通過不斷地評估和調(diào)整方案，我們可以不斷改進和優(yōu)化我們的工作和生活。制定方案的過程需要充分的溝通和協(xié)商，以確保各方的利益得到充分考慮。要想制定一個成功的方案，需要全面考慮各種因素，以下案例值得一看。
新生入學教育方案篇一
新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業(yè)、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，深刻學習領(lǐng)會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。
新生入學教育工作由學生處和教務(wù)處負責，各有關(guān)處室配合，各系具體組織實施。入學教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解學院校史、校訓，了解學校的專業(yè)設(shè)置，使學生對學院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應(yīng)該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關(guān)政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學生尊師重教的良好風尚，引導(dǎo)學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認真學習教育部和學院學生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《新生入學教育讀本》、不僅要讓學生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學風、考紀教育，各系要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生并進行疏導(dǎo)。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
(5)學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導(dǎo)新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學教育的要求：
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月19日前，交學生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學生、貼近生活、貼近實際，豐富入學教育內(nèi)容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，10月20日之前形成書面總結(jié)材料交學生處。
2.充分準備，注重實效。
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結(jié)合志愿服務(wù)、社會調(diào)查、組織開展專題學習交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情，使學生入學教育有內(nèi)容、有特色、有效果。
新生入學教育方案篇二
為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)學校研究決定，由學工處組織，于8月20日展開新生入學教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項作以下安排。
入學教育牢牢環(huán)繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好三年學習生活藍圖。引導(dǎo)新生逐漸學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素養(yǎng)技能型人才。
8月20日一天。
愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全衛(wèi)生教育等。
(一)愛校教育。
1、校史介紹;。
2、介紹我校近年來獲得的主要成績;。
(二)專業(yè)思想教育。
專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特點、學科專業(yè)情形，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習愛好。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。
(三)適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學校生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引發(fā)波動。其教育內(nèi)容主要包括:生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，公道安排作息;教學設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一樣規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實取信的文明職校生。
2、學習適應(yīng)性教育。幫助學生盡快適應(yīng)學習，盡快掌控學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。
(四)校規(guī)校紀教育。
通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規(guī)》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵照紀律的重要性，提高遵紀遵法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。
(五)安全與衛(wèi)生教育。
通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)固與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，建立艱苦奮斗精神，遵照有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)固。
(六)職業(yè)生涯計劃教育。
展開職業(yè)生涯計劃教育，有利于學生建立正確的人才觀和成才觀;有利于引導(dǎo)學生對自己未來從事的職業(yè)進行正肯定位，盡早建立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯計劃教育的內(nèi)容主要有五個方面:。
1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的.作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求建立正確的職業(yè)理想。
2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)愛好，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺少準確掌控，應(yīng)幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括:學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機會分析。
4、職業(yè)生涯計劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯計劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制定方案、做出決策等能力，指導(dǎo)學生掌控制定適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯計劃方法。
5、指導(dǎo)學生撰寫職業(yè)生涯計劃方案。職業(yè)生涯計劃方案是以書面情勢表現(xiàn)的學生職業(yè)生涯遠景描畫與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情形、相干分析、發(fā)展目標、時間進程、具體措施等。計劃方案應(yīng)做到:各項分析要客觀、可靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要具體、有可行性。
1、舉行開學儀式;。
2、相干專業(yè)介紹;。
3、班主任組織學生展開各種情勢的入學教育活動;。
4、組織學生參觀本專業(yè)實習車間及等教學教育場所;。
1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行認真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌控新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地對他們展開教育活動。
2、務(wù)必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。
新生入學教育方案篇三
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的'人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學生工作處(部)。
辦公室主任：
2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容。
入學教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
(一)愛校教育。
1、校史、校訓、校風的介紹;。
2、介紹我校近年來取得的主要成績;。
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
(二)專業(yè)教育。
新生入學教育方案篇四
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應(yīng)大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就xx級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題。
積極適應(yīng)，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。
二、教育時間。
xx年9月——10月。
三、教育內(nèi)容及實施辦法。
(—)內(nèi)容。
新生入學教育主要包括：適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。
2、專業(yè)思想教育。
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育。
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育。
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結(jié)合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊(xx版)》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓結(jié)束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育。
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導(dǎo)學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育。
旨在引導(dǎo)學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
(二)實施辦法。
xx年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
四、工作要求。
(一)各系要成立新生入學教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
(二)各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學教育結(jié)束后形成書面材料交學生處。
(三)新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。
新生入學教育方案篇五
級新生已步入大學的校園，新生入學教育是學生正式邁入大學校園的第一課，是以入學教育為契機引導(dǎo)新生適應(yīng)大學生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是大學生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為切實做好我院級新生入學教育工作，特擬定以下實施方案。
學院成立由副院長卞正富為組長的新生入學教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，統(tǒng)籌安排部署及組織督導(dǎo)新生入學教育工作。各系部黨總支書記為本系部學生入學教育活動第一責任人，各分管學生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人；各班主任為班級學生入學教育活動主要責任人。
（一）教育目的。
通過教育引導(dǎo)，幫助大學新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規(guī)、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣、科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的大學生。
（二）教育時間。
（三）教育內(nèi)容。
1、校規(guī)校紀教育。通過校紀校規(guī)的學習，違紀處分、考試紀律等方面規(guī)章制度基本了解，能夠規(guī)范、約束自己的言行。
2、學籍管理相關(guān)規(guī)定。通過對《新生讀本》學業(yè)篇的解讀及對學籍管理相關(guān)制度的學習，加強學生學業(yè)危機意識。
3、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導(dǎo)新生制訂個人學習的學期目標和階段目標，發(fā)揮目標導(dǎo)向作用，不斷強化學習動力，并以考試、考證、就業(yè)為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學生心理健康基本知識及學院心理健康教育機構(gòu)，讓學生了解自身心理健康基本狀況及相應(yīng)的求助途徑，培養(yǎng)健康、積極樂觀的心態(tài)，順利度過大學生涯并為以后的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及xxxx大學生獎、助、貸、補等政策，引導(dǎo)學生客觀對待，合理規(guī)劃自己的`大學生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導(dǎo)學生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發(fā)揮黨員學生的先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法，引導(dǎo)學生積極遵守宿舍規(guī)章制度，打造文明宿舍。
8、了解學校各項辦事制度和流程。通過對《服務(wù)學生指南》的學習，使學生們了解學院相關(guān)部門辦理流程，達到學生在校所遇見的任何日常事務(wù)知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學生必須開展軍事理論教育，使同學們了解國防，維護國防。火災(zāi)是可怕的，火災(zāi)一旦爆發(fā)損失是不可估量的，所以預(yù)防火災(zāi)是十分重要的，在入學教育中火災(zāi)的預(yù)防及消防的知識必須牢記于每位學生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學習是必要的，也將是學生今后生活學習必不可少的。
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據(jù)學院新生入學教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學教育計劃。
2、班主任要在學院開展的新生入學教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學習人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學生處，學校將組織有關(guān)人員檢查學習情況。
3、各系部要注重教育內(nèi)容和教育形式的創(chuàng)新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發(fā)新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學院、了解專業(yè)，教育新生更好地遵守校紀校規(guī)，為學院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學生工作書記（副書記）、輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入新生當中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學生盡快融入大學生活。
5、新生入校后，各系部應(yīng)盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯(lián)系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學院情況、介紹學校各項規(guī)章制度，家校共同努力將學生培養(yǎng)成才。
新生入學教育方案篇六
級新生即將入學，為幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進一步引導(dǎo)新生客觀認識自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學習習慣、規(guī)范個人行為、樹立遠大的'奮斗目標，在人生的新起點上邁好堅實的第一步，學校決定在級新生中開展入學教育工作。
學習采取集中學習與分散學習的方式，學習時間不少于20學時。具體安排如下：
4、利用10月份一個月的時間，采取主題班會等形式進行新生強化教育，重點強化大學理念和認知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問卷測試。
6、12月份學校對新生入學教育的開展情況進行抽樣問卷調(diào)查。
2、《濟南大學學生手冊》考試地點為2教401。
3、主題班會召開地點為4教205。
級教育與心理科學學院全體新生。
分集中學習和分散學習兩種方式。包括：組織觀看資料片、測試學生手冊、組織主題班會。
主辦單位：xxxxxx學院團。
委承辦單位：xxxxxx學院學生會。
教育學習內(nèi)容如下：
2、學校、學院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學的學習、生活和交往教育。
4、專業(yè)認知教育。
6、校規(guī)校紀、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經(jīng)濟貧困學生資助情況。
新生入學教育方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
為了讓學生盡快熟悉學校的校園環(huán)境和學校的管理制度，初步規(guī)范學生的日常行為，迅速形成良好的校園秩序，從而使學生迅速適應(yīng)學校生活，進入最佳學習狀態(tài)，特制定本學期入學教育方案。
1、認知教育：老師首先對學生進行最簡單的認知教育，讓一年級學生知道學校的名稱，知道自己從今天起已經(jīng)成為一名正式的小學生，初步學會大膽的向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址、家庭電話及自己的愛好，了解小學生的基本職責和任務(wù)。二至六年級學生進行自我介紹，班主任從學生的自我介紹中物色培養(yǎng)班干部。
2、熟悉學校環(huán)境：一年級教師帶領(lǐng)全班同學把學校的教學樓、公寓樓、食堂、操場、垃圾池、廁所、課外活動場地，及學校的基本布局瀏覽一遍，便于學生開學后的正常生活和學習。
3、隊列隊形訓練：由班主任和副班主任對學生進行隊列隊形練習，通過隊列隊形練習，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性，增強學生的集體主義觀念，使學生養(yǎng)成“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的優(yōu)良作風。
4、進行以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全教育，組織學生學習學校安全紀律，提高學生的安全防范意識，教育學生不玩危險的游戲，不做危險的動作，確保自己的生命安全。
5、文明禮貌教育：對學生進行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括跟同學打招呼，向老師、員工、客人問好，文明禮貌用語的正確使用。
6、守則規(guī)范教育和五愛十好教育：包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育和課堂紀律教育、路隊紀律教育、就餐紀律教育、午睡及就寢紀律教育、廣播體操及眼保健操紀律教育、集會紀律教育、衛(wèi)生及保潔教育、愛護公物教育、誠實守信教育，初步讓學生知曉什么是良好的行為習慣，什么是不好的行為習慣，引導(dǎo)學生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴格要求自己，促使自己逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、熱愛班級、熱愛學校；愛護公物，愛護環(huán)境；尊敬師長，團結(jié)同學；關(guān)心他人，愛護幼??；誠實守信，不拿他人物品；熱愛勞動，講究衛(wèi)生；遵守學校紀律，積極參加活動。
2、能明辨是非，做到知錯就改；了解自己的優(yōu)點和缺點，虛心向同學學習；做事善始善終，有戰(zhàn)勝困難的堅強意志。
3、能積極主動參與學習，課前課后能按要求做好準備工作；上課時坐姿端正，勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂于用普通話與人交流；課堂發(fā)言先舉手，回答問題時聲音響亮。
四、時間安排：（8月31日――9月2日）。
新生入學教育方案篇八
根據(jù)20xx年全國教育工作會議及《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，為了做好新生的思想教育和管理工作，加強學生的組織紀律觀念，增強學生愛國愛校意識，促進校風、學風建設(shè)，以使20xx級新生充分認識到進入大學的人生意義及肩負的社會責任，堅定有中國特色社會主義的理想信念，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務(wù)，樹立遠大的學習、生活目標，積極營造嚴謹勤奮的學習風氣和團結(jié)友愛的生活氛圍，培養(yǎng)樂觀進取的積極心態(tài)和嚴明的紀律觀念，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活，特制定如下新生入學教育實施方案。
一、目的和要求。
為了提高大學生的綜合素質(zhì)，按照培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的要求，著重進行以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點的思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為遵紀守法、誠實守信，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的文明大學生。本次新生入學教育，要組織新生深入學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，重點學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面的理論知識。加強形勢與政策教育，幫助學生了解國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、科技、軍事、文化等形勢，確立科學的成才目標，明確肩負的歷史重任，為祖國的繁榮、富強而奮發(fā)學習。要組織新生認真學習新的《全國普通高校學生管理規(guī)定》和《延邊大學學生手冊》，引導(dǎo)新生自覺遵守《高等學校學生行為準則》。加強校風、學風建設(shè)，加強校規(guī)校紀和安全教育。通過個案剖析，使學生從中吸取教訓，引以為戒，從進校的第一天起，就自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。對新生認真進行心理健康教育和必要的學習、生活指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，早日成人成才。
二、時間安排。
新生入學教育時間從9月至11月，主要利用雙休日進行，具體時間各院學生工作部門自行安排。
三、教育內(nèi)容。
1、開展愛國主義教育。以講座的形式，從學習歷史入手，特別是要學習近代史和現(xiàn)代史，使新生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)新生樹立民族自尊心和自信心，強化成才目標和學習動力，教育新生樹立遠大理想，志存高遠、追求卓越、勤奮學習、奮發(fā)成才。
2、開展校史教育，培養(yǎng)學生的愛校意識。組織新生學習校史，著重對校訓、校徽意義的講解，介紹我校辦學特色、名人名師，感受我校幾十年風雨歷程所積淀的文化底蘊和優(yōu)良傳統(tǒng)。以講座、主題班會等多種形式讓新生了解延邊大學歷史沿革、學校概況、學校發(fā)展目標、學院歷史、學院概況、學院特色等。
3、抓好校紀校規(guī)教育，增強新生的紀律觀念。以院、系(專業(yè))或班級為單位，組織學習新的《全國普通高校學生管理規(guī)定》和《延邊大學學生手冊》。校紀校規(guī)教育的重點要突出學風考紀教育，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。
4、開展安全教育，增強新生的安全意識。各學院(部)要切實把學生的安全放在首位，牢固樹立“安全第一”理念，開展一次集中安全教育活動，強調(diào)課余時間不得前往有發(fā)生意外可能的地方，注意交通安全，強化學生的安全意識。同時，針對正在搬遷的學院(部)在搬遷過程中更要密切注意學生的人身和財產(chǎn)安全，做好新老生安全教育工作。
5、教務(wù)管理規(guī)定和圖書館使用的介紹。聘請教務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和圖書館工作人員，關(guān)于學籍管理辦法、學分制、主輔修制、雙學位制、如何有效利用圖書館資源等各種與學生有關(guān)的管理規(guī)章制度向新生進行講解。
6、全面實施“人生導(dǎo)航計劃”，進一步加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過舉辦專題講座以及職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等形式，指導(dǎo)大學生樹立職業(yè)生涯觀念，盡快規(guī)劃自己的大學生活和職業(yè)生涯，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃技能和方法，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。
7、開展好周末學術(shù)講壇活動，為新生營造濃郁的學術(shù)氛圍。學校將組織部分專家、學者為包括新生在內(nèi)的學生進行學術(shù)講座。各院學生工作部門在組織學術(shù)講壇過程中，注重質(zhì)量，提高講座的含金量。
8、開展民族團結(jié)教育。對我國的民族政策進行細致的講解，牢固樹立“三個離不開思想”，堅持不懈地開展民族團結(jié)教育活動，引導(dǎo)廣大青年團員正確看待時事形勢，鞏固我校各族青年學生團結(jié)奮進的思想基礎(chǔ)。
9、開展政治理論學習。組織新生以班級為單位，重點學習科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等方面的理論。組織新生通過各種方式學習《文選》。
10、開展文明禮貌教育。在新生中開展“講文明、樹新風”活動，強化新生的文明道德素質(zhì)，杜絕吸煙、喝酒打架、隨地吐痰、踹寢、破壞公物等不文明不道德行為。同時開展“節(jié)約校園、從我做起”的系列活動，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
11、開展宗教政策教育。邀請專家給學生作宗教政策法規(guī)的相關(guān)講座，組織新生學習宗教政策理論，幫助學生樹立正確的宗教觀，抵制校園內(nèi)外的非法傳教。
12、開展新生思想狀況調(diào)查。校學生處將同有關(guān)部門通過問卷調(diào)查、組織召開省外新生代表座談會、到新生寢室走訪等形式，了解新生的思想狀況，形成調(diào)查報告。
13、組織校規(guī)校紀考試。校學生處于10月中旬至10月末，由校學生處統(tǒng)一出題及負責巡考，以學院(學部)為單位，組織新生進行考試?？荚嚱Y(jié)束后，各學院將新生校規(guī)校紀考試成績單報到校學生處教育科，不及格的學生由校學生處在11月份統(tǒng)一安排補考。同時此次成績將作為評優(yōu)的重要參考依據(jù)。
14、開展誠信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。開展豐富多彩的誠信教育和實踐活動，在大學生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，重點加強校園行為文明、考試誠信、貸款誠信及就業(yè)誠信等教育，不斷提高大學生的思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
15、開展心理健康教育。向同學介紹我校心理健康教育服務(wù)體系和學校大學生心理咨詢中心，對全體新生發(fā)放心理健康調(diào)查問卷，進行心理健康測試，并建立新生心理健康檔案。組織專題講座，普及心理健康知識。
16、開展形勢政策教育。了解國家大政方針，關(guān)注時事，培養(yǎng)學生愛國主義情操。
17、開展新生入黨知識教育。各院、系聘請黨務(wù)部門老師給新生做入黨知識專題講座，通過宣講黨的基本理論知識，引導(dǎo)新生了解熟悉學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序，以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，用科學理論武裝自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏，爭取黨組織的培養(yǎng)和教育。
四、幾點要求：
1、高度重視。各學院(學部)要充分認識做好新生入學教育的意義，精心組織，確保此次教育活動落到實處。
2、豐富教育形式。各學院(學部)在進行新生入學教育時，要求不拘形式、不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新、務(wù)求實效。可參考以下形式：報告、講座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、學習材料、音像展播、測評、個案分析、多渠道宣傳、網(wǎng)絡(luò)教育、文化活動等。
3、認真制定計劃、總結(jié)經(jīng)驗。各學院(學部)要根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合本學院(學部)的實際，制定安排日程。各院、系要將活動進展情況、成功經(jīng)驗等按月及時報校學生處。新生入學教育工作結(jié)束以后，各學院(學部)都要寫一份有關(guān)新生入學教育的工作總結(jié)，于11月15日之前報至校學生處教育科，并將作為年終評優(yōu)的重要指標之一。
新生入學教育方案篇九
以班級為單位，由班主任組織新生學習《學生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對學生進行專業(yè)學習教育，讓學生對所學專業(yè)有所了解，包括所學專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的、學習規(guī)律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學習的目的和定位；教育新生明確學習主體的角色轉(zhuǎn)變，使學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學習方法的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學習特點；幫助新生學會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信心，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入學習。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學習，奮發(fā)進取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負責人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的`發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學習環(huán)境。組織學生學習《學生安全手冊》。
新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學生盡快適應(yīng)和全面認識高中生活，邀請學校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)高中生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學習目標及人生規(guī)劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
進入高中之后，學生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個高中生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。
新生入學教育方案篇十
為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)學校研究決定，由學工處組織，于8月20日開展新生入學教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排。
入學教育緊緊圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好三年學習生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
8月20日一天。
愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全衛(wèi)生教育等。
（一）愛校教育。
1、校史介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
（二）專業(yè)思想教育。
專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學校生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。
2、學習適應(yīng)性教育。幫助學生盡快適應(yīng)學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。
（四）校規(guī)校紀教育。
通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規(guī)》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。
（五）安全與衛(wèi)生教育。
通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學生對自己未來從事的職業(yè)進行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。
2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準確把握，應(yīng)幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機會分析。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導(dǎo)學生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。
5、指導(dǎo)學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學生職業(yè)生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展目標、時間進程、具體措施等。規(guī)劃方案應(yīng)做到：各項分析要客觀、可靠；各項目標要明確、切合實際；各項計劃和措施要具體、有可行性。
1、舉行開學典禮；
2、相關(guān)專業(yè)介紹；
3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
4、組織學生參觀本專業(yè)實習車間及多媒體教室等教學教育場所。
新生入學教育方案篇十一
新生入學教育是整個中學教育的起點，對中學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導(dǎo)航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據(jù)學校方案做好準備工作。
我院根據(jù)學校方案把入學教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應(yīng)性教育等多項主題教育。
專業(yè)思想與學習適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應(yīng)性教育，介紹中學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關(guān)規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)中學學習，使他們對中學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關(guān)中學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的中學生。
開展生活適應(yīng)性教育，主要介紹中學教學設(shè)施和中學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)中學生活，增強新生獨立生活的能力。
愛校感恩教育是推進校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談中學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的'集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，切實加強中學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《中學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學習適應(yīng)性引導(dǎo)，幫助新生盡快適應(yīng)中學生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育方案篇十二
20xx級新生已步入大學的校園，新生入學教育是學生正式邁入大學校園的第一課，是以入學教育為契機引導(dǎo)新生適應(yīng)大學生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是大學生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為切實做好我院20xx級新生入學教育工作，特擬定以下實施方案。
學院成立由副院長卞正富為組長的新生入學教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，統(tǒng)籌安排部署及組織督導(dǎo)新生入學教育工作。各系部黨總支書記為本系部學生入學教育活動第一責任人，各分管學生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人；各班主任為班級學生入學教育活動主要責任人。
（一）教育目的。
通過教育引導(dǎo)，幫助大學新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規(guī)、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣、科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的大學生。
（二）教育時間。
（三）教育內(nèi)容。
1、校規(guī)校紀教育。通過校紀校規(guī)的學習，違紀處分、考試紀律等方面規(guī)章制度基本了解，能夠規(guī)范、約束自己的言行。
2、學籍管理相關(guān)規(guī)定。通過對《新生讀本》學業(yè)篇的解讀及對學籍管理相關(guān)制度的學習，加強學生學業(yè)危機意識。
3、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導(dǎo)新生制訂個人學習的學期目標和階段目標，發(fā)揮目標導(dǎo)向作用，不斷強化學習動力，并以考試、考證、就業(yè)為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學生心理健康基本知識及學院心理健康教育機構(gòu)，讓學生了解自身心理健康基本狀況及相應(yīng)的求助途徑，培養(yǎng)健康、積極樂觀的心態(tài)，順利度過大學生涯并為以后的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及新疆大學生獎、助、貸、補等政策，引導(dǎo)學生客觀對待，合理規(guī)劃自己的大學生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導(dǎo)學生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發(fā)揮黨員學生的先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法，引導(dǎo)學生積極遵守宿舍規(guī)章制度，打造文明宿舍。
8、了解學校各項辦事制度和流程。通過對《服務(wù)學生指南》的學習，使學生們了解學院相關(guān)部門辦理流程，達到學生在校所遇見的任何日常事務(wù)知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學生必須開展軍事理論教育，使同學們了解國防，維護國防。火災(zāi)是可怕的'，火災(zāi)一旦爆發(fā)損失是不可估量的，所以預(yù)防火災(zāi)是十分重要的，在入學教育中火災(zāi)的預(yù)防及消防的知識必須牢記于每位學生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學習是必要的，也將是學生今后生活學習必不可少的。
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據(jù)學院新生入學教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學教育計劃。
2、班主任要在學院開展的新生入學教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學習人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學生處，學校將組織有關(guān)人員檢查學習情況。
3、各系部要注重教育內(nèi)容和教育形式的創(chuàng)新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發(fā)新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學院、了解專業(yè)，教育新生更好地遵守校紀校規(guī)，為學院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學生工作書記（副書記）、輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入新生當中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學生盡快融入大學生活。
5、新生入校后，各系部應(yīng)盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯(lián)系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學院情況、介紹學校各項規(guī)章制度，家校共同努力將學生培養(yǎng)成才。
新生入學教育方案篇十三
學習方式的轉(zhuǎn)變是根本目標,在做中學中實現(xiàn)目標。
1了解校情校史，學校的各種規(guī)章制度，方便以后更好的學習生活。
2確保xx級新生順利入學，成功的由小學的學習環(huán)境、生活習慣轉(zhuǎn)向初中的生活方式以及學習環(huán)境，進入良好的生活學習狀態(tài)。
3、增強學生的安全意識，勤儉節(jié)約意識，誠信做人。
4了解自己的學習生活情況，確立奮斗目標，設(shè)計好初中生活藍圖。
5增強新生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，激發(fā)愛校熱情，培養(yǎng)愛校情結(jié)。
第一階段：軍訓(行為習慣、紀律要求、校紀校規(guī)、學生認識、家長培訓)。
第二階段：課堂培訓(課堂文化)。
第三階段：小組運用。
第四階段：觀摩比賽，大課運用。
第五階段：綜合運用。
xx實驗中學xx級所有新生、全體教師。
(一)組織學生學習《校規(guī)校紀》及校風等。
熟悉各種學校規(guī)章制度，搞好校規(guī)校紀教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。學xx實驗中學學生管理、課間操管理、中午靜校管理、考核管理和違紀處分等有關(guān)規(guī)定。教育學生明確在校期間必須遵守的行為準則，為四年的學習生活確立規(guī)范，指明道路。
(二)校園文化建設(shè)培訓(校風、學風、信條等)。
校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。由各班主任介紹學校以及文化建設(shè)情況，讓新生對學校的文化建設(shè)和社團有一個新的'認識，并積極參與其中的活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
(三)安全意識培訓。
要切實加強新生的教育和管理，要從思想安全、人身安全、交通安全、財物安全、消防安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全等方面，結(jié)合實例進行教育，提高學生的安全防范意識，增強新生自我保護能力(樓道安全等)。
(四)小組運用與學習方法培訓。
在全班熟悉認識的基礎(chǔ)上，進行分組操練、分工合作等系統(tǒng)訓練。
七、具體要求。
(一)負責各項內(nèi)容教育的校級領(lǐng)導(dǎo)、教師要根據(jù)新生特點，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。
(三)入學教育期間嚴格考勤，并計入學期考勤;。
(四)入學教育培訓(一個月)結(jié)束后，級部進行抽測和教師過關(guān)比賽。
(五)入學教育并不是一朝一夕的事情，雖然只是正式的安排了兩天，但這主要是引導(dǎo)為主，幫助新生有一個好的初中開端，但教育的內(nèi)容貫穿學生一年級甚至整個初中期間;全體教師要高度重視，常抓不懈，努力做好新老學生的教育教學工作。
八、培訓方案的實施(一)培訓前準備。
1、進行各種宣傳，營造良好的培訓氣氛，將各種事項通知到位，保證培訓的正常進行。
2、進行培訓人員的相關(guān)培訓，確保培訓的質(zhì)量。
(二)抓分工配合。
(三)抓培訓控制。
1、收集培訓過程的相關(guān)信息及各種反饋資料。
2、及時的比較現(xiàn)狀與目標之間的差距，檢查培訓方案的正確執(zhí)行性。
4、公布跟進落實，一讓培訓項目相關(guān)人員明確自己的具體工作職責，掌握整體培訓項目的有關(guān)情況。
新生入學教育方案篇十四
20xx大學新生入學教育方案篇三為做好20xx級新生入學教育工作，現(xiàn)制定如下工作方案。
組長：李光宙。
副組長：李廣平田小榕。
組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄。
徐艷虹尹煥三賈曉陽姜中杰崔榮博王聰。
宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫。
邢林袁磊侯家琪董波張濤。
1、入學教育要秉承學校建設(shè)學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學宗旨，將學校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。
2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業(yè)教育三個層面的內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學?；厩闆r，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導(dǎo)性意見。
3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業(yè)方面的管理制度，了解自己的.權(quán)利與義務(wù)，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。
1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學生為本，樹立時刻為學生提供服務(wù)和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業(yè)檔案。
4、新生入學教育由教務(wù)處牽頭，校長辦公室、學生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。
5、新生開課后開展新生體質(zhì)測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學習打下良好的基礎(chǔ)。
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