讀后感的寫作應(yīng)該以個(gè)人的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進(jìn)行理性分析。那么我們寫讀后感時(shí)有哪些需要避免的錯(cuò)誤和陷阱呢？接下來是一些近年來備受矚目的新作的讀后感范文，希望可以給大家?guī)硇碌囊暯呛透惺堋?/p>
二年級(jí)根鳥讀后感篇一
——《根鳥》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實(shí)意義的小說。通過少年根鳥的奇特經(jīng)歷，向人們展示了追夢(mèng)之路的艱辛與甜蜜。
十四歲的少年根鳥在第一次獨(dú)自打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。為了解救這位少女，決定以夢(mèng)為馬的根鳥離開了他安逸的家——菊坡，開始了一場(chǎng)歷盡艱辛的逐夢(mèng)之旅。
在尋找中，根鳥歷經(jīng)了重重磨難，這些磨難不僅有鬼谷中被長腳騙去背礦石的皮肉之苦，也有在幸福米溪的溫柔擱淺，還有在享樂鶯店的放縱迷失。不過還好，在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵(lì)下，根鳥終于重拾夢(mèng)想，找到了夢(mèng)中的峽谷。
讀了這本書以后我的心情是久久不能平靜的。其實(shí)我們每一個(gè)人在追求自己夢(mèng)想的道路上都遇到過根鳥的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗，追求，放棄，絕望……在面對(duì)這些情景時(shí)，有的人在困難面前止步不前，有的人在安逸之中把夢(mèng)想擱淺，而有的人改變了初心，在岔路中迷失了方向。
我想起有這樣一句名言：成功的道路其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的人并不多。所以我們只有堅(jiān)定自己的方向，不管遇到什么都不去畏懼，不去退縮，懷著一顆執(zhí)著的心，持之以恒堅(jiān)持不懈，才能最終找到屬于自己的夢(mèng)想大峽谷。
二年級(jí)根鳥讀后感篇二
在最近一段時(shí)間，我讀了一本著名作家——曹文軒寫的《根鳥》。
——恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一萬之前，它在痛苦中品嘗著快樂！
這本小說讓人夢(mèng)幻般迷戀，它讓人在“夢(mèng)”中游走，在真實(shí)生活中體驗(yàn)人性！希望你能喜歡它！
二年級(jí)根鳥讀后感篇三
雨季是干涸大地的夢(mèng)想；春季是百花爭艷的夢(mèng)想；果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)故事，小男孩根鳥，就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。
我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng)，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢(mèng)想遙不可及，但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它，終將變成事實(shí)。
《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
并非每個(gè)人的夢(mèng)想都局限在當(dāng)醫(yī)生、做軍人。我們應(yīng)當(dāng)像書中的根鳥一樣直言不諱，敢說敢當(dāng)，不怕別人嘲笑，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像成功一樣，只要通過99%的努力加1%的天分，就可以實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是藍(lán)色的天空，包住了想象。夢(mèng)想是金色的沙灘，圍住了想象……人總有說不盡、想不盡的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)一直靜靜地待在你的腦海里，督促你前進(jìn)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇四
暑假里，媽媽給我買一一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥少年的夢(mèng)中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥說：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥》哦!
二年級(jí)根鳥讀后感篇五
我在我琳瑯滿目的書柜里，精挑細(xì)選出來這本書《根鳥》。
《根鳥》本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。主人公根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。直到有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷，請(qǐng)來救救她。而根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。于是根鳥進(jìn)了縣城，沒有找到開滿百合花的大峽谷。到了夜晚，他在夢(mèng)中找到了答案。在第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。在這途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。
在板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的生命也走到盡頭。但是臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。在第二天一早根鳥又踏上了征程。途中，他遇到社會(huì)上各種各樣的人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。在幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來到了夢(mèng)想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。而這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。
堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！
二年級(jí)根鳥讀后感篇六
在寒假期間，本人讀了中國著名作家曹文軒寫的一本書《根鳥》。這是一本感人肺腑的書，書中叫根鳥的主人公有著自己的夢(mèng)，有著自己的思想，還有著自己的方向。根鳥曾經(jīng)高興過、曾經(jīng)傷心過、曾經(jīng)痛苦過、也曾經(jīng)快樂過。那就先讓本人給大家講一講這個(gè)美好、感人、令人振奮的故事吧。
一個(gè)叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不小心掉進(jìn)了大峽谷中?？墒?，她卻出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)中。自從夢(mèng)到了這個(gè)美麗、柔弱的女孩后，根鳥每天神魂顛倒。他的爸爸看穿了根鳥的心思之后，決定讓根鳥去尋找這個(gè)大峽谷。歷經(jīng)千辛萬苦，根鳥終于找到了這個(gè)大峽谷。
根鳥的所作所為，讓本人感到十分振奮，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女孩竟然什么也不怕，在那么惡劣的情況下也能頑強(qiáng)地生存下來。而我們生活在這么美好的世界中，還有什么可怕的呢？我們也應(yīng)該像根鳥一樣，無論遇到什么困難都不退縮，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助時(shí)，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一股溫?zé)岬呐髁鬟^，從而使自己的靈魂得到凈化。
確實(shí)，每一個(gè)人要有時(shí)刻幫助人的念想，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能成為一個(gè)高尚的人，從而養(yǎng)成樂于助人的美好品質(zhì)。
《根鳥》是一本很不錯(cuò)的書，告訴了本人一個(gè)又一個(gè)道理，本人的靈魂得到了凈化，本人的心也變得更加純潔。
所以，希望你們能讀讀這本書，相信你也會(huì)得到不同的`收獲和感受。
二年級(jí)根鳥讀后感篇七
在前幾天，我讀了曹文軒先生的《根鳥》。這本書讓我深刻的體會(huì)到一個(gè)道理：人，只有經(jīng)歷磨難時(shí)，在痛苦中品嘗快樂，這時(shí)的快樂才是真正的快樂。
《根鳥》的大致內(nèi)容主要講：
一位小女孩到懸崖邊采花，不小心掉進(jìn)大峽谷，她的遭遇出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，這個(gè)夢(mèng)促使根鳥踏上追夢(mèng)的旅程。他一飛沖天，去尋找那個(gè)夢(mèng)。
沙漠，草原，村落，小鎮(zhèn)，峽谷······一個(gè)個(gè)地方都神奇玄妙。他在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間成長，在痛苦與歡樂中成長。
這本書讓我們完全的了解到了什么是人性，什么是痛苦，什么又是快樂。
從古至今，怎么沒有一位偉人不經(jīng)歷“憶苦思甜”的過程呢。
我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的辛福中體會(huì)之中的痛苦，從生活中碰到的痛苦尋找快樂，珍惜生活的來之不易，不要糟蹋這生活，更不能生在福中不知福。
這都是“人性”。
總之，我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)從幸福中品嘗痛苦，從痛苦中品嘗快樂。
二年級(jí)根鳥讀后感篇八
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見到了他的目的地——一個(gè)長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
我的成長，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！
二年級(jí)根鳥讀后感篇九
半途而廢，前功盡棄！
讀了這本書，我覺得根鳥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
最重要的，我覺得應(yīng)該是那一種不抱怨不放棄的精神。在生活中，也許你里成功只有一步之遙，然而，挫折來臨了，在去與留的情況下，并無三思，果斷選擇了去，放棄了多留一會(huì)兒就能成功的事情。根鳥在尋找的過程中，也有許多的挫折，但是，他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，找到了夢(mèng)中的大峽谷。
我們?yōu)槿艘矐?yīng)該“該出手時(shí)就出手”，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該幫忙，而不是坐山觀虎斗。這樣，你的“人品”就會(huì)提升，當(dāng)你有困難時(shí)，你的朋友也會(huì)幫助你，與你共度難關(guān)，并且非常支持你。
讀了這本書之后，我受益匪淺。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長，成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂?？墒?，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它。或許這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
前幾天，我讀完了中國作家曹文軒寫的小說《根鳥》。
《根鳥》這本書講的是一個(gè)名叫根鳥的少年和父親相依為命，打獵為生。在根鳥一歲的時(shí)候，媽媽就神秘地失蹤了，所以根鳥從小就失去了母愛，父親又對(duì)他缺乏管教，使根鳥染上了一些壞毛病。但是根鳥很有愛心，很愿意幫助別人。就在他第一次自己打獵的時(shí)候，一只神秘的白色大鷹帶來一個(gè)神秘的信息，說一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)開滿百合花的大峽谷，希望有人去解救她。從此，根鳥就踏上了尋找紫煙的漫長之旅。
在尋找紫煙的路上，根鳥經(jīng)常幫助別人，這樣他就有了許多朋友。他經(jīng)常會(huì)在一個(gè)地方多住幾天，打工賺錢，但是他用這些錢來喝酒、賭博，他還有酒友。他第一次賭博贏了，以后就還想贏，就一直賭，第二次輸了，可他又想把輸?shù)腻X再贏回來，他就堵了第三次、第四次、第五次……最后掙來的錢全都輸光了。在他走投無路的時(shí)候，他的朋友給他一些錢，幫他度過了難關(guān)。有一次根鳥被人騙到一座山上背礦石，老板怕他逃跑，給他拴上了腳鐐，但是很機(jī)智地逃脫了，接下來他還是很執(zhí)著地去尋找紫煙。就這樣，經(jīng)歷了千辛萬苦，根鳥終于到達(dá)了開滿百合花的大峽谷，找到了紫煙。
這本書告訴我們做人一定要有愛心，要幫助別人，這樣才能有朋友，在困難時(shí)才能得到別人的幫助。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，只要能改正缺點(diǎn)，就還能成為一個(gè)好人。另外，做事情要堅(jiān)持，要有恒心，要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，書中的根鳥一直堅(jiān)持著找紫煙，最后找到了，這說明只要堅(jiān)持到底，就能達(dá)到想要的結(jié)果。
《根鳥》是作家曹文軒寫的一本純美小說，在這個(gè)寒假，我一口氣將這本書讀完了，并領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹的腳上取下了一封求救信，署名為“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但都毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，說是夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。一路上，他被人們嘲笑，奚落，但這些并沒有阻攔根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上根鳥遇到了許多人，有好人也有壞人，但經(jīng)過曲折坎坷，根鳥終于開到了夢(mèng)想中的大峽谷——一個(gè)開滿百合花的大峽谷。
是什么力量使根鳥為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)用整整四年的時(shí)間去尋找呢?那就是根鳥那顆赤誠火熱的心，讓他在旅途中與人為善，同時(shí)，他那真誠待人的誠意也感動(dòng)了很多人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長久的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中品嘗幸福。而夢(mèng)，則激勵(lì)著根鳥一步一步走向成功。
讀完這本書，我體會(huì)到了人不僅要具備愛心和善心，才能有更多的朋友;還有有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋?！爱?dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切苦難中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存在無人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并讓今后的人生更平坦、更溫暖?！?/p>
《根鳥》是曹文軒純美系列小說中的一部。講了一個(gè)生長在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋著心中的夢(mèng)，獨(dú)自西行的種.種坎坷經(jīng)歷和奇遇。整個(gè)故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無縹緲又觸手可及。
在一次私自上山打獵的過程中，根鳥遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”“紫煙”，根鳥背井離鄉(xiāng)，穿過寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛，還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷，過著地獄般的生活，經(jīng)歷了死亡的邊緣后，根鳥第一次回到現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?，根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來。第二次踏上西行的孤旅是在父親死后，根鳥燒毀了房子，也燒毀了自己的根。這一去似乎意味著更徹底，更義無返顧。這次，根鳥在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠實(shí)博得了愛情之神的憐愛，安逸的生活和美好的秋蔓讓他深深的留戀在米溪，而忘了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。又是一次幻覺，讓這個(gè)少年恍惚起來。根鳥重新踏上尋夢(mèng)的征途，然而根鳥再也不像上次那么義無返顧，那么純粹無念。米溪的安逸與富庶滋生了他的惰性。在一個(gè)糜爛的小鎮(zhèn)——鶯店，根鳥學(xué)會(huì)了賭博、酗酒，甚至變賣白馬，所有的理想以及之前磨練的好品質(zhì)不復(fù)存在。當(dāng)他再次邂逅板金，那個(gè)最純粹的夢(mèng)，又重新燃起，終于根鳥找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
一個(gè)叫紫煙的女孩和一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里。從此根鳥開始了他的尋夢(mèng)之旅。根鳥帶著堅(jiān)定的信念和勇氣勇往直前，向著自己的路——一直往西走。他不怕任何艱難險(xiǎn)阻，憑借自己的力量找到了那個(gè)大峽谷。他的夢(mèng)是奇異的，但根鳥始終相信他的夢(mèng)，他便去尋找那個(gè)奇異的夢(mèng)。根鳥的旅途非常精彩，他嘗遍了人間的酸、甜、苦、辣，也經(jīng)歷了許多大人都沒有經(jīng)歷的苦難，所以這使他更加堅(jiān)強(qiáng)了。付出總有收獲，他終于找到了他的夢(mèng)。
根鳥為了他的夢(mèng)，前進(jìn)著。他來到了青塔，他為了以后的路能走下去，被迫到街上乞討。后來他有一匹馬，他的腳步更快了，又向西走。而這個(gè)純潔的男孩被人騙到了礦山背石頭去了，他繼續(xù)尋找他的夢(mèng)，用智慧騙了那些人，逃除了鬼谷。到了米溪，杜府的大家庭讓根鳥感到了溫暖，這種溫暖根鳥從未感受過。雖然有那么多傭人，并使他吃穿無憂，使他有了惰性，但大峽谷的夢(mèng)自始至終都沒讓他忘記，最后，他還是告別了那個(gè)大家庭，朝著他的夢(mèng)勇往直前的奔去。之后，他又來到了鶯店，他遇到了一個(gè)叫金枝的女孩，根鳥雖然長時(shí)間陪在金枝身邊，但那是他怕孤獨(dú)和寂寞，他也停下他的夢(mèng)，但在板金先生的一番勸說下，他的那個(gè)夢(mèng)又復(fù)活了，從新帶上勇氣上路了。
離開了鶯店，他又冒險(xiǎn)登上了雪山，最終找到了那個(gè)在夢(mèng)里出現(xiàn)的大峽谷。
我們每個(gè)人都需要像根鳥那樣堅(jiān)定不移的勇氣!執(zhí)著!只要向著一個(gè)目標(biāo)永不停息的努力，這個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
根鳥閱讀心得。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十一
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。
這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來到了大峽谷。
這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎?其實(shí)，禮花在升空和綻放時(shí)是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無窮無盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。
這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去的夢(mèng)，但他卻為了自己的夢(mèng)想耗盡到最后一刻。他的行動(dòng)也向我們蘊(yùn)予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會(huì)望而卻步，但生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無前例的成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。英國小說家狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
著名英國女作家夏洛蒂.勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國桂冠詩人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎?科學(xué)巨匠史蒂芬.霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。”
二年級(jí)根鳥讀后感篇十二
暑假里我讀了曹文軒的佳作——《根鳥》。根鳥是這本書的主人公還是書名呢?曹文軒為什么又要用根來取為書名?……我?guī)е贿B串的疑問走進(jìn)了書中。
《根鳥》講述的是一個(gè)叫作根鳥少年的故事，有一次，他到山上去狩獵，發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上系著求救布：我叫紫煙，我到懸崖上采花，掉進(jìn)了大峽谷里。從此，這個(gè)叫紫煙的小女孩出現(xiàn)了在根鳥的夢(mèng)里。他不顧父親的反對(duì)，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。最終，經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥在夢(mèng)中找到了那個(gè)百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他的夢(mèng)想。
我不怎么喜歡閱讀，可讀了曹文軒的這部小說，發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么有趣的事。讀完這本書，我的腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)問題，究竟是一股什么樣的力量，促使著根鳥用自己整整四年的青春，去尋找一個(gè)小女孩?也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段路途中，根鳥友好的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，哪怕是壞人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個(gè)永遠(yuǎn)立在根鳥心中的夢(mèng)想，指引根鳥一步步邁向成功。
而我遇到困難就想放棄，比如說學(xué)跳舞的時(shí)候開腰，每一次都非常疼，我心想：不學(xué)了，腰都快折了。下課了，我跟媽媽說了開腰很疼不想學(xué)了，媽媽每次都說看根鳥那永不不放棄的精神，遇到困難勇往直前，沒有放棄，再看看你，比他幸福多了，遇到一點(diǎn)挫折就退縮，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，克服它。每次被媽媽這么一說，就一點(diǎn)怨言也沒有了，反而進(jìn)步了許多。
“尋找夢(mèng)想，永不放棄”這是我讀完根鳥最深的感觸，我下定決心也要像根鳥一樣做一個(gè)永不放棄的人，他這種精神值得讓人學(xué)習(xí)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十三
唐增庚曾經(jīng)說過：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰?！弊詮淖x了《根鳥》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
途中根鳥被騙到過一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，天天在烈日下開礦。逃跑失敗了一次后，根鳥并沒有放棄，而是精心地偷偷策劃著下一次逃跑的方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢?；氐郊亦l(xiāng)后，父親的噩耗讓根鳥從新振作了起來，再次踏上了尋夢(mèng)之旅。我也曾經(jīng)像根鳥一樣半途而廢過：
就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒寫幾天，便把這事忘到了九霄云外。
會(huì)獨(dú)自取得成功。現(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：正努力地破土而出。只有把根扎穩(wěn)，扎深，才忍受得了風(fēng)吹雨打。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，來不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。唯有不停地向目標(biāo)邁進(jìn)，才能成功。
朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)來我們家門敲門，也不會(huì)和我們偶遇，只有努力才能與它結(jié)為好友。如根鳥一般向夢(mèng)想努力吧！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十四
昨日下午到圖書館借了本《經(jīng)典閱讀》，今早有空讀了本期的卷首語《生命從不絕望》。
本文是講有人曾經(jīng)把一只蝎子放到一盆正在燃燒的火炭中去，隨著火炭越燒越旺，灼熱難耐的蝎子在火盆里左躲右閃，想要逃出去，卻屢次失敗?；鹱苽诵拥纳眢w，它變得狂怒起來，瞎撞亂沖最后終于絕望，于是以自己的毒針去刺傷自己，倒地而亡。由此人們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出一個(gè)結(jié)論：蝎子，每每處于險(xiǎn)境而又無法逃脫時(shí)，就會(huì)主動(dòng)以毒針去刺傷自己，用一種自殺的方式來了斷生命，結(jié)束痛苦。
這個(gè)說法流傳了很多年，直到后來，法國昆蟲學(xué)家法布爾用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)結(jié)論其實(shí)是一種誤傳。法布爾親自抓來一只蝎子，把它放到一盆燃燒的炭火中，剛開始如傳言中所說的那樣，被火灼傷了的蝎子先是狂怒無比，四處亂撞，在左沖右突了一陣之后，很快便絕望的“自殺”了。蹲在一旁仔細(xì)觀察的法布爾以為蝎子真的以毒針去刺傷自己，并因毒性發(fā)作而亡，于是，就用一只鑷子輕輕把它夾起來，放到一層被水浸濕的清涼的沙子上。讓法布爾沒有想到的是，這只“自殺”了的蝎子竟然復(fù)活了，它動(dòng)起來，就跟先前沒被投入火盆時(shí)一樣靈敏、活躍。不敢相信如此神奇的法布爾又找來另外兩只蝎子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果完全一樣。由此法布爾得出一個(gè)全新的結(jié)論：蝎子“自殺”的說法是誤傳。
其實(shí)，這是蝎子在面臨危境時(shí)所采用和一種逃生方式，是一種假死現(xiàn)象，它并沒有自殺。后來他把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提升到了生命的境界，以此來闡述“只要活著，就沒有絕望”這一命題。
我們不應(yīng)該把生命視為一種享樂、一種磨難，而應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種只要一息尚存就必須全力以赴地去盡義務(wù)。那種讓生命的最后一刻提前到來的做法，完全是懦夫、蠢貨的所作所為。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。就連地位如此卑微的昆蟲在絕境中都尚且向往自己活著的希望，作為人的我們更應(yīng)該有理由相信—生命，無論何時(shí)，從不絕望。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十五
這本書的主要內(nèi)容是，一個(gè)叫根鳥的男孩在一次打獵中，獵到了一只白色的鷹，這只鷹的腳上有一個(gè)字條，是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫的求救信，上面說她掉進(jìn)了一個(gè)峽谷。從此，她就出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中。根鳥為此告別父親，踏上尋找紫煙的路。他翻越崇山峻嶺，走過荒野、小鎮(zhèn)、峽谷……在途中他也認(rèn)識(shí)了許多人，他們有好也有壞，他就在發(fā)生的一件件事中磨合，變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。最終他找到了他夢(mèng)中的大峽谷，但卻沒有找到那個(gè)名叫紫煙的女孩。
這本書一共講了五章，我最喜歡《米溪》這一章。因?yàn)檫@一章不像前幾章和最后一章這樣凄涼、悲傷和悲慘，它讓人覺得很放松，很美?！扒锫闹車?，開發(fā)著五顏六色的野花。她顯出一副無憂無慮、身心愜意而慵懶的樣子：她四肢軟綿綿地?cái)偡旁诓莸厣希瑑芍皇值氖直吵?，十指無力地伸出，在綠草的映照下，分外白嫩;她把兩只鞋隨意扔在草叢中，陽光下的兩只腳呈倒”八“字分開斜朝著天空，十只腳趾，在陽光的映照下，發(fā)著暗暗的橘紅色的光亮，仿佛是半透明的;微風(fēng)將她的頭發(fā)吹起幾縷，落在了她的臉上，左邊那只眼睛就常被頭發(fā)藏住——藏又沒有完全藏住，還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。”在米溪，人都這樣放松，植物也是無憂無慮地生長，動(dòng)物也很溫順聽話。這里的一切都讓人的心靈十分舒暢。
這本書給我的印象很深，讓我禁不住去多看幾遍。根鳥為那個(gè)被困在大峽谷中的名叫紫煙的女孩四處奔波，這種心中有他人、愿意幫助別人的精神令人敬佩。也正如作者曹文軒在本書扉頁中寫的'“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援救之望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^，從而使自己的靈魂得到凈化?！?/p>
是呀，想想生活中幫助別人的事，比如：在公交車上為那些需要幫助的人讓座;為孤寡老人獻(xiàn)上一份愛心;等等等等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去做這些事的時(shí)候，你會(huì)感到心中的溫暖。
《根鳥》告訴了我們?cè)S多事情的道理，它需要大家細(xì)細(xì)體會(huì)。所以，把它——《根鳥》推薦給你。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十六
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說，根鳥并不是鳥，而是一個(gè)少年的名字，是夢(mèng)的力量。
讀《根鳥》的時(shí)候，我尚在中學(xué)，那個(gè)時(shí)候讀不懂。如今再讀，大約明白了曹文軒的用意。
根鳥是一個(gè)十四歲的少年，菊坡是他的家鄉(xiāng)。父親第一次帶他去打獵，他便射中了一只罕見的白鷹，鷹腳上纏著一個(gè)布條，那是一個(gè)叫紫煙的女孩的求救信。自此，根鳥夜夜做夢(mèng)夢(mèng)到紫煙在一片開滿了花的大峽谷沖他呼喊。父親說，這是天意。
根鳥出發(fā)了，他決定去救這個(gè)素不相識(shí)的女孩。
在青塔，根鳥遇到了一個(gè)衣衫襤褸的中年人—板金先生，他從十八歲起就不再做夢(mèng)了，于是他收拾行囊，且行且尋。他也知道了原來無夢(mèng)的黑夜是如此暗沉。根鳥是羞澀的，周圍人嘲笑他不切實(shí)際，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)遠(yuǎn)行。根鳥退縮了，是板金先生教會(huì)他；在追夢(mèng)的路上是可以卑下，可以放低姿態(tài)的。他心地善良，在和根鳥同行的日子里很是照顧他。盡管他年齡大了，但他從未放棄過。
在鬼谷，那里有紅的滴血的紅珍珠，吃了它，就能忘記過去，忘記自己因何而來，為何而去，只記住眼前的事。就像獨(dú)眼老人說的“那些顏色越鮮艷的東西，大都不是好東西”。根鳥被長腿騙去鬼谷拉礦，獨(dú)眼老人救了他。鬼谷讓夢(mèng)變得脆弱，根鳥開始想家，于是他跨上白馬一路向家奔去?；厝ズ?，是父親警醒了他，讓他不再懼怕。
米溪是一個(gè)浪漫的地方，這里有江南水鄉(xiāng)的秀氣，有溫柔似水的姑娘，有踏實(shí)富足的生活，這一切讓根鳥不再孤獨(dú)寂寞，甚至慢慢沉溺于這種安寧的生活中。而夢(mèng)里的紫煙站在下滿雪的峽谷里，孤獨(dú)，哀傷。夏去秋來，根鳥這次夢(mèng)見了自己的父親，父親指責(zé)他不該沉迷于此忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
這次，根鳥來到了鶯店，這是一座很會(huì)享受的城市，燈紅酒綠，鶯歌燕舞。或許是米溪的生活太過安寧，讓根鳥已經(jīng)不習(xí)慣孤獨(dú)了。他在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)唱戲的女孩金枝。自他把金枝從兇惡的班主手上救下來時(shí)，他就已經(jīng)深深地迷戀上了這個(gè)像紫煙一樣的女孩。他把從米溪賺回來的錢全部揮霍在這里，日日來看金枝唱戲。當(dāng)他的錢用光再次回到米溪的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了。
再遇到板金先生的時(shí)候，根鳥把發(fā)生的一切都告訴了板金先生，板金先生看起來已經(jīng)非常疲憊了，但他還是鼓勵(lì)根鳥繼續(xù)前行。根鳥再次踏上了旅途，而板金先生卻死在了鶯店的郊外。
至于根鳥最后是否找到了紫煙，已經(jīng)不重要了。重要的是我們?cè)谧穳?mèng)的過程中沒有迷失方向，即使是虛幻的夢(mèng)想，依然值得追求。以夢(mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十七
夢(mèng)想，是搖擺不定的船兒的岸。讓我們握著夢(mèng)的希望，飛入《根鳥》世界。
一個(gè)叫根鳥的少年，有次在打獵時(shí)，狩獵到了一只罕見的白鷹，那只鷹的腿上有求救紙條。從此，根鳥告別了他的家鄉(xiāng)，一路上歷經(jīng)各種磨難，來到了大峽谷。雖然沒有找到求救的人，但是根鳥明白了許多道理。
有心人，天不負(fù)。大多數(shù)人會(huì)嘲笑根鳥的單純，如果根鳥當(dāng)時(shí)看到了求救紙條，置之不理的話，他又怎么能經(jīng)歷各種磨難?又怎么能成為一個(gè)真正的、成熟的男子漢呢?正是因?yàn)樗嘈艍?mèng)、追尋夢(mèng)，才使他有了這些磨礪。我也因此沉迷于這有夢(mèng)的男孩，如果我是根鳥，我相信，也會(huì)開始自己的夢(mèng)之旅。
根鳥在追夢(mèng)的過程中，他疑惑，又恍惚，也迷茫。闖過困難的荊棘中之后，他堅(jiān)定又勇敢，也快樂。正是因?yàn)樗袎?mèng)，經(jīng)過層層磨礪，越過荊棘叢，才能從花叢中歸來。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們也要如根鳥一樣，追尋夢(mèng)想，勇敢向前。
我姑媽的手指有先天性的麻痹癥，她有一個(gè)在別人看來不可能的實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)孔雀舞蹈家。一個(gè)連五個(gè)手指伸曲都困難的人居然妄想跳孔雀舞?可笑!我所有的親人都如此評(píng)價(jià)?？墒牵脣寫{借她堅(jiān)持夢(mèng)想的信念和頑強(qiáng)的毅力做到了!每當(dāng)我去姑媽家時(shí)，她總是在練舞。我聽到過姑媽撕心裂肺的喊叫，也看見過她成功的喜悅，她用夢(mèng)想創(chuàng)造了奇跡。
在我看來，有“夢(mèng)”者，事竟成。有夢(mèng)想就大膽沖向前吧，奇跡總會(huì)在你面前出現(xiàn)!
二年級(jí)根鳥讀后感篇十八
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí)，只有用讀書這個(gè)辦法來消磨慢吞吞的時(shí)間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說《根鳥》。媽媽以前看過它，她覺得很好看，我卻不這么想。不過實(shí)在沒有什么書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，(還有一個(gè))讓他(感到)神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥差一點(diǎn)被兇惡至極的長腿變成患有失憶癥的人，最終他(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有被長腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來;還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)(這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來的夢(mèng)想”)。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來克服自身的種種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油!
二年級(jí)根鳥讀后感篇十九
學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對(duì)的活動(dòng)，我們年級(jí)決定讀曹文軒純美小說系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來就等于花一本的錢，讀九本書，活動(dòng)還是很好的。
我們班讀《根鳥》。在學(xué)生閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說讀完，說實(shí)話，書中那夢(mèng)幻般的環(huán)境描寫，還有個(gè)性鮮明的人物性格特點(diǎn)，映射了曹文軒一貫的寫作分風(fēng)格。
由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)偶然從白鷹身上得到一個(gè)小布條。是一個(gè)叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進(jìn)峽谷，發(fā)出的求救信號(hào)。從此，姑娘一直出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中，讓他一時(shí)一刻也不能忘懷，最后他便開始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
這本書的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到自己人生的目標(biāo)。但是在這期間，所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的，不過幸運(yùn)的是，根鳥總會(huì)在彷徨的時(shí)候遇到真心幫助他的人。比如父親的無言的支持；駝隊(duì)老人那“不管別人說什么，你只管走自己的路”的鼓勵(lì)；教書先生板金第一次的陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣；老奶奶的細(xì)心照料，使生病的根鳥恢復(fù)了健康；老僧人的贈(zèng)馬；獨(dú)眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟；生死朋友白馬的不離不棄；當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
可是除了好心人的幫助外，書中也設(shè)計(jì)了種種困難。黃毛和長腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉，偷走了他拼命打工掙來的準(zhǔn)備買馬的血汗錢；而長腳又騙根鳥到鬼谷，讓他為自己做苦力；這兩個(gè)故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開始沒人相信根鳥的話，并加以嘲笑，使得根鳥感到孤獨(dú)無助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開米溪后，根鳥已無法適應(yīng)艱苦的旅行生活，內(nèi)心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時(shí)也在耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
總之，這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長，一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無前，學(xué)他在痛苦中品嘗快樂的精神。
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