假期閑暇在家,看書翻報,獲取新的教育教學信息,成為我們的一大樂事。在書中與名師談話,向名師討教,盡興之余,拿起筆寫寫心得體會,篇篇隨筆從筆尖溢出,領悟真諦。

“書香溢寒假,名著伴我行!”活動使學生走進了歷史,看到了未來,了解了更多的奇聞逸事,開拓了學生的視野,增加了孩子的聰明才智。書同樣根據(jù)同學們的喜好來定:童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標。這些書不但可以提高同學們的寫作能力,更重要的是能學到別人的長處,補己之不足,向身邊人學習向身邊的人看齊,才是真正的進步。同學們在家的表現(xiàn)也令人欣喜,真正的用心的在看書,有的讀給家長聽,有的寫感受,將書的內(nèi)容融化為自己的精神財富。書將一個個小淘氣變成了一個個小書迷。

開學以后同學們還將自己的讀后感以手抄報的形式展示出來,看著那一張張或稚嫩簡潔、或美觀大方的手抄報,一種欣慰幸福的感覺油然而生!

“與君一席話,勝讀十年書”,讀書內(nèi)容的傳遞,心得的交流,思想的碰撞,都是收獲的幸福。你的書海拾貝,我的書中感悟,他的書本評價,都在這里一一展示。

一個快樂的寒假,一個學習的寒假,一個收獲的寒假,在不知不覺中渡過,學無止境,讓讀書生活伴隨學生們快樂成長,讓讀書生活伴隨我們自信前行!

女工讀書活動總結篇八

(2)開展“換一本書,交一個友”活動,鼓勵孩子們好書相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。

(3)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”,讓這句話成為同學見面的問候語,要求每個同學無論是早晨、課間還是中午,養(yǎng)成走進教室就看書的好習慣。

第一:讀書時要注意姿勢正確,眼睛離書本一尺,不能躺在床上看書,要時刻保護好自己的眼睛;另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下,可以看看綠色,眺望遠方,以此來緩解眼睛的疲勞。第二:要愛惜書本。自己的書,可以在書上做讀書筆記,可以對好詞好句圈圈畫畫,寫點感受,如果是別人的書,就不能這樣寫了,要記在筆記本上。

可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。

不僅讓學生“會讀”,而且使學生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中,頒發(fā)各類獎章,定期評選讀書積極分子,同時獎勵。紅、黃、藍、綠各色大蘋果,還有一顆顆金燦燦的五星,是孩子們的收獲,也是我的欣慰。

“與好書做伴,與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習,我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點,讓讀書成為我們的一種習慣,使學習成為我們的一種生活狀態(tài)!

教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面,我就本學期的德育工作做以如下總結匯報。

本學期,我擔任了一年一班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級得各方面工作均名列前茅,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法收效如下:

一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,每周得了衛(wèi)生紀律紅旗,我都要鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

我一直認為,培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣這方面是非常優(yōu)秀的。

1、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。

2、愛就是責任。

一年的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。

這個學期我接受學校的安排,擔任一年級的級長,我本人感到無比的光榮和自豪。同時也感到了責任的壓力。由于我是第一年做級長,可以說是毫無經(jīng)驗可言,是一名新手,所以一切都要從零開始。

在這一學期里,我服從學校領導的安排,嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,認真推行素質教育,做到教書育人、以理服人、因材施教,以德育為主來教育學生,堅持穩(wěn)中求進,開拓進取,以培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為宗旨,使學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

1、堅持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學生進行清潔和早讀,整頓好全級每一個班的班容班貌,抓好課堂紀律及課余的紀律。沒課的時候也能堅持多巡班,對常規(guī)紀律常抓不懈。

2、常抓學生品德教育,從大處著眼、小處著手,從一點一滴抓起,所以,我從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對學生的衣著打扮,進行了多次檢查、督促。

3、做好級會會議記錄,認真配合學校進行各項工作的開展。

本學期,我校迎接了教育局的檢查,教學工作評估等重大的工作。作為級長,我認真執(zhí)行學校分配的任務,督促各班嚴格按照學校的要求開展各項工作,以配合學校的工作,而值得一提的是,幾次大的檢查、評估,學校都得到了非常好的評價。

4、召開級會,進行全年級的期末復習總動員。會議進行在學生考試之前,目的在于通過會議鼓舞學生的士氣,鼓舞學生在期末過程中更加努力,爭取好成績。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合,這次的級會開得很成功。學生的士氣被較好調動,學習積極性較強,而年級也在期末考試中取得較好的成績。

1、對學生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

3、抓好每一個班的班干部的思想工作,充分發(fā)揮班干部的職能,做好班主任的“左右手”。

4、認真組織開展好全級學生的課外活動,爭取多進行有益學生身心健康的活動,使每個學生都能夠健康成長。

希望通過不斷的總結,在今后的級長工作中能越做越好!

女工讀書活動總結篇九

據(jù)xx區(qū)文化體育和新聞出版局的布置,我鎮(zhèn)高度重視此項工作,精心組織,認真策劃,確?;顒尤〉贸尚А=Y合我鎮(zhèn)實際情況,xx鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下:

一、4月23日,利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動,不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。

二、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動,全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達100人。

三、加強宣傳,利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動,使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。

四、為了起到領導帶頭作用,有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動,通過讀書日活動,號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習慣,并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落。

為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍,提高全班學生的閱讀理解能力,建設學習型的先進班集體,我班開展了主題為“做快樂的書蟲”的讀書活動,以下是我班開展這次讀書活動的總結。

為保證讀書活動取得明顯效果,我們對活動認真設計,科學策劃,具體落實。期初,每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學習計劃;平時,要求學生充分利用有效時間認真讀書,小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;組織學生進行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

從大家交流的情況來看,讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。

——有學生談到,讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。

——有學生認為,看了課外書使他了解了很多知識,懂得了很多道理,學到了很多為人處事的好方法?!型瑢W在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學習,有志氣,在遇到困難時要挺身而出,失敗時也不能氣餒,要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習,勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,長大了才能為國家效力。

這次讀書活動,營造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學習氣氛,大家都覺得收獲很多,體會也很深。

一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,人的知識主要還是從書本中得來的,平時讀書沒有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學習效果也不怎么樣,今年采用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對大家很有促進。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動,大家覺得還是讀書有意思,培養(yǎng)了讀書的興趣,養(yǎng)成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學習”讀書,都會給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。

三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想,每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那里獲得學習收獲和體會,大大拓展了學習效用,使得學習收獲取得最大化。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學習,每個人都很重視,平時學習再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報,不斷充實自己的課外知識,開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學習,向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

當然,我們這次活動還有不足的地方,從設計和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動本身,有學生認識比較深刻,有學生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學不僅平時讀書認真,而且交流準備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學則有任務觀念,表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,為了任務而讀書。今后,我們將繼續(xù)開展主題讀書活動,進一步規(guī)范讀書活動的組織,培養(yǎng)大家良好的讀書習慣,營造濃厚的學習氛圍,通過培養(yǎng)學習型個人,建設學習型的先進班集體,為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。

女工讀書活動總結篇十

截止目前,可以說取得了預想的效果,達到了預期的目地。

為了將女職工讀書活動開展得深入實際,有聲有色,公司工會轉發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并結合長春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學習提供了良好的`陣地、舒適的環(huán)境,同時給予經(jīng)濟上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,組織引導廣大女職工開展素質培訓,促進職工讀書陣地建設。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質。此外,我公司還緊密結合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。

同時,公司工會還結合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學、全面、細致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。

整個活動共三個階段,即準備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段,公司工會人員不定期的組織女職工進行座談,讓大家暢所欲言,談談自己上一階段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法,以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,截止到目前,工會共收到推薦書目70多種,讀書心得96篇。

女工讀書活動總結篇十一

海明威有一篇簡單而令人感動的小說,就叫《一個干凈明亮的地方》。孤獨現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個干凈明亮的地方。

今天,荷花潔馨說她想做一個書吧?;蛟S,就是如海明威所寫的那樣的一個地方。你會覺得,那里有你的歸宿,忘卻疲勞,沒有物欲,隨隨便便,前所未有的松弛,高興呆多久就呆多久。好吧,如果荷花真的書吧開張,我至少捐200本書。荷花還感興趣的是,究竟舊書的成本會是多少,需要多長時間才能弄到足夠的書,在什么地方能找到這些書。對于愛好書的人來說,總是不會放過任何一個得到書的機會:圖書館或者單位的處理書、舊書攤、舊書店、書市,甚至是廢品收購站。至于不得不提到的錢,反正對我來說,除了伙食費,都可以用來買書。對于書吧,或許這么說比較好:如果你找到了孤獨,你就找到了顧客。

燕舞感慨不知道何時才能像我這樣有自己的房子和書。其實來過的鄰居都知道,我的家里簡單得很,不但裝修簡單,而且除了書和生活必備品,沒有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個。(所以,只要大家不帶什么貴重物品來,搶劫犯盜賊一定會很失望的。)在有自己房子之前,我住的是一個不到十平米的單間,現(xiàn)在的生活物件不比那時候多多少。有個朋友曾給單間拍過幾張照片,貼出來憶苦思甜。

要指望一個男人把家里收拾得干干凈凈,是不現(xiàn)實的。但是,自從開放圖書館之后,每次大家來之前,亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方;大家走之后,在臨睡前,地板總得拖一下。因為你們的到來,我才感到家里前所未有的干凈而明亮。

感謝海明威,他給了我簡單完美的夢;感謝鄰居,你們給了我真實快樂的生活。因此,盡管今天只是一個陰天,家里依然干凈明亮。

記些別的事情:

盡管比上次晚來,坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠,恭喜恭喜;其他鄰居也要人人奮勇,個個爭先。

又有兩位新讀者:荷花潔馨,來就來唄,還帶束花——向來都是我給別人送花,這個待遇規(guī)格太高了,大家千萬別模仿,主要是成本太高;當歸百合,她用word作了一個藏書目錄統(tǒng)計表,想得很周到。

基本上樓下安靜看書,樓上可以聊一些話。希望這樣的安排不會影響大家看書。除了給大家開門,基本上也不怎么招呼大家,就是希望大家隨意一些,各取所需,包括喝水。

上周大家陸續(xù)寫了讀書心得,感謝支持。這周繼續(xù),并且,不妨可以多些討論。

女工讀書活動總結篇十二

今天,四老溝礦正在“建設新同煤,打造新生活”戰(zhàn)略愿景的指引下,以“強化管理、夯實基礎、勇闖難關、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路,全面展開各項工作?,F(xiàn)在,這個有著65年開采歷史的老礦,正走在轉型跨越發(fā)展的關鍵時期,它離不開全礦員工的共同努力和發(fā)展,需要每位員工愛企如家,發(fā)揮主人翁作用,全面提升個人素質;為企業(yè)出謀劃策,不斷提升個人道德修養(yǎng);做文明員工,與企業(yè)同成長,共發(fā)展。

我們要提升個人修養(yǎng),需要每位員工多學習,提素質,做有文化員工。學習的首要是要多讀書,讀好書,讀經(jīng)典,經(jīng)典會告訴我們做人的基本道理,如何進行個人人格的修煉,當然流行的也可以在網(wǎng)上看看,瀏覽一下天下大事,但是不能整天沉迷在那些東西里。下功夫讀經(jīng)典,能感受偉大的思想體系和經(jīng)典的精神力量,現(xiàn)在我們四老溝礦工會圖書館原有藏書2100冊,集團公司幫建500冊,共計2600冊。各基層單位都有圖書角,里面藏書內(nèi)容豐富,知識面廣,其中不乏很多經(jīng)典書籍,我們每位員工應充分利用這個平臺,在工作之余,靜下心來,細細品讀,每天學習一點點,十天學習十點點,日積月累,我們每位員工個人修養(yǎng)將會得到全面提升。

我們要提升道德修養(yǎng),每位員工需要勤思考,善運用,做有技術員工。讀書最主要的目的是學以致用,培根說過“知識就是力量”今天,我們說“知識的運用才是力量”一個人能把書讀活,體現(xiàn)在善思辨,會思考。作為企業(yè)員工要想的是如何將所學知識運用在實際崗位上,把本職工作干好,做細,做專,做精,成為行家里手。每年我們四老溝礦都會組織員工進行技術比武大賽。在每屆比賽中都會涌現(xiàn)出一大批不同崗位,不同工種技術能手,他們其中有焊接工,皮帶連接工,優(yōu)秀消防員等。這些不同崗位的技術能手成為本單位員工學習的榜樣,大家你爭我趕,互幫互學,共同進步。

我們要提升道德修養(yǎng),需要每位員工講道德、有修養(yǎng)、做有道德員工。一個人品格最可貴。古人常講,人無二志,心無二用,“貳”就是二心,用心不專,不忠誠、無恒心。作為企業(yè)的一名員工,要忠誠于企業(yè),服務于企業(yè),與企業(yè)同呼吸共命運,企業(yè)興,員工榮;企業(yè)虧,員工損。當前,由于煤炭效益虧損,企業(yè)面臨諸多困難,需要我們每位員工眾志成城、團結一心,為企業(yè)出謀劃策,與企業(yè)共渡難關。

做一個文明員工,首先要求我們有責任心,責任心就是能力,是長期培養(yǎng)出來的,是深入靈魂里的東西,在工作中,有些員工,工作一干完,就立馬走人,不檢查工作場地有不妥的地方。而有的員工,卻有這樣的好習慣:下班之前,檢查作業(yè)現(xiàn)場有無安全隱患;溫度較高的工作周圍是否有易燃易爆炸物;高處的工件是否放置牢靠;設備照明的電源關好沒有;如果發(fā)現(xiàn)有,就想方設法去改正,如“守護神”般負責地呵護自己班的生產(chǎn)安全。

做一個文明員工,其次要求我們有耐心和熱心,這些是現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)道德的精髓所在,職業(yè)道德就是專業(yè)主義,就是干什么事都要愛崗敬業(yè),干一行、愛一行、懂一行。干一行就要成為一行的專家,我們有很多一線員工,不論春夏秋冬,風雨無阻,總是早早的來到單位,憑著對企業(yè)的一腔熱愛,投入到煤炭生產(chǎn)中,他們中有的員工為了企業(yè)安全生產(chǎn),放棄了節(jié)假日,有的員工為了企業(yè)節(jié)支降耗。在大修液壓支架中,一個螺絲帽,一個耳銷,也要檢起來放好。不論活塞和密封件,工件總是清洗的干干凈凈。他們有的為班組成員燒開水,泡茶水,向主人照顧客人一樣,看待一起的工友,就是因為有這樣一群不忘初心,滿腔熱情、堅持不懈的員工,我礦才順利實現(xiàn)了延深8101首采面的布局。

做一個文明員工,再次要求我們敢擔當、能勝任,遇到問題迎難而上,要有一不怕苦、二不怕累的工作精神,團結協(xié)作,把各項工作做到位,做扎實。這就要求我們在平時的工作中,帶著問題去工作,要深入實際、了解生產(chǎn),把握尺度,解決問題。

現(xiàn)在我們正走在新的征途上,一個嶄新的四老溝礦正向我們走來,一支有道德,有文化的員工隊伍正在形成,廣大道德模范為企業(yè)注入新的活力,在各自的工作崗位上,揮灑辛勤的汗水,盡心盡責,為企業(yè)創(chuàng)造更大的社會價值,讓企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機。

女工讀書活動總結篇十三

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,而今年是第x個“世界讀書日”。為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)目的意義及內(nèi)容,我校圖書館主辦,讀者協(xié)會協(xié)辦“走進閱讀天地,共享閱讀快樂”主題活動,進一步提高全校師生的讀書意識。

世界讀書日始于1995年,目的是推動閱讀和寫作,宣揚跟閱讀關系密切的版權意識。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子,因為塞萬提斯,莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示尊敬。

活動分四部分進行:

一是簽名活動;

二是出一期讀書板報;

三是整理圖書角;

四是圖書交換書;五是名人墻(張貼名人名著)。

讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導同學們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。

我?!笆澜缱x書日”活動雖然結束了,但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用?!笆澜缱x書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。

女工讀書活動總結篇十四

“中華魂”主題讀書教育活動是以《中國精神頌》系列讀本作為教材,通過以“中國精神頌”為主題開展的教育活動,對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育,幫助他們增強民族自豪感和實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任感。

接到通知后,我校領導非常重視,帶頭深入研究了本次活動的目的和《中國精神頌》一書的導讀建議,經(jīng)過認真的研討和周密的策劃,將《中國精神頌》讀本的學習和活動融入學校的讀書節(jié)活動中,有序開展,增強了教育實效,學生們在各種社會實踐中獲益匪淺,升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認識,達到了預期效果。

現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進行總結:

《中國精神頌》小學生讀本全書共分為五個單元,即熱愛祖國、團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息五個單元。每一個單元又分為演講廳、故事會、名言堂和習練場四個部分。本書從小學生的年齡特征與心理需求出發(fā),選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國精神的模范人物和典型事例進行了生動詳細的描述,力求使同學們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感,又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人。

新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“理想的德育應該重視讓學生與書本為友與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格?!?/p>

《中國精神頌》這本書非常適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學習它,并在精心分析后,選用和自己所教學科相關的素材,進行課程資源鏈接。

班主任老師則在學習之后,根據(jù)讀本主旨設計并實施符合學校實情,具有班級特色的活動計劃,將讀書教育活動扎扎實實地推進落實,吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。

班主任將早會和班會開辟為中國精神頌主題活動陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,早會和班會形式多樣,精彩紛呈,學校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。

例如一二年級班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀,學生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶,懂得了道理。每天積累一條關于中華傳統(tǒng)美德的名言諺語,學生用言簡意賅、生動形象的名言諺語來自查自省,老師用學生們熟知的名言諺語來進行批評教育,效果非常好。

中年級班主任以故事會為主要形式,每天和學生共同走進《中國精神頌》讀本,在講述中親近名人,學文明理,磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,并大大提高了口語表達能力,一批講故事小能手脫穎而出。

高年級開展了一系列征文、演講活動和知識競賽,促使學生將全書內(nèi)容自學完,再經(jīng)過各種形式的復現(xiàn),內(nèi)化成自己的信念和人生準則。學生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀,愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

中國精神的核心是自強不息、艱苦奮斗、是眾志成城、團結互助,而寶山鄉(xiāng)在二零零三年曾經(jīng)著過一場特大山火,在那次火災中得到了黨和人民的關愛和支援,從而在廢墟上重建家園,恢復生產(chǎn)。這是絕好的教育資源。

“中華魂”主題教育活動要求引導青少年多參加社會實踐,加強對國情的了解,增強社會適應能力。樹立“大教育”觀念,動員全社會來關心、教育青少年。充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”的聯(lián)動共育作用。

為此我校在本學期開學初啟動了“家鄉(xiāng)時空”的社會調查活動,以班級為單位,派出記者團,走進社會,開展訪談工作。學生們走訪了校長羅軍、村長榮寶玉、鄉(xiāng)政府工作人員夏忠華及見證了寶山鄉(xiāng)歷史變遷的許多老人,搜集了大量第一手資料。并在語文老師的指導下形成家鄉(xiāng)的“春”、“夏”、“秋”、“冬“系列主題文章。九月份,經(jīng)過精心的準備,我校中國精神頌主題競賽活動隆重開幕,由于我校沒有平行班,學生少,所以本次競賽分為大版塊故事、演講、名言諺語積累和知識競賽四部分,二十三名選手登上舞臺,展示自己的才華,賽場氣氛熱烈,掌聲和笑聲不斷,師生們的辛勤勞動獲得了領導們的一致好評。最終評選出演講組一等獎榮宇欣同學,并由她代表學校參加縣級《中國精神頌》演講活動選拔賽。

在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《中國精神頌》系列讀本的教育教學功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,愛國的信念已經(jīng)植根于每一個學生的心中。在今后的工作中,我們會在原有的基礎上,在縣關工委的指導和關愛下,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,為學生的健康成長保駕護航,將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強。

女工讀書活動總結篇十五

根據(jù)xx電視學校“農(nóng)民讀書月” 活動實施方案精神,為切實落實內(nèi)xx縣“農(nóng)民讀書月”活動計劃和實施方案,達到有效果、有影響、有特點的要求,xx校開展多種形式的讀書活動,充實了廣大職工群眾的精神文化生活,現(xiàn)將活動情況總結如下:

為扎實穩(wěn)步地推進“農(nóng)民讀書月”活動,為廣大農(nóng)民搭建一個讀書學習的平臺,促進廣大農(nóng)民以書為友,與技結伴,終身學習,不斷進步,加快培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,提高農(nóng)民綜合素質。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實施方案》的要求,及時安排在全場開展農(nóng)民讀書活動,為使農(nóng)民讀書活動達到有效果、人人皆知,我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求,并下發(fā)宣傳單x余份,迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮?;顒悠陂g,共借閱圖書x本,播放光盤x套(張)。

我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所,利用多媒體教室播放農(nóng)民實用技術光盤,并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時收看xx節(jié)目,為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。

讀書活動開展以來,廣大農(nóng)民學員們積極參加讀書活動,學員們深切感受到,讀書帶給他們的不僅僅是知識,更是一種財富。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負責人,組織x名社員召開了“讀一本好書,學習先進,趕超先進”活動,先后和xx辦公室結合,在大棚里面開展技術培訓,把老師講的內(nèi)容并制成光盤,分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,以農(nóng)業(yè)為本,以務農(nóng)為主,通過學習對自己的生活有很大幫助,心里也踏實多了。

在開展農(nóng)民讀書活動中,雖然我們做了一些工作,但還存在一些問題。一是缺乏資金,二是宣傳面狹窄,三是科技圖書少,圖書知識老化,無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求。在今后的工作中,我們要努力克服困難,加強與上級各部門的配合,爭取做出更大的成績。

以上就是這次活動的總結。

女工讀書活動總結篇十六

我校的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

學期伊始,正好迎來了校讀書節(jié),結合校園文化,各班以“仁、信、禮、礪”為主題,孩子們自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。同時利用國旗下講話時間,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式了熱情洋溢的精彩講話,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。

在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享,共同暢游書海。

學生們以“仁、信、禮、礪”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充斥著書香的氣息,并通過學習筆記的形式上交學校,通過評選,征集成冊。

女工讀書活動總結篇十七

讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校三年來以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

以創(chuàng)建“書香校園”為導向,為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒假的時間加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會。

1、開放學校閱覽室:學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱,或以班級為單位集體借閱,圖書也可開架借閱,供學生自由選擇,進行自主性閱讀。

提高圖書的流通率。每班一櫥,并在使用過程中不斷更新、交換、補充,每個班相當于都有一個“小小圖書室”。

女工讀書活動總結篇十八

以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標志,南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式,圖書館的閱讀空間、服務設施等實現(xiàn)了質的飛躍。在第16個“世界讀書日”到來之際,為提升服務質量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌,喜迎建黨90周年和學校70周年慶典,我館舉辦了20xx年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質資源與服務,帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。

科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功,圖書館舉行了多次研討會,成立了讀書月籌備小組,各部門密切配合、群策群力,制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機,以“閱讀·傳承·創(chuàng)新”為主題,以學校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務質量、創(chuàng)新服務模式為目標的活動方案,并按此方案,抽調人員,分解任務,責任到人。

氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片,通過多種形式的宣傳推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內(nèi)容的了解。

開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間,我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查;組織了20xx年“讀書之星”評選;舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外,閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置“寫吧”,讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理,培養(yǎng)學生的自主管理意識,促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)新服務模式,提升服務質量是我館20xx年的工作重點之一。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間,在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎上,增辟學術包廂、vip研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間,有力地支持了師生更好地開展學術活動,方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究;一方面我們創(chuàng)新服務模式,在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎上,還建立了學科館員制度,在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁;同時,大力推進科技查新工作,在讀書月期間,又有6名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍,為了適應學??蒲邪l(fā)展的需要,組建了查新中心,健全查新制度、規(guī)范查新流程,為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。

通過此次活動,圖書館員工隊伍素質得到提升,凝聚力得到增強;

通過讀書月系列活動,廣大讀者的信息素質和綜合能力得到提高,讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質培訓基地。

總計13場文獻檢索培訓系列講座,聽眾近千人,同學們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解。

作為喜迎建黨90周年、圖書館“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一部分,包括《建國大業(yè)》、《風聲》、《國歌》等十部愛國影片的播放巡展,謳歌了中國共產(chǎn)黨的領導下中華民族實現(xiàn)偉大復興的光輝歷程,激發(fā)了廣大師生的愛國熱情。

“我和書的故事”為主題進行征文比賽,則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺,共收到征文五十余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺,使大家進一步感受到電影語言的魅力。在讀書月期間,圖書館還進一步延長了服務時間,將閱覽室服務時間從以前的早上8點30分提前到8點。我校的王其新老師寫來了感謝信,對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質兵老師的熱情服務表示了誠摯的感謝。

閱讀,是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承,是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng)新,既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。20xx年是“十二五”開局之年,也是圖書館進一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年,我們將銳意創(chuàng)新,奮力進取,努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質的服務。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。

女工讀書活動總結篇十九

讀書活動總結高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨簟芬粫性岬剑骸白x書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?!弊尯⒆佣嘧x書,讀好書,應該成為每個學生追求的目標?,F(xiàn)將本學期的讀書工作總結如下:

為了保證班級讀書活動有條不紊地進行,在活動開始之前我就制定了班級讀書計劃。

愛因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書香。

(一)、向學生推薦的數(shù)目主要列舉如下:

《舒克和貝塔全傳》《格林童話》《安徒生系列童話》、《魯濱遜漂流記》西游記(清吳承恩)《伊索寓言》《封神演義》《聊齋(清蒲松齡)》《中外神話傳說》《濟公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神話(美托布爾芬奇)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活啟示》《中國民間故事》《中華成語故事》《一千零一夜(古代阿拉伯著名民間故事集)《十日讀(意大利薄迦丘)》《湯姆索亞歷險記》等等。(見學生讀書篇目)。

(二)、建立班級圖書角

“每人捐獻一本書,可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來,投放到圖書角,學生們非常踴躍,圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。班干部認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄,分工管理,讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立,既方便學生課間隨時都能看到書,又擴大了學生的閱讀面。

(三)、舉辦讀書會

學校每周三有二節(jié)“閱讀課”,專門用來指導學生進行閱讀。每個學生每學期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。定期舉辦“讀書會”,以“名人名言”、“讀寫手冊”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。在學校的多次征文活動中,均有大量學生獲獎。

(四)、征集讀書名言。

在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言,學生把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的名言錄,目的是為了進一步營造整個班級的書香氛圍,激發(fā)學生讀書熱情。

列舉部分學生名言:讀書不覺累,閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里,快樂每一天。書是五谷,書是清泉,書是心靈的使者。讀書是快樂的,我們需要讀書。讀的書越多就越覺得自己無知。勤奮讀書+合適運用=邁向成功。書籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。

(一)、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)

學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質外,還能夠加強社會的精神文明建設。因此,搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

(二)、開展讀書實踐活動:

積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、連環(huán)畫繪本制作比賽、讀書征文比賽、報刊剪輯等活動。

制采取多種評價方式,并在語文每周學習反饋表上有所體現(xiàn),期末學生素質報告書也反映學生課外閱讀的情況。

(三)、教師做好榜樣示范作用

我能立足于每一天的教育教學生活,撰寫工作隨筆,教學反思。在寫隨筆的過程中,反思自己,總結自我,超越自我。

通過開展讀書活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,在老師的引導下,同學們能靜心學習了。

讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。

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