總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過多的主觀評價?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。
歷史題材廣播稿篇一
你們好：
今天我演講的主題是：紀(jì)念的主題是抗戰(zhàn)勝利70周年。
從1945年----20xx年，整整70個春秋過去了，一百多年前，我們的'近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時的中國。于是，這個曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因?yàn)槲覀冐毴酰覀儫o力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強(qiáng)地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭。抗日戰(zhàn)爭的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因?yàn)槲覀冊宜榱嗽?jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因?yàn)樗侵腥A民族獨(dú)立、繁榮于世界東方的開始。
時至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強(qiáng)了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對待中國，對中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊?？蛇@是否意味著我們要記恨日本、報復(fù)日本呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報，但另一方面，我們對歷史卻不能忘記，因?yàn)樗鴰Ыo我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭報復(fù)不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們一中人應(yīng)銘記歷史，發(fā)憤學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史題材廣播稿篇二
*：采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
*：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
*：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人________。
*：認(rèn)識你身邊的人，了解你身邊的事，精*，盡在校園直通車。
乙：對于我們來說是快樂的一周，清明節(jié)放完假回來，明天我們又將迎來這學(xué)期的。
歷史題材廣播稿篇三
學(xué)生喜歡讀名著，更喜歡學(xué)習(xí)知識和真理?！妒酚洝肥且徊亢芎玫拇碜?。這本書的作者司馬遷受到了父親的影響，并通過自己的不懈努力寫出了這本書。
老師帶我們一起讀了《史記》中的一卷《帝王之路》。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)有很多人因?yàn)閳猿植恍付晒ΑＫ淳褪沁@樣一個例子。舜的'父親是個盲人，母親去世后，父親又娶了妻生了象。大象和他的父親和繼母都想殺了舜，但舜仍然愛他的家人。他致力于為人民服務(wù)，受到村民的尊重。舜的精神深深地感動了人民和他的家人，最終舜取得了偉大的事業(yè)。
讀到這里，我覺得自己在生活中，是一個做事不堅持的人。尤其是在閱讀方面，存在著很大的問題。媽媽經(jīng)常告訴我讀書是一件很開心的事情，但我覺得這是一件很無聊的事情，總是爸爸媽媽督促我讀書。有時候今天讀，明天不想讀，總是堅持不下去。期中考試的時候，因?yàn)椴幌矚g讀書，所有的缺點(diǎn)都暴露出來了，閱讀理解的題目有很多錯誤；看不懂題目的意思；文章前后無法呼應(yīng)，導(dǎo)致題目無法理解，反而做錯了題。當(dāng)我看到結(jié)果時，我意識到當(dāng)我使用這本書的時候，我討厭的更少?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天堅持閱讀半小時的好習(xí)慣。經(jīng)過努力，我的語文閱讀理解能力得到了提高。
讀《史記》這本書，不僅讓我知道了一些歷史知識，也讓我知道了很多道理。自古以來，所有的帝王之路都不容易走上去。我們也通過閱讀找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝父母和老師讓我愛上閱讀，我會一直堅持下去。
我最喜歡的讀書名言：一本你最喜歡的書是一個朋友，也是一個你隨時想去的地方。
歷史題材廣播稿篇四
今周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
70年過去拉，時間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的`行動詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀円影菜嘉?，歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀冃枰推剑瑲v史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所有的美好生活是烈士們用鮮血和身軀換來的，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
歷史題材廣播稿篇五
拖著兩個很大的行李箱，第一次走出鄉(xiāng)村的米莎太太，走進(jìn)了候機(jī)大廳。環(huán)顧四周，尋覓了半天，她也沒有找到說好了要趕到這里與她會合的侄子。她輕嘆了一口氣，坐下來等侄子。
因?yàn)閯倓傋鲞^腎臟手術(shù)，米莎太太要比常人更頻繁地去廁所，可總是不見侄子的影子。她帶的許多東西雖然不很值錢，但都很珍貴，因?yàn)槟鞘撬o遠(yuǎn)在都市里的親朋們積攢了多年的禮物。她只得一邊忍耐著，一邊焦急地東張西望。
“太太，需要幫忙嗎？”一個面帶微笑的'年輕人坐到了她身旁。
“哦，不，暫時不需要。”米莎打量了年輕人一下。
身著休閑服的年輕人掏出一本書，旁若無人地閱讀起來。
“這個不守時的家伙，等會兒非得訓(xùn)斥訓(xùn)斥他。”米莎太太開始埋怨起侄子來。
又過了一會兒，米莎太太實(shí)在忍受不住生理上的要求了，她向身旁的年輕人求援道：”請幫我照看一下行李，我去一趟洗手間?！?/p>
年輕人非常愉快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
米莎太太很快回來了，她感激地掏出一美元，遞給年輕人：
“謝謝你幫我照看東西，這是你應(yīng)得的報酬?！?/p>
望著老人一臉的認(rèn)真，年輕人回一聲”謝謝”，接過那一美元，放到了上衣兜里。
這時，米莎太太那位西裝革履的侄子快步走到她跟前，他剛要解釋遲到的原因，忽然驚喜地沖著老人身旁的年輕人道：”你好，蓋茨先生，你也乘坐這趟班機(jī)？”
“是的?！蹦贻p人收起書，開始朝檢票口走去。
“哪個蓋茨？”米莎太太跟在后面不解地追問道。
“他就是我常常跟您說起的世界首富、微軟公司總裁比爾.蓋茨先生啊。”侄子拖著行李箱，大聲地告訴米莎太太。
“哦，我今天終于知道他成功的秘密了，我剛才還給過他一美元的報酬呢?！泵咨珴M臉的平靜和自豪。
“他真的接受了你一美元的報酬？”侄子驚訝地張大了嘴巴。
“沒錯，我很高興今天在候機(jī)的時候還有一美元的收入，因?yàn)槲規(guī)椭@位太太做了一件很小很小的事?！鄙w茨回頭坦然回答道。
這絕對是一個讓人感慨不已的小故事一一因?yàn)橐环葑匀坏恼J(rèn)真，清貧的鄉(xiāng)村老婦米莎太太，和身價數(shù)百億美元的世界首富，彼此都很在意那區(qū)區(qū)的一美元，都讓那一美元超出了其本身的價值：在前者的眼里，那是對一種勞動必須支付的報酬；在后者的心，那是對一份真誠感謝必須回應(yīng)的尊重。
歷史題材廣播稿篇六
遙想當(dāng)年，祖國那積貧積弱的時代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)；永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。歷史無言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過時間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場戰(zhàn)爭，不是為了仇恨，而是著眼于未來。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無法回避的痛楚，時時提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
歷史題材廣播稿篇七
*：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與同行。
*：老師、同學(xué)們。
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!
*：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
*：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢想。
歷史題材廣播稿篇八
回顧中國人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個中國近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識到，只有國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的增強(qiáng)，中國人才會有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國之情和報國之志，才能高奏愛國主義的`時代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動力。
70個春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動力，熱忱報國之行動。
今天的我，作為一名學(xué)生，在深深地為那些英靈們所觸動的同時，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
歷史題材廣播稿篇九
今年是_盧溝橋事變70周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好！做的不夠多！
70年過去拉，時間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻因?yàn)橹挥杏涀v史不忘歷史展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大！
今天河南的里用一版的頁面來講述保存_記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎，想發(fā)揚(yáng)！歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)??！
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史！展望未來！
歷史題材廣播稿篇十
愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé)。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>
乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
乙：3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。
歷史題材廣播稿篇十一
剛剛過去的“清明節(jié)”是一個充滿懷念的節(jié)日。在這個特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽，陳然烈士義正嚴(yán)詞地對勸降的敵人說“毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢筥，留作今日羞?！闭?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們是時代的幸運(yùn)兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時候，我們要問問自己：上課時，是否因知識枯燥而開小差?自習(xí)時,是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時,是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?周末,是否因貪玩而無暇顧及書本?讓我們從現(xiàn)在開始，惜時如金，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
歷史題材廣播稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇犧牲革命先烈，我們學(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓母親教我做了兩朵小白花呢。聽母親說她們小時候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準(zhǔn)備出發(fā)了，老師給我們分好小組，每個小組配一個小組長協(xié)助老師管紀(jì)律。我們一組共有七個人，我是組長。分好組，我們就出發(fā)了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學(xué)校，還有其他學(xué)校的，也有好多成人也來紀(jì)念革命先烈。
大家排好隊(duì)，按順序在紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花，寄托對革命英雄們的崇敬和哀思！同學(xué)們在英雄紀(jì)念碑前宣誓一定好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，做一個對社會有用的人。
從烈士陵園出來后，老師為了獎勵我們上次在蘇州市的抽查活動中為學(xué)校爭光，所以讓我們在亭林公園游玩。由于是春天，公園里好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這里深深地吸一口氣，仿佛都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮！我們找了片空地分組活動，把事先帶好的`零食都拿出來大家分享，我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊(duì)伍。
不知不覺一個下午就過去了，我們小組的同學(xué)在整個活動過程中都很配合我這個小組長，誰都沒有違反紀(jì)律，為了獎勵他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個小組長還當(dāng)?shù)貌诲e吧！先烈精神伴我成長。
歷史題材廣播稿篇十三
今年是"盧溝橋事變;xx周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史!展望未來!
歷史題材廣播稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺又是一年清明時。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績的時刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
歷史題材廣播稿篇十五
歷史題材作為文學(xué)創(chuàng)作中廣泛運(yùn)用的一種題材，不僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和心靈觸動。歷史題材的小說、電影、戲劇等形式，在描繪中國歷史上的眾多風(fēng)雨人物和歷史事件的同時，傳承歷史文化，承載人民的記憶和情感。在閱讀歷史題材作品時，我深深感受到它所蘊(yùn)含的價值。
第二段：承接。
歷史題材作品展現(xiàn)了中國偉大的歷史文化，這些作品記錄了我們民族的風(fēng)云變幻，而歷史和文化是相互交織的。歷史背景鮮明的作品，尤其是小說，不僅在寫作風(fēng)格上，更在人物形象上強(qiáng)烈地表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過這些傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵的層層揭示，歷史題材作品標(biāo)志出鮮明的文學(xué)氣息，也是其獨(dú)特魅力的來源之一。
第三段：論述。
歷史題材作品中的人物多具有集體意義，作品不僅表達(dá)了個人的目的和情感，更折射出整合文化元素的深刻意義?？s影的背后有著大文化的構(gòu)建和承載，這些文化的溫度和意義孕育于人物形象的塑造力量中，并指引著它的讀者和受眾感受到歷史的氣息。《三國演義》就是這樣一本經(jīng)典的歷史題材小說，許多人非常喜愛的人物形象，如諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備等等，他們經(jīng)歷了艱難困苦的歷練，他們借著智慧和勇氣，終于走向人們心中的偉大。
第四段：升華。
歷史題材作品具有凝聚社會情感的能力，可以將歷史與當(dāng)代聯(lián)系并借助歷史情感感吸引更多讀者。歷史題材作品承載了歷史的傳承、文化的積淀，更體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的風(fēng)格和美學(xué)形式。例如，電影《戰(zhàn)狼》以依托一個頹廢怠惰的特種兵回歸現(xiàn)代戰(zhàn)場為主線，同時構(gòu)建了一位忠于國家、捍衛(wèi)家園的英雄賀鋒。電影這種高度的整合力和故事性，可以激發(fā)觀眾的愛國情感，激勵人們對國家和民族的熱愛。
第五段：總結(jié)。
總之，歷史題材的重要性不言可喻。正是歷史題材作品承載了傳統(tǒng)文化，則在當(dāng)代生活中獲得了新的意義和生機(jī)。它們通過刻畫人物、傳承文化、喚起情感等方面，有力地塑造了中國人民自豪感和文化自信。歷史題材作品是文學(xué)和歷史之間的奇妙融合，既具有文學(xué)性的藝術(shù)性，也有歷史性的真實(shí)性。在文學(xué)和歷史的融合中，我們更多地看到了中華五千年的瑰麗與輝煌，更明晰的歷史意義與文化底蘊(yùn)，則是我們今后心靈和靈魂的強(qiáng)勁根基。
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